台州学院毕业论文平台

台州学院毕业论文平台（精选7篇）

台州学院毕业论文平台 篇1

“再见了，我的二十年”

策

划

书

目录: 01.前言

02.晚会介绍(晚会背景、晚会主题、晚会目的及意义)03.晚会具体工作(晚会具体安排和宣传)04.布置内容

05.晚会内容(形式及前期日程安排)06.晚会当日流程 07.筹备工作组 08.资金预算 09.应急预案 10.后期安排

前言

光阴似箭，日月如梭。转眼间又到了如火的六月。这个充满快乐也充满感伤的季节。它的快乐是因为充满生机，之所以感伤又是因为有许多人要离开这个生活了四年的校园。“天下没有不散的宴席”有相聚就会有分离，有快乐就会有悲伤。曾经那些以为不去过去的时光就这样被抛在脑后，曾经一起嬉戏打闹的伙伴就这样的各奔东西。校园里的每一情、每一景都会勾起我们内心深处的回忆。也同样是青春纪念册中最重要的一页。

离开了校园就意味着面临着就业的压力，离开了校园就意味着告别了稚嫩，离开了校园就意味着要承担本应有的责任。

在这个特殊的时间举办此次毕业晚会，让大家的视觉得到新一轮的享受，让毕业生们感受到院领导，老师们，同学们对他们的关怀。也让我们新生更好的向未来冲刺。

晚会介绍：

（一）晚会背景：

又是一年花草香，又是一年离别意。四年前我们在无数考生中相约台州学院。四年后我们又要带着泪水离开这可爱的学校。离开可爱的老师，同学们。我们走完了人生中的第一个二十年，走过了人生中第一道坎。即将步入社会，又是期待又感哀伤。舍不得一些人和事，舍不得这充实特别的生活。今夜就让我们在歌舞声中告别。

（二）晚会主题： 别了，我那匆匆的二十年

（三）晚会目的及意义：

借此次晚会表达院领导，老师们以及学弟学妹们，向毕业生献上最真挚的祝福。愿他们离开学校如鱼跃龙门。在工作中获得想要的成就。并激励下一届如学长学姐一样为这二十年画上一个完美的句号。

（四）晚会具体方案安排：

第一次彩排时间：

第二次彩排时间：

第三次彩排时间： 晚会时间：

晚会地点：学校影剧院

主办单位：

承办单位：

（五）活动宣传：

1.海报宣传：制作大型海报贴在人流多的八根大柱、宿舍

楼，也可在校园发宣传单。

2.横幅宣传：挂在大学生超市门口等人流较多的地方。3.网络宣传：在微信平台上大力宣传此次晚会。

4.校园广播：利用校广播站这一平台，循环播放活动信息，让活动信息遍及校园的每一个角落。

（六）布置内容： 1.舞台布置：

以红色为主色调，突出喜庆，团聚的主题。用花朵来装饰显现生机勃勃之意。舞台旁要配置投影仪，以供节目之需。

2.服装风格：

男主持人着黑色正装，以显庄重。女主持人着红色礼服。现实喜气洋洋，生机勃勃之意。3.主持风格： 主持人主持风格需欢快洒脱。冲淡离别之悲。突出毕 业的兴奋和喜悦 4.观众席布置: 划分区域供各年段各班级入座。5.场地布置：

制作晚会需要的条幅，幕布。准备足够数量的气球悬 挂在会场。

（七）活动形式：

由院学生和大学生艺术团共同选送优秀节目。

节目要求：

1.内容积极向上，反映大学生良好的精神风尚。形式多样。

（八）晚会前期安排：

1.晚会提前一天开始布置，舞台装饰都在提前一天完成。2.准备好所需的饮料，评分表，电脑（多台备用）等必需物品。

3.晚会前期制作邀请函送至学校领导老师处。4.安排晚会道具组，灯光组，应急小组。

（九）晚会当日流程及晚会流程： 1.晚会提前半天安排工作人员在场守候。

2.晚会提前半小时到四十分钟进场。各个大门由工作人员维持秩序。

3.晚会开始学校领导，老师代表，和学生代表上台致辞。4.晚会正式开始，分为三个部分，十五个节目。有两个游戏环节衔接。所有节目结束后所有毕业班代表上台致辞。并由全班一起喊出最想说的话。晚会最终圆满落幕。5.晚会结束后合影留念。

6工作人员负责道具的回收和现场的打扫。

（十）．筹备工作： 1、比赛组委会成员：

评委组成员： 嘉宾成员：、比赛筹备总负责人： 比赛筹备工作组成员：

比赛策划组成员：、节目组负责人： 节目组成员：

节目组具体工作职责：比赛开始前从各个代表队手中

收取相应伴奏。、后勤组负责人：

后勤组成员: 后勤组具体工作职责：

1.比赛前准备好会场服务物品，矿泉水、水杯、桌椅、茶叶等；

2.负责比赛所需用品的购置； 3.负责登记物品并清点物品的数量；

4.负责协调、配合比赛的行动、记录好所须物品和所借物并

归还。

5、道具组负责人：

道具组成员：

道具组具体工作职责： ① 道具的摆放和撤离；

6、灯光组负责人：

灯光组成员：

灯光组具体工作职责： ① 负责舞台灯光和话筒的调试。、宣传组负责人： 王芳

宣传组成员：李嘉华、赵宇红、崔健渤 宣传组具体工作职责：

① 报名前联系各系学生会进行宣传； ② 通知、海报的书写和张贴；

③ 比赛前利用海报对比赛时间和地点进行宣传并联系广播台进行宣传；

④ 比赛前一周联系校报和校园网对比赛时间和地点进行宣传、剧务组负责人：

剧务组成员：

剧务组具体工作职责：

① 比赛进行前负责对剧务的统计； ② 比赛前一天对剧务进行确认；

③ 比赛当天负责整台晚会的剧务安排工作。、会场秩序组人：

会场秩序组成员：

会场秩序组具体工作职责： ① 负责分配各系座位，引导观众入场； ② 比赛期间负责会场纪律维持。

10、礼仪组负责人：

礼仪组具体工作职责：负责比赛前领导、评委及嘉宾的的迎接和比赛后领导、评委及嘉宾的欢送工作

（十一）资金预算：(十二)应急预案

一、总则

为确保毕业晚会的顺利进行，特制定此应急预案，并且专门设立应急工作部来负责。

二、指挥机构及职责

指挥：

部门职责：晚会应急工作部分为四个组，即

1.嘉宾席保卫组，负责嘉宾的入场、出场时同学们的秩序及主席团意见的快速传递； 2.看台组，负责看台上没有其他同学； 3.观众席组，负责最边上观众的秩序；

4.文艺组，负责节目的衔接和整个活动的顺畅。

三、所遇紧急情况分析 1． 停电应急方案：

（1）若晚会前停电，晚会最多推迟1小时，此间观众自由处理自己的时间；一小时后如果仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

（2）在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布本场晚会结束并改天继续进行。（3）在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由外联组负责现场秩序的维持；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。2．室外晚会天气恶劣应急方案：

半小时之内没有改变，主持人宣布室外晚会部分延期进行。

3．节目应急：

（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的指挥迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场。4．冷场，起哄，闹场应急方案

如遇冷场，主持人上台缓解气氛。如有起哄、闹场者，由工

作人员对其警告，如有警告后不听者，驱出现场。5．音响灯光出现问题

若音响灯光在演出过程中出现问题，导致演出无法进行，则由先关人员进行检修。若半小时内可以修复，则由负责人通知观众组，由观众组告知观众。若半小时内无法修复，则晚会改天进行 6．失火

（1）若因为操作失误或其它原因，在节目进行时引起失火，观众席组和各系负责人立即组织同学远离舞台，嘉宾席组立即组织嘉宾远离舞台，工作人员立即找到最近的消防器材交给会用者进行灭火工作，全力保护学生安全。

（2）若失火导致器材失效，则主持人宣布晚会延期举行。工作人员清理会场。7．演出人员出现安全事故

（1）若演员在上场前出现安全事故，导致节目无法正常进行，则其节目取消，负责人看其伤势选择拨打120或派几名工作人员送医务室治疗。

（2）若演员在演出时出现安全事故，而演员觉得不影响演出，则节目正常进行。

（3）若演员在演出时出现安全事故，导致演出无法正常进行，则节目取消，并看伤势拨打120或派工作人员送医务室治疗。并且立即由主持人上台平稳观众情绪，演出照常进行。8．看台秩序：

在看台楼梯处用软绳设立警戒线，并且放上写有“观众止步”的牌子。

9．工作人员发生冲突应急方案：

立即协调矛盾，如不能协调，马上驱出现场。

台州学院毕业论文平台 篇2

因而构思构建一个基于网络的互动交流平台, 通过平台对毕业设计的过程进行规范化信息化管理;融入集成专业适合度、学生兴趣度和教师意愿的毕业设计选题模块, 以期提高选题效率和师生满意度;同时加入互动交流模块加强学生和教师、学生与学生之间的有效沟通。

1 系统需求分析

首先从江苏海事职业技术学院入手, 对学生、教师以及相关教务主管部门三方面进行调查, 分析他们各自对于毕业设计管理平台有何需求。经过整理如下。

(1) 教务管理人员:希望能够通过此系统对学生、教师进行有效管理, 能够进行便捷的通知信息发布, 对整个毕业设计过程进行协调控制。

(2) 教师:希望通过此系统对指导的学生进行统一管理, 具有选择学生的权利, 能够选择单独模式或集体模式对学生进行毕业设计指导, 指导过程交流可在平台中完成, 可以利用平台分发资料和收集阶段资料, 进行论文稿件的审核, 答辩结束后进行评分管理。

(3) 学生:公平的选择教师, 可以自主申报课题或使用教师提供课题, 接收主管部门及教师的相关通知, 利用平台与教师进行交流、与其它学生进行交流, 利用平台接收教师提供的资料、提交论文文稿及其他资料。

2 系统功能模块描述

通过如上需求分析, 本系统需要实现以下功能。

(1) 双向选择功能:学生选择教师、教师确定是否愿意被选、主管部门协调。

(2) 选题申报功能:学生自主申报课题、教师指定课题、教师审核课题。

(3) 论文开题功能:学生上传开题报告, 教师审核开题报告。

(4) 交流讨论功能:教师与学生交流、学生与学生交流。

(5) 论文稿件及相关文档提交审核功能:学生上传文档、教师审核回复文档。

(6) 论文定稿功能:学生上传论文终稿, 教师审核论文终稿。

(7) 答辩评分功能:教师评阅论文, 教师汇总论文终稿、论文答辩成绩及总成绩录入、相关表格填写。

(8) 系统管理功能:平台成员管理、毕业设计相关通知公告管理、交流区管理。

本系统共涉及3类用户:教师、学生、教务管理人员。因此将上述功能根据用户进行详细划分后形成如图1所示的功能模块图。

3 系统详细设计

下面以双向选择及交流区两大功能为例, 进行详细设计思路描述。

(1) 双向选择功能:首先学生根据教师信息描述, 按照优先顺序选择三位教师A, B, C;学生选择教师全部完成后由教师进入系统确认学生, 对于同一位学生S, 教师A优先级别最高, 只有当A确认不选择该同学S后才能由第二顺序教师B对S进行选择确认, 同样只有当B确认不选择S后才能由第三顺序教师C进行确认。若最终三位教师都没有选择S, 则由主管部门最终汇总后进行统一调配。

(2) 师生交流、学生交流功能:可以使用论坛来实现。教师登录系统后, 就显示状态为在线, 教师可以进入论坛查看最新公共讨论内容, 同时在论坛中个人消息区域还可以查看学生针对本教师所提出的咨询并回复;学生登录系统后, 可以进入论坛查看最新公共讨论内容, 也可以进入个人消息区查看教师所给出的回复。教务管理员可以对交流区论坛中的公共内容进行查看、删除、回复。

设计完成后的教师功能界面如图2所示。

4 结论

所设计的毕业设计互动管理平台, 实现了对整个毕业设计过程管理的系统化、规范化、无纸化。同时为师生搭建了一个虚拟的网上研究环境, 在此虚拟环境中, 指导教师可以基于网络对学生进行及时的指导, 对毕业设计工作的全过程进行动态管理, 学生之间可以通过此平台相互交流, 从而提高毕业设计论文研究的质量和效率。此外, 本项目的实现也为我校今后的毕业设计工作提供了长期有效的管理工具, 节省了大量的人力物力。

参考文献

[1]曾小平, 吴暾华.本科毕业设计管理系统的设计与实现[J].微型机与应用, 2011 (18) .

[2]张晓东.毕业论文指导与管理系统的分析与设计[J].中国教育信息化, 2011 (11) .

台州学院毕业论文平台 篇3

摘 要：学院型微信公众平台在近两年刚刚流行，以服务整个大学的形式居多，少有服務单个学院。这样的微信公众平台缺少专一化，服务对象太过笼统。而艺术与服装工程学院微信公众平台是专一服务艺术学院的平台，专门为艺术与服装工程学院打造，能为艺术与服装工程学院的师生提供更加全面的服务。艺术与服装工程学院微信公众平台共分为三大板块、九项类目，以及十七项子类目，内容涵盖了包括学生各类信息查询、新生导航、学院介绍、学院新闻、艺术设计比赛通知以及设计作品鉴赏、毕业招聘信息及就业指导等方面，是一个综合性的服务艺术与服装工程学院大一到大四所有年级段学生的服务平台。艺术与服装工程学院微信公众平台的建立，在让学生及时了解学院信息，享受周到的学习、生活服务的同时，也让学院的信息管理更加规范化、统一化。

关键词：微信公众平台；学院；大学生；校园服务

1 项目概述

如今的校园随着时代的发展，从社团到学生会，从老师到学校，每时每刻都有新的消息被发布着与被了解着，种类繁多，五花八门的信息、新闻充斥着校园，但在校园，你可以发现，尽管这些信息很多，但很少会被学生了解，原因是缺少一个统一的、整合化的信息发布平台。而艺术与服装工程学院微信公众平台便可为学生提供集个人信息查询、学院动态发布、生活疑难困惑解答等为一体的综合类服务。

现在的学院型微信公众平台，大多针对的是一个大的范畴的“学院群体”也就是大学。而笔者所要搭建的微信公众平台针对的是单独的学院，艺术与服装工程学院。以往的大学微信公众平台囊括了多个学院，而由于学院不同，专业不同，微信公众平台的服务功能缺乏针对性，这导致了微信平台不能够系统化地管理服务每个单独的学院，促使学生与学校沟通产生间接性障碍，而常熟理工学院艺术与服装工程学院的微信公众平台是一对一服务的公众平台，所有内容均关于艺术与服装工程学院，有针对性，且内容与学生生活、专业相关，能够更好地促进学院与学生之间的交流，让学院管理变得规范化、系统化，同时也为学生提供更加全面的服务。

2 设计过程

2.1 市场调研

现拥有微信公众平台的学校就全国的校园总数来说，也只能算凤毛麟角，细致到单个学院的微信公众平台更是少得可怜，学院型微信公众平台还在快速发展时期，但就现在的趋势而言，微信公众平台将会在未来几年在各大高校普及。

学院微信公众平台的主旨就是服务学生，想要更好地为学生提供更加优质的服务，就需要更加深入地了解学生关心什么、想要什么。为此笔者专门针对艺术学院的学生，作了一段时间的问卷调查。调查显示，学生关心的内容大致分为两类：信息查询和新闻动态。而信息查询分为两个方面，调查大一、大二学生，几乎都以早锻炼打卡查询、学院各部门联系方式查询以及宿舍上网IP查询为主，而大三、大四更加关注毕业类相关信息查询，如招聘信息查询，就业指导之类。新闻动态也分为两类，一类是学院的新闻动态，包括学院动态以及师生动态，第二类是与学院专业有关的设计类新闻，如设计大赛以及设计展览等。

同时学院微信公众平台也为学院提供了一个规范化、系统化的信息发布与学生管理平台。想要更好地帮助学院管理，那就需要对学院的需求有深刻的了解。经过调查，学院注重学院本身文化内涵的展示，以及一些通知公告和学院新闻动态的及时发布。

2.2 设计定位

艺术与服装工程学院微信公众平台是一个面向整个学院大一到大四包括学院老师的服务平台，服务的载体即微信公众平台，学生老师只需微信扫描关注学院微信公众号，即可享受包括学生各类信息查询、新生导航、学院介绍、学院新闻、艺术设计比赛通知以及设计作品鉴赏、毕业招聘信息及就业指导等十多项服务。

2.3 设计成果

经过市场调查，笔者总结分析，最后确定分为三大板块、九项类目，以及十七项子类目。

三大板块：学院风、品理工和毕业季。

学院风是一些关于学院方面以及方便学生查询的固定板块，主要是让学生更加了解艺术学院。品理工顾名思义就是发布学校的新闻动态，由于平台是艺术学院的，所以新闻内容以艺术学院相关内容为主。毕业季主要提供毕业实习以及就业指导之类的内容。

学院风板块，包含信息查询、新生导航、学院简介三个类目。

信息查询类目设计了四项子类目，分别是打卡查询、校园通讯录、校历查询以及宿舍上网的IP地址查询。新生导航设定了三个子类目，分别是常熟理工学院3D可视化全景地图、学院派以及新生入学生活学习指南。学院简介设计了五项子类目，学院简介、专业设置、师资队伍、组织机构、现任领导。

品理工是平台的即时信息模块，主要发布学院新闻动态以及与艺术学院专业相关的赛事展览，共有三个类目，分别是学院新闻、赛事展览和设计鉴赏，这一板块是平台的重点板块，也是以后会持续发展扩充的内容板块之一。

微信公众平台的最后一大板块——毕业季，同样也有三项类目：就业指导、招聘公告以及毕业萌萌照。

3 成果总结

艺术与服装工程学院微信公众平台已建设完毕，并已投入运行。平台的板块已基本定型，后期可以根据学院的需求作略微的调整。本次平台的搭建为笔者提供了难得的经验，在框架搭建过程中，一些关键性的内容抉择，让笔者明白前期市场调研与设计分析的总要性；平台的功能链接涉及了编程与开发的运用，体现了专业知识的重要性；平台的内容需要结合学生的实际需求制定；板式方面需要更加注重表现形式，关注学生的使用体验，平台已正式运行，老师学生反应良好。平台的搭建也是一段难忘的回忆，从开始导师帮助选题到与导师探讨、框架设计、市场调研，再到最后的制作搭建完成。在这里，笔者要对笔者的导师缪炜说声谢谢！谢谢缪炜导师的细心指导，其实除了毕业设计外，缪炜导师在生活中也是笔者的良师益友，从创新立项的校级项目到省级项目以及日常的学习生活都给予了笔者太多太多帮助。其次，还要感谢大学里的一群好舍友，在平台的设计运营过程中为笔者提供了很多大帮助，谢谢你们！

作者简介：赵磊（1994—），男，江苏扬州人，本科在读，研究方向：艺术设计。

学院毕业典礼致辞 篇4

尊敬的各位来宾，亲爱的老师们和同学们：

大家下午好！今天是一个值得在座各位铭记的日子，我们欢聚一堂，共同祝贺xx大学xx商学院306名全日制硕士研究生（包括30名国际学生）、123名mba学生、107名emba学生完成学业，顺利毕业！祝贺40名在职企业管理专业高级研修班学生完成课程要求和通过论文答辩，获得硕士学位！为此，我代表xx大学xx商学院，向所有毕业生以及哺育他们成长的父母和陪伴他们学习的家属表示诚挚的祝贺!向不辞辛苦和尽心竭力地为学生传道授业的老师和员工们致以衷心的感谢！

对所有毕业生而言，每年的毕业典礼，既是庆祝和感恩的盛会，也是庄严而隆重的课堂。而这特殊的最后一课，是由毕业生、校友、老师、嘉宾们共同主讲的。刚才，我们听到了毕业生们对学校生活的回忆，对严格要求的感叹，对老师家长的感恩，对同学情谊的留恋，对未来工作的憧憬。我们听到了校友毕业后工作与生活的分享，听到了老师对学生们步入社会的嘱托和希望。

这最后一课的重要内容之一是嘉宾演讲。毕业典礼上请的嘉宾，都是各行各业的杰出代表，都是为国家为人类作出重要贡献的英雄楷模。他们的奋斗经历，是我们工作中的学习榜样；

他们的人生感悟，是我们生活中的心灵禅语。去年，我们聆听了北大学长、“敦煌女儿”樊锦诗的感人故事，为传承中华历史文脉，保护人类文化遗产，她在茫茫大漠中的莫高窟守护和研究了半个多世纪，殚精竭虑，鞠躬尽瘁。今年，我们又有幸请到了你们82级物理系的学姐、优雅美丽的“航天女指挥”高铭。从载人航天工程一个普通的科技人员成长为总指挥，她在过去的20多年里舍弃了很多这个时代令人羡慕的职业与生活，在极其重要而又紧张艰苦、默默无闻的岗位上顽强拼搏和执着坚守，为中国载人航天做出了杰出的贡献，也收获了不同寻常的绚烂人生，这“最后一课”中最后一位演讲者，是作为院长的我。其实，在过去的两、三年里，从最初的“北大历史和北大精神”到每年的新年演讲，从开学典礼、军训动员到一次次的“班会”，我已经讲得够多了。根据经济学的原理，我每次准备毕业典礼演讲的时候，都担心自己发言的“边际效用”会不会递减到了零？不过，没有关系，只要不是负的就行。

我今天要跟大家分享的是，如何在不同的环境下，坚守自己的理想与信念，同时又能审时度势，因势利导，解决问题，获得成功。

我今天之所以要提这个问题，是因为我们正面临一个不平凡和不确定的环境。经过40多年的改革开放和发展，中国经济进入了一个新的历史阶段。人民开始追求生活质量，这就需要中国的产业不断转型升级，需要企业不断提高技术和管理水平。同时，自动化、大数据、人工智能的发展，也对劳动力的素质和技能不断提出更高的要求。同时，经济的持续下行、对金融的改革整顿，以中美贸易冲突为代表的国际环境的变化等，不仅给emba和mba同学的企业发展带来新的挑战，也会给全日制同学的就业带来更加激烈的竞争，给未来的工作和生活带来更大的压力。

面对这样的环境，我们应该怎么办？我想主要强调两点。

首先，要立志高远，坚定不移。高远的目标，不仅是奋斗的方向，更是奋斗的动力。尤其在面临艰难和挑战的时候，更需要目光远一点，这不仅可以帮助我们在困难和挑战面前从容面对，不迷失方向，还能让我们有强大的动力去克服困难，应对挑战。只有站得高看得远，才能不为眼前的不顺而焦虑，不为一时的挫折而放弃。

立志不仅要高远，还要坚定。如巍巍青山，肃穆千载，风吹雨打，岿然不动。立志高远坚定的含义是：无论条件如何艰难，环境如何恶劣，社会如何浮躁，压力如何巨大，都要坚持守住底线，做正确的事。说实在的，在现实中做到这一点是不容易的。需要理想，需要远见，需要智慧，需要责任。这一点，樊锦诗做到了，高铭做到了。因为她们有一个共同素质：对自己投身的崇高事业矢志不渝，坚韧不拔。正如高铭在一次采访中所说：对她感触最大的是四个字：激情、坚持”，而这种激情与坚持的动力，来自于从内心深处迸发的家国情怀。樊锦诗和高铭，都是真正的北大人！

其次，要有良好的心态，永远乐观。学生毕业后步入社会，一定会遇到很多新的挑战。尤其对于没有工作经验的全日制学生，你们会发现一连串的压力和焦虑接踵而来：比“996”还要辛苦的工作，不知何时能买得起住房，不知道是自己想要的还是父母盼望的婚姻和子女，以及不受领导重视自叹怀才不遇的失落等等。

其实，困难和挑战并不是现在所独有，生活和工作上的压力也并不只是你们这一代人才面临和承受。每一代人有每一代的挑战和压力，只是表现形式各不相同罢了。面对任何挑战，我们都要有一个良好的心态，积极寻找化解的办法。

春秋战国时期，汉北一代流传着一首民歌叫《沧浪之水歌》，原文讲“沧浪之水清兮，可以濯我缨。沧浪之水浊兮，可以濯我足。”这里的“沧浪”意味世道和环境。水清意指太平盛世，水浊意指世道浑浊。环境好时，高歌猛进；

环境差时，韬光养晦。水之清浊人不能制，但人可以根据水的清浊或环境的顺逆来决定自己的行为，掌握规律，顺势而为。《沧浪之水歌》的含义之一，就是要学会立志如山，行道如水。

人不仅要高远的目标，锐意进取，也要有宽豁的心胸，乐观前行，才能在恶劣的环境下生存发展。

同学们，三年或两年前的丹桂之秋，你们怀着憧憬与忐忑的心情相聚南国燕园，在xx商学院开启了学业生涯的新篇章。今天，在你们即将离开北大校园，前往更广阔的天地，开始新的征程之际，我希望在北大xx的磨炼给你们带来的不只是痛苦和压力，更多是智慧和力量。我衷心希望和祝愿各位心与沧浪，志在青山，远见坚卓，终得精彩！

台州学院毕业论文平台 篇5

折柳相赠聚杏林，五年寒窗塑辉煌。6月22日下午护理学院2011届毕业典礼在我校老区世纪礼堂隆重举行。我校党委副书记兼院长康健、党院办主任胡春梅、教务处副处长谢建平、学生处处长马静、护理学院院长王崇树、护理学院副院长陈玉琴、护理学院党总支副书记刘中俐等领导莅临此次毕业典礼，毕业典礼由护理学院副院长龙霖副教授主持。

在庄严肃穆的国歌声中，毕业典礼拉开帷幕。护理学院院长王崇树教授亲切致辞，他总结了五年以来护理学院2006级学生在学习、工作方面取得的丰硕成果,这样的成绩是学校领导、全体师生共同努力的结果，接下来他宣布护理学院2006级学子顺利毕业。王崇树院长对2011届毕业学生寄予厚望，课有终结、学无止境，希望奔赴各个工作岗位的他们为医疗卫生事业做出自己的贡献。

接下来，学生处处长马静老师为2011届毕业生考研录取学生颁奖，随后主持人宣读表彰四川省优秀毕业生和川北医学院优秀毕业生的决定。教务处副处长谢建平、党院办主任胡春梅分别为省级优秀毕业生、校级优秀毕业生颁奖以资鼓励。在接下来的学位授予仪式中，学生代表们怀着激动与不舍的心情上台接受学位，预示大学五年大学生涯圆满结束。教师代表雷蓉老师、学生代表在毕业典礼中相继发言，师生共叙五年深厚的师生情谊。2011届毕业生还向学院领导赠送纪念品，对学校的栽培表示感激之情。

最后，我校院长康健教授讲话，向顺利完成学业的同学们表示热烈祝贺。他指出在此届毕业的学生中涌现出一大批先进个人和先进集体，他们展示了当代大学生生气勃发、奋发向上的精神风貌，为本届毕业生增添了光彩，为母校留下许多值得骄傲和自豪的印记。在毕业生们即将走向社会之际，康院长殷切希望他们在今后的人生旅途上弘扬传统，铭记医学生誓言；学以致用，不断创新；坚守医德，成就理想；开阔视野，热爱生活。他谆谆嘱咐即将离开母校的医学生，常怀感恩之心，真诚对待事业，真情对待生活为医疗事业奉献光和热。

涉世或始今日,立身却在平生。当那熟悉的校歌旋律再次回响耳畔，护理学院学院2011届毕业生毕业典礼圆满结束。他们将以健全高尚的人格和扎实的专业知识，在未来的人生中开启崭新的征程，续写生命精彩的篇章！

台州学院毕业论文平台 篇6

关键词：就业,汽车专业,汽车产业

根据教育部最新公布的应届大学生人数数据, 近年来高校毕业生数量逐年攀升:2007年全国高校毕业生为495万, 2013年毕业生人数达到699万人, 2014年毕业生人数继续走高, 达到727万。而据预测, 2015届毕业生预计将达到750万。面对如此严峻的就业形势, 许多大学生束手无策。大学生就业已成为上至国家领导, 下至平民百姓都共同关注的一个热点问题。

在当前严峻的就业形势和社会环境下, 汽车专业的大学生应如何把握就业机遇与挑战, 为就业做好充分准备;学校如何做好就业工作, 培养社会所需的高质量人才, 使得汽车毕业生能够找到他们满意的工作, 为社会作出贡献。笔者以华南理工大学广州学院汽车工程学院 (下文简称“汽车学院”) 为例, 在充分调研的基础分析该学院毕业生的就业现状, 并为提高就业率和就业质量提出相应的对策, 以期为汽车专业教学和就业工作提供参考。

一、汽车行业就业现状分析

(一) 汽车行业就业市场的机遇与挑战

2009年, 中央政府出台了一系列的保经济增长的措施, 其中一项就包括汽车行业的调整, 就稳定汽车消费, 加快结构调整, 增强自主创新能力, 推动产业升级, 促进我国汽车产业持续、健康、稳定发展, 特制定出台了《汽车产业调整和振兴规划》作为汽车产业综合性应对措施的行动方案。随后又制订了有关“汽车下乡”的政策, 促进汽车消费, 这样就必然创造更多的就业机会。

同时, 汽车人才紧俏, 汽车行业用人量增长明显, 从权威调查机构麦可思提供的数据来看, 中国整个汽车产业链还不够成熟。人才需求量很大, 不仅是汽车研发、汽车设计这些高端位置。汽车维修人才、汽车营销人才、二手车评估师等也是汽车这条巨大产业链上不可缺少的。特别是汽车维修有关的专业更是需求旺盛, 汽车维修也带动了汽车零件制造业的发展。除了汽车制造厂还有汽车配件类企业, 汽车销售, 汽车保险业、汽车维修以及兴起不久的二手车评估等等这些下游产业。汽车维修又带动汽车配件业的发展, 中国的汽车配件行业还不太成熟, 许多企业只是生产附加值低的产品, 也是由于金融危机的影响这些企业需要产品升级, 因此对人员的需求量会不断上升。

我国各方面消费水平还很低, 尤其是汽车消费隐藏的潜力还是很大的。外加汽车业所需各类从业人员数量巨大, 汽车研发、制造、机电等技术类人才更是捉襟见肘, 有工作经验者成为各用人单位竞相争抢的对象。综上所述, 我国汽车行业的就业空间还是相对广阔的。

但是, 受全球经济金融危机、国际政治形势、地区汽车限购政策等的影响, 汽车行业的就业形势较为严峻, 且本科毕业生自身职业规划及职业定位不清晰, 实践经验不足等等个人因素的影响, 导致汽车专业本科毕业生的就业面临着机遇与挑战并存的状况。

(二) 汽车学院毕业生就业现状

华南理工大学广州学院作为华南理工大学唯一的独立学院, 华工非常重视学院的建设和发展, 并将其作为教育改革和创新办学模式的重要组成部分。根据广东省经济社会发展需求, 紧紧围绕珠三角地区优先发展的先进制造业、现代服务业、信息产业对人才的需求, 按照“以工为主, 多科发展”的学科建设思路规划和优化学科专业设置。

学院围绕毕业生高就业目标, 实施了以就业为导向强化应用型人才培养质量的“大三战略”。就是“明确一个指导、建立四个体系、实现一个目标”。即:以提高能力, 培养“专长增强学生就业核心竞争力为指导, 构建新的知识、能力、素质结构体系;构建技能和职业资格培训体系;构建“个人拓展”和创新实践保障体系;构建就业服务体系。

学院加强与各专业对口行业的沟通联系工作, 建设了一大批学生就业实习基地, 为毕业生就业奠定了良好的基础。该学院自2010年开始有毕业生, 近五年来, 汽车工程学院应届毕业生的初次就业率分别为90.39%、95.86%、98.93%、98.83%、96.17%, 均高于全国及广东省就业平均水平。

笔者通过网络问卷调查的方式, 随机调查了199名毕业生, 并访谈了40名毕业生, 问卷调查及访谈结果显示, 在专业相关性方面, 仅有63.82% 的毕业生从事汽车专业相关工作;在工作地理位置方面, 77% 的毕业生集中在珠三角发达城市工作;在工资待遇方面, 平均月薪6500元以上占17.09;4500-6500元占24.12%, 3500-4500元占23.12%, 2500-3500元占28.14%, 还有7.54%毕业生月平均薪酬在2500元以下, 从调研可知, 工作年限越长, 工作经验月丰富, 薪酬待遇越高, 其中汽车销售人员的收入呈季节性变化, 变化浮动大;工作单位性质方面, 在国企、事业单位等工作的毕业生占40.2%, 外企、合资企业工作的占25.63%, 在民营企业工作的占34.17%;工作稳定性方面, 50.25% 的毕业生毕业后一直在同一公司工作, 63.82% 的毕业生暂时没有跳槽的打算;在工作满意度方面, 80.04% 的毕业生对自己目前的工作表示满意。另外, 大部分毕业生认为影响就业质量的关键因素包括语言表达、沟通能力, 专业知识掌握程度等。

从以上数据可以看出, 大部分汽车专业本科毕业生的就业情况正常, 但, 也有小部分毕业生对现有工作不满意, 工资待遇低等, 出现这些情况的原因是多方面的, 既有自身综合素质方面的原因, 也有外部因素影响的原因。针对这些情况, 学生及学校应该结合现在情况, 多方面努力, 以提高就业质量。

二、汽车专业大学生就业准备

(一) 扎实专业知识, 提高实践工作能力

作为汽车专业学生, 在大学期间应努力提高自身专业知识和综合素质。首先, 汽车产业的发展日新月异, 学生应积极关注国际国内相关政策的发展变化, 了解国内外汽车产业的发展现状, 主动学习专业知识技能, 把自己打造为自己满意, 企业能用的汽车人。其次, 应通过多方面的锻炼, 提高自身的语言表达和与人沟通的能力, 培养自己的良好的思想品德 (如吃苦耐劳, 虚心求教等、积极乐观、有责任感吃苦耐劳) , 具备自我学习的能力及解决问题的能力、自主判断能力、有清晰解决问题的思路。

(二) 做好就业准备, 避免误区

应届毕业生找工作前需要锻炼吃苦耐劳能力并且提前 (至少一年) 做好就业的准备, 对自己的职业定位要有明确了解。

应届毕业生须知道的就业的心理误区:

1. 初出社会, 许多人对于就业情况不了解, 切忌盲目从众;

2. 不要沉溺在大学的休闲时光, 要懂得厚积薄发 (可以学习日语、德语等语言, 方便日后工作交流) ;

3.很多师兄都有提到的, 是关于虚荣心。初始时候的工资问题, 不要过于介意短期的收入, 要了解职位是否合适自己, 报酬是重于你能够为他们创造的价值多少来衡量的;

4. 认清自己的能力, 理解职业平等性, 不要在乎别人的眼光, 我们需要经验。不要持着“我一定要找好工作”的想法, 找到自己适合的职位;

5. 遇到挫折要坚持, 不要随意跳槽, 寻找发展空间。

(三) 做好自身职业规划

做好的自己的职业生涯规划职业生涯规划可以发掘自我潜能, 增强个人实力。一份行之有效的职业生涯规划将会:

1. 引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势, 帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;

2.引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析;

3.使你树立明确的职业发展目标与职业理想;

4. 引导你评估个人目标与现实之间的差距;

5. 引导你前瞻与实际相结合的职业定位, 搜索或发现新的或有潜力的职业机会;6. 使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施, 不断增强你的职业竞争力, 实现自己的职业目标与理想。

职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性, 提升成功的机会。生涯发展要有计划、有目的, 不可盲目地“撞大运”, 很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始, 古语讲, 凡事“预则立, 不预则废”就是这个道理。

职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。当今社会处在变革的时代, 到处充满着激烈的竞争。物竞天择, 适者生存。职业活动的竞争非常突出, 尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地, 必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数, 不打无准备之仗。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性, 认为找到理想的工作靠的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件, 认为职业生涯规划纯属纸上谈兵, 简直是耽误时间, 有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念, 实际上未雨绸缪, 先做好职业生涯规划, 磨刀不误砍柴工, 有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践, 这样的效果要好得多, 也更经济、更科学。

(四) 培养良好的个人习惯

拥有良好的思想品德 (如吃苦耐劳, 虚心求教等、积极乐观、有责任感吃苦耐劳) , 懂得保持良好心态去与人交往和学习, 具备自我学习的能力及解决问题的能力、自主判断能力、有清晰解决问题的思路, 能让你在竞争中脱颖而出, 给人留下深刻的印象。而一个好的习惯, 决定着你的工作效率, 这对于你的工作有很大帮助以及影响。工作表现的优秀突出, 更是能得到他人的肯定以及提拔。在学校期间应该积累一些可以拿得出手的知识 (主要是自己想学的, 符合自己人生方向, 不必从众 .) , 给自己的大学一份满意的答卷。多了解自己, 了解社会。发掘自身一个闪光点, 明确职业定位, 便能突破自己, 展现自己。

三、学校就业指导工作对策

(一) 正确引导毕业生就业

学校应该根据市场需求, 从校企合作入手, 着重提高学生的就业竞争力, 提高学校本身对社会的影响力等方面去引导学生就业。校方应该收集大多数的大学生的意愿来, 衡量我们毕业生存在的哪些不足, 然后据此来提高毕业生能力, 为他们选择适合的企业。要引导学生优先考虑与自己所学专业相关的职位, 而不是考虑薪酬。

(二) 为学生提供工作前经验传授

第一, 让学生了解社会现在会发生未来又会向什么趋势发展, 让学生明白自身什么不足, 才会让他们加强自己不足方面的能力。

第二, 从面试来入手, 提升毕业生的面试能力, 而且指导毕业生如何完善自己的简历。多运用职业评价分析、调查访谈、心理测量方法和手段, 依据市场人才供求, 按照求职择业者个人条件与求职意愿以及单位用人要求, 提供咨询、指导和帮助。学校可以提供招聘信息通知与发布 (包括举办招聘会) , 开展相关企业讲座, 让业内人士与学生面对面, 了解行业前沿, 邀请师兄师姐分享就业经验。承办相关提高就业能力的竞赛, 做好毕业生就业调查及相关行业发展报告等。

(三) 注重专业能力与实践能力的结合

充分利用丰富的教学实践基地资源, 将教学与实践结合起来, 鼓励学生开展科研创新研究, 多渠道提高学生的专业技能和综合实践能力。

总之, 汽车作为现代人出行必不可少的交通工具, 汽车行业的发展潜力是巨大的, 汽车专业的学生, 以及学校都应该结合社会需求, 多方面去努力提高学校的教学质量, 提高学生的综合能力, 提高就业率和就业质量的同时, 也要为汽车产业的发展做出应有的贡献。

参考文献

[1]肖俊涛, 赵鹏飞, 李正桥.金融危机对高校汽车专业毕业生就业的影响及对策[J].湖北汽车工业学院学报, 2009年01期.

[2]张成.中国汽车产业政策研究[D].中央民族大学, 2010.

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