有朋友真好中班教案(精选9篇)
1、学习并想象对话。
2、感受角色间真挚的友情,懂得朋友间应相互关心和帮助。
3、领会故事蕴含的寓意和哲理。
4、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。
活动重难点:
重点:学习倾听、观察图片、猜测故事的发展;
难点:想象对话并学习用较为连贯的语言讲述。
活动准备:
图片、布绒玩具蛤蟆
活动过程:
(一)引出课题,激发兴趣
师:(出示布绒玩具青蛙,模仿蛤蟆口气,与孩子打招呼):“呱,呱,小朋友们好!”
幼儿:青蛙好。
师:“哎,我不是青蛙,我是青蛙的好朋友――蛤蟆”
(二)理解故事,体验朋友间真挚的友情
1、在看看说说中――了解蛤蟆不见朋友及时到来而为朋友担心的所想所为。
师:今天是蛤蟆的生日,他邀请好朋友――青蛙,来家里一起过生日。
“看(出示图一)桌子上摆满了菜和蛋糕,可是,青蛙来了吗?
师:青蛙为什么还没来呢,发生了什么事了吗?
2、教师讲述故事第1―4段,并出示图二:蛤蟆为朋友着急,他想到了什么?
3、教师提问,幼儿自由想象回答。蛤蟆决定去救青蛙,他要准备哪些东西去救青蛙?
1)“假如是,青蛙跌进很深的沟里,要准备什么?
2)“假如是,天黑了,青蛙看不清路,要准备什么?”
3)“假如是青蛙遇到了野兽,要怎么办?”
4、教师继续讲述故事并提问
1)青蛙终于来了,蛤蟆看到青蛙后,会和青蛙说些什么呢?
2)你从哪些地方看出青蛙和蛤蟆是一对好朋友?
(三)完整欣赏故事――体验好朋友间惦记、关心的心情
师:那我们再来完整听听故事,故事的题目叫“有朋友真好”。
师:蛤蟆为什么那么担心青蛙会遭遇危险?(因为他们是好朋友)
(四)学说角色对话――加深体验
1、师生互换角色学习角色对话
2、分男女学习对话。
(五)生活迁移:结合班级实际理解“有朋友真好”
1、有朋友真好!你有好朋友吗?请说说你的好朋友是谁?
2、你和好朋友有互相关心的事情吗?
3、今天有哪个好朋友生病了没来幼儿园,晚上能打电话去问候吗?
4、教师小结:好朋友不仅仅要分享好吃的、好玩的,还应互相关心、互相爱护,这样才能感觉到有朋友真好!)
教学反思:
在理解故事这一重要环节中,我结合图片进行了分段理解,意图通过看看、说说中,激发幼儿结合自己的生活经验来猜测故事发展的情节。小朋友们思维非常活跃,当问道:青蛙为什么还没来,发生了什么事吗?孩子们从老师的提问口吻中纷纷猜测:可能是病了;是不是迷路了;忘记蛤蟆的生日了……甚至还有的猜测:出车祸了;被大灰狼抓住了;掉进了猎人的陷阱了……,基本和故事中蛤蟆猜测的种种情节相吻合。
1.感受、理解故事角色间真挚的友情。
2.懂得朋友间应互相关心、帮助。
准备
青蛙、癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶。
过程
1.青蛙和癞蛤蟆真要好。
——请幼儿完整倾听一遍故事。
——生日那天晚上,癞蛤蟆为什么着急?它担心什么? ——再次请幼儿完整倾听一遍故事。
——癞蛤蟆准备好长绳子、提灯、平底锅,想去干什么? ——青蛙为什么来迟了?它为什么要送癞蛤蟆一个台钟? ——你从哪些地方看出青蛙和癞蛤蟆是一对好朋友? 2.学学青蛙与癞蛤蟆的对话。
——出示青蛙、癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶,引导幼儿思考:癞蛤蟆看到青蛙来了心情怎样?该怎样表现? ——教师左手操作“青蛙”,右手操作“癞蛤蟆”,表现癞蛤蟆连珠炮似的发问过程,引导幼儿体验癞蛤蟆焦急、关切的心情。
——教师扮演癞蛤蟆,幼儿扮青蛙,学学它们的对话。
3.有朋友真好。
——癞蛤蟆看到好朋友青蛙没来,十分担心,青蛙是为了给好朋友准备
生日礼物而迟到的,它俩互相关心,真是一对好朋友。
——有朋友真好,你有好朋友吗? ——有的小朋友暂时没有朋友,我们应该怎么帮助他呢? 建议
1.生日那天,癞蛤蟆不见朋友青蛙前来,心中涌现出一连串可怕的遐想,它准备去救助青蛙。作品对癞蛤蟆这一系列的心理活动和动作描写得十分细腻,真切地传达了它们之间纯洁、真挚的友情,质朴但具有感染力。
2.该活动可重点引导幼儿了解故事角色的思想、情感。从而对自己的交往行为产生影响。
附:有朋友真好
生日那天晚上,癞蛤蟆烧了很多很多好吃的菜,还准备了蛋糕。他说:“青蛙还没有来。”
他看看钟,钟上的针不动,这才想起钟已经坏了。他开了门望着外面,天已经暗下来了,看不见青蛙。
“等得我真心急。”癞蛤蟆说,“青蛙会不会遇到了可怕的事情?会不会跌进一个深深的窟窿里,出不来了?如果真是这样,我就永远看不到他了!”
癞蛤蟆第二次开门,仍旧没看见青蛙。他说:“青蛙会不会在树林里迷路了?他是不是着凉,淋湿了,饿坏了?他会不会让大野兽抓住,给大野兽的尖牙齿吃掉了?”他大哭起来,“我的好朋友永远不会和我在一起过生日了!”
癞蛤蟆在地窖里找了一根长绳子,说:“我用它把青蛙从窟窿里救出来。”
他又在阁楼里找到一盏提灯,说:“青蛙看见灯,就能够走出树林了。”
他又在厨房里找到一只长柄平底锅,说:“我要用它来打那只大野兽,把它的尖牙齿全部打下来。”
癞蛤蟆拿着绳子、提灯、平底锅,大声喊着:“青蛙,不要急,我来帮助你了!”
癞蛤蟆跑出房子,咦,前面就是青蛙。
青蛙说:“癞蛤蟆,你好!我来迟了,很抱歉!我是在给你准备礼物。”
癞蛤蟆问:“你没有跌进深深的窟窿里吗?”
青蛙回答:“没有。”
癞蛤蟆又问:“你没有在树林里迷路?”
青蛙回答:“没有。”
癞蛤蟆又问:“你没有被一只大野兽吃掉吗?”
青蛙回答:“没有,完全没有。”
癞蛤蟆说:“哈哈,和你一块儿过生日多么愉快啊!”
癞蛤蟆打开青蛙的礼物,是一只美丽的新台钟。
我是一名阳光女孩,阳光盈溢着我的生命。日日月月在阳光下生活是我最大的快乐。于是,自从我第一次感受到阳光的抚摸,阳光便成为了我永远的朋友。拥抱阳光的时刻是豁然的。当第一缕烂漫的阳光映射入我的窗棂,沉溺于一夜黑暗的我如获至宝,那是光明—顿然我的心胸豁地一下打开了。初春的清晨,与阳光嬉戏是我享受生活的最佳方式。漫步于乡野,张开双臂,将阳光的每一丝恩赐收拢于胸,是多么美好的瞬间。每每,我总要向小孩般纯洁可爱的阳光一个深沉的飞吻。于是,我的朋友也以其柔情如水的光线跃动在我的脸旁。轻轻地,柔柔地,如海浪在脚边细雨般甜蜜,如少男在少女边耳语般温情。
拥抱阳光的时候是睿智的。外表清纯而内蕴丰富的阳光以其巨大的精神力量时时刻刻地冲撞着我的心扉。那光芒四射的辉煌,蕴涵着挣脱黑暗的希冀与拼搏,冥冥中鞭策着我,激励着我。那挥洒大地的壮丽,筑起一道人间的彩虹,透射着奉献、投入与无私。伟大的人格,在我的心灵中响就为一曲动人的颂歌。在阳光给予的旷达的心境中,我的心、我的灵魂为奋斗与奉献所萦绕。此时,投给阳光一抹灿烂的微笑,阳光欣慰地注视着,在亲切的交流中,阳光教育我要把这精神的力量传播给更多的人。
在我的心中,阳光宛若生活在天堂,然而我亲爱的朋友,却在遥远的天国与我进行着彼此心中久远的呼应。诚所谓“海内存知己,天涯若比邻”。
有朋友真好。
有电脑真好
今年暑假,妈妈给我买了一台电脑,那天,我高兴疯了,因为,这是我早就期盼的事啦,但是,方法是大家都意想不到的,1先斩后奏法2蒙混过关法3挨打受骂法,O(∩_∩)O哈哈~这就是我的当家三大法,很不错吧!
转眼三个月过去了,电脑也已经成为我的好伴侣了,但回想起来真可笑,就让我为大家好好的讲解一下吧:妈妈为了让我们查资料方便点,就自己做主搬了台电脑,那天送来电脑已是黄昏,不知不觉就黑了,爸爸该回家了,我和哥哥不知所措,该咋么交代呢?爸爸回来要问该回答啥呢?不管啦,该负隅顽抗了!咳!咳!不会吧,这么快啊,电脑的包装箱在南房,他已经看到了,真想钻到一个谁也不知道的地方(⊙ o ⊙)啊!塔,塔,门开了,接着是一句谁也想得到的话:“谁的包装箱!谁的!”“是我们家的!”哥哥又怕有侥幸的说。之后,他发现电脑还真有用,再也没说了,反而还让我教他咋玩儿,真是有惊无险呀!
每次查资料,我都靠它,连同学都到我家查资料,我承认,它是我的老师!也是我的朋友!
老师真好,她能让我们学到很多知识,还能让我们快乐地成长,有老师真好。
老师真好,她教我们怎样做人,她还教了我们文明礼貌。
老师真好,她教我们讲卫生,她时时刻刻都关心我们的生活和成长,老师真好,她教我们解答许多难题,她还为我们日夜操劳。
有妈妈真好
我去上课,是我的爸爸送的。
爸爸开着汽车,用手慢慢打开车门,他要开车了,我在车上打开书包,看一看有没有我没带的学习用具,发现我的日记本没有带,找了好几遍都没有。
我把这事告诉了爸爸,他不动声色,但为了我的学习,只好无奈的回到我家饭店,我用饭店的电话拨通了妈妈的电话。
“妈妈,我的日记本在家里吗?”我焦急的问。
“等一等,妈妈给你找找去”一两分钟后,“找到了,它在家里,放心吧。” 爸爸又发动了车子,向着我家方向驶去,我正要打开车门时,看见一个女人,看不清她的脸,身穿红衣服骑着车子正要走过去,她的身体比较胖,这时我恍然大
悟,这不是我妈妈吗?我赶忙走过去,一看果然是我的妈妈,她手里还拿着我的日记本!
“你怎么不呆在家里等我来拿呢?”我有点不高兴了。
“我怕你在饭店等我,不来拿,所以我才给你把东西送过去。”
“家里有没有人啊?”我有些担心。
“没有。”
“没人你干嘛跑出来,妹妹(我的小妹妹才6个月大)在小床上睡觉,万一碰着可怎么办?”我急了。
“没办法。”
“你快点回去吧!”我催促道。我和爸爸已经上车准备离开了。
走在上学的路上,我还在为妈妈的行为感到惊讶。慢慢想来,她的这一行动完全是为了我啊,想到这儿,我的心头暖暖的,我为我有这样的妈妈而倍感幸福。
有你我会感到开心,有你我会感到快乐,有你我会感到我进步,有你真好
老师,有你的日子真好。
我的好朋友丁丁,她是我的小学同学,在学校中,我们是关心对方的同学,在家中我们更是理解对方的知己。
每天早上,都会听到她在门口说:“大懒虫,快点啊!不然又迟到了!”我急急忙忙拿起一片面包,胡乱整理整理书包就跑了出去。我们一边跑一边说:“你这个大懒虫,每天都起得这么晚,每天都迟到,以后我可不想等你了。”我只是微微的笑了一笑。可是到了第二天,她还是照喊不误。
每次我的父母要是因为一件事而责备我时,她总是在我家长面前替我说情。
天下没有不散的宴席,因为她搬家,所以也就转学了。在临走的时候,她还对我说:“大懒虫,早上不要起太晚,还有……”不知怎么回事,她突然说不出话来了,流下了泪。我坚强得忍着泪,我尽量不说话。车要开了,她临走时送我了一个小挂件,这时眼睛变得迷糊,眼泪落了下来。
朋友,给我的人生留下了许多感人的故事,个性是和谭芸发生的一件事,使我至今难忘。
我和谭芸从小就是好朋友,如同一条丝带把我们连系在一齐。
上小学三年级的时候,一天下午美术课前发生了这样一件事:当时同学们都忙着准备上课用的工具,我也不例外。但我找了好半天也没有找到新买的米尺。我呆呆的坐在课桌上,眼泪在眼眶里打了好几个圈,谭芸好像看出了我的心思,就来到我的课桌前对我说:“宋扬,你怎样了?”我吞吞吐吐的说:“忘—带—尺子,下节课又要用米尺,没有必须会被老师批评的。”她却二话没说,把自我的尺子开了一半,对我说:“拿着吧,免得又被老师批评。”我哭了,大声的哭了,我对她说:“这是你刚买的新米尺,不怕被爸妈吵骂了吗?”然而她却说:“拿去用吧,老爸吵,我顶。”我拿着米尺,呆呆的坐着。这时上课铃响了,她也回到了她的坐位上。
朋友,我佩服你,在困难的时候,你还能伸出关爱之手,援助之手,怜悯之手,我也体会到朋友对我的关心,关爱,朋友的心是真心的,真诚的,没有任何杂念的。
记得有一次,我在写作业的时候,我这一道题不会写,那一道题也不会写,急的我抓耳挠腮,就在我无比忧虑的时候,“这道题你不会吗?”一个柔和的声音从我耳边传来,原来是我的朋友唐浩江,我无精打采地回答:“嗯,你能教下我吗?”“当然可以,这道题应该是这样做的……”看着他那充满耐心地脸庞,听着他那细心的讲解,我的难题都一一解决,我的心似乎被一团火给温暖起来了。有朋友真好!
还有一次,在体育课上,我正和同学们玩得兴高采烈呢,突然,我被一颗石头绊倒了,石头无情地刮破了我的皮,我疼痛难忍,这时刘阳赶紧跑过来,用纸巾止住了血,说:“没事吧?”听着这亲切的话语,一股暖流顿时涌上我的心头。
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的有朋友真好作文,欢迎阅读与收藏。
有朋友真好作文1这个故事讲的是一个叫索菲的小女孩,在一天夜里她睡不着觉,而且在“巫师出没的时刻”,她很想从窗子向外看,最后她鼓足勇气、壮起胆子看窗外,你知道她看到什么了吗?是一个黑黑、瘦瘦、高高的巨人,有朋友真好。索菲吓坏了,巨人把她抓到了一个地图上没有的巨人国,他们一起度过了很多冒险和奇怪的事。这个巨人和巨人国其他的坏巨人不一样,他是个心眼特好、心地善良的好巨人。好心眼巨人、索菲和女王一起把吃人肉巨人、抱汉包巨人、喝血巨人等九个巨人抓了起来,让他们受到了应有的惩罚。从此,人们都过上了幸福的生活。
我感觉好心眼巨人很善良,坚持每天将美好的梦送给小孩子,将可怕的梦送给坏巨人,每当夜晚来临他总是悄无声息地做好事。好心眼巨人还很有智慧,为了不让这些恶巨人继续吃人,好心眼巨人创造了一个梦,让那个梦进入到女王的脑子,告诉女王那些坏巨人在作恶,女王马上派部队把那些吃人的巨魔抓了起来。
我感觉索菲能碰上这样一个好心眼巨人真好,开始她以为自己遇上了坏人,通过许多奇怪的事情了解了巨人,并和他成为很好的朋友,小学五年级《有朋友真好》。他们一起用智慧除掉坏巨人,好心眼巨人最后在城堡里过上幸福的日子,而那些作恶吃人的巨人只落得在公园的大坑里供游人们参观。这样一个善良、聪慧的朋友,真让人喜欢!在生活中,我也有很多朋友,他们也给了我很多的帮助。比如:我忘带文具盒时,朋友们会把铅笔、橡皮借给我;在我摔倒的时候,朋友们会把我扶起来并安慰我;在我不开心的时候,朋友们会主动询问我。朋友就是你有困难时,会伸出友爱之手;在你有烦恼时,会帮你解忧;在你拥有快乐时,可以一起分享。朋友之间还要团结一致,遇到困难不被吓到,才能克服种种困难,这样才能成功。我感觉有朋友真好!
有朋友真好作文2刘凤朋友是一把伞,没有朋友就像雨中无伞独行,惟有默默承受雨淋心头的那份伤痛。
朋友是一种心得交流,在语言的撞击中你或许能得到意想不到的快乐。追思与畅想赶走了孤单,一腔柔情也有了着落,心灵的平衡带来谦让于宽容,人性因此而和善,世界因此而更加美丽。每一个人都想交多朋友,因为有朋友在身边,是有说不尽的快乐的。有朋友真好!
以前在小学里,我有个知己朋友,她对我非常好,我也很喜欢她,每当我遇到困难,她都会帮助我,作业不会,她会教我怎么做。处处都为我着想,有这么一个朋友,都是我三生修来的福气,她让我感到生活是多么地美好,给我带来了许多快乐,但难免还是会有些磕磕碰碰。有一次,我们两个和平时一样,有说有笑地玩着,还议论着卷子的题目怎么做,我说那题答案是15,她说是27,按理论上是15,可她怎么说是27呢?我们俩不知不觉地吵起来了,后来她很生气地走了,当时我也不开心,心理老是恨着她,可我想着想着,自己也有错,她的答案也有她的理由,我不应该恨她、怪她。我一道跑回教室,想跟她道歉,就在这时,她自己主动来找我,刚开口想说对不起,说出了一个对字,就被她一连串的话盖住了,原来她也跟我道歉,我忙说没事了,我俩互相偷笑地对视着,一切都好了。在那天的后天,我们一起去结为姐妹,让天地作证,不管有什么事,我们都一起度过。时间飞快地过去了,快考试了,经过我和我朋友的努力,我们俩都考上了同一所中学,我们又可以在一起分享快乐,在一起并肩作战,她———是我永远的知己朋友。
有一个这样的朋友可真是好,伤心时有人可以理解,帮我解心结,远离烦恼。我想这一生,永远也会有一个响亮的声音,在背后默默支持着我,为我加油!
有朋友真好作文3人生最不可缺少的就是朋友。没有朋友的生活是孤单的是寂寞的。
生活在农村的我们,出路只有一条,那就是学习。学习生活是枯燥的,这就更需要朋友在身边。俗语说“一个好汉三个帮,一段篱笆三个桩”,多一个朋友多一条路,多个仇人多堵墙。
想多交朋友就不能计较得失,有了付出才会有回报。人生在世,有朋友真好。篇七:有朋友真好
“千里难寻是朋友,朋友多了路好走……”唱着《千里难寻是朋友》这首歌,想起朋友对我的关心和鼓励,真如进入了人间天堂。
朋友,在我困难的时候,伸出援助之手;在我得到惊喜和奖状的时候,告诉我不要骄傲,再接再厉,真正的成为成功者;在我孤独寂寞的时候,给我驱走孤独,带来快乐。
朋友,给我的人生留下了许多感人的故事,特别是和谭芸发生的一件事,使我至今难忘。
我和谭芸从小就是好朋友,如同一条丝带把我们连系在一起。
上小学三年级的时候,一天下午美术课前发生了这样一件事:当时同学们都忙着准备上课用的工具,我也不例外。但我找了好半天也没有找到新买的米尺。我呆呆的坐在课桌上,眼泪在眼眶里打了好几个圈,谭芸好像看出了我的心思,就来到我的课桌前对我说:“宋扬,你怎么了?”我吞吞吐吐的说:“忘―带―尺子,下节课又要用米尺,没有一定会被老师批评的。”她却二话没说,把自己的尺子开了一半,对我说:“拿着吧,免得又被老师批评。”我哭了,大声的哭了,我对她说:“这是你刚买的新米尺,不怕被爸妈吵骂了吗?”然而她却说:“拿去用吧,老爸吵,我顶。”我拿着米尺,呆呆的坐着。这时上课铃响了,她也回到了她的坐位上。
朋友,我佩服你,在困难的时候,你还能伸出关爱之手,援助之手,怜悯之手,我也体会到朋友对我的关心,关爱,朋友的心是真心的,真诚的,没有任何杂念的。
“千里难寻是朋友,朋友多了路好走。”……
有朋友真好作文4突然想起,自己不知道从哪看到的一句话,是这样:“生活不止眼前,还有诗和远方。”确实是的,所以我们不要为眼前的一点点小事情给难住了,要知道远方的诗和自己想去的地方。
不过话说回来,光想着诗和远方还不够,还要有三五个知己。学习上互相讨论,共同进步;生活上互相照顾,排解一些不适。所以对于我而言,朋友就是一盏灯,引领我从黑暗里走出来;朋友就像一股春风,能轻轻为我拂去心中的愁云。
朋友在你成功时,只会祝福,不会嫉妒;在你失败时,只会予你帮助,不会落井下石的人。有朋友真好。
我有一个好朋友,她总是能感觉得到我是否快乐,是否伤心,是否难过过。每当我伤心难过时,她总会想尽一切办法让我开心,然后问出我是因为什么而伤心难过的,每当我开心地笑起来时,她总是会跟我说:“笑啥呢?跟个傻子似的。”
一次,我俩学习时解决了一个难题,我是又蹦又跳,觉得很了不起,她呢,就笑看我,不言不语。过一会又说:“要淡定,这只是一个小题。没什么了不起。”
她还老是喜欢“损”我,喜欢说我的“坏话”,但是她不许别人说我坏话,一旦有人在她面前说我坏话,她就会把那人暴“打”一顿。像我这种人就是属于笑点高,哭点也高的人。所以我总会因为她所做的一些事笑个半天,虽然她不知道我在笑什么,但也会跟我一起哈哈大笑起来。就是这样的她,帮我驱赶走了孤独,带给我了快乐。
有朋友真好啊!我对于我有这样一个朋友而感到幸福,快乐,幸运。希望我俩的友谊可以一直保持下去,即使未来我们不会在一起工作,生活也希望我俩能一直好好的。
有朋友真好作文5朋友,会在我困难的时候,伸出援助之手;在我得到惊喜和成功的时候,告诉我不要骄傲,要再接再厉,成为真正的成功者;在我孤独寂寞的时候,为我消灭孤独,带来快乐……在我的人生旅途中,与我分享快乐与寂寞,开心与悲伤,失落与成功的朋友就属李嘉悦了。
记得有一次,我因为胃疼,妈妈提前把我接走了。当我从班级博客上看到有许多作业,但是,自己的各项作业本和签字本却在学校。如果没有作业本,不但无法写作业,有再多的理由也无法避免相对应的严重惩罚。“这可怎么办呀?”正在我万分焦急的时候,突然听到楼下有人喊:“贺宇娟,贺宇娟!”我急忙打开窗户,探出头一看,原来是李嘉悦和王凤仪!我急忙把她们叫上来。还没等我张口说话,李嘉悦便说:“贺宇娟,我帮你把你的作业捎了回来,作业给你记到了签字本的最后一页!”说着,她便把签字本给我。真是雪中送炭啊!我边想着,边翻到签字本的最后一页。当我翻开时,有着说不出来的高兴与激动——她把作业记得十分认真,仔细。再看看她冻红了的脸和迫不及待的想去写作业的神情,可以看出了她为了给我记作业,耽误了自己写作业的时间。我们两家又离得远,光走路,也要耽误很长时间。一想到这里,自己的心里有一股说不出的感动。
平时她也没少帮助我。每当她发现我上课时的笔记没有记全时,她会及时地提醒我,并把自己的书借给我,让我补上;当我有不会的题问她时,她会耐心的给我讲解,直到我弄懂为止;当我有哪儿不舒服时,她会问长问短,光她那一副焦急的神情,也让我的心感到十分的温暖,并告诉自己:一定要坚持住,否则,她又该担心了;当自己哪里没做好时,她会一脸严肃地警告我,并让我加以改正……她总是默默无闻地帮助着我,鼓励着我!
真的,有朋友真好!
有朋友真好作文6朋友是一把吉他,在你难过时奏出美妙的曲子逗你开心,朋友是一盏明灯,为你照亮前进的路程,朋友是一个指南针,在你迷茫时,带你走出困惑。有朋友真好!
我有一个好朋友,她的名字叫小星,她是我的“创可贴”,每次她都会在我难过时,用贴心的话语安抚我受伤的心灵。
记得那一天早晨,我刚走进教室,就有人幸灾乐祸的告诉我说我完蛋了。我很纳闷,好奇的想怎么了,我可没干什么坏事。
正想着,班主任老师冷着脸朝我走过来,说:“你怎么给班级扣分了?”我一惊,断断续续的说:“老……师,我……没有给班级扣分。”老师更生气了,冷眼看着我,吼了一声:“给班级扣了分还不诚实,写600字检讨,去墙边站着去。”我难过极了,泪水止不住的流下来,我真不知道这到底是怎么一回事,当然我也真的没有扣分,正在此时,小星来了,一脸吃惊的看着我,我就像是看见了亲人一般,委屈的诉说着事情的起因、经过、结果、小星听了。拿出面巾纸替我擦擦眼泪,轻轻地跟我说:“没关系,不就是被老师训了吗?别难过,我们抽空找老师把事情说清楚,大不了我就陪你一起站。”我感动极了,心里也想吃了一颗定心丸,心里暗暗想着,有朋友真好。
还有一次上体育课,老师要让我们跑1000米,我心里忐忑极了。跑完之后不得累死么。随着哨声,跑步开始了,大家都飞一般往前冲,小星也在其中,她跑步很快,总是第一名。但我却被落在了后面,刚刚跑了400米,体力就已经不支,我回头看去,身后没有任何人,对,没错,我是最后一名,我沮丧极了。已经开始慢悠悠的走了。正准备放弃时,我看到了一个熟悉的背景,是小星。她迎面朝我飞奔而来,他已经满头大汗,但还是微笑的说:“筱筱,别放弃,坚持就是胜利,我拉着你一起跑!”说着,她拉起了我的手,感受到她手掌心的余温,我心里的小烟花炸开了,再次想:“有小星,有朋友真好!”
谢谢你!小星,我将永远珍藏这份友情。
有朋友真好作文7这个故事讲的是一个叫索菲的小女孩,在一天夜里她睡不着觉,而且在“巫师出没的时刻”,她很想从窗子向外看,最后她鼓足勇气、壮起胆子看窗外,你知道她看到什么了吗?是一个黑黑、瘦瘦、高高的巨人,有朋友真好作文。索菲吓坏的了,巨人把她抓到了一个地图上没有的巨人国,他们一起度过了很多冒险和奇怪的事。这个巨人和巨人国其他的.坏巨人不一样,他是个心眼特好、心地善良的好巨人。好心眼巨人、索菲和女王一起把吃人肉巨人的、抱汉包巨人、喝血巨人等九个巨人抓了起来,让他们受到了应有的惩罚。从此,人们都过上了幸福的生活的。
我感觉好心眼巨人很善良,坚持每天将美好的梦送给小孩子,将可怕的梦送给坏巨人,每当夜晚来临他总是悄无声息地做好事。好心眼巨人还很有智慧,为了不让这些恶巨人继续吃人,好心眼巨人创造了一个梦,让那个梦进入到女王的脑子,告诉女王那些坏巨人在作恶,女王马上派把那些吃人的巨魔抓了起来。
我感觉索菲能碰上这样一个好心眼巨人真好,开始她以为自己遇上了坏人,通过许多奇怪的事情了解了巨人,并和他成为很好的朋友,小学五年级作文《有朋友真好作文》。他们一起用智慧除掉坏巨人,好心眼巨人最后在城堡里过上幸福的日子,而那些作恶吃人的巨人只落得在公园的大坑里供游人们参观。这样一个善良、聪慧的朋友,真让人喜欢!在生活中,我也有很多朋友,他们也给了我很多的帮助。比如:我忘带文具盒时,朋友们会把铅笔、橡皮借给我;在我摔倒的时候,朋友们会把我扶起来并安慰我;在我不开心的时候,朋友们会主动询问我。朋友就是你有困难时,会伸出友爱之手;在你有烦恼时,会帮你解忧;在你拥有快乐时,可以一起分享。朋友之间还要团结一致,遇到困难不被吓到,才能克服种种困难,这样才能成功。我感觉有朋友真好!
有朋友真好作文8朋友是我们的快乐推进器,正如孔子所言:有朋自远方来,不亦乐乎;朋友是我们的心灵避风港,人生旅途中疲惫的时候,人生旅途中疲惫的时候,可以从朋友那里得到安慰;朋友是我们的知识储备库,听君一番话,胜读十年书。
小学时光是那么的惬意,朋友也是那么的多,但与我最要好的是小文,我与她整日形影不离,她非常成熟,个头比我高,有一排整齐的直刘海,长得五官端正、眉清目秀,又写得一手好字,她也聪明伶俐,深得老师与同学们喜爱,可以算是大家闺秀。
我从小便胆小懦弱,没有自信,别人欺负我也只得忍气吞声。记得有一次,有一个女生说了一些尖酸刻薄的话来讽刺我,它们如同几十把利刃一样插在我的心上,我无法说出那种痛。我当场羞得面红耳赤,如呆若木鸡般站在那里,同学们一个个见我都哄堂大笑,我就如丑小鸭一般,眼泪在眼眶里打转转,不知如何是好。
这时,小文如同美少女战士一般,用她手中的武器来保护我,她大声吼道:”你们怎么可以这样欺负同学呢?你们这样处处揭别人的短,别人的心受的打击多大呀!换作是你们,你们会怎么想?“听了这番话,我第一次感到了交到好朋友的温暖,她是给予了我多么大的安慰,多么大的鼓励,多么大的支持!让我挽回了颜面,我的心好像装下了一个太阳,赶去了之前的阴霾和害怕,立刻也变的阳光起来。此时此刻,我对小文的深深的敬佩之情油然而生。
”你还好吧?“小文用同情、关心的语气问我,”我没事了,谢谢你的拔刀相助。“”没事,这是朋友之间应该做的。“如果以后有人敢欺负你,我一定会帮你出气的。”又听了这番话,我心里顿时充满了对她的感激与敬佩之情。
朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。有朋友真好!
有朋友真好作文9有些人,注定会深藏在你内心的角落;有些事,注定要在记忆里一遍遍的翻晒,一遍遍的回忆。
生活中总有一些人,我们经常见到他们却从不在意他们,好像他们对自己来说并不重要,可当有一天,他(她)突然在我们面前消失了,我们才会感到手足无措,仿佛生命中缺少了什么,当他(她)再次出现时,我们就会拉住他(她)的手,由衷的说一句:“有你,真好。”
朋友就是这样的存在。
有一年夏天,不注意身体的我毫无征兆的发烧了,而且烧的很厉害。无奈之下,妈妈帮我请了假在家休息几天。可是在家安心养病的我突然慌了:这么多天不去上学,不知道老师又传授了多少新知识给同学们,再过几天就要期中考试了,时间紧得很,落下的课程谁能帮我补呢?
几天后,痊愈的我刚回到学校,就连忙借来好朋友的课本,翻开一看,我的天啊!就在我生病的这几天里,同学们竟然又学了一个单元。如果我就这样参加期中考试的话,能考好就怪了!
我的好朋友看到我变化不定的表情,立刻明白了我在想什么。她接过课本问:“这几天需要我帮你补习吗?”“不用了,谢谢。”我连忙推辞,现在是非常时期,时间宝贵的很,我怎么能为了自己而浪费他人的时间呢,更何况是我最好的朋友。“什么不用啊,就这么定了!从今天开始到期中考试,每天下午放学后晚点走,我帮你补习,你可不准‘逃课’啊!”我看着她认真的表情,心里顿时暖暖的,装作无奈的笑着点了点头。
可令我没想到的是她竟然如此认真,每天下午她都在教室里等我,每天都帮我多抄一份笔记,每天都她自己最宝贵的时间用在我身上。最使我难忘的是有一天下午,天突然开始下起了磅礴大雨,没有天气意识的我没有带伞,本来想跑着回家,谁知她却把她的伞塞到我手里对我说:“你的病刚好,千万不能淋雨了,用我的伞吧,快点回家!”“那你……”“怎么办”三个字还没有说出口,她就飞一般的冲进雨中,向自己家的方向奔去,我的眼眶湿润了。
朋友,有你,真好。
有朋友真好作文10“友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有一点点光彩”—— 题记
每当我被朋友帮助时,每当我们相视一笑时,每当我听到那句“谢谢”时……我的心里就会涌起一股暖流,因为——有朋友,真好!
朋友,你可曾被朋友帮助过?还记得,那个早上是你那么的煎熬。那天,我没带语文书,可恰恰早上第一节课就是语文课。怎么办?恐惧、不安齐齐涌上我的心头。老师说了,早读不能出教室。出去借?会受处分。不去借?一样会被处罚。我只好去找一个朋友商量。可没想到,她却拍着胸脯对我说:“我帮你借!”书是借到了,可没想到她却受了处分。
罗曼·罗兰说过;“友谊之光像磷火,在四周漆黑之际最为闪耀。”从此以后,每次见到语文书,我都会望向她,心里默默说:“有朋友,真好!
朋友,你可曾与人心有灵犀?小学四年级,我邀请朋友一起到我家包粽子,吃粽子,那是一个下午的快乐时光。后来老师讲到屈原沉江,人们为了不让鱼吃掉他的尸体,包粽子扔入江中时,我们不由得对视一眼,相视而笑,午后金黄的阳光照射在脸上,那么美好。
曾听过:“友谊就是两颗心心心相印。”我想:那就是真正的友谊吧。
朋友,你可曾听过那一句“谢谢”!记得有一次,朋友托我帮她买一本书,我信誓旦旦的说:“保证买到!”可那书太难找,我跑了十几家书店,也没买到。我歉疚的对朋友道歉,没想到她却说;“没关系,你尽力了,谢谢!”我很感动,不由得又点愧疚。
“人的生活离不开友谊,但要获得真正的友谊并不容易,它需要用真诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养。”每一个人都应做到。这样,我们才能拥有真正的友谊。
友谊如歌,歌到深处情自露;友谊如酒,饮到久处泪自流,友谊如诗;颂到深处情先流;友谊如花,斗到深处花自开……
有朋友真好作文11朋友,就像冬日里的的阳光,给予了我们温暖;朋友,就像茫茫沙漠中的清泉,给予了我们希望,朋友,就像黑夜里的一盏明亮的灯光,指引着我们正确的人生方向。在我们人生道路上,有朋友相伴,真好!
我有一个朋友,她叫小红。她和我在同一个年级学习,我们每天上下学都在一起,别人不知道,还以为我们是亲姊妹呢!每天下课我们都会躲在课室后面悄悄的聊天,聊一些有趣的话题,我们整天都阴影不离,每一天都过得很开心,直到发生了那一件事……
那是周末的一天,她来我家玩,我很开心,一边准备水果一边说,“我先去切点水果给你吃,你随便看看吧!”我拿了几个苹果和香蕉还有草莓去洗,洗完了,我正准备拿起水果刀切水果时,我只听到外面“砰”的一声,是玻璃掉下来的声音,我连忙跑到客厅里,看了一眼,大声说道:“啊,我妈妈最喜欢的花瓶被你弄碎了。”,她连忙道歉,可我还是不肯原谅她。她后面也哭着离开了我家。
这时,妈妈回来了,她回到家后问我小红怎么哭着离开我们家了,我连忙把刚刚发生的事情告诉了妈妈。妈妈知道后便语重心长的对我说:和好朋友比起来,我的花瓶又值多少钱呢?你应该珍惜这一份来之不易的友谊,而不是将它毁于一旦!
听完妈妈的话后我知道我错了,我和小红的往事也逐渐浮现在我的眼前。记得我很小的时候,考试考得很差,很多同学都嘲笑我,不和我玩,只有小红在我身边鼓励我,放学后还帮我辅导功课,正因为她的帮助我的学习才跟了上来,可我现在却伤害了她……
于是,我鼓起勇气来到了小红的家里,向她道歉,我以为她不会原谅我,甚至会和我绝交,但是她没有,她向我伸出了手,笑着说:“没关系,我们永远都是好朋友。”我也把手伸了过去,开心的说道:“是的,永远都是!有你真好!”
能在茫茫人海中遇到这么纯洁的友谊,我想大声的说一句:“有朋友真好!”
有朋友真好作文12朋友是一只坚实的臂膀,在你孤独无助时给你最温暖的依靠;朋友是心灵的慰籍,在你最困难的时侯,给你最真切的安慰。有朋友真好!
俗话说“出门在外靠朋有”。这句话说得一点儿也不错。当你出门在外,如果没有一个朋友陪在你身边,那种孤独感是难以形容的。有时还会让人产生一种自卑的心理。感觉就像你孤零零的独自走在繁华的大街上,没有人理睬你,仿佛自己与这样的环境格格不入,以至于让自己不得不低头径直快步地往前走,有时还因为这冲撞了别人,自己连抬头说声“对不起”的勇气都没有,只好困窘的孤独离场,这种滋味真的不好受。有时甚至还会让你窒息,不留有任何的余地,所以说,有朋友,真好!
就在前不久,我和一位同学因口角而发生了争执。我们本来是相处得非常好的,彼此见了也爱开玩笑,常常逗得大家喜笑颜开,有什么事对彼此倾诉,是那种知无不言,言无不尽的朋友。和她在一起,让人感觉非常的舒服,自然,不像和别人一起,只会让自己更加地封闭自己。或许是因为我们太过于要好了吧,有一次开玩笑有点过火了,彼此都坚持自己的意见,并为此争论不休,导致最后演变成悲剧,直到现在,我们都是这样僵持着,碍于面子问题,谁也不肯屈服。
现在,没有和她一起吵吵闹闹了,反而还觉得有些不习惯,心里总是空落落的。有几次好想去和她和解,却话到嘴边又咽了下去。有时,我们从彼此身边走过,或者是撞见了都会情不自禁地望对方一眼,这都已经成了习惯。想要改变是没有那么容易的,我可以很肯定地从她眼里读出,她也还是把我当成朋友的,只是没有说出口罢了。
没有和她呆在一起的时间里,我也反复想过,确实当天我也有做得不好的地方,现在无论做什么事,我都是独自一人,因为我还想和她成为好朋友。
在没有她的一段时间,我真的感觉好孤独好无奈,做什么事都不像以前那样得心应手了,好怀念以前和她在一起的时光,一起做作业,一起打玩嬉笑。有朋友,真好
有朋友真好作文13当你跌倒时,你是否注意到紧忙赶来脸上写满焦虑的那个人?当你成功时,你是否注意到欢呼雀跃,脸上写满喜悦的那个人?当你自满时,你是否注意到泼你冷水,脸上写满担忧的那个人?你知道那个人是谁吗?不急,听我给你讲几个故事,你自然就会明白。
你的肩膀是我的依靠
那天,阳光刺得人睁不开眼。体育老师要测长跑,八百米呀!这对我来说,可不算个小数目。你因有病不能上场,我却认为你是“逃兵”,你并未辩解,只是在我与你擦肩之时,喊了声“加油!”那声音并不大,可我却因这一句话充满动力,拼命跑完全程。你默默走到我身边,为我擦掉汗水,指着你瘦小的肩膀说“累了,就靠会儿吧!”我轻轻地靠在你的肩膀上,阳光洒下来。此时,灼灼烈日也变得不再刺眼,我们的影子静静的依偎在一起,此刻,无言胜有声……
你的微笑是我的幸福
那次,我的考试成绩比较理想,你的成绩却不是很好,还未等我去安慰你,你就跑着过来祝贺我,说:“我都没想到,你能考那么好!”说着,你还笑了笑。那笑,是那样的纯真,那是衷心的赞美,此刻,我感觉到,拥有你,我是那样的幸福……
你的怀抱是我的港湾
那回,我被选中参加四百米四人接力赛,本来就不擅长跑步的我,站在起跑线上,瞬间没了勇气。你闻讯而来,说“不要担心,尽力就好,我会给你加油!来,先给个拥抱,鼓励一下!”还没等我反应过来,你就抱了我一下,我立刻感觉充满了动力,虽然跑赛的成绩不是很好,但结束后,你依然给了我一个拥抱:“别难过,不就是个比赛嘛!”,被你抱的一瞬间,我感觉到了温暖,那个怀抱代表着关心,鼓励与安慰。我从没想到一个拥抱力量竟如此大,与此同时我明白了你的怀抱是我的港湾……
听了我的故事,仔细回忆,你一定也想到了你身边的“那个人”吧?“那个人”便是时常陪伴你左右与你分享快乐,共渡难关的朋友,或许,你总是忽视他们,但是,愿为你拔刀相助的也正是他们。
有朋友,真好。
有朋友真好作文14你犹如一束光,照亮了我能生命;你犹如一眼清泉,滋润着我的心田,你犹如一缕春风,吹我心中的忧愁,亲爱的屈欣楠——有你,真好!
记得我们第一次见面是我刚转到纺小。那天,我一走进教室就看见了你,你的眼里似乎有小星星似的一闪一闪。老师安排咱们两当同桌,陌生的环境、陌生的学校以及陌生的人脸,令我有些不知所措,也有些孤单。可你却主动向我问好:“你好牛佳怡,我是屈欣楠,很高兴认识你!”看到你那对小酒窝和长睫毛,我瞬间放松了下来,也和你打了个招呼。突然间,我觉得这个陌生的世间仿佛被划开了一个口子,充满了阳光。
一节课下来,我发现你是一个文静的女孩,可下课后你却把我拉到教室外,主动带着我走向一群同学,拉着我的手,对他们介绍道:“嘿,这是我的新朋友牛佳怡。”同学们瞪大了眼睛,齐刷刷地望着我。一时间,我脸上布满了紧张,握住你的手也不由得紧了紧。你用力地回握了我,意思是:没事,有我在,别怕。我果然轻松了不少,在同学们的目光中,你拉着我,来到学校的操场。
这是阳光苑,那是综合楼,哪几幢是教学楼,哪里是大操场、小操场,说着又指着远处说:“那是王羲之路……”恨不得把学校的角角落落都介绍给我,我们友谊的种子已经在这时悄悄萌芽……
望着窗外深蓝的天空,阳光洒在我脸上,听着鸟儿的鸣啭歌唱,闻着芳草的清香。我们一起走过的时光,有你有我亦有绚丽的彩虹。感谢你的理解,感谢你的陪伴,感谢你那一声声安慰,此刻我只想说一句:“有你,真好!”
有朋友真好作文15朋友,就像我们的老师,她可以教你很多知识,也可以帮助你解决烦恼,带来欢乐;甚全还可以帮助你分担各种小麻烦,减轻我们的压力。
我就有一位这样的朋友,她如同“天使”一般的存在,深深的给了我信心,让我鼓起勇气。看,那个扎着马尾辫,穿着蓝色上衣,黑色裤子,戴着那条鲜艳的红领巾的人。她就是我的朋友:“金典”。她为人可爱,善良,聪慧有爱心,总能给她身边的人带来帮助。想知道我为什么要和她成为朋友吗?那就往下看吧。
有一次数学测试,当老师念着我名字时,我缓缓的站了起来。“小刘你48分!”什么,我真不相信我自己的耳朵!前所未有的成绩,我竟然“不及格”!老师找到我,告诉我,“你最近退步很大,要努力赶上来,要不然你会跟不上的!”我信服的点了点头,告诉数学老师我会努力的!回到座位上,我的心情极度不好,看着自己全是红色叉叉的卷子,我难过极了!金典看到以后,过来跟我说“没事的,下次继续努力,我帮你辅导数学。”我听到她说的这番活,心里高兴极了,我想,我的数学终于有救了。
从此以后,金典都会抽空帮我辅习,告诉我解题的思路,还说学习数学是要知道数学公式,于是,她帮我写了一伤公式表,至今,都还在我的数学书里。我算错题目了。她会跟我讲解,我算对题目了,她会让我继续努力。可当我无意间看到她极高分的卷子时,我惭愧的低下了头,她分数这么高居然还拿我当朋友,我真的很感动。金典的讲解使我数学进步巨大,所以在这次考试中,我考试的成绩终于进步了,连老师都夸奖我进步很大,但我知道,那时我的好朋友金典的功劳。
而今天,我想要说的是有朋友真好。朋友,这是一个多么令人温暖的词语啊!他可以在危难的时候拉你一把,使你不跌入万丈深渊;他是你最亲密的伙伴,他可以充当你的知心人,发泄倾吐你心中所有的不满......这就是朋友,他永远都是你最默契的搭档,有时候,一个眼神,一个动作,他都可以知道你心中的所想、所念。
有了朋友,你才会觉得不孤单,他让你在回忆往事的时候,多了一丝乐趣;在一个人孤独寂寞的时候,心中多了一丝安慰;在披荆斩棘的坎坷路上,心中多了一丝温暖、一丝陪伴。
这就是朋友,他永远都是最了解你的人之一,你的一举一动、举手投足,他都心领神会。在炎炎夏日,他便是那最清凉解暑的一杯冰水;在冰天雪地的冬天,他便是那最温暖的棉袄。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的中班《真好玩》健康活动教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
中班《真好玩》健康活动教案1设计意图:
在“和纸玩游戏”的主题活动中,幼儿已探索并发现生活中有各种各样的纸。在他们眼里,纸就像魔术师变魔术一样变化多端,妙不可言。从纸巾、纸盒到纸袋,从书籍、报纸到海报,从折纸、撕纸到剪纸,他们发现了纸的种种不同,知道了人们是如何制造纸和使用纸的。他们还尝试着用不同的纸进行小制作,如制作小书、进行简单的造型,等等。正是在这样的基础上,我们组织了“报纸真好玩”的活动,着重整合健康与社会领域的教育内容,以期让幼儿在与报纸的互动游戏中锻炼身体,体验用报纸做游戏以及与同伴合作游戏的乐趣,并进一步了解报纸的特性,萌发初步的环保意识。
活动目标:
1.运用报纸玩各种游戏,练习运动技能,发展身体的灵敏性。
2.学习与他人配合进行游戏。
3.探索、发现生活中的多样性及特征。
4.增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏的快乐。
5.提高幼儿思维的敏捷性。
活动准备:
1.每人两三张报纸。
2.《水族馆》《进行曲》《和纸玩游戏》的音乐磁带。
活动过程:
1.引导幼儿通过游戏“报纸变魔术”把报纸变成魔术棒。
2.在进行曲的伴奏下,带领幼儿利用魔术棒进行热身运动:举起魔术棒,变成高人走(上肢运动);放下魔术棒,变成矮人走(下蹲运动);立起魔术棒,变成小拐杖(腹背运动);握紧魔术棒,变成小汽车(体侧运动);骑上魔术棒,变成小竹马(跳跃运动);摆动魔术棒,向着圆心走(整理运动)。
(活动开始的游戏既满足了幼儿的好奇心,又使活动自然展开。热身运动从表面上看只是走走跑跑,其实是教师根据准备活动的要求而精心设计的。简短的儿歌式语言既能集中幼儿的注意,也是一种运动指令。在活动中,教师的语气语调要神秘、夸张些,以激发幼儿参与活动的兴趣。)
1.引导幼儿探索报纸的各种玩法:今天我们要用报纸来锻炼身体,谁能想出特别的方法?
(1)观察幼儿一个人的玩法。
(2)观察两个或多个幼儿一起玩的方法,对合作良好的幼儿给予鼓励。
(3)随时注意幼儿的.运动情况,适时调节运动强度和练习密度。
(4)提醒幼儿保持合适的活动空间,注意安全。
2.鼓励幼儿自由玩报纸,及时发现、肯定幼儿有创意的玩法,组织幼儿互相学习并尝试。
(为了达成目标,教师分层次引导幼儿探索报纸的各种玩法。逐步提出由易到难的要求。在这一环节中,教师应做一个发现者,努力发现玩法独特的幼儿,并让他们在集体面前展示,及时肯定他们的创意,以启发其他幼儿思考。教师除了要捕捉幼儿有创意的玩法外,还要及时组织幼儿体验同伴的玩法。唤起幼儿的创造热情。)
1.介绍游戏玩法:在《水族馆》的音乐声中,企鹅妈妈带着孩子自由地在大海里游泳。当音乐停止时,大鲨鱼就会游出来抓企鹅。但如果企鹅马上站在冰块上,大鲨鱼就吃不到它了,否则企鹅就有被大鲨鱼抓走的危险。
2.教师扮演企鹅妈妈,幼儿扮演小企鹅,配班教师扮演大鲨鱼,报纸当作冰块,游戏开始。在游戏过程中,教师要鼓励幼儿灵活躲闪,以逃避“大鲨鱼”的追捕。
第一次游戏,每张报纸上站一只“企鹅”;第二次游戏,拿走一半数量的报纸,这时每张报纸上要站两只“企鹅”;第三次游戏,再拿走一半数量的报纸,这时每张报纸上要站四只“企鹅”。
3.当报纸上的人越来越多时,教师提醒幼儿在保证安全的前提下注意保持身体的平衡,同时启发幼儿懂得只有大家相互照顾、相互合作才能保证安全。
(这个游戏是探索环节的延续,与前面报纸游戏不同的是,它要求幼儿在尽情游戏的同时遵守规则,以增强幼儿的活动兴趣。在游戏中,扮演大鲨鱼的配班教师在表现凶恶形象的同时应有意抓不到“企鹅”,以增强幼儿游戏的信心,获得“报纸真好玩”的感受。)
幼儿用报纸表演歌曲《和纸玩游戏》。
(在紧张而兴奋的游戏之后,教师安排了富有诗情画意的放松活动。幼儿伴着优美的音乐再次利用报纸轻松游戏,如撕纸、揉纸、抛纸、和纸跳舞等。这些活动既符合幼儿好奇、好玩的天性,又达到了放松的目的。)
延伸活动:
1.在户外活动时间鼓励幼儿与同伴合作,继续探索运用报纸玩各种游戏。
2.幼儿回家与家人一起玩报纸,并将新玩法带回幼儿园和同伴分享,扩展学习经验。
中班《真好玩》健康活动教案2一、活动名称:
《真好玩》
二、活动目标:
引导幼儿在玩的过程中感受纸的特性,体验玩纸的乐趣。
培养幼儿的投掷、钻爬、跳跃、奔跑等综合能力和创造力。
引导幼儿用废旧报纸玩出多种游戏。
三、活动准备:
盛有旧报纸的筐子4个,四散放在场地周围。
纸棒、纸球、纸条等纸制玩具若干。
支架一副。
四、活动过程:
开始部分:
自由玩纸。让幼儿利用旧报纸自由探索各种玩法,鼓励幼儿创新出不同的玩法。
n基本部分:
请幼儿展示自己的玩法,教师可示范幼儿未发现的玩法,激发幼儿再玩的兴趣。
幼儿再次玩纸,鼓励幼儿玩出新花样。
根据场地和材料,教师综合各种游戏,开展玩纸游戏比赛。
结束部分:教师总结,讲评幼儿表现。
五、活动延伸:
区角活动中,教师投放各种纸,让幼儿继续玩纸。
中班《真好玩》健康活动教案3活动目标:
1、让幼儿自由玩竹圈。
2、培养幼儿对竹圈的兴趣。
3、发展幼儿双脚向前跳的动作及幼儿的腿部肌肉。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
活动准备:
1、每人一个竹圈
2、音乐磁带
活动过程:
1、小朋友手拿竹圈,听音乐自由做动作
2、幼儿自由玩竹圈
(1)教师:竹圈是很好玩的,小朋友你们来玩玩看,可以怎样来玩呢?
幼儿四散自由去玩竹圈,教师个别指导。
(2)教师小结小朋友玩竹圈的方法,让小朋友模仿一下,鼓励认真玩圈的小朋友。
(3)教师和小朋友一起玩游戏:跳竹圈
玩法:教师将竹圈摆放成各种图案,让小朋友排好队伍依次向前跳,幼儿游戏3——4次。
3、学开汽车走出活动室。
活动反思:
活动旨在培养幼儿对运动的兴趣,让幼儿体验运动的快乐,促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展。 整个活动力图为幼儿创设一个宽松、自然、生动、有趣的活动环境,引领幼儿融入情境、引发幼儿与教师、同伴、材料充分互动,从中获得积极的情感体验和积累基本的运动经验,实现自主发展和协调发展。
中班《真好玩》健康活动教案4活动目标:
引导幼儿在玩的过程中感受纸的特性,体验玩纸的乐趣。
培养幼儿的投掷、钻爬、跳跃、奔跑等综合能力和创造力。
引导幼儿用废旧报纸玩出多种游戏。
活动准备:
盛有旧报纸的筐子4个,四散放在场地周围。
纸棒、纸球、纸条等纸制玩具若干。
支架一副。
活动过程:
开始部分:
自由玩纸。让幼儿利用旧报纸自由探索各种玩法,鼓励幼儿创新出不同的玩法。
基本部分:
请幼儿展示自己的玩法,教师可示范幼儿未发现的玩法,激发幼儿再玩的兴趣。
幼儿再次玩纸,鼓励幼儿玩出新花样。
根据场地和材料,教师综合各种游戏,开展玩纸游戏比赛。
结束部分:教师
活动延伸:
区角活动中,教师投放各种纸,让幼儿继续玩纸。
中班《真好玩》健康活动教案5【设计意图】
在“好玩的纸”的主题活动中,孩子们已探索并发现生活中有各种各样的纸,也积累了一些和纸有关的相关经验。由于报纸是幼儿生活中经常接触到的东西,幼儿对它比较熟悉,报纸又具有的小巧、轻薄的特点,很容易成为幼儿活动的玩具,因此,我组织了“报纸真好玩”的活动,让孩子在与报纸的互动游戏中锻炼身体,体验用报纸做游戏以及与同伴合作游戏的乐趣。
【活动目标】
1、运用旧报纸玩多种游戏。
2、发展投掷、钻爬、跑的能力,提高身体的灵敏性。
3、感受与同伴合作游戏的愉悦。
【活动准备】
1、每人两三张报纸。
2、音乐磁带。
【活动过程】
一、导入活动
通过魔术表演引起幼儿兴趣,引入主题。
二、热身运动
1、引导幼儿通过游戏“报纸变魔术”把报纸变成魔术棒。
2、在进行曲的伴奏下,带领幼儿利用魔术棒进行热身运动。
三、探索报纸的玩法 1、引导幼儿探索报纸的各种玩法。
教师:今天我们要用报纸来锻炼身体,谁能想出特别的方法?
(1)观察幼儿一个人的玩法。
(2)观察两个或多个幼儿一起玩的方法,对合作良好的幼儿给予鼓励。
(3)随时注意幼儿的运动情况,适时调节运动强度和练习密度。
(4)提醒幼儿保持合适的活动空间,注意安全。
2、鼓励幼儿自由玩报纸,及时发现、肯定幼儿有创意的玩法,组织幼儿互相学习并尝试。
四、组织幼儿玩报纸游戏
1、游戏:老鹰捉小鸡
教师扮演鸡妈妈,幼儿扮演小鸡,一名幼儿扮演老鹰,报纸当作小鸡的家。游戏开始,在游戏过程中,教师要鼓励幼儿灵活躲闪,以逃避“老鹰”的追捕。
2、打老鹰游戏
请幼儿用团好的纸团变成“砖头”赶跑“老鹰”,教师示范正确的投掷方法:首先一条腿向后迈一步,将“砖头”举在耳后,看准目标进行投球。
五、放松活动
幼儿用报纸表演歌曲《欢乐颂》。
【活动延伸】
1、在户外活动时间鼓励幼儿与同伴合作,继续探索运用报纸玩各种游戏。
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