二年级上册家长会班主任发言稿ppt

二年级上册家长会班主任发言稿ppt（精选4篇）

二年级上册家长会班主任发言稿ppt 篇1

篇一：二年级数学教师家长会发言稿ppt 本学期共进行了8次单元考试，一次期中考试，概括一下：单元测试成绩比较理想，期中测试成绩有待提高；总体成绩还比较理想。前几次单元测试，都是一些基础题，份量比较轻，上完新课就考试，学生掌握的普遍比较好，期中测试使用的是全县统考试卷，难度增加了，而且是前几个单元的综合试卷，有些学得不够扎实的孩子，前面学的已经忘了，有些平时作业不爱思考，不认真的，题目多了，就不知道哪儿对哪儿了。通过这张试卷，孩子们之间的差距一下子显示出来了。从卷面看，问题主要是两个方面，一方面是口诀不熟，计算太慢，请家长务必保证孩子对乘法口诀横、竖、倒背如流；另一方面是应用题题意理解不清。

下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。二年级的数学同一年级相比，抽象知识多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。下面我分三个方面跟家长交流：

一、关于课堂数学。课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。数学较其他学科而言，更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。为了提高孩子的成绩，请您提醒您的孩子上课要专心。

二、关于作业：

1、对于作业，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子。课本、作业、练习册不允许有乱写的情况，不要超前完成作业。指导孩子收拾书包，孩子还小，每天晚上指导孩子把书包分类收拾整齐，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交错作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。

2、对于订正作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的改完教上来，因为学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高。但由于时间关系，我们不可能把孩子都留在学校改错，而我们的数学作业又不多，所以，请您在晚上回家多关注一下，叮嘱他把前面作业的错题尽早改完，最好能辅导订正。这里有个家长的做法值得借鉴，孩子每次的作业或测试后，他都要看看孩子错了哪几题，并针对错题，出几道类似的习题巩固一下，效果很好。

3、提优训练：对于一些数学成绩优秀的同学，对于他们，做一些数学书上的题目以经不能够满足他们的需求了，我建议各位家长能够给他买一本奥数书对他们进行思维训练。如果想让你的孩子思维更活跃，成绩更提高一些，那奥数的训练是十分有必要的。当然，要考虑孩子本人的兴趣，不能太强求。

三、对家长的一些建议：

1、重视学习习惯的培养。

2、重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路，特别是解决应用题的时候，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。

3、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。

分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。分析得出结论后对症下药。在这我还要特别提醒一句,我们每个单元都要进行测试,希望家长做好试卷签名工作。

4、理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。各位家长朋友，欢迎您对我今后的数学教学工作提出宝贵意见，希望我们能多交流、多探讨，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境！最后，祝各位家长合家欢乐、身体健康、万事如意！谢谢大家！2009 12  15 篇二：二年级数学教师家长会发言稿ppt 二 年 级 数 学 老 师 家 长 会 发 言 稿

尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来 参加家长会，关心、帮助、督促孩 子是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！主要内容学生表现 教材简析 几条建议

一、学生表现1.孩子的进步（1）课前准备充分。（2）养成较好的课堂听讲习惯。（3）课堂作业书写认真，正确率高。（4）按时完成家庭作业。

（5）行为习惯有了很大进步。2.不足（部分孩子）（1）书写，特别是家庭作业和试卷的书写。

（2）仔细读题，独立理解题意的能力有待提高。学生评价1.小红花激励性标志 2.小奖状学生作业1.课堂作业（课堂作业本）2.家庭作业（口算）

二、教材简析

一、计算教学1.100以内的加减法笔算2.表内乘法1.长度单位 2.角的初步认识 3.观察物体（从不同位置观察物体，还有 轴对称和镜面对称）

二、空间与图形

三、统计 学习简单的数据搜集和整理方法（每格代表2个数据）

四、数学广角（排列、组合、推理等数学思想）1.我长高了

五、实践活动2.看一看 摆一摆1.计算需要加强练习，多下功夫。特别是100以内的加法和减法、乘法计算（1）平时加强20以内进位加和退位减的口算 练习。（2）培养孩子认真看题，细心计算的好习惯。

看准数字，看清“+、-、x”符号（3）细心检查，不要漏题或忘记写得数。试卷分析2.要重视培养认真读题的好习惯。（1）平时多识字，学会默读。

（2）认真读完题目的要求，想一想再做题。试卷分析（1）养成提笔写字，心中定最高目标——要 写就写出自己最高水平。

（2）字体大小均匀，卷面整洁。尽量一次写好，减少用橡皮擦的次数。试卷分析4.培养孩子理解和解决问题的能力。（1）解决问题的类型题目，多多练习。

（2）引导孩子认真读题，明确问题是什 么，学会对已知的条件进行思考、分析。试卷分析5.养成认真检查的好习惯。有漏题现象。做完不会检查。（1）平时注意督促孩子做完作业一定要检 查一遍。

（2）检查时一定要再次读题、思考，分析 答案是否正确，计算的内容一定要拿起笔 列竖式算一算。1.严格遵守作息时间晚上按时睡觉（8:30）早上不迟到（7:40）2.准备学习用具三角板、尺子（质量好一些的）铅笔（至少5支）橡皮、打草本3.加强练习课本为主进

行复习，可以做部分资料 每晚检查孩子作业。4.强调书写认真，及时订正错误重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。在生活中要多为孩子创设说数学用数 学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路，特别是解决生活中的问 题时，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作 用。注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分 与100分的孩子的数学能力相差多少，不 是仅分数就能说明的，我们得具体分析才 是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思 考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩 进行纵向比较和横向比较。分析得出结论 后对症下药。需要家长配合完成的一个重要的学习任务请督促您的孩子把1～9的乘法口 诀背熟。能够顺背、倒背、打乱 背。乘法口诀是以后学习计算的 基础，非常重要。最后我想说我们的目标只有一个，就 是要把孩子教育好。教好你的孩子，教好 我的学生，是我最大的愿望。如果工作中 有什么不足，还望各位家长多提宝贵意见。

我一定会虚心接受，努力做好工作。祝各 位家长工作顺利，再次感谢你们的支持。

愿我们的孩子都能快乐成长，天天进步。今日推荐50份文档 81份文档 67份文档

篇三：二年级数学教师家长会发言稿ppt 草 后 街 小 学 2 0 1 3 年 二 年 级 家 长 会教 师 的 发 言 家 长 会

张淑美1370734091

1数 学 感谢你们能从百忙之中抽出 时间到校参加会议，谢谢你们 对我们工作的支持孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是 幸福，也是一门艺术。《哈佛女孩刘亦婷》一书中有这样的一段 话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个善 于对孩子倾注很多心血的家长。感谢家长们！

1、孩子们活泼可爱

2、爱班级、爱老师

3、言行举止很文明

4、对学习有兴趣

一、期中考试情况分析

二、如何培养孩子良好的学习习惯

三、家庭作业辅导方面的要求

四、期待家长配合这次期中考试100分以上有12人，90分以上有 14人，80分以上有3人，70分以上有3人。

成绩优秀有；颜鹏 刘正熙 王耀 刘万龙 周佳昕 谢佩萱 唐凤凰 何卓霖 冯馨莹 张娅等同学。

认真完成作业有:颜鹏 王驰 刘奕刘冠来 杨欣怡廖圆圆 周佳昕 王耀 唐凤凰 刘奕 等。

谢佩蓉 学习上需要家长配合的工作：（1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习（2）每天要记得提醒孩子带课本和学具（3）上学前激励孩子在学校好好表现（4）孩子自己能做的事情要让其自己做（5）注重生活中数学思想渗透（6）关于改错，在错题旁边改错，不要擦了再写（7）当天学过的知识当天巩固，做到及时复习（8）让孩养成善于思考的习惯（善于研究问题）（9）常和老师沟通，及时发现孩子的不足需家长注意配合事项：（1）了解孩子在校学习以及与同学相处的情况。

发现问题及时与老师联系。

（2）督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质 量严格要求。每天晚上让孩子自己整理好学习用品。

（3）为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看 电视等。（1）、多给孩子一点信心，对孩子说你能行。我知道很多的家 长都非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的 理解是家长少讲，让孩子自己先做。有的学生，每次写数学作 业，就喊家长先来看这题。时间一长，好象自己不会写作业了，每次都是家长在一旁帮忙。所以，如果你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子做 完了作业，再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他 讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依赖你。（2）、对于作业，我还想对家长说，请您让孩子学会听题或读 题，很多同学都作业是的题目并不是不会做，而是不会自己独 立读题，进而思考题目，一年级的学生由于认字不多，请各位 家长们读题给孩子听，但建议开始的时候不要把题目的意思解 释得太清楚给孩子，等你的孩子真正不了解题目了，家长才把 题目解释清楚，这样可以训练学生的题目理解能力。(3)帮助孩子正确对待家庭作业。

请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的 认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明 孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会 非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩 子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是 写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说 的非常清楚，他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作 业，请监督您的孩子重写。练习时家长要陪写，可以培养孩子认真作业 的习惯，同时也说明家长对孩子是非常关心的，但是有些家长可能就会 在孩子做作业时唠叨一两句，比如说“想一想到底是加还是减啊”“看 清是加号还是减号？”“是左还是右”等，你这样的两句话看上去没有 给孩子什么帮助，其实你匆略了你这样看似善意的提醒却让孩子失去了 自己动脑筋的机会，长久下去会给孩子产生依赖心理，反正爸妈会提醒 我的，遇到一些所谓“深”的题目，家长就会介入进去，代替孩子思维。

也就有了这样一个现象：我发现孩子上课学习不够认真，向家长反映，家长却跟我说我家孩子在家写的都是对的，不可能不会。

1、教育孩子上课认真学习的习惯。一年级学生好动、注意力不易集中，40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯，我们总是想方设法运用各种手段来激发学生认真倾听的好习惯。首先是认 真倾听老师的讲课。其次是认真倾听同学的发言。倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比较好动，有的上课难免要开小差需要老师经常提醒，往往有时课堂 上知识没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今天 学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出 今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也 是复习巩固的过程。

2、培养学生认真完成作业的习惯。作业是学习的影子，认真完成作业是巩固和深化所学知识，培养数学能力的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习情 况和对学习的态度。所以，从现在起，就要让孩子们懂得按时做 作业的意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书写 了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候，家长要教育 孩子：按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不能边写边玩，更 要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必须为孩子 创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要 场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。另外，写完作 业之后，要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品不要到 第二天组长来收作业时才发现作业没带。（3）认真书写的习惯：培养学生认真写字的习惯，如写好数字、加号、减号、等号、大于号、小于号等，我经常课上练习评讲时，展出 写得漂亮的作业。班里部分孩子写字的姿势不好，每次作 业都要提醒他们好几次，坐没坐像，还有几个孩子的握笔 姿势不对。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿 势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严 格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。各位家长对 孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦,一 手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且 必须将痕迹擦干净!几点建议：?

1、老师留的任何作业都要重视。

?

2、不要强求孩子考满分，但更不能放 任自流，不闻不问。

?

3、请您一定重视孩子的点滴成功。

? 4.对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，但必须正视错误加以改正。家庭作业存在的问题(1)家长替写。(2)作业没做，家长已经签上字。(3)出错太多。(4)作业不完成。家庭作业建议

1、先让孩子全部做完。

2、孩子自己检查。

3、家长检查，纠错。家庭作业建议

2、给孩子一个安静的环境。

3、让孩养成善于思考的习惯

二年级上册家长会班主任发言稿ppt 篇2

各位家长，大家好！

首先，我代表五年级的全体任课教师对你们的到来表示感谢！因为你们的行动不仅表示了对学校工作的理解支持，更表示了对孩子的关心，对他们来说这就是前进的无穷力量。今天召开这次家长会的目的在于加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长真正参与到学生的教育管理中来，为进入下一阶段的学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”。让我们携起手来，同心协力，把我们的孩子培养成优秀的人才。

在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的五年纪，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。

一、下面我对本班的班级情况作一个简单的介绍。我们班共有26个学生.我认为我班学生学习上进，也很懂事。有许多同学表现优秀，孙千渊、杨晶晶、虞雨婷、夏梦妮、俞佳怡、徐蓉、罗涛、李诗琦、王佳瑞、唐佳宇、李文慧、王誉臻、龚选荣、刘蒙珍等，他们有的学习努力，有的作业完成认真，有的课堂回答问题积极，有的书写端正一丝不苟，有的酷爱读书、知识面丰富，有的劳动积极，有的工作能力强。面对他们的点点滴滴的进步，我感到由衷的欣慰。当然，“金无足赤，人无完人”，还有个别同学上课精力不集中、小动作太多。回答问题不够踊跃，作业不能按时完成，还有个别同学的家庭作业不能按时独立完成（尤其是星期日），这些都直接影响到他们的学习成绩。

二、接下来我将给各位家长介绍一下本学期班级所开展的一系列工作

1、始终把学生的安全放在第一位，学生在校一分钟，安全工作六十秒。积极督促孩子们进出校门刷校牌，让家长也及时获知孩子的动态。希望家长在家长也能积极督促孩子注意出门安全，本学期发现过好多次孩子去其他同学家玩很晚还不回家，导致学校、家长两边找，大人都很着急，孩子却毫不在意，玩得很开心，毫无安全意识。

2、本学期依旧进行小组合作制度，以小组为单位在学习，卫生，纪律，对表现突出达到要求的加分，没有做到的扣分。让学生们通过积分对比，不止提高了他们的学习积极性，还提高了他们讲卫生和自觉遵守纪律的意识。从开学至今，前两个月小组表现优异的是龚选荣一组和夏梦妮一组。这都与他们各个小组每个小组长和组员平时的努力是分不开的。

3.设立值日班长，两天一个值日班长，有了四年级当值日班长经验的积累，这一学期大部分同学做得都比较好，比如：俞东林、李东明、俞岷辰等平时里没有机会参与班级管理的同学在当值日班长期间也可以说是比较认真负责的。但是还是有个别同学出现过忘记把钥匙带到学校，不能够合理的安排值日同学，忘记写值日班长总结等情况，另外每天的卫生情况监督不够。

4、另外班级中的班干部，本学期孙千渊、虞雨婷表现优异，杨晶晶、夏梦妮、唐佳宇、俞佳怡、罗涛能够比较积极的协助老师管理班级，是老师的好帮手。但这些同学仍然需要继续以身作则，严格要求自己。

5、本学期围绕学校的群星争辉活动，根据每个同学在小组合作以及平时各方面的表现，我们班目前获得红阶海宝贝的有：夏梦妮、唐佳宇、陈泽睿、王勇杰、龚选荣、李诗琦、王家瑞、罗涛、徐北仑等。黄阶海宝贝有：俞佳怡、李文慧、赵芷瑶、刘蒙珍。绿阶海宝贝有：杨晶晶、虞雨婷、孙千渊、王誉臻。

三、期中考试分析

截止目前为止，我们共进行了四次每一单元的练习以及期中阶段的测试，就成绩而言，与四年级时候的成绩差不多，虽然五年级的优秀分为85分，但并不会因为分数降低了优秀的人数就上升了，所以每一个学生和家长都应该了解到，随着年级的增加，练习的难度也逐年递升本次考试。目前表现比较好的是孙千渊、李诗琦、杨晶晶、龚选荣、王誉臻。俞佳怡、王佳瑞、夏梦妮、唐佳宇、李文慧、刘蒙珍、虞雨婷等同学一直在优秀和良好之间的徘徊，成绩不够稳定。总体而言，我们班的同学成绩都以良好为主，优秀不多。

就这几次的练习看来，我们班大部分同学对于基础还是不够重视，而且课外阅读量不足。出现过好多次成绩比较好的同学基础分扣很多，以及许多课内阅读答题不完整，这与上课笔记的记录不全，课前预习不到位都有很大的关系。所以对于五年级的语文学习我和各位家长交流几个意见：

一）、预习课文要精细

学生要养成课前预习的习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。根据学生高段学习特点，推行导学案，引导并带动学生更好地进行课前预习，相互合作、探究，提出质疑并学会思考，更好地完成预习作业。预习要求具体如下：

1、读课文五遍

2、抄写生字（一拼音三生字三个词 例：gǔ 古古古 古代 古诗 古今中外 要求整洁干净有秩序）

3、按生字划出文中的词语（每个抄写1遍）

我认为需要注意字形的字（写一遍）： 我认为需要注意字音的字（带拼音写一遍）：

4、重点词语解释（爱慕之心）

5、多音字（三个以上）

6、近义词反义词（共8个以上）

7、收集资料（收集作者资料）

8、摘录好词好问（词10以上 句子3句以上）

9、思考：课文围绕落花生讲了哪些内容。可以讲课文分成哪几部分，你的理由是？

10、质疑（课题质疑、课文内容质疑、关注字词句的质疑）

二）、课堂听讲要专注

有了课前充分的预习，加上课内的认真听讲，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。学习要精神专一，听讲要全神贯注，积极投入课堂学习中，勤于动脑、勤于表达、勤于笔记。

三）、课堂笔记要精确

课堂有效地进行听讲学习，充分做好随堂笔记，做到速度快捷、有条不紊，为课后的温故知新做好准备，还便于摘抄好词佳句，便于长久积累。

四）、作业完成要质效

很大一部分同学的家庭作业可以算的上是保质保量的完成，但是还是有几个同学本学期存在不做作业，作业完成度不高的现象，希望家长能够及时督促孩子在家长有质量的完成作业。五）、诵读课文要熟练

要求背诵的课文重点片段或篇目，必须按时按质完成，并能灵活运用写作中。鼓励学生主动背诵。如利用假期时间将下学期需要背诵的内容进行提前背诵。我们大部分同学都能很好的完成，但仍有部分同学拖拉、懒惰、背诵不完整导致每次基础分扣了一大片。

六）、阶段复习要自觉

每按一个单元进行词语盘点回顾，课文内容写作方法的引导与复习，还有单元的检测，学生要养成积极主动进行阶段巩固复习，学会分清主次内容进行自我复习。目前每次的单元练习都采用自我复习的形式，我基本已经没有在进行系统复习了，学生可以根据每节课所做的笔记、完成的作业，配合基础字词的识记开展复习。很多家长可能会担心复习的效果，但随着年龄的增长，要更多的让孩子了解到学习的方法，运用老师教授的复习方法开展每一单元的复习，让学校变得自主有效，这也是在为我们六年级的学习打基础。

七）、课外阅读经典化

鼓励学生大量阅读课外好书，在看的基础上做好读书笔记，积累好词好句等，使学生拥有大量的阅读能力与兴趣。

四.给家长一些建议和要求:

1、做一个认真、严格、负责的家长。对孩子，不要说管不了。老师说请家长，孩子也害怕。家长要想办法，要有必要的手段。注意孩子行为习惯、做人品质的培养。不要袒护孩子、为孩子讲情；要和学校拧成一股绳，形成合力。让孩子做事情，在此过程中培养孩子的责任心、自立意识和自理能力。

请家长每天坚持检查孩子的学习情况，及时查漏补缺，做到坚持不懈，检查完作业后签字。作业不合格（不整洁，错题多）的要求重来。

2、注重教学方法。

要多激励，多引导，严要求，切忌增加压力，或放任自流。家长要真正地关心孩子，要注重良好的学习习惯、态度、方法的培养。

3、加强与老师的联系和沟通。经常沟通，有效的交流能让你更加了解孩子，知道怎样帮助孩子，有助于孩子的健康成长。

4、多与孩子交流，多关注孩子在校学习生活情况，常检查孩子的作业。看到孩子试卷的时候，别光盯着分数，希望你能帮助孩子一起分析错误原因，薄弱环节，找到下一步努力的目标。限制零食、零花钱，不要养成大手大脚花钱的习惯。

5.上网聊天。许多同学都上网，玩游戏聊天，有的还没放学就约好了上网的时间，还不见不散。在课间交流游戏心得。聊天，无实际意义，语言低俗不堪，耽误学习。学生上网要有家长陪伴，尽可能不玩网络游戏，容易成瘾。

二年级家长会班主任发言稿 篇3

尊敬的各位家长：

大家好！我是莫老师，首先请允许我代表二（2）班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明对自己的孩子都十分关心。我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

第一方面：介绍本班基本情况

本班情况：我们班有学生37人，住宿生14人，接送生9人，走读生14人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，所有女生的成绩都相当不错，只有两三个男生因基础不是很好，所以各方面稍微薄弱些。

自我接这个班以来，努力培养他们的好习惯。我认为良好的习惯有益于学生的终身发展。我开始下意识地抓好开端，严格训练。利用上课前3分钟、班会甚至专门抽出时间来说学校的规章制度。提醒学生做好课前准备，下课后准备好下节课所用的东西，放好凳子；培养他们不乱扔废纸、弯腰捡纸的习惯；走路不说话，走直线；排队要快，要安静；吃饭不挑食，吃完就把手放好等其他同学吃完，但我觉得我们班好多同学都有挑食的坏习惯，不喜欢吃的就不吃，喜欢吃的就添几下饭，曾经甚至有个学生跟我说，老师我不吃饭，我问他为什么不吃，他指着饭对我说，又没菜怎么吃哦，我看见他盘子里有三样菜，动都没动过，我说明明有那么多菜，为什么不吃呢？他说我都不喜欢吃，我跟他讲道理，还让我们班不挑食的同学做对比，告诉他只有不挑食才能长得高长地快，后来他才吃完了他餐盘上的饭，但菜只吃了一点。后来又经常跟他们说要节约不要浪费，不要挑食，慢慢地他们遇到不喜欢吃的菜时都没有了不吃饭的现象。午休睡觉一回去就拿出被子抖开躺下，闭上眼睛休息10分就开始睡觉。一开始有好几个同学都不睡觉，但我会强制性让他们躺在床上，慢慢地，他们都养成了午睡的习惯，即使实在睡不着，但他们都能闭上眼睛休息。而对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以我经常不定时站在班门口看着他们，谁跑了我就罚他们站在走廊里3分钟，让走过的同学都看着他，上课时我会告诫其他同学不要向他学习，还熏染这是很丢脸的事情，通过这件事之后很少同学跑了。我时刻注意观察学生的行为，时时提醒，对各方面的习惯进行强化训练，常检查，常落实，利用每天早读前5分钟进行总结学生各方面的表现，表扬做得好的学生，让他在学生中树立榜样，批评做得不好的同学并做扣分处理。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，表现好的孩子给予小红花、加分，加分加到一定程度又有小礼物等奖励，使学生逐渐养成上好课、走好路、吃好饭、睡好觉、讲文明、懂礼貌的好习惯。培养好习惯不是一朝一夕的事情，必须付出长期的努力，老师首先要说话算话，对学生提出的要求一定要严格实施，决不能轻易改变直到孩子良好习惯养成为止。经过差不多大半个学期的学习，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲，如：学习突出的同学有马学柔、黄敏捷、高正洋、曹睿雯、黄悦莹、王丽婷、温俊伟等等；我们班孩子还喜欢积极举手回答问题。如：陈超捷、方子怡、方子祥、李子欣、康依爱、宁泽麒、阳世琦、林希乐、曹睿雯、张建雄、栗亚洲等等；做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。如：周俊超、阳世琦、钱启明、庄严彬、袁伟斌、黄镇宇等等；现在他们看到一个生字能立即写出它的笔顺，会用很聪明的方法快速记住这个字并且把它很工整得写下来，如黄悦莹、马学柔、王丽婷、张建雄、徐云龙、温俊炜、李政茵等等。看到一本加拼音的故事书，即使一个字不认识，他也能很流利地把整个故事读下来。我还发现我们班孩子很喜欢看课外书，一下课我们班同学就会聚到图书阁里看图书。在这半个学期以来，我明显感觉到孩子们各方面的进步，在成绩或行为习惯进步很大的有阳世琦、林希乐、黄维敏、庄严彬、李子欣、时彦新等等。

以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

第二方面：说说期中检测。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，本次期中考试，我们年级的语文成绩都考得不是很好，原因相信各家长都看过试卷，试卷上出的大多数都是课外题，而且非常灵活，要认真思考过才能答出来，还有几题是超纲题，如看拼音写词语有三个词语是没有学过的，还有叠词等。以前都是二年级下学期才大面积的出课外题，没有想到这个学期就开始了。这是我的疏忽导致的，所以我现在上课每节课都有安排一些课外题给同学们做，拓展他们的思维，还要求他们遇题都要思考过怎么做才动笔。还要求在空余时间多看课外书籍。

第三方面：经验交流 1.激发孩子的学习兴趣。

孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？最近我说起马良的神笔这个童话故事，孩子们津津乐道，很是有兴趣，我认为这是一个好现象，我就在班级里鼓动同学们多看课外书，这样就能知道很多课外的知识，于是在我们班掀起了看书热潮，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。这个学期，我开始针对3年级开始写作文打基础，要求他们一个星期最少要写3到5篇日记。很多同学一开始的一两个星期，来来去去就写那么几句话，到现在，他们的写作越来越完整，越来越有东西可写，越写越多了。

2.关心孩子的学习。

家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯？有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我们要有耐心，每天能够抽出一点时间检查一下孩子的学习情况：听他们读读课文，背背书，默写一些文中的词语（一般以抄在书上的词语为主），跟他们聊聊学习上的事。

3.养成自觉学习的好习惯

有些小朋友有依赖心理，一碰到不懂的题目，就问家长而不思考，而家长有时会直接把答案写给小朋友，这让没有用的，家长要耐心地解释题目的意思。我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。我想，只要我们都努力了，孩子们定会有更大的进步。谢谢大家！201x年寒假家长会发言稿

尊敬的各位家长： 大家好！

首先我代表学校对各位家长能在百忙之中参加我们的家长会表示热烈的欢迎与衷心的感谢，感谢大家对我们工作的理解与支持。

期末考试的成绩已经揭晓，我们利用这个机会召开家长会，目的就是进一步加强老师与家长的关系，共同探讨促进孩子健康成长、全面发展的对策，让家庭教育与学校教育紧密结合，进一步提高教育教学质量，促进学生更好地发展，更快地成长，同时借家长会这座沟通的桥梁，安排一下寒假的工作事宜，促进家庭、学校与社会的互动，让我们共同担负起教育孩子的责任。

各位家长，大家都期盼自己的孩子能享受到优质的教育，我们表示深深的理解。你们把子女送到我校就读，实际上也是把孩子的明天、家庭的未来交给了我们，这是对我们的最大的信任，我们自感责任重大，唯有尽力竭力，努力工作，把学生培养成人成才。

沛县初级中学是一所百年老校，是沛县近代教育的发祥地，也是沛县文化底蕴最为深厚的学校，一代又一代的师生，薪火相传，有着优良的办学传统和全县最优秀的师资力量。我校的办学理念是“立足于学生今天，着眼于学生未来；学生不仅要发展自己，更要有益于社会与他人”；也就是说，不仅要努力帮助学生今天考出好的成绩，升入好的高中，更要在高一级学校学习中有潜力、有后劲、有发展前途；学生不仅要注重自身的成长，更要注重把自身的进步与社会的发展相结合，要增强学生上进精神，吃苦精神，学会与他人相处、学会感恩、学会关爱，要把发展自己与回报社会相结合。现在我校有特级教师一名，徐州市名师、骨干教师、学科带头人和优秀班主任35名，江苏省优质课评选获奖者5人，获优质课评选县级一等奖级以上的教师75人。正是因为如此，我们在多年升学考试中取得着较好的成绩，特别是近年来，从我校走出了徐州市的中考状元，每年升入重点高中的人数占全县的1/3之多，为大批优秀学生能在求学道路上以更高的起点前进创造了更好的条件；也正是因为如此，我校毕业的学生在高中阶段以整体素质高、潜力大、进步快、爆发力强而见长，深受高一级学校老师的喜爱，每年我校毕业生都有2——6人升入北大、清华。2010年，徐州一中首次校长实名推荐上北大的学生许锡童同学也是我校的毕业生。现在，为了培养更多的优秀学生，为了给广大学子提供最优质的学习条件，我们不惜投入巨资，按照江苏省教育现代化装备标准配备了物理化学生物实验室共14口，计算机房7口，多媒体教室86口，音乐室3口，美术室3口，新近投资120万购买图书，满足全校学生阅读课教学，新编了《写字教与学》校本教材，开设写字课，成为全县教育教学设备最先进、教育教学质量最好的学校。

尽管我们的工作取得了很大的成绩，但我们也面临着许许多多的困难与无奈，也有着这样或那样不能让家长完全满意的地方。因此，我们也在苦苦思索，怎样进一步办好学校、把家长们的美好愿望变成现实呢？我们觉得，抓好学校的管理是关键，但学生成人成才也离不开家庭教育这一重要前提，因为家庭是孩子成长的第一学校，父母是孩子的第一任老师而且是伴随终生的老师，你们对孩子的教育与影响有着其他人不可替代的作用。因此希望和各位家长多交流多沟通，共同承担对孩子的教育工作。在上一次家长会上，我们学校朱校长已经和各位交流了许多当前家庭教育中普遍要注意的问题，因为明天开始就是寒假了，下面就寒假生活我提几点建议：

一是帮助学生制定一个假期计划

假期时间比较长，从元月27日开始，到2月14日结束，2月15日上午10：00报到，2月16日（阴历十四）正式上课。在这期间，请家长抽出时间帮助孩子制定一个切实可行的计划，除了完成老师布置的寒假作业，注意让孩子积极锻炼身体，劳逸结合、有规律地生活，培养孩子的良好的生活习惯和学习习惯。有意识地培养孩子的多方面的能力，鼓励孩子积极参加家务劳动和社会公益劳动。尤其是初三的学生，还有一学期就要参加中考了，可以利用寒假复习或预习功课，为中考储备能量。

二是提醒孩子注意假期安全。

安全是所有生命活动的前提。这里强调三点，第一是交通安全，走亲访友出门时一定要叮嘱孩子遵守交通规则，避免发生意外；第二是严禁到水库等危险地方滑冰，孩子外出要问清到哪里去、和谁一起、什么时间回来等；第三是严禁不在父母监护下燃放烟花爆竹等。这些问题应引起家长们的高度重视。

三是督促孩子多读书，读好书

寒假里，虽然可以让学生好好休息一下，放松一下，但长时间的看电视、玩电脑对身体健康不利，还有可能成瘾，更影响开学的学习生活。因此，家长可以督促学生利用寒假时间读读书，读好书，既可以增长见识，又可以提高阅读能力和写作水平，还可以明理养性。

今年学校为了鼓励学生读书，学生从图书室借的书一律不予收回，这些书都是初中语文要求阅读的好书，希望家长能督促学生认真读书，同时教育学生爱护书籍。阅读的时候，可让他不拘泥于精读。有一些书泛读也可以，跳读甚至浏览也是可取的，主要是培养读书兴趣。现在，很多家长、老师要求孩子读书后要写读书笔记或者观后感，觉得这是“不动笔墨不读书”，这当然是一个读书的好经验，但每次读书都要写的话，会给孩子增添精神负担，限制读书热情。我们建议，家长的职责在于激励和引导，而不是规定孩子一定要做什么。可让孩子读书后，采取写批注、摘抄好词好句等方式，鼓励多动手多动脑。

四是鼓励学生练一手好字。

随着中考阅卷工作的改革，实行网上阅卷后更显示了写好字的重要性，学生能写一手好字，在中考时至少占15分的便宜。学校已经开设了写字课，并让语文老师也承担起督促学生练字的重任。各位家长可以看看自己孩子的作业，如果字写得不好，可以利用寒假鼓励孩子好好练练字。

五是培养学生各种好习惯。其实，教育主要是培养良好的习惯。而习惯的养成不是一朝一夕的工作，需要学校、家庭教育协同配合，长期坚持不懈。假期里，各位家长朋友要注重培养孩子形成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。比如，做事情有计划有条理的习惯，学习结束及时整理桌面的习惯，睡觉前整理好明天要用物品的习惯，专心致志完成一件事情的习惯，交流时耐心倾听的习惯，持之以恒培养学习习惯，尊重学习时间的习惯，积极休息的习惯，独立作业的习惯，使用工具书的习惯，保护视力的习惯等。寒假结束前一周时，要求学生早睡早起，以便开学后能很快的进入状态，开始下学期的学习生活。

各位家长，付出就有回报，付出才能有回报，孩子的人生道路很漫长，但关键的时期就几年，特别是初中阶段，是人生的第一个分水岭，在孩子成长的问题上孩子的事再小也大。这就需要我们家长在百忙之中投入更多的时间，更多的精力，关注孩子，帮助孩子，这既是为了孩子，也是为了自己，为了家庭，为孩子和家庭的未来。我们的目标是一致的，我们的愿望是迫切的。让我们拧成一股绳，和谐一致，共同努力。我相信，有各位家长的倾心关爱，有我们学校老师的不懈努力，您的孩子一定会取得更大进步，一定能更好的成长！在这里还有许多情况想跟家长们深入探讨，鉴于年级、班级的差别，我把余下的时间交给我们的各位班主任，由班主任和您进一步沟通交流。

最后，在新春佳节到来之际，我代表全体老师向全校的学生家长拜年，祝大家新春愉快，阖家幸福，祝孩子们身体健康，成绩进步，快乐成长！

二年级家长会班主任发言稿 篇4

大家下午好!

非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

今天的家长学校培训主要有三项议程。

第一项，观看光盘录像，借鉴好的家教经验，科学家教，形成共识。

第二项，家长交流互动。

第三项，家长谈心得体会。下面我们逐项进行。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。

心理学家讲：

1、如果孩子生活在批评中，便学会谴责。

2、如果孩子生活在敌视中，便学会好斗。

3、如果孩子生活在鼓励中，便学会自信。

4、如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人。

5、如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。

有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。我们白天辛苦一天，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

各位家长，今天家长学员培训到此结束，祝大家生活幸福，合家欢乐，祝我们的孩子健康成长，天天进步。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。