读书心得体会感想作文

2024-09-30 版权声明 我要投稿

读书心得体会感想作文(共10篇)

读书心得体会感想作文 篇1

狼也是有血有肉的,也是会死亡的,她们和人一样,也会饥饿,也会痛苦,只因为那杀生的本能。其实,若不是所有的肉食动物,估计现在世间会变成怎样都不知道。

说真的,如果不是看了这本书《狼王梦》,我倒真的体会不到狼社会的残忍制度。它们的生存法则是:你只要是弱的,你的地位就越低,你只配吃残渣,你只配睡在最不好的地方。如果同伴去世,只能做我们的食物。是人都会想:好残忍!可你们不知道,他们为了生存,必须这么做。

人是身在福中不知福,如果是狼,可能过得和和睦睦。《狼王梦》这本书下的狼被沈石溪写得十分生动。母亲为了孩子可以赴汤蹈火,即使献上自己的生命!让我们相信狼也有母爱。也爱自己的孩子。

其实狼恨我们也是可以谅解的,是我们毁了它们的家园,让它们有些幼崽失去双亲,有些狼夫妻失去孩子,我们甚至抽打它们,咒骂它们,我想,即使我是狼,也会产生这股浓浓的恨意吧!

狼并不可怕,我们怕它们,只是心理上的压力罢了,不过更多的是内心的谴责,怕狼来报仇!

读书心得体会感想作文 篇2

在这个故事里,笨猪真的很笨,总是犯错或者开玩笑,但是他有一颗温暖善良的心,因为它给别人带来了太多的快乐,所以最后他也很快乐。在熊的生日聚会上,因为贪吃,把毒蘑菇都吃了,救了大家;他睡觉时鼾声如雷,实际上吓跑了想吃小白兔的狼。他和熊宝宝想帮助驴叔叔在湖边建一所房子过冬,但他们拆除了驴叔叔在树林里辛辛苦苦建的小屋。猫咪咪说减肥后会变美。笨猪咬牙减肥成功,但是越瘦越丑

作者用拟人化的手法给我们展示了一个丰富多彩的精彩故事。这本书说明了一个简单而不简单的道理。也许幸福并没有那么难得到,也不是每个聪明的人都幸福。笨猪就是一个很好的例子!

笨猪虽然笨,但是很善良。他不顾一切的对别人好,只想着别人却忘了自己。有多少人能做到?他整天都很开心,他把快乐传播给身边的每一个人。虽然每个人都嘲笑他的愚蠢,但他一点也不生气,仍然很开心。故事里的笨猪没有智慧,但他总能帮助大家度过难关。他是一个伟大的人,这让我钦佩。我觉得故事里的笨猪就像是我成长过程中的守护天使,指引我寻找幸福和快乐!

关于党员读书心得体会感想 篇3

翻开书看到《前言》第一段,“世上无难事,只怕有心人”的豪言壮语,曾让我们充满信心地对待面临的一切困难,但就个人以致单位、企业而言,我要说:“天下无易事,需要细心人”。下面我从一个小故事说起,故事讲的是民国初年,学者黎锦熙在湖南办报的事。当时帮黎锦熙誊写文稿的有三个抄写员。这三人性情各异,做事方式也截然不同。第一个抄写员沉默寡言。只是老老实实地抄写文稿,连错字别字也照搬照抄。第二个抄写员则非常认真,对每份文稿都先仔细地检查,然后才抄写,遇到错字、病句都要改正过来。第三个抄写员也仔细地看每份文稿。但只抄与自己意见相符的部分。对那些意见不同的文稿则随手扔掉,半句也不抄。后来,第一个抄写员一直默默无闻;第二个抄写员写了一首歌词。这首歌词经聂耳谱曲后命名为《义勇军进行曲》,他就是田汉;第三个抄写员,没有写歌词,但是他成为了以《义勇军进行曲》为国歌的中华人民共和国的开国领袖,他,就是毛泽东。

有一位名人说过:“硬件项目的管理更多地体现在细节的管理,细节到每个设计、每次改动、每天操作。”上海地铁一号线是由德国人设计的,看上去并没有什么特别的地方,直到中国设计师设计的二号线投入运营,才发现其中有那么多的细节被二号线忽略了。结果二号线运营成本远远高于一号线,至今尚未实现收支平衡。

全球快餐业巨头麦当劳规定:牛肉饼烤出20分钟,没有卖掉就要丢掉,这就是量化细节。按照一般的粗放式的管理,别说20分钟,恐怕过了2个小时也不肯扔掉。这就是麦当劳之成为麦当劳的原因。烤牛肉饼烤出20分钟内就要消费,这就是标准。你想想,要达到这样一条看来是很简单的标准,背后需要做多少细致的工作!比如,客人多,而要的又多时,现烤来不及,要让客人等——这是最让顾客头疼的事;而客人少,而烤的多时,又只好扔掉——这会大大增加经营成本。所以,既要不让客人等,又不多烤而扔掉,一定要对顾客需求经过详细的纪录,找到一个客人数量与烤肉数量的一个合理的比例,这样才能保证两者不误。这单单是烤肉一样,其他食品以及服务还有相应的标准要去执行,可以想像这其中的细节是多么复杂了。从以上事例和看了此书以后,下面我从四个方面谈一下个人关于细节的一些粗浅理解:

第一,细先于能。所谓“能”,我理解是有能力、能干事、能成事。能力是能干事的前提,也是把握好细节的重要要件,当然,能力与个体的基础素质有关,也受基础素质的影响。有了基本的能力素质,也才能谈及注意和把握工作中的细微环节;能干事是能成事的实践过程,也是一个决定性基础,不干事就成不了事,干事了,若是忽略了重要的细节问题,可能也成不了事,甚至还可能坏事,可能会造成把大事弄小、把小事弄大的后果;能成事是最终结果,是我们从事工作成果的体现,也是检验工作的一个显像因素,把握好了细节因素,才能为成事奠定基础。

第二,细先于做。俗话说,“不做不知道,一做吓一跳”,不做就领会不到事情的本质,不做也领略不到做成事的种种要素,不做就更谈不上注意和把握细节。做包括能做、会做和愿做,能做是要具备基本的能力水平,胜任工作;会做是靠自己的知识和对工作本身的要求知道如何去做;愿做是对所从事教育工作的一种热爱,喜欢本职工作。我认为只有具备了这三个“做”,才会在我们的教育工作中去把握和注意细节,也才能取得工作成绩,得到相关方面的认可。

第三,细在于勤。古人言,业精于勤。能做到在工作中注意和把握细节的人,必是勤奋、勤勉之人,因为注重细节需要思考,更需要思考后付诸行动,即要做到思于先而敏于行。思想和行为的懒惰之人,是不会更多的思考那些细节问题的,只会照说照办,只能成为传话筒或者是留声机,亦或是搬运工,这样就容易使工作出现漏洞,带来不应有的后果。

第四,细在于实。注重工作细节要体现在实上,即实事求是,踏实、扎实。也可以这样理解,就是所关注的细节要以实在、实际和事实为基础,要定位清楚,把握准确,不能空中楼阁的细,不能超出事件本身的细,更不能超越自身工作范围的细。

因此我认为,注重工作上的细节是非常重要的,那么我将通过这次学习,在自己所从事的教育工作中更加增强注重和把握细节的意识,不断提高工作能力,提升业务水平,适应新时代教育工作的要求,勤于狠抓细致工作的落实,遵循“做事不贪大,做人不计小”的原则,扎扎实实地从细微处入手,提高自己在教育工作中各方面的水平。同时还要再读此书,使自己在把握工作细节上有更深的领会,做到学以致用。

因此我认为,注重工作上的细节是非常重要的,那么我将通过这次学习,在自己所从事的教育工作中更加增强注重和把握细节的意识,不断提高工作能力,提升业务水平,适应新时代教育工作的要求,勤于狠抓细致工作的落实,遵循“做事不贪大,做人不计小”的原则,扎扎实实地从细微处入手,提高自己在教育工作中各方面的水平。同时还要再读此书,使自己在把握工作细节上有更深的领会,做到学以致用。

第四,细在于实。注重工作细节要体现在实上,即实事求是,踏实、扎实。也可以这样理解,就是所关注的细节要以实在、实际和事实为基础,要定位清楚,把握准确,不能空中楼阁的细,不能超出事件本身的细,更不能超越自身工作范围的细。

因此我认为,注重工作上的细节是非常重要的,那么我将通过这次学习,在自己所从事的教育工作中更加增强注重和把握细节的意识,不断提高工作能力,提升业务水平,适应新时代教育工作的要求,勤于狠抓细致工作的落实,遵循“做事不贪大,做人不计小”的原则,扎扎实实地从细微处入手,提高自己在教育工作中各方面的水平。同时还要再读此书,使自己在把握工作细节上有更深的领会,做到学以致用。

教师读书心得感想 篇4

对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。

因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

比方法更重要的是方向。心得体会在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习,这就是我终身从教的最大追求。

比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。

常读书使我明白了许多新道理:教学不再是简单的知识灌输、移植的过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师,包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。

学生)和教育主体(教师,包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人——人”系统转变为“人——环境”系统。热门_学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

教书和读书生活,使我感悟出了人生的真谛:教师的人生,应该有创新精神。年年春草绿,年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师,爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂,诚实正直的师德,全面发展的师观,教书育人的师能,严谨求实的师风,而且还应具有开拓进取的锐气,蓬勃向上的朝气,勇于拼搏的英气,甘愿奉献的“傻”气,自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才,振兴中华为己任,虽生活清贫,但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、工作总结绿叶的品格和孺子牛的志向,奋力拼搏,无私奉献。

暑假读书心得个人感想 篇5

远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。

天上的明星现了,好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇……

天空对于小时候的我,有着不一般的吸引力。

早晨的蓝天白云,给我以无数美好的遐想;夜晚那黑幕上闪耀的群星,伴我进入梦乡。从小学初步认识宇宙,到初中再次深入探索,冥冥之中激发了我对宇宙太空的好奇心。从最开始单纯地觉得天空很美,到后来开始指着夜空辨认星座,以至今天在阅读完《飞向太空港》后,联想到为祖国开辟航天之路的先辈们、领导人们所付出的艰苦努力……不知不觉间,朦胧的爱国之情,已经升华为烙印心间的一种情怀!

《飞向太空港》是军旅作家李鸣生的著作。它讲述了中国西昌卫星发射基地的一次卫星发射经历。读完这本书,我感悟良多。

首先,要善于把握发展机遇。正是因为中国人长期以来刻苦钻研,坚忍不拔,所以中国得到了这样一次大好的机会。面对机会,中国毫不犹豫出手接住,才有了最终的成果。不过,光有机会还是不够的,还需要实力。我们平时的学习也正是如此:善于把握机遇,努力把可能变成现实。

其次,要注重协调和沟通。在书中,中方与美方常因语言不同、习惯不同而产生矛盾。而正是中方人员的协调和沟通,无私地为他人服务,化解了一个又一个矛盾,让美国专家从“想离开中国”到“下次还想来中国”,也让美国人有了“中国,OK”的评价。在日常生活中,在某个组织中,要学会换位思考,理解对方行为的内在意义,建立起信任的桥梁,及时协调、沟通,化解矛盾。

最后,要呵护共同的愿景。故事中中美两国的合作关系,就是建立在共同开发宇宙空间的共同愿景之上的。而在我们的班集体中,也要学会呵护共同愿景,为了一个共同的目标而努力。如此才能提高班级的凝聚力,在集体中取得1+1>2的成功。

字读书心得总结感想 篇6

俗话说:不知者不罪。王道士既然无知,那么就应该无罪。除了可能有破坏文物的罪行外,我认为也应该无罪。因为他无知呀,又不是他愿意这么无知。如果他不是农民,深知其价值却装作无知,把文物以高价卖出去,那么他是卖国贼,他无耻,他才有罪。但现在错不在他,可恶的是那些官员。可几遍官员们有一颗赤诚的心,运回宫中保存,那又怎么样呢?八国联军原来,还是抢的抢,烧的烧,损失将会更大。在这点上,我认为历史是很公平的,有它必然的发展。当人不懂得珍惜自己的一切,就必定会失去自己的一切。外国冒险家“盗取”中国的宝物似乎也就成了必然,它们的精神应该受到赞赏,但当他们忘记一些极基本的前提,事实也不会以他们的意志为转移,事实总会证明一切。说实话,我真的情愿它们存放在大英博物馆或者卢浮宫这些地方,因为人家保存得确实比我们好,在中国,博物馆被盗的事件时有发生,叫人怎么安心呢?至于耻辱嘛,这个不好说。不能因为自己得不到这个东西也不让别人得到,虽说文物是出自中国的。但我认为也可以这样想,科学、艺术都是无国界的,放在哪其实都一样,只要各方都享有同等权利中国灿烂的历史文化流淌了五千年,莫高窟就是中国文化的一个港口,载满了历史的可爱,然而一下子这里的文化不属于中国了,被一个叫王圆篆的王道士统统卖给了洋人:1910月,俄国人勃奥鲁切夫用一点点随身带的我国商品,换取了一大批文书经卷,195月,匈牙利人斯坦因用一叠子银元换取了24大箱经卷,5箱织绢和绘画,1908,1911,1914……莫高窟神秘的面纱全都 运到外国去了,中国的文化自己不保藏,反而却摆在了外国的博物馆中,而我们的王道士呢?还自以为得意,笑咪咪地数着那一点微不足道的银元,却不料给自己留下了一个卖国辱民的骂名,可是这一切又都是他造成的吗?恐怕不是吧!

那里的中国,思想落后,文化落后,就连政府也得向洋人求饶,更何况一个不懂文化的农民出生的道士呢?

中国落后的可以任人宰割,中国人可以任人欺凌辱骂,甚至要把外国请到中国听他们的指挥。

中国软弱得似一个病人,无力还击,只有喘息的力气,只有任风雨飘摇,只有看别人耀武扬威了。

可是在二个世纪以前,中国还是世界上的强国,灿烂的文化吸引着外国商人,马可波罗说中国黄金遍地,恐怕就体现了当时的繁盛局面吧!

但为什么后来会如此的不堪一击,也许就是自以为是了吧!闭关锁国,搞自我封闭,在别人高速发展之时,自己吃老本,最终沦落得一些人靠卖国宝吃饭,把中国一批批文化遗产送给了洋人,等待中国人的却是一堆堆感到破烂不堪的丢物。

中国的现在国,正在发展,然而,又更面临着帝国主义的排挤,市场经济的冲击,被打倒的危险也许更大,中国正在发展需要的更是人才,我不希望中国再出现一个王道士,或者再转入病态。

知道余秋雨好像是个很意外的过程,以前就知道余秋雨,知道是一个有名的作家,却没有真正看过他的文章,也不知道他是一个什么样的作家,仅仅限于知道名字而已,呵呵.后来闲逛书店的时候买了他的书看,从此倒是对他很感兴趣了,觉得他的文章写的不错,不像鲁迅似的匕首,却也不是一般作家的闲适纯以事务风景.旅游文学或者说游记中还有对文化和人文的讨论,也可能是这个原因,所以才有人说老余的文章都酸的可以,哈哈,不过这也正是他不同于人,而我又喜欢的原因吧.

陪宝宝读书心得感想 篇7

与孩子一起读书,是培养孩子阅读习惯的关键。在很多父母看来,读书是孩子自己的事情。事实上,在孩子形成阅读习惯之前,需要我们家长定时陪孩子一起读书,让读书成为家庭的一道文化风景,进而在孩子的印象里形成读书是生活的必要一部分,并进而形成读书习惯。古人云,“遗子千金,不如遗子一经”。养成孩子的读书习惯将是父母送给孩子一生最好的礼物。与孩子一起读书,可以使我们与孩子形成共同的成长记忆。以前,在孩子上二年级之前,晚上在孩子睡觉之前,我都给她读一段睡前故事,让她听着故事孩子甜甜地进入梦乡。双休日我就带她去海边、去爬山,并给她讲解在书上看到的动物、植物和农作物,让她体验大自然的美妙天成,探索科学的新奇和不可预知,让孩子感受到读书的乐趣。看着孩子兴奋的小脸,我的心里也升起一种温馨的感觉,这大概就是陪孩子读书的乐趣所在吧!

但是,随着孩子年龄的增长和知识面的增加,感到孩子可以自己独立阅读了,就渐渐地放松了对自己的要求,陪孩子一起读书的时间和次数也越来越少,有时在单位忙了一天,回到家里孩子让我陪她一起读书,心里就产生一种不耐烦,草草地陪她读几句,就让她自己阅读,虽然看着孩子不满意,但也没有往心里去。甚至有时检查孩子的作业,发现错误后,就一味训斥批评,而没有分析孩子为什么做错,更没有从自己身上找原因。至使孩子变得越来越浮躁,注意力不集中,特别是前几天和孙老师通过电话,说孩子上课听讲不认真,更使我猛然惊醒。孩子虽长大了,但父母对她的关心、认同的需求没有改变,我们作为家长的更应该从我们自身找原因,在孩子养成良好的阅读习惯之前,我们要把陪孩子一起读书进行到底。就算工作再忙,也要抽出一点时间和孩子共同来读书,在充满亲情的氛围中,和自己的孩子一起沉醉于书的世界里,享受读书带给我们的快乐!让孩子在一个充满积极向上,乐于学习,与书为伴的家庭环境中,健康、快乐成长。

女生日记读书心得感想 篇8

我在校门口等了一会儿,心想梅小雅没来报到的最大可能性是她妈妈拿不出钱了给她交学费和书本费。在她很小的时候,她的爸爸妈妈就离婚了,她跟了妈妈。而她妈妈去年又下了岗。就在那段时间,梅小雅整个就像变了一个人似的,她变得不爱说,不爱笑,一副心事重重的样子。也就在那段时间,我跟梅小雅生了成了最好的朋友。

如果真的是因为钱的问题,我想我是愿意帮助梅小雅的。

回到家后,我数了数已存起来的压岁钱,还有三百多元,学费和书本费只需一百多元就够了。我数了一百五十元钱装进一个信封里,就向梅小雅家跑去。

梅小雅家住在一栋很旧的红砖楼里。我敲了她家的门,没人应。我问了她家的邻居,一位面目慈祥的老婆婆说小雅一大早就和她妈妈出去了,还背着书包。

还背着书包?可梅小雅没有到学校来呀!

读书故事个人心得感想 篇9

大家好!

虽然我们都是一个学校的老师,但是能像今天这样大家相聚在一起谈谈自己读书的故事还是头一次,对于我这个喜欢读书的人来说,“以书会友”这是多么令人高兴啊,所以我很重视并珍惜这样的机会。

自收到校长短信通知的那一刻起,我一直在思考这样的问题:我该给在坐的老师讲些什么呢?要不要做成PPT。昨天我们的教科室主任陈老师说,这是一次圆桌会议,我听了很高兴,因为我可以不用离大家这么远地站在上面讲,而是和大家围坐在一起亲密地交流,在此十分感谢陈老师细心而周到的安排。

今天我想浪费大家几分钟的时间讲一讲我的读书故事,当然仅代表我个人对读书的看法,各位老师有兴趣的可以听一下,同时也可以到我的博客上浏览。

在此我主要想与大家交流两点内容:一是与大家一起分享我的读书经历;二是想与大家交流一下读书的体会。

一、首先我把个人读书的成长过程向大家介绍一下。

我爱看书从我小的时候就开始,在我很小的时候,我那不识字的妈妈每天晚上临睡前拿着绘本给我讲《一双绣花鞋》的故事。以前没有电视,晚上活动的节目很少,所以《一双绣花鞋》这本小人书陪伴我好多年,当然还有许多这样小小方方的小人书,有些书的大致内容我还记得,但是书名我已经不记得了,那时书不多,总共加起来也就现在的一书包吧,但当时那可是我的宝贝,到现在我都还藏着。

上小学后我认字了,自己会看一些书,所以到处去收罗好看的书。我哥哥姐姐家的书都被我吭哧吭哧地背回家,然后一本一本地看,其中有故事书也有课本,《渔夫和金鱼》的故事令我印象深刻。我最早的文言文也是从哥哥的《文言文解释大全》上看到的。值得一提的是我还有一个爱看书、爱藏书的大娘舅,他的书很多,只准看、不准拿。我在他那里看到的大多是《山海经》还有各色小人书,其中有一套《上海滩》留给我的印象最深刻。

后来学校也开始订阅书报,我爸给我订了《小学生时代》《故事会》还有什么《小学生阅读报》等,阅读的东西很多,我很高兴,那时候我想长大后也像他一样写一些小孩子爱看的书。

上初中了,我有点死读书,我看得书反而少,中考败北后,我孤身一人到嘉兴复读,我记得很清楚那是20xx年。20xx年我的读书生涯真正拉开了序幕,我读书的黄金时代才真正开始。

20xx年我去嘉兴复读,这一年我自己开始独立生活,学校一星期才上三天半课,余下来的时间我都呆在图书馆里,晚上我基本上是九点回宿舍。我们宿舍的三四个小姑娘一起在嘉兴少年路的一家阅览室里看书、写字。当时还发生一件让我们吓破胆的事呢。

有一次,我们一行三人看完书,从阅览室出来沿着勤俭路回宿舍,当时的勤俭路有夜市,我们不害怕,反正人多。但过了勤俭路之后我们要往洪波路去了,这时我们总是一路小心翼翼。因为哪里处于半拆迁状态,治安不太好。这天晚上,我们刚走到勤俭路洪波路口,我们就发现前面有五六个外地青年,他们和我们搭话,我们没有理他们,他们就恼了,围着我们并问我们为什么不应声,我们还怕极了,撒腿就跑,那几个男青年在后面追。我不知道自己跑的有多快,反正耳边有风声,跑到宿舍里才发现我借阅的一本书掉了,没有胆量去找,请求隔壁寝室的男生去找,可惜已经没有了,最后只好赔钱了事。

读师范的时候。我报名并且顺利成为班级图书管理员,你不知道那时我有多高兴,因为这意味着我可以不用出钱泡在图书室里。三年的图书室生涯让我成了“书虫”。看书、爱书、买书,一直持续至今。在师范时我定了一份《中国剪报》到现在已有时多年,我陆陆续续一直订阅到现在,因为爱书,所以我工资里的一笔不小的开支总是为买书而做的预算。

做最好的自己读书心得体会感想 篇10

最近我读了《做最好的自己》一书,作者李开复博士出生在台湾,成长于美国,是时刻心系祖国大陆的少数几位在大洋两岸都取得过杰出成就的华人科学家之一。与普通科学家或企业管理者不同的是,开复博士总能在繁忙的科研和管理工作之余,将饱满的热情倾注在对中国青年学子的关怀和教育方面。

在此前几年的时间里,开复博士亲自写给中国学生的四封公开信文笔亲切,说理谨严,感人至深,开复博士亲自创办和主持的“开复学生网”更是成为了无数逡巡和徘徊在学业与生活之路上,渴望追寻理想、赢取成功的中国学子的“心灵课堂”。《做最好的自己》是开复博士专门为大学生和青年朋友们撰写的成功指南,读后不禁觉得神清气爽,以前也曾读过一些书,读后似乎感觉都是一些空话,仅仅留给我一些无谓的说教,没什么实质性的帮助。

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