秋天的魔术师

秋天的魔术师（共10篇）

秋天的魔术师 篇1

秋天，牵牛花吹起了紫色的小喇叭，它喊到：“冬天来了，冬天来了，大家快准备过冬吧。”小松鼠找来了松果做粮食，小喜鹊衔来树枝造房子，只有松柏说“我不怕，我要和严寒做斗争。”

秋天，蟋蟀唱起了歌，向人们再见。鸟儿唱起了歌到南方过冬去了。

秋天的魔术师 篇2

爷爷有一个“百宝箱”, 这可是个老掉牙的木箱子, 里面挤满了电线、铁丝、小灯泡、螺丝……应有尽有。爷爷每天下午出去散步, 经常会遇到一些整天在街头“流浪”的被扔的“宝贝”, 于是把它们收留回家并进行维修, 变废为宝。这几天, 爷爷整天待在家里不出门, 原来, 他正在改造一个电风扇。爷爷戴着一副老花镜, 这里敲敲, 那里碰碰, 正在诊断刚从垃圾堆旁抱回来的电风扇的病症呢!他颔首低眉, 若有所思, 干脆把电风扇大卸八块, 一会儿把电动机放在眼前摆弄, 一会儿把后面的电线连接起来, 原来最多十分钟就搞定了, 今天好像碰到了难题。他嘴里叽里咕噜, 仿佛在与谁商讨解决的办法。仔细观察电风扇的结构后, 终于发现是电线断了。爷爷再次打开的“百宝箱”, 找到一截电线, 可是太长, 爷爷重新弯下腰, 哗哗啦啦, 左拨右选, 在里面反反复复地寻找, 忽然, 他眼里闪着异样的光, 把地板踩得吱吱响, 肯定是找到了合适的电线, 接好以后, 他开始取出螺丝刀安装, 把螺丝钉一颗一颗拧上去。一刻钟、半小时……爷爷越干越起劲, 像喝醉了酒似的, 整个世界仿佛已经消失了, 电风扇像变形金刚一样, 在爷爷手中重新变回了本身。大功告成。爷爷长长地吁了一口气, 找来一块布, 小心翼翼地把电风扇上的灰抹干净, 还不放心, 又对电风扇进行了一次全身大检修。他仔细查看, 还时不时用手轻轻拍打, 直到确认完全修好。

爷爷把插 头插上, 叶片转动起来了, 一股凉爽的风顿时流淌出来。爷爷开心地笑了, 那纯真的笑容仿佛让爷爷回到了童年。

我的爷爷经常在街上“淘宝”, 他的口头禅是:这么好的“宝贝”, 扔了真可惜。

(指导教师:周丽娜)

大嘴巴有话说:

魔术师刘谦的魔术人生 篇3

刘谦

祖籍江西九江

1976年6月25日出生于台湾高雄

1988年获大卫·科波菲尔颁发全台湾少儿魔术比赛冠军

1998年“Formosa International Magic Convention”世界魔术大会最佳创意奖

1998年获美国魔术师协会日本分会颁发特别奖及招聘状

2000年大阪“International Magic Convention In Naniwa”国际魔术大赛冠军。

2000年日本近距离魔术协会JCMA特别赏

2001年世界魔术研讨会国际魔术大赛银牌

2001年中国吴桥国际艺术节铜狮奖

2001年上海国际魔术艺术节银牌奖

2003年日本魔术协会世界魔术大赛FISM选考会优秀赏

2003年世界魔术研讨会GRAND PRIX大奖

2003 年世界魔术研讨会年度最佳手法奖观众票选奖

2005年美国CHAVEZ魔术学院颁发尼尔·佛斯特奖- 2005年度杰出手法

2005年美国”Abbott`s Magic Get-together”魔术大会观众票选最佳演出嘉宾奖

2008年日本近距离魔术协会年度最佳近距离魔术师〔THE BEST CLOSE-UP MAGICIAN OF THE YEAR〕奖

“接下来,就是见证奇迹的时刻!”2009央视春晚的舞台上,来自台湾的魔术师刘谦在亿万观众面前上演了长达8分钟的个人秀,并且让睽睽众目一同见证了他将主持人董卿的戒指放到鸡蛋里的不可思议。很快,刘谦的魔术和他的手汗就成为今年春晚最受热议的话题之一,高居最受观众喜爱的非曲艺类节目榜首。这位帅哥魔术师一夜之间受到亿万大陆观众的追捧,“谦丝”(刘谦粉丝)无数。其实刘谦早已蜚声国际,是唯一曾受邀至拉斯维加斯及好莱坞魔术城堡演出的中国台湾魔术师,也是台湾获得过最多国际奖项肯定的魔术师。表演足迹遍布世界各地,并多次受邀至国际性魔术大会担任嘉宾演出。其前卫的风格及惊人的创意,俱获海内外同行之赞赏。

表演方案春晚前三天决定

春晚结束后,刘谦在他的博客里骄傲地写道:“周杰伦表演了4分钟。成龙、陈奕迅、容祖儿合唱了3分钟。纵贯线团体唱3分钟。我,表演了8分半钟!”的确,这位华裔国际级魔术师成为今年春晚舞台上单人表演时间最长的演员。与此同时,各大论坛里网友对他魔术的猜谜也在如火如荼地展开,想象力绝不亚于“哥德巴赫式猜想”:“董卿就是刘谦的托儿”;“所有的道具都是特制的,暗藏机关”;“戒指是早就放进鸡蛋中的”⋯⋯甚至连刘谦紧张的手汗也被猜测成了“润滑油”。刘谦不得不哭笑不得地开博回应道:我没有和艺人串通,也没有用电视特效。

对于自己在春晚上的表现,刘谦接受媒体采访时,只打出75分的成绩,“那天很兴奋,也有一点紧张,我感觉观众席上好像就坐了13亿观众,所以表演的时候有一点失常,状态并没有平时好。”刘谦说,这种失常体现在动作和言语上,会小心翼翼许多,没有平时那么随性和放得开。

在春晚导演组联络他之前,刘谦早已对大陆这台著名的晚会觊觎许久,终于2008年年底,节目组在看了《鲁豫有约》对他的访问之后,主动联络上这位年轻的魔术师。之前的审查和彩排中,刘谦准备了N个拿手好戏,每次彩排表演都不重样,每次都让观众惊得忘记了鼓掌,而最后上场的“硬币穿杯”和“戒指进蛋”,是到除夕前三天才定下来的,春晚上台之前,主持人董卿仅仅只和刘谦配合过一次,就惊为天人,“她每天都在问我是怎么做到的,整个导演组的人都在不停问我为什么。其实这纯粹是利用视线控制和心理控制,这也是魔术的精神所在。”

刘谦还透露说,导演组给他的时限是6分半钟,结果他超出了整整两分钟。

当白领不行,只能当魔术师

刘谦出生于台湾高雄市,是家中的独子。他师从的三位老师没一个是职业的魔术师,学艺的过程纯属教者无心,听者有意。比如他的启蒙老师是一家百货公司的店员,靠表演硬币魔术推销魔术道具,7岁的刘谦每日放学就赖在柜台前看,学会了简单的魔术。其后的老师有一位是制作魔术节目的电视人,在传授魔法的同时,顺带教了些表演的技巧。就靠这些零零散散的功夫,8岁时,他开始登台为同学表演,“第一次演的是把铅笔从嘴巴吃进去,从脑袋后面拿出来。”12岁时,刘谦报名参加了台湾少儿魔术比赛。当时他并没指望拿奖,因为其他上百位小选手都有很厉害的师父,都有华丽的道具,但他的表演只有几张纸片。比赛后,刘谦到后台准备收拾东西走人,哪里想到在颁一等奖时,魔术大师大卫·科波菲尔用很不流利的中文喊出了他的名字。

尽管少年得志,还获得了偶像大卫·科波菲尔的肯定,但在刘谦的观念里,魔术师是无法赚钱养活自己的。他心里的远景是“做一个帅气的上班族,平常在家里办公,不用去公司,赚了很多钱之后,回到家再帅气地玩魔术,高兴就表演一下,不高兴就不表演”。然而他的求职之路却并不一帆风顺。东吴大学日文专业毕业后,刘谦去日系大企业应征,结果屡战屡败;想去翻译公司当个翻译还是“没戏”;工作没着落,反倒被诈骗传销公司盯上了好几次。“无奈只好当魔术师喽。”刘谦坦言,家里人本来是非常反对的。在多次的协商下,才同意他用半年的时间在魔术行业“试水”, 如果失败,再去找个正式工作来做。事实证明,兴趣是一个人成功的关键。

街头表演,他曾经被人家泼粪

在这半年里,刘谦参加了一些国际赛事,拿到一些奖项,开始被经纪人注意,半年后一档电视节目找上门来。这档魔术节目叫《魔星高照》,他要做的就是走上街头给普通民众变魔术。这种魔术叫“近景魔术”或“近身魔术”,魔术师与观众之间面对面、肩并肩地表演,也没有灯光、道具的掩饰,全靠魔术师手上的真功夫。劉谦说,每一次上街头都不知道会发生什么意外状况,这种心理压力足以逼疯一个传统的舞台魔术师。

在这个节目播出的3年中,刘谦给各个阶层的人都表演过魔术,无论警察、流氓还是农民,同时要应对各种反应。比如有一次给农民表演,结果被人家泼粪,因为他们打扰了人家的耕作。但有时候,他又体验到其中的乐趣。比如有一次他们拍摄组假装到一个水果摊买苹果,结果切开苹果从里面变出一张纸条,上书“恭喜你中大奖,索尼17英寸彩电,请跟店家索取”。当时店主就慌了,打电话给水果批发商问怎么回事。还有一次,他和广州一位魔术师一起戏弄一个店家,说牙膏可以吃。他们的做法是把牙膏管挤空,灌上巧克力酱,但表演时搭档的道具拿错了,里面仍是牙膏,结果一口全部吞下去。

刘谦说自己每天都在思考,怎样才能让更多的人看到他的表演,而且要让大家爱看。为此,5年前当他决定做职业魔术师后,他收集了大量资料,其中除了有魔术创作方面的书,如光学、化学等书,也有其他方面的资料,如行销、商业推广、企业管理等,此外还有成功人士的传记,“我不断地学习,研究成功人士故事,想从中找到自己可以复制或者学习的程式。”

三年才能感受一次魔术带来的乐趣

常人眼里,当魔术师绝对是很过瘾的,不过,刘谦却说自己差不多三年才能感受一次魔术带来的乐趣。“我还记得大概在2003年,在拉斯维加斯表演的时候。当时有很多魔术师在,其中有一个魔术师表演的硬币魔术很神奇。表演完之后,所有的魔术师全部傻掉,因为全世界没有魔术师看过。之后他问说‘你们想不想知道怎么变’,现场所有的魔术师高呼‘我不要听’,然后全部跑掉。国外观众更习惯欣赏魔术,他们会享受观看的乐趣,而国内观众总是想着去解密。魔术不是猜谜活动,不知道谜底,才有乐趣。”

魔术这行当不但苦而且危险重重。刘谦遇到过最尴尬的失手是在日本的一次演出。“当时最后一幕是我手上喷出一堆火焰,喷很高。之前都没有问题,可能在那个时候日本空气太潮湿以至于东西会燃烧不完全。那天喷上去之后,它掉下来还是火。当时我只有拿在手上,让火在我手上燃烧。当时疼得要死,但是还要装成帅气的模样。”另一次在长沙的演出则差点让他送命。当时刘谦表演的叫做“死亡逃脱术”,就是在一个定时炸弹爆炸前,人要从五花大绑的铁链中挣脱出来。“这是真爆啊。更可怕的事情是我们还没有排练过就直接上了。那天从台湾飞到长沙,一下飞机就到那个工厂空地直接开始录像。我也不知道是不是真的能够逃出来。然后那天就出了点小意外,出来的时候脖子被铁链钩到了。如果当时出不来就真的爆炸了。”虽然魔术让刘谦尝尽了各种滋味,但是他对魔术的热爱却与日俱增。如今,上过了春晚,成了名,而他最高兴的却是让很多人了解并尊重魔术。“以前我表演魔术的时候,什么怪事都会发生,甚至有人动手抢东西。但现在我看到了变化,大家越来越尊重魔术了。”

除了继续表演魔术,刘谦眼下还有更多的事情要做。比较近的一件事情是5月将在南京办专场魔术演出;比较远的规划则是办魔术学院,“很多年轻人热爱魔术,但是没有一个正规渠道学习。我希望通过魔术学院,给他们一点教育。”

光影魔术师 篇4

霞分早晚现雨晴

霞是由于日出和日落前后,阳光斜射通过大气层,被大量的空气分子散射的结果。如果此时空气中有云层,云块也会被染上橙红艳丽的颜色。当大气中有大量微小水滴及尘埃时,散射作用比单纯的只有空气分子时要更厉害些,因此,彩霞的颜色比没有小水滴及尘埃时更加艳红。空气中的尘埃、水汽等杂质愈多,其色彩愈鲜艳。

早晨,太阳照射在西边相对太阳的云层上经过散射,使云层呈深红色,这就是朝霞。它说明西边天空已经有云层存在,而早上起云主要是由于天气系统性原因形成的。随着天气系统移动,本地将逐渐受其影响,天气将转阴雨。另一方面,有朝霞说明早晨天空有云彩存在,表明天空状态不十分稳定,随着太阳升高,热力作用增强,对流与云层会进一步发展,容易造成阴雨天气。因而,我国劳动人民在长期的生活实践中总结出“朝霞不出门”这句气象谚语。

晚霞实质是夕阳斜照在东边相对太阳的天空上的云层,使云呈深红色。在这种情况下,西部天空一般没有云彩,太阳才能直接照射在东边天空,而东边天空上的云彩只会随着时间的推移离本地越来越远,因而不会影响本地的天气。而西边晴朗的天空也将会随时间的脚步逐渐移来,所以未来天气晴好。另一方面,晚上由于太阳下山,空气层逐渐恢复稳定,对流减弱,原来白天生成的云彩也将归于消散,天气一般晴好,所以,晚霞时,人们可以行千里。

早晨或傍晚时,太阳光斜射向地面,通过空气层的路程比较长,受到的散射减弱比较厉害。减弱最多的是太阳光波中的紫色光,其次是蓝色光等,减弱最少的是红色或橙色光,所以这些红色或橙色光照射在天空和云层上,就形成鲜艳夺目的彩霞。如果天气晴朗,天空中没有浮云或者浮云较少时,天空则会呈蔚蓝色。

虹挥洒家族之美

虹是一种自然现象,因出现的方式不同,其称呼也有所区别,如“彩虹”“副虹”“晚虹”等。雨后刚转晴时,空气中还漂浮着大量小水滴,阳光以不同的角度射入这些接近球形的小水滴时,会在小水滴表面和内部发生反射和折射,其中以40°～42°的反射和折射较为强烈,这就形成了我们常见的彩虹。

当阳光射向小水滴表面时,先折射和反射一次,进入小水滴的光到达小水滴的另一表面时,又会发生反射和折射。每次光到达界面时,都会发生反射和折射,所以,光在通过小水滴的过程中,可能发生多次发射和折射。由于不同波长的光折射率不同,在同样入射条件下,蓝光折射的角度要比红光大,所以我们看到的彩虹七色光谱是红光在最上方,而其他的颜色依次在下面:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫;而西方人的说法是:赤、橙、黄、绿、靛、蓝、紫。这个说法是源于英国科学家牛顿研究分解出来的七原色后取的名字。

彩虹的出现通常在下午雨后刚转晴天的时候,空气中充满了小水滴,尘埃较少,由于没有雨云的遮挡而可见阳光,因此我们可以观察到美丽的彩虹。在晴朗的天气下,背对阳光,向天空洒水或喷洒水雾,也能人工制造出美丽的彩虹。

有时,在彩虹桥的背后或上方还会有“影子”,那“影子”就是副虹,又称霓。副虹是双重彩虹,外圈为霓,内圈为虹。副虹是阳光在小水滴中经过两次的反射和折射而成的,反射和折射最为强烈的角度出现在50°～53°,所以副虹在主虹(彩虹)之外。因为有了两次的反射和折射,副虹的颜色排列次序和主虹的刚好是相反的,外侧为蓝色,内侧为红色。也因为经过两次反射与折射,光线的强度有所减弱,副虹没有彩虹那样鲜艳,显得比较暗淡。副虹是跟随主虹而存在的,只是它的光线强度比较低,因此有时不易被肉眼察觉。

晚虹是一种在晚上十分罕见的现象,它通常出现在月光最强烈的时候。夜间,半空中的小水滴,经过强烈的月光反射和折射,便形成了晚虹。晚虹颜色的排列次序和彩虹的一样,由于光照与视觉等因素,人们肉眼所见到的晚虹的颜色全是白色的。所以,有时晚虹即使在夜间出现,我们也很难看出。

白虹贯日非凶兆

“白虹贯日”这个成语直译为:白色的长虹穿日而过,意思是指人间会有一种极不平常的行动或不平凡的事将要发生,这是古代迷信的一种说法。传说,白虹贯日历来就是大凶之兆。“白虹”者,刀兵也;“日”者,君王也。白虹贯日,意思即是君王受刀兵困厄之象,历史上屡次有君王被刺而出现白虹贯日的记载,如“聂政之刺韩愧也,白虹贯日。(《战国·策魏策四》)”“昔者荆轲慕燕丹之义,白虹贯日,太子畏之。(《史记·鲁仲连邹阳列传》)”因此,这成语便成了古代的一句忌语,其实,从科学角度来讲,白色长虹穿日而过,绝非是什么大凶之兆征兆,只是一种大气光学现象而已。

成语中的“虹”,实际上不是我们常见的雨过天晴后的彩虹,而是一种天象——“晕”,它是悬浮在大气中的冰晶(卷云、冰雾等),对日光或月光的折射和反射作用而形成的一种光学现象。“虹”与“晕”是两个不同的概念,虹与太阳出现在不同的方向。雷雨天过后,云开日出,阳光明媚,不同频率的光分别集中于一条光带上,且按一定顺序排列形成美丽的气色彩虹,因而就有了“谁持彩练当空舞”的美妙诗句。“晕”的产生虽然也是由于太阳光线经过一系列的反射和折射形成的,但它与虹出现的位置不同,且与太阳出现在同一侧,所以是可以贯穿太阳的。再者,“虹”与“晕”的形状不同,虹是半圆环状;晕的形状则较多,如环状、弧状、柱状或亮点状等等。

神奇的魔术师 篇5

一、 拆拆巧“变形”

例1 计算992-100×98.

【分析】将100写为99+1，98写为99-1，恰好可以用平方差公式计算.

解： 992-100×98

=992-（99+1）（99-1）

=992-（992-1）

=1.

【点评】用乘法公式计算，首先要把需要计算的算式写成乘法公式的形式，一般地，给出的算式是可以写成公式所要求的形式的，可以利用乘法公式能简化计算.

【请你尝试】计算20■×19■；10.2×9.8-10.12.

例2 若a2+2a+b2-6b+10=0 ，求a，b的值.

【分析】拆项，将10拆成1+9两项，原多项式配方为（a2+2a+1）+（b2-6b+9），括号里的两个因式都是完全平方式，分别根据完全平方和、差公式分解因式；再利用完全平方式a2≥0的性质解答，即若A2+B2=0，则有A=0且B=0.

解：因为a2+2a+b2-6b+10=0，

所以（a2+2a+1）+（b2-6b+9）=0，即（a+1）2+（b-3）2=0.

则a+1=0，b-3=0.所以a=-1，b=3.

【请你尝试】若m2+n2-6n+4m+13=0，求m2-n2的值.

二、 添添也能行

1. 添括号

例3 计算：（a+b+5）（a-b-5）.

【分析】前后两个因式中所含的项仅仅是符号不同，于是可以通过添括号将其变形为平方差公式的形式.

解：原式=[a+（b+5）][a-（b+5）]

=a2-（b+5）2

=a2-b2-10b-25.

【请你尝试】计算：（a-b+c-d）（a+b+c+d）.

2. 添项

例4 计算：（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）-216.

【分析】本题前面的连乘中后一个因式恰好是前一个因式里两个数的平方和，针对这一特点，只要在连乘因式前面添上（2-1）即可连续使用平方差公式.

解： （2+1）（22+1）（24+1）（28+1）-216

=（2-1）（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）-216

=（22-1）（22+1）（24+1）（28+1）-216

=（24-1）（24+1）（28+1）-216

=（28-1）（28+1）-216

=（216-1）-216

=-1.

【请你尝试】计算：（7+1）（72+1）（74+1）（78+1）（716+1）（732+1）.

三、 根据条件来变形

例5 已知a2-3a+1=0，求：（1） a+a-1；（2） a2+a-2.

【分析】将a2-3a+1=0进行变形，可求出a+a-1的值，然后逆用完全平方公式，可得出各个代数式的值.

解：因为a2-3a+1=0，且a≠0，所以a2+1=3a.

故a+a-1=3，a2+a-2=（a+a-1）2-2=7.

【请你尝试】已知a2-3a+1=0，求a4+a-4 的值.

四、 借用字母巧变形

例6 若x=123 456 789×123 456 786，y=123 456 788×123 456 787，试比较x、y的大小.

【分析】通过观察发现，x、y的各个因数都在123 456 788附近“徘徊”，不妨设123 456 788=a，则123 456 789=a+1，123 456 786=a-2，123 456 787=a-1.

解：设123 456 788=a，那么x=（a+1）（a-2）=a2-a-2，y=a（a-1）=a2-a.

因为x-y=（a2-a-2）-（a2-a）=-2<0，所以x

【请你尝试】

1. 用以上的方法比较x=1.345×0.345×2.69，y=1.3453-1.345×0.3452的大小.

2. 已知M=2 010×2 012+4，N=2 0102-2 010×2 012+2 0122，请判断M、N的大小关系.

有趣的魔术师——瞳孔 篇6

眼yǎn睛jinɡ是shì人rén体tǐ最zuì复fù杂zá、最zuì主zhǔ要yào的de器qì官ɡuān。在zài眼yǎn球qiú的de中zhōnɡ央yānɡ，有yǒu一yí个ɡè黑hēi褐hè色sè的de圈quān圈quɑn，它tā就jiù是shì瞳tónɡ孔kǒnɡ。这zhè个ɡe黑hēi褐hè色sè的de圈quān圈quɑn可kě有yǒu意yì思si啦lɑ，它tā是shì个ɡè神shén奇qí的de魔mó术shù师shī，能nénɡ让rànɡ自zì己jǐ随suí着zhe光ɡuānɡ线xiàn的de强qiánɡ弱ruò变biàn大dà变biàn小xiǎo哟yo。

当dānɡ光ɡuānɡ线xiàn很hěn强qiánɡ时shí，瞳tónɡ孔kǒnɡ周zhōu围wéi的de肌jī肉ròu收shōu缩suō，瞳tónɡ孔kǒnɡ缩suō小xiǎo；当dānɡ光ɡuānɡ线xiàn变biàn弱ruò时shí，瞳tónɡ孔kǒnɡ周zhōu围wéi的de肌jī肉ròu放fànɡ松sōnɡ，瞳tónɡ孔kǒnɡ扩kuò大dà，增zēnɡ加jiā光ɡuānɡ线xiàn的de摄shè入rù量liànɡ。这zhè种zhǒnɡ调tiáo节jié功ɡōnɡ能nénɡ和hé照zhào像xiànɡ机jī的de快kuài门mén的de道dào理lǐ是shì一yí样yànɡ的de。平pínɡ时shí，医yī生shēnɡ给ɡěi我wǒ们men检jiǎn查chá眼yǎn睛jinɡ的de时shí候hou，会huì用yònɡ小xiǎo手shǒu电diàn筒tǒnɡ来lái回huí地de照zhào眼yǎn睛jinɡ，其qí实shí就jiù是shì在zài检jiǎn查chá我wǒ们men的de瞳tónɡ孔kǒnɡ的de功ɡōnɡ能nénɡ是shì否fǒu正zhènɡ常chánɡ。

nlc202309031641

魔术节目的兴起与创新 篇7

一、当前魔术节目及其特征

目前的魔术节目在整体面貌上呈现出以下几个主要特征:

1. 主打魔术牌

在我国的电视荧屏上, 魔术节目在整个综艺节目中长期处于附属地位, 不受电视节目创作者和电视观众的重视。然而今年的春晚上, 刘谦的精彩魔术表演激起了人们极大的兴趣, 使他以及魔术节目成为公众关注的焦点, 众多电视节目创作者开始意识到魔术作为一种电视综艺节目资源具有可开发性。于是, 各大卫视台积极行动, 都开始围绕着魔术表演筹划节目形式和架构。

例如, 安徽卫视的《星光魔范生》, 其内容是让演艺明星在国内外知名魔术师的教授下从头开始学习魔术, 通过多回合的表演筛选, 最终决出获胜的明星魔术师。湖南卫视的《金牌魔术团》则是让来自全国各地的魔术爱好者在节目中表演自己原创的魔术, 接受由刘谦带领的魔术师评委团的点评, 其中表现优异者, 将会成为中国第一个“魔幻天团”的成员, 与刘谦一起打造中国第一个魔幻舞台剧。从电视综艺节目中一个被边缘化的表演节目, 到如今成为综艺娱乐节目的主打内容, 魔术正在引领着中国电视综艺节目的新时尚。

2. 节目形态:娱乐+益智+选秀

从节目形态上看, 当前的魔术节目都属于综艺娱乐节目, 同时又呈现出了对以往不同亚类型的综艺娱乐节目——如游戏、益智——进行全面整合的特征。除了《金牌魔术团》, 东南卫视的《盛洲全民大魔竞》也糅合选秀元素, 通过魔术PK赛的形式, 将在全国20多个城市展开选拔赛, 为全国众多平民魔术爱好者提供表演平台。

魔术能利用日常生活中的小物品进行表演, 特别贴近生活。神奇的小魔术能够引起大家的好奇心, 同时还包含着大智慧, 很容易让观众着迷。选秀策略改变了以往的魔术节目远离观众的状况, 拉近了观众与魔术的距离, 也有效地吸引观众参加到节目中来。可以说, 目前的魔术节目是将以往综艺晚会、游戏娱乐、益智竞猜、才艺选秀四个时期的不同节目形态很好地整合在了一起, 这一策略在当前已经显示了良好的收视效果。

3. 节目核心元素:明星+平民+互动

我国电视综艺娱乐节目从综艺晚会到才艺选秀等形态的发展, 反映出电视观众在电视节目传播大系统中从“被动接受者”到“主动参与者”的角色变化。

结合这样的语境, 不难发现魔术节目同样是在以往综艺娱乐节目的基础上, 对其不同核心节目元素进行了整合。明星仍是不可或缺的。无论是最走红的“魔星”刘谦, 还是诸多演艺界明星, 都成为魔术节目吸引观众注意的首要考虑对象。《星光魔范生》更是主打明星牌, 每期都邀请四位明星嘉宾加入, 让明星学习魔术, 参加比赛, 不仅借用了明星的吸引力, 还通过观众对他们学习过程的关注拉近了二者之间的距离。相比之下, 《金牌魔术团》和《盛洲全民大魔竞》更侧重于平民参与, 沿袭了真人秀海选、层层淘汰的节目活动模式, 借助魔术表演和海选角逐的双重吸引力使更多观众加入到节目当中来。无论是明星路线还是平民路线, 节目与观众之间良好的互动都是必不可少的。选秀、表演、竞猜、期待、揭晓, 互动如今早已被轻易、巧妙地安排进节目与观众之间。手机、网络等新媒体更是让更多观众与节目的互动成为可能。在魔术表演的外表下, 魔术节目体现了当前综艺娱乐节目发展的最新形态。

二、魔术节目热潮背后的问题

这热潮背后所反映出来的我国综艺电视节目的一些问题。

1. 节目资源开发

从生产层面来说, 电视综艺娱乐节目有两个关键的环节:一个是对新节目资源的开发;一个是对节目品牌的塑造。这次魔术节目热潮在一定程度上说明, 国内很多电视台对电视节目新资源的开发已经具有了较高的敏感度, 反应灵活, 积极出动。春节晚会年年都有魔术节目, 但以前并没有造成如此大的轰动效应, 也反映出国内诸多电视节目创作人员对节目新资源有了较敏锐的捕捉能力和开掘能力。如安徽卫视在推动内地魔术节目的发展上起到了重大作用, 它是内地第一家将魔术引入综艺节目的卫视台, 刘谦也正是通过该台的《周末我最大》节目才走进内地观众的视线。

从总体上来看, 这种新资源开发能力仍然相当缺乏。新节目的出现往往是模仿他人的结果。从益智竞赛节目到各种选秀节目, 先是模仿国外, 然后是国内各电视台之间相互模仿、跟风, 搞到最后就是严重的同质化, 令观众失去兴趣。

2. 节目品牌塑造

明星加盟、名主持人、个性易记的节目名称、准确的观众定位等等都成为节目品牌的重要符码。当前几大魔术节目在这一点上可以说做得很好。《星光魔范生》、《金牌魔术团》、《盛洲全民大魔竞》这几个节目名称都较好地突出了节目的内容重点, 表明了节目的风格路线, 容易被人记住, 再加上明星嘉宾或平民参与等宣传, 节目尚未推出, 其品牌就已赚足了观众的注意力。

但是, 真正的品牌是以节目内在的质量为基础建立的。只有借助高质量的内容使观众对节目建立了长期的信任关系, 节目的品牌才能持久地树立下去。由于我国的魔术节目刚刚起步, 对它们的品牌发展我们将拭目以待。

3. 发展的疑虑

面对不断升温的魔术节目, 许多人都产生了质疑:到底这股电视节目的“魔术热潮”能持续多久?这其实也是我国综艺类节目普遍存在的一个突出问题。从近十多年的发展来看, 我国综艺类节目基本都处于一个克隆、模仿的模式, 无论是《幸运5 2》、《开心辞典》等央视的综艺节目, 还是《快乐大本营》、《玫瑰之约》等地方卫视的综艺节目, 无不是对国外或港台名牌电视综艺节目的克隆, 属于我国原创的综艺节目少之又少。一旦国内有了成功的克隆版本, 其他电视台就蜂拥而至, 扎堆跟风, 结果造成节目的内容严重同质化, 缺乏新意。目前众多电视台的集体“魔术”转向必然会使魔术节目面临上述问题。此外, 相较于K歌或跳舞等活动, 魔术对参与者的技能要求更高, 学习起来也更不容易, 这种限制会在一定程度上增加魔术节目内容创新的难度。

作为综艺娱乐节目, 魔术节目同样会面临着节目定位问题:是为了吸引观众不顾一切地娱乐、寻求刺激, 还是追求寓教于乐, 尽可能地将娱乐性、趣味性和知识性较好地统一起来?越来越多的节目创作者已经认识到应该坚持后者。一味娱乐可能在短期内带来高收视率, 但从长远来看, 不仅会对节目造成损害, 还会对电视台的声誉造成不良影响, 不利于先进电视文化的建设和传播。

三、魔术节目的创新思考

节目真正的发展在于不断的创新。当前的魔术节目已经呈现出了不同的风格路线, 后面势必会有更多的电视台将注意力投入到魔术节目的制作中来。在这种情况下, 魔术节目要持续健康地发展必须进行创新。可重点关注以下几个方面:

1. 节目创意。

魔术节目以魔术表演为主, 这就对节目创意提出了更高的要求:如何用高水平的魔术表演作为节目的主要内容并组织起整个综艺节目的环节, 这一点相较益智类、游戏类及真人秀类节目要难得多, 因为魔术表演毕竟需要参加者具有很强的个人专业能力, 如果没有娴熟的魔术表演技巧, 很难引起观众的兴趣。而且, 魔术表演的不断提升和创新本身就颇具难度, 许多魔术表演都是经过魔术师多年的苦苦钻研、反复练习才创作出来的, 要想吸引观众持续关注, 势必要在难度上进行提升, 而现有的魔术表演资源很快会因为过度开发而出现匮乏。因此, 要想创新, 必须在魔术表演创意上下功夫。这将成为魔术节目内容创新中最大的问题。

2. 表演与主持。

刘谦的魔术表演让人们意识到, 魔术节目精彩与否不仅在于魔术表演本身, 更在于魔术师的现场表演风格。在魔术节目中, 魔术师对节目的掌控作用与主持人一样重要。同样, 主持人应该与魔术师尽可能地形成默契的配合, 而不只是单纯的介绍。主持人可以适当地表演一些小魔术, 或者成为魔术表演的参与者、道具, 这些小的策略无疑可以有效地调动起观众观赏的兴致。

3. 表演形态与节目形态。

不同魔术具有不同的表演形态。如一般的小魔术往往采用的是近台表演, 而稍大的魔术往往是在舞台上表演, 超大型魔术就需要在公共场合进行。魔术节目可将这几种形态的魔术表演结合起来, 相互穿插, 避免单一形态的魔术表演造成的单调和乏味, 积极主动地控制、引导观众的注意力。如《星光魔术团》一开始就让刘谦表演了一个大型预言魔术——在纸上写下一些预言并放到一个密封盒中, 于六天后揭晓预言的结果。这一大型魔术不仅表演时间很长, 还造成了很强的悬念, 促使观众关注该节目的最新进展。《星光魔范生》虽主打明星牌, 但是通过将该节目形式设计为明星学习、竞争淘汰、进而决胜的竞争模式, 巧妙地为节目设置了悬念, 使观众在观赏中不由自主地去预测结果, 然后被节目过程所印证, 或推翻, 获得一种潜意识的愉悦放松, 接着, 节目又出现一个新的悬念, 观众又开始新的预测, 如此不断往复。观众在节目形式的诱导之下完全地投入节目之中。

魔术类综艺节目的问题与出路 篇8

魔术作为一种表演形式搬上荧屏已经有了相当长的时间。长期以来, 中国电视上的魔术类节目一般都是作为大型娱乐节目的陪衬。然而2009年春节联欢晚会之后, 一些围绕魔术表演而设立的电视综艺节目纷纷出现, 从而引领了一股“魔术潮”。

“魔术潮”的出现毫无疑问与刘谦的走红有关。春节联欢晚会上刘谦一炮而红, 一时间人气急升。各大卫视看到了魔术在广大受众间的影响力, 纷纷决定开办以魔术为主题的综艺节目。在这些魔术节目中, 比较显著的有央视的《魔法奇迹》、东南卫视的《全民大魔竞》、湖南卫视的《金牌魔术团》、安徽卫视的《星光魔范生》等。以上这些节目虽然都以魔术为主题, 但在具体运作上又各具特色。

央视的《魔法奇迹》主要以魔术展示位内容, 形式上没有太多的渲染, 吸引观众的主要手段就是魔术师的人气。自从刘谦在春晚成功之后, 央视与其建立了良好的互动关系。《魔法奇迹》在周六晚上播出, 时间很短, 因此可以看做是央视为了迎合魔术热潮而设。

在刘谦迅速走红之前, 东南卫视已经推出过《开心100之大魔竞》, 这档节目是竞赛与魔术的结合。全国各地的魔术选手在这个节目平台上展示自己的能力, 争夺最后的冠军, 刘谦当时在这档节目中主要担任评委。在春晚之后, 东南卫视将节目改版为《全民大魔竞》, 主打平民魔术路线 (1) , 试图通过深入观众的魔术表演赢得良好收视。

在当下众多魔术类综艺节目中, 湖南卫视的《金牌魔术团》可以说是最受人关注的。《金牌魔术团》与东南卫视的《大魔竞》类似, 都是将魔术表演与竞赛相结合。刘谦的加盟和湖南卫视雄厚的策划制作能力使得《金牌魔术团》脱颖而出, 成为极具竞争力的一档节目。

安徽卫视是比较早与刘谦合作的电视台, 刘谦曾经在安徽卫视的周末节目中开设专场表演。当刘谦结束和安徽卫视的合作后, 新开办的魔术类节目《星光模范生》采用了“明星变魔术”的新颖形式 (2) 。《星光模范生》将明星宣传和魔术表演结合, 借由明星的号召力打响了节目品牌。

二、“刘谦崇拜”下的魔术类节目

毫无疑问, 现在出现的电视魔术节目热潮是由刘谦在春晚的表演引领的。对于刘谦而言, 他身上具有的一些独特品质使其成为优秀的魔术师, 加上现场感极强的表演风格和独一无二的表演平台, 刘谦一夜之间成为全国民众的偶像 (3) 。与此同时, 许多地方卫视看到了刘谦的价值, 在春晚后纷纷寻求与刘谦的合作, 进而在新开办的电视综艺节目中邀请其站台助阵。

于是, 《金牌魔术团》和《魔法奇迹》都有刘谦参与, 而东南卫视和安徽卫视也曾经与刘谦有过合作。这些魔术类综艺节目都与刘谦有着密不可分的联系。换句话说, 这些节目都是建立在“刘谦崇拜”的基础上的。

刘谦是一个能够在短期内带来巨大收益的人物。因为已经具备的高人气, 电视台只要引进刘谦, 哪怕只是做评委都能吸引观众注意。湖南卫视《金牌魔术团》首期节目中, 刘谦和参赛选手爆发了争执。因为评委是刘谦, 一个小小的争执迅速引起广泛关注 (4) , 《金牌魔术团》首期节目就获得了高知悉度。

在我们佩服湖南卫视制造噱头的功力同时, 也不难发现刘谦的魅力。正是他制造了大陆上半年电视娱乐界的一股风潮, 正是他支撑了各个电视台的魔术类综艺节目。但是, 如果没有刘谦, 这些节目又将如何生存呢?

在这轮魔术节目热潮初期, 对刘谦的争夺成为各个电视台的要务, 甚至安徽卫视因为合作破裂而与刘谦方面互相指责。刘谦争夺战的结果是:刘谦最后做客经济实力最雄厚的央视和湖南卫视。同时, 东南卫视和安徽卫视由于失去了刘谦的加盟, 在竞争中落人一步, 以至于不得不通过改版求生存。

由此我们可以看出当下魔术类节目第一大问题:过于依赖个人, 却没有新人培养机制。刘谦的确具有很多优势, 但同时也是稀缺资源。围绕个别明星来定制节目, 这种做法在短期上看能够迅速聚拢人气。然而立足长远, 一个明星的人气维持是有限的, 过度依赖刘谦不能使魔术类综艺节目长久生存。

值得注意的是, 刘谦所表演的魔术主要是近景魔术, 这是一种难度极大的表演形式。过去观众们所接触的魔术形式过于简单, 缺少丰富的视觉冲击。而现在, 观众则希望有超越刘谦的新人和新节目出现。遗憾的是, 电视台在对待魔术潮流的问题上急功近利, 忽视年轻一代魔术师的培养, 这对于魔术业界的发展十分不利。魔术师培养如不能利用这轮的魔术热潮加以改进, 其后果可想而知。反过来, 缺乏创新型人才的魔术综艺节目终将会被观众抛弃。

三、魔术类综艺节目的同质化隐忧

众所周知, 短时间出现的大量同类型综艺节目极有可能导致同质化。事实上, 这些开办了魔术类节目的电视台也意识到了这一问题, 从一开始就试图避免。虽然这些节目不断改版, 同质化现象仍没有从根本上消除。当下, 众多“似曾相识”的魔术类节目已经让观众产生厌倦感, 同质化问题亟待改变。

由于在“争夺”刘谦的过程中失利, 东南卫视和安徽卫视是最早进行改版的电视台。东南卫视最早创造“魔术竞赛”这一形式, 无奈湖南卫视挖走了刘谦, 复制了“魔术竞赛”, 这严重影响了《大魔竞》的生存。《大魔竞》随即改版, 提出“平民化魔术”, 力图通过展现更平民化的魔术表演与《金牌魔术团》相区别。可是在短期内, 来自民间的魔术爱好者不可能像专业魔术师那样拿出极具个性的节目。平民化的节目路线虽然贴近受众, 但仍然面临创新不足的老问题。况且由于东南卫视主动避开了《金牌魔术团》的冲击, 在竞争上显现出弱势, 随着湖南卫视也开始走“民间魔术选秀”路线, 《全民大魔竞》仍难避免同质化问题。

和东南卫视的状况类似, 安徽卫视在与刘谦关系破裂后开始了新的探索。安徽卫视将明星与魔术结合, 率先打出“明星学魔术”的新牌。《星光模范生》成功利用明星业已建立的影响力吸引大批观众, 获得了良好收视。与此同时, 该节目也面临“失焦”的问题。作为魔术类综艺节目, 明星的宣传可能会喧宾夺主, 模糊魔术表演的焦点。明星的魔术表演能力有限, 现场的魔术教学也只是简单的初级魔术。这些魔术大多是已经表演过的, 谈不上什么创新。因此, 观众在观看具体节目时很容易感到重复和厌烦。此外, 邀请明星的费用昂贵, 长期运作可能导致财政上的紧张。

正是由于现在的魔术类综艺节目在创新上的不足, 同质化的趋势变得越发明显。各大电视台的魔术类节目要么是邀请少数几个熟面孔, 要么是表演几个老节目。在组织结构上, 各个电视台为了掩饰内容的平庸开始不断改版。也就是说, 这些节目一开始仅仅只是明确以魔术为主题, 至于怎么表现, 怎么运营缺乏明确定位。不断改版却没有新意, 定位模糊而没有区分, 这必将导致魔术类综艺节目最终趋于雷同, 走向消亡。

四、魔术类节目的出路

上面提到的魔术类综艺节目的问题核心在于“刘谦”、“创新”和“定位”, 而人的因素又是其中最为关键的。

刘谦之所以能够受到大众的喜爱, 主要是因为他能表演很多高难度的魔术节目。此外, 刘谦的电视现场感极佳, 他得通过自己的语言调动现场的气氛。电视台若想使魔术综艺节目长期发展, 则必须培养刘谦式的新人。那种把魔术做为电视综艺节目配角的观念已经过时, 现在的魔术师完全可以操控整个电视节目的运行。因此电视台在培养新人时应该注意以下几个方面:

(1) 敢于创造, 敢于挑战高难度。新节目永远是观众乐见的, 观众厌烦魔术的根本原因在于节目过于简单, 敢于创造是所有魔术新人所必需具备的素质。

(2) 偶像型人物。刘谦的支持者绝大部分是年轻女性, 在现在的电视银屏上, 帅气的面庞往往能够为节目加分不少, 高人气也更容易吸引观众。

(3) 幽默。现在几乎所有的周末综艺节目都少不了搞笑娱乐, 魔术师要想立足, 幽默细胞不能贫乏。刘谦的幽默让很多人印象深刻, 这很容易获得观众的好感。

(4) 长远机制。优秀的魔术人才有很多, 但真正成为众人偶像的却凤毛麟角。培养机制缺乏远期规划, 很多新人没能继续发展, 这对于节目制作和魔术行业发展来说都是遗憾。电视台必须立足未来, 建立长远培养机制。

其次是创新。在培养适应观众需求的魔术师的同时, 节目和表演手法的创新必须跟进。魔术表演是不断发展的, 或许现在可行的表演方式和节目在将来就会被淘汰。无论怎样, 魔术师是通过设置谜团达到表演效果的, 这就需要其不断改进节目类型。当年大卫·科波菲尔表演的穿越长城和火车消失震撼了全世界, 这些大型魔术的表演是目前国内滞后的领域。在未来, 近景魔术和大型魔术应该会成为新一代魔术师努力的方向。在魔术热潮的推动下, 电视台可以给予魔术师更多技术上和资金上的支持, 这对于魔术业界和电视节目制作都大有好处。

另一方面, 表演方式也要改变。刘谦的近景魔术也是在一些传统节目上进行改良, 他让观众直接参与表演, 有的时候甚至在街头演出。身临其境带来的视觉冲击一改过去全无互动的冷场面。在节目整体制作方面应该从演播、主持、嘉宾、游戏规则等方面寻求新意。鉴于魔术表演的悬疑特点, 节目制作过程可以设置更多悬念。《金牌魔术团》开播前就设置了“预测新闻”的悬念, 并且利用这个悬念吸引了众多目光。这些成功案例说明, 未来电视魔术类综艺节目仍然拥有很大的表现创意空间, 而这也是避免同质化的关键。

最后是定位。由于各大电视台急于上马魔术类节目, 目前这些节目定位不甚明晰, 这已经对节目的稳定性构成威胁。当魔术师培养和表现形式创新这两个问题解决后, 节目的定位将成为魔术类节目长久生存的关键。刘谦以“见证奇迹”为其一贯的定位, 魔术类节目也需要一以贯之的节目风格。在节目创办初期可以尝试不同风格, 但随后受众调查必须同步跟进。电视台可以根据受众调查的结果进行节目风格的设定, 这样完全可以避免多次改版给受众带来的疲劳。

综上所述, 面对当前魔术类综艺节目出现的瓶颈, 各个电视台应该着力长远, 根本上改变当前急功近利的制作思路。唯有这样才能实现魔术行业和魔术类综艺节目的共同发展。

摘要：在今年春节联欢晚会上, 刘谦的走红引发大陆电视综艺节目的魔术潮。一时之间, 电视荧屏出现了许多魔术类综艺节目。本文试对现阶段的这些节目加以分析, 通过比较它们之间的异同解释这一最新电视现象。

关键词：综艺节目,魔术,电视

参考文献

②《〈星光模范生〉节目介绍》, [OL].腾讯娱乐《星光模范生》官方网站http://ent.qq.com/a/20090415/000482.htm②《〈星光模范生〉节目介绍》, [OL].腾讯娱乐《星光模范生》官方网站http://ent.qq.com/a/20090415/000482.htm

③赖锦宏:《戒指藏进蛋刘谦迷翻网民》, [J].《台湾联合报》, 20916号, 6版③赖锦宏:《戒指藏进蛋刘谦迷翻网民》, [J].《台湾联合报》, 20916号, 6版

伟大的材料魔术师 篇9

他的作品先后被巴塞罗那当代艺术博物馆、索菲亚王后当代艺术博物馆、纽约现代艺术博物馆、纽约古根海姆博物馆、伦敦泰特博物馆等收藏，并多次在各大画廊、艺术机构举行展览。在创作之余，他也撰写艺术理论文章，出版了7部作品集。1984年在巴塞罗那成立了安东尼·塔皮埃斯基金会，成为收藏其作品最全的博物馆之一。由于他在艺术领域中的卓越贡献，曾3次受邀参加威尼斯双年展，其装置作品于1993年获奖；还曾获得匹兹堡卡内基学院奖、联合国教科文组织的毕加索奖、西班牙文化部的委拉兹凯兹造型艺术奖等等；2010年西班牙国王胡安·卡洛斯更是向他授予了侯爵封号以表彰其显赫的艺术成就。

然而，这位自学成才的鬼才大师的创作是那么的特立独行，在他的作品里我们遇到了桌椅家具，也发现了墙壁门窗；找到了废弃的纸箱，也瞧见了破旧的鞋袜；看到了实实在在的沙土，也见到了东方传统的玉石。似乎不管多么匪夷所思的材料组合在一起在他看来都是成立的，全部可以出现在他的艺术创作中。有的观众看了塔皮埃斯的作品不免感叹其太抽象、看不懂，甚至不能辨别是绘画、雕塑还是装置艺术。但有一点毋庸置疑，他的辨别度极高，无论在哪个博物馆他的作品总能第一眼被认出来。只要看到凹凸不平的黄沙间画着十字或几个字母，一团铁丝和椅子甚至是袜子缠绕在一起，就会脱口而出：“哦，这毫无疑问是塔皮埃斯的作品！”尽管如此，这位艺术家从不承认自己的创作是抽象不可测的，“我的作品再现实不过，雕塑和绘画中的每一个对象都表达了我的情感、我的思想”，他在书中写道。

塔皮埃斯1923年出生在一个巴塞罗那中产家庭，从小便对绘画和哲学产生了浓厚兴趣。1943年他进入巴塞罗那大学学习法律，由于对艺术的强烈渴望，他毅然放弃了学业全身心地投入到创作当中，其间并没有受过什么专业美术教育。由于此时正值西班牙内战及弗朗哥独裁统治时期，他的作品强烈地表达出对家乡加泰罗尼亚地区的政治、文化关怀，并与朋友们创办了加泰罗尼亚语杂志《立方七》宣传最新的先锋艺术趋势。

塔皮埃斯注重材质的表现，选用碎石、沙土、石块等之前不被艺术家关注的材料进行作画，创立了我们现在所说的非形式主义。之后，他依然强烈关注社会现状，在作品中加入更多生活中常见的元素，如一只破旧的鞋，一把椅子，一扇窗户等等，但这种加入并不是简单的堆砌和对事物的描述，而是通过对生活的感悟与反思打上了艺术家独一无二的标签。同样的物品在不同的作品中也表达着不同的意义，如同一面墙可能代表了分离、象征着隔阂、暗喻了隐居或者见证了时间流逝。

随着西班牙弗朗哥独裁统治的结束，上世纪八十年代初这位伟大艺术家将注意力转向了东方文化，开始探寻人与自然的关系，社会的双重否定等哲学问题，但他依然没有放弃在材料方面的探索，尝试用清漆、泡沫橡胶等新型材料作画。塔皮埃斯到了晚年依然没有放弃他钟爱的艺术事业，画耕不辍直到最后一刻。

这位西班牙艺术家与东方文化渊源颇深，在他的作品中经常能找到熟悉的东方痕迹。他热衷于佛教、老庄思想、茶道、东方园林，崇尚清代画家石涛、八大山人，尤其对禅宗研究颇深。如果我们仔细观察他的作品会发现其间暗含着水墨、书法等传统东方艺术的影子，画角的疑似红章、大幅晕染的墨色和有意无意的大面积空白都流露出艺术家对于东方美学的崇尚。不纠结于细枝末节的描绘，而是将内心的情感流露于快速移动的笔尖，通过线条的韵律感受那神秘的心灵体验，这不正是所谓的“写意”吗？但这位西班牙人并不仅仅满足于艺术形式上的模仿与借鉴，他更加关注东方的哲学思想。塔皮埃斯在一次大学演讲中讲到：“我对东方的世界观十分感兴趣，他们的想法更接近科学，当然这些思想也会对我的创作产生影响”。

这位拥有无穷潜力、广阔视野的西班牙艺术家终于走到了生命旅程的终点。但无论如何塔皮埃斯就是塔皮埃斯，他用自己独特的艺术风格在世界当代艺术史上写下浓墨重彩、不可代替的一笔，在我们心中他永远不朽。

秋天的魔术师 篇10

一、让提问循序渐进,深入浅出

课堂提问是一门艺术,更是对教师能力的考验。如何提高课堂提问的有效性,需要教师围绕学生的思维能力、学习规律等多方面进行研究,只有这样才能设计出合理的提问策略。高中历史教师在课堂中创设问题情境,循序渐进地呈现问题,让学生在深入浅出中思考知识,既可以帮助学生重温历史,也可以帮助学生理清历史的本质,从而提高学生学习效果。例如在学习中国近代史时,笔者为学生提出了这样的问题:请结合抗日战争进入相持阶段后中国抗战形势的变化走向分析这个阶段的标志性特征与原因是什么。在这个相持阶段中,日本的侵华政策出现了什么变化?这个变化对当时我国的抗战造成了什么样的影响?上述三个问题看似简单,可以在教材中找到答案,但都需要学生对这段历史的前因后果进行分析,从而可以帮助学生在思考的过程中对知识进行一次系统的复习。第三个问题需要学生联系以往所学的知识进行慎重思考,由此一来,在深入浅出的解答中,学生便可以间接锤炼自身的知识概括能力和知识迁移能力,对这个主题有比较系统的了解。

二、让提问多向延伸,变换角度

科学、合理的课堂提问并非仅仅向学生提出问题,而是在提问的过程中把握好提问的时机,并运用相关技巧激发学生的某些潜能。譬如从多个角度展开提问,让学生站在不同的角度进行思考,往往可以让学生获得更多的知识,得到更多锤炼的机会。例如在讲解近代史“重庆谈判背景”时,为了深化学生对知识点的理解,笔者先是为学生设计了以下两个问题:蒋介石邀请毛泽东前往重庆谈判的主要原因是什么?毛泽东接受蒋介石邀请的主要原因又是什么?上述两个问题难度适中,但是部分学生在回答时却遇到困难。针对回答不到位的学生,笔者及时把问题的角度进行了转换:如果毛泽东前往重庆进行谈判,蒋介石可以做哪些事?假如毛泽东不接受邀请,那么蒋介石又可以做哪些事?这样转换角度之后,学生便容易把握到问题的切入点所在,从而快速找到正确的答案。当然,这种转换角度的提问方法还有一个典型的亮点,那就是第一种提问方法有助于学生巩固基础知识,而第二个角度的提问方法可以培养学生的发散性思维以及从不同的角度思考问题的意识和习惯。由此便可让课堂提问成为真正意义上的教学魔术棒。

三、让提问联系现实,促进认知

现实与历史之间存在着必然的联系,可以说当今社会的一切面貌都是历史发展的必然产物。所以,探讨现实问题的历史由来,可以帮助学生更加深刻地认清现实问题。例如,有关“日本靖国神社”新闻,我们可以将之放入抗日战争的这段历史中进行思考并提出问题:日本右翼势力鼓吹复活军国主义,并否认历史,否认自己的侵略罪行,还强行利用教科书歪曲历史,这种做法不仅严重伤害了中国人民的感情,破坏了中日外交的关系,还不利于亚洲人民的团结。结合历史和日本靖国神社问题,请谈谈你对这件事的看法。又如:我们应该如何面对日本政府参拜靖国神社的问题?面对日本电子产品高速发展并出口到我国的问题,应该如何看待此事?这两个问题的开放性很强,也很容易激发部分学生的“愤青”情绪,但是依然有许多学生给出了理性的回答:中国已经不是抗战时期的那个中国了,在这个国际形势飞速变化的时代下,我们不仅要感性地思考这段历史,更要理性地认清当前的中日关系。当然,除了“日本政府参拜靖国神社”问题以外,还有许多时事热点可以与历史教学内容联系起来,教师要注意搜集并恰当运用相关材料,以便加深学生对时事热点的认识,提高学生的课堂参与热情。

总之,科学、合理的课堂提问是提高高中历史教学质量的重要手段,恰当运用这种手段可以有效地激发学生的思考热情和学习积极性,让学生对历史知识的认识更深刻。但值得注意的是,提问时首先要确保提问的方向直达重点,不要偏离教学主题;其次要确保问题明确,让学生清楚问的是什么问题,并懂得如何去思考;再次要确保提问的方法符合高中生的认知规律,并具有一定的趣味性;最后要把握好问题的难易程度,既让学习能力偏差的学生可以听得懂,也让学习能力强的学生可以“吃得饱”,由此实现全体学生的进一步发展。

摘要：启发学生思考,帮助学生掌握正确的学习历史的方法是高中历史教师需要重视的问题。在高中历史教学中,教师可以通过以下几种办法来开展课堂提问:让提问循序渐进,深入浅出;让提问多向延伸,变换角度;让提问联系现实,促进认知。