米小圈上学记读后感600字

米小圈上学记读后感600字（精选8篇）

米小圈上学记读后感600字 篇1

作者以欢快的笔触，轻松的语言，幽默的语调，风趣的描写把米小圈的校园故事生动地呈现在了我们面前。一边在作者精心设计的意境中愉悦的遨游，一边享受着轻松欢快的阅读氛围;一边回味着自己的校园生活，一边汲取着书中的营养。

米小圈的老师学习上严格要求，生活上亲切关怀，让米小圈和同学们快乐成长。仝老师和代老师与米小圈的老师一样，对我们特别关心，让我们二年二班像一个快乐的大家庭。仝老师每次外出学习都给我们带好吃的，同学们别提多开心了!

学习是一件辛苦的事，不仅要面对课堂作业，课外辅导班、特长班也让我们累得不行。米小圈面对学习也有过苦恼，但是其凭借乐观的态度，开朗的性格，努力跨过学习上的一个个门槛。他的这一点给了我很大的鼓舞，让我时刻保持乐学的心态，享受克服困难的每一次愉悦。

与同学们的相处中，磕磕碰碰在所难免。米小圈也经常因为调皮捣蛋与同学发生摩擦，但是在老师、家长的帮助下，总能认识到自己的错误，与同学和好如初，继续快乐的玩耍。米小圈处理同学摩擦的做法给了我很大帮助，让我能够很好地与同学们相处。同时，在老师的指导下，不管是在领读、维护班级秩序、课堂纪律等方面的能力也有了很大的进步。在仝老师的讲解下，我明白了“己所不欲，勿施于人”，知道了“推已及人”的道理。在老师的帮助，自己的努力下，不仅很好地完成了领读、维护课堂纪律等任务，与同学们也建立了深厚的友谊，我们在老师的呵护下快乐的成长。

米小圈上学记读后感200字作文 篇2

妈妈刚给我买这本书的时候，说这是一本小学生写的日记，让我学习一下。我想又是让我写日记，我就没兴趣了。有一天，我实在没意思了，把这本书拿出来看，才知道这本书很好看。书中的主人公和我一样是个小男孩，更巧的是，他刚上小学一年级，是一(5)班的，我是二(5)班的;他有一个学习很好的同桌，我也有一个学习很好的同桌(很惭愧，我要向我身边的同桌学习，以同桌为榜样)。

我就一下子喜欢上了这本书，书中的主人公就叫“米小圈”，书里写的都是米小圈在家里、在学校里发生的有趣的事情，现在把这本书推荐给同学们，保证会让你们笑破肚皮，希望大家开心快乐。

《米小圈上学记》读后感 篇3

米小圈有个严厉的老妈和一个脚臭得都能熏死蚊子的老爸。米小圈的老妈总不让米小圈看漫画书，说这是趣味低级的书，这让他很苦恼。

米小圈的学校是秋实小学，在学校里米小圈、姜小牙和“铁头”称为好朋友三人组。他们有很多很多好玩的事情，我经常看到捧腹大笑呢。

米小圈有个同桌叫李莉，用米小圈的话来说就是一个可怕的、爱管事、爱打小报告的野蛮同桌。开始米小圈和李莉是平级的，可是后来李莉成了班长，还是学校的小记者呢!米小圈对此很不服气。

米小圈有个严厉的班主任也是他们的数学老师，她叫魏大红。刚开始，米小圈和姜小牙偷偷地叫魏老师奥特曼老师，非常搞笑。还有一次上语文课的时候，米小圈参加做动作、猜成语的游戏，米小圈形容莫老师也就是他们的语文老师长的美若天仙，而魏老师是龇牙咧嘴。下课后，李莉去魏老师那里告状，米小圈又被狠狠地批评了一顿。看到这里，我笑到肚子都疼了呢。

米小圈上学记读后感 篇4

米小圈上学记是一位笔名叫北猫的男作者写的，他的原名叫刘志刚。

米小圈是本书的主人公，他是一个淘气机灵的孩子，画画是他的“爱好”，就比如他的名字，很小很小时画了一个圈，他的名字就产生了，他想，如果自己画的是一只鸡，那他的名字不成了米小鸡。

米小圈上学记读后感 篇5

有一天米小圈约定爸爸妈妈去游乐场玩，可是爸爸妈妈晚上要加班，没法去了。米小圈说：‘’大人怎么那么不算话呢!老妈说：“大人说话当然算数了!可今天不行啊，妈妈给你准备了好多小食品，可以大吃特吃，也可以玩电脑游戏。”米小圈特别高兴，吃起来小零食，玩起来电脑游戏。

他玩着玩着，又想起了要去游乐场玩，就在这时姜小牙打来电话说：“我的爸妈也去上班了，要不然我们叫上几个伙伴一起来我家搞一个狂欢派对吧!”他很高兴，叫上了七八个伙伴，分别是铁头、徐豆豆......

他们到了姜小牙家，大家把零食堆在桌上大吃特吃起来，吃完了玩起来游戏，可是这个时候铁头不小心把花瓶打碎了，伙伴们不一会就跑没影了，害得姜小牙被爸妈臭骂了一顿!

米小圈上学记读后感600字 篇6

我最喜欢的绘本是《米小圈上学记》，米小圈是一个调皮的小孩，和铁头是好朋友，铁头的大名叫祥铁。

他们两个上小学了，不在一个学校了，见面的机会越来越少了，米小圈想铁头，铁头也想米小圈，后来米小圈想到了个好主意，米小圈说：“铁头要不咱们到一个学校一个班上学吧”铁头答应了，说完铁头又不开心了，米小圈问：“你怎么了?铁头说：“不知道我妈妈同不同意”米小圈说：“没事肯定会答应的”过了几天，上学的时候，铁头真的来到了我们的学校，我和铁头高兴极了，我和铁头互相拥抱了起来，好开心啊。

铁头和米小圈学习不好，我想：“我不能像米小圈和铁头学习，要做一名优秀的学生”。但是，他们之间深厚的友情值得我学习。

读《米小圈上学记》有感 篇7

暑假的时候我看了很多书，其中一本令我印象很深刻，那就是《米小圈上学记之老顽童和小顽皮猪》。书中讲述的是米小圈的二爷爷来了，给自己带来了一包山核桃，可是米小圈却羡慕同桌徐豆豆的爷爷带给同桌一堆文具，羡慕表弟大牛的爷爷送给大牛一辆自行车，二爷爷知道后决定买一辆自行车送给米小圈。过了几天，米小圈梦寐以求的自行车来了，后来，米小圈得知二爷爷为了给他买自行车而去捡瓶子赚钱还累弯了腰后，他决定把自行车卖了把钱还给二爷爷，还决定和好朋友一起去捡瓶子赚钱买羊毛衫送给二爷爷。

米小圈从不懂事到懂事，让我明白了一个道理：要尊老爱幼，不要觉得人家对自己好是应该的，要懂得感恩，要体会别人的用心良苦，要懂得换个立场思考问题，多为对方着想，年纪小可不能因此而任性。同学们，你们看了这本书了吗?

米小圈上学记的五年级读书心得 篇8

他还帮助过王聪聪，在他很累，快要不耐烦的时候帮他解压。王聪聪是个爱学习的人，他非常聪明，什么题目只要有答案的他都能回答出来。他原本很爱学习，后来米小圈与他成为好朋友以后，他就有一点点贪玩，而不是时时刻刻都在学习上了。后来米小圈的爸爸说服了王聪聪的爸爸，要让他劳逸结合。

这本书不仅很搞笑，故事也很生动有趣，这本书主要讲的是米小圈的班里转来一位小神童叫王聪聪。他什么都会，大家都很想出脑筋急转弯来杀杀他的威风，结果，他最终只答错了一题，回家哭了半宿，嗓子都发炎了。后来魏老师和米小圈一起去探望他，后来他俩成了好朋友。中间有一阵子王聪聪的爸爸发现王聪聪有些贪玩，就不让王聪聪和米小圈玩王聪聪因压力太大，不愿学习了，后来米小圈还帮助他解压。

在这本书当中我能感受到故事里的米小圈是很友好、调皮、活泼的人。他的朋友很多。而王聪聪读的书多，所以他的见识的也多。但我看了这本书，给我带来的收获是学习，就是从做一件事从不会到会的过程，哪怕是去学习玩游戏，也要掌握技巧，熟悉攻略，玩出的水平，用的方法。而且有的时候学习还会有一些小小的苦恼，有时还要绞尽脑汁地去思考才能想出一些的解题方案，如果答对了还会有很多的喜悦感。学习时还要时时刻刻记住“每天”两字。只要每天学习一点，时间久了，你的知识就会与日俱增。那样就是所谓的学习与快乐。