2024年上期招生就业办工作计划

2024年上期招生就业办工作计划（精选11篇）

2024年上期招生就业办工作计划 篇1

本学期招生就业办将坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以中等职业教育改革发展示范学校建设标准为工作目标，全面落实招生就业工作任务，努力拓宽学校招生和就业渠道，根据株洲市教育局的招生计划和精神结合学校的具体情况开展招生工作，在搞好就业工作的同时进一步提高服务水平，确保本学期的招生就业工作顺利进行。工作计划如下：

一、招生工作

1、总结2015年招生工作的经验，与教育局基教股和职成教股共同商订2016年职业教育招生计划及实施方案，召开2016年职业教育招生工作大会。

2、挖掘毕业生当中的升学和就业典型，加大宣传力度，搜集整理好招生宣传资料，制作好2016年学校招生宣传手册和宣传海报，努力使招生宣传落实到位。

3、选拔优秀招生人员担任各生源学校招生组组长，开好招生组长会议，明确各招生小组任务和目标，充分了解2016年招生政策和招生方案。

4、加强与生源学校的联系，开好初三班主任会议、初三家长会和初三学生大会，摸清有就学意向学生的具体情况，指导学生填报职业志愿。

5、各招生小组及时向招生就业办反馈招生情况，把握节奏，确保在每个时间节点上做好招生工作。

二、就业工作

1、摸清学校待就业专业及人数情况，积极主动与用人单位联系，加大与用人单位及联合办学单位的合作力度，提高就业质量，稳定就业率。

2、切实做好学生就业指导工作，加强对学生吃苦耐劳、爱岗敬业的教育，培养学生创业成才意识，为适应企业岗位需求及今后的创业成才奠定基础。

3、强化就业制度，严格按就业程序操作，确保就业工作质量稳步提高。

2024年上期招生就业办工作计划 篇2

5月23日，国务院发展研究中心“中长期增长”课题组召开《中国经济增长十年展望（2015-2024）：攀登效率高地》研讨会。课题组成员刘培林主持会议，陈昌盛、许伟、王金照、刘涛、吕刚、许召元、何建武等参加了会议研讨。国务院发展研究中心副主任刘世锦致辞并介绍了研究的主要观点。本书是课题组系列研究的第三辑，围绕国民经济总体情况、需求面、供给面、产业、区域发展和城市化、资源环境等主题，在分析具有中长期意义的新趋势、新特征的基础上，适当调整了前两辑研究中的未来十年增长前景预测，并对2015年经济形势进行了展望和分析，同时对各相关领域提高要素生产率的途径和方法进行了深入探讨。

课题组的研究认为，近五年来出现的中国经济增长阶段转换是规律使然。今明两年很可能是中高速增长的触底期，需要缓冲性宏观政策与效率导向改革措施的协同配合，加快实现转型再平衡，为全面持续提升要素生产率，扫除体制机制障碍。刘世锦表示，中国经济增速触底的一个关键变量是高投资触底。目前，基础设施投资和出口两只“靴子”已相继落地。如果房地产投资能回落到位，加上新增长点的成长，以及严重过剩行业的退出和重组大体完成，中国经济增速将有望成功触底。

该丛书由中信出版社出版发行。

2012年招生就业办工作总结 篇3

转眼间本学期的时光在忙忙碌碌中飞快流逝，这一学年对我们招生就业办来说充满了艰辛，但结果是欣慰的。我们能及时落实上级部门和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为工作的基本原则，以发扬创造性精神为重点，以不讲任何借口为理念，以工作有质、有序、有力为工作目标，保证了本部门的工作能顺利进展，就将本学期以来工作情况总结如下：

一、计划落实情况：原计划2012年秋季招生，保持小学生人数稳定，中专招生500人。安排实习两批。但实际情况是：小学招生164人，中专招生共计600人；安排专业二年级近200人的社会实践三个月。

二、工作措施

（一）招生工作

1、采取指标落实制，实行奖励机制

建立指标体系，从领导到一般群众，指标数由多到少，并把这个指标作为教师考核的一项内容，这样无形中加大了大家的招生压力，一起大家的高度重视。

2、统一全员参与意识

2012年我校招生工作在原来经验的基础上，把重点放在了群众的身上。这也是招生中的一项改革。为此，学校领导班子思想统一，并分别负责分包科室和年级组，带领全体成动员，仁者见仁，智者见智。招生前期的工作准备充分，保证了结果的凸显。

3、领导示范起到了带动作用

大多人怕招生，主要是因为思想上的顾虑，怕受打击，怕被笑话，更怕面子上过不去。因为近几年的招生形势很严峻，各种招生手段层出不穷，更不乏变化多端的“潜规则”，所以每位老师顾虑重重。这时候，校长、副校长们身先士卒，带领老师，深入生源学校，直接面对面和学生讲招生政策，讲我校的亮点，以争取学生的认可。期间张校长精心准备课件，带领招生办主任专门到潜力大的学校，比如新华路初中、城关二初中等，和学生互动，解答学生的升学问题等，还有陈校长、杨校长、郭校长、徐校长等带领老师们深入各初中，一次、两次，不厌其烦的和学生以及家长讲有关招生问题，真切的在老师中起到一定的示范作用。从而全体老师不再有怨言，极力投入到招生大战中。

4、在招生黄金期实行“阶段总结报告制”促招生

进入7月以来，招生办实行每周一总结一报告，总计报告做到准确细致，让每位老师及时了解招生动态，从而引起对招生的高度重视。同时要求进展慢的科室和年级组分析困难，找寻办法，解决面对的问题。可以说人人都不远落后。所以招生总结报告制度在招生中也起到了一定作用。

5、通力协作，相互帮助

面对招生工作，全校教职工都以主人翁的姿态参与其中，部门之间谁都不愿落后，于是出现一些克服各种困难，乐于奉献的招生干将，不仅为自己完成任务，还主动为同事招生，为团队作出了较大贡献。比如寇伟华、吴海朝、张亚丽，王洪涛、陈晓燕、陈凤兰、马万超、高晓璐等老师为他人的招生不计报酬，不讲回报，可以称得上无名英雄。

6、踏实肯干，热情服务

招生办公室是学校面向社会的一个重要宣传窗口。招生办同志立足本职，细致认真地做好招生咨询和接待工作。为了更好地开展好咨询、接待工作，积极研读家长心理，增强沟通技巧方面的训练，定期互相交流招生宣传体会。为实现细致认真地做好招生咨询和接待工作这一要求，招生办的每一个老师认真熟悉招生政策，接待家长和考生时做到“热心、细心、诚心、耐心”让家长“带着疑问来，怀揣满意归”。从七月初至九月初，招生办老师牺牲炎热的暑假，不讲任何借口，天天值班并且主动延长上班时间，保证生源“上得来、留得住”。

7、教师和新生的绑带制

经过大家的努力，在开学初报到新生600多人，这是历史上的新高。全体老师为之高兴，但是每年9月后，都会出现部分学生流失，影响了招生成果，为此招生办在学校领导的支持下，制订了教师和新生的绑带制，就是要求教师和新生常联系、常沟通，作稳定工作，并把学生的稳定率作为教师的成绩考核。所以截至目前，新生稳定，这是历史的突破。

三、实训与实习

今年八月底，在新密市人事局的倡导下，招生办顺利安排了二年级专业班200人的社会实践实习，获得较好的社会效应。

四、就业

本学期有103名中专生升入不同高等院校，有近50多人进入社会走上了不同的工作岗位。

五、不足与遗憾。

招生方面：

（1）招生经验还需要总结和提升。

（2）个别老师为难情绪有待克服。

（3）媒体宣传需要加强。

六、改进措施：

结合近几年的招生经验，今年的招生效果还是最好的，但是还要继续完善今年的招生方案，制定出更切实有效的明年方案。

1、加大老师们对招生的认识，继续发扬全员动员力量大的优势。

2、坚持以往有效招生宣传的基础上改革创新。

3、资金投入：资金投入是招生工作的有力保障。在厉行节约的前提下保证资金的供给。建立适合的生源数量与资金投入比例，保证学校可持续发展。

4、提前做好明年的毕业生升学或就业问题。

新密市二中专招生办

2024年上期招生就业办工作计划 篇4

2011年是我校继续巩固“规范管理年”成果，巩固中央电大示范性基层分校创建成果的一年，按照学校三个创优目标即党组织争先创优、争创综合目标考核先进、争创新疆电大开放教育1000分考核先进，特制定2011年工作计划。

一、指导思想：

全面贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神，胡锦涛总书记关于新疆工作重要讲话精神，以及区、州党委会议精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领全局，以教学为中心，认真落实“1223”工作思路和目标，即一个方针“巩固办学规模、提高教学质量”，两个载体“规范管理年和学习型电大建设”，两个抓手“综合目标考核指标”和“新疆电大开放教育质量规范评价指标”，三个目标“争创综合目标考核先进、新疆电大开放教育质量规范评价考核优秀和中央电大示范性学校”，推动电大工作再上新台阶，更好地服务我州经济社会发展。

具体安排：

1.在学校党委的领导下，做好组织全校的招生工作，完成学校每年年初提出的招生奋斗目标。

2.做好学校招生制度的起草制定，落实好学校的各项招生措施。

3.开展招生宣传，制定宣传方案，采取各种有效措施大力宣传电大办学特色、优势。

4.编印招生简章和各类宣传材料。

5.做好生源的摸底调查，向学校和新疆电大提出拟开设专业，并在OA系统中提交申报材料。

6.做好春秋两季招生计划的申报、追加工作。

7.做好统计招生任务、核算发放招生费，组织每年的招生总结表彰大会，提交招生总结材料。

8.开展就业指导，与企业联系，发布就业信息，组织学生参加人才交流会。

9.做好与新疆电大、县市电大工作站招办的协调联系，协调解决招生工作中出现的问题，积极争取上级电大对我校招生工作的支持。

10.做好所招学生的管理和服务工作

11.做好本部门的考核、日常管理、档案建设，综合目标考核和开放教育考核相关工作。

12.完成学校领导安排的其他工作。

招生办公室

2024年上期招生就业办工作计划 篇5

招生就业处

2010年，在院党委、院行政的正确领导下，在全院各部门、单位的大力支持和密切配合下，全处上下团结一心，解放思想，奋力开拓，较圆满地完成了全年各项工作任务目标，现将一年来的情况作简要总结。

一、创新思路，积极应对生源下滑和招生录取方式改革带来的严峻挑战，招生工作各项主要指标稳居全省领先行列

2010年，省主管部门批复我院招生计划4200人，比去年增加了100人，增幅达2.44%，超过了全省高职院校2.1%的平均增幅。加上山东省实行的专科招生计划按比例上浮政策，我院实际执行计划数达到4815人，开创了历史新高。

与此同时，2010年，山东省参加普通高考人数比上年减少5，5207人，高考成绩专科段考生近10万人没有填报志愿，专科录取资格线首次降到190分，全省普通专科招生计划270，652人，实际录取248，383，计划完成率仅为91.77%。另外，山东省对高校招生工作方式进行了重大改革，实行了专科批次网上填报志愿及网上分批征集志愿的录取机制，对学院的招生宣传、录取工作等提出了新的挑战。面对新的形势，我们科学预判工作环境，提前谋划应对策略，扎实开展招生宣传，招生工作取得新突破。面向14个生源省区分26个批次录取新生4844人，超出执行招生计划29人，是全省同类院校中全额完成招生计划的仅有的4所院校之一。报到新生4289人，计划报到率102.1%，居全省同类院校首位。新生平均高考入学分数近350分，位居全省领先行列。新生入学后，在校生总数达到1，4610人（其中大专1，3514人），在校生规模居全省同类院校前6位。

（一）扩大了招生范围，加大了招生专业调整力度

在2009年11个招生省份的基础上，适应学院创办国家骨干高职院校需要，为提高办学辐射力，新增了黑龙江、甘肃、贵州等3个招生省份，招生范围扩大到了14个省（区），在教育部规定的6个中西部协作计划输入省份均列报了计划。新增设了报关与国际货运、航海技术和轮机工程技术等三个专业，恢复了英语教育和语文教育等两个教育类专业，招生专业总数达到43个。

（二）科学规划招生工作战略布局

进一步完善了全员招生与专业招生相结合的招生工作运行机制，实行了定任务目标、定责任人、定奖惩措施的“三定”原则，强化了对各系履行招生工作职责的督导与考核。

重点加强了全国范围内招生基地的建设和招生激励机制的深化改革。4至5月份，招生就业处以及从学院其他部门单位抽调的十几名同志，先后深入到全省400余所生源学校进行了招生宣传和生源动员的联系、对接，目前，招生基地已达到418家，连续5年来，我院报到新生总数的80%以上均来源于招生联系基地。

（三）环环紧扣，突出重点，招生宣传取得显著成效 宣传时段上，考前、考中与考后全过程出击，实现了各主要环节的无缝隙对接。紧紧抓住2、3月份的艺术类专业测试、5月份的对口高职高考、6月份普通高考这三个黄金时段，深入全省各个考点，面对考生和家长开展了面对面的招生宣传工作；高考结束后，参加了全国12个省区地市招办组织的招生咨询会36场；考生填报志愿期间，分赴全国各地近200所生源学校，动员、指导考生积极报考我院；选拔、培训了100余名在校生志愿者利用暑期回生源地开展招生宣传，实现了与学院整体招生宣传工作的有效互补。

在宣传方式上，多种强势媒体宣传并重，突出做好网络媒体宣传。在《齐鲁晚报》高考专刊精心策划了整版宣传；在山东卫视、齐鲁卫视、山东教育电视台、菏泽电视台、东营教育电视台等举办的高考专栏作了富有特色的专访节目；在对全国50家代表性高校招生网站学习、研究、借鉴的基础上，对学院招生就业网进行了全新升级改版，做到了界面更加友好，形式更加新颖，内容更加丰富，功能更加完善。

（四）提升服务理念，规范做好招生咨询与答疑工作 全面启动招生服务一流形象工程，为考生和家长提供了及时、便捷、高效、热情的招生咨询服务。整个招生填报志愿和录取期间做到昼夜有人值班，保证了5部招生咨询电话和招生人员小灵通的畅通，设置了招生信息网在线答疑窗口和QQ资讯在线，保证了全天候的招生咨询服务以及与考生的全方位互动，适应了考生获取信息 对现代传媒的依赖趋势，形成了强势宣传效应。

（五）坚持原则，依法治招，形成了具有良好公信力的招生录取形象

在招生录取工作中，认真落实国家制定的高校招生政策，严格执行招生章程，大力实施“阳光工程”，在全省高校第一家做到了将省主管部门批复回的录取信息半小时之内即上网向社会公布，做到了政策性问题不走样，原则性问题不越线，实现了招生录取工作的公正公平和公开透明。

二、锐意改革，突出特色，扎实推进，毕业生就业工作在全省创出优质品牌

2010年，我院共有专科层次毕业生3860人，其中非师范类毕业生3529人，师范类毕业生331人。截止9月1日省主管部门统计公布的全省高校就业数据显示，我院毕业生初次就业率高达98.19%，正式就业率达91.27%，继我院2009年毕业生就业率排名全省138所高校第一位之后，再次保持了在全省同类院校的领先优势。

（一）推进就业工作环境建设，深化就业管理体制改革 3月10日，召开了2010年全院招生就业工作会议，进一步明确了院系两级就业工作“一把手”工程领导体制和分管领导定期召集联席会议制度，会议要求全院上下要以高度负责的精神，站在新的高度去看待和推进我院的毕业生就业工作，进一步优化了毕业生就业工作环境。

确立了“视学生为亲人，待企业如贵宾”的就业服务理念，深 化了就业工作目标责任制、毕业生就业率“周通报、月调度”制度、就业工作考评奖惩制度等，将推荐学生充分、高质量就业的目标任务进行了层层分解落实，确保了工作合力。

（二）抢抓黄河三角州高效生态经济区建设上升为国家战略的重要机遇，积极拓展毕业生就业市场

2010年，新开辟建立了实习、就业一体化合作模式的就业基地100余家，建设、完善了有长期合作关系的用人单位信息库，入库单位达到1300余家。

为2010届毕业生举办了两次全院性大型供需见面会，参会用人单位分别达到505家和403家，另外，学院和各系还组织了各类小型专场招聘会120余场次，共计提供有效就业岗位15000个，就业岗位数与毕业生人数之比超过3：1，参会企业数与提供有效岗位比率均居全省高职院校之首。

（三）创新就业指导服务体系，就业指导工作水平不断提高 加强了毕业生就业与创业指导课程建设。2010年，对《大学生就业与创业指导》课程教学进行了全面规范指导，会同教务处进行了系统听课、评课督导，建设起了对学生进行就业观念、就业诚信和就业程序教育的有效平台。

实施了“就业指导讲座系统化”工程。先后邀请“齐鲁晚报公益大讲堂”等社会组织和专业机构的知名专家、企业家进校园面向学生做了“职业生涯管理”等专题报告20余场次，有力地促进了毕业生职业意识的养成。进一步深化拓展了就业教育指导载体。实行了就业咨询处长接待日和就业指导中心工作人员双休日轮值制度，开通了就业信息网在线咨询窗口，建设了全天候的就业指导咨询服务体系。更新升级了职业生涯规划测评软件，以职业能力测评和职业生涯规划设计指导为突破口，进一步完善了学生职业规划认知平台。调整充实了大学生就业创业志愿者联盟，充分发挥了广大学生在就业自主方面的特殊作用。

（四）加强就业信息网络建设，构建了立体化信息服务平台 对就业信息网进行了重新改版，进一步丰富完善了功能板块，方便了毕业生登陆网站了解就业政策、招聘信息和发布个人求职信息，同时实现了与山东高校毕业生就业信息网和更多的专业人才网以及优秀企业网站的链接，拓展了学生的信息视野。安装了LED就业信息电子显示屏，动态、全天候地为毕业生发布招聘信息、就业政策和就业指导信息，指导各系组建了毕业生就业QQ群，实现了就业工作信息的即时性沟通。

（五）大力开展创业教育，创业工作走在全省领先行列 大力实施“以创业促进就业工程”，创业教育、创业培训、创业孵化工作均取得了丰硕成果。

在学院创办国家高职院校重点建设方案中，“高职大学生创业孵化基地模式建设”作为三个非中央财政支持项目之一进入立项。配合项目建设，进一步规范了学院大学生创业孵化基地管理运行机制，创业孵化项目发展到了15项，居全省同类院校领先示范水平。在全国大学生创业大赛中，我院代表队获山东省赛区一等奖、北方区决赛一等奖、全国总决赛一等奖，是全省高职院校中唯一获得全国一等奖的代表队。我院2010届毕业生王海亮，在入闱首届“山东大学生十大创业之星”评选的前30名候选人中，以第11名的总成绩，被评为“山东省大学生成功创业者”，名次居专科毕业生候选人之首。

（六）坚定不移地贯彻“以人为本”的工作理念，为毕业生就业开辟绿色通道

2010年，向省主管部门为2010、2011届428名特困家庭毕业生申请求职补贴21，4000元，同时，通过 “一对一”的个别化就业指导和组织专场招聘会，使我院2010届194名特困毕业生毕业离校时全部实现就业。

推进实施了“毕业生就业手续办理一站式服务工程”。2010届毕业生离校手续的办理，实施了招生就业处、教务处、宣传处、团委、办公室、总务处等多部门集中联合办公，探索建设了快捷、通畅、规范的毕业生离校工作机制。三、二○一一年工作计划

2011年，招生就业处的工作指导思想与奋斗目标是：以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，以学院“十二五”建设和发展规划目标为立足点，以落实国家骨干高职院校建设项目为重心，解放思想，创新思路，夯实基础，锐意改革，进一步探索招生就业工作长效机制，力争普通大专招生超过4300人，毕业生整体就业率保 持在97%以上，进一步巩固各项主要招生就业指标在全省同类院校的领先地位，促进学院又好又快发展。

（一）招生工作

2011年全力推进招生工作改革“十大工程”，努力开创招生工作崭新局面。

1、试行招生就业处专职招生人员分地市划片承包生源学校目标责任奖惩机制，激发招生人员工作积极性、创造性。

2、改革面向生源基地招生联系人确定办法与奖励办法。连续两年来推荐考生不足5人的招生联系人予以淘汰，面向全院教工征集全国各生源省区联系人，重新进行布局调整。招生奖励计算办法试行名单反馈机制。

3、改革学生招生宣传员选拔机制和办法。采取公开招标方式，招生就业处定标准、定条件，公开面向大

一、大二学生招聘暑期招生宣传员，培育招生骨干力量。

4、改革招生宣传方式，提高宣传效率。开展招生工作大型问卷调查，把握招生录取方式改革后招生宣传调整路向；重点建设、维护好学院招生信息网，全面更新、优化招生信息网栏目、功能窗口，并实现与省教育招生考试院网站的全年链接；改革电视招生节目形式和宣传重点；调整外出招生宣传布局，提高工作效度；强化招生咨询会上直接面对考生与家长的宣传。

5、改进招生简章、招生宣传彩页等宣传材料的内容和形式，打造自身特色，提高宣传效果。

6、改进招生咨询工作，丰富服务形式，提高服务质量。

7、加强对各系履行招生职责的调控与监管，提升招生合力。

8、适度放开文科类计划中文理统招专业数量，提升招生专业吸引力。

9、开展国家骨干高职院校自主招生试点研究工作。

10、进一步规范招生录取管理工作体制，建立完善招生工作档案管理体系。

（二）就业工作

1、以“校企联合、订单培养”为突破口，努力提高毕业生就业稳定性和就业质量。加大校内就业市场和网上就业市场等两个重点市场的建设力度。进一步加强与东营地区重点用人单位的联系和沟通，并积极向周边地区延伸，完成山东省内、东营地区外重点用人单位信息库建设，以市内外大型企业集团为依托，新开辟相对稳固、吸纳毕业生数量较多的就业基地100个。配合各系部积极探索校企合作的订单式教育，2011年，新联系、开辟订单企业不少于30家。

2、深化就业指导与服务体系改革，提升我院就业工作整体层次。

2011年，在全院开展2009、2010届毕业生就业专项问卷调查和用人单位对我院毕业生满意度大型问卷调查，进一步摸清我院毕业生就业现状和用人单位的反馈信息，增强就业工作的针对性。

2011年，指导各系对就业指导力量进行充实调整，全力推进工 作重心下移。指导各系完善大学生就业创业志愿者联盟管理机制，巩固、扩展我院就业工作载体。

2011年，以规范大学生就业与创业指导课程建设为突破口，大力实施专家就业指导讲座、优秀毕业生报告会、就业创业专题社会实践活动等为载体的就业教育活动年活动，着力进行就业观念、职业道德、职业理想系列化教育，建立起强大舆论导向。

3、全面启动大学生创业孵化基地建设项目，广泛开展大学生就业创业系列指导讲座与专业化培训，开展学院毕业生创业明星评选活动，浓厚学院就业创业文化。

4、真抓实干，创先争优，力争在2011年全省高校毕业生就业工作评估中，以优异成绩获得“优秀”等级，争创全省创业教育示范校。

2024年上期招生就业办工作计划 篇6

2013，在院领导的关心和支持下，在学校各处、系、部、室的通力协作和帮助下，我们按照学校的统一部署和要求,以科学发展观为指导，把招生就业工作做为学校发展的命脉，解放思想，强化措施，攻坚克难，狠抓落实，较好地完成了各项工作任务。我校 2013共计招生1432人，其中春季招生643人，秋季招生699人，基本上达到了我们的招生的预期。本共安置毕业生355人，其中，春季安置毕业生129人，分别在上海、深圳、浙江、天津、青岛、菏泽等地的10多个企业顺利实习就业；秋季安置毕业生226人，分别在浙江、江苏、安徽、山东、北京、天津四省两市实习就业。家政服务培训中心共举办七期家政服务员培训，培训人数385人，培训合格率100%，大部分被安置到合适的岗位就业，通过家政培训，为学院争取国家财政扶持资金25万元。

一、较好地完成了招生工作任务

生源是学校办学的基本条件，招生是硬指标，它直接关系到学校的生存与发展。为了搞好招生工作，完成招生任务，我们从招生方案的修订、招生简章的精心制作，招生对策、招生的宣传发动，组织生源、新生入学到录取审批等都做了大量的、卓有成效的工作。重点有以下几方面：

（一）在院领导带领下，积极与计生、人社部门协调，制定了针对独生子女户、双女户及贫困家庭子女的优惠入学政策，到各县区送发简章3000余份，送通知书上门1000余份，电话联系1500多人次，并在学生报到入学过程中，及时与县区计生部门沟通学生报到情况，认真做好这部分学生的入学接待工作，今年联合计生、人社部门共计招生72人。

（二）在培训部的配合下，继续对监狱服刑人员做好培训注册工作。根据他们的实际情况，我们及时向上级部门申请了所需专业，为了方便教学管理，在菏泽监狱、郓州监狱设置了两个教学点。针对这部分学员的特殊性，我们多次到菏泽、郓州监区为他们现场采集照片和学籍信息。2013年，监狱系统共注册学员170人。

（三）认真做好学生和家长的接待工作。学校招生办公室是一个对外联系和接待的窗口，服务质量的好坏会影响学校的声誉，影响到学校招生工作的成败。我们要求全体招生工作人员统一认识，加强服务意识的教育，在解惑答疑咨询方面做到热情、耐心，有问必答，有信必回。待人接物方面做到热心、细致、周到、快捷,确保招生工作的顺利开展。

（四）做好信息管理，巩固招生成果。为及时了解各招生小组工作进度，我们制定了招生日报制度，确定专人每日统计汇总各招生小组进展情况和招生工作中存在的困难和问题，做到招生信息及时准确。对统计结果我们及时分析，对那些招生问题大，进度慢的招生小组，学校领导及时提出指导意见，督促招生小组组织实施好招生工作，确保招生任务的全面顺利完成。

（五）做好新生学籍注册工作，严格执行新生学籍注册政策。根据上级要求，结合学生资助管理有关规定，在新生信息录入系统前，通过学生处、班主任多次到班内核对学生在班情况，对信息不全的学

生，我们不厌其烦的一遍遍通知，尽管时间紧、任务重，在核对学生信息过程中，努力做到了录入学籍系统的学生信息准确、真实、完整。

（六）做好了新生建档工作。按照学生信息管理系统的要求，对招收的新生，及时登记核对个人信息，建立新生录取花名册和电子注册档案，按类别及时申请办理新生学籍注册，确保新生的相对稳定，巩固招生成果。

（七）做好了新生学籍注册系统的管理维护工作。今年学生录入学籍系统后，我们发现有近百名学生与其他学校重复学籍，本着对学生、对学校负责的态度，我们一边通知学生与原学校联系退学籍，一边积极与人社局、教育局沟通解决办法。最后有20多名不能通过学籍注册的学生，我们及时与其原学校联系，争取不让一名学生在学籍上有后顾之忧。

（八）做好教职工的招生指标统计工作。

二、2013年实习就业工作

（一）就业安置工作扎实有效，就业渠道畅通，我们扎扎实实做好毕业生的就业安置工作，为了让毕业生能顺利实现就业，我们主要做了以下工作：

1、坚持不懈抓好毕业生的就业指导工作。除了常规教学对学生进行就业指导外，在每次用人单位来校招聘前，我们都另给学生上课组织培训。今年利用课余时间对毕业生进行就业指导培训共16次（场），利用企业人事经理、老总来校招聘学生的机会给学生做职业生涯规划、职场与创业讲座5次，对学生进行艰苦奋斗、吃苦耐劳、爱岗敬业的教育指导、就业观念的指导、求职技巧的指导、创造与创业的指导；如何树立自信，学会做人的指导；教育帮助毕业生树立“先就业，后择业，再创业”的观念，同时，我们对一些面试技巧、面试过程中的注意事项也给学生做了详细的分析与讲解，并通过班主任发放模拟面试表格、模拟试题500余套，以增强毕业生的就业竞争力，取得了良好的效果，毕业生参加招聘面试考核的成功率较高，普遍受到来校招聘单位的一致称赞和好评。

2、进行人才需求调研，密切校企联系，构建就业网络，拓展就业渠道。实施走出去，请进来的就业原则，为了给毕业生创造更多更好的就业机会，提供优质的就业推荐服务。今年分期分批共派出13人次到区内外对企业进行深入细致的考察，全方位的了解企业；派出7人次参加区内外人力资源和社会保障局举办的校企合作对接会，利用参会机会更加广泛的接触了解企业，与实力雄厚、发展前景好、员工福利待遇好的新企业建立合作关系；全年在校内先后举办了20次企业专场招聘会，给毕业生提供了更多更好的就业选择机会，成效突出。355名需要安置的毕业生全部顺利上岗就业，就业率100%。就业岗位与学生专业对口，工作环境好，工资收入相对稳定，福利待遇优越。

3、抓好毕业生就业跟踪服务与管理，提高就业质量。学生上岗就业后，我们注意做好跟踪服务与管理，不定期的进行跟踪调查与回访，了解学生思想动态、工作表现、工作态度、能力、遇到的问题与困难等情况，关心、鼓励、帮助学生，为他们解决问题和困难，使大多数毕业生工作安心、愉快、思想稳定、实习就业稳定率达80%。学生们在各自的工作岗位上积极努力工作，勤奋学习，充分发挥自身的才智，一

些毕业生在较短时间内通过竞聘走上了基层管理岗位、文职和技术岗位，或被企业当作储备干部培养。实习生、毕业生普遍受到了企业领导和员工的好评，企业满意率达95%。

（二）积极推进订单培养，资源共享，校企合作办学。根据学校的发展目标和发展规划，我们积极探索多种有效的校企合作模式，主动与企业联系对接，寻找合作伙伴，与多家企业洽谈合作事宜，从合作的模式、形式到合作协议的内容条款等进行反复多次的沟通、交流与谈判，并向领导汇报，将企业各方面信息传递给校领导，为领导的决策作好铺垫。今年在我们的努力下，在原有基础上，今年又增加了与郓城恒基工程机械公司的合作，签订了合作办学协议，与北京SMC公司也达成了合作意向，在校设立“SMC青苗班”。目前还有三家企业正在洽谈中，力争尽快签订合作协议。实现学生、学校、企业的紧密对接和三赢，将校企合作办学由浅入深引向深入作出了积极的努力。

三、服从安排，认真完成领导交办的其他工作

除学生安置工作外，我们还利用家政服务培训中心这个平台牵头与菏泽巾帼家政公司、亨盛信家政公司合作，举办家政服务员培训工作，该班今年成功举办七期，培训家政服务员385人，全部通过技能考核，通过家政培训为学院争取上级扶持资金25万元。同时，我们还积极参与了学院评估、职教检查、国家重点专业申报、学院简介编辑等材料的准备工作。

四、存在的困难和问题

（一）招生工作存在的问题

1、生源逐年减少。2014年我市的初中毕业生与2013年又有减少，招生难度比2013年更大。

2、家长对上技校的观念还未转变过来，对技术类院校的认可度不高，一味追求上普高、考大学，招生工作难度大。

3、部分学校违规招生，相互拆台，造成招生秩序混乱。

4、专业设置有些集中，文科类专业相对少些，部分专业教学设施缺乏，对学生的吸引力有待加强。

（二）就业工作存在的问题

1、毕业生职业意识淡漠，部分学生潜意识存在一次就业定终生的误区，流露出不满足做基础工作、不愿从一线工作做起、想一步到位的思想；有些学生不能摆正心态，不能为自己准确定位。

2、跟风现象严重，缺乏自主择业观念。部分学生不论自己的职业理想是否与招聘企业相一致，条件是否符合企业岗位的要求，常常是一窝蜂地前去应聘，缺乏科学合理的职业规划，面对企业招聘时，一时不知如何是好，出现就业迷茫，继而从众跟风。

3、不能正视自我，对企业求全责备。部分学生不能全面、客观、正确的认识自我，盲目乐观、过高的评估自己的能力，暴露出理想化的求职状态。自己的不足不去正视，企业的缺点却被无限放大，甚至有一点不如意，他们就不认可企业，有些本末倒置。

4、学生基础知识有待加强。部分学生填写企业面试表时，字体潦草，书写不规范，内容填写不正确；北京SMC企业面试考试时，有

些学生基本理论掌握不牢固，考试较差，没能被录用；联建科技面试时，有个别学生26个英文字母写不完整，甚至有的学生连乘法口诀都记不住。

五、下一工作打算

1、根据初中毕业生逐年减少的实际，建议上级教育主管部门对我校2014年的招生给予更多的政策支持。

2、提前做好招生简章的制定、印制，多渠道搞好招生宣传发动工作。

3、广泛征求意见，开拓招生新思路。

4、组织各招生小组交流先进招生经验，进行招生宣讲员培训，统一宣传口径。

5、多方征求意见，更加完善就业安置制度，争取学生安置一届更比一届好。

6、积极促进学院有关部门走进企业，加强与企业沟通，努力办成“校中有企、企中有校”，开发校企合作新路子。

7、积极联系本地企业，采取联合办学，校企合作等形式，争取让更多的学生在本地就业，服务本地经济。

8、加大工作力度把家政培训做大做强。

9、认真完成领导交办的其他工作。

2014年大学招生就业处总结 篇7

——招生就业处2014年工作总结

2014年，招生就业处紧紧围绕学校工作重点，全面践行‚****‛理念，努力把握新形势下招生工作新趋势和就业工作新常态，落实‚三三举措‛，提高生源质量，拓宽就业之路，提升工作效能，圆满完成工作任务。一、三项措施旺入口，生源质量大幅提升

（一）抬高入口门槛，跻身省内一本招生

围绕博士人才培养项目，精心论证，积极争取，一次性实现8个普通文理专业**省本科第一批次招生，实现了生源质量的跨越式提升。省内一本线以上新生所占比例同比提高16%。

（二）严把入口标准，各类招考严密有序

严格执行教育部、**省高考招生录取各项制度，牢牢把握招生录取公开、公平、公正要求，做到招生信息‚十公开‛。健全音乐类、美术类、广播电视编导专业等特殊类型招考录取工作机制。在组织招考过程中，属保密事项范围的，严格保密，责任落实到位；属公开事项范围的，一律公开，接受各界监督。音乐类考试现场直播，录像备查；美术类、广播电视编导专业考试采取国家高考制卷、考务、网上评卷模式，周密部署，规范操作。

（三）构建多维格局，招生宣传实效显著

1.发挥网络媒体招生宣传优势。利用教育部‚阳光高考平台‛、全国招生咨询统一平台、胶东在线等网络媒体进行招生宣传；深化与中国教育网、中国教育和科研计算机网的合作，与其高考网页进行链接，发布我校招生信息。在网络上链接招生宣传片，利用有声媒体展示我校优势和办学特色。

2.提高平面媒体招生宣传实效。在**省教育考试院编印、省内考生人手1册的《2014年**省普通高校招生填报志愿指南》上刊登我校招生宣传彩页，使我校招生信息进入省内每名填报志愿的考生视野。突出优势，彰显特色，精心设计制作纸质宣传材料，向全国各地高中寄发《**大学报（2014年招生特刊）》、《**大学2014年报考指南》23000份。在《大众日报》等报纸上刊载展示我校办学优势的宣传文章，发布我校招生信息。

3.拓展现场咨询招生宣传渠道。采取‚学院包地市‛的招生宣传措施，参加全省各地高考招生咨询会13场，现场解答考生及家长的报考咨询；在重点高中新建生源基地28个，向中学师生宣讲我校；举办首届‚校园开放周‛活动，开门邀请各地考生来校咨询、考察；开通招生热线4部，解答考生及家长来电咨询。

2014年，我校省内一本录取中，文理科全部第一次填报志愿录满。二本录取中，文史类最低分超出省二本线46分；理工类最低分超出省二本线62分，理工类分差创我校历年新高。省外招生和艺术类、体育类、校企合作办学专业、中外合作办学专业、专科专业均顺利完成招生计划。

分差***09年2010年2011年2012年2013年2014年

我校2009-2014年**省本科二批文史类录取最低分与省分数线分差表

分差***2009年2010年2011年2012年2013年2014年

我校2009-2014年**省本科二批理工类录取最低分与省分数线分差表 二、三管齐下畅出口，就业服务提质增效

我校2014届毕业生年底正式就业率72.19%，比去年提高2.44%；总体就业率92.56%。

（一）推进就业创业教育

职业生涯规划和就业创业课纳入了全校各专业人才培养方案；积极推进职业生涯规划和就业创业课程建设，1项课题被教育部就业中心2014全国高校就业指导课程特色教材课题立项。大力加强就业创业师资教育培训，组织120余人次参加全国KAB、SIYB、YBC、DMC培训；举办《DMC创业指导师培训》、《职业生涯规划培训》2期职业指导能力培训班。组织开展‚毕业生进企业‛、‚就业宣传月‛、‚就业素质拓展月‛、‚就业工作论坛‛等活动，教育学生树立正确的就业理念，更新就业观念，降低就业期望，适应就业形势新常态；组织开展入职模拟大赛、‚非你莫属‛职场招聘大赛、面试礼仪大赛、创业营销大赛等就业创业素质能力拓展项目。承接市、区人社局SIYB创业培训，培训学生1909人。

（二）拓宽就业创业之路

1.搭建就业平台。建立覆盖全校所有专业的企业用人资源数据库，入库用人单位5000余家。春季，承办了省教育厅2014年师范类高校毕业生供需见面会、省人社厅2014年高校毕业生供需见面会、市人社局2014年高校毕业生供需见面会、区人社局‚岗位进校园‛招聘会，与市工商局、市个体私营企业协会联合举办第六届‚搭平台〃促就业‛专场招聘会；秋季，举办了2014年综合类校园招聘会。全年举办各类企业校园宣讲会、企业巡回展与招聘活动130余场，组织2600余家用人单位来校招聘，发布招聘信息3万余条。

2.孵化创业梦想。加强校内外创业孵化基地建设，校内创业孵化基地获得市人社局40万元经费资助；继续与区人社局共建校外创业孵化基地。举办校园创业大赛，推荐14个项目参加市高新区大学生创业大赛，全部入驻市高新区电力电工孵化基地，完成企业注册；推荐9个项目参加市第四届大学生创新创业大赛、7个项目参加**省第二届大学生创新创业大赛。新增就业创业实习基地24个。精选我校毕业生创业案例28个，编写11万字的《**大学毕业生创业案例汇编》。在团中央、全国学联、KAB全国推广办公室组织的全国高校KAB创业俱乐部评选活动中，我校KAB创业俱乐部荣获‚全国十佳KAB创业俱乐部‛称号，成为**省唯一一所连续两届获此殊荣的高校。

（三）就业信息e路畅通

1.微信服务就业。建立**大学招生就业处微博微信公众服务平台，及时传递就业创业政策，发布招聘信息。学生只要用手机扫一扫‚**大学招生就业处‛微信二维码或者查找公众号，就能24小时享受就业信息服务。我校数字化移动就业信息服务平台建设走在全省高校前列，在全省首创的‚大学生就业微信公众服务平台‛启用仪式上，校领导应邀介绍了我校就业信息服务工作经验。《大众日报》以‚**大学移动数字化就业信息平台畅通毕业生就业服务‘最后一米’‛为题报道我校就业服务信息化建设工作，多家网站进行了跟踪报道。

2.微简历助就业。举办首届‚微视频简历‛设计大赛，引导学生通过微博、微信建立个性化的微简历，以视频的形式展示毕业生素质和优势，提高竞聘成功率。在我校举办的2014年秋冬季招聘会上，视频动画二维码简历成为招聘会新靓点。三、三环相扣亮窗口，效能建设卓有成效

（一）完善工作制度

牵头修订《**大学普通本专科招生工作管理暂行规定》、《**大学校园招聘活动管理办法》、《**大学招生就业工作考评办法》；牵头制定各类招考方案，各种类型招考录取工作都是先公布方案，后组织实施。

（二）落实工作措施

实施各学院各专业各类型就业率定期通报、学院招聘会经费资助、招生就业工作考评表彰、生源基地建设和招生宣传学院包地市等工作措施，增强招生就业工作合力。

（三）锤炼工作作风

办理新生录取手续6927人，组织各类招考13680余人次参加；办理毕业生派遣手续6876人次，办理缓派、改派手续225人次，转递毕业生档案6912份，上报省教育厅、省人社厅2015年生源信息7510人。信息征集有据可查，资料转递登记清晰。

2011年上期教务工作计划 篇8

二、工作目标

（一）质量目标

1、小学六年级参加县统考，英语人平力争全县第一，语、数人平保三争二。

2、小六升世纪星初中部90%左右。

（二）、教研教改

1、继续丰富、改进“高效课堂”教学模式，力争形成各科特色，每个教研组自己确定一个教研课题。

2、争取2——5名教师在全县、市或省级业务竞赛中获奖。

3、各教研组能根据本组特点，开展丰富而又有特色的学生活动，为学生充分展示才能搭建平台。

4、鼓励各教研组老师在各种报刊杂志上发表论文。

（三）、常规管理

1、继续优化、规范集体备课，充分发挥集体智慧。

2、坚持经典诵读与写字活动，力争学生在相关竞赛中获得名次。

3、规范、落实“四清”工作，全面提升教学质量。

（四）、教师专业发展

1、坚持落实校本培训和专家引领相结合制度，促进教师专业发展。培养、推出1——2名在全县有影响力的教师。

2、加强对青年教师的培养，落实师徒结对，努力提高青年教师的教学能力。

三、主要工作内容和措施(一)、加强教师队伍建设，提高教师素质

1、加强教育教学理论学习。要充分认识理论学习对教师素质提高、教育发展的重要性，提高教师学习的积极性和主动性，加强针对性和实效性，学以致用，倡导全面学习与重点学习相结合，集体学习与自我学习相结合，提高学习质量和学习效率。要完善学习的组织管理与检查，抓好落实。每个教师要坚持“六个一”活动：每月看一本教育理论书本，要有读书摘记，要有读书体会发表在博客上；每周要有一篇教学反思发表在博客上；每学期撰写一篇教学论文；每学期至少上一堂教改课；每天坚持看书半小时以上；每一节课后坚持写一分钟教学反思。教研组要定期进行检查并做为每月的考核依据。

2、加强青年教师培养，认真做好新老教师的培养工作。凡工作未满一年的青年教师必须找一位老教师（骨干教师）结成师徒，指导教师必须在师德、工作态度、教学业务上为被指导教师做出示范，要有指导计划和指导过程记载。平时要互相听课，及时评课。被指导教师一学期至少要上一次教学公开课。

3、认真组织教师参加县市教研室组织的各类业务技能比赛，力争获奖。

4、鼓励教师积极向报刊杂志投稿，力争各教研组有人有论文在各种报刊杂志上发表交流或者获奖。(二)、以规范为原则，强化教风和学风建设

1、加强教学常规工作的检查与考核逐渐形成以集体备课、上课、作业批改、周周清、月阶段检测、期中期末检测、教学情况分析为要素的教学管理内容，为大力提升教学质量，本学期，将加大对上述环节的检查力度，探索符合校情的基本做法，并在实践中逐步完善这些做法。狠抓课堂教学各环节，由教务处、年级组、教研组多级考核，从备课组入手，真正实现教学超周备课、教学内容统一、练习统一，教研组、备课组各项工作有计划、有方案、有记载、有总结。在注重过程管理，注重细节管理，更加注重过程、实效考核。(1)、认真备课，撰写好教案和学案。备课组提前制定好本学期集体备课计划，确保集体备课定时间、定内容、定主讲人，集体讨论后的教案必须由教研组长审核后方可上课。教案中必须写好个性化备课与教后反思，工作计划《2011年上期教务工作计划》。(2)、上课必须体现“高效课堂”模式，鼓励教师灵活改进课堂模式，形成具有特色的课堂。(3)、作业布置及批改，要有针对性、讲究实效。严格控制作业量,除语数英外,其他学科一律不留课外作业。作业批改要形式灵活，精心做好作业评讲工作，指点方法以提高其能力。认真记好批改记录，对后进生应面批面改，并鼓励他们进行纵向比较，提高学习的兴趣与信心。（4）辅导。加强培优补差力度，确保优秀率，提高合格率。对后进生加强辅导力度，提倡年级组实行“导师制（每个教师全面关注1-2名学生）”，以保证他们的学习质量。（5）成绩考核与质量分析。教务处在月考、期中、期末考试后进行教学质量跟踪。各年级对每次考试都要质量跟踪到每一个学生、学科、班级，教研组要跟踪到每一个老师，每一个知识点，通过跟踪分析，查原因，促质量提高。教师应有自主编写有质量试题的能力。

2、加强对课堂教学的过程管理(1)、教师必须提前候课,严格遵守劳动纪律,不迟到、不早退、不旷课。(2)、开展广泛的听课与评课活动,要求一般教师听课一周不少于1节，备课组长一学期不少于25节，教研组长每周不少于2节。通过相互听课和相互研讨以促进共同提高。(3)、实行跟踪听课和随堂听课相结合的听课制度。教务处、教研组、年级组等管理人员可以随时进入任何教室听课，不预先告知，对存在问题的课堂或老师可进行跟踪听课。各班透视窗不得遮住。(4)、教务处对各年级薄弱班级、薄弱学科提出改进目标、由各年级组负责、教研组配合，不定期、经常性地课堂教学行为进行检查，着重检查教师课堂常规、学生课堂常规，并将检查纳入班级考核或教师考核。(5)、每月各教研组长要进行教学检查，及时发现问题，及时改正缺点。对本级教师实行评价。(6)、继续实行学生评价教师的制度。每学期教务处组织两次学生评价教师的活动。教务处将评价结果反馈给各教师，并纳入教师的考核之中。

3、加强考试管理考试管理是教学管理的一个重要组成部分，严格的考试管理才能形成良好的考风、学风和教风，才有利于教学质量的提高。考前各年级、各班要进行考风考纪教育；科学命题，难易适中，保证考试对学生的激励作用，考试过程中要严格监考，发现舞弊行为，及时严厉处理。考后及时进行总结，以确保考试的效用。

4、加强活动育人教育。(1)、为最大限度地调动学生学习的积极性，激励学生的生生之间、组组之间、班班之间的竞争，各教研组就根据本组学科特点，每学期不少于一次的学生活动，要求形式新颖、参加人数多、让更多的学生有成功感。(2)、规范、落实经典诵读活动，由学部组织各年级组在16周前进行考核。(3)、各年级组为丰富学生生活、缓解学生学习压力、培养学生的竞争意识，每学期要组织两次以上的大型活动。

5、加强年级组、教研组对本组教师的考核。(1)、继续实行年级组巡课制，及时掌握学生听课率，有重点地指导年级教师改进工作。另外，各年级组长要制定各年级的教师值班制度并进行严格监督。(2)、年级组各项管理工作，做每月的考核上报，为一学期的绩效工资考核提供详实材料。工作中成绩与问题要详实记载，保证考核目标的落实。(3)、各年级组针对本年级实际情况，要积极采取培优、扶差措施，切实可行地提高教学成绩。(4)、教研组对本组教师的专业发展、教育教学水平的提高制定切实可行的方案，积极开展各项活动，努力实现学校计划中“青年教师一年站稳讲台，三年成为人才，六年成为骨干，九年成为名师”这一目标。(5)、指导各备课组积极开展各项教学工作，审核教案质量，检查作业批改情况。(6)、各教研组准时上交总结与计划，每周周五放学前交本周工作总结和下周工作计划。(三)、重视毕业班教学工作，加强对毕业班工作的领导和对小六统考的研究。

1、要认真制定好小六复习计划，认真组织调控各个复习阶段按计划进行。

2、认真组织好小六模拟考试，做好质量分析与阶段性总结工作。

3、做好资料准备及信息交流工作，及时收集、整理、分析、确保今年小六统考目标的实现。(四)、重视文体活动

1、体、音、美特长培训要加强管理，进一步规范。要举行各种活动，以展示特长培训成果。

2、立足上好两课两操活动。要严格按要求上好体育课，杜绝学生上体育课自由散漫行为，要把上好体育课与培养学生良好的行为习惯和生活习惯有机结合起来，提高体育课教学质量，确保体育课的达标率。

3、积极宣传，发动组织学生参加健身活动。(五)、强化服务意识教务处工作人员要及时了解教师、学生的需要，反馈信息，要针对性的做好服务工作。特别是文印工作,竭力为教学服务。

四、工作日程二月份：

1、学生报到、注册、分工分课微调。

2、讨论制定教务工作计划

3、教研组长、备课组长例会。（研究制订本学期教研组工作计划、备课组活动计划，各任课教师制定教学工作计划等）

4、安排新学期第一次教学检查（2月28号）。三月份：环保教育月

1、召开毕业班教学工作会议（制订学科复习计划）；

2、教研组长、备课组长例会（主题：学习习惯的培养）；

3、完成师徒结对工作。

4、第二次常规教学检查（3月31日）。

5、进行第一次月考工作（3月24、25日）。四月份：书香文化节

1、教研组长例会、教学常规检查（教案、作业、学习笔记本和听课笔记本）。

2、各年级期中考试（初三一模）及质量分析。

3、文综组、英语组开展学生活动。

4、第三次常规教学检查（4月28日）。

5、学生问卷调查。

6、鼓励学生购书、读书，进行征文评选，力争国学经典校本教材完稿。五月份：文化艺术节

1、进行第二次月考工作及质量分析

2、综合组开展学生活动。

3、进行第四次教学常规检查（5月31日）。

4、以年级组为单位进行书香班级评比。

5、国学经典校本教材出版。六月份：

1、检测国学经典诵读活动。

2、第五次教学常规检查（6月28日）。

3、组织期末考试及抽考学科的考试工作。

4、第二次学生问卷调查。七月份：

1、完成期末考试各类成绩统计、质量分析，做好各项总结。

2、收齐、整理、装订各种资料。

3、做好毕业班升学录取工作。

2018年上期德育工作计划 篇9

2014年上期德育工作计划

为贯彻落实科学发展观，立足学校实际，以安全稳定为前提，以规范管理为手段，以改革创新为动力，朝着“以人为本，提高素养，以德促智，和谐发展”的德育目标及谢力能校长提出的“校园环境优美、人际关系和谐、教学质量过硬、教师乐教、学生乐学、文理并重、体艺双馨、学生满意、家长肯定、社会赞许的特色精品学校”的办学理念开展工作，德育处系列人员将团结一心，众志成城，时刻不忘学校行政的领导和监督，努力将德育工作推上一个新的台阶。

一、坚定不移抓安全

安全工作始终是学校工作的头等大事，要牢固树立“安全重于泰山，稳定压倒一切”的思想。安全无小事、事事皆安全，任何忽视安全的教育无异于犯罪。加强安全教育，强化安全意识，钢化安全措施，落实安全目标，必须时刻绷紧安全这根弦，牢牢守住生命这一底线。

1、安全隐患排查。对校内各建筑设施的门窗、水电做到两周一小查，每月一大查，同时进行管制刀具的收缴。

2、交通安全教育。注意交通安全，遵守交通秩序，学生不能骑机动车上学、骑自行车、行走靠右，过街必须走斑马线。

3、法制教育讲座。邀请法制副校长到校向学生灌输法律知识，规范学生的行为，增强学生的法律意识。

4、规范门卫管理。安全工作门卫管理至关重要，病从口入、祸从门入，严格出入登记制度，加强学生假日放学、复课返校的督查，坚决杜绝校门50米内摆摊设点，确保校门畅通。

5、做好三考保卫工作。高考、学考、会考的质量是学校的生命，要精心组织，有序安排，确保万无一失。

6、加强网吧、寝室的检查力度。协助各部、各年级组对网吧、晚就寝情况进行督查。

7、加大校园周边的巡查力度，减少以大欺小、敲诈勒索现象的发生，确保学生财物及人身安全。

8、加大学生手机的收缴力度。

二、坚定信心抓队伍

德育系列人员在学校工作中举足轻重，人心齐、泰山移。重在激发团队精神，发挥团队效能。

1、狠抓班主任队伍建设

班主任是学校教育工作的组织者、领导者、是纽带、是桥梁、是骨干力量。

1每月一次班主任培训（天下最牛班主任、励志教育、赏识教育）。

2开好班主任例会。针对班级中出现的问题，寻找解决问题的有效方法，激励先进，鞭策后进。

3严格规范签到制度，不得早签、晚签、代签、补签。初高中部班主任每周签18次，小学部班主任每周签15次。

4狠抓值日班主任一日流程的执行情况，要求按时到岗到位，从早到晚全程跟踪、做到时时有人查，事事有人管，及时处理偶发事件，确保德育工作无盲点。

5加大班主任微型课、班会课、各项活动、集会到位的查处力度。

6启动青蓝工程，着力培养年轻教师，以老带新，认真做好传、帮、带、促工作，使青年班主任迅速成长，快速成熟，敢担当，有作为。

⑦ 加强家校沟通，班主任要切实加强和改进对家庭教育的指 导，在工作思路、工作方法、工作体制等方面，不断创新、不断 升华。尽力做到持之以恒，常抓不懈，与时俱进，常抓常新。

2、规范生活老师管理。

本期将进一步规范学生寝室管理，达到准军事化要求。

① 生活老师岗前培训。明确岗位职责，钢化管理细则。

② 开好生活老师周例会。掌握学生动向，采取有效措施，促进学生管理。

③ 寝室内务常规检查。每周一次内务检查，及时统计、存档管理、奖优罚劣、奖勤罚懒、优质优酬。

④ 逐日上交寝室管理登记表、星期三上交大扫除情况记载表、及时记录、统计班主任到岗到位情况。

3、加强门卫、保洁员的管理

① 外来人员、车辆入校必须履行登记手续。

② 协助德育处检查、登记迟到人数。

③ 对全校卫生按时保洁、巡查到位。

④、加强节假日的管理。

4、团委会、学生会的管理

规范团委会、学生会干部的竞聘制度，力求公平、公正、公开，做到能者上、平者让、庸者下，提高学生干部的

整体素质。团委会负责学校的宣传报道、志愿者工作、食堂原理、公共区卫生检查、社会实践活动。学生会负责教室卫生检查、食品入室、入寝的监管督查、三操的执行情况。明确各自的岗位职责，加大岗位巡查力度，增强主人翁的精神。

三、坚持不懈抓规范

思想指导行为、行为养成习惯、习惯形成性格、性格决定命运、人管人管不住人、制度管人管住人。

1、规范德育处工作人员上班制度。

早起晚归、分工合作、各时段巡查到位、重大事件全部到位。

2、规范德育处内务管理。

整理、编排、统计各类资料、实现数字化管理。

3、班主任管理

1班主任工作手册。详细填写学生花名册、班团干部名单、详细记载德育活动情况、培优辅差、家校沟通情况、行为规范登记表等。

2到岗到位，复课当日提前到位，假日靠后离校。

3问题学生的处理。班主任应主动承担各类事件的初步处理，确实棘手，需协调的方可上交年级组、德育处。

因独生子女，留守儿童，单亲家庭，组合家庭较多，家庭教育在不同程度上存在一些缺失，增加了教育难度，对这些问题学生的处理重在思想教育，强调过程教育、突出赏识教育，彰显爱心教育。对打架斗殴，逃学上网，敲诈勒索等重大违纪违规事件、做到从严、从快、从重处理。

四、坚定决心创国文。

以创国文为契机，全校师生共商德育举措，力争校园面貌焕然一新，力争文明礼仪取得新的成绩，甚至有重大突破。

1、组织召开创国文动员会、偏写创国文方案。

2、每周大扫除有工作重点，做到事前有通知，事中有监管，结果有评价。

3、大力倡导三礼教育，深刻领会

礼貌、礼仪、礼节的内涵。

4、以学雷锋活动月为契机，组织、开展社会实践活动，通过活动让学生认真学习、亲身体会三礼教育的社会效应。

5、抓好卫生常规检查，举办食品安全、卫生知识讲座。狠抓学生乱掉乱扔、乱倒、乱吐、乱写、乱画、乱踩、乱接等行为。

德育处月工作安排

月 份

具体工作

2月份

科技创新月

3月份

三礼教育月

4月份

德育课大赛

5月份

读书活动月

6月份

考试月

德育处

2011年上期文娱部工作计划 篇10

在上学期中，文娱部完成了迎新晚会等各项工作，并协助其他部门完成了各项任务。从中我们收获很多，也学到了很多，有过汗水，有过欢笑，有过欣慰。正是这些见证了我们的付出，换取累累硕果。同时也锻炼了部门的成员们，得到了很多经验。

在这学期中，文娱部各项工作和活动如下：

（一）服装设计大赛

在5月份时，为了丰富同学们的课余文化生活和创新精神，我们会举办服装设计大赛。这是展示同学文艺风采的舞台，培养同学们的动手操作能力和创新精神，同时也给同学们呈上一场靓丽的T台秀。

（二）校园歌手大赛

5月份对我们部门来说是非常忙碌的一个月份，我们部门即将举行歌手比赛，整个活动将体现出我系学生的青春与活力，展示校园的文化氛围，为喜爱唱歌的同学提供了一个展示自己的舞台。宣传阶段，我们部门将会积极下到班级进行宣传，征集我系优秀人员参加比赛，然后选出10位最佳歌手进行总决赛。

（三）元素节

6月份时，为了欢送毕业生，我们系举办和我们部门组织有一场精彩绝伦的毕业生晚会“元素节”，那是我们系最大的一次活动，到时我们系所有的学生都会参加，同时也是我们部门最大最艰巨的任务。我们会在每个班中选出优秀的同学和节目参加，在元素节时，会给大

家展示一场精彩的盛会。

炎热的6月份即将来临，我们部门不会因天气炎热而工作怠慢，而是时刻都要做好自己，做好工作。我们部门的成员对工作的热度将高过炎热6月的温度，认真地去完成每项任务，积极配合院、系各大组织和其他部门开展的活动，认真参与，把工作开展到最好。

招生就业办工作总结 篇11

一、增强就业服务意识，为学生就业质量提供保障

将就业工作做好是我校实现长久稳定发展的重要保证。为此，招生就业办制订了相关就业工作流程，多渠道联系对口企业，确保就业渠道畅通。本学期与新会展集团、成都喜来登酒店、眉州东坡酒楼、仁宝集团、宇芯集成电路、中国电信、双流档案馆、金苹果幼教集团、厚德福美幼儿园、华阳幼儿园、欢乐谷幼教集团等十一家品牌企业建立良好的校企合作关系，保障学生就业畅通。并坚持“不规范的企业不送、对学生身体有危害的企业不送、工作条件差的企业不送、对学生发展前景不大的企业不送”的“四不送”原则。

走出了一条“招生就业办实地考察——签订用人合同——企业来校面试——老师护送入职——实习跟踪管理——就业跟踪服务”的稳妥就业途径，建立了毕业生就业回访调查表，确保学生满意，家长放心。

二、加强爱岗敬业教育，为学生持续发展打好基础

按照学校、企业对现代中职生要求“先做人后做事”的指导思想，本期逐渐将“两个人人”的理念灌输于老师当中，即“人人都是就业指导教师”“人人都是德育工作者”。同时邀请用人单位专家进校举办职业指导讲座，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，培养学生爱岗敬业意识，同时也激发了学生学习专业的热情，使学生上岗后能吃苦耐劳、积极肯干。

三、建立校企深度合作关系，为学生对口上岗搭建平台近一年来，为了提高毕业生就业质量，更好的适应企业岗位的需求，积极开展校企合作

秉着学校、企业、学生共赢的原则，逐步将用人单位变成学校实训基地，邀请企业师傅做为学生的实习指导老师，让学生成为企业的在校学徒。学生毕业对口上岗，实现了企业需求与学生培养零距离接轨。为学生找到一份比较满意的工作，又为企业量身定制岗位需要的合格人才，力争让学校呈现出学生“招得进、留得住、送得出”的良好局面。

四、精心准备材料，迎接职业教育专项督导评估检查

迎接职教督导评估检查工作的资料准备，整理我校08、09、10级的招生情况，毕业生就业安置情况、就业率以及对口就业率情况汇总。检查组对我校就业工作给予了肯定，也指出了需要整改的部分材料。

五、就业工作设想