背课文作文600字

背课文作文600字（共8篇）

背课文作文600字 篇1

第一招：早晚背。就是充分利用早上起床后的空闲时间和晚上睡觉前的空闲时间，背一背，看一看课文。这并不意味着，要你早上五点起床背课文，也不意味着，要你晚上十点才睡觉。你可以晚上九点上床，开一盏灯，坐在床上看半个小时课文，第二天早晨六点半起床，再看半个小时课文。因为晚上你看了课文，早上起来再多看几遍，你对课文的印象会加深，很容易把它背下来。

第二招：大声读。你可以再把作业写完之后，大声的朗读你需要背的课文。但这并不意味着，你要在家长打电话或者他们在算账时大声朗读，这样会让他们分心。你需要选择一个安静的地方，把所有电子产品拿走或关掉。我并不提议你一篇课文一篇课文地读，你会很容易漏掉一些课文中的小细节，你可以选择一段一段地读，这样课文中的小细节就不会漏。当然，这只是我的提议，你不用非按我说的做。

第三招：奖励自己。你可以让自己每背下一个部分，就奖励自己一下。这不意味着你可以只背下一句话，就玩一个小时手机或出去玩半个小时。你可以每背半个小时或一个自然段就奖励自己吃一颗糖或玩五分钟手机。有这些东西奖励你自己，你一篇课文很快就可以背完。

背课文作文400字 篇2

下课了，我无奈地走向李晓晓的座位，亲切中带点颤抖地对李晓晓说：“李晓晓，我们要好好配合，不能被罗老师批评。好吗?”“好!”李晓晓沙哑地回答。我脸上也勉强露出了几丝微笑。“那么现在开始吧!1…2…3…4…”一开始她背得还行，可到了第五题时，只见她眼睛转来转去，想张嘴背读，可又缩了回去，只听“叮铃铃……”的一声铃响―上课了，我关照她要好好看。转眼间又到了下课我又去执行我的“任务”。李晓晓好不容易背出了答案。唉!总算背对了!，我又接着问下一题。她答的累，我听得更累!以往我总是喜欢赶快下课，可现在我巴不得不要下课……

过了几天，李晓晓总算全背好了，我也能交差了。

这次市里统考李晓晓考了80分，罗老师表扬了她。

我仿佛看见她在对我微笑，笑得那样灿烂。

背课文作文500字 篇3

就在星期四，老师让我们背诵第三课《鸟的天堂》。那篇课文非常长，足足占了语文书三面。我从早自习一直到吃早餐还是背不下来。此刻，我感到自己都要崩溃了。大扫除的时候，我本想着可以把作业做完，然后再回家背课文。但黄老师早早就说背了第三课的才准看书，没背完的讯速读、背。就这样，这个梦本来是可以实现的，但变成了白日梦。结果我又不情愿地读了好多遍，还是背不下来。这时我已经感到了绝望。

我最终还是被黄老师留了下来，又读二十分钟。我心中的绝望已经变成了怒火，而这团怒火却不能释放出来。

回家之后，我无精打采做完了作业，读起了语文书。这一次，我一段一段地读，一段一段地背，终于是可以勉强背出来了。爷爷叫我明天早点起来读几遍就可以背下来了。第二天我早早就起了床，拿起语文书，懒洋洋地读起来。

很快，我已经可以在爷爷面前背诵了，昨天的怒火全消了。我高高兴兴去上学，“终于到啦!”我有点小激动。我一进教室就发现班上到了许多人，放下书包，拿出语文书。同桌黎雅婷问我：“《鸟的天堂》，你背得了吗?”“背得啦。”我回答说。“书给我。”我知道她要干麻，我就开始了背诵。但是我背给她听。她觉得不流畅，所以没给我签字，害得我又要站上讲台读。我知道她肯定是故意的，我好讨厌背书啊!

背课文作文300字 篇4

因为每次我都是最后一个背完的。这让我很为难

记得我们上第三课的时候，黄老师让我们背诵，当时我的心情一下子跌到了谷底，心想：完了，完了，又要背诵，我肯定又背不出来，放学回家后，先做完其他作业，再读课文，读几遍之后，就到妈妈那里去背，结果吞吞吐吐，妈妈说：“不行不行，这样怎么能行呢?再去读一会”?然后我又接着读，大概十多分钟，我又去背，没想到还是不流畅，我就要妈妈提醒，妈妈说：“不能提醒，假如考试的时候这是一个填空题，你找谁提醒去，你读的时候要声音大点，边读边记，不是随随便便唱几下就可以了的，你心里不记的话，你读一晚上都不会有结果的，你可以一段一段的先读然后再背诵。”听了妈妈的话，我就又读起来了，我先读一段读了几遍之后，再去妈妈那里背诵，没想到一下子就背出来了。

按照妈妈说的方法，没用多久的时间，我就把第三课给被背诵出来了

小学背课文日记500字 篇5

很多人会问我，起那么早干嘛?是为了玩手机?当然不是啦，手机对我来说还没有重要到，我需要牺牲自己的睡觉时间去玩的地步。我每天早上除了打开电脑写作之外，其实还有一个事情要做。那就是背书，各种各样的书，语文书英语书，其实都是需要背的。

只是我们很少去背它而已，像英语的单词和语文的古诗古文，这种本就是应该死记硬背的东西，怎么能不到位呢?而且我们老师是会抽默的，你也不知道她哪天就会弄个突然袭击了。对于这个问题，我们班同学都是淡淡然的，其实很少有在意的，大家都想着大不了重默呗。但我觉得这样的思想其实是有点问题的，背书和默书，那是真的很有必要的。因为考试你首先基础分不能丢的太厉害啊，如果你基础分丢了十几分，搞不好，还可能会挂科。为了防患于未然，自然考试是要面面到位的都复习到啦，哪里都不能丢下。一定是要好好复习的，但是每天下午回来，我又没有那么多的时间去背这些东西。于是，听人家说一日之计在于晨，是啦早晨其实可以做很多的事情，于是我想着，那就不如每天早上起来背背书吧，果然说做就做。而且我发现早上的记忆力会格外的好一些，背书的话也能够记得更牢固一些，所以我每天早上都会花个十几分钟这样，好好温习背一下书本啦。

你可别觉得背书是一件可有可无的事情，其实背书也非常的重要啊，如果不好好背，你的基础分从哪里来?你的未来怎么办?你的记忆力只会在你不练的情况下越来越差，越来越差，罢了啊……

父亲的背作文600字 篇6

爷爷在世时家庭并不富裕。爸爸没读过什么书，为了维持生计，他每天都干着体力活，什么砍柴挑水，拌水泥铺地砖等，没有他没做过的。也是因为常年干着肩挑背扛的工作，他的背开始慢慢弯下去，再也挺拔不起来了。

爸爸的背扛起了整个家。几年前，母亲出了一场车祸，不仅造成了她的行走不便，也减少了家庭经济收入。为了一家人的生活，父亲不得不一个人打多份工。那段时间，放学回家路上，我总能看到泥水匠们每人扛着两到三袋石灰粉在路上吃力地走着。有的因体力透支重重地摔在地上，可没一会儿，他们会再次起身搬运。看到这样的情景，我就想到了父亲，虽然他并没有告诉我他的工作，但我能想象到他在工地上干活的辛苦与劳累。

我又想起了父亲那微微弯曲的背。

小时候的我最喜欢让爸爸背了。他的背，就像是一张与我形影不离的床，累了困了，就爬上爸爸的背，一摇一摇的，舒服极了。

父亲的背还是一把大大的伞。记得那年暑假，老天爷十分不尽如人意。晴天，骄阳似火，雨天，暴雨如注。那天我和父亲去西湖游玩准备回来时，我们站在站台上等公交。正是中午，太阳在头顶上直直地照着地面，我仿佛置身在一个大火炉里。我时不时地拂着脸上的汗珠。这时，父亲走到我身旁，用他那略弯的背帮我遮挡炽热的阳光，我顿时感到了凉爽。一瞬间，父亲额头流下了豆大的汗珠，可他还是没有挪动半步。终于，车到了，我拉着父亲走进空调车里，父亲脸上的汗珠才静静平息下来。

快到目的地时，天空“哗啦啦”地下起了倾盆大雨，我正发愁如何回家时，终点站到了。下车后，父亲弯曲着背，侧着身，帮我挡着斜风骤雨。

父亲对我的爱凝聚在了他那略弯曲的背上。

望着父亲的背，我又情不自禁地想起了父亲关心爱护我的那一幕幕。

背课文作文 篇7

谢老师还要求“不添字、不漏字、不停顿”，而且只要触及以上三点中任意一点，就会被驳回，这也提高了大家背诵的认真程度。每次两位老师一进教室，总会有同学立刻跑过去背诵，因此，两位老师踩点进教室(因为八班同学也在背诵)也不是一次两次了。再者，因为“从众效应”，同学们的背诵热情空前高涨，连几位从不背课文的同学也能跟上大家的步伐。但是――因为想给老师背诵的同学太多了，导致很多人出现课文会背但一直没机会背给老师的情况。

这时候，班内同学会出现“三极分化”――一类是靠“跑得快”，总能在老师进班的第一时间奔去，完成背诵任务;一类是靠“聪明的头脑”，制造更多与老师在一起的机会，具体表现在放学留校、去办公室找老师等方面;最后一类就是靠“充足的耐心”，终于抓住一次机会后把会背的全都背了。很明显，我属于最后一类，但这种方法有个很显著的缺点――因为背诵内容多，所以时间也长，容易被打断。就像上次我打算把二十一首诗和古文背完，结果才背一半就上课了……比如那次给王老师英语课文，结果上课铃响了也还没背完……哎!不能然怎么说是靠“充足的耐心”呢?

背课文作文600字 篇8

随着一声长长的叹息，我又迎来了一天一度的“和‘背课文’奋战到底”节日，现在的老师就是这样，只会要求学生背课文，可能对别人有好处，但是对我来说，就是越背越驴唇不对马嘴，哦，今天还要背课文呀?我都受够了，就拿今天来说吧，我背一个形容蒲公英的段落……你想知道我背成了什么样子吗?我告诉你哦“现在开始背课文时间。”先背：“我常常在草……”“弟弟呢?”“哦”“我和弟弟常常在草地上玩……”“蒲公英呢?”“我和弟弟在长满蒲公英……”“你怎么能把常常丢了呢?”“我和弟弟常常在长满蒲公英的草地上玩耍。”“好，开始第二句。”“嗯……嗯……”“你是不是又没在学校好好背课文?怎么背成这个样子?该背‘喊’了。”“喊……”“不是喊，是说。”“哦。”“说……”“你怎么总记不住呢，是‘喊’!”我干脆把书抢过来看好了，哦，既不是‘喊’也不是‘说’，那是什么?啊?我背完了?

终于过了家长这一关，我去学校了，老师抽查背课文，第一个就抽到我，好，鼓足信心，开始背课文!“我……”“‘们’字呢?你是不是在家没有好好背课文……(略1000字)快背!”“我们……”‘叮咚咚’(我们的下课铃)一声，下课铃打破了老师的愤怒，打破了教室的吵闹，更让我的耳朵稍有放松，哦，谢谢你，下课铃，我正在感慨万千时，看了一下课程表，啊?不会吧，下节课还是语文?我完了!

我终于背完了，刚想看看别人的.课文是怎么背的，发现抽签箱里就只有一张纸，上面写的是我的名字，“呜呜呜，老师不公平!”