四年级语文上册期末测试题及答案

四年级语文上册期末测试题及答案（精选5篇）

四年级语文上册期末测试题及答案 篇1

一、字词游乐场。

1.读拼音，写词语。

càn làn bǎo lěi zhèn xīng cí zhí

zhǎng cháo hén jì qì p cōng yù

2.火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。

(1)薄雾照耀逐斩随遇而安____

(2)愉快倘若剩下漫条斯理____

(3)长郎堤岸间隔山洪爆发____

(4)吵嚷模范躁热欣喜若狂____

3.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

勉强(qiángqiǎng)粗糙(cāozào)闷雷(mēnmèn)

4.先把词语补充完整，再按要求回答问题。

耀()扬威应接不()()调有序

横()江面从容不()()山峻岭

选择其中一个词语写句子。

加分题：请照样子写四个词语，如：涓涓细流(每写两个加一分，最多加两分)

____________________________________________________

二、句子万花筒。

1.填空。

(1)不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。我们应该常用“____，”这句

名言来勉励自己。

(2)“________，___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。

(3)《鸟的天堂》是著名作家____写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流，___________的大榕树，___________的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。

(4)读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文____，对人____，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家;读了《_______》，我感受到少年周恩来远大的志向;从课文《乌塔》我想到了________________________。

加分题：你课外还诵读过哪几首送别诗，选一首最喜欢的写下来。(不出现错别字加4分哦~)

________________

______________________，____________________。

______________________，____________________。

2.按要求改写句子。

(1)养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。(用上“因为……所以”改写句子)

_________________________________________________________________________

(2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。(仿照句子写一句话)

_________________________________________________________________________

(3)美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”(改为转述句)

_________________________________________________________________________

(4)在老师的帮助下，我很快地克服了错误。(修改病句)

_________________________________________________________________________

三、阅读。

(一)课内阅读。

《巨人的花园》

不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”

“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

1.从文中找出下列词语的反义词。

热情()寒冷()

2.填空：巨人终于明白了_____________________________________

3.这个童话故事告诉我们这样一个道理____________________________________________

_______________________________________________________________________

4.从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?____________________________

_____________________________________________________________

(二)课外阅读。

_________________

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?”

爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛

爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”

“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”

“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!

1.从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。

A.指心里不明白，不相信。()

B.形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。()

C.形容开阔或通达，一下子就明白了。()

2.阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。

(1)___________________________________________________。

(2)____________________________________________________。

3.给第三自然段加上标点符号。

4.给短文加上合适的题目。

5.写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。

6.用简练的话说说短文的主要内容：_______________________________________。

加分题：你能写出两条课外积累的格言警句吗?(一条加两分，最多加4分。))

四、口语交际

春节期间，大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年，大家谈起了期末考试，你的堂弟说：“哥哥的语文没我考得好，才85分，我考了90分呢。”听了这话，你怎么说才能既不失面子，又不破坏过节的祥和气氛?

五、快乐习作。

在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，我们学习的.主要场所——教室一定会发生很大的变化，想象一下我们未来的教室会是什么样子呢?请以《未来教室》为题，写一篇作文，要求：叙述要清楚，语句要通顺;字体工整，卷面整洁，字数在400字左右。

温馨提示：写完后在原文上反复修改，你就可以得到3分的加分哦!

四年级期末小学语文试题答案

(时间：90分钟满分：100分+10分)

一、字词游乐场。(20分)

1、(8分)灿烂堡垒振兴辞职涨潮痕迹气魄葱郁

2、(4分)渐慢廊燥3、(3分)qiǎngcāomèn

4、(5分)耀武扬威应接不暇协调有序横贯江面从容不迫崇山峻岭

加分题：每写一个AABC式词语加0.5分，最多加2分。(2分)

二、句子万花筒。(21分)

1、(13分)(1)莫以善小而不为，莫以恶小而为之。(2)不识庐山真面目，只缘身在此山中。(3)巴金鸟的天堂宽阔清澈充满生机活泼可爱(词意接近即可)

(4)一丝不苟平易真诚(词意接近即可)《为中华之崛起而读书》是关于乌塔对生活的热爱，以及自立意识和独立生活的能力等意思即可。

加分题：送别诗即可，错别字四个去一分。(4分)

2.(8分)(1)因为鹅也能看守门户，所以养鹅等于养狗。(2)拟人句即可。

(3)美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。(4)在老师的帮助下，我很快地改正了错误。

三、阅读。(21分)(一)课内阅读。(8分)

1、(2分)冷酷温暖

2、(2分)没有孩子的地方就没有春天。)3(2分)能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

4.主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一样说话。想象力丰富，故事情节有趣。还有很多童话能给人有益的启示等。(说出一条得一分，最多2分。)(2分)

(二)课外阅读。(13分)

1.(3分)疑惑不解得心应手豁然开朗

2.结合课文内容，值得思考的就是有价值的问题。(2分)

3.(2分)，：“!，?，。”

4.(2分)《煮书》等

5.(2分)

6.(2分)抓住主干，内容简练即可加分题：一条2分，最多4分。(4分)

苏教版四年级语文下册期末试题 篇2

一、借助拼音拐杖

1.前面是谁？按拼音写词，再邀他一起走吧！

qín láo（）的大爷dǎlāo（ ）着随fàn làn（）的洪水jūnyún（）piāo fú（）在河面上的shū cài（）叶。

2.朋友还有其他叫法呢，按拼音组词进行区别。

系xì()鲜xiān()

jì( )xiǎn()

二、感知祖国文字

1.为加下划线的字选择合适的意思。

树冠(A.第一位；B.帽子；C.像帽子的东西)

三顾茅庐（A.照管；B.拜访；C.看）

2．上车可别坐错了位置哟，用“怜”组不同的词，再帮它们找个合适的座位。

①这个穷苦的小孩真（）！

②我们决不能（）那些恶人。

三、积累运用词语

1．朋友丢了东西，帮他补上。

循（）蹈（） （）砍（）伐

身先（）（）慕名（）（）

惊（）骇（）（）山（）岭

2．车上来了几位拳击手，帮这几位朋友找相反的训练对手。

①我们要自觉（）各项制度，决不能违犯。

②过去，张虎不爱卫生，同学们都讨厌他；现在改了，大家都（）他了。

四、句子集会演练

1．趁乘车的空闲玩个“变相”魔术吧，按要求改写句子。

①格罗培斯设计出最佳路径。改为“被”字句： _____________

②我国著名科学家竺可桢一丝不苟的科学态度值得我们学习。

为句子减肥：___________________

2．你会模仿吗？来一个模仿秀吧！

①虽然我一直没有学到公冶长的本领，但是跟鸟儿建立了异常深厚的感情。

______________________________________

②我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！

______________________________________

五、实践拓展

1．我知道《三国演义》的作者是_____________。小说中的主要人物有_____________等。我最佩服的人是_____________，因为他_____________。

2．班级活动遇到难题，我要求大家一起想办法，就用格言“_____________”来说服大家。

3. 从6月1日起，我国限制使用塑料方便袋。你怎样看待这一决定？

__________________________

4．小明上树掏鸟蛋，你看见了，会怎样和他对话？

我：__________________________

小明：__________________________

我：__________________________

小明：__________________________

六、课内阅读评价

1．本学期，我们欣赏了竺可桢爷爷关注的________、格罗培斯设计的________；认识了《三顾茅庐》的________、孙中山的秘书及夫人________；通过《特殊的葬礼》明白了________的重要，从《苹果里的“五角星”》知道了________……收获可真不少！

2．《江南春》是________代诗人________的作品。诗中描写的景物有________，最能引起人们遐 想的两句诗是“________________________”。

3．结合《天鹅的故事》完成阅读理解。

这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”

①“呆呆地”写出了什么情景？

②冰面变化的过程是：裂开一条小缝→_______ →_______→_______，从侧面写出了老天鹅是在_______。

③参加破冰的天鹅越来越多，说明了什么？

____________________________

④把天鹅的声音比做_________，形象地写出了破冰场面_________。⑤为什么把老天鹅称为“破冰勇士”？

七、课外欣赏

华佗的“五禽戏”

华佗是我国东汉末年的大医学家和药物学家，为充实和丰富我国古代医学宝库，作出了重大贡献。

华佗不仅精通医术，而且非常重视体育锻炼对人的健康作用。有一次，华佗正在书房里读书，见一小孩把住门闩来回晃荡，他立即想到古书上“户枢不蠹，流水不腐”的话，人为什么不也这样天天运动，让气血流通呢？后来，华佗参考了“导引术”（全面锻炼身体的方法），编出了一套锻炼身体的拳法，名叫“五禽戏”。这种体育运动就是模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽兽运动姿态的体操，可以使周身关节、脊背、腰部、四肢都得到舒展。

华佗的弟子吴普，由于几十年坚持做“五禽戏”，活到九十多岁，仍然步履轻捷，耳聪目明，牙齿坚固。可见“五禽戏”是行之有效的健身体操。

1. “枢”指门上的转轴；“蠹”是蛀。结合上下文理解“户枢不蠹，流水不腐” 。

2. 华佗由门闩晃荡联想到了什么？

3. “五禽戏”是华佗观察了哪些动物的运动姿态后发明并编出的拳法？

4.从哪里可以看出“五禽戏”有益身体健康？

四年级语文上册期末测试题及答案 篇3

听力部分（满分70分）

一、听录音, 选出与录音相符合的一项，并将其字母编号填在题前的括号里，每小题将读两遍。（每小题1分，共10分）

（ ）1.A.   B.    C.

（ ）2.A.  B.    C.

（ ）3. A. UVI  B. IVU  C. VUI

(  ) 4. A.fan   B.friend  C.fridge

(  ) 5. A.thirty  B.thirteen  C.fifty

(  ) 6. A.  31  B.41  C.21

(  ) 7. A.classroomB. home   C.room

(  ) 8. A.vegetablesB. noodles  C. chicken

(  ) 9.A.spoon B. school  C. fork

(  ) 10.A. mother  B. brother  C. father

二、听录音，判断图片是否相符, 相符的在相应的题的下面括号内打

“√” , 不相符的打“×”，每小题将读两遍。（每小题1分，共10分）

1.    2.     3.    4 .    5.

( )   (  )  (  )   (  )   (  )

6   7    8   9.    10.

( )   (  )  (  )    ( )  ( )

三、听录音,用阿拉伯数字标出顺序，每小题将读两遍。（每题2分，共10分)

（  ） （ ）  （  ） （  ）（  ）

四、听录音，根据你所听到的问题，选择最合适的答句，并将其前面的字母编号填在题前的括号内，每个问题将读两遍。（每小题2分，共10分)

1 A：Good idea.  B: That’s right. C: Good job.

( ) 2: A: I can see 6 books.B: I have 6 books.C: It’s my book.

( ) 3: A: I’d like some noodles. B: It’s yellow.  C: Yes, it is.

( ) 4: A: He’s a doctor.  B: He’s a man.  C: This is my father.

( )5: A: Yes, she is.  B: Yes, he is .   C: Yes, it is.

五、听录音，根据对话内容在横线上填写句子所缺的单词,使意思合理、完整，每空只填一词，每组对话将读两遍。（每空2分，共10分)

1. I’d like _____ and _____ for breakfast.

2. Pass me some _____ and ______, please.

3. There’s a _____ and a ______in my classroom.

4. Welcome to my home. This is my _____. There’s a _____in it.

5. Look at my photo. This is my _____. This woman is my _______.

六、听录音，根据对话内容，在相对应的`空格里打填上正确的数字，每题读两遍。（每空1分，共10分）

book

Name Math

book English

book Chinese

book note-

book story-

book

John

Zoom

七、听录音，根据录录音内容及图片的提示，在四线格上写出单词所缺的字母，注意大小写和格式。每小题连读两次。（每小题1分，共10分）

1．   2.    3.    4.    5.

ater    ake   oodles   ouse  jac   et

6．   7.    8.    9.    10.

s  oon win  ow   mbrella   ueue    pen

笔试部分（满分30分）

八、阅读下面的短文，从所给的单词中选择合适的单词补全短文，每空只填一词，每词只准用一次。(每空1分，共10 分)

Hi, ______s. Welcome to my ______ . Look, this is my family photo. This woman is my _____. She is a ______ . She likes_____ .This is my father, he is a ______ .He likesand ____.   This is my sister. she is quiet.Who is this ______?  It’s me. I am a _______.  I like my family.

九 选择填空。请在方框内选择适当的句子把对话补充完整，并将其序号填在横线上。（每题2分，共10 分）

A: This is a photo of my home.

B: ______________________

A: _____________________

A: Look, this is the living room.

B: ______________________

B: ______________________

A: No, it isn’t. It’s my brother’s bedroom.

B: ____________________

A: Look, it’s here.

十、阅读短文，判断下列句子是否与短文内容相符，相符的请在题前的括号内打√，不相符请的括号内打×。(每题2分，共10 分)

Amy is my best friend. She’s a nice girl. She’s ten. She’s tall and quiet. She has long hair and a small mouth. She has big eyes and a small nose. She likes music, computer games and painting. She likes books, too. She has fifty story-books. She is a good student. I like her very much.

（  ）1. Amy is my sister.

（  ）2. Amy is not quiet.

（  ）3. Amy has 15 story-books.

（  ）4. Amy likes painting and books.

（  ）5. Amy has long hair and a small nose.

听力材料及参考答案

一、听录音, 选出与录音相符合的一项，并将其字母编号填在题前的括号里，每小题将读两遍。（每小题1分，共10分）

1. door2. story-book 3. UVI4. friend5. thirty

6. 41 7. home 8. vegetables9. fork10. father

CBABA, BBACC

二、听录音，判断图片是否相符, 相符的在相应的题的下面括号内打“√” , 不相符的打“×”，每小题将读两遍。（每小题1分，共10分）

1. Listen to music.

2. Turn on the light, please.

3. Close the fridge, please..

4. I can use the chopsticks..

5. The farmer is my father.

6. Take a shower.

7. My brother likes sports.

8. My friend is a good girl..

9. Welcome to my room.

10. It’s 14 yuan.

√√×√√, √√√××

三、听录音,用阿拉伯数字标出顺序，每小题将读两遍。（每题2分，共10分）

1. Clean the board, please.

2. Hey, let’s go to the kitchen, have a snap.

3. I am going to be a teacher.

4. Put your book on your head.

5. The girl has long hair, big eyes and big ears.

3,1,2,5,4

四、听录音，根据你所听到的问题，选择最合适的答句，并将其前面的字母编号填在题前的括号内，每个问题将读两遍。（每小题2分，共10分)

1. Let’s clean our home.

2. How many books do you have?

3. What would you like?

4. What is your father?

5. Is the cat in the bedroom?

ABAAC

五、听录音，根据对话内容选择单词并填在相应横线上, 使对话意思合理、完整，每空只填一词，每组对话将读两遍。（每空2分，共10分)

1. What would you like for breakfast?

I’d like milk and bread for breakfast.

2. Can I help?

Yes, pass me some books and pencils, please.

3. What’s in your classroom?

There’s a desk and a chair in my classroom.

4. Welcome to my home.

This is my room. There’s a bed in it.

5. Look at my photo.

This is my brother. This woman is my mother.

六、听录音，根据对话内容，在相对应的空格里打填上正确的数字，每题读三遍。（每空1分，共10分）

1、Teacher: Good morning John, your schoolbag looks heavy, what’s in it?

John: I have many books, 7 math books, 15 English books, 13 Chinese books 12 note books and 9 story-books.

Teacher: Wow, so many books!

2、Teacher:Zoom, your schoolbag looks heavy, too.

Zoom: Yes, I have 11 math books, 5 English books, 20 Chinese books 2 note books and 31 story-books.

book

Name Math

book English

book Chinese

book note-

book story-

book

John 7 15 13 12 9

Zoom 11 5 20 2 31

七、w, c, n, h, k, p, d, u, q, o

八、friend, home, mother, nurse, rice, driver, chicken, beef, boy, student,

九、CDEBA

四年级语文上册期末测试题及答案 篇4

听力部分（40分）

一、听辨单词，将听到的单词字母编号写在左边的括号里。每题读两遍。（每小题1分，共10分）（）1．A.bedroom

B.bathroom（）2．A.clean

B.Chinese（）3．A.chicken

B.beef（）4．A.forty

B.four（）5．A: spoon

B: school（）6．A.kitchen

B.teacher（）7．A: music

B: milk（）8．A: vegetable B: noodles

（）9．A: classroom B: home（）10．A: brother

B: mother

二、根据听到的内容,判断下列图意是否与录音相符,如相符请打, 否则打.（每小题1分，共10分）

()

()

（）

()

()

三、根据听到的内容，选择正确的图片完成句子。（每小题1分，共10分）

（）1.I can use ______.A.B.（）2.This is my_______.A.B.（）3.I’d like some _______.A.B.（）4.My family has ______ members.A.B.（）5.My father is a ______.A.B.四、情景反应。仔细听，找出与录音内容相匹配的答句。（每小题1分，共10分）

（）1.A.She is in the study.B.She’s a baseball player.（）2.A.I like sports.B.I’d like some rice and vegetables.（）3.A.Near the phone

B.Thank you.（）4．A.Thiry.B.Sure.Here you are.（）5．A.She’s a doctor.B.Yes, she is.笔试部分（60分）

五、按字母表的顺序默写字母Hh--Qq.（10分）

六、选出不同类的单词.（每小题1分，共10分）

（）1.A: rice

B: soup

C: light

D: bread（）2.A: thin

B: long

C: short

D: small（）3.A: thirty

B: twenty

C: pencil

D: fifty（）4.A: picture

B: door

C: window

D: wall（）5.A: spoon

B: water

C: plate

D: fork（）6.A.kitchen

B.vegetable C.noodles D.bread（）7.A.aunt B.sister

C.uncle

D.chopsticks（）8.A.computer B.floor

C.colour

D.fan（）9.A.science

B.phone C.shelf

D.fridge（）10.A.strong

B.fifty

C.quiet

D.thin

七、选择填空，将答案的字母编号写在括号里。（每小题1分，共10分）

（）1.----Let’s clean the windows.----____________.A.All right.B.Thank you.（）2.Is she in the bedroom?

A No, they aren’t.B Yes, she is.（）3.I have ____________ English book.A.a

B.an（）4.Go to the____________.Watch TV.A.bathroom

B.living room（）5.How many people are there in your family? A.Three B They’re my parents and me.（）6.What’s your father?

A He’s a doctor..B Yes, he is.（）7.Are they on the table?

A.Yes, they are.B.Yes, it is.（）8.What colour is it?

A.It’s an orange.B.It’s orange.（）9.He ____________ science.A.likes

B.like（）10.How many books do you have?

A.Thirty.B.English books.八、问答对号。（把相应答句的序号填在问句前的括号里。每小题2分，共10分）

（）1.What would you like?

A.He is a farmer.（）2.Who is that boy?

B.Yes, she is my teacher.（）3.Is she your English teache?

C.I’d like some bread.（）4.How many pencils do you have? D.He is my brother.（）5.What’s your uncle?

E.I have 3.九、阅读下面的短文，从所给的单词中选择合适的单词补全短文，每空只填一词，每词只准用一次。(每空1分，共10 分)（father、mother、farmer、driver、doctor、a、eggs、chicken、nurse、student）

Come and see my pictures!This is my _______(妈妈).She is a ________(护士).She is active.This my _______(爸爸).He is a _________(医生).He likes painting.My aunt is a _________(农民).She likes planting flowers.My uncle is ________

________(一个司机).He’s good at sports.And I’m a _________(学生).I like _______(鸡肉)and ________(鸡蛋).十、阅读短文，选择答案，将编号填在题前的括号内。(每题2分，共10 分)Hi!My name’s Amy.Look at my family photo.This is my father.He’s a teacher.He’s tall.He likes sports.This is my mother.She’s a teacher, too.She likes reading.This is my brother.He’s a baseball player.He’s strong.I love my family.（）1.What’s Amy’s father?

A: He’s a teacher.B: He’s a doctor.（）2.What’s Amy’s mother?

A: She’s a teacher.B: She’s a nurse.（）3.Is Amy’s father tall?

A: No, he isn’t.B: Yes, he is.（）4.Is Amy’s brother strong?

A: No, he isn’t.B: Yes, he is.（）5.How many people are there in Amy’s family?

A: 4.B: 3.4 听力材料

一、听辨单词，将听到的单词字母编号写在左边的括号里。每题读两遍。（每小题1分，共10分）1.Is this your bedroom? 2.How many Chinese book do you have? 3.I’d like some beef for dinner.4.There are forty picture books in my schoolbag? 5.Welcome to our school!6.Look, she’s here, she’s in the kitchen.7.He likes music.8.I’d like some noodles for breakfast.9.Let’s clean our classroom.10.Who’s that boy? He’s my brother.二、根据听到的内容,判断下列图意是否与录音相符,如相符请打, 否则打.（每小题1分，共10分）

1.Do sports.2.Make the bed.3.Turn on the light.4.Make friends.5.Play computer games.三、根据听到的内容，选择正确的图片完成句子。（10分）1.I can use chopsticks.2.This is my bedroom.3.I’d like some rice.4.My family has six members.5.My father is a doctor.四、情景反应。仔细听，找出与录音内容相匹配的答句。（10分）

1.Where is Amy?

2.What would you like? 3.Help yourself.4.May I have a look? 5.Is this your aunt?试题答案

一、听辨单词，将听到的单词字母编号写在左边的括号里。每题读两遍。（每小题1分，共10分）ABBAB

AABAA

二、根据听到的内容,判断下列图意是否与录音相符,如相符请打, 否则打.（每小题1分，共10分）



三、根据听到的内容，选择正确的图片完成句子。（10分）

BAAAB

四、情景反应。仔细听，找出与录音内容相匹配的答句。（10分）

ABBBB

五、略

六、选出不同类的单词。（10分）CACAB

ADCAB

七、选择填空，将答案的字母编号写在括号里。（每小题1分，共10分）

ABBBA AABAA

八、问答对号。（把相应答句的序号填在问句前的括号里。10分）

CDBEA

九、阅读下面的短文，从所给的单词中选择合适的单词补全短文，每空只填一词，每词只准用一次。(每空1分，共10 分)mother, nurse, father, doctor, farmer, a, driver, student, chicken, eggs

八年级语文上册期末试题及答案 篇5

14.我的心理活动,示例：妈妈，原谅不孝的儿子，我回来迟了，我多么想念你呀!

15. (1分) 由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子，就呈现出天空中蓝灰色的暗弧;而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧。

16.(3分)列数字(1分);运用数据准确表明速度减慢的程度。

17.示例：餐馆一次性筷子难保卫生 专家建议少用

18.言之成理即可。

1、⑴交相辉映 ⑵消散 ⑶坠落 ⑷这里指飞奔的马

2、C

3、自从(南朝的)谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。

4、略

5、清澈 清澈、湍急

1.女孩自己贩卖扑克赚钱看演唱会。

(2分，意思对即给分)

2.表达了爷爷焦急的心情，体现了爷爷对女孩的关爱。(3分，答出表达了爷爷焦急心情给2分，答出体现了爷爷对女孩的关爱给1分，意思对即给分)

3.例：我想，她的确是个实在的女孩，年龄也比我小得多，应该还是学生，说不定还是每一次在课余时间打工呢。(3分，可从实在、年龄小或学生、第一次打工等方面描写，答对一个方面得1分。意思对即可)

4.例：文中女孩为了看晚会卖扑克;为了女孩看晚会，爷爷托人买扑克，我和朋友买下扑克。文章揭示了一个主题--和谐社会人人都有爱心。我们的社会是一个大家庭，只要大家发扬团结互助的精神，关爱他人，急人之所急，那么我们的生活就会幸福安康、和顺美满。其他答案略。

三、10.母亲在决定做一个母亲前倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的美好生活。好处：形象生动，易引起读者的阅读兴趣;富有内涵和韵味，易引发读者深层的思考。

11.①每一位母亲都曾有过美好的青春年华，都有着对美的天性追求，都曾度过一段天真快乐、自由幸福的美好时光。②女人一旦做了母亲，就肩负起了家庭的责任，肩负起了让孩子尽享母爱、幸福快乐成长的责任，也正因此，母爱才一代代得以延续和传承。

12.①真实形象地写出了母亲对过去美好时光的怀念与眷恋，也反映出母亲内心世界的丰富与美好。②前后形成鲜明的对比;这样更加凸显出母亲的牺牲奉献精神和母爱的无私伟大;更易给读者留下深刻的印象。(答出对比给1分，后面两点中的任意一处给1分。)③贤淑节俭，顾家爱家，内心丰富等。

13.歌颂了母爱的神圣伟大

14.略

答案示例：①大江南北齐歌唱 长城内外尽欢颜

②华夏享盛世 举国共欢欣

③六十年风雨沧桑，创造人间神话 几代人同舟共济，谱写辉煌篇章(2分。每句1分，不必严格对仗。但与主题不符的不能得分;语言庸俗的不能得分;字数不相等的不能得分)

(2)国歌《义勇军进行曲》歌词全文：起来，不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声：起来!起来!起来!我们万众一心，冒着敌人的炮火前进!冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!

原因可从多个角度来谈。

①可从语言表达的形式或内容角度谈：词语的使用、句式的变化、修辞手法的运用(比喻、反复)、语言的表意(如所形成的感人的画面)或语言的内涵(所形成的感召力、凝聚力、前进的动力)等。

②可从歌曲演唱效果的角度谈：曲调的抑扬、音韵的节奏(给人铿锵有力、昂扬向上之感)，以及情感的抒发等。(2分。歌词书写正确即可得1分，见错无分;原因任选一个角度且言之有理即可得1分)

(3)答案示例：发生了翻天覆地的变化，从落后走向富强，这令每一个中国人欢欣鼓舞!让我们尽情地歌唱，纵情地舞蹈，共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛!(2分。内容大致包括两个方面：一是赞美祖国的发展、变化或成就;二是抒发我们的喜悦心情或美好祝愿。一个方面1分，酌情评分)

19. 就要加重木桶自己的重量

20.是的，我们改变不了风，改变不了这个世界的许多东西，但是我们可以改变自己，改变我们自身的重量和我们心灵的重量。 给自我加重，这是一个人不被打翻的唯一方法。