感恩奉献成就人生

感恩奉献成就人生（精选10篇）

感恩奉献成就人生 篇1

——记“中国好司机”XXX先进事迹

XXX，男，1978年出生，汉族。2004年来到XXX公司工作，参加工作至今已有10年。凭借着对工作的执着追求，扎实能干的工作作风，在平凡的岗位上孜孜不倦的追求着，用自己不懈的努力书写着公交人的美好乐章，受到了领导和同事的好评。曾多次被公司、分公司评为劳动模范、先进工作者等。他热爱本职工作，吃苦耐劳，对工作认真负责。

一、用心服务、回报乘客

作为公交车驾驶员的XXX同志来说，乘客的满意就是对他工作的最大肯定。帮助乘客解决一些不时之需，成为张金瑞同志日常工作的一个不可或缺的部分。每天奔波于树林召和白泥井之间，路程虽不算远，但一路上能出的事确很多。有的乘客坐车就晕车，开始的时候老有乘客吐到车厢里，乘客有些不好意思，主动要求自己把车厢弄干净了，可XXX同志总是将这些事情都揽到自己身上，后来为了方便乘客就随车带一些塑料袋，有乘客晕车要吐的时候就直接吐到塑料袋里，然后由他去处理。在每次发车前他还要问问有没有晕车的，如果有他就亲自出面，和坐在前面的乘客协调将晕车的乘客座位调到前面来，他这些无微不至的照顾赢得了很多乘客的赞誉。自从事公交驾驶员开始，他就兢兢业业、恪尽职守，在自己平凡的工作岗位上谱写着不平凡的人生轨迹。公交驾驶员每天要面对很多不同职业不同背景的人，大家的需求也就不同，作为服务行业的公交人，XXX深深的懂得了解不同乘客心理的重要性。一方面他注意观察平时各类人群的集体特征，对有不同需求的人给予他们所能接受的服务，另一方面他积极学习书本知识，用知识来武装自己的头脑，理论联系实际提高自己的服务水品，他的行为也带动了身边的同事，很多人都向他学习。

二、微笑面对，关怀备至

多年的服务工作，使XXX深深明白了一个道理：搞好服务工作，乘客就是一面镜子，你对他笑，他就对你笑。坚持微笑服务，融洽车厢气氛，是XXX一大服务特色。在日程工作期间老能遇到一些故意刁难司乘，不讲究社会公得的事情，但他总是能以微笑面对这类事情，用笑容化解人们心中的恶气。在我们的车厢是不允许抽烟的，但总有那么些人不遵守，有一次一位装卸工模样的乘客，从上车的时候嘴里就叼着一只烟，乘务员几次提醒其不要在车厢理吸烟，他就是置之不理，这时XXX将车停在路边，站起身来面向所有的乘客面带微笑的说：“请大家注意自己的身体，也关心一下别人的身体。”一句话一个微笑，车厢理多了好多微笑，抽烟的人尴尬的灭了烟火，走到车厢最后面。从实践中他懂得了微笑的力量。

三、爱岗敬业，无私奉献 十米车厢内，XXX同志展示着自己的人生价值，默默地奉献着公交人的热情，他无愧于自己的岗位，无愧于众多乘客，却有愧于自己妻子和儿子。由于某些原因，公司经常出现人员短缺的情况，尤其是驾驶人员，XXX不辞辛苦积极响应领导的号召，加班加点。妻子也曾经抱怨过，但也最终理解了丈夫。就这样XXX在平凡的工作岗位上，既没有激动的豪言壮语，也没有惊天动地的壮举，他始终坚持一步一个脚印，干一行爱一行，像一枝朴实无华的小草默默地奉献着自己，点缀着社会，在十米车厢内抒写着一代公交人的风采！

四、运输工作、安全为大

在运输行业中是非常重视安全这一项工作的，因为这不仅关系到企业的良性发展，更重要的是关系到旅客的生命安全，XXX同志在这方面做的更是细致入微。每天出站虽然都有例行检查，可他还是要自己先亲自检查车辆的每个关键部位，以保证车辆在运送旅客过程中不出现任何问题，在行车过程中他更是把安全牢记在心中，行车多年从未发生过任何事故，年年获得公司的安全奖。

五、平凡的岗位，默默的奉献

作为普通的劳动者，做好本职工作就是对社会最大的贡献，XXX同志在自己平凡的工作岗位上虽然没有惊人之举，但他这种默默工作、默默奉献的精神让我们看到一个普通公交驾驶员的本色。任何事贵在坚持，从始至终的坚持就会变的伟大，他来到达拉特旗运输公司后一直坚持这样工作着，在自己的岗位上书写着自己的美好明天，也书写着达拉特旗公交的美好未来。

在日常工作中XXX同志孜孜不倦，用自己辛勤的劳动换来了乘客的安全与舒适旅程，在同事和乘客中留下了美好的赞誉，成为达拉特旗旅客运输一代楷模，在他行为的带领下，有一批像他一样的客车驾驶员涌现出来。

感恩奉献成就人生 篇2

关键词：教师,人生价值,教育,三爱

时光匆匆, 弹指一挥间, 我从心怀忐忑地第一次登上三尺讲台, 走到现在, 已经是第十一个年头了。时间虽不算很长, 却完成了我人生角色的蜕变。还记得最初走进石外这片让我向往的红楼时, 强校长在面试时问我:“你为什么选择教师这个职业?”我毫不犹豫地回答:“我喜欢这个职业, 教师是伟大的, 知识渊博, 爱生奉献, 用自己的努力放飞希望。”当时在座的领导都笑了。现在回想起来, 大家可能是在笑我对教师职业不假思索的赞美, 也可能是在感叹我的年少与单纯。是啊, 在我真正成为石外的一名教师以后, 在工作的磨炼中, 我深深体会到教师是伟大的, 也是平凡的, 每天的备课、上课、批改作业和小测, 工作是在日复一日中重复。但在这种重复的忙碌中, 我是快乐的, 因为我找准了我的人生坐标, 我们教师的价值就是融入在平平淡淡的教学工作中, 体现在点点滴滴的育人小事中。如果每个人都在平凡的岗位上实现好自己的价值, 那么, 无数个平凡就铸成了伟大, 无数个普通就铸成了非常!

一、爱教育———用坚定的信念找准人生坐标

教育的过程, 应该就是爱的过程, 因为爱心是教育的灵魂, 是开启学生心灵的钥匙, 是通往学生内心世界的桥梁。如果我们能够奉献自己的爱心, 我们就能走进学生的心灵, 润物无声, 这样, 我们才能获得教育的成功。在教育的过程中, 教师的作用是极为重要的, 我们不仅是在传授知识, 更重要的是在传授知识的过程中培养学生的各种能力, 使他们在未来的人生道路上, 坚定踏实地走出自己的每一步。我们在初中阶段虽然只陪着学生走过短短的三年, 但我们要为他们未来的几十年负责。我们不能改变他们的人生起点, 但要努力改变其发展的轨迹;我们不能增加他们的生命长度, 但是我们可以尽可能地拓展他们生命的宽度。德高为师, 身正为范。为师之人, 要用坚定的信念找准人生坐标。

二、爱学校———用先进理念和资源提升自我

记得有人对我讲过这样一个小故事, 佛祖论禅时曾问弟子“:一滴水放在哪里才会永不干涸?”小小的一滴水很快就会消失不见, 怎么可能永不干涸呢?佛祖笑曰“:投入海中。”听完这则故事, 我心中很是感慨, 一滴水只有在浩瀚的海洋里才会永存, 聚少成多, 激起汹涌的浪花。同样, 一个人只有投身于集体, 才会借助集体的智慧, 不断锤炼提高, 使自己的能力发挥到最理想的程度。

我骄傲, 因为我是一名石外人;我自豪, 我的学校有着先进的理念和团结的教师团队。在这样雄厚的资源支持下, 我的育人理念、教学观念不断转变和提高, 也取得了一些成绩。在我工作的十年里, 我曾参加国家级课题研究, 在省、市、区各种优质课、教学设计评比中多次获奖。对此, 我心中充满感激, 是学校先进的理念转变了我的教学思想, 才能使我的教学设计符合新课改的要求, 具备了竞争的实力, 是学校团结的教师团队给了我雄厚的专业技术支持, 大家不辞辛苦地听我一遍遍的试讲, 一次次的集思广益, 帮我进行修改完善, 才能使我面对各种激烈的教学比赛时, 内心充满自信和底气。因此, 我暗下决心, 努力提升和磨炼自己, 使自己在锻炼中前进和提高, 同时也要继续坚持石外的育人理念, 在我校的创新人才培养模式整体改革中积极探索, 为学校的发展献计献策, 贡献自己的力量。

三、爱学生———用爱心与奉献成就美丽人生

“老师, 记得多含几片, 嗓子才能快点好!”看着压在金嗓子药盒下的小纸条, 声音嘶哑的我幸福得眼圈红了。“老师, 希望你的宝宝早日康复!”刚把发烧的孩子送到医院赶回来上课的我, 一踏进教室, 就收到学生满满的祝福, 看着一双双充满真诚的眼睛, 我找到了人生的美丽与感动。“老师, 你别生气了, 我知道, 我错了, 以后会改。”短短的几句话, 只有我知道从这个叛逆的男孩口中说出来是多么的难得与不容易!我们教师的价值就是融入在平平淡淡的教学工作中, 然而我们的幸福也融入在这点点滴滴的小事中。

正值豆蔻年华的少年是鲜活而灵动的, 也是状况不断的。每当一时的挫败让我没有方向而缺乏热情时, 身旁优秀教师的无私奉献总是不断影响着我, 我一直问自己, 究竟是什么让他们这样耐心, 这样坚持, 这样奋不顾身, 这样忘我投入?我想现在或许我能回答这个问题了, 答案就是:发自内心地去爱学生, 这样你就会有源源不断的动力。现在, 我也是一个活泼男孩的妈妈了, 每一个为人父母的人都深有体会, 自己的孩子无论多么顽皮, 他依然是我们掌心的宝。身为教师, 就是要“幼吾幼以及人之幼”, 用自己的爱子之心去爱自己的学生。

多年的工作经验告诉我, 爱学生光有一腔热情是不够的, 还要讲究方式方法。爱学生, 首先要了解学生, 了解他们各自不同的精神世界、爱好和才能、欢乐和忧愁。不仅要观察他们的表情和行为上的细微变化, 而且要窥探他们心灵的奥秘, 使每个学生的力量和可能性发挥出来, 身心得到全面发展。爱学生, 一定要对学生一视同仁, 要爱所有的学生, 不但要爱聪明、活泼、可爱的学生, 更要关爱学困生、特殊学生。特别是对毛病较多的学生, 更要亲近他们, 了解他们, 热忱地关怀、帮助他们, 挖掘他们心灵深处埋藏的良好品质, 激发他们的上进心。爱学生, 关键要尊重和信任学生。学生在教师的尊重下才会学会自尊自爱, 学会做人。总之, 爱心是开启学生心灵的钥匙, 是通往学生内心世界的桥梁。如果我们能够奉献自己的爱心, 我们就能走进学生的心灵, 润物无声。

平凡铸就成功 奉献成就事业 篇3

以身作则 注重自身修养

一位好校长就是一所好学校。担任校长以来,杨发柱要求老师们做到的自己首先做到,要求老师们不做的他坚决不做。坚持上课,身体力行,率先垂范,在教学实践中不断提高自身素质,把积累的宝贵经验无私地传授给其他教师。一心扑在学校工作上的杨发柱,用心血和汗水书写着自己的工作业绩。无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神品质使他在校领导班子中产生了极强的向心力和凝聚力。担任老窝乡中心学校校长以来,由于全乡学校点多面广,他虽然没有上课,但一直坚持听课、进行教师培训和课题研究。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“校长对学校领导首先是教育思想的领导,其次才是行政的领导。”这说明一位校长的办学理念、思想素质、业务能力代表着一所学校未来发展的方向,决定着一所学校的办学质量。杨发柱深知这一点,他非常重视自身的学习与提升,从来没有放松过自身的学习和进修。他认真学习党和国家的教育方针、政策,法律、法规,不断学习和借鉴优秀学校的办学经验,积极参加培训,开阔视野、与时俱进。在2008年州校长培训班里,他既是学习者,又是指导者。

制定制度 加强科学管理

在学校管理方面,杨校长有一整套经验。他提出按照“划分层次,各有侧重;分步推进,共同提高”的管理原则,将学校划分为3个层次,即:老窝完小为第一层次,分水岭小学及艰苦学校为第三层次,处于两者间的为第二层次。层次不同,要完成的指标不同,所起的作用也不同。学校要明确自己的层次,自己的目标,切实加强学校管理,不断完善学校制度建设,切实加强学校管理。在强调制度管理的同时,强调实行民主管理,重视对人的情感管理,使制度成为师生的需要并使师生受益,进而调动了教师和学生的积极性、主动性和创造性。他还引导和要求学校进行校园文化建设,丰富校园文化内涵,逐步将学校建设成为书香、人文、数字、生态、文明和平安校园。

领导班子是一所学校的核心力量,领导班子的教育观念、工作作风直接影响到一所学校的发展。为此,杨发柱认为,必须加强领导班子的自身建设。他提出了领导班子要“统一步调,分工协作、各司其职、各负其责”的管理模式,强调:一要增强责任意识。领导应认识到自己所肩负的责任,认识到当前教育改革的重要性、必要性和紧迫性,在贯彻落实课改精神和全面实施素质教育的工作中把工作抓紧、抓实、抓好。二要遵循教育规律。每位领导都应加强对教育基本理论的学习,深入实际,调查研究,尊重科学,提高决策能力。三要依法治教,执行教育法律法规和方针政策,规范办学行为。四要形成一个作风正派、廉洁自律、精诚团结、无私奉献的领导班子。领导班子牢固树立管理就是服务的观念,并且用实际行动让人们感受到他是在真心诚意地为学校、为老师、为学生办实事。班子的每一位成员有了管理就是服务的观念,就能尽其才、尽其力、尽其能。在他的带领下,一个讲正气、讲团结、讲民主、讲奉献、重实绩的领导集体逐步形成,深受师生的支持和拥护。

杨发柱坚持学校以发展农村义务教育为中心,他说:“让所有的孩子都在同一片蓝天下学习成长,是我们义不容辞的义务和职责。”自他任校长以来,全乡适龄儿童入学率保持在99.8%以上,辍学率控制在0.5%以内,残疾儿童入学率在80%以上。在扫除青壮年文盲的工作中,他以堵为主,堵扫结合,将文盲率一直控制在1%以内,各项指标都在质与量方面不断得到提高。现在,老窝乡中心学校有两所完小被评为州级文明学校,有3所完小被评为县级文明单位。

开展教育改革 提高教育质量

学校合理布局,整合教育资源,是推进素质教育的重要环节。自任中心校校长后,杨发柱坚持以集中办学,按照“宜并则并、需增则增、逐步拆并”的原则,合理调整学校布局,将全乡学校由2000年的25个校点拆并为现在的9个校点;学前班由原来的两个班,增加到现在的8个班,为全州实施集中办学作出应有贡献。

2006年以前,学生不仅上课,还要自己做饭,生活学习非常艰苦。杨发柱看在眼里,疼在心里,为了从根本上解决学生的实际问题,在各级各部门的关心和支持下,2007年全乡9所完小开办了学生食堂,取消了小锅小灶,改变了小学生自己做饭的历史,规范了办学行为,提高了办学效益。

要办人民满意的教育,就必须千方百计提高教师素质。杨发柱努力为每名教师搭建学习和发展的平台:一是引导教师不断更新教育观念,对教育的改革和发展充满信心。二是认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,帮助教师全面理解新时期教师职业道德的基本要求,统一思想认识,规范道德行为,全面提高师德素养,营造良好的教书育人环境,做到爱岗敬业,言传身教,为人师表。三是不断提高科学文化知识水平,鼓励教师以在职学习为主,努力进修,结合实际学习教育教学论著,学习党的教育方针、政策和国家的法律法规,积极参加专业知识和教育教学培训,自修科学文化知识。目前通过自学,获得专科以上学历的教师已占教师总数的60%以上。四是促进教师专业技术成长。多年来,杨发柱把教学作为学校的中心工作,狠抓课堂教学和校本教研,注重教学改革与实践。2000年借助玉溪市易门县骨干教师到老窝乡支教的机会,对全乡教师进行了“目标教学模式”的培训与实践,从写教案、备课、上课、反思等方面进行指导,采取“选苗子、压担子、结对子”的方式,使一批骨干教师从实践中脱颖而出。

在新一轮课程改革中,杨发柱每年都要组织中心校领导班子成员到下属学校进行业务检查,听汇报课、示范课、交流课,引领教师掌握应用先进教学方法,培养学生的创新精神和实践能力。

杨发柱非常重视教学研究,帮助教师解决在学习、教学中遇到的实际问题。通过集体教研活动研讨教学方法、教学疑难点,使教师成为问题的研究者,进而促进教师专业水平的提升。

杨发柱非常关注学生身心健康,减轻学生负担。一是减轻学习的心理负担,改革评价制度,统一实行等级加鼓励性评语的学业成绩评价;二是减轻学生的学业负担,根据义务教育课程标准,开齐课程,上足课时,严格执行双休日,法定节假日和寒暑假的规定,每学期都只作单元测验和期末学校统考,取消期中考试;三是减轻学生的经济负担,减免学生的学习费用;四是加强锻炼,讲究卫生,预防疾病,让学生健康成长。深化教育人事制度改革,从2001年以来,杨发柱始终坚持以目标管理为突破口,深化改革,加强学校内部激励机制建设,强化教师的竞争意识和工作责任感,充分调动教师教书育人的积极性、主动性和创造性。通过改革,全乡教师焕发出极大的工作热情和潜在能力,从而真正实现了人人努力、个个争先的全员激励机制,全乡教育事业得到了较快的发展。在小学毕业班全州统考中,连续两年名列全州前茅,教育教学质量稳中有升,缩短了区域间的教育差距。

以情感人 全心全意服务师生

情系师生、乐于助人是对杨校长的真实写照。无论工作还是生活,杨发柱总是给予教师们无微不至的关怀。每当有教师生病住院,他都亲自前往医院探视,嘘寒问暖,令生病的老师及其家人深受感动;有教师家庭遇到困难时,他就在第一时间到访,了解情况,想方设法帮助解决。

杨校长对学生也倾注了无尽的爱。无论哪个学生家庭有困难,他总会热心帮助;无论哪个学生在纪律上有不良表现,他总会耐心教育。学校有几位学生家庭十分困难,在了解情况后,杨发柱及时给予困难补助,帮助这些学生家长解了燃眉之急……

杨校长赢得了广大师生和家长的信任和好评,赢得了领导教育教学工作的主动权。在他的带领下,全乡教育呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气,逐步实现了由应试教育向素质教育的转变,从传统教学到现代教学的跨越,从粗放管理向科学管理迈进。

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是杨发柱奋斗在教育战线上的座右铭。35年的风雨沧桑,杨发柱依然心性不变,他以先进的办学理念,卓有成效的管理方法,严谨务实的工作作风,勤政廉洁的高尚品格,敬业高效的工作态度,为老窝乡教育事业的发展作出了突出贡献。虽然岗位平凡,他却铸就了伟大,他用奉献成就了他所追求的教育事业。

心怀感恩，成就人生作文 篇4

若问世界什么最珍贵?那便是感恩。感恩，滋润枯干的小草;感恩，绽放理想的光芒;感恩，让爱永存世间。只有心怀感恩，生命之树才能结出多彩的果实，充足我们辉煌的人生。

由南门学校主办的“道德讲堂”中，总德育长方丽萍老师向我们娓娓阐述了朱贺初和蔡怡晴的感恩故事。朱贺初原来寡言少语，性情冷漠，被众人确认为患了“自闭症”。但他在老师的开导下，竟在父亲生日那天打电话安慰父亲，祝他生日快乐。而蔡怡晴则是个留守儿童，由姑姑来照料她，她由对姑姑的不解与不满，到后来看完微信后对姑姑的体谅，学会感恩姑姑。

其中，朱贺初的故事让我深受感触，他先前寡言少语，性情冷漠，但在参加一系列活动后和老师的开导下，开口感恩父亲。父子俩后来上台，朱贺初又说了一句令我难以忘怀的`话：“今天您是我的天，明天我是您的依靠!是的，感恩其实很简单，只是一个电话，一句慰问的话语。

学校之所以如此重视感恩教育，是因为懂得感恩的人往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道躬身弯腰;感受上苍，懂得抬头仰视;对世界万物，怀有怜悯之心，对有恩之人，定将重重报恩。

在学校一系列活动的影响下，我懂得了感恩，也学会了感恩：我由原来不知道父母亲生日，到现在对他们的生日了如指掌，并时时感恩他们。爸爸是农历九月出生的，一般在十月份过生日，今年爸爸的生日恰逢星期五，我给他打了电话：“爸，祝您生日快乐!”电话那头怔了一下，才传出了欢快的笑声：“谢谢儿子，懂事了，晚上好好睡，爸明天去接你……”话语中满带着欣喜与激动。在那一刻，我发现，感恩原来是那么美好……

心存感恩成就人生演讲稿 篇5

刘唐保小学

赵保双

各位领导，各位老师，大家好，今天，我站在这里进行演讲，与其它教师相比，相差甚远，此时的心情既高兴又惭愧。因为，坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演

讲,于是,我把它取名为“感恩做人，敬业做事”。

我作为一名拥有近三十载教龄的“教书匠”，说到感恩，必会首先想到感谢年迈的老母亲对我的惦念。感谢妻子的理解和关怀，感谢我自己的付出。感谢伴随我成长的每一位老师。感谢老师们的支持与帮助，感谢学校给予的机会，感谢领导的信任。正是因为他们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干,勤奋有为,让我有了一股向上的冲劲!宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我感谢的，远比他们要多很多。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。老骥伏枥，志在千里，永不言败。因此我要感恩做人！

说到困难，在座的同仁们那个没有？我的妻子上班。早出晚归，我的饮食全靠吃小铺，换洗的衣服都要等妻子晚上回来洗，地里的农活还要料理，家务我还要做。人情搭理还要面对。这是其次，使我最担心最发愁的是女儿面临高考。我成了多面手。面对这些，我首先想到的是工作，是学生。少一些抱怨，多一些努力，仔细想想，在我们周围，有些时候我们会抱怨工资太低，物价上涨太快，可是工资还是不动；有时候我们会抱怨班里的孩子成绩太差，学困生太多；甚至会抱怨工作压力太大，整天都有做不完的事情„„可是，无休止的抱怨中并没有让我们的状况改变多少。反而还增加了我们的心里负担，让自己的心情郁闷，整天出于低谷的工作状态，对什么都提不起兴趣和激情。有人抱怨玫瑰有刺，可反过来想一想，荆棘中有玫瑰本来就是一种奇迹，多美丽的花！我们应该感恩才对。学会感恩，用感恩的眼光看待世界，你会发现处处都是一道美丽的风景线。

作为一线教师的我，感谢这次展示自我的机会，为了感恩做人，敬业做事，我又是怎样做的呢？下面简单介绍一下：

（一）今年我以五十岁了，根据学校的工作安排，继续担任六年级的班主任工作，说实在的心有余而力不足。五十岁的老师与十四岁的儿童，多大的差距呀！无论是从性格，兴趣爱好等与孩子们都相差甚远，孩子们活泼好动，爱好广泛，而我由于身体多病家务缠身，工作起来总感身心疲惫，思维迟钝，学生私下议论老师得了老年痴呆了吧！可是面对这些天真无邪、奋发向上的学生，面对党和政府对教育的大量投入，面对绩效工资的实行，边远农村小学的岗位补贴，面对领导的信任、家长的信任和期待，怎能不感恩呢？我怎能懈怠呢！因此，我每天总是七点前到校，查看学生们做卫生情况，打开办公室，之后坐在教室等待学生们的到来，查看作业，做好课前的准备。而且真正做到“三勤”，勤看勤说勤指导，维护课间秩序，杜绝耍闹和抄袭作业等。中午饭后还有时骑上车子在庄里转上一圈，看看有没有早到的学生，随时和家长取得联系，预防意外伤害事故的发生。下午放学后亲自下楼查看有没有在学校和周边滞逗留的学生。总是最后一个离校，为学生们的安全而尽心尽力。

（二）圆满完成领导交给的工作。教师的工作是无止境的、细致全面的。我除了较好地完成备课、处理作业、规范学生行为管理好学生之外，还圆满地完成了鼓号队训练，教研组组长等工作。另外我们办公室的老师大多是女同志，学校没有安排人送水，为了解决饮水问题，大多是我扛到三楼的。虽然没有报酬，没有领导安排，但为了感恩我还是做了。因为我懂得只有善于感恩和懂得感恩的人，将会拥有快乐，并会制造快乐。会用坦荡的心境对待工作中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活散发出迷人的光彩。

（三）各位领导、老师，只有干好本职的教师才算称职的教师 所以我的信条是：老老实实做人，踏踏实实做事。我班现有四十名学生其中22名是男生，个头、体重大多都超过了我。有些事情比我还明白，有了自己的主见。有的时候真的很难驾驭他们。为了做好班务管理，我一改粗暴的管理办法，建立起强有力的班干部队伍如：刘玉洁、郭建华、董泽奇等都是我的得力助手。卫生的检查、作业的检查、黑板报的办理、各项活动的开展，个别学生的学习、纪律的监督和管理，都留下了他们忙碌的身影。对待个别顽皮生，找他们谈心，耐心地做思想工作，和家长建立密切的联系网，共同转变学习态度。如赵宇博、刘帅转变就很大。现在他们能老实地坐在教室看书写作业了，课下耍闹、课上扰乱秩序的现象减少了。经过一番艰苦的不懈努力，形成了强有力的凝聚力，高尚的集体荣誉感。现在，在我校开展的十星级班集体评比中月月能拿到十颗星。这学期在学校开展的长跑、唱红歌班级对抗赛中均获得优胜奖。这都是培养学生集体主义观念的结果。教学质量在本次期中考试中名列前茅。再一次证明只有敬业做事，才能让我们有一种珍惜和敬重的心情对待自己的职业，让我们心甘情愿的为之付出和奉献。古人云：“滴水之恩，当以涌泉相报。”知恩图报是中华民族的传统美德。做一个感恩的人更是时代的呼唤、社会的需要。

由于我的影响和教育，每位学生也学会了感恩做人。例如：我班学生刘莹莹双休日在家玩耍时不慎崴了脚，不能正常上学，家长急、老师急、学生急，为了不落下功课家长每天用川野车送到学校。刘玉杰等同学就轮流搀扶上下楼，就连平时爱耍闹得赵宇博也主动的帮助刘莹莹。孩子们用自己的行动唱响了一曲爱的赞歌。刘莹莹及家长感激万分。感恩学校、老师教育出这么多好学生。学校以此为内容把孩子们的活动照片以感恩的心为主题展示在楼道里，以激励他人。还有帮助杨晓迪补习功课等事例举不胜举。在班内形成了温馨的“感恩”氛围。

老师们，感恩是一份信仰，是一种坚守。感恩的心容易感动，感动的心充满感激，感激的心充满快乐。当我们懂得感恩，或许就会明白付出是我们能含蓄而热烈的表达方式。让我们一起用感恩的心传递感动。一同感恩生活，让我们的生命灿烂多彩，让我们的生活五光十色。感恩做人，敬业做事，奋力追求，永无止境,我坚信,在上级领导的关怀下,在各位同仁的支持下,在我们大家的共同努力之下,我们的事业定能更上一层楼

感恩奉献成就人生 篇6

为什么要感谢困难？生活在困难中升华，给自己一个突破自我的机会。错过花朵，我将收获雨滴。感谢困难就是在感恩命运，从现在起，我会感谢困难。困难，你好，感谢你！

解释一下，这是一种到达人生信念顶峰的品质，也许你从没有这样想过：人生在世，总要经受很多折磨，承受各种苦难。其实换一种眼光看世界，这些折磨对人生并不是消极的，反而是一种促进人成长的积极因素。因为，生命是一次次的蜕变过程，唯有经历各种各样的折磨，才能使人生得到升华。如果你已是一个成功者，只要回想一下，就会发现真正促使你进步、成功的，不单是你自己的能力，不单是朋友和亲人的鼓励，更多的时候，是生命中的那些困难，激发了你的潜能，促使你不断进步。因此，你或许应该感谢那些困难，不管他们有多么难以克服，他们在折磨你的同时，也在成全你，正是他们让你成长、成熟、成功！

困难，你好，感谢你！

瞧，那些伟人的背后，尽是你的功劳„„

我们所熟悉的史学家司马迁，他由于李陵一案身受宫刑，蒙受大辱，但他终于顶过磨难，发愤写完了辉煌巨着——《史记》，他，应该感谢侮辱；毛主席想去北大教书却分到北大图书馆当图书管理员，结果结识了当时共产主义先驱李大钊，他，应该感谢歧视；着名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放弃一刻时间去看书，还常常在老板的皮鞭下偷学写作，终于成为着名的作家，他，应该感谢老板；众所周知的美国大发明家爱迪生，小时候因家徒四壁，没读过几年书便被生活所迫到处打工，但因对科学的热爱，从未放弃过对其的研究，因此，常常受到老板与同伴的阻挠和嘲讽，生活上的困苦，身体上的缺陷，并没有使他灰心，他更加勤奋地学习，终于成就了今日的辉煌，他，应该感谢阻挠和嘲讽„„

如今，我的人生已走过十二个春夏秋冬，蓦然回首，更认为困难，我应该向你言谢。我在这里想用我毫无成熟之说的言语，向大家道一道，谈一谈有关于感恩困难——有句古训说得好：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”看来，不经历你风雨，我就不能看到绚丽的彩虹；不经受你风浪，我就不能到达理想的彼岸；不走出“温室”，我就不会成为傲立的青松；不经过你坎坷，我就不会成就伟大的人生。树立雄心，突破生命困境，每个人都需要一颗渴望成功的心；播下希望的种子，大成功来自高层次的磨练；拨正心中的指南针，金钱并不是人生中最重要的。啊！你苦难是把双刃剑，重要的是我的人生态度。人生需要你苦难的洗礼，超越你苦难，需要打开你的金钥匙——乐观。这两个字，看似轻松，实则千斤，人生尽无奈，又有几人能够做到如此？当然，这乐观不是消极，不是破罐子破摔，它是自我安慰的交织、翻飞；韬光养晦的凝聚、奔突；积极努力的辐射、升华。其实做到这些也不难：改变你生命的视角，“人生没有真正的难题”。世上没有“不可能”，把不幸当作机遇，向折磨说一声“我能行”，冲出自己编织的“心理牢笼”。这样，我才会有收获。„„

少年的天空很明朗，少年的心灵更应该明朗。感谢你，困难，让我尝尽人生的酸甜苦辣；感谢你，困难，让我明白人生的真谛所在；感谢你，困难，让亲友间看清人间的至情„„感谢你，困难，人生的陪伴者，成功的导演人！

竭力奉献 多彩人生 篇7

一

萧兴华于1937年4月11日在江西省萍乡市上栗县赤山桥出生。他父亲萧品铮当过老师、小学校长，1964年去世。萧兴华对笔者说，在亲人中给他印象最深的是他的母亲。

萧兴华的母亲叫李尊姜，是典型的中国传统文化熏陶出来的贤德妇女，无论在什么情况下她对人都是和和气气，说话细声细语。但是她十分坚强，在各种困苦与磨难面前，都能平静对待。她一辈子都很照顾他人，处处为他人着想。萧兴华的奶奶去世早，长嫂赛娘，她无微不至地关怀照顾比萧兴华大不了几岁的叔叔们。2000年9月18日，86岁的李尊姜去世前对萧兴华留下遗嘱说，她去世后，先别告诉在北京的萧兴华的姨妈和婶婶，说她们年纪都大了，等丧事办完了再通知一下就可以了。就连在萍乡工作的她的亲生儿子、萧兴华的弟弟萧国华都不要来京了，因为他在她“生病时来京照顾我了，尽了孝了，再来也没有什么意义了。你们自己好好过日子才是正经”。

萧兴华对母亲非常孝敬。母亲生病时，他背着母亲从没有电梯的五层楼的家上上下下。用轮椅推母亲到校园散步。香港的一位企业家看到他对母亲这样孝敬，与他成了好朋友。

父母是子女的第一位教师。母亲为萧兴华树立了如何做人的榜样。

二

萧兴华曾在赤山小学、萍乡中学、北京师范大学物理系学习。1958年还是北师大学生时，他就参加了筹建北师大天文系的工作。1960年他在北师大物理系毕业后，被分配到新建的天文系任教师，不久就担任了天文系实验室主任。这一年北师大天文系开始招生，一下子就招来了72个学生，第二年就要开天体物理实验课。可是当时系里除了有一台天文望远镜外，其他设备几乎都是空白。而且当时国家正处于经济困难时期，不可能拨款来购买设备。为此，萧兴华有一段时间几乎天天跑旧仪器市场去找仪器零件。他克服各种困难，与几个年轻教师一起自制一些原理性的设备，终于开出了8个实验。

1968年渤海大地震时，萧兴华跑到了地震现场，与北京天文台研究人员一起组成了“223地震研究小组”（为纪念毛泽东主席在1953年2月23日视察南京紫金山天文台而取名），开展用天文方法预报地震的研究。在那个大搞阶级斗争的年代，他们偷偷地阅读中外有关资料，提出了地球自转极移变化与地质结构相关引发地震的理论。他们创造了一套用天文手段预报地震的方法。取得了很好的效果。223小组曾一度很有名气，因而参加了全国第一次地震大会，受到了周恩来总理的接见。他们的理论观点与李四光一致。在一次研讨会上。他们发表完自己的看法后，有人提出了问题，李四光亲自为他们进行解答。这引起参加研讨会的其他人员对他们刮目相看。唐山大地震后，萧兴华被借到国家地震局工作，担任了分析研究室天文气象分析小组组长，还到中南海向纪登奎、吴德等中央领导汇报过地震工作。

“文化大革命”结束后，在北师大天文系党总支书记王桂筠的一再要求下，地震局才让萧兴华回到北师大从事教学和研究工作。当时，由于学校停办多年，许多科研资料都不齐全。为了开展类星体研究。萧兴华和其他两位老师查找资料，住在实验室里，连家也不回。他组织一个类星体研讨会，资料全部公开，大家一起研究、利用这些资料。一个暑假下来，参会人员一共发表了7篇论文。这件事多年后仍得到好评。

1983年以来，萧兴华为中国大百科全书出版社出版的《中国大百科全书》的天文学部分、《自然辩证法百科全书》的天文学哲学分支学科宇宙学部分撰写了不少条目。1983年2月7日，他还到人民大会堂出席了中共中央宣传部和中共中央组织部联合召开的青年领导干部和中青年知识分子座谈会。他单独或与人一起发表了有关天体物理、天文地震方面的论文20多篇，出版教材和译著5本。他和另一研究人员合作出版的高等学校教材《普通天文物理学》获教育部二等奖，再版多次。1991年，萧兴华等主编的《天体学概论》（著作）荣获北京自然辩证法研究会颁发的优秀论文证书。他与李宗伟合写的《改革基础课，出教材出人才》荣获北京市人民政府颁发的1997年高等学校教学成果二等奖。他们两人合写的《天体物理学》还获得教育部2002年二等奖。他还与另外两位研究人员合作研究发明了“带电励磁桥的永磁发电机”“电磁永磁联合励磁发电机”和“平面型径向电枢线槽轴向磁场永磁电机”，并在2001年先后获得中华人民共和国国家知识产权局颁发的发明专利证书。

三

1985年，萧兴华担任了北师大自然科学处副处长，主管北师大的科研工作。1986年，国家教委在北京举办了高等学校第一次科技市场交流会，北师大在会上签订的合同金额达到1400多万元。当年国家教委科技司成立中国高等学校科技联合开发中心，萧兴华被调到科技司开发中心任副主任。教委开发中心的成立，在当时是一件大事。召开成立大会时。时任国家经委主任朱镕基、国家科委副主任郭树言、国防科工委副主任谢光等都前来祝贺。萧兴华说，在开发中心工作的这段时间，是他最高兴的时间。虽然在当时的环境下有种种不同的观点。带来了种种压力，但他们十分努力地坚持着，做了很多开创性的工作，创造了五种工作模式：一、联合高校技术优势。如高校有18个传感器系列的研究，倡导建立一个联合会、相应办一个杂志、建一个国家级实验室，以便使这种优势组合起来。二、将高校的成果与产业联合。如利用大连理工大学的一种钢铁材料、北京科技大学的斜横砸技术在马鞍山钢铁厂实现生产。三、高校与地方结合。如将高校的一些技术引进到北京昌平，与乡镇企业结合。四、引进消化外国的先进技术。当时打算在苏州建一个基地来消化“一点对多点”的通信系统，最后就是在蛇口建一个窗口，以便与香港接轨（当时香港尚未回归）。虽然最后由于种种原因中心还是停办了，但这些准备工作为后来国家教委建立产学研结合模式提供了宝贵的经验。

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北京中关村地区是我国最大、也是世界少有的智力密集区。为了探索在中国条件下发展类似美国硅谷的“技术模式”，在改革开放精神的鼓舞下，中关村地区各种类型的科技企业如雨后春笋般涌现。到1987年年底，被称为“电子一条街”的中关村地区已蜚声海内外。然而对这样一种新生事物，当时也有各种各样的议论。为此，中共中央书记处决定组织联合调查组，于1987年底至1988年2月对中关村电子一条街进行调查。萧兴华参加了这一调查组，并且是调查报告的起草人之一。调查组的调查报告肯定了中关村电子一条街的成就，总结了它的基本经验和意义，还提出了促进电子一条街继续发展的建议。这一报告奠定了我国建立科技开发区的基础。萧兴华为自己能参加这样一项具有重要意义的工作而感到高兴。

1994年后，萧兴华参加了中国国际科技促进会的工作，先后担任科促会中小企业工作委员会副主任和科促会副秘书长。中国国际科技促进会的职能包括组织国内外专家举行国际会议、研讨中国的科技产业如何提高技术水平和管理水平、探讨推进科技与经济结合的途径，以及组织有关科技方面的咨询、会展、交流、鉴定、合作等。在这一组织里，萧兴华主要负责能源、环境保护等科技促进工作。他不顾自己70多岁的高龄积极认真地完成所承担的任务。就在我访问他的前一天，他还在青岛主持一个科技研讨会。在我与他交谈时，还不时有人打来电话与他商讨科促会的事宜。

四

萧兴华爱好广泛。他擅长雕塑、书画。近年来，他在朋友贾书晟指导下又开始对甲骨文做研究。

他性格开朗，做事认真刻苦，也拿得起放得下。他说，有一副佛教对联让他受益匪浅。对联日：“慧生于觉觉生于自在生生还是无生；见了便作作了便放下了了有何不了。”他对对联的断句是：慧生于觉，觉生于自在，生生还是无生；见了便作，作了便放下，了了有何不了。他对上联的解释是：一个人活着应该有智慧，而智慧是“生于觉”的，即只有有了觉悟才可能产生真正的智慧。怎样才能觉悟呢？这就是要我们了解“自在”，了解客观存在，即了解宇宙的本源，建立正确的世界观。如果没有一个对世界的正确认识，是很难建立起正确的人生观的，而人生观是决定价值取向的。这个认识永远不会完结。所以有了第一个“生”和第二个“生”，还要不断认识下去，要以“无生”来对待。所以“生生还是无生”。至于下联，萧兴华认为说的是：过去时不可得，未来时不可得，要抓紧每一点“现在”，生命链条是由每一个“现在”的点组成的。对事要去“见”，而且不是浮皮潦草的见，是要“见了”，即有深刻的了解，而见了之后便要去行动，即“见了便作”。“作”不能马马虎虎，一定要精进，要达到“作了”。从生命长河来说，每一步只不过一瞬间而已，可从人生来说每走一步都是宝贵的，只有将每一步都抓紧，才能真正走好你的人生。“作了”，下一步就是“放下”，放下是一种超越，只有拿起来了，才谈得上放下，只有没有贪心没有私心的人，才会有真正的放下。如果真能做到第一个“了”和第二个“了”，必然会“了了有何不了”。

萧兴华就是这样处理他的一切的。

责编 木艮

感恩奉献成就人生 篇8

—————湖南二建湘南区域公司“青年文明号”事迹材料

湘南区域公司成立以来，团支部在上级团委和公司党委的正确领导和大力支持下，以创建“青年文明号”为目标，紧密围绕区域公司生产经营中心和团员青年成长成才需要，创新工作思路，完善工作机制，积极开展形式多样、健康有益的活动，充分发挥了共青团的先锋队和主力军作用。现将创建市级青年文明号工作做以下汇报：

一、建章立制，打造规范型团组织。为了使青年团员在思想上充分认识开展创建市级“青年文明号”的活动目的和意义，团支部通过宣传栏、标语、会议等多种形式大力宣传“青年文明号”，制造良好的创建氛围，增强创建的自觉性。同时制定了切合项目实际的创建工作方案，成立创建小组，制定了相关制度和行为规范、文明用语、忌语、服务承诺等，并要求每位青年员工认真学习创建青年文明号活动宗旨、活动意义、活动条件、行为规范、服务对象、服务承诺等各项内容。

二、提升素质，打造学习型团组织。政治思想学习方面，团支部注重思想引领，制定了每月两次的思想政治学习，在定期的学习中进行研讨、交流，努力发挥“青年文明号”的资源优势、组织优势。今年重点组织学习了党的十八大和团十七大会议精神，并组织开展了“学党章 知党章”知识竞赛。业务技能学习方面，团支部组织利用“英语沙龙”和“礼仪道德大讲堂”组织青年员工每月定期开展了英语、计算机、商务礼仪等方面的知识学习。此外，为确保“成长、成才、成功”学习理念的进一步深化，湘南区域公司团支部从7月底开始率先在乾景·月馨圆项目部开展了“青春梦、二建梦、成才梦”青年专业技能知识考试，内容主要涵盖了钢筋、脚手架、模板、砌体、合同管理、法律常识等，并将考试结果与项目部员工工资、绩效以及能否胜任本职工作的考核挂钩，有效激发了青年员工的学习热情。目前，区域公司团支部正在将经验做法进行了推广。

三、深化服务，打造服务型团组织。创建“青年文明号”过程中，湘南区域公司团支部以湖南建工集团“雷锋号试点工地”为依托，成立了“雷锋志愿服务队”，对项目部农民工提供法律服务、卫生服务、技术服务、信息服务“四项服务”，并联合周边街道、社区进行志愿服务。今年共进行法律知识培训2次、计生知识普及1次、专业技术指导10余次。此外湘南区域公司团支部还开展了“三月雷锋行”爱心献血、“心系雅安 共度难关”爱心捐款、“建设美丽郴州 保护美丽家园”光盘行动、“献爱心 送清凉”等志愿服务。

四、立足本职，打造专业型团组织。为进一步加强施工安全生产管理，湘南区域公司团支部的青年团员积极深入项目部、施工一线和员工宿舍、食堂，通过现场实地检查、问询有关安全主管及作业人员、查阅相关安全资料和记录等方式，对项目的安全生产状况进行了地毯式检查，做到了不留死角，不走过场，排查隐患，并将有关情况进行了总结汇报。

五、丰富载体，建设魅力型团组织。湘南区域公司团支部为充分发挥青年员工生力军作用，提升青年员工的向心力和凝聚力，组织开展了一些丰富多彩的主题活动。如：“我的梦中国梦DV大赛--青春追逐着梦想远航”、“青春梦、企业梦、幸福梦”辩论赛、“青春梦、二建梦”新员工联欢会、“奋斗的青春最美丽”座谈会、“ 观雷锋电影、学雷锋精神、做雷锋式员工”主题活动、“建设美丽郴州，湘南青年在行动”义务清扫等。

责任 感恩 奉献 篇9

广元苍溪片区滨河加油站罗松德

我们每个人都因爱和责任而生，一生下来便与爱和责任结下了不解之缘。爱和责任，从来就不是一个人的事，通过施爱和被爱，通过互相感恩、共担责任，家庭成员、亲朋好友、同一个团队的人们就形成了一个共同体。感恩与责任是现代企业和员工实现和谐共赢与发展的核心动力。

感恩是一种文化，感恩文化是增进单位凝聚力，增强员工归属感，提升团队战斗力的重要途径，感恩不是简单的报恩，它更是一种责任，一种追求阳光人生的精神境界。我们应该学会感恩。“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之情”，“赠人玫瑰，手留余香”，这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。我们要感恩祖国，如果我们的国家像伊拉克、阿富汗、利比亚、叙利亚那样，人民整天生活在枪林弹雨、提心吊胆中，我们能像现在有一份安逸稳定的工作吗？我们要感恩祖国给我们生存发展的沃土，我们要感恩中国石油给我们一个施展才华服务大众的舞台，我们要感谢领导为我们担负了更多的责任，有爱就有感恩，学会感恩，才会担当责任，所以说工作是一种馈赠，履行职责就是感恩。工作为我们提供了稳定的薪水，解决了衣食住行等生存所需，它使我们实现了经济安全，有了稳定的工作，让我们的心安定下来，驱除了个人在社会上的漂泊感，工作也是自我实现的机会，在工作中我们最大限度地发挥自己的才能，实现理想和抱负，获得深层次的使命感和成就感，工作就是充实自我，成就自我的过程，-1-

明白了这道理，我们就应善待我们的工作，无论现在大家在什么工作岗位，都要明确自己的工作目标，履行自己的使命，担当起自己的岗位责任。

在我们生活的现实社会中，工作在最基层和一线的劳动者以自己勤劳、积极向上的劳动激情去赢得企业和社会的认可，最终得到丰厚的回报，涌现出一批批先进和模范。这些事情都说明一个道理，世上没有卑微的工作，只有卑微的工作态度，如果一个人轻视他自己的工作，就会把自己的工作弄得一团糟，如果一个人认为他自己的工作辛苦、烦闷，那么他也绝不会做好工作，在这一工作岗位上也无法发挥他内在的特长，其实任何工作都有他存在的价值，工作没有高低贵贱之分，最重要的是我们能否保持一颗为自己拥有了工作而感恩的心。

我们要以积极的态度去对待工作，把每一次任务都视为难得的机遇。有许多人总是抱怨，机会在哪里，其实机会就在你身边，当上级安排任务时，一般人的第一反应就是“麻烦事来了”，“这是额外的责任，我不能去承担”，这都是错误的想法，把每一项任务都当作一次机会，去学习和锻炼，无论是任务的大小，我们都应认真对待，让自己明白对工作负责就是对自己负责，事实上，当我们把工作看成生活的一部分时，我们就会从中学到更多的知识，积累更多的经验，就能在从全身心投入工作的过程中找到快乐，也许这一切不会有立竿见影的效果，有一个小故事，就证明对工作负责，就是对自己负责。故事主人公欧强是一家电子公司的营销部经理，有一次他带领一个团队去参加一个国际性产品展览会。在开展前有很多事情要做，需要加班加点地工作，可欧强-2-

带着工人中大多数人却和在公司时一样，不肯多干一分钟，一到下班时间，就溜回家中，要求他们干活，他们就说：“没有加班工资凭什么干。”在开展前一天的凌晨一点，公司老板来到展场，让老板感动的是欧强和一名工人在挥汗如雨地趴在地上擦着地板上的涂料，让老板吃惊的是其他人都不在，欧强把情况说了一遍，在这个工人主动留下来工作时，其它工人都在嘲笑他是傻瓜，你卖什么命，老板又不在，你累死老板也不会看见，事情发展到这里，结果我不说，大家也可能猜到欧强和那名员工得到了提升，而那些没有参加工作的人最终被老板开除，这个故事说明生活总是会给每个人回报，无论是荣誉还是财富，条件是你必须转变自己的思想和认识，努力培养自己尽职尽责的工作精神，一个人只有具备了尽职尽责的敬业精神之后，才会产生改变一切的力量。

懂得感恩，就懂得更好的生存之道，如一位大集团的总裁所说，如果一个人有能力，那他会是一个可用的员工，如果一个人懂得感恩，那他会是一个优秀的员工，如果一个人既有能力，又有感恩的心，那么这个人你放手让他做什么都可以，这位总裁说的或不无道理，对公司，对事业抱有感恩之心的人，不会找借口来推辞自己的工作，也不会做任何表面的工作来蒙骗自己的领导。他们认为勤奋工作是一种幸福，努力工作是对职务的最好回报，可见感恩不是简单的报恩，它是一种智慧，一种攻略，一种为自己赢得美好未来的凭借。

大家都知道，石油是社会经济的血液，加油站是服务社会和大众的窗口和门户，加油站的工作需要较强的责任感和使命感，我们需要要用责任和爱心去诠释职业精神和服务意识。在当今竞-3-

争激烈的市场经济环境下，各家石油经营企业为站稳和拓展市场，都在狠抓业务和服务，所以我们必须担负起自己的责任，肩负使命不断加强学习，提高业务技能和服务理念，为顾客提供周到全面温馨的服务。有道是“细微之处见精神 ”，我们做服务工作的一定要遵循“想的全，做的细”的原则，只有对细节注重了，才能加深顾客对中国石油服务和质量意识的印象，因此我们要学会在细节上下功夫，用细节丰富服务，用细节感动顾客，用真诚和责任抒写中国石油的特色。

面对千千万万的用户和石油需求者，加油站的责任就是对顾客负责，向社会尽责，满足顾客需求，同时责任感也体现敬业精神，所以我们必须要认清自己的责任，尽职尽责，更好地承担责任，只有发自内心的责任感，才会让你用心去做事，这样的工作才能抓住人心，顾客才会满意，我们才能用责任与爱心去完美我们的职场生涯。

心怀感恩,奉献青春 篇10

青春是美好的，青春蕴藏着生机，青春包含着爱心。生命对每个人只有一次，而青春则是人生中最宝贵的一段时光，我坚信，流星划过夜空的那一霎那，已经点燃了最美的青春。

冬去春来，我们最美好的青春年华消逝在平凡而又不平凡的护理岗位上；日复一日，岁月的痕迹早已悄悄地爬上我的额头和眼角。但是，选择了白衣天使这个神圣的职业，就义无反顾，无怨无悔，奉献自我，用自己的方式去追寻明天的脚步，铸就医院美好的未来。

我们不辞辛苦，化作春泥更护花。一切只为医院和患者的美好明天，而关怀和照顾病人、更多的考虑病人的需求、提供更多的优质服务是我院必生所倡导追求的。众所周知，我们科重症病人多，任务重，在科主任和护士长的有力带领下，认真工作，关爱病人，嘘寒问暖，急病人所急，难病人所难。住院期间，关心患者生活问题。常常，帮他们剪指甲，梳头发，洗头，洗脚，搀扶他们上下楼梯做各项检查。重症病人，常常为他们翻身扣背，按摩身体也常常为大小便失禁的他们及时更换被褥，擦洗身体避免出现压疮现象，给他们营造一个干净整洁的环境，使之早日康复。对于住院的孤寡老人，没有人照顾，我们除了以上的精心照料外，闲暇时常陪他们聊聊天，唠唠家常，尽力给他们带去欢乐。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。世间万物，莫不存感恩于心中。而我们自然要感恩我们的患者。

最好的感恩应当是尽心尽责地做好本职工作，爱岗敬业，以最饱满的精神状态投入工作中去，能自觉抵制诱惑，不应利令智昏。要常怀一颗感恩的心，带着阳光，带着愉悦的心情去对待患者，将爱心带给他们，将痛苦驱逐。而我自戴上燕尾帽、在南丁格尔头像下宣誓的那一刻起。我就要履行护士的天职，身怀责任感和使命感，珍惜岗位，尊重生命，关爱病人，努力提升服务意识。