学习“全国优秀共产党员”毛丰美同志事迹有感

学习“全国优秀共产党员”毛丰美同志事迹有感（共11篇）

学习“全国优秀共产党员”毛丰美同志事迹有感 篇1

永安乡 李楠

【人物简介】

毛丰美，男，1949年生，辽宁省凤城市人，辽宁丹东凤城市大梨树村村主任，第八、九、十、十一、十二届全国人大代表。先后荣获辽宁省科技标兵、省劳动模范、省特等劳动模范、省优秀共产党员、优秀党支部书记标兵、首届辽宁新农村建设十大功勋人物、全国劳动模范、全国十大杰出村官等称号。连续4届担任全国人大代表期间，毛丰美提出了城乡电费同网同价、取消农业特产税和农业税等近200件关于“三农”问题的建议和议案。因在立法决策中坚持为农民说话，被赞为“农民的代言人”“最敢为农民说话的代表”。2012年12月毛丰美入选2012法治人物。

因病医治无效，于2014年9月26日凌晨3时55分在大梨树村与世长辞，享年66岁。

中共中央组织部日前决定，追授毛丰美同志“全国优秀共产党员”称号，并号召广大党员干部特别是基层党员干部向毛丰美同志学习。

【学习有感】

怎样才是优秀共产党员，当回想往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这是一个正直的人的生命准则；同样，当生命走到尽头的时候，也能够说：“他的整个生命和全部精力，都已经献给中国梦最绚丽的篇章——为农民兄弟脱贫致富过上好日子而努力奋斗”。这并非是篡改保尔·柯察金的原著，而是一名真正的优秀共产党员的人生写照。作为基层党组织的领头人，他用满腔热忱诠释了党性。“为人民服务”这五个字不单是写在本子上，挂在墙壁上，而是真真切切的记在自己心上，干在自己手上，服务在群众真正需要解决的问题上；一串串的荣誉头衔，一句句的夸赞言语，始终遮挡不住毛丰美同志“想在前，干在先”的排头兵本色；对于中央的好政策，他一定要把这些用于解决农民的实际困难，作为执行者，他是合格的。回想我们的工作，基层党员干部作为群众的领头人，如何处理好“上面千条线，底下一根针”的政策法规落实问题，如何搭好框架，如何分门别类，自己要多盘算、多思考、多总结。

作为农民兄弟的代言人，他用仗义执言彰显了本性。他连续四次当选全国人大代表，被群众和媒体称为“最仗义执言，最敢为农民说话的人大代表”，他来自田间地头，为了农民兄弟的“一亩三分地”，在全国人大会议上，提出了城乡电费同网同价、取消农业特产税和农业税等近200件关于“三农”问题的建议和议案，在涉农政策立法中，据理力争，直言见本性，作为一名村官，他不辱使命。回想我们的工作，基层党员干部作为群众的代言人，在符合政策法规的前提下，实施正确代言、有力代言尤为重要；要善于化解矛盾，学会用政策、用法规、用理性说话。

学习“全国优秀共产党员”毛丰美同志事迹有感 篇2

岁月匆匆, 转眼间自己在教师的岗位上也已工作了将近四年的时间, 回首任教以来这段时间的工作实践, 其中经历的酸甜苦辣令我思绪万千。有人认为教师的生活单调而平凡, 往往今天是昨天的重复, 明天又是昨天的翻版。也有的人由于不甚了解而羡慕高校教师工作的清闲稳定, 但作为身处教学一线每天都和大量像自己孩子们的学生接触的老师, 笔者想说, 可以在平凡的岗位把自己的工作做好, 就是不平凡。这里每一天都有新的挑战, 每一天我都觉得自己肩负的使命感在加强, 每一天都觉得自己需要学习的方面还有很多。作为一名教师, 我为拥有这份高尚的职业感到骄傲, 为拥有学生的爱戴和家长的信任感到知足, 漫步于清新而富有生机的校园氛围里内心的宁静充实而感到快乐。

“十年树木, 百年树人”, 教育是百年大计, 教书也是一个漫长的育人之旅。在教学中, 我尝试着努力做一名学生喜爱的老师。那么, 如何成为学生喜欢的老师呢?著名教育家陶行之先生曾说过“学高为师, 德高为范”, 意思是老师既是传授知识的人, 又是被学习的模范和榜样。知识渊博所以成为传授知识的人, 品德高尚所以成为模范和榜样。唐代韩愈在一篇文章里面写到:“师者, 所以传道、授业、解惑也”, 说的就是教育学生的第一目的是“传道”, 即教授做人的道理, 第二才是知识技能。但教育学生并不是多上几节思品课, 让学生背诵手册里日常行为规范就能做到的。“桃李不言, 下自成蹊。”“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从”。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用, 教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风, 教师的形象直接关系着学生素质的培养。教师尤其作为党员教师要在日常教学中发挥积极模范表率作用, 注意自己的行为举止, 言谈风貌。用自身的榜样作用和人格魅力, 让学生佩服, 从而仿效。

几年前作为一名刚上岗的新老师, 一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是, 学院领导和同事们对我的工作给予很多关心和帮助, 尤其是同一教研室的同事在教学方法上给了我许多宝贵的建议。经过这段时间的实践, 逐渐获取了很多宝贵的工作经验。还记得第一次面对学生, 我内心的不安当时可以用色厉内荏来形容。学生中大部分是男生班里也只有几个女生, 担心男生可能调皮捣蛋不太好管理, 所以上课时我都努力地维持好课堂秩序, 以显示老师的威信, 对于回答不出问题或没有完成布置任务的学生更是要求比较严格, 这样上完课下来都觉得身心疲惫了。但是这样的效果并不良好, 有的班课堂氛围不够活跃, 老师累学生的积极性似乎也不高。有时看到学生因课堂上提问不会, 十分可怜低着头又偷偷看我希望老师原谅的样子, 让我好气又好笑同时感到这帮孩子的可爱纯真, 不禁思考自己对学生的了解真正有多少。记得刚带的班里有个学生的英语分数开始非常低, 考试挂科, 平时也不敢发言, 读英语都非常吃力, 我课下专门找她谈想知道原因, 结果她吃惊地说老师我以为你知道了, 我当时一愣经她说完才明白过来, 原来开学不久我曾给大家布置过一篇作文, 而她并没有按要求写规定的题目内容而是在作文中讲了自己对英语没有信心, 中学时基础就很差, 当地高考英语由于没有听力平时不重视所以听力基本上听不懂, 高考也只考了四五十分。而我在批阅大量学生的作文时只是简单以为她写走题了而忽略了她在作文中想告诉老师的情况, 这让我从此非常重视每一位学生的作业, 尤其是后进生, 从学生的写作中可以很好地了解这个学生的特点而进行有针对性的辅导。这位女生来到大学后因为英语赶不上大家的进度而显得更加自卑, 甚至想放弃学业, 我仔细帮她分析原因, 鼓励她不要放弃坚持努力下去, 每天争取一点一滴的进步, 语言学习只有逐步地积累才有成效, 起码她写的作文可以让人大概明白想表达的意思。再后来我发现这位女生无论每次上课都非常认真, 成绩不仅赶上来了而且达到班里中上水平。

即使同一个班的学生英语水平也会参差不齐, 在讲课时我会尽量照顾到多数学生, 宁让程度较好的学生等, 也不能让不懂的学生继续不懂, 同时也补充一些课外的材料来满足水平较好学生的兴趣。课堂气氛变得越来越轻松活跃, 师生间也随之和谐亲密, 学生们课下都亲切地称我为姐, 忘不了讲课时突然急性阑尾炎住院期间学生们纷纷的关心问候;当学生得知我结婚的消息时每人亲手制作的我珍藏至今的小礼物和婚礼当天送来的百合花及祝福, 让我至今都觉得那是我收到的最珍贵的结婚礼物, 感到身为一名老师的幸福和快乐。所教的第一届学生两年过去后, 一位班长曾对我说, 您是我们印象最深刻的一位老师也是两年中我们唯一没有换的老师, 这让我当时讶异了好久。我希望学生在回顾他们成长时会动情地说:我的一生遇到过好多位很棒的老师。对于一位老师最高的评价应该是, 您是个非常优秀的老师。优秀老师的责任, 不仅认真完成了工作, 并且思考了以往的工作, 要有一颗爱心, 愿意为此做点什么, 用实际行动给予学生最大的鼓励。几天前, 当又有几名考试成绩很低的男生站在我面前, 抱怨学英语总赶不上没有效果, 似乎想直接破罐破摔的表情了, 他们来自青海、内蒙等省份让我想起情况很类似的两年前的那位女生, 我讲了她的例子, 告诉他们要下定决心去多付出, 清楚记得有位男生瞬间变明亮的眼神:“老师, 你真觉得我也能做到啊?”我回答他:“当然啊!”人的行为形成的秘密是:先定为, 再装为, 后变为。比如我们希望学生爱学习, 就可以通过以上三步来实现。当这个学生经常装成爱学习的样子, 慢慢的就形成了一种习惯。他觉得他就是这样的人, 爱学习是他本来就有的状态, 于是他真的成为爱学习的好学生了。心理学家曾经研究得出结论:想让别人变成什么样的人, 就以他是什么样的人来对待他。

能让学生在现有的教育和考试制度下健康、快乐、阳光地成长, 那教育就取得很大的成功。喊破嗓子, 不如做出样子。在学生心目中, 老师是社会人的缩影, 老师的世界观, 老师的品行, 老师的生活, 老师对每一现象的态度, 都会这样或那样地影响着全体学生。如果老师急功近利, 忙于搞课题发论文走捷径或在外兼职而不专注于本职教学, 如何培养出有创新有个性, 追求真理富有爱心的下一代, 走向社会的他们如何为国家和民族做出自己的贡献。一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生, 靠的是人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响, 学生从其影响中, 不仅能学会怎样做学问, 也能学会怎样做人, 做怎样的人。老师在严以律己的同时, 对学生的要求应做到“严”而有“度”。只有对学生倾注真诚的感情, 学生才会“亲其师, 信其道”, 自觉愉快地接受老师的教诲, 接受老师所传授的知识。教师对学生应该一视同仁, 不能厚此薄彼, 特别是后进生, 鼓励他们有话敢说、有问题敢问, 有一种互相理解、互相尊重、互相信任的默契, 让他们把老师当作朋友, 从老师那里得到温暖关怀, 因材施教, 努力发掘学生的闪光点, 给学生们信心, 把学习变成自觉行为, 由他律实现自律, 成绩也提高了不少。不要为了盲目追求课堂纪律打击学生的好奇心和求知欲, 和谐宽松的课堂气氛, 可以使学生们怀着轻松愉快的心情投入学习, 大胆发言, 积极思维, 不断产生学习知识的兴趣。学高为师, 顺应社会的发展更新知识结构, 充实进步的、有时代气息的知识, 应成为当前高校教师的头号任务。

学习“全国优秀共产党员”毛丰美同志事迹有感 篇3

在周五的例会上，刘校长带领我们全体党员学习了毛丰美同志的先进事迹。通过学习这样一位老同志担任村干部三十余年的工作历程，我再一次感受到了榜样的力量，内心也受到了很大的触动。

作为一名土生土长的农民，毛丰美同志将大半生都贡献给了大梨树村的发展。从上任以来，带领全村人艰苦创业几十年，带领村民共同致富，把一个昔日的穷山村，发展成人均年收入2万元、村集体资产3亿元的全国文明村，而他自己忙了工作，却累垮了身体，2009年底，进行了结肠癌手术，2010年1月份开始，又在辽宁省肿瘤医院接受化疗，疾病的折磨和化疗的带来的剧烈反应使毛丰美同志承受着难以忍受的痛苦，但就这样，作为人大代表，他还是忍着痛，参加了2010年的两会。然而不幸的是，2014年9月26日凌晨3时55分，毛丰美同志终因病医治无效，在大梨树村与世长辞，享年66岁。

学习“全国优秀共产党员”毛丰美同志事迹有感 篇4

在川北地下党负责人之一王朴庵领誓下，17岁的周永开握指成拳，郑重宣誓。特殊环境下，尽管宣誓者刻意压低了声音，但那澎湃着的激情萦绕在周永开的日后岁月。“那个场景始终就在眼前。党旗真红!感觉血液都要燃烧起来。”

“要做群众的模范”，这个朴素的初心让周永开无论在逆境还是顺境，都能坦然面对，信念不变。

上世纪50年代末，滥砍滥伐造成原巴中县群众生活燃料极度缺乏。县委决定大栽生长期短的巴茅草作燃料，由时任县委副书记周永开负责落实。

到各乡发动群众，走的都是土路，下雨天只有穿草鞋才不会滑倒。周永开跑遍原巴中县大小上百个村落，穿烂10多双草鞋。当农家护院的狗见到他都不叫时，巴中群众最大的困难解决了。“因为田坎跑得多，老百姓都喊我‘草鞋书记’，哈哈……”回忆起和群众在一起的往事，周永开开怀大笑。

“那时生活困难，老百姓在河里捞到鱼，舍不得自己吃，却要喊我们吃。”周永开说，“你给群众一碗水，他们还你一桶蜜，这就是我们党和人民的血肉联系!”

1984年，时任达县地区纪委书记的周永开主办了轰动全国的要案“扳倒李作乾”。“李作乾是原达县地区罐头厂厂长，头顶光环无数，从中央到省、地、县拿的奖状有50多张。”周永开回忆说，“谁能想到这样一个人却丧失党性原则，违法乱纪。”

收到群众举报后，原达县地委成立调查组进驻罐头厂，周永开任组长。“‘保护伞’天天来阻拦。我们顶着压力把案情查清后，在对李作乾的处理上又出现分歧。”周永开回忆，在为案情召开的多次党委会上，他拿出确凿证据，证明李作乾不仅违纪更涉嫌违法。“后来，李作乾被逮捕法办，罐头厂放了3天鞭炮。”

“当纪委书记是党交给我的光荣任务，这个任务很考验人。”周永开看得很透，“虽然得罪少数人，但让大多数人满意，让党和人民满意，就行了。”

学习“全国优秀共产党员”毛丰美同志事迹有感 篇5

卢永根，华南农业大学的校长，中科院院士，在3月，这位被病魔缠身的老教授将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户，夫妇两人一共捐出了8809446元，用于奖励贫困学生和优秀青年教师。卢老说：“党培养了我，将个人财产还给国家，是作最后的贡献。”组委会于卢老的颁奖词：种得桃李满天下，心唯大我育青禾。是春风，是春蚕，更化作护花的春泥，热爱祖国，你要把自己燃烧。稻谷有根深扎在泥土，你也有根，扎根在人们心里。卢老是用自己的行动来诠释他当初对党许下的诺言，作为一名团员，一名共产党的助手和后备军，我一定以卢老为榜样，不忘初心，方得始终。

203月8日傍晚，一名国家的好儿子，人民的好书记，廖俊波出差途中因公殉职，年仅49岁。出身于普通家庭，毕业后当过中学老师，乡镇干部，在县乡两级做过主要领导，始终牵挂群众，惦记着群众办实事，解难事，用自己的“辛勤指数”换来群众的“幸福指数”。一位始终将人民放在心里的百姓父母官，组委会给予他的颁奖词：人民的樵夫，不忘初心，上山寻路，扎实工作，廉洁奉公。牢记党的话，温暖群众的心，春茶记住你的目光，青山留下你的足迹。谁把人民扛在肩上，人民就把谁装在心里。又是一位为党献身的伟人，除了心痛以外，我再次感到自身肩上的重担的份量。

“有速度的青春，满是激情的神明，热爱着岗位，几回会出生入死，和死神争夺。这一次，身躯在黑暗中跌落，但你护住了怀抱中，最珍爱的花朵，你在时，如炽烈的阳光;你离开，是灿烂的晚霞。”这是组委会给予杨科璋烈士的颁奖词。5月30日1点13分，杨科璋在灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子，但因烟雾太大，能见度低而踩空坠楼。从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子，最终护住了孩子，但是自己却献出了年仅27岁的生命。这就是祖国的战士，党的同志，如果有一天，我遇到了一样的问题，我依旧会像他一样履行对党，对团的承诺，坚决拥护中国共产党的纲领。

党员学习毛丰美事迹心得体会 篇6

会议指出，毛丰美同志的先进事迹和崇高精神，为党员干部树立了一面光辉的旗帜。全体审计干部要认真学习他信念坚定、对党忠诚的政治品格;学习他敢于担当、攻坚克难的实干精神;学习他牢记宗旨、心系群众的为民情怀;学习他淡泊名利、清正廉洁的高尚情操。

会议要求，全体审计干部要以毛丰美同志为榜样，把向毛丰美同志学习与推进审计工作紧密结合起来，把实干、担当精神渗透到每一名审计干部的思想深处，进一步增强审计干部做好本职工作的行动自觉，以实实在在的学习成果来践行“好干部”精神，为全面开展“两学一做”学习教育奠定坚实的基础。

会议强调，要把学习毛丰美同志先进事迹作为加强审计干部党性修养、坚定理想信念的重要内容，引导审计干部自觉遵守工作纪律和廉政纪律，借助榜样的力量，不断营造“风清气正”、“以学促干”的良好氛围。要把毛丰美同志的先进事迹作为生动教材，引导审计干部立足本职，强化监督服务，进一步增强党性修养和宗旨意识，打牢审计干部修身做人、为官用权、干事创业的思想根基，积极推进各项工作顺利开展。

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学习“全国优秀共产党员”毛丰美同志事迹有感 篇7

大山深处，我朝着李夏所在的方向仰望，逝者无言，却为我指明了人生的奋斗方向：勤勉、投入、奉献，这是新时代纪检干部的奉献和担当。

8月10日，一场强台风袭击了绩溪县，作为荆州乡党委委员、纪委书记、监察专员的李夏，迅速赶赴到村组开展抢险救援工作。李夏先和同事安全转移了敬老院里的18位老人，又转移了滞留在家的70多岁老人胡今古夫妇，随后，李夏在折返护送一对母子到安全地带途中突遇山体塌方，因公殉职。

李夏的一生定格在了33岁。

他，永远离开了热爱的纪检监察岗位，单位和纪检监察系统痛失了一名勤勉投入、敬业奉献的业务骨干和中坚力量。

他，永远离开了最深爱的妻子和女儿，更无法兑现曾经对她们的承诺，年轻的妻子晚上再也不能和在单位加班的丈夫视频聊天了，年幼的女儿再也等不到爸爸回家的身影了。

他，永远离开了深深牵挂的贫困户，更无法再陪着他们一起脱贫致富了。长安镇的6户贫困户，再也看不到那阳光笑容，就连高杨村满地的黄山贡菊，一夜间变得沉默寡言，似在低声哀泣。

倾心扶贫，哪管得上狂风骤雨，哪管得上危险与生命，心里永远装着群众，唯独少了自己。

李夏，愿你在天堂里安息，你手中的旗，我们已庄严接过，紧握手中，继续向前，到，贫困村全部出列，贫困人口全部脱贫，我们早已和你一样牢记在心。

学习“全国优秀共产党员”毛丰美同志事迹有感 篇8

鲜花和掌声相映，泪水和感动交融。当日，来自省直机关的1500多名党员干部聆听了毛丰美同志先进事迹报告。5位报告团成员中，既有毛丰美的同事、亲人，还有多年跟踪采访的记者，他们以“让全村人过上和城里人一样的日子”、“用‘干’字精神建成中国美丽乡村”、“把清廉作为一种习惯”、“老百姓的贴心人”、“读懂父亲深情的爱”为题，深情讲述了毛丰美同志的感人事迹，真实再现了这位全国优秀共产党员、基层干部楷模的崇高形象。这场报告会，也拉开了毛丰美同志先进事迹省内巡回宣讲的序幕。

“‘干’字精神，是毛丰美同志留给我们最宝贵的精神财富。继承和弘扬‘干’字精神，我们既是宣传者又是践行者。就是要动用一切力量、穷尽一切手段，立体化、全方位、多角度宣传，让毛丰美成为家喻户晓、人人皆知的明星，而且是恒星，不是流星。”以来，按照中央组织部、辽宁省委和丹东市委部署，凤城市通过组织新闻媒体宣传、组建毛丰美同志先进事迹报告团、创作编排反映毛丰美生平事迹的系列文艺作品等形式，全力做好毛丰美同志先进事迹和“干”字精神的系列宣传工作，持续不断地发掘、宣传、学习，社会反响热烈，在广大党员干部中掀起了学习毛丰美先进事迹、做优秀共产党员的热潮，“干”字精神正成为辽宁大地凝聚振兴力量的一面旗帜。

201月、6月、11月、12月份至2月、3月份，长达一年多时间里，央视“新闻联播”节目先后6次播放毛丰美事迹有关新闻，“焦点访谈”节目两次专题报道毛丰美同志先进事迹。新华社、人民日报、光明日报、中央人民广播电台等中央主流媒体，多次对毛丰美事迹进行大篇幅的宣传报道，“干”字精神在全国亿万读者、观众心中持续升温，主流媒体牵头，众多网络媒体跟进，掀起了一个个宣传毛丰美先进事迹的热潮。据不完全统计，10月至今，国家级主流报纸、电视、广播已有上千条新闻报道毛丰美同志先进事迹，宣传规格之高、规模之大、持续之久、影响范围之广是近年来少见的，形成了高密度、大规模、立体化、全方位的宣传态势。一篇篇感人肺腑的稿件、一幕幕激动人心的场面、一个个催人泪下的镜头，植入人们的心田，真正在广大党员群众心中树起毛丰美同志可敬、可亲、可学的高大形象，不断把向毛丰美同志学习引向深入。

榜样的力量是无穷的。如何把毛丰美先进事迹进一步传播到广大党员干部和群众中去，让“干”字精神内化于心外化于行，变成千百万人的共识和自觉行动?凤城市宣传部门不断强化集中而持续的宣传声势，在利用传统有效的新闻宣传及报告会、座谈会等形式、手段的同时，注重利用电影、电视剧、话剧、歌曲、微电影等进行多样化宣传，注重利用网络新媒体新技术优势，不断赋予新形式新内容，让“干”字精神在广大党员干部、群众、网民中扎根、开花，永葆先进。

年初，凤城市选拔了政治性强、文字功底深厚、参与过重大典型宣传的人员组成毛丰美先进事迹宣讲稿创作团队，深入大梨树村采访并收集整理有关毛丰美的数以10G计的文字资料和视频资料，从“心中有党、心中有责、心中有民、心中有戒和亲情”五个方面入手，撰写宣讲稿，充分展现毛丰美同志的“干”字精神和光辉一生。2015年3月初至今，报告团先后在丹东市直部门和三县(市)四区、辽宁人民会堂等省直机关、地级市、省内高校等单位巡回报告近百场，场场座无虚席，场场感人至深，并得到省委和市委领导的充分肯定。

学习宣传毛丰美不是一阵风，而是一项“久久为功”的长期工作，必须建立起规范有效的长效机制，形成规范化、制度化、常态化的良好生态系统。2015年初，凤城市组织创作人员多次召开《毛丰美的故事》一书创作调度会。国家一级作家、知名编剧王金力亲自执笔、牵头，邀请了具有一定影响力、有故事创作经验的五位作家组成创作团队，利用一个月的时间完成编排创作。全书共分“忠诚、务实、为民、清廉、担当”五大 篇章、33个故事、15万字，经过7轮修改，让每一个故事的真实性都经得起时间考验。编排《毛丰美画册》及搜集整理毛丰美各种物品工作同步展开，为毛丰美事迹陈列室建设做好准备。筹备组工作人员从近3000张毛丰美生前照片中整理出500多张，最后形成246张的大型画册初稿提供给辽宁省美术出版社。组织大梨树村、相关部门单位和个人开展毛丰美生前使用过的物品搜集工作，搜集实物近千件，并收集各级领导、社会各界人士对毛丰美同志的评价100多篇，形成了《国家省市各级领导及社会各界对毛丰美的评价》，收集整理了毛丰美同志历年来讲话材料汇编，各级媒体对毛丰美先进事迹宣传报道集锦7册，还整理了《关于毛丰美和大梨树村的群众演唱作品集》，报送到省出版社。

录制、传唱歌曲《泥土地里的老书记》，弘扬正气。《泥土地里的老书记》一歌由毛丰美生前好友、凤城文化志愿者卢秉全老师作词作曲，从2015年11月份开始在凤城广播电台、电视台黄金时段播放，并列入大型文艺演出和送文化下乡节目曲目库，作为重点曲目进行表演。凤城市委宣传部还录制了由省委组织部与沈阳音乐学院联合创作的歌曲《你的故事》。同时，抓紧编排歌舞剧《好人毛丰美》，充分利用歌舞这一群众喜闻乐见的表演形式，第一季、第二季已在沈阳市、本溪市、凤城等地演出多场，并在凤城电台、电视台黄金时段播放，还参加了丹东市“百姓春晚”演出。目前，正抓紧编创《好人毛丰美》第三季、第四季、第五季系列作品，全方位展现毛丰美先进事迹。

4月7日，由中共辽宁省委组织部策划，辽宁省委宣传部重点扶持，辽宁省新闻出版广电局、北方联合影视集团有限公司创作生产的故事影片《毛丰美》，在凤城市大梨树村开机拍摄。影片于5月中旬杀青，力争今年“七一”上线公映。影片讲述了毛丰美将一生致力于大梨树村建设，带领全村百姓发扬“干”字精神，推动全村繁荣发展的真实故事。导演宁敬武表示，《毛丰美》这部电影力图通过一些令人震撼的故事，让人们看到他怎样超越普通农民，怎样凝聚家国情怀，“让人们看到为什么会有这么好的一个人横空出世，为什么他会成为这个时代的脊梁!”

我国网民数量已达5亿多，微博、微信、微视等传播交流方式正在迅速普及。在这样一个庞大交互的平台上，学习毛丰美、宣传“干”字精神，正成为网民的关注焦点。3月2日，由中共丹东市委主办、新华网辽宁频道承办的毛丰美先进事迹网上陈列馆正式开通上线，通过“新闻聚焦、丰碑永驻、光辉岁月、今昔对比、精神传承、走近丰美、思念丰美、印象·大梨树”八大主题、12个单元、30余个板块，以文字、图片、视频、HTML5、全景拍摄、航拍等全媒体形式对毛丰美工作、生活进行还原展示，是学习毛丰美的全国性的权威大数据库。网站在新华网辽宁频道首页展示，并利用微博开通了“学习丰美”网上交流社区，增强网友的参与积极性，为各界党员、干部、群众浏览学习创造了便利条件。

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学习毛丰美做优秀共产党员 篇9

按照华晨汽车（铁岭）专用车有限公司党委“两学一做”学习教育安排，7月12日组织全体党员观看毛丰美先进事业教育影片，通过影片了解毛丰美同志的先进事迹。

毛丰美担任村干部的30多年里，始终把为民解忧、为民造福作为不懈追求，满腔热忱地为村民做好事、办实事，直到生命最后一刻。

毛丰美坚持群众利益无小事，无私关心帮助村民。十几年前，村民车某因醉酒打架过失致人死亡，被判刑14年。入狱后，车某心灰意冷，甚至想过自杀。毛丰美听说后，赶去监狱看望并鼓励他。车某出狱后，为让他重拾生活的信心，毛丰美又四处咨询、调查，帮他寻找活计。车某经过自食其力，在乡亲们帮助下，烧烤生意红红火火，不但娶了媳妇、有了儿子，还多次被评为村里的致富能手、获得嘉奖。

有一次，村民卢某想搞食用菌栽培，建大棚把全部家底3万多元都投了进去，却没有钱买菌种，就去找毛书记想办法。毛丰美二话没说，将1万元工资借给卢某。但是第一年菇价不好，没挣钱。毛丰美说，“欠我的钱不用着急，把食用菌项目做好就行，我会继续支持你们。”为了解决村里老百姓的实际困难，他这家帮一百，那家帮五十，跑镇里、县里，村民们说，老毛书记这样帮助乡亲的事情实在太多了。

毛丰美把有限的生命几乎全都用到事业上，用到为群众排忧解难上。历经30多年发展，大梨树现人均收入2万元、集体资产4亿元，村集体每年为村民提供154.2万元福利待遇，村民的幸福指数不断提升，获“中国幸福村庄”称号。大梨树人富了以后，毛丰美又全身心发展村里的公益事业。大梨树村建设了高标准的村史馆、文体宫，组建了村民文体队伍，创办了思想、文化、道德、教育和影视基地。

毛丰美同志的先进事迹和崇高精神，生动诠释了当代共产党人的先进和优秀，是优秀基层干部的代表，是“三严三实”的典范。作为党员干部特别是基层党员干部树立了一面光辉的旗帜。毛丰美同志是个古道热肠、坦荡无私、极富人格魅力带着大伙儿致富的好干部，在当地村民的眼中，他是带着大伙把穷山恶水改造成了脱贫致富的花果园、把一穷二白的贫困村改造成了“辽东第一村”他是名副其实的好干部、好党员;他一直在全国人带会上为农民切身利益大声疾呼，在全国农民心中，他是“最为农民说话”的好代表。他在这块阵地上至始至终带领村民苦干实干加巧干，打造出“中国最美乡村”，更用“为民请命”的不朽人格力量，将自己的名字深深烙印在大梨树村民乃至全国农民的心中。

做为一名党员通过本次学习，受到了极为深刻的教育，为今后学习和工作明确了方向、指引了道路。

1、加强学习，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。

2、严格要求自己，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，多从自己身上找原因

3、认真努力学习，提高自身素质，除了向书本学、向网络学，还要善于向周围的同志学习，特别是要向具有着较丰富经验的干部学习。提高自己综合素质，敢于并乐于为企业奉献,做事公道、公正,在群众中塑造共产党员的良好形象。

我要向毛丰美同志学习他的坚定信念，对党忠诚的高尚品格;学习他敢于担当、攻坚克难的实干精神;学习他牢记宗旨，心系群众的为民情怀;学习他淡泊名利、清正廉洁的高尚情操。进一步坚定信心、提振士气，奋发进取、迎难而上，改革创新、真抓实干。这“干”字的精神在毛丰美的身上体现的淋漓尽致，当干部就要像毛丰美似的，豁出去干;当干部就要像毛丰美似的，实打实地干;当干部就要像毛丰美似的，讲技巧地干;当干部就要当毛丰美式的干部，抓落实、重实干、办实事、求实效，把民意放在心上、把心思花在民生上，才能无愧于心、无愧于民。

学习“全国优秀共产党员”毛丰美同志事迹有感 篇10

机加工组：杜红伟

今天，我学习了全国优秀共产党员先进事迹。其中给我留下印象最深刻的是优秀共产党员中唯一的一位教师——闫桂珍老师。

闫桂珍老师是甘肃省嘉峪关市酒钢三中教师，她从教29年来，全身心投入党的教育事业，创新教学理念，潜心教学研究，热心教学改革，探索出点拨导学、激情感染、自主发问、创新思维的语文教学法和快速作文训练法，主持编写了《古代诗歌选读》等教材，撰写的20多篇教研论文在省级以上刊物发表。她连续14年带高三毕业班，培养出全省高考文科状元3名、第二名3个、前十名7个，所带班级高考升学率平均在90%以上，其中2002、2003、2004年连续三届达到100%。作为语文教研组组长，她充分发挥传帮带作用，10余名青年教师在她的悉心指导下成为教学骨干，多次在省市教学竞赛中获奖。闫桂珍同志2001年被评为甘肃省优秀共产党员，2009年被评为全国巾帼建功标兵、荣获甘肃省五一劳动奖章，2010年荣获全国十杰青年教师金奖、被评为甘肃省先进工作者。

闫桂珍老师说：“教师的责任与医生同等重要，教师手中握着学生的前途，医生手里握着患者的性命，都含糊不得。”

在戈壁钢城嘉峪关市，闫桂珍的名气不小。这些年，她所教的学生有多人被清华、北大等重点大学录取，连续两届培养出甘肃省文科高考第一名;她所带班级高考语文平均分，每届都超过全省平均分15分以上。

对此，一些学生家长把闫桂珍看得很神。熟悉她的同事和学生说，闫老师能创造“奇迹”，靠的是一颗心、一身汗，更主要的是她多年探索出的独具特色的教学方法。

闫桂珍常年带3个班的语文课并担任班主任。每天要上七八节课,再加上备课、辅导、批作业，每天工作超过15小时。校领导看她太累了，要她少带一个班的课，她却说：“我喜欢学生，我愿意上课。我的价值在课堂。”

在日常教学中，闫桂珍非常注重教学方法的创新。多年来，她探索并确立了“点拨导学、激情感染、自主发问、创新思维”的“十六字”语文教学法，和“互动探究法”、“我来讲”的小讲师授课法，教学效果良好。她还设立“小教育家心理交流”平台等，对学生进行心理疏导。

为了开阔学生的视野，闫桂珍鼓励学生把家中看过的书带到学校来，办起了“读书角”。她经常组织学生搞辩论会、演讲赛、诗朗诵、作文比赛，还成立了流星雨文学社。这些活动使学生的阅读能力、写作能力、口头表达能力大幅提高，她的学生大多能在40分钟写出千字好作文。

闫桂珍带的每一届学生中，总有不少学生叫她“妈妈”。2005年7月的一天，天格外热。白金平从酒钢三中教务处领到了江苏大学医学院的录取通知书，但是，看着通知书上7000元学费的文字，他的心却凉了。

父亲因病去世后，白金平母子靠低保金艰难度日。对于他们来讲，7000元无疑是一个天文数字。报到的日子越来越近，母子俩愁容满面。得知消息，闫老师把白妈妈请到学校。她取出刚刚领取的2000元工资，塞到白妈妈手里，说：“这点钱还不够学费，但大家会想办法帮你的。”白妈妈接过钱，眼眶湿润了。

闫桂珍多年来一直坚持用自己微薄的工资帮助困难学生。她曾把酒钢公司奖给她的突出贡献奖6万元，全部用来资助和奖励学生。她常对学生说的一句话是：“有困难找老师，千万不能因家庭困难而放弃学业。”

闫桂珍常领学生到家里吃饭，却从不吃学生和家长请的饭。家住金塔县农村的王天鹏，高中时经常被闫老师领到家里吃饭。考上大学后，他的父亲特意宰了家里养的一只大火鸡，让王天鹏送给闫老师。深知闫老师脾气的天鹏面露难色，说：“闫老师不会收任何东西的。”父亲一听来气了：“闫老师不收，你就别回来。”听了天鹏的诉说，闫桂珍破例收下学生的礼品。但王天鹏临出门时，闫桂珍却在他的口袋里塞了300元钱。

闫桂珍为家远的学生王宏买自行车，为住院的学生刘振兴付医药费;热天给学生买西瓜;每到节日，她给学生发粽子、鸡蛋、月饼、元宵等。闫桂珍博大的爱潜移默化地感染着每一个学生。闫桂珍常说：“教师的责任与医生同等重要，教师手中握着学生的前途，医生手里握着患者的性命，都含糊不得。”在她看来，每一个学生都是人才，关键看教师如何培养。对学习差的学生，闫桂珍总是倾注更多的关爱。

2003年，闫桂珍的班上来了全校著名的“四大金刚”——4个在学校因迟到旷课、上课睡觉、打架斗殴而出名的学生。闫桂珍对他们说：“过去的历史到此结束，让我们一切重新开始。”同时，她作出了一个大胆的决定：让这4名学生都担任班干部。

“金刚”们没想到，被有些老师视为差学生的他们，闫老师不但全部收留，居然还让他们当班干部。“金刚”们渐渐变了，不再迟到旷课了。

然而，接下来发生的一件事，让闫老师几乎前功尽弃。一名“金刚”不知出于什么样的心理，骑走了本校一名同学的自行车。学校经过调查，准备开除这名“金刚”。这名学生给闫老师写了一封告别信，称“我做了耻辱的事情，给班里丢了脸，我无脸再做你的学生”。

闫桂珍找到校长，说：“现在如果开除，这个孩子就完了，我的心血也白费了。”她请求学校再给他一次机会，并表示自己一定能将这个学生转化过来。一年后，“四大金刚”全部考上大学。收到录取通知书后，他们专程去看闫老师。那名险些被开除的学生哽咽着说：“老师，是您给了我今天的一切，让我叫你一声妈妈吧。”说完，师生5人都哭了。闫桂珍用她的爱赢得了学生和家长的尊敬与信赖。每逢教师节、元旦、春节，闫老师家里的电话就成了热线。她的学生从祖国各地打来电话。她告诉记者，每逢此时，她就觉得自己特别幸福，特别富有。

学习了闫桂珍老师的事迹，心里感到万分惭愧，我在教育这个岗位上工作了也快11个年头。虽然工作中勤勤恳恳、任劳任怨。但是并没有干出特别出色的成绩。我怕过累、喊过累，有过抱怨。但是总算坚持了下来。我相信只要心中有爱，我们就能在这平凡的岗位上做出伟大的事情。虽然每天的工作看似简单地重复，但我们却在工作中享受着工作的快乐，我们在工作中涉取得营养，涉取得动力。我们要在平凡的工作中不断创新，去悉心浇灌祖国的花朵。我们有信心，有决心，把工作做得更好。

作为一名从事教育事业的教师，我们必须把爱学生作为自己的动力。教育事业是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。所以说，热爱学生才是教师职业道德的根本。所以，教书只是手段，育人才是目的，而爱心则是做好“育人”工作的前提。向闫桂珍老师学习，要努力使自己成为终身学习的楷模。教师必须不断地学习方能胜任教师工作。既然选择了教师这项事业就选择了艰辛和挑战。我们除了要具备扎实而宽厚的基础知识和专业知识，更要透彻地懂得所教学科。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。注重自我塑造，为人师表。这是教师提高教育能力的原则和方法。我们要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、模范作用去感染每一个孩子，教育每一个孩子。

教师对于学生的爱源于教育责任，对于学生的爱也是为了完成教育责任。没有责任的担当，爱就会只是形式化的，虚假的；同时，没有爱的真诚，责任也就不可能真正的落实，教育任务也不可能完成。也许我穷极一生也不能达到闫桂珍老师那样的境界，但是人生的价值并不取决于一个人的身份地位和已取得的成就的大小，而在于你的精神和价值取向。所以我可以学习她那无私奉献的师魂精神；学习她那关爱学生胜过自己子女的崇高品格；学习她那潜心钻研的永恒的追求精神；学习她那真正做到了工作即事业的的高尚情怀。我做不了专家，但我可以做一个有追求、有理想、有进步的好老师，因为我至少还有爱。我可以尽量发挥自己已有的能力；努力学习必须有的能力；争取获得更高层次的能力，从而丰富自己的教育人生，为自己的工作创造更有利的条件。

优秀共产党员刘波同志事迹材料 篇11

推荐单位：汤阴县第一中学

刘波同志，男，31岁，中共党员，汤阴县第一中学教师。2002年毕业于安阳师范学院。自参加工作以来，积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守校纪校规，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。从参加工作起就积极参加各种公益活动，被团校委吸收为组织成员，任团校委组织委员。积极工作同时不断加强政治学习，多次递交入党申请书，在学校领导和同事们的关心和帮助下，于2008年5月成为光荣的中国共产党党员。从此他时刻履行一个共产党员全心全意为学生服务的职责，一直在一线勤勤恳恳地工作着，且一直担任班主任工作。下面从三个方面汇报：

一、视学生的利益高于一切，重于泰山。

工作九年来，他对学生时刻充满爱心，以“求真、务实、勤奋、严谨、创新”为座右铭，为人师表，赢得了一届又一届学生的爱戴。他的课深受学生欢迎。无论是当任课教师，还当班主任、他都把学生的利益放在第一位。常与学生结成“互助组”，扶贫帮困坚持不懈。

他班的金东亮同学，家住古贤乡北周流，因贫困想辍学，刘老师带头捐款为他交了学费，又买学习用品，并在农忙时带领班级同学帮他家干农活，使他安心读书了。还有，在冬季的一天午间，刘老师看到了特困生吕小翠同学在教室里默默吃着从家里带来的冷饭，心里很不是滋味，下午就把自已的保温饭盒送给了她。

刘波常说，身为教师、党员，就应该全心全意为学生着想，我做的平凡小事儿，对学生来说意义是非同寻常的。他心里也总想着魏书生老师说的那句话：工作、助人、尽责是享受。

他带的班，班风正，学风浓，成绩好，是优秀的集体。班级团支部曾被团县委授予“先进团支部”的光荣称号，他所带的班级也被县政府授予“先进班集体”的光荣称号

他心中时刻牢记：学生的利益高于一切，重于泰山！

二、争当学者型的教师。

学校大力倡导老师争当学者型教师，成为广大学生及家长的智囊和好帮手。这也是他的理想。是的，多年来，他一直努力地学习、工作，向这个目标迈进着。首先，他把学习党章、党的方针政策、教育法规、教育科学理论知识、教育思想、专业知识等放在了第一位。通过学习使他的理论素养、专业技能得到增强，也更坚定了他向名师学习的决心，认清了自己肩负的责任与使命。他还用所学的知识解决教育教学中遇到的难题。他努力研究新的课程标准、新课改下教学课堂新模式，随学校考察学习团到洋思中学、杜郎口中学等地考察学习。这些学习都成了源头活水，为他在实际工作中表现得更出色奠定了基础。

而在日常工作中他认真钻研教材大纲，虚心向老师同事们学习。课堂上力争上好每一节 1 课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，注意调动学生的学习积极性和创造性思维。在所教两个班首倡“每日一记”活动，掀起了同学们的读书写作高潮，并在一定程度上带动了年级组全体同学学习语文的热情。他所教语文学科在历次大考中位居年级前列。

他主动向魏书生、于漪、钱梦龙等名师学习，并结合自己的经验，创设了一个独特的作文教学法——快速作文教学法。就是课上作文一节课完成，学生互批，教师再精批，然后开设本次作文的欣赏课。深受学生们的欢迎，学生的综合素质大大增强。学生们经常最愿意上的就是作文课，都认为作文课上是他们自己激情的释放，灵感的迸发，创作人生的开始。几年来，他班学生在县级以上的刊物中发表作文有十数篇。

班务工作中，2006年所带的的高三毕业班19班超额完成了升学任务。2006年7月到2008年6月积极倡导的“我是最棒的”个性化班级管理从高二到高三取得了明显效果，所带的高二18班一直名列18个平行班第一，高三5班也由平行班倒数第一跃居为年级第三名。

2008年7月至2011年6月，他连续三年担任实验班班主任并担任两个实验班语文课。三年来，他倾尽心血，一心扑在工作上，长期的努力也换来了丰硕的成果。他所教的两名同学张丁仁和杨保清在全省作文竞赛中荣获了二等奖；更突出的是2010年学校第一次参加“全国创新英语大赛”，就有3名同学在大赛中获奖，他所带的班的王安然同学荣获得了全国创新英语大赛的一等奖；这一切也说明了苦从来都不会白吃的。用他常说的话“把工作做到让自已放心。”他是这样说的，更是这样做的。每每想到学校领导的信任与支持，想到身上肩负的责任，他就要求自己在平常把工作做到让自己放心。

三、牢记成绩与荣誉属于培养他的伟大的党。

他多次被评为校“优秀青年教师”、“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”；2009学年、2010学年两次被评为校“杰出班主任”；2008年9月被汤阴县教体局评为“优秀教师”；2010年1月被汤阴县教体局评为2009“文明教师”；2010年9月被汤阴县委、县政府评为“优秀教师”；2011年4月荣获汤阴县教体局“教学成绩优秀奖”。但他说，这只能说明过去，只是起点；因为师道无穷，学无止境。成绩荣誉属于培养他的伟大的党。自己应时刻不忘——为学生服好务的“公仆”心。