第五届艺术节工作安排

第五届艺术节工作安排（共12篇）

第五届艺术节工作安排 篇1

程及工作分工

文艺汇演节目清单 1、14:00-14:05 歌伴舞《鸿雁》 唱歌：王璐、黄勤、刘佐琼、杨则明加4个小朋友（得天独厚二代）舞蹈人员：王唯、兰杨、钱蓉、黄丽珍、甘张艺、时滔、龚友菊、杨登椒、赵雪艳、宋宜霖、唐丽、李春容等 2、14:06-14:15

主持人开场、介绍嘉宾 3、14:16-14:25

董事长致辞 4、14:26-14:35

嘉宾致辞 5、14:36-14:42

舞蹈《一路惊喜》

王晓敏、蔡永超、周婷婷等12人 6、14:43-14:50

舞蹈《魅力神话》

杨燕芳、皮应琼、何峰等8人 7、14:51-15:00 《脱口秀》

蔡华 8、15:01-15:06

舞蹈《失恋阵线联盟》

徐萍、殷丽娟、毛才叶等12人 9、15:07-15:13

舞蹈《梨花落》

刘明翠等9人 10、15:14-15:20 情景剧《追寻》

杨飞龙、彭媛媛、刘洋等8人 11、15:20-15:26 舞蹈《走在山水间》 刘奇雨、邱露、柏月奎等10人 12、15:27-15:33 舞蹈《惊鸿舞》

蔡永超、王晓敏、吴才云等9人 13、15:34-15:49 舞蹈《给你看》 许天府、田世万、李朝艳等5人 14、15:50-15:56 舞蹈《阿诗且》

谷语餐饮员工10人 15、15:57-16:03 舞蹈《阿育王》

王璐、张琪、李洁茹等10人 16、16:04-16:20 小品《新时代的纯爷们》

刘徐发、吴秋燕、陆文有 17、16:21-16:27 舞蹈《PUSH PUSH》

张红军、陈昌露、鄢红花等6人 18、16:27-16:45 手语舞《国家》+全体党员重温入党宣誓（董事长带领宣誓）19、16:46-16:50 合唱《当那一天来临》

金沙明珠大院员工50人 20、16:51-17:00 合唱《相亲相爱一家人》金沙明珠大院员工50人+集团经理级全体人员

第五届艺术节工作安排 篇2

沈阳市教育局高度重视第五届全国中小学生艺术展演活动, 于2014年12月全面开启筹备工作, 市教育局体卫艺处拟定了《沈阳市关于做好参加辽宁省和全国第五届中小学生艺术展演活动的通知》, 提出了“加强审美, 提高素养, 积极普及, 人人参与”的活动要求, 全力推动学生艺术活动在每一所学校展幵〇

活动期间, 全市丨3个区、县的5 2 3所中小学校均开展了不同形式的艺术活动, 6 0余万学生参加了艺术展演, 10多万学生直接参加了区、县 (市) 级的展演活动, 新编新创了6 0 0多个优秀校园文艺节目, 收到万余份学生艺术作品。全市1500多个中小学生艺术社团的艺术爱好者在学校展演中发挥了骨干作用, 影响和带动了更多学生参与到展演活动中来, 形成了“校校有活动、人人都参加”的良好局面。

活动期间, 还举办了“沈阳日报杯”中小学生书画比赛, 组织了“阳光下成中小学生征文大赛, 开设了沈阳市学校艺术敎育论坛, 全方位、多角度地展示了沈阳市学校艺术教育的丰硕成果, 进一步培植和提高了广大中小学生的艺术情趣、审美能力和艺术素养。

经过6个月的精心打磨, 在辽宁省第五届中小学生艺术展演节目及作品•选中, 我市选送的2 0个表演类节目有17个节目获奖, 有12个节目被辽宁省教育厅选送推荐参加全国展演;选送的2 1件中小学生美术、书法、摄影作品, 有5件作品被省选送到国家参加第五届全国中小学生艺术作品评选;选送的1 5篇中小学生征文中, 有7篇征文被省选送到国家参加第五届全国中小学生征文评选;选送的15篇艺术教育科研论文中, 有2篇论文被省选送到国家参加第五届全国中小:学艺术教育科研论文评选。沈北新区蒲河满族学丨校、新城子街第一小学、新城子街第二小学3所|学校, 被省教育厅选中, 其充满浓郁满族风情、满族特色的艺术实践项目将代表辽宁省参加全国第五届中小学生艺术展演学生艺术实践工作坊的_现场展示。

此次活动中, 还选出了千余篇反映广大中小学生参与艺术实践活动经历、体会和收获的优秀征文、体现“改进美育教学, 提高学生审美和人文素养”主题的中小学艺术教师教育科研论文。其中近千幅优秀艺术作品, 分别在沈阳曰报社艺术馆、沈阳市宣和艺术馆公幵展出, 充分展现了沈阳市中小学生良好的艺术素养和积极向上的精神风貌, 得到了广大师生和社会各界的高度赞赏。

【链接】

沈河区“大艺术教育”点亮学生多彩人生

2015年12月2 7日在沈阳盛京大剧院举办的2015年沈阳市中小学生新年文艺汇演中, 沈河区内市第九中学、市同泽女中、市满族中学、朝阳一校、市实验学校小学部均有精彩节目亮相。民乐合奏《节庆欢舞》热烈、喜庆, 清唱剧《松花江上》用传统艺术重现历史, 童声合唱《嘀哩嘀哩》《我们的田野》《歌声与微笑》, 把炫彩童年演绎得淋漓尽致。曾获得全国中小学生艺术展演-•等奖的九中乐舞《阿拉木汗》将民族音乐与现代音乐相融合, 舞蹈与器乐相呼应, 展示出极高的艺术水准。

这样的场景, 对于沈河区的学校来说并不罕见。近年来区内重视艺术教育, 学生文艺特长得到充分发挥, 艺术教育整体水平始终处于省、市领先地位, 成果十分显著。仅2015年沈河区就获得13个沈阳市中小学生艺术展演艺术表演类一等奖, 获奖总数名列前茅, 精心打造的6个艺术精品团队代表辽宁省参加全国第五届中小学生艺术展演活动。

沈河区委、区政府非常重视中小学艺术教育发展, 由区教育局、发改局、财政局、文体局联合印发了《沈河区促进学校体育艺术教育发展一二年行动计划》, 将其纳入全区经济社会发展的总体战略=区教育局在“适合的教育”育人理念指导下, 确立了“学生发展;普及+?是高;教师发展;专业+专项”的指导思想, 从而形成了“一校一品、一班一色、一■生一长”的多样性育人格局。全区现有中小学校51所, 市级艺术特色校就有16所。

在确保艺术教育必修课程100%开设的基础上, 沈河区着力构建具有学校特色的校本艺术课程体系, 实现必修课程与校本课程有机结合, 使得课程常态化、活动课程化。如文艺二校的“4•8.29”校本课程体系。学校为扩大课捏资源, 定期向学生、家长征集课程, 储备课程, 丰富课程营养, 形成课程特色, 完善课程内涵, 实现课程价值。、文化路小学《多彩的儿童歌舞剧》和《文小剧本集》、朝阳一校《书法教学指导》、同泽女中《数码钢琴基本教程》和《形体与舞蹈》、市实验学校小学部《指尖上的畅想》和《竖笛演奏》等系列校本课程已在学校艺术教育中起到了举足轻重的作用, 并在全区内交流推广

区内以集团为单位不断整合学校艺术教育优势资源, 积极推进学校艺术教育资源共采用订单培养的方式解决生源衔接问题。如校园剧项目由小学的文化路小学、文化二小学, 衔接到初中的七中、九十中学, 再到高中的九中、共青团高中、同泽高中等。沈河区还通过实施购买服务项目, 摆脱学校围墙的束缚, 把视线放远, 打破敦师资格证的局限, 把视角放宽, 引进知名、资深专家对重点学校重点项目进行重点服务, 很好的补充了校内专业教师的专业不足, 为学生的全面发展有效助力。

第五届艺术节工作安排 篇3

第五届艺术中国活动颁奖盛典落幕故宫，有意将中国的古老传统和当代艺术评选结合起来，其第一个层面表明对中国艺术在新世纪的使命和价值的清醒认识，并且在学术和传统的文化中延续对中国艺术的执着追求；本届艺术中国的“终身成就奖”获得者水天中，长期从事近现代中国美术史论研究，对中国画与中国油画的发展史有着丰富的著术，论述精辟，学风严谨，文字生动，对新时期以来的中国美术史论发展做出了杰出贡献。另一个层面将呈现出中国艺术界对于未来世界文化发展与交流有所承担、有所贡献的历史自觉。本届的“特别贡献奖”颁发给北京画院，北京画院于2010年承办了齐白石艺术国际论坛，以此来庆祝齐白石纪念馆建馆5周年，对于国际学术界再次聚焦中国美术，以研究齐白石为中心，重新评价齐白石的历史意义以及对于世界的影响，该奖项由故宫博物院院长郑欣淼颁发。

因此“第五届AAC艺术中国·年度影响力评选(2010)”组委会提出“坚定信念，重新出发，艺术让中国飞扬”的主题，吻合故宫的历史文化，呈现艺术中国的学术性和使命感。

本届艺术中国评委组在评选年度艺术家中，注重其影响力的重要性，但更注重推崇艺术家的学术价值，因此在各项大奖中，分别由方增先获得书画类大奖，方力钧获得油画类大奖，崔岫闻获得摄影类大奖，展望获得雕塑类大奖，宋冬获得装置多媒体类大奖，而年度艺术展览大奖由巫鸿策展的“张大力：第二历史”获得。

颁奖盛典当晚，超过100家媒体及跨界“明星”在故宫见证年度影响力的诞生。出席盛典的嘉宾有原中央美院院长、原中国美协主席靳尚谊，中央美术学院美术馆馆长王璜生，首创集团总经理刘晓光，新周刊执行总编封新城、时尚传媒集团副总裁苏芒，新浪副总裁彭少彬，北京电视台《每日文娱播报》制片人朱礼庆，《三联生活周刊》副主编舒可文，南方周末总经理荣波，著名模特马艳丽，当红影星董璇等，内地时尚女歌手尚雯婕也献上一首体现艺术发展生命力的歌曲《战》。

艺术中国有自己独特的价值观和使命感，它所呈现的不仅仅是奖项的形式，更多的是内在的传承。“艺术家公益榜”截止到目前已经在全国范围内统计了69家文博机构，共计2865位海内外华人艺术家，捐赠的艺术作品已达24296件。艺术家公益榜在艺术中国期间以一种传承的力量在前进，雅昌作为主办方还将陆续推出收藏家公益榜单，涉及到收藏家、艺术家、评论家、社会精英、传播媒体和大众民生，所有的群体都将感受到捐赠的故事和传承的伟大。本届“艺术家公益榜”是第二次登上艺术中国的舞台，带着这些数据，带着背后的故事，倡导艺术公益精神，普及艺术财产的保护。

艺术中国是一个沉淀过往，梳理历史事件，让大家觉醒于明天的年度活动，在四年的艺术中国进程中，雅昌艺术网不断的坚持对艺术市场的研发和创新，本届艺术中国的又一大亮点是将历届获奖艺术家，及其作品、获奖展览和颁奖实况的记录资料，做成复合型(E—BOOK 2.0标准)的APP电子书应用产品，在苹果APP Store上投放。通过苹果全球化的发布平台，进一步扩大获奖艺术家在全球艺术界的宣传。

第五届校园文化艺术节简报 篇4

为了深入贯彻落实党的十八大精神，大力推进校园文化建设，坚持“育人为本、全面发展，学有特长、校有特色”的办学宗旨，我校隆重举办了以“我的中国梦”为主题的第五届文化艺术节系列活动。

本届艺术节自5月20日开始，历时一个月，包含了手抄报比赛、征文比赛、演讲比赛及校园歌手大赛四项活动内容，内容丰富、视野开阔、精彩纷呈，全方位、立体化地展示出了全校师生积极进取、善于创新、自强不息的精神风貌。在老师的精心组织和同学们的积极参与下，涌现出了一大批优秀选手和艺术特长生，为我校的文化建设又注入了更加新鲜的血液。手抄报比赛内容丰富，形式多样，极大地激发了同学们的创作热情；征文比赛标新立异，个性鲜明，展现出了同学们“文思如泉涌”的才华；演讲比赛声情并茂，气势如虹，体现了新时代中学生的风采；校园歌手大赛热情洋溢，宛转悠扬，更是展现出了同学们精彩绝伦的表演才能。6月22日晚，本届艺术节在同学们的欢声笑语中落下了帷幕，圆满地完成了各项任务，达到了预期的目的。

第五届艺术节文艺节目表演主持词 篇5

1、叮铃铃，叮铃铃，放学的铃声敲响了，一群可爱、活泼的娃娃朝我们走来了，掌声有请二年级的孩子们带来的舞蹈《放学了》。

2、我的祖国，高山巍峨；我的祖国,大河奔腾；我的祖国，地大物博；我的祖国，人民勤劳。这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。下面请欣赏四年级组的诗歌朗诵《中国梦·我的祖国》。掌声有请！

3、纯洁无瑕的灵巧小手，描绘最美好的未来、最幸福的生活，下面请欣赏一年级组的小朋友表演的舞蹈《一双小手》，掌声响起来！

4、伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔；让我们一起祝福明德的明天会更好！下面请欣赏五六级组的合唱《明天会更好》，大家掌声欢迎！

5、高雅的芭蕾舞与现代的爵士舞糅合在一起，别有一番风味，这个“芭蕾爵士舞”将给我们带来雅俗共赏的美感，下面请欣赏三年级组的“芭蕾爵士舞”，掌声响起来！

6、女孩并非天生的柔弱，她们也有男孩一样的豪情、奔放、活泼、积极、向上！她们的舞姿就是最好的诠释，让我们拭目以待五六级组带来的精彩舞蹈《CRAZY》，掌声有请！

7、少年强，则国强；少年智，则国智；少年是祖国的未来，是祖国的希望。下面请欣赏初中部的男声独唱《少年强》。掌声有请！

8、瞧，一个个天真、活泼可爱的孩子向我们走来了，她们的舞姿充满童趣，充满快乐、充满幸福！请大家用热烈的掌声欢迎潜能年级的小朋友给我们带来的舞蹈《跳跳跳》。

9、各种乐器的合奏，不一样的音乐盛宴，将给我们带来不一样的享受，下面请欣赏是三年级、五六年级、初中部的同学用葫芦丝、竖笛、电子钢琴表演的乐器大联欢。掌声响起来！

10、中华武术，扬我中华之魂。冬练三九，夏练三伏；同学们学武术不仅可以强身健体，而且可以磨练意志，培养

第五届艺术节工作安排 篇6

策

划

书

山东商务职业学院社团联合会、院学生会、院团委秘书处 2013年11月

目录

1.举办第五届科技文化艺术节的通知及细则 2.举办第五届科技文化艺术节系列活动安排 3.举办第五届科技文化艺术节开幕式活动

4.第五届科技文化艺术节系列活动之一——社团嘉年华

5.第五届科技文化艺术节系列活动之二——第五届科技文化艺术节会

旗、会徽征集活动

6.第五届科技文化艺术节系列活动之三——社团创业大赛

7.第五届科技文化艺术节系列活动之四——书生艺气

馨才德出 8.第五届科技文化艺术节系列活动之五——惊艺“球”精

傲视群雄 9.第五届科技文化艺术节系列活动之六——舞动激情

超越梦想 10.第五届科技文化艺术节系列活动之七——凝乐成水

曼声度曲 11.第五届科技文化艺术节系列活动之八——语精四座

墨墨有文 12.第五届科技文化艺术节系列活动之九—不为感动谁

只为凝聚爱13.第五届科技文化艺术节系列活动之十——舞动魅影 灵动个性 14.第五届科技文化艺术节系列活动之十二——商务才子聚盛世 才艺

百样凝成虹 15.第五届科技文化艺术节闭幕式暨颁奖晚会

第五届科技文化艺术节通知及细则

活动宗旨：

为贯彻党十八大三中全会的指导思想，弘扬中华民族博大深的文化，全面落实素质教育改革,推进山东商务职业学院“五个 学院”的良好发展，展现当代大学生青春活力的精神风貌，特展 开以“七彩盛世 聚社成虹”为主题，以“释放青春活力，繁荣 社团文化”为宗旨的第五届科技文化艺术节盛大活动，充分表现

商务学院的风采。活动主题：

七彩盛世 聚社成虹 活动对象：

山东商务职业学院全体同学 活动时间：

2014年3月19日（星期二）--5月24日（星期五）活动地点：

中心大道 活动流程

1.第五届科技文化艺术节开幕式 2.第五届科技文化艺术节社团活动开展 3.第五届科技文化艺术节闭幕式暨颁奖晚会 组织奖设置

1.优秀工作者 10名

2.优秀社团 10名 3.优秀干事 10名 注意事项

1.各系部要高度重视，积极配合，加强领导，做好宣传以 及发动工作，营造氛围。

2.各相关部门要认真履行职责，积极主动的协助各类活动的 开展，各活动的负责人必须认真负责的完成科技文化艺术节期间 工作；

3.各相关学生干部组织要正确把握艺术节指导思想，围绕艺 术节主题开展组织工作，充分发挥学生干部的领导能力，以活动 将每位学生紧紧凝聚在一起。

4.本次活动涉及到使用公共场所的，由老师统一协调地点 和时间，以免发生冲突；

5.严格遵守学院的各项安排，各相关部门要积极配合，亲密 合作，确保各项工作有序地展开；

6.各社团所承办的活动要积极筹划和准备，对活动进展积 极进行资料信息反馈，包括活动策划书、总结材料、活动照片，活动作品等，并将整理资料存档，有关资料上交至院社团联合会、院学生会、院团委秘书处办公室，有利于学院活动后的情况检查 与评比；

7.学生要正确处理学习、工作与开展活动的关系，保障正常 的教学秩序；

8.未尽事宜，另行通知。

第五届科技文化艺术节系列活动安排

主办单位：院学生处（团委）承办单位：院社团联合会

协办单位: 院学生会、院团委秘书处、各系部、学生会、团总支、广 播电台等学生组织 活动构成：

1.第五届科技文化艺术节开幕式 2.社团嘉年华 3.各社团开展活动展示 4.闭幕式晚会暨表彰大会 具体内容：

第一章 书生艺气

馨才德出:主要由专业学术类讲座、展览为

主。

第二章 惊艺球精

傲视群雄:主要由体育类活动为主。

第三章 舞动激情

超越梦想:主要由文娱活动及极限运动表演。

第四章 凝乐成水

曼声度曲:主要以歌手、器乐大赛为主，打

造校园精品文化。

第五章 语精四座

墨墨有文:展示中国传统文化，以琴棋书画为

主，以艺术创造为辅助。

第六章 不为感动谁 只为凝聚爱:打造“爱心学院”，让世界充满

爱。

第七章 魅力青春

激情四射：以“魅力青春 激情四射”为主题 的激情秀。

第八章 舞动魅影 灵动个性:新社团展示，借此机会宣传。

第九章 商务才子聚盛世 才艺百样凝成虹:全院学生参与的重要

平台旨在培养倡导大众参与、全校参与。

闭幕式颁奖晚会简介：

第五届科技文化艺术节即将圆满落幕，本场晚会以“青春、时尚、品味、潮流”为主要路线，节目形式新颖，类型多样，大致为舞蹈、歌曲、武术、双节棍、音乐剧、小品等；晚会中特设颁奖活动，突出贡献奖，优秀奖，三等奖，二等奖，一等奖等颁奖仪式。特设第五届科技文化艺术节会旗会标展示及对设计者授奖节目。整台晚会力求达到空前盛世，激情四射，绽放魅力的效果。带动现场观众气氛，展现商务学院社团魅力，展示我院及我院社团人的风彩，让大家在欢快中结束观看。

第五届科技文化艺术节开幕式活动

活动主题：

七彩盛世 聚社成虹 活动时间：

2014年3月20日 活动目的：

体现我校社团文化风采，展示我校学生活动成果，为大家提

供一个交流的平台，丰富大家课余生活，为各社团提供一个展示自我的机会和平台，展示本社团文化吸引更多的同学参与进来。促进学院精神文明建设。活动地点：

中心大道 活动对象：

全体师生 活动宣传：

1.广播电台宣传（社联办公室负责稿件）2.宣传喷绘展到中心大道（宣传部负责）3.活动条幅宣传： 活动开展： 1.策划的确定

2.开幕式彩排 3.场地布置 活动流程： 1.开场 2.主持人上场

3.学院副院长刘艳蔚致开幕词

4.2012届院社团联合会、院学生会、院团委秘书处、院团委秘 书处、院学生会三大组织学生代表上台致辞 5.全院所有的社团登台展示（具体的上台顺序由社团联合会统一负责）

6.学生处处长、团委书记陶传蔚对第五届科技文化艺术节

行总体布置，并宣布第五届科技文化艺术节开幕 7.院合唱队合唱（浪花艺术团负责）8．主持人宣布退场 活动后期：

会场卫生、活动的顺利进行（院社团联合会、院学生会、院团

委秘书处负责）

注：开幕式需要全体社团人尽心尽力，未尽事宜、另行通知。

山东商务职业学院院社团联合会、院学生会、院团委秘书处

2013年11月

系列活动之一——社团嘉年华

主办单位 ：

院社团联合会、院学生会、院团委秘书处 承办单位 ：

商院40余社团 活动主题 ：

社团嘉年华 活动宗旨 ：

增强校园文化气息，塑造新生代独特风采，让社团真正服务于同学。活动目的：

展现商院社团文化特色，激起全体学生对社团的兴趣，营造一个良好的文化氛围，增加社团文化艺术节的乐趣。参加对象：

全院学生 活动时间：

2014年3月20日 活动场地：

中心大道

具体流程：

1.本活动将在开幕式结束后进行社团特色文化展示 2.要求各社团在中心大道进行现场表演、进行一些互动游戏 3.活动时间为2小时

4.对于参加活动的同学给予奖品奖励 活动后期安排

会场卫生、活动的顺利进行（院社团联合会、院学生会、院团委秘书处负责）

山东商务职业学院社团联合会、院学生会、院团委秘书处

2014年3月19日

系列活动之二——第五届科技文化艺术节会旗、会徽征集活动

主办单位：

院社团联合会、院学生会、院团委秘书处 承办单位：

院社团联合会、院学生会、院团委秘书处 协办单位：

院宣传部、院广播站、各系部 活动时间：

2014年3月20日——4月20日 活动要求：

1.体现第五届科技文化艺术节的主题，有一定学院特色。

2.主题鲜明、寓意明显，着重表现社团大家庭的温馨与和睦。

3.参赛作品形式多样，作品以电子版的形式发到院社联办公室邮 奖项设置：

一等奖

1名

二等奖

2名

三等奖

3名

宣传方式：

1.学院广播电台宣传。

2.利用晚自习，组织院社联干事进班宣传。

其他注意事项

获奖证书将在第五届科技文化艺术节闭幕式上统一颁发。

山东商务职业学院社团联合会、院学生会、院团委秘书处

2014年3月19日

系列活动之三——社团创意大赛

主办单位：

院社团联合会、院学生会、院团委秘书处 承办单位：

院社团联合会、院学生会、院团委秘书处 活动时间：

2014年3月20日——4月10日 活动要求：

1.社团主题必须以第五届科技文化艺术节为主题。

2.创意以整体策划上交，主题鲜明、内容健康。奖项设置：

一等奖

一名

二等奖

二名

三等奖

三名

优秀奖

宣传方式：

1.学院广播电台宣传。

2.利用晚自习，组织院社联干事进班宣传。

其他注意事项

六名

获奖证书将在第五届科技文化艺术节闭幕式上统一颁发。

山东商务职业学院社团联合会、院学生会、院团委秘书处

2014年3月19日

第一篇章

书生艺气 馨才德出

主办单位：院社团联合会、院学生会、院团委秘书处

承办单位：企业管理协会、创业协会、就业与指导协会、食艺之家、营养协会、法律协会、文明礼仪协会、心理协会、国贸

协会、外语社、军事爱好者协会、会计协会、建筑爱好

协会

活动主题：书生艺气

馨才德

山东商务职业学院社团联合会、院学生会、院团委秘书处

2013年11月

第二篇章

惊艺球精 傲视群雄 主办单位：院社团联合会、院学生会、院团委秘书处

承办单位：篮球社、排球社、乒乓球社、羽毛球社、足球社、网球 协会

协办单位：院体育部、院广播站、各系体育部 活动主题：惊艺球精

傲视群雄

山东商务职业学院社团联合会、院学生会、院团委秘书处

2013年11月

第三章

舞动激情 超越梦想 主办单位：院社团联合会、院学生会、院团委秘书处

承办单位：舞蹈社、武术社、跆拳道协会、双节棍社、轮滑社、漂

移板社、活动主题：舞动激情

超越梦想

山东商务职业学院社团联合会、院学生会、院团委秘书处

2013年11月

第四篇章

凝乐成水

曼声度曲

主办单位：院社团联合会、院学生会、院团委秘书处 承办单位：院浪花艺术团、华声音乐社、原创音乐社、活动主题：凝乐成水

曼声度曲

山东商务职业学院社团联合会、院学生会、院团委秘书处 2013年11月

第五篇章

语精四座

墨墨有文

主办单位：院社团联合会、院学生会、院团委秘书处

承办单位：文学爱好者协会、书画爱好者协会、口才社、棋牌社、话

剧社、创想社 活动主题：语精四座

墨墨有文

山东商务职业学院院社团联合会、院学生会、院团委秘书处

2013年11月

第六篇章

不为感动谁

只为凝聚爱

主办单位：院社团联合会、院学生会、院团委秘书处

承办单位：慈善义工管理中心、爱心社、支益社、青年志愿者协会、手语社

活动主题：不为感动谁，只为凝聚爱

2013年11月 山东商务职业学院院社团联合会、院学生会、院团委秘书处

第七篇章

舞动魅影 灵动个性 主办单位：院社团联合会、院学生会、院团委秘书处

承办单位：动漫社、化妆社、模特社 活动主题：舞动魅影 灵动个性

山东商务职业学院院社团联合会、院学生会、院团委秘书处

2013年11月

第八篇章

商务才子聚盛世 才艺百样凝成虹 主办单位：院社团联合会、院学生会、院团委秘书处 承办单位：院社联组织部

活动主题：商务才子聚盛世

才艺百样凝成虹

山东商务职业学院院社团联合会、院学生会、院团委秘书处

2013年11月

第五届科技文化艺术节

闭幕式暨颁奖典礼

策

划

书

主办单位：院社团联合会、院学生会、院团委秘书处 活动主题：七彩盛世 聚社成虹

活动内容：第五届科技文化艺术节即将圆满结束，本场晚会也是对整

场社团文化艺术节的总结，节目类型安排大致为舞蹈、歌

曲、情景剧、魔术、乐器演奏、戏曲等；晚会中特设颁奖

活动，优秀奖，三等奖，二等奖，一等奖等颁奖仪式。特

设院社团联合会、院学生会、院团委秘书处和第五届科技 文化艺术节会旗会徽展示以及对设计者授奖节目 活动目的：总结这次社团文化艺术节的活动成果，宣传我校社团文化。

为各个社团的活动进行最后总结，并进行颁奖。打造精

品社团，营造和谐的校园文化氛围，也为我院大学做出新

的贡献。

活动时间： 活动地点：中心大道 参加对象：全院学生 具体流程：

1.嘉宾致辞，开场秀、播放兄弟院校祝福视频

2.各类节目表演

3.晚会结束主持人宣布退场 相关工作安排：

各部门在晚会结束之际开始进行收尾工作，维持现场次序，清理道具，收拾会场。

山东商务职业学院院社团联合会、院学生会、院团委秘书处

第五届艺术节工作安排 篇7

一、教学改革的理论依据

发展艺术特色离不开理论的支撑, 我校依据多元智能理论和贝塔朗菲的系统论等深入进行课程设置和课堂教学的改革实践。多元智能理论强调并主张人的智能的多元性、差异性、创造性和开发性。这启示我们应该在全面开发每个人的各种智能的基础上, 为学生创造多种展现智能的情景, 给每个学生以多样化的选择, 从而激发每个人的潜在智能, 充分发展其个性。在教学方法上, 多元智能理论强调应该根据每个学生的智能优势和智能弱势选择最适合学生个体的方法。调节并强化认识活动, 把智力开发与教学重点相联系, 发展潜能, 使每个学生都能自信地学习, 并有所作为。

学校希望通过全方位多角度的培养, 能够使学生在多维的层面上对知识和技能进行习得, 并结合艺术课程与非艺术课程不同的特点使之相互渗透, 取得更好的教学效果, 最大限度地培养他们的认知能力和实践能力, 成为真正的复合型人才。

二、改革课程设置和评价机制

随着我国社会经济的快速发展和进步, 我们逐步认识到在当今社会快速发展的大形势下, 社会对于人才提出了更高层次的要求。针对这种情况, 我校注重对课程结构的创建工作, 综合利用学校的课程资源, 有效注重隐形课程资源的挖掘和开发, 充分显示出学校的特性。依据多元智能理论和贝塔朗菲的系统论, 学校结合艺术类、普通类学生不同的心理特征以及丰富的个案研究成果, 确立了错位式发展策略, 整合、开发了相应的艺术教育课程, 变松散的学科教育为综合配置的学校课程, 变各学科“各自为政”为多学科整体发展, 形成了既能满足艺术类学生需求, 又能契合文化类学生学习特点的艺术教育课程体系。

首先, 艺术专业的不同年级要跟普通文化课程的安排以及非艺术课程的不同学科之间协调好, 逐步建立和完善较为稳定的课程结构体系。学校特别设立了校本艺术类课程, 旨在推动学生的全面发展, 在有效加强专业班的艺术训练的同时, 向非艺术专业的高一年级文化班设立每周两节的艺术类校本课程, 更好地培养学生的兴趣, 有助于学生在升级时的二次选择。

其次, 统一整合艺术课程教学与普通文化课程教学。例如:美术教学与数学教学都体现了对点、线、面不同视角的理解与组合, 以此为“整合点”, 就可以进一步拓展美术、数学教学, 并使两者趋于教学过程的有机结合与优化;学生对音乐的理解与语文诗歌的理解相互补充, 韵律的震撼与心灵的冲击产生了共振效应;在其他学科的教学尝试中也都取得了一定的进展。学校艺术课程的开发, 促进了我校课程开发和各类教学改革的深入发展。

再次, 课程的改革需要配合一系列的辅助措施, 诸如对学校评价制度以及体系的建立和健全, 并且按部就班地对课程实施过程中的一系列问题进行整合分析。分析和整合工作的开展, 可以通过问卷调查以及质量分析等诸多方式进行, 在对各个环节的动态评价之后, 还要根据所回馈的问题进行及时的调整。

三、优化课堂教学的策略

1.因材施教, 差异化发展

普通班要按照“课程方案”要求开齐开足艺术课, 普通文化课的教师要有意识地关注和发掘本学科教材中的美育资源, 将艺术教育适度渗透到各科教学活动中。针对艺术类学生的特点和高考政策, 学校应针对艺术班级的不同特点采取不同的教学方案, 诸如采取分层教学等方式, 来有效增强艺术类学生的自信心和成功的体验, 提升他们的学习信心, 从而提高教学质量。学校始终坚持高中三年一盘棋, 逐步推进艺术教育进程, 使每一个学生的艺术素养在原有程度上得到提升。

2.擅用“反思性实践”, 提高教师教学实践能力

“反思性实践”有助于增长教师教学的实践知识与实践智慧。而教师的实践知识与实践智慧恰恰是创造精彩教学的源泉。从反思中发现问题, 再理顺解决问题的方法, 通过学生、教师的实践反馈和感悟, 学校总体设计课程结构和评价体系, 逐步完善学校课程体系和优化课堂教学过程, 从而获取多赢的效果。

3.变革课堂教学方式

学校在课堂教学方式上, 注重对学生人文情怀的培养, 注重陶冶学生的思想情怀。在课堂中, 教师变主动为配合, 逐步推动主演角色向导演角色的转变, 更好地做学生的引导者、合作者以及关怀者。因此, 学校强化对学生的指导, 逐步让学生慢慢养成独立自主学习的好习惯, 并不断督促其进行自我监督、自我激励, 养成自主学习、合作学习、探究学习的良好习惯, 培养和提高学生掌握知识与技能的意识和感悟知识、运用技能解决实际问题的“学习力”。

四、活动课程凸显艺术教育特色

学校教育是为全体学生发展服务的。因此, 学校要承认并尊重学生的差异, 关心、关注每一位学生, 尤其是学习上暂时有困难的学生。基于差异、差异发展、发展差异, 我校坚持“错位发展、差别竞争”的办学理念, 尊重个体, 大力开展学生活动, 让每一位学生都有展示个性、才华、能力的舞台。

1.将艺术教育的活动性与课程体系的开放相结合

别具特色、富有活力的心理节、艺术节、青年节、感恩节、爱生节、体育节、读书节、狂欢节等八大主题节日的活动课程, 书法、绘画、形体艺术、声乐、摄影等社团活动, 多角度、全方位培养和提高学生的艺术素养。

2.学生定期举办校专场音乐会

节目的排演、器乐的准备、主持人的确定、嘉宾的邀请等一系列环节均由学生自己设计, 专场音乐会还会向社会和家长开放, 活动中学生各方面的能力都得到了很大的提高。

3.学生定期参加画展

美术班学生在校期间会有两次在常州市少年宫展厅举行画展的机会。这一殊荣, 无疑增强了学生的自信心。赴安徽宏村进行写生是美术班的专利。于自然中写生, 补室内教学之不足, 大大提升了学生的专业能力和艺术素养, 促进了学生身心的和谐发展。写生活动也因此成为了我校艺术特色活动之一。

学校还特别重视校园“软环境”对学生潜移默化的陶冶作用。定期播放相应的音乐, 并将此纳入课程设计的统筹之中。此外, 学校创造性地将艺术学习与社会服务结合起来, 在提高艺术水平的同时增强了学生服务社会、关爱他人的意识。例如, 学校鼓励学生利用绘画特长, 深入社区和福利院, 在开展墙绘活动中, 传播艺术之美, 提高社会实践能力。

第五届艺术节工作安排 篇8

阿桑精品艺术画廊及泰国、加拿大、哥伦比亚等10多个国家和地区的70余家画廊均已加盟参展。

台湾当代画家，台北县县长周锡玮呈现名为“大彩无色”的系列作品，他通过描绘童年梦中的美丽色彩和成年沧桑的刻痕为我们展现其内心深处对外在世界的“印象”。台湾家画廊带来闽海国画研究会名誉会长余承尧的彩墨作品，其作品超越了传统法则、地域界限和“国”“油”之分。飞皇画廊则会推出台湾当代写实雕塑艺术家一陈焕祯秉承传统文化理念、以不锈钢为媒材创作的意象抒情《春山》系列。

中国当代著名画家、中国国家画院研究员一石齐，主张绘画艺术形态三象(具象、印象、抽象)并举和“中国画多面体”的理论。其“中国风”油画《新娘》系列的“唯美”之作闪亮登场。邱汉桥创作的山水画既有南国水乡的婉约润雅又有北国山峦的雄浑凝重，红色的壮丽与黑色的崇高渲染出宁静幽远的意境，多变的水墨则从容传达心物交融之美，突出了“势”、“气”、“神”、“韵”，画笔下的意象闪动着灵性，跃动着画家心灵的声息，流动着撩人心弦的艺术美感，堪称境界超然，格调独特。著名国画家刘谦一其作品线条道劲独到，造型优美别致，笔墨淋漓酣畅，诗画并茂，设色与文学功底令人青睐，百画百诗，画作于人物山水、花鸟鱼虫无不工妙，匠心独运，尤擅长画鹤，与诸家画鹤风格迥异，处处显露动感与美润。有当代“鹤王”之美誉。展会上中外名家荟萃，异彩纷呈。

北京国际艺博会历经15年的专业打造，不断提升艺术品质，拓展艺术创新和多元的艺术品经营渠道，为中外艺术家、收藏家、经营者搭建起了有效的互动交流平台。

第五届艺术节工作安排 篇9

一、活动主题：我的社团我的团

二、活动口号: 我参与，我快乐，我成长

三、指导单位：宣传统战部

共青团衡阳师范委员会

四、主办单位：学生社团联合会

五、承办单位：各学生社团

六、活动时间：2010年11月1日—2010年12月底

七、参加对象：在校全日制学生

八、活动组织：

为加强对活动的领导，成立第五届社团文化艺术节组委会，组委会由宣传统战部和院团委同志组成，组委会下设办公室（学生社团联合会）。

九、活动内容：（共分为五个篇章）

1、学术科技篇

通过开展一些学术科技类的活动或竞赛，展现学校学术科技文化的风采。如：摄影、网页制作大赛、计算机程序设计大赛、演讲大赛、文学大赛、辩论大赛、英语魅力展示等。

2、创新创业篇

通过开展各类创意型、科研型社团活动，展现学校社团科技创新成果。如：创业设计大赛、大型科技创新创业讲座、科技创新成果展、社团创意活动等

3、文体娱乐篇

通过开展文体娱乐类活动，丰富学生校园生活，彰显青春风采。1

如：模特大赛、主持人大赛、戏剧表演、娱乐篮球、书法展、棋牌比拼、诗词歌赋展才华等。

4、志愿服务篇

通过举办各种公益类、服务类活动，展现当代青年大学生的服务意识，奉献精神，打造校园公益服务氛围。如：大型公益讲座、阳光孤儿院行动、大型义卖活动、义务献血活动等

5、成果展现篇

将在活动后期开展社团文化艺术节成果展，将部分优秀承办单位的精品活动集体展出。打造出一批明星社团，激励全校社团共同发展。展现社团开拓创新，积极向上的新风貌。如：社团风采大赛、社团风采集中展示、社团发展历程回顾展、精品社团（活动）展等

十、活动的管理、考核与奖励

1、活动管理。以社团为单位，按照规定的活动时间、地点和活 动的策划内容开展活动，确保活动的顺利进行。活动过程中，各承办单位请1—2名指导老师对此次活动进行指导。并通知组委会成员参与。

2、活动过程中必须安排相关人员进行活动拍摄。活动后，将

活动材料、照片进行整理，做出详细的活动总结。每个承办单位的活动至少有1—2篇通讯报道。

3、本次社团文化艺术节由各承办单位把活动期间的文字、照片 等相关材料进行整理、汇总成申报材料，并在活动结束后开展各项活动成果展。组委会成员将根据各承办单位的汇总材料，共同评比出各项奖项。

4、本次活动采取成果奖励制，设单项大赛奖、优秀承办奖、优秀组织奖、优秀指导老师奖若干名，并对社团文化艺术节中表现突出的个人给予表彰。

衡阳师范学院宣传统战部

共青团衡阳师范学院

第五届艺术节工作安排 篇10

开幕式议程

时间：2014年4月29日（周二）14：10 地点：学校广场 参加人：全体师生 主持人：尹金山

尊敬的各位领导，全体老师、同学们：

大家下午好！

五月的校园绿意盎然，和风送暖，生机无限。今天，在这天作礼堂，地做舞台的美丽校园举行西吉县职业中学第六届校园文化艺术节，这是我们学校的一大盛事。出席本次大会的领导和嘉宾有：

让我们以热烈的掌声对莅临我校的领导和嘉宾们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向精心组织和大力支持并积极参加本次校园文化艺术节活动的全体师生表示最诚挚的问候和最衷心的感谢！下面我宣布：西吉县职业中学第六届校园文化艺术节现在开幕！

议程：

一、全体起立，奏国歌；

二、学校党总支书记、校长王旭升同志致开幕词；

三、开幕式结束，领导退场观看演出，演讲比赛开始。

西吉县职业中学

第五届艺术节工作安排 篇11

艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。为促进学校艺术活动的开展，提高学生文化艺术素养，增强学生爱国主义精神，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展。结合上级文件精神，学校研究决定举办第五届艺术节活动。

一、指导思想：

坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。坚持以人为本，面向全体，重在普及，重在参与，激发学生对艺术的兴趣和爱好，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特色，培养学生健康的审美情趣，提高学生艺术修养，促进学生整体素质的全面和谐发展。

二、内容和形式要求：

活动的内容要贴近校园生活，符合学生的认知水平和心理特点。活动的形式要丰富多样，生动活泼，为学生所喜闻乐见，能产生良好的育人效果。杜绝中小学艺术活动“成人化”、校园文化“庸俗化”等不良倾向。要充分反映中小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌。

三、活动主题：阳光下成长

四、活动对象：全校学生

五、活动项目：

展演活动项目分为三类：艺术表演类、艺术作品类、艺术教育研究论文类。艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、校园剧（课本剧）；艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影。

六、活动形式、要求及奖项设立：

1、艺术表演节目类

（1）声乐：合唱（时间不超过8分钟）、小合唱或表演唱（时间不超过5分钟）、重唱（时间不超过5分钟，不得伴舞）、独唱（伴舞人数不少于8人，时间不超过5分钟）。

合唱为各班队（全体学生）必须参加的节目。分低、中、高三个年级段评-1-

比，各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

声乐专场演出由吴霜晴老师组织安排。

（2）器乐：小合奏、独奏等（时间不超过6分钟）。

各班统计上报，学校根据情况组织展演。评比不分年级，设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名。

器乐专场演出由唐美玲老师组织安排。

（3）舞蹈：人数不超过36人，节目时间不超过7分钟。综艺：课本剧（校园剧）（人数不超过8人，节目时间不超过10分钟），相声、小品、戏曲，节目时间不超过5分钟。

每个班队从舞蹈、综艺中选一项参演，评比不分年级，设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名。

舞蹈、综艺专场演出由宋迎迎老师组织安排。

综合场汇报演出由潘璟老师组织安排。

（4）校园创作歌曲：鼓励创作校园歌曲，歌词内容体现艺术节主题，健康向上，反映中小学生的生活和内心感受，体现当代青少年蓬勃向上的精神风貌和理想追求，最好能体现地方特色。音乐节奏活泼欢快，旋律流畅，能很好地体现音乐的主题内容，具有时代感（应有规范的词谱）。

2、艺术作品类

（1）国画（尺寸不超过69cm×69cm或69cm×50cm）。

（2）书法、篆刻：尺寸不超过40cm×69cm或35cm×138cm，书法字体不限。

（3）摄影：尺寸不超过60cm×60cm。

（4）工艺：陶艺、手工艺作品。

以上4类作品，由班主任收集上交谢鸿冰校长，学校按比例设奖。

（5）各位美术教师在课任班级组织全体学生进行水彩、水粉画、儿童画或版画、卡通画的创作展演活动（画纸由学校统一提供）。各位美术教师把课任班级级作品收集整齐后，交给朱苏红老师（一、三、五年级）和何成瑶老师（二、四、六年级）。

此活动设奖分两项：a、班级作品评比分低、中、高三个年级段，各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。b、个人作品不分年级，设一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。

艺术类作品展由何成瑶、朱苏红两位老师负责布置。

3、艺术教育论文：论文应论题清晰、立论集中、材料翔实、论证充分、表达清晰，每篇论文署名作者不超过2人。论文正文不超过3000字，统一用A4纸张打印，标题用小2号黑体字，正文用小3号仿宋体字，双面打印。

学校组织开展教师艺术教育论文交流活动，并推选优秀艺术教育论文到区里参加评比。（报送的论文为便于密封评选，标题和正文中请勿出现作者及所在单位字样，只在论文申请书上填写相关信息。）

4、本届艺术节设集体优秀组织奖：分低、中、高三个年级段，各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。（根据各班参加艺术节汇报演出和展演活动情况，量化评分，依得分评奖。）

七、时间安排：

1、2月底至三月初各班上报参加学校艺术节活动的节目。

2、3月中、下旬，以班级为单位组织开展内容丰富、形式多样的学生音乐、舞蹈活动和艺术作品创作、展演活动，各班级要发动全体学生积极参与。

3、4月上旬、中旬，艺术节活动校园内展演，同时推选出艺术性、思想性较高的节目到区里参加演出和展览。组织开展教师艺术教育论文交流活动，推选优秀艺术教育论文到区里参加评比。

4、4月下旬，宣城市实验小学第五届艺术节汇报演出暨展演活动。

5、5月上旬，参加上级举行的艺术节汇报演出和展演活动。

6、5月中旬，总结表彰。

八、成立组织：

成立宣城市实验小学第五届中小学艺术节组委会，下设办公室，负责艺术节活动的组织实施。

1、组委会成员名单：

主任：沈跃文

副主任：谢鸿冰凌平

委员：汪芝华冯会林聂大伟袁长福肖三喜

赵双伍张国芳韩霞吴金栓胡德春陈新

总策划：谢鸿冰

统筹：汪芝华

2、组委会办公室成员名单：

主任：汪芝华

成员：吴霜晴潘璟宋迎迎唐美玲何成瑶朱苏红殷亮

严鹤

宣传组：冯会林殷亮严鹤

艺术组：吴霜晴潘璟宋迎迎唐美玲

作品组：谢鸿冰何成瑶朱苏红

后勤组：凌平肖三喜丰鸣邱俊李晋崔祥林

九、工作要求：

1、各班必须高度重视本届艺术节活动，要坚持“以人为本，重在普及”的原则，突出艺术的育人功能。根据学校安排与要求，面向全体学生，积极开展艺术表演、艺术作品展活动。要借助校内、外一切力量，提高艺术活动的质量。

2、各班级要高度重视本届艺术节活动的安全工作，要做好每项活动过程中的安全教育和管理工作，以防事故发生。

3、未尽事宜，另行通知。

宣城市实验小学德育处

第五届艺术节工作安排 篇12

一、指导思想：

为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，提高学生创新精神和实践能力，推动和加强校园精神文明建设，提升学校的教育质量和办学层次，全面促进学生成长、成才,为全体学生提供艺术实践的舞台。同时，为了积极贯彻阿教发【2009】7号文件精神，我校决定于2009年5月中旬至9月初举办“查巴奇民族学校第五届校园艺术节”。

二、艺术主题：“和谐校园，展现我的风采”

三、组织机构：

艺术节领导小组:

主任：白维哲

副主任：于明喜江治国侯振岩

主要成员：王欣李喜田徐冉张力民牟得发

各班班主任音体美组全体老师及后勤主任

四、艺术节活动时间：2009年5月19日－2009年9月10日

五、艺术节活动形式及内容：

艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一系列规模小，灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动。以文艺汇演、书法、绘画、摄影；文学作品和演讲比赛为主，包括合唱、声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画、摄影、诗歌、散文、微型小说和演讲比赛等艺术形式，注重全面性，力求全员参加。总体活动如下：

（一）启动阶段

1、时间：2009年3月16日

2、形式：艺术节总动员。

（1）宣传阿荣旗教育局——阿教发【2009】7号文件

（2）制定并宣传我校“校园艺术节活动方案”

3、目的：使全校师生早了解、早准备、早安排，早部署，力争使我校师生在全旗艺术节活动中多出亮点、多出精品，使我校师生的艺术才能得到充分的展示。

（二）活动阶段

时间：2009年5月——9月中旬

（三）表彰阶段

1、时间：2009年、10月

2、形式：表彰优秀班级、个人，评选优秀节目及优秀指导奖等。

六、具体活动安排

（一）学生书法、绘画、摄影竞赛评比活动

1、参赛对象：全校学生

2、活动组织者：徐友芳 王庆丰

3、活动协助者：王欣李喜田

4、活动时间:09年、5月

5、参赛要求：组织开展学生书法、绘画、摄影竞赛，（1）内容：参赛作品新颖，格调高雅，表达自己对家乡、对校园、对师长、对同学、对生活、对环境、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。

（2）形式和规格：绘画55x80cm或55x55cm；书法（软硬笔均可、字体不限40x69cm或35x138cm）摄影作品必须在8寸以上，一律附60字以内的说明，并粘贴在照片的背面。

（3）活动组织者通过初选后分别推荐15件作品（书法、绘画、摄影各5件）务必于7月10前将作品上报青少年校外活动中心。（注：青少年校外活动中心奖励办法：中小学分别为一等奖10名，二等奖15名，三等奖25名）

（4）我校对作品获奖的教师或学生奖励办法由校委会研究和活动组织者参照结合我校量化评估确定。

（二）校园文化艺术节文学作品比赛

1、参赛对象：全校学生

2、活动组织者：王欣李喜田

3、活动协助者：各班语文教师及班任

4、活动时间:09年7月1——10日

5、参赛要求：组织学生开展 “和谐校园，展现我的风采”作品展示竞赛，（1）内容：以诗歌、散文、微型小说等艺术形式，表达自己对家乡、对校园、对师长、对同学、对生活、对环境、对自然

和对未来的体验、感受、理解和想象。参赛作品必须是自己创作，否则不予评选。

（2）活动组织者通过初选后分别推荐10件作品，务必于7月15前将作品上报旗青少年活动中心。（注：青少年校外活动中心奖励办法：中小学分别为一等奖5名，二等奖15名，三等奖25名）

（4）我校对作品获奖的学生及指导教师奖励办法由校委会研究及结合我校量化评估确定。

（三）校园文化艺术节教师演讲比赛

1、参赛对象：全校教师

2、活动组织者：郭玉双、姜丰华、孟繁华、王欣、李喜田

3、活动协助者：学校领导班子全体成员

4、活动时间:09年7月——8月18日前

5、参赛要求：组织教师开展 “教育质量提高年暨教师换新貌”演讲竞赛，（1）内容：以庆祝建国60周年，歌颂和赞美教师任劳任怨、兢兢业业和无私奉献的工作精神。演讲稿可以自己撰写也可以采用成稿，自己撰写的稿件增加一定分值（5分以内）。演讲时间为7——9分忠。

（2）活动组织者通过初选后推荐1名教师参加全旗第二届中小学校园艺术节教师演讲比赛，务必于8月18前将名单上报教

育局体卫艺办公室。（注：教育局奖励办法：中小学一等奖3名，二等奖5名，三等奖15名）

（4）我校对教师在本校和旗里竞赛获奖的奖励办法由校委会研究及结合我校量化评估确定。

（四）“和谐校园，展现我的风采”校园文化艺术节暨文艺汇演

1、参赛对象：全校学生

2、活动组织者：于明喜徐冉王欣、李喜田 政教处

3、协助者：学校领导班子全体成员各班班主任及音、体教师

4、活动时间:09年8月——9月10日前

5、参赛要求：

（1）参赛的歌曲应符合学生特点，提倡唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选，形式为声乐、器乐、舞蹈（一律使用伴奏带）。服装新颖、大方。

（2）各班预上报2——3个节目，多者不限。节目要形式多样，不重复，不应付。

（3）学校活动组织者经过初选后，择时间在全校演出并进行评比。

（4）各班积极推荐文艺节目参加全旗中小学生文艺汇演，上报最后时间为6月15日前。

（5）我校对学生在本校和旗里竞赛获奖的奖励办法由校委会研究及结合我校量化评估确定。

查巴奇民族学校2009年3月

查巴奇民族学校第五届

校园文化艺术节

——活动方案

查巴奇民族学校