煤矿安全管理培训制度（精选8篇）
尹家冲煤矿
尹家冲煤矿安全培训制度
第一章 总则
第一条 为进一步加强和规范全矿员工安全培训工作，全面提高员工安全素质和岗位操作技能，根据《中华人民共和国矿山安全法》、《煤矿安全规程》、《山西省煤炭管理条例》的相关要求和《大同煤矿集团有限责任公司员工安全技术培训规定》的精神，特制定本制度。
第二条 安全工作是煤矿永恒的主题，必须坚持“管理、装备、培训并重”的原则，扎实有效地常抓不懈；安全培训工作是实现全矿安全生产的重要基础工作，必须坚持“强制培训、分级管理、统一标准、考核发证”的原则，对员工进行有计划的培训和经常性的教育。
第三条 员工培训工作由主管培训工作的矿领导负责并将其纳入矿办公会议的议事内容；各单位主要领导是员工安全培训的第一责任者。培训部门牵头，培训主管矿长负责组织安监、通风、机电等有关部门编制员工安全培训规划和计划，并经矿党政联席会议研究提交职代会讨论通过后组织实施。各基层单位要根据矿培训计划，结合实际，制定本单位的安全培训计划，并责成专人逐月组织实施。同时要按规定准时派员参加集团公司、矿举办的各类安全培训班。
第四条 教培科是矿安全培训的职能部门，接受集团公司员工培训中心的业务指导，负责对员工进行安全培训。矿安监站是安全培训的监督部门，对全矿安全培训工作和入井员工持证上岗情况实施监督、检查、考核。
第五条
根据公司规定要求，全矿入井员工必须严格执行《安全工作资格证书》和《上岗操作证书》制度员工只有经过培训具备本工种（岗位）的安全水平，达到应知应会标准操作要求，同时有牢固的安全意识和法制观念，考核成绩合格才可以取得《安全工作资格证书》和《上岗操作证书》。凡没有取得《安全工作资格证书》者，一律不准入井，凡没有取得《上岗操作证书》者，一律不准上岗。
第二章 培训机构及任务
第六条 根据公司规定本着“精干、多能、高效”的原则，建全“中心、校、室”合一的培训机构即教培科、员工培训学校、安全教育室，三块牌子，一套人员。负责对安全培训工作进行组织管理，计划实施和督察考核。
第七条 根据公司规定要求，矿教培科（安全教育室）要根据培训规模和岗位实际，配备足够数量的专职管理人员和教师，要在全矿各单位聘请一批中级以上职称、大专以上学历的专业人员和有丰富经验的技术大拿担任矿兼职教师。努力做到师资队伍专兼结合。
第八条 培训机构的任务和培训对象
１、公司的培训机构为安全培训中心，负责培训公司脱产一个月以上的安全培训任务。全矿正副科、区、队安全管理人员、特种岗位作业人员要按规定、按计划参加培训。
２、教培科是矿安全培训的教育主管单位，负责全矿培训计划的组织实施，承办各类人员脱产七天至二十天的安全培训任务；协调安监站办好安全教育展览，对安全生产经验和典型事迹进行宣传教育；负责区队安全录像知识的播放；负责组织开展经常性、群众性、普及性的安全教育活动。
３、每年对从事井下工作人员的安全技术培训时间必须执行公司如下规定：
（1）矿长、生产、安全、机电、开拓副矿长、总工程师、副总工程师、工程师、技术员、安监站站长、副站长培训时间不少于一个月。井下区队长、班组长、矿山救护队队员、专职安监员、专职瓦检员培训时间不少于一个半月。
（2）采掘、通风、防尘、爆破、采区电钳工、瓦检员、电气设备防爆检查、爆破材料管理、提升运输司机、安监员等技术工种，培训时间不少于一个月。
（3）新进矿的井下员工上岗前必须进行三个月以上的脱产安全培训，经考试合格后，在有经验的员工的带领下工作四个月，经考核
合格，方可独立作业。
（4）对调换矿井和工种人员，必须重新进行安全培训。（5）根据公司规定每隔两年对从事井下工作的员工进行复训考核，时间不少于10天。
（6）凡从事井下作业的员工必须参加15天以上的脱产、半脱产、或业余安全培训；从事井下辅助单位作业的员工必须参加7天以上的脱产、半脱产、或业余安全培训。
4、各单位必须接受公司和矿下达的指定专业的安全培训。第九条 地面及井下特种作业人员的培训、考核、发证由上级机关组织进行；除特种作业人员、区队长以外的其他工种（岗位）的人员的安全工作资格的培训、考核、发证由矿培训、安监部门负责组织进行。
第十条 公司组织的安全强制性培训其培训费及书籍费由矿支付。、第十一条 安全培训教育经费，主要用于购置一般的教学仪器、用品，编印教学辅导资料、考卷、兼课酬金等。按集团公司的有关规定，矿财政要全力保证安全培训和安全宣传教育的开支。确保全矿安全培训和安全教育活动的正常进行。
第十二条 根据公司规定，要按标准全力搞好安全培训教学基地建设，充分发挥培训基地实物教学的作用。不能以任何理由改变其为煤矿安全培训服务的目的，不能用其他名目挤占安全培训的校舍、平调其固定资产及各种设备。
第十三条 矿安全培训所需的各种教学设施（含安全教育室）、教学设备可从矿安技费用中解决，每年由主管领导主持培训、安监等部门编制计划，按程序报送有关部门并组织落实解决。从而不断提高安全培训的手段，保证培训质量的提高。
各单位要保证培训部门完成培训任务在人员、教学等方面的需要。
第三章 教学工作
第十四条 安全培训的教学必须坚决贯彻党和国家有关安全工作的方针、政策、法规，必须坚持理论联系实际的作风，突出安全意识、安全法规、安全管理和安全技能的教育，注重实际应用能力的培养。
第十五条 安全培训必须按照上级规定的培训时间和培训内容要求实施教学，要针对培训对象，编制有明确办班目的的教学计划，合理安排教学内容，做到统一教学大纲、统一教材、统一考核标准和统一发证。
第十六条 安全培训的教学管理工作要达到规范化、科学化。培训部门要健全教学计划的编制、坚持教案编审、听课、定期组织教研活动等制度。开办安全培训班必须要有教学计划、有教材、有教师、有实验手段。
第十七条 矿培训部门要根据员工培训的实际，配备专职安全培训教师。并聘请一定数量的兼职教师。专兼职安全培训教师必须具备五年以上现场实践工作经验，中级（含技师）以上技术职称，大专以上学历，热爱安全培训工作，有较高思想政治觉悟，身体健康，经正规培训考核合格才可担任。专兼职教师的现场实践和脱产进修每年不能少于一个月。同时还要经常参加矿、安监部门组织的各类安全活动。矿、区、队要为专兼职教师的进修和实践创造条件，不断提高其政治业务素质。
第十八条 安全培训的教学要采取课堂讲授、电化教学、实验教学、实物教学、实际操作相结合的形式，不断提高培训质量，增强教学的有效性和实用性。
第十九条 教培科要经常开展教学方法、现代安全管理和安全工作创新等内容的科研活动。
第二十条 通过正规安全培训，各类人员应达到以下要求。
1、区（科）队长、现场技术人员和安监人员应熟悉掌握集团公司有关安全管理制度、规章和规定，会依据《煤矿安全规程》指挥生产；会编制审查作业规程、操作规程、掌握质量标准；会检查判断煤矿事故的预兆，会排除事故隐患；发生事故后会采取应急措施，组织员工处理事故和避灾脱险；熟悉职责范围内各种设备、仪器、仪表的
性能和安全操作技术。
2、班组长及特种作业人员要熟悉本工种（岗位）的《煤矿安全规程》有关规定及作业规程和操作规程；熟悉本工种（岗位）的质量标准、操作、检测和安全；掌握职责范围内的设备、仪器、仪表的性能、原理、构造，并会熟练地使用和操作，会排除故障。
3、井下其他工种和新员工要了解党和国家安全生产的方针、政策、法规，了解《矿山安全法》、《煤矿安全规程》、《劳动法》等有关规定及防治瓦斯、煤尘、顶板、水、火等自然灾害的基本知识，了解集团公司、矿有关安全生产管理的制度、办法、熟悉职责范围内的灾害预防计划、措施，能自救互救，掌握一定的专业技术知识。
第四章 安全工作资格证书和上岗操作证书的考核办法
第二十一条 从事井下工作的员工，都必须经过安全培训，并经考试和实践考核合格，方可取得《安全工作资格证书》和《上岗操作证书》。未经培训的人员，不许指挥生产，不准上岗操作。
第二十二条 《安全工作资格证书》和《上岗操作证书》的有效期为三年，三年期满后，要重新考核验证，在有效期内要由培训部门真实记录每年培训情况。
第二十三条 《安全工作资格证书》和《上岗操作证书》由集团公司统一标准、统一印制、经培训单位考核合格、安监部门审核后签发，属于上级有关部门指定人员的有关证书按上级规定执行。
第二十四条 培训部门要建立安全培训账卡管理制度，对取得《安全工作资格证书》和《上岗操作证书》的学员填写安全培训卡片。包括姓名、性别、年龄、工种与职务、文化程度与技术职称、选送单位、培训时间、培训科目、考核成绩、鉴定评语、班主任签字、培训盖章等内容。卡片一式两份，培训部门和学员单位各一份存档，并要建立培训档案和培训台账，统一编号，严格审核。
第五章 考评奖罚
第二十五条 安全培训工作实行定期考评、动态检查，每半年接受集团公司安监部、培训中心考核、评估一次。
第二十六条 公司规定参加脱产培训的员工，在培训期间除不享受井下津贴外，享受本人原待遇，其收入按其本单位平均收入支付，不影响评先进和晋级。
第二十七条 安全外部培训和内部培训计划分别由集团公司安监部、矿安监站监督执行，对不按计划输送学员的单位进行严格处罚。凡每期办班少派一名学员，罚其单位工资总额五百元，矿精神文明一体化考核扣其单位一分，罚其单位党政负责人各一百元。分别由集团公司、矿培训部门出具证明、安监部门审签后报相关部门承办。其罚款用于安全培训和表彰先进单位和优秀学员。
第二十八条 凡安排使用未经培训或无《特种作业操作证》、《安全工作资格证书》和《上岗操作证书》者每查出一人，罚其所在单位负责人三百元，对造成事故的，要严肃追究有关用人单位负责人的责任。
第六章 附则
1 煤矿安全培训质量现状分析
1.1 职工对培训的兴趣不高, 原因主要有: (1) 职工对培训内容不感兴趣。
煤矿职工年龄参差不齐, 成年人都是有一定的社会经验和工作实践能力, 感觉我什么都会, , 所以学习也没用, 没兴趣。对于培训的内容, 组织者在培训前没有与学员进行沟通, 也没有做培训需求分析, 培训内容没有针对性, 学员感觉学不学无所谓, 为了应付不扣工资而参加学习, 缺乏积极性和主动性。这样就失去了培训的目的。 (2) 培训方法单调, 缺乏互动性。培训应根据不同的培训对象、不同的培训内容采取不同的培训方法。目前, 培训方法千篇一律, 采用讲课式授课, 老师在台上讲、写, 学员坐在下面被动地去听, 没有根据课程内容与学员的实际工作联系起来, 学员感觉枯燥无味。 (3) 培训组织工作不到位。培训部门应当有责任就每次培训进行细致地安排, 或提供必要的后勤保障服务。但培训组织者多数是记录一下考勤, 督促学员及时参加培训这些简单的工作。其具体工作并不到位。 (4) 缺乏对培训的理论研究。没有专门从事培训策划和开展培训理论研究的工作人员, 对成人学习特点、现代培训理念等缺乏深入的认识。
1.2 安全培训对保证职工的安全和改善工作绩效还不到位。
煤矿安全培训的目的第一保证职工安全, 之后能够改善职工行为与工作绩效, 提高企业的利润。虽然我矿近几年没有大的事故发生, 但多多少少出现职工“三违”, 并且职工的工作效率也没有很大的提高, 所以有待我们更好的提高安全培训工作。
1.3 培训结果对职工晋升的影响不明显。
由于晋升对职工的激励作用较之其它方式更具有实际意义, 因而常常作为评估培训结果的一个相对重要的指标。有些职工感觉培训就是为持证上岗, 反正怎么地都是工人, 应付下学校不扣工资就行, 这样想法培训效果没达到。
2 针对以上问题, 我们需要创新培训方法, 加强和改进培训工作, 提高培训质量
2.1 采用案例教学, 激发学员学习兴趣。
安全教育培训重理论知识讲授, 而学员的专业水平参差不齐、文化素质普遍偏低, 无法充分理解枯燥的理论, 何谈实际应用?根据以往安全事故分析, 大致总结出两点安全事故的起因:一是职工的安全技术素质偏低, 普遍缺乏自我保护意识;二是“三违”问题屡禁不止。而安全事故的危害轻则影响正常生产经营, 重则造成人身伤亡, 付出血的代价。我们可尝试案例教学法来开展理论教育, 将重大安全事故或典型的安全教育案例引入教育内容, 也可是一则令人深省的故事, 将安全操作的内容及重要性寓于理论知识中, 深入浅出, 综合分析事故起因、安全防范措施以及事后处理措施, 提高安全教育的针对性。
2.2 深化“讨论式”教学, 增进师生交流互动。
“讨论式”教学的深化就是研讨结合教学, 由教师主导讲学内容, 逐步引导学员充分发挥主观能动性自主探究, 增进师生互动, 从而提高教学成效。安全培训学员基本上都是实践经验丰富的职员或技工, 也是安全教育培训的对象。在很多方面, 他们可以将现有的理论知识勇于实践探索, 并且在实践中历练真知, 将不符合实际生产的理论淘汰, 使符合实际操作的理论得以传播, 因此说, 这些学员也是学习资源的贡献者, 是一种具有开发价值的教学资源。学员在充分理解安全培训的理论知识后将其应用于生产实践, 基于这个目的, 大部分学员对于照本宣科式的理论教学比较抵触。鉴于此, 我们的安全培训可尝试研讨式教学模式, 在研讨的氛围中完成安全知识的教与学, 本着开放、互动的原则, 鼓励各单位的学员针对安全事故的起因及防范措施提出有建设性的意见或建议, 大家畅所欲言, 共同探讨, 彼此之间分享安全管理工作中相对成功的经验或办法, 从而取他人之长补己之短。
研讨教学模式的学习氛围相对宽松、民主, 来自不同单位的学员可以就日常工作中遇到的问题展开讨论, 向其他学员学习成功的管理经验。在研讨式的安全教育培训活动中, 来自不同单位的各种思想理念相互撞击, 见仁见智、各有启迪。学员比较容易根据自身经验, 发现能够解决实际问题的方法和途径, 从而及时更新思想观念, 形成新颖、富有创造性的思维品质, 并由此形成良性循环, 将以往被动接收的理论式培训转变为自主探索的安全培训模式。在安全培训中采用研讨式教学, 培训教师和学员之间平等对话、互动交流, 通过参与、合作、分享、体验, 使参与培训的学员获得并建立新的安全知识, 形成新的理念, 产生愉悦自信的体验。充分体现安全培训“以人为本, 创新培训”的新理念。
2.3 并在培训期间安排实际操作培训时间, 和区队签订培训协议“导师带徒”。
让学员在实际操作培训时间就相对固定一名经验丰富、业务素质高的老同志作为师父, 双方签订协议, 明确师徒关系, 同时将员工的实际操作培训纳入培训考核。“导师带徒”应根据指导老师个人能力、业绩特长, 培养对象自身情况及工作岗位需要, 本着组织安排与自愿结合相结合的原则, 可以是“一师一徒”或“一师多徒”。
2.4 应用一体化教学, 提高学员综合能力。
理论联系实际是安全培训的一大特色。这要求学员要保持与时俱进的思想观念, 敢于打破成规, 摒弃传统的与现实不符的学科体系及教学模式, 基于职业教育培养目标进一步优化资源配置, 转变以往“重理论、轻实践”的教学模式, 开展研讨式的自主教学。研讨式教学充分肯定了学员的主体地位, 能够解决理论与实际脱节的问题, 使安全教育培训更直观, 更具实效性, 能够改善培训效果, 提高教育培训质量。一体化教学, 是在实验室或实践训练基地开展实践操作考核, 对学员进行一体化的教学安排, 所有课题内容必须经过理论讲授、现场示范和同步训练, 以现场示范为重点, 强化教育培训, 使学员全方位接触并理解课题内容, 亲历课题情境, 熟悉现场设备。针对特种作业人员开展实践培训活动, 营造一种相对宽松愉悦的学习环境, 理解知识, 掌握操作技能。如观察演示, 按步骤模仿, 在实操过程中发现问题, 独立分析或与同学、老师讨论交流, 请老师给予提示、指导。学员的知识和技能就在这样的过程中生成, 学习注入了源源不断的动力, 学习能力得到有效的开发, 理论与实践结合, 学以致用, 使教学收到事半功倍的良好效果。另外, 在教学中还应积极推进教学手段现代化建设。采用现代化培训设施和电脑多媒体等手段开展教学。采用多媒体教学, 将文字、声音、图形、图像等相结合, 优美灵活的画面能抓住学员注意力, 使抽象的问题形象化, 从而使枯燥的文字叙述变得生动有趣, 从而提高培训质量。
综上所述, 只有通过创新培训方法, 加强安全生产教育培训, 才能提高职工遵章守纪的自觉性和自我保安意识, 增强安全素质;只有采用理论与实践结合的教学方式, 增强职工安全意识, 提高安全技能, 才能培育“想安全、会安全、能安全”的本质安全人, 实现“要我安全”向“我要安全”、“我能安全”的根本转变, 才能提高煤矿企业本质安全水平, 杜绝“三违”和遏制伤亡事故的发生, 推进煤矿企业安全生产形势的根本好转, 为国家经济建设和社会又好又快发展提供安全保障。
摘要：针对煤矿安全培训的发展目标, 提出了提高煤矿安全培训质量的对策。创新培训方法, 是加强和改进培训工作, 提高教学质量的关键环节, 通过采用案例教学、深化“讨论式”教学、应用一体化教学等一系列方式方法, 来提高煤矿安全培训质量。
关键词：煤矿,安全培训,质量,创新方法
参考文献
[1]杨延美.职工安全培训中互动式教学法的应用探索[J].安全.健康和环境, 2004 (8) .
[2]陈伟伟, 梁钊.煤矿安全培训存在的问题与对策分析[J].中小企业管理与科技 (下旬刊) , 2013 (01) .
关键词：煤矿安全；培训机构；安全意识
生产安全对促进国民经济稳定以及经济持续高效发展有着极其重要的意义，同样也是保障企业健康稳步成长的重要因素，尤其是对相对较为大型以及地理位置特殊的企业而言，安全更是进行煤矿工作的重点前提。为有效提升煤矿安全培训质量，下文将从如下几方面进行探究。
一、加强对安全培训重要性的认识
在日常的煤矿安全培训中，其涉及的培训机构包括多个机构，其中包括专业负责的培训教师以及专业的培训机构等，其中任何一个方面对安全培训都有着极为重要的意义。
1.增强管理层以及员工的安全意识
进行煤矿安全培训不仅是一种形式化的培训任务，同时也应当让企业高层连同员工全面地重视安全，具有一定的安全意识，对于煤矿企业而言，其最重要的是保障生产安全，任何可能发生的安全事故都会给企业甚至是国家带来不可预料的影响，因此，企业应当增强安全意识，进行煤矿安全培训，从而有效确保企业的生产安全。
同时，除了企业管理层应当重视安全生产，其员工应当注重自身的安全生产意识，务必在工作中认识到，自身的些许差错可能带来不可预知的后果，提升自身面对安全事故时的应对能力，从而具有保护自我的能力。
2.培训机构的任务
在煤矿安全培训的过程中，培训机构对煤矿安全培训有着极其重要的意义，培训机构肩负着煤矿安全培训的组织以及有效的实施，对于出现的培训效果有着极其重要影响。因此，培训机构的负责人以及培训教师自身应当有充足的安全意识以及面对安全隐患时的应对措施。因此，培训机构应当制定科学合理的培训方案，采用有效的教材，采取有效的措施来进行安全培训。从而有效地提升煤矿安全培训质量。
二、加强企业以及培训机构的合作
在煤矿安全培训中，为了进一步有效地提升煤矿工作安全，国家应当建立良好的煤矿行业准入制度，保障从业人员的专业性以及职业性，而煤矿从业人员应当每年参加机构组织的培训以及学习，不断提升煤矿安全生产意识。因此，对于煤矿企业而言，应当建立健全相关的安全生产培训机构，或者是煤矿企业可以连同专业的安全培训机构进行相应的合作，相互合作进步，这样煤矿企业可以为安全培训机构提供相应的实践基地，而安全培训机构能为煤矿企业提供相对专业的教育教师。
安全培训机构连同煤矿企业应当建立良好的长期合作关系，两者共同的学习并且认识安全生产的重要性，共同研究相关的安全培训重难点，从而取得高效的安全培训效果。此外，安全培训机构可以通过同煤矿企业的合作来充分了解企业的需求，不断地完善其安全培训内容，促进学员连同企业的良好对接，从而有效地提升企业的安全生产意识以及提升员工的安全生产意识。
综上所述，加强职工的安全生产意识是保障煤矿生产的重要途径，只有通过良好的、合格的安全培训机制来加强并且完善员工的煤矿生产安全意识，保障企业生产的安全。因此，煤矿企业在日常的生产经营活动中，应当保障煤矿安全性，增强企业以及企业员工的安全生产意识，切实地落实煤矿安全培训工作，从而有效保障企业的生产安全。
参考文献：
[1]张长喜，郭奉贤.基于煤矿安全培训基地建设的思考[J]. 科技资讯，2010（22）.
[2]卢海旭.煤矿安全生产监管博弈分析[J].西安邮电学院学报，2009（2）.
[3]杨联合.煤矿基层班组安全培训的探讨与应用[J].中国煤炭，2013（9）.
（作者单位 山西省煤炭职工培训中心）
为提高企业员工的综合素质，激发全体员工的积极性、创造性，增强全体员工对公司的使命感和责任心，更好地适应工作环境和企业管理的要求，确保公司的安全生产，根据国家有关法律、法规、条例等规定，结合本公司实际情况，特制定本办法：
一、各工种、岗位安全素质培训
1、公司所有入井人员必须经培训合格，取得证书后，方可上岗作业，必须持证上岗。每年进行一次资格证书的审核培训。
2、各工种人员，根据实际情况，确需转岗的经公司主管领导批准，报公司培训中心进行转岗培训，培训时间不少于24学时，经培训合格者，报劳资部备案后，方可上岗作业。每年对公司各区队相互转岗工种人员必须进行职业再培训，由接收单位按新岗位要求对其实施岗位技能培训和转岗培训，经培训考试合格后，方可在新岗位上岗作业，严禁不培训安排转岗人员直接上岗作业。
3、公司必须加强对从业人员的岗位安全素质培训。（1）公司每年组织各区队在岗人员进行岗位素质培训，要求所有人员必须参加培训，每年接收再培训时间不得低于20学时，培训结束后，进行考试，考试不合格者不准上岗，进行再培训。考试合格后上岗。单位主要负责人和安全生产管理人员安全资格培训时间不得少于48学时；每年再培训时间不得少于16学时。（2）培训内容：国家安全生产方针、政策、法律、法规，《煤矿安全规程》，《煤矿工人技术操作规程》，《作业规程》，矿长保护矿工生命安全《七条规定》，煤矿安全攻坚七项举措，简称《双七条规定》，煤矿安全知识，煤矿应知应会，劳动纪律和企业规章制度等方面教材。
（3）教师构成：由各分管部室专业骨干负责授课，各授课人员必须对自己的岗位负责。
二、特殊工种及特种设备作业人员培训
1、每年对所有初训、换证、复训的特殊工种人员必须经过培训考试合格，取得操作资格证书后，持证上岗，严禁无证上岗。
2、参加特种作业人员培训的员工，应具有初中以上的文化水平，身体健康，品行端正和相对应的专业水平，能够取得相应的资格证书。
3、公司培训中心负责编制培训计划，并积极与上级培训机构及培训中心联系，及时安排所需人员的培训和复训工作。
4、公司培训中心业务负责人，要做好特种作业人员的培训、复训通知及安排工作。
三、职业技能培训
1、认真学习党和国家的有关方针、政策及劳动保障部门的有关条令、制度规定等，切实按文件精神开展工作。
2、公司各单位积极参加兵团第五十七国家职业技能鉴定所培训权限范围及人力资源部组织的各工种职业技能初、中级工培训，努力提高作业人员的安全素质和操作水平。
3、要定期组织考务人员进行政策法规和业务技能的学习，并检查学习效果，促进考务人员自身理论水平和业务能力的提高。
4、技能培训必须按照兵团、师市职业技能鉴定中心要求做好培训工作程序，严格执行考务管理制度，严格培训质量。每次职业技能培训时间初级工不得少于45个工作日，中级工不少于60个工作日。
5、每次培训前10个工作日向师市就业培训中心申报、上级部门批复后方可进行培训。每次培训人数不得超过60人，每天按照8学时计算培训时间。培训做好培训、考试、鉴定工作计划。培训结束经师市职业技能鉴定中心考核合格后，给予颁发相应技能证书。
6、组织培训时，方式方法要灵活多样，要做到时间、内容、人员和效果四落实。
7、根据师市职业技能鉴定中心培训规定，对职业技能培训授课老师，每学时给予20元课时费。
四、新工人上岗前三级教育培训
对新招收的员工必须进行不少于72个学时的岗前“三级”教育培训，经培训考试合格后，取得上岗资格证书后，由老工人带领三个月，待完全掌握操作技能后方可单独上岗作业。
1、公司级岗前安全培训内容应当包括：
（1）本单位安全生产情况及安全生产基本知识；（2）本单位安全生产规章制度和劳动纪律；（3）从业人员安全生产权利和义务；（4）有关事故案例等。
（5）煤矿事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容。
2、区队级岗前安全培训内容应当包括：（1）工作环境及危险因素；
（2）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；（3）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；（4）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；
（5）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；（6）本区队安全生产状况及劳动纪律和规章制度；（7）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；（8）有关事故案例；（9）其他需要培训的内容。
3、班组级岗前安全培训内容应当包括：（1）岗位安全操作规程；
（2）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；（3）有关事故案例；（4）其他需要培训的内容。
五、相关规定
1、各项人员参加培训及复训时，要严格遵守公司培训中心的各项规章制度，做到文明培训，不得有任何损坏公司形象的行为。
2、公司派出到上级培训机构培训的人员，公司人力资源部将以上级培训单位出具的考试成绩为依据，给付培训工资，培训（复训）考试不及格没有取得相关资格证书的，公司不报销培训（复训）费，也不支付培训（复训）工资。
3、培训人员经培训合格，取得操作资格证书后，由上级培训机构出具证明，方可报销培训（复训）费用及支付培训（复训）工资。
4、公司特种作业人员相关资格证书，由人力资源部专人负责统一保管，并负责制作复印件下发给特殊工种作业人员。
5、从业人员在本生产经营单位内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应当重新接受区队和班组级的安全培训。
6、生产经营单位实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料时，应当对有关从业人员重新进行有针对性的安全培训。
7、生产经营单位的特种作业人员，必须按照国家有关法律、法规的规定接受专门的安全培训，经考核合格，取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。
8、特种作业人员必须要持证上岗，严禁无证上岗，因无证上岗，造成的损失，谁安排，谁负责。
9、特种作业人员接到通知后不按时参加培训、复训学习，而造成其资格证书失效的，要按其当时培训（复训）费用进行罚款。
10、在培训期间各培训单位认真组织，对无特殊原因迟到或早退的人员处50元罚款，无故不参加培训按照缺勤处理，并处100元罚款。对培训组织不力，出勤率达不到90%的单位给予队长、书记各处200元罚款。培训结束后由安检部、人力资源部负责出题考试，对全员考试参加率低于90%或及格率达不到85%的给予单位主要负责人各处200元罚款。对不及格员工进行补考试并处100元罚款。
11、未按规定及要求建立单位职工培训台账的，给予单位主要负责人100元罚款。
12、相关部室负责人必须根据公司培训计划安排好授课老师，并作好培训课件和相关资料，授课完毕后及时将授课资料交人力资源部备案，无故不安排或安排其他人员顶替的给予部室负责人及相关责任人100-200元罚款。
13、各单位职工培训工作将纳入月度考核。
第一条为全面加强安全培训教育工作，提高全员安全素质和安全技能，规范职工培训工作程序，特制订本制度。
第二条 本制度适用于劳动合同的所有员工
第三条 安全培训遵循“管理、装备、培训”三并重和“统一领导、归口管理、分级实施、教考分离、统一发证”的原则。
第四条 培训中心建立健全安全培训工作制度，负责本单位从业人员的培训工作。
从业人员必须接受与其从事岗位相应的安全培训，未经安全教育和培训、考试合格的从业人员，不得上岗。
第五条 培训中心人员配置及设施符合《安全生产培训管理办法》（国家局2005年第20号令）要求。
第六条 煤矿新工人（拟上岗的临时工、合同工、农民轮换工、协议工以及新分配的大中专毕业生）入矿前及长期脱岗人员必须经过以下培训：
1、由培训中心组织不少于72学时的岗前培训教育（培训内容执行《煤矿新工人安全培训教学大纲》），考试合格后方可参加“从业人员安全培训”。
2、岗前培训合格人员由培训中心组织进行不少于72学时的“从业人员安全培训”，考试合格后由人力资源科负责签订劳动合同，方可参加系统组织培训。
3、由各分管领导牵头，系统和专业部门组织，进行不少于40学时的“作业规程”、“操作规程”、“安全规程”和基本安全生产管理制度培训，培训中心负责组织考试，考试合格颁发《培训合格证书》后，方可上岗。考试不合格人员进行再培训，补考仍不合格者，解除劳动合同。
4、上岗后同所在队组老工人签订《师徒合同书》，在有安全工作经验的职工带领下工作满4个月，方可独立工作。
5、脱离岗位六个月以上重返岗位的操作人员，必须对其进行不少于20学时的岗位复工安全培训教育，考试合格后，方可上岗。
第七条直接从事安全生产的职工和相关管理人员（当年参加工作的新工人除外），每年接受安全培训教育的时间不得少于20学时。考试合格者将再培训内容及考核情况载入《培训合格证书》，考试不合格人员可补考一次，补考不合格人员解除劳动合同或调离现工作岗位，安排从事其它工作。
第七条 特种作业人员培训：
1、煤矿特种作业人员参加由三级培训机构组织的不少于90学时的培训，经考试合格取得省煤炭工业厅颁发的《操作资格证书》后，方可从事本工种工作。
第八条B类安全生产管理人员由三级培训机构负责组织不少于90学时的培训，经考试合格取得煤矿安全监察局负责颁发的《安全合格证》后，方可从事本职工作。
第九条 Ｃ类安全生产管理人员培训三级培训负责，按专业分别组织不少于90学时的培训，经考试合格取得职教中心颁发的《安全资格
证书》后，方可从事本职工作。
第十条推广使用新工艺、新技术、新设备、新材料时，由推广单位专业技术部门制定针对的培训计划和培训内容，由专业人员进行授课，使操作人员熟练掌握新工艺、新技术操作应用。培训结束后，由培训中心组织考试，考试合格后方可上岗作业。
第十一条按照职工工资总额的2.5%足额提取职工培训教育费，职工培训教育费的1%留矿掌握使用，1.5%留煤业公司统一掌握和使用。第十二条培训中心负责职工培训教育经费的管理工作，负责职工培训教育经费的使用和审核；财务部门负责职工培训教育经费的提取及使用，对职工培训教育经费实行单项管理。
第十三条职工培训教育经费实行预算管理，必须建立健全职工培训教育经费提取和使用规章使用制度，严格按照规定范围和控制额度开支。
第十四条教师授课费按课时支付，根据技术职称等级分别为；高级职称26元/课时、中级职称、初级职称18元/课时，其他人员授课比照以上标准支付。
第十五条各类职工培训教育费用（包括购置教学设备、设施及各类学习用书资料类费用）由培训部门负责人和分管培训工作、经营管理工作的矿领导共同审批后执行。
第十六条安全培训工作由各级领导负责，矿长是安全培训的第一责任者，分管领导、专业科室负责业务安全培训工作的监督和检查。第十七条培训中心是矿安全培训的专业技能部门，全面负责安全培
训工作，其主要职责：
1、负责制定全矿安全培训计划并组织实施。
2、负责派送矿主要负责人、安全管理人员按规定参加安全教育培训。
3、负责全员教育工作的组织、管理、考核工作。
4、承担与其资质相应的从业人员的安全培训工作。
5、负责建立健全所有人员安全培训档案。
第十八条各基层区(队)、班组是安全教育、业余培训的基层组织，负责员工班前、班后安全培训和业务学习，对员工安全培训进行考核兑现。
第十九条安全科是安全培训的监督管理部门，其主要职责：
1、负责监督检查各级、各类从业人员持证上岗情况；
2、负责对（三违）人员的安全培训
3、负责监督检查安全培训计划的落实；
第二十条 相关要求
1、培训中心负责按照《煤矿安全培训档案规范管理样式》建立健全各项培训档案，促进各项教学、管理制度的落实。
2、各单位要加强各类后备人员的培训、储备、管理，各类安全生产管理人员及关键岗位人员必须做到持证上岗。
3、特种作业人员取得《操作资格证》后，3年内不得调整岗位，否则，事先报人力资源科审查后，由培训中心安排培训。
4、各基层班组是安全培训的基层组织，负责员工班前、班后安全培训和业务学习；
一、为使煤矿安全技术培训教学管理工作科学化、规范化、制度化、提高教学质量，根据《安全生产培训管理办法》，制定本制度。
二、中心设置教务、学员管理、采掘、通风安全、机电、提升运输、实验、电教、图书等教学和管理机构。
三、中心的教学必须坚持理论联系实际，按需施教、突出安全意识、安全管理和安全技能的教育、注重实际应用能力的培养，要把安全技术素质的提高与社会公德及职业道德的养成有机结合起来，做到教书育人。
第二章教学行政管理
四、中心各级教学和管理人员都要严格执行各自的岗位职责，主要教学用表册必须使用统一格式。
五、加强和规范学员学籍管理，做好学员登记、考勤、考核、鉴定、发证、奖惩等方面的工作。
六、加强教学文件的管理，每期培训班要根据大纲要求，合理安排课程，课程进度表，建议试题库，开展教研活动，做好教学总结工作。
七、加强教务档案管理，做到每个学员有专门栏目、教师有继续教育奖惩，专业技术职务晋升记录保存好教改的有关材料。
第三章教学工作计划管理
八、中心教务科每年度要根据主管部门下达的培训计划制订切实可行的年度教学进度计划。
九、每期培训班都要编制符合教学大纲要求的课程表和结合统编教材的授课进度计划，并定期检查落实情况。
十、配合县主管部门按计划组织教师下矿实践，专题调研，参加安全大检查，事故调查分析，参加师资培训，新技术学习班，专职教师的现场实践每年保证不少于一个月。
第四章教学基本环节管理
十一、教务科要抓好教师备课，编写教案，学员成绩考核评定工作。
十二、定期审定教师的教案或讲稿，监督教师备课要做到“八备”。
十三、教师授课内容要突出安全法规和安全技术，要紧密结合现场生产实际和运用事故案例。授课要讲普通话，做到语言清晰、简练、生动、引人入胜，板书规范、条理、醒目。
十四、做好每期培训班，课后考前辅导，严格考核程序和考试纪律，确保证书发放的严肃性。
第五章教学质量检查
十五、每期培训班教务科要成立教师教学质量检查测评小组，对每位任课教师进行测评，并按期公布测评结果。
十六、要建立听课制度，每位教师每年参加听课次数不得少于4次，开展教改活动，及时改进出现的问题。
十七、组织“最佳课”、“优秀教案”、“优秀教师”评比和观摩教学活动，及时对优秀教师进行表彰奖励。
1 培训的意义
1.1 安全培训原则
安全生产培训坚持的原则是以人为本, 全面、协调、可持续发展。职工的生命安全是煤矿生产的第一要义, 是煤矿生产的第一要务。要始终把职工的安全思想教育作为培训的重点, 通过加强培训提高从业人员的责任感和业务水平。在培训过程中, 要消除职工的麻痹和侥幸心理, 采取有效措施确保职工遵守操作规程, 始终把安全工作放在第一位, 让安全生产深入人心。
1.2 煤矿职工安全生产培训的目的
提高煤矿职工的安全意识, 保证职工们的生命财产安全, 就必须要从思想上重视安全问题, 行为上防范事故的发生, 减轻事故造成的危害。对职工进行安全教育, 首先要从思想上重视, 提高其自我保护和防范意识, 认识到安全生产的重要性, 增强安全生产工作的事业心及责任感。
强调合法合规, 让职工熟知煤矿安全生产的各项标准以及相关法律法规。对广大职工进行安全生产法律法规方面的培训, 使他们对我国的相关政策有系统的了解, 促进他们自觉遵守, 加强自我约束能力, 自觉做到遵纪守法。
增强煤矿职工的技术素质, 使他们掌握煤矿行业安全生产、安全操作、事故预防和紧急事故处理的基本知识。通过培训增加员工们的职业知识储备, 使他们对工种操作步骤、方法有更深的理解, 加宽职工的职业发展道路。拥有扎实的职业技术素质, 职工在应对突发事件时, 反应更迅速, 处理更得当, 可以为降低损失和保护生命安全赢得时间。
1.3 安全生产培训的意义
安全生产培训, 可提高煤矿职工的整体素质和安全意识, 拓展理论技术知识。现在许多煤矿从业人员 (包括安全生产管理人员) 对安全生产并没有系统的认知, 最终导致安全生产意识的片面性。伴随安全生产培训系统、科学、全面地进行, 各级从业人员都能全面了解安全生产的重点, 全面贯彻以人为本的安全生产理念, 让安全与生产统一地结合在一起, 保证煤矿职工的生命财产安全。
通过合理的安全培训, 可以有效预防安全事故的发生和发展。有了专业的安全技术知识, 人人可在工作中发现不安全隐患和可能发生事故的危险源, 将这些问题及时解决, 以保证安全生产。同时一旦危险发生, 作业人员可以利用专业的安全理论知识, 进行自救及危险排除, 可以有效减少因不正确的救援方式而产生的经济损失和人员伤亡, 为全面救援赢得时间。
2 培训需要注意的几点问题
2.1 培训内容具有针对性
煤矿生产涉及岗位多, 工种多。培训过程中要针对不同的岗位、不同的工种, 进行有针对性的培训。为巩固安全培训效果, 应把职工安全培训作为一项长期性工作抓实抓好, 培训工作要做到“一全三有”。“一全”, 即全覆盖:要求煤矿每名职工 (包括生产管理人员) 都要接受安全培训, 人人都必须学, 达到知晓明白, 懂得会用。“三有”即有笔记、有试卷、有奖惩。有笔记:要求教师上课要有规范的教案, 学员培训要有学习笔记, 做到书写规整, 记录齐全, 不遗漏;有试卷:月度机考科室人员要全员参加, 考试结束后要对成绩进行统计分析, 指导下一步培训工作的开展;有奖罚:要求制定合理的考核办法和奖罚激励制度, 并严格落实制度, 按规定进行奖罚兑现。
2.2 根据煤矿特点开展培训
煤矿生产作业大部分是巷道掘进、井下开采, 环境十分恶劣, 施工作业人员素质水平参差不齐, 要展开有效的培训, 确定职工培训的不同方法。煤矿职工培训宜采用班前班后培训;现场管理人员能力培训宜采用岗位培训;重要岗位人员应采用脱产形式培训;现场施工作业人员必须采取岗前培训。另外, 每年需定期举办各工种的技术比赛、突发情况应急演练、安全知识竞赛等多种形式的活动, 寓教于乐, 使安全理念深入心中。培训要坚持以人为本的基本理念, 采用多层次、多种类的形式开展安全生产培训工作, 积极引进先进培训手段, 使煤矿职工应该掌握的基本知识及相关内容深入人心, 全面提高职工素质。
2.3 现状安全培训工作的不足之处
(1) 统一培训, 不根据实际情况分层次、分水平进行培训。有些煤矿的安全生产培训不会根据参加培训人员的具体水平分成不同的班次分别进行, 不考虑水平的参差不齐, 统一进行。有些专业人员的技术水平高于培训的标准, 而有些人明显低于培训标准, 使培训达不到应有的效果。有些培训班分层次依次进行, 但是部分职工并不按照要求进行培训, 而是找人代替或是与培训人员搞好关系, 蒙混过关, 严重影响培训效果。
(2) 部分煤矿一味追求“高精尖”, 忽略了培训工作的实际应用性。安全生产培训的目的是提高全体煤矿职工的安全生产水平, 为以后的工作打下良好的基础。进行安全生产培训时应考虑本煤矿的实际情况, 根据现有设备和施工环境确立安全生产培训的内容。但有些煤矿进行培训时, 一味追求高新技术, 忽略了实际应用性, 造成了不必要的资源浪费。所以培训应该立足于本地区、本煤矿的实际情况, 确认培训的重点和难点, 因地制宜地组织培训教学工作。
(3) 没有统一、规范的教学大纲, 培训教材不规范, 内容不够完善。培训机构采用的教学案例五花八门, 导致培训的内容不完善, 对需要了解的国家重点的法律法规可能会遗漏, 导致培训的效果大打折扣。有些典型的安全生产事故案例对以后的生产有借鉴作用, 不规范的培训使这些案例不能融入教材中, 失去了培训的意义。安全培训的结业考试是验证培训效果的一种方式, 但是目前的考试形式和考试内容并不能起到应有的效果, 教考分离的模式可以起到一定的作用, 但是达不到最好的效果。
3 培训方法创新
3.1 理论与实践相结合
以前的安全教育培训集中授课, 强制性教学, 教学效果并不好。为了达到较好的效果, 注重使用技能的培训。即采用理论与实践相结合的方法, 使授课的内容侧重于实际, 在实践操作中可以有效利用。结合理论知识, 多讲解与此相关的实例, 学习经验及吸取教训, 在培训过程中可以积累一些实践经验。然后, 带领培训学员到现场或实验室进行实地或实物讲解, 通过认知实践, 把理论知识掌握的更扎实, 使实践操作技术更娴熟。
3.2 典型示范法
将同行业中出现的先进生产班组、先进生产个人的案例带到培训课堂上, 将他们的先进工作经验用通俗、简洁的语言总结出来, 使得这些有用的经验更具有实用性和可操作性, 服务于更多的安全生产实践工作。在教材编写过程中, 将这些先进案例写进教材里, 可避免说教, 使课堂更生动, 调动起培训学员的学习积极性。
3.3 事故分析法
在教学过程中, 将实际生产过程中发生的事故与教育内容结合起来, 针对教授的内容, 讲述、分析并讨论事故发生的前因后果, 针对当时事故的救援及损失伤亡情况, 提出完整的事故解决方案等。在事故分析过程中, 邀请事故的当事人讲述当时的经过及产生的后果, 请培训学员讲述自己的感受, 这样可以激发培训学员安全生产的积极主动性, 强化安全意识, 对安全生产由被动接受转为积极主动, 使作业人员切实感受到安全生产的重要性。
3.4 对比分析法
将我国煤矿安全的总体状况与先进国家的安全生产状况进行横向对比, 将以前煤矿的伤亡情况与现在煤矿的伤亡情况进行竖向对比, 以此说明安全培训工作的重要性以及必要性。这种方法可以更加直观地展现变更内容, 有针对地分析讲解, 更有利于理解和记忆。
企业对于安全生产培训, 应根据每期培训职工水平、工种等的不同明确培训的目的, 采取合理、高效的形式和手段, 针对性地选择培训内容, 争取使每期的培训均能达到最佳效果, 既能提高职工们的整体从业素质, 又能为确保安全生产奠定坚实的基础。
4 结语
虽然煤矿机械化和现代化程度越来越高, 但是煤矿的安全生产仍是工作的重中之重。安全生产培训既可以提高职工的安全生产意识, 又可以提高职工技能知识水平, 提升煤矿安全至一个新的台阶。所以, 我们必须加强煤矿安全培训工作的管理, 做到行之有效。
参考文献:
参考文献
关键词：煤矿 全员 安全培训 模式 探索
2012年以来，杨村煤矿把提高全员安全培训摆在更加突出的位置，作为搞好矿井安全生产的治本之策，像抓安全生产一样抓好抓牢抓出成效，通过实施全过程、全覆盖、全员参与的“全员大教育、安全大培训、素质大提升”举措，实现安全培训全员参与率100%，始终保持干部职工理念上不偏向、意识上不侥幸、情绪上不松懈、行为上不“三违”，形成安全意识明显增强、安全素质明显提高、违章现象明显减少的良好局面，探索出了符合矿井发展实际的“三大”培训模式。
一、强化保障，创新载体，营造全员大教育格局
正因为重视教育，杨村煤矿把党的安全生产方针政策、法律法规和专业知识全部纳入培训内容，并根据各个岗位必须掌握的安全知识，精心编制教育培训计划，按工种、分专业进行全覆盖教育培训，收到了较好效果。矿工会、团委、女工协管等群众组织，大力营造“关注安全、关爱生命”的安全氛围，引导各级组织和各级领导干部不断增强安全意识。
一是组织领导保障。矿党政联合下发《关于加强和改进安全生产宣传教育工作的决定》，明确党委书记、矿长对安全生产宣传教育负总责，党委副书记抓安全思想教育，总工程师抓业务技术培训，安监处长抓安全培训；本着优化机构设置、强化业务职能、培养后备力量，定标准、定责任、定考核、定奖惩，形成了党委领导、行政支持、部门配合、上下联动的大宣教格局。
二是制度机制保障。学习兄弟单位的好经验、好做法，从制度建设入手，结合矿井实际，健全完善了教学管理、学员管理、考试考核、档案管理、安全教育培训等培训管理制度、办法25项，创新实施安全培训“一票否决制”，建立健全宣传教育定标准、定责任、定考核、定奖惩“四定”目标责任制，构建形成子思想教育、群众监督、业务保安等“八大”日常运行体系。
三是资金投入保障。不断加大培训设施投入，努力改善办学条件。购置专业书籍近3000册，装配多媒体教室2个，微机室1个，电脑40台，安全实验室1个，实训基地2处，安全教育展室1个。配备自救器、风表等各类通风检测仪器和安全监控系统传感装置，进一步提升了培训的硬件设施水平，有力保证了培训工作的顺利进行。
四是协调联动保障。凝聚党政工团齐抓共管合力，营造加强职工教育培训，针对“三违”人员实施跟踪帮教机制，实施安全包保、亲情感召、教育培训、现身说法、综合审查、定期考评“六大”帮教。另外，通过开展安全知识竞赛、争当“五好班组”、签订“夫妻安全公约”等形式，做到了安全教育培训无处不在、丰富多彩。
五是师资力量保障。按照“规模适当、结构合理、素质优良、专兼结合、动态管理”的原则，配齐、配强师资，针对师资队伍实际，在师资能力和水平的提高上下功夫。首先加强政治理论学习，提高教师的思想政治素质和职业道德。其次加强教学业务学习，采取“请进来、走出去”的方式，提高教师的专业知识和教学能力。再次开展教学科研活动，采取座谈、研讨、理论交流等形式，引导教师潜心研究，积累经验，总结成果，促进教学科研水平再上新台阶。
二、立足实际，创新实践，形成安全大培训格局
一是学习培训模式化。创新职工教育培训方法，全面推行安全培训“四个一”模式。每日一题。每日一题书写在基层单位配备的专用学习板上，职工每天学习一道题。具备条件的单位则利用多媒体教学软件直接学习，学习内容每天及时更新，并由值班人员在班前会上对疑难问题进行讲解。每周一课。每周固定一天作为集中学习日，由单位“三大员”或主要负责人集中授课，带领职工分工种、分专业进行学习，涉及法律法规、矿及上级的文件精神、规程措施、必知必会知识等内容，提高了培训的针对性。每月一考。每月中下旬由教培中心统一命题并组织考试，以考查各岗位必知必会知识为主。分阶段提高考试及格线，加大抽考频率，奖优罚劣，有效促进职工对岗位知识的掌握。每季一评。根据矿“每月一考”成绩及基层培训开展情况，把参加矿月度抽考的单位划分为四个评比区：采掘专业区、辅助专业区、机关科室专业区和地面单位专业区，每季度按照得分高低在四个专业区中各评选出两个优胜单位，综合得分低于80分以下的为较差单位。
二是培训风险共担化。严格落实“教考分离”制度和机考制度，严明考风考纪，严把成绩考核关。制定下发《安全生产宣传教育培训风险抵押金考核办法》，率先在全公司实行安全培训风险抵押金制度，推行安全教育培训“一票否决制”，进一步增强了各级人员抓好安全培训工作的责任感和自觉性。
三是日常培训规范化。扎实开展“四五级联动”培训教育，充分发挥区队、班组安全培训主阵地的作用，职工上标准岗、干标准活，正规操作的意识和能力得到明显增强。特别是随着薄煤层机械化装备的投入使用，面对新工艺、新设备，利用三维动画强化采煤机电气系统、液压系统、机械传动系统等专题培训，现场拆解采煤机变频器等实物，突出设备工作原理、应急故障处理、日常维护保养培训，煤机司机现场操作水平不断提高。
三、突出重点，创新方法，力求素质大提升目标
培训的最终目标是提升干部职工素质，一是提升理论水平，二是提升实践操作能力。
一是加强安全业务知识考核。培训形式上坚持业余自学与集中学习相结合，采取工区内部办班、在岗自学、以会带训等形式开展培训，创新实行“二对一”帮教措施，合理解决文化层次差异。考核方式上实行严格考核、重奖重罚，坚持干部职工同学习、同考试、同奖惩，以高考的标准，规范命题、严谨阅卷，端正考风、严肃考纪，坚持循序渐进原则，采取阶梯式及格分数线，促使考试工作不断走向正规化，有效激发干部职工参与学习的积极性。
二是注重实践操作能力提升。持续搭建职工岗位成才平台，开展两届“超越杯”技能大比武，选拔优秀选手参加集团公司第六届岗位技能比武，全矿上下营造出“比、学、赶、超”的良好学习氛围。按照“教育培训贯穿全年、技能比武此起彼伏”总要求，坚持“立足实际、突出优势”的原则，矿党政领导亲自挂帅，分管副矿长、副总牵头制订活动方案，聘请各专业副总、专家从理论学习到现场操练全程辅导。每两周进行一次理论及实践操作考核，实行一季一比武、一季一评比，比武以专业为单位组织实施，面向全体职工，采取集中训练与个人自学、业务培训与岗位练兵、分段考核与比武竞赛相结合的方式进行。
创新无止境，培训无终期。全员安全培训“三大”模式作为提高职工安全技术素质的有效载体，虽然取得了阶段性成效，但是随着时代的进步、矿井的发展还需要不断地进行丰富和完善。杨村煤矿将始终坚持“约束硬、责任明、激励实”原则，积极探索安全培训的新理念、新机制、新方法、新途径，促进矿井又好又快发展。
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