区委理论学习中心组理论学习工作总结

区委理论学习中心组理论学习工作总结（推荐11篇）

区委理论学习中心组理论学习工作总结 篇1

一、学习计划突出一个中心，做到三个紧密结合、把学习“三个代表”重要思想作为中心内容。中心组学习的首要任务是学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力掌握马克思主义

立场、观点、方法。“三个代表”重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。当前，学习马克思主义，中心内容就是学习“三个代表”重要思想。因此，在安排学习计划时，把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。并做好学习江泽民同志一系列重要著作和《“三个代表”重要思想学习纲要》的具体安排。同时安排把学习江泽民同志的原著同学习马列著作、毛泽东著作和邓小平著作结合起来；同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来；同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来；同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。、把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，推进中央商务中心区建设结合起来。中心组学习必须坚持“一个中心、三个着眼于”围绕全党、全国工作大局，围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。因此，在做学习计划时，把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，做为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为认真学习领会党的十六大确定全面建设小康社会宏伟目标重大意义，牢固树立抓住机遇加快发展的紧迫感、责任感和使命感。扭住经济建设这个中心不放松；认真学习领会十六届三中全会《决定》涉及的重大理论、政策问题，学习领会完善社会主义经济体制的目标、任务、指导思想，学习领会“五个统筹”、“五个坚持”的方针原则，树立科学发展，推动物质文明，政治文明和精神文明协调发展；认真学习领会中央经济工作会议关于经济工作基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进中央商务中心区建设的积极性、主动性和创造性；认真学习领会中央人才工作会议精神，树立人才资源是第一资源的思想；加强做好人才工作，为我区中央商务中心区建设提供人才保证。、把学习同坚持立党为公、执政为民，树立正确权力关、地位观、利益观和政绩观结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求。因此，在做学习计划时，把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质做为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，忠实实践党的宗旨，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。坚持讲真话、办实事、求实效。、把学习同加强领导班子建设，提高执政能力结合起来。胡锦涛同志强调，中央要求领导干部加强学习，根本目的是要提高我们执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面本领。因此，中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。在学习中既要防止克服忽视理论学习，以干代学的倾向，又防止和克服理论和实际脱离，学习和运用脱节的倾向。

二、坚持中心组学习制度，学习方式、方法有所创新

健全制度，完善机制，把学习纳入制度化，规范化轨道，是干部理论学习的重要保证。为使中心组学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习组织、学习考勤、学习档案、学习经验交流和学习检查考核等制度。而且结合中山区的实际，制定了《》，从而保证各项学习任务落实到实处。同时把党委中心组学习纳入领导班子建设目标管理体系，把个人述职与“述学”结合起来，民主评议与“评学”结合起来。据统计，年月到年月，区委中心组学习次，出席率％。个基层党（工）委学习次，出席率％。

在学习方式上，构筑较高水平的“中山讲坛”理论学习的平台，增进中心组理论学习的活力。年以来，“大连讲坛”围绕学习贯彻十六大精神、学习贯彻“三个代表”重要思想、学习胡锦涛同志重要讲话、振兴东北老工业基地、落实市委《决定》创建学习型城区等主题，共组织主题报告会

余场。特别今年以来我们针对大家普遍关心的热点问题、重大理论问题，本着高规格、高水准先后邀请中国人民大学工商研修中心主任任志宽、“中国知识经济论坛”主讲人袁正光、大连海事大学港口与航运研究所所长博士生导师孙广圻教授等在“中山讲坛”做了“创建学习型城区”、“学习型组织导入”、“观念更新与东北振兴”、“建设大连东北亚国际航运中心与中山区发展的战略思考”等讲座，参加者由区委中心组成员扩大到全区处级以上干部，使广大干部受到教育。另外中心组的专题报告会、专题讨论互相交流等多种方式，也在中心组学习中发挥重要作用。如去年学习贯彻“三个代表”重要思想新

高潮，我们制定专题学习计划，结合中山区实际，列出个专题，五大班子成员结合各自工作认真准备，学习中互相交流，取得很好的成效。

在学习方法上，做到五个结合，逐步形成一套科学的学习方法体系学。区委中心组在学习方法上做到集中学习与分散自学相结合，走出去与请进来相结合，在上面学与走下去讲相结合，理论研讨与实地考察相结合、独立思考与

互相交流相结合。如去年月至月末，我区成立了由区委委员和候补委员组成宣讲“三个代表”重要思想宣讲团，深入基层宣讲场，收到很好的效果。再如，今年以来，领导带队到外地考察，学习建设学习型城市，加强社区党建和现代化新型社区的先进经验，回来后分别召开了推进这三项工作的会议，并认真贯彻落实，使这三项工作走在全市的前列。

三、坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上

区委理论学习中心组理论学习工作总结 篇2

一、注重学习的系统性

注重学习的系统性是学习深入扎实的重要表现。学习的系统性有利于强化领导干部的战略思维和决策思维, 有助于深化领导干部的理论思维和提升思想理论水平。党的理论是在坚持中发展, 在发展中坚持。“三个代表”重要思想、科学发展观理论, 都是马克思主义理论的科学体系, 都是马克思主义不断发展的历史过程中的具体产物, 是马克思主义中国化的理论成果, 是当代最新的马克思主义理论。学习理解它们共同的理论基础, 共同的本质内涵, 共同的实践目标, 都必须始终贯穿着马克思主义的基本思想、基本观点和基本方法。

二、强化学习的针对性

理论联系实际是党的优良传统和作风, 也是理论学习取得良好成效的必要前提条件。邓小平曾经说过:“学马列要精、要管用”。这里强调要把握理论原理的精神实质和科学内涵, 达到理论联系实际, 从而有效地增强理论学习的针对性和可操作性。

㈠结合实际精心择定学习专题

在制定年度学习计划、确定学习专题时, 在坚决贯彻上级要求的同时, 紧密结合安定实际设计和安排学习专题, 从学习时间、专题、内容、重点篇目、中心发言人、具体要求等方面分月做出具体安排, 使学习目的与中心工作相符合, 学习计划与工作安排相一致, 学习重点与群众关注的问题相结合, 讨论专题与领导分管的工作相联系, 学习要求与工作大局相统一。

㈡创新方式方法, 增强理论学习的针对性

从领导干部特点出发, 适应中心组理论学习向深层次发展的需要, 创新学习形式, 探索学以致用、学用相长的新形式。学习方法上采取集中学习与分散自学、全面调查与专题研究、集体讨论与中心发言、座谈交流与专家讲座相结合。各成员紧扣自学研读原著、集中专题辅导、联系实际讨论、带着问题调研四个环节, 集中学习时, 采取了恳谈式、研讨式、程序式、解剖式、辅导式等多种学习方法。通过喜闻乐见的形式丰富学习内容, 达到内容与形式的恰当结合, 增强学习的系统性、条理性和层次性, 扩大学习的广度和深度。

㈢与创先争优活动密切结合, 增强理论教育的针对性

结合创先争优活动的开展, 把集中开展不同形式的党性实践活动和开展以“讲科学发展、讲政策法规、讲技术信息”、“送文化科技、送医疗卫生、送支农物资”为主要内容的“三讲三送”暨党员冬训活动有机结合起来。既丰富了理论学习的内容, 又创新了理论学习的方式方法, 也重点解决了群众了解信息难、理清思路难、掌握技术难、破解实际问题难的状况, 同时也转变干部工作作风, 改进工作方法, 提高基层干部的服务水平, 理顺群众情绪, 改善党群干群关系, 有助于提高广大干部群众的思想道德素质和科学文化素质等问题, 为加快经济转型、实现经济社会跨越式发展奠定坚实的思想基础和群众基础。

三、增强学习的广泛性

加强领导干部的理论学习。一是知识经济时代的迫切要求, 三是抓住机遇促进发展的必然要求, 二是建设学习型政党的内在要求。领导干部的理论学习既要重点掌握我们党的重大理论创新成果, 也包括学习市场经济理论、政治、法律、历史、文化和科学技术等方面的知识。通过广泛全面的学习, 拓展领导干部的理论视野和眼界, 完善领导干部的知识层次和结构, 提高领导干部的综合素质。

四、主抓研讨的实效性

为了真正达到学透学深的目的, 本着“带上问题走出去深入调研, 掌握可靠资料回来集中研讨;提高决策准确性、科学性和预见性”的思想, 中心组根据不同时期重点工作, 联系安定区改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题, 结合中心组成员工作和思想实际, 结合关系全区经济社会发展、关系群众切身利益的热点、难点问题, 确定研讨专题, 在抓重点、议大事、破难点、定措施、求发展上做文章。重点“树立和落实科学发展观”、“提高执政能力”、“构建和谐安定”、“加快工业经济”、“发展特色经济”、“社会主义新农村建设”等进行调研式学习。各中心组成员带着课题深入基层调研, 集思广益、反复论证后, 形成了有深度的理论分析、有坚实的实践基础、有科学的解决方法的研究成果。近两年来先后形成了100多篇具有较高质量和水平的专题调研报告或理论文章, 提出了许多建设性的对策和举措, 既增强了理论学习的针对性, 又促进了科学决策和创新发展。

五、健全完善制度的约束性

区委中心组理论学习会主持词 篇3

同志们：

区委中心组在这里召开理论学习专题会，主要内容有两项：

一、认真学习贯彻市委《关于进一步加强和改进村党组织建设的意义》的文件精神；二是学习贯彻。下面请xxx领读文件的主要精神。

。。。。。（领读完毕）

刚才xxx同志领读了两份文件的主要精神。下面我再强调三点意见：

一、认真学习，深刻领会，充分认识学习贯彻的重要性 去年是我区区、镇（街道）、村（居）三级换届选举的关键一年。区镇领导班子及党组织建设急需巩固和加强。刚刚召开的市第十次党代会明确提出了“切实加强基层组织建设，创新固本强基的工作机制”的要求，广东省委也出台了的决定，这为我区进一步加强领导班子和基层组织建设指明了方向。

二、提高认识，狠抓落实，全面提升建设的整体水平巩固和加强领导班子和党组织建设工作，贵在坚持，重在落实。只有各级领导干部和党组织身体力行，狠抓落实，文件的重要精神才能真正变为领导干部队伍不断巩固、党组织不断创新的实际成效。各级党委、政府要从农村改革发展稳定的大局和巩固党在农村执政基础的高度出发，扎扎实实

地抓好贯彻实施工作。一要加强组织领导。各级党委要把抓好文件的贯彻落实作为落实市第十次党代会精神的一项重要举措，摆上重要日程，明确职责任务，切实增强“四种意识”，克服“四种不良倾向”,即增强管党意识，克服厌战松劲的不良倾向；增强大局意识，克服就党务抓党务的不良倾向；增强创新意识，克服抓村党组织建设思路不清、工作一般化的不良倾向；增强实干意识，克服重形式不重实效，应付差事的不良倾向，突出工作重点，突出制度建设，突出载体创新，突出落实责任，细化工作方案、狠抓工作落实。二要完善配套制度。各级党委、政府应当结合实际，制定切实可行的工作措施，完善区（县）、镇、村三级联动的后进村整顿转化长效机制，建立基层党建目标管理责任制，量化村党组织建设考查问责制等。三要强化示范带动。要突出抓两头带中间，广泛开展创先争优活动,积极培育推广村党组织建设新品牌，发挥先进典型的辐射作用。要充分利用电视、网络等信息平台，营造浓厚的舆论氛围。四要尊重基层首创精神。一个文件不可能穷尽所有问题，在新形势下加强和改进村党组织建设，还会有许多新问题不断出现，因此，各级党组织要结合实际积极探索创新，不断增强工作的有效性，进一步提升农村基层党建工作的科学化水平。第五，要加强监督检查。各级党委尤其是区（县）、镇两级党委和组织部门要通过加强监督检查

区委理论学习中心组理论学习工作总结 篇4

临翔区委常委、宣传部长 白 玲

（2011年10月25日）

尊敬的张书记、各位领导：

按照市纪委、市委组织部《关于开展好2011县处级党员领导干部民主生活会的通知》精神，在区委的统一部署和安排下，我围绕“坚持以人为本执政理念，发扬密切联系群众优良作风”的主题积极自检自查，抓紧时间学习，做好学习笔记，提高自己的执政能力和理论水平，在自己的岗位上认真履行职责，让群众满意，让上级领导放心，并取得了些实实在在的业绩。结合自己的本职工作和全区思想意识形态上取得的成绩和存在问题做个交流发言。

一、对区委领导班子的评价

1、区委领导班子是一个精诚团结的班子。区委班子始终坚持民主集中制原则，决策之前讲民主，决策之后讲原则，思想统一，行动一致，区委主要领导作风民主，广纳群言。班子成员之间密切配合，相互支持。

2、区委班子是一个清正廉洁的班子。严格遵守党风廉政建设的各项规定，带头艰苦奋斗，廉洁自律，做清正廉洁、遵纪守法的表率。

3、区委领导班子是一个锐意创新的的班子。用科学发

一次全会精神全会；认真学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委第六次全会上的重要讲话及工作报告及近期国家领导人的重要讲话精神。二是严格执行“五个一”学习制度，坚持“每天学习一小时，每周写一篇学习体会，每月熟读一本书，每季度写一篇理论文章，每年写一篇调研报告”，养成良好的学习习惯。认真学习了《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》等党纪党规。学习中央和中纪委、中组部关于做好换届工作、严肃换届工作纪律的相关文件精神。三是扎实推进理论武装工作。临翔区认真贯彻执行党的十七届四中全会作出的重大战略部署，在理论武装工作中，把推进学习型党组织建设摆在首要位置，组织广大党员干部深入学习中国特色社会主义理论体系，把学习实践科学发展观不断引向深入。主要以开展百场理论学习、百场形势政策宣传教育、完善百名干部学习档案、百题调研活动等“四个一百”专题活动，进一步加强全区干部职工理论学习和管理。紧紧围绕中央、省、市方针政策，结合我区正在开展的“三个一百”、新家园行动计划、创先争优、学习杨善洲、城市管理建设、新时期群众工作和临翔区十大重点工程推进等专题进行了研讨学习，推动中心组理论学习。目前，全区各级党组织共开展学习141场(次)，参学5700余人次。各单位班子集体学习370场(次)。区委中心学习组开展学习活动3场(次)，参学率达99%以上。组织宣讲37场(次)，听众达3800人(次)。建立健全720名科级(含非领导职务)以上领导干部电子档案，健全64个党委(党组)理论学习中

息报送渠道。今年7月以来，在区委区政府的支持下，用了二个月时间，全力打造“临翔网”，使临翔网成为临沧市具有竞争力的网站，为临翔外宣工作壮大了力量，为临翔区网络宣传打开了门户。临翔网栏目从原来15个增加到62个。并以临翔网强大的服务功能，建成了临翔区新闻信息报送平台，使原来的信息报送渠道得到了扩充，为临翔区对外宣传打开了新局面。三是推出一批精品，为做美好临翔提供舆论支持。结合全区正在开展的“做美临翔”活动，临翔区在网站上推出《吉祥临翔》宣传画册、《吉祥临翔》电视专题片等专题片和摄影作品，进一步扩大了对外宣传力度，向外界宣传展示了临翔区优美的自然风光、独特的人文景观、得天独厚的资源优势、悠久的历史文化、和谐发展的社会环境，提高了临翔的对外知名度、美誉度和影响力。四是管好一批新兴媒体，充分发挥其宣传作用。在改革改版区电视台、电台、《南汀河》刊物、网站同时，年初，开通了临翔手机报；8月初，建立了临翔Q群；9月底开通了新浪、腾迅微博；抢先占据了这些新兴媒体，形成了自己强大的宣传阵地。同时，我们充分发挥这些新兴媒体的作用，建立了一支网络应用专业队伍，让他们在网上相互学习和相互促进。目前，临翔区基本形成网上宣传、网上监督、网上评论“三位一体”的反应机制。五是建立一套新闻发布机制，及时化解矛盾。为进一步完善新闻发布体制，临翔区经过多年的努力，建立完善了一套新闻发布机制。10月9日，临翔区就重点项目工程建设情况召开了新闻发布会，让全区人民群众进一步了解和掌握全区开

国热情。二是加强廉政建设，创建廉洁自律领导班子。在我的带领下，临翔区委宣传部认真做好廉政从政，从细节入手，以大局为中心，部内干部廉洁自律，克已奉公，没有出现一起贪污腐败事件，干部职工没有违纪违法行为。三是打造一支团结干事的宣传思想文化队伍，创建学习型领导机关。区委宣传部制定出台了一套完善的制度，规范机关管理；深入开展学习活动，提升了队伍整体素质；注重干部培养和实践锻炼。

（四）抓实“四个一”，稳步推进农村文化建设。一是制定临翔区统筹城乡文化体育工作“十二五“规划。着力实施文化体育“四个一”工程(文化事业“四个一”工程即培训10000名文艺骨干、组建1000支文艺队伍、建设100个文化阵地、建立1套文化工作长效机制；体育事业“四个一”工程即培训10000名体育骨干、组建1000支体育队伍、建设100个体育活动场所、建立1套体育工作长效机制)，着力打造“活动经常化、锻炼科学化、参与全民化”和“村村有场地、寨寨有队伍、天天有活动、月月有赛事、年年有汇演”的城乡文化体育工作新格局。目前我区共计培训文体骨干３５１５名，建立村级文体协会１３４人、文体队伍３０５支，建成村级文体活动室７９个、民族文化示范村、文化惠民示范村各１个、农家书屋９３个、村级文体活动广场３个、农民体育健身工程点１４个，建成各类体育场地１６２块。二是积极推进文化行政管理体制改革。组建区文体广电旅游局，将原区文化体育局、区广播电视局、区旅游局的职责整合划转。三是文化产业项目

良传统，充分展示党建成果，激发广大党员投身临翔经济建设与社会发展的热情，更加坚定为共产主义事业努力奋斗的决心。五是深入挖掘基层优秀文艺作品。组织选拔优秀节目参加临沧市“放歌佤山•跳欢临沧”优秀歌曲、舞蹈创作与表演大赛。选拔出9个节目代表我区参赛，有3个节目荣获市级奖励。

四、个人存在的问题及原因

1、学习与实践结合不够紧。虽然注重学习，但联系实际、结合实践不够，真正把新知识、新观念运用到实际工作中去较少。

2、开拓创新结合不够强。创新的点子多，有些付诸实施并取得一些实效，但对有些工作考虑困难多，开拓创新解难题、想办法不多；熟悉的工作做得多，陌生的工作做得少。

3、深入基层不够勤。认为宣传思想工作涉及面广，但思想无边、目标软化，看不见、摸不着，从而导致平时布置工作多，探讨和解决问题少；面上一般要求多，具体督办落实少；参加会议活动多，深入乡镇和部门落实少。

4、关心干部职工不够。主要表现在关心干部说得多，解决实际问题作得少；平时谈工作多，交心谈心、交流思想相对较少。

五、今后努力的方向

1、加强学习，学以致用，争做一名学习型、复合型的领导干部。

区委理论学习中心组理论学习工作总结 篇5

同志们:

经过大家的共同努力，这次___学习教育专题读书班，圆满完成了各项学习任务，取得了明显成效。大家通过个人自学、专题辅导、集中学习、交流研讨等方式，深入学习了___、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等重要内容，进一步提高了政治判断力、政治领悟力、政治执行力。今天的结业式主要是交流收获、总结提升，进一步推动___学习教育走实走深，把学习成果转化为推动任城争先进位和高质量发展的实际成效。

这次读书班主题鲜明、内容丰富，组织严密、富有成效，达到了预期目的，大家普遍感到收获很大。一是政治信念更加坚定。通过学习，大家深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，有了更加深刻的认识。二是初心使命更加牢固。通过学习，大家深刻认识到我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，必须时刻牢记党的宗旨，坚持人民至上，把群众满意作为检验工作的最高标准，真正为群众办实事、办好事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。三是责任担当更加强烈。学习中，大家坚持理论联系实际，结合工作学，带着问题学，对自己的学习和工作进行了认真反思，纠正了认识偏差、消除了理论困惑，为解决实际问题增添了动力、激发了干劲。大家一致表示，要围绕争先进位和高质量发展目标，拧成一股绳、心往一处想、劲往一处使，坚决把蓝图变成现实。下面，结合近一段时间的学习和思考，围绕继续抓好___学习教育强调四点意见。

一要提高政治站位“学___”，切实做到学深悟透、真学真懂。要持续深入学，聚焦指定书目，认真学习贯彻___习近平新时代中国特色社会主义思想，全面准确把握___学习教育的真谛真义、思想精华，切实运用___学习教育成果推动各项工作实现新突破。要融会贯通学，把学___同深入贯彻落实______重要讲话和指示精神结合起来，同坚定不移全面从严治党结合起来，同推动经济社会高质量发展结合起来，切实增强学习的全面性、系统性。要联系实际学，全面把握我区经济社会发展的实际，从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中汲取智慧和力量，把学习成效转化为改革创新、攻坚克难的信心决心，转化为履职尽责、破解难题的能力本领，转化为推动高质量发展、实现争先进位的实际行动。

二要聚焦创新理论“悟思想”，着力提高政治判断力、领悟力、执行力。要切实增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，深刻学习理解___习近平新时代中国特色社会主义思想和______系列重要讲话重要指示精神，悟深悟透其中体现的坚定信仰、真理力量。不仅要全面准确掌握基本概念和基本理论，而且要充分理解这些概念理论的内在逻辑和深刻背景;既要全面掌握其中的重要观点，更要系统把握其中的科学方法，不断增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、情感认同，更加自觉地做___习近平新时代中国特色社会主义思想的忠实信仰者、自觉践行者、坚定捍卫者。对党中央决策部署和省市区委工作安排，都要立说立行、马上就办，坚决贯彻落实到位。

三要坚守为民情怀“办实事”，全力保障和改善民生。要真正把老百姓的小事当成天大的事,结合“和为贵”治理中心、民意“5”来听平台，开展好“我为群众办实事”实践活动，做到“干什么”让群众选，“怎么干”让群众提，“干得好不好”让群众评，用心用情用力解决好群众关心的就业、养老、医疗、教育、住房、饮水等实际问题。①要突出抓好农村供水安全问题排查整治，确保城乡供水覆盖范围达到100%，水质合格率达到100%，并且能够实现24小时供水。②要扎实推进校改工程建设，逐步提高公益普惠性幼儿园占比，加大校园周边交通环境整治力度，切实提高群众教育满意度。③要本着先易后难、重点突破、全面实施的原则，全力化解住房产权历史遗留问题。④要突出抓好民生热线问题处置，严格落实首问负责制，杜绝在热线问题处置上落实不力、推诿扯皮，决不能出现超期工单、未解决工单。

四要坚持学以致用“开新局”，推动争先进位和高质量发展。要从___中汲取改革创新、敢为人先、自我革命的智慧，勇气和力量，锤炼勇争一流、敢于担当、狠抓落实的过硬作风，有第一就争、见红旗就扛，以争先进位和高质量发展为目标，以区委、区政府确定的“三年行动计划”“攻坚行动”“重要工作事项清单”为抓手，千方百计大抓产业、大抓项目、大抓发展。经济发展方面，要聚焦新旧动能转换，突出创新核心地位，围绕数字经济、制造业成链集群发展、园区建设、企业培育等重点工作，着力突破产业结构不优、创新能力不强、土地资金等瓶颈制约，推动任城高质量发展。城市建设方面，要聚焦加快基础设施建设、公共服务配套、产业项目培育，实现城市建设与产业成长、文化特色、生态改善统筹推进，全面提升城市精细化管理水平和内涵品质。乡村振兴方面，要聚焦新型经营主体培育、农业品牌打造、农产品流通体系构建、人居环境整治等重点工作，突出农业产业化、品牌化和标准化，大力推进都市型农业发展。“五一”假期临近，要突出抓好假期期间的生产经营、安全生产、疫情防控、值班值守和信访维稳等工作，确保生产平稳有序、社会和谐稳定。

同志们，这次读书班就要结束了，希望大家返回工作岗位后，把这次读书班的学习成果转化好，把各项工作部署落实好，推动本部门单位的___学习教育扎实开展、取得实效，以优异成绩庆祝___。

区委理论学习中心组理论学习工作总结 篇6

一、突出学习地位

始终将党委中心组学习放在突出位置, 从强化认识、搭建平台等方面入手, 确保中心组学习人人重视、人人参与、人人受益。统一思想认识方面, 突出抓好三项工程:一是一把手工程, 成立了由所长任组长, 其他所领导任副组长的农科所理论中心组学习领导小组, 并且坚持领导小组亲自审定学习计划、主持中心组学习活动、组织学习研讨、调度学习进度、点评学习成效、推荐阅读书目;二是干部素养提升工程, 把中心组学习纳入党员干部教育培训计划, 既抓政治理论、热点时事知识的学习, 又抓农业科研专业知识的学习;既注重集中辅导学习, 又注重平时自觉学习, 提高党员干部服务科学发展、促进社会和谐的能力和水平;三是全员学习工程, 以理论学习中心组为核心, 不断扩大中心组成员, 把全所干部职工纳入学习计划, 在干部职工中营造了”人人都在学习、处处皆为课堂”的浓厚氛围。搭建学习平台方面, 设立了固定的中心组学习室、党员教育活动室、图书室、资料室和阅览室, 全所所有办公电脑都搭建了党员教育播放平台, 在农科所网站设立读书栏目、创立了“读书会”QQ群, 每年组织“全民学习周”、“三湘读书月”、“每月读好一本书”等读书活动, 为全员学习创造了良好环境。

二、创新学习形式

充分运用灵活多样的学习形式, 引导干部职工向实践学习、向典型学习、向书本学习。一是向实践学习。利用农科所负责全市水稻、油菜、棉花、果树等类别的农业科研与新技术的推广工作的机会, 组织科研人员每年至少在海南岛、广西、青海等地加代育种或经常要下基层蹲点作技术指导半年以上。通过学习实践结合, 不仅促进了学习成果转化, 而且进一步密切各方面的联系, 增强了学习效果。二是向典型学习。组织开展“八个争当”活动, 即争当学习型党员、争当四型领导干部、争当优秀共产党员、争当年度考核先进个人、争当优秀党务工作者、争当单项工作先进个人、争当高层次人才、争当科技成果获奖者等, 号召全体机关干部向学习型党员黎波涛、老劳模李伊良、省优秀共产党员钟许成、市四型干部杨鸿、市直机关优秀党员熊志刚、学习之星朱传霞、老志愿者李明之等身边的优秀典型学习, 形成了正确的学习导向。同时, 结合农科所专业性强、干部较为分散的特点, 定期开展专家集中讲座, 2008年至今已举办11次, 先后有21位专家作了专题讲座, 内容涵盖党的十七届全会精神、科学发展观理论、十二五规划、国际经济和农业科技前沿知识等。三是向书本学习。把向书本学习作为中心组学习的重要方式, 通过下发文件和媒体公布等形式, 先后向全体干部职工推荐了《党建》、《推进学习型党组织建设学习读本》、《新思想·新知识·新经验100题》、《学习导刊》、《转变经济发展方式研究》、《社会主义法制理念读本》、《学习十七届五中全会重要精神—加快经济发展方式转变辅导读本》、《求实》、《十八大报告辅导读本》等学习刊物和理论学习辅导资料, 为干部职工自学提供了便利。

三、完善学习制度

区委理论学习中心组理论学习工作总结 篇7

同志们：

深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，是当前和今后一个时期的重大政治任务。今天区委理论学习中心组举行学习会，主要目的是通过学习研讨，进一步加深对全会精神的理解和把握，抓紧抓好学习贯彻。会议共有两项议程，一是围绕主题进行交流发言；

最后我再讲几点意见。

下面，进行第一项议程，交流发言。

首先，我先作个发言，谈谈初步的学习体会。我在认真学习全会公报的基础上，结合跟进学习全会精神的有关解读和评论，学习习近平总书记在上海考察时的重要指示，与大家交流三点体会。

一要深刻认识学习贯彻党的十九届四中全会精神的重大意义

10月28日至31日召开的党的十九届四中全会，是在新中国成立70周年之际、在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，召开的一次具有开创性、里程碑意义的重要会议，这是党的历史上首次用中央全会专门研究国家制度和国家治理问题。全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，全面系统阐述了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大意义、总体要求、总体目标，对坚持和完善13个方面的制度体系作出全面部署。

全会既全面总结了中国特色社会主义制度建设的历史性成就和显著优势，又系统阐述了坚持和完善国家治理体系和治理能力现代化的目标任务，具有重大现实意义和深远历史意义。全会的召开和通过的《决定》充分体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光和强烈的历史担当，充分反映了新时代党和国家事业发展的新要求和人民群众的新期待。我们要充分认识到，学习贯彻好党的十九届四中全会精神，是实现“两个一百年”奋斗目标的重大任务；

是把新时代改革开放推向前进的根本要求；

是应对风险挑战、赢得主动的有力保证，必将为实现中华民族伟大复兴凝聚磅礴力量。

二要全面把握全会《决定》的总体要求

一个制度适合不适合一个国家，一套治理体系是不是科学有效，实践最有说服力。新中国成立以来的70年，是我国经济社会繁荣昌盛、创造发展奇迹的70年，也是我国社会主义制度确立完善、国家治理取得巨大成就的70年。正是这样的国家制度和国家治理体系，在“西方之乱”和“中国之治”的鲜明对比中展现出显著优势。但面对新的世情国情党情，随着全面深化改革的不断深入，坚定中国特色社会主义制度自信还面临一系列来自国内外的现实挑战；

不断满足人民对美好生活新期待，战胜前进道路上各种风险挑战，还必须在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化上下更大功夫。

全会审议通过的《决定》，为新时代坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化指明了前进方向、提供了根本遵循，是一篇马克思主义的纲领性文献，也是一篇坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言书。中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本保障，这是从历史和现实中得出的鲜明结论。实践证明，我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，在古老的东方大国建立起保证亿万人民当家作主的新型国家制度，使中国特色社会主义制度成为具有显著优越性和强大生命力的制度，保障我国创造出世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。

全会历史性地总结了我国国家制度和国家治理体系“十三个坚持”的显著优势。这是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、文章系壹号秘书微信公众号原创发布，侵权必究。制度自信、文化自信的基本依据，必须始终坚持好、巩固好、发展好。长期保持并不断增强这些优势，是我们在新时代坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的努力方向。我们要深刻认识到推进国家治理体系和治理能力现代化就是坚持和完善中国特色社会主义，就是不断开辟中国特色社会主义辉煌前景的具体路径，要努力把制度优势转化为治理效能，切实增强人民群众对中国特色社会主义制度的认同感，以人民群众实实在在的获得感彰显中国特色社会主义制度的巨大优越性。

三要切实坚持和加强党的全面领导

区委常委会在深入学习、全面贯彻落实的基础上，要突出做到坚持和加强党的全面领导，切实提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。

习近平总书记指出，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。完善和发展中国特色社会主义制度，最关键、最核心的就是坚持和加强党的全面领导。中国共产党是推进国家治理现代化的领导力量，保证推进国家治理现代化的方向，统揽推进国家治理现代化的改革。党的领导制度是国家的根本领导制度，在国家治理体系中居于统摄性地位，统领和贯穿其他12个方面的制度。推进国家治理现代化必须加强和完善党的领导，强化党在国家治理体系中的核心地位，完善保证党的全面领导的制度安排；

提升党在国家治理能力中的引领地位，增强党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力。

全会着眼于健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，提出六方面要求：一是建立不忘初心、牢记使命的制度；

二是坚定维护党中央权威和集中统一领导的各项制度；

三是健全党的全面领导制度；

四是健全为人民执政、靠人民执政各项制度；

五是健全提高党的执政能力和领导水平制度；

六是完善全面从严治党制度。这六个方面制度是构成党的领导制度体系的基本要素，我们必须深刻理解、准确把握，结合区委常委会工作的实际，全面建设好、始终坚持好、不断完善和发展好，创造性地抓好贯彻落实。要引导各级党组织树立正确政绩观，坚持从巩固党的执政地位的大局看问题，把抓好党建作为最大的政绩。要紧扣中央和省市委确定的各项重点任务，把加强政治建设、践行“两个维护”贯穿始终，严明党的政治纪律、政治规矩，完善加强党的全面领导的制度体系。

坚持和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，既是一项长期战略任务，又是一个重大现实课题。各级领导干部是贯彻落实全会精神和部署的具体组织者、实施者、落实者，要切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，进一步增强政治责任感、历史使命感，努力提高治理能力和水平；

要切实强化制度意识，带头维护制度权威，做制度执行的表率，在自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度上干在实处、走在前列，确保党中央大政方针和决策部署在京口落地生根、开花结果，让发展更有质量、治理更有水平、人民更有获得感。

下面，请**同志发言。

下面，请***发言。

下面，请***发言。

下面，请**同志发言。

下面，请**同志发言。

刚才，几位同志紧扣主题，结合各自思想和工作实际，谈了学习体会，讲得都很好，起到了集思广益、相互启发的效果。下面，我就贯彻落实全会精神，再讲几点意见。

一是要在学习好、宣传好上下功夫。学习宣传和贯彻落实好全会精神是当前和今后一个时期的重大政治任务。要从区委常委会做起，动员各级党组织对学习贯彻全会精神作出相应部署，在全区迅速掀起学习宣传贯彻的热潮。全区各级党组织和广大党员干部要认真学习领会，把握精神实质，自觉把思想和行动统一到中央和省市委决策部署上来，切实把智慧和力量凝聚到落实全会提出的重大任务上来。要组织开展各种形式的学习研讨、专题培训、宣传宣讲，推动学习贯彻覆盖到全区各级党组织和全体党员，确保全会精神入心入脑。请*部长牵头，区委宣传部负责，拿出系统的学习宣传方案；

请*部长牵头，及时将全会精神列入党员干部教育培训计划。要坚持自学与集中学习相结合、面上学习与专题学习相结合。各级党组织都要结合本地本部门的实际，进行全面的部署和推动；

广大基层党组织要通过多种有效形式，组织好广大党员和群众的学习，把学习贯彻全会精神不断引向深入。

二是要在理解透、把握准上下功夫。要与认真学习贯彻习近平总书记近日在上海考察时的重要指示相结合。11月2日至3日习近平总书记在上海考察时强调，要深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，坚持稳中求进工作总基调，全面贯彻新发展理念，加快改革开放步伐，加快建设现代化经济体系，加大推进三大攻坚战力度，扎实推进长三角一体化发展，文章系壹号秘书微信公众号原创发布，侵权必究。妥善应对国内外各种风险挑战，勇挑最重担子、敢啃最难啃的骨头，着力提升城市能级和核心竞争力，提高城市治理现代化水平。全区上下要牢牢把握坚持和完善中国特色社会主义制度这一根本方向，牢牢把握加强党的全面领导这一关键和根本，牢牢把握坚持和完善中国特色社会主义制度必须坚持的根本点、完善和发展的着力点，牢牢把握人民在国家治理中的主体地位，牢牢把握系统治理、依法治理、综合治理、源头治理的工作要求，不断提升各项工作的制度化、规范化、科学化水平。

三是要在结合紧、落实细上下功夫。全区上下要紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育和高质量发展，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，推动全会精神在**得到全面、系统的贯彻落实。要抓好第二批主题教育，并通过健全制度、完善机制，使“不忘初心、牢记使命”这个党的建设的永恒课题、党员干部的终身课题常抓常新。开展主题教育不能学归学、说归说、做归做，衡量实际成效的根本标尺就是解决问题、推动事业发展。要紧扣高质量发展内涵要求，统筹规划、建设、管理和生产、生活、生态等各方面，发挥好政府、社会、市民等各方力量，善于抓一些“牛鼻子”工作，努力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，让基层和群众有更多获得感。

区委理论学习中心组理论学习工作总结 篇8

按照区委理论中心组专题研讨安排，对习近平总书记关于意识形态工作的重要论述进行了深入学习和思考，现将学习感受与大家进行交流，不妥之处请大家批评指正。

十八大以来，习近平总书记对意识形态工作作出了一系列重要论述，提出一系列新思想、新观点、新论断，深刻阐明了意识形态工作“为什么”、“干什么”、“怎么干”的基本问题，为做好新形势下意识形态工作提供了基本遵循和科学指南。组织部门作为党员和干部的管理部门，应在干部选任、教育培训、组织生活、考核管理等工作中，教育引导监督党员干部站在意识形态工作第一线，履行好意识形态工作责任。

一、在干部选任中配强意识形态工作力量

领导干部作为“关键少数”，是社会各领域的骨干，牢牢掌握意识形态工作的领导权和话语权，发挥主流意识形态的政治统领和政治主导作用，组织部门作为干部管理部门，要牵住这个“牛鼻子”。一是严把关口。《党政领导干部选拔任用条例》中明确指出，干部选任的首要条件就是思想政治水平过硬，在选任干部过程中，坚持把这些标准贯穿于干部动议、提名、推荐、考察和决定的全过程，防止干部带病提拔重用。二是优化队伍。注重选拔使用那些政治上清醒坚定、思想理论修养好、组织领导能力强、熟悉意识形态工作的优秀干部。对敢抓敢管、敢于同错误倾向作斗争的干部，公开支持、大胆使用，对不适合、不适应的及时作出调整。三是建好阵地。宣传思想文化部门和单位是意识形态工作的主阵地，注重选优配强这些部门领导班子、领导干部，把具有宣传战线工作经验，熟悉宣传思想文化工作的优秀干部选拔上来，发挥好战斗堡垒作用。

二、在教育培训中筑牢意识形态工作思想基础

加强干部教育培训是坚定广大党员干部理想信念、提高意识形态工作水平的重要手段。一是发挥市委党校的主阵地作用。组织部在年初将意识形态工作纳入干部教育培训计划，在师资力量、课程设置、班次安排上做好统筹规划。干部培训班党性教育占培训课程的50%以上，切实增强干部对理论政策的领悟与解读能力，使他们更好地向群众宣传党的思想、路线、方针，把稳思想之“舵”。二是发挥红色教育基地的熏陶洗礼作用。近几年，组织部门坚持分期分批组织干部到井冈山、红旗渠等红色教育基地学习参观，通过身临其境的体验式教学，使党的思想、党的理论在干部心灵深处扎根，坚定理想的主心骨、筑牢信念的压舱石，促进干部把智慧和力量凝聚到实际工作上来。三是发挥“两学一做”学习教育的引领作用。组织部以“两学一做”学习教育常态化、制度化为带动，把思想政治建设摆在首位，坚持思想建党和制度治党相结合，不断筑牢广大党员理想信念，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都强大起来，夯实党的执政根基。

三、在组织生活中规范意识形态体制机制

加强意识形态工作离不开组织生活，弘扬政治工作优良传统离不开组织教育。一是将意识形态工作纳入民主生活会。领导班子成员首先要先学一步，深学一层，发挥好表率作用，出现苗头性、倾向性问题要相互提醒，民主生活会上要勇于批评指正，共同改进意识形态领域工作中的不足。述职中要报告意识形态领域工作开展情况，接受广大干部群众的监督和评议。二是将意识形态工作纳入组织生活会。改进提高意识形态领域工作不仅仅是领导干部一家之责，广大党员都要切实负起责任，通过会前谈心谈话、会上批评和自我批评、会后整改提高等方式，发挥好先锋模范作用，形成全员化的工作格局。三是将意识形态工作融入到“三会一课”。思想政治工作永远不可能一蹴而就，需要常抓不懈，各级党组织要把坚定理想信念、提高思想政治水平放在首位，作为“三会一课”的必学内容。同时要把思想政治工作与业务工作结合起来，把解决思想政治问题与解决工作、生活中遇到的实际问题结合起来，因地制宜地开展思想政治工作，为实现各项工作目标提供强有力的思想保证。

四、在考核管理中压实意识形态工作责任

区委理论学习中心组理论学习工作总结 篇9

远程学习中心最主要的任务是为远程学员提供学习支持服务, 借此保障远程教育的教学质量, 远程学习中心是进行学习支持服务的组织。机构运行的好坏取决于它提供的服务好不好, 能不能让学员满意。只有及时了解远程学习中心学习支持服务的满意度, 发现在学习支持服务中存在的问题, 针对性的采取有效措施去改进, 确保提供最好学习支持服务, 使得远程学员满意, 提高教学质量。

如何判断一个远程学习中心是否满足当地学生的需要?就需要对远程学习中心学习支持服务满意度进行实际调查, 从结果分析中不断改进工作思路和工作方法, 从而更好地为学员服务。

一、远程学习中心学习支持服务满意度研究框架

本文在借鉴已有的学习支持服务满意度框架的基础上, 根据扬州远程学习中心的具体情况构建远程学习中心学习支持服务满意度测评指标体系。该指标体系分为三个层次, 第一个层次是总目标层次, 是远程学员对远程学习中心学习支持服务的满意度;第二层次是目标层次, 包含五个方面, 分别是教学服务、管理服务、技术支持、资源服务、情感支持;第三层次是第二层次的展开, 该指标体系设立时, 力求从远程学员作为顾客的角度出发, 反映远程学员的具体需要。把这些指标项目反映到问卷中, 对学习支持服务的满意度调查, 进行分析, 了解学习支持服务满意度情况。

二、研究工具设计

本问卷设计包括两个部分, 第一部分是基本信息, 即调查被测者的基本情况。因对浙江大学招生的12个专业都为文科专业, 且扬州远程学习中心学员学习的专业集中在行政管理、工商管理和会计学, 因此在问卷中未对专业单独设置调查选项。第二部分是问卷的主体部分, 包括20项客观题和1项开放式问答题, 旨在测量学员对学习中心学习支持服务满意度情况。测量总共分为一级指标:远程学习中心学习支持服务满意度;二级指标5个, 分别为教学服务、管理服务、技术支持、资源服务、情感支持;每个二级指标含有若干细化项目即三级指标。问卷采用5级李克特量表, 5级态度分别为非常满意、满意、一般、不满意和非常不满, 分别赋值为5、4、3、2、1。

三、研究对象

本问卷调查的对象是扬州远程学习中心5个批次 (201209、201303、201309、201403、201409) 的部分远程学员, 本次共发放问卷320份, 共回收311份, 回收率97%, 其中有效问卷309份, 问卷有效率96%。

被调查的学员性别比例上, 完成问卷的学生男性占37.66%, 女性占62.34%;学习层次上, 专升本学员占39.83%, 高起专学员占60.17%;年龄结构上, 25岁以下学员占54.98%, 25岁到30岁之间的学员占29.87%, 31岁到40岁之间的学员占11.69%, 40岁以上的学员占3.46%。

四、研究数据的统计与分析

(一) 学习支持服务满意度总分析

对浙江大学扬州远程学习中心学习支持服务的整体满意度为4.04, 介于“非常满意”和“满意”之间, 属于中上水平。其中管理服务的满意度最高, 达到4.78, 接近于“非常满意”, 教学服务和技术支持学员也相对满意, 相比之下, 资源服务和情感支持的满意度没有达到满意的水平, 存在一定的问题, 需要加以改进。特别是情感支持的满意度相对较低, 说明学员对情感支持表现出不满。

(二) 不同性别学员对学习支持服务满意度分析

不同性别的男女学员中, 女学员对学习支持服务的要求比男学员高。说明女性学员更加珍惜远程学习的机会, 女性在家庭中的分担着较为重要的角色, 除了工作之外大部分时间都给了家庭, 一旦获得学习的机会, 那么她会在学习过程中明确目的、坚决态度, 希望在有限的时间学到更多更好的知识, 这就导致女性学员对学习支持服务满意度整体低于男性学员。

(三) 不同学习层次学员对学习支持服务满意度分析

不同层次的学员对学习支持服务的整体满意度基本接近, 但是对各项二级指标的满意度上区别较大。专升本学员对教学服务和资源服务的满意度比高起专的学员要低, 其原因在于专升本学员因初始学历层次相对较高, 对学习的要求更高, 在学习过程中希望得到更好的教学服务和丰富的学习资源, 特别是专升本学员有全国统考课程的要求, 也希望取得成人学士学位证书来弥补远程教育文凭的不足, 因此导致满意度也相对较低。

(四) 不同年龄段学员对学习支持服务满意度分析

25~30岁的学员是较为活跃的一个年龄阶段, 他们对技术支持和资源服务的满意度比其他年龄阶段的都高, 这要取决于他们对信息时代各种技术和信息的获取更为灵活和主动。31~40岁的学员基本维持在一个稳定的阶段, 因为随着年龄的增长, 阅历的增加, 这个年龄阶段的学员不仅在思维上, 在行动上都要显得更为成熟可靠, 因此对学习中心的要求相对平稳。40岁以上的学员呈现出两种极端, 他们对教学服务和管理服务的满意度较高, 但是由于对信息化技术运用不熟练, 对资源的获取不自信等原因, 使得他们对学习中心提出了更高的要求。

五、远程学习中心学习支持服务建设建议

(一) 远程学员建议

1. 开通多种学习交流方式。

学员希望在组织小组学习的时候突破年级的界限, 能够让高年级的学员给低年级的学员一些学习上的意见和建议, 不同批次的学员之间能相互沟通交流, 或者能在技术的指导下开通BBS讨论区, 突破年级、地区, 甚至让全国的学员一起参与讨论。

2. 学员希望能够参与课程的评价。

学员认为自己不是死气沉沉的产品, 而是一个具有判断能力的消费者, 他们有参与的权利。他们认为在课程成绩的评价中, 应当加入他们的自评分的比例。在选择学习一门课的过程中, 如果对这门课程不满意可以随时要求取消, 更换其他科目学习。学员从顾客的角度, 对自主性的要求更高。

3. 改变建议考试形式。

专升本的学员大部分都建议取消全国大学英语的统考, 认为大部分远程学员英语底子薄, 学习的特殊形式导致学员无法系统的进行英语的学习。认为远程教育对计算机的使用要求比较高, 专升本学员参加全国计算机统考有必要, 但是对于大学英语的全国统考认为完全没有必要。

(二) 提高远程学习中心学习支持服务满意度的对策和建议

1. 教学服务方面。

课程辅导教师要更新理念。教师只有第一时间关注远程教育的动态, 才能跟得上时代的步伐, 让自己的教学方式真正让远程学员受益。教师只有不断地充实自己, 加强学习, 更新巩固自己的知识体系, 才能适应更新迅速的知识, 才能用先进的系统全面的教学内容保证良好的教学效果。建立对课程辅导教师评估考核机制。不能让辅导教师轻视自己的角色位置, 认为自己只是远程学员学习中的协助者。在科学、合理并且带有奖励机制的考核机制下, 课程的辅导教师才能更好的完成工作。

2. 管理服务方面。

加强管理队伍, 学习中心对管理队伍要严格选聘, 实施严格的工作管理制度, 定期培训, 并且设立投诉箱, 采取奖惩制度, 对管理老师激励和考核, 稳定管理工作人员。树立以学员为本工作理念, 在工作中加强工作人员的耐心、热心、细心和诚心。对学员的提问, 要不厌其烦, 耐心对待;对学员任何方面的咨询都要热诚对待;在工作的各个细节上, 都要谨慎细心, 对学员要无微不至;站在学员角度, 诚心提出意见和建议。

3. 技术支持方面。

远程学习中心在技术支持上必须建立专职技术队伍。除了平时对远程学习中心基础建设中的多媒体教室、机房等设备进行技术维护, 帮助教室使用多媒体设备教学之外, 最主要的是解决学员在学习过程中遇到的技术问题, 譬如视频软件的安装, 窗口无法显示等问题。另一方面, 随着网络的发达, 网络犯罪也随之增多, 学员在学习中涉及到网上付费, 登陆密码等私密性问题, 技术人员需要教会学员怎么去识别真假, 怎么去防止病毒入侵自己的电脑, 从而保护自己的信息不外露。

4. 资源服务方面。

加大对学习中心资金的投入, 考虑到远程学习的特殊性, 要加大对多媒体教室、机房等基础设施的建设, 保证学员在中心学习的便利条件, 而且对这些基础设施要安排专人维护和管理, 保证正常使用。另外, 要增加辅助设施的投入, 譬如打印机、传真机, 方便学员在校期间的学习。提供配套资料, 保证教材、光盘等学习资源的提前发放, 给学员学习留出时间。最重要的是提供的教材、光盘要和实际教学内容相配套。更新陈旧素材, 远程学习中心要做好资源的清理归类、整合扩展工作, 不能光是课件、素材、教案等资源的简单罗列和呈现, 也不是简单地把图书馆开放给学员, 要把资源整合建立为一条流动的知识系统, 把那些陈旧过期的知识删除或者更新, 保持知识系统的新颖性和先进性。

5. 情感支持方面。

学习中心要通过各种渠道让学员和老师、学员和学员之间增加接和交流, 增进情感。中国的学员一直以来都是接触的传统教育, 对教师和同伴的依赖性比较强烈。参加远程教育, 一般情况下是个人的学习, 缺乏同伴之间的交流, 很容易使学习者产生学习的孤独感, 学习兴趣也会随之降低。因此学习中心要通过各种方法使学员之间能多交流沟通。远程学习中心要聘请专职心理教师, 为学员解决心理情感方面的问题。远程学员更多是面对工作中的人际关系, 经常产生烦躁的心理情绪, 这些情绪很容易被带到学习中来。学员和老师之间相互尊重, 相互了解, 相互之间能够畅所欲言。教师正好利用这个有利条件, 帮助学生消除在工作交往、人际关系中出现的不满等消极情绪, 让学员以积极的心态参与到远程的学习中来, 这样, 在很大程度上能够减少学员学习的辍学率。

六、结语

区委理论学习中心组理论学习工作总结 篇10

自市委启动四史 学习教育以来，xx 区迅速行动，结合自身实际，通过抓统筹抓重点抓特色，全力推动四史 学习教育高质量开局 高起点起步 高标准开展。

抓实三张清单一盘棋统筹推进 明晰任务清单。

针对四史时间跨度久 学习内容多，环绕重点学什么的问题，在 深入领会市委四史 学习教育实施方案和推进方案的基础上，及时制定本区实施方案和推进方案，并配套形成三张清单，为 学习教育提供依据 提供资源。将 学习教育分为明确 学习内容 抓实教育载体 创新教育方法 把握时间节点 增强 学习成效五大任务，并细化为 57 项任务清单，明确各项目责任部门和时间节点，以项目化 清单化方式落实落细工作安排。结合 xx 实际，谋划开发四史系列视频微课 音频党课 电影党课 情景党课 专家讲堂等一批精品课程，梳理瀛东村村史馆 竖河大烧杀遗址等一批具有 xx 特色的红色教育基地，配送[ 中国共产党的九十年]等一批红色书籍及 学习光盘，形成系列资源清单，便于各基层党组织

开展 学习。紧扣重要时间节点，整合各类资源，探究将四史 学习教育融入全年节庆活动，形成文艺巡演 红色故事乡镇云巡讲宣讲团讲四史等系列活动清单，供各基层党组织按需点单，让 学习教育有 声有 色 入脑入心。

抓牢三大群体一主题深度点击 紧盯要害少数，让领导干部以上率下学。

在 确保 学习教育全覆盖的前提下，环绕怎么学才干取得更好 学习效果的问题，紧抓三大重点群体，分层分级分类开展 学习教育。发挥领导干部带头 学习带头研讨 带头上党课作用，将四史 学习教育作为党委(党组)中心组 学习重要内容，明确各党委(党组)书记和班子成员全年参加四史 学习研讨不 少于 4 次，线上 学习不 少于 xx 学时，党委(党组)书记上专题党课不 少于 1 次，确保教育不 掉线。注重发挥党校主阵地作用，在 干部教育培训主体班次 中设置四史教学内容，并将课时比重提高至 xx%-20%。根据不 同领域的基层党组织和党员实际需求，采取个性化 差别化 精准化的安排。针对本区农村党员数量多 居住地分散 年龄偏大的情况，充分运用党建叶脉工程及远教平台载体，把区 镇优质教育资源下沉至各党群服务点，并充分利用田间小喇叭田间课堂等平台，让党员就近就便 学习。针对机关企事业单位党员采取线上线下相结合方式，针对两新领域党员采取三集 中三分散形式开展 学习教育，切实推动各类党员知史

爱党 知史爱国。将四史内容有 机融入语文 历史等学科课程教学，积极开展 学习新思想 当好接班人等 中小学生主题教育，及传承红色基因社会实践和志愿服务活动，把鲜活丰富的四史内容融入红色之旅探寻 图片展览 知识竞赛等各类活动，寓教于乐 润物无声，推动 学习教育进学校 进课堂 进学生头脑。

抓好三个融入一体化推动发展 将四史 四史 学习教育成果最终应体此刻 实践上 落实在 工作 中，环绕如何学更有 效推动实际工作问题，坚持以史鉴今 学用结合，推动四史 学习教育服务大局 促进发展。将制作系列纪录片[十年生态路] 编撰[口述 xx 对口支援(xx79-2020)]等，再现 xx 生态发展的探究历程，组织开展我们的小康—我的美好生活短视频 征文 摄影大赛等活动，教育引导党员干部知其所来 明其所趋，进一步增强世界级生态岛建设的认同感 使命感 责任感，为奋力创新新时代世界级生态岛建设新奇迹提供强盛精神动力。今年是花博会筹办要害之年，区委将把四史教育与迎博办博各项工作和各类活动相融合，积极谋划加快推进复兴馆 百柱花廊 百岁花坛等建设，把全力筹办好第十届花博会作为检验四史 学习教育成果的磨刀石，积极向建党 xx0 周年献礼。坚持历史与现实贯穿，将 xx 抗击疫情历程纳入四史 学习教育范畴，通过

区委理论学习中心组理论学习工作总结 篇11

区委办公室自月份正式启动学习实践活动以来，在区委学习实践活动领导小组的正确领导和区委第一指导检查组的具体指导下，坚持高标准实施、严要求推进、多层次结合、高质量落实，圆满完成了学习调研阶段的各项任务，取得了阶段性成果。主要做法体现在以下四个方面：

（一）超前谋划，迅速启动。区委办公室把学习实践活动作为一项重要政治任务，早谋划、早准备、早启动，扎实做好学习实践活动各项开局工作。一是统一认识。月日，区委学习实践科学发展观活动动员大会后，当天下午，办公室负责同志在一起召开会议，认真研究办公室活动开展的有关安排，进一步把办公室党员干部的认识和行动统一到区委学习实践活动的要求上来，为活动的扎实开展奠定坚实的思想基础。二是成立组织。办公室及时成立了学习实践活动领导小组，由我任组长，汤卫东同志任第一副组长，王有洲、杜爱民同志任副组长，魏敏等同志为成员。领导小组下设办公室，主任由魏敏同志兼任，同时抽调名工作人员，具体负责学习实践活动各项工作。三是制定方案。按照区委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和区委学习实践活动领导小组《关于印发第二批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案的通知》精神，紧密联系办公室工作实际，拟定了《区委办公室学习实践科学发展观活动实施方案》。方案对我办开展学习实践活动的全过程进行了详尽的规定。四是迅速部署。月日，召开了学习实践活动动员大会。由我代表区委办学习实践活动领导小组作了动员报告，对办公室开展学习实践活动进行了具体安排。区委指导检查组组长黄隆源同志对我办开展学习实践活动提出了明确要求，并给予了指导。

（二）创新形式，推进学习。把深化认识、学深学透科学发展观作为学习实践活动的切入点，积极创新形式，活化内容，扎实推进理论学习活动。一是集中学习。先后组织了次集中学习，认真学习了《科学发展观重要论述摘编》等相关读本、党的十七大和十七届三中全会等会议精神和各级领导讲话，并观看了科学发展观电教片一至四集，深化了对科学发展观的理解和认识，形成了科学发展的共识，完成了规定动作。二是外请辅导。为推动学习活动深入开展，加深全体党员特别是党员领导干部对科学发展观的科学内涵、精神实质的把握理解和对科学发展观实践的认识，率先于月日，外请市委党校江观伙教授作学习实践科学发展观专题辅导报告，大家感到深受启发，收获很大。三是开展交流。在外请专家进行辅导的同时，办公室组织全体党员，对如何深入学习实践科学发展观、如何实现“创新实干提升，服务科学发展”、如何达到“六个六”的目标要求，进行了深入讨论，集思广益，群策群力，凝聚合力。同时，办公室党员干部结合工作实际，认真撰写心得体会文章多篇，并在月日召开的学习心得体会交流会上踊跃发言。为活跃学习氛围，使大家在浓厚的舆论氛围中自觉接受教育和熏陶，《居巢情况》专题对部分党员干部的学习心得体会进行了刊发，以供大家相互借鉴交流。四是接受监督。为诚恳接受全民监督，广泛倾听社会各界和人民群众对办公室工作的意见和建议，我们通过公开栏形式，及时公开区委及办公室领导参加学习实践科学发展观活动情况，区委办公室学习实践科学发展观活动主题、实践载体和目标要求以及学习培训计划，确保学习实践活动各项任务责任到位，落实到位。

三联系实际，开展调研。按照区委和我办方案要求，办公室制定了详细的调研计划，党员干部联系工作实际，深入开展调查研究，形成了多篇情况准确、数据详实、观点明晰、措施可行的调研报告。一是确定调研课题。围绕贯彻落实科学发展观，更好地完成“三服务”工作，在事关改革、发展、稳定方面，确定了一系列调研课题，并分别确定牵头负责人。二是广泛征求意见。围绕“推进科学发展、加速居巢跨越”和“创新实干提升、服务科学发展”主题，通过发放征求意见函、设立征求意见箱、开通征集热线、召开座谈会等形式，广泛征求社会各界对我办信息、秘书、调研、督查、机要、保密以及为基层服务等方面工作的意见建议，并将征求到的意见认真梳理汇总，查找出群众反映强烈的热点难点问题。三是形成调研成果。各牵头负责人围绕重点调研课题，深入基层、深入群众之中，开展调查研究，求知于基层，问计于基层，掌握第一手材料，并积极撰写调研文章，先后形成了《居巢区农业产业化发展的调查与思考》、《关于社区党建工作的调查与思考》、《关于乡镇退伍军人安置情况的调查》、《关于居巢区水泥产业的调查与思考》、《关于全区村务公开和民主管理工作的调研报告》等调研文章，为推进全区经济、社会科学发展提供依据，为区委决策提供参考。

（四）深入讨论，解放思想。我办在学习实践活动中，坚持以解放思想为先导，采取听、找、查相结合的形式，深入开展“创新实干提升，服务科学发展”大讨论。一是听取意见。向全区各乡镇、街道和区直各单位发放了征求意见函，召开全区优秀办公室主任、优秀信息员座谈会，就我办思想解放、工作创新、队伍素质、服务质量等方面广泛征求了意见。共梳理归纳出个方面条意见建议，对我办贯彻落实科学发展观和解放思想方面存在的问题有了初步的认识。二是找出差距。组织开展解放思想大家谈，联系党员干部的思想与工作实际，通过召开学习座谈会，撰写研讨文章、谈心活动等多种形式，交流对解放思想的认识，引导党员干部找准在思想观念、思维方式等方面存在的差距，切实增强忧患意识、责任意识、机遇意识和发展意识。三是查摆问题。在征求意见、统一认识的基础上，组织查摆问题和原因。在思想观念上，重点查摆科学发展观学习理解不深不透、安于现状等问题；在工作作风上，重点查摆大局意识、责任意识和服务意识不强，精神状态不振作作风不够扎实等问题，同时对产生问题的原因进行了深刻的剖析。

经过全体人员共同努力，我办学习实践活动第一阶段的工作取得了初步成效，但仍然存在一些问题。一是少数参学对象积极性不高。有的集中学习不参加，有的开会姗姗来迟。二是少数参学对象有厌倦应付心理。有的学习心得体会、调研文章、学习小结迟迟不交，左催右催；极个别同志至今还没有交齐相关的学习资料。有的同志学习体会、调研文章，质量不高，千面一孔，缺少个人的东西。三是少数同志没有很好地处理工学矛盾。以工作忙、事情多为理由，缺席正常的学习活动，拖延正常的调研，影响了办公室整体工作进度。这些问题，要认真加以解决。

二、关于第二阶段工作

分析检查阶段是承上启下的关键阶段，是从思想层面进入实践层面的重要阶段，主要任务是征求意见、找准问题、理清思路、明确方向。在这一阶段学习实践活动中，区委办公室要认真按照区委统一部署，扎实做好各项工作，确保取得实效。

一要坚持理论联系实际，继续深化学习。要在前一阶段学习培训的基础上，紧密联系当前形势，联系工作实际，继续通读、精读规定的书目。马上还要深入学习胡锦涛总书记在中纪委十七届三中全会上的重要讲话、王金山书记在省纪委八届四次全会上的重要讲话和夏望平书记在市纪委二届六次全会上的重要讲话精神。通过高标准、严要求的学习，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，更加自觉地用科学发展观统领办公室工作，着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念。

二要开好领导班子专题民主生活会，找准存在的突出问题。领导班子和党员领导干部要紧密联系工作实际，多渠道、多形式，广泛听取干部群众和社会各界的意见和建议，梳理在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，吸取经验教训，理清思路，自觉在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新进步。为确保民主 生活 会质量，要重点抓好以下四项工作：一是明确会议主题。要紧紧围绕“创新实干提升，服务科学发展”这一主题，紧扣区委办公室在服务领导、服务基层、服务群众方面存在的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，提出解决问题的办法和措施。二是广泛征求意见。要通过召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表（函）等多种形式，广泛征求社会各界对办公室工作各方面意见，找准突出问题。对于征求到的意见，要认真分析汇总，分别梳理整理出对班子集体和党员个人的意见。三是开展谈心活动。把谈心活动作为进一步征求意见，找准问题的重要渠道。民主 生活 会前，班子成员之间、党员领导干部与党员、群众之间都要普遍谈心。谈心活动要与中心工作、分管工作紧密结合起来，以相互指出问题与不足为主。四是深入开展批评与自我批评。班子成员要认真查找问题，勇于自我解剖；成员之间要以对同志、对事业负责的态度，敞开心扉，畅所欲言，触及问题，帮助分析产生问题的原因，明确努力方向。

三要认真起草分析检查报告，理清科学发展思路。要紧密联系实际，在回顾十六大以来贯彻落实科学发展观情况，充分运用学习调研、开展解放思想大讨论、征求意见和专题民主 生活 会成果的基础上，召开领导班子成员专题会议，进一步查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，进一步剖析存在问题的主客观原因特别是主观原因，进一步明确区委办公室工作努力方向。要在进行综合分析的基础上，认真撰写出有情况、有分析、有见解、有举措的领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告初稿形成后，要以适当方式广泛听取各方面意见，召开党支部扩大会议充分讨论修改。

四要贯彻群众路线，扎实搞好群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要根据实际情况采取召开座谈会或书面评议等形式认真组织评议，广泛征求意见。要科学确定参评对象，重视吸收党代表、人大代表、政协委员和基层单位代表和服务对象参加评议，体现参评人员的广泛性和代表性。要着重从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施行不行等方面，对分析检查报告进行认真评议，尽量增强评议内容的针对性。对群众评议中提出的正确意见要进一步充实到分析检查报告中，使报告更好地反映实际情况、体现群众意愿、凝聚集体智慧。评议结束后，要采取适当方式、在一定范围内向群众公开分析检查报告和评议结果，接受群众监督。

三、加强领导、狠抓落实，确保分析检查阶段扎实推进

分析检查阶段是把认识成果转化为实践成果承上启下的关键阶段。做好分析检查阶段各项工作，对确保学习实践活动取得实效至关重要。必须切实加强领导，采取有力措施，把各项工作抓好抓实。

一要进一步强化组织领导。要认真抓好“回头看”，对前一阶段工作进行总结回顾。同时要精心安排实施好本阶段每一个步骤、每一个环节的工作，既要保质保量完成“规定动作”，又要努力创新“自选动作”，丰富活动内容，深化活动效果。

二要进一步务实工作作风。要进一步巩固解放思想大讨论的成果，站在全局的高度，主动参与谋划，及时反馈工作落实情况，确保政令畅通，为区委科学决策和实施决策提供高水平的参谋服务。要密切与各部门、各单位间的联系沟通，协调各方关系，切实履行上传下达、后勤服务、调研督查等工作职责，保障区委各项工作任务的落实。

三要正确处理好工作与学习的关系。要通过学习实践活动，不断加强政策理论等方面的学习，开拓视野，更新观念，完善自我，进一步增强工作的预见性、创造性，全面提高分析问题、解决问题的实际能力，推动区委办各项工作顺利开展。