历练是一种成长演讲稿
成长就像蝴蝶破茧,挣扎中退掉所有的青涩和丑陋;成长又如河蚌吐珠,磨难中洗却所有的暗哑和污浊,历练是一种成长演讲稿。阳光下,蝴蝶扇动美丽翅膀的时刻是成长中的快乐;星空里,珍珠闪着柔和而美丽,朴素而真实的光泽是成长的价值。我也许就是那只破茧的蝶,那颗等在蚌中的珠,三年的时间我的青涩和暗哑,在打磨中渐渐变得成熟和光亮,我的梦想在此时已经扬帆起航。
三年前,我还是一个扎着马尾辫天真浪漫的小女孩,带着自己的梦想和憧憬,我走进了幼儿园。清晰的记得第一堂课上,我用了不到7分钟,就教完了数字7;第一天上班,因为想去说服那个不肯来上幼儿园的小家伙而被抓破了脸;当丁丁拉坏了裤子,我装着满不在乎的把它换下来后,却躲在厕所吐了半个小时。。对于一个还被爸爸妈妈宠着的小满女来说,每天上8个多小时的班,绞尽脑汁来来哄那群并不怎么领情的小家伙是一件多么不可思议的事。但,梦想总让人坚强!当悦耳的琴声从教室里传出,优美的歌声在这里回旋;当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓,活泼的女孩跳起欢快的舞蹈,她们那种放松、无拘无束、融洽的氛围,是那么的吸引我.一份历练,一份蜕变。当站在2010年长沙市星城杯教学能手赛领奖台上的时候,我知道了历练与幸福的滋味。
在省三幼的多媒体大厅,初蜕稚嫩的我为近千名来自三湘四水的幼儿教师展示语言讲述活动---《帽子》。同行们惊异的看到,那么瘦小身躯的小女孩脸上永远洋溢着如此自信的笑容,顽皮孩子千奇百怪的问题轻松化解在她充满智慧的语言里!掌声响起时,我知道,我的幸福是来自李明开车到几十里外去找帽子的辛苦,是容易迷路的杨梅,周春欢在不熟悉的长沙小巷里找材料做道具时的帮助,是罗娇,黄海英精心帮忙分析活动设计的匠心独运。。。我的成长就是大家的不遗余帮助和关爱,我就是那被美丽簇拥的珊瑚!
回首这三年的光阴里,哪一刻不是这样?是班主任老师手把手的教,才让我开展的教学活动越来越得心应手;是同事们不遗余力的配合,才使我的班级活动每每得到家长的肯定!是杨园长一次又一次的鼓励才使我有勇气迈向更大的舞台!三年来,我看到许许多多和我同龄的女孩在幼儿园里来了又去;我看到许许多多和我这样的年轻人找到更好的工作,我也曾受过别人听到我只是幼儿教师时投来轻视的眼神,我会羡慕也会动摇,但我只要看到可爱的孩子们灿烂的笑容,和家长们肯定的眼神,我的心就会生出满满的蜜意,生出笑看花开花落的淡定,演讲稿《历练是一种成长演讲稿》。
如今,我已通过考试,成为浏阳市教育局招考的第一批纳入编制的幼儿教师,我放弃了去做一名小学教师的分配,来到了一所乡村幼儿园,在那里我看到了另一群孩子,他们没有城里孩子的洋气,却淳朴,坚毅,乖巧;我还看到了另一群老师,她们也许不是科班出身,却勤奋,专注,敬业!她们工作时间长,收入低,可就是她们,用柔弱的肩膀,用满腔的热爱,在简陋的园舍里,挑起中国农村幼儿教育的重任!比起城里我觉得这儿更需要我!我要将我的青春,像满山的青松,深深扎根在这土地,我要用我的智慧,如遍野的杜鹃,映红孩子们的笑脸;我的汗水,将像雨后蜻蜓的翅膀,闪耀成永恒的徽章!未来路上,也许会有更多的风雨,我将风雨兼程,永不止步。
关键词:犯错,成长,师生关系
哲人说, 播下一种行为, 收获一种人生;成功者说, 好行为是成功人生的最大资本。生活的各方面教给我们, 养成好行为就是每天向着好的方向靠近一点点。拥有好行为, 我们才能成为一个热爱生活, 并被生活认可的人, 才能满怀信心地去学习和生活, 才能在自己的人生路上创造奇迹, 成就辉煌。
一个周五早上, 我正在上第一节课。“咚咚”一声教室的门被英语教师敲响了, 有一种不祥的预感顿时涌上了我的心头。我放下了课本来到了办公室, 看见两个中年妇女急得像热锅上的蚂蚁正在团团转, 不知如何是好。原来是我班华的妈妈和姨妈, 华的妈妈看到我就焦急地说:“华今天有没有来上学, 他昨天一整夜没回家。”我说:“来了啊!”“那好!”华的妈妈一下子好像堵在心中的石头落地了。
华是个性格比较怪癖的学生, 在初一一直我行我素, 经常上课硬拉着别人跟他说话, 要是人家不跟他说话, 就打人家, 同学们都怕他, 离他远远的;和教师呢, 也经常发生矛盾, 从来没有正面看一眼教师, 正面回答过教师一个问题。后来教师也离他比较远。
到了初二, 他分到了我班上。一开始我跟其他教师一样, 不敢轻易接近他。但我的这双眼睛从来没有离开过他, 我经常看到他拉着脸, 两个眼珠子咄咄逼人, 双手紧握着拳头, 在教室里或是走廊里来回地踱, 嘴里还不停在嘀咕着什么, 好像总有很气愤的事在他身上发生。
我远远地看着, 不敢触犯他, 但总觉得他肯定有他的故事, 他也有他的难言之隐。他不看我, 我想我可以看他、关心他、帮助他。每天看到他, 微笑着跟他打招呼;天冷了, 我打电话让他妈给他送衣服;肚子疼了, 为他端上热腾腾的姜糖水;感冒了, 为他配药……虽然有时候不接受, 但是他开始善意地看我了。
一天早上, 我早上上班在上楼梯时看到了他, 我和往常一样跟他打招呼, 他居然回应了一句:“老师, 您好!”我顿时问:“今天吃早饭没有啊?”“老师, 吃了, 今天我妈妈帮我做的稀饭, 还买了馒头。老师, 您吃了吗?”他说。“老师也吃了……”就这样慢慢地跟他聊起来。
就这样, 我照样经常跟他打招呼, 但他也不是每次应我, 应我的时候我就多和他聊聊家常, 中途穿插几句关于他的家庭、过去和他的想法。有时聊着聊着, 他会很伤心地哭起来。
通过聊家常中了解到: (1) 他的妈妈是个外地人, 爸爸脾气比较怪异, 而且喜欢打麻将, 爸妈时常会因为一些小事不沟通而大吵大闹, 他爸爸经常打他妈妈, 家里时常不安宁, 奶奶呢, 看不起他妈 (因为外地人) , 还经常劝爸爸和他妈妈离婚。 (2) 他不想开校讯通, 因为只要任何老师发短信说:“班上有一部分学生的作业做得不理想, 默写不行, 抄作业”之类的话, 他爸爸就会说, 教师是说的他, 不分青红皂白就是一顿痛打, 他讨厌这个家, 恨他爸妈及奶奶。 (3) 他也觉得自己会因小事而控制不住自己的情绪而想通过打人来解决一切。自己在小学的时候因控制不住自己的情绪而打了人。后来所有的同学及教师和他有了距离, 没有朋友, 他内心很孤独。 (4) 他总觉得周边的所有的教师及同学都在说他的坏话, 所以每次教师跟学生谈话, 或是教师与教师之间的谈话, 甚至学生之间的谈话他都要走到边上去偷听。
第二天, 我就跟他爸爸和妈妈进行了一次深谈:如何去尊重自己的孩子;如何去跟自己的孩子及家人进行沟通;自己的不当行为会给孩子带来不光是肉体的, 还有精神上的伤害;如何给他们的孩子营造一个良好的家庭氛围;指导他们如何采用恰当有效的教育方式……
我和办公室里的任课教师也进行了交流:不论在什么时候, 什么场合, 一定要注意自己说话的内容和方式, 我们不要戴着有色眼镜去看他, 要和别的学生一样, 比以前要更加的公平、公正、细心。
我又和班上的学生交流:他其实跟大家一样, 内心很要求向上, 他很想走到集体中来和大家一起交流, 希望得到集体的温暖, 不过碍于某些原因而没有表达出来, 不敢和大家靠近。我们一起来帮助他, 不要歧视他。
同时, 我在班会课上跟学生讲有这样的三个人:
第一位曾是战斗英雄, 热爱艺术, 偶尔喝点儿酒, 年轻时从来不做违法的事。
第二位笃信巫医, 嗜酒吸烟如命。
第三位曾经多次被校长训斥, 每晚喝大约一公斤的白兰地, 而且有过吸鸦片的记录。
“问他们到底谁后来成为了伟人?”学生给出的答案一致:“第一位日后会成为伟人。”但我告诉他们:“第一位是希特勒, 而第二位和第三位, 分别是美国的总统罗斯福和英国的首相丘吉尔。人都有过错的时候, 过去并不那么重要, 把握现在和将来是最重要的!同时, 不要因为自己原来有过错, 人家就会瞧不起你!”
我也经常找机会跟他在拉家常中点到:“金无足赤, 人无完人, 没有一个人不犯错误, 人就是在不断犯错的过程中不断长大的, 不要因为过去而执迷不悟、自暴自弃, 生活要向前面看, 其实同学们和老师们都很欢迎你……”“同时, 当自己有情绪的时候, 要学会控制, 若实在控制不了的话, 不能打人, 可以打物体……”
在第一学期中, 他没有和任何教师发生冲突, 但把学校的两根扶栏打歪了, 学校考虑到他特殊情况, 没有叫他赔偿, 以宽容来感化他。还有一次, 当时我出去培训, 他和班上的一个学生打架了。他以为我会大发雷霆地去训他, 出乎意料的是, 另外这个学生主动去找他认错, 和解, 他也说出了自己的错误。
后来, 我看到他脸上有了笑容, 也收到他写给我的纸条:“老师, 我知道谁能指出我错误的人, 就是我最好的朋友, 你就毫无掩饰地讲吧, 我会虚心接受的!”第一学期因为下雪提前放假了, 期末考试放到第二学期初。他居然打电话给我:“老师, 多布置点作业, 明年我想考个好成绩给您看看!”在学期初我教的数学他考了91分, 物理89分, 英语62分 (他原来从来不学) , 语文73分的好成绩。我知道成绩后第一告诉他, 告诉他爸爸、妈妈, 在班级表扬他, 他也觉得自己真的扬眉吐气了。
今天, 华的妈妈和姨妈又来学校了, 原来他爸爸和妈妈前两天又打架了, 他已经两天没有回家了。我又跟他爸妈进行了深谈:“肯定他孩子的进步, 没有因为家庭原因而影响上课, 孩子是积极要求向上的, 作为家长要感到满足。若想你的孩子健康、快乐地成长, 作为家长, 你们自己不能像孩子一样, 要控制住自己的情绪, 不要因小事而不沟通把撒气扑向孩子, 孩子需要一个温馨的家……”
在学生的世界里, 错误就是船儿前行时激起的那一朵朵美丽的浪花, 是鸟儿划过天宇时留下的那一道道优美的弧线, 是生命的道路上孩子踩出的那歪歪扭扭的足迹。面对不断犯错误的学生, 我们在教育的过程中应遵循自然的法则, 做好学生的表率, 用宁静的心去等待, 用欣赏的目光去期待, 因为犯错也是一种成长。
参考文献
[1]张延权.班主任工作案例.杭州出版社, 2003.
[2]李汉生, 杨连山.班主任工作艺术.知识出版社, 2003.
[3]李镇西.用心灵赢得心灵.华东师范大学出版社, 2008-06.
2、活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易烦恼。这是因为,清醒的人看得太真切,一较真,生活中便烦恼遍地;而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此觅得了人生的大滋味。
3、一碗米价值有多大?要是一个家庭主妇,蒸出一碗米饭,也就值一元钱,这是最原始价值;要是一个商人,做成几个粽子,大概能卖到两三元钱;要是一个企业家,经过发酵,酿成一瓶酒,那就值一二十元。人生就象一碗米,每个人都有自己的价值所在,关键是如何去寻找,开发,提升和放大。
4、有时候不是不懂,只是不想懂。有时候不是不知道,只是不想说出来。有时候不是不明白,而是无能为力,于是就保持了沉默。有些话,适合藏在心里。有些痛苦适合无声无息的忘记。很多事,自己知道就好。很多改变,无需说出来的,自己明白就好。
5、快乐靠自己,没有谁能够同情和分担你的悲切;坚强靠自己,没有谁会怜悯你的懦弱;努力靠自己,没有谁会陪你原地停留;珍惜靠自己,别人也不愿意挥霍自己的青春;执着靠自己,没有谁会与你共同进退;一路走过靠自己,没有谁能够一直陪你走到底。
6、不知道从什么时候开始,我已经磨平了自己的棱角。不再为一点小事伤心动怒,也不再为一些小人愤愤不平。我以一种中庸的心态面对着,不求有功,但求无过。或许这样很没志气,但是,我只是想过一种平淡的生活,安安心心,简简单单,做一些能让自己开心的事,此生淡然。
7、人生需要四种修为:一是忍得过。忍一时之气,消百日之灾;能忍,不一定是懦弱。二是看得破。最大的淡定,不是看破红尘,而是看透人生以后依然能够热爱生活。三是拿得起。做人要有担当,不推诿逃避,直面惨淡人生。四是放得下。放下偏执,放下记忆,放下不甘,放下欲望,平平淡淡,简简单单。
8、若岁月静好,那就颐养身心;若时光阴暗,那就多些历练。生命中最困惑的,不是没人懂你,而是你不懂自己。没有放弃,怎能拥有;不守寂寞,岂见繁华。曾经再美,不过一纸空谈;脚下艰难,却是直指明天。命运给予你的,无论好坏多少,皆需认真面对、坦然应对,遗憾丛生才叫生活,瑕疵偶现才算真实。
9、人生就是一个不停放弃的过程。放弃童年的无忧,成全长大的期望;放弃青春的美丽,换取成熟的智慧;放弃爱情的甜蜜,换取家庭的安稳;放弃掌声的动听,换取心灵的平静。--接受与否,有时我们并无选择。爱因为不能拥有而深刻,梦因为不能圆而美丽。人生,总是带着残缺的美,因缺憾而凄美。
10、初生的路,跟着父母走;学生的路,跟着老师走;社会的路,跟着名人走;这已成了一些人成长的模式。人生的路上唯独缺少了自己。其实,跟着是要学会独立,而不是随从,更不是模仿。让心灵中开出属于自己的花,结出与众不同的果,虽然可能要付出代价,经历风雨,但也会让你自豪,让别人羡慕。
11、赏析别人是一种境界;善待别人是一种胸怀;关心别人是一种品质;理会别人是一种涵养!欺骗我的人增长了我的见识;绊倒我的人强化了我的能力;中伤我的人砥砺了我的人格;藐视我的人觉醒了我的自尊;斥责我的人助长了我的智慧;遗弃我的人教导了我的独立;伤害我的人磨练了我的心志。
12、热闹不过人看人,着急不过人等人,难受不过人想人,温暖不过人帮人,感动不过人疼人,残酷不过人害人,阴险不过人算人,郁闷不过人气人,耻辱不过人戏人,为难不过人求人,生气不过人比人,成功不过人上人,发财不过人骗人,舒服不过人玩人。人生就是人与人!
13、人生如车,或长途,或短途;人生如戏,或喜,或悲。很多事,过去了,就注定成为故事;很多人,离开了,就注定成为故人。生命中的故人,积攒的故事,这些都是历练。人就是在历练中慢慢成熟的。一些事,闯进生活,高兴的,痛苦的,时间终将其消磨变淡。经历的多了,心就坚强了,路就踏实了。
14、朋友不是玻璃做的,有许多人总是把朋友当做玻璃,小心翼翼的怕碰坏了。有时候,明明对朋友很不满,却不敢表达出来,害怕一旦表达不满,就会发生冲突;一旦发生冲突,就会伤害感情;一旦伤害感情,就失去这个朋友。真正的朋友不是玻璃做的,如果朋友真的像玻璃一样不许你碰,这样的朋友破了就破了吧。
15、成长是一种经历,成熟是一种阅历。每个人都能会成长,但不是每个人都会成熟。成熟的人,不为得而狂喜,不为失而痛悲,竭心尽力之后,坦然接受而已;成熟的人,不因功成名就而目中无人,也不因籍籍无名而卑躬屈膝,持一颗平淡的心,不卑不亢地生活。成熟的人,能够担当,懂得感恩,心静气和,淡定从容。
16、世上没有不伤人心的感情,或多或少,或大或小,它都会在你的灵魂上留下伤痕的,以伤痕为代价换得感情的喜悦,以感情的喜悦作为回报的伤痕。这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非。唯一能回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了,所以,我们只能一直往前。
17、走走停停,看看风景、赏赏虹霓、吹吹清风,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,其实每个人都是幸福的,只是你的幸福常常在别人眼里。幸福,不是长生不老、权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃,想被爱的时候有人来爱你。总之人生要看得清晰,幸福要懂得珍惜。
成长是一种经历,成熟是一种阅历。每个人都能会成长,但不是每个人都会成熟。成熟的人,不为得而狂喜,不为失而痛悲,竭心尽力之后,坦然接受而已;成熟的人,不因功成名就而目中无人,也不因籍籍无名而卑躬屈膝,持一颗平淡的心,不卑不亢地生活。成熟的人,能够担当,懂得感恩,心静气和,淡定从容。
在生活中你想获得什么,你就得先付出什么。你想获得时间,你就得先付出时间,你想获得金钱,你得先付出金钱。你想得到爱好,你得先牺牲爱好。你想和家人有更多的时间在一起,你先得和家人少在一起。
越是成长越难得到朋友。因为你很难再愿意去屈就和妥协别人,所以很多人轻易地热闹群聚着喝酒吃饭高谈阔论,即使不了了之彼此心里也没有丝毫留恋。这是社交动物的方式只要不谈感情就很干脆。人与人之间的那份郑重而留恋的对待,也许已经是奢侈的事但值得追寻。
生活有两大误区:一是生活给人看,二是看别人生活。只要自己觉得幸福就行,用不着向别人证明什么。不要光顾着看别人,走错了自己脚下的路。
有一种东西决不能愚弄,那就是真诚;有一种东西决不能背叛,那就是真情;有一种东西决不能放纵,那就是欲望;有一种东西决不能远离,那就是安宁;有一种东西决不能触摸,那就是罪恶;有一种东西决不能丢失,那就是德行;有一种东西决不能欺瞒,那就是心灵;有一种东西决不能游戏,那就是人生!
不要为明天忧虑,因为明天自有明天的忧虑;一天的难处,一天担当就够了。远虑是无穷尽的,不要让远虑成为近忧。人生路上有无数的驿站可以歇脚,有的包袱可以等到该背的时候再去背,用不着把所有的包袱都背在今天的背上。我们不是超人,精力总是有限的,不要试图在今天解决明天的所有问题。
最大的敌人是自己,最大的失败是自大,最大的无知是欺骗,最大的悲哀是妒忌,最大的错误是自弃,最可佩服的是精进,最大的破产是绝望,最大的财富是健康,最大的债务是情债,最大的礼物是宽恕,最大的欠缺是顿悟,最大的欣慰是布施,最可怜的性情是自卑,最大的罪过是自欺欺人。
不论何时何地,要特别珍惜缘分,不论是你生命的过客,还是长久的知己,都是一生出色的回忆。‘人海中难得有几个真正的朋友,这份情请你不要不在乎’!别等到无能为力的时候,才翻起终生的遗憾和悔恨的记忆。
真正的爱,是接受,不是忍受;是支持,不是支配;是慰问,不是质问;真正的爱,要道谢也要道歉。要体贴,也要体谅。要认错,也好改错;真正的爱,不是彼此凝视,而是共同沿着同一方向望去。其实,爱不是寻找一个完美的人。而是,要学会用完美的眼光,欣赏一个并不完美的人!
千万不要因为别人的眼光而随便改变了自己;千万不要把自己的软弱展现给外人看;千万不要把自己的狼狈述说给外人听。因为根本没有人会觉的你很可怜,只会觉的你很无能很没用。什么事情都要学会自己一个人承担,因为没有人会帮你。什么事情都要学会自己一个人坚强,因为凡事都靠自己!
【感恩的心】
寒风吹不走思念,冷雨淋不湿问候,飘雪冻不住感恩。
雁过无痕,雪落无声,感动在心。感谢痛苦磨难,使我成长坚强;感谢情谊爱心,给我阳光温暖;
感谢家人、爱人、朋友以及可爱的孩子们,有了你们的关爱,鼓励和陪伴,人生才有了快乐幸福、如诗如歌的美好篇章!
【养心六法】
1、静心。静能生慧,智者无忧,计较是疼,比较是痛,淡然是福。
2、定心。不以物喜,不以己悲。
3、安心。尽人事而顺天意,随遇而安即得幸福。
4、正心。心术不正损人害己,意志不坚诸事难成。
5、宽心。心有多大,舞台就有多大。
6、平心。淡泊以明志,宁静以致远。
【人生要务】
一是善良。做人不一定要轰轰烈烈,顶天立地,但一定要善良真诚!
二是快乐。世上没有绝对幸福的人,只有不肯快乐的心。
三是踏实。踏踏实实做人,实实在在办事,多一些努力就多一些成功的机会。
我一来就看见一只雷龙,它似乎也看见我了。我很害怕,把时光机驾驶到超音速。但是撞击到一颗陨石,陨石落在地球上,地球瞬间变得一片狼藉,我想可能是雷龙想踩我的后果吧!
我又来到三国时期,我在2056年买的《三国演义》掉了下去。被一个叫诸葛亮的人捡到了。从此他为一个叫刘备的人当军事。
我的所作所为被国际刑警抓到。发我到投胎,但记忆不删除。
成长是一种幸福
成长是一种幸福
成长的滋味,你尝,我尝,大家尝。酸甜苦辣尽在其中。从前的我总是喜欢时间停留在小时候。可是我现在不再那么想了。我想:其实高中优秀作文 原创分享 ,成长也是一种幸福。 我喜欢树林里那些飞翔的小鸟。经常看见刚出生的小鸟。它想飞向那蔚蓝的天空,面对着飞翔的.愿望,它拍拍小翅膀慢慢的爬出来。一下、两下、三下……终于,飞向了天空。我想:成长是一种幸福。 我去过田间的山村。看见一只小牛蹲在地上。面对奔腾的愿望,它尝试站起来。一次、两次、三次……最后,它终于站了起来了。飞奔在小路上。我想:成长是一种幸福。
当然,成长也伴随着我。每当父母拖着疲惫的身体回家。我会帮妈妈提提带子。帮爸爸倒杯水。他们会说:“你长大了啊!”
是吗?我长大了啊!在小时候看见别人摘花,我就会心疼,天真的认为花会痛。看见大人吸着烟,天真的认为;那人的鼻子是一个烟筒……
小时候总是有许多问题:“为什么鸟能在天上飞?为什么鱼在水中不会被呛死……那时总会缠着爸爸问答案。但是现在的我会在书中、电脑中寻找答案。我感叹:成长是一种幸福!”
这里说的不是我,而是年方十六岁的她——我的宝贝。
偶尔翻开过去的影像,一张张笑意浓浓的照片映入眼帘,直逼心底。每个照片都是一段记忆,一幕过往,一席故事。
她从不掩饰自己的笑容,也从不吝啬自己的笑容,即便是偷影也是笑容满面。
还是很小的时候,她很喜欢跳舞,在大街上听到有鼓点的曲子会立刻停下脚步,扭动屁股,伸展双臂,旁若无人地跳起来,很投入,丝毫不在乎别人惊奇的目光。
六岁时,她的门牙光荣地下岗了,说话有点漏风,咬字不是很清晰,但面对镜头,她依然堆满笑容,露出那两个大豁牙子,别人提醒她,她却依然我行我素,毫不介意这会有损她的形象。
上学是个让她很不情愿的过程,记得是在她五岁半的时候,爸爸带她去小学面试,考题不是很难。但是校长的一句话“这么小的孩子着急送她上学干嘛”,却让父女俩手牵手快乐而归,直到第二年才如愿走进校园。
她胆小,有点惧怕老师,也许是初入校园老师的威严震慑了她,亦或是老师从来都是居高临下,让她有距离感。她不愿意和老师太亲近,有问题宁愿问同学。老师说她太内向了,殊不知是上学让她在老师面前变得内向,寡言少语,回到家,她依然是快乐的天使、我们大家的开心果。
小学五年级时,她又经历了她人生中一件大事:转学。到了陌生的学校,陌生的环境,她没办法很快融进来,学生也很排外,有自己的玩伴,她很孤独,直到第一次期中考试。那次她考了班级第一,随之而来的是同学的侧目和老师的关注,她也逐渐适应了自己新的角色,享受着老师经常的夸耀和同学羡慕的眼神,转学带来的阴影也逐渐消除。她也在试着改变自己,让自己在学校变得开朗。
小学毕业,我和她到南方旅游,九天八夜的江南行让她爱上了江南,爱上了游历过的静谧小镇和江南风情。
升入初中的她有着很大的变化,女孩大了开始有自己的秘密,不想和别人甚至父母分享的秘密。忽然之间觉得她离父母好遥远,你不知道她心里在想什么,她的`身体虽然在你身旁,心却拒绝和你相融。青春期的叛逆让她变得有点陌生,也让我变得有点暴躁。
终于雨过天晴,叛逆期的远离让我们的心重又贴在了一起。
如今,喜文的她在文字中汲取属于自己的快乐,上文网,听文课,习文作,每天充实快乐,文字的功底也在蒸蒸日上。她心无旁骛地追逐文字的脚步,快马加鞭地飞奔着,并尝试各种文体的写作,散文、诗歌、小说。她就像雨后的小草,面对老天馈赠的雨露,贪婪地吸吮着,攫取着,饱满着自己,充实着自己,希望自己的文学之路更宽、更广。
小时候,常听妹妹喊:“姐姐,你有一只青苹果,我有一只红苹果,各人切一半,我们不就可以尝到两种滋味了吗?”那时,我并没有在意妹妹这句漫不经心的话,更不能领会其中内涵。
后来上了小学,老师常对我们说:“同学们,你们渐渐的长大了,也都有了自己的想法,你有一种思想,他有一种思想,彼此交换后便有了两种思想。”年幼的我并不清楚所谓的“思想”,只是懵懵懂懂地觉得老师要告诉我们的道理是:好东西不能独占,要拿出来与别人共享。于是,我开始找朋友和我一起搭积木,搭公园、动物、树木……开始让我大开眼界,每次在欢乐的笑声中度过。
上初中了,我依然喜欢且留恋那种分享的`感觉。因为分享可以增进友谊,拉近彼此间的距离,着实给多姿的生活增添了不少的乐趣。
关于成长的作文:成长是一种美丽的痛
东阳中学2003届高三(8)班 吕涵智
蝶,很美;可蛹化蝶,却很痛。蚕“作茧自缚”,只是为了有一日能破茧而出,翩翩起舞。——题记
不知谁对我说过:人生就像剥洋葱的过程,每剥掉一层,味道就重了一层。把最后一层剥掉的时候,你已经泪流满面。
这话兴许说得有些沉重,有些历经沧桑的感觉,但却不全无道理。
我也一直认为,磨难是一种成长的经验,成长是一种美丽的痛。
成长很美,是的。从牙牙学语到学步走路,从红领巾到自信满怀的共青团员,从初中生到高中生,不久的将来还要进象牙塔,一切都很美好。有过敏感迷惘的花季,走过迷茫惆怅的雨季,因为这一切的可遇而不可求,永不重来,所以这一切显得格外纯真无邪而弥足珍贵。
也许,所谓的成长就是某一天你会突然发现原来说谎是不会像匹诺曹一样长出长鼻子的,偶尔说些“white lie”(善意的谎言)也未尝不可;你会感到面临的情况越来越复杂,自己身上所背负的责任一天比一天重大,自己也会越来越困惑。我们就像从充满希望、简单纯粹的“天蓝年代”,一步步走进了偶尔失望,有温暖也有冷酷的“天灰年代”;就像从仅有“黑”与“白”的双色空间,走到了“黑、白、灰”三色空间,从黑白分明到选择灰色—— 一种能游离于黑与白之间的契合色。
从量变到质变的过程是漫长的,而结果却是显而易见的。
这一切,我们看不到,但能感觉得到。
因为成长,我们学会了孤独。小时候,倘若独自在家,一到晚上便要亮起所有的灯,因为怕黑暗中的孤独。节假日里,也必定要呼朋唤友,三五成群地做游戏。长大了,才渐渐懂得,朋友固然是孤独最佳的止痛药,孤独却是心灵成熟最好的催化剂。在夜里,泡一杯清茶,把自己置于柔和的灯光下,细细品味书中的每一句话,或哭,或笑,不能自己。生命的孤独是一种很微妙的东西,我们在孤独里激情地思,面对自己,面对过去,面对现在,面对未来。
因为成长,我们学会了包容,包容自己,也包容他人。把眼泪藏进贝壳,把悲伤留给昨天。剩下的,只有会心的微笑。上帝告诉我,只有一颗包容的心,才能永远天真。天真是一份不可多得的财富。也许就像在炒青菜时放上点醋能减少维生素的损失一样,多一份包容,才能让我们在风云变幻的社会里,多保留一份天真,一份清纯。
因为成长,我们学会了很多很多,譬如豁达、平和、宠辱不惊、乐天„„也许就像蚌用血泪裹出了珍珠一样,我们用各不相同或多或少的磨难学会了这些。
就像某些时候朋友离开了我们,我们会很伤感,但我们会慢慢明白,那是要我们独立生活,因为有人帮你,是你的幸运;没有帮你,是对你的公正。人生之路没有人能陪我们走完,我们只有自己成全自己。
当然,有得就必有失。譬如时间,譬如简单。当我们学会承受孤独,学会包容一切,开始思索生活的意义,想得多了,也就不再简单了。渐渐的,对生活的细节产生不了惊喜与感动,大脑神经分泌敏感激素的速度越来越慢,直到枯竭——也许很多人都是这样长大的。
我们哇哇坠地到牙牙学语,不断的幸福降临到了我们身边,那是一种有多少孤儿想拥有,想期望的幸福;从刚学会说话,用一声声细嫩的小嗓子叫出“爸爸、妈妈”的我们并不懂得幸福,但心里知道爸爸,妈妈是这个世界上最爱自己的人,便开始享受幸福。我确信成长是一种幸福。长大了,当我抱着一本厚厚的字典查阅不认识的生字,当我笨手笨脚把土豆丝炒熟后端上饭桌,听妈妈,爸爸说一声:乖女儿,长大了!当我帮妈妈倒上一杯水,端进来洗脚水为妈妈烫脚,母亲的微笑是她的幸福,我的孝心是我无限的幸福。我坚信成长是一种幸福。
停下匆匆的脚步,轻轻揽起岁月的足迹,回眸凝视,惊觉来路的一片荆棘,到如今却只剩下一排清晰的足迹。这些足迹或是笔直,或是凌乱,依稀可以让我想起成长时的点点滴滴。有考试失利时的沮丧、面临抉择时的徘徊不定,也有成功时的欣喜。这些成长中的细节在被拆分后成了一个又一个令人终生难忘的回忆,我坚信这更是成长中的幸福。成长是枯萎的野草沾上清晨的露珠,从低迷的状态到欣欣向荣的转变;是懵懂的.孩童一遍遍走过同一条街道,成熟、理性的过程……
昨天,是中国少年先锋队建队日,很荣幸,我们学校承接了市教育局安排的少先队活动——“社会主义核心价值观记心间”三四五年级联合主题大队会暨先进代表表彰大会活动。市教育局及区教育局各级领导,还有各市区受表彰的老师及学生代表一起参加了本次活动。整个队会活动的过程很圆满、很顺利。队会节目紧扣主题,精彩纷呈;各中队坐姿端正、密切配合,表现也是棒极了。身为中队辅导员,参与其中,欣喜之余也些许感触。
团队的力量是无限的。这次活动,再一次让我感受到了团队的力量。我认为这次活动之所以能够圆满成功,一方面在于领导的重视和亲自指导,另一方面则在于各位老师和孩子们的辛苦付出。为了这次活动,这段时间,老师们和孩子们一直在辛苦于节目排练,一直在辛苦于队会活动的相关细节训练。老师们很辛苦,孩子们也很辛苦。因为之前没有举行这样的活动,走了不少弯路,尤其是一些活动细节,这几日的集训取得了显著的效果。这是大家相互配合,共同努力的优秀表现,这就是团队的力量。所以,活动结束后,校长第一时间向所有参与活动的老师们致谢。其实,无需校长致谢,我们也为此感到轻松和欣慰。因为活动所展现出来的不仅仅是学校的形象,更体现了我们学校每一个教师和学生的精神面貌。
经历也是一种成长。因为我们是第一次举行这样盛大的活动,所以缺少相关的经验。当我们各年级各中队以队会的形式第一次来到校园进行队会排练时,因为缺乏经验和周密的布置,结果一团糟。尤其是孩子们的表现,他们所唱的国歌抢拍,他们当中还有很多不会唱中国少年先锋队队歌,很多孩子不会行一个标准的队礼,他们走路时习惯于边走边聊,他们坐到座位上则习惯于把手脚动来动去,无论是站还是坐总不能把腰板挺直,他们的穿戴不整洁,他们在集会时不能做到整齐有序,快、静、齐等,而这些细节关乎的.可是孩子们的精神面貌呀,自然代表的也是教师和学校的形象。所以,这几日,我们进行了紧锣密鼓的训练。经过反复练习,再加上之前两周的班级主题中队会的召开,很多孩子不但能够做到站如松,坐如钟,举止得体,言谈大方,而且知道了集会时如何做到整齐有序。这次活动的内容,我想一定会给孩子们留下深刻的印象,它将会成为孩子童年生活中一次难忘的经历,但同样的,我相信这次经历一定会带给孩子们前所未有的成长。因为经历也是一种成长。
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