观察为题作文（共6篇）
从表一核心词汇分析比较表可以看出:
第一,中国的初中生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的包括与被包括的关系,也即整体和部分的关系;美国的中学生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的对立与矛盾关系,也即对立统一的关系;
第二,大海与小溪的关系,群山和砾石的关系比之于昏暗与光亮、下雪与太阳的关系,在哲学的普遍意义上远远不如后者的概括性和理论性,是具象思维在抽象思维面前的相形见绌,这与中国的作文教学要求学生关注别人、关注外界的文化有着密不可分的关系,学生愿意歌颂集体的伟大,而这种虚假的歌颂并不能解释普遍规律,也不能唤醒学生自己内部的情感共鸣;而美国学生对于“昏暗时人对光亮的苛求,下雪时对太阳的想念”的揭示是和生活密切相关的,和作者本人的切身的体验和经历密切相关,是真实的,而这样的体验是能引起人的共鸣的;
第三,当下中国的中学作文教学还在搞什么考前背诵“感动中国十大人物”的事迹写进作文来博得阅卷老师的喜欢之类的训练、考场写作把司马迁、项羽、屈原至少一个写进自己的文章增强文章的历史感,这样的训练为什么会让考生在考后忘得干干净净?因为这些训练关注的不是学生自身的体验,是建立在背诵基础上的、和自身无关的材料的堆砌,中国的中学作文教学需要建立新的观念,即关注学生主体[1]。
窗外，新来的环卫工人正卖力扫地，尽管他的身材又高又胖，但扫地的动作却是那么的娴熟……
暑假一天晚上，我们军营大院里几个小伙伴们又相约打篮球玩乐，正当我们玩得开心时，一个高大而又肥胖的小男孩也来到篮球场，一见到他，心里就涌出一种奇怪的念头，感觉他的面孔既有点陌生，又有点眼熟，真是让人百思不得其解。于是，我主动上前问道：“请问你叫什么名字?”他听到我的问话显得有些紧张，又故作镇定地绕开话题：“我们一起打篮球好吗?”我也就没多想了，和他一道打起了篮球，球场上大家你争我抢，展开激烈对抗……时间过得飞快啊，这时连队吹响了熄灯号，我们也该回家了!在回家的路上，我又问起了那个高大的小男孩：“你叫什么名字啊?”他好像没有听见似的对我说：“时间不早了，我回家了，明天见!”说完转身就跑。他似乎不想让人知道自己的“秘密”，望着他那远去的、不自信的背影，我内心有了一股莫名的惆怅。
第二天清晨，我从睡梦中醒来，窗外烈日炎炎、热浪滚滚，尽管家里开着空调，我依然感到烦躁不安。透过窗户，无意间我看见窗外环卫工正挥汗如雨。哦!环卫工旁边还有个熟悉的身影在帮忙，啊，那不就是昨晚那个高大的小男孩吗?那不就是妈妈常说的帮环卫工爸爸干活的张志洋吗?我赶紧离开了窗户，担心被他看到，担心让他自卑。我心里暗暗下定决心，一定要帮助他走出自卑阴影，让他找回自信。
一天正午，正在沉浸在书海世界里的我，被一阵门铃声打断，是谁在这么热的天出来找我呢?我打开家门，呵!正是那天我邀请的张志洋啊，我立即招呼他坐下，并拿来冰淇淋、找来课外书招待他，看到他开心地边看书边吃冰淇淋的样子，我十分高兴。不久，外面传来一阵垃圾车的喇叭声，他急忙放下书本对我说：“我要回去了，谢谢你啊!”说着就往外奔去。透过客厅的窗户，我看见张志洋正帮助他爸爸把垃圾桶里的垃圾倒进垃圾车，窗外的这一幕，可亲可敬，感人至深，让我深切地感受到“劳动最光荣”!
“这么热的天气，还好是呆在家里，要是没有空调，还真不知道这个夏天该怎么过。唉!要是没有妈妈一天到晚的监视就更好了。”这样想着，我回头看了一眼桌子上摞的像十二层楼那么高的课本和作业，禁不住又叹了口气。
窗外的太阳似乎越来越耀眼，像一团烧得正旺的大火球，火苗灼烤着地面上的每一个角落。街上来来往往的人少了许多，这么热的天，怕是早就猫到屋子里去了吧。
突然，我的目光被吸引到了一个角落，像是无数条平行的光线在一瞬间被聚集在一个点上。这个点的中心一对母女并排坐在台阶上，女儿大概也就五六岁的样子，手里拿着一个冰激凌，正伸长了手臂，将它送到妈妈的嘴边，妈妈含着笑，俯下身，轻轻的在冰激凌上啄了一下，然后抬起头，对着女儿微笑。这一个镜头在空旷的大街上被无限的拉伸，放大，再放大，直到最后，汇入我的眼中。
我忍不住想起了小时候，那时，我也是这样跟妈妈并排坐着，将毛茸茸的小脑袋靠在妈妈身上，那时，我觉得这是世界上最值得依靠的地方。往事历历在目，像是多年不曾翻过的书，书页已经发黄，但书上的文字还是清晰可见;又像一首很久没有听过的老歌，听起来还是那么熟悉，让人心里涌现出许久不曾有过的感动。
我在窗边站着，呆呆的。许久，一阵熟悉的脚步声在门口响起，我扔下手中的杯子，冲过去打开门，门外的人一脸惊异的表情，那个人，我刚刚一直在想。
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的以礼物为题作文，欢迎大家分享。
以礼物为题作文1可能是因为我比较挑剔，所以喜欢很多东西，比如金鱼、狗、猫、电脑、电视……但是我比较专一，最喜欢的就是让我酸酸的三脚架钢琴。
从小我妈给我报了很多培训班，其中我最爱钢琴。
依稀记得，那是平安夜四岁的时候。我把愿望写在一张纸上，放在新袜子里，挂在床上，然后甜甜的睡着了…
第二天醒来，我立刻把手伸进袜子，从里面拿出一张纸。我看到上面写着：“小朋友，我是圣诞老人。有一天，我路过你家门口，看到你没来练琴，所以今年你的圣诞愿望实现不了。在你真正爱上钢琴之前，我不能给你三脚架钢琴。”那天，我失望至极。我暗暗下定决心以后每天练琴一小时！
之后，我真的做到了。我每天都非常用心地练习钢琴。我妈一边听我说，一边鼓励我。
在我八岁的圣诞节，我如愿得到了一架三脚架钢琴。在我欣喜的同时，我得知一直在我身边的“圣诞老人”就是我的妈妈！原来世界上没有圣诞老人，我妈骗我！
我妈安慰我。她说虽然世界上没有圣诞老人，但至少我还有妈妈和爸爸。
我不相信地点点头，弹钢琴。母亲听着，鼓掌。每次我弹完一首曲子，她就搂着我，夸我“牛逼”。但是我年轻的时候，没有体会到妈妈的深情。
但是现在长大了，我体会到了妈妈对我深深的爱。但是。一切都太晚了！我十一岁的时候，妈妈被一种残忍的疾病夺去了生命！
我现在最喜欢的是三脚架钢琴，因为它是圣诞老人送的礼物。每到圣诞节，我还是会等圣诞老人。虽然我知道世界上没有圣诞老人，但我相信只要我心里有妈妈，圣诞老人一定会来的！
这个圣诞节，我看着窗外，等待圣诞老人。
以礼物为题作文2相信每一个人都收过许多的礼物，我也曾经收过许多礼物，其中最令我难忘的礼物，就是爸爸再我十岁生日时，所送我的第一本书。
那是一本破旧、厚重的书，看起来毫不起眼，而且当我打开书时，一只只的书虫，从书中跑出，不只如此书中还不断的飘散出一阵阵恶腥的腐臭味，书中的每一页都有着许多的污渍一点点的就好像花豹身上的斑点一样，书中有着许多的皱折，所以每当我翻一页时，都必须十分小心。除了脆弱的内页，它的封面粗糙的、烂烂的，就好像一快经过风吹雨打，扁面遍布侵蚀破烂的砖块。
当爸爸拿给我时，我感到十分的失望委屈、奇怪及忐忑不安，并且留下一滴一滴如雨滴般的眼泪，在那一瞬间我变成了木头人——动也不动，并且可望着有人能代替我收下它，但是最后还是心不甘情不愿的把生日礼物收下，然后一整天都垂头丧气的。
直到了我发现了这本书的秘密，就是只要我一翻开这本书，就会浮出许多灵感，让我的文章能够写的更好，所以我十分爱惜与珍惜这本书，并且不分昼夜的读书，有空时我就会替他做SPA例如：喷香水、清理书中的每一页每一个角落......等等。并且毫不放过任何一只书虫，看见就打死，因此现在这本书变成了我最喜欢的礼物，虽然之前我很讨厌这份礼物。不过直到如今，这份礼物已变成了我的心干宝贝了！而且这也是一份独一无二的十岁生日礼物。
所以收礼物时不可以只看外表，虽然礼物看起来毫不起眼，但只要用心去感受，就会发现其实礼物有着许多的意义。
以礼物为题作文3今天是个特殊的日子。
放学了，我随着人潮走出校园，心里暗暗思忖着：今天是妇女节，是妈妈的节日，特殊的日子自然要送特殊的礼物。送鲜花罢?太俗了;送电子贺卡罢?妈妈又不上网。思来想去，我还是想不出一件最美好的礼物。
想想平时妈妈对我的点点滴滴，一种美好的东西在我心底弥漫开来……
回到家，我决定做一份特殊的礼物。
做好了。我看了看表，正好五时整。我想：妈妈看了这份礼物，一定会非常高兴的。
“叮叮——”一阵熟悉的自行车铃声响了起来，把我从遐想中拉了回来。妈妈推开了门走进家。看见我正安静地坐着，家里的气氛也失去了往日的热闹，妈妈问：“有什么事吗?”
我没有回答，而是双手将那份特殊的礼物——也就是愿望卡，妈妈可以在上面写十个自己最想完成的愿望，我会一一替她完成——递了。
妈妈接过卡片，会心地笑了，然后也没多加思索，便提笔写了起来。不一会儿，妈妈写完了，便将卡片回递给了我。
我轻轻地翻开卡片，读到了妈妈对我的期望——
第一个愿望，希望你能多吃些饭，把身体养得胖胖的。
第二个愿望，希望你以后睡觉时盖好被子，以免着凉。
第三个愿望，希望以后我不在你身边时，能在天气变化时，及时增减衣服。
我轻轻地合上了卡片，心中受到了深深的感动—— 妈妈呵!你表现的是那样的平凡，那样的不经意，就像一张小小的卡片，而你却又显得那样伟大，就好似深沉的大海。美丽的鲜花会枯萎，美妙的声音会消失，但惟有心中深沉的爱永不会磨灭!爱就是最美好的礼物。
以礼物为题作文420xx年2月6日星期日晚上，小舅妈送了我一个惊喜的礼物——草莓苗
那天晚上，我正在看电视，妹妹突然跑过来问我：“哥哥，我可不可以选里面的？”我当时一点儿也没留意，随口回答：“可以。”话音未落，小舅妈突然叫我们：“潘骏！妹妹，你们要不要养草莓？”我们齐声说：“要！”小舅妈说：“那好，我带来了两盆，你们自己挑吧！”等到挑得时候，妹妹一脸坏笑，说：“哥哥，你刚才说过的，我选里面的。”我恍然大悟，原来她说的是这件事。可恶！我居然被忽悠了！太可恶了！太狡猾了！我气的火冒三丈，但还不得不认，于是我拿了外面的。我刚拿过来，一看，我哈哈大笑：“哈哈哈哈！原来这些好果子都藏在叶丛中呀！哈哈哈哈！妹妹，你被骗了！太可怜了，这叫做自作自受。”妹妹也发现过来了，有些伤心，但掩饰住了。只见这些草莓有几个已经青里透红了，快能吃了，另外的还是绿色的，如果不仔细看的人会误认为是迷你的青葡萄。上面除了草莓还有一些叶子和藤脉，都是绿色的！在这些里面，还藏着几朵雪白雪白的小花，显得非常的娇嫩。若你不细心观察，根本就看不到，如果你看到了，会觉得这些小花在绿叶和滕蔓牵引下很好看。
后来，我们在玩游戏了。我有一个地方不会了，妹妹看出了我的心思说：“你只要跟我换一次我就帮你。”我想“好小子，现在还惦记着呀？我才不会给你呢！”我说：“不用了，我自己来吧!”妹妹计划没成功，便说：“那我不要了，我告诉你吧！就是……”
这个礼物真惊喜呀！
以礼物为题作文5他记不清这是第一次来这里，这个隐藏在学校后山的小沙丘。每天晚上，都会有美丽的彩霞和鸟儿一起玩耍。今天下午放学后，他花了40分钟看美丽的日落，尽管他仍然想很多关于他的父母或家的事情。
很小的时候，父亲去世，不富裕的家庭突然失去了唯一的收入来源，就像瘫痪一样。妈妈哭红了眼睛，抱住奶奶，抱起她说：“孩子，从现在开始，我们再也不分开，一起工作，好吗？”他点了点头。后来白天很少见到妈妈，于是奶奶就经常爱抚他，用干枯的手摸摸他脸上的细毛，说：“小神谕，听话，好好学习，做出大成绩，为妈妈爸爸争光。那样，我妈就算在外面又辛苦又累也会笑。”于是，后来，他渐渐努力学习，看起来，偶然却自然而然地成了班里乃至年级里的佼佼者。然而，他在母亲日渐佝偻的脊背和奶奶灰白的头发之间变得越来越沉默。
“咳！”他干咳了一声，开始步行去学校。快到晚上学习的时间了。和往常一样，还是有很多同学没见过面。他们双手拿起一大摞书，快步向前走去。但是，他心里有一种莫名的不安。
去教室。
他一进门，就像一只嗅着香肠的猎狗一样一动不动地站着。天哪，教室里多热闹的一幕啊，气球、鲜花、蛋糕，还有巨大的横幅，上面写着：“小宇生日快乐，我们永远爱你！”所有人看到他来了，都向他打招呼，喜悦顿时涌现。老师拍了拍他的肩膀，语气很坚定的说：“孩子，不要总是孤立自己。你看，关心你的人不是那么多吗？”那语气，就像母亲一样。他轻轻点了点头。于是大家开始欢呼……后来，他忘记了痛苦，变得开朗活泼。这只是因为大家的爱。父母的爱是永远埋藏在他们心中的永恒礼物。
以礼物为题作文68月8日是中国在首都北京举行奥运会的日子，也是我妈妈的生日，为了感谢妈妈对我的养育和教育之恩，我准备为妈妈献上一份珍贵的礼物。送什么好呢？我是个消费者，绞尽脑汁才想出自己动手做礼物。
我找来剪刀、卡纸、泡沫、双面胶……，就开始动手做妈妈的第一件生日礼物——贺卡，表姐也同意跟我一起做，我们拿了一张粉色卡，把粉色卡纸剪成两半，一半用来做贺卡，另一半用来贴五环，我们在粉色的卡纸上画了五个环，分别涂上蓝、黑、红、黄、绿，再把五环用刻刀刻出“生日快乐”，然后在底上垫上泡沫，贺卡已算完成一半了。想起妈妈是猴年出生的，我在左边画了一只可爱的小猴子，又弄了一些漂亮的小花贴在封面上，再在右上角挂上一些彩线，用彩纸剪了一些心形，在上面写上“每天开开心心”，最后，我们用回形针弄成一个心形，夹在开口处，一个漂亮的贺卡诞生了，我拿在手中左看右看，爱不释手！
接着进行制作第二件礼物——荷花池。我们找来了一个红色的圆形小盘子，用绿色的彩纸画了一些荷叶，剪出来再贴在盘中，然后再用五颜六色的彩纸折成荷花，贴在荷叶上。费了九牛二虎之力，一个漂亮的荷花池总算是大功告成，我高兴得欢呼雀跃。
最后的一件礼物是一个许愿瓶，我们找来了一个很漂亮的小瓶子，拿一张纸条，写上我的祝福：“健健康康，开开心心”，然后塞到瓶子里头，再盖上瓶盖，绑上一根红绳子，可以作为挂饰的许愿瓶也做好了。为妈妈做生日礼物的神圣任务也就到此结束了
我相信，这三份小小的礼物一定会给妈妈带来很大的惊喜，虽然这些礼物都很小，但礼轻情义重，我虔诚的祝愿妈妈：“生日快乐！快乐永远！”
以礼物为题作文7到现在，我还活着。短短十四年，我交了很多朋友，很多都会送我一些礼物。至于是什么礼物，逝去的时光早已褪去。
礼物是一个人给朋友的，是相互友谊的象征，代表真善美的友谊，传达人类的期望，神圣。当一个人送你礼物时，意味着他对你很友好，他会是你的朋友，他会帮你一把。即使是微不足道的礼物也是珍贵的。如果你相信，朋友给你的东西绝对是美的，即使不需要钱买，也可以自己努力做成。因为他相信友谊之类的东西是很纯粹的，买的东西不是自己做的，所以不能表达自己的心意，做的礼物才是最好的！中国古代有句话：千里送鹅毛，礼轻情意重！比喻一个人真心为你做了一份礼物，哪怕这份礼物不是很漂亮，但也是很难得的！
事实上，礼物可以是组成——的任何东西，一个单词，一句问候，一支铅笔…它代表一颗心和一份爱。你知道一个词的力量吗？一个字就是一个砝码。如果有一对多年未见的朋友，其中一人在某个突如其来的时刻收到了朋友的问候，那么朋友会很开心，会不自觉地回忆发生在自己身上的往事。他绝对相信这份礼物是最珍贵的！
珍惜礼物是必要的。如果他是一个真正有心的人，也许他会珍惜你送给他的礼物，小心翼翼的放在一个盒子里，然后放在一个隐蔽的地方。当然，这个地方只能自己知道。这种收藏具有一定的安全性、意义性、宝藏性和珍贵性。能做到这一点是非常难得的。
可能你觉得这样太麻烦了！如果你是一个大方的人，你可以把礼物放在你房间最显眼的角落，甚至在学校向同学炫耀，或者放在你的客厅里给客人看。他们肯定会说你人际关系好，竖起大拇指夸你。这样，你也会感到快乐。如果我能享受这样的欣赏，我的心会很开心，我会情不自禁地表现出一种自豪感！我很自豪也很高兴收到这份礼物。而且每天一进房间就能看到这些礼物，会让你念念不忘朋友，让你想起人生中最美好的时光，让你开心难忘。
礼物是珍贵的！不需要什么历史记载，唯一难忘的是。
以礼物为题作文8月亮阴晴圆缺，人有喜怒哀乐。上帝的安排似乎没有那么接近人的意愿，一次又一次的离开，上帝也不会手下留情。每一点离别都是珍贵的礼物。
离别礼物听起来总是那么悲伤，却让你百感交集。是的，毕竟又是一个不情愿的部分。
我转身上学，感触很深。
一个晴朗的下午，所有的手续都完成了。上次在老派闲逛，好像跟天气不太搭。
当我走进办公室时，老师的脸上也挂着几分担忧。
“记得想大家。”老师轻微的冷淡让我觉得有点冷，以为这次一旦离开就没什么好担心的了。
她终于站起来紧紧地拥抱了我。她的手臂是如此善良和美妙。她的眼泪先滑过下巴，浓密的睫毛没能战胜泪水的哗然。我不禁泪流满面。五年半的师生友谊结束了。谁能抵挡住记忆的喷涌？往事历历在目。
老师眨着眼睛止住眼泪，看起来有点虚弱。
她递给我一张纸条，让我出去后看。办公室很安静，比以前更压抑。天空中的鸟是孤立的，阳光的活力是抗拒的。
我在走廊打开纸条，嘴角微微上扬。多么珍贵的一句话，“不管多久，我还是你的导师，只要你还认。”——如果选择权在我手里，我一定认。我轻轻地把纸条收好。
最后，我们分手了。带着那温暖的拥抱，动人的`音符，绵绵的眼神，我转学了。
今天回想起那个简单的纸条，那个简单的拥抱和眼神，心里还是有很多幸福的。我觉得这是离别前的礼物，用较少的冷漠点缀一段离别，把一个人的失望变成了再见的力量。
人一生中总会收到很多礼物。从来没有。在我心里，物质上的馈赠是一时兴起，却触动不了心弦。你在这次分离前的一言一行，都是一份值得铭记的礼物。也许你会觉得一文不值。但是，我会说，离别前的音符、拥抱、眼神，是无与伦比的礼物，是我一生难忘的礼物，亲切、真诚、美好、感人的回忆，是发展未来的礼物。
我把这次离别当做礼物，把这次拥抱当做礼物。因为它们意义无限，弥足珍贵。因为它们带给我春天的花朵。
以礼物为题作文9这好像是三八节该发的文。三八节忙着等人送礼物，忙着想要等待节日的仪式感，所以，没空。
听起很热闹，过得却是很平淡。上午做了些什么，记不得了；下午约了一圈，想要邀约几个人出去看看花，结果带二宝的带二宝，做卫生的做卫生，生病的生病。不甘心这日子就这么平淡，一个人跑到西山公园，浸在满坡的粉色樱花里。
踽踽独行，虽是浸在烂漫的樱花里，却仍是觉得孤独。记得是谁说过一个人总有一天会发现自己是孤零零的一个人，此时好像特别应景。
明白这句话的时间仿佛很早。每次回老家，偌大的村子只有几个沉寂的老人。周围是那么安静，安静到耳朵都有些聒噪。电视开着，记得不知看了多少次的电视剧仍然被妈妈所喜爱，仅仅就是因为很熟悉了。父亲和母亲大多数时候除了沉默还是沉默；年老的父母和成年的子女大多数时候除了沉默也仍然是沉默。你是谁呢？为什么我们相顾却无言呢？为什么我身体不舒服，而你却没有太多的焦灼呢？有些时候能够追问出答案，大多数时候都是无解。
有俩女同学的老公温柔体贴，常惹其余女同学羡慕不已。尤其是当有个头疼脑热的时候，就喜欢追问：为什么别人的老公就那么知道疼老婆呢？说实话，我也羡慕过。可是，当我看着父母一天天变老，而我什么也做不了的时候，我明白了：有些事情只能是独自承受，所有外在的安慰、努力最终需要的都是自己治愈。
喧嚣永远只属于热闹的地方；热闹永远只属于被阳光包裹的地方。而你是你自己的所有，所以只能是你承受；我是我自己的所有，你也没办法帮我承受。连我们性命相托的医生也只能是：有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去安慰。何况老公。
所以，女人，请记得好好爱自己。你是你自己的所有，不需要等待礼物，不用去等待安慰。生病了，上医院；疼极了，喊出来；太阳出来了，想出去走走就去吧！
以礼物为题作文10清晨，田野里的一切都是那么新鲜，一片片金黄的稻子散发着阵阵清香。鸟儿在树上啁啾，露水亲吻行人的脚。小红哼着快乐的歌，迈着轻快的步子向学校走去。
她心里有个小秘密。今天，她起得很早，就是为了完成这个秘密任务。
她穿过一片小树林时放慢了速度。她的眼睛，紧紧地锁定在树林边缘那一片片野菊花般明亮的地方。金色的花瓣上有一层薄薄的露珠，就像淘气女孩脸上的汗水。小红弯下腰，小心翼翼地捡起来。过了好半天，她挑出了两颗最亮的野菊花。
抱着这两朵花，她匆忙赶到学校。她将把这两朵花作为礼物送给王小姐，因为今天是教师节。
王先生是个多么好的老师啊！
那天，王老师上课迟到了。学生们很奇怪，因为王老师从不迟到。过了好半天，王老师终于来了。他捂着胸口，脸色苍白。学生们知道老师的老胃病又犯了。班长站起来轻声说：“老师，去休息吧！我们自己研究过。”王老师笑着摇摇头，还在翻开书。
王老师的声音很疲惫，但同学们的声音还是那么亲切；他的手在颤抖，但他的笔迹仍然如此清晰美丽。
学生的眼睛模糊了，小红的眼睛也模糊了。这么好的老师怎么能不从心底得到尊重和爱戴呢？
那一天，小红心里有个秘密：她会在教师节送王老师一份礼物，表达对老师的爱！
一大早，办公室里一个人也没有，但是王先生的桌子上摆满了书、作业本和老花镜。小红知道，王老师一定是又一次早早地去教室看窗户是否牢固，桌椅是否干净……她小心翼翼地把花插在老师桌子上的笔筒里，面带真诚的微笑，默默地祝老师教师节快乐。我希望你像这野菊花一样健康。
以礼物为题作文11光阴似箭，转眼我快十岁了，收到的大大小小各类礼物真不少。但最难忘的，是我8岁时收到的生日礼物——一辆巨大的毛绒玩具汽车。
得到这个礼物可是不容易呢。我在商店里第一眼看见它就“爱”上它了，赖着不走，软磨硬泡，用妈妈的话说就是“闹地不可开交”，央求妈妈给我买下来。妈妈实在无奈，只好来了个“曲线救国”：“不如我们实行积分制吧。你的8岁生日快到了，从今天开始到生日那天，如果积满一百分，就把它当做生日礼物送给你。”我立刻喜笑颜开，狠狠地在妈妈脸上亲了一下：“一言为定！”
离我的生日只有三个月了，要挣够一百分可得好好加油啊。从此，我按照和妈妈的约定，在生活、学习等各方面严格要求自己：换下来的衣服不再到处乱放，而是及时用洗衣机洗干净；看完的书也不再随手一扔，而是整整齐齐地摆在书架上；早上闹钟一响就起床，再也不用妈妈拧着耳朵催了；出门上学前一句“祝你愉快”，放学回家后一句“妈妈辛苦了”，写完作业还主动帮忙做家务；校口算比赛我年级前三，期末考试语文数学双百……这样充满激情的日子过得飞快，我的生日到了。
激动人心的时刻终于来临，妈妈宣布，我的积分达到了120分！
“生日快乐！”妈妈捧着那个我梦寐以求的礼物——一辆巨型毛绒玩具汽车，在我还愣神儿的时候，一下子扔到我身上。我哈哈大笑，抱着它撒欢儿打滚儿翻跟头，嘴里还一个劲儿“嘀嘀嘀”地叫着。
我给这个礼物取名“嘀嘀”，朋友们都叫我“嘀嘀女孩”，我很喜欢这个名字。到现在一年多过去了，我为了得到这个礼物而做的努力已经成为日常习惯，嘀嘀也已经有些旧了，不再像原来那么柔软，但我对它的热爱一点都没有变。这么难忘的礼物，我怎能不珍惜呢？
以礼物为题作文12难得的一个无所事事的星期天，想起了几天前，一位将近20年不曾谋面的老同学发来信息，说她刚看过的一部美国经典大片【爱情故事】里的女主人公有点像我。出于好奇，确切的说，是好奇自己在老同学的印象里到底是什么样子，于是就打开电脑，边吃早餐边欣赏起这部电影。
影片讲述的是一名富家子弟不顾父亲反对，和面包师的女儿毅然结婚，并且自力更生完成学业。但刚开始执业律师时，他可爱的妻子却患绝症撒手人寰离他而去……。他们拌嘴，嬉闹，接吻，相拥，简单平凡的镜头，伴着深情的倾诉，单纯凄美，女主人公虽然不美丽，聪明乐观又坚强的的性格却很让人着迷。寻常爱侣，深沉感情，这是最现实也最美好的相伴一生的方式。爱人病逝的结尾也不俗套。因为无论迟早，总有先走的那一个，和留下的孤独的另一个。
在欣赏影片的同时，也在有意识的搜寻着女主人公身上与我相似的地方。可直到影片结束，依旧是云里雾里，如果非要说相像的话，那就是女主人公有时长发中分的头型应该与我现在有点雷同，别的地方还真的不敢妄加攀比。估计老同学看在眼里的也是这一点。在她的印象里，我应该还是多年之前同窗共读时的样子。
多年之后，也很努力的去想那时的自己，可真的记不起当时是坚强还是脆弱，是快乐无忧，还是愁肠百结了。那时的自己已经与那时的岁月一起，永远的埋在了过去。倒是她短发的干练以及聪明和开朗的性格，一直留在了脑海里。
每个人的过去，或许只能深深地烙在别人的记忆里吧！
庆幸的是，过了这么久，彼此还能记着，就是时间留下的最好的礼物了。
以礼物为题作文13三八节快要到了，前几年都没送给妈妈一个像样的礼物，今年我一定要送给她一个最好、最珍贵的礼物！
“感恩的心，感谢有你。”一曲催人泪下的《感恩的心》唱响中国大陆，令不少人流下了感动的泪水。俗话说得好：“百善孝为先。”每当父母给予我们无限的爱意的同时，我们都要坚持“孝”的准则，要学会感恩。当每个人都拥有一颗既成熟又有感恩的心时，我相信，世界必将变得更加美好。妈妈，我要感谢您，感谢您的养育之恩，感谢您无微不至的关怀。
三月七日那天，我拿着曾经两次在《小荷》上挣到的20元稿费，准备去给妈妈买些小饰品，可是，那些饰品要么太小、要么太贵，要么就不够精致。我挑来挑去，都没有选中一个最合适的饰品。突然，我眼前一亮，前方有一盒漂亮精致的彩纸。有了！我想到我要给妈妈准备什么礼物了，一定要是我自己精心准备的。回到了家，我画了一幅我们一家人的全家福，上面再写着我送给妈妈的祝福语：“辛苦了妈妈，幸福了全家！”。礼物准备好了，看起来很小的礼物，却透着我对妈妈的一份浓浓爱意。
三八节到了，我用彩色的书皮纸把画轻轻地包起来，慢慢地走到妈妈身边。心里虽然激动得像是揣了一只小兔子似的砰砰直跳，脸上却竭力保持平静地说：“妈妈，祝你节日快乐！”妈妈迫不及待而又小心翼翼地打开，看到画，很是惊喜，说道：“谢谢你，好孩子！我不需要太贵重的礼物，这幅画就是我最好的礼物。还有，希望你继续努力学习啊！”
那天的礼物，被妈妈装进相框，珍藏在柜子里。每次经过，她都会看了又看，笑了又笑。
以礼物为题作文14礼物，是一个美好的词。仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物，低头凝望，一花一叶是大自然给人们的礼物。礼物，有一种特殊的力量，使人懂得感恩。
礼物是什么？这个问题一直像一根绳子牢牢地围绕着我的心，终于，我明白了，原来礼物就是妈妈带来的坚强之力，就是那种力量使我明白“礼物”这二字的意义。
记得那次，妈妈给了我一辆自行车，并对我严肃地说：“今天我教你骑自行车。”我摸着那光滑的座位，看着那浅黄色的篮子，我不禁担忧起来：自行车怎么看起来不稳定呢？会不会从上面掉下来啊？妈妈说：“一定不要害怕困难，失败是成功之母。”说完，就开始教我怎样骑，怎样可以稳住不会掉……说了一大堆的话，可以开始骑了，但我的心里像有一只猴子，乱跳乱蹦。
刚开始骑时，我说好要让妈妈在后面推着车，看着我，不许走开。“呼呼呼……”轮子随着风，好像一阵电似的冲了出去。“啊！妈妈救我。”我边踩边哭喊着，妈妈却松开了手，说：“宝贝，不要怕，妈妈在后面！”我听了，立刻放心起来，完全不知道妈妈早已消失在我的背后，我这时感觉自己像一只小鸟，正在天空自由自在地飞翔。
突然，我转过头，啊！几只狗正在追我！我的脚立刻软了，怎么也动不了，好像被什么东西卡住了，我想起妈妈的话：“不要害怕困难。”突然有一股强大的力量注入我的身体中，我终于坚强地把脚放在自行车的脚踏上拼命踩，一下子就把几只狗甩得远远的了，我胜利了！这时的我，已经变成了一个不怕困难，坚定不移的人了，此时的我更是露出了胜利的笑容。
妈妈带来的礼物，让我明白了一个道理：失败是成功之母，是妈妈让我明白了“礼物”的意义，那就是坚强。
以礼物为题作文15我的同桌叫许可，智力有点问题。他学习成绩不好，尤其是作文，每次老师给的评语都是大大的“达标”二字。按他的实际水平，“达标”也够不着，老师那是在鼓励他。
有一天，老师让同学们以“我的愿望”为题写作文。许可极其认真地思考了十多分钟才专心致志地写起来。令人惊讶的是，老师在批改完作文后，专门走到许可的课桌旁，对全班同学说：“许可同学这次的作文写得非常好，得了‘优秀’，真棒！”
同学们都非常吃惊。许可扬起脸来，嘴巴张得老大，一副不可思议的表情。他掐了掐自己，笑了，胖乎乎的脸蛋涨得通红。老师摸了摸他的头，说：“这次作文真的写得很棒！回家之后给你妈妈看，她会很开心的。”
一整天，许可都很开心。放学时，他紧紧地拉着我的手，央求道：“你是我最好的朋友，到我家去帮我给妈妈过生日吧！今天可是妈妈的生日……”他真诚的样子让我不忍拒绝。
到了他家后，叔叔阿姨非常热情地招待我，一会儿让我吃水果，一会儿又让我吃零食，还拉着我的手，说：“平日里在学校你多照顾一下许可，他只是反应速度比较慢，但人很好，也没有坏心眼，希望你们能成为好朋友。”阿姨的话让我很感动，因为我理解，她心里面藏着对许可深深的爱！
叔叔把生日蛋糕端上来，点燃蜡烛，阿姨闭着眼睛许愿。就在这时，许可把他那篇得了“优秀”的作文拿出来，递给了阿姨。阿姨睁开眼睛时，第一眼看到的就是许可的作文本。她接过作文本，仔细读完，然后紧紧地抱着许可，说：“儿子，爸爸妈妈对不起你……”许可一边帮阿姨擦眼泪，一边说：“妈妈，别哭，别哭……”
我拿起被泪水打湿了的作文本，见到上面写了这样一段话：“我一共有三个愿望。第一个愿望是老师夸我真棒；第二个愿望是希望我和正常人一样有好朋友；第三个愿望是希望家人都平平安安的……”
一、让学生明白观察什么
一提到观察, 很多时候会想到要同学们每天带着个小本子刻意找一盆花做一番观察, 刻意找一个人观察一下。观察其实是一种习惯。大千世界, 七彩人生, 值得我们观察的东西很多:朝夕相处的亲人, 团结友爱的同学, 生动活泼的校园生活, 丰富多彩的假日活动, 美丽可爱的家乡景物, 变换奇妙的自然现象……只要激发学生热爱生活的情趣, 学会主动留心观察, 大胆展开合理的想象, 正所谓“俯仰皆知识, 进退尽文章”。养成观察的习惯, 写好作文也就水到渠成了。
二、怎样去观察
1.观察要有顺序
有序的东西不会凌乱, 观察事物也要讲究顺序。不论是观察一件工艺品, 还是观察一盆植物;不论是观察一座建筑物, 还是观察一个人物。按序观察, 容易让我们获得连贯系统的认识。观察的顺序很多:有方位顺序, 如前后顺序、上下顺序、远近顺序等;有时间的先后顺序;有整体到部分的顺序。我们在观察时, 要注意根据不同的观察对象, 选择恰当的顺序。如自然景物可以用从远到近的顺序观察;而观察一种植物则可以用由整体到部分 (根、茎、叶、花、果等) , 再回到整体来观察……
2.观察要有重点
每一个事物都有区别于其他事物的不同特点, 因此, 在观察的时候就不能平均用力, 而要有所侧重。抓住重点, 就是抓住特点。每件事物都有其本身的特点, 这就要引导学生观察时努力发现那些与众不同的特点。如同样是疼爱、关心孩子的父母, 其关爱的方式不尽相同;同样是淅淅沥沥的小雨, 但因季节的不同, 雨的特点, 雨中的景物以及带给人们的感受迥然有异。因此, 只有引导学生细致地去发现, 认真地去分辨, 才能真正地抓住事物的独到之处。
3.观察要“五官齐下”
观察不只用眼睛, 还包括手摸、耳闻、舌尝、心想、嘴问。因为看一看, 才能知道它的形状颜色, 闻一闻、尝一尝, 才能知道他的气味儿和味道;摸一摸, 才能知道它的质地;想一想, 问一问, 才能加深对它的了解。这样对事物观察才能全面、透彻。如朱自清先生笔下的《春》, “风轻悄悄的, 草软绵绵的”, 描写的是触觉;“花里带着甜味儿”描写的是味觉;“鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”, 这是听觉;“吹面不寒杨柳风”, 这是肤觉。正是作者调动了全身的感官功能来细致观察, 感受才如此自然、贴切。所以在指导学生观察时, 一定要让他们学会调动全身的精力, 全方位的去感知、认识事物。
4.观察要细致入微
一次观察不够再观察, 直到“细致”为止。比如, 在学校, 大家都感到我们的校园很美, 那么, 它美在什么地方, 哪些地方是它的亮点, 用什么语言去描绘它。如果不注意观察, 写起来就会很笼统。例如, 要表达校园很宽, 那么, 在观察时就要在“宽”字上做文章。通过仔细地观察, 就会发现这个“宽”绝不是空洞的宽, 而是有条理、有规律的宽, 从其功能来分类:有教学区、生活区、活动区;从其方位来分有东、南、西、北、中。而每个功能区里又各有特点, 只要你能抓住它们美的方面去描绘, 它就活了。如在教学区, 教学楼高大雄伟, 造型美观、古色古香的琉璃瓦, 配上鲜艳的油漆墙面显得别具一格。教室里宽敞明亮、大楼前后绿树成阴, 恬静幽雅, 是读书学习的好地方。特别是近年来异军突起的现代化教学设备, 更增添了学校品位。微机室里, 几十台电脑整齐地排列着, 同学们在老师的指导下有节奏地敲击着键盘, 认真地学习电脑技术。语音室里坐着一排排头戴耳机的同学犹如正在营业中的话务员。还有在那宽大的多媒体教室里, 教师利用宽大的教学设备给同学们上电教课。这些现代教学手段不但开阔了师生的视野, 也标志着农村中小学开始迈上了现代化教学的道路。
三、观察后怎么办
1.多交流
每天都让学生与学生之间, 学生与家长之间、学生与老师之间去交流看到了什么新鲜事, 参加了一个什么样的活动……讲一讲事情的起因、经过、结果, 讲一讲对这件事的看法, 说一说活动的过程、结果……这样既锻炼了学生的语言表达能力, 也让学生不知不觉地完成了口头作文。同时, 教师应注意培养学生认真听的习惯, 因为听的过程也是思考的过程, 对于叙述错误或是不准确的地方, 听者会立即做出反映, 并组织语言进行纠正, 这也是语言提高的训练过程。这一方法的应用效果明显: (1) 愿意交流的学生多了; (2) 交流中积累了大量词汇; (3) 形成了认真听别人说话的好习惯; (4) 交流中, 学生应用语言的能力得到提高, 说不清楚的地方越来越少了。
2.多练笔
俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多, 思索的也挺多, 但是不善于随时记下来, 这样就会使观察到的材料付之东去, 许多有价值的东西也会白白浪费掉。只有养成良好的观察习惯, 写好观察日记、随笔, 日积月累, 才能在提高观察能力, 思维能力的同时, 为写作准备了大量的素材。这样在写作时才能思如泉涌, 下笔如有神, 描绘的景物才能栩栩如生, 写出的文章才能表达人物的真情实感。
3.多积累
我们引导学生在日常生活中随时将观察到的人和事记录下来。在观察日记、随笔中反映出自己的所见、所闻、所想和所感, 从而使这些素材形成文字保留下来。同时, 一段时间以后将自己所写的观察日记、随笔可以集中整理一下形成一个个小小的系列。如“亲情系列”、“秋天的故事”、“往事如烟”等。这样可以在同一主题下积累不同的素材, 如果在考试中碰到某一类主题的文章就可以从自己的素材库中, 提取认为最新鲜、最能表达该主题的材料来, 加以构思写成文章。这样, 在考试中就不会出现面对作文题目觉得茫然, 陷入无从下笔的窘境。素材的积累可以做到有备无患。
总之, 学会观察是一种习惯的养成, 一种能力的培养, 它不是一朝一夕就可以完成的。教育学生要将观察生活、思索生活贯穿于到生活的每一天。要“观察、观察、再观察”, 才能对写好作文有着巨大的奠基和推动作用, 才能使学生的作文左右逢源, 妙笔生花, 才能在成功的喜悦中体会到写作的乐趣。
摘要：写好作文的关键在于教会学生观察。首先, 让学生不必刻意去观察, 平时要养成留心观察周围的一切事物的好习惯;其次, 教会学生观察的方法, 即观察要有序, 要有重点, 要“五官齐下”, 要细致入微;最后, 让学生观察后要多说说、多写写, 做好观察后的积累, 为写作积累大量的素材。
橡树说：“我不能像葡萄一样结出果实，还活个什么劲儿！”
葡萄叹息着：“我不能像玫瑰一样开花！”
玫瑰哀哀哭道：“我怎么都没办法长得如橡树高大！”
这时，国王发现一株草莓，它的叶子鲜亮、翠绿，白色的花朵繁密、茂盛，鲜红的果实，圆润诱人。
不等国王询问，草莓酒开口了：“我知道我没有玫瑰那么美的花朵，我甚至都没有玫瑰长得高，但我有甜蜜可口的果实啊！”
生活在社会这一大家庭中，我们难免会互相比一比，如何比却大有学问。
请以“比”为题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
1、审题：材料是一则寓言故事，花园里的其他植物用别人的长处比自己的短处而垂头丧气，草莓在“比”中寻找自己的长处，获取成长的动力，让自己蓬勃发展。同为“比”的行为，却因比较的方式方法不同，造成两种不同的人生状态，材料的结束语引导学生思考“比”的学问，这正是做文章的空间。
题目为“比”，孤立一个“比”字，可以包罗众多“比”的现象，然而，因为有了上面材料的提示和限制，对这里的“比”应该理解为在“比”中真正认清自己，了解自己的特点和长处，从而更好地成长发展，而不能在盲目的“比”中迷失自己，进而放弃自己的成长和发展。
2、构思：【“比”的理解】
1、比较——通过自己与他人优缺点的比较，找出自身差距，以便取长补短。
2、攀比——他消磨意志，影响学习或工作。譬如，讲排场，比阔气等。【立意展示】
1、比是人的一种本能，但要懂得哪些该比，哪些不该比。
2、全面辨证得看待“比”，不讲攀比，而比优点，比长处。
3、比只是人们行事的一种手段，要达到“身在比中，心在比外”的境界。[构思示范一]比的效用
一、指出比的普遍性。比无处不在，无时不有，有横向比较，有纵向比较。
二、常言道：没有比较就没有鉴别。比使我们找到了努力的方向，找到了解决问题的捷径，找到了前进的动力。
只有比较，才能够找出自己的不足、他人的优点，此而取长补短，不断提高。只有比较，才能够扬长避短，找到适合自己的社会位置。
只有比较，才能够找出自己的优势和特长，在竞争中找到制胜点。只有比较，才能够充分认识自己，以便树立信心，战胜逆境。
三、比什么，怎样比。要比优点，比长处；我们不能比吃穿享受。
●构思意图：从肯定的角度来谈比的重要性，开启学生从此方面立意的思路。[构思示范二]比较优劣，取长补短
一、唯物辩证法告诉我们：任何人都由自己的优点和不足。因此，我们要善于在和别人的比较当中找出自己的不足，发现他人的长处，只有这样我们才能做到取长补短，不断提高自己，少走弯路，加快成功的步伐。
二、理论论证。
三、事实论证。
1．从正面列举典型事例，详写一个，略写几个。2．从反面列举典型事例，详写一个，略写几个。
四、总结上文。
●构思意图：在“构思示范一”中找一个点切，这样容易驾驭文章。给学生提供化“大”为“小”的范例。
3、选用素材：
1、书房里摆满书籍远比钱包里塞满钞票要好。——[英]黎里
2、一个人的品格比他的身躯更重要。——[古罗马]西塞罗
3、印度哲学大师奥修说：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要去比较。” 2
4、范文
1、比
蝴蝶虽然不能像雄鹰一样搏击长空，但是小小的翅膀飞舞起来，更显示出它的美丽；玫瑰虽然不能像橡树一样高大，但是娇艳欲滴的花使它显得更加动人。生活在社会这一大家庭中，我们难免会比一比，但是不能一味只注意到比别人差的，也应该注意我们所拥有的，才能发挥我们自身的优点。
刘邦懂得不拿自己的短处比别人的长处，他能看到自己的优点，所以比出了汉朝的一片天下。
平定了天下后，刘邦宴请众将领。席间谈起他夺得天下的原因，他说：“比张良，我没有运筹帷幄的本领；比樊哙，我没有足够的勇气和力量，比„„我没有„„，但是拥有你们，足以平定天下。”
刘邦的这番话说明他正是一个善于比的人，他在与众将领的比较中，看到他们的优点，但他更看到自己的长处，毫不因为自己在某些方面不如众将领就妄自菲薄；而是在比中看到自己的长处，利用自己的优点，统率各有所长的众将领，从而击败项羽，一举夺得天下，成就霸王之业。假如刘邦当初和张良、樊哙、萧何等人比，只注意到自己与他们的差距而一味沉溺其中，那该何等自卑！历史上只会又多出一个无名的懦夫啊！由此可见，比，还要善于比，要在比中看清自己的优势，从而某取发展。
国亦如此。
新加坡懂得不拿自己缺少的去比别国富有的，发现自己的特点，铸就花园国家。
新加坡一市长在写给总理的信中说道：“比中国，我们没有长城；比埃及，我们没有金字塔；比巴黎，我们没有圣母院。除了一年四季直射的阳光，我们什么也没有。”总理的回信是：“阳光，有阳光就够了。”后来，新加坡大力植树造林，凭借充沛的阳光打造了一个花园国家，大大带动了经济发展。
的确如此，与其他国家相比，新加坡除了阳光什么都没有。但是新加坡总理却在比较中看到了优点，拥有阳光便够了，他们利用阳光，也创造出了属于自己的特色，闪耀出独特的光辉，并不比其他国家差。比明月，群星少了光辉，但是它们闪耀着另一种美丽；比江河，溪流少了宽阔的气势，但有了一份灵动的快乐。在生活中，我们常常会比一比，如何比却大有学问。
比，不能只注重自己的缺点而一味痛苦，也应看到自己的优点，发挥它，发扬它，创造属于自己的独特的美！
2、比
青草不与大树比高大，而是用自己的娇小去衬托鲜花的艳丽；腊梅不与牡丹比艳丽，而是尽力散发出自己的清香；群星不与月亮比独特，而是默默释放出能量。也许生活中我们难免比一比，但找到自己的亮点，以自信的姿态面对，人生才能更精彩。
比需要智慧，智慧地比能为你迎来自信心。诗云：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”正所谓“人的十指各有所长”。如果我们总是和别人比自己的缺点和不足，那么自己只会更加自卑，束缚在自己的胆怯和潜意识的畏惧里。只有发现自己的闪光点，和别人比自己的长处，我们才会更自信，进而激发出自己的潜能，给人生点缀更多的精彩。
比需要有乐观豁达的心，知足者常乐。著名作家史铁生曾说：“我的职业是生病，我的业余是写作。”他从不去和人家比运动能力，因而他不会因自己坐在轮椅上不能行走而自卑。他说：“比起那些失去双臂的人，我很幸运，至少我还能写作。我能拥有自己的爱好。”貌不惊人，身材雍肿的“菜花甜妈”，从不与那些靓女明星们比身材；但她经常会和她们比自己的歌喉，进而来提升自己。面对他人的质疑和各方面的压力，她总是淡然处之，毫不在意。她总是说，自己比的是唱歌实力。“菜花甜妈”乐于歌唱，歌唱让她找到了人生的乐趣。无论是史铁生，还是“菜花甜妈”，他们都是以一种豁达的心去和其他人比自己的长处，从而使自己得到更好的发展，更多地满足，更多的生活乐趣。
比是一种姿态，善于比是一种智慧。人要有比上不足，比下有余的淡然。如果我们善于发掘自己的长处来和他人比较，我们就能更好地找到自己生命的春天。成，则如朗月照花，深潭微澜；败，亦如流水洒脱，柳暗花明。善于比，就是这种不论成败都扬鞭策马的姿态。
试想：郭敬明如若一心和林书豪比身高，他还会有今天的写作成就吗？姚贝娜如若一味和李娜比打网球，她还会有今天的音乐造诣吗？所以，朋友，比还要会比，找到自己比别人更擅长的才是关键，那样的人生才更美好。
成长路上，让我们找找优点，一路比来，越比越自信，越比越美丽，越比越超越自我！同题另意作文:
3、比
黄鹤楼，昔人已乘黄鹤去。
缥缈无定的白云，依旧诉说着那一段令人心驰神往的神话，槛外奔腾的江水，无休止地涌流着诗人剪不断理还乱的乡思，他内心最深处的哀愁，汇成一曲不朽的千古绝唱。
黄鹤一去不复返，然而，有一天这里却来了一位谪仙人，答赋蔺相如，斗酒诗百篇。对于这样一座天下名楼，他应该留下自己的墨迹，可是他没有，那首天成的《黄鹤楼》已浸入骨髓。最后，他只得发出“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的感慨。诗人的惆怅自然要用诗来化解。他来到金陵，六朝的繁华，在绚烂的烟花之地变得虚迷，旧事已随流水，他登上凤凰台。在政治上，他登高一呼，天下应者寥寥，就在这一刻，他可以用任何方式来抒写自己的失意。他大笔一挥，数百年的历史泻入他的胸怀，最终，从吴宫的花草到晋代的衣冠中传唱出一首不朽的《登金陵凤凰台》。
有人说，这是他要和《黄鹤楼》一较高下，你写黄鹤楼，我吟凤凰台，诗人是否真心比较，我们不得而知。后人愈是对这场胜负难分的“比”研究得愈深，他们在文学殿堂里就越焕发出绚烂的光芒。于是，人们记住了他俩的名字：一个叫崔颢，一个名李白。二
世人都在争名于朝，争利于市时，有一个人，却因五斗米而不肯折下他那高贵的腰肢，一口气辞去彭泽县令，找寻自己的世外桃源，过着“悠然见南山”的另类生活。
他盖了几间茅屋，种下五棵柳树，开辟一块田地，闲来读书吟诗，以乐其志。生活虽然清苦，他的心灵却得到了前所未有的宁静；锄豆虽够劳神，但能在自然中领悟到人生的真谛。当下人们盲目攀比，比谁更“恶搞”，比谁更“超级”，比谁更“芙蓉”，浮躁的人们借助网络这块黑板，任意涂抹，随便颠覆。一些电影被解构得体无完肤，《无极》就是一个《馒头的故事》；诗歌被篡改得面目全非，国家一级诗人沦为“诗坛芙蓉”。这样的比，比坏了个人心态，比坏了社会风气，比坏了精神空间。
当下浮躁的人们永远也达不到五柳先生的境界。你看他心凝形释，与万化冥合，身在尘世，心处世外，飘飘然如遗世独立，羽化而登仙。他用旁观的冷眼，看透世间你争我比的人生百态。三
前者因比而流传千古，后者因不比而获得生命的黄金。我们既然处在俗世之中，自然面对形形色色的比较，歆羡、嫉妒或者鄙薄的目光时时交织在我们周围。比是一把双刃剑，既可以催人奋进，也可以让你堕入地狱。当下，我们要对“比”持良好的心态，用“比”来缩小差距，用“比”来超越自己，但我们决不能乱比。
比，这只是行事的一种手段，只有身在比中，心在比外，该比则比，该放则放，才能找到人生平衡点，从而收获人生的黄金。
4、“比”之气
如今这年头，什么都得拿出来比比才叫人安心。家庭主妇商场购物，总要货比三家才心里踏实；三朋四友相聚重逢，也不免互相比较一番收入及境遇；学生们没事比比吃穿，教授们没事也喜欢比人短长，菲薄一番。殊不知这“比”字拆开，便化成匕首两把，一人胸前一把，结果双双呜呼哀哉，命丧黄泉了。
“比”这东西，有时实在可怕。当年晏婴“二桃杀三士”，便是借着“比”的威力：桃就两个，人却有仨，咋办？一人说，俺杀过老虎，于是吃了一个；另一人说，咱家斩蛟救过大王，于是也吃了一个；第三人怒道，我攻城略地，守卫边疆，却连个桃也吃不上，于是气得自我了断。那二人见状，后悔不已，也忙自我了断。无独有偶，相传战国时有两个勇士，想比较谁更勇敢，于是二人坐下你一刀我一刀互相割对方肉吃，结果谁都不服谁，直到二人气断身亡为止。这充分说明了“比”会衍生出另一种东西气。有的人比出了负气，于是气死自己；有人比出了傲气，于是目空一切，妄自尊大，终埋葬自己；有人比出了唉声叹气，于是丧失勇气，5 自沉湖底；还有人比出了怒气，虽然干掉了对方，同时也干掉了自己。于是乎满眼“比比皆是”，“比比皆死”，痛哉！尝闻文人相轻相鄙，皆因文人相“比”故也。
黑格尔曾云：“同一物质常常有惊人的对立面。”“比”不只会衍生出负气、傲气、怒气、丧气，也会锤炼出勇气、志气、骨气、正气。两军对垒，狭路相逢勇者胜，这勇者是靠比拼赢得的。同行人生路上，志存千里者多笑到最后，这笑者是靠一腔志气支撑的。生逢挫折困顿，铁骨铮铮者方成中流砥柱，依仗的正是那硬骨头精神。时代风气云涌时，正义在胸者方显出高风亮节而名垂青史，依仗的正是那气吞山河的正气。
