做家务过程的作文（精选15篇）
首先，我帮妈妈收拾碗筷，然后擦桌子，我拿了一块抹布，左擦擦右擦擦，怎么也擦不干净，突然想到了一个办法：分块擦，我擦了这块擦那块，不一会儿就把脏脏的桌子变得干干净净。
这还不算，我来到厨房，说：“妈妈您辛苦了!洗碗就让我来吧!”没等妈妈说话，我就拿过布子，开始洗碗。
我先把水龙头开到最小，节约一滴水从我做起。接着开始洗碗，从碗底慢慢向上转着擦洗，再把它翻过去，擦洗一遍，检查一遍，不错，很干净，再冲一次，然后小心翼翼地放在灶台上。妈妈见我这么带劲说：“加油，一定会洗干净的，要不我来帮你吧!”我急忙把妈妈推出去说：“您先去沙发上看电视，过一会再进来吧!”
当然,如何教可是一门学问哦。
准备篇
奇奇3岁,刚刚在幼儿园学会了洗袜子,一回家,她就脱下袜子准备再实践一回。但是,家里的水龙头好高呀!奇奇搬来了小板凳,站上去,刚好够到。使劲把水龙头往上一抬,“哗哗哗”,好大的水,奇奇没有一点防备,被水溅湿了一身;肥皂也一点不听使唤,总是从奇奇的小手里溜走,一会儿跑到水池里,一会儿又跳到地上……袜子还没洗干净,家中已是一片狼藉。妈妈再也忍不住了,一把抱下小板凳上的奇奇:“算了,你别给我添乱了,还是我来吧……”
建议:
1.顺手的劳动工具
要想孩子把活干得漂亮,就给他选择一些适合的劳动工具吧!小簸箕、小扫帚、小肥皂等物品在超市里都能买到;至于水池,在装修时,不妨在大人用水池的旁边专门安置一个半人高的低水池。
2.耐心等孩子做完
在你做完示范后,就把“舞台”让给孩子,他需要你帮忙的时候,自然会求助于你,你要做的只是在边上看着,保证他的安全。如果你总在他背后指指点点,甚至中途抢来“取而代之”,他会觉得自己很没用。等宝宝做完了,先肯定他的劳动成果,然后委婉地指出不足,再和他一起商量下次如何做得更好。这样,多尝试几次,孩子做家务的水平一定会突飞猛进。
鼓励篇
乐乐4岁,爸爸听说做点家务对孩子将来好,也开始鼓励乐乐学做家务。怎么鼓励呢?那就用物质吧,见效一定最快!乐乐拿报纸一次奖励1元钱,叠衣服一次奖励3元钱,扫地一次奖励1元钱……价目表一开,乐乐高兴坏了,劳动一周就收入不菲呀!有钱了,乐乐在幼儿园可威风了,常常带好吃的请小伙伴吃,谁回请他,他就跟谁好。孩子变得越来越“物质”……
建议:
1.多夸夸你的孩子
“好孩子是夸出来的”,但是,如果你用金钱去“夸”,那就错了。过早让孩子接触金钱,会使孩子的价值观偏离正道。其实,孩子的要求并不高,你的一句“宝贝真棒”、一个拥抱,甚至一个微笑,就能把他的成就感填得满满的,自然他的积极性也会大增。如果你想来个升级版的“夸奖”,那就在和亲朋好友聚会的时候,当着孩子的面夸夸他。
2.物质奖励要适当
或许有些爸爸妈妈觉得,让孩子通过劳动来賺取零用钱是个不错的教育方法——能让孩子知道劳有所得,能让他认识货币、学会理财……弃之不用,好可惜。其实,我们并非完全反对物质奖励,关键是要掌握好度。
引导篇
在军军4岁的时候,爸爸妈妈就教他扫地、整理房间、擦桌子……如今军军5岁了,简单的家务他都会。“军军,去倒一下垃圾!”“军军,开饭了,去摆碗筷!”“军军,去叠衣服!”……起初,军军还挺有成就感,但时间一久,觉得自己像个小奴隶似的,什么都要干,爸爸妈妈倒很轻松,常常窝在沙发里看电视。于是,军军开始学会了偷工减料:擦桌子,来回擦两下就好了;叠衣服,揉作一团直接往抽屉里塞;扫地,把垃圾往沙发底下床底下扫……
建议:
1.和孩子一起做家务
让我们换个方式——爸爸妈妈先打扫房间,可以边干活边哼着歌曲,显得很愉快的样子,彼此不要忘了夸奖对方几句。孩子在边上看着,一定会觉得做家务是件开心的事,很想加入。然后趁热打铁,给他一块抹布:“欢迎宝贝加入哦,我们一起把我们的小窝打扫干净吧!”孩子一定会欣然接受,因为心中没有抱怨,孩子不会偷工减料,相反,他会尽力把活干到最好。
2.让家务变得有趣些
都说爱玩是孩子的天性,家务在他们眼里只是游戏的一种。既然这样,我们不妨给家务增添一些游戏的色彩。
我看家里乱七八糟的，爸爸妈妈又很忙。我想，如果妈妈和爸爸看见我把家里打扫得这么干净，一定会夸我的。于是我就飞快地跑去拿拖把。先去扫客厅，我小心翼翼地扫着地板，轮到扫沙发底下，我自言自语地说：“下面很难扫的，难道要趴在地下扫吗?只有这个办法了。我无奈地摇着头，趴在地上，把扫把放进沙发底下，一点一点的扫出来，终于扫好了，我得意洋洋地称赞自己真聪明。
接着，我去爸爸妈妈的卧室叠衣服，衣服到处都是，就只能一件一件叠了。我认真、专注的叠，好像在叠罗汉......一层一层地压着。看着自己打扫的地方，这么干净、整洁，我露出满意的笑容。
星期天老师给我们布置了一项特别的任务，这就是洗衣服。
我拿着臭烘烘的袜子放入水盆中，天呐!水也太凉了!凉到心里了，我把调整水温的东西扭到热的那边，水立马变成温暖的，心里顿时觉得好温暖啊!我先把袜子打上透明皂，打出了丰富的泡沫，好多泡泡啊，很好玩的样子啊!我开开心心的洗着袜子，袜子哪个地方脏了，我使劲把它搓洗干净，搓到手又红又痛，我看着自己的双手，这时我才知道，妈妈平时给我洗衣服有多么难。妈妈把手放在水里肯定和我一样的感受，水刺骨的冰冷，想到这里心里好难受啊，以后我不能再调皮捣蛋把衣服搞脏了，要不然妈妈洗衣服的时候多受罪啊，现在我不用妈妈帮我洗袜子了，我会自己洗袜子了，从今往后我再也不用妈妈帮我了，我长大了可以帮大人干活了，也可以给爸爸妈妈洗衣服了!
我要快快长大起来帮爸爸妈妈分担更多的事情!做一个家里的男子汉!
首先我拖的是老爸老妈的房间。老爸老妈的房间很大，但是很容易拖，只有床底有点难拖。我拿着拖把在木地板上走来走去，很快就拖完了，可是床底就要趴下来拿着拖把上下摆动，过了好一会才拖完老爸老妈的房间。
接下来的是我的房间，拖完其它地方后又要拖床底了，因为我房间的床底比老爸老妈的床底还难拖，所以我不想拖床底，就跑去拖书房了。
书房没有床，所以很容易拖。我拿着拖把上下摆了摆就拖完了。
这时老爸走过来问我：“你的地拖完了吗？”我说：“拖完了，不过我房间的地板没拖，太难拖了，不想拖了。”老爸说：“那怎么行！难拖也要拖的呀，快点去拖：”结果我有被叫去拖床底了。虽然很不愿意，但是也没有办法我还是去拖了。
我拿这拖把来到床旁边，趴在地上用手向后一拉，结果拖把的棍子顶到了墙上，我就把棍子缩短了。然后向前一推，结果拖把不够长了，够不床的对面，我又把棍子放长了一拉，结果又顶到墙上了。没办法，所以我就画了一圈再向前一推。然后再向后一拉画了一圈再向前一推……
我不服气，开始和他争论：“什么话，凭什么就得女的干家务？”
于是，老公开始向我罗列为什么我要做家务：
1.根据我国宪法精神，我国一向提倡尊重女性和提高女性地位，并通过几十年的努力，女性现在已不是半边天，而是大片天。根据科学研究表明，女性做事更细致、更有条理性，具有做大事的天份。男的根本没有这种天份，只能管些大事之外的小事。
2.根据先人们多少年来的经验证明，人得吃饭、穿衣、睡觉才能活，也就是衣食住行问题，所以，对于一个家来说，第一件大事就是锅碗瓢盆油盐酱醋。关系人类的延续和发展，大事中还要加上对孩子的成长和教育问题。
3.综上所述，由女性来管理上列锅碗瓢盆等一系列大事，一方面更具有科学性和高效性，另一方面这些大事要女的来管才能充份体现对女性的尊重，更切实际的提高女性的地位。
最后，老公总结了家中实际情况：“家里的这些衣食住行的大事一向都是你管，所以，家里才会这么井井有条、安定团结，如果由我管，首先在食上，可能每天有顿方便面就不错了，可见没有你咱家连最大、最基本的问题都解决不了。足见你管咱家大事重要性和必要性，并且我承诺，将会从各方面支持你，以保持你在家中重要性位置绝不改变！”
今天是寒假放假的第四天，我在家里很无聊，不能看电视，也不能上网玩游戏，因为妈妈为了不让我的眼睛近视加深。哎，我不知道干什么好了，正百般无聊时，我抵头看了看地板，地面上有很多黑黑的脚印和一层层的灰尘，我想不如我来做一次家务吧!
说做就做，我拿起扫把，垃圾铲及一把镊子，镊子是为了把地面的头发夹起，先从房间到客厅，把地面的垃圾打扫干净，就开始拖地啦。先拿一个拖地桶和拖把到冼手间装水，桶接了大半桶水，就把拖把沾水，再把拖把的水沥干，拿着拖把先从房间开始拖，房间很快就拖干净了，拖到客厅时，发现客厅有个地方无论怎样擦都擦不干净，我想放弃这个地方不拖，但我想要是放弃，不就是半途而废吗?突然我想起妈妈说冼洁精冼碗很干净，我不如放一点到水里拖地试一试，哎呀!这么难搞的地方一拖就干净啦!一会儿，我就把客厅拖得干干净净。
今天，我非常开心，自己不仅学会自己解决问题，还学会做事不能半途而废，要坚持到底。
可是，等到把所有的衣服拿出来以后，我被吓了一大跳，吃惊地问：“妈妈，有这么多衣服要整理，我们该怎么办呢?”妈妈却笑着说：“别着急，首先要把春夏的衣服叠好收进里面的柜子里，再把秋冬的外套挂上去，然后把秋冬的毛衫和内衣叠好放一摞，最后再把裤子放一叠，这样就可以了!”我听了后立刻照着妈妈的方法做了起来。
首先，我们把纠缠在一起的裤子一条一条地折叠起来，有序地叠放在一旁。然后，我学着妈妈的样子把各种上衣叠起来。刚开始，这些衣服总是不太听话，不是袖子跑出来就是领子露出来，我费了好大劲才让它们一个一个变成了豆腐块。接着，我们把外套一件件挂进柜子里，那些原本无精打采的衣服一下子变得精神抖擞。最后，我们按春夏和秋冬两类把衣物有序地送入各自不同的柜子里。
没过多久，衣柜大作战就接近尾声了。只要再把一些零散的东西整理一下就大功告成了。
性爱是一种美妙的享受。它不仅能提升整体健康水平，还能激发女性做家务的“冲劲”。
一项最新调查表明，性生活规律、美满的女性。会更主动、积极地做家务。这种刺激作用能持续8天。
这项调壹最初源于英国利兹大学进行的一项动物实验。研究人员在果蝇身上发现，雌蝇受精以后，其寻找、储存食物的活动会明显增加。
随后，研究人员对数百名女性进行了问卷调查。结果显示，获得一次性高潮后。女性对婚姻和伴侣的看法会更积极。认为自己应该为家庭“多付出些”。但是研究人员也指出，这种现象在那些平分家务的夫妻身上更易出现，且效果更明显。
安全套尺寸用错小心性无能
安全套是男士最贴身的用品，但不等于每个男士都能对之“操控自如”，有医生表示，曾有病人因为选用不合适的安全套而染上性病，或失去避孕原意而导致“搞出人命”。此外，亦有人可能因被套箍得太紧而导致“性无能”，男士实在不可不慎。
“安全套是否合身，尺寸很重要，就算圆周只差一毫米，分别也会很大。”专家说。一般使用安全套的标准尺寸是圆周52毫米，有人需要比标准尺寸大的安全套，即圆周54毫米，而比标准尺寸小的亦大有人在，即圆周51毫米。
如用了不合身的安全套，不但会令用者不适，更会减低避孕功能，甚至可能因此而导致性无能，后果严重，不容忽视。“从医学角度来看，使用了过紧的安全套，会令阴茎组织受创，导致不举”。专家指出，如果经常使用过于紧窄的安全套，会令阴茎出现缺血情况，使得阴茎内的组织和神经缺氧，而如果受创的是海绵体部分，便会导致不举，严重者更会引致性无能。
Today is Sunday.I got up very early,because I wanted to help my mother with the housework.
She worked vey hard on weekdys,but she still have to do many houseworks after work.So I decided to help her.When my mum went to the market,I began to clean the house.I swept the floor,washed the dishes,dusted the tables.When my came back home,I was still washing my coat.My mum was very happy.
终于迎来了漫长的暑假，再加上父母都去上班，我可以在家里大展拳脚了!但是，这拳脚有时舒展得并不是那么顺利。
那天爸爸临时回家，妈妈又没有做饭，于是闷饭的重任就落在了我头上。看着那白白净净的大米，我不禁犯了难：3缸米，然后放多少水来着?隐约记得爸爸说过，是一个食指指节的高度。我便按照这个高度加好水，也没再想太多。等到爸爸回家，我像往常一样跑去盛饭时，才察觉到一丝不对劲。饭勺插在米饭上，可下一秒就像铲起了一大块固体似的，米饭险些飞了出去。爸爸闻声赶来，看到我这副狼狈样，笑了：“傻孩子，量水的时候，该不会把手直接插到锅底了吧?哎呀，只要轻轻碰到米就可以了。”我懊悔不已，好好的米饭就这么糟蹋了。
这还不是最令我头大的。有一回，我自高奋勇地让妈妈不要准备午饭了，中午我自己下面条吃。到了中午，妈妈关切地打来电话。事实证明，她的关心十分及时。就在我胸有成竹地抓了一把面条放进锅里时，才发现忘记开火了，水还没有开。于是我就那么把那个湿漉漉的、已经粘在一起的面条又拿了出来。这就导致我在下面条的时候，总有那么几根非“腻”在一起，害得我不得不动手把他们分开。唉，这可能是我吃过最费劲的面条了。
不过嘛，人总有顺利的时候。趁着妈妈快要到家，我准备自己炸一个火腿肠，给她个惊喜。拿出家里的平底锅，在火腿肠上划几道口子，学着妈妈的样子往锅里倒油。生怕被油溅到，我又是用手套，又是用围裙的，把自己捂得严严实实。结果，等了半天也没有见一滴油飞出来，我只好把火腿肠放了进去。为了避免糊底，我一直拿筷子来回翻着，忙的不亦乐乎。最后再放点儿孜然粉，完美!我赶紧给妈妈打电话。催她快点回来，有好东西给她看。“你怕不是又给我整出什么幺蛾子了吧?”妈妈十分不相信我能做出什么好玩意儿。我好气又好笑。一等她回来，我便迫不及待地递上我的“胜利果实”。“我说什么东西这么香呢?原来是你做的火腿肠啊!”妈妈一边细细品味，一边赞许道。晚上跟爸爸提起这事，他却说：“以后少用煤气灶，很危险的!你还小……”唉，又是这句亘古不变的老话。
劝学篇
四五岁是培养自理能力的最佳时机
(闻逸天。男，37岁。公务员，孩子9岁)
培养孩子生活自理能力的最佳年龄是四五岁。这时，他们有充分的好奇心，没有学习任务，也有充裕的时间陪家长做家务。
培养孩子做家务，家庭成员应有互相照顾的好传统。同时，孩子干家务活，需要父母手把手教，要付出更多的耐心，切忌流露出不耐烦的神情。孩子都是敏感的，即使很小的孩子也能够感觉到他的帮忙你是否真的需要，一旦他发现所做的事情总是遭到否定，就会对此事不感兴趣了。
要想让孩子对家务保持持久的兴趣，可以把大目标拆分成若干个小目标，让孩子不断体会“我能行，我做好了”的自豪感；另外，和孩子一起做家务，适时夸奖他，让枯燥的劳动变成愉快的亲子时光，并要经常在亲友面前表扬孩子的进步，夸奖得越具体越好。
周围的不少朋友都认为，未满10岁的孩子做家务的能力很差，“常常帮倒忙，洗碗打坏盘子；拖地不拧干拖布，弄得满地水流……还不如自己干省事!”可当孩子到了十二三岁时，再培养他的自理能力，已经晚矣。
10岁以后，孩子最具可塑性的时期已过，父母想培养孩子的劳动习惯就必须与他逐渐滋长的逆反心理作斗争。此时，他们大多迷上了电视和电脑游戏，很难从家务劳动中感受到“新奇的挑战性”。因为做家务的确不如电视有趣，更不及游戏好玩。
不要让老人溺爱孩子
(张媛。女，36岁。中学教师，孩子11岁)
与儿子这一代相比，我们小时候的劳动观念、自理能力都要强得多。父母对我们要求很严格，家务、学习两手抓。然而现在面对朝夕相处的孙子，我妈却常常抢着把事情都做完，还替孙子辩解：“现在的孩子多忙呀。除了功课，还要弹琴、画画、学围棋，如果再做家务，一点儿玩的时间都没有了!”有了外婆撑腰，我再让儿子干活，他总是理直气壮地说：“没看见我忙吗?”
父母想培养孩子的劳动观念，如果有老人“庇护”，孩子是教不好的。从妈妈家搬出来后，我花了很长时间才扭转了孩子“干家务没出息，是钟点工的活儿”的观念。在与儿子的交流中，他渐渐明白了：一个孩子，只有先对家庭和其他家庭成员有责任意识，才能对社会有责任感。干家务不是浪费时间，而是一种积极的休息方式。每天，当儿子学习感觉累的时候，就会出来活动活动，浇花、拖地、帮我晾晒衣服，让大脑休息一会儿，吸吸氧，为随后的学习补充“能量”。
通过干家务，我发现孩子的动手能力和解决问题的能力增强了，为书房整理“查找目录”、为储藏室建一个“小档案”这样的工作，让他的逻辑思维能力得到了很大提高。
不要用报酬“引诱”孩子
(童传俊。男，39岁。营销经理，孩子12岁)
培养孩子干家务活，要不要给报酬？这是我们家里争论较多的问题，在培养女儿的问题上就有过失败的教训。女儿7岁那年流行滑板车，她一直想要一辆印有热带鱼的超酷滑板。我暗喜，培养“勤快小孩儿”的机会来了!我答应女儿，如果她一个月内主动倒垃圾并为全家人擦皮鞋，就给她买滑板车。
女儿受到“物质利诱”，干得超卖力，经常连二楼奶奶家的垃圾也顺便带到楼下，看到女儿如此乖巧，我便在三周后提前兑现了诺言。结果没出三天，女儿就“罢工”了，并为“复工”提出了一个“贪婪”的条件，除非给她买四驱赛车，外加一大套迪斯尼的游戏光盘……
此事让我开始反省，要不要以“物质诱饵”来鼓动孩子对劳动的兴趣。最后，我发现这条路只能让孩子学会斤斤计较和讨价还价，根本不能唤起孩子对家务劳动的主动意识。我和爱人为此郑重地谈了一次，一致同意必须以精神鼓励为主，对于女儿出色的表现我们可以给予拥抱，带她去游泳或看电影，陪她滑滑板或打球，不再轻易地承诺物质“报酬”了。告诉她，做家务不是为了获得好处，而是帮助家人，获得家人的肯定和赞赏才是最大的报酬。
女儿今年9岁了，我们惊喜地发现，精神上的勉励尽管比物质奖赏见效慢，却能使孩子良好的行为维持较长的时间，更重要的是她学会了无私处事。
童言篇
妈妈总让我感到自己笨
(朱文婷，女，9岁)
每次我主动叠衣服，叠被子，我妈总要当着我的面重叠一遍；我洗好碗，她不放心，还要重洗一遍；我擦的窗玻璃，她也要返工。那好，你比我能干，干脆你来干好啦，我为什么要做无用功!
我爸虽然也嫌我干得不够地道，但他讲方法。比如，我叠好的衣服他从来不会当面重叠一遍，他总是尽力表扬我的自觉。下一次，我发现从衣柜里拿出的衣服尽是褶子，根本皱得没法穿，爸爸才告诉我应该怎么叠，怎么放。
爸爸说，小朋友要取得进步，惟一的办法是让她“承受后果”，这样她干起活来才会有责任心。
男生有男生的家务
(满新宁，男，10岁)
大多数家务活都太没意思，比如洗碗、洗衣服、刷球鞋和布置房间，这哪像“男孩子的家务”?我在电视上看到国外的男孩子推割草机、遛狗、摆庭院摊点、骑着自行车一扭一扭地驮回一棵小圣诞树，这多有意思，可咱们这里没啥用武之地，对不?后来我总算找着一样家务，就是擦汽车，并学会了给车打蜡上光。自从我学会这一手，我老爸再也不送汽车“去美容”了。他大力夸我：“小子，真行!把咱的车整得像新郎官一样。”要是他下次提出来把咱住的房子也粉刷一下，打扮成“新房”，我也愿意帮忙的，谁让咱是男生呢。
父母不做家务我干嘛要做
(邹思源，女，11岁)
我们家现在越来越依赖钟点工阿姨了，钟点工星期天休息，我们家就一团糟，衣服没人洗，脏碗在水池里越积越多，一天两顿速冻水饺。爸爸妈妈常为谁擦了地板谁没擦，谁整理了房间谁没整理而互相抱怨，他们都觉得家务是负担。我一个小孩子，怎么提得起兴趣?
我小姨家就不一样，大家都喜欢干家务，觉得把家里擦得能当镜子照，是件很愉快的事，任何事情大家都一起干，彼此开开玩笑，时间不知不觉就过去了。我妈老奇怪我在小姨家里很勤快，一回家就变成大懒虫，其实，她和老爸应该反思一下。
编辑程玉
幸福感悟
有见地的父母都明白教会孩子生活自理，对其一生所产生的重要影响。所以，很多家长常从培养孩子的责任心、动手能力、时间分配的合理性、自立意识及关爱家人等处入手，让孩子领会到参与家务劳动的重要性。这种做法已比“万般皆下品，惟有读书高”前进了一大步，但从孩子们的回答中，我们发现，仅仅意识到这一点是不够的，还必须从儿童特有的心理出发，让孩子真正体会到劳动的趣味性和荣誉感。
孩子们的观点是否拓展了我们的视野呢?此外，父母之中干家务活较多的一方，在家里的地位如何也会直接影响到孩子对生活自理的兴趣。有些家庭，妈妈负责分配家务，赏罚分明，就像一个“家庭总管”，孩子也会仿效她，希望因“能干”而取得对家庭事务的发言权。而在另一些家庭中，终日劳碌的妈妈却被爸爸带头贬为“唠叨”、“婆婆妈妈”，认为家务活是“没有任何成就感的小事”，而妈妈也认同这一观点，孩子又怎能视劳动为荣呢。
我们这一代的孩子，大多都是独生子女，很少做家务，我也不例外。寒假里，我一直帮母亲干家务活，我特别开心。因为以前我一直以为干家务活很累没有意思，但是这几天我才知道，帮助家长做家务活是多么开心。
今天早上，我又开始洗地板。我先拿来扫把，开始扫地，一会儿蹲着扫，一会儿站着扫，一会儿趴着扫……过了几分种，我就把地扫干净了。我又拿来了一条毛巾，用水打湿，然后，拧干了，把茶几、几扇门、书柜、冰箱等家具都擦了一遍。这时，我的双手好酸好酸。最后，我就拿来拖把，给弄湿了，又拧干，就开始认真地拖地了。拖把在我的手中，就像一个时好时坏的吸尘机，没头没脑地拖了半天也没拖多少。时间一分一秒地过去了，我终于拖完了两个房间和一个客厅。虽然我家不大，但是拖起地来还是十分累人的，我只觉得自己已经满头大汗、气喘吁吁了。
忙了一个上午，终于忙完了，我腰酸背痛得直哇哇叫呀!但想到母亲每天下班回来都要做家务，我才这样干了多长时间，就喊腰酸背痛，实在太不应该了，不过回想一下做家务，也是特别开心的。希望大家能喜欢做家务，帮母亲减去一些劳累，让大家成为勤劳的人。
每当我吃着妈妈给我做的香甜可口的蛋炒饭时，我就会不由自主的想起我第一次学做蛋炒饭的情景。
那是一个天气晴朗的星期天中午，妈妈终于答应让我自己来炒一次饭。我兴冲冲的来到厨房，先把炒饭用的材料拿了出来。有：胡萝卜、鸡蛋、蒜苗、玉米、甜豆和香肠。在妈妈的帮助下，把胡萝卜、蒜苗和香肠切成丁，我就开始打鸡蛋了。我轻轻的敲了敲鸡蛋，鸡蛋却没有破，只好又用劲的敲了下去。“啊”我大叫了起来，原来我用力过猛把蛋壳都敲到碗里去了。我只好把蛋壳用筷子仔细的`拣出来。
开始炒饭了，我首先一边开火一边打开抽油烟机，把沉重的铁锅放在火上，然后把油桶里的油倒了上去，不过一会儿油就热了，我赶紧把鸡蛋放进去炒了起来，“妈呀”我大叫道。妈妈听了赶紧跑了进来问我怎么了。只是我已经被油的吱吱声吓得什么也听不见了。妈妈见我愣愣的样子竟然哈哈大笑起来。妈妈见鸡蛋快要焦了赶紧过去翻炒了几下，连忙让我把甜豆放进炒。不一会儿，剩下的菜也陆陆续续的跳进了锅里。油锅里又发出了“吱吱”的响声，但我一点也不害怕了，我用锅铲把菜丁在锅里翻来覆去的炒着。炒锅里五颜六色的，有红红的胡萝卜丁、黄黄的鸡蛋、青青的蒜苗丁、淡黄色的玉米粒、红红的香肠丁。让我看得眼花缭乱。最后我把米饭放到锅里炒了起来。我把小铲一会儿向后，一会儿向前，一会儿向左，一会儿向右的翻炒着，不一会儿锅里就冒出阵阵的香味儿。“NO”我忘记放盐了，我赶紧把盐瓶拿过来放了一小勺盐，又继续炒了一会儿，香喷喷的“八宝饭”就新鲜出炉了。
等疯完了闹完了，看着一片狼藉的房间，我心里默默地想：妈妈每天都那么忙，回家又要做家务，我何不帮帮她。
于是，我像被施了魔法似的，拿起扫帚，一边把家里扫得乌烟瘴气，一边闭着眼睛哼着歌，欢快地跳起了舞。
“丁零”，妈妈按着门铃。我跳舞跳得太投入了，根本听不见。妈妈便从口袋里掏出钥匙，一扭，门打开了。“哎呀，咳咳咳，呛……呛……呛死我了，谁……谁呀？”妈妈呛得直咳嗽，还流下了几滴眼泪。
我用鼻子嗅了嗅，闻到了一股难闻的怪味儿，眼睛眯开一条缝，摸着尘雾，一步一步地向前走。好不容易找到了电风扇，插上插头。“呼呼呼”，电风扇发挥了威力，烟灰溜溜地逃走了。
妈妈看着我这副狼狈不堪的样子，既好气，又好笑。她摸摸我的头，拧着我的鼻子，笑眯眯地说：“你呀，真是张飞绣花——粗中有细。”我做出一副很委屈的样子，撅着嘴说：“我只是想帮你分担一些家务，好让你回家省力些，不用那么累了嘛。”妈妈把我搂在怀里，和蔼可亲地说：“我的女儿长大了，懂事了，知道孝顺妈妈了。我呀，生了个好女儿！”我红着脸，害羞地说：“可……这……”我还没说完，妈妈便正色道：“扫地的时候，要慢慢地扫，这样才不会起尘雾。”
我再一次扫地，妈妈就在一旁看着我。我双手拿着扫帚，慢慢地扫，扫得非常认真，也非常干净。妈妈满意地笑了。虽然有些累，但我还是很开心。
原来做家务是这么辛苦，我要好好报答我亲爱的妈妈。
（指导教师 秦 陈）
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