我们也是小Maker五年级作文

我们也是小Maker五年级作文（精选10篇）

我们也是小Maker五年级作文 篇1

一月一次的“班级小型音乐会”又疯狂地来到了，我们班一下子就炸开了锅似的排练着。

呵，我想跟同桌说一句话：“姓朱的，你还记得那仨逗逼小人儿么?那天，他们又带着你所说的.‘老年机’上台来着。”(我说的仨人是指王明、周文楷、肖子涵。)

直到音乐老师出现，我们开始了搞笑的音乐之旅。

我们班一下子搞什么吹口风琴，一下子搞什么闹剧，看得我都觉得烦闷了。

闹剧过后，仨逗比带着他们的“老年机”上台了，我同桌立刻拿着蔡梦怡的手机拍起视频来，于是我随口加了句：“现在是小村民广播台点播室。”

仨人鼓捣老年机，咦?怎么没声音，咦?怎么没屏幕……弄得我们全班大笑，路过咱班的还停下来盯着他们。

在我们的哄堂大笑之中，周文楷嘴巴张得像个大鸡蛋，其他俩人像在自嘲。而朱冠禹则是笑得连手机都颤抖起来。

在这一瞬间，我想出一句金词，马上对准手机说道：“我也是醉了!”蔡梦怡后边也跟着加了句：“醉了醉了。”

我是小主人五年级作文 篇2

在家里，我是一个自力更生的“小主人”。平时星期一至星期五中午由于我没时间，所以星期五晚上至星期日作为我的“当家日”，也叫“小主人日”。在放假期间，我就不能当“小皇帝”了。唉~，刚开始时我还很不适应，早上得是家里最早一个起来，这对我这个“瞌睡虫”简直是最痛苦的折磨啊。我还要搭公交车到超市去用五十元合理买食材，只许少花，不许超额购物。要计划好荤素搭配，还要货比三家，比较“永辉超市”、“名豪超市”和“重百超市”这三家超市中那种需要买而且在新鲜的前提下便宜。买完食材就开始做饭了，我先淘米，把饭先蒸着。然后切菜切肉调佐料，再……我娴熟地操作着，一切都井井有条，这可是我长期以来当“小主人”锻炼出来的，现在回想起来，当“小主人”的这个决定真明智啊。都是因为当“小主人”才改变了我“衣来伸手饭来张口”的坏毛病。

在学校，我是一个积极主动的“小主人”。我们的老师一直都让我们当好“小主人”，所以四一班这个整体都是“小主人”。我们每个人都按照“小主人”的风范在做：我们上课很积极，每个人都在老师提出问题后高高地举着手，争先恐后地抢答。在开展班队活动的时候，我们都争着承担或策划活动，积极筹备参与。如果有人没被安排到事情，还会愁眉苦脸的呢。我曾经担任过“十岁成长仪式”的主持人。为了把活动安排更紧凑，主持词写得更精彩，打造自己主持时的形态、步伐、我牺牲了好几个周末。在活动中，我和妈妈还献了亲子节目，和妈妈一起唱了片段京剧，编辑了一本精美的成长书籍。这次参与，给了我最大的收获——以前我站在台上腿不停地打抖，低着红彤彤的头害羞得不敢看人，手还不住地弹裤子，因紧张而流出汗水不一会就流出来了。这次，可唱京剧声音洪亮，仪表大方。当主持人时，更是能随机也能，语言风情幽默。那个紧张和害羞，胆小的陈泽文已经是一名落落大方的小主持人了。

当“小主人”可真好，以前总找不到事做、害怕登台亮相，总怕遭别人嘲笑等缺点统统化为了乌有。现在的我有爽朗的笑声、自信的微笑，阳光的性格。如果你不想做被别人的牵线木偶，时时刻刻被别人控制。那何不像我一样当好“小主人”呢!

我是小厨师五年级优秀作文 篇3

“真好吃！”“味道不错！”“嗯，再来一个！”哈哈，快看，我“杨大厨”一番大显身手，让那么多人“赞不绝口”！这究竟是怎么一回事？其实。

上周，我校“师生共成长，携手幸福餐”正式开始，这次活动，我们班几位热情的家长，为班级同学准备了丰盛的晚餐：可乐鸡翅、三明治、水果沙拉，提起来样样令人垂涎欲滴。但是最令我难忘的还是做寿司的情景。“这次成长节，我们不但能吃到现成的寿司，还能亲自动手制作。”老师话音刚落，所有同学都抢着报名，并且迅速排好队。等了一会儿，后面的同学似乎有些按耐不住，个个都不停地埋怨：“按这样的速度，什么时候才能轮到我呀？材料是有限的，要是突然没有了，那该怎么办呀！”我是第三个做寿司的，制作前，老师先给我品尝了她做得寿司，我边吃边想：周老师做得寿司虽然样子好看，但是因为白米饭放得太多，使得整体偏淡。于是，我便吸取了周老师的教训，开始了我的制作过程：我先把一张又大又薄的海苔铺在做寿司的竹简上，在上面放上少量的米饭，再在米饭上放几根萝卜条、一大勺肉松、几个黄瓜片，接着，我用竹筒紧裹寿司，并绕了一圈又一圈，然后轻轻松开竹简，取出寿司，用菜刀把它平均分成十二分。大功告成！我拿着亲手制作的寿司拍照、留念，取出一个寿司塞进嘴里，呀！这寿司绝对比外面做得好吃十倍！我开心极了，连忙拿着成果与同学们分享，“怎么样？”我迫不及待地问正在品尝的同学们。“嗯，不错！”“咦？这味道还挺好的嘛！”，听到同学们的`表扬，此时此刻，我的脸上露出了甜美的笑容。

五年级作文-也是一种快乐 篇4

这学期，我们班上有经典晨读的习惯。我们的老师陈老师(班主任)鼓励我们做PPT来为大家讲诗歌和一些论语。

我们大家都跃跃欲试，我也开始做PPT的准备工作了，但我要先看看别人是怎么做的，好效仿一下。

我们班的唐恺文第一个做了PPT，我看了他的格式和字体大小，就记在脑子里。

回家以后，我先去找我爸爸，让他帮我想一想题材，然后我自己做一做。爸爸帮我想的是他中学时学的岳飞写的《满江红》，并帮我做了提纲让我按提纲上的`内容做。我一直做到11点半才睡觉，但一想到明天可以和同学们分享，我的疲劳就忘之脑后了。

第二天，我带着U盘高高兴兴地来到学校，把U盘插入电脑，开始给同学们讲起《满江红》了。同学们气势高昂都十分憎恨金人。我还在网上搜了《满江红》的视频想给大家播放，在视频中，有岳飞抗金时的景象，还有一个歌手在唱《满江红》的声音。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”随着激昂婉转的歌声，我为大家展示的PPT也结束了。讲台上掌声雷动，我也忘记已经站酸的腿跳了起来。

经过这次的经验我又做了好几个PPT与同学们分享，我还根据我们男生的爱好做了很多关于飞机、坦克、赛车。

陪伴也是一种爱五年级作文 篇5

星期六早上，我还是按照往常一样去上舞蹈课，可这一节课，我老是心不在焉，满脑子都在想妈妈要回老家。

平时，我都觉得一节课如同度秒如年，可为什么觉得这节课过的那么快?我想时间过慢些，因为我不想让妈妈回老家。

“滴滴”熟悉的电动车喇叭响了，是妈妈来接我了。我向电动车走去，却觉得妈妈又衰老了许多。脸上的皱纹多了，头上银丝似的白发也多了，这都是操我的心，才长出来的吧!

回到家，我和妈妈一起吃午饭，可我怎么也咽不下，而一滴滴凉丝丝的泪珠流在我腮上，我擦着眼泪，抽泣着。

妈妈看到我哭了，抚着我的背，说“傻孩子，妈妈又不是不回来了，哭啥呀?乖，不哭了啊!”

吃完午饭，妈妈就拉着大大的箱子，要出发了。我一直牵着妈妈的衣角，从客厅走到门口，我依依不舍的`跟着妈妈一步一步走着。在妈妈等电梯时，她在我的额头上留下了深深的一个吻。

电梯门开了，妈妈拉着大箱子慢慢走进电梯，在电梯外的我也在不停的跟妈妈挥手告别。

晚上，吃晚餐的时候不习惯，睡觉时也不习惯，总之，没了妈妈的陪伴，做什么事都不习惯。

我们也是小Maker五年级作文 篇6

“啊!”早晨刚刚起床的我伸了一个大大的懒腰。紧接着，我一下子翻下了床，今天的第一项任务也在远处向我招手。

匆匆洗漱过后，我一溜烟冲向了自己的卧室，把如同废纸团一样的被铺得十分整齐。然后，奶奶的“蜂窝”被和爸爸妈妈的“巨石”被也顺利让我“征服!”

告别了叠被子，第二关才刚刚向我靠近。那个淘气的“活宝”弟弟又来了。这不，管好小“活宝”的重任又一次落在了我的肩上。

“现在我们来到了桥西小学的弟弟家里。”不错，转换阵地的“威力”确实巨大，本身就好动的弟弟一到家里，他的顽皮本色有了更加宽阔的平台。只见他“飞天”上床，挥起了玩具刀，大喊：“小日本，接招!”唉!这个弟弟，真是太淘气了，为了管住他，我连出了激将、诱惑、强拉三计，可都无济于事。虽然弟弟淘气，但“一物降一物”可不是一句空话!于是，我使出了“定身法宝”：电脑。这回，淘气的弟弟就像被钉住了似的。哈哈!总算成功了。

我们都是小军人一作文 篇7

我们都是小军人(一)

周二下午接到了一个震撼人心的消息――周三去军训!还住两天!一接到通知，咱们班一片沸腾。而我，则拉上死党李泽星说：“天，好兴奋!你知道吗?当我听到这个消息时，我仿佛已经看到我穿着军装，来到战场上!啧啧啧，你去吗?”“我，看看吧。”

当天晚上，我一直在准备东西。一摸到零食，我犹豫了。不管那么多了，晚上睡觉偷吃吧。准备完后，我就上床睡了。

第二天，我起了个大早。像要去远方一样，一一和亲人告别。毕竟要去三天。

在车上一边唱着《咱当兵的人》这首歌，一边望风景。我可要当兵了!不一会场儿，车停了。大家边说边笑地下了车。我环视了一下四周：有一栋城堡似的`房子，那就是宿舍吧。“立正，我给你们30秒的时间排队。30、29……”一声巨吼打乱了我的思想。谁呀?一看，是一个军人模样的人。一定是军官吧。大家糊乱排了一下队。教官整了一下队，开始说纪律。我顿时傻眼了：my god!这么严!

我拿上迷彩服，穿上一试，还挺合身。照照镜子，活像个小军人。再戴上军帽，就更像了!我骄傲的下去排队了。想知道后面的事吗?那就去看《我们都是小军人(二)》吧!

原创于四年级

我们都是小军人(一)作文450字

我们的校园-五年级作文 篇8

迎着朝阳，来到校门口，“北海小学”四个大字在绿色的衬托下显得格外有力，格外精神，不锈钢自动栏门在学校门口威武的竖立着，像忠诚的士卫守护着我们的校园，多么气派的校门呀!

我怀着激动的心情来到学校广场，广场真大呀，三四百个人在这里开会一定不觉得拥挤，更妙的是：广场左右两边都有一个美丽的花坛，这里一年四季景色优美。春天，百花盛开，争奇门艳;夏天，绿树成阴;秋天，鲜果飘香，一幅丰收的景象;冬天，白雪一片。我们在这里可以嬉戏，玩耍!

广场的正前方是我们的教学楼。蓝色的尖顶，雪白的粉墙，真像一幢童话的城堡。它是我们的学习园地，成长的乐园，给我们带来了欢乐，带来了笑语。我们教学楼有三幢，它们像兄弟姐妹一样手足情深，永远也不分离。第二幢第三层便是我们的教室，正前面是我们的磁性黑板，旁边是一台宽大的电视机，后边是我们精心打扮而成的黑板报。早晨，教室里传来了琅琅书声，时而轻。时而响，时而缓，时而急，时而像轻快的溪流声，时而像高昂的交响曲。中午，同学们争先恐后的给大脑进餐，一本又一本的阅读书中的知识。

红色的塑胶跑道中有一个绿色的操场，我们兴高采烈的打篮球、排球，跳长绳，真热闹呀。

瞧,我们三个五年级作文 篇9

我们三个，当然包括大名鼎鼎、古灵精怪、“英明一时，糊涂一世”的刘乂萌啦!其次是我玉树临风、英俊潇洒、号称“书虫”的哥哥——商夏华，再就是栽赃陷害、调皮捣蛋、孺子可教也的弟弟——商智华。不要以为我家是“超生游击队”。我哥是我表哥，我弟是我表弟。

我的脸圆圆的`，眼也圆圆的，嘴巴也圆圆的，长了四个小虎牙。所以我自称为“倒霉蛋”。妈妈老是说我是一只又瘦又小的“黑蚂蚁”，主要是因为我的眼又大又黑。我还有一个牛鼻子，这也是我妈说的。我不叫“倒霉蛋”谁叫“倒霉蛋”!你画一画，画出来的我是不是怪物!我的一些倒霉事情下次仔细说给你听。今天先说我哥和我弟。

哥哥比我大一岁。他经常自称是“玉树临风、英俊潇洒、英明神武、人见人爱、宇宙超级小神童”，我却说他是个“书虫”。他有一双“眯眯眼”，一笑就成了一条缝。他超喜欢看书，每一次来我家就在书柜前看书。有一天他把我的书全都看了一遍，就连五年级的练习册都不放过，你知道这是啥练习册吗，数学!他每次看书，我倒霉蛋的事就来了，“书虫”前面看，“倒霉蛋”后面收拾。不过有失必有得，偶尔我还可以“古灵精怪”一下。那次哥哥看书看得入魔了，我叫几声都不吭气儿，我越看他越气。可能是“气极生趣”，我忍不住学岳母，给他两个胳膊上写了一串字“奋发努力，精忠报国”。哎!我哥竟然一点点反应都没有。不过后来，他再也不准我们提岳母两个字。这就是我的书虫哥哥!

弟弟最搞笑。他长得像猴子，顽皮的像猴子，赖皮的也像猴子。号称“赖皮猴、捣蛋鬼、马屁精、跟屁精”。都快要上三年级了，看起来还像一年级新生。大人在的时候很乖，我们三在一起的时候又顽皮的让人一刻不得安宁，要不然叫马屁精、捣蛋鬼。他还超级爱告状，每次都害我和哥哥挨批，但是我和哥哥一会儿不见他就想他。没有他我两玩游戏也没意思。

这两天哥哥和弟弟都回外婆家了，我太想他们了!

我们的校园五年级作文 篇10

学校的大门是古铜色的，看起来很古老。进入校门，首先映入眼帘的是大门右侧的车棚，一辆辆车子整齐有序地排在车位上，像一个个士兵随时准备调用。出了车棚，前面就是操场，操场上的两个篮球架虽然已经很旧了，但是却很结实，就算你用铅球投它也倒不了。操场的左边是一排万年青，它的叶子圆圆的，远远望去，真像一个个绿色的桃子。每当下课铃一响，本是静悄悄的操场，一下子变得热闹欢腾，同学们有的踢毽子，有的跳皮筋，有的打篮球……玩得不亦乐乎。

进入教学楼，走廊里被同学们打扫得非常干净。同学们在走廊里三五成群地又说又笑，使这里的气氛活跃起来。推开教室门，迎面是明亮得耀眼的窗户，一排排整齐的桌椅沐浴在充足的阳光中。

讲台后方的黑板上清晰地显现出老师的`板书。黑板上方挂着“好好学习，天天向上”八个大字。黑板的正后方的板报是同学们收集的资料拼凑起来的，内容十分全面。它的旁边是光荣榜，上面分别有“劳动星”、“智慧星”、“读书星”等。

每当上课铃一响，同学们便一窝蜂地往教室里跑，不一会儿，教室里就会传来老师的讲课声和学生们的读书声，这声音好似一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲，滋润着我们的心。