江苏大学生村官考试

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江苏大学生村官考试(共8篇)

江苏大学生村官考试 篇1

2010年的江苏村官考试题型包括单项选择题(25题*0.8分/题=20分)、多项选择题(10题*1分/题=10分)和主观题(70分,包含一个类似申论性质的文章)。其中主观题部分第一题考的是2010年中央一号文件的内容(10分),第二题考的是 一个法律方面的案例(10分),第三题考的是大学生村官创业的案例(10分),第四题考的是新农村文化建设方面的案例(10分),最后30分大题是要求写一篇关于“学习与使命”方面的文章。主观题主要考察的是考生对村官的认识以及在村官实际工作中分析解决问题的能力。

江苏省大学生村官面试和公务员面试一样,都是结构化面试;而村官面试成绩占总成绩的70%,所以面试更为重要。要有明确职业规划

“考生首先要准备一些诸如当村官后的职业规划之类的题目。”这主要考查考生对村官工作的态度和认识,以及自己的职业规划方向。例如去年苏州村官面试题:对于如今大学生村官要“下得去、呆得住、干得好、流得动”,谈谈你的看法;2009年扬州村官面试题:是否因为目前就业形势难,才想到当村官“镀金”。

考生回答此类题目,不妨结合职业生涯规划来阐述,其实此类问题在村官笔试中也曾有所体现,“准备扎根农村基层一辈子”之类的虚话就不要过于表述了。

2答题要有“角色定位”

“考生还要准备有关组织协调能力方面的复习。”例如去年扬州村官面试真题:村里进行河道整治时,村民张大叔家的鹅舍和厕所阻碍了工程进度,村干部命令张大叔限期拆除,请指出村干部做法不当的地方。

这一题目实际上是考查考生有何更为妥善的解决办法,考生回答此类问题一定要有角色定位,把自己定位于村管理者以及党和政府的代表者的角度来思考解决问题,既要有大局意识,更要有和谐理念。考生要注意到在农村实际工作中,处理问题不能简单粗暴,引导和服务并重,也许村民的做法不对,但作为村干部解决事情切忌机械,要灵活机动,地是以情动人、以理服人。

3要有团队和管理意识

“考生对待突发事件的态度和方法,也可能是试题的一个内容,这些题目主要是考查考生的应变能力。”张伯伦博士举例介绍,例如去年苏州市的考题:村里有群众暴发疾病,传言与本村的企业污染有关。对此,村里群众要上访,你获知这个消息后,该怎么办?

“现在中央对基层的稳定问题是非常重视的,而作为基层的组织管理者在处置此类问题时的作用尤为重要。”此类问题还会在今年村官面试题目中有所体现,作为一个还未踏入社会的大学生,碰到此类问题一定会感到很棘手,但考生不能就此慌乱,一定要表现出镇定从容的态度和方法,要有团队意识,既要有积极处事风格,也要有和管理班子合作协调的管理理念。不要模仿答题套路

华图专家建议,这两天里,考生可以关注了解一些“三农”问题,最好能把今年中央“一号文件”中关于“三农”问题的内容阅读一下,这样回答相关问题时能有更加充分的认识和理解。去年江苏省村官面试有好几个城市的第一条题目都是要求考生自我介绍,考生不妨对此类问题也有所准备。

江苏大学生村官考试 篇2

总体来说, “选拔大学生‘村官’对于社会、学校、学生来说, 都是一个机遇。对社会而言, 社会主义新农村建设急需人才, 大学生带去的是新知识新理念, 能促进苏北发展;而对学校来说, 培养的学生能够学有所用, 为建设新江苏做贡献, 也是一种成就;对学生本人特别是工作还没落实的, 更是一个就业的机会”。

一、新农村需要什么样的大学生

调查中, 农村地区的干部群众普遍反映, 大学生到村工作促进了农村文明风尚的形成。大学生村官观念新, 文化高, 才艺多。他们积极宣传党的路线、方针和政策, 主动开展各项文体活动, 破除陋习, 弘扬正气, 大力倡导文明村风, 把健康文明的生活方式带到了农村。他们充分利用远程教育和广播, 坚持每天播放新闻和农村节目, 提高了农民的政治觉悟和文化修养。

1. 传播了新知识, 带来了新思想。

如南陈集乔庄乡村民们反映, 大学生们有知识、有见解, 为农村带来新知识、新观念。“我们农村大多数还是有点重男轻女, 比如有些人家为了生男孩子就想法设法找门路……, 有些人找关系检查知道是女孩子还会做流产, 对女孩子教育也不够重视, 但小沈 (一个大学生村官) 就把村民集起来给我们开会、讲道理, 还逐一做典型人家工作, 通过录像、实例甚至法律等来做村民工作, 效果比以前直接罚款、拉房子好多了;他还在村里办起了亲子教育班, 主要给妇女讲解如何更好引导孩子、管理孩子等问题, 现在我们的观念和以前有了很大变化, 大家有事首先就会想到找小沈商量一下”。

2. 推广了新技术, 带来了新方式。

具有预见性和创新性的发展思路是大学生村官的优势领域。2007年毕业于淮阴师院生物技术专业的小张被连云港市赣榆县聘为技术助理, 他利用自己所学知识, 到农村信用社贷款300万, 建起了无公害葡萄园、西瓜种植园, 同时利用自己掌握的网络知识, 将村里的采摘园、特色项目发布到新农村商业网站, 加大了本地特色产业的宣传, 扩大了客源, 带来了效益。

3. 改进了工作方式, 提高了工作效率。

大学生村官的务实高效、求新求变给农村注入了活力。淮安市洪泽县办公室里的电脑和打印机原来一直处于休息状态, 上面满是灰尘, 小朱来了以后捡起这个长久以来很少有人动用的东西, 起草、修改、打印各类资料、协议, 大大提高了村委会的办公效率, 让村民们很佩服。同时他们还利用远程教学技术, 把农作物生产技术、农民创业经验、龙虾养殖等以更便捷的方式传授给农民, 改变了以往主要通过专家面授、村民交流等费时、费财的技术传播方式, 赢得了村民的称赞。

二、存在的问题

毋庸置疑, 大学生村官对新农村建设的影响作用是积极的, 选派大学生到农村工作的做法是受到农村各方面广泛欢迎和充分肯定的, 但在实际工作中还存在一些不可回避的问题, 主要表现在以下方面:

1. 思想上的“扎根”问题。

大学生选择到农村担任“村官”的原因较多, 有相当一部分是出于就业的考虑。调查显示, 许多大学生认为担任“村官”是在就业压力下的无奈选择, 对农村怀有感情、想成就一番事业的仅占四分之一左右。另一方面, 许多大学生村官到农村基层工作, 是由于上级党委政府在招聘前的一些优惠承诺, 这些大学生表示在担任一段时间“村官”后, 会通过考公务员、考研、提拔等途径, 尽快脱离农村基层。因此可以看出, 到农村担任“村官”, 是相当一部分大学生在就业压力和优惠政策引力下作出的选择。针对这种情况, 如何教育引导大家在思想上扎下根来, 集中精力、发挥聪明才智, 在新农村建设中真正有所作为, 是今后工作中需要着力解决的一个问题。

2. 工作上的“深入”问题。

调查发现, 进村第一年的大学生多数面临工作难以“深入”的问题, 如感到专业不对口、人际关系难处理、村里人缺乏认同感、生活不习惯、工作无从下手等。造成这种情况的原因主要有二:一是农村人际关系复杂、利益纠葛较多, 农村工作琐碎繁杂, 新来者很难在短期内被农村社会所接纳。二是大学生“村官”自身存在一定的局限性。如大多数“村官”经历单纯, 有的甚至根本没有农村生活的经历。因此, 如何让大学生“村官”尽快了解农村, 融入农村, 与群众“打成一片”, 是需要认真解决的重要问题。

3. 能力上的“提高”问题。

建设新农村, 人才是关键。但大学生作为农村建设的急需人才, 其能力上的欠缺也阻碍着他们知识优势的发挥, 主要体现在:一是缺乏运用专业知识解决问题的能力。二是缺乏足够的人际沟通能力。三是缺乏一定的组织管理能力。从目前大学生“村官”构成来看, 他们大部分刚刚离开学校, 社会工作经验不足或缺乏。四是自我激励能力有待提高, 农村环境复杂, 工作繁琐, 面对困难和挫折, 更需要有良好的心理素质和意志品质。如何弥补自身的不足, 完善知识结构, 将其尽快转化为实际工作能力, 都需要通过培训和管理等工作加以解决。

三、对策与建议

实践告诉我们, 选派大学毕业生到农村工作, 为农村干部队伍带来了生机和活力, 促进了农村经济社会的发展和社会主义新农村建设工作, 进一步做好这项工作, 具有十分重要的战略意义。

1. 要建立更加科学合理的组织管理体系。

管理部门要着眼于新农村建设大局, 不断建立健全大学生“村官”的管理制度, 做到既有章可循, 又不至于管理僵化。考试大网站收集一要建立科学的选拔机制, 坚持大学生自觉自愿原则, 在保证公开、公平、公正的基础上, 确保把有志向、有热情、有潜力的大学生选拔出来。二要加强大学生“村官”的培训和管理, 配备优秀的管理干部, 通过教育培训, 切实提高大学生“村官”的工作能力。三要建立监督、考核、奖惩机制, 健全完善科学的考核体系, 对工作表现突出的, 及时给予奖励, 对工作业绩较差、工作能力不胜任、村民不认可的, 经严格考察确认后, 予以辞退。四要设计好大学生“村官”任期届满后的分流导向机制, 确保各项优惠政策充分落实, 保证长期稳定吸引和留住真正热爱农村、有能力的大学生扎根建设新农村。

2. 大学生“村官”要努力提高自身素质。

大学生投身新农村建设, 充分发挥自身作用, 需要在以下几个方面提升自己:一要热爱农民、热爱农村事业, 真正做到了解新农村建设情况, 掌握“三农”工作的方针政策, 扎根农村, 把农村作为自己建功立业的舞台。二要有吃苦耐劳、战胜困难的勇气和决心, 在磨炼自己的同时改变农村的落后面貌。三要提高处理具体复杂问题和矛盾的能力, 要在实践中学习工作技巧, 积累工作经验, 锻炼和提高组织管理、人际交往等各方面能力。四要充分把书本知识和实践工作相结合, 推动农村经济和各项事业发展。

3. 要为大学生“村官”的成长、成才营造良好环境。

首先, 新闻媒体应对大学生“村官”给予更多、更加广泛的关注, 通过大力宣传, 营造良好舆论氛围, 让大家了解、支持这项工作, 引导更多的高校毕业生到基层去, 服务农村建设。其次, 企业、金融机构、科研机构及有关方面要积极参与, 共同努力, 创建城乡共建、城市反哺农村的有效机制, 如建立科技、法律、投资等方面的数据库, 设立大学生工作“村官”创业基金, 举办新农村建设论坛, 等等。实现资金、信息、技术的顺畅流通, 为大学生“村官”在社会主义新农村建设中建功立业拓展渠道。最后, 各高校要对大学生“村官”工作予以支持, 在智力、人力上为大学生“村官”创造条件, 提供更多的交流、学习和展示平台, 帮助推广经验, 解决问题, 解疑释惑, 推动大学生“村官”制度进一步完善。

摘要:大学生村官制度, 对社会、学校乃至个人都具有重要影响, 本文阐述了新农村需要什么样的大学生, 以及存在的问题, 并提出了对策和建议。

江苏大学生村官考试 篇3

村民曹凤秀首先出“题”说:“石生啊,先是祝贺你当选村委主任,我想问问,现在我们村外出打工的人多,田土没得人种了,你上任打算怎么搞?这些田土荒了太可惜了……”

“曹嫂子,你放心,我们村的田土半点都不得荒。我们计划对村里的土地进行流转,把没人种的田和土地流转给大户搞规模化种植,现在村里方案已经拿好,并提交给了村民代表大会讨论,等修改完善后就可以实施了。”刚当选的毛俊村村主任王石生耐心地回答了村民出的第一个题目,大伙听后给予了掌声鼓励。

王石生今年36岁,人年轻,又是第一次当选村干部,以前一直做家电维修和家电生意,脑子活泛,所以村民对他的期望值很高。于是,一连串“考题”向他“开炮”。

村民陈建国直言不讳,“石生啊,当选村主任后,我们村里的基础设施这块你打算怎么搞?”

“这个问题,我们村支两委在早两天已经研究过了,我们计划安排基础设施建设投入342万元,将沿河小区后铺三米巷道路面硬化,完善小河口桥至黑石坝两边河堤的扫尾……”王石生如数家珍。

对于村里的财务公开,村民很关注。村民王奇飞说,“现在村里对百八十块的小笔资金,因为感到报账麻烦,在这方面减少了程序!”

“我们这个村是百家姓村,所以财务这块必须要按照财务有关制度执行,绝不可以麻痹大意。这并不是单纯的财务问题,是涉及到整个基层政权稳定的问题,从这个高度出发,每一笔都是农民群众的钱,必须把村级财务看得更重、摆得更高。所以,再小笔的资金也必须要按程序、按规矩办事,给自己一个清楚,还老百姓一个明白,账由他们算,账由他们对,让老百姓放心。”全国劳模、连任村支部书记的廖仁旺深有感触地说,“就我个人而言,决不利用争取项目、资产转让、招投标、村里买东西占分文便宜,如有不廉洁的行为,还是10年前那句老话,贪一分罚一万,奖励举报人,请大家监督我。”

村干部回答得有条有理有据,村民代表们都十分信服。特别是对村民提出农家书屋的书架太旧了,村里马上定好了新的图书架。村民反映“百姓广场”有几盏灯坏了,村干部立即更换。村民报料村里的垃圾车只倒在圩坪尾,住在较远的村民倒垃圾不方便,村里面重新规范了垃圾车行使的路线和时间。有村民反映,沿河风光带上有很多狗屎,村里安排专人每天进行清扫。村民说,村里朱家洞至洋田坝排水沟被堵,村里安排人员进行及时疏通。30多个事关百姓切身利益的“考题”都得到了有效整改落实,村民们十分满意。

“百姓出题,干部作答,赢得的不仅是公信力,更多的是百姓拥护和干群的鱼水情。”面对毛俊村村支两委换届后出现的良好局面,蓝山县毛俊镇党委书记赵志坚高兴地评价说,“干部行不行,全由群众评。新的毛俊村村支两委之所以能够赢得高票民意,关键是群众路线走得好,对村民提出来的问题不仅能及时解决,而且件件都能办到百姓的心坎上。所以,我们党委政府对新一届的村支两委班子感到很满意,村民也为有这样务实为民的村干部感到自豪。”

(湖南省蓝山县委宣传部李先志、唐郁彬、孟江兵、刘寿骞供稿)

江苏大学生村官考试 篇4

一、甲乙两农户与丙签订蔬菜收购协议,按6毛钱一斤算,丙需在10号之前交付货款。丙收到甲乙的蔬菜之后,由于市场有变,菜价下跌,销路不畅。18号,甲乙向丙索要货款,丙以前述理由推却,而且提出资金不足,要钱也没有。之后甲乙仍多次索要无果,就提议其一朋友赵某将丙骗至其家,如果丙不交钱就不让他回家。丙如期到赵家后,双方一直僵持不下,此时已是凌晨2点。问:

1、如何看待甲乙索要货款的行为?

2、如果你是村官,你如果处理在赵家发生的事件?

3、作为村官,你如何调解双方之间的合同纠纷?

4、对于丙某的资金难问题,请提出有助于解决融资难的设想。

二、李某新任村官,作为村主任助理,工作十分热情,想出了很多点子,搞起了一些创业项目,但是由于资金缺乏,技术不高等原因而受挫,再加上不适应农村环境,以至于心灰意冷。此时,政府方面及时提供政策优惠支持、技术培训等,李某又运用社会资源,摸索着走出了一条创业之路。村民也纷纷效仿,李某利用自己的专业知识为村民提供农业生产、技术培训、市场供求等方面的信息,引导他们走上了创意蔬果的富民道路。李某还善于利用各种媒体等宣传本村的农产品,举办了一次创意蔬果推介会。李某的努力得到了大家的认可,在新一届会议上被选举为村主任。

问:

1、作为一名村官,你将如何融入农村?

2、李某创业成功的事迹给你哪些启示?

3、如果由你来开展这次创意蔬果推介会,请写出你的策划方案。三、一次农村经济形势的专题分析会,其中一位领导发言说现在全国多地菜价下跌,而且蔬菜滞销,使得菜贱伤农,有的菜农将多余的蔬菜成片毁掉,还有的菜农因损失巨大而自杀。同时,日本核辐射影响大叶菜,也导致消费者对蔬菜的安全存在担忧,不敢买菜。另一位领导说,出现这种现象,与蔬菜的大小年效应有关,销售流通领域也存在政府监管缺位的情况。最后县长总结要重视三农问题的重要性,以发展农业、增加农民收入为中心任务,要加大农村投入力度等等。

问:

1、你作为本村代表参加了这次会议,请列一份关于本次会议精神的提纲。

2、为了避免题目中出现的菜贱伤农现象,请你提出相应的建议。

2011年江苏选聘大学生村官考试四道真题模拟

2011-04-21 00:38:16

来源:大学生村官网

作者:佚名

真题一:对于如今大学生村官要“下得去,待得住,干得好,流得动”,对此谈谈你的看法。

【试题类别】综合分析之名言警句类

【考察要素】综合分析能力:能否全面、客观地分析问题。

【解题思路】首先对题目中所给出的名言警句进行解释,表明自己的态度,然后对其进行分析论述,最后结合自身进行表态。

【参考要点】

1.解释名言。“下得去”指的是大学生要及时转变自己的身份,深入基层,下到一线,切实了解农村的实际情况和农民的真实愿望;“待得住”指的是大学生要在自己的工作岗位上恪尽职守,不能只是三分钟热情;“干得好”指的是大学生村官要通过自己的努力真正帮助农村解决一些实际困难,努力为农民办成事、办实事、办好事;“流得动”,就是党和政府要以保障政策解决好大学生村官的畅通出路,使他们成为我党农村后备人才的重要来源,让他们看到光明的前景。

2.表明态度。选派高校毕业生到村任职,是党中央作出的一项具有长远战略意义的重要决策。“下得去,待得住,干得好,流得动”这十二个字多角度地体现了对大学生村官工作的要求,也为广大的大学生村官树立了工作目标。我们要全面深刻地理解这句话。

3.分析论证。第一,选派大学生做村官,一方面为大学生提供了深入基层、提升自己实践能力的就业机会,另一方面为农村带来先进的知识和理念,有助于农村的发展。第二,在实际的工作过程中,存在部分大学生村官只是将此工作作为跳板,工作态度不认真,经验不足,难以融入农村工作等现象。题目中的十二个字正是针对此现象提出了有针对性的要求。第三,这十二个字从大学生自身和政策等各方面对大学生村官的工作提出了目标和要求,互相联系,辩证统一。其中“下得去”是前提,“待得住”是基础,“干得好”是核心,“流得动”是保障。只有将这几方面都做到位,才能使大学生村官政策的意义真正得到落实。

4.总结提升(联系自身)。如果我有幸能成为一名大学生村官,一定以这十二个字为工作目标,做好扎根农村的思想准备,在工作中以吃苦耐劳的精神深入农村一线,切实了解村情,多向有经验的工作人员学习,不断提高自己的实践能力,为农村发展提出切实可行的建议,献出自己的一份力量。

真题二:随着经济发展,村里面的流动人口越来越多,给村里管理带来诸多不便,你是一个刚进村里的村官,对此你该怎么做?

【试题类别】组织管理

【考察要素】考察考生处理实际工作的能力,大局把握、细节执行的能力,注重工作的有效性。

【解题思路】首先要对活动的目的意义进行阐述,其次具体分析活动开展的步骤,最后进行总结提升。

【参考要点】

1.目的意义。流动人口能够为本村的发展增添动力,但如果缺乏管理,可能会带来社会治安隐患,影响村民的正常生活秩序。作为一名村官,村里的流动人口管理是我工作职责的一部分,应该重视此问题,加强管理。

2.准备组织。对现阶段本村的流动人口进行调查,以及其对本村的不良影响进行分析,制定整改方案,并与其他领导共同论证方案的可行性。因为是刚进村里的村官,我工作经验不是很丰富,因此在实际的工作中,要多向有经验的村干部请教,或者向其他有类似情况的地区学习管理经验,在学习的基础上结合本村情况给出切合实际的建议。

3.协调控制。第一,在村里建立和完善相关的规章制度,使流动人口的管理规范化。包括人口登记制度、外来人口务工的管理制度等。制定制度前要深入调研,务必使制度的规定能够切实可行,操作方便。第二,加强宣传教育,一方面提升群众公共道德素质,充分发挥流动人口的自我约束力,使流动人口自觉遵守公共秩序;另一方面增强群众加入流动人口管理工作的积极性和自发性,及时反映流动人口的突发情况和潜在的不稳定因素。只有发动最广大群众的力量,才能有效地进行管理。第三,对流动人口比较集中的重点地区,要加派人手重点管理。比如一些居住区、车站、旅馆等地,要严格执行管理制度,将管理责任落实到各方,实行全面及时的管理。

4.总结提升。对整改方案进行追踪观察,并对此次活动进行总结,并形成纸质材料备案,在以后的工作中如果有类似的情况,可以进行借鉴。此外,通过此次工作,也应该总结自身的不足并加以改正,以便更好的开展今后的工作。

真题三:村里面有群众发疾病,说和本村的企业污染有关,对此,村里群众要上访,获知这个消息后,你该怎么办?

【试题类别】应急应变

【考察要素】考察考生面对意外事件的压力,能迅速的做出反应,并寻求合适的方法,使事件得以妥善解决的能力。

【解题思路】首先应分析情况、确定任务,其次要对突发问题进行解决,最后总结提高。

【参考要点】

1.分析情况与确定任务。对于这样的情况,一定不能着急慌张,要保持镇定,及时处理。对生病的群众要妥善进行救护,安抚其他群众的情绪,让他们暂时放下上访的要求。

2.解决问题。第一,对于要上访的群众,我会马上与他们进行沟通,安抚群众情绪。通过向村民了解情况,及时找到上访群众的代表人员,与代表进行详谈,真实了解上访的原因,并向他们表明一定会将情况查清楚,给群众一个交待。在沟通的过程中,一定要保持真诚理解的态度,使群众能够感受到对他们的关心和诚意。相信群众能够暂时放下上访的要求。第二,针对群众发病的情况,尽快展开调查。与救治医院取得联系,了解病因,并由专业的医护人员给出权威的病因和诊断证明。如果与本村的企业污染无关,则将证明结果公示于众,消除群众疑虑。如果确实与企业污染有关的话,则要请专业的环保工作部门对企业情况进行调查,查明具体是哪几家企业造成污染,污染物是什么,污染程度有多严重等等。第三,依法进行处理并公示结果。在调查结束后,将调查结果上报领导部门。严格按照国家的法律法规对相关企业进行处理。并将处理结果公之于众,树立政府公信力。

3.总结提高。处理结束后,要深入到群众中去,一方面广泛听取群众意见,为以后更好的开展工作打基础,另一方面对群众不了解的地方进行详细解释,使群众相信政府。在村官的工作中,与群众打交道是其中非常重要的部分。我们必须把群众的利益放在工作的第一位,从群众中来,到群众中去,这样才能切实做好工作,使人民满意。

真题四:村官考试很热,但考生的认识不尽相同,你认为村官三年间该做什么?三年后怎么办?

【试题类别】自我认知与职位匹配

【考察要素】考察考生自我认知的能力,以及对所报岗位的认知能力

【解题思路】应结合自身的理想、专业、性格等特点以及村官的实际工作性质进行论述。

【参考要点】

1.表明自己的态度。现在考村官很热,但不同的考试对此的认识不同,有的考试以此为跳板,工作态度不端正。表明自己的态度,认识到农村工作的重要性,表明自己愿意从基层做起,服务人民。可引用习近平副主席的讲话:“眼睛往下看,身子往下沉,劲头往下使”。

2.结合自身情况和村官岗位阐述三年的工作计划。结合自身的价值观、成就动机、专业、兴趣爱好、优点等谈如何在村官岗位上认真工作,为广大农村人民服务。此处可详细表述自己三年的工作计划。

3.结合自身情况展望三年后的工作。根据实际需要,可以留在原村官岗位继续开展基层工作,也可根据需要变换工作岗位,并表明即使变换工作岗位,但是为人民服务的意识和热情不会改变。

江苏大学生村官陈追 篇5

2009-09-16 09:31:18 作者:陈追 来源:大学生村官网 浏览次数:80 网友评论 0 条 大学生村官论坛

经过层层选拔,我们新一批大学生村官已奔赴农村,来到了新农村建设的第一线,现在摆在我们面前的是如何适应环境,“融入农村”,为今后开展工作打基础,铺坦途。这个问题的关键是一个“融”字,融不是简单的依附

经过层层选拔,我们新一批大学生村官已奔赴农村,来到了新农村建设的第一线,现在摆在我们面前的是如何适应环境,“融入农村”,为今后开展工作打基础,铺坦途。这个问题的关键是一个“融”字,融不是简单的依附,更不是貌合神离,融是成一体,不分离,是同呼吸,共命运。对此,我想用一个“三字经”——“情、勤、精”来解答问题。

情。情是指要培养热爱农村的感情。天地立两端,情字在中间。情是我们坚持的动力,奋斗的源泉。对农村有深厚的感情,以村为家,以村民为家人,才能经得住压力、受得起考验、忍得了委屈,才能甘愿扎根,甘愿奉献。因为我们在为家园的兴旺而耕耘,在为亲人的幸福而努力,即便辛苦也是快乐的、值得的。如果当你读到艾青的“为何我的眼中常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉”这句诗时也会有深深的共鸣,那么你已经从心底融入农村了。学着享受农村自然的风光,享受农民质朴的热情,在你眼中,林荫小路,蛙鸣虫叫,稻田河塘都会是最美的风景。

勤。如果说培养热爱农村的感情是我们接受农村,融入农村的过程,那么这个“勤”字则是让村民认可我们、接纳我们的过程。具体而言,勤是指我们要勤学、勤思、勤做,让农民看到我们的用心和努力。放低姿态,向村干学、向农民学、向前辈学;认真思考,定规划、理思路、谋发展;努力做事,办实事、办好事、办大事。如果在农民眼中,我们不是啥也不懂的毛孩子,而是知识多,懂技术的行家里手;我们不是来农村躲躲风、镀镀金的,而是真正来帮助他们发家致富的,他们就会用朴实的行动,渴求的目光和憨厚的笑容将我们牢牢的拥入这方土地,融入他们的生活。

精。通过“情”和“勤”的积累,我们接受了农村也让村民接纳了我们,这是否就说明我们已经完全融入农村了呢?我认为这样还不够,只能说我们成为村中一员了,但我们要铭刻大学生村官的使命,我们要做的不仅是成为其中一员,而是成为致富的领军人。这个“精”字就是指要找好切入点,专攻一门,精做一件事,那就是创业富民。创业是脱贫致富换新颜的捷径,是各位领导和广大农民朋友对我们的期待和厚望,也是我们实现人生价值,回报社会的最佳途径。所以我们要用全部的智慧和汗水在创业的道路上开拓进取,不怕失败,大胆实践,争做创业先锋,带领农民群众发家致富。(作者职务:江苏省宿迁市宿豫区大兴镇陈洼村主任助理)

江苏大学生村官考试 篇6

近期,江苏泗阳县以实施“三色”工程为载体,着力助推大学生村官创成业、创大业。目前,新创办创业项目22个,创业示范点8个,大学生村官创业率达86.6%。

坚持“红色引领”。在各乡镇成立大学生村官党支部、团支部,并实行每周例会制度,学习十八大会议精神、党在农村的政策方针等,强化大学生村官党性修养,提升服务群众自觉性和主动性。该县王集镇大学生村官创业园团支部被团中央表彰为“全国五四红旗团支部”,10名大学生村官创业典型受到省以上表彰。

开辟“绿色通道”。该县成立大学生村官创业指导站,协调财政局、农工办、农合行等涉农部门、金融部门,积极推行“无障碍创业”服务法,精心打造宽松的创业环境。同时,设立大学生村官金融保障、创业服务、法律维权、心理疏导等“五大”中心,及时为大学生村官发送维权卡、发放专项贴息贷款、进行创业贷款低息授信、发布市场需求信息、举办心理咨理活动。目前,已协调各类扶持贷款1524万元,举办大学生村官农村创业技能培训班1期,创业富民论坛2期。

江苏大学生村官考试 篇7

江苏省于2007年开始选派大学生村官到苏北的经济薄弱村任职, 六年来江苏已经有超过万名的高校毕业生奔赴农村和社区。作为知识分子回流农村的典型代表, 大学生村官为推动新农村建设发挥了积极的建设性作用, 在促进农村事务的发展、带动村民富民创业等方面均取得了显著性成果。然而, 村官政策的实施也有不尽如人意的地方。

近年有较多的学者通过问卷调查等方式发现, 在江苏这样一个经济较发达的省份, 大学生村官对于当下农村的工作环境、工资待遇、发展机制等多数感到不满意。这些方面的不满意已经严重影响了村官的工作积极性以及村官工作的未来发展。因此, 本文拟通过对大学生村官的报考动机进行分类, 以360°以及KPI理论为基础, 为各类村官构建具有明确针对性的激励机制以及与之对应的绩效考核机制, 最终目的是让村官、农村以及选派村官的组织都获得最大化的满意, 真正实现国家开展大学生村官工作的意图。

二、大学生村官的绩效考核与激励机制概述

(一) 大学生村官政策及其实施

大学生村官是指由政府部门正式发文、组织考试筛选的、赴农村任职的全日制专科以上应届或往届高校毕业生, 到基层担任农村党支部书记助理、村委员会主任助理等职务, 以解决新农村建设中人才匮乏问题及储备市、县、乡镇等后备干部。

大学生村官政策是国家针对新农村建设和工业反哺农业提出的一项伟大战略决策。我国自2008年3月开始全面启动选聘大学生到农村任职工作的村官计划, 当前有超过20万的大学生村官在新农村建设一线工作、创业。江苏省是从1995年开始招聘大学生担任农村的基层干部, 村官工作全面正式的铺开则是在2007年。截至2013年, 江苏省约有超过一万名的大学生村官在各地农村任职。

按照国家选聘大学生村官的意图, 目前在农村工作的大学生村官主要从事以下几类工作:进入村两委班子、处理农村的日常事务、带领农民创业。作为将知识回流到农村的重要中坚力量, 大学生村官的到来促进了农业和农村的发展, 在推动社会主义新农村的经济社会进步和民主法治建设、提高农村基层组织执行能力、填补农村人才缺口、开辟大学生的就业渠道等方面都发挥了积极作用。

(二) 大学生村官的绩效考核与激励机制概述

1. 绩效考核

大学生村官的绩效考核指的是, 为了实现选聘大学生下农村的新农村建设目标, 选派组织与相关部门通过设置特定的标准和指标, 采取科学的方法, 对大学生村官完成指定任务的工作实绩和由此带来的诸多效果做出价值判断的过程。目前大学生村官的绩效考核方案较为集中, 常见的绩效考核方案主要有以下几种。

第一种是以安徽省的村官政策为例, 以大学生村官的德、能、勤、绩、廉五个方面作为全部的考核内容, 按照村官担任的具体职位确定五个方面的分值分布范围以及权重, 将各方面的考核结果进行加总求和即得到村官的绩效。

第二种是江苏新沂县实施的差别化绩效考核, 即将大学生村官分为村务管理类和创业富民类两大类进行考核, 又将两类考核指标分为共性指标和特色考核指标两部分, 都实行百分制考核, 采取村官自评、镇村测评和组织复评“三评一考”的方式, 对大学生村官实行绩效考核、量化打分。

第三种较有代表性的是淮安涟水县实施的绩效考核方案, 即将大学生村官的绩效考核分为常规工作、制度执行、创业工作、信息调研考核以及加分项目五项, 同时加大了创业的分值比重, 将村官创业引领百姓致富放在突出位置。

第四种具有改革性质的绩效考核方案是江苏赣榆县“群众满意度测评+村官互评+党委评价”多向检测机制, 其内容是设置“平时考核+年度考核”两种模式, 全面考核村官的德能勤绩廉五方面。平时考核设置思想政治素质、履行岗位职责和完成工作目标任务情况、品德和作风等六个子项目;年度考核以平时考核为基础, 包括群众满意度测评、村官互评、党委评价、加权得分等四个子项目。

2. 激励机制

大学生村官的激励机制指的是, 党和政府为实现新农村建设的目标, 遵循一定的激励原则和方法, 围绕需要、动机、行为、目标等激励因素, 综合运用各种物质和精神的激励手段来调动大学生村官的积极性、主动性, 引导和规范大学生村官的行为方式与价值观念的一系列制度与规范的总和。结合目前国内相关的研究成果, 大学生村官比较常见的激励机制主要有以下两大类。

比较常见的村官激励机制是借助权威性的激励理论 (如波特-劳勒的综合激励模型、赫兹伯格的双因素模型、马斯洛的需要层次理论等) 对大学生村官进行激励机制的设计。

还有一类村官激励机制在机制的设计上具有创新性, 即学者们在调查研究的基础上, 结合村官所在地的实际工作情况设计激励机制的内容, 比较常见的研究结论有华中科技大学廖建桥教授提出的5P机制, 5P指的是职务设计、人员选拔、绩效评估、薪酬设计、工作积极性。另外还有文章针对村官提出了3P激励机制, 3P指的是岗位激励、绩效激励和报酬激励。

综上所述, 目前关于大学生村官的绩效考核以及激励机制的研究是相对独立的, 很少有学者将两者结合起来。而事实上, 大学生村官作为一个特殊的工作群体, 承担着将知识回流到农村的重要使命。对大学生村官而言, 绩效考核与激励机制是密切相关的, 只有保持高度一致的绩效考核与激励机制才能使大学生村官在各自的工作岗位上踏实地实现国家当初展开该政策的初衷。因此, 本文拟在当前大学生村官相关研究结论的基础上, 为大学生村官设计出一脉相承的激励机制以及绩效考核方案。

三、江苏大学生村官的绩效考核与激励机制构建

360°绩效考核法与KPI法是在对人员进行激励时, 使用频率较高的两大方法。360°绩效考核是指从员工自己、上司、直接部属、同事以及顾客等全方位的各个角度来了解个人的绩效。KPI法又称关键绩效指标法, 指的是把对绩效的评估简化为对几个关键指标的考核, 将关键指标当做评估标准, 把员工的绩效与关键指标作出比较的评估方法。

目前针对大学生村官的激励机制展开的研究中, 有单独使用360°绩效考核法的, 也有单独使用KPI法的。这两个方法在使用过程中各有利弊。360°绩效考核法最大的贡献是界定了全方位的考核主体, 但是缺陷也很明显, 即操作过程不精确, 只能得到定性的考核结果;KPI法作为一种定量化方法, 依据“2080”原理给出了具体的考核指标及其权重, 相比360度考核方法, KPI法的考核结果更加精确, 但是该方法在实施过程中经常会出现指标过多, 以及多个指标之间难以取舍的情况。因此, 基于360°与KPI法在实施过程中的优缺点, 本文拟将两个方法结合起来, 扬长避短, 为江苏大学生村官构建一个更加合理的绩效考核与激励机制。

(一) 江苏大学生村官的报考动机分类

在当前严峻的就业压力下, 村官不再只是个意向中的工作岗位, 很多大学生选择报考村官时, 会有如下两大类的动机。第一类动机是, 大学生或者来自农村, 希望用自己的所学推动家乡的建设和发展;又或者大学生看中农村的工作环境, 希望能在这里创出一番事业来。第二类动机相对而言要现实得多。国家当初开展大学生村官计划, 根本目的是要促进知识分子向农村回流, 先进的知识向闭塞的农村回流, 因此在开展该计划时国家提供了很多优惠政策, 如创业的优惠政策、服务期满报考公务员的优惠政策等等。严峻的就业压力, 以及国家提供的优惠政策促使很多大学生将村官定位为一个就业跳板。

关于上述两大类报考动机, 有问卷调查显示, 当前大多数村官的报考动机是第二类, 该比率在江苏省的平均分布比率达到70%及以上。选择村官工作之后, 将其当成一份终身的事业来做的只有不到20%的比率, 在有些地区这个比例甚至更低。

(二) 基于报考动机分类结果的大学生村官激励机制

针对大学生村官的两大类报考动机, 组织应该配备的激励机制是有区别的。本文将江苏省大学生村官适用的激励机制分别定义为激励机制A、B、C。

激励机制A适用的情形是, 大学生村官在学有所成后回到了家乡, 希望能学以致用促进家乡的发展;又或者看中了农村市场的商机, 希望在农村能够创出一番事业有所作为。

激励机制B适用的情形是, 大学生村官的最终志向是进入公务员队伍, 为国家和人民服务。他们选择村官职业, 主要原因是国家为村官提供了报考公务员的优惠条件。村官的工作性质与公务员没有很大区别, 都是为人民服务的行政类职位。因此可以认为, 这一类大学生村官是可以胜任村官工作的, 只是他们的志向更加远大。

激励机制C适用的情形是, 大学生在报考村官之前经过了若干次失败的求职, 因此在报考村官成功后会即时抓住该机会, 以逃避现实社会的严峻就业形势。这一类主体是组织在选聘村官时希望极力避免的。首先, 村官职业不是这些大学生的首选, 他们对于村官岗位的工作内容缺乏充分认识;其次, 作为一个逃避性选择, 村官在进入工作岗位之后往往对农村的工作环境缺乏预期, 不能适应艰苦的工作与生活环境, 这些理想与现实的差距都会严重影响该类大学生群体的工作积极性。然而, 如果选聘已成事实, 组织要做的就是如何平衡选聘工作的成本与收益。贸然重新选聘无疑是损失最大化的对策。所以, 组织应该为这一类大学生提供思想培训和工作培训, 目标是使大学生村官至少在聘期内能端正态度认真工作。如果激励机制实施失败, 那么组织就只能引导其另行择业, 将该职位让给更合适的人。

下面本文拟针对这三类有区别的激励机制, 基于360°以及KPI法对江苏大学生村官进行分析和具体机制的设计。

(三) 基于360+Kpi的绩效考核体系的构建

江苏大学生村官在日常工作过程中会产生互动的所有相关方主要是乡镇党委、村两委、村民、大学生村官本人以及担任同类型职务的大学生村官。

激励机制A下, 组织对这一类大学生村官的态度就是争取双方的长期合作与双赢。因此, 本文为激励机制A确定的绩效考核主体包括全部的五个维度, 其中对村民的反馈赋予最大的权重, 作为村官的直接服务对象, 村民对于村官的工作能力是最有发言权的。

激励机制B下, 组织对这一类大学生村官的态度就是, 为其远大的志向创造实现的条件, 在聘期内争取极大的调动大学生村官的工作潜力。因此, 本文为激励机制B确定的绩效考核主体包括全部的五个维度, 其中乡镇党委以及村两委的考核意见赋予最大的权重, 这两个主体可以从全局的角度判断该大学生能否晋升进入公务员队伍。

激励机制C下, 本文针对这一类主体设计的绩效考核主体包括全部的五个维度, 其中村两委与村民的考核意见赋予最大的权重。村两委决定对村官的争取方案, 而村民的反馈则是是否激励成功的直接依据。

本文认为, 在基于360以及KPI法设计激励机制时, 三种激励机制下的指标内容是相同的, 有区别的是指标权重。下面的表3、表4和表5是本文为三类大学生村官分别设计的绩效考核方案。表3、表4和表5中的指标通过对江苏省大学生村官的工作内容进行总结提炼得出, 考核主体的权重和绩效考核指标的权重则通过问卷调查和现场访谈得出。

上表设计完毕后, 在实施过程中可以通过制定打分标准, 按照里克特评分法进行使用。

四、结论

大学生村官作为新农村的建设主体, 其工作积极性以及工作状态直接决定了国家颁布大学生村官政策的有效性。因此, 本文在江苏省大学生村官发展现状的基础上, 结合村官的报考动机, 为江苏省大学生村官制定了有针对性的激励机制以及与之对应的绩效考核方案, 方案贴合大学生村官的工作实际, 具有实施可行性。

参考文献

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[2]袁家才.村官行政绩效考核指标体系的构建研究[J].安徽农业科学, 2011 (26) :18-19.

[3]吴国清.乡村治理精英视角下江苏大学生村官探析[J].经济与社会发展, 2012 (12) :72-76.

[4]孙会, 纪兰.绩效考评:360°+KPI+优势分析[J].企业管理, 2011 (10) :77-79.

[5]魏容, 郑俊挺.大学生村官政策实行中面临的难题和对策研究—以福州市闽侯县为例[J].太原城市职业技术学院学报, 2011 (10) :37-40.

江苏大学生村官考试 篇8

(二)第一部分

客观试题

一、单项选择题。

1.十六届四中全会提出,加强党的执政能力建设的基础是()。

A.加强制度建设

B.加强党内民主建设

C.加强党的作风建设

D.加强党的基层组织和党员队伍建设

2.2004年人大修宪关于人权的规定是()。

A.公民人权不受侵犯

B.公民人权高于一切

C.国家尊重和保障人权

D.自由是人权的根本原则

3.一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的,从因果关系来看,这是()。

A.异因同果

B.同因异果

C.多因一果

D.一因多果

4.“人山问樵,人水问渔”,主要包含的哲学道理是()。

①要坚持唯物主义的思想方法

②从实际出发

③要坚持具体问题具体分析的思想方法

④要抓住事物的主要矛盾

A.①②③

B.②④

C.①③

D.①②④

5.“真理在一定条件下可以转化为谬误”,这是()。

A.唯心主义观点

B.辩证唯物主义观点

C.一切唯物主义共有的主张

D.诡辩论的观点

6.上层建筑对社会发展作用的性质决定于()。

A.它所服务的经济基础的性质

B.它是否同自己的经济基础相适合

C.它是否反映统治阶级的利益

D.它是否有利于公有制的巩固和发展

7.经验论是()。

A.唯心主义的

B.唯物主义的

C.既可能是唯心主义的,也可能是唯物主义的

D.二元论的

8.学生王某到超市购买小食品,该超市保安人员怀疑他偷拿了东西而强行对其搜身。对保安人员这种行为正确的看法是()。

A.保安人员对工作负责,对王某的搜查是合法的

B.如果王某真的偷拿超市东西,保安人员的搜查就是合法的

C.保安人员的做法虽然不违犯法律,但损害了超市的形象

D.保安人员的做法是一种违法行为,侵犯了王某的人身自由权利

9.贯彻以事实为根据、以法律为准绳这一原则,适用法律时,()。

A.就不应以党的政策为指导

B.有的也要以党的政策为指导

C.仍然要以党的政策为指导

D.法律应无条件地服从党的政策

10.我国《宪法》第33条规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这项规定体现出我国公民的权利和义务具有()。

A.一致性

B.矛盾性

C.对立性

D.排斥性

11.《刑法》规定,贿赂罪的成立条件之一必须是为谋取()。

A.正当利益

B.非法利益

C.个人利益

D.私人利益

12.行政立法的主体是()。

A.国家机关

B.国家权力机关

C.国家行政机关

D.国家权力机关和行政机关

13.下述社会关系中属行政法调整范围的是()。

A.各社会组织内部的管理关系

B.行政机关缔结买卖合同而形成的关系

C.法律法规授权的组织行使某一行政管理权所发生的社会关系

D.行政机关与相对方当事人之间发生的民事关系

14.我国社会主义建设的战略目标是()。

A.建立社会主义市场经济体制

B.建立现代企业制度

C.科教兴国

D.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

15.社会主义初级阶段的主要矛盾是()。

A.人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产力之间的矛盾

B.无产阶级和资产阶级之间的矛盾

C.人口、资源、环境和经济发展之间的矛盾

D.促进社会效率提高和实现社会公平之间的矛盾

16.邓小平关于社会主义本质的概括中“解放生产力,发展生产力”指的()。

A.生产关系的地位

B.生产力的基础地位

C.社会主义生产目的 D.共同富裕的目标

17.社会主义初级阶段的基本经济制度是()。

A.公有制为主体,多种所有制经济共同发展

B.社会主义市场经济体制

C.按劳分配为主体,多种分配方式并存

D.计划与市场相结合

18.促进和引导地区经济合理布局和健康发展,应当遵循的基本原则是(A.重点突破、整体推进、东西联动、共同发展

B.和中西部三个积极性,走互助合作、共同发展的道路

C.有所进、有所退,有所为、有所不为

D.统筹规划、因地制宜、发挥优势、分工合作、协调发展

19.经济体制改革的核心问题是()。

A.正确处理计划和市场的关系

B.实行完全市场经济

C.实行有计划的商品经济

D.国家调控下的市场经济

20.在我国,外商独资企业属于()。

A.完全资本主义性质的经济

B.垄断资本主义性质的经济

C.我们能够加以限制、规定其活动范围的资本主义

D.完全社会主义性质的经济

21.我国要发展生产力,必由之路是()。)

A.经济体制改革

B.计划体制改革

C.管理体制改革

D.外贸体制改革

22.霸权主义和强权政治的社会根源是()。

A.垄断资本主义的政治经济制度

B.资产阶级的意识形态

C.资产阶级的人权主义

D.社会、经济全球化

23.一些同志只看到周围熟悉的一点人总在原来的一些人中打圈子,不会深入到群众中去选拔人才,这也是一种()。

A.形式主义

B.官僚主义

C.个人主义

D.主观主义

24.改革党和国家领导体制是为了()。

A.加强党的领导,改善党的领导

B.发展社会主义民主,健全社会主义法制

C.改善人民生活,发展社会主义经济

D.充分发挥社会主义制度的优越性,推进现代化建设事业的发展

25.行政组织与除国家权力机关外的其他国家机构主要是()的关系。

A.指导与被指导

B.相互制约、相互监督

C.相互促进、共同发展

D.协作配合、相互制约

26.现在有些领导班子弱,除了个人素质的原因外,还有()。

A.制度建设问题

B.团结协作问题

C.体制合理问题

D.班子结构问题

27.调整和配备领导班子,关键是要()。

A.搞好群体结构

B.管好成员

C.选好“班长”

D.配好副职

28.公文区别于其他信息记录的特点是()。

A.传播知识

B.具备查考知识

C.书面文字材料

D.具备法定的权威性

29.决定必须由()。

A.党政机关联合发文

B.会议讨论之后才能发文

C.政府部门制发

D.党、政府领导机关制发

30.公文在制发的程序上,必须履行法定的()。

A.审批手续

B.会签手续

C.登记手续

D.承办手续

二、多项选择题。

1.加强党的执政能力建设,是时代的要求、人民的要求。这一重大战略课题,关系()。

A.中国社会主义事业兴衰成败

B.中华民族前途命运

C.党的生死存亡和国家的长治久安

D.世界社会主义的未来发展

2.“观念的东西不外是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这一命题揭示了()。

A.观念的东西和物质的东西是对立统一的

B.在意识中体现了主观和客观的统一

C.观念的东西是对物质的能动反映

D.没有被反映者,就没有反映

3.IBM公司制造的“深蓝”计算机战胜了世界顶级国际象棋大师卡斯帕罗夫。这一事实表明()。

A.电脑具有比人脑更高级的运动形式

B.电脑是人脑的延伸,人类是扩展自己智力的工具

C.人脑的运动与电脑一样,归根到底是电子等物质粒子的运动

D.电脑是物化了的人的意识,电脑战胜人脑,实质上是人类自己战胜自己

4.1999年,中美两国就中国加入WTO达成了“双赢”的协议,它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是()。

A.矛盾的双方在相互斗争中获得发展

B.矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件

C.矛盾双方既对立又统一,由此推动事物发展

D.矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展

5.对于同一棵大树,在木匠的眼中是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于()。

A.人的感觉受理性指导

B.人的认识具有能动性

C.理性认识是感性认识的基础

D.已有的认识影响感觉活动

6.“跟着感觉走”在本质上是()。

A.唯心主义经验论的观点

B.唯物主义的观点

C.唯我主义的观点

D.反理性主义的观点

7.邓小平批判“两个凡是”,提出完整、准确地理解毛泽东思想。“两个凡是”是指()。

A.凡是正确的都要坚持

B.凡是毛主席的决策,我们都坚决维护

C.凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循

D.凡是党中央的决定,都要坚决照办

8.我国外交政策中的独立自主原则是指()。

A.国家主权和国家利益高于一切

B.天赋人权高于一切

C.反对霸权主义,维护世界和平

D.中国不同任何国家结成同盟

9.在民主革命时期,教条主义曾经在党内盛行一时,党内教条主义的突出表现是()。

A.坚持马克思主义的观点、立场和方法

B.照搬马克思主义的本本

C.唯苏联和共产国际的指示是从

D.不从实际出发

10.毛泽东把“实事求是”确立为中国共产党的思想路线。这条思想路线是在()。

A.毛泽东领导中国革命的实践中形成和发展起来的

B.在反对把马克思主义教条化的斗争中形成和发展起来的

C.在反对把苏联经验绝对化的过程中形成和发展起来的

D.在反对把共产党国际的指示神圣化的斗争中形成和发展起来的

11.在社会主义市场经济体制条件下,私营经济是:()。

A.以私人占有生产资料和个体劳动为特征的经济成分

B.以私有制和雇佣劳动为基础的经济成分

C.非社会主义性质的经济成分

D.能够与公有制经济联营的经济成分

12.《国家赔偿法》第5条规定,国家不承担赔偿责任的情形有()。

A.国家行政机关工作人员与行使行政职权无关的个人行为

B.因公民、法人或其他组织自己的行为致使损害发生的

C.行政机关针对公民、法人或其他组织就特定的具体事项采取的影响其权利义务的行为

D.公安人员对公民施以暴力使公民受到伤害或死亡的行为

13.《中华人民共和国人口与计划生育法》规定:“公民有生育的权利,也有依法实行计划生育的义务。”这表明我国公民权利和义务是一致的,其一致性主要表现在()。

A.公民权利和义务的阶段性

B.公民权利和义务的合一性

C.公民权利和义务的对等性

D.公民权利和义务的制约性

14.审判监督程序与二审的区别有()等。

A.审理对象不同

B.期限不同

C.审理的法院不一定相同

D.提起理由不同

15.行政确认的主要形式有()。

A.确定

B.认可

C.登记

D.行政鉴定

16.国家公务员必须严格遵守的政治纪律有()。

A.不得散布有损政府声誉的言论

B.不得经商、办企业以及参与其他营利性的经营活动

C.不得组织或者参加非法组织

D.不能组织或者参加反对政府的集会、游行、示威等活动

17.按政府机关的功能和作用划分政府机关,则有()。

A.领导机关

B.职能机关

C.辅助机关

D.咨询参谋机关

18.行政行为的内容包括()。

A.科学义务

B.变更法律地位

C.剥夺权益

D.赋予权益

19.以其运用目的和程序为标准,行政强制可分为()。

A.对人身的强制措施

B.对财产的强制措施

C.即时性强制措施

D.执行性强制措施

20.公文写作的基本要求有()。

A.符合党、国家的路线、方针、政策和法律法规

B.一文一事,中心明确

C.用语庄严、简明、通顺

D.为使各方面了解情况,多印发文件

三、判断题。

1.只有法才规定人们的权利和义务,其他社会规范不规定。

()

2.非规范性法律文件是适用法律的结果而不是法律本身,因此不具有普遍约束力。()

3.行政管理的基础是国家行政权力。

()

4.国家管理其实就是行政管理。

()

5.中国行政管理是指中国政府依据党的政策对中国一切事务进行管理的行为和过程。()

6.机关实用文体开头的方法主要有平实的与艺术的两大类。

()

7.联合下发的公文,联合发文机关都应加盖印章。盖印要正、清晰,做到上不压正文,下不压成文日期。

()

8.“函”属于公文中的证明性文件。

()

9.调查报告属于公文中的规范性文件。

()

10.根据两种事物在某些特征上的相似性,作出它们在其他特征上也可能相似的结论的论证方法是对比法。

()

11.我国加人世界贸易组织(WTO),说明我国坚定不移地执行改革开放的基本国策。

()

12.进行社会主义精神文明建设,既离不开物质文明的保证,又离不开法律的保证。

()

13.社会生活中的人际关系只能道德来规范和协调。

()

14.我国的有关法律规定,公民具有政治上的行为能力的法定起始年龄是18岁。

()

15.任何一个具体法律关系的参加者都既是权利的享有者又是义务的承担者。

()

16.在某一职位上,如果有权无责,容易导致权力滥用。

()

17.国务院各部委的设立,由国家主席决定。

()

18.早在1982年的国务院机构改革中,就提出要转变政府职能。

()

19.认识的产生、发展、检验和归宿都离不开实践。

()

20.我国的国体是人民代表大会制,政体是人民民主专政。

()

第二部分

主观试题

四、案例分析题。

1.赵某接到某市政府劳动教养管理委员会的劳动教养决定书后,立即提出复议申请。但该市劳动教养管理委员会在长达四个月的时间未对赵某的申请进行复议。

问:赵某是否可以向法院提起行政诉讼?并说明理由。

2.广东省是我国流动人口最多的省份之一,每年春节前后,大批的打工人员回乡欢度春节,这给交通运输部门带来了巨大的压力。为此,2001年12月8日,广东省物价局主持举行2002年春运公路客运价格听证会。此次听证会严格按照《中华人民共和国价格法》及《政府价格决策听证暂行办法》的有关规定进行,邀请听证会到会的人员。此外,还邀请了64名社会人士。听证会在民主的基础上听取了政府有关部门制定的春运前、中、后3个不同阶段价格上浮的比例的情况说明。

根据上述材料回答下列问题:

(1)从经济角度,说明春运价格上浮的制定的原因并简要分析。

(2)听证会以及价格上浮的制定的哲学依据是什么?

(3)上述材料体现了政治常识中哪些知识?

五、公文改错题。

同意你校设立新材料研究室的请示

东海市职业学校:

你校东职发[2001]9号《东海市职业学校关于设立新材料研究中心的请示》以及东职发[2001]15号文收悉,经研究讨论,兹批复如下:

(一)不同意在你校设立新材料研究中心,其理由恕不详述。

(二)目前可在你校先行设立新材料研究室。

(三)拟原则同意在你校修建新材料检测实验楼,有关具体事宜待专门批复。

专此函复。

东海市教育局

二oo一年五月三十日

六、综合分析题。

某市市委把加强以党支部为核心的村级组织建设作为着力点,按照个人自荐、群众举荐、组织推荐和面试考评、组织考察、党员选举“三荐二考一选”的工作程序选拔任用党员干部。他们把维护农民群众的根本利益作为出发点。通过不折不扣地贯彻落实延长土地承包期三十年不变、减轻农民负担和按保价敞开收购农民余粮等一系列党在农村的基本政策,通过认真组织开展村委会直接选举和村民“民主日”活动,使农民的物质利益和民主权力得到了保障。他们把促进农村经济发展作为落脚点。

近几年,他们根据市场需求逐步培育蔬菜、果品、花生和畜牧业四个主导产业,并逐步形成了以九联集团为龙头的肉鸡产业化体系、以雀巢公司为龙头的奶牛产业化体系和以万福集团为龙头的农业产业化体系。建成了水集街道办事处的农业科技示范园、绕岭镇的万紫花卉庄园、姜山镇的淡水养殖基地等十大重要农业园区,有力地带动了农业结构调整。该市连续四届获得“全省精神文明建设先进市”称号,连续五年保持“全省社会治安综合治理先进市”称号,连续两次获得“全国村民自治模范市”称号,并被评为“全省党建工作先进市”和“全国科技实力百强县(市)”。

阅读上述材料,回答以下问题:

(1)上述材料体现了哪些经济学道理?

(2)该市市委在领导农村工作中是如何践行“三个代表”思想的?

(3)该市市委坚持“三个代表”思想,使农村经济发展、农民致富,这体现什么认识论道理?

七、论述题。

如何理解用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设?

参考答案

一、单项选择题。

1.D

2.C

3.C

4.A

5.B

6.A

7.C

8.D

9.C

10.A

11.B

12.C

13.C

14.D

15.A

16.B

17.A

18.D

19.A

20.C

21.A

22.A

23.D

24.D

25.D

26.D

27.C

28.D

29.D

30.A

二、多项选择题。

1.ABC

2.ABCD

3.BD

4.ABCD

5.ABD

6.ACD

7.BC

8.ACD

9.BCD

10.ABCD

11.BCD

12.AB

13.BCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.BC

18.ABCD

19.CD

20.ABC

三、判断题。

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

7.×

8.×

9.×

10.×

11.√

12.√

13.×

14.√

15.√

16.√

17.×

18.×

19.√

20.×

四、案例分析题。

1. 根据我国《行政诉讼法》的规定,不服劳动教养处理决定的行政案件,属于人民法院的受案范围。若公民、法人或者其他组织对行政机关作出的处理决定不服,除法律、法规规定应当先向行政机关申请复议,对复议不服再向法院起诉的外,既可以先向上一级行政机关或法律、法规规定的行政机关申请复议,对复议不服的再向法院起诉,也可以直接起诉。另外还规定,除法律、法规另有规定外,公民、法人或者其他组织向行政机关申请复议的,复议机关应当在收到申请书之日起两个月内作出决定。申请人不服复议决定的,可以在收到复议决定书之日起15日内向法院起诉。复议机关逾期不作决定的,申请人可以在复议期满之日起15日内向法院起诉。在本案中,赵某先向劳动教养管理委员会申请复议,而未直接向法院起诉。行政复议的期限应为两个月,但在此期限内,劳动教养管理委员会未对赵某的复议申请进行复议,那么,赵某就应当在复议期满之日起15日内向法院起诉,现在赵某的起诉期限已过,赵也就丧失了起诉权,所以法院对此案将不予受理。如果赵某认为劳动教养管理委员会所作出的决定确有错误,可以向有关的劳动教养管理委员会或其上级机关申诉。

2.(1)①根据价值规律的要求,商品价格由价值决定,受供求关系影响。春运期间广东省公路汽车运输平均成本增加,乘客剧增,造成供不应求,价格高于价值。②国家运用宏观调控对国家经济进行控制和调节。此次听证运用国家价格杠杆调节经营者与消费者的经济利益。③保护消费者的合法权益,维护社会主义市场经济秩序。

(2)①物质决定意识,意识对物质具有反作用,正确的意识对事物起促进作用,它要求我们从实际出发,树立正确的意识。此次听证会,根据广东省的实际,实行票价上浮,分散旅客,避免集中。②矛盾有其特殊性,应具体问题具体分析,此次听证会,根据春运以及春运前、中、后客运量的大小,确定了不同阶段上浮的比例,有效地分流客源。③实践是认识发展的动力,认识不断地深化发展,根据现实的实践的变化发展,认识也必然发展。

(3)①民主是社会主义的本质属性和内在要求。此次听证会邀请各方面人士,充分体现了人民当家作主,真实反映了我国民主制度化、科学化不断完善。②我国国家机构的组织活动原则是民主集中制。此次听证会,在民主的基础上,政府有关部门制定了价格上浮的指导价。③国家性质决定国家职能,我国是人民民主专政的社会主义国家,此次听证会,政府有关部门履行协调、社会管理等有关职能。④此次听证会体现了依法行政,依法治国。⑤此次听证会也体现了对人民负责的原则。

五、公文改错题。

(1)标题结构不规范;

(2)标题内容叙述不清;

(3)标题使用了没有检索价值的代称“你校”字样;

(4)文稿在引述对方来文时不规范;

(5)一文数事;

(6)没有回答对方的全部问题;

(7)“拟原则同意”语意含混,“经研究讨论”中“讨论”二字多余,“专此函复”不能用做本文的结语。

六、综合分析题。

(1)①市场是配置经济资源的基础。该市根据市场需求实行产业化经营,建立四个主导产业,以市场为导向,以企业为龙头,生产、加工、销售相结合,走市场化、产业化发展道路。②科学技术是第一生产力。该市重视农业科学技术的应用,建立农业科技示范园,走优质、高产、高效农业发展之路。③该市积极进行农业结构调整,通过结构调整促进农业生产发展。

(2)①该市把促进农村经济发展作为落脚点,通过产业化经营、建立科技示范园、结构调整等措施大力发展生产,始终代表中国先进生产力的发展要求。②该市把维护农民群众的根本利益作为出发点,不折不扣地贯彻落实在农村的基本政策,如续减农民负担,维护农民的物质利益;对党员干部实行群众考核和组织考核相结合,坚持村委会直选和“民主日”活动,维护农民的民主权利,始终代表中国最广大人民的根本利益。③该市重视精神文明建设。该市连续四届获得全省精神文明建设先进市称号,说明该市始终代表中国先进文化的前进方向。

(3)体现了科学理论对实践具有重大的指导意义。“三个代表”的思想,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是我们加强和改进党的建设的伟大纲领,是我们党在今后征程上夺取新胜利的根本保证,是科学理论。该市市委正是在“三个代表”思想指导下,勇于实践,才促进该市物质文明和精神文明的全面发展。

七、论述题。

十六大报告强调,牢牢把握先进文化的前进方向,必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域的指导地位,用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。这一要求进一步明确了我国文化建设的指导思想,为繁荣发展社会主义文化指明了方向。

“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。在新的历史条件下,坚持先进文化的前进方向、推动中国特色社会主义文化的繁荣发展,最根本的就是用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。

用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设,就是要用“三个代表”指导整个文化工作。“三个代表”重要思想最重要的特点之一,是把代表先进文化的前进方向,同代表先进生产力的发展要求和最广大人民的根本利益统一起来,把建设社会主义先进文化同社会主义市场经济、社会主义民主政治统一起来,从而进一步明确了先进文化在中国特色社会主义事业中的重要地位和作用,为文化发展开拓了广阔天地。只有以“三个代表”重要思想为指导,才能全面认识和把握发展这个执政兴国的第一要务,才能把先进生产力、先进文化的发展同最广大人民的根本利益的维护和发展、同人的全面发展结合起来,才能有效抵制和消除各种落后的、腐朽的思想文化的影响,保证文化建设沿着正确方向健康发展,才能创造性地推进社会主义文化建设,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求,为改革开放和现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持。

用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设,就是要把“三个代表”贯彻到文化建设的各项工作中去。无论推进文化建设,还是深化文化体制改革;无论发展文化事业,还是发展文化产业,都要贯彻“三个代表”重要思想,制定符合发展先进文化要求的方针政策。要按照“三个代表”要求,研究新情况,解决新问题,妥善处理文化领域的复杂矛盾和问题,努力排除各种错误言行的干扰。思想文化领域的各级党组织和全体党员干部尤其是各级领导干部,要带头学习“三个代表”重要思想,深刻认识这一思想的历史地位和重大意义,努力把握其精神实质和科学内涵,真正做到在理论上十分清醒,在政治上十分坚定,在行动上十分自觉。

用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设,就是要用“三个代表”来衡量和检验文化工作的成果。在当代中国,是不是坚持了先进文化的前进方向,归根到底要看是否体现了先进生产力的发展要求和社会的前进方向,是否为先进生产力的发展和社会的全面进步提供了强大精神动力和智力支持;要看是否反映最广大人民的根本利益,提高人民群众的科学文化素质和思想道德素质,满足人民群众日益增长的精神文化需求。要坚持用“三个代表”要求审视文化领域各项工作,符合的就毫不动摇地坚持,不完全符合的就积极调整补充,不符合的就实事求是地加以纠正。

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