“爱我家园,从我做起”演讲比赛串词（共10篇）
感谢从校长的精彩讲话，接下来有请本次活动的赞助商，德立皮革厂从雷刚总经理致辞。下面请以最热烈的掌声欢迎车王镇 讲话，并宣布比赛开始。
“爱我家园，从我做起”演讲比赛串词
A：你，不缺乏感动 冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意 B：你，不缺乏赞美 风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓
合：我的家园，我视若亲人的父老乡亲 A：这里，有我沉默的心弦 B：这里，有我纷飞的思绪
A：这里有我的诗，我的笑，我的原实的轻扬的感慨。B：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的收获。A：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明 B：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意 A：感恩的尽头，正是诗的初页 B：感恩的表白，正是歌的飞跃 A：让我们用真挚的情感爱我家园
B: 让我们用真挚的行动从我做起
合：五营回民学校“爱我家园，从我做起”主题演讲比赛，现在开始。
一: 家乡，是一个让人倍感亲切的字眼。每当想到我的家乡，我都万分激动；每当想到我的家乡，我都异常骄傲。因为我深爱着我的家乡。接下来请欣赏五年级一班从佳琪带来的《我爱你，可爱的家乡》，请二号选手做准备。
二：我们都有一个共同的家，名字叫无棣。这里历史悠久，这里环境优美，这里物产丰富。下面请欣赏五年级二班从浩东、从梦芊给我们带来的《我爱我的家乡——无棣》。请三号选手做准备。
一号选手的最后得分是 三：我们的家乡正在以迅雷不及掩耳之势发生着日新月异的变化，这些变化需要我们共同创造。接下来有请六年级一班从晓楠给我们带来的《家乡的明天，我们共同创造》。请四号选手做准备。
二号选手的最后得分是
四: 家乡和祖国息息相关，紧密相联。我们热爱家乡，我们更心系祖国。接下来请欣赏六年级二班从妹给我们带来的《心系祖国，热爱家乡》。请五号选手做准备。
三号选手的最后得分是 五：生态文明村的建设也使得我们的学校环境越来越好，在这里我们有了一个良好的学习环境，我爱我的家乡，我也爱我美丽的校园。接下来请欣赏三年级一班从依梦给我们带来《我爱我校》。请六号选手做准备。
四号选手的最后得分是
六：新农村建设的春风吹遍祖国大地，也沐浴着我们五营六村。我们五营淳朴善良的人们，通过一代又一代的努力用自己辛勤的双手建设着这美丽的家园。接下来请听三年级二班的肖涵给我们带来的《爱我家乡 建设家乡》。请七号选手做准备。
五号选手的最后得分是 七：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”我们无法体会诗人对土地深沉的爱，但是我们依然用自己独特的方式爱着自己的家乡，接下来请欣赏四年级一班张典给我们带来的《我爱我的家乡》，请八号选手做准备。
六号选手的最后得分是
八：这里的民生工程遍地开花，这里的传统产业不断壮大，这里的文化产业蓬勃发展，这里就是我们车王镇，有请四年级二班从昊给我们带来《腾飞的五营社区》。请九号选手做准备。
七号选手的最后得分是 九：是什么使一位年逾古稀的回族老人依然奋战在为人民服务的第一线？是什么使五营人民拧在一起，聚在一处？是爱！爱给了我们无穷无尽的力量，爱承载着我们美好的希望。下面请欣赏一年级一班刘春蕾给我们带来的《用爱承载希望——我眼中的新农村建设》，请十号选手做准备。
八号选手的最后得分是
十：我的家乡没有南方的山清水秀，也没有北京上海的车水马龙，但我的家乡有一方安静，也有一方热闹，家乡是我的温馨港湾。接下来请欣赏一年级二班从炳晗给我们带来的《我爱我的家乡——五营》。请十一号选手做准备。
九号选手的最后得分是
十一：目前，正在世界兴起的生态革命，是一场技术、经济、社会、文化领域的深刻革命，它征友工业文明走向生态文明，而我们五营已然成为了生态文明村中的一员，接下来请欣赏二年级一班刘赛给我们带来的《美丽的生态文明村》，请十二号选手做准备。
十号选手的最后得分是
十二：一个人的力量是有限的，但一个又一个的人的力量叠加起来是无尽的，建设生态文明村不是一个人的事，是所有人共同的大事，接下来请欣赏二年级二班周红玉同学的演讲《生态文明，从我做起》，请十三号选手做准备。
十一号选手的最后得分是
十三：这里没有都市的繁华，这里没有古城的优雅。但是，这里有我们挚爱的亲人，这里有我们亲密的伙伴。这里就是我的家乡。接下来请欣赏七年级一班从佳玉给我们带来的《我的家乡》。请十四号选手做准备。
十二号选手的最后得分是
十四：每个人都在思考：在环保这件事上，我能做什么？其实，我们能做的很简单也很难，那就是从我做起。环保无小事，参与环保，从我做起。接下来请欣赏七年级二班从文静给我们带来的《参与环保，从我做起》，请十五号选手做准备。
十三号选手的最后得分是
十五：清晨，我们披着朝阳的光辉踏进校门；傍晚，我们伴着落日的余霞离开校园。我们在这里学习，在这里生活，学校成了我们第二个家。请欣赏八年级从二丽给我们带来的《美丽的校园，我温馨的家》，请十六号选手做准备。
十四号选手的最后得分是
十六：美丽的家乡，美丽的人，一代又一代的建设者在这块富饶的土地上描绘着自己最美的图画，一代又一代的建设者在这里实现自己的梦想。让我们满怀激情，唱响家乡的颂歌。下面请欣赏九年级冯璇为我们带来《家乡颂》。
请大家稍等片刻，有请我们的评委出示分数。十五号选手的最后得分是 十六号选手的最后得分是
此次演讲比赛，我们共设一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名。荣获“爱我家园，从我做起”演讲比赛三等奖的同学是：
有请颁奖嘉宾 为他们颁奖。荣获“爱我家园，从我做起”演讲比赛二等奖的同学是：
有请颁奖嘉宾 为他们颁奖。荣获“爱我家园，从我做起”演讲比赛一等奖的同学是：
尊敬的各位老师、同学：
早上好！
今天我要演讲的题目是——《爱我校园，共创国卫，从我做起》
当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光。
可是近来,同学们,你们是否感受到: 墙面在愤怒，桌椅在哭泣，地板在抗议！因为在我们全县共创卫生城市的今天，在我们的校园里，还有个别同学乱扔垃圾，涂鸦墙壁，刻划桌椅；这些不文明行为与我们美丽洁净充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。
一个全新硬件的大桥湾完小，还需要我们全新的认识作为驱动，才能更好地运转。良好的校园环境，是一个学校文明制度、一个学生素质修养的体现。强化同学的日常行为规范意识，培养同学良好的卫生习惯，积极营造“人人参与净化校园”的氛围，树立“搞好校园卫生从我做起”的理念将成为我们所有时代人共同的努力。“捡起这个纸团，你捡到了一种快乐；丢掉这片果壳，你丢掉了自己的美德。”我们希望这样的话语成为大桥湾完小每一位学子的箴言。我们虔诚地希望所有大桥湾学子都能以自己的诚挚的热情，永远表白对自己形象的尊重和热爱，表白对大桥湾完小的尊重和热爱，表白对社会公德的尊重和热爱。我们并呼唤大桥湾学子一起修养自己的美德，拾捡自己的快乐。“自愿、奉献、友爱、互助、进步”将是我们行为的原则；“奉献校园、传播文明、我为人人、人人为我”也会成为时代中学的新风；来吧！让我们亲爱的校园变得更加洁净，让我们所有同学的心情愉悦，让一切美好成为我们的追求。
学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们，积极行动起来，保护好我们的环境。今天，我们四
（一）班全体师生借此向全校师生倡议开展“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾、无破坏行动，让我们共同做到以下几点：
一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不随便乱扔垃圾。
三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
四、爱护公共设施、不乱涂乱画。
五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。
来吧！各位老师、同学们，让我们从点滴做起，从现在做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，拾起一片垃圾，留下一方洁净。让我们共创国卫，共创大桥湾新风！
为了进一步推进学校开展“文明礼仪”主题教育，加强学生品行养成教育，强化学生的文明礼仪意识，从思想上提高学生对文明礼仪的认识，根除不文明的现象，培养师生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造文明、健康、和谐的校园。配合《成长的翅膀》教育活动开展，我校举行“文明礼仪 从我做起”演讲比赛活动。
一、演讲主题：文明礼仪 从我做起
二、参加对象：全校四至六年级各班级代表
三、演讲时限：3-5分钟。
四、赛程设置：初赛由各班级自行组织，并推荐1名优秀选手参加学校组织的决赛。
五、决赛时间：时间待定地点：食堂摄影：李老师
六、演讲内容和要求：
1、演讲内容要求围绕“文明礼仪，从我做起”或“文明礼仪伴我行”的主题展开，演讲内容为自我创作（如《成长的翅膀》读后感）。体裁不限、主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。
2、表达形式多样，选手可以从各种角度叙述文明礼仪对社会、对校园、对个人的作用。
3、决赛演讲过程中要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲时间限时3-5分钟以内。（超时或时间太短酌情扣分）
七、奖项及评委
高年级组：按每个年级评选三名“演讲小茉莉”，评委教研组长备课组长。
八、比赛评分标准10分值
1、演讲内容：紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上。3分
2、语言表达：脱稿演讲，语言自然流畅，富有真情实感。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，讲演动人，落落大方，具有感召力3分
3、形象风度：衣着整洁，仪态端庄，举止自然、得体，体现精神风貌2分
4、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。2分
金牛湖中心小学
翻开中国的当代史，追随到九十年前， 90年前的中国，列强侵略、民不聊生，国家命运岌岌可危。在这时是我们的伟大领袖毛主席带领中华人民建立了新中国，这改变了所有中国人的命运。经过先辈们的浴血奋战，我们今天的生活才是这么美好：新鲜的蔬果，干净的衣服，毛茸茸的玩具，搞笑的漫画书……这么好的生活环境，有家人的呵护，老师的教导，朋友的友情……在以前战火纷飞的年代，“和平”离人们太远。
在党的带领下，中国发生了翻天覆地的变化：祖国从一穷二白，人民几乎食不果腹，到实行改革开放，全国实现小康并步伐有力的向更好的生活迈进。
九十年风风雨雨，九十年历尽沧桑，九十年励精图治，九十年灿烂辉煌。先辈的感人事迹，那就是一首不朽的赞歌，一直唱到我们慢慢老去，代代相传。然而，今天我们生活在幸福的岁月里，我们要牢记这段历史，珍惜每一天。每当我回味历史，心潮激动澎湃。现在由得一热。我也要奉献自己的力量！今天，我能为祖国做些什么？
昨天当我在看新闻时，看到新闻上播放着一条河流有着一股股黑、红、墨绿色的污水,并不时的变幻着颜色，真让人触目惊心。再回头看看我们生活的周围，河流污染,乱砍乱伐,人们出现的各种疾病等。导致如此恶劣问题的根源是什么?……工厂排出的烟尘废气，马路上的瓜果皮及垃圾，臭水沟内家禽家畜的死尸……?这是多么严重的环境问题。所以我要大声的`呼吁：我们要保护环境！爱护家园！
我们现在是在校学生，最应该做的就是保护我们美丽的校园。亲爱的同学们，我们都想在一个清洁、美丽的校园里健康成长，校园的美丽要靠你、我、他共同来创造。首先让我们看看自己的校园吧。一进入校园，随处可见乱仍的纸屑、塑料袋，每当淘气的风把这些垃圾抓起，东奔西跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在校园 “翩翩起舞”，教室的走廊上，原本雪白的墙壁变得污迹斑斑；还有的同学从楼上向楼下到垃圾杂物；有的同学在课桌上乱刻乱画。在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗？
再看看周围的森林，森林的现状，我想大家都道。请看--“无数的工人拿着机器隆隆作响，难以计数的树木倒在地上。山上变成光秃秃的，动物们也被吓跑了。
尊敬的各位老师、各位来宾
亲爱的同学们
大家好
今天虽然寒风凛冽，但我们心中暖流涌动，因为，我们欢聚一堂，因为，我们同舟共济，因为，我们知法守法，因为我们学法用法。国有国法，家有家规
法律是社会的支架，有了它，社会才能正常发展;纪律是学校的支架，有了它，学校才能正常运作;播下行为的种子，你就会收获一种习惯;播下习惯的种子，你就会收获一种性格;如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。
克尔台蒙古族学校2016年“中华魂”《遵纪守法从我做起》诗歌朗诵及演讲比赛拉开了序幕。
下面我们以热烈的掌声有请郑治校长为本次比赛致辞。
我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来，下面我宣读本次比赛的评分标准。
现在我宣布克尔台蒙古族学校以《遵纪守法 从我做起》主题的诗歌朗诵，演讲比赛现在正式开始。
首先让我们用掌声预祝今天的参赛选手取得优异的成绩。
有请1号选手，来自----年级()班的-------，她演讲的题目是《
》。
有请2号选手，来自----年级()班的-------，她演讲的题目是《
》。
有请3号选手，来自----年级()班的-------，她演讲的题目是《
》。
有请4号选手，来自----年级()班的-------，她演讲的题目是《
》。……
经过几位评委老师公平、公正的评判，最后评出本次比赛的前三名。
获得本次比赛三等奖的是……
获得本次比赛二等奖的是……
获得本次比赛一等奖的是……
创先争优比赛演讲稿：创先争优从我做起
文章导读：在创先争优活动中，我坚定理想信念，学习掌握新知识新技能，增强实践能力；同时做到虚心向有经验的老员工学习、向有学识的新员工请教，切实提高自身素质，争做勤学善用、勇于创新的模范……
俗话说，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。事情要从一点一滴的做起，问题也要一个一个地解决，贪大求全，那不是咱应该持有的态度。如果我们在做事情的时候没有激情，那么工作是不可能干好的。在“创先争优”活动中，我们就应从身边的小事做起，从现在做起，从自我做起。作为经营调度的一名统计员，我既要身体力行地投入到此次活动中来，又要立足自身的实际，踏踏实实的工作，在不断加强自身素质修养的过程中，不断学习新的理论知识，培养良好的学习习惯，从而提高业务素质和工作技能。在工作中，我坚持原则、遵守纪律、团结同志、顾全大局，以矿为家、发扬主人翁的精神，把“创先争优”当成平常必须要做的事情来做。在本次“创先争优”活动中，我决定从以下几个方面做起：
第一、认真做好本职工作，加强学习、勇于实践，提高自身素质的同时提高服务水平和能力，确保活动取得实效,真正促进各项工作的开展。
第二、加强学习，用知识武装头脑。在创先争优活动中，我坚定理想信念，学习掌握新知识新技能，增强实践能力；同时做到虚心向有经验的老员工学习、向有学识的新员工请教，切实提高自身素质，争做勤学善用、勇于创新的模范。
我注重求学，把学习作为一项长期的政治任务来完成，作为一种良好的生活习惯来缔造。为了提升自身的综合素质，我积极报名参加了各项培训，联系本职工作，刻苦学习，使我学有所获、学有所悟。第三、把全心全意为人民服务作为自己的宗旨。发扬无怨无悔、任劳任怨、无私奉献的精神。干一行，爱一行，是我的本质；爱岗敬业、甘于奉献是我在平凡工作岗位上争创佳绩的最好诠释。第四、吃苦在前、享受在后。我把本职工作作为干好事业的平台，以强烈的事业心和责任感，努力争先创一流、乐于奉献赢佳绩。立足本职工作,联系实际、注重实践、务求实效，保证创先争优活动扎实深入开展。总之，我认为，只要在平凡的岗位上真正做到踏实肯干，求真务实了，就一定会做出好成绩！只要怀着一颗服务的心、一颗奉献的心把身边这些事情干好了，也就不简单、不平凡了。今后我会更加
根据教育部工委《关于举办全国青少年五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动的通知》要求，我校决定在三月素质活动月中举办以“复兴中华，从我做起”为主题的演讲比赛。活动具体安排如下：
一、活动目的
通过主题教育，以中国特色社会主义共同理想引导中小学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，使青少年逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。
二、参加对象
每班至少一人参加。
三、比赛要求：
1、演讲内容健康，积极向上，切合主题。
2、演讲包括自我介绍，介绍完后直接进行演讲。
3、脱稿演讲，演讲时间不超过5分钟
4、演讲注意情感表现，普通话标准、流畅。
5、参赛顺序以抽签方式决定。
四、比赛时间：3月23日下午16:00-17:45
五、活动地点：学校礼堂
六、组织机构
1、评委：
张永国
王和全
杨中林
陈居明
王承菊
周红霞 张
洁
李建新
李屹梅
杨
力
刘
蓉
余朝宪
2、统分：罗 军
七、评分细则
评分实行10分制，评委打分请保留一位小数。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，精确到小数点后两位，若出现相同分数，则精确到后三位，依此类推。
1、演讲内容：紧扣主题，内容积极健康向上。（3分）
2、语言表达：脱稿演讲，声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有激情。（4分）
3、形象风度：衣着整洁，仪态大方，举止自然、得体，能体现朝气蓬勃的精神风貌。（2分）
4、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。（1分）
八、奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。学校将给获奖者颁发证书和奖品，一等奖获得者还将参加渝北区的复赛。
九、其他
1、奖状：办公室
2、主持：待定
3、评委席桌凳、横幅悬挂：值周班级
4、音响、话筒准备：唐华利
5、会场纪律：值周组 6、3月15日中午12点之前各班将参赛选手名单及演讲题目、演讲稿报到校团委。
未尽事宜，另行通知。
共青团重庆市育仁中学校委员会
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
提起“文明”这个字眼，不知同学们的脑海中会闪现出一些什么景象呢?我仿佛听到了一声声“老师好”“谢谢”“对不起”，这些看似简单的话语的背后，透射出的就是“文明”“礼仪”的光芒。跨入新的学期，文明礼仪也像一股清风，吹进了我们实验中学，应该说大多数同学是积极健康，文明向上的。但在这积极健康、文明向上的主旋律中，总有一些不和谐的音符。例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生;例如：见面不问好，有些同学碰到老师、客人视而不见，安然过之; 例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，我们还没有更多的同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯、卫生意识的相对薄弱;
说到这里，我忽然想到了一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”所以，讲究文明，讲究礼仪，就是不忘国耻，就是最大的爱国!
当然，文明不是一句口号，而是要放在心里的，落实在行动上的。我们今天的宣誓签名活动，包括方案中其他的一系列活动，都只是一个载体，它是暂时的，但我们与文明的交谈却是永远的，文明的气息是需要在我们每个人的日常生活中、举手投足间传递的。路上相遇时的阳光笑容，同学有难时的热情帮助，与人相处时的和善亲切，见到师长时的问早问好，不小心撞到对方时的一声“对不起”，自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，看到有人随地吐痰时的主动制止……这些体现的都是一种文明，一种品质， 一种素养。
——七里海镇青少年在行动
教育目的：
加强保护环境的意识，把我们身边事情做好，从点滴的小事情做起，把我们校园卫生搞好，让我们的校园更美好。活动过程：
一、说一说造成脏乱的原因。
A、乱扔乱丢。现在不少同学喜欢吃零食，剥下的包装袋或果皮等，虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，学校的垃圾桶里大多是这些袋子和废纸。
B.乱涂乱画、乱踢乱踏。有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱踢乱踏，雪白的墙上弄得一滩污迹。
C.垃圾乱倒。有些值日生同学在倒垃圾时不注意，经常把垃圾倒在垃圾箱外。
二、小品： 香蕉皮的故事
三、判断对错。
（1）一天，小明在校园里把吃完零食的包装袋扔在地上。（2）今天小兰值日，但她早上来的特别晚，组长让她打扫卫生，她还嘟囔着，不乐意
（3）小红看见地上有一张纸片，她连忙跑过去捡起纸片，并丢在垃圾筒里。（4）课间，小刚看见教室门口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，从瓶子上跨了过去。
四、你平时做到了几条？（1）认真值日。
（2）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。
（3）看见垃圾能主动弯腰捡起。
（4）不往墙上乱写乱画。
（5）不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。五、一定要养成：
①要养成不随地吐痰的习惯。
②要努力克服随手乱丢的坏习惯。③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。④要养成捡起地面上废弃物的习惯。
六、学习拍手歌，识记卫生好习惯。
你拍一，我拍一，文明卫生记心间。
你拍二，我拍二，看见纸屑快快捡。
你拍三，我拍三，桌面整洁地干净。
你拍四，我拍四，窗户明亮心儿欢。
你拍五，我拍五，有痰随地不乱吐。
你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。
你拍七，我拍七，衣服脏了快快洗。
你拍八，我拍八，勤剪指甲勤洗澡。
你拍九，我拍九，脸儿干净精神爽。
你拍十，我拍十，讲究卫生是大事。
七、《“清洁环境 美化校园”倡议书》
1）不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学；
2）以爱护校园环境为已任，自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱 张贴、不乱采花朵、不践踏草坪；
3）及时清理清扫教室卫生，主动清除课桌及墙面的涂鸦； 4）看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；
5）倡议文明健康的生活方式，健康饮食。
“洋节”，顾名思义，就是欧美等西方国家的节日。主要包括：2月14日情人节、4月1日愚人节、10月31日万圣节、12月24日的平安夜、25日的圣诞节等。随着改革开放的深入，西方文化中的“洋节”在一些商家的热捧中,成了促销热卖的噱头，但是很多人并不了解这些所谓的“节日”本身所蕴含的文化内涵，并不了解中国人为什么不能过“圣诞节”等洋节。
万圣节，起源于凯尔特人传统的鬼节。经过基督教徒的改造成为了纪念他们圣人的节日。圣诞节，是西方国家信奉的基督教的创始人耶稣的出生日,同样也是一个带着强烈宗教色彩的节日。
“文化是民族的.血脉，是人民的精神家园”。西方节日的传入，实际上是对中国的文化侵略。作为炎黄子孙，我们理应对这些“舶来品”说不！
“文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。”没有一个国家和民族的文化比中国文化更博大精深！周恩来说：我们热爱我们的民族，这是我们自信的源泉！
中华民族历经五千多年漫长岁月血脉相传，是世界上唯一文化没有断过流、从始至终传承下来的伟大民族。然而，近几年来，圣诞节等“洋节”在中小学生中盛行，一些青年学生盲目跟风推崇洋节，这与学校开展爱国主义传统文化教育是背道而驰的。1月25日，中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》要求，“实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵节、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵”。
为此，我代表学校向全体师生发出如下倡议：
家人团聚，赞天地之化育，我感恩，过春节！
家人团聚，报四时之恩赐，我温暖，过中秋节！
家人团聚，感先贤之圣德，我学习，过端午节！
家人团聚，念祖先之恩德，我思远，过清明节！
家人团聚，孝亲人之大恩，我感动，过重阳节！
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