运动会用承诺书（通用12篇）
日前发布的《白羽肉鸡联盟食品安全目标承诺》包括食品安全、动物福利、环境保护、从业人员劳动保护四个方面。联盟企业承诺健全完整的质量管理体系和产品可追溯体系, 保证生产环节副产品及病死鸡不流入市场;绝不违规添加和使用违禁抗生素及添加剂, 通过科学管理降低和减少使用抗生素用量, 保证产品达到或优于国家标准。
据统计, 中国是仅次于美国的世界第二大肉鸡生产国, 年产包括鸡肉、鸭肉在内的禽肉1 500万吨左右, 约占我国肉类生产总量的20%。而首农股份、大成食品等中国白羽肉鸡联盟企业鸡肉产量则占到了全国总产量的50%。
北京瑞京糖尿病医院全院近200名员工参加了此次活动。医生代表、护理代表分别庄重宣誓，30多名患者不畏风雪亲临现场，见证了启动仪式全过程，并有5名患者代表被聘为“承诺医疗社会监督员”，深入医疗现场抓落实。
“……我们承诺——我们只为与患者有益之事，决不为了金钱泯灭良心。我们视红包、回扣为邪恶，决不让灵魂扭曲、道德沉沦！不该开的药，我们坚决不开；不该做的检查，我们坚决不做；永远维护医务工作者的崇高荣誉，为人类健康事业奋斗终身，无怨无悔！”这是当天“承诺医疗”活动现场医生的宣誓誓言。从他们坚定而有力的言语里，我们能体会到他们的信心与决心。在医院里，记者还看到每个科室都公布了各自的《承诺医疗宣言》，下面还有承诺者的签字。院方负责人告诉记者，此举的目的就是为了让医护人员时时刻刻牢记自己的承诺，把患者的利益放在第一位。
监督单位：
为从源头上保障农药质量安全，引导农产品生产者合理使用农药，本单位郑重承诺如下：
1、不销售国家禁止经营和撤销登记证，无登记证的农药。
2、不销售假劣农药和质量不合格的农药。
3、按所持农药经营点证经营范围经营，严格落实农药经营规章制度，严禁超范围经营。
4、为农药购买者正确介绍农药用途，适用范围等。
5、在限用农药专柜上贴提示标语，库房内的普通农药和限用农药分开。
6、限用农药摆放整齐，进销货台账必须完善。
本单位将严格履行以上承诺，如有违反，愿意接受相关法律法规的处罚。
承诺单位负责人：
监督单位联系人：
亲爱的同学们： 为会泽县2013年全县中小学生运动会营造良好的竟赛氛围，努力实现“先学做人，再学竟技” 的宗旨，加强学生遵纪守法观念，现将我校的校规校纪重点通告给各位家长和同学，望共同做出遵守的承诺。如果不能履行如下承诺，停止训练或竟赛。
一、承诺遵守的内容和相应的处罚：
1、仪容仪表： 1)男同学不许留长发、怪发、染发、光头等（前发不低于眉毛，后发不 低于衣领，两侧不低于耳垂；女同学不许佩带首饰、化装、穿高跟鞋等。违背者，不允许其参加。2)学生不穿奇装异服。
2、在校内或参赛期间若吸烟或酗酒，给予开除训练队员资格或取消比赛的处分。
3、在校拉帮结伙，强迫他人加入团伙；携带管制刀具进入校园；勒索 他人钱物（数目较大或次数较多）；发生打架事件 1 次以上，处以开除训练队员资格的处分。道德败坏，强迫他人谈恋爱；或行为不检点。给予开除训练队员资格的处分。
4、故意损坏体育器材，影响训练。3天之内按原价 1-2 倍赔偿。
5、翻越围墙进出学校者，一经发现给予开除训练队员资格的处分。
6、训练纪律： 1)经常迟到或早退（1 周累计 2 次，1 个月累计 4 次），打扑克，随意出入教室，上课时间在走廊逗留、打闹，累计 2次，处以勒令离队的处分。2)不听从老师劝告，顶撞、辱骂老师等行为，给予开除训练队员资格的处分。
7参赛纪律：1）统一乘车去和回，统一服装，统一食宿；2）比赛期间不经老师的允许一律不准外出或单独行动，特别是晚上坚决不准外出和在住宿处打闹、玩耍;3)不随意买零食和饮料吃；4）比赛期间一律服从领队和教练的安排；5）若违反以上任意一条，就叫家长到比赛地把孩子带回学校，并取消本人在校的所有活动和参赛资格。若运动员不履行以上承诺或不听从带队老师的安排，所发生的一切安全事故学校概不负责。
二、注意事项：
1、本承诺书在学生认真思考后，由签字之日起开始生效。
2、本承诺书的解释权归上村中学。
（家长或监护人）签字（盖章）：
承诺人（学生）签字：
一、相对性
任何一个物体的运动都是相对于某一参照物而言的。巧妙选取参照物、简化运动过程是分析运动的关键。
例1：天花板上吊一根长为1m的直棒，当它在开始自由下落的同时，地面上有一只小球竖直上抛，小球经过棒长的时间为0.1s，求小球上抛的初速度。
分析：以直棒为参照物，小球的运动就是匀速直线运动，在0.1s的时间内通过1m的位移，初速度。巧妙选取参照物，可大大简化运算。
二、独立性（等时性）
一个物体如果同时参与了几个运动，那么这几个运动将彼此独立，互不干扰，同时进行，物体最终的运动将是这几个运动的叠加，遵循(矢量合成的)平行四边形法则。其具体应用是分析复杂的运动，将上述过程逆向应用。
例2：一汽艇以恒定速度沿河逆流而行，行至某处丢失一物体，经时间t后发现丢失，于是立即调头顺水航行寻找，结果在距丢失点下游s处找到该物体。求河水的流速。
根据运动的独立性和等时性，汽艇的运动与水的运动和丢失物的运动是独立、等时的。丢失物体在原地没动，汽艇来回运动的时间应为2t，水在这段时间里把丢失物体冲到下游s处，故水流的速度应为：。
三、对称性
某些特殊的运动具有明显的对称性，如简谐振动、竖直上抛运动等。抓住对称点往往是分析运动的关键。
例3：如图1，一箱底装有一个弹簧，设在某次事故中，升降机吊索在空中断裂，忽略摩擦力，则升降机在从弹簧下端触地后直到最低点时，升降机的加速度( )。
A.大于重力加速度
B.小于重力加速度
C.等于重力加速度
D.以上情况都有可能
分析：升降机落地后弹簧被逐渐压缩到最低点，再反弹，其运动过程可看作类似于简谐振动，其平衡位置应在弹力与重力合力为零的位置。根据对称性，升降机在最低点的加速度与关于平衡位置对称的上方某一点的加速度大小相等，而在该点的加速度应为弹力与重力的合力产生的加速度，根据对称性弹力应该是向下的，合力就是重力与弹力相加，故应大于重力加速度。应选A。
四、等效性
在分析某个物体运动时，如果其运动的条件或特征和我们已知运动相同或类似，则我们就可以用熟知的规律来分析它的运动。最典型的就是诸如平抛、单摆、弹簧振子等物理模型的等效应用。
例4：如图2，在光滑水平面上的O点系一长为l的绝缘细线，线的另一端系一质量为m、带电量为q的小球。当沿细线方向加上场强为E的匀强电场后，小球处于平衡状态。现给小球一垂直于细线的初速度v0，使小球在水平面上开始运动。若v0很小，则小球第一次回到平衡位置所需时间为。
分析：显然这是单摆模型的等效应用，所不同的是在水平面上且加速度，所求时间为周期的一半，明确了这一点，答案也就很容易得出了。
五、周期性
某些特殊的运动具有明显的周期性，如简谐振动匀速圆周运动等。抓住周期往往是分析运动的关键。
例5：图3给出的是一个水平放置的光滑的圆弧槽，A、B、C、D点位于同一水平面，半径为R，圆弧所对应圆心角小于5度，AD的长S。今有一小球m1，沿AD方向以速度v从A点开始运动，要使小球m1与固定于D点的小球m2相碰，小球m1的速度v应满足什么条件?
分析：小球m1运动到D点的时间为：;m1在圆弧槽内运动是匀速直线运动与近似简谐振动的合成，要与m2相碰，时间必须是简谐振动周期的整数倍。故：。可见，周期性是解决此类问题的关键所在。
六、可逆性
对于加速度不变的运动可逆向地等效分析。
例如, 一个初速度为零的匀加速直线运动, 在连续相等的时间里通过的位移之比为1∶3∶5∶7∶…, 那么, 一个末速度为零的匀减速直线运动在连续相等的时间里通过的位移之比就应该是7∶5∶3∶1。同样, 在初速度为零的匀加速直线运动中, 在连续相等的位移里所用时间之比为:, 那么, 一个末速度为零的匀减速直线运动在连续相等的位移里所用时间之比为就应该是:。
例6：汽车刹车后做匀减速运动，经3秒停止，则在刹车后1秒内、2秒内、3秒内汽车通过的距离之比是多少?
分析：根据可逆性，汽车在刹车后在第一秒、第二秒、第三秒的位移之比为5∶3∶1，那么在刹车后1秒内、2秒内、3秒内汽车通过的距离之比就是5∶(5+3)∶(5+3+1)=5∶8∶9。
七、瞬时性
在分析物体运动的运动过程中，由于突然受到某种冲力的作用，物体的速度在瞬间发生了变化，如和物体连接绳子突然绷紧或物体间发生碰撞时，都会有速度的突变。抓住突变是解决问题的关键。
例7：如图4，在方向水平、场强为E的匀强电场中，长为l的细线一端固定在O点，另一端挂着质量为m、电量为q的小球，已知，初始时刻小球在A点，OA水平，线刚好伸直。现将小球由静止释放，求小球经过B点的速度?
分析：小球先沿AC方向做直线运动，(三角形OAC为等边三角形)到达C点的瞬时，绳子会突然绷紧，小球的速度有突变，沿OC方向的速度会损失掉。考虑到这一瞬时性的特点，小球到B点的速度也就不难求出了。答案：。
综上所述，对于运动学问题的分析，我们要善于抓住运动的特性，分析运动过程，一个运动可能集多种特性于一体，只要逐一分析，就对解决运动问题会有很大的帮助。
参考文献
[1]汪思谦主编.物理辅导与训练.上海科学技术出版社, 1988.
——陈俊贵
救命馒头的背后,
有段感天动地的生死战友情
故事还得从30年前说起。
1979年9月,辽宁籍战士陈俊贵随部队来到新疆新源县那拉提,参加修筑天山深处独库公路的大会战。班长郑林书是湖北人,中等个子,圆脸,说话总爱带刺儿。起初,陈俊贵并不大喜欢他。
1980年4月初,天山下了场大雪,把道路全部掩埋了。为了保证山上战士的粮食供给,必须用推土机把山路上的积雪推开。可当时通讯电缆被大雪压断了,部队决定抽出四个人,负责上山传送派遣推土机下山的消息,陈俊贵被班长选中一起前往执行任务。
4月6日下午两点,班长郑林书、罗强、陈卫星、陈俊贵组成了一支特殊的小分队,他们带着炊事班仅剩的20个馒头,背上一支步枪及38发子弹上路了。
开始,他们一行沿着刚修好的公路走,路上的积雪只有半尺深,走起来不是很吃力。可天快黑的时候,风越刮越猛,雪越下越大,到处白茫茫的,连路基在哪儿都看不到,他们只好顺着电线杆子走。很快,地上的积雪没过了大腿,走起来非常艰难,许多地方他们都是爬过去的。
天快亮的时候,他们已是筋疲力尽,棉袄、棉裤里全是汗水,外面沾满了冰雪。趴在雪地上休息一会儿,棉袄、棉裤就被冻住了,像盔甲一样。郑林书用枪托砸掉自己身上的冰,又帮其他人砸。他们不敢再休息了,挣扎着继续往前爬。
就这样,陈俊贵和战友们在雪地里爬了两天两夜。
第三天早上,他们爬到一处山坡上,看看路标,这里距离目的地还有8公里,可大家都已疲劳到了极限,虚弱地倒在了雪地上。这时,班长用颤抖的手拿出了最后一个馒头。
一路上,他们所带的20个馒头都由班长掌握、分发。他手里的这个馒头外面的皮已经磨没了,看上去烂糟糟的,但大家心里很清楚,这个馒头意味着生死存亡,谁吃下去,谁就有可能活到最后。
郑林书看着大家,举着那个馒头严肃地说:"我们只剩下最后一个馒头了,我和罗强同志8天前刚被批准为预备党员,陈卫星是老兵,我建议最后一个馒头让新兵陈俊贵同志吃,大家有没有意见?"
罗强第一个响应说,我没意见。陈卫星迟疑了一下说,我服从班长的决定。
陈俊贵摇着头说,我不能一个人吃,要吃大家一起分着吃!班长表情严肃地说,就一个馒头,大家分着吃,对谁都没有作用,就这么决定了,陈俊贵,我命令你把馒头吃下去!
班长把馒头递给陈俊贵,扭过头去,其他两人也扭过了头。陈俊贵眼含热泪吃完了这最后一个馒头。
雪仍在下,狂风仍在吼。三个人继续往前爬,走到中午的时候,班长突然倒下了。陈俊贵三人奋力爬过去一看,班长趴在那里,半个脸都埋在了雪里。当时,大家以为班长太累了,躺下休息一会儿,喘口气就好了。罗强让陈俊贵守护班长,他和陈卫星去找点柴禾给班长取暖。
陈俊贵紧紧地抱住班长,用自己的身体给他取暖。过了一会儿,班长缓缓睁开眼睛,气息微弱地说:“告诉罗强……你们要……要继续往前……前……走……一定要完……完……成任务!”
陈俊贵用力地点头,噙着泪水说:“班长,你会没有事的,我们背你出去!”班长看着陈俊贵,吃力地说:“如果你……你能活着回……回去……帮我看看我……我的父母……我很想……想……他们!”说完,无论陈俊贵如何摇晃,班长再也没睁开眼睛。
罗强、陈卫星回来后,看到死去的班长,十分悲痛,他们鸣枪为班长送行。此后,三人继续前行,没过多久,罗强也倒下了,再也没有醒来。
罗强牺牲后,陈卫星很快也昏了过去,陈俊贵咬牙拖着陈卫星往前走,走着,走着,他眼前一黑,失去了知觉。
这时,一位哈萨克老牧民路过此地,发现了昏迷的二人,把他们救醒后,又帮助他们完成了这次艰难的任务。
安逸的日子难忘班长,
他重返天山
在这次任务中,陈俊贵右腿上的大腿肌肉被冻死,在医院住了三年,被评定为乙级残废,1984年年底复员回了辽宁老家。
离开新疆,看望班长的父母成了陈俊贵最大的愿望。然而,班长牺牲时,他和班长仅仅相处了38天,只知道班长是湖北人,到哪里去找班长的父母呢?原以为可以回部队找,可当陈俊贵再次回到新疆时,部队已经不在天山了,具体搬到哪儿,也没人知道,关于班长家庭住址的最后线索断了。
而这时,陈俊贵在老家县城已有了一份电影放映员的工作,又找了位贤淑的姑娘做妻子。一年后,日子过得舒适安逸的陈俊贵又添了个大胖小子。
陈俊贵本以为老婆孩子热炕头的日子就这样一直过下去了。殊料,一部触动他灵魂的影片让他寝食难安,他随后做出了改变他一生的重大决定。
那是1985年10月,陈俊贵第一次放映故事片《天山行》,内容就是反映当年陈俊贵所在部队修筑独库公路时的英雄事迹。看到熟悉的天山景象,陈俊贵一下子激动起来:那个男主角郑志同,不就是已牺牲的战友李善国吗?陈俊贵边看边流泪,真想站起来朝黑压压的观众喊:电影里演的就是我们部队!电影上的那些人就是我以前的战友!
那天晚上,陈俊贵回到家里,从不抽烟的他一支接一支地抽个没完,妻子孙丽琴看他神情有些异样,忙问他怎么了?陈俊贵说,今天放的影片《天山行》,讲的就是我们部队当年修路的事情,我又想我们班长了,要不是他把那个救命馒头让我吃掉,我可能正在天山脚下的墓地里躺着呢!我回来一年多了,小日子越过越红火,却把班长给忘了,班长让我去看他的父母我也没能做到,我心里有愧啊!
1986年春天,孙丽琴生下了儿子陈晓宏,儿子刚满三个月,陈俊贵就决定辞去工作赴天山为班长守墓三年。他不顾亲人和朋友们的不解,怀揣变卖家产换来的几百元钱,坐上了远赴新疆的列车。
陈俊贵一家三口千里迢迢来到天山脚下的烈士墓地,那里一片荒芜。陈俊贵和妻子在班长墓碑旁400米处找了个平地,挖了个地窝子,地上铺上砖,里面打上土炕,还搭了一个灶台。
可一到雨季,陈俊贵的家里几乎成了“水牢”。在这种潮湿的环境里,他的腿伤愈发严重,家里的重活都落在了妻子一个人的肩上,30岁刚过,她的头发就变得花白了。
就这样,一家人慢慢在墓地旁扎下根,在山坡上开荒种地。陈俊贵有空就到班长的坟前,为墓地培土,坐下来和班长唠家常,一唠就是大半天。每年春节、清明和中秋,陈俊贵就会带着铺盖到班长的坟前去守墓,陪班长过个团圆节。
终于,三年期满,到了该回家的时候了。妻子收拾了早已破旧的棉被和两件满是补丁的衣服,没说一句话。三岁的儿子脆生生地问:“爸爸,我们可以回家了吗?”
陈俊贵默默地点了点头,抱起儿子,走出了简陋的家门。走了10分钟,陈俊贵觉得腿越来越重。他把儿子放在地下,猛地回头又朝着班长墓地的方向跑去,扑通一声,跪在墓前失声大哭。
妻子和儿子也回来了,她幽幽地说:“你要实在舍不得这里,我们就留下吧!”说着,又把收拾好的行李抱进家里,陈俊贵这才感到异常地踏实。
又是六年过去了,二女儿和小儿子也相继来到了人世。陈俊贵为战友守墓的事情被新源县领导知道了,他们很受感动,给陈俊贵一家落实了户口、分了田地,并让他们搬到喜欢的乡镇去。陈俊贵和妻子商量了一下,搬到了离天山公路很近的那拉提,这里离墓地不是太远,他可以经常过来清扫墓地。
搬家后,陈俊贵每天早上起来,就会向远方眺望,看着那条蜿蜒通往墓地的公路出神。
24年后心愿得偿,
感恩老兵用生命为战友终生守墓
守墓这么多年,陈俊贵从没停止过对当年部队的寻找。只要在路上遇见解放军同志,他都会上前问一问,他还往各地方部队写信,可是都没有确切消息。平时,只要有了一点积蓄,他就会外出寻找当年的部队。这么多年来,陈俊贵的足迹踏遍了江苏、四川等六个省,仍然未能如愿。
儿子陈晓宏长大后也参了军。一天,陈晓宏从武警新疆总队交通第二总队的几名战士那里得知,这个部队的前身就是由其他部队改编合并起来的。听到这个消息后,陈晓宏敏感地追问,居然得知这个部队中有一部分人就来自父亲的老部队!
得到这一消息,陈俊贵激动得泪流满面,他一口气跑到班长的坟前报告这一喜讯,坚定地对班长说:"这一回,我一定要找到你的父母和家人。"随后,他给武警新疆总队交通第二总队打电话,请求部队帮助寻找班长家的家庭住址。
政治部的工作人员通过寻访当年的老同志、查原部队档案,终于找到了郑林书烈士家乡的具体地址:湖北省罗田县白莲乡上马石河村。
2005年10月,部队领导派政治部干事陪同陈俊贵一起到湖北省罗田县寻找郑林书的亲属。临行前,陈俊贵再次来到班长坟前,眼含热泪说:“班长,我就要随战友到你的家乡看望两位老人了,到时,我一定把他们接到新疆,让他们安享晚年。”
经过两天的行程,在众多热心人的帮助下,陈俊贵终于见到了班长的亲人。遗憾的是郑林书的父母都已去世,陈俊贵紧紧拉住郑林书的姐姐和弟弟的手,哽咽着说:“对不起,我来晚了!”
陈俊贵来到郑林书父母坟前,为两位老人点了一把香烛,洒下三杯清酒,跪到墓碑前放声大哭:“老人家,我是班长共患难的战友,也是您的儿子。20年了,我太想念您老人家了,今天寻到这里来,还是没有见到您的面,这叫我如何向班长交代?”
从湖北回来后,陈俊贵多方奔走,并拿出自己仅有的2万元积蓄,加上儿子参军后积攒的5000元,一起上交给部队领导,希望部队能整修当年的烈士陵园。
陈俊贵的举动,感动了部队领导和当地政府。2006年5月,新疆武警交通第二总队和新疆自治区交通厅等单位投资200多万元,将原来的墓地修茸一新,并把散落四周的烈士墓地搬到了一起,建成了如今的乔尔玛烈士陵园。陈俊贵一家也搬到了陵园内,他被邀请成为陵园的唯一守墓人,每月都有固定工资。
斗转星移,陈俊贵在天山守墓已整整24年了。在这期间,他没有回过一次老家,父母去世后,因为筹不到路费,也没能见上最后一面。
陈俊贵坦诚地说:这些年来,他最对不起的是妻子,这个善良的女人才43岁,头发却全白了。还有远在老家的父母,20多年来,他未能尽到为人子的孝心,心里很歉疚。
最后,陈俊贵还有一个心愿,他说班长和许多战友为修天山公路长眠到了这里,我要为他们守一辈子墓,死了也埋在班长身边。■
用青春绽放活力
———趣味运动会
一、活动指导思想：为增强学生身体素质，增进各系部同学之间的交流，培养同学们团队协作精神，我校特举办以“用运动挥洒激情，用青春绽放活力” 为主题的趣味运动会，以激发大学生参加体育锻炼的主观能动性，促进大学生形成良好的体育锻炼习惯，帮助大学生提升身体素质，并从中磨练坚强意志、培养良好品德和拼搏精神。
二、活动主题：用运动挥洒激情，用青春绽放活力
三、活动时间：暂定于5月17日
四、活动地点：田径场
五、活动对象：全体在校学生
六、组织宣传方式：
（1）各系积极动员组织。（2）各系到各班进行宣传。（3）海报宣传。
七、比赛项目：
项目一：纸衣往返接力(纸衣宣传海报)比赛人数及分组：每个系派一队，每队10名队员。将14个系分为五大组，每3各系部为一大组（第五大组2个系部）同时进行比赛。裁判员：发令1人，记录3人
器材：口哨1个，秒表3个，张大小适合的主题宣传海报(自备)。规则：参赛顺序由系部抽签决定。裁判员吹响口哨时，由第一名队员开始跑，宣传海报贴前，在胸奔跑过程保持不掉，掉下重新捡起继续奔跑，跑对面将海报交给另名同伴，依次进行，直到最后一名队员跑到终点，停止计时。用时越少，得分越多。第一名可得14分，第二名可得13分......第十四名可得1分。
奖项设置：此项目设一等奖，二等奖，三等奖各一个。
项目二： 夹球跳
比赛人数及分组：每个系派10名选手，5男5女，分为两组。将14个系分为五大组，每3各系部为一大组（第五大组2个系部）同时进行比赛。
裁判员：发令1人，记录3人
道具：口哨1个，排球3个，秒表3个。
规则：第一名队员用双腿夹住球（排球），以跳跃方式前进达终点（100米），将排球传给另一组组员，依次进行，直到最后一名队员运球到达终点，停止计时，完成比赛。用时越少，得分越多。第一名可得14分，第二名可得13分......第十四名可得1分。奖项设置：此项目设一等奖，二等奖，三等奖各一个。
项目三：三人四足
比赛人数及分组：每系选6人，3男3女，分为2队。将14个系分为7大组，每2个系部为一大组，同时进行比赛。裁判员：发令1人，记录2人
器材：口哨1个，秒表2个，绑腿绳子40根
规则：两组队员用绑腿绳把腿绑到一起，站在相距100米的两地，第一组从起点出发，跑对面触碰第二组组员，第二组开始向起点出发。用时越少，得分越多。第一名可得14分，第二名可得13分......第十四名可得1分。
奖项设置：此项目设一等奖，二等奖，三等奖各一个。
项目四：拔河大赛
比赛人数及分组：每系派一队（15人，7男
8女）。裁判员：发令1人，记录1人。
器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。
规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方.第一轮由14个系部两两对决（抽签决定），淘汰7个系部，进入第二轮的系部各加7分。第二轮由在第一轮胜出的系部按抽签序号两两决（抽到空签的系部直接进入下一轮比赛），淘汰3个系部，进入第三轮的系部各加4分。第三轮由在第二轮胜出的系部按抽签号两两对决，淘汰2各系部，进入第四轮的系部各加2分。第四轮由胜出的两个系部对决，按比赛规则评出第一名，加1分，第二名不加分。奖项设置：此项目设一等奖，二等奖各一个。
项目五：蹲跳接力
比赛人数及分组：每个系派8人，4男4女，分为2组。将14个系分为五大组，每3各系部为一大组（第五大组2个系部）同时进行比赛。
裁判员：发令1人，记录3人。器材：口哨1个，秒表3个。
比赛规则：运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线。(1)听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。(2)当四个人都跳过终点线后，第二组开始进行蹲跳接力，当第二组的四名组员都跳过终点先时，停止计时，比赛结束。用时越少，得分越多。第一名可得14分，第二名可得13分......第十四名可得1分。（注：比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛）。奖项设置：此项目设一等奖，二等奖，三等奖各一个。
项目六：滚雪球
比赛人数及分组：每系选派一个队（8人），4男4女。将14个系分为五大组，每3各系部为一大组（第五大组2个系部）同时进行比赛。裁判员:发令1人，记录3人
器材：口哨1个，秒表1个，起点、终点标志物。
规则：每队8人纵队排起点线上，发令各队第一位迅速向前跑去绕过终点标志物，跑回起点与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转返回起点再拉第三位手变成三人手拉手向前跑„„依次类推直整队伍手拉手跑完止。用时越少，得分越多第一名可得14分，第二名可得13分......第十四名可得1分。（跑动限制队伍排法必须手拉手不得脱手）
奖项设置：此项目设一等奖，二等奖，三等奖各一个。
项目七：跳长绳
比赛人数及分组：每系派一队（7人，包括甩绳人员）。将14个系分为七大组，每2各系部为一大组，同时进行比赛。裁判员：发令2人，记录2人。
比赛器材：长绳2根，秒表1个，哨子1个。
比赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。两分钟内圈数越多，得分越多。第一名可得14分，第二名可得13分......第十四名可得1分。
奖项设置：此项目设一等奖，二等奖，三等奖各一个。
项目八：袋鼠跳
比赛人数及分组：每系派一队（6人）。将14个系分为五大组，每3各系部为一大组（第五大组2个系部）同时进行比赛。裁判员：发令1人，记录3人。
比赛器材：口哨1个，麻部布70个，秒表3个。
比赛规则：参赛顺序有各系部负责人抽签决定。比赛开始前，参赛队员穿好“袋鼠服”，立于起跑线后，裁判员发令后，参赛者跳向终点，赛程为100米（根据场地大小而定）。以队员全部通过终点线时计时停止。用时越少，得分越多。第一名可得14分，第二名可得13分......第十四名可得1分。
奖项设置：此项目设一等奖，二等奖，三等奖各一个。
项目九编号：拍球接力跑
比赛人数及分组：每系派一队（6人），男3女3 裁判员：发令1人，记录人员3个。比赛器材：口哨1个，篮球3个，秒表3个。
比赛规则：⑴运动员在起点线后纵队站立，听到发令，拍球向前，达终点后折返回起点，将球交给下一名组员，依次进行。直到最后一名组员完成比赛，停止计时。用时越少，得分越多。第一名可得14分，第二名可得13分......第十四名可得1分。
奖项设置：此项目设一等奖，二等奖，三等奖各一个。
项目十：呼啦圈跑
比赛人数及分组：每系派一队（10人），男3女7，分为2组。将14个系分为五大组，每3各系部为一大组（第五大组2个系部）同时进行比赛。
裁判员：发令1人，记录人员3人。
比赛器材：口哨1个，呼啦圈3个，秒表3个。
比赛规则：各系部队员按抽签的序号纵队排列在规定的跑道上。比赛开始前，每队第一名队员将呼啦圈放至腰部，听裁判发令后一边摇动呼啦圈一边向终点线前进，到达终点后将胡拉圈传给终点处的队员，并由以相同的方式跑回，再传给起点处的队员，依次进行。跑动过程中呼啦圈也不能触地。如果呼啦圈触地后，必须在原地停下，重新将呼啦圈放至腰间方能继续进行比赛。呼拉圈未触地时手臂不得触碰呼啦圈。传接呼啦圈时必须在跑道端线以外。直到最后一名组员完成比赛，停止计时。用时越少，得分越多。第一名可得14分，第二名可得13分......第十四名可得1分。
奖项设置：此项目设一等奖，二等奖，三等奖各一个。
八、报名方式：
各系部选派相关项目的运动员，统一填写报名表，将电子名单发送至husexsh163.com邮箱。报名截止日期为2014年5月9日。
九、参赛顺序：各系部的参赛顺序和跑道序号均以抽签形式决定。
十、评奖规则：
总成绩： 将各系部的所有比赛项目的分数相加，按分值高低评奖。
十一、奖项设置：
冠军一个，亚军一个，季军两个
十二、注意事项：
1.所有运动员必须佩带系部统一发放的号码牌参赛。
2.比赛前由各系部解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
3.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。
4.裁判必须做到公平、公正、公开。
5.禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。
6.请各系参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。
7.持场地的卫生，保持现场的卫生。
8.望各系认真组织队员参加活动，并组织好后勤工作及本系部的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各系部风采。
9.遇不可抗因素（如下雨）或其他特殊原因，比赛日期另行通知。
湖南科技学院学生会文体部
除夕夜，万家灯火，亲人团聚。在这团圆喜庆的节日里，总有一部分供电员工坚守一线，守护电网。华北电网供电公司调度班班长就是他们中的一员，从1985年任调度员开始，这一干就是25年。焦点中的焦点待人谦和，工作严谨扎实，1998年被全班员工一致推举担任调度班班长。“大家相信我，我就要把工作干好！”他用行动证明了这句话的分量。他几乎每天都是凌晨四五点钟就到调度室，详细查看当天的各项申请票和操作票，指导调度员进行倒闸操作。如果现场工作时间很长，他也要跟着熬到深夜，加班替班不计其数。6月，至唐山袁遵220千伏线路停电切改，整个过程需要13天。当时，电网只有一条线路与华北主网连接，一旦这条线路出现故障，整个市就会一片漆黑。供电公司成了全市关注的焦点，而作为电网的神经中枢，调度班则成了焦点中的焦点，感到了前所未有的压力。切改过程中，电网的负荷必须压降30%，要按照限电序位拉路限电。“身体累没什么，主要是累心，大热天给哪家停电人家也不高兴。要随时调整运行方式，既不能让负荷超过峰值，还要尽可能多供电，平衡起来确实不容易！”回想起当时的情景，只有苦笑。切改13天，他就在调度室住了13天，每天只睡四五个小时，眼睛都熬红了。在切改完成的第二天，他在家整整睡了一天一夜。为安全多说一句话1994年春季预试期间，滦河电厂119开关检修完工后，按照正常操作程序给滦河电厂下达了“将滦钢线119开关由检修转运行”的操作命令。放下电话后，一个念头在他脑子里一闪：这条线路停电后，线路对端的钢厂会不会私自在线路上工作呢？想到这里，他马上通知电厂值班员先别执行操作命令，接着拨通了承钢变电站值班室的电话：“钢厂二变电站吗？我是供电公司调度，现在滦河电厂开关检修工作完工，马上给你端送电。请问你„„”话还没说完，就听到承钢变电站值班员惊呼：“别送电！我们这还有人在线路工作！千万不要送电呐！”一句话把惊出了一身冷汗，一旦送电，肯定是一次人身伤亡恶性事故。经过这件事后，提出“为安全多说一句话”的倡议。在以后的工作中，这个倡议起到了重要作用。从1995年至今，调度班下达的操作命令已达30多万次，合格率100%，调度安全运行已近5000天。从拼音学起现在的工作票都是在计算机上自动生成的，不会打字就连工作票也填不了。这对像这样50多岁的老师傅们来说，确实是一个难题。，从拼音打字学起，开始恶补计算机知识。“50来岁的人找孩子借拼音书实在是不太好意思，可是学生教材在书店又买不到，只好硬着头皮向孩子上小学的同事借。”，班组里新分来3名大学生，和几个老师傅与这几个年轻人组成了“互助组”。老同志在向年轻人传授工作经验的同时，虚心地向年轻人学习计算机知识。，由带头开发的调度智能填票系统正式运行。此后，他们参与研发的《电网事故处理决策支持系统研究与应用》《电网电压稳定分析及措施研究与应用》两项科研项目，获得华北电网有限公司科技项目推广应用三等奖。同年，调度班还被华北公司评为首个“学习型班组”。说起获得的荣誉，自己也记不清了，仅目前能查到的资料，他先后获得华北公司级荣誉5项、省级荣誉1项、市级荣誉4项、供电公司级荣誉25项，今年还获得“国家电网公司劳动模范”称号，他一直把这些荣誉当作前行的动力。“我只是广大供电员工中的一员，尽了自己的一份责任而已。
水瓶
★动作1：前平举、侧平举要点：双手分别握一个水瓶（如果没有水瓶可用书本代替）向前平举，双手打开至身体两侧平举，再向前平举，双手放下。如是动作每日重复十次，可锻炼肩部肌肉，治疗久坐伏案的白领们的肩部疾病。
★动作2：臂曲伸要点：一只手向上伸直贴耳，弯曲手肘将瓶子置于脑后，另一只手弯曲于背后抓瓶子，再将弯曲手臂伸直，反向亦然，一边反复做20次。该动作可锻炼手臂肌肉，锻炼肱三头肌，告别“拜拜肉”。
★动作3：下蹲要点：双手体前平举水瓶，双腿分开与肩同宽，半蹲，起立，双手放下置于体侧。这个简单的动作可以锻炼腿部和臀部肌肉。
办公桌
★动作1：背部拉伸要点：面向桌子，双腿分开站立，与髋部同宽，手臂向前平举，屈膝手扶桌面，双脚后退一步，背往下压，收腹提臀，拉长脊背。这个动作可以锻炼、拉伸大腿后侧肌肉，拉伸背部肌肉，缓解这些地方的肌肉疲劳。
★动作2：蹲坐要点：后背挺直，背对桌面，半蹲，后背紧贴桌沿，双手向前平举。此动作可以锻炼腿部肌肉及久坐引起的下肢浮肿，加强下肢血液循环。
★动作3：单腿站立要点：侧身站立于桌旁，右手扶桌面，左腿屈膝，右腿抬高，双腿交叉，小腿缠绕，左手打开平举。若想加强，右手可离开桌面自己找平衡。
椅子
★动作1：背部扭转要点：坐在椅子前1/3部，后背挺直，双腿并拢不动，后手扶椅背，左手扶右扶手，扭转腰部，保持30秒到1分钟，回正，反方向扭转。这个动作可以促进消化，缓解腰部疲劳。
★动作2：侧身站式要点：人站于椅子一侧，左手臂伸直贴耳，右手抓住椅子扶手，呼吸均匀，慢慢向左侧伸展，头转向左侧，保持姿势30秒到1分钟，再换反面。这个动作可以锻炼到腰椎、颈椎，拉伸腰部肌肉，减少腰部脂肪。
例1: (2009年广东理科基础) 下列运动图像中表示质点做匀变速直线运动的是[1] ()
答案:C
例2: (2009年山东卷) 某物体做直线运动的v-t图像如图甲所示, 据此判断图乙 (F表示物体所受合力, x表示物体的位移) 四个选项中正确的是[2] ( )
答案:B
解析: 由图甲可知前两秒物体做初速度为零的匀加速直线运动, 所以前两秒受力恒定, 2s—4s做正方向匀加速直线运动, 所以受力为负, 且恒定, 4s—6s做负方向匀加速直线运动, 所以受力为负, 恒定, 6s—8s做负方向匀减速直线运动, 所以受力为正, 恒定, 综上分析B正确。
例3: (2009年广东理科基础) 物体在合外力作用下做直线运动的v-t图像如图所示。 下列表述正确的是[3] ( )
A.在0—1s内, 合外力做正功
B. 在0—2s内, 合外力总是做负功
C.在1—2s内, 合外力不做功
D.在0—3s内, 合外力总是做正功
答案:A
解析:根据物体的速度图像可知, 物体0—1s内做匀加速合外力做正功, A正确;1—3s内做匀减速合外力做负功。 根据动能定理0到3s内, 1—2s内合外力做功为零。
例4: (2009年全国卷Ⅱ) 两物体甲和乙在同一直线上运动, 它们在0~0.4s时间内的v-t图像如图所示。 若仅在两物体之间存在相互作用, 则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为[4] ( )
A.1/3和0.30s B.3和0.30s C.1/3和0.28s D.3和0.28s
答案:B
解析:本题考查图像问题。根据速度图像的特点可知甲做匀加速, 乙做匀减速。根据a=Δv/Δt得3a甲=a乙, 根据牛顿第二定律有, 由, 得t=0.3s, B正确。
例5: (2009年江苏物理) 如图所示, 两质量相等的物块A 、B通过一轻质弹簧连接, B足够长、 放置在水平面上, 所有接触面均光滑。 弹簧开始时处于原长, 运动过程中始终处在弹性限度内。 在物块A上施加一个水平恒力, A、B从静止开始运动到第一次速度相等的过程中, 下列说法中正确的有[5] ()
A.当A、B加速度相等时, 系统的机械能最大
B.当A、B加速度相等时, A、B的速度差最大
C.当A、B的速度相等时, A的速度达到最大
D.当A、B的速度相等时, 弹簧的弹性势能最大
答案:BCD
解析: 处理本题的关键是对物体进行受力分析和运动过程分析, 使用图像处理可以使问题大大简化。 对A、B在水平方向受力分析如图, F1为弹簧的拉力;当加速度大小相同为a时, 对A有F-F1=ma, 对B有F1=ma, 得F1=F/2, 在整个过程中A的合力 (加速度) 一直减小而B的合力 (加速度) 一直增大, 在达到共同加速度之前A的合力 (加速度) 一直大于B的合力 (加速度) , 之后A的合力 (加速度) 一直小于B的合力 (加速度) 。 两物体运动的v-t图像如图, tl时刻, 两物体加速度相等, 斜率相同, 速度差最大, t2时刻两物体的速度相等, A速度达到最大值, 两实线之间围成的面积有最大值即两物体的相对位移最大, 弹簧被拉到最长;除重力和弹簧弹力外其他力对系统正功, 系统机械能增加, t1时刻之后拉力依然做正功, 即加速度相等时, 系统机械能并非最大值。
通过以上例题可以看出速度—时间图像涉及运动学的五个基本概念, 联系到整个高中所学到的物理核心内容, 突出考查考生应用数学知识解决物理问题的能力, 首先, 能直观看到物体的速度和时间的对应关系。 其次, 能看到速度随时间变化的快慢, 就是速度时间图像的斜率, 它能表示加速度的大小和方向, 从而反映物体受到的合外力。 再次, 速度时间图像和时间轴包围面积的代数和反映位移的大小, 其绝对值之和反映物体的路程。 最后, 力和位移的乘积是力对物体做的功, 速度平方的变化反映物体动能的变化。 因此师生要加强研究和总结, 用速度—时间图像巧解物理高考题。
摘要：运动学问题是高中物理的难点之一, 也是高中物理知识的重点。应用初等数学中的图像方法, 可以巧解抽象复杂的运动学问题, 用速度—时间图像能巧解运动学问题。
关键词：速度—时间图像,运动模型,运动学问题
参考文献
[1][3]2009年广东省物理高考试题[M].教育考试院, 56;9.
[2]2009年山东省物理高考试题[M].教育考试院, 2009理科综合17.
[4]2009全国高考试题[M].教育部考试中心, 理科综合 (全国卷Ⅱ) 15.
活动目标：
1、发展幼儿的平衡、跳跃等能力，提高动作的协调性和灵敏性。
2、自主探索椅子的不同玩法，发展幼儿的创造性思维。
3、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
活动准备：
1、小椅子若干把(同幼儿人数)
2、录音机和音带;一块较宽敞、柔软的场地。
3、红绿两种不同颜色的号码牌。
4、口哨一只。
活动实录：
一、热身活动。
T：小朋友们，我们一起来做做运动吧!
随音乐踏步入场，做跑、踢腿、压腿等热身运动。
二、幼儿自主探索椅子的不同玩法，激发兴趣。
1、启发幼儿探索椅子的玩法。
T：好累呀，我们找张小椅子坐下来休息会儿吧。小朋友，你们知道小椅子除了可以坐，还可以怎么玩呢?(可以当马骑、可以做荡船、做坦克、当小拖车、当滑梯玩、用来举重、跳椅子舞、当小推车玩、当梯子玩、还可以用来当投篮的篮筐……)
2、幼儿自主探索，教师进行随机的鼓励指导。
T：小朋友真聪明，想出了这么多小椅子的玩法，下面老师请小朋友们自己用小椅子来玩一玩，也可以和小伙伴一起来试试看，看谁最爱动脑筋，看哪个小朋友椅子的玩法最多?
(幼儿自由玩椅子游戏)
3、交流分享：让幼儿示范讲解自己或和小伙伴一起尝试的游戏玩法，对幼儿的创新玩法进行重点示范。
T：小朋友们真了不起，用小椅子玩出了这么多有趣的游戏，下面老师请几个小朋友来示范一下你是怎么玩的。
三、教师带领幼儿进行各种椅子游戏。
T：今天老师想和小朋友们一起骑马去郊游。去之前，老师想请每个小朋友选一个号码，看看自己是几号，是什么颜色的?(幼儿选号码)
T：现在我们把小椅子当成我们的马，小朋友们牵着我们的马，根据号码的颜色按从小到大的顺序排队，老师的哨子一响，我们就上马出发!
(引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿骑马动作沿圆圈在场地内行进2～3次，边骑边发出“驾!驾!驾!”)
T：小朋友们马儿骑得真好!一会儿功夫我们就来到了马术表演场，那你们想不想在马上表演杂技呢?
T：好!小朋友们听好，你的号码是单数的将椅子拿起来，向圆圈内走两步。号码是双数的向圈外走两步。现在请小朋友们先看看老师是怎样表演杂技的。(老师示范)
(鼓励幼儿模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下、双脚从椅子下向椅子上跳、站在椅子上分腿越过椅背跳下、单脚站在椅子上、单脚从椅子上跳下等等，鼓励幼儿合作游戏。)
(教师喊口令幼儿练习)
T：刚才我们进行了精彩的马术表演。小朋友们，看!前面的这座山多美呀!我们来练习爬山好不好?
T：那老师先请号码颜色相同的小朋友按从大到小的顺序将椅子排成一排搭成小山。小朋友们，我们一起爬过山坡罗!
(引导幼儿几人一组将椅子纵向并排放置成“小山”，进行“爬山”练习，即踏上椅面→跨过椅背→踏上另一椅面→跳下。将所有的椅子排列起来，引导幼儿一一跨过所有的“小山”。)
T：你们真是好样的，轻轻松松就爬过了所有的“小山”。那你们想不想试试走独木桥呢?
T：请小朋友们按单数、双数将椅子并排放置在一起，我们来一起试试走独木桥吧。
(引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥，进行“走独木桥”的练习。练习一段时间后，引导幼儿按单数、双数将椅子并排放置在一起，练习走“长独木桥”1～2次。)
(教师请几个幼儿学习单脚走独木桥，哨声提醒)
T：小朋友们真了不起，刚才的独木桥都走得很棒，接下来我们来个更刺激一点的“走超级独木桥”。
T：我们将放倒的椅子边缘当作超级独木桥，小朋友们在上面行走，行走时如有困难，小伙伴们可要互相搀扶哦。
(引导幼儿将放倒的椅子边缘当作超级独木桥，并在上面行进。如果幼儿行走有困难，可以引导幼儿自由选择一个合作伙伴互相搀扶行进。)
四、教师带领幼儿进行放松活动。
1、T：我们玩得真开心!时候不早了，我们慢慢骑马回家吧。(幼儿做放松活动)
2、下面我们把马牵回马圈吧!(幼儿每人拿着椅子回教室)
活动延伸：
教师引导幼儿探索椅子的其他玩法，发现身边还有哪些东西可以用来开展活动。
活动反思：
人生，就是乒乓球运动。运动的悲喜，恰似人生的苦乐。
乒乓球中有详细明确的规则，每一条，都使人生不可逾越的底线。人生的天地很宽广，只要在准则限制的范围内，就可以无限延长，享有绝对的自由。正如乒乓球运动员，只要不违反规则，就可以尽情展示自己的特色。可以用不同的胶皮，加任意方向的旋转，形成独树一帜的球路。每个人，都掌控者着自己独一无二的打法，每个人，都主宰着自己于众不同的人生。你可以争取把每一次挥拍的动作都做到完美，循规蹈矩地面对人生路上的一切；也可以只追求每一次都击球过网，独辟蹊径地解决生命中的难题。无论哪一种选择都取决于你，你是自己球风和人生的主宰者。
人生中有许多次机会，稍纵即逝，失不再来，需要我们用心去把握。只要凝神静气，看准时机，辅之以平日练就的基本功力，从容出拍应对，及时调整状态，就没有哪一个球接不起来。哪怕是加转、弧圈又能奈我若何？我自有敢闯敢拼愈挫愈勇的壮志雄心。
十一分制让我们更加懂得把握全局。机会不是唯一的，人生允许我们偶尔失误。由于变幻莫测的局势或他人的横加干涉，我们可能会错失机会，在人生的比赛中丢分。没有关系，振作些，一次两次的下网出界决定不了比赛全局，暂时的颓势仍可以扭转。上天给了我们存在的机会，并没有给我们失败的理由。既然站到赛场上，就没有资格放弃自己。哪怕实力相差悬殊，哪怕开始怀疑自己，哪怕明明知道结果一定是输，我们也要坚持。因为，被打垮是比被打败更悲惨的结局。机会当然也不是无限的，当岁月流逝，韶华老去，十一分丢尽，再也没有更多的机会可以去尝试的时候，就只能空叹蹉跎一生遗恨一世了。
人生是一个人的战斗。我们拥有挚爱的亲人和知心好友，但在我们自己的人生赛场上，他们的身份是亲友团。他们可以为我们呐喊助威，却不能代替我们参与比赛。我们的悲欢苦乐，他们可以感同，却不能身受。他们是我们的力量源泉，但这力量，需要我们自己独立释放。人生的比赛中，没有队友，没有教练，只有自己，是唯一的依靠，悲伤独自承受，痛苦独自担负，独自经受风雨的洗礼，用自己的脊梁撑起自己的晴天。失败了可以再来，打输了还可以再练，会有一天，我们能独立承担起自己的人生，打出一条优美的弧线，落台，得分。
人生是不断进取的过程，就像乒乓球运动是不断改良球拍改进技术的过程。在这个过程中走得越远，我们的技术就越臻完善。从一无所知到博闻强识，从笨手笨脚到身手敏捷，我们循序渐进，从了解，到熟悉，一点一点积累着进步。参与其中，超越自我，去学习接发球技巧，熟练基本攻防，适应速度和解做的改变，坚持不懈地练习，一定会看到水滴石穿绳锯木断最终实现量变到质变的那一天。人生亦然，把每一个微小的进步串连起来，持续下去，就会实现人生的升华。
【运动会用承诺书】推荐阅读：
运动会 运动会作文500字10-02
运动会演讲稿-秋季运动会致辞06-25
小学运动会作文500字 难忘的运动会06-07
春季运动会运动员宣誓词07-02
运动会运动员解说词09-18
运动会简讯06-18
运动会发言09-12
运动会速写09-20
学校田径运动会运动员代表发言稿06-11
