校园防火相声

校园防火相声（精选8篇）

校园防火相声 篇1

B（做找东西状）

A 我叫XXX。（再看B）。

B（做找东西状）

A 呵呵，这是我的搭档，他叫XXX。

B（做找东西状）

A 喂，你这是干什么呢，抓跳蚤呐，你倒是说句话呀！

B 请问你们谁带火儿啦？

A 哦，忍受不了跳蚤要自焚。

B 谁要自焚，我要抽烟，你来一根吗？（向观众）你们谁要？

A 我不吸烟，吸烟有害身体健康。

B 我这不是被逼得吗？

A 谁逼你了，谁还逼人抽烟?

B 据有关部门调查研究表明，二手烟对人体的危害比抽烟者本身还要严重。

A 知道的还挺多

B 与其让他们吸烟毒害咱们，还不如咱们去毒害别人。

A 瞧你坏这心眼

B 再说了，谁也没见过有谁吸了两口烟，嘎的一下，死了的。

A 这是慢性自杀。

B（点上烟，做抽烟状）你没听过一首歌就是唱香烟的吗？

A 哪首歌呀？

B 我给大伙学学

A 好，那咱们欢迎一下。

B 我在遥望，月亮之上。

A 这不是大家都熟悉的<<月亮之上>>吗?这也没香烟呀？

B 接着听呀，有多少有多少梦想在自由的飞翔，昨天遗忘啊，风干了忧伤，我要和你重逢在那苍茫的路上（做捂脸状）

A 什么毛病？还是没烟啊不是？

B 噢，烟，哦烟，哦烟。有烟没有？

A 这也算呀？对了，今天你不是要上课吗？

B 是呀

A 是，那你怎么不去呀？

B 我这不是没赶上吗。

A 8点上课还赶不上上课？

B 我是有原因的。

A 有什么原因比上课还重要？

B 我昨天晚上加班了，没办法，这世道，压力太大，你一天不加班，别人就能超过你啦，到那时候再赶就完了。

A 知道就好

B 就象我，两天晚上没加班，让别人吵了两级，我是又补了两个通宵才赶上的。你说通宵多影响学习呀。

A 你等会，我是越听越觉得不对劲，你这是在干嘛？

B 玩游戏呀，别的还能干什么？

A 合着你是昨晚又通宵了，所以今天就不上课了。

B 是呀

A 你这是逃课知道吗？

B 错，这怎么能叫逃课呢？用现在最时髦的讲叫翘课。

A 瞧你这点出息。你知道你的行为的严重性吗，嗯？你知道你逃课被逮住的后果吗，嗯？你知道你令我多心寒吗，嗯？你....e恩。

B 什么毛病？

A 上了一年大学，你看看你变成什么样子了？

B 我怎么了？

A 给我站好了。

B（站好）

A 抽烟，上网，通宵，逃课，这还不够吗？故人云：百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲！古人又云，非学无以广才，非志无以成学，工欲善其事必先利其器。但愿人长久，千里共婵娟。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。春色满园关不住一枝红杏出墙来。

B 你这

A 站好了，我这是在教育你，你懂吗？我就纳闷了，你怎么不看看哥哥我，我什么时候逃过课，我什么时候上网通宵，我什么时候，欸，你手机响了。

B 哦 喂喂，喂喂，是你的吧？

A 我的，我都让你气糊涂了。你现在这给我好好反省反省。我接个电话。

B（好好的站着）

A（温柔）喂，亲爱的，你现在校门口等着我，我有点事一会就过去，是吗，那又开了个新的饭店，好咱们就去那，恩，再见 亲一个。（一蹦一跳）我先走了。

B 那是谁呀？

A 我女朋友。

B 恩？

A 不是，我以普通同学。

B 真的吗？

A 当然，我先走了。

B 站住。

A 干嘛？

B 干嘛，你给我站好了。

A（站好）

B XXX呀，我一直以为你是一个老老实实，本本分分的人，没想到呀，没想到，你让大家伙看看，就这模样，比我还先找到对象。

A 恩？

B 我是说，你这是不对的，知道吗？没事找对象，你这是有钱烧的。有那点时间你就不能学习会呀？你认错吗？

A 认错。

校园防火相声 篇2

关键词：防火墙,校园网,网络安全,策略路由,地址转换,虚拟专用网

1 防火墙

随着互联网的飞速发展, 信息时代的到来, 计算机网络已成为十分重要的基础设施。对于学校而言, 建设好校园网对提高学校的管理水平和教学质量都具有十分重要的意义。然而, 高速发展的互联网是一个非常活跃的领域, 其应用环境也日趋复杂, 校园网随时可能会受到来自互联网黑客的非法攻击, 安全得不到保证。因此, 如何保证校园网网络的性能和安全, 使其高效稳定的运行, 已成为各高校越来越重视的问题[1]。采用优质的防火墙不仅能正常满足用户上网的需求, 而且是保护网络不受非法攻击的最有效方法之一。本文将结合西南石油大学校园网的实际情况, 详细介绍防火墙在该环境下的应用。

1.1 防火墙的基本概念

防火墙是指设置在不同网络之间、加强访问控制的一系列部件的组合, 它是不同网络之间数据传输的唯一出入口。设立防火墙的主要目的是保护一个网络不受来自另一个网络的攻击[2]。通常, 被保护的网络属于我们自己的内部网络, 而所要防备的网络则是一个外部的网络, 该网络是不可信赖的, 因为可能有人会从该网络对我们的内部网络发起攻击, 破坏网络安全。我们应当通过监测、限制、更改跨越防火墙的数据流, 尽可能地对外部屏蔽网络内部的信息、结构和运行状况, 有选择地接受外部访问, 同时, 对内部强化设备监管、控制内部服务器与外部网络的访问, 在被保护的内部网络和外部网络之间架起一道屏障, 以防止发生不可预测的、潜在的破坏性侵入。

防火墙又分为硬件防火墙和软件防火墙, 它们都能起到保护作用并筛选出网络上的攻击者。硬件防火墙是指把防火墙程序做到芯片里面, 由硬件执行这些功能, 能减少CPU的负担, 使路由更稳定。软件防火墙是指安装在计算机系统的防病毒的程序集。本文提到的防火墙如未特殊说明, 均指硬件防火墙。

1.2 防火墙技术

防火墙通常使用的安全控制手段主要有包过滤、代理服务、状态检测。下面, 我们将介绍这些手段的工作原理及特点。

(1) 包过滤防火墙

包过滤技术是一种简单、有效的安全控制技术, 它通过在网络间互连的设备上加载允许、禁止来自某些指定的源地址、目的地址、TCP端口号等规则, 对通过设备的数据包进行检查, 限制数据包进出内部网络。

包过滤防火墙一般在带有路由功能的设备上实现, 用以过滤用户定义的内容, 如IP地址。包过滤防火墙的工作原理是:系统在网络层检查数据包, 与应用层无关。这样系统就具有很好的传输性能, 可扩展能力强, 并且在用户看来是透明的。但是, 包过滤防火墙的优点也是它的缺点, 正因为系统对应用层信息无感知, 也就是说, 防火墙不理解通信的内容, 所以可能被黑客所攻破。具体体现在, 对于恶意的拥塞攻击、内存覆盖攻击或病毒等高层次的攻击手段, 显得无能为力。

(2) 应用网关防火墙

相对于包过滤防火墙建立在网络层的技术, 应用网关防火墙则构建在检查所有应用层的信息包, 并将检查的内容信息放入决策过程, 从而提高网络的安全性。然而, 应用网关防火墙是通过打破客户机/服务器模式实现的。每个客户机/服务器通信需要两个连接:一个是从客户端到防火墙, 另一个是从防火墙到服务器。另外, 每个代理需要一个不同的应用进程, 或一个后台运行的服务程序, 对每个新的应用必须添加针对此应用的服务程序, 否则不能使用该服务。所以, 应用网关防火墙具有可伸缩性差的缺点, 并且运行性能也较差。

(3) 状态检测防火墙

状态检测防火墙摒弃了包过滤防火墙仅仅考察进出网络的数据包, 不关心数据包状态的缺点, 在防火墙的核心部分建立状态连接表, 维护连接, 将进出网络的数据当成一个个事件来处理。这样做的好处使状态检测防火墙规范了网络层和传输层行为。

状态检测防火墙的工作原理:对新建的应用连接, 状态检测检查预先设置的安全规则, 允许符合规则的连接通过, 并在内存中记录下该连接的相关信息, 生成状态表。对该连接的后续数据包, 只要符合状态表, 就可以通过。这种方式的好处在于:由于不需要对每个数据包进行规则检查, 而是一个连接的后续数据包 (通常是大量的数据包) 通过散列算法, 直接进行状态检查, 从而使性能得到了较大提高;而且, 由于状态表是动态的, 因而可以有选择地、动态地开通1024号以上的端口, 使得安全性得到进一步地提高。

1.3 阿姆瑞特防火墙特点

西南石油大学采用的硬件防火墙为阿姆瑞特公司的产品。阿姆瑞特防火墙是基于状态检测技术的硬件防火墙, 它有为业界出名的特征—“无系统内核”, 即:防火墙没有操作系统, 因此不会存在通用操作系统的漏洞, 从而在底层保证防火墙的安全性;同时排除了因为系统升级、打补丁破坏防火墙功能、性能的问题。

阿姆瑞特防火墙内核启动后, 可直接管理防火墙的所有硬件 (CPU、网卡、总线等) , 它可以在底层从硬件设备中接管进出防火墙数据并进行处理, 利用了所有可能的硬件性能, 同时减少了操作系统的开销, 因此可以最快的处理数据, 使其成为市场上现有的最快的防火墙之一[3]。

它有以下主要特征, 非常适合高校网络的发展要求。

(1) 高吞吐、低延时。

阿姆瑞特防火墙因为没有操作系统的开销, 因此具有极强的性能, 其千兆企业级产品可以达到线速;同时具有极低的延时 (≤19μs) , 可以满足拥有大量用户情况下高性能的要求。

(2) 基于策略的路由 (PBR) 。

它可以基于不同的策略定义不同的路由, 比如可以根据源地址、服务等定义不同的路由。从而达到不需要其他设备可以连接多个因特网服务供应商 (ISP) , 应用在多个出口的环境, 满足许多高校多出口的现实情况。

(3) 服务质量保障 (QOS) 。

阿姆瑞特防火墙可以基于IP、基于服务、基于接口、基于组信息、基于VLAN信息、VPN连接等信息进行带宽管理。保证高校中许多服务器带宽优先的需求。

(4) 支持虚拟专用网 (VPN) 。

阿姆瑞特防火墙内置VPN模块支持多种加密认证算法, 为企业提供虚拟专用网, 保证异地之间安全的进行数据的传输。VPN的支持, 可以方便教职工在出差办公时能及时稳定连入校内资源。

(5) 独特的防火墙状态监测。

阿姆瑞特防火墙提供对内核、规则、接口、内存、缓存、连接等数据等进行详细的统计和图形报表。可以实时掌握防火墙的运行状态, 网络的流量情况, 及时发现可能发生的非法攻击。

2 西南石油大学校园网基本情况

2.1 校园网拓扑结构简介

西南石油大学校园网拓扑结构如图1所示。

校园网网络核心层采用两台高性能万兆交换设备构成双核架构。在用户密集的学生区使用双引擎思科6509交换机, 并通过万兆链路与核心交换机互连。其它各区域汇聚节点使用思科4500等交换机均以双千兆链路分别连接到两个核心交换机, 同时向下汇聚该区域内部各个楼宇的网络流量, 形成层次合理、收敛快、转发高速、扩展性强、运转高效的三层网络结构, 并能提供IPv6支持。整个内部网络通过硬件防火墙与外部Internet相连, 因此, 防火墙承担了内部与外部通信的最重要的环节。

2.2 校园网承载量

校园网覆盖了学校教学、科研、行政办公、教工与学生生活区, 总计信息点数24000多个, 用户数目大, 要求的防火墙能够处理较大的并发连接数。同时校园网开通了教育网、电信和网通三个出口, 出口总带宽为500M, 拥有16个C类教育网网络地址、32个电信IP地址和32个网通IP地址, 学校拥有大量教育网地址的服务器需对外提供服务。

3 防火墙在校园网的具体实施

3.1 路由的建立

西南石油大学校园网有三个对外的接口, 分别是:中国教育网、中国电信和中国网通, 内部则有两个接口, 分别是:DMZ区 (军事管理区, 这里主要存放校园网各种Web服务器) 和内网 (办公区、科研区、教学区、学生区和教工区) 。根据阿姆瑞特防火墙的配置原则, 结合校园网网络拓扑图, 我们确立了防火墙需要建立的路由信息, 包括以下几个主要部分。

(1) 直连路由 (又名接口路由) , 如表1所示

直连路由是指数据包到达防火墙时, 首先选择的路由信息表。它的作用是:当目标数据在到达目的地之前需要经过某个网络, 防火墙负责将该数据包转发到对应的接口上。

(2) 静态路由, 如表2所示

相比直连路由, 静态路由更加详细指明了下一跳网络, 即目的网络地址的范围, 并且明确了数据要到达该网络时必须经过的网关地址。

(3) 缺省路由, 如表3所示

缺省路由主要功能就是默认指定内网上网所选择的路径, 这里之所以要设置两条, 是因为主线路正常运行时, 只有第一条路由表起作用, 但是如果第一条电信主线路故障后, 网络会自动跳到网通线路将其设为主线路, 而内网用户感觉不到网络的停滞, 依然能正常上网。

(4) 策略路由 (PBR) , 如表4所示

策略路由是一种灵活的数据包路由转发机制。具体而言, 路由器通过路由图决定怎样对需要路由的数据包进行处理, 路由图决定了一个数据包的下一跳转发路由器。

应用策略路由, 必须要指定策略路由所使用的路由图, 因此, 首先要创建路由图。一个路由图由很多条策略组成, 每个策略都定义了1 个或多个的匹配规则和对应操作。一个接口应用策略路由后, 将对该接口接收到的所有包进行检查, 不符合路由图任何策略的数据包将按照通常的路由转发进行处理, 符合路由图中某个策略的数据包就按照该策略中定义的操作进行处理。

策略路由分为两种:一种是根据路由的目的地址来进行的策略称为——目的地址路由;另一种是根据路由源地址来进行策略实施的称为——源地址路由。

我校应用阿姆瑞特防火墙的策略路由机制, 实现了两个重要功能:

(1) 目的地址策略路由的应用:内网访问教育科研网的网站时, 线路出口为教育网;访问其他网站包括国外站点时, 走因特网服务供应商 (ISP) 提供的线路, 这里由于电信网通分家之后出现了中国特色的网络环境, 就是南电信, 北网通, 我们找出了网通提供的北方网站服务器的地址, 当用户访问网通数据走网通出口, 默认其他所有未提供的地址均走电信出口, 这样, 各个接口都将其自身的资源优势加以利用, 整体也就成功高效的利用了多出口的优点。

(2) 源地址策略路由的应用:解决内部服务器像学校主页服务器、邮件服务器、教务服务器等等在多出口环境下访问的问题。比如教务服务器对外映射地址为教育网地址, 这时如果电信或者网通用户访问时, 返回数据包根据最短路径优先选择的原理就会造成进出防火墙的接口不一致, 这时必须启用策略路由机制, 即建立相应策略路由规则进行限定:进来时的数据采用一般路由 (可以是直连路由、静态路由、默认路由) , 返回的必须是策略路由。

3.2 网络地址转换 (NAT)

网络地址转换是一种将一个IP地址域映射到另一个IP地址域技术, 它常用于私有地址域与公用地址域的转换以解决IP地址匮乏问题[4]。在防火墙上实现网络地址转换后, 可以隐藏受保护网络的内部拓扑结构, 在一定程度上提高网络的安全性。

阿姆瑞特防火墙中定义的NAT和SAT:

(1) NAT在阿姆瑞特防火墙中指动态地址转换, 同时转换源地址和源端口, 理论上可以将无数个地址转换成一个地址并将其数据包转发出去, 因此, 我校内网所有的私有地址都是经过NAT转换成对应三个网络 (教育网、电信、网通) 的接口地址后访问外网。

(2) SAT在阿姆瑞特防火墙中指静态地址转换, 既可做源地址转换, 也可以做目标地址转换。在我校网络应用中, 内网服务器采用的是SAT目标地址转换, 将其内部私有地址转换为公网地址后能被外网访问, 同时部分服务由于只需开设相应端口即能完成, 为了提高公网地址利用率我们对部分服务器只采用同一IP地址不同端口映射服务。

3.3 虚拟专用网 (VPN) 应用

虚拟专用网被定义为通过一个公用网络 (通常是因特网) 建立一个临时的、安全的连接, 是一条穿过混乱的公用网络的安全、稳定的隧道[4]。

VPN的关键于隧道的建立, 然后数据包经过加密后, 按隧道协议进行封装、传送以保安全性。一般, 在数据链路层实现数据封装的协议叫第二层隧道协议, 常用的有PPTP、L2TP等;在网络层实现数据封装的协议叫第三层隧道协议, 如IPSec;另外, SOCKS v5协议则在TCP层实现数据安全[4]。

由于VPN自身安全、稳定的特点使得远程网络接入梦想不在遥远, 所以它的技术应用越来越受广泛关注, 用VPN技术实现远程办公是许多高校迫切需要实施的手段。VPN的建立可以方便的为校外工作人员提供一条访问校内资源安全稳定的通道。阿姆瑞特防火墙提供的VPN连接技术为PPTP/L2TP, 通过配置VPN服务器:建立用户认证数据库、设置用户认证规则、分配IP地址及DNS等策略加以实现, 目前, 我校已经利用电信接口地址建立了一条电信线路的VPN通道。

3.4 流量管理

结合阿姆瑞特防火墙特有的先进流量管理功能, 我们主要在以下几方面做了实际应用。

(1) 校园网主要目的是为广大师生员工提供学习、查阅资料、收发邮件等功能, 因此实际每秒每个用户上网建立连接数是有限的, 我们根据其他高校及自身实验, 在流量管理中对用户每秒连接数设定了上限值。

(2) 对特殊服务器设置了流量高优先级, 比如DNS服务器, 保证在网络拥塞的情况下, DNS服务还是能占有带宽, 不影响其同上级服务器的同步。

3.5 日常监控

防火墙在实际工作中运行状况, 我们是利用阿姆瑞特防火墙提供的软件管理器进行监控, 在该软件中有一图形界面的曲线表, 可以手动加入要监控的参数, 比如防火墙的CPU、连接数、各接口的流量带宽占用率等。

参考文献

[1]陈志平.校园网络安全与防火墙技术[J].现代计算机, 2007, 25 (1) :47-49.

[2]李朝峰.网络安全与防火墙[J].嘉兴学院学报, 2002, 14 (11) :141-142.

[3]熊晖.阿姆瑞特防火墙的管理器详解.阿姆瑞特 (亚洲) 网络有限公司, 2008.

[4]谢希仁.计算机网络[M].北京:电子工业出版社, 2008.

筑牢校园安全的“防火墙” 篇3

一、实行封闭化管理，建设“桃花源”小社会

在社会转型和信息化浪潮影响下，各种社会问题和不安全因素层出不穷，校外网吧、娱乐场所对学生充满诱惑。作为一所寄宿制学校，为确保学校师生安全，可对校园实行全封闭管理。学校大门是学校的第一道安全防线，要严格实行门岗外来人员出入登记制度和24小时值班巡查制度。实行周末返校“零报告”制度，提倡学生周日下午提前返校在教室学习，堵塞管理漏洞。要充分发挥家长委员会的作用，邀请家长委员会成员参与学校封闭化管理制度建设并建言献策。实行封闭化管理制度，一方面可以有效解决个别学生利用午餐、晚餐时间在校外乱跑，甚至到网吧上网的问题，保障了学生安全；另一方面，增加了学生的学习时间，为其养成良好习惯、提高学习成绩提供了有利条件。

二、实行校长值周制度，发挥“安全哨”作用

为提升学校管理水平，保证学校安全，学校领导要以身作则，实行校长值周制度。每周可由一名副校长带队，配备两三名中层领导和若干处室、年级管理人员，可在学校餐厅吃饭，有条件的甚至可以居住在学校，坚持在校园内进行日常巡查，全权负责学校日常检查管理工作，随时随地处理突发事件。校长值周检查组要做到检查有记录、问题有建议、结果有反馈，以充分发挥流动“安全哨”作用，提高学校管理水平，防止学校意外事件的发生。

三、实行安全责任制，强化“共同体”意识

为切实落实安全责任，增强全体教职工安全责任意识，学校层层签订安全岗位目标责任书，制定并落实安全考核奖惩制度，将安全管理考核与教职工切身利益挂钩，以增强教职工的安全意识，激发全体教职工关注安全的积极性，形成人人有职责、人人讲安全、人人管安全的管理系统。

四、实行晚寝三级检查制度，增强公寓“牢固度”

为加强学生住宿管理，防止学生夜不归宿或夜晚私自外出，我校实行了学生、值班教师、公寓管理员三级检查制度。晚寝后，首先由值日学生干部检查就寝、安全用电、卫生健康等情况，并把检查结果报值班教师；然后由值班教师进行第二次检查，并把检查结果报公寓科管理人员；最后再由公寓专职管理人员进行第三次检查。公寓专职管理人员要实行“晚住寝”制度，值班人员必须在值班室盯守，若发现有学生无故不在学校就寝，应立即查实，以杜绝个别学生夜间外出上网等现象的发生。

五、实行食品安全检测制度，确保“舌尖上的安全”

为保证师生饮食安全，一方面，要对餐厅人员特别是经营人员加强教育和管理，引导他们尚德守法，严格落实持证上岗制度。另一方面，严格实行餐厅进货索证制度和食品安全检测制度，严格进货渠道，严把食品准入关，设立食品安全检测平台，指派专人负责，并对其进行定期培训，对所有食材进行抽样检测。每天把检测结果上传上级管理平台并进行公示，一旦发现农药残留超标等问题，立即进行处理，以确保学校不发生任何食品安全事故。

总之，只要全校师生思想认识统一、安全防范步调一致、自我约束知行合一，就一定能够筑牢校园安全的“防火墙”，打造和谐平安校园。

校园相声剧本 篇4

女，高个子，披肩长头发、穿时髦吊带裙、高筒皮靴。)

女：(走上舞台，对着话筒)啊!今天阳光灿烂，空气清新，我回到了离别几年的母校――韶关学院，参加校庆50周年大型活动。走在湖光山色、红花绿草、杨柳依依的校园，心情十分舒畅!往事一幕幕浮现在眼前，母校既是我学习成长的地方，又是我初恋的地方。(双手在下巴轻轻一拍)

(唱)3 | 5―5 | 656 | 1―12 | 3― ― | 653 | 2?316 |5―0 |

我记 得 有 一 个地 方， 我永远 永 远 不能 忘。(然后双手提裙，旋律2圈)

男：(贼眉鼠眼，东张西望状走上舞台，一抬手)“哎!晓玲!请问你是李晓玲吗?”

女：你是――

男：我叫刘圈，刘邦的刘，圆圈的圈，比你高两届，是美术系毕业的。

女：我是小品音乐系毕业的，好像不认识你呀!

男：哎呀!你怎么忘了!我们谈过恋爱呀，我还送过一幅国画给你，向你求爱呢!

女：噢，我想起来了――

男：(笑)想起来了――

女：那次向我求爱的众多男生为了争取进入前3名，在游泳馆10米跳台PK跳水，你是其中一个跳水者。

男：是啊!

女：你那时刚登上10米跳台就吓出了尿!

男：哎呀，别揭我的短了吧!你当时是音乐系的系花，韶关学院十大美人儿之一，追求你的男生从大一到大四的都有，共30多人。有人请你吃饭，有人请你蹦迪，有人请你旅游。你说先要海选，从30多人压缩到10个人，这10个人再PK出前3名，最后从前3名选出1个男朋友。你把我们折腾得够呛!

女：谈恋爱嘛，讲究双向选择，择优录取，最主要要看缘分。

男：我们就惨!我们30多人抽签，编上了号码，我是第36号。我们每个人先写一首诗，海选出20人;20人再PK3000米长跑，精选出10人;最后这10个人在10米跳台进行跳水决赛，决出冠、亚、季军。

女：路遥知马力，日久见人心嘛!

男：我长跑的时候跑掉了一只钉鞋，跳水的时候又吓出了尿。我本来想跳上下翻腾五周半，要超过田亮的上下翻腾三周半的，谁知道身体还没打开就摔到水里了，连游泳裤也摔爆了裆!出了大丑!哎!

女：我本来不想这样办的，无奈你们太猖狂，又是抛纸条，又是献花，又是发短信，又是发E-mail,干扰了我的学习和生活。我不治一下你们，行吗?况且，我也想交一个文武双全的男朋友。

男：可不是吗?那年的情人节，我在学校花圃摘了九朵玫瑰花献给你，后来被工人发现了，我挨了老师的批评，还被学校罚了款、罚了扫地。

女：每个人都应该爱护校园的环境，你摘花折树的，多不好!

男：同学们都笑我，说什么：“赖蛤蟆想吃天鹅肉，人家李晓玲是身高一米七五的大个儿，你刘圈才一米五七，真要亲嘴呀，你踮起脚也吻不到她的下巴!”这可把我气坏了!气坏了!

女：身高不是距离，年龄不是问题。(慢慢打开一只手)爱情没有国界之分，没有种族之分，而是要看缘分。你追求我证明你喜欢我，是对我的欣赏和抬举。谢谢你!(鞠躬)

男：(忸怩状)对了，黄美人儿，我送给你的国画――梅花，你还保留吗?

女：你还好意思说，梅花花瓣是五片或三片，成单数的，你却画成了八片。梅花的枝桠要有“女”字形交错，你的没有。可见你的美术专业知识不行。

男：我承认画得不好。

女：你的小品剧本英语也不行啊!还记得来我们学院留学的美国男生，Tom Smith吗?

男：记得，留山羊胡子的大高个儿!

女：他也向我求爱，你知道后吃干醋，用英语写信警告他，记得吧?

男：记得，我是这样写的：

Tom Smith sir:you are a wang Ba Egg! You no three no four. I tell you. Don’t touch` my girlfriend――Huang Xiao Ling Miss. Or, I give you a little colour see see!

Liu Quan sir

女：你这个中国式英语，人家看不懂，就请人翻译，结果全校学生都知道你的英语水平这么臭!还说要给人家一点儿颜色看看呢!哼!

男：英语太难学了!

女：毛主席说：“世上无难事，只要肯登攀”嘛!你多读多听多对话就能学好。我没看上你，原因之一是你不学无术。可以说，我们还没开始就结束了，没谈过恋爱。

男：我落选之后，我们进行了一次谈话，你还记得吗?

女：记得。是在校园雅来湖畔柳树下的长椅子上。

男：(陶醉状)那是一个清风习习的夏夜，好象军港的夜一样，静悄悄的，我提前两个小时到达约会地点，躲在树丛中等你。只见你一袭白裙，款款而来，真是容貌媲美西施，身材盖过貂禅!堪称沉鱼落雁之貌，闭月羞花之容!我看呆了!你刚坐在长椅上，我就扔小石子儿到湖水里，逗你玩儿!多浪漫啊!

女：浪漫你个头!你瞎学人家电影里的镜头。可你扔的不是小石子儿，而是大砖块儿!水溅得我裙子都湿了!你也不道歉，这傻冒!气死我了!

男：我当时忘了道歉，光顾流口水了!

女：你的口水长得都流到北江去了吧?

男：你说我要注意环保，别流口水了，否则污染了秀丽的北江。

女：就是嘛!今年是北京奥运年，提倡绿色奥运，注意环保，我们韶关是卫生城市，美女如云，你可不能一看见美女就流口水哟!

男：我现在已经改正了。那次见面，你对我说(一手背腰，一手指点)：“你欠勇气，欠才气，冒酸气，冒傻气。今后要改正、改善。”还送我几句话，是这样的(双手握拳放在下巴处，摇头晃脑状)：“热爱学习的人得到快乐!热爱劳动的人得到幸福!热爱生活的人得到爱情!”还劝导我说：“意志和困难在一起，成功和风险在一起，幸福和汗水在一起，爱情和缘分在一起”.我深受教育，毕业后努力创业，事业有成，真要谢谢你呀!

女：不客气!我们是同学嘛，我应该在学业上、思想上互相学习、互相促进，共同提高。

男：如果有下辈子，我还要追求你。

女：好哇!就让我当男的，你当女的吧，我来追你，让你也过一把被人追求的瘾!也神气神气!高雅高雅!

男：行!(唱)“如果下辈子，我还记得你，就算死也要在一起!”

女：嘿嘿!你的公鸭嗓子还不错!

男：晓玲，你和那位冠军得主结婚了吗?

女，结了，生了龙凤胎。你呢?

男：我和一位日本小姐黑田银子谈恋爱，不过今天早上分手了!

女：啊!为什么?

男：她回日本公司汇报工作去了，要半个月才能回来。也许正在东京米西米西，大大的，哟希!(竖大拇指状)

女：噢!好!

校园元旦文艺汇演相声《侃》 篇5

l敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下(上)午好！在此提前祝大家新年快乐！（两同学相向而走，并且撞上....）

1：你谁啊你？

2:我？呵呵，柱子，你可以叫我柱（猪）哥！

1：柱哥？ 猪哥！我还是猴哥呢！哦 我想起来了，高二四班，甚至整个周至五中，您是腕儿，大腕儿，等于大明星啊！

2：您捧我了

1：没有没有，您是腕儿，脘儿，脘儿……….汪

2：我听着声音 有点人与自然的味道你呢？

1： 我姓巴

2：姓巴？ 有姓巴的吗？

1：巴特尔太不就姓巴吗？

2：叫什么？

1;单名一个“罢”字

2：哦 巴罢（爸爸）……….去你的，干嘛来了？

1：这不元旦么，来给大伙说段相声！

2：说相声得俩人，你怎么一个人来？

1：另外的那位永远的离开了我。

2：上哪去了？

1：死了！！

2：奥 对不起，那他是怎么死的呢？

1：喝汤的时候一噎死的2：喝汤噎死的？

1：你又是干嘛来了？

2：我也是说相声的1：那你怎么也一个人来了？别告诉我他也…..（2 点头）

1：他是怎么死的2：吃冰棍冻死的1：吃冰棍怎么会冻死呢？

2：那天零下六十度，他在家一边看电视一边吃冰棍就这么活活的冻死了。

1：同是天涯沦落人啊，那咋俩给大家说段相声呗

2：好啊好啊…….1：最近在忙什么？

2：找工作呗，给你讲讲我的面试史吧！

1：嗯 洗耳恭听

2：第一次 啪啪啪，叩响柴扉。

1：这阵你就别拽了，你可以说敲门。去谷歌面试，才回答了一个问题就又被赶出来了..1：怎么回事啊

2：考官：你从那得到了谷歌面试的消息?我：百度的考官：出去 下一位 1：傻人办的傻事..2哥心都碎了。。失业这么久，吃家里的，喝家里的。

家人看我的眼光都带着一点无奈。

1:唉........2：一次次的失败，并没有打击我的信心，于是我静下心来，苦苦学习，终于以优异的成绩考上了我们地方的公务员。

不过，TMD还是要面试。

面试过程中我对答入流，看见考官的脸，我觉得这次工作没有问题了。

正在高兴的时候。

考官问我：小伙子，你最喜欢那个历史人物啊。

我想都没想就回答：和珅！

考官：出去。

1：谁叫你这么急着展露你的贪官像

2：这一次的失败，我对人生有了很重要的考虑，回顾以前的种种，我终于发现，最最关键的就是，我有一些问题答的不对。

不过这一次的面试，我可是做好了最充分的准备。

NOKIA的产品部门通知了我，我花了一周的时间做好了全部的工作。

甚至口号没有喊错：科技以人为本。

考官很满意说：如果不出意外的话，你明天就可以来上班。

这个时候，电话响了，出现了一个不和谐的声音

1：打住，我就料到会是这样的结果，我来给大家听听你那声音吧！（播放MP3铃声-摩托罗拉官方铃声 hello摩托）

2：可悲的人生啊！

1：那是你自讨苦吃，好好一富二代应聘那干啥啊！

2：嗨，什么富二代 您客气了

1：家里有钱，开一13门的凯迪拉克，一听就是好机器德国进口货“突突突突” 2：哦 原来是三蹦子啊

1：这一开起来，半个五中都冒黑烟，政教处的许主任直冲您喊：“猪（柱）长老，快收了你的神功吧”

2：得得得得„„说说你吧！

1：我从小就想做一个文学家

2：哦，你还知道文学

1：当然啊，关关雎鸠„„我住长江头，君住长江尾，妹娃子过河是哪一个来推我啊，俺老孙来也，哥哥面前一条弯弯的和，有船吗

2：没有，什么乱七八糟的1：可怜我这千里马没有遇见伯乐啊

2：真可怜，咱俩真是同病相怜。（张开怀抱）啊 娘子

1：啊 官人（未抱在一起）

1、2： 去

1：弄得跟闺蜜似地

2：闺蜜？你还不如说是俩木乃伊

1让你贫？你敢让我考考吗？

2：敢，有什么不敢的，我还不信了，一坨粑粑能在厕所泛起什么大浪

1：请听题NO1 手机的反义词是什么？

2：嘶„„（吸气）这个„„那个„„

1：猪（柱）猜不出来了吧！挺好了，手机的反义词是 脚 丫

2：怎么骂人啊

1：非也，非也。此柱非彼猪，见过捡钱的没见过捡骂的2：你有什么了不起的，不就口才好点，我要闹的你家鸡犬不宁

1：你想怎么样？

2：我往你家打电话

1：接下来呢？

2：喂，是粑粑同学的母亲吗？告诉你一个不幸的消息，可爱的粑粑同学于昨天下午被车撞了一下，又被石头砸了一下，被驴踢了一下，还被狗咬了一口，现在在医院抢救。1：地点

2：黑龙江乌鲁木齐

1：说这么远干什么？

2：让她打着车慢慢找吧，把车费都搭进去..1：（瞪眼）

2：哈哈，哄你玩会，小乖乖

1：别这么说话小宝贝

2:我也是倒了霉了，那句话咋说的来。什么什么死耗子

1：瞎猫碰上死耗子？

2：对，就是，瞎猫碰上死耗子。不对啊，感情我成瞎猫了

2唉，看来咱俩是凑不到一块去了，得，你这瞎猫不走我就先撤把（准备离开）1：你这死耗子先别走啊，给大伙送些祝福呗

2：哦我祝大家一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。

校园防火相声 篇6

一、活动背景

为加强美育，培养学生良好的审美情趣和艺术素养，自2005年以来，我国实施的高雅艺术进校园活动，以“走近大师，感受经典，陶冶情操，提高修养”为主题，采取组织国家级艺术院团和优秀地方艺术院团赴高校演出，组建全国普通高校艺术教育专家讲学团赴各大高校讲学，以及开展全国普通高校和中学普及高雅艺术活动等形式，取得了十分显著的效果，受到了广大学生的热烈欢迎。红德文化传播有限公司自成立以来，积极响应国家号召，努力推进社会主义文化大繁荣大发展。公司为贯彻落实教育部、文化部和财政部关于开展高雅艺术进校园活动的指导意见，特成立红德相声社。红德相声社自成立以来，始终将“繁荣民族文化、弘扬传统艺术”作为首要宗旨。

二、活动目的1、本次活动通过给大学生提供免费欣赏高雅艺术（相声）的形式，旨在引领青年学生提高审美修养，提升精神境界，满足精神文化生活的需求；建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化，优化艺术教育环境；为弘扬民族文化、建设中华民族共有精神家园奠定基础。

2、希望通过本次活动，扩大相声艺术在年轻群体，特别是在大学生群体中的影响力，从而推动相声艺术的繁荣与发展。

三、活动地点

苏州工艺美术职业技术学院演艺大厅

四、活动时间

2012年 3月1 日下午6时

五、承办单位：苏州红德文化传播有限公司

六、活动的形式与内容

1、形式

本次活动以讲座形式展开，特邀请国家一级演员付俊坤老师进行讲座。为了能够调动现场气氛，讲座现场将融合实时表演的形式，使得讲座与表演有效的融合在一起，增强讲座的感染力。

2、内容

讲座将分为“相声的起源”、“相声的特色”、“相声的表达手法”和“相声艺术之说学逗唱”四个部分展开。

七、活动流程

前期：准备阶段（2012年2月17日---2012年2月19日）

（1）2月17日，召集会议，确定活动宣传、实施、外联及总结等任务的分配。

（2）2月18日上午做好演讲内容地商讨修改，做好演讲嘉宾的联系工作。2月18日下午需要做好演讲ppt的初稿，和演讲嘉宾做进一步沟通。

中期：实施阶段（2012年2月20日—2012年3月1日）

（1）2月20日——2月22日进入活动实施阶段。由高瑞和严晨明负责学校的联系工作，和学校做好洽谈（包括演出场地、演出内容的确定）。

（2）2月23日——2月26日

2月23日，完成讲座稿的最终确定（包括PPT）。

在此期间，相声社根据学校所确定的演出内容，安排演出人员并做好排练工作。高瑞和严晨明需要和学校保持及时的沟通，并根据具体情况做相应调整。

在此期间，设计部门需要做好活动的宣传册，海报等设计，并印刷。后勤部门需要做好演出服装道具的准备工作。

（3）2月27日——2月29日，和学校做好沟通，在学校张贴宣传海报。

2月29日，下午召开会议，确认各部门工作完成。

（4）3月1日下午1时，所有演职人员在公司集合，集体前往苏州工艺美院，预计1点40到达苏州工艺美院，进行演出场地布置。后期:总结阶段（2012年3月2日——2012年3月5日）

1、及时和学校做好沟通工作，了解本次活动在苏州工艺美院师生中的影响力，为进一步和学校合作做好准备。

2、召开总结会议，沟通本次活动的总结情况。

附录：演讲嘉宾简介

付俊坤 国家一级演员

中国人民解放军远望艺术团艺术指导，原天津市曲艺团相声演员，中国曲艺家协会会员，吴江市消防大队警营文化建设编外教导员，上海相声专业委员会特约演员。师从相声名家孙小林先生，深得其师爷相声泰斗张永熙先生真传，后拜在非物质文化遗产传承人、御板书名家张万年先生门下，曾参加第三届CCTV相声大赛，获二等奖。参加侯宝林杯相声大赛，获银奖。在总装备部第七、八、九届全军汇演中获一等奖，其作品在各大军内杂志发表。现为红德文化传播有限公司、红德相声社特约顾问。

活动负责人：高瑞

校园网中的防火墙应用实践 篇7

当今我们已经步入网络信息时代, 武警院校校园中的教员和学员在通过校园网络获取信息的便利时, 又滋生出了新的网络安全问题。为了尽量避免资料被丢失、数据被篡改、密码被盗等恶性事件的发生, 在校园网络中应建立起一套网络安全体系, 特别是从制度和措施上建立起有自己特色的网络安全体系。其中校园网防火墙是其必须要考虑以积极应对部队面临的信息风险, 的安全保障技术之一。

二、常用校园网防火墙技术

校园网防火墙是一个以执行网络控制策略的安全防范系统, 包括硬件和软件之间实施内外部网络之间的安全性。校园网防火墙保护了用户免受外部非授权的入侵。常用武警院校校园网防火墙技术应用包括包过滤技术、代理技术和网络地址转换 (NAT) 技术的应用。

1. 包过滤技术

基于路由器的包过滤技术校园网防火墙是目前应用最多的技术之一。包过滤路由器将分析收到的每个数据包, 根据包过滤技术数据包的过滤规则, 把遵守规则的数据转发来进行判断, 规则将丢弃不符合规则的数据包。数据包过滤的关键在于制定包过滤规则。校园网防火墙系统包过滤技术对于特定的IP端口、内置协议、数据包的包过滤规则禁止, 以防止黑客攻击内部网络上的地址。

2. 代理服务器校园网防火墙

代理服务器是双宿主主机代理服务, 而代理客户端是不同的, 它是一种常见的客户端, 但互交的代理服务器不连接到外部服务器。代理服务器的校园网防火墙按照评测客户服务的请求和安全规则, 然后再决定是否支持请求, 代理服务器代表客户端和服务器连接, 服务器响应返回给代理客户端。

3. 转换网络地址技术

转换网络地址技术是随着时代的发展出现的。由于互联网迅速发展, 接入主机的数量面临快速扩张, IPv4地址逐渐面临枯竭危机, 并在实际应用的IPv6需要一段时间。随着武警院校的校园网用户增多, 公网IP地址是很难满足实际的互联网设备, 这种现象有加剧的趋势。一种可能的解决方案是使用自定义的校园网内部IP, 武警院校内网用户需要访问外部网络, 专用路由器负责全球或者本地IP地址映射的IP地址。

三、校园网防火墙在武警院校校园网中的应用

1. 校园网防火墙部署结构

校园网防火墙在武警院校校园网中发挥着重要作用, 首先在整体规划上, 校园网防火墙部署结构类似于其他防火墙用户一样, 武警院校校园网防火墙结构也分为结构和部署两方面。

(1) 校园网防火墙结构

校园网防火墙结构积极应对部队校园面临的信息风险, 校园网在网络拓扑的结构上根据校园网防火墙结构拥有的网络设备情况可以有两种选择。如果原有边界路由器, 就可以添加相应的校园网防火墙配置, 使用边界路由器的包过滤功能, 使原有的路由器也具有校园网防火墙功能。在校园网防火墙这种拓扑结构中, 边界路由器和校园网防火墙构建了两个安全防线, 之间的区域就是DMZ区。校园网防火墙结构这空间用来放置那些公用服务器设施允许外部用户访问。

(2) 校园网防火墙部署

校园网防火墙是防范武警院校校园网网络安全的主要屏障之一。一个武警院校校园网的校园网防火墙通过过滤不安全的网络信息降低风险, 校园网防火墙部署能大大地提高一个内部网络的安全性。内部网络环境为达到安全可靠, 必须经过许可的应用协议。所以校园网防火墙部署在按照以下原则配置校园网防火墙来提高武警院校校园网网络的安全性:

1) 正确规划设置正确的安全过滤规则, 根据武警院校校园网安全策略和安全目标, 严格按照“非许即禁”的原则, 严格禁止来自广域网对武警院校校园内部网非法的访问。

2) 校园网防火墙部署通过将校园网防火墙配置成过滤掉, 以内部网络地址进入路由器的IP包, 防范源地址假冒和源路由类型的攻击, 从而达到防止内部网络发起对外攻击的目的。

3) 校园网防火墙部署在校园网防火墙上严格地建立内网计算机的IP地址和以C地址的对应表, 管理好数据收发, 达到防止IP地址被盗用。

2. 校园网防火墙的配置

武警院校校园网的校园网防火墙的配置通常用这两种途径:一方面是校园网防火墙的配置拒绝所有的流量, 这需要在武警院校校园网中特殊指定能够进出的数据类型和大小。另一方面是校园网防火墙的配置允许所有的流量, 目前大多数校园网防火墙默认都是拒绝所有的流量作为安全选项, 以安全为准则。安装校园网防火墙后, 构建严格的方式, 需要打开一些必要的端口来使校园网防火墙内的用户在通过验证之后可以访问系统。

3. 访问控制设计

访问控制设计是默认情况下外网用户不能通过正常的途径来访问校园网内网或DMZ区的各个主机, 而访问控制设计需要通过使用访问控制策略来在校园网防火墙的外口上允许外网访问, 防范校园网风险。访问控制设计这种方法需要保持权限最小和安全至上的规则。在访问控制设计中只需让服务器能对外网提供相应服务即可, 对于非服务端口均不开放。

4. 地址转换技术 (NAT)

无论外网还是校园网访问外网的网站时, 都转换为同一个网络地址, 内外网没有表面的差别。因此地址转换技术 (NAT) 用一个外网地址使得所有内网地址都可以访问外网, 大大节省了公网IP地址的使用数量, 同时也隐藏了内网结构, 起到了增加内网安全的作用。对于DMZ区的公网地址访问外网以及内网本地地址访问DMZ区使用NAT时可让地址一一对应, 即IP地址不变, 地址转换技术 (NAT) 提高校园网防火墙工作效率, 达到防范校园网风险的目的。

四、总结

总之, 武警院校校园网网络安全是部队网络安全的重要屏障之一, 校园网防火墙技术保护网络安全必须要从整体全方位着手管理。信息技术只是硬件条件, 根本上还要从安全意识着手。技术上再先进也是通过人为意识来产生作用的。

摘要：武警院校如同其他学校一样面临校园网络安全问题, 为积极应对部队面临的信息风险, 本文利用校园网防火墙技术的主要技术点, 在网络安全保障方面提出武警院校校园网防火墙技术及其在校园网中的应用实践。

关键词：防火墙,校园网,网络安全

参考文献

[1]史晓娜.网络安全与防火墙[J].河北煤炭.2011 (1) :77-78

[2]杨辉, 黄杰东, 刘琼英.防火墙技术在图书馆区域联盟网络构建中的应用[J].内江师范学院学报.2012 (2) :29-32

[3]戴蓉, 黄成.防火墙的分类和作用[J].电脑编程技巧与维护.2011 (4) :104-105

[4]李筱茜.防火墙系统安全技术探索[J].现代计算机 (专业版) .2010 (8) :118-120

[5]张晓东.浅析网络安全中的防火墙技术[J].价值工程.2010 (29) :152

传统相声和相声传统 篇8

破解传统的文化精神可以从形式入手由表及里。因为形式的形成和它的稳定性总是有其历史因由的。相声所以采取最简易（也是最高妙）的对话聊天方式，其实经历了漫长的历史整合与沉积。文学史家们早就认为唐代由“参军”、“苍鹘”扮演，“咸淡见义”、“一主一从”的“参军戏”就是“古代的相声”。但“弄参军”并没有垂直向近代相声形式发展，而是至宋代“滑稽戏”演化成更具行当特征的“五花爨弄”，其中的副净、副末——“副净色发乔（装傻），副末色打诨（逗趣）”，反而更向已具雏形的戏剧靠拢了。但由它们以及日后丑角们的晕染，喜剧色调和出入剧情内外直接同观众交流的传统却由此形成，并且始终寄寓在后世成熟的“花部乱弹”之中。直至清末民初，相声才在吸纳诸多民间说唱技艺的根基上从戏曲脱颖而出，这就是戏剧史家所谓的“打猛诨入又打猛诨出”的历史过程。从行当角色变成艺人本我、从情节的噱头变成语言叙述或评点的包袱，极大地提升了我们民族喜剧意识。而形式的稳定性则是这一文化精神的滤器，它调动了戏剧以外积千年而凝聚的诸多幽默源流：民间的、文人的、艺人的，以及语趣、意趣、情趣、理趣，当然也包括说书的故事性、唱曲的抒情性、戏剧的情境性、模拟的智慧性等等，所谓的“相声味儿”则尽在“说学逗唱”的多元与综合之中。相声和其他民间样式一样，是最善于利用“拿来主义”的，但始终都不是销蚀而是强化其形式特征，使其具有传承的“形式意味性”。

在形式后面的是内容观念。数百篇的传统段子几乎覆盖了近世以来京津两地（乃至北方）市民阶层、特别是城市底层百姓生活物态文化、行为文化、制度文化、精神文化的方方面面，也同是“性－情－理－心”这一群落文化心理纵向深入的过程。

物态文化源于性。“食色，性也”，这是人们生存的需要。传统段子展示了近世以来市民意识中比“天理”更为重要的“人欲”。不是羞羞答答而是无所顾忌，不是蹙眉颦泣而是笑脸张扬。并且，在欲望不能满足的“悲剧性”中，凸显人性之被扭曲变形的“喜剧性”。《梦中婚》的幻觉、《醋点灯》的荒唐，无不在“含泪的笑声”中嘲弄批判着现实。

行为文化依于情。情是性的生成也是人际交往和伦理道德的锻铸锤炼。传统相声的世俗性决定了它要“出则事公卿，入则事父兄”——延揽人际行为的一切方面。人情冷暖世态炎凉于是渗透至传统的每一段落。父慈子孝、夫和妻顺、兄友弟恭的伦理秩序因世道的骤变而被尔虞我诈、反目成仇、虚情假意取代。《化蜡扦》《五人义》等深刻地揭示了伪善的可鄙、陋俗的可笑。

制度文化据于理。“人理”即是“天理”。在理性倒错的时代，一切硬性的制度和软性的契约都是畸形变态的，传统相声比近世以来任何一部讽刺或谴责小说都毫不逊色地展示了这畸形变态的一切：变态的生活准则、变态的社会心理、变态的人际关系和交往方式，美丑善恶是非都是颠倒无序的。《贼说话》《小神仙》等深刻地描绘这人心不古却又彼此迎合默契的一切。

精神文化归于心。魂魄只有存放在“心斋”人生得以安住才有了境界。但在那个半封建半殖民地社会，身体欲望、情感理想都被金钱和权势吞噬精光，除去心浮气躁和肤浅虚夸之外还有灵魂精神吗？传统段子在《当论》《酒论》《赌论》《哭笑论》《小买卖论》这诸多“论”中，表述了人们的朝不虑夕、六神无主。虽然只是市井写生的一瞥，众生世相的一刻，但却有着“直面惨淡人生”的勇气和深度，其形象的生动性和思想的概括性为当今“主流相声”所无法比拟。

讽刺是传统相声的光华。与经过“阶级斗争”理论淬火，在“提高讽刺自觉性”后与“大批判”合流为一的“新相声”不同，传统段子似乎并不那么先验、激越、决绝，而是一种深谙人情世故，状态蕴藉，相当思辨的一种“软幽默”。它的着眼点首先不是教化训育，而是好笑好玩的娱乐本性。关于“可笑性”，上世纪就有“相声的笑是目的还是手段？”的讨论，但由于当时头上高悬着“为政治服务”宗旨，其争论自然是无果而终。可是，无论“目的”还是“手段”，笑都是必须和首要的。而在感官愉悦和心扉开启之间，就是色彩斑斓由低而高排列的色调就构成了“可笑性”。用合理的尺子“发现”生活中的不合理，或把不合理的现实“解读”出合理性，都是滑稽和喜剧的源泉。因之，笑本身就是一种发现或评价，正如果戈理在他的《剧场门前》所说：“在我剧中无往而不在的唯一正面人物就是笑。”古人所谓“寓教于乐”不是将“教”的观念高踞在笑的形象之上或之外，而是融为一体深入其中的。传统相声所谓的思想或认识价值也都是由其可笑性的深广程度自然而然流淌出来的，惟其浑然不觉才见出“乐”中之“教”，在“笑”中感受不同的品位。

传统相声的讽刺并不像“新相声”那样，按照“阶级划分”的准则对“外部”（敌人）“内部”（自己或同盟者）壁垒分明态度迥异。而是依据“温柔敦厚”的“诗教”精神，由情及理以理驭情始终遵循“婉而多讽”的方式，不是“掀掉宴席、撕毁花环、踏烂偶像”，甚至以“时日曷丧，予及汝偕亡”的决绝，在诅咒和漫骂中不惜与对方同归于尽。传统相声比较客观和包容。客观是因为谙熟对象存在的各种因由，包容是由于采取了中正中和中庸的原则。一切都恰到好处不过不尤。相声所谓“俗不伤雅的内容、谑而不虐的风格、咸淡见义的方法、似我非我的表演”，是因为国人的意识里早就融入了“乐而不淫、怨而不怒、哀而不伤”的民族文化精神。因之，即使如《糊涂知县》《日遭三险》那种对统治者讥刺的段子，也都可见在讽刺对象可鄙可笑的背后有一条可怜可悲的影痕。

传统相声的讽刺并非对人不对己，而是充满着自省和自嘲精神。“古今世界，一大笑府，我与若皆在其中。供人笑柄，不话不成人，不笑不成话，不笑不话不成世界”（冯梦龙《笑府》序）。只有把自己摆进去，不仅喜剧地看待世界，并且喜剧地看待自我，才能具有批判超越精神，也才能在省悟自己的同时包容对方。传统段子就在这一省一嘲之间坦露胸襟，在狭窄的生活罅隙间寻找心灵的自由。市民阶层人性的弱点、人格的缺陷、人道的偏颇，以及自私、贪婪、虚伪、僵硬、颟顸、麻木等“人类的通病”，都在各种段子之中有深刻的揭示。甚至在我们今天的生活里仍然有某些“国民劣根性”的存在，时时提醒人们“引起疗救的注意”。

除了这些长处，传统相声还有化物态为心态的表现方式。它也与“新相声”创作中将主题的明确性、单纯性、具体性自觉表述出来，凸现艺术“再现”的魅力的方法有所区别。传统段子大多不为“一人一事”而作，并不耳提面命地指斥或讥刺某一具体的对象，而总是在或荒诞或滑稽的喜剧氛围中折射出复杂矛盾的心态，言此而意彼、曲意而深旨，在“表现”中言是若非、说非若是，或枪里加鞭或背后敷粉，在似虚若实半真半假的语境里，曲折含蓄地表明心境，不动声色地抑扬褒贬。因此具有形象的含蓄性、题旨的丰富性和审美的模糊性特点。如马三立《开粥厂》，人们就很难辨析它究竟是讽刺“为富不仁”的伪善，还是油滑市民的吹嘘，抑或是用寒酸至极梦幻饕餮折射现实的尴尬窘境？在“表现”中“再现”实是自古民族民间艺术“诗学”创作方式的承继。