读报心心得体会

2024-08-08 版权声明 我要投稿

读报心心得体会(共9篇)

读书心得读报心得 篇1

看报纸,很多人一听,就知道是老年人喜欢看的。对于年轻人,你去问十个年轻仔,没有一个会喜欢看的。但对于小白来说,我不知什么时候养成了一个习惯,几乎每天在睡之前都要阅读一下文字性的东西,当然其中也包括报纸,要不然就有些空落落的感觉,睡也睡得充满遗憾。不是说我把读书看报当作催眠药,而是在睡前的阅读使人心灵空远,宁神静性,超脱白天工作上的劳累与日常家务的烦躁,首先在精神上安静下来,然后才能顺利过渡到肉体上的休息--睡眠。

碰上休息的时候,如果没有其他的事情,我就会跑到图书馆看报纸。看报纸,我注意得最多的是报纸上的新闻,它可以让我了解世界;最喜欢的是报纸上各类短小精辟的小杂文。小杂文篇幅短小,结构紧凑,观点独特,于现实生活中挖掘出闪光的精神亮点,重思考,讲理性,充满现实关怀和人文批判,使我从不同的视角与思维方法去全面认识生活中的一点一滴,从而不断提高自己判断事物、认识社会的能力。如果说新闻是报纸的躯体,那么小杂文小评论则是报纸的灵魂。看报纸是学习的过程,让我得到进步,紧跟时代的脉搏律动。

看报予我也是一种休闲。我在看报的过程中,充分享受了心灵的自由飞翔。夜阑人静之时,伴一盏散发柔柔光辉的明灯,让文字抚慰我的心灵,我不迷惘,不孤寂,在暂时忘却自我的境界中沉醉。

读报读刊心得体会 篇2

遇到好的文章,就静下心来阅读,并且养成分类收藏零碎报纸的习惯。读党报党刊,可以准确了解党的路线、方针政策、工作任务、重大部署,还可以收藏有学习运用价值的文章。党员干部看不看党报和主流媒体,不是个人阅读兴趣的事情,而是一个事关政治学习的重要问题。对一个政党来说,学风是思想路线问题,反映着党的理论自觉程度,反映着党的思想方法和工作方法,也反映着党的精神面貌。重视学风建设,是我们党的优良传统。领导干部常读党报党刊,及时领会党和中央的最新精神,这是从严治党在精神领域的体现,也是一项要常抓不懈的重要工作。作为党员干部,读党报党刊依旧是深刻理解党的精神的有效手段,也是提高自身修养、学习政治规矩的最佳读本。把思想认识统一到党中央、各级党委的政治要求和工作部署上来,不断夯实廉洁从政的思想道德和党的理论基础,始终做到自重、自省、自警、自励,进一步提高拒腐防变和抵御风险能力。

在信息化极其丰富的今天,网络新闻、手机杂志等等纷纷出现在人们的视野里。李克强总理强调互联网+,这是一种大趋势。但是,发达的科技还是代替不了纸质的书籍。党员学习党的知识,还是要通过党报党刊。网上的新闻看过之后会很快忘记,而只有阅读党报党刊,结合党网的信息,认真分析研究,才能将党的精神真正领会。毛泽东同志曾经说过:一天不看报是缺点,三天不看报是错误。这句话对今天的广大党员干部来说,仍然是十分正确的。

个人读报心得 篇3

那么多柔弱的、毫无自护能力的幼儿遭此劫难,撕扯着人们的心。如下事实更让我们无法释怀:校车是核定载客9人左右的小型面包车,可发生事故时该校车实载64人。60多个孩子,是怎么塞进去的!如此严重超载,已经将孩子们置于无比可怕的险境。又是校车,又是孩子,又是超载,离上一次湖南衡南导致14名儿童死亡的校车事故还不到一年。死的是21个孩子,疼的是21个孩子的父母,痛的是每一个得知这悲剧的人。面对悲剧,我们只能说一句:对不起,孩子。

都说,一个国家对孩子的态度,也是对这个国家未来的态度,更是文明程度的标志,考验着社会良心。在21个幼小的生命面前,我们无地自容,无颜以对。难道一次次让无数家庭悲痛欲绝的事故,一个个幼儿生命的沉痛代价,还不能提起我们对校车问题的关注吗?偌大一个国家,花不起这点儿钱吗,没有这方面的技术吗?还有什么比这件事更重要的吗?校车超载引发事故频频,可大量血的教训似乎撼动不了相关部门麻木的神经。以正宁事故为例,出事的校车,超载早非一两次,幼儿园向家长收取不菲的校车费,却提供了极其劣质的服务,对此,教育部门长期不闻不问,交管部门也不查不管,正宁相关公权部门对于孩子的安全,表现出惊人的冷漠。

每一起校车事故背后,都有学校对学生安全责任的失守,都有当地公权部门的长期不作为,这几乎成为一个定式。而中国的校车也可谓五花八门,农用三轮车、小型面包车、中巴等安全保障较差的车辆几乎成为主流,而校车管理模式更是混乱不堪,有学校购买,政府租用,有家长合租等等。从国家层面,建立完善的校车制度,给孩子们安全的依靠,却始终是一个空白。

惨剧发生后,很多人都在问——为什么我们有那么多的公车,却缺少安全可靠的校车?其实,校车才应是最名副其实的“公车”,理当由政府买单。普遍存在的校车超载现象背后的真正原因,是教育资源分配的不均衡。正如有人所指出的那样:校车超载事故的发生,固然有学校和家长安全意识淡薄、存在侥幸心理,一些司机唯利是图等原因,但根本问题,还在于教育资源失衡、公共服务缺乏,暴露了政府的公共责任“软肋”。而从根本上解决问题的关键,首先应当从实现教育公平入手,根据国家相关法律规定,合理配置教育资源,依法做到对教育经费的均衡投入,真正保障学生的受教育权的实现,杜绝类似悲剧的再度发生!

读报策划书 篇4

2011年,正值伟大的中国共产党建党90周年,是国家“十二五”规划、上海“十二五”教育改革发展纲要和学校“十二五”规划实施的启动年,是我校开展大学生思想政治教育和理想信念教育的契机年,同时学校是深入学习贯彻第十九届高校党建会议精神的关键年。根据学院建党90周年大型系列主题教育的有关指示精神,结合本校区特点,开展“我听党话——党报学习”活动,具体安排如下:

一.活动主题

围绕永远跟党走,争做高等技术应用型人才。

二.活动时间

2011年2月—2011年7月,每单周一次,2次/月,每班自行安排时间。

三. 活动要求

1)

2)活动对象为全体在校学生。党报内容由老师选定,亦可学生向老师推荐。各班团支书负责宣读, 由团支部委员协助开展。活动时间每次30分钟左右。

读报有感 篇5

今天我读了一份报纸,报上说有一个叫“文文”的小男孩,他的年龄和我差不多。一口气报了六个补习班,成为了“郑州最忙的孩子”。这让我大吃一惊:老爸给我报了四个班,已经是创纪录了,没想到居然被文文打破了!暑假本应该是最快乐的日子,现在却变成了痛苦的折磨。因为我的爸爸、妈妈都上班,没空陪我;所以就给我报了很多补习班。这让我整天冒酷暑、顶烈日,奔波在各个补习班的路上。忍受着嘈杂的车流和令我窒息的污浊空气。既辛苦又增加了我的学习压力。一天下来,总是累得像个吸满苦水的海绵一样瘫软在床上。真是命苦呀!我想文文一定比我还惨,可正像文文父母说的那样,我的爸爸也说:“一切希望都寄托在我的身上„„不报不行啊,别人都在进步,你跟不上怎么办?”唉,真是可怜天下父母心;真是一群可怜的孩子。

眼看这美好的假期就要过去了,心中充满失望。如果这个世界上没有补习班的话;那生活就会变得安宁许多。如果世界上的小学生都不用那么辛苦的话;那么就连老天爷也会背起小书包高高兴兴地去上学的。如果我没有这么多负担和压力的话;那么这世界轻得就会被我举起来。如果上帝让我重新选择一次的话;我会说:“不要补习班,还我一个快乐假期!”如果要给这个约定加上一个期限的话;我会希望是一万年!

读报比赛作文 篇6

一个星期五下午的班队活动课上,我们在教室里举行了读报比赛。

正式比赛前,班主任杨老师在黑板上写了四个大字:读报比赛。写完就说:“读报的时候声音要洪亮、要有感情,时间只有一分钟。”杨老师刚说完,下面就有同学议论纷纷:“才一分钟啊?时间也太短了,我肯定读不完。”“算了,我读得不好,还是不上去了,被同学笑话多不好意思。”听着同学们的议论声,杨老师笑着说:“读得不好 没关系,重在参与嘛,只要你上来读,杨老师绝不吝惜自己的表扬,而且读得好的同学还有奖品哟!” 下面的同学一时信心高涨,并把自己选好的文章先在下面小声地读起来。

比赛开始了,第一个上台的是王耀蝶同学,只见她从容地走上讲台,读起自己所选的文章,她读得很大声、也很有感情,当她读完时,教室里响起一片热烈的`掌声,杨老师也给予了充分的肯定。

“ 下面有请王藤霏 同学上台 !”我正在下面熟悉自己选好的文章,就轮到我了。我心里犹豫不决:真担心读得不好同学们会笑话我;不上去吧更担心他们笑话我是胆小鬼,我可是堂堂男子汉,怎能做胆小鬼呢?不管了,还是上去再说吧。

我大步流星地走上了讲台,看着杨老师和同学们鼓励的目光,我拿起报纸,声情并茂地读了起来,读完之后,教室里又是一片热烈的掌声,杨老师不失时机地向我竖起了大拇指,我心里别提有多高兴了,原来我的担心真是多余啊!

接下来剩下的同学都上去读了自己选的文章,不管读得好与不好,教室里都是掌声不断,杨老师的表扬声更是不断。

比赛在杨老师的表扬声和同学们的掌声中结束了,为了鼓励同学们,杨老师兑现了她的诺言,给读得好的同学发了纪念品,我虽然没拿到奖品,但我心里还是很高兴,因为这次活动不只是提高了我的阅读能力,更是锻炼了我的胆量。

日记――读报有感 篇7

。我想:“他到底是一个怎样的人呢?”再看文章有三个小标题:“成绩稳居学年第一”、“他能一边画画一边唱歌”、“用中英文进行节目主持”。我聚精会神地仔细看,而且一边看一边想,一边记。他是台州市外国语学校高二(1)班的同学王晨龙,家住黄岩宁溪,爸爸在上海打工,妈妈为了供他读书,每天起早摸黑地回收废塑料,然后再把废塑料打碎卖掉,每天都很累很辛苦。他很疼爱妈妈,发愤学习,各方面都很出色。特别是他在参加比赛失败后说“没关系,明年我再来。”他说到做到,荣获了CCTV英语风采大赛台州市一等奖,“走进西澳”英语口语大赛台州市一等奖,真使人羡慕。当我看完时,首先想到自己生活很幸福了,却生在福中不知福,应该好好珍惜才对,

日记

第二想到王晨龙有一条经验:无论学什么都非常认真专注,勇于去做任何事情,不怕失败。“多多练习,练出胆量就好了。”这条经验很值得我学习。名师点评:这篇作文记叙的是小作者读报后的感想。《台州晚报》第六版上的新闻吸引了小作者,当“我”看完了新闻的.内容时,对文中的主人公深感佩服。他在比较艰苦的环境中可以取得如此优异的成绩,“我”想到自己也应该珍惜现在幸福的生活努力学习。“我”从主人公的学习经验中也得到了启发,相信小作者也一定会在今后的学习和生活中取得优异的成绩。作文的格式规范,作文内容是围绕晚报的新闻而写,内容集中,符合日记体裁作文的要求。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-4-28 7:14:00

《读报的乐趣》 阅读答案 篇8

一般人看报纸,其目的主要是看一看新闻,而且只大致浏览,了解一下大概内容。我却不这样,我看报纸主要是从中采集知识的珍宝,填补我知识的空白,当然也注意天下大事。

我永远也忘不了我第一次喜欢读报时的心情。在一次知识竞赛中有一道题要求写出我国的几大名茶的产地和名称,我碰巧在前一天的报上无意中读到了,立即答了出来,从而使我班以一分之差险胜,夺得冠军。有什么比这更令人激动的呢?就像勇士凯旋满意地拍着他的战马一样,我此时真觉得读报是一种享受。

茶余饭后,早起临睡,斜靠着床背就那么惬意地看着一张张带着新鲜油墨气味的报纸,知识的涓涓细流流入心田,内心的喜悦是无法形容的。读杂文,我会为作者犀利的笔调而击节,我又会为社会的丑恶现象而叹息;读散文、诗歌,我会被那动人的作品感动得落泪。一切的一切,都是我读报的乐趣,这样的心情,也许并不是每一个人都能体味得到的。

读报的乐趣是当时心里的甘甜,那么重看读报时的摘要则更是一种高尚的享受。读报读过并不是就掌握了,每当翻起以前的报纸再读的时候,那时的心情尤为甜蜜。似乎那不是一张报纸,而是一位风度翩翩的知识女神。

读报的遐想的抒情作文 篇9

读报的遐想的抒情作文

今天,我在一张《新民晚报》上看到一篇《星期天是孩子的》文章,文章的意思是说:要做一个合格的家长,把星期天给孩子是很重要的。尽量挤出时间带孩子出去走走看看,逛公园,做做游戏……让孩子接触更多的事物,使他开阔眼界……看了这篇文章后,我觉得作者写出了我的`心里话,就好像吃了一只又大又甜的红苹果似的,心里甜甜的。

我坐在沙发上,看了一遍又一遍,想想作者的话,再想想我的星期天,想着,想着……一个晴朗的星期天,万里碧空飘浮着朵朵白云。我穿着小舅妈给我买的黄裙子,跟爸爸妈妈一起去公园玩。公园里可真热闹啊!我乘了电动火车、电马、火箭,还乘了羊拉车。又到了儿童乐园玩了跷跷板、滑滑梯、转椅、水车等项目,到中午的时候,我们从包里拿出了一张塑料布铺在草地上,拿出带来的面包、蛋糕、香肠和饮料,美美地吃了一顿别有风味的野餐。在草地上休息了一会儿,我和爸爸妈妈一起在绿油油的草地上打排球,我一连赢了爸爸妈妈两场,高兴地一边跳,一边叫:“我赢了!我赢了!”忽然觉得有人在摇我,只听见妈妈的声音:“小坤,你怎么啦!"我睁开眼睛一看,原来我没在公园里,是在做梦呢!唉,什么时候我有这样快乐的星期天呢?

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