微笑的作文：妈妈的微笑_450字

微笑的作文：妈妈的微笑_450字（精选11篇）

微笑的作文：妈妈的微笑_450字 篇1

现在我与大家分享我的心情，在这个国庆小长假期里，爸爸妈妈都要上班，没有太多的时间陪伴我，好几天都是在家里做作业，玩耍、练琴、或去书城看书，在假期中的一天里，因为家里没人带我，所以要跟妈妈一起去上班，虽然妈妈没有时间带我出去玩，但是可以跟妈妈在一起我觉得很开心，妈妈一有时间就与我聊天，并且说到我最近上英语课不是很集中，会开小差、说小话、状态不是很好，听了妈妈说了许多许多……

妈妈告诉我希望我健康成长，对老师、父母、亲人、同学、朋友，都要有一颗感恩的心，珍惜上学的幸福，因为我们丰富多彩的校园像一座美丽的花园，绿草如茵，鲜花绽放！在学校里我们既增长了知识又学会了不少本领！

微笑的作文：妈妈的微笑_450字 篇2

一、冷漠型家长应避免孩子形成冷漠型性格

家长是孩子的第一任老师, 孩子最开始接触到的大部分知识都是从家长而来, 家长不同的态度对孩子今后的发展有着不同的影响。 一些家长对孩子的态度比较冷漠, 疏于关心, 不了解孩子的想法与兴趣, 经常拒绝一些孩子的要求, 放任孩子的不正确行径, 缺少与孩子的沟通与交流, 这种不科学的教育方式非常不利于孩子良好个性的培养。 由于家长的漠视, 孩子的合理要求往往不能得到满足, 会造成孩子难以建立自信心, 缺乏爱心与责任心, 加上家长的放任不管, 长此以往, 这类孩子往往容易成为问题少年。 因此, 家长在幼儿时期要重视孩子的要求, 不要过于冷漠或者放任, 对孩子的行为给予及时回馈, 对于不良的行为及时纠正, 加以制止, 耐心地讲道理, 让他们理解事情的对与错。 家长更要以身作则, 身教言传, 帮助他们树立正确的人生观。

二、溺爱型家长应避免孩子形成娇惯型性格

当今社会, 多数孩子是独生子女, 可以说是全家都在呵护、宠爱, 尤其是隔代的长辈更会对孩子有求必应。 关爱孩子是每个家长都会做的事, 但是过分的容忍与溺爱不利于孩子良好个性的培养, 促使孩子形成娇惯型的个性。 在家过分溺爱孩子会造成孩子自私、骄纵、蛮横不讲理, 更有甚者会形成目中无人、唯我独尊等不良的个性。 进入幼儿园后, 由于家长不能给予正确的指导, 导致孩子不能正常和同伴交流、玩耍。 娇惯型的孩子往往在遇到困难时意志力比较薄弱, 在问题面前容易退缩, 避重就轻, 不能承担起自己的那份责任。 为此, 家长在日常的家庭生活中要认识到过分容忍与溺爱对孩子的成长是不利的, 及时更正教育观念与方法, 运用一些正确的教育方式技巧帮助孩子更正不良的习惯, 培养孩子良好的个性。 如当孩子闹脾气时, 可以先置之不理, 等孩子情绪稍微稳定一些, 再通过言语的沟通, 缓解孩子的情绪问题, 加入到问题讨论中, 给予孩子充分发言、阐述观点的权利, 家长也可借此机会了解孩子的想法与做法, 语气尽量平和, 找到解决问题的突破口后, 再耐心地给孩子讲解道理。

三、加强家长情绪管理, 避免过多情绪化

家长对情绪的变化要有预见性, 因为其自身的情绪状态随时都在发生变化, 在变化来临时, 及时调整自己, 剖析其内在原因, 使预见性做到有可执行性。 这与平时日积月累的理性思维和自控能力是息息相关的, 然而, 由于情绪状态的复杂化, 想要做到真正充分了解家长的情绪状态不是单方面可以解决的, 需要幼儿园同家长建立长效的关注机制, 并将这种机制数据化、制度化, 做到有连续性。 常见的方法就是建立家长的“情绪日记”, 通过日记中日常化和特殊化的对比, 确定有特殊关注价值和有一定代表意义的关注对象, 通过这种机制还能够及时对过度非常规化的行为与心理变化作出应急反应。以上制度的开展与落实需要家长们充分发挥主观能动性和自觉性, 与幼儿园管理方进行切实有效的参与和合作。 我们从这些制度和现象入手, 只是对家长情绪把握的开端, 我们要通过这些现象和制度所反映出来的内容真正把握和理解各类家长情绪的变化。 这并不是一日之功, 需要管理人员有长效的管理机制和与之相对应的敏锐的心理嗅觉, 避免对一些易激化的和易误解的情绪表达作出错误的判断。

四、结语

家长的教育观念与教育方式对孩子个性品质的形成具有极其重要的影响, 家长应当多与幼儿园教师进行沟通, 共同探讨培养幼儿的教育方法。 同时家长应该多看一些幼儿培养方面的书籍, 端正幼儿教育态度, 学会尊重孩子, 约束自己, 以身作则, 给孩子创造良好的家庭环境, 帮助孩子形成良好的个性品质与行为习惯, 为孩子将来的成长打下坚实的基础。 正如韩国的实验一样, 父母的情绪关乎孩子的行为, 母亲微笑的脸是孩子动力的源泉。

摘要：父母对孩子性格的养成起到了至关重要的作用, 一个表情、一个语气、一个态度, 都会影响到孩子今后的发展, 家长应当管理好自身的情绪, 积极有效及时地与幼儿沟通。

关键词：家长,情绪,沟通

参考文献

[1]廖丽娟.幼儿教师情绪管理的现状研究[D].广州:广州大学, 2013.

[2]犁红.让每个孩子都成为“快乐天使”—浅谈幼儿快乐情感的培养[J].好家长, 2012 (12) :9-11.

[3]胡春燕.面对家长的指责[J].早期教育:教师版, 2000 (15) :14-15.

[4]江文慈.“和颜悦色”与“忍气吞声”的背后:国小教师情绪劳动的心理历程分析[J].教育心理学报, 2008, 40 (4) :553-576.

微笑的力量作文450字 篇3

还记得期末考试那天上午，因为没考好，我闷闷不乐地走进家门，垂头丧气地躲进房间。吃饭了，妈妈叫我吃饭，我生气地吼了一声“不吃！”妈妈悄悄地走进我的房间，把一杯热牛奶放在我手上，轻轻地拍了拍我的背，微笑着问我：“宝贝，怎么了？”我把事情原委跟妈妈说了一遍，妈妈说：“没关系，下午的考试认真点。”爸爸回来后见状放下公文包对我说：“你这丫头，有时间在这里发脾气，还不如赶紧拿出练习来多刷习题。”说完，他就拿出练习题坐到了我旁边。

下午，考场里我遇到了一道大难题，我算了好几遍，还是算不出来，什么玩意儿？我手心里冒了好多汗。老师好像看穿了我的心思，走过来给了我一个微笑，好像在说“用别的方法算一算”。不一会儿，我就算出来了。

还有一次，我和妈妈去逛超市，我推着购物车在超市里转来转去，不小心撞倒了一位看起来很凶的叔叔。我连忙低头说“对不起！对不起！”结果那个叔叔说：“没关系的！”我一抬头，他给了我一个微笑，都怪我以貌取人。

以微笑为题的作文450字 篇4

微笑是一种感情的表达。满足心愿后，我们会不由自主地微笑，它能传达出一种收获的味道。偶遇我们熟悉的人时会微笑，它传达出一种人们崇尚礼仪、表达礼貌的味道。恋人相见时，会首先以微笑报以对方，它传达出一种甜蜜的味道。考了好成绩后，我们会微笑，它传达出一种成功的味道。

微笑在你的眼里，带着什么样的味道呢？是甜蜜，还是苦涩；是高兴，还是伤心。什么样的味道才能表达出真正的微笑呢？我想微笑的味道是你感觉到快乐，就把这种快乐传达给别人，大家一起微笑，感染每个身边的人，给大家温暖的感觉。让我们一起会心地微笑吧，传播快乐的味道。

妈妈的微笑400字作文 篇5

那是在三年级时，一次语文测试，我得了96分，看着这鲜红的分数，心里十分高兴，于是看起了试卷，看着看着，我的目光停住了，原来我有一道写字题错了，但老师居然没有发现。我暗自高兴，可后来心里越发不安起来，我把这件事悄悄地告诉了好朋友曾蕾渝，想听听她的意见。她对我说：“你还是不要告诉老师了吧，不然就少一分啦，第一名就落到别人头上了。”听了这句话，我的心里矛盾极了，仿佛在进行着一次激烈的战争，是告诉还是不告诉呢?我犹豫不决。或许由于自私的缘故，我没有告诉老师。

就这样怀着忐忑的心情，好不容易煎熬到放学，我飞快的奔回家，把试卷给了妈妈，并且告诉了她这件事。没料到妈妈表情十分严肃地对我说：“你明天必须把这份试卷交给老师，让他帮你改过来。”

我有些不情愿，妈妈似乎看出了我的心思。语重心长地对我说：“做人最要紧的是诚实!”听了这话，我惭愧极了。

第二天一大早，我就把试卷给了老师，让他帮我改正。老师改完后直夸我：“你真是一个诚实的好孩子。”听了这话，我的脸顿时红了，赶紧走开了。

放学后，我把试卷重新递给了妈妈，妈妈见了脸上露出了一丝欣慰的笑容，我顿时感觉心里轻松多了。

微笑作文450字 篇6

那天，天气很热，我穿着妈妈给我买的新衬衣，神气十足的从学校跑出来，雪白的衬衣在人群中格外耀眼，引得不少羡慕的目光，我的心里那叫一个美啊，可是好景不长，在我经过一片浇花的草坪时，一个年纪比我稍小的男孩一个激流勇进，带着泥和说划过了一道完美的抛物线，径直把我扑在了泥巴里。我瞬间就变了个样，不与由得怒火中烧，对他大喊大叫。他什么也没说，只是带着充满歉意的微笑望着我的眼睛小心翼翼的说：“小哥哥……对不起，我不是故意的，你可以原谅我吗?”

就在那一刻，我突然沉默了，脑中思绪万千：原谅他?可是我的衣服……原谅他?看到他那童真的笑脸，我突然想到了父亲常对我说的一句话：忍一言风平浪静，退一步海阔天空。

最后我原谅了他。

微笑是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。

微笑随处可见，微笑的量也是强大的。在5・12汶川大地震中，在4・14玉树大地震中，正是这种力量掀开瓦砾，给人们迎来光明，是它给了人们重建家园的信心。

微笑作文450字 篇7

可爱的“小天使” 在我的书桌上放着各种各样的工艺品，期间有一个可爱的小天使，这就是我最喜欢的工艺品。 这件工艺品是我过生日时，同学送我的生日礼物。它常常使我看的入迷。 你瞧!小天使长着一头金黄的秀发，别着几朵雪莲花。她穿着雪白的连衣裙，长着雪白的圆形翅膀。正跪在莲花盘上，仰望着天空，嘴半张着，好像在祈祷着什么。 我喜欢“小天使”的原因最主要还是在于她会发光。她的莲花盘下有一个软按钮，按下它，“小天使”的身体和翅膀沿就会发出五彩缤纷的光芒。颜色有绿、红、蓝三种色彩。先按一秒亮一次的速度亮十次，然后加快速度，一秒钟亮三、四次，这样一来，“小天使”在“霓虹灯”的衬托下，更加美丽动人了。 每当我遇到烦心事时，就“请”来小天使陪我玩。按下她的软按钮，在五彩缤纷的灯光下，“小天使”正在为我祈祷：愿我的烦心事烟消云散，从此不再来。 不过，我总认为，“小天使”坐在莲花盘祈祷的应该是：愿我们往后的生活想她的“霓虹灯”那样，永远五彩缤纷!

第8篇

妈妈的微笑的作文400字 篇8

在我的家人中，爷爷奶奶和蔼可亲，对我很疼爱;爸爸表情严肃，对我很严厉;而妈妈则脸上经常挂着微笑，让我感觉很温暖。有一首歌的歌词是这样写的：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……我想：每个人可能都希望看到别人对自己微笑吧!我也不例外，遇到困难的时候，总会不自觉的想到妈妈的笑脸。

记得一年级的时候，学校举行全校春季运动会，班主任给我报了短跑项目。我是第一次参加这种大型运动会，所以心情特别的紧张。比赛快要开始了，我站在起跑线后，心“砰砰” 地 跳着，眼泪都快要流出来了。我习惯性 地 向四周搜索妈妈的身影，发现妈妈就站在离我不远的地方，正微笑着向我竖起了大拇指，好像在说：“别怕，你是最棒的，要相信自己!”我深深 地 吸了一口气，觉得放松了很多。发令枪响了，我奋力向前冲，甩下了所有的对手，获得了一年级男子组短跑冠军，妈妈微笑着和我击掌祝贺，我又开心又快乐，心里像 乐 开了花。

在我的成长过程中，妈妈一直微笑着陪伴着我。妈妈的微笑，让我变得自信、勇敢。我会像妈妈那样，把微笑送给更多的人。

微笑的作文：妈妈的微笑_450字 篇9

这篇文章主要写了，在非洲的一座火山爆发了，泥石流也随之狂泻而下，一切东西都没有躲过被冲毁的劫难。其中一位十四岁的小女孩被泥石流那震耳欲聋的声音吵醒了，她坚信营救人员一定会把她救上来的，她始终保持着微笑，用双臂作出胜利的“V”字形。在被泥石流夺去生命的同时，小女孩始终保持着微笑，保持着一种乐观的心态。

读了这篇文章，使我感悟很深，这位小女孩仅仅是十四岁的孩子，却有着如此乐观、积极向上和坚定不移的崇高精神，从内心深处我是多么佩服她呀！她不向困难低头，始终保持着微笑的心态也是值得我们学习的。“虽然死神可以夺去人的生命，但是永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神，”这句话令我感悟最深，虽然死神拥有夺去常人生命的权利，却夺不走小女孩那困难中的心态和那代表胜利的“V”字，困难中的微笑是最坚强不屈的。生死关头中，小女孩在泥石流消失的时候，始终保持着迷人的微笑！她是那么的勇敢、乐观、镇静自如，我多么敬佩她呀！

和她相比，我真是微不足道，我遇到困难就会退缩、放弃，更没有那种乐观的心态。记得，有一次，我正在写作业，我写得很快，我心里想：这次的作业可真简单，小菜一碟，想着想着，就写到了最后一题，我看了看题目，不懂，我思考了很多遍，也没有想出来正确的答案来，于是便放弃了思考，丢下那本作业，出去玩了！结果第二天考试就考到了那道题目，我后悔极了。而小女孩子遇到困难不仅不害怕，还沉着面对，而我呢？遇到困难就会放弃，这怎么行呢？相比之下我觉得很惭愧。

微笑的作文：妈妈的微笑_450字 篇10

去年，妈妈生日还没到，我就开始寻思生日该送妈妈什么礼物？我周末几乎一整天都在思考这个问题，忽然我拍了一下脑门：要不问问同学？我赶紧给同学打电话，可是他们说送的都是花和贺卡之类的，都太俗了，我想送给妈妈一个既特别又让妈妈难忘的礼物。我在客厅里走来走去，随手拿了一本书准备解解闷，我翻了几页，后来竟越读越入迷，陶醉其中。故事说的是一个小孩在他爸生日时送给他“一环又一环的礼物”，送给他自己亲手做的菜，还有他用自己的零花钱买的花，让他爸爸感动不已。我忽然灵机一动：要不就按书上办？

说干就干，在妈妈生日当天早晨我就开始准备送给妈妈的特殊礼物。首先做生日蛋糕，我拿出蛋糕胚，在上面挤上巧克力酱和草莓酱，然后找到一大块巧克力，在上面刻上“生日快乐”，立在蛋糕上。看着那诱人的蛋糕，我想妈妈一定会非常喜欢。然后我又剪了一些彩纸，准备欢迎妈妈的时候用。

那一抹微笑作文450字 篇11

一抹看似平凡普通的微笑，却有着巨大的力量，它可以让你克服困难、突破自己……那一抹微笑令我永生难忘——

一次上语文课，胡老师提了一个问题，让我们回答，听到问题之后，我本能地举起了手，“这个问题好简单，我在预习时就想过。”我心想，可万一我错了，同学们笑我怎麽办?算了，不举手了，免得丢脸。“想罢，犹犹豫豫地将手放下，胡老师似乎注意到了我的举动，便点名让我回答，我小声又结巴地答：”这个句子运用拟人的修辞手法……说明了……作者对爬山虎的热爱……“原本站在讲台上的老师移步朝我走来，说：”请你再重复一次，好吗?“边用期待的眼神看着我，我用比之前大了一倍的声音说了一次，老师露出了一抹欣慰的微笑，说：”你回答得很好，不过可以让全班同学都听到吗?“那抹微笑让我受到了极大的鼓舞，但我还是不免有些紧张，于是我给自己打气：”没事的，都是同学，就算错了，他们最多也只是笑你，下次做好点，让他们没有可以嘲笑你的地方不就行了?“我大声地重复了一次。

一个不经意间的微笑，让我受到了鼓舞，第一次自信地回答文体，那一抹微笑令我永生难忘!