绿树成荫作文300字（推荐10篇）
自从上次云雀母女俩一起答应下年去那片沙漠植树后，小云雀便邀上了大象、袋鼠、大熊待明年一起去植树。一年后，它们相聚来到沙漠。大象运水、袋鼠运土、大熊抬树苗和挖土，云雀就在旁指挥。忙活了三天，终于植好了树，其中还有果树哩!
因为树要喝水，所以这几个伙伴就每天轮流来浇水，后来因为这样太麻烦，他们几个伙伴便一起挖了个水道通往森林，云雀们还说：“等果树熟了，我就通知你们来吃水果。”两年后，果树成熟了，大家都一起过来吃起了水果，他们还邀请了猴子、小兔、小鹿等等动物过来，大家开心地开了个晚宴。
又过了一年，小云雀长大当妈妈了，一窝生了几个小宝宝，等这几个小宝宝会飞后，小云雀也带着自己的宝宝出去游玩。路过那片森林时，小云雀把这个故事告诉了她的孩子们，孩子们听得很认真，说：“我们也要像您一样，到别的沙漠去种树!”小云雀高兴地说：“我的好孩子，如果我还活着，我一定也和你们一起去!”
这日子过不了了，天气都升到了36度啦!你说我们该怎么生活?但是今天是个好日子。我们要去南天湖啦!哥哥姐姐都说那里很凉快，要穿外套。我不管穿不穿外套，知道那里凉快就好了，终于可以不用开空调啦!想想都觉得舒服。
到哪里，不只是凉快?还很冷。因为那里绿树成荫。幸好的.是我们带了吊床。竟然带了吊床，那我就可以在吊床上玩儿啦!我妹妹，弟弟，不是吃就是玩儿，不是玩儿就是睡。睡在哪儿呢?睡在垫子上，睡在吊床上。别提多舒服啦!但是啊，一回到家里又温度上升了，我好想再去一次啊，就算很冷很冷，总比这里的温度凉快多了。
一颗种子，在风婆婆的护送下，掉进了街道的一条细小的石缝里。
春悄悄地来到人间，春雨淅淅沥沥地下着，偶尔间，一滴雨水掉见了石头缝里。种子尝了有一口：“啊！真甜啊！”一句赞美之言脱口而出。可石板缝终究是窄了点，滴进去的雨水寥寥无几，种子请求石板挪一下身子，给自己多留一点空间。
“哼，没门儿！”街道上的石板固执地说。“唉，没办法呀！”种子似乎绝望了。“就这样默默的躺在街道下面，让石板压我一辈子吗？不！我一定要积蓄力量，把石板顶开，重见天日！”种子坚定地说。从此，它每天尽自己最大的努力把头伸出去，以多受太阳的光照。虽然光照不多，可它从不觉得稀少，它很满足，希望每天都能感受到哪怕是微弱的阳光。下雨了，它也竭力多喝水，从来不嫌雨水不足。它坚信，自己有一天一定会重见天日，她一直在为这一天努力着，奋斗着……
终于有一天，种子突然觉得自己的力量好大。它决心试一试，看凭自己这一点一滴，辛辛苦苦储存起来的力量能否足以把这又大又重的石板顶开。“哈！”随着种子的一声大喊，石板“轰”的一声翻开了！种子心中有说不出的高兴。面对如此光明的世界，它发誓一定要快快长大。
守护住来自心灵最深处的渴望，扼住良知与美德的喉咙，让自己的生命挥洒在奉献的沃土上。在我们发现人与人之间的关系变得冷漠时，不要因为外面的冷风而关上了温暖的心门。就算世界都冷淡了，我们也要守护住心中的绿树，别让社会上自私自利、恶意害人、对待他人麻木冷酷的风气染黄了你的叶片。生命的长短以时间丈量，生命的价值以奉献计算。只有坚守住道德和良知，倒地的老人才会被那么一只手扶起；只有坚守良知和奉献的美德，人们之间坍塌的信任大厦才能被那么一只手托起。曹瑾，一位身患癌症仍坚持讲课的80后山村女教师。她放弃城市优越的生活环境，毅然支教边远山区并希望死后将眼角膜捐出，继续看着山区的孩子健康成长。她用她的人生点亮了山村孩子们的未来，是因为她守护着心中绿树。心中的绿树将唤起人们的良知，指引人们走向美好的未来。守护心中的绿树，让温情重暖人间，用心灵、用奉献、用良知，去编织和谐美好的明天。
曹瑾不为利所动告诉我们，守护心中的绿树，这绿树不仅是良知和奉献，更是自己心灵深处的声音，是社会的声音，是永不磨灭的理想和坚持的勇气。
一个人可以被毁灭却不可被打败。就算狂风大作、电闪雷鸣，心中的绿树被撕扯断，但生命不息奋斗不止，来年春天定又是一棵繁茂绿树，只要根还在。每一棵树都有自己的年轮就像每一个人都有自己的生活轨迹，守护住心中的绿树，守护自己的理想与人生，不必复制他人的人生，遵从自己的心，就如马克思说：生活就像海洋，惟有意识坚强的人才能到达彼岸。乔布斯就守住心中的绿树，永不言弃，带领着苹果登上世界之极，创造了属于世界同时也属于他自己的传奇。守护心中的绿树，让刚毅为人生铺路，用坚持、理想谱写人生的华章。
2、人们都折服于夏天骄阳似火、暑气逼人的威力，街道上的人不得不快速疾走，只想寻找一个绿树成荫的地方落落脚。
3、环境越来越好：新建了很多公园，拓宽下场道，处处绿树成荫。
4、经过几年的绿化改造，老城已经是绿树成荫，鲜花盛开的花园城市了。
5、眉山并非一个很大的城市，在明山秀水、绿树成荫之间，是城镇中纵横交错、千姿百态的小青瓦坡屋面和各式风火墙。
6、夏天，到处花团锦簇，绿树成荫，一只只布谷鸟在树上开心地叫着“布谷”。蝉鸣，蛙叫组成了一首贝多芬的命运交响曲。
7、北方的夏天绿树成荫，百花争艳。
8、这里流水潺潺，绿树成荫，真是个好地方。
9、我家前面的杨树林长得真快啊，才三四年的时间就已经绿树成荫了。
10、绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。
11、大殿的四周，古树参天，绿树成荫，红墙黄瓦，金碧辉煌。
12、蓝天、白云将它们可爱的倩影倒映在绿树成荫的塞纳河里，阳光穿枝透叶，朦胧而下，倒影闻风而动，翩翩起舞。
13、韩文昭出生在一个山明水秀的小山村，那里绿树成荫，流水潺潺，几乎与世隔绝，外人很少到这里来。
14、海面风平浪静，水质清澈，岸边绿树成荫。
15、对树沟绿树成荫，深谷幽静，珍禽异兽遍布林间，一条绿带似的河流在峡谷缓缓流淌。
16、园内芳草萋萋，绿树成荫。小河和池塘里波光粼粼，沁人心脾。这一切全是人工建造的。
17、近些年绿化搞得不错，过去的荒山，如今已是绿树成荫。
18、岛上繁花似锦，绿树成荫，风光秀丽，有“海上花园”之誉。
19、在荷花盛开季节，茶亭公园内绿树成荫，荷包满塘，清香远溢，令人流连忘返。茶亭公园永远微笑着等候您的到来!
20、房子在绿景嘉园小区的中心广场旁，绿树成荫繁花似锦，夏日的湖水里游动着小鱼儿，24小时保安及监控录像。
21、碧空如洗，云淡风轻，古木参天，绿树成荫。
22、山坡上是一片树林，枝叶茂密，绿树成荫，最美的植物要数枸杞子啦。这时它们已经结出了果实，水灵灵红艳艳，就像一串串红珍珠，在碧绿的叶子的衬托下，特别美丽。
23、山清水秀，绿树成荫的韶山村是毛主席故居所在地。
24、出门绿树成荫，脚下绿草荫荫，眼前青山绿水，身后是片片绿州。采摘片片绿叶，写下绿色心情。多彩的爱情，今天由绿色搭配。绿色情人节快乐!
25、校园里到处都是绿树成荫，花草鲜美。当你站在校园里，闭上双眼，细细聆听，你会发现：你正处于一个美丽的大自然中，身边是一片大好风光，是一片欢声笑语!
26、哇鸣蝉噪的夏天来临了，两岸绿树成荫。傍晚，小河沸腾了起来，孩子们三五成群地在小河游泳嬉戏，浣衣的姑娘一路欢笑;唱晚的渔舟满载而归。
27、春天来了，大道两旁绿树成荫，小道两旁花繁叶茂。
28、我们的朝阳公园是一处绿树成荫、枝繁叶茂、鲜花盛开的.赏心悦目的休闲乐园.
29、我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。
30、现在，庄灵和他的妻子住在台北绿树成荫的北投区一座装饰古典的宽敞公寓里。
31、公园里绿树成荫，花草树木因为天气的燥热，像小孩被批评那样耷拉着脑袋，垂头丧气。河面像一面镜子，没有一点波纹。河边的绿树有次序的种着，或许是因为天气太热，它们都无精打采的。
32、环顾四周，傍花随柳绿树成荫没有丝毫张青毅所说那般可怕。
33、我家住在黄州中学，院子里绿树成荫，各种各样的树美化着校园。每天早上，我上学的时候，路的两边各有一排白杨树，棵棵高大挺拔，像卫兵似的。
34、只见这座庄院，青堂瓦舍，绿树成荫。
广东省高州市分界中学 初三(3)班 吕雅丽
窗外是一片绿色，绿色的叶，绿色的风，绿色的阳光。一切都是那么的舒适、惬意。那柔软的风送来绿叶的阵阵细语，似乎在互相倾诉着……
一
小时候，我很顽皮，总是把妈妈的话当作耳边风，左耳进，右耳出。所以每当傍晚妈妈回来时，也就是我的“遇难期”到了。
习惯性地，每当妈妈气愤地走进柴房，我都会撒腿就跑。为什么要跑?当然是“避难”啦。不一会儿，妈妈就追出来了，看，手里明显多了一条小竹枝。
我那时想，如果妈妈去参加短跑赛，肯定稳拿第一。我们两个，一个跑，一个追，就像森林中一只威猛的老虎追一只幼小的小羊。最后，不幸的小羊还是被追到了。
事后，妈妈都会帮我擦药油，边擦边说：“我多希望你能懂事些，听到你的哭声，我心里也很难过，打在孩身，痛在娘心……”我不敢看妈妈，把头一转看见窗外的树，是那样的绿，又是那样的刺眼，把我的眼睛都刺疼了。一阵风吹来，我感到鼻尖凉飕飕的。
二
长大后，我常牵着妈妈的手去赶集。回来累了就在绿树下休息。妈妈递过一瓶水，我拿起水，准备大喝一口。在我仰起头的一瞬间，我看见妈妈那干燥的唇，我心突地疼了一下，连忙递过水，“妈，你先喝吧。”妈接过水说：“我的女儿终于懂事了。”
我看着妈妈仰头喝水的后面的绿叶，好象每一片绿叶都对我眨着眼睛，我顿时全身都凉爽了，舒服了。
三
如今，我又一次来到了绿树下。阳光透过层层的绿叶，在地上现出一个很大的.影子，但身边却少了另外一个影子。
妈妈，您在异乡过得还好吗?再过不久就到您的生日了，女儿祝您永远健康、快乐!累了就到绿树下休息，那里可以让您忘掉疲劳，心情舒畅。绿叶送去女儿无限的思念与祝福。
绿树下，因为有了爱而更加凉爽。
指导老师：何德耀
今天是中秋节，我们全家聚在一起吃团圆饭，好过热闹！望着开心的父母，我猛然间发现，妈妈的眼角多了一些皱纹，爸爸的鬓发间多了一丝白发，不由得深有感触，我能生活在这美好、精彩的世界上，是因为父母养育了我。我在一天天地成长中，而父母却在一天天地变老。一首歌不由地在我耳边回响：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气面对自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜......”这首歌大家一定已很熟悉了吧!感恩,是我们中华民族的传统美德。学会感恩，懂得感恩，养成感恩的好习惯，是每人都应做到的。我觉得最要感恩的就是我的父母，是他们养育了我，教育了我，作为你们的儿子，我好幸福啊！
晚饭后，我产生了一个奇特想法，我要为父母做一件我心里一直想要做的事情。我捧着一脚盆温水来到正在客厅看晚会的父母面前说：“我这么大了，还从来没给你们做过一件事，今天过节，我一定要为你们洗一次脚。”妈妈高兴地抚摸着我的头，然后又亲亲地拍了下我的背，说：“不用了，好儿子！妈妈自己能洗。”爸爸特别地开心拉着我的手说：“嗯！好儿子！你是长大了，爸爸就不用了，你就给妈妈洗吧！妈妈平时多辛苦啊！”妈妈不同意，但在我蹲在脚盆前非常地坚持，最后实在拗不住的妈妈只好“惟命是从”。你瞧，她笑得是那么得开心啊！
父母养育了我，教育了我，对我的爱无法衡量。中秋赏月作文300字我一定要好好学习，将来定会给你们一个最
好的回报。中秋节作文300字
一年一度的中秋佳节来临了。丰盛的晚餐过后，我们全家来到了阳台上赏月。啊，圆圆的月亮高挂在天空，皎洁的月光照耀着大地，给大地披上了一件神秘的银纱。阳台的桌上祭拜“月亮公公”的供品很多：菱、藕、芋头、花生、月饼、水果等等。祭拜完毕，我抓起桌上的月饼，咬了一口，感到味道不佳，便随手丢在了桌上。妈妈见了对爸爸说：“哎，现在的小孩真不懂珍惜，这么好的月饼都挑嘴。哪像我们小时候，能吃到个月饼都当宝了。”爸爸听了，把我叫到面前坐下，对我说：“我给你讲段关于月饼的故事吧。”
原来，爸爸他们小的时候月饼可是个稀罕物，难得吃上一个可以回味几个月。中秋赏月作文300字有一年，中秋节快到了，爷爷在扬州城跑了好几遍，才凭“华侨券”买到了几个月饼。可是，那时的月饼不像现在的月饼包装精美甚至奢华，仅用一层油纸包着，奶奶怕放
在外面受潮会坏掉，就把它放在一个装过雪花膏的大玻璃瓶里。奶奶那时有点重男轻女，她最疼爱爸爸。中秋节那天，奶奶悄悄把一个月饼塞给爸爸，而爸爸的姐姐们每人只分到半个。爸爸拿到月饼，高兴地就差跳起来，迫不及待地塞进嘴里，狼吞虎咽，三口两口就将这个月饼彻底解决了。当天夜里，爸爸突然上吐下泻，肚子疼极了，吐出来的东西还散发出一种奇怪的香味。爷爷奶奶吓坏了，慌慌张张地急忙把爸爸送到医院急诊室。经医生检查后，诊断结果让爷爷奶奶大吃一惊：原来，月饼本身没有问题，而那个装月饼的瓶子里还有残留的雪花膏，而且正好粘在了月饼上，吃下去肚子当然出问题啦。那吐出来的东西散发出的异香就是雪花膏的芳香味。奶奶对此悔恨不已，而爸爸的姐姐们则因为月饼还没舍得吃而侥幸逃过一“劫”。爸爸还说，就是因为此事，他好多年没敢再吃月饼。
爸爸讲完这个故事，现场一片沉
默，妈妈的眼睛湿润了，我为自己的行为感到羞愧。是的，现在社会进步了，生活条件也好了，但这并不能成为我们浪费的理由，好的传统什么时候也不能丢，好生活不会从天而降，要懂得珍惜，在生活中要常怀感恩之心。中秋八月十五作文600字
可爱的小松鼠拥有一身橙色的，毛茸茸的，油光发亮的毛，上面偶尔带有黑色的条纹。嘴唇和兔子一样，分成三瓣。两颗洁白、发光的大门牙从嘴里冒出来。那双炯炯有神的眼睛也发着光，在阳光下一闪一闪。头上竖着两只 短小的耳朵。四只粉色的小爪子，细细的、小小的。浑身上下最有特点的，就是它那蓬松的大尾巴了，它毛茸茸的，从细到粗，再从粗到细，形状像颗橄榄。
松鼠喜欢吃松果，我想那就是为什么我们叫它“松鼠”的原因了。松鼠喜欢阴凉的地方，所以它们经常住在树洞里。松鼠的家――树洞的结构很简单，只有一些供它们睡觉的杂草。冬天，它们蜷缩在杂草堆里睡觉，蓬松的大 尾巴当它们的被子，暖和极了!春天的早晨松鼠们到地上吃早餐――松果。吃饱了，它们又把剩下的带回家应急。
我留意一座城市，往往从城市道路两侧的树开始。
树是一座城市与另一座城市的品质得以截然分开的标志之一。
在我心里，无论一座城市多么著名，如果城市里面没有像样的树，那城市的“内心“一定是空虚的。
城市的高楼大厦，充其量只是城市脸庞上涂抹的胭脂，而树才是城市真正的内涵所在。树安静地站在城市的一隅，纵使不言不语，也会给城市增添无尽秀慧。
在潮州，可以看到很多榕树。那是在北方比较少见的树，也是世界上树冠最大的树。榕树能够发展成为乔木或者大乔木，甚至可以达到独木成林的效果，让人叹服。
传说在我国广东新会县环城乡的天马河边，有一株古榕树，树冠下可让数百人在一起乘凉。
可以说，榕树是顽强进取的象征。任何人看到榕树，都会为它的蓬勃精神感到震动。
在桂林，从飞机场直通市区的大道两旁，种着两排桂树，绿叶参差，树冠不宽不窄，恰似一柄柄大小适度的阳伞。若是在八、九月来到桂林，那满街的浓郁的桂花香味，会醉倒许多外地来客。桂林桂林，果然桂字当头，活色生香!
樟树是另一种惹人喜爱的树。在江西的新余等地，随处可以看到茂密的樟树。樟树树冠也比较大，而且叶子非常规则、细腻，是一种可以宁静人们内心的树。
武汉的道路两侧，栽种的主要是法国梧桐树。法桐的特点是树荫大，叶片大，枝干粗壮，但是并不高。这树对于城市道路来说，应该是比较实用的，但是，每年开春以后，树上飘絮对所有的行人，都是一件麻烦事。飘絮落在身上，瘙痒难忍。很多朋友大概都有这样的感受。
我每到一座城市，都会向朋友探询道路两侧的树名。这让许多朋友非常尴尬。
即使是以文字为业的朋友，也几乎很难把自己身边所有的树叫出名字。
无奈，我就向路边的老人询问。
我喜欢植物园，每年都要去几次。不是去呼吸新鲜空气，而只想在那里到处走走，去看一看那些千姿百态的.树。
植物园里的每株树都有标签。我每次都要带上笔，记录下它们的特征。有时，我还会轻轻地摘取一两片的叶子，夹在我的笔记本里。什么紫薇，银杏，龙爪槐，美国杉……若是你不深入植物园，单单凭着自己的生活阅历，怎么可能认识到这些“籍贯”属于天南海北的树木的尊容呢?
-----野店镇中心小学蓓蕾读书工程活动汇报材料
为全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展；我们进行了“蓓蕾读书工程”的实践与研究。现在将我们的实践过程向大家作一汇报：
一、在统一思想，统一认识的基础上，把蓓蕾读书的理论与实践相结合，做好科研工作；建立健全管理机制。
二、读书要历经三种境界。我们的蓓蕾读书工程大体也分三个阶段：
（一）、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
先领着教师学习县里的蓓蕾读书工程意见，再写出计划，根据计划执行；（这个计划基本上是全校统一）举行日记、读书笔记、小练笔展评。
后来对这一阶段总结，认为教师的思想认识有了较大的提高，举行展评活动对推动蓓蕾读书工程有很大的作用。
同时也发现了一些问题：第一是，学校统一安排，是否限制了部分教师，发挥自主性，不能根据本班实际情况进行操作。第二是，每天课前20分钟用来做课外阅读，教师们提出有的学生课文都读不好，怎么去读课外书？第三是语文教师本来就比其他学科教师的事情多，这是否又加重了语文老师的负担，换句话说，这真的只是语文教师的事吗？
（二）、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
1、让蓓蕾读书工程向有序化发展。把握好蓓蕾读书工程的整体方向，发挥教师的自主性，根据本班的实际情况，自由组合确立了《充分利用课前三分钟进行语文训练》，《快乐阅读》，《提高学生书写水平养成良好书写习惯》
《即兴习作》等课题，这些都已经于2009年11月顺利结题，2010年11月立项课题正在酝酿当中。
2、先读课内后读课外，读好教材中的课文是读课外书的基础。只有读好了教材上的课文，学会了读书的方法，排除了不认识的字词才能更好的读课外书，我们专门把一到六年级中的所有古诗词编辑成册让学生先背过。读课外书是对教材中课文的延伸，深化理解，对课堂所学知识的实践过程。学生广泛的阅读可以涉猎到一些课文中较难理解的词汇和一些课文中学不到的知识；也可以在很多课文后面，安排相应的文章让学生读，这样更有针对性。
3、蓓蕾读书工程是一项需要全体动员，共谋发展的活动。我们先进行了全员培训，学生养成良好的读书习惯，进而会有良好的学习习惯，对任何科目的学习，对学生将来的发展有不可估量的作用。任何教师不得占用学生的读书时间。对班主任培训，要求班主任要利用班会时间做好读书活动的动员工作，安排专人管理好图书角，利用好壁报、黑板报做好宣传工作，学校每两周检查一次，计入班级量化。对语文教师进行培训，体现多读多写的语文教学思想，要求上好阅读课，引导学生读书的内容，教给学生读书的方法，指导学生办好手抄报、壁报、黑板报，积极宣传，组织参加本校或上级组织的征文比赛及各类语文实践活动。
这个阶段主要解决了第一阶段出现的问题。但是新的问题又紧随而至，第一是早读没了，学生用什么时间来读书？第二是日记、读书笔记、小练笔展评等活动学生逐渐习以为常，淡化了效果，用什么方法刺激学生的积极性？
（三）、众人寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。
1、邓小平同志说：改革开放，让一部分人先富起来，先富可以带动后富。我们也进行了实践，课程改革，让一部分同学先读起来，先读带动后读。
从去年暑假后，素质教育再次被摆上前所未有的高度，根据新的作息时间安排，以前的早读被挤占，本来教材中的课文就读不好，现在更没有时间来读，怎么办？规定的读书时间是有限的，没有规定的读书时间是无限的。张校长给我们班主任开会说：校园的早晨应当听到的是朗朗的读书声。一日之计在于晨，早晨是读书的最好时段，如果能利用好相信会有很大收获。我们先安排个别班级每天两个读书时间：一个是早晨，读一遍今天要学的课文，其它时间自由安排读书内容；一个是下午放学,住校班晚放10分钟，起立大声背三字经、论语片段、古诗词等，一个同学在读书，有一批和他成绩差不多的同学很着急；一个班读起来，其它年级的老师就要着急。一石击起千层浪，波浪闪闪遍校园。
下面以我校六年级四班的教学班为例谈一下：创建良好的班级读书风气，其一：要有几个好帮手，班长、宣传委员、学习委员一般在班里前三名，有组织能力，全体同学无不佩服，只要他们读书，别的同学就跟着读；其二：多看小学生心理学，了解学生需要什么。欲擒故纵法，我们在图书角上放上《十万个为什么》、《格林童话》、《伊索寓言》，适合学生读的,图文并茂的《西游记》、《三国演义》、《雾都孤儿》等学生非常喜欢的书（这个地方需要解释一下，所有的学生都爱读课外书，是我们的老师怕耽误他们学习给他们没收了，当然读书需要引导，地摊上的鬼怪故事不能读，但是那个很便宜，《格林童话》、《伊索寓言》，学生想读买不起。家长只会给他们买3、4元钱的《作文指导》，又有哪个学生愿意看？）。刚开始，把书放在那里不让学生读，如果想读？有条件。把所有教材上的课文读熟，要求背的要背过，才能读。刚开始我们有点担心，默默地等了三四周，才有个别学生去问老师：老师，要求背自己喜欢的段落的课文，我们背哪一段。这样我们知道已经有些学生在努力了。到第五周就有5个同学都读熟了，该背的都背过了。到第十周时只有3个同学没有完成。这样的一群学生会不去好好的读书吗？
2、日记、读书笔记，以旧换新，赛过展评。
我们要求学生坚持写日记、读书笔记，甚至把它当做作业去安排，但效果不是很好。用展评的方法也只能激励少数做得好的同学。从上学期我们用了一种以旧换新的方法，本来就是学校给买的日记、读书笔记，以前是直接发给学生，现在是让他们拿着旧得来换新的，只要写得符合要求一学期还几本都可以。这样就解决了部分学生自己不舍得买软皮本的问题，还极大的提高了学生读书写读书笔记的积极性。
3、各种比赛，让学生得到读书的成就感。
我校坚持每学期最少两次习作比赛，一次朗诵比赛。上学期2次，一是四月份举行了“感恩母亲”习作比赛；二是6月份组织了“书信”习作比赛。下学期举行了“庆祝建国60周年”爱国征文活动。小学生和大人一样，都渴望自己的付出会得到回报，习作比赛是最容易使学生满足，也最好操作的形式。手抄报比赛，每个班级的学生自己收集有关的资料，然后以个人或小组的形式把这些资料集中整理，分类编辑，每学期每班出版8期以上读书手抄报，学校定期展评。结合社会活动搞好演讲比赛，今年3月初，我们组织了“雷锋故事演讲比赛”，学生先去图书室找关于雷锋的书籍，再仔细阅读，记好读书笔记，再把它写成一篇演讲稿，最后参加演讲比赛，这是一个复杂的学习实践的过程，也是一个净化心灵的过程。激励学生读书的方法有很多，我们不怕多买几本软皮本，多买几张奖状，因为学校对此事一律开绿灯。
4、活动小组的引导
我们成立了阅读班、习作班和两个书法班，这些小组每天下午都有辅导
教师进行指导，在每一学期初每个小组都要制定计划，讨论备课，让学生学有所获，在班里也就成了这一方面的佼佼者。
5、文学社成就一批领军人。
清泉文学社在领导的支持爱护下，文学社在不断的发展，现有辅导教师8人，从中心小学开始三年级以上班级每个班都要成立文学小组，选出3到5名文学骨干。然后我们将文学社分为清泉长流校刊组、清泉广播组、清泉长流周报组，每个组配上1到2名辅导教师，再从这些文学骨干中选上10余名学生成员进行活动。
清泉长流校刊组，负责编辑出版校刊，每学期两期。
清泉广播组，也就是“蓓蕾广播站”。每天一期，流程是接收同学稿件，选择优秀文章，编辑广播内容，进行播音。
清泉长流周报组，也就是“手抄报”。负责安排整理全校的手抄报，组织手抄报评比活动。
使学生以加入文学社为荣，积极参与本班的文学社团活动，这样就为我们以文学社为中心的辐射活动打好了基础。
就形成了读好课外书，练好普通话，写好方块字，参加文学社的良好氛围。
三、取得的成绩
自开展蓓蕾读书工程以来，我校学生的习作在《当代小学生》《少年天地》《快乐作文与阅读》等杂志上均有发表，在今年《少年天地》第十期上连续刊登了两篇。在蒙阴县中小学生国学经典诵读比赛中荣获一等奖，在山东省当代小学生征文比赛中有28人次获奖，在县书信大赛中获优秀组织奖；与此同时，我校通过了“临沂市教学示范化学校“、”“临沂市教育信息化示范学
校”、“临沂市蓓蕾读书工程先进单位”、“蒙阴县教育教学综合工作量化先进单位”。这些也说明了我校的蓓蕾读书工程活动取得了一定成绩。但与兄弟单位相比还有差距，我们会继续虚心向兄弟单位学习。
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