发言稿责任与我同行（共12篇）
尊敬的各位领导、各位评委，老师们、同学们：
大家晚上好！
我叫王莉敏，是中专部的一名专职辅导员，今天我演讲的题目是《爱和责任与我同行》。
教育崛起，教师为基。清华大学校长梅贻琦曾说过，“大学者，大师之谓也，非大楼之谓也。”意思是说教师在大学里处于最重要的地位。十年树木，百年树人，教师是一种崇高的职业，担负着国家强盛、社会发展、文明进步的神圣职责。一个孩子的教育失败，对于我们国家而言，也许只是十几亿分之一的失败；对于我们学校而言，也许只是几万分之一的失败；而对于一个家庭来说，那就是百分之百的失败。作为华信学院最年轻的一员，我深感责任重大。
中专部的学生年龄偏小，大部分是高考、中考中成绩不理想的学生，学习积极性不高，自控能力差，青春叛逆，易走极端。但是我坚信每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候，用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命，即使是野百合也会有美丽的春天。“精诚所至，顽石为开”，我始终相信，无私的博大的爱的胸怀，可以拯救教鞭下的瓦特，冷眼中的牛顿和被讥笑的爱迪生。只要凭着对党的教育事业的无比忠诚和奉献，就可以完成教育者的神圣使命。
开学伊始，是紧张的军训。这些90后的学生，刚开学就要请假，刚开始军训就喊腿疼、头晕，更有甚者，左脚一抬脑袋一歪就躺到地上装病。面对这些情况，我看在眼里，急在心上。白天我陪他们一起在太阳下训练，晚上，入住学生宿舍和他们谈心，解除他们的焦虑，克服他们的困难，树立他们的信心。虽然，自己因为劳累过度，被送进医院，但是，直到军训结束，我所带的方队的学生却没有一个人掉队。通过军训，他们变得坚强了，成熟了，进步了，使我感到由衷的欣慰。我所带的大中专学生中，很多学生或是单亲，或是父母离异，或是从小不在父母亲身边长大。他们缺少关心、关爱和正确的引导，陷入了内心的孤独脆弱，需要老师的真心、真情、真爱去打开他们的心扉。班级里的“霹雳哥”，父母离异，宿舍里掏门洞，教室里砸玻璃，路上与别人起争执，操场边又与女生大打出手，甚至课堂上与所有的老师顶撞，与所有的学生横眉冷对。但是，教师的责任心告诉我，不能嫌弃一个学生，不能放弃一个学生。每分每秒的关注，日复一日的沟通，不定时的与家长交流，终于，功夫不负有心人，转型后的“霹雳哥”面貌一新，成绩优异。因为恋爱失败的“相思妹”，因为内心孤寂的“自残女”，也都相继走出阴影，踏上了奋斗的轨道。风雨之后见彩虹，2010级大中专建筑专业的学生不仅升学率达到了历史最高，同时在老师的帮助下，即使是很多落榜的学生也没有轻易的放弃自己，他们又重新回到校园上成教或是大中专，更重要的是他们感恩老师，感恩华院„„
经历过教学楼里的一日三餐，经历过办公桌前的凌晨三点，经历过宿舍楼内的彻夜无眠，即使披星戴月，任凭风吹雨打，我亦无怨无悔。
一份耕耘，一份收获，一份幸福。这幸福来自于真情付出得到的喜悦，来自于辛勤努力担起的责任。
化作春泥更护花，让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想。纵然岁月消逝了我的青春，爱与责任依然与我同行。
姓名：王莉敏
江苏睢宁李集中心小学小记者陈甜子采访——
★小记者：你喜欢哪些明星？
※张腾飞：我喜欢周杰伦、萧亚轩、S.H.E等。
★小记者：你为什么喜欢他们？
※张腾飞：他们的歌唱得特别好听。
江苏睢宁李集中心小学小记者李劲松采访——
★小记者：请问你崇拜的明星有哪些？
※邹佩东：我崇拜成龙、刘翔、释小龙等。
※周悦：还有越看越帅的周杰伦，另外还有S.H.E、Twins、蔡依林、林心如、小燕子，这都是大家的偶像。（看你如数家珍的样子，好崇拜吧？）
★小记者：你们是怎么崇拜他们的？
※邹佩东：我到处买他们的专辑（VCD或磁带），每天晚上听着他们的歌才能睡觉。
※刘娟：我们的文具盒里里外外都是明星的贴花纸，可美了！我的书包拉链上、钥匙扣上也悬挂着明星照，就连笔记本里也都是五花八门的明星贴，还有课本的封面，那些明星照就成了课本的代号：语文书是林心如，数学书是周杰伦。（哇，这么多明星围着你转，好厉害哦！）
芜湖市飞阳小学小记者蔡婧采访——
★小记者：一说起赵薇，你们好像很激动，是吗？
※付长晶：是呀！她是我们芜湖人，我们都喜欢她！她演的电视剧我看了三遍，还想看呢！
★小记者：你们为什么喜欢她呢？
※付健：她非常漂亮，眼睛很有神，演的格格有趣极了！她歌也唱得好，而且很有爱心，成立了“小燕子助学基金会”。我床头还贴着她的照片呢！
★小记者：上次她回芜湖来表演，你们看了吗？
※赵浩：没有，妈妈不允许，我还和妈妈大吵了一架，很伤心！
芜湖市飞阳小学小记者赵君采访——
★小记者：宋磊，你喜欢足球，一定知道很多足球明星吧？
※宋磊：当然啦，罗纳尔多、齐达内、亨利、欧文……太多太多，数都数不过来呢！
★小记者：听你的口气你很崇拜他们，是吧？
※宋磊：我对他们喜欢得不得了，他们是我心目中的明星，尤其是罗纳尔多，简直是天才！我做梦都想成为他们中的一个。（别梦想，只要努力，你也行哦！）
★小记者：平时你是怎么做的？
※宋磊：我常常穿和他们一样的队服，你看，身上就是！
芜湖市飞阳小学小记者赵玉华采访——
★小记者：王超妈妈，您家王超喜欢追星吗？
※王妈妈：他就喜欢看武侠片，一看起来，饭都不想吃了。有一天，还学着武打明星在家拿棍子耍玩，打碎了花瓶，说是要行侠仗义呢！
★小记者：您是怎么看待孩子追星的？
※王妈妈：我觉得追星要看追什么星，体育明星、科学家，他们也是明星呀！而且最好不要追到痴迷的程度，要是整天迷那些，还有什么精力搞好学习呢！（说的也是啊！）
芜湖市飞阳小学小记者刘梦萍采访——
★小记者：王老师，您能说说应该如何引导同学们追星吗？
※王老师：明星身上有许多优秀的品质，我们要向这些方面学习。而且，只要努力，自己也会成为“明日之星”。
向来爸妈就对我的没有太多的不满意，特别是成绩，我一直以为学下来毫无压力，可我逐渐悟到的却是越来越重的担子。考前他们总说放松不要紧张，考差了也不怪你，考后却是凝重的神情，逐渐生气的语气，另一副脸色。听到不好的成绩心里的话都写在脸上：“你是怎么考的?”起初只是很少有特别明显的表现，直到那次第一次的不及格出现，恶化了一切。
我不敢与爸妈交谈，家庭气氛长期凝固，尴尬的场面很久才都不得以缓解。终有一日他们提出了外出旅游的提议，打破了局面。可那令我感到可怖的样子让我后怕了，我也开始质问：“我到底考了什么?”心灵深处却回答了：“什么也没有。”沉默，又是沉默。冷眼，又是冷眼。我前去外出放松，临走得为两只小宠物仓鼠储备水粮。当我去拜访他们时，天真而单纯的眼睛望向我，眼里是干净的光，柔光，让人一眼就陷入温柔，连背后的毛色都让人舒服，我想偷偷戳一戳它，却被眼疾手快的它逮了正着，轻轻啃了一口，作为惩罚。接着别一股脑的跑开玩去了，仿佛什么都没有发生。我盯着它，思考着它为何如此无忧。游玩的路上，我不断的想，回忆着它的双眸，清澈的双眸，不断的回想，尽管身在远方，却似与它同行一般，我念着它，整个旅游都没有认真享受。爸妈注意到了，在回来的路上，他们那么关切，那么认真的问：“不开心吗?这个地方要是不好玩，下次，挑个更好的?”我摇了摇头，“还是让孩子挑吧……”
会，相信同学没也会有美满的收获。
主持人乙：中国自古以来就是礼仪之邦，中华民族的传统美德很多很多。就让我们说说中华民族有哪些传统美德？
学生讨论交流：尊老爱幼，互相帮助，拾金不昧，大公无私，诚实守信，自强不
息，热爱祖国，奉献精神„„
主持人甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，世世代代传承下来的美德故
事深深的教育着我们，让我们引以自豪
主持人乙：“孔融让梨”的故事大家都耳熟能详了，其实在我们的历史长河中，还有许许多多具有美德的人，主持人甲：请听故事——陈毅孝敬父母
1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患
重病的老母亲。
陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常
高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就
示意身边的人把它藏到床下。
陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这
问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么
东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这
裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙
把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不
了您的养育之恩！”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干
净净，母亲欣慰地笑了。
主持人乙：听了这个故事，同学们觉得在生活中，应该怎样对待我们的爸爸妈妈
和兄弟姐妹？
学生自由发言。
主持人甲：同学们说的真好，请再欣赏故事——诚信老爹，苦难不毁信誉
“诚信老爹”吴乃宜今年82岁，家住温州市苍南县。他的四个儿
子借钱买钢船，结果遇到超强台风把他的三个儿子刮入大海，只有
二儿子死里逃生。债主们跑到吴家追债，但看到吴家家境贫寒，觉
得钱是要不回来了，但吴乃宜说“做人要讲信用，儿子欠下的钱我一定要还。”就这样他和她的老伴儿节衣缩食，终于把钱还完了。有
人告诉他，儿子欠下的债法律上父亲是不用替儿子还债的。可吴乃
宜说：“我已经答应人家要还的，我必须还。现在不能反悔。”吴乃
宜老人的行为感动了乡亲，感动了每一个人。这个驼背老人，用百
姓最质朴的方式告诉了我们“诚信”的含义。，主持人乙：听了这个故事你又有什么感想？
学生自由发言
主持人乙：是呀，文明美德是孝敬父母，是诚实守信，是勤俭节约„„我们身边
也有许许多多有美德的人。正如著名雕塑家罗丹所说，世上不是缺少
美，而是缺少发现美的眼睛，接下来就请大家发现我们身边美丽的身
影吧
学生自由发言（身边美德的人和事儿）
支持人甲：我们是祖国的未来，就让美德从我做起，从校园做起，从身边的小事做起，主持人乙：请听三句半 ——校园美德
一、我们四人台上站
要把美德常规谈
你还别嫌我麻烦
往这儿看
二、自尊自爱重仪表
诚实守信讲礼貌
遵规守纪勤学习
很重要
三、尊敬国旗要肃立
高唱国歌要整齐
校训呼号要响亮
敬礼
四、穿戴干净又整齐
拉链纽扣要系好
胸卡校徽天天戴
我记牢
五、天天来把卫生搞
贵在保持习惯好
遇到废纸别放过
重环保
六、同学之间要尊重
互帮互助树新风
不打架来不骂人
讲文明
七、校内校外不乱跑
自觉排队往右靠
危险游戏我不做
别忘掉
主持人甲：不错，那就让我们付之行动吧。学习榜样反思自己，“勿以善小而不
为，勿以恶小而为之”
主持人乙：在校园里我们做文明的学生；在家里我们是文明的孩子；在社会我们
是文明的使者，我们班会有更多的文明好学生出现
主持人合：我们要从小严格要求自己，从现在开始，让美德与我同行，让文明之
——六（1）班“文明礼仪、道德规范”即双十条班队活动方案
班会主题：文明与我同行
活动形式：多媒体课件，大屏幕上不断播放能体现文明的生活场景
活动目的：
强化学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
活动过程：
一、活动仪式
二、由男女主持人上场组织活动过程。
甲乙：老师们，同学们，大家好！六（1）中队“文明与我同行”主题队会现在开始。
甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。
乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。
甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。
第一篇章：不和谐的音符
乙：说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民那些地方没做好。
让学生看动画片，片中的小动物表现出一些不文明的行为，如打架、抢东西等。
队员们以开火车的形式发言。
甲：其实，在我们的校园里也存在着一些不文明的行为，请看——
出示三幅漫画，漫画内容为：
1、一小学生正被几个中学生敲诈；
2、因打篮球争场地结怨，十多名中学生在斗殴。
3、放学下楼梯时，一学生不慎踩空，撞到前面同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成伤亡。学生对上述不良行为进行评价，并联系本班实际情况进行讨论。
第二篇章：班级开满文明花
乙：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。（欣赏第一小队编的快板《大家都来让一让》）
甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！（欣赏第二小队的歌舞《歌声与微笑》）
乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。（第三、四小队的队员介绍照片和宣传画）
甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？（每一小队推选一名代表，夸夸自己的队员）
乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布模范小公民奖章的获得者有：（名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。
第三篇章：文明之花永开放
甲：在校园里，我们是文明的学生；
乙：在家庭中，我们是文明的孩子；
甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
甲：最近，我们班级的小干部们针对班级的实际情况，编写了《班级文明公约》，现在，就让我们每一个队员都在《班级文明公约》上签上自己的名字吧！
队员们排好队，在《今天是红领巾，明天是好公民》的优美歌声中，在《班级文明公约》上签上自己的名字。
甲：从我做起，乙：从现在做起，甲乙：做一个文明有教养的人!甲：行在蓝天下，乙：笑在阳光里，甲乙：给我们的社会增添一份
新世纪的美丽!这美丽的形象中，有他有我也有你!队活动结束。
辅导员寄语：首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。讲文明是中华民族的传统美德，也是全世界一切优秀民族所推崇的美德。如今，改革开放的新时代，与世界正式接轨的今天，我们更热切地呼唤“文明”。让我们向生活、学习中的不和谐音符说Bye-bye，让我们的学校、社会充满文明，充满和谐！
活动拓展
1设计一些文明标语交给学校大队部，由学校选出好的制成标语牌，放在学校相应的位置。如：“请别让我流泪”，贴在水龙头上方；“说话轻轻脚步轻轻”，贴在楼梯口等。
科学营为我们提供了一个开阔视野、增长知识、锻炼能力的好机会，激发我们发扬不怕苦、不怕累、积极进取、力争上游的优良作风，使我们能全方位展示自己，在合作与竞争中成长。
素质拓展训练活动中，大家有欢笑，有汗水，但收获颇多，对团队意识有了新的理解和感悟：一个团队只有团结一心，才能战胜一切。
吉林大学地质博物馆和吉林省科技馆内，无论是弥漫着浓厚历史气息的古生物化石、遗骨以及形态各异的矿物质，还是展示现代高科技的球幕电影，无不让我们领会了数、理、化等各学科领域的魅力。
农民工子弟小学里，当我们把精心准备的图书交到孩子们手中时，那满足的笑靥透露出他们对知识的渴望，让我深受感动。
在标本实验室，除了琳琅满目的动植物标本让人大开眼界，更让人热血沸腾的是那些为标本制作做出了重要贡献的工作者的事迹。
科学营活动还给了我们与知名院士座谈的机会。吉林大学汽车工程学院院长管欣的“高速汽车先进安全系统的进一步研究”带我们畅游了汽车世界；吉林大学仪器科学与电气工程学院院长林君的“地球探测的高科技——地球物理仪器”，带领大家领略了“上天、入地、下海”人类三大壮举的魅力；中国科学院院士邹广田与我们共同探讨学习和科研的方法、态度及目标，大量生动的事例贴近学生生活，既有科学知识的渗透，又有人文内涵的彰显。
在各类活动中，让我感触最深的则是观看电影《钱学森》。这部影片记录了“中国导弹之父”钱学森的光辉岁月。他毅然放弃海外优越的生活，冲破重重阻力回到当时很落后的祖国，把毕生奉献给祖国的科研事业。他脑海里始终牵挂的是祖国的强大，如何为祖国的科技腾飞竭尽全力。他用自己的一生谱写了爱国的英雄篇章。
钱学森的爱国行为令我感动；他不计个人得失的举动令我敬佩；他为祖国航天事业奉献一生的精神令我震撼。
虽然他已经离开我们，但他的精神正激励着一代又一代中国“科技人”奋发图强，推动着新一代航天人不畏艰险，向着更高的科技高峰奋勇攀登。
“宁停三分，不争一秒。”“红灯停，绿灯行。”“人行道，靠右行。”......这些警示语对于我们小学生来说再熟悉不过了。老师会在每天的最后一节课提醒我们一次；电视里，几乎每个频道也会出现这样的广告。可见，交通安全是多么重要!可是，我们的生活中仍然有因它而造成的悲剧。
前些时候，泗沥镇王湾村发生了一起交通事故。一辆黑色的摩托车撞上一位老爷爷，老人家如轻薄的纸瞬间倒地。顷刻间，他的周围被鲜血包围，一滩滩血触目惊心。也许是因为被撞到了要害，亦或是流血过多，老人家当场失去心跳，永远闭上了眼睛。消息如蜘蛛网般瞬间散布开来。我们的校长在得知消息后，立马召开全校师生在国旗下讲此事，并叮嘱我们小学生过马路时一定要看清楚来往车辆，确定安全后再通行。听到这个消息后，我为老爷爷失去生命感到惋惜、悲痛；同时也感到非常震惊：一辆小小的摩托车怎么会有如此大的威力，竟能让被撞的人失去抢救的机会？被大卡车、小轿车撞死是常有的事；被摩托车撞残也是时有发生。可是被摩托车瞬间夺去生命，这还是这么多年来少有听说过的。
后来，在心里细细想了一想，算是明白了七八分。农村乡下没有安装红绿灯，马路上不分时间段地人车同行。一些老人家更是“猖狂”，他会想方设法的过去马路对面。我想，有可能是这位老爷爷也对交通知识不熟悉，不懂得交通规则，乱横穿马路。这时的摩托车主也出于本能认为马路就是车子的天下，没有特别的注意，于是造成了不堪设想的后果；也或许是，老人家已经确认过马路两边没有车辆，所以才横过马路。而摩托车主忽视了他的车速，以超过村子路段的标准速度飞速行驶在马路上。悲剧就在这一刻发生了，当摩托车主想要极力挽救时，车子已经像脱缰了的野马，怎么也不受控制，车主也只能眼睁睁看着自己朝别人撞去。
悲剧的发生使得双方两家都受到致命的伤害。对于老人而言，他再也享受不到人间的温暖；而摩托车主，巨额赔偿之后的农村生活应该会过得很清苦吧。这一切的后果起因于对交通安全不重视。
多么希望没有发生这一切。家家事，国家事；家家福，国家福！亲爱的同学们，为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，让安全永远伴随你我他吧！
三（2）中队
活动目的：
1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。
2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。
3、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
活动形式：小品、童话故事表演、儿歌、知识问答、双簧等。活动准备：制作头饰，节目排演，收集有关资料。
一、活动过程：
一 各小队汇报人数
中队长：“全体起立，各小队汇报人数！” 小队长：整队，报告人数。
第一小队：“报告中队长，第一小队应到9人，实到9人，报告完毕！”（敬礼）
中队长：“接受你的报告！”（敬礼）
第二小队：“报告中队长，第一小队应到9人，实到9人，报告完毕！”（敬礼）
中队长：“接受你的报告！”（敬礼）
第三小队：“报告中队长，第一小队应到9人，实到9人，报告完毕！”（敬礼）
中队长：“接受你的报告！”（敬礼）
第四小队：“报告中队长，第一小队应到8人，实到8人，报告
完毕！”（敬礼）
中队长：“接受你的报告！”（敬礼）
中队长：（敬礼）“报告辅导员老师，三（2）中队应到学生35人，实到学生35人，这次我们举行《节约与我同行》中队主题活动，请辅导员老师批准！（敬礼）
辅导员老师：“接受你的报告，并祝愿你们活动成功！”
二、活动开始。
1.中队长：三（2）中队“节约与我同行”主题队会现在开始。2.中队长： 全体立正——出旗——敬礼（奏出旗曲）3.中队长：礼毕—— 全体唱队歌（伴奏曲）4．中队长：全体队员请坐，有请主持人出场。
（一）、揭示班会主题：
甲：“同学们，你们知道雷锋叔叔吗？” 同学们：“知道！”
乙：“雷锋叔叔是我们的好榜样，你们知道雷锋叔叔有哪几个地方值得我们学习的呢？”（你来说看„„）
队员：“雷锋叔叔‘为人民服务’的精神值得我们学习！”（陈杨）
队员：“雷锋叔叔‘毫不利己，专门利人’的精神值得我们学习！”（刘宇飞）
队员：“雷锋叔叔‘对敌人毫不留情’的精神值得我们学习！”
（王玉涵）
队员：“雷锋叔叔‘勤俭节约’的习惯值得我们学习！”（苏蕊）甲：“没错，雷锋叔叔有很多地方值得我们学习。其中，勤俭节约是我们每个同学都不可缺少的，追求的美德！请欣赏散文《幸福》。
甲：“听了这首歌，同学们有什么感想呢？”（洪小亮）乙：的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。
甲：同学们，今天，我们的生活富裕了，我们可以穿上漂亮的服装；可以背起书包高高兴兴地来到学校里学习文化知识；可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。可是，有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活。请看小品《范范后悔了》
（二）、听一听：讲勤俭节约的故事。
甲：从古到今，有许多人用自己勤俭节约的美德，谱写了一个个感人的故事，树立了一个个光辉的榜样。你们知道哪些勤俭节约的故事？（学生讲故事）
（三）、看一看：浪费现象。
甲：可是，在我们身边仍存在各种各样浪费的现象。请看欣赏诗朗诵《铅笔的心愿》，大家掌声欢迎。
乙：是啊！学习用品是我们的好朋友、学习的好帮手。每一样学习用品都倾注着无数人的劳动心血，都是来之不易的，我们要爱惜学习用品，不乱丢、不故意损坏。
甲：在生活中你见过哪些浪费现象？（学生自由发言）
四、算一算：浪费的危害。
甲：这样看来，浪费水、电、粮食、纸张、时间„„我们身边的浪费现象还真令人数不胜数呢！
乙：但有人说，家大业大，浪费点没啥，一分钱、一滴水、一粒米算什么？那我们一起来算个帐吧。
甲：全国13亿人口，每人每天浪费一分钱，一年365天浪费多少钱？（师随机播放幻灯片）
一天：1300万（元）一年：1300×365≈47亿（元）
乙：47亿元，这是一个多么让人触目惊心的数字呀！那么我们再来算个账：
三（2）班35人。每人每天浪费一张纸，一年365天浪费多少张纸？ 365×42≈15330（张）就等于153本100页呀！
甲：学习是这样，生活更是这样。全国13亿人口，如果每天浪费1粒米，一年九浪费一万吨大米。这些粮食给一个人吃的话，大概可以吃上千年吧！
乙：同学们算了这些触目惊心的数字，你想说点什么吗？
甲：是呀！从庞大的数字，我们看到浪费的可怕，虽然我们每人每天只是浪费一点点，但所有人加起来就触目惊心了。
乙：由于我国人口众多，资源不足，还有很多地区、很多人很贫困呢。如果把我们每人每天浪费的一点点，用在贫困地区，可以建很多希望学校，让更多的失学儿童返学校，让更多的儿童吃饱穿暖。甲：所以节约资源，适度消费，应该是我们每一个公民的共同选择，让我们牢记“节约光荣，浪费可耻。”请听歌曲《勤俭是咱们的传家宝》
五、说一说：节约的高招。
乙：是呀，我们大家都从小事做起，从你我做起，从现在做起，一起来节约吧！
甲：让我们出出金点子，说说节约的高招吧！（学生各抒己见）
1、节约每一滴水——水多用好办法：
2、节约每一度电：
3、节约每一粒米：
4、一张纸，少用纸巾、一次性纸杯；
5、节约一件衣、一双鞋：
乙：是的，作为一名小学生，我们要比就比谁的学习好，谁的成绩优秀。大家说我说得对吗？下面欣赏《三句半》。三句半： 我们四人台上站，先和各位见个面。敲锣打鼓干什么？ 表演！
这次主题是节约，节水节粮节约电。各位做得怎么样？ 比比看！
龙头用后随手关 主动节约心自宽 滴水成河化做海 可观
离屋随手将灯关 节约意识记心间 勿以善小而不为 称赞
日积节约水石穿 月累浪费船易翻 重视节能有浪费 记心间
勤俭是咱传家宝 生产建设离不了 晨夕起居从我做 节约好
甲：同学们，“节约，人人有责，人人有利，人人有为！”“节约是一种远见，一种态度，一种智慧。
乙：让我们共同参与，共同行动，从现在做起，从自身做起！甲、乙合：为此，我们向全体同学发出倡议——让我们行动起来，从我做起，从身边做起，从小事做起。让我们一起来唱响节约之歌吧！（甲念倡议书）倡议书 亲爱的同学们：
勤俭节约是中华民族的传统美德；珍惜劳动成果，就是尊重劳动人民。珍惜劳动成果，让我们从小做起，从点滴做起：（同学齐读）
一、节约一度电，做到随手关灯，人走电器关；天气不设施，不要开空调。
二、节约每一滴水，水龙头用后及时关闭，发现水管有滴水现象，及时报修。
三、节约每一粮，用餐取食适量，不浪费。
四、节约每一张纸，不乱撕本子，草稿纸要两面用。
五、节约每一支笔，还能用的笔不能扔。
六、节约每一元钱，不该花的钱不花，能少花的钱不多花。有了的东西就不要买。
霍市四小三年二班
2013年3月1日
甲：节约，我们时刻铭记在心中。乙：节约，我们时刻以行动来证明。
甲：为了美好的明天，为了将来的那一束灿烂的阳光。
乙：让我们一起节约，让我们一起行动起来。甲、乙合：下面有请辅导员老师讲话！
四、辅导员老师讲话
同学们，通过这次主题中队会，我们知道勤俭节约是中华民族的传统美德“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。节约是美德、节约是品质、节约是责任。同学们，让我们同心协力、积少成多、聚沙成塔，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在校园蔚然成风，让节约成为你的习惯。为了地球的天更蓝、水更清、地更绿、人更美，让我们行动起来，勤俭节约，创建环保型、节约型的新社会吧！
三、活动结束。
1、中队长：呼号
中队辅导员准备着，为共产主义事业而奋斗。全体队员：时刻准备着！
2、中队长：中队长：“全体立正！退旗！，敬礼！”（奏退旗曲）
3、中队长：合：霍市四小3.2中队“节约与我们同行”主题队会到此结束!谢谢光临，谢谢指导。
附件：小品《范范后悔了》
范范：（星期天早上九时半，范范在床上伸伸懒腰。）唉，真累，奶奶，几点钟了？
奶奶：（急急忙忙走过来）哎哟！我的小宝贝，快十点了，快起来。
范范：（马上起床，看了看衣服）这衣服有些旧了，给我换件新的吧。
奶奶：好，好，这就换，这就换。（马上递上新衣服）
范范：（满意地）嗯，这还差不多。
爷爷：（端来早餐）华华，快趁热吃，这是爷爷亲手做的面条，还香喷喷的。
范范：（瞪大眼睛，连连摆手，大叫）什么？又吃面条，我不吃，我要去美食广场买意大利粉吃。
爷爷：（陪笑着说）好好，我的乖孙孙，这面条留给我和奶奶吃，你吃意大利粉。
范范：（满意地点点头）这还差不多！（晚上，一家人在吃饭）
范范：（饭掉了满桌子）
妈妈：范范，你看，满桌子都是饭，要注意点。
范范：（无所谓地）才那么几粒饭，算什么？米缸里有的是大米，要做多少饭都行。
爸爸：（严肃地）范范，你这样认为就不对了。要知道，一粒
饭是来之不易的。农民伯伯要经过播种-插秧-除草，施肥-收割-晒干，再加成大米。最后，我们还要把大米煮熟，才变成香喷喷的米饭。从播种到加工成大米起码要半年的时间。你每天都浪费几粒米，一年下来就有一麻袋了。你要养成勤俭节约的好习惯呀！
范范：（低下头）爸爸，我真后悔。以后再也是浪费了。我要做个勤俭节约的好少年。
大家：（拍手，异口同声地）好，真是太好了！（退场）
附件故事：
故事1：历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
故事2：英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。
故事3：邓妈妈七十多岁了。她戴着花镜，安详地坐在椅子上，给敬爱的周总理补睡衣。睡衣上已经有好几个补丁了。这一回，邓妈妈又穿上了线，右手捏着针略略抬起，左手在熟练地打结。她是多么
认真啊。一位年轻的护士，双手捧着这件睡衣，望着补丁上又匀又细的针脚，眼睛湿润了。在她们面前的小凳子上，摆着个针线包。这个绣着红五星的针线包特别引人注目。它是多年来周总理和邓妈妈随身带着的。是从什么时候起他们就带在身边，一直带到北京来的呢？是从延安窑洞，从重庆红岩，还是从二万五千里的长征路上？
附件：铅笔的心愿 铅笔的心愿
我出生生在森林野山，那里有流淌的山泉。小兔是我的朋友，小鸟是我们的伙伴。
我生长在工厂车间，工人阿姨用她的巧手，在那长长的流水线上，把我装扮。
怀着美丽的梦想，我来到你们身边。为小学生服务，我心甘情愿。
在你们手里，我想变做一张笑脸，在你们手里，我想变成优美的文章一篇。
谁知主人无聊，把削铅笔当作游戏玩。五角钱一支铅笔，几分钟剩下半段。当我落在垃圾桶的那一刻。我忍不住心酸。
谁来听一听我，一支铅笔的哀叹。谁会关心我，一支铅笔的心愿。
1、节约每一滴水——水多用好办法：随手拧紧水龙头、洗脸水洗脚、洗衣水拖地、备一个或多个水桶用以盛洗菜水或淘米水，以后可以冲厕所；厕所使用双档开关；避免大开水龙头;使用淋浴洗澡时要减少洗澡时间；衣物集中洗涤，用后及时拧紧水龙头，避免长流水，见滴水龙头，随手关闭。
2、节约每一度电：在学校里，我们到操场上做操、室外体育课时，就要把教室里的灯关了，下课、三餐时间，下晚自习后更应该关掉和拔掉电源插头，教室里明亮时就可以不开灯。在家里，电脑启动或是电视开后，如果半小时内继续要用最好不要关，因为重新启动会浪费大量电；家用照明尽量使用节能灯；光线充足，不要开灯；能用一盏灯，不开多盏灯；杜绝白昼长明灯，做到人走灯熄。
3、节约每一粒米：我们应该不挑吃、进餐时吃多少打多少。因为一粒饭是来的非常不容易的：农民要经过播种——插秧——除草，施肥——收割——晒干——加工成大米。最后，我们还要把大米煮熟，才变成香喷喷的米饭。从播种到加工成大米起码要半年的时间。你每天都浪费几粒米，一年下来就有多少了，我们刚才都算过了，如果把13亿全国人民一年省下的这些粮食全部给你吃，大概可以吃上千年。
4、一张纸，少用纸巾、一次性纸杯；经常使用手帕、少用抽纸；打印纸要双面打，或者一面打完，另一面作为草纸用。不能再用的废纸也要留起来卖掉，以便回收再利用。因为纸张只来源于木材。虽然我国的森林资源丰富，但人均占有率并不高。要保护好人类的氧吧——森林，就必须节约用纸。
——题记
有一种相遇很美，于千万人之中只是多看了你一眼，便约定了前世尘缘;有一种相遇很暖，只一眼便印入心间，从此念在雨中诉说，情在心底蔓延……
“有福同享”
“不行，别人拥有的她也得有!”当时的你气得脸都涨红了!
长话短说，那天中午发饭的时候你见我碗里的鸡腿比大家的都小时，你气愤地站了起来“老师，为什么她的鸡腿比别人的小呢?”“可能是只挑食的小鸡吧”老师和气的说“不行，别人拥有的她也得有!”当时的你气得脸都涨红了!老师一见‘便拿了颗鸭蛋给我那时的你才露出了个灿烂的笑容。现在回想起来还会会心一笑。
是啊，好朋友就该在同行的路上“有福同享”“有难同当”
叮铃铃……”清脆的上课铃回响在耳边，同学们放下手中的打闹，停下嘴边的嬉笑，回到座位上，安静地等待老师的到来。“同学们，”老师微笑着走进教室，“这节课我们继续进行值日班长培训。”
听完这句话，同学们一个个像泄了气的皮球，唉声叹气：“唉，又是班长培训!”“都上腻了，能不能换个课程啊?”……“咳，谁再说一句话立刻到后面罚站!”老师一脸严肃地扫视全班，让七嘴八舌的同学们立刻鸦雀无声。老师接着说：“这节课我要抽查几个同学，看你们宣誓词背得熟不熟练，”老师神秘地笑了笑，“要是背不出来……哼，所在小组每人做十个俯卧撑!”
第一个被叫起来的倒霉虫是我们的班长大人，她沉静地站起来，一串流利又有气势的宣誓词脱口而出：“作为值日班长，我将遵照校纪班规，全面管理班级，认真负责、公平公正，请同学们监督。宣誓完毕。”顿时，台下响起雷鸣般的掌声。
第二位，这时老师念到了我的名字只见人群中钻出一个瑟瑟发抖的脑袋，我低下头，眉头微微皱着，用颤抖的声音说：“作……作为值日班长……作文，呃，我将全面管理班级……我……”
“哈哈哈……”台下响起一阵笑声，我脸红得像苹果一样。突然有一个同学大喊道：“做俯卧撑!”“对哦!做俯卧撑!”……同学们起哄的声音越来越大，这可把我逼急了
“不就是十个俯卧撑嘛，我代替组员做，一共八十个都没问题!”我气鼓鼓地大吼，接着趴在地下：“一、二、三……”我咬着牙，真的做起一个又一个俯卧撑。同学们不约而同地离开座位过来“看热闹”，有的大声尖叫;有的加油鼓劲;有的甚至无视老师的存在，此时，我的手臂已经开始剧烈颤抖，头上，脖子上热汗直流，只见你焦急的跑了过来，“我替她做”做完了之后只见你迈着抖动的双腿，强忍着笑容说：不用担心了，我没事。”
下课铃响了，老师走出教室，楼道里传来其他班的嬉闹声，而我们，却沉默了。相信通过这节课，我明白，同学在同行的路上，就应该有难同当。
此生不长，唯有珍爱，与我同行的路到底有多远并不重要，当务之急是珍惜同行的每一分，每一秒。与我同行的路，既不是我们想象的那么好，也不是人们想象的那么坏。人生最大的快乐不在于占有什么，而在于同行的路上有你的陪伴。
执教班级：柏木小学二年级
【活动目的】
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。【活动准备】
收集关于安全方面演讲的故事、图片等。【活动程序】
一、课堂导入
当我们背着书包，迎着朝霞愉快地走向学校，当我们坐在宽敞、明亮的教室里，聆听老师的教导，当我们愉快地开展中队活动，一起让心灵放飞时，当大家沉浸在欢乐和幸福之中时，你可曾想到安全是多么重要，或许你不会相信，意外已经发生，不幸悄悄来临。板书:平安与我同行
二、交流讨论
﹙一﹚在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
1、让学生列举发生在校园里的事故：
⑴ 高空抛物，砸到同学。
⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。⑷上下楼梯应注意的安全。⑸在走廊里应注意的安全。⑹在教室里应注意的安全等等。
2、学生自由谈发生在校园里的事故。
3、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具。﹙二﹚在校园外我们应当注意哪些方面的安全。
1、例举一些不安全的事件。
师:用投影仪播放关于安全方面的录相给学生看
生1：看了录相以后，我的心情很不平静。以后我再也不能在大街上、马路上追逐打闹了。
生2：爸爸每天都开摩托车送我上学、接我放学。现在想来真是可怕。以后，我再也不让爸爸这样做了。不仅如此，我还要向别的同学宣传。
师：同学们，让我们行动起来，珍惜自己也珍惜他人的生命吧。
2、师生共同分析、讨论。使学生懂得安全问题不容忽视！
3、让学生说说我们在校外还应注意什么？（教师强调交通、水、电、崖等安全问题）
三、学习安全知识
因为不安全、不文明的行为会使我们受到伤害，所以大人们就想了个办法，在学校、医院、车站、十字路口、小河边等公共场所张贴了各种警示牌，提醒我们注意安全，尽量避免受伤。但许多警示牌上只有图片而没有文字，所以我们还得学认警示牌。
1、猜猜这些警示牌是什么意思？（出示图片）
在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
2、学生讨论。
3、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
4、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
四、学生发表本节班会课的感想
五、班主任总结
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。【自我反思】
通过这节主题班会课，有以下收获：
一、学生充分参与活动，在实践活动中获得体验
在本次主题班会活动中，主持人由优秀的学生代表担任，同时通过让学生亲自参与交流讨论，让每一名学生都有一种责任感，从被动学习变为主动学习。从而也体现了新课标的精神。通过学生的主动参与，使学生自己对安全知识有了更进一步的了解和掌握，能够自己认真学习安全知识和自护技能。
二、灵活创设情境，让学生在演中解决生活问题
在形式多样的活动中，让学生主动发现问题，从中学习懂得校园内安全、交通安全、校外安全知识的重要性。在设计这节课中，灵活、机智的联系学生学习、生活的环境，挖 掘潜在的危险，使学生明白，日常生活中处处存在不同程度的危险，要学会远离危险，减少危险的发生。在教学活动过程中，所选取的生活情景，贴近学生生活，切入实际，因此学生说起来大胆、无拘束感，既有师生的互动，又有学生与学生间的交流互动，课堂气氛活跃。
总之，通过这节主题班会课，发现学生对安全知识的学习有着很高的热情。我还应该在安全知识这方面多下些功夫，利用网络资源，多查找一些安全知识，教给学生更多的安全教育知识，如：交通的、逃生的、求救的信号等等。
在这次的教学实践过程中，不但使我有了新的收获，而且对新课程理念有进一步认识，教育教学观念得到进一步转变。这次主题班会课给了我很大的启发，从小开始，就给他们灌输一个良好的行为习惯，时刻培养他们的安全意识，会避免很多悲剧的发生。在汶川地震后，相信大家都记得有一位校长，他的学校的学生没有一例伤亡，原因就是平时的安全意识和良好的训练，才避免了悲剧的发生。这足以给我们深刻的反思。上好安全教育课，是我们义不容辞的责任。
当然由于时间的关系，在这次主题班会中还存在着不足，有些安全自救的知识讲解的还不够细，有些安全知识还没有注意到，本人将在今后的教学过程中给学生补上。
执教者:刘厚胜
组 别：小学组 学生姓名：王浩洋 指导老师：吴娥 家长签名：杨晓丽 报 送：潍坊市
推荐学校：潍坊市坊子区经济发展区
中心小学六年级二班
校园安全从我做起
父母赋予了我们生命，大自然赐给我们美好的世界，这世界也因生命的存在而更加精彩，珍爱生命是安全生产永恒的话题。
生命只有在安全中才能永葆鲜活，如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与安全失之交臂，造成了生命的丢失或残缺，那么会给一个家庭带来了多大的痛苦，给社会带来多大的损失。
在我的脑海中，发生的每一件事都有其存在的价值。至今让我还记忆犹新的是二年级时的一次下课十分钟：那天，我们班的同学就在走廊里玩摸摸人。本来玩游戏是一件很开心的事，但是不好的事故发生了：雨馨在游戏当中受伤了。霎那，同学们纷纷把游戏停了下来，我急速跑去雨馨摔倒的地方把雨馨扶起来，但是雨馨说，她的手很痛动不了。我看见雨馨的嘴唇顿时变白。我马上冲向老师办公室，叫了一位老师去我们的教室。老师叫我扶着雨馨的手去办公室；老师还说，雨馨的手很可能骨折。雨馨哭了，我从来没有看见过雨馨哭的。我想：一个非常坚强的女孩也哭了，雨馨的手一定很痛很痛。现在，雨馨的手好了，但是每当想起那一幕，还不是心惊肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么宝贵。好好珍惜吧，生命不会有第二回！
上帝是吝啬的，也是公平的，他只给每一个人拥有一次生命，让我们都明白生命只有一次要好好关爱，还让我们明白了校园的安全是不可以忽略的。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光你是，否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那做美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是无穷无尽的支付者。
雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。
三月曾经是“学习雷锋月”，以后渐渐淡去了，演变为3.5日“学习雷锋日”。在这一天，街头红旗招展。百姓有脸盆破了的，收音机不响的，自行车出了毛病的......总会在街头找到热情的学雷锋年轻人,为他们义务修修补补。尽管“雷锋同志没户口，3月来了4月走”，一年就这么一次感受“春天般温暖”，毕竟还让人感到雷锋还
活在人们心中；尽管学雷锋日，一年就这么一天热闹，尽管街头插的彩旗日渐其少，以至近年“偃旗息鼓”，毕竟人们还能看到学雷锋的身影，雷锋还是人们学习的榜样。
我大疑惑，眼前出现了一串问号：是雷锋已经被人们遗忘，还是“公仆”们已经把雷锋看做是个落伍人物？按照惯例，每年都是由官场有关部门牵头组织学雷锋活动的。今年，他们是否认为，在市场经济条件下雷锋精神已经过时，不需要再学雷锋了？
学习雷锋是45年前，毛泽东同志首先提出来的,并亲笔题词：“向雷锋同志学习”。中国共产党党章明确规定，“中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践统一的思想-----毛泽东思想，作为自己一切工作的指针”。难道毛泽东思想就涵盖不了学习雷锋精神？在我们进行改革开放、建设社会主义市场经济的时代条件下，邓小平同志也为学习雷锋题了词，“谁想当一个真正的共产主义者就应当向雷锋同志的品德和风格学习”。雷锋精神应该永远是我们宝贵的精神财富。雷锋精神体现着助人为乐、团结和睦的中华民族精神的重要内涵，应该是我们重要的精神支柱，是我们思想道德建设的重要方面。
在过去学雷锋过程中，我们应该检讨的是，如何才是真正学习雷锋。把学习雷锋简单化，每到学雷锋纪念日前后，就涌到敬老院、社区和大街上集中做好事，那不是学雷锋精神的实质。学雷锋过程中最大的问题是把学雷锋搞成运动，如同我们搞过的许多品德教育活动，比如“五讲四美”等等。运动，就避免不了一阵风，避免了形式主义，热闹有余，扎实不足。运动式的学习雷锋，就难免有一种强制性，难免有口头上的表面文章，看起来思想觉悟有“立竿见影”的效果，其实是一种虚假。精神文明建设不是一阵风就可以一举成功、一劳永逸的。精神建设从来是一种润物细无声的潜移默化，是一种不知不觉的熏陶，是社会主流阶层的无言示范，是每一个时期人们所共仰的英雄模范人格的久远影响。
无庸置疑，雷锋已经是人们心目中的英雄，雷锋精神已深入人心。人们赞美雷锋精神，社会需要雷锋精神。我们可以不在3.5日上街学雷锋,但绝不可以抛弃雷锋精神。让雷锋精神永驻神州人间，是我们构建社会主义和谐社会所不可缺少的民族精神。
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