国家助学金评审报告

国家助学金评审报告篇1

*********学生资助工作相关文件下发后，本班级高度重视，组织成立了评审小组，本着实事求是、公开、公平、公正的原则，认真落实各项政策规定及要求，现将国家励志奖学金评选情况报告如下：

一、评定依据

依据《*********学校国家励志奖学金评审细则》、《*****学院2011-2012学年国家奖助学金评审方案》，在本班评选出家庭贫困、综合测评成绩较好、条件符合的学生上报。

二、评定程序

(一)宣传。在班级内宣讲国家励志奖学金申请及评

定的相关细则，使同学们了解国家励志奖学金相关事宜并根据自身情况申请

(二)申请。根据国家励志奖学金相关材料、学生个

人综合素质成绩表以及班级同学日常行为表现日志，学生结合自身情况提出申请，递交申请相关材料，申请人员:****

(三)评定。班级内成立评审小组，由评审小组依照

国家励志奖学金评审相关文件要求对申请人员进行评定。并产生结果。

（四）公示上报。结果产生后，在班级内进行公示，公示无异议后，由申请人将相关材料准备齐全后，由班主任签字后将最终结果上报到院里。

三、评议小组。

评定小组人员****** **** *** ***。监督：**** *** *** ****。以上人员为各寝室代表，由各寝室推荐产生。总监督指导：班主任***。

三、名额分配

根据****学校的国家励志奖学金名额分配方案，我班名额为*人。

四、评定结果。

在班主任的指导下，评审小组成员本着公平公正公开的原则，严格依据国家励志奖学金的相关评定文件，对我班申请人员进行评定。国家励志奖学金班级最终推荐上报人员：*** ***。

＊＊＊＊＊班班委会

国家助学金评审报告篇2

一、对国家励志奖学金性质及教育功能的探讨

《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》规定，国家励志奖学金是用于“奖励资助”“品学兼优”的“家庭经济困难”学生。“奖励资助”四个字体现出国家励志奖学金的目的：一是“奖优”，奖励品学兼优学生;二是“助困”，资助家庭经济困难学生。可见，国家励志奖学金兼具奖学金“奖”和助学金“助”的双重性质，那么它到底是属于奖学金的范畴还是助学金的范畴?在学生学习生活中能起到什么教育作用?

奖学金和助学金虽同属于学生资助体系，但是从文件规定和实际操作来看，它们是有区别的：奖学金是奖励品学兼优学生，评定依据包括思想表现、学习成绩等在内的综合测评成绩;助学金的目的是资助家庭经济困难学生完成学业，主要以家庭经济困难程度作为评定原则。国家励志奖学金虽然兼具“奖励”和“资助”的双重作用，但首要评审条件是“品学兼优”，根本目的是奖优、励志，它应属于奖学金的范畴。

国家励志奖学金不仅能对获奖学生起到物质资助的作用，更重要的是能对学生进行激励和导向教育。具体来说，有两大教育功能：一是表彰激励。国家励志奖学金覆盖面小、额度大，评价的首要指标是品学兼优，是学生心目中认可度比较高的奖励和荣誉，就获奖学生而言，能够使他认识到通过自身努力来体现自我价值，能激励他进一步的发展。二是榜样示范。国家励志奖学金的设立，不仅要表彰激励品学兼优的家庭经济困难学生，更重要的是在广大学生中树立一个学习标杆，起到榜样示范作用，进而促进良好学风和校风的形成。

二、国家励志奖学金评审条件存在的问题

《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》，以及各省教育部门制定的国家励志奖学金管理实施细则，都明确规定评选条件，但在实际操作过程中仍存在一些问题。

（一）奖优还是助困，政策执行者难以权衡把握

国家励志奖学金既强调“品学兼优”，又要面向“家庭经济困难”学生;既要奖励学习成绩及能力上的强者，又要资助经济地位上的弱者。由于个体教育经历和主观能动性存在差异，以及国家励志奖学金评审条件的客观规定性和受奖对象的有限性，导致“品学兼优”学生和“家庭经济困难”学生之间的对应度不高，因此，它并不能很好地解决品学兼优学生的奖励问题和家庭经济困难学生的资助问题。在评审过程中，存在这样三种情况，很难对“优秀”与“贫困”进行权衡。一是“优秀”而“不贫困”的学生。这类学生思想表现和学习成绩都很优秀，因国家奖学金名额过少未能评上，也因家庭经济条件比较好而没有申请家庭经济困难认定。如果评，就缺少“家庭经济困难”这个硬性条件，不能体现国家励志奖学金“资助”的作用，家庭经济困难学生会认为抢占他们的资助资源而觉得不公平;如果不评，就发挥不了国家励志奖学金“奖励”的功能，他们难免会产生心理上的不平衡感，认为自己的努力得不到认可。二是“贫困”而“不优秀”的学生。这类学生家庭经济比较困难，但是因其不利的家庭背景及受教育经历，尽管平时很努力，综合测评成绩还是相对偏低，无法享受到国家励志奖学金有限名额的资助，故国家励志奖学金“助困”的理念难以实现。三是“优秀”的“伪贫困”学生。这类学生平时表现和学习成绩都很优秀，若严格按照家庭经济困难认定标准，应该不属于困难的范围，但是受5000元钱的诱惑，加上家庭经济困难资格认定的人为因素很大，他们争相申请家庭经济困难学生的资格认定，导致“伪贫困”的优秀学生获得国家励志奖学金的现象层出不穷。

（二）家庭经济困难学生资格认定具有主观性，操作性不强

为认真做好高校家庭经济困难学生的认定工作，公平、公正、合理地分配资助资源，切实保证各项高校资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，2007年教育部、财政部颁发《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》，对家庭经济困难学生进行界定：“家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生”。在对家庭经济困难学生进行资格认定时，学生须提交《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》和家庭所在地乡、镇或街道民政部门签字盖章的《高等学校学生及家庭情况调查表》，各年级或专业成立以辅导员和学生代表等组成的评议小组，评议小组根据学生提交的材料，以学生家庭人均收入对照学校所在地省级教育、财政部门确定的认定标准，并结合学生日常消费行为，以及影响其家庭经济状况的有关情况，认真评议并确定各档次经济困难学生资格[2]。该文件明确规定家庭经济困难学生认定的标准和程序，但是具体操作性不强，主观随意性比较大，认定过程中仍存在一些问题。

1. 家庭经济情况调查表和当地政府相关部门的证明材料，证明力和可信度不高。

对学生进行家庭经济困难资格认定，首先要弄清楚哪些学生的家庭真正困难，而最容易调查清楚学生家庭经济状况的是当地政府，也就是说，地方政府有关部门出具的证明理应最为权威有效。然而，遗憾的是，由于当前诚信普遍缺失，加上费用无需地方掏腰包，因此，那些开具证明的有关部门一方面可以顺手做人情，另一方面还可以趁机收取一定的费用，甚至是只要收费，证明随便开，以至于开出的证明早已失去一级政府的诚信意义[3]。

2. 认定方法单一，民主评议不够深入。

目前关于家庭经济困难学生的认定，主要采取民主评议方式，即“学生申请———评议小组讨论评议———学院审核———学校批准”。评议小组成员虽然对学生的经济情况比较了解，但如果日常消费都是在学生消费能力范围之内，就不会有什么反对意见，民主评议仅仅是形式上的程序而已。一般情况下，提交《高等学校学生及家庭情况调查表》和《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》的学生，就会被认定为家庭经济困难。

3. 学生家庭经济情况存在地区差异性和家庭特殊性，统一的数值认定标准难以衡量。

根据《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》，各省级教育、财政部门对学生家庭经济困难认定标准作了规定，即家庭人均月收入不超过多少。由于我国不同地区、城乡之间经济发展不平衡，收入水平差异很大，即使是同一地区，学生家庭收入来源、经济负担等情况也存在很大差别，因此用统一的数值认定标准很难准确地对学生进行家庭经济困难资格认定。

三、对国家励志奖学金评审条件的思考和建议

为了促进高等教育公平，国家建立了一套比较完整的“奖、助、贷、补、减”的资助体系，其中只有国家奖学金是面向全体学生，其余都与家庭经济困难学生挂钩(如图1)，而且除了国家助学贷款是有偿资助外，其余都是无偿资助。因此，“家庭经济困难”这个身份能够带来很多经济利益，学生们争贫困、要贫困的现象屡屡发生。

国家励志奖学金仅次于国家奖学金，但它和“家庭经济困难”息息相关，没有考虑到“家庭经济不困难”品学兼优学生的现实利益，导致学生之间的矛盾日益凸显，争议的焦点集中在“家庭经济困难”上。为彰显国家励志奖学金的奖励作用，尽可能遏制“伪贫困”等现象的产生，促进班级和校园的和谐发展，笔者认为有两条途径可以选择：一是对现有的评审过程进行改进和完善。已有相当多的研究者提出很好的意见和建议，如切实把握学生的家庭经济情况，严格进行家庭经济困难认定等。二是对现有的评审条件进行改进，即评审对象由家庭经济困难学生转向全体学生(如图1建议的学生资助体系)。在“富二代”、“官二代”问题层出的今天，家庭经济困难的优秀学生需要精神奖励和物质资助，同时家庭比较富裕的优秀学生也需要别人的认可和肯定。国家励志奖学金只有强调学生包括思想表现、学习成绩等在内的综合能力，才能使评审目的更加清晰，评审条件及程序更加简化，而且能消除诸多影响国家励志奖学金制度和谐与公平的因素，实现“励志”的目的。

参考文献

[1]教育部、财政部.普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法[Z].财教 (2007) 91号.

[2]教育部、财政部.关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见[Z].财教 (2007) 8号.

国家助学金评审报告篇3

关键词：国家励志奖学金；评审条件；奖优；助困

中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2012）08-0041-02

国家励志奖学金是由中央和地方政府共同出资设立，用于奖励资助高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生（以下简称学生）中品学兼优的家庭经济困难学生[1]。“品学兼优”和“家庭经济困难”的二元评审条件给实际操作带来一些困惑，容易滋长“弄虚作假”、“伪贫困”等不良现象。

一、对国家励志奖学金性质及教育功能的探讨

《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》规定，国家励志奖学金是用于“奖励资助”“品学兼优”的“家庭经济困难”学生。“奖励资助”四个字体现出国家励志奖学金的目的：一是“奖优”，奖励品学兼优学生；二是“助困”，资助家庭经济困难学生。可见，国家励志奖学金兼具奖学金“奖”和助学金“助” 的双重性质，那么它到底是属于奖学金的范畴还是助学金的范畴？在学生学习生活中能起到什么教育作用？

奖学金和助学金虽同属于学生资助体系，但是从文件规定和实际操作来看，它们是有区别的：奖学金是奖励品学兼优学生，评定依据包括思想表现、学习成绩等在内的综合测评成绩；助学金的目的是资助家庭经济困难学生完成学业，主要以家庭经济困难程度作为评定原则。国家励志奖学金虽然兼具“奖励”和“资助”的双重作用，但首要评审条件是“品学兼优”，根本目的是奖优、励志，它应属于奖学金的范畴。

二、国家励志奖学金评审条件存在的问题

（一）奖优还是助困，政策执行者难以权衡把握

国家励志奖学金既强调“品学兼优”，又要面向“家庭经济困难”学生；既要奖励学习成绩及能力上的强者，又要资助经济地位上的弱者。由于个体教育经历和主观能动性存在差异，以及国家励志奖学金评审条件的客观规定性和受奖对象的有限性，导致“品学兼优”学生和“家庭经济困难”学生之间的对应度不高，因此，它并不能很好地解决品学兼优学生的奖励问题和家庭经济困难学生的资助问题。在评审过程中，存在这样三种情况，很难对“优秀”与“贫困”进行权衡。一是“优秀”而“不贫困”的学生。这类学生思想表现和学习成绩都很优秀，因国家奖学金名额过少未能评上，也因家庭经济条件比较好而没有申请家庭经济困难认定。如果评，就缺少“家庭经济困难”这个硬性条件，不能体现国家励志奖学金“资助”的作用，家庭经济困难学生会认为抢占他们的资助资源而觉得不公平；如果不评，就发挥不了国家励志奖学金“奖励”的功能，他们难免会产生心理上的不平衡感，认为自己的努力得不到认可。二是“贫困”而“不优秀”的学生。这类学生家庭经济比较困难，但是因其不利的家庭背景及受教育经历，尽管平时很努力，综合测评成绩还是相对偏低，无法享受到国家励志奖学金有限名额的资助，故国家励志奖学金“助困”的理念难以实现。三是“优秀”的“伪贫困”学生。这类学生平时表现和学习成绩都很优秀，若严格按照家庭经济困难认定标准，应该不属于困难的范围，但是受5000元钱的诱惑，加上家庭经济困难资格认定的人为因素很大，他们争相申请家庭经济困难学生的资格认定，导致“伪贫困”的优秀学生获得国家励志奖学金的现象层出不穷。

（二）家庭经济困难学生资格认定具有主观性，操作性不强

1.家庭经济情况调查表和当地政府相关部门的证

明材料，证明力和可信度不高。对学生进行家庭经济困难资格认定，首先要弄清楚哪些学生的家庭真正困难，而最容易调查清楚学生家庭经济状况的是当地政府，也就是说，地方政府有关部门出具的证明理应最为权威有效。然而，遗憾的是，由于当前诚信普遍缺失，加上费用无需地方掏腰包，因此，那些开具证明的有关部门一方面可以顺手做人情，另一方面还可以趁机收取一定的费用，甚至是只要收费，证明随便开，以至于开出的证明早已失去一级政府的诚信意义[3]。

2.认定方法单一，民主评议不够深入。目前关于家庭经济困难学生的认定，主要采取民主评议方式，即“学生申请——评议小组讨论评议——学院审核——学校批准”。评议小组成员虽然对学生的经济情况比较了解，但如果日常消费都是在学生消费能力范围之内，就不会有什么反对意见，民主评议仅仅是形式上的程序而已。一般情况下，提交《高等学校学生及家庭情况调查表》和《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》的学生，就会被认定为家庭经济困难。

3.学生家庭经济情况存在地区差异性和家庭特殊

性，统一的数值认定标准难以衡量。根据《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》，各省级教育、财政部门对学生家庭经济困难认定标准作了规定，即家庭人均月收入不超过多少。由于我国不同地区、城乡之间经济发展不平衡，收入水平差异很大，即使是同一地区，学生家庭收入来源、经济负担等情况也存在很大差别，因此用统一的数值认定标准很难准确地对学生进行家庭经济困难资格认定。

三、对国家励志奖学金评审条件的思考和建议

为了促进高等教育公平，国家建立了一套比较完整的“奖、助、贷、补、减”的资助体系，其中只有国家奖学金是面向全体学生，其余都与家庭经济困难学生挂钩（如图1），而且除了国家助学贷款是有偿资助外，其余都是无偿资助。因此，“家庭经济困难”这个身份能够带来很多经济利益，学生们争贫困、要贫困的现象屡屡发生。

国家励志奖学金仅次于国家奖学金，但它和“家庭经济困难”息息相关，没有考虑到“家庭经济不困难”品学兼优学生的现实利益，导致学生之间的矛盾日益凸显，争议的焦点集中在“家庭经济困难”上。为彰显国家励志奖学金的奖励作用，尽可能遏制“伪贫困”等现象的产生，促进班级和校园的和谐发展，笔者认为有两条途径可以选择：一是对现有的评审过程进行改进和完善。已有相当多的研究者提出很好的意见和建议，如切实把握学生的家庭经济情况，严格进行家庭经济困难认定等。二是对现有的评审条件进行改进，即评审对象由家庭经济困难学生转向全体学生（如图1建议的学生资助体系）。在“富二代”、“官二代”问题层出的今天，家庭经济困难的优秀学生需要精神奖励和物质资助，同时家庭比较富裕的优秀学生也需要别人的认可和肯定。国家励志奖学金只有强调学生包括思想表现、学习成绩等在内的综合能力，才能使评审目的更加清晰，评审条件及程序更加简化，而且能消除诸多影响国家励志奖学金制度和谐与公平的因素，实现“励志”的目的。

参考文献：

[1]教育部、财政部.普通本科高校、高等职业学校国家励志

奖学金管理暂行办法[Z].财教（2007）91号.

[2]教育部、财政部.关于认真做好高等学校家庭经济困难

学生认定工作的指导意见[Z].财教（2007）8号.

国家助学金评审办法篇4

国家助学金是党和政府对普通本科高校、高等专科学校和高等职业学校中的家庭经济困难学生的关怀，由中央与地方政府共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校学生的助学金。

1.资助标准平均每人每年3000元，具体标准在每人每年2000-4000元范围内确定，根据学生不同的贫困程度分为3档。一档: 一般困难，每人每年2000元；二档：困难，每人每年3000元；三档：特殊困难，每人每年4000元。

2.家庭经济困难学生的认定

根据学生本人向所在学院递交的《高等学校学生及家庭情况调查表》《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》以及学院年级或专业评议小组评议情况进行认定。认定的参照《成都工业职业技术学院家庭经济困难学生认定工作暂行办法》。

3.基本申请条件在校生符合以下条件:（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

（2）诚实守信，道德品质优良；

（3）自觉遵守法律法规；遵守《高等学校学生行为准则》和学校规章制度，无违纪记录，无不良嗜好，未在学生宿舍外租房住宿；

（4）勤奋学习，积极上进，原则上要求上一学年必修课程正考不超过4门不及格；（5）家庭经济困难，生活俭朴，衣着朴素；

（6）积极参加社会服务和爱心公益活动，上一学享受国家助学金的学生，原则上要求完成义务。

（7）申请国家助学贷款的学生和参加勤工助学的学生优先考虑。

4.资助名额具体指标每年由上级主管部门下达。

5.资助金发放国家助学金按10个月发放，按月将国家助学金发放到受助学生手中。

6.评审办法国家助学金每学年评定一次，坚持公开、公平、公正的原则。

（1）每年9月30日前，学生根据国家助学金的基本申请条件及其他有关规定，向所在系提出书面申请，简要介绍本人基本情况，作出信誉承诺，并递交《高等学校学生及家庭情况调查表》、《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》、《普通本科高校、高等职业学校国家助学金申请表》，本学习成绩单。

（2）各系结合本系家庭经济困难学生等级认定情况，首先由学生提出申请提供相关支撑材料，经辅导员调查、组织班级评议小组进行评议，评审资料的真实性及是否符合条件。辅导员将初审结果报系，由系评审小组进行初审，严格审查资料的真实性。系公示三个工作日。各系将评审结果报学生处资助中心。

（3）学院奖助学金评审委员会经过初审，将学院推荐名单提交党政联席会通过后，按要求在学院进行公示，公示期不得少于5个工作日。待公示期满无异议后，将推荐名单报学校奖助学金评审领导小组评审。

（4）经学校奖助学金评审领导小组评审，集体研究受助学生名单，经学校公示5个工作日无异议后，将受助学生名单报省教育厅备案。

7.特别说明：同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。

8.助学金的终止，有下列情况之一者，须停止资助：

（1）违犯国家法律、违反学校规章制度，受到处分的；

（2）经查证虚报家庭经济情况，夸大困难程度的；

（3）受助学第一学期学习成绩出现必修课程正考2门不及格的；

（4）无正当理由，拒绝参加学校或学院组织的各种公益活动或志愿者服务的；

（5）不能正确使用受助资金，把助学金用于生活费或学杂费以外用途的；

（6）累计旷课达10学时的。

9.受助学生在受助期间被终止资助，不得申请享受下一学的国家助学金。

（四）受助学生的义务

为培养受助学生的责任感，增强感恩和自强、自立、自尊、自助的意识，学校提倡受助学生在不影响学习的前提下，每学年参加公益活动或志愿者服务至少二次。

（五）考核学院学生资助中心负责对受助学生参加公益活动或志愿者服务活动的情况进行考核和记录，学生参加公益活动或志愿者服务活动的情况作为下一学年评定国家奖助学金的重要依据。

（六）本办法从发文之日起执行。

国家助学金评审报告篇5

各院系：

为激励学生勤奋学习、努力进取，并在德、智、体、美等方面得到全面发展，根据苏财教【2011】103号《江苏省教育厅江苏省财政厅关于下达2011年普通高校国家奖学金国家励志奖学金和国家助学金预算的通知》精神，按照教育部办公厅关于进一步规范普通高校国家奖学金评审与材料填报工作的通知（教财厅函【2011】29号）要求，现将我校2010-2011学年国家奖学、金国家励志奖学金的评审工作有关事项通知如下：

一、国家奖学金评审对象、审核条件

2010-2011学年国家奖学金我校分配名额为65人，奖励标准为每生8000元，共计52万元。各院系2010-2011学年国家奖学金分配额度见附件3，奖励人数和奖励金额应与下达的指标相一致。1.评审对象

国家奖学金用于奖励我校二年级以上（含二年级）品学兼优的在校学生。每学年评审一次。同一学生在同一学年内，不可兼得国家励志奖学金。但获得国家奖学金的学生可以同时获得国家助学金。2.评审条件

申请国家奖学金的学生应当学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。本学年两学期均获得二等及以上奖学金，并在本学年获得系级及以上三好学生或优秀学生干部或优秀团员的学生。学生的综合考评成绩排名必须在评选范围内位于前10%。

对于学习成绩和综合考评成绩没有进入前10%，但达到前30%的学生，如在其他方面表现非常突出，可申请国家奖学金，但需提交详细的证明材料。其他方面表现非常突出是指在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀。具体如下：

（1）.在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚。

（2）在学术研究上取得显著成绩，以第一作者发表的论文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收录，以第一、二作者出版学术专著（须通过专家鉴定）。

（3）在学科竞赛方面取得显著成绩，在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛中获一等奖（或金奖）及以上奖励。

（4）.在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获省、部级以上奖励或获得国家专利（须通过专家鉴定）。

（5）.在体育竞赛中取得显著成绩，为国家争得荣誉。非体育专业学生参加省级以上体育比赛获得个人项目前三名，集体项目前二名；高水平运动员（特招生）参加国际和全国性体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前二名。集体项目应为主力队员。

（6）.在重要文艺比赛中取得显著成绩，参加国际和全国性比赛获得前三名，参加省级比赛获得第一名，为国家赢得荣誉。集体项目应为主要演员。

（67）.获全国三好学生、全国优秀学生干部、全国社会实践先进个人、全国十大杰出青年、中国青年五四奖章等全国性荣誉称号。

二、国家励志奖学金评审对象、审核条件

2010-2011学年国家励志奖学金我校受助名额为814人，奖励标准为每生5000元，共计407万元。各院系2010-2011学年国家励志奖学金分配额度见附件4，奖励人数和奖励金额应与下达的指标相一致。1.评审对象

国家励志奖学金用于奖励我校二年级以上（含二年级）品学兼优的家庭经济困难的在校学生。2.评审条件

（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

（2）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，无违纪行为，未受过任何校纪处分；

（3）诚实守信，道德品质优良；

（4）勤奋学习，积极上进，在校期间成绩优秀，无不及格课程，本学年两学期均获得三等及以上奖学金；

（5）家庭经济困难，生活俭朴；

（6）获得本学年校系级三好学生或优秀学生干部或优秀团员的经济困难学生可优先推荐。

四、评审程序

各院系务必成立以分管学生工作的院副书记为组长，相关学工办主任、辅导员、班主任为成员的国家奖学金评审领导小组，对本院系上报的国家奖学金申请材料进行严格初审。

申请国家奖学金、国家励志奖学金的学生，须按规定向所在院系提出申请，并分别填写《国家奖学金申请审批表》（见附件1）和《国家励志奖学金申请审批表》（见附件2）。院系国家奖助学金领导小组对申请学生进行初审并提出意见，报学校学生资助管理中心。学生资助管理中心将会认真组织评审，提出本校国家奖学金、国家励志奖学金获奖学生建议名单报学校领导集体研究审定。学校要将审定通过后的名单在校内进行公示（不少于5个工作日）。公示无异议后，再上报省教育厅。

五、材料申报

国家奖学金、国家励志奖学金的个人申请表和汇总表，请各院系在江苏省学生资助管理系统中申报和打印。其中国家奖学金申请审批表需按以下要求统一申报：

1.申报表格为一张，正反两面打印，不得随意增加页数。

2.表格中“基本情况”和“申请理由”栏由学生本人在系统中填写，其他各项必须由学校有关部门填写。

3.表格中“申请理由”的填写应当全面详实，能够如实反映学生学习成绩优异、社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。字数控制在200字左右。申请人签名要求学生本人手写签名，不得打印，不得由他人代签。

4.表格中“推荐意见”的填写应当简明扼要，字数控制在100字左右。推荐人必须是申请学生的辅导员或班主任，其他人无权推荐。

5.表格中学习成绩、综合考评成绩排名的范围由各院系自行确定，院系、年级排名均可，但必须注明评选范围的总人数。

6.表格必须体现各级部门的意见，推荐人和各院系主管学生工作的领导同志必须手写签名，不得由他人代写推荐意见或签名。表格填写完整后，必须加盖院系公章。

7.表格上报一律使用原件，不得使用复印件。学生成绩单、获奖证书等证明材料需随表报送。各院系上报的国家奖学金申请审批表材料，请按汇总表的顺序整理，不要装订成册。

六、材料报送时间及要求

各院系国家奖学金、国家励志奖学金的申报材料请于10月15日前在省学生资助管理系统中申报，此外还要同时报送以下纸质材料：

国家奖学金、国家励志奖学金评审情况报告（评审依据、评审程序、名额分配、公示情况和评审结果等）一份；

国家奖学金申请审批表（附件1）一式两份、学生基本情况介绍（一式两份）；

国家奖学金获奖学生审核名单汇总表（必须准确填写获奖学生工行卡号，见附件5）一份；

国家励志奖学金申请表（附件2）一份，此表由各院系审核认定，经学生工作处签署意见后由各院系保存备查。

国家励志奖学金获奖学生审核名单汇总表（必须准确填写获奖学生工行卡号，见附件6）一份。

以上纸质材料请报送大学生资助管理中心，地址：行政北楼219，联系人:张老师，联系电话: 86118869。

附件1：国家奖学金审批表附件2：国家励志奖学金申请表

附件3：2011年国家奖学金各院系分配表附件4：2011年国家励志奖学金各院系分配表附件5：2011年国家奖学金获奖学生审核名单汇总表附件6：2011年国家励志奖学金获奖学生审核名单汇总表

学生工作处

国家助学金评审报告篇6

和国家助学金的通知

各学院：

南通大学奖学金评定条例（试行）要求，经研究，现将我校评审2011年国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的有关要求通知如下：

一、各学院应高度重视本次国家奖助学金的评审工作，加大宣传力度，让师生详细了解国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的各项政策、评选条件和申报程序，严格按照要求，公开、公平、公正地组织申报。

二、申报国家奖助学金的基本条件： 1．国家奖学金、国家励志奖学金

申报对象：二年级以上（含二年级）全日制普通本专科学生。申报条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；自觉遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；诚实守信，道德品质优良；社会实践、创新能力、综合素质等方面特别优秀；本学期已注册的学生；获得2010—2011学校优秀学生一等奖学金且智育排名前10%的学生可申报国家奖学金；获得2010—2011学校优秀学生奖学金并经学校认定的家庭经济困难学生可申报国家励志奖学金。

对于没有获得2010—201学校优秀学生奖学金并经学校认定的家庭经济困难学生可申报国家励志奖学金。

1学学校优秀学生奖学金并经学校认定的家庭经济困难学生可申报国家励志奖学金。学校优秀学生奖学金并经学校认定的家庭经济困难学生可申报国家励志奖学金。

校优秀学生一等奖学金，但学习成绩和综合测评达到前30%的学生，如在其他方面表现非常突出，可申请国家奖学金，但需提交详细的证明材料。其他方面表现非常突出是指在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀。具体如下：

（1）在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚。

（2）在学术研究上取得显著成绩，以第一作者发表的论文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收录，以第一、二作者出版学术专著（须通过专家鉴定）。

（3）在学科竞赛方面取得显著成绩，在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛中获一等奖（或金奖）及以上奖励。

（4）在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获省、部级以上奖励或获得国家专利（须通过专家鉴定）。

（5）在体育竞赛中取得显著成绩，为国家争得荣誉。非体育专业学生参加省级以上体育比赛获得个人项目前三名，集体项目前二名；高水平运动员（特招生）参加国际和全国性体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前二名。集体项目应为主力队员。

（6）在重要文艺比赛中取得显著成绩，参加国际和全国性比赛获得前三名，参加省级比赛获得第一名，为国家赢得荣誉。集体项目应为主要演员。

（7）获全国三好学生、全国优秀学生干部、全国社会实践先进个人、全国十大杰出青年、中国青年五四奖章等全国性荣誉称号。

2．国家助学金

申报对象：全日制普通本专科学生（含当年入学新生）。申报条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；自觉遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难、生活俭朴，经学校认定的家庭经济困难学生；本学期已注册的学生。

三、2011年国家奖助学金评审情况说明：

1．2011年我校国家奖学金名额为76人，奖励标准为每生每年8000元；国家励志奖学金名额为975人，奖励标准为每生每年5000元；国家助学金名额为4998人，资助标准为平均每生每年3000元，具体标准可由各学院按学生实际情况分为2000元、3000元、4000元三档发放，但学院受资助总名额和总金额必须与学校下拨的数额相等，资助经费分春、秋两学期发放。

2．学校按学院参评人数比例，结合向国家最需要的农林水地矿油核及师范专业的学生适当倾斜的文件精神，将名额分配至各学院（见附件1）。

3．同一学生在同一学年内，国家奖学金、国家励志奖学金不可兼得。获得国家助学金的学生可以兼得国家奖学金或国家励志奖学金。

四、评审程序

国家奖学金、国家励志奖学金：

1．学生向所在学院提出申请，并填写《国家奖学金申请审批表》（见附件2）和《国家励志奖学金申请审批表》（见附件3）。

2．学院受理申请，由学院党政联席办公会议确定初步名单，在学院范围内公示。3．学院统一将申请信息准确录入《江苏省学生资助管理系统》提交校国家奖学金评审委员会初审。

4．初审后的名单报校国家奖学金评审领导小组审定，审定后名单在校内进行公示（不少于5个工作日）。

5．公示无异议后，上报省教育厅。国家助学金：

申请国家助学金的学生，认真填写《国家助学金申请表》（附件4）报所在学院。各学院按照学校分配的国家助学金名额，根据申报学生的家庭经济、思想品德、学习生活、遵守校纪校规等情况组织评审，确定拟资助对象名单及资助档次，经学院党政联席办公会议讨论确定后，报学生工作处。学生工作处对学院上报材料进行审核，报学校评审领导小组审定，将审定后的名单及材料上报省教育厅。

省学生资助管理中心组织专家组对各校上报材料进行初审，对不符合规范要求报送的材料退回重新填报，对不符合申报资格的材料进行删除，同时核减该校国家奖学金或国家励志奖学金申报指标。

五、材料申报

请各学院将国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的个人申请表、汇总表在《江苏省学生资助管理系统》中申报和打印。其中国家奖学金申请审批表需按以下要求统一申报：

1．《国家奖学金申请审批表》为一张，正反两面，不得随意增加页数。

．《国家奖学金申请审批表》中“基本情况”和“申请理由”栏由学生本人填写，其他各项必须由学校有关部门填写。申请人、推荐人、院领导等签字栏必须亲笔填写，不得打印或加盖签名章。

3．“申请理由”栏应以第一人称填写，内容要求全面详实，能够如实反映学生学习成绩优异、社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。字数控制在1

50至200字左右。

4．“推荐意见”栏的填写应当简明扼要，字数控制在50至100字左右。推荐人必须是申请学生的辅导员或班主任，其他人无权推荐。

5．“获奖情况”栏的颁奖单位以获奖证书上的公章全称为准，排列顺序按获奖时间由先到后。

6．表格中学习成绩、综合测评成绩排名为专业年级排名，同时必须注明评选范围的总人数。

7．表格上报一律使用原件，不得使用复印件。学生需提供成绩单原件、获奖证书复印件等证明材料。表格填写完整后，必须加盖学院公章。

六、具体要求

1．各学院将评定的国家奖学金和国家励志奖学金的学生信息于10月8日前、国家助学金的学生信息于11月18日前准确录入《江苏省学生资助管理系统》报学

生工作处审核。系统地址：http://202.119.175.107。联系人：徐仁成，联系电话：85012167。

2．国家奖学金申请审批表（一式四份）、国家励志奖学金申请审批表（一式两份）、学生成绩单原件和获奖证书复印件，于10月11日上午11：00前报送学生工作处学生管理科。联系人：姜衍，联系电话：85012166。

附件：

国家助学金评审报告篇7

国家助学金评审工作的通知

各区教育局、新区公共事业局，市局各直属普通高中学校（完全中学）：

根据《财政部教育部关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》（财教〔2010〕356号）文件精神，按照《财政部教育部关于印发普通高中国家助学金管理暂行办法的通知》（财教〔2010〕461号）要求，从2010年秋季学期起，我市设立普通高中国家助学金，用于资助普通高中（含完全中学的高中部，下同）在校生中的家庭经济困难学生。为了保证公平、公正、公开地开展国家助学金申报评审，确保学生资助政策落到实处，现就做好2010—2011学普通高中国家助学金评审工作通知如下：

一、工作要求

各区教育行政部门要组织好所属普通高中开展2010—2011学国家助学金申报评审工作，认真、严格审核所属普通高中上报的评审材料，避免错报、漏报等情况的发生，并做好普通高中国家助学金管理和监督工作。

各普通高中要严格按照《普通高中国家助学金管理暂行办法》有关规定，组织好本校国家助学金申报和初评工作，做好政策宣传和学生节俭、诚信和责任意识的教育工作。

二、主要内容

（一）资助名额、标准与申请条件

各普通高中按在校生的10%确定享受国家助学金名额，资助标准与申请条件按照《普通高中国家助学金管理暂行办法》（财教〔2010〕461号）第六条、第七条执行，并根据学生家庭经济困难程度实行优先资助政策；各学校应严格按照要求做好申请学生的资格初审工作。

（二）具体工作安排

1.学校评审。4月27日-5月11日，学校按照公开、公平和公正的原则，受理学生申请，组织初审，并将受助学生初审名单报同级学籍管理部门（市属学校报市教育局，区属学校报区教育行政部门，下同）审核学籍。

2.学籍审核、名额下达及公示。5月12日-5月31日，同级学籍管理部门完成受助学生学籍审核，同级学生资助管理机构完成名额调剂和下达工作；6月1日-6月8日，学校公示经审核的受助学生名单。

各级学生资助管理机构应到所属学校检查国家助学金工作，查阅受助学生材料，核实受助学生情况。

3.学校、各区教育行政部门上报受助学生人数及经费预算。6月9日-6月24日，学校向同级学生资助管理机构报送受助学生人数及经费预算统计表；区级教育行政部门完成区属学校受助— 2 — 学生资料审核、汇总后，会同区财政部门向市教育局报送区受助学生人数及经费预算。

4.报送全市受助学生人数及经费预算。市教育局审核直属学校和各区上报材料，向市财政委报送全市受助学生人数及经费预算。

请各区教育行政部门速将本通知转发给所属普通高中。以上通知，请遵照执行。

国家助学金评审报告篇8

各学院：

国家实行国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的资助政策，目的是用于奖励特别优秀的学生和资助品学兼优、家庭经济困难的学生完成学业。这充分体现了党和政府对在校大学生的关心和关怀。为使国家的资助项目真正落到实处，现就申请和评审国家奖助学金的工作通知如下：

一、申请时间和评审的学生范围：

1、从通知之日起，学校二年级（含二年级）及以上本、专科学生可以申请国家奖学金或国家励志奖学金，专升本的学生当年不得申请。所有在校贫困学生都可以申请国家助学金。

2、国家励志奖学金和国家助学金须从经过学院认定的贫困生中评出。国家奖学金和国家励志奖学金同一学年内不能重复申请。

二、国家奖助学金指标额度：国家奖学金每人8000元；国家励志奖学金每人5000元；国家助学金分三个档次：一档：2000元；二档：3000元；三档：4000元。

三、材料报送时间：

1、国家奖学金报送材料。10月9日上午请获奖学生本将《国家奖学金申请表》送学工楼209。

2、国家励志奖学金的评审材料。学生个人申请表（纸质）、2011-2012学普通高等学校国家励志奖学金获奖学生初审名单表（电子、纸质）等材料。于10月12号报学生资助管理中心。

3、国家助学金的评审材料。2011-2012学普通高等学校国家助学金申请汇总表（纸质、电子）、学生个人申请表（纸质）。于10月20号报学生资助管理中心。

4、资助工作公示表（纸质）。国家奖、助学金放在一起填写，同时附近公示原件，于10月20号以前报学生资助管理中心。

四、说明和要求：

（一）、评审依据。东华理大学和东华理大学长江学院学生手册相关文件为依据。

（二）、评审国家奖学金相关要求

1、评选基本条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，在校期间未受过纪律处理；诚实守信，道德品质优良；学习成绩优异。原则上从获得本次评比的上学年校特等或一等奖学金中产生，或在校期间曾获得两次校级一等奖学金中产生；在社会实践、创新能力、综合素质等方面表现特别突出。

2、国家奖学金破格评选条件：对获得校二、三等奖学金，在其他方面表现非常突出，可申请国家奖学金，但需提交详细的证明材料，并经有关部门鉴定。其他方面表现非常突出是指在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面获得省级以上奖奖励。

3、国家将助学金评审必须在全校范围内公示5个工作日，没有异议院（系）再研究审批。

（三）、国家励志奖学金评选基本条件

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，在校期间未受过纪律处理；

3、诚实守信，道德品质优良；

4、学习成绩优秀。上一学年学习成绩名列本年级本专业前20%且经综合测评获校三等以上（含三等）。

5、生活俭朴，不追求超过自身和家庭实际支付能力的物质享受，经学校认定为家庭经济困难学生的。

（四）各学院应严格履行评选、公示程序，按照公开公平公正和择优的原则，准确推荐奖励和资助对象，严禁多人分享一个指标金额，不得要求获奖学生捐赠国家奖助学金。

（五）、各学院的国家奖助学金的申请和评审工作，实行学院分管领导负责制。做好广泛宣传教育工作，将国家的资助政策，学校的申请和评审程序宣传到老师、班级及学生本人。

（六）、在贫困生认定的基础上，按条件和程序认真评审国家奖助学金的申请材料，严禁弄虚作假。一经发现或举报，经查实，将追究有关人员的责任。

（七）、评审结果要在本院范围内公示5天，确保学生零投诉。对可能出现的问题要做好解释和疏导工作。

（八）对学院的专业、年级评审的原始材料要妥善存档保存，包括评审没有通过的学生材料。

（九）在下达的奖助学金名额内，按时、按量、按质完成任务，过时不候。

（十）、二本、三本材料分别上报。

附件1：国家奖学金申请审批表

附件2：国家励志奖学金申请审批表

附件3：国家助学金申请审批表

附件4：国家奖学金汇总表

附件5：国家励志奖学金汇总表

附件6：国家助学金汇总表

附件7：资助工作公示结果表

附件8：国家奖学金、国家励志奖学金填表注意事项

学生资助管理中心

国家助学金评审报告篇9

关于做好2010-2011学年国家奖助学金评审和材料

报送工作的通知

各学院：

为认真做好2010-2011学年国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的评审工作，进一步规范我校奖助学金评审和材料报送工作,根据省教育厅、财政厅要求,现就有关事项通知如下：

一、国家奖助学金的评审原则及依据

国家奖助学金的评审工作，由各学院分管学生工作的党总支书记（副书记）具体负责。严格按照《安徽科技学院国家奖学金评审细则》等文件规定，注意区分国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的评审对象、条件要求、评审程序等方面的政策区别，按照公开、公平、公正的原则和规定的程序，确保国家奖学金真正用于奖励特别优秀的学生、国家励志奖学金和国家助学金用于资助家庭经济困难学生。

二、评审范围和条件

申请并获得国家奖学金的学生为在校生中二年级以上（含二年级）的学生，其智育成绩排名和综合考评成绩排名均需在评选范围内位于前10%。申请并获得国家励志奖学金的学生为在校生中二年级以上（含二年级）品学兼优的家庭经济困难学生，其综合考评排名位于班级前15%；若排名低于前15%，则综合考评需在家庭经济困难学生中排名前三名。申请并获得国家助学金的学生为取得我校正式学籍的在校生（即不含11级预科生）。其他评选条件按照学校有关文件要求执行。

三、评选程序

各学院认真履行个人申请、班级讨论、学院评审和公示等程序。国家奖学金、国家励志奖学金初选名单必须由各学院领导集体研究通过并履行公示程序，报学校领导研究通过并公示后报省教育厅审核、审批。国家助学金资助名单由各学院领导集体研究通过并公示后报教育厅备案。

四、材料报送请各学院10月15日前将国家奖学金、国家励志奖学金评审材料报学生处，11月4日前将国家助学金评审材料报学生处。报送材料如下：

1、国家奖助学金评审情况的报告，主要内容包括：评审依据、评审程序、分配名额、公示情况和评审结果。

2、国家奖学金申请审批表。3、2010－2011学年普通高等学校国家奖学金获奖学生初审名单表。

4、国家励志奖学金申请审批表。5、2010－2011学年普通高等学校国家励志奖学金获奖学生初审名单表。6、2011年普通高等学校国家助学金评审情况备案表。以上材料格式要求如下：

1、国家奖学金、国家励志奖学金材料的报送，省教育厅将对各校上报的推荐材料进行评审，对存在材料或表格填写不完整、不规范、错漏等情况的推荐对象，将不予通过。

2、国家奖学金初审名单表、国家励志奖学金获奖学生初审名单表、国家助学金评审情况备案表（Excel表格）填写要求：

“学生姓名”一列填写时字符与字符之间不应有空格，如学生姓名为张三应输入“张三”，不应输入“张

三”；“公民身份证号码”一列填写时应注意将单元格格式设置为文本型；“民族”一列填写简称，如为汉族则填写“汉”；“入学年月”一列填写时应将单元格格式设置为日期型，类型为“200X年X月”，例如“2008年9月”。

3、国家奖学金申请审批表、国家励志奖学金申请评审表（Word格式）填写要求：

单个学生的申请表为单个Word文档，文档命名为“编号+学生姓名”，如“1张三”，编号为汇总表中该学生对应的序号，本学院所有学生的国家奖学金申请审批表（国家励志奖学金申请评审表）放在一个文件夹中，命名为“XX学院国家奖学金申请审批表（国家励志奖学金申请评审表）”。各学院必须按照2010版《国家奖学金申请审批表》填写说明要求认真填写，不得更改表格内容和格式。《国家励志奖学金申请审批表》中“班级（年级或专业）同学中排名”是指学生的智育成绩或综合考评成绩在班级（年级或专业）全体同学中排名；“班级（年级或专业）家庭经济困难同学中排名”，是指学生的智育成绩或综合考评成绩在班级（年级或专业）认定的家庭经济困难同学中排名。

五、有关要求

1、请各学院严格按照要求开展评审工作，对于国家奖助学金严禁多人分享一个指标及金额，不得要求获奖、受助学生捐赠奖助学金。

2、按照省教育厅通知要求，今年国家助学金仍然分为三个档次，分别为2000元、3000元和4000元，资助名额不变。

3、本次国家奖助学金评审工作时间紧，任务重，请各学院务必从学生利益出发，按时、准确、完整报送有关材料。

4、国家奖助学金材料须同时以纸质和电子版报送至学生处学生资助中心。有关表格可从学生处网下载。

附件：1.国家奖学金申请审批表；

2.2010－2011学年普通高等学校国家奖学金获奖学生初审名单表；

3.国家励志奖学金申请审批表；

4.2010－2011学年普通高等学校国家励志奖学金获奖学生初审名单表；

5.安徽科技学院国家助学金申请表；

6.2011年普通高等学校国家助学金评审情况备案表。

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