大学应该怎么度过

大学应该怎么度过（共7篇）

大学应该怎么度过篇1

阳光公益现准备于11月28日（本周日）晚上七点半在三号教学楼3208举办以“大学应该怎么度过？”为主题的互动交流会，到时各位嘉宾会结合自己的亲身经历帮助大家更好地适应大学生活，规划大学生活。真诚欢迎你的参与！

具体嘉宾有：

高艳阳获河南省第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛金奖，“首届全国青年科技创新竞赛”特等奖，河南理工大学“大学生节能减排社会实践与科技竞赛”一等奖，曾任校学生会副主席，现攻读矿业工程硕士研究生，任七星科技协会会长；

王俊豪校学生会前任常务副主席，大学生舞蹈协会前任会长；李培碧校学生会勤工部前任副部长，家教、旅游、英语报、大型自助游等多项业务代理；

武文君国家励志奖学金、校特等奖学金、河南省三好学生、全国英语竞赛专业组优秀奖、校级优秀班干获得者。

赵锋河南省三好学生，河南省暑期社会实践先进个人，河南理工大学十佳学生会干部，获挑战杯创业大赛省级银奖。

阳光公益

前职场：大学应该怎么过篇2

2012年应届生的就业季已经渐次落下帷幕，站在职场大门前的新人们依旧是有人欢喜有人忧。其实，今天就业的难与易、成与败、优与劣，在大学校园里就已多有定数，之所以这么说，是因为大学就像是一个“前职场”，你的所作所为和收获多寡，都是在为今天职场起点的高低做铺垫。

高校毕业生除了考研或进入政府、事业单位者，更多是到各类企业就业，那么在大学这个“前职场”里，做什么、怎么做，才能赢得一个让自己更满意的职业起点呢？

学习：学到什么层次

无论是未来从事研究，还是从事实务，对于所学的学科都必须真正弄清专业原理。一门学科，从专业原理上大致可以分五个层次把握，我们以“市场营销”为例加以说明。

第一层次：概念

市场营销有众多概念，其中的核心概念就包括：需要、欲望和需求；产品；效用、费用和满足；交换、交易和关系；市场；市场营销和市场营销者；营销管理。通过这些核心概念，基本上可以把市场营销串起来。当然，正确理解和把握这些概念，也是理解和把握市场营销的关键。

第二层次：原理

比如营销组合、市场定位、产品生命周期、促销组合等。假如说概念相当于细胞的话，原理则相当于器官。建立学科思维，是从把握原理开始的。

第三层次：体系

即使是能够把握概念和原理，对于一个学科来说仍然是局部的、支离破碎的，只有系统地把握了一个学科的体系，才能把概念、原理有机地串起来。

市场营销的概念和原理是通过一个“战略性营销过程”串起来的。这个过程，体现的是一个完整的操作过程，即发现市场机会——选择目标市场——制定市场营销战略——制定市场营销计划——组织、实施和控制。所有的市场营销概念和原理，都与这个过程一一对应。

第四层次：工具

任何学科都有一个“工具箱”，里面有分门别类的工具。比如，市场营销的“工具箱”里有SWOT分析工具、波士顿产品分析工具、市场细分工具、产品研发工具等。只有掌握了工具，才能有效地在实践中加以应用。

第五层次：思维

学好一门学科，最高境界是形成思维能力和方式。这就像学武功，套路是必不可少的，门派似乎也很重要，但练到极致则化有形为无形。搞经济的未必都是经济学家，搞管理的也未必都是管理学家。任何学科，都能够也必须最终深化为分析问题和解决问题的能力。

学习的效果，归根结底要看学到什么层次。学不到位的话，学了也差不多是白学。

实践：尽己所能参与

大学里学的大都是一些理论，希望日后能够理论联系实践，乃至理论指导实践。可对年轻人来说，尤其是学习社会科学，如果仅仅抱着课本死啃，想学好理论也几乎是没有可能的。理科学生尚且可以通过试验，加深对学科的学习和理解，文科学生必须结合实际。

所谓理论联系实践，在学习阶段并不意味着用理论解决实际问题。况且，理论本身也大抵是无法直接用来解决问题的。在学习阶段，理论联系实践本质上应该是结合实践更好地学习、理解和掌握理论，比如结合案例学习理论，结合自己有限的实践学习理论，通过媒体多了解现实，并与自己的学习结合起来去理解。

而理论指导实践，则是要在深入实践之后才能发生的行为。一些大学教授尽管理论修养极深，却解决不了任何实际问题，关键就在于没有深入实践。许多由大学教授为企业做的方案，分析得头头是道，也的确能够触及问题的关键，但方案就是不那么可行，道理其实很简单：你根本就没有做过实务，怎么可能拿出真正可行的方案？

德鲁克在讲到高管的素质时，把个人经历放在了极高位置，高管曾经做过什么、做出过什么成就，比个人的知识修养重要得多。对于一般人员，也是这个道理。别说是纯粹的理论工作者，就是那些曾经的企业高管和有多年从业经验的咨询顾问，在接手没有从事过的行业的咨询项目时，也经常发生方案经得起论证却不可行的事例。誉满全球的国际知名咨询公司在中国承接咨询业务，由于不了解中国国情导致失败而归的情况并不鲜见，也说明了这个问题。

所以，所有的高等院校在校生，都应该力所能及地参与社会实践。如果进一步对比来看，这一点对于高等职业院校的学生来说，更显得尤为重要。

首先，高等职业教育中的“职业”与普通高校的“专业”，是基于两个不同划分标准的不同概念。学校培养出来的学生，从社会功能来说有两类人才：一类是发现和研究客观规律的人才，称为学术型或科研型人才；另一类是应用客观规律为社会谋取直接利益的人才，称为应用型人才。前者强调的是专业，后者强调的是职业。高等职业教育中，学生所学的知识和技能是有针对性的，一般不从专业的角度强调知识的系统性和科研性。

其次，高等职业教育是基于“职业”的教育。由于各地区经济发展不一致、产业结构不相同，造成了社会岗位的不同，所要求的岗位能力也不相同。所以，高等职业院校的学生应该最大限度地参与学校所在地区的社会实践，培养具有地方特色的职业能力。而普通高校的学生主要是从学科专业角度培养能力，建立全国通用性。

最后，高等职业院校的学生不仅在就业区域上具有一定“定向性”，而且在职业选择上更是天生具有“定向性”。因此，在确定参与实践的方向上，不可偏离自己的专业，也更需要脚踏实地循序渐进，这与普通高校学生相比具有明显的差别。比如，市场营销专业的学生参与实践可以先易后难，先从促销、助销、直销开始，而后参与分销，而后参与客户开发和管理，而后参与营销策划。如果充分运用大学期间的假期和计划中的实习时间，足以完成这些训练。

在大学这个“前职场”中培养职业能力，更多要靠自己的努力。只要有这个认识并积极行动起来，就会找到一些可行的渠道。仍以市场营销专业的学生为例，可以参与一些社会上的营销公共培训课程，可以在实践中积极参与企业内部的培训，可以通过关系获取参与企业月度、年度营销工作会议的机会等等。事实上，对于参与企业实践的学生，只要企业具有一定规模，企业都会以各种方式给予培训，这对在校学生来说是十分重要的学习途径。这些方式可以加速自己的进步，有效提升学习效果。

上大学是为了更好地就业，因此学习必须服务于就业。以拿文凭为目的和以就业为目的，在学习态度和学习方式上差别是很大的：一个是“60分万岁”，一个是具有就业能力，把分数和文凭直接归结为能力。持有文凭的人，每年毕业几百万，而其中具有就业能力的人只是很少一部分。当多数人在毕业后才能逐步培养职业能力的时候，那些在学校里就修炼出一定职业能力的学生，自然就能赢得更高的起点。

下面几个认识，对愿意未雨绸缪的大学生们会有所帮助：

在理论学习与工作能力之间存在一个坎，只要付出努力，这个坎在读书期间是能够越过的。事实上，也只有在校期间越过这个坎，大学才没有白读，才能更快地为自己的职业生涯插上翅膀。

职业的突破并非一次性全面突破，而是局部突破和分层次突破。因此，如何选择突破点十分重要。比如市场营销专业的学生，如果能够在促销、助销和直销上获得突破，已经可以让自己在就业上赢得先机。

行动比效果更重要，坚持比进步更重要。只要积极行动起来并持之以恒，最终必将受益。（作者单位：海南经贸职业技术学院）

(编辑：袁航 market@vip.sina.com)

当多数人在毕业后才能逐步培养职业能力的时候，那些在学校里就修炼出一定职业能力的学生，自然就能赢得更高的起点。

大学应该怎么度过篇3

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蓝月亮：

你好！还是这样称呼你吧，我是中文系的学生，听过你的报告，有个问题想向你请教。如果你是一个专生本的学生，你只有两年的学习时间，你该如何去度过呢？我总觉得前途很迷茫，不知道将来该干些什么？

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今日偶拾咀嚼一下，许多观念依旧十分地具有参考价值，其中部分内容稍有修改，希望对大学生诸位朋友的成长、成熟与成功有所启发、启示和启迪。

当时的回答————

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下面发表一下，我对你提出的问题的看法，仅供参考。

一、如果你是一个专升本的学生，你只有两年的学习时间，你该如何去度过呢？

你是一位专升本的学生，我觉得你应该比正常通过高中被录取的同学，经历更加丰富一些，对社会，乃至自身的认识也更加丰富一些，这是一件非常好的事情。我现在的学生当中就有一位和我一边大的，她是高中毕业后到工作岗位上工作了四年，发现了自己还应该继续深造，然后就又返回高中参加高考，就考到了沈师。就她开学至今，我对她的感受是十分的要强和上进。你是专升本的学生，我觉得你也一定具备和她一样的心理优势，你看过余杰的书，这已经在说明你在许多方面，已经进行了思考，从你和我交流的问题里面，我已经看出了你的优势。相信只要你好好把握自己就一定能够在沈师拥有充实、坦然、美丽、精彩和感动的大学生活。

假如我是一名专升本的学生的话，我的大学生活应该如何度过呢？

这个问题回答起来，很不容易，因为大学生活涉及到方方面面，仅就我个人经历而言，有些可能我经历得也不是很到位，不过从过来人的角度，我还是可以设计一下的。

（一）目标明确、态度坚决、反向倒推、立即行动、点滴积聚、及时修缮

要回答此问题，一定要回答这个问题，大学毕业之后你想成为一个什么样的人，乃至以后走向社会之后你想成为一个什么样的人。答案可能很宏观，成为一个成功的人，幸福的人，也可以是很具体，成为一名记者，教师等。最终的结果就是目标的达成。我们肯定都有这个想法。要注意对于这个想法你一定要确定“一定要”实现的想法，而不是“应该要”，“可能要”。英文讲是“MUST”（主观上自我必须要的）和“HAVETO”（客观上必须要，现实的社会对我们有要求，为了自己、父亲母亲和未来属于自己的家负责任而必须要）。这么做可以给你的前进带来强大的动力。

一旦你的这个想法确定了后，就要将之进行分解，确定你自己每一阶段要达成的目标，比如每一年我要达到什么目标，每个学期、每个月，乃至每一天。反向倒推至现在。比如明天我要记下来5个单词，明天我要运动30分钟等等。只要你坚持，有规划、有行动，你就会在一点一滴的目标达成中获得成就感和上进的动力。一点一滴的小目标的实现最终将汇成你最后的那个大目标，未来大学毕业后成为一个什么样的人的目标。当然在实现达成目标的过程请不要忘了，随着自己视野的拓展和阅历的丰富而及时修缮自己的目标以及达成目标的路径。

（二）稳筑底线、努力最优，爱好为基、优势更大、全面提升、彰显底蕴

我是专升本的学生，大学的时间只有两年，要求你获得“学历”的时间很短，并且还要求你要具备别人四年所锻炼的能力和学来的知识，要求你想获得成功的话，必须要比别人有优势的地方，确实这些我们都要看清楚的。这就要求我：

1、大学中的完成底线任务，英语四级必须通过、计算机二级的过级考试要通过、期末考试尽可能的不挂科，最终顺利地拿到“学历”（毕业证、学位证）。因此，相对于专业课而言，你必须要在外语和计算机的学习上，投入大量的时间，在学习中能够讲究方法，踏实地进行学习。为了必须的考试也好，为了适

应未来考研、出国，国际化的竞争也好，你必须学好外语，这是十分有用的事情，当然计算机也很重要，是适应未来网络化、信息化竞争社会的必备工具！！

2、在底线通过的基础上，尽最大努力，去获得最优的成绩。（努力去在智育、综合测评、体育成绩上获得好的成绩，一定要尽力）不过让各个方面都发展，可能不太容易，但是你不能因此而放弃综合的发展。

3、在通过底线的基础上，要有意识的在以下两个方面获得发展：

（1）让自己的爱好，转化成自己的特长，让自己的特长，也可以叫优点优势发展的最大化。你学中文，我也学中文，在水平差不多少的前提下，更主要的是看你的特长。你有专业，我也有和你一样的专业，但我比你能讲，能说，那我的前进就会得力；你有专业，我也有专业，我虽然不能讲，性格比较内向，但是我能写，这也可以的。怕就怕，自己的最大特长或优势是没有特长。从走上具体岗位的同志的发展过程来看，他们当中的部分人的前进靠得更多得就是自己得特长。

（2）让自己得综合素质得到发展。从学习知识得角度看。我们要学得知识主要是第一要学好专业知识，这是你走向社会能够立足得首项资本；第二就是要学习综合能力提高方面得知识，如管理学、社交、礼仪、领导学、成功学、心理学等等得知识，获得途径可以是专业书籍（最好是通俗易懂得那种专业书籍），也可以是休闲类得杂志（《青年博览》，《小小说》，《微型小说》等）后者在给予关于能力方面得知识得同时，还能提高你得修养）；第三就是在实际生活中，现实生活中，实际的操作实践中去学习东西，比如说话、谈吐，为人处世，待人接物等。

4、再有就是关于我那天所讲的学习方法的准备和人脉的准备与实践。（那天已经交流过了，在这里不多说了）

（三）充实、坦然、美丽、精彩、感动

在大学里你要尽可能过得充实、坦然、美丽、精彩和感动。可以平凡，但决不要平庸；可以单纯，但决不能单调。托尔斯泰说，我要做一颗流星，天空中虽然没有留下我得痕迹，但我已经划过。作为大学生应该让自己好好的“划”一下！这就要求我：

1、将充实、坦然、美丽、精彩和感动作为我的毕生追求，这是构成完满的精神世界的伟大财富。

2、用激情和实干，对自己进行拓展，相信：激情+实干=精彩，即使悲壮也不失为精彩，毕竟幼稚和成熟同样美丽。

3、每天都能以“积极”的心态和善于寻找、发现、感悟“美”的视界去审视现实的，甚至给人以枯燥、乏味、单调、浮躁、痛苦的现实的生活，从中体会到生活、生命、人的伟大、尊严、自由、爱心、良知、怜悯、幸福、快乐、感动与美。记得很清楚，我对给予我帮助的人、给予我认可的人、给予我指引的人，有五个“感”：感恩、感激、感谢、感悟和感动，这些话我对许多我认识的人说过，从这五个感中，我体会到了幸福，感悟中还有一层意思就是，让这五个感成为我前进的动力，催我成为能够给予别人以帮助、给予别人以认可、给予别人以指引的人。这就是所谓的人与人的互动吧。

4、有选择地参加校园文化活动，主要看其是否真正有利于拓展你的视野，丰富你的知识和提高你的能力；如果有可能你成为活动的设计、组织和操作者的话，就请你多设计、组织和操作那些有利于拓展他人的视野，丰富他人的知识和提高他人的能力的活动，相信在设计、组织和操作的过程中你的素质将获得真正的提升，因为这样的活动是可以带来良性互动的，是有生命力的活动。

5、在学好知识、能力的同时，还有一点，在情感方面也应有所感悟，在情感方面有亲情、友情、爱情。记得不是哪位同志来着说过这样一句话，记不清原话了大概是这个意思吧，在大学四年里，只要在学习、事业、打工、朋友、恋爱等其中的一方面获得丰收了大学就没有白过。可能这里最需要说明的是恋爱问题，一个不容回避的话题，一个很复杂而不好把握的话题。对于恋爱大学中的界定是不提倡也不反对。我觉得在大学里应倡导和追求积极正确的恋爱观和爱情观。

（1）我觉得真正的爱情是双方共勉型的，互相前进型的。千万不要让爱情影响到正常的学业与学习，（因为学业与学习是未来事业的基础，是感情在未来发展所比不可少的保障）任何一方由于情感的原因出现退步的现象，这都在一定程度上显示着所谓的爱情出现有问题。因为在爱情的双方都是希望彼此能够好，在原来的基础上能够上进。

（2）把握爱情一定要把握好下面的几个问题，这是学来的，我觉得很有道理。在追求爱情的过程中，一定要问自己下面这个问题：对方值不值得去追？将来能不能生活在一起？如果这两个答案是肯定的话，那就可以执着和专一的追到底。如何判断前两个问题呢？还需要明了下面几个问题：对方需要什么，你能不能给予满足？你需要什么，对方能不能给予满足？不要强求对方，也不要强求自己。

大学应该怎么样过篇4

2、大一的学习特别重要。第一学期往往能够决定你大学生涯整个的走向。

3、大一你就应该思考四年后的目标；是继续深造还是就业、是考研或是争取保研、本科后出国读硕还是在国内联读（本硕联的同学）。这些都很重要，事关你要制定、调整大一的学习方法。

4、考虑四年后继续深造的同学要特别注意：各学期学科的考试 “绩点”都很重要。绩点是绝大多数高校衡量学生各科考试成绩的标准（请入学后详细了解）。绩点的作用。用句最简单的话说“在大学里绩点就是一切”

5、学期或学年学分绩点的计算方法：学期或学年的平均绩点=所学各科课程的实际考试成绩X各科课程学分÷所学课程学期或学年的学分。（学期平均绩点；例：语85分，数分87，英92分，各科都是4学分，(85x4+87X4+92X4）/12学分＝88=3.7=A-)

6、近年，有些高校采用了“大平台”招生或大一考试结束后；学生可根据爱好去选专业或转学院，但是；转学院和选专业是有前提的，除了有名额限制、及需要面试外，所选学院、专业科目还有不同的单科成绩要求（如：大一不能挂科等）及高绩点（选外语院的；英语考试要过90分）。另外；大二辅修“第二专业”大四的“保研”等，也有同样的限制，还是离不开绩点。

7、第一学期各专业都要学基础课，例如：高数、线代、大英、大物、体育、毛思等，大一的科目，如学习不太适应、不太认真时；期中考挂科（唔及格）的机会还是很高的,但一般到了期末考就较容易过了，不是太离谱一般都可过，所以；相对来讲较难获取得高分。

8、如果你大一出现挂科（期末），就意味着你以后可能会失去了很多机会，包括转院、转专业、奖学金、保研等。

9、大学并不是学习付出越多成绩回报就越高，讲究的是学习方法，很用功的学生未必能获得更高的绩点。虽然，学习用功的学生会觉得不公平，但是这就是大学，你可以抱怨但很难改变什么。

10、多数高校是根据你读的不同专业，同一科目教材都有难易程度之分，例如：“数学与应用数学专业”的学生读“高数”是A级难度，而“文史类”专业的学生读“高数”或只有E级难度，各科也如此类推。重点大学与非重点大学、理工类大学与综合类大学的同专业学习要求、考题要求也不尽相同，大家不用为此太过担心。

11、大一要学好的科目只有两门：高数和英语。这两科都是都非常重要，且学时长、学分高、关联大，对以后发展有深远影响的基础科目，这两科影响“平均绩点分”也较大，学习时要去理解、要用时间才能读好，高数的微积分、英语的口译比较有用（中级口译就可以了），千万不能忽视。其它科不是不重要，但一般都相信 “临急抱佛脚”有机会考出好成绩。

12、大一（上）学校允许或有条件时也可参与选修，但不适宜多选，应将精力放在调整和适应大学的学习方法上，平时都是几个班一起上大课，但没有什么“班”的概念。有配班主任，但一学期可能也没见几次。

13、有些学校没有补考制度，如果你这门课不及格的话，没有补考，只有重修，重修就是和下一届的同学一齐重新学习，重新考试，直到修满学分为止，重修是要付钱的，以学分计算。

《学习篇2》

不论你是第1志愿还是2志愿，都希望你在上大学时能过得开心，毕竟这4年是人生中最宝贵的四年。

新生报到后，很快就会见到你们的班主任了，进入一个班级通常会配给一个辅导员（或叫思政老师），和班主任一样；辅导员负责管理两到三个班级，注意：辅导员只负责生活等（挂科时会找你）不负责教书，因为他们自己还是学生（通常在读硕士）。注意要同辅导员搞好关系，这关系到你在大学的发展。

关于社团：大一开学不久，各社团就开始摆滩“招新”了；要参加“学联”“学生会”“社团联合会”等较权威的社团时，还要进行面试等，对学生会工作有热情的可以考虑去试下（记着：大2时你竞聘不上部长就应该

退出社团了）。你不要急着加入若干社团，不是说不好或不让去，考虑参加什么“社团”时要把握尺度，因为大一去“学生会”工作时会对学习影响很大，比如说学生会要办个什么事情，如果说让你旷课你就得旷课（我试过一天发邀请信给各院的学生会主席，就旷课跑了近30个学院）。

学校社团颇多，根据你的意愿咯，喜欢哪里就去哪里，不过不要参加太多，不然忙不过来。有些社团还需要交入会费的，看你自己的兴趣了。休息日有书社、义工等活动，晚上有体育俱乐部，比如乒乓，羽毛球，有兴趣也可以参加。热门的“社团”一般都要考核通过才能入会。加入“社团”会给你带来好处，社团的期末“鉴定”会给你带来加分帮助，还可学到许多书本上没有的东西呢。

学生最主要的任务还是学习，大学都是实行修学分制（4年约修150个学分），修完学分就能毕业。许多大学每天都安排十几节课，从早上8点到晚上8点多，当中并没有午休时间，课时可由自己安排，学校一般规定每学期最多修40几学分，最少也该20学分，但一般情况是修26~~30个学分左右就可以了，一天也就是5~6节课。许多学校都是由自己选老师，所以老师选得好坏就十分重要了，同一种答题；因为老师改卷的松紧度不同，考试成绩就会大不相同了（会相差很大）。

大学安排考试时间不同中学，差不多拖2个星期，每天只考1科。说实在的，有些课程不用很多时间复习（比如马哲、毛思、邓论、法律基础……）只要考前看看就行了，考过一门就放掉一门，不要太留恋。平时把重点放在一些主要的科目，比如英语、高数、专业课的基础课。大一的多数专业会碰到微积分、线性代数、微观经济学、宏观经济学、马克思主义政治经济学，这些就有点困难了，大家要加油学！英语分成精读、泛读、听力、口语。精读跟高中里差不多，注重语法词汇；泛读是看英文原著；如听力你们觉的有点不适应时，平时就要多听听VOA。。；口语课要活跃。

进大学的第一件事：就是最好把班级里的同学都认识一遍，虽然也比较困难，因为有些同学较内向，但是，当到了做书面作业或交考试作业时，你就知道这有多么好用了（有些人的笔记非常清晰的），大学经常会相互抄作业。第二件事：大学旷课是经常的事，要学会旷课或被点到缺席时如何找出合理理由（并非本意，也有些不好），但这也是必修课（要注意了；有些学校的老师发现一次旷课就当你以前都没有来上课），因为大学生活不同高中，有些课认真去听也不会有收效。我们应该学会安排自己的时间，这就是大学。

大一的聚会、联谊（AA制）特别多，一般都是些社团、同乡会等，你可随意参加，那些活动其实都不错，可以让你更加了解大学生活，帮助你适应，也扩大你的交友圈，当然也是打发时间的好办法。认识多一点的人真的对你帮助很大，他们能教会你很多东西，帮助你更好成长，少走弯路。外地的学生可以利用大一的时候多出去走走，因为只有大一才有那么多时间和心情。

新生入学，可充分利用旧书（课本），从旧书市买或者找同乡的学长借。学长们都是很爱护师弟师妹们的！而且很多书也没必要买，比如什么毛思，马经，军理之类。尽量别挂科（其实这点上面已讲得很多了）！

4、前３年的绩点是有用的，绩点高的同学就业工作的机会就越大。大学4年后，申请国外留学奖学金、免学费、免生活费同样看绩点（最好保持在3.5以上）。

5、大学的考试对作弊抓的不是很严（重点大学也一样），考试时偶尔翻书也经常会有，离谱时，老师也最多是提醒你注意。

6、大学的生活比较丰富多采，学习只是其中的一个重要部分。大学考试的目的：在于检测你是否知道，而不是精通。大学的学习基本上不需要辅导书。

7、坚持上课，偶尔旷课（我知道这也不好），每天课后平均１－２个小时学习，另加１个小时运动，考前增加一倍时间读书，学习成绩中上的，就可得到学年的３等奖学金了。

8、开学初期，会出现上课提早 “霸位”的现象。大家上课时认真听讲的人请坐在固定的座位上，便于老

师认识你（考试有机会加分）。常旷课的请打游击，防止老师认识你。

9、开学后大家都会很用功，有时你会觉得学习压力很大、课程也很多，所以平时重要的课程一定要好好学！

我转的～～借鉴吧。

满意答案2：

应该主动的积极地面对大学丰富多彩的课余生活，但是合理的安排好自己的课余时间才是必须的。

现在大学中，除了日常的上课，还有各种各样的讲座、讨论会、学术报告、文娱活动、社团活动、公关活动等等。这些活动对于大学新生来说，的确是令人眼花缭乱，因此必须有计划的安排自己的时间才能使自己过得充实。

首先要先保证学习。然后最好能专门制订一份休闲计划，对一些较重大的节假日和休闲项目做出妥当的安排，这样能使你的休闲和学习有条不紊地交叉进行，使身心得到有效地放松和调适。当然，体育锻炼是必不可少的，最好能根据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育锻炼计划，务必拥有一个健康强壮的身体。此外大学新生要善于利用课余时间，开展一些有益的文娱活动，如唱歌、跳舞、下棋等等；尽量培养自己有多种兴趣爱好，如集邮、剪贴、垂钓等，这样可以增添你的活动和情趣，使你的生活充实丰富、生机勃勃。若能够拥有一项或多项自己有兴趣而又擅长的爱好，那是再好不过的了。有些同学能写得一手好书法，或制得出精妙的手工艺品，或打得一手好乒乓球，这无疑会给他们的人生增添无穷的乐趣，也有利于建立自信心，增强社会适应能力。还可以利用课余时间阅读一些自己喜欢的书籍报刊。以读书为乐事，既可以排遣烦忧，愉悦性情，又可以获取知识，增长智慧，对大学新生身心的健康发展非常有利。瞧，生活中要做的事情还多着呢:

刚刚跨人大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。由父母的“重点保护”对象过渡到独立性较强的集体生活；由老师的“重点培养”对象转变为自主性学习；由过去见识、交往、活动范围较狭窄的生活环境，到置身于大学这个小社会中等等。诸如此类变化，许多大学生一时难以适应，心理矛盾加剧，学习缺乏动力，人际关系紧张，严重影响了大学生的学习生活。那么大学生怎样才能尽快适应大学学习生活，早日完成由中学到大学的过渡呢?笔者认为：主要应该做到以下三个“尽快”：

尽快确立新的学习生活目标高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益。”目标是激发人的积极性、产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标，就会意志消沉、浑浑噩噩。大学新生正处于富于理想、憧憬未来的青年中期。但大多数学生只把考上大学作为中学学习奋斗的目标，对大学生活缺乏长远的打算。升入大学，中学阶段的目标已经实现，有的人认为，大功告成，可以松口气了。有的甚至把“混文凭”、“跳龙门”、“留城市”作为学习目标，满足现状，不思进取，使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。因而，这些学生感到生活茫然、空虚、枯燥、乏味。大学新生中这种现象的出现，主要是没有及时树立新的学习生活目标所致。因此，大学新生需要尽快熟悉大学生活，树立新的奋斗目标。

尽快适应大学的学习方法

正确的方法是成功的捷径。大学生进人大学后碰到一个普遍问题，就是学习方法的不适应。他们习惯老师天天陪伴、督促、被动接受知识的中学学习方式，对大学的学习特点和规律一无所知。进入大学以后，面对生活需要自理、学习需要自主、大量的学习时间要求自己安排等，他们感到无所适从，学习成绩明显下降。据了解，近年来，大学一年级学生的补考人数较多，一般占总人数的20％左右，有的甚至在30％以上。因而大学新生迫切需要通过向老同学取经、向老师取经等各种渠道，尽快了解大学学习特点和规律，并根据自己的特点和经验，迅速摸索出一套适合自己特点和大学学习特点的学习方法。谁能最快地适应大

学学习方法，谁就能尽快地适应大学生活。

尽快找到新的朋友

大学生刚刚离开昔日的中学好友和师长及家乡、亲人，来到新的集体中生活，面对陌生的校园、陌生的大楼、陌生的面孔，他们特别需要帮助，需要理解。但是，由于许多学生缺乏独立生活和集体生活的能力，既不善于让别人了解自己，也不善于接近他人，缺少新的朋友，“寂寞感”和“孤独感”油然而生，陷入烦恼和痛苦之中。大学新生要摆脱这种烦恼，首先要树立自信，大胆热情地与他人进行交往；其次，主动参加集体活动，热情帮助他人，扩大自己的交往范围，从而结识新同学，结交新朋友，冲淡思乡之情，消除孤独之感。

在大学应该怎么有效学习英语篇5

凡事都要以教材为本，不要连教材都没有搞熟搞透就跑去买英语资料，这是还没学会走路，就去学跑步的体现，绝对会失败的。所以，英语做好课本预习很重要。既然能考上大学，那么预习其实就是学习，因为从大学的英语老师那里根本学不到什么，她们没有高中初中教的细心，所以，一切都是靠自己预习，课后习题要全部做完，这是对自己预习效果的一个巩固。

[单词是根本]

是不是预习就够了，当然不是。学好英语是一个单词积累的过程，正所谓罗马不是一日建成的，英语也一样。所以，在大学这么个散漫的环境下，一定要做好英语单词的背记工作，只要有时间，就要把课本上的英语单词背下来，包括，单词的多种意思以及词性，所谓精益求精，就是这个道理。

[课堂笔记]

有些有责任心的大学英语老师，会在上课的时候对课文里面的重点短语以及单词进行解释，他们作解释的东西一定要记下来，因为这非常重点。要知道，大学老师都非常懒得，她们上课没有多少废话，着重强调的基本上就是重点了，做好课堂笔记尤为重要，可以直接记在书上，也可以记在笔记本上，随自己喜欢。

[习题解答]

当英语老师公布课后习题的答案的时候，然后改正自己的错误，最后整理出来自己的错题以及疑惑的题目，抓住英语老师问，有的大学英语老师很喜欢喜欢问问题的学生，有的大学英语老师不喜欢，但是绝对不会拒绝，因为这是她的根本责任，问完以后，将错题整理消化一下。

[错题卷]

为了巩固自己的错题的改错程度，可以在错题到一定程度的时候，把错题统统收集起来，然后对自己进行一个考察，这种自我考试心里压力相对小一点，但是效果却是相当大的，能强化错题的改正，让自己把知识点记得更加牢靠。

[听力认真]

大学有一本听力教材，但是基本上一两个星期才有机会听一次，所以要抓住大学的课堂听力的机会，这是对自己的一个绝佳的训练场所。当然，想强化听力不妨出去买听力题集和听力光盘，自己在图书馆或者宿舍戴上耳机进行做题，强化自己的听力。

[美文背诵]

大学新生如何顺利度过大学时光篇6

关键词：大学新生;顺利度过;建议

美丽的校园、崭新的环境、陌生的同窗，还有学富五车的教授，每一名大学新生都对于崭新的大学生活充满了期许。但是，当激动、喜悦、新奇逐渐被与中学完全不同的学习方式、生活方式带来的挑战所替代的时候，他们要面对的，将是全新大学生活的洗礼与挑战。

按照我国教育体系，大部分学生走入大学的时候年纪正好是18岁。按照我国法律规定：年龄满18周岁的公民就是成年人了，可以享受成年人享有的任何权利，开始拥有选举权和被选举权，但是，他们也将不再享受《未成年人保护法》的呵护。对于顺利通过高考的洗礼，带着梦想和家人的期望，迈入了梦寐以求大学校园的大学新生，他们应该如何才能顺利度过大学生活？

一、适应大学，规划大学

新的生活总是带有新的期待，当最初的荣耀与兴奋慢慢褪去，对陌生环境的紧张和对未知生活的焦虑也就随之而来。尽管各个高校都会设身处地为学生着想，努力提供一流的学习和生活环境。但是，对于刚刚离开父母身边的大学新生来说，还是会有一些不适应和几分迷茫。尽快适应新的环境，做好大学生活的规划是大学的第一堂课。

对大学新生而言，上大学后，最大的变化就在学习和生活环境方面。大学与高中阶段的学习生活方式大不相同，学校的管理模式和学习要求都有所不同。大学的学习压力相对较小，没有了家长和教师事无巨细的帮助、指导、督促，很多学生感觉终于得到了向往已久的自由，但是，自我管理能力的不足或许会让很多学生亮起学习的红灯。

大学里，与人相处应本着诚信的原则，热爱集体，尊重他人，正确处理个人与集体间的关系。要学会忍让和换位思考，遇到矛盾和问题应冷静处理。同时，还要养成良好的生活习惯，从进入大学起，就要养成良好的作息习惯，防止不良生活习惯的形成。

四年或者五年的大学本科时光似乎很漫长，但是，去掉休息、娱乐、放假和实习的时间，纯粹用于学习的时间，也就剩下一半。如何在这有限的大学时光里学到最多的知识、创造出最大的价值，一个有效的办法就是做好生涯规划，用规划指导大学的行动，确保学习生活有计划、有目标、有规律、有动力。

二、学好知识，增强本领

大学是知识的乐园，在这里，大学生会学到很多学科的相关知识，为将来的就业、升学打下基础。在高中时，教师为了激励学生努力学习，总会用一句话来鼓励大家：“你们要好好学习，考上大学就好了。”言下之意，大学就不用努力学习了。而事实是，大学里依旧需要认真学习。

当然，大学的学习与中学时期的学习相比，在学习内容、学习方法上发生了较大变化。首先是学习内容多了。大学需要学习的课程在40门以上，每一个学期学习的课程都不相同，内容多，学习任务远比中学重得多。其次是自习时间多了。大学里课堂讲授相对减少，自学时间大量增加。再次是大学里教师管得少了。大学的教学方式是以教师引领、学生自主学习为主，提倡勤于思考。最后是没有固定教室。大学里，大部分班级都没有固定教室，上课地点不固定，与自己一起上课的可能还会有不同专业的学生，上自习也要自己找教室。

来到大学，新生要摒弃享乐的思想，认真对待每一门课程。大学的课程内容多、进度快，稍一放松，就会落下。在刚入学的这段时间里，一定要端正态度，尽快适应大学生活，把生活的重心放到学习上，只有学好知识、增强本领，才能不虚度大学时光。

三、提升素质，敢于担当

人类从本质上讲，是一种社会性的动物，需要朋友，需要关爱，需要群体。如果没有朋友，人有再多的金钱也会感到孤独，感到情感无处倾诉。大学新生中有很多都是独生子女，从小到大被父母呵护着长大，无形之中就有了一种享受他人关照而自己不愿付出的倾向。而进入大学，学生来自全国各地，有着不同的生活习惯和家庭背景，要不断地提升自身素质，做敢于担当的大学生。

善解人意和善于表达自我是大学新生必须要学习的课题。善解人意是能够理解、体会别人的想法和感情，善于表达自我是能够使别人理解自己的想法和目的。凡事要能做到换位思考，少些抱怨，少些牢骚，提升自己的品位和修养。

大学是一个科技与文化并重的地方。大学新生可以在丰富多彩的校园文化活动中陶冶情操、发展个性、启迪智慧，激发创新意识和能力。除了学好课本知识，新生还要合理地安排课余时间，参加一些自己喜爱的科技文化活动，开展一些有益的文娱活动，在活动中陶冶情操，培养和发展兴趣、爱好和特长，使生活充实、丰富。

大学入党思想汇报应该怎么写？篇7

在这充满生机的三月，我们的周围掀起了一股””热，作为大学生入党积极分子要时刻关注，努力为党付出我们的力量!下面小编给大家精选了大学入党关于思想汇报的范文供大家参考

报入党思想汇报 1

尊敬的党组织：

我在前不久郑重的向中央党组织递交入党申请，在这期间我很兴奋，我终于能够距离成为党员的梦想越来越近了。

现在我知道我要更加严格的要求自己，相信在我的努力下，在党组织的帮助下，我一定会取得更大的进步的。人民代表大会制度是中国共产党带领全国各族人民经过长期奋斗和实践报告探索而建立发展起来的。作为中国的根本政治制度，它植根于中国特殊的国情，契合社会主义国家性质，符合广大人民群众的共同利益，体现了国家一切权力属于人民，是中国人民实现民主权利的重要途径，构成了中国特色社会主义民主政治最为鲜明的特点，也从根本上与西方资本主义国家政体区别开来。

我们要充分认识人大代表与西方议员的本质区别。我们的全国人大代表，来自各地区、各民族、各方面，人口再少的民族也至少有一名代表，具有广泛的代表性，不像西方议员是某党某派的代表。我们的人大代表，生活在人民中间，同人民群众保持密切联系，能深入了解现实生活的实际问题，深刻体会党和国家方针政策、宪法法律的贯彻情况，因而能更全面地反映人民群众的意见、愿望和呼声。

我们要充分认识人大和“一府两院”的关系与西方国家国家机关间关系的本质区别。我国是由人民代表大会统一行使国家权力，“一府两院”由人大产生，对人大负责，受人大监督。各国家机关分工不同、职责不同，都在中国共产党领导下、在各自职权范围内贯彻落实党的路线方针政策和宪法法律，为建设和发展中国特色社会主义服务，不是西方的“三权分立”。人民代表大会根据党的主张和人民的意愿，通过制定法律、作出决议，决定国家大政方针，并监督和支持“一府两院”依法行政、公正司法，保障各国家机关协调有效地开展工作，把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。

我们要充分认识人民代表大会与西方议会的本质区别。我国的政党制度，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，不是西方的多党制。中国共产党是领导核心，是执政党，各民主党派是参政党。我们的人大代表、会组成人员、专门委员会组成人

员，无论是共产党员，还是民主党派成员或者无党派人士，肩负的都是人民的重托，都在中国共产党领导下依法履行职责，为人民服务，根本利益是一致的。要看到人民代表大会制度之所以与西方资本主义国家政体有“三个本质区别”，根本原因是制度产生的历史背景不同、理论基础不同。充分认识“三个本质区别”，发扬我们的政治特色，我们才能在重大原则问题上始终保持清醒的头脑，才能在实践中将人民代表大会制度坚持好、完善好，才能让中国式民主显示更为强大的生命力和巨大优越性。

此致

敬礼!

汇报人：

报入党思想汇报 2

尊敬的党组织：

虽然我目前还是在校的学生，但是我还是积极关注 2014 年的我国的动态，我们大学生要时时刻刻保持思想上的先进性，同时我们还要积极的参与要论的热点问题，只有这样，我们才能承担起时代赋予我们的责任，大学生学习精神思想汇报。今天的思想汇报我想谈一谈我对我国民主去得巨大进步的一点看法，希望得到党组织的批评和指正。建国 65 周年来，伴随着经济社会的发展，人们的政治参与积极性不断提高。适应这一变化和要求，中国共产党在上鲜明提出，必须坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。

坚持和完善人民代表大会制度——今年，人大会组成人员候选名单的差额比例从上届的 5%提高到 7%，对候选人的酝酿由各代表团充分发表意见。3 月 2 日，175 人组成的全国人大会产生，平均年龄降低、知识结构更为优化，使人们看到了国家最高权力机关进一步改进工作的决心。首先同上届人大代表构成相比，新一届全国人大代表中增加农民工代表的同时，一线工人代表增加了一倍以上，基层农民代表增加了 70%以上。这是建国 60 周年中国经济社会的巨变在政治层面的反映，也是进一步通过人大制度体现人民当家作主的具体实践报告。结构决定功能。新代表、新委员、新构成，基层代表委员的增加，私营企业主、律师等新阶层人士代表委员的增加，引起海内外的广泛关注。今年有更多的新阶层、新群体代表委员参加，不仅反映了中国社会结构的变化，更代表着广泛的民意，体现了中国民主政治的全面发展。

政协大会上，我们更是看到了人民政协生机和活力的迸发——来自各党派团体、各族各界的政协委员在这里畅所欲言，“解放表达”，共同推进协商民主的发展。在民主的氛围中，代表委员履行职责、参政议政积极性空前高涨。现在的不只是几千名代表委员的，越来越多的普通老百姓通过网络、手机等新媒体，建言献策，有序参与国家政治生活。互联网为民主政治的发展提供了新的方式和渠道。上民主开放的氛围，还体现在对境内外媒体的进一步开放。全国人大在前年开放团组审议允许中外记者旁听的基础上，今年又要求各代表团在开放团组审议后留出 20 分钟时间，供中外记者自由发问。

2014 年的这个春天，人们看到了社会主义民主政治的无限生机和活力，也更加坚定了人们对深化政治体制改革、实现“保证人民当家作主”根本目标的信心。

此致

敬礼!

汇报人：

报入党思想汇报 3

敬爱的党组织:

在这冰花凋谢，万物苏醒的季节。2010 年 3 月 3 日全国政协十届第五次会议在北京召开，3 月 5 日第十届全国人大第五次会议在北京召开，全国的 “”代表齐聚北京。今年的“”提出了发展方式、收入分配、房价问题、三大民生、反贪肃贿、低碳经挤、养老保险、教育改革等人民群众关注的问题。

作为新时代的大学生，理应关注“”问题，思考“”观点，学习“”精神。同时，还要在此之中注入我们激昂的热情，把这种精神与我们平时的学习、工作相结合，激励我们为实现祖国的宏伟蓝图而奋斗。

在代表们提出的众多问题中，我最有兴趣的就是“教育“问题。在以往的十几年中，我们的这一代人接受的教育，可能就只停留在“应试”教育中，我们所学习的知识并不能很好的运用在日常的工作、生活中。所以，我很期待看到我国的教育制度有所改变。***在报告中指出，教育、科技和人才，是国家强盛、民族振兴的基石，也是综合国力的核心，优先发展教育事业。强国必先强教。只有一流的教育，才能培养一流人才，建设一流国家。要抓紧启动实施国家中长期教育改革和发展规划纲要。对***在报告中提出的几点关于“教育”的问题，我学习后，有一定的感想：

一是推进教育的改革。对教育的形式力求创新，不要拘泥于“应试”，教学过程不应只是讲课，做题，考试。学校要加强提到学生的综合素质，不要一味地注重升学率。坚持育人为本，大力推进素质教育。

二是促进义务教育均衡发展。加快建设西部的教育设施，解决社会特殊人群的教育问题，特别是农民的子女和边远地方的同学。作为社会一个特殊的群体，农民工子女上学问题一直是代表们关注的一个焦点问题。然而农民工子女上学依然受到歧视，同时一些在读的农民工子女在学习和生活中也遇到有别于其他孩子的困难，这将会对他们的人生发展造成不利影响。因此政府应采取措施保护他们上学的权利，全社会对他们予以更多的关心和关爱。

三继续加强职业教育。近几年大学生的创业意识逐渐加强，但也不能盲目创业，应在自己熟悉的领域、行业内进行创业，这样才能达到目的。

四是推进高等学校管理体制和招生制度改革。当代大学生就业难的原因其中之一就是高校的盲目扩招，高校应届毕业生的人数年年创新高，就业形势是相当险峻和复杂的。我认为政府应该采取相关措施控制高校的扩招数量或者禁止扩招。

结合相关问题，我院还提出了“职业生涯计划”，每位学生都要对自己未来的职业生涯进行有效地规划。我相信，只要你根据目标的远大确定短时间或长时间的规划，且任何规划、设计都是根据客观情况的变动而采取灵活地做出相应的变动，并踏踏实实地按照计划去做。全面地认识自我，有效地规划人生，勇敢地实现计划，轻松地拥有未来。这样，我们的人生就会有无限大的可能。

在今年闭幕的时候,我们相信 2015 年的中国会发展得更好。正如去年金融危机下，国务院总理***表示:“莫道今年春将尽,明年春色倍还人。”正如他所期待的那样,一切将变得更加美好。

身为新时代的大学生，虽然我们还要面对很多问题和挑战，但是我相信，在党的全新方针、政策下，我们定会逐步提高自身素质和修养，在社会主义现代化的伟大实践中锻炼自己，担负起中华民族的伟大事业。

此致

敬礼!

汇报人：

报入党思想汇报 4

敬爱的党组织：月 3 日下午 15 点，全国政协十一届三次会议即将正式开幕。今年的看点颇多。对此，我认为，今年的最大看点是民生命题要和制度建设齐头并进。民生和制度建设是社会发展命题的两方面民生的问题涉及到中国的社会基层和广大老百姓的根本利益，而制度建设则是中国的整体社会能够保障民生命题顺利地发展的一个基础。如果这二者，能够通过我们这样一个参政议政和制度建设的平台，得以协调发展，相辅相成，我觉得这对于我们的，对于我们的老百姓来说，都是一个好消息。从民生的层面上来看，这些年来，民生一直是本届政府，一直是全国人大，全国政协所关注的一个问题。比如说我们的政协发言人赵启正先生就介绍说，在去年政协收到的提案中，有 1900份提案是关于民生的问题，占了所有提案的三分之一，这说明民生的问题非常受到我们人大代表和政协委员的关注。而从制度建设的层面上来说，我们都知道，政协发挥了充分的参政议政的作用，那么全国人大又在立法、调研、决策等等各方面都有自己的影响力。这些立法、决策的力度和方向从哪里来?其实根本上说，应该从公众所关心的命题和他们所需要得到的力度上来进一步完善。

比如说今年的第一提案，其实是关于低碳经济的提案，就低碳经济这个问题需要两方面共同来协作，一方面，当然我们需要制度建设上来完善低碳经济发展的各个合理环节，但是另一方面，其实老百姓自己也非常关注自己的生活环境，非常关注我们身边的环境污染，这样二者之间如果能够协调一致地进行，这将是非常大的一个亮点。

与民互动能最大限度发挥参政议政功能在民意交流上，其实今年政协的一个亮点是不少委员通过各种渠道和民众来交流，我们发现有些人也把自己的提案草案放在博客上，来征集修改意见，这样能够最大限度地发挥政协委员参政议政的职能。

参政议政是全国政协的重要职能。全国政协委员来自三十多个界别，这三十多个界别其实辐射了全国大量的行业。每一个群体都有自己的利益诉求，都有自己的期待，这些期待如果能够通过民意的途径，直接地和我们的委员们进行互动，有助于我们委员更好地调查民生，而且把民间的声音传递到我们上一个高层次的平台上。

另一方面我们也注意到，其实这种与民互动，可以通过各种各样的形式来完成，我们可以通过网络的形式来完成，也应该同时充分发挥平面媒体、电视媒体等等各种形态。民意需要和立法，和参政议政良性互动，民意才有得到尊重的可能;立法和参政议政也才有舆论的基础。因为民众的关注，本身就代表了这个社会，或者这个国家所有的人对于自身发展环境，对于整个制度建设的一种关注，这种关注是非常难能可贵的，而我们政协委员承载着这种关注，当他把这种关注通过参政议政的方式表达出来，把它变成一些具体的制度建设，把它变成具体化的建议，那么这些建议最后又能回馈到我们的民生，那么这种良性的互动一旦形成，将成为一个非常好的推动中国发展的一个前进动力。

汇报人：

报入党思想汇报 5

敬爱的党组织：

在这充满生机的三月，全国的召开。在我们的周围，立刻掀起了一股””热。作为一名预备党员，我认真去收听各种关于””的报道，积极听取学校组织的校长谈””报告，从而使自己对有了更深入的感受。

今年的政府工作报告结合了我国的基本国情，实事求是地总结了 2018 年的工作，并提出了 2018 年的主要任务，提到的问题都是事关改革和发展大局的热点、难点问题，提出的应对措施可操作性很强，充分反映了全国人民的发展需求，说出了老百姓爱听爱看的大实话，求真务实，催人奋进。

做为学生的我们，最关心和关注的问题就是就业问题。在今年的政府工作报告中“就业”两字也是出现频率最高的词汇之一。

记得“”刚结束没多久，x 校长作为人大代表从北京回来，给我们做了一次感人的报告，让我们的心灵得到一次洗礼，让“”的精神在我们心中形成共鸣。x 校长将自己参加时的切身感受同我们经院学子分享，向我们讲述了她心中的。

目前人们最关心的三大问题是劳动与社会保障、法律制度建设和房地产价格。这些无疑不是本次讨论的热点。其次是新时期规划。加快转变经济发展方向为主线。下调经济增速提高质量。在合理调整收入分配关系、努力实现居民收入增长与经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。但是这其中有很多难点需要我们克服。

1.地方与中央的博弈或许转型陷入尴尬;

2.利益格局形成或致收入分配改革进程缓慢;

3.节能减排对于中西部省份来说压力太小。所以我们都要更加努力，如果每个人都能为我国新时代规划做出一小步的努力，那么我们的新时期规划的实施将不再成为困难。

作为一名预备党员，我们更应该要个要求自己，不光从学习，更要从方方面面完善自我，并积极了解和学习国内外重大新闻时间，按时上交思想汇报，向党组织反映近期思想的升华。