初一下册期中模拟试卷（精选7篇）
第Ⅰ卷（选择题，共16分）
一． 积累运用（10分）（每小题2分）1.下列加点字读音不完全正确．．．．．的一组是（）A.融融泄泄．（yì）滂．（páng）沱叫嚣．（xiāo）引吭．（háng）B.忍俊不禁．（jīn）犀．（xī）利翌．（yì）日凝眸．（móu）C.络绎．（yì）不绝剽．（piāo）悍绮．（qǐ）丽丰腴．（yú）D 枯瘠．（jí）隽．（jùn）逸窥伺．（sì）伫．（zhù）立 2.下列词语书写完全正确．．．．的一组是（A）（2分）A.争妍斗艳左顾右盼小心翼翼从容不迫B.空空如也三眼一板无可言谕束手无策C.蹑手蹑脚优哉悠哉无济于事清晰可辩 D.络绎不绝精疲力竭寡不敌众目不转晴 3.下列加点词语意思理解错误．．的一项是（C）（2分）A.这实在是对小孩子好奇心的一种挑逗，阿尔伯特跃跃欲试．．．．了。（跃跃欲试：形容心里急切地想试试）B.在我看来这两件事的重要性简直无法相提并论．．．．。（相提并论：把不同的事物不加区别地混在一起来谈论和对待）
C.当父亲责备毛泽东时，毛泽东就引用经书．．上长者必须仁慈的话来回敬。（经书：传授经验的书）D.他们宾主间是如何的融融泄泄．．．．呀！（融融泄泄：形容和乐舒畅）4.判断下列句子没有语病的一项是（A）（2分）
A.还有些作物品种，之所以能够抗病，是因为体内缺少侵入的病菌所需要的某些营养物质，病菌侵入以后无法生存。
B.还有些作物品种，虽然能够抗病，但因为体内缺少侵入的病菌所需要的某些营养物质，病菌侵入以后无法生存。
C.还有些作物品种，如果能够抗病，那么体内缺少侵入的病菌所需要的某些营养物质，病菌侵入以后无法生存。
D.还有些作物品种，不但能够抗病，而且因为体内缺少侵入的病菌所需要的某些营养物质，病菌侵入以后无法生存。
5．下列有关课文的理解，不正确．．．的一项是（B）（2分）A.《毛泽东的少年时代》为我们展现了一个志向远大、喜欢读书、刻苦修身、擅长思考、有独立见解的少年毛泽东形象。
B.葡萄牙足球运动员贝利所著的《第一千个球》，表现了贝利的球艺精湛。
C.《强项令》侧面正面相结合，表现了董宣的秉公执法、不畏权贵、清正廉洁、克己奉公的品质。D.《杨布打狗》这篇寓言的寓意是：只看现象，不看本质，结果往往出错，同时也告诉我们要学会换位思考的道理。
杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
6．加点词语的解释，正确的一项是（C）（2分）
A.奈．地坏何．（为什么）B.奈何．．
忧崩坠乎（拿„„怎么办）C.终日在天中行止．．（活动）D.其人舍然．．
大喜（放弃的样子）7.下列各句中，加点字的意义与现代汉语相同的一项是（C）（2分）
A.奈地坏．何B.因往晓．之C.杞国有人忧．天地崩坠D.若．屈伸呼吸 8.下列对原文的分析，不正确的一项是（D）（2分）A.文章选自《列子·天瑞》，作者是列御寇。
B.文章讲述了一个杞人无事忧天的故事，讽刺了那些毫无意义的担忧。C.“晓之者”的话虽然不正确，但是在那个年代能做到如此，也是令人钦佩的。D.《列子》的思想与儒家相同。
第Ⅱ卷（非选择题，共44分）
9．翻译文言文阅读材料中画横线的语句。（4分）（1）若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？
________________________________________________________________________（2）日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
________________________________________________________________________10．名著阅读。（5分）
《名人传》的作者是法国青年作家______________，其中《__________》写的是俄国伟大的批判现实主义作家_______________，他的代表作有《________________》和《_____________________》等。11.口语交际：社区志愿者招募工作开展得如火如荼，志愿者要帮助加班的业主照看小孩、照顾孤寡老人等。请你任选上面提到的一个项目，向工作人员推荐自己（50字左右）。（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 12.阅读这首诗歌回答下面问题（4分）
渡荆门送别李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）请任选一个角度赏析颔联。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________（2）尾联表达了作者怎样的思想感情？（1分）
_______________________________________________________________________________________ 四．默写。（8分，每小题1分）13.用课文原句填空。
（1）《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是：_________________，___________________。（2）忽如一夜春风来，______________________。（3）________________________，听取蛙声一片。
（4）我们倚在青色的船栏上，_____________________________，我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，___________________________________。
（5）《迢迢牵牛星》中写隔河相望却不能互诉衷肠的诗句是：____________________，__________________。
（6）《雁门太守行》中从视觉、听觉的角度描写惊心动魄的战斗场面的诗句是：__________________，_________________。
（7）《陋室铭》中虚写室中事的句子是：_____________________，_____________________。（8）海日生残夜，__________________________。五．阅读（20分）
鲁迅自传
我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。听人说，在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住．．在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者．．．。我于是决心回家，而我底父亲又生了重病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。
其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台（Sen－dai）医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在 电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。
我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学，师范大学，女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。
14.纵观鲁迅思想发展过程，经历了哪三次变化？其中不变的是什么？（4分）
____________________________________________________________________________________________ 15.文章画线句中的“总不肯”有什么作用？（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16.文中加点词语表达了作者怎样的思想感情？（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
石榴
五月过了，太阳增强了它的威力，树木都把各自的伞伸张了起来，不想再争奇斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？
单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。．．．．．．．．．．．．．．．．．．你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍，殷、周时代古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗？
我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。禁不住唾津的潜溢了。
17.请摘抄出全文的中心句。（2分）
____________________________________________________________________________________________ 18.你怎样理解加点句中的“奇迹”？（2分）
____________________________________________________________________________________________ 19.石榴树的树叶有什么特点？（2分）
____________________________________________________________________________________________ 20.作者为什么将石榴比作“夏季的心脏”？（4分）
二. 基础知识。(22分)
1.给加点词注音。
洗濯 开拓 寂寥 蒹葭
2.品味下列诗句中加点的词语。
①万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
②庙里晨曦的馨香向我吹来像母亲一样的气息。
3.为诗句划分节奏，标示重音。
我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
4.用一句话概括段意。
啊，体育，你就是培育人类的沃地!你通过最直接的途径，增强人民体质，矫正畸形躯体;防病于未然，使运动员得到启迪;希望后代茁壮有力，继往开来，夺取桂冠，取得胜利。
5.给下面两个句子写批注。
①小笼子上有一个整齐的口子，像是用剪刀剪的。
②还要做些什么呢?我想做一只鸟，在山中。
6.结合语境，按要求回答问题。
音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说;“你怎么把《川江号子》听成摇篮曲?”学生面带愧色，却不失幽默的自我解嘲道：“我被这优美的曲子倾倒了。”
老师说的言外之意是什么?
7.赏析诗句。
渡荆门送别 李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
①解释词语的意思。
大荒： 怜：
②诗句对仗工整，表达了 的感情。
8.默写。
①水国蒹葭夜有霜， 。
② ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。
③这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。
④理想使你微笑地观察着生活; 。理想使你忘记鬓发早白;
三. 阅读短文，完成9——12题。(8分)
上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩行影不离，语文老师管我们俩叫“合二为一”。
上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着玩。一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲儿地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。”
当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙壁站了一个钟头。
“为什么你不说裤子是我的?”
她嘿嘿地笑着说;“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道的。”
我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：“算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头……”直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。
昨天，万芳到我家来玩。看见她特别喜欢我桌上的羚羊，就拿起来递到她的手上说;“送给你，咱俩永远是好朋友……永远!”她也特别激动，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我。
选自《羚羊木雕》
9.请用“/”把选文划分成两个层次，并说说划分的理由。
10.说说万芳对母亲不说出真相的原因。
11.请概括选文主要补写了哪两件事。
12.说说本文运用插叙的作用。
四. 阅读短文，完成13——18题。(12分)
望天树
终于，你从野牛的足迹里冒出了生命的嫩芽。
——那是多少次践踏之后的萌芽啊!
初涉人世，你只有松毛尖尖大小。对于这样的“小不点”来说，一丝阳光，就像一丈棉布似的，足以裹住全身了。
这时，谁都可以嘲笑你的弱小;“无名之辈，只配给葵花做肥料!”
高傲的野葵花用沉默来轻视你。花的家族有一条不成文的法规：它们决不向比自己低矮的植物致敬。
这一切，你都不在意。你喜欢山林，更喜欢在自家的叶芽上，端详着比花还好看的阳光。你牢牢记住大地母亲的嘱咐：阳光，这是你向上的坐标;你要按照光的挺直来完成自己的形象。
阳光也有被折断的时候。这天，你跌下了背阴的山崖。这里是蜘蛛也不愿结网的暗角，早在三万年前，苔藓和青草就出逃了;逃不走的，是那些冻得发僵的鹅卵石。
——这样的不幸，完全是一头不负任何责任的马鹿造成的。这家伙后腿一掀，连根带土把你踢下断崖。
从此，你的生命也跌入了阴影。
哆哆嗦嗦，你的根须碰到了几星泥土。那是你与阴影抗衡的支点啊，小心地聚拢了。
阴霾有如毒物，整日笼罩着你。植根在这样的境地，山岩也会痛苦地流泪;像这样一株依靠阳光喂养的嫩芽，不会窒息而死吗?
没有。信念是你的粮食。对蓝天和太阳的.向往，滋养着你的灵魂，滋养着你的叶脉和纤维。你在最严峻的日子里抽出新枝，你在沉寂的暗影里绽开绿芽;你在砭损肌骨的冷雾中，挺直了细瘦的腰身。你呀，你对蓝天的忠诚与对阴影的蔑视也是一样的坚决!
这是一个值得纪念的日子，你顶着簇簇绿叶，长高了，粗实了，磐石一样沉重的山崖的阴影，从此被你摔在脚下。你冲出山涧，迎着蓝天送去了大地的问候。在你的年轮里，第一次嵌进了光的信息。
你长得多么高、多么直啊，望着你昂扬向上的树身，谁都会觉得，你的树冠，一定是瞄着当顶的太阳长成的。在你铁褐色的树皮上，皱裂的纹路也是直的;一头指向天空，一头扎进大地。在你的成长过程中，简直看不到委屈留下的痕迹。你深深懂得：心里的委屈积得多了，它会绾成疙瘩，扭弯树身呀!这么一来，你挨近蓝天的时间也耽搁了。
你的树干蹿过山梁，伸向天外。白天，云彩搭在你的肩头;夜晚，你直接从星空接收露珠。山地上的野葵花们，再也说不出你的故事了。不过，蓝天是知道的，因为，只有你的树梢，能够听见蓝天和太阳的对话，听见云彩擦拭星球的声音。
进到大森林，人们拜见你的时候，都得仰起头来。你的名字叫：
望——天——树!
13.这篇散文的线索是：
14.用简洁的语句概括文章的内容。
15.望天树在成长的过程中遭受了哪些挫折?
16.下面两句话应分别读出怎样的语气?
①你从野牛的足迹里冒出了生命的嫩芽。——那是多少次践踏之后的萌芽啊!
②植根在这样的境地，山岩也会痛苦地流泪;像这样一株依靠阳光喂养的嫩芽，不会窒息而死吗?
17.读完全文，你认为望天树具有哪些品质?
18.从写作的角度赏析这篇文章。
五.阅读短文，完成19——24题。(12分)
不要闭上眼睛
7月21日凌晨4点半左右，一辆满载着陶制瓦片的卡车撞进南京下关区上元门的三间民房里。顷刻间，瓦砾四溅、房屋倒塌，卡车内的几个人当场四亡，房屋里也埋下了五个人。
由于是凌晨时分，大多数人都在睡梦中，惨祸发生后，被惊醒的为数不多的附近居民面对惨祸束手无策。在等待救援人员到达期间，人们发现在倒塌的房屋废墟里，有一个人头露在外面，身子埋在废墟里。也许是因为失血过多，他的呼吸越来越微弱，眼睛也睁不开了。这时候，一个青年男子俯身对那露在外面的头喊道;“不要闭上眼睛!要坚强，你可以和我说说话，但千万不要闭上眼睛。”那个被埋者的眼睛睁开了眼神中隐藏着一丝恐惧和一丝谢意。年轻男子和那个被埋着的人和话，问他：你今年多大年龄了?在哪里工作啊?做什么工作啊……
可没过多久，被埋的人又一次闭上眼睛，那个年轻男子又一次喊道：“不要闭上眼睛!睁开你的眼睛!”可被埋的人似乎没有听到，一点反应也没有。喊话的年轻人找来了医生，被埋者输入了氧气后眼睛再一次睁开了……
救援人员终于赶到了，被埋的男子被送往医院抢救。有人问喊话的年轻男子和被埋者是什么关系，喊话的年轻男子说道：“我不认识他，我开出租车路过这里。”
素不相识，毫无血缘关系，他的呼喊只因为对生命的珍重和爱的秉承。那场灾难中有7个人丧生。然而，那个年轻的出租车司机的喊声却响彻那个清晨，响彻南京，成为那座城市最动听的声音之一。 选自《深圳青年》20第11期
19.作者为何以“不要闭上眼睛”为标题?你能给他换个标题吗?
20.写出文章第一段中交代的记叙要素。
21.这篇文章以什么为序展开情节的?
22.给文章分段，并指明划分的理由。
23.指出文中最让你震憾的地方，并说明原因。
24.为何说“那个年轻的出租车司机的喊声却响彻那个清晨，响彻南京，成为那座城市最动听的声音之一”?
六.阅读下面短文，完成25——30题。
丢失的扣子(曾道红)
1867年冬，俄国彼得堡军需部开仓发放冬装。奇怪的是，这次发放的军大衣全都没有扣子，官兵们对此十分不满。此事一直闹到沙皇那里。沙皇听了大臣的报告后，大发雷霆，要严厉处罚负责监制军装的官吏。军需大臣恳请宽限几天，以便对此事进行调查。
这位大臣到军需仓库查看，他翻遍了整个仓库，竟没有一件大衣上有扣子，负责仓库保管的军官和士兵们都说，这些军装入库时，都钉有扣子，扣子是不可能丢的。那么，这数以万计的扣子究竟哪里去了呢?
军需大臣委托一位科学家来破这个案。当科学家得知这些军装上的扣子全是用金属锡制造的时候，沉思了一会说：‘扣子失踪的原因是由于天气奇冷，锡扣子变成粉末脱掉了。“但在现场的所有军官都不相信科学家的解释。于是，科学家拿了一把锡壶放在花园的一个石凳子上。几天后，科学家请大臣一起到花园去看，“锡壶”仍放在原处，看上去和原来没有什么两样，但当他们上前用手指一碰时，奇迹发生了，锡壶变成了粉末。他们看得口瞪目呆，忙问科学家道：“这是怎么一回事?”
原来。锡具有与其他金属不同的物理性质。当环境温度极低时，其晶体结构会发生改变，体积增加20%左右就变成一种灰色粉末;到了零下33摄氏度时，这种变化的速度就会大大加快。那年冬天，俄国彼得堡地区的气温下降到零下33摄氏度以下所以银光闪闪的锡扣子都不见了，只在钉纽扣的地方留下一小撮灰色的粉末。
无独有偶，一些多次去南极探险的科学家们曾找到了一些若干年前在南极牺牲的探险家们的尸体，他们是被暴风雪困在帐篷里冻饿交加而死的，奇怪的是帐篷里有充足的食物，只是装燃料的油桶是空的。科学家们经过仔细查看后发现，这些桶是用锡焊接的，在低温下，锡变成了粉末，使燃料全部漏光。当疲惫不堪的探险队员回到基地帐篷中时，因为没有燃料取暖，而食物又冻得像岩石般坚硬，探险家们只能无可奈何地坐在那里等待生命最后时刻的到来。 选自《故事报》
25.文章写了哪两个故事，它们的联系点是什么?
26.“军需大臣委托一位科学家来破这个案”一句中“这个”具体指什么?
27.你能用科学知识解释锡扣子变成粉末的原因吗?
28.请积累文中的四字短语，(至少10个)
29.你发现这篇文章用哪几种表达方式?
30.这两个故事给你哪些启迪?
七.作文。(50分)
知识点1、
情绪有积极和消极之分积极情绪具有促进作用，令我们心境开朗和平静，使我们有能力以积极的态度面对困难。消极情绪会破坏人与人之间的融洽关系，使人情绪低落，缺乏面对困难的意志。有的情绪也具有双重作用。悲伤既能使人心灰意冷，也能激发人的力量。(如乐极生悲、化悲痛为力量等)
知识点2、
情绪的表达方式(怎样判断情绪?)：
情绪可以通过以下方式表达出来，我们也能够从这些表达方式，判断一个人的情绪状态。
1、面部表情(包括眼、眉、嘴等的变化来表达)
2、言语(如语音的高低、强弱、抑扬顿挫等)
3、身体姿态和手势(如高兴时手舞足蹈、自卑时不敢抬头等)
4、生理变化(如生气时面红耳赤、害怕时浑身发抖等)
知识点3、
我们为什么要了解各种情绪及表现?(了解各种情绪及表现的作用)
了解各种情绪及表现，有助于我们更好地体察自己的情绪。一旦发现自己情绪不好，便及时调整，改善心情，保持身心健康。及时、准确地捕捉对方的情绪信号，有利于我们了解他人，维护良好的人际关系。
知识点4、
情绪的.产生：
考生注意：
1、考试时间为90分钟
2、全卷共三大题，总分100分
一、积累与运用（22分）
1、写字,可以表现一个人的性格、修养。尽管电脑的普及为人们处理文字带来了很大的便利，但能够写一手规范、漂亮的好字，依然会让人对你刮目相看。来！我们也来写一写。现在写不好没关系，只要努力，相信你一定能够把字写的很漂亮！（2分）
我面对国旗宣誓：为中华之崛起而读书！
希望你继续保持卷面文字书写的清晰、工整，让人一看就赏心悦目！
2、用横线画出每组中字形或注音有错的一项，将正确的答案写在括号里。（4分）
A、濯（zhuó）洗厄（è）运嬉（xī）戏蜕（tuò）变（）
B、风韵（yùn）扒（pá）窃庸（yō ng）人姊（jiě）妹（）
C、蹂躏（lìn）奢（shē）望金窖（jiào）湛篮(lán)（）
D、寂寥（liáo）猝(cù)然点辍(zhuì)堕（duò）落（）
3、判断下列各句的修辞方法。（4分）
a.山那边的山啊，铁青着脸。（）
b.在山的那边，是海吗？是的！（）
c.理想如珍珠，一颗缀连着一颗。（）
d.忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒……()
4、仿照示例写句子。（2分）
示例：感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心境；
感谢遗弃你的人，因为他教会了你的独立。
仿写：①___________________________________________________
②___________________________________________________
5、按要求填空。（10分）
①、《<论语>十则》中论述学与思的辩证关系的句子是：________________________，________________________。
②、论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是：______________，_________________，_________________。
③、余忆童稚时，_____________，_____________，________________________，故时有物外之趣。④、《西游记》有许多扣人心弦的故事，如大闹天空、三打白骨精、真假美猴王等，请你用四五个字概括，再写出其中两个故事：______ _______________, _______________________。
二、阅读
（一）文言文阅读部分（7分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
1、解释下列加点的字。（3分）
时：_________说：__________愠：__________
三省:__________信：__________故：__________
2.翻译下列句子。（2分）
a.有朋自远方来，不亦乐乎? __________________________________________________
b.三人行，必有我师焉。__________________________________________________
3.a.从这几则语录看，孔子认为，什么样的人才能做老师？b.这种观点是否与“三人行，必有我师焉。”的观点相矛盾？（2分）
a._________________________________________________________
b._________________________________________________________
（二）、阅读下面语段，完成4--8题(11分)
走一步，再走一步
⑴那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。
⑵“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”
⑶“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
⑷我一时拿不定主意。虽然我希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
⑸“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”
⑹“我来了！”我一面应着，一面跟着他们跑。
⑺我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
⑻其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
⑼我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
⑽接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
⑾“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法——”
⑿“再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
⒀他们左折右转地爬上崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来有点不放心，但还是和大家一起走了。
⒁我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
4、结合具体语境，解释下列词语。(2分)
瘦骨嶙峋：
头晕目眩：
5、请用简单的语言概括这段文字的主要内容。（2分）
6、这段文字中的哪些语句表现了我胆小怯弱的特点？请用波浪线在文中划出来。（2分）
7、第9自然段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的词？为什么？（2分）
8、第13自然段写“杰利看来好象有点不放心”，请展开想象，用两三个句子描写他当时的表情。（3分）
（三）、阅读下面语段，完成9--13题(10分)
《没有钓到的大鱼》
⑴他家在岛上有一所美丽的小房子。
⑵在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。
⑶突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。
⑷终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。
⑸母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表，已是晚上10点了——但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。
⑹“_____________________ ”母亲说。
⑺“不，妈妈！”孩子哭了起来。
⑻“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。
⑼“再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。
⑽他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。于是，他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放回水中。
⑾夜色中，那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处，渐渐消失。
⑿孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。
⒀这已是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心岛上，他还是常到那里钓鱼。
⒁他说得对，他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼，但他却为此终身感谢母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能钓到生活中的大鱼——事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。
9、鲈鱼钓猎还没有开禁，他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼？（2分）
答：
10、他依据什么知道一定有大家伙上钩的？（2分）
答：
11、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文上，并简要说明理由。（2分）
①孩子，你得把它放回去。②孩子，你把它放回去好吗？
答：应选（），理由是 ___________________________________
12、“他环视了四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。”这句话有什么表达作用？（2分）答：
13、文中“没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”各指什么？(2分)
答：
三、作文（50分）
从以下两个题目中任选一题作文。
（一）、同学们，在家庭生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。请以“读懂 ______ ”（父亲、母亲、爷爷、老师……）为题目（补全题目），写一篇记叙文。
（二）、人生是多姿多彩的。第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次等候把小鸟孵出来，第一次上网，第一次挨批……第一次的经历不一定都愉快，但给你留下的印象一定是永生难忘的。请你将题目“第一次……”补充完整，写下你第一次的难忘的经历与感受。
要求：
1、围绕中心选材，叙事完整。
2、文章要有真情实感，力求创新。
3、字迹工整，字数不少于500字。
答案：
一、1、略
2、tuìzǐ蓝缀
3、a.拟人 b.设问 c.比喻 d.排比
4、如：感谢欺骗你的人，因为他增长了你的见识；
感谢藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊
5、①学而不思则罔，思而不学则殆②知之为知之，不知为不知，是知也③能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理④略
二、（一）
1、时常；通“悦”，愉快；生气，发怒；多次进行自我检查，反省；真诚，诚实；旧知识。
2.a.有志同道合的人从远方来，不也是快乐的吗？
b.几个人在一起行走，一定有可以当我老师的人。
3.a.复习学过的知识，可以得到新的认识和体会。
b.不矛盾。因为每个人都会有他的优点，都值得学习。
（二）、4、形容人瘦削；头发晕，眼发花。形容看东西不清楚。
5、亨特冒险爬上悬崖。
6、（1）二十几米高的悬崖，在我的眼中却是高不可攀的险峰；（2）我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他向上爬，心在咚咚直跳；（3）我蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠，看其他孩子向石架移动；（4）他们要下山，我软弱地哀求：“我没法下山。”
7、不行。“蹲”字有重心下移的意思，表现了我的胆小怯弱，“站”、“靠”显得很从容，很镇定，不能体现我胆小的特点。
8、A杰利神色黯然，眉头紧锁。走一会儿回头看看我，走一会儿又回头看看我，不时向我招手。B杰利的脸上出现了无可奈何的表情。好像在说：“只能靠你自己了。”
（三）、9、湖里还有其他的鱼可以钓。
10、钓竿的另一头沉了下去。
11、①这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地。
12、写周围的环境更好地体现了母亲遵纪守法的自觉性。
一、选择题(每小题3分 ，共30分)
1.下列一组数:-8、2.7、-312、 π2、0.66666…、0、2、0.080080008…，其中是有理数的个数是( )
A. 5个 B. 6 个 C. 7个 D. 8个
2. 月球的质量约为73400 000 000亿吨，用科学记数法表示这个数是 ( )
A.734×108 亿吨 B.73.4×109 亿吨
C.7.34×1010 亿吨 D.0.734×1011 亿吨
3.计算 的结果是( )
A. B. C. D.
4.下列各选项中的两项是同类项的为( )
A.- 与 B. 与 C. 与- D.3 与2
5.下列说法正确的是( )
A. 的系 数是-2 B. 的次数是6次
C. 是多项式 D. 的常数项为1
6.一个三位数，个位数字是a，十 位数字是b，百位数字是c，则这个三位数是( )A. abc B.a+10b+100c C. 100a+10b+c D. a+b+c
7.下列各对数中，数值相等的是 ( )
A、23和32 B、 和-22 C、-(-2)和 D、 和
8.若│aO= ―a , 则a是( );
A、 非负数 B、 负数 C、 正数 D、 非正数
9.下面运算正确的是( )
A、 B、
C、 D、
10.下面四个整式中，不能表示图中阴影部分面积的是( )
二、填空题(每小题3分，共24分)
11.若支出20元记为+20元，则-50元表示 .
12. 3的倒数 ，|2|的相反数 .
13.某日中午，北方某地气温由早晨的零下2℃上升了10℃，傍晚又下降了4℃，这天傍晚北方某地的气温是 ℃.
14、定义a※b=a2-b，则2※3=
15.单项式 的次数是 ，系数是 .
16.若a，b互为相反数，c，d互为倒数，m的绝对值为1，则 的值是 .
17.若│y+3 O+(x―2) = 0，则y =___________ .
18.观察下列等式： ， ， ， ，根据你发现的规律，请写出第n个等式： .
三、解答题(共66分)
19. (10分)把下列各数在数轴上表示出来，并用“<”号把它们连接起来.
- ， 0， 4， -3， 2.5
20.计算( 每小题6分，共36分)
(1) (2) ;
(5)―|―3|2÷(―3)2; (6)0―(―3)2÷3× (―2) 3
21.(10分)先化简，再求值 ，其中 ，
22、(10分)参加第十七届韩日世界杯足球赛的23名中国队员的年龄如下表所示：
21 29 24 27 33 22 25 25 32 31 28 31
24 24 23 21 20 27 26 28 23 34 34
⑴求出年龄最大的队员与年龄最小的队员的年龄差
⑵求出中国队队员的平均年龄。
一、选择题(3×10)
1、B 2、C 3、C 4、B 5、C 6、B 7、C 8、D 9、D 10、D
二、填空题(3×8)
11、收入50元;
12、― ;―2;
13、4℃;
14、1
15、3;― ;
16、0或―2;
17、―9;
18、n― =
三、解答题(66)
19、(10)
―3<― <0<2.5<4;
20、(6×6)
(1)、20; (2)、―5; (3)、 ; (4)、―64; (5)、―1; (6)、24;
21、(10)
12 ;4;
22、(10)
(1)34―12=24;
第一单元 繁荣与开放的社会
√1．为加强对东方和江南地区的统治，方便从南方运输粮食和布帛，隋炀帝开通一条以洛阳为中心，北至涿郡，南到余杭的大运河。这是古代世界上最长的运河。评价大运河的开凿：
2．6李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。
3．列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。
▲贞观之治：唐太宗在位期间，吸取隋亡的教训，调整统治政策，注重发展生产，减轻赋税，勤于政事，任用贤才，善于纳谏（魏征）。唐太宗统治时期，唐朝经济得到迅速恢复和发展，社会出现了祥和安定的气象，国力增强，史称“贞观之治”。
√4．武则天是我国历史上唯一的女皇帝，历史上说她的统治大有“贞观遗风”。
5．▲“开元”，社会比较安定，经济繁荣发展，唐朝达到鼎盛阶段，史称“开元盛世”。“开元盛世”形成的原因：
6故称“唐三彩”。唐朝从事商业活动的场所有“市”或“集”。
7．唐玄宗后期，政治日益腐败，边镇将领导安禄山、史思明等发动了一场叛乱,史称“之乱”。
√8．科举制是用考试方法选拔官吏的制度，它初创于隋朝，在唐朝得到完整。当时开考的主要科目有明经和进士等。p20 影响及作用：p22
9．唐朝太宗以开明政策对待周边少数民族，赢得各民族的拥戴，被尊称为“天可汗”。
10．吐蕃：―把金城公主嫁给吐蕃的赞普－尺带珠丹（尺带珠丹上书称，与唐“和同为一家”），大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步，密切了汉藏两族之间的交往。
√11．▲玄奘西去天竺取经，回国后口述见闻，由弟子整理成书《大唐西域记》p.31-32遣唐使就是日本政府派遣到唐朝学习的`使者。P.32唐玄宗时，鉴真第六次东渡日本成功。对中日文化交流做出了杰出的贡献。P.33
应用：
第二单元 经济重心南移和民族关系的发展
12．960年赵匡胤在陈桥发动兵变，建立宋朝，定都东京，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖。
13．契丹族首领耶律阿保机建立契丹国，后改国号为辽。√10，辽打到北宋的澶州城，次年辽与北宋订立盟约，史称澶渊之盟。此后双方开始和平往来。1038年党项族元昊称帝建立西夏。11女真族完颜阿骨打在会宁称帝建立金。1125年，金灭辽。
14．1127年，金军攻破东京，俘虏了宋微宗和宋钦宗，北宋灭亡，这一年是靖康元年，史称“靖康之变”。北宋皇族赵构（宋高宗）称帝，后来定都临安（今杭州），史称南宋。南宋初年，抗金英雄岳飞在郾城大败金军，收复许多失地。1141年，宋金和议：南宋对金称臣，割让部分土地，向金送交岁币。至此形成宋金南北对峙局面。P.61
15．√唐朝代中期以来，人口又一次大量南迁，南方经济快速发展。√南宋时，南方经济发展水平超过了北方。经济重心正式转移到了南方。占城稻成为南方最主要的粮食作物，苏州，湖州是全国著名的水稻产区，有“苏湖熟，天下足”之称。
16．南宋时景德镇成为制瓷业的中心，有瓷都之称。
17．▲北宋时，四川地区出现了一种用纸币印刷的铁钱代用券，叫做“，这是世界上最早的纸币。
18．宋代服装体现了等级性和不同的行业特点。南宋时，棉布开始流行。北宋末年，女子缠
足的风气开始盛行。宋代城内有供居民娱乐的场院所――瓦舍。宋代的春节叫元旦或元日。 √19．12，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊称为成吉思汗
20▲1271年，忽必烈建立元朝，1272年定都大都。√元朝在中央设立中书省，在地方设立行中书省，我国现行的省级行政区划制度由此开始；元朝还设立宣政院管理西藏地区事务，设立澎湖巡检司管理琉球。元朝疆域空前辽阔，元的统一促进了我国民族大融合民族融的进一步发展，形成有一个新民族――回族。
第一第二单元重点：⑴隋的统一与大运河的开凿及历史意义 ⑵贞观之治；武则天 ⑶了解开元盛世，包括其政治改革、经济发展（农业、手工业、商业）两个方面 ⑷科举制的创立和完善，科举制创立的意义及其影响，能够正确评价科举制度，认识它在当时的进步性。⑸唐朝开明的民族政策的表现、交往方式、作用 ⑹活跃的中外文化交流的表现、原因 ⑺北宋与辽、西夏以及南宋与金的并立；澶渊之盟和绍兴和议；岳飞的抗金斗争 ⑻南方商业的发展、南方经济发展的原因 ⑼宋代人们衣食住行的基本情况 ⑽蒙古的兴起、元朝的建立、行省制度、民族融合
对开凿隋朝大运河如何评价：一方面连通南北，大大便利了南北之间的交通运输和交流，为之后南方经济发展和经济重心南移做了基础设施方面的准备，另一方面劳民伤财，给人民带来了深重的苦难，成为隋末农民起义的导火索之一
“贞观之治”的主要内容：①唐太宗吸取隋亡教训 ②轻徭薄赋，发展生产 ③善于任贤和纳谏
考察历史上肯定武则天的主要原因。
我国历史上唯一女皇帝是武则天。她继续发展生产、选拔贤才，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治是“政启开元，治宏贞观”。
“开元盛世”形成的原因：①重用贤臣 ②改革吏治 ③戒奢从俭 ④发展农业
科举制的影响及作用：①改善用人制度，提高官员素质 ②推动文化教育的发展 ③在世界文明史上占重要地位
澶渊之盟的影响：积极：维持了边境的长期和平消极：加重北宋人民负担，加剧财政困难 评价岳飞抗金：具有正义性，岳飞抗金阻止了金军南下，形成宋金对峙局面，使南方保持相对的稳定，促进南方经济发展。
（如何评价岳飞？――女真贵族在对南宋的战争中掳掠残杀，对北方经济造成严重的破坏。岳飞抗金，保卫了人民的生命财产，保卫中原地区较高的经济文化发展水平，符合广大人民的利益，这是正义的。）
评价澶渊之盟与宋金和议：这两次议和都是在宋朝打胜仗的情况下签订的，反映了宋朝统治者的妥协政策，都是以屈辱条件换来的和平，给人民增加沉重的负担。但双方在一定时期内保持了和平，使南北方经济文化交流密切，有利于北方经济恢复和南方经济发展，有利于民族融合和社会进步。
宋代商业和海外贸易发展表现：①大城市增加 ②城市打破住宅区和商业区界限 ③农村草市和墟市发展迅速 ④纸币出现 ⑤大商港出现和市舶司设置
南方经济发展的原因：①北方战乱频繁，南方相对安定 ②南迁人口增加劳动力和引进先进生产技术 ③自然条件优越
玷 污 雏 形 禀 告 奢 望
2.依据下列词语中的拼音写出汉字
洗zhu6 zǐ 妹 金jiào 蹂lìn
3.解释下列词语在课文中的含义：
①具体而微：
②获益匪浅：
4.在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空
各具风韵 珍重 险象环生 珍惜
①但我们仍然固执地制造不被 的清新。
②她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不。
5.下列诗句，哪句是比喻，哪句是拟人?
世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生，理想是还魂的仙草;
唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。
比喻：
拟人：
二、古诗文阅读理解
6，依据上下文提示默写：
①见贤思齐焉。
②，任重而道远。
初一语文下学期期中试卷7，解释下列文言语句中加点词语的含义：
①吾日三省()吾身
②学而不思则罔()
③知之为知之，不知为不知，是()知也。
④岁寒，然后知松柏之后凋()也。
8，翻译下列文言语句：
①人不知而不愠，不亦君子乎?
②己所不欲，勿施于人。
9，请结合你身边一些人的实际情况，说明你是否同意“三人行，必有我师”这种说法。
三、现代文阅读理解
(一)阅读下面《第一次真好》片断，回答文后的问题。
几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等侯小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。
第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。
生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
10.用一句话概述第一段的主要内容。只要你细读课文，抓准关键词，把它们有序地组合在一起，就可以顺利完成这个任务。
11.第一段和第二段在叙事方面有什么不同?你认为这里采取不同写法好不好?请说明理由。
12.文中说，“第一次的感觉真奇妙”。请你从文中找出几个词语，借以解释“奇妙”词在文中的含义。
13.作者说“第一次的感觉真奇妙”，又说“第一次的经验不一定都愉快”，这两句话不矛盾吗?请说一说你的看法和理由。
14，作者看十姊妹的雏鸟和具体而微的幼鸟情感反应不一样。这一情节，对如何看待人的成长过程是否有点启示?请谈一谈你的认识和理由。
(二)阅读下面选自课外的文字，回答文后的问题。
老师的忏悔
比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。
一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。
第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差差)。
下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?”
克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。
蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!”
此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!”
蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道;“老师，谢谢您!正是那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”
克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。
是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下去，你就终会到达成功的彼岸。
15，一篇文章的题目，应该简要鲜明的点出文章主要内容。请你为这篇选文加一个标题。
16，克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F等级?你怎样看待老师的这个评价?请说明理由。
17，蒙迪的父亲对他说：“你得慎重一些。”父亲为什么要蒙迪“慎重一些”呢?仔细阅读父亲说的全部话，反复品味其中的含义，你就会理解父亲的用心了。
18.许多年以后，蒙迪是否完全实现了他在作业中的构想?你对这一事实有什么看法?
19，读过这篇文章，你从中学到的最重要的人生道理是什么?
四、作文：
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