迷人的深秋 中学生作文（精选11篇）
我从小就爱吃柿子，外公见我这样，便亲手在后院栽下一棵柿树。那时我还小，仅存的记忆是外公白汗衫上沾着土渍，但并不显邋遢，汗水在脸上迎着日光熠熠生辉。有汗顺着他的下颌滴下，他回头对我说：“囡囡要快高长大，长得跟小树一样高，好摘柿子吃。”
夏日，外公爱坐在这柿树下，戴着老花镜，躺在摇椅上，眯着眼睛看报纸。他有时便唤我念报纸给他听，我那时刚识字，兴致勃勃地站在小柿树旁，念着。小树比我高不少，替我挡下了大部分阳光。光影透过枝杈在报纸上跳跃，真像是小树在和我一起读报呢!外公一边听，一边不住地点头，落在我身上的目光是那么慈爱……
后来我长大了，柿树也一样。它长得可比我快，枝叶也越发繁茂。长大的我渐渐有了烦恼，脾气也见长。一个秋日，忘了什么缘故，我气愤又伤心，冲到柿子树下，对着它又捶、又踢、又摇，大声地哭泣。树只是静静地立着，包容着我这个坏孩子的坏脾气。我觉得累了，顺着树干慢慢蹲下来，刚刚被我伤害的柿树无私地任我倚靠，没有一丝怨言，略带粗糙的树皮一点也不硌人。这时，我看见了外公。
他瘦瘦的，满面皱纹，立在风中，向我递来一只红彤彤、圆滚滚的柿子，咧开几乎没牙的嘴笑着：“吃，柿子，甜……”我的牛脾气又上来了。“谁要你来安慰我?我不需要!”我一把打落他手中那只柿子，大吼道。
外公一下就慌了，手足无措地立在那儿，像个无助的孩子。过了一会，他慢慢地蹲下捡起柿子，犹疑了片刻，转身……我看见外公蹒跚离去的背影，忽然觉得：外公，是真的老了啊……我都可以打落他手里的东西了。
强烈的负罪感使我追了上去。我拿过被外公拭净灰尘的柿子，连忙安慰外公说：“外公，我吃!吃!”当那种熟悉的甜蜜在舌尖传开，我却不知为何泣不成声：“好甜……”外公笑得满足极了，像个得到了糖果的小孩。他用干裂、青筋暴起的手替我揩去泪水，那触感仿佛树的皮，粗糙，但让我安心。我扑进外公怀里，感到外公的怀抱有力温暖，高大过柿树。
可是，后来我再也感受不到那树皮般的触感了。
空荡荡的堂屋里，少了外公往日低沉洪亮的声音，取而代之的是供桌上那一张黑白照片，上面是外公和蔼的面容。
我站在后院看着柿树枝头的柿子，眼眶发涩。犹记，电话中外公的声音低低的夹着咳嗽：“囡囡回来吃柿子啊，今年的柿子可甜啦!”确实，眼前的柿子又大又红，诱人得很。“柿子树长了好高了，摘柿子都麻烦了。”是啊，怎么一晃，它就这么高了呢。“啊，咳嗽啊，没关系的，一点小病。”您骗人，那一点小病，怎么就把您带走了呢。
如何激发学生的阅读兴趣?如何培养学生的阅读习惯?下面,我结合平时教学中的一些做法,谈谈几点浅见。
一、兴趣是最好的老师
兴趣是最好的老师,课外阅读尤其如此,只有让孩子对读书产生了浓厚的兴趣,产生了阅读的内部动力,才能主动、积极地去了解、研究,渐渐培养阅读的持久性,提高读书的能力。因此我们语文教师要善于抓住学生的心理特点,通过多种渠道培养孩子的读书兴趣。
(一)在共读中激趣。古语道:其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。规定学生阅读的必读书目和选读书目,我都会认真阅读,和学生一起谈感受,说心得。我用自身阅读的状况、频率、习惯等潜移默化地感染学生,以师道的示范作用带动孩子,让孩子们在不知不觉中爱上了课外阅读。
(二)在引领中激趣。孩子不喜欢阅读课外书籍,归根结底是因为孩子对课外书缺少足够的了解和认识,学生对课外书没有概念,他怎么能够想着去阅读它呢?这就要求老师利用各种契机来引导、激发学生的阅读兴趣。如每周一次的课外阅读指导课,我都会安排一定的时间,引读部分童话故事、精典名著等,用生动的语言描述和精彩部分的戛然而止,激发学生强烈的看书欲望,激发孩子阅读类似书籍的兴趣。
(三)在赏识中激趣。积极评价是学生阅读动力的催化剂。为了能让学生持久地保持阅读的热度,我会关注学生阅读的每一个细节,发现学生身上的闪光点及时表扬。在班级我还开展“读书小明星”、“最佳阅读小组”、“读书小能手”等评比活动,每周评选一次,被评上的学生的姓名及照片在班级表扬栏公布。
二、授之以鱼,不如授之以渔
教给学生一些简单、实用的读书方法,对于提高阅读效果至关重要。要让学生懂得读书要有选择,要广泛,要善于挤时间,更要善于思索、质疑等道理。
(一)列阅读提纲。在读一本书之前我们要告诉学生读书要在心中有个自读提纲:比如:1.看见了书名你想到些什么?2.读后你知道了什么?还想知道些什么?3你还有哪些不明白的问题?等等。
(二)不动笔墨不读书。不动笔墨不读书是古人留下的阅读经验。我们要告诉学生,读书要做到“三到”即眼到、心到、手到。要做到“不动笔墨不读书”即学会读书做笔记的方法。1.摘抄好词佳句。对于课外书中一些经典的句子,优美的词语可以让学生摘抄在读书笔记上。2.圈点勾画。即用相关的符号在书上的空白处记录下自己阅读时的或爱、或憎、或疑、或思。3.做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。4.写心得。阅读过程中或阅读结束后,及时将自己想到的记录下来,这样会对所读的内容理解得更深,收获也更多。
三、在环境中熏陶
在享受阅读带来的快乐的过程中,往往在很大程度上依赖于环境与氛围的熏陶。要真正接受文化的沐浴,就必须创造优秀的阅读环境,营造浓厚的文化氛围。我在班级的走廊、墙壁上开辟了文化长廊,布置了一些读书的名言警句、名人读书的小故事等等,这其实就是对学生无声的熏陶和教育。班级的黑板报专门开辟读书专栏,张贴学生优秀的读书笔记;公布栏里是“好书推荐”等内容,力求让班级的每一块墙壁说话。
四、在活动中提升
有益的活动可以培养人,锻炼人,成就人,有利于调动人的积极性,挖掘人的潜能,激发人的持久动力。开展多姿多彩的读书活动,无疑对提高学生课外阅读的兴趣,起到了推动作用。我在班级让学生将自己在课外阅读中读到的好故事,拿出来和全班同学一起分享,大家一起交流故事内容,谈自己的阅读体会,与故事中主人公同喜、同乐;再由全班同学在众多故事中选出最受大家喜爱的故事,并给向大家分享这个故事的同学颁奖,有时奖励学生一个本子,一支笔或一颗星。
为了照顾到全体学生,降低难度,我们还让那些口语表达能力较弱的学生也有展示的机会,让这些学生将自己在课外阅读中摘录的好的文章或片断呈现出来,看谁摘录的文字最精彩有趣,最受大家的喜欢。
在教学实践中,我经常在班级开展一系列的读书活动:“名人故事大讲赛”“续编故事赛”“美文诵读竞赛”“优秀读书心得展示”等。这些活动犹如一副良好的催化剂,不仅提高了学生的学习成绩,还让他们终身受益。
总之,让学生踏上迷人的阅读之旅,培养其爱读书、会读书,从而达到好读书的习惯,并非一朝一夕之事,是一个系统的工程,需要我们老师和学生几个学期,甚至几年坚持不懈的努力。只有让阅读的习惯成为自然,成为自己的一大乐趣,才能说是真正的课外阅读。有了良好的阅读习惯,沐浴知识的春风,感受文化的魅力,聪明睿智的特质自然在孩子身上形成。
参考文献
[1][苏]B.A.苏霍姆林斯基著.《给教师的建议》.教育科学出版社,1984年出版.
我最喜欢的季节有着无比的魅力，在这个季节里，有着向日葵花海；有着烤箱般的日照；有金光闪闪的沙滩……没错！我喜欢的迷人季节就是热情的夏天。
夏天的景色，给我的感受特别深刻。今年夏天，爸爸带我去日本北海道看薰衣草，一整片的薰衣草，有如优雅的小女孩一般害羞；有如成熟的`女子一样大方。随着温暖的南风飘曳的花穗，和烈日形成强烈的对比，尽管烈日高照，尽管时间快速流逝，也不禁令人乐而忘返。
夏天给人的感受，总是“热”，但是对我来说，夏天是属于我的天堂。我的表哥是一位勤劳、有着人情味的农人，每到夏季，家里总是会“大丰收”，因为他们种的是──西瓜，在平原上，一望无际的稻田中，有座西瓜田，就是表哥家的西瓜田，西瓜田上有着数颗硕大的西瓜，令人垂涎欲滴，趁西瓜新鲜时，剖开尝鲜，一刀切下，冒出来的是饱满的红色，西瓜的汁液也不停的涌出，我们就在庭院里，吃着甘甜的西瓜，听着清脆的风铃声，度过了夏日午后。
夏天也是我的冒险天堂，跟着我的朋友麻?听鬼故事也不错，她圆滚滚的，而且很可爱，所以叫她“麻?”因为只要跟她讲鬼故事，她每次都吓得不敢去上厕所，但隔天就忘记了，这也许是她单纯可爱的原因之一，不过也有例外的时候，在深山的夜里，真的很阴森，有次，我说要带她出去逛逛，她也勉为其难的答应了，回来睡觉的时候，她一直在梦里尖叫，还一直把我摇醒，结果，明早我们就都变成了“熊猫眼”，真是天生一对啊！看来夏天也是适合吓麻?的季节呢！
“一日之计在于晨，一年之计在于春”这句谚语说得可真好，小学生作文：迷人的春。是啊，一年之中最好的季节莫过于万紫千红、美丽迷人的春了!
和煦而又温暖的春风再一次贴在牵牛花耳朵旁时，紫红的牵牛花绽出了小喇叭，告诉大家“春天来了”。春雨伴着雷公公的春雷鼓声，一同倾泻而下，还不忘记拿来一盒各色的颜料，小学三年级作文《小学生作文：迷人的春》。春雨来到桃花旁，给桃花染上粉色;春雨来到梨花边，把梨花抹上白色;春抹上白色;春雨来到迎春花旁，给迎春花涂上金色;春雨来到柳树边，把柳叶描上绿色。牡丹、杜鹃、海棠、山茶‥‥‥它们都穿上了五彩缤纷的裙子。杨树、樟树、槐树、榆树‥‥‥它们都披上了青嫩的绿装。一切植物披着融融春色，迎着春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。这真是迷人的`春啊!
“叽叽，喳喳”鸟儿清脆的歌声给春季增加了无限生机，它正在问春天是什么颜色?答案太多太多，是醒目的绿，是热情的红，是活泼的黄，不，应该说春是色彩斑谰的!画眉唱起了歌，燕莺跳起了舞。那天籁的歌声汇成了一支春的交响乐。
美丽的海让人陶醉!每当这时，就会有一位年岁花甲的老人就会漫步在海边腰上别着尖刀，手中握着鱼叉，脸上勾勒起一丝相思，又有那一点忧愁。这是此地的老渔民，朴实的心灵，遮掩着生活的一面。 他身边有一位陪伴他多年的小男孩――“小海子”，也可以说是他的助手，腰中银晃晃的小尖刀，一甩一甩的，加上他的麻利手脚，也可以称上一位小渔民了。天白了，太阳从密集的云中蹦了出来。老人在船上预备好了干鱼片和新鲜的水――即将进行捕鱼的新一天。海水的涨潮，老人的心情也跟着激动。
一叶扁舟在海面上摇曳，尽管海上的风很大，但是，小舟无畏的前进，仿佛在迎接美好的一天。 老人的手显得粗糙，但摇起船来却是有力的。木头的时间长了，摇起来发出“吱――”的哑叫。老人头顶一破冒，顶住严日的烤晒是困难的。 烈日当头，已经是中午了，鱼竿动也没有动一下，老人从铁盒里拿出干鱼片，津津有味的嚼着，正当此时，海下出现一个巨大的鱼影，所谓“机不可失，时不再来”，老人用鱼叉向下叉去，可是，鱼叉准了，鱼反而更加迅速的游，时而腾空一跃，时而潜水一游。老人惊了，定睛一看，原来是条身长5米的拉丁鱼!这下糟了，老人迅速用绳子捆住鱼叉的手柄，在把另一头系在船头。鱼更怒了，鱼尾一摆，小船差点来了个底朝天，波浪越来越大了，老人心头一紧，眉头一愣，心里明白――快撑不住了!他有迅速把掉所有的鱼竿，对水中打，鱼头回头一摆，小船回退三尺，波浪翻滚，惊天的浪声回震…… 老人也怒了，抽起钢刀对水中刺，水迅速被血染红，鱼儿翻滚，在水中莫名的滚动，小船也跟着受累，横摆5米之远。 一切似乎平静过后，小船的受损小了，海面上的波浪也小了，可是鱼使劲前行，把船使劲向西方拉，岂不是南辕北辙?!老人无奈，太阳西下，鸟儿回家，海上风平浪静，开始退潮。老人的受臂酸了，仿佛刚提过千万斤的石头，累得抬不起了。 雾茫茫，海鸥在悲惨的.尖叫，在天上盘旋，黑色笼罩着世界…… 刚才喷出来的血，引来了鲨鱼。 海面，看似风平浪静，可突然之间，几对鲨鱼的鱼鳍在海面上扑来。它是恐怖的。老人的心再一次绷紧了弦，他不甘心今天的收获会丧之鲨口，所以他操起鱼叉，再一起进入了“战争”。 几条狗鲨来了，老人有拿起鱼叉对水中刺。海，再一次咆哮起来，波浪翻滚，冲天泄地。
秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天那样处处充满生机，但它以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。瞧，秋妈妈忙着给树木披上金装，登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。我觉得秋天比春天还要美丽呢！
秋天，一些鲜艳的.花儿枯萎了，凋谢了，但菊花却迎着灿烂的阳光，盛开怒放。有黄的、白的、紫的，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。秋天，树叶逐渐枯黄了，但松柏却那么苍翠，充满生机，漫山的枫叶红了，红的像晚霞，它们好像在和寒秋挑战，真是“霜叶红于二月花。”
秋天是成熟的季节。看，珍珠般的谷粒挤仓，沉甸甸的苹果挂满枝头；黄澄澄的柿子在阳光照耀下闪烁着点点金光。
阳光灿烂的早晨，小男孩和小女孩早早来到草坪上，因为他们之前约好今天一起放风筝。于是，他们拿出风筝摆弄起来，没一会儿，就把风筝送到了半空中，一眼望去，好美的风筝呀!
小燕子在天空中自由自在地飞翔，和他们放飞的风筝相遇了，看着它们在天空中离得越来越近，好像在说悄悄话哦。没过一会儿，小男孩的风筝后面就跟着几只小燕子啦，它们似乎成为了好朋友。
孩子们欢呼了一阵，低下头一看，小花红艳艳的，小草绿油油的，这里的景色真是美极了，太阳公公微笑着说：“你们真是幸运的孩子。”他们发现大树后面有一只小狗，它好像在偷偷观察如何放风筝，那样子真可爱呀。
蓝蓝的天空飘着几朵白云，小燕子、小狗和小朋友一起玩得可开心了。
作者：叶博然
张家界，是我梦寐以求的地方。今天，我终于如愿以偿地去了那儿，领略了这仙境般迷人的景色。
正月的张家界还带着丝丝寒意，但是我的心却热情高涨。清晨，太阳透过茂密的树梢，筛下一束束诱人的光芒。我们一家三口来到了张家界森林公园。我们坐索道来到了山上，连绵不断的`山群中，处处可见断崖绝壁、怪石嶙峋。重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云，我们还看见了一些千姿百态石块，如“天女散花”、“雾海神龟”…站在山顶，不禁让我想起了一句诗“会当凌绝顶，一揽众山小”。如此秀丽的风景，让我赞叹不绝!
随后，我们乘坐天然环保车来到了袁家界。据说，这里是拍著名电影《阿凡达》的地方呢!我们坐天梯到了顶上，站在这里，不时地有微风拂过，使人神清气爽。我们继续往前走，来到了天下第一桥，扶着扶手，踏着方砖，看着这些树木，很轻易就可以发现这座桥是天然形成的。走过桥后眼前闪出一座高大坚固的建筑，那是一把同心锁，传说只要两个人的名字写在同一把锁上并锁在一个无人知晓的地方，他们两个人就可以一生一世不分开。
紧接着，我们来到了有名的十里画廊，十里画廊的山真多啊，千姿百态，形态万千，让人看着目不暇接;十里画廊的山真奇啊，这座山像一个大拇指，那一座山像一匹马，那一座山还像一个采药老人;十里画廊的山真绝啊，远远望去很精致，近看还是那么精致。
晨练的我，走在林间小路上。一阵秋风吹过，树上的黄叶簌簌落下。止步观看，仿佛一群黄蝴蝶在林间嬉戏。它们你追赶，互相嬉戏着。又一阵萧瑟的秋风吹来，卷走最后几片荒叶。随之传入耳际的是林间落叶发出的沙沙声。文静的我尤爱在这里看书，因为，这里有悠闲的鸟儿和我一同分享书中的快乐。
走到花池前，这里花红已谢，可还有一些赏菊的人，正值秋高气爽，菊花开得正浓。一朵爱这一朵，相争开放。这里引来了一群辛勤的蜜蜂和一群花枝招展的小蝴蝶。小蝴蝶在菊花架翩翩起舞，荬弄着秀气，娇小的身躯。他们有的开的好似一个小女孩的笑脸；有的像个含苞欲放的花蕾。真可谓“秋高气爽，菊花称王。”
这个国庆节，我们不打算外出旅游。外面的人如“下饺子”一样，挤都挤不动真有点像摩肩接踵。金秋十月，落叶深秋你比如说北京故宫以及长城、厦门鼓浪屿等等，那个人多的直接无法用语言形容，前些天看到朋友圈中，有人说动物园百分之99都是人，那动物呢?是人看动物，还是动物看人呢?其实，就近旅游还是不错的选择，可能你会留意发现，家门口的风景会很美。
金秋十月，落叶深秋
如果你选择园林绿化博览园，那是极好的。如果你自己来，独自一人漫步在花海中，那种意境，会让你意犹未尽;如果你带着孩子来参观，因材施教，以园博园为主题能使视野开拓，增长许多知识;如果你和一家子老老少少来参观，会留下最美的照片，也是一个“人流适中”的地方。初到园博园，你会看到一朵朵的花朵汇成花海，会让清新吸入你的鼻中，香气四溢。逛上几个园，你会发现山东的旅游资源丰富，值得人仔细游览。离开园博园时，你会感到许多的不舍与留恋......
现在的季节正是深秋，深秋的天气很凉，哪怕是晴空万里，走在大街上仍是有点冷，这种冷不像寒冬那样，冬天那种刺骨的冷也不会在深秋出现的；深秋的风不像春天的风那样娇柔，也不会像夏天的风那么受人欢迎，更不会像冬天的风那样，在天地之间怒吼。秋风轻轻地吹落树叶，那一片片黄色的树叶就像黄色的蝴蝶，在空中慢舞，轻轻地落在树妈妈的脚下，不肯离去。小燕子和大雁也感受到了这凉爽的风，带着自己的家人赶往远在南方的家，第二年再跋山涉水回到北方，它们一直年复一年地在南北方之间飞行，从未间断。
秋天的雨来得快，去得也快，但孕育的时间长。晴空万里的天空会慢慢地堆积起灰色的云，经过半天的时间才把天空罩满，继续孕育，在冷风的.催促下，雨点才稀疏的不情愿地落下来。虽然雨点稀，但打在人的脸上，让人禁不住打起寒颤。行走在秋雨中的人们不禁纷纷打起伞，雨在风的吹拂下，斜斜地飘进伞里，打在人的衣服上，人们的脚步加快了。嘴里还不由自主地冒出这样一句话：“一场秋雨，一场寒，这雨是应节气呢！”
淅淅沥沥的雨下个不停，在这个时节的雨中会催生一种情愫，缠绵而悠长，就像乡情一样。听着天际雁南飞，听风刮落叶响，能不思乡吗？
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