狼来了幼儿园教案

狼来了幼儿园教案（精选10篇）

狼来了幼儿园教案 篇1

目标：

1、发展动作的灵敏性、协调性和奔跑能力。

2、练习单足战立。

规则：

1、音乐响时，“小动物”可在“树林”里自由玩（跳胶圈、绕过线芯跑），音乐一停，所有“小动物”必须跳进胶圈里，单足站立，如果掉下来就会给老虎捉去。

2、老狼不能捉单足站在胶圈里的“小动物”。

指导：

1、跳胶圈时必须两脚并立起跳。

2、单足站立时双手可侧平举以延长站立时间。

环境材料：

录音机、录音带、胶圈文档仅供参考

爱护小手

活动目标：

1.知道爱护小手，不玩尖利的东西。

2.知道手划破后简单的处理和保护方法。

重点难点：知道哪些东西尖利不能玩

活动准备：手受伤的小熊玩具

活动过程：

1、出示小熊玩具，通过故事导入：“今天小熊在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”

讨论：

（1）这个小熊的手怎么啦？（出血了）

（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）

（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）

（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。

2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）

小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。

3.讨论怎样保护、处理小熊（或自己）受了伤的手。

（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）

（2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）

（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。）

狼来了幼儿园教案 篇2

活动目标：

1.通过学习故事，让幼儿知道要做个诚实的好孩子。

2.初步理解“诚实”的意思。

3.让幼儿了解在日常生活中要学习讲诚信。

4.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

5.领会故事蕴含的寓意和哲理。

活动准备：

《狼来了》ppt课件

教学重点、难点：

幼儿能大胆地表现出角色特征。

活动过程：

1.情景导入，引出课件，激发幼儿对故事的兴趣。

2.了解画面内容。

观察图一：牧童在干嘛?

观察图二：牧童在做什么呢?

观察图三：为什么村民跑过来，又走了?

观察图四：第几天?发生什么事?

观察图五：为什么村民又跑过来，再次的离开呢?

观察图六：第几天?又发生了什么事情?

教师：你们喜欢放羊的孩子吗?为什么不喜欢他?放羊的孩子说谎以后造成了哪些不好的后果?

教师小结：小孩由于说谎结果：羊全部被狼咬死，自己也差点被狼吃掉，我们大家不能说谎，要做一个诚实的孩子。

3.再次观看故事，教师总结：我们不能学那个放羊的孩子，说谎话。(.来源快思老师教案网)我们从小要做诚实守信的好孩子。

讲解“诚信”就是诚实、不说谎、有错就改、信守承诺、答应的事情一定要做到。

4.师幼讨论什么样的行为才是诚实的行为，怎样做一个诚实的孩子。

教师小结：小朋友做错事情时应该主动承认，及时改正，更不能说谎，这样大家会认为你是个诚实的孩子。希望小朋友们从现在做起，从每一件小事做起，做一个诚实守信的好孩子。

5、结束活动。欣赏歌曲《好孩子要诚实》。

教学反思：

这个活动目标主要是让幼儿理解故事内容，知道好孩子要诚实，不说谎。同时能积极参与故事讨论，迁移经验。针对这个活动目标我把活动分成了四个环节：

第一、讲述故事，理解故事内容。

在这个环节中，我分成两段来讲述首先是讲述故事的前两段，结束后提出问题:小男孩在放羊时做了什么事情?人们相信他了吗?这样做对不对?为什么呢?请你说说道理。接着讲述故事后两段，提出问题:小男孩有没有听人们的劝告，大家相信他吗?结果怎样了?在这个环节中，由于找不到教学挂图，在没有图片结合的情况下，只是单凭教师干巴巴讲述故事，同时在讲述这个故事时旁白语气未能做到抑扬顿挫所以并没有把幼儿深深的吸引住。

第二、讨论，让幼儿理解故事寓意。

提出问题:为什么小羊被狼吃掉了?小男孩撒了几次谎?为什么第三次狼真的来了，却无人上山打狼了?在这个环节中，由于孩子在第一环节中，对故事内容理解不是很透彻导致这个环节讨论气氛不够活跃因此在迁移经验这里孩子不能完全理解自己在平时的生活中要做一个不撒谎的诚实的好孩子。

第三、通过下载《狼来了》这个故事视频，让孩子完整的欣赏故事，从中强化和深入了解故事内容，知道好孩子要诚实，不说谎。这个环节中有个细节以后要多多注意，在今后的故事视频教学中，应该在旁边静静观察每个幼儿，从中找出幼儿是否理解故事或者发掘他们脑袋里疑惑并及时解决。

第四、在幼儿理解故事内容的基础上，挑个别幼儿上来表演故事。这个环节中，教师应该把舞台让给幼儿，让幼儿根据自己的理解把对故事内容的理解通过他们的肢体语言展示出来。通过这节活动，从中发现自己在教学中存在的不足，今后要不断地去取长补短，加强自己讲述故事的教学水平，把孩子的眼球牢牢吸引住!

《狼来了》优秀教案 篇3

1.理解故事内容，知道好孩子要诚实，不说谎。

2.能积极参与故事表演，迁移经验。

3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4.领会故事蕴含的寓意和哲理。

5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

活动准备

教学图片，动物头饰、锄头、铁锹、歌曲《好孩子要诚实》。

指导要点

1.活动重点：知道要诚实，不说谎，不随便骗人，不做恶作剧。

2.活动难点：能够内化故事寓意，迁移经验。

3.指导要点：通过传统故事，通过表演，引导幼儿知道好孩子要诚实，不说谎。

活动过程

1.导入“狼来了”的头饰，引起有的兴趣。

(1)师：小朋友，看看谁来了?

(2)今天老师带来了一个很好听的故事，名字就叫做“狼来了”，让我们一起来看看吧!

(3)师：小朋友，这个小朋友为什么哭了? 好吧，故事里讲的是一件什么事呢?

2.讲述故事，理解故事内容。

(1)师结合图片讲述故事。

提问：小男孩在放羊时做了什么事情? 大家相信他了吗? 结果怎么样了? 这样做对不对?为什么?请你和他说说道理。

3. 故事表演，理解故事寓意，经验迁移。

(1)你说过谎吗?听了这个故事，你有什么想法?经常说谎会怎样?我们要做个什么样的孩子?

(2)小结：经常说谎的人说的话，人家不会相信。我们要做个诚实的好孩子，不说谎话，不随便骗人。

幼儿园狼来了说课稿 篇4

教学目标：

1.理解课文内容，使学生懂得不能说谎，要做一个诚实的孩子，揭示“骗人必将害自己”的道理。

2.能有感情地朗读课文。

教学过程：

(一)复习

(1)卡片抽读生字新词。

(2)比一比，再组词。(《课堂作业》第4题)

皮( )里( )孩( )

被( )理( )刻( )

(二)引人新课

上一节课我们学会了7个生字，了解了课文内容，请小朋友回顾一下课文主要讲了一件什么事?

那么，课文告诉了我们一个什么道理呢?这节课我们继续学习课文。

(三)讲读课文第1、2段

(1)轻声朗读第、自然段，说说这个自然段主要写什么?(从前，有个孩子在山上放羊)这一句话向我们交代故事的时间是在从前，地点是在山上，主要是写放羊的孩子。从前是指什么时候?“常常”是什么意思?谁能用“常常”说一句话?

(2)读第二自然段。

①出示句子：有一天，他在山上大声喊：“狼来了!狼来了!”

a.看看“狼来了”后面是什么标点符号?(!)，说明很着急。

b.“狼来了”这句话说了几次(两次)，要加重语气。

c.朗读指导。

狼真的来了吗?那么放羊的孩子真的着急吗?谁能用故意着急的语气来念一念“狼来了!”?指名读--评议--齐读。

②山下的人听见喊声后是怎么做。怎么说的?当时他们的心情怎样?(紧张、焦急)课文中哪几个词充分地表现了这一点?(赶快、跑、忙)“赶快”什么意思?你能用“赶快”说句话吗?

③指导朗读。用紧张、焦急的语气读读山下的人说的话。指名读--评议--齐读。

④放羊的人这时候又怎么样呢?看图结合课文来说，指导学生用开玩笑的语气读。

(四)学习第3段

①放羊的孩子只骗了一次吗?指名读第3民说说从哪里看出来。

②理解“一连、好几回”的意思。

③“好玩”是什么意思?放羊的孩子觉得什么很好玩，板书：好几回

④齐读第3段。

(五)学习第4、5段

(1)导语：明明没有狼，放羊的孩子却大声喊：“粮来了!狼来了!”而且欺骗了好几回，他这样做对吗，会给他带来什么结果，请小朋友自由轻声读第4、5段课文。

(2)仔细看图：狼真的来时，放羊的孩子当时的神态、动作、语言是怎样的?淮能用着急、害怕的语气读一读课文中第二次写“狼来了!狼来了!”的句子?(指名读，齐读，

)

(3)狼真的来了，山下的人听见喊声，为什么不去打狼?他们是怎么想的?怎么说的?板书：不相信。指导用生气的语气念山下的人说的话。

(4)看最后一幅图：说说最后结果怎么样?放羊的孩子为什么哭了?用伤心的语气读最后一节。

(六)总结全文

(1)开始放羊的孩子为什么笑了?后来为什么哭了?

(2)读了这个故事，你懂得了一个什么道理?

(3)齐读全文。

(七)作业

(1)课后练习第3题：比一比，读一读。

①羊被狼吃了。

②狼吃了羊。

比一比有什么不同?第1句主要讲谁?第2句主要讲谁?指导学生念好重音。

《课堂作业)第6题：抄写句子。

板书设计：

39狼来了

骗

放羊的.孩子---------山下的人

好几回

↓羊被狼吃了↓

哭←------不相信

第三课时

教学目标：

1.复习巩固字词。

2.练习朗读课文，总结课文，指导学生的行为。

3.用自己的话说说这个故事。

教学过程：

(一)复习生字词

(1)卡片抽读，开火车读。完成(课堂作业)第1题。

(2)听写词语。《课堂作业》第5题。

(二)指导朗读课文

(1)第一次用“狼来了”骗人：放羊的孩子是故意的语气，山下的人说的话是着急的语气。

(2)第二次狼真的来了：要念出着急、害怕的语气。而山下的人说的话要读出生气、不相信的语气。“又、别理他”要读重音。

(3)第五段，要求读出伤心的语气。

(4)叙述部分用不快不慢、声音不大不小的语气念。

(5)练习指名读，分角色朗读，齐读全文。

(三)复习有关课文内容，总结课文

(1)课文讲了一个怎样的故事?

(2)狼真的来了，山下的人为什么下去打狼?

(3)羊被狼吃了，放羊的孩子会怎么想?

(4)学了这篇课文，你懂得了一个什么道理?

(四)看图说说、评评、议议，指导行为(指导完成课堂作业第7题)

(1)看图说说，图上画着什么?应该向谁学习?为什么?

①图一：丁丁打碎了碗，说是小猫打碎的。

②图二：冬冬打碎了碗，向妈妈承认错误。

(2)导行：你说过谎吗?今后该怎么做?

(五)四人小组讨论，用自己的话说说这个故事(推荐一人参加班队活动的故事大工评选)

(六)作业

读《狼来了》有感 篇5

当赏读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家收集的读《狼来了》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读《狼来了》有感1

今天下午，我和姐姐，还有妈妈一起去书城看书。一到书城，我就往我最喜欢的童话区跑去。我拿起的第一本书是童话故事——《狼来了》。于是就津津有味地读起来。故事主要讲了一个村子里，有一个放羊的孩子。一天，他放了一会羊觉得太没意思。他眼睛一转，想了一个鬼主意，便喊：“狼来了，大家快救羊呀!”人们急忙拿着棍子来打狼，可是山上一只狼也没有，小孩哈哈大笑。第二天，第三天，他依然这样戏弄别人。又过了几天，孩子又喊起来了：“狼来了......”大人以为这是小孩在撒谎、骗人，所以就没有去了。谁又知道这回是真的来狼了。小孩使劲地喊着，但是始终不见人来救他。最后，山上的羊被吃光了，自己险些也丢了性命。从此以后，这个小孩子再也不敢说谎了。

狼来了不可怕，可怕的是失去别人对你的信任。对呀，诚信是多么重要。要是你多次欺骗别人，别人就会失去得你的信任。看了这个故事后，让我明白了一个道理：诚实是宝贵的，我们做人要诚实，不能说谎。记住：狼来了不可怕，可怕的是失去别人对你的信任!

读《狼来了》有感2

在我很小的时候，母亲就给我讲过《狼来了》的故事，我有些印象。最近，在我翻阅自我的藏书时，又看到了这篇童话，使我身有感触。

这篇童话中的主人公是一个小牧童。他每一天赶着羊群到山顶去放羊。由于太闷，他想出戏弄村民的恶作剧。第一次他喊“狼来拉，狼来拉……”，结果村民拿起锄头等工具，赶到山顶，才知道是小牧童的恶作剧。小牧童很得意，感到很好玩，于是就有了第二次、第三次……，村民们已经知道是小牧童故意制造的，久而久之，就都不去理他啦。有一天狼真的来了，他拼命地叫喊，村民们却没有一个来，没有人坚信他的话了，他被狼吃掉了。是他自我断送自我的性命，他能怨谁呢？

这个童话使我想到了“诚信”。一个人要生存，要进步，就务必要有“诚信”，它是为人之道，做人之本。“诚”就是诚实，老实，“信”就是信用、守信。如果一个人有“诚信”那么他会得到领导、同事、亲朋好友的信赖，会愿意与你交兄弟姐妹，当成知己；如果一个人失去了“诚信”，那么他会失去一切，甚至自由和性命。

做人要有“诚信”，树立“诚信”观念要从此刻做起，从我做起。

读《狼来了》有感3

今天，我和妈妈阅读了伊索寓言中的《狼来了》的童话故事，受到了很大的启发。

故事里讲了一个小男孩在山坡上放羊，由于整天都在山上放羊，觉得很没意思，于是骗大家在山上喊；“狼来了，狼来了”。山下的人们都赶紧跑来帮助他，连续骗了两次，到了第三次，再没有人相信他了，最后小男孩和羊群被狼吃掉了。

这则寓言告诉我们了一个深刻的道理，不要去戏弄欺骗别人，一次两次也许会成功，等到了第三次你真的有了危险需要大家帮忙时，却因为大家都不信任你了，所以谁都不会来帮你的。我们应该诚实一些，不要因为无聊而去戏弄别人。

读《狼来了》有感4

与朋友交，言而有信。作为一个诚实善良的人，一定能会的很多人的信任，交到许多的好朋友。这个道理我也是从《狼来了》这则寓言中深刻领会的。

这则寓言大致内容是这样的：从前有个放羊娃，爱撒谎骗人。每次都说狼来袭击他的羊群，而村民们总是一次又一次的相信他便上山去看了但每次都受到放羊娃的嘲笑，所以没人再相信他了。后来狼真的来了，而没有一个人再理他，她的羊群就都被狼吃掉了。我认为这个放羊娃爱撒谎，骗村民们狼来了，那时村民是多么的着急啊，根本不把村民对他的信任放在眼里而且骗了村民很多次撒谎对自己和别人都没好处，有害无益。不仅放弃了大家对自己的信任，来换取自己的快乐。真是不应该啊!信用是最基本的，如果一个人没有了信用的话，他就会被别人瞧不起。如果是我的话我一定会好好珍惜大家对我的信任。

信任，胜于金钱，胜于权利，是无法用金钱衡量的，大家一定要做一个言而有信的人。

读《狼来了》有感5

今天，我读了个故事叫《狼来了》。

这个故事讲的是：一个放羊的孩子很无聊，他就骗农夫说狼来了。农夫们听见了，急忙扛着锄头去帮放羊娃打狼。可是上去一看，一个狼影儿也看不到，农夫们生气地走了。

第二天，放羊娃又骗农夫说狼来了，大家跑过去一看，还是一只狼影儿也没有。农夫们更生气了，大家再也不相信他了。

过了几天，狼真地来了。放羊娃害怕极了，他大声地冲农夫喊：“狼来了，狼真地来了。”可是农夫们都以为他在说谎，谁也不来帮他，结果他的羊儿全被狼吃光了。

读完这个故事，我明白了人不能说谎，谎话说多了就没人相信我们了。

我以前也犯过这样的错误。有一次，妈妈问我作业写完没有，我说写完了，妈妈就让我去睡觉了。可是第二天，老师检查作业，发现我的作业没写完就罚我关学，还把我关学的事情发到微信群里，妈妈看见后很生气，她再也不相信我了。每次我说作业写完了，她都要仔细检查一遍才放心。

我以后再也不说谎了。

读《狼来了》有感6

大家都看过《狼来了》的故事吧!《狼来了》是一个真实的故事，讲的是：从前有个放羊的小孩，有一天放羊很无聊，想戏弄一下周围的农民，就喊：“狼来了。”农民们跑上来，说：“狼在哪里?”那个小孩哈哈大笑，说：“我骗你们的。”

第二天、第三天小孩故伎重演，农民们都上当了。第四天，狼真的来了小孩喊农民，农民以为他又在骗人，就没有去。结果小孩的所有羊都被狼吃掉了。

读《狼来了》有感7

星期天，我去新华书店看了一本《狼来了》的`故事。

这个故事主要讲有个孩子天天放羊，除了看羊群在山坡上吃草，就没事干了，于是就骗农民伯伯两次，农民伯伯教训了他，但是他却不听，结果有一天，山上来了一头狼，孩子喊狼来了，农民伯伯以为孩子又在骗他们，就不上来，结果狼把羊都吃了。

这个故事告诉我们的道理是：一个人要讲诚信，如果你总是骗别人，让人觉得你是一个没有诚信的人，那么别人就没有办法相信你了，甚至别人不敢和你交朋友，到时候，你就会后悔了。

记得三年级时，我和我的同桌是好朋友，我们俩有困难就相互帮忙，下课时一起玩耍，有好吃的东西一起分享，有好看的书籍一起阅读……但是有一天下课的时候，我的同桌没有事情干，觉得很无聊了，她看我看书看得那么认真，就随便跟我开了个玩笑：“哎呀，我的笔掉了，你帮我捡一下。”于是，我就往地上一看，根本就没有笔，然后就问她：“笔在哪里啊？”她就哈哈大笑地说：“骗人的啦！”我很生气地说：“以后不许再骗人了。”“知道了。”她不耐烦的说道。

过了几天，她又想恶作剧了，于是，她又说道：“我的笔掉了，你帮我捡一下呗。”我听了之后，就往地上一看，还是没有，就问她：“在哪里啊？”她就笑着对我说：“哈哈哈，又被我骗了吧！”我很生气的对她说：“我不理你了，再也不理你了。”

结果有一天，她的笔真的不见了，就急切的对我说：“你帮我找一下我的笔吧，我的笔不见了。”我说：“我没有空。”“这次我真的没有骗你。”我没有理她，她没有办法，只好自己找笔了。

所以我们一定要做一个诚实守信的人。

读《狼来了》有感8

“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。”每当听到这句话，我便想起了一个故事——《狼来了》。《狼来了》这个故事讲了一个牧童在放羊时三番五次的欺骗农夫们——狼来了。结果，有一天狼真的来了，牧童和羊全部成了狼的腹中餐。

从这个故事中，我懂得了人一定要有诚信，否则会失去很多，甚至生命。我曾经也看过一些关于诚信的故事。如《曾子杀猪》的故事：曾子为了取信于儿子，把妻子的一句戏言“杀猪给儿子吃”，变成了事实。真所谓“言教不如身教”，可能就是这个道理吧！

其实，在我身上也有许多这样经历，有一件事让我记忆犹新：有一次妈妈从浙江带回一只杯子，说是送我的，我听了一蹦三尺高，三步并作两步上前抢过这只杯子。往后的日子，我天天偷偷地带到学校去用。可有一天，我却不小心将它打碎了。这事妈妈要是问起来，我该如何向妈妈交待呀？我苦恼万分，决心将此事隐瞒下去。每当妈妈问起杯子的事，我总是说带到学校，忘带回来了。这事表面上虽然蒙蔽过去，事实上我心里却不是滋味。终于有一天，我实在忍不住了，就与妈妈讲明了事情的原委。妈妈听后，不但没有批评我，还夸我诚实懂事。我如释重负，心中无比快乐。原来拥有诚实的品质会使生活变得如此精彩！

“如果要别人诚信，首先要自己诚信。”这些关于诚实的名言，都将会印在我心中。今后，我将约束自己，把诚实作为人生的标准，乐观向上地面对一切！

读《狼来了》有感9

诚信，是一朵盛开的美德之花；诚信，是每个人脸上灿烂的微笑；诚信，是珍贵友谊的润滑剂。

自从看了《狼来了》之后，我的心情便久久不能平静。《狼来了》讲的是一个小男孩在山上放羊，却屡次欺骗村民们狼来了，小男孩失去了诚信，没有村民来帮助他，最后，他被狼吃了。读了这篇故事，我并没有为小男孩的死而惋惜，我反而觉得，小男孩自己不讲诚信，付出了惨重的代价，这又能怪谁呢？

如果每个人都能诚实守信，那么小男孩的悲剧就不会发生了；如果每个人都诚实守信，那么世界不就会更加美好？只要人人都信守承诺、诚实守信，那么世界就不会出现那么多的背叛与欺骗。

我的身边有许多诚实守信的人，他们也许很平凡，但是他们却有着可贵的品德，其中，就有我的好朋友——菲菲。记得那次，我和菲菲约定好她要给我辅导作业。不料的是，菲菲的妈妈突然生病了，菲菲急得像热锅上的蚂蚁——团团转。“哎，一边是自己正在被病痛折磨的妈妈，一边是与朋友的约定，该怎么办呢？”经过一番思想斗争后，菲菲只好跟姐姐说清缘由并让姐姐照顾妈妈。如约给我辅导作业。

我十分感动，我原以为菲菲会违反约定，可是菲菲竟能不顾妈妈的安危，遵守了我和她之间的约定。不由得佩服她，一定要向她学习。

我们都应该拥有一颗诚信之心，做一个诚实守信的人。

读《狼来了》有感10

暑假里，妈妈给我买了一本故事书，里面有个故事叫《狼来了》，讲的是：一个男孩子在山坡上放养羊群，因为无聊，所以便编出了一个“狼来了！”的谎话，欺骗了辛苦劳作的农民。第一次人们相信了，第二次人们也信了，但当第三次时，男孩真的遇到了狼，在惊慌中，他大喊“狼来了！狼来了！真的！这次狼真的来了！”山坡下的农民们听了以为他又在说谎谁也没有管他，于是男孩和羊群一起被狼吃了！

看完这个故事让我懂得了一个深刻的道理，不要去戏弄、欺骗别人，一次两次也许会成功，等到了第三次你真的有了危险需要大家帮忙时，却因为大家都不相信你了，所以谁都不会来帮你的。所以，我们应该诚实一些，不能说谎，不要因为好玩而去戏弄别人，不然，等你真的遇到困难时，就没有人来帮人了。

读《狼来了》有感11

从前有一个放羊的小孩子，他有一天觉得放羊没有意思，他就对着山下的村民喊：“狼来了，狼来了!”，山下的村民都跑上来打狼，可是到了山上连狼的影子都没见到，放羊的小孩在那里哈哈大笑，村民们生气的走了。第二天，放羊的小孩又对着山下的村民喊：“狼来了，狼来了!”，村民又到山上来打狼，可是又没看到一只狼，村民们又气得下山了。第三天，狼真的来了，放羊的小孩哭着对山下的村民喊着：“狼来了，狼来了!”可是没人理会他。狼把羊全都吃了，放羊的小孩在那里伤心的哭了起来。

通过这个故事，我知道了撒谎不是好孩子，我们不能象放羊的小孩一样说谎话，要做一个诚实的孩子。

读《狼来了》有感12

小时候妈妈经常会给我讲一些童话故事或者一些寓言故事，慢慢的我长大了，对这些故事也非常喜欢，自己也会读一些故事。

但是在所有的故事当中，我最喜欢的一则寓言故事就是《狼来了》。

这则故事大概讲的是，在一个山村里边有一个小男孩，经常喜欢跟大家开玩笑，很调皮，有一天晚上，小男孩儿跑着跑到村子里面对大家大喊：大家快跑啊，狼来啦，这时候村民们听到以后都急急忙忙跑了出来，可是过了一会儿发现并没有狼来，大家都非常生气，这时候这个小男孩看着大家仓皇逃窜的样子，觉得十分可笑！又过了几天，小男孩儿又对着大家喊：大家快跑啊，狼来啦！村民们听到以后又信以为真，急急忙忙跑了出来，小孩子站在村口哈哈大笑！就这样经过几次以后，村民们都不再相信他了，然而有一天晚上，山上的狼真的来到了村里，开始捕杀村民们的羊，这时候小男孩真的着急了，急忙的跑到村子里面挨家挨户的大喊：大家快起来啊，狼真的来了！但是这个时候村民已经不再相信他了，大家都在呼呼的睡着大觉，可是第2天早晨发现，家家户户的羊都被狼偷走了。

这个故事也告诉了我们，一定要对自己的话负责任，我们每一个人都要说话算话，言而有信，如果真的发生了像狼来了这样的事情以后，因为我们的言而无信给大家造成了损失，那么这样的损失将是追悔莫及的。

读《狼来了》有感13

星期天，我读了一篇《狼来了》的，受到了很大的启发。的内容是这样的：从前，有一个放羊的小孩，由于整天都在山上放羊，觉得很没意思。有一天，这个放羊的小孩就在山上喊：“狼来了，狼来了。”山下的大人们以为狼真的来了，便拿着棍棒向山上跑去，到了山上，连狼的影子都看不见，原来他们被放羊的孩子骗了。第二天，放羊的孩子又在山上喊：“狼来了，狼来了。”山下人们以为狼来了，又跑上山去，结果还是没有看见狼，他们又被放羊的孩子骗了。第三天，狼真的来了，可是无论放羊的小男孩怎么喊，山下人们就是下理睬。最终，他自己被蛟死了，他的羊群也被狼全部吃掉了。

我读了《狼来了》之后，我便想到了我曾经犯下的一个错误，记得上二年级时，我的学习成绩不好，害怕动脑筋，作业不按时完成，还经常撒谎。有一次，老师发现我的作业没有交，便来问我，我说忘在家里了。老师不相信，便打电话叫妈妈送来，可找遍了家里所有的地方也没有找到，便翻我的书包，结果在书包的角落找到了作业本，原来，没有做作业。

今天读了这个，终于明白了：诚实与信任比金钱更重要。

读《狼来了》有感14

昨天晚上做完回家作业，我随手拿起《伊索寓言》仔细看起来，其中《狼来了》这个故事深深地吸引着。我反复阅读了三遍，感慨万千……

这个故事，让我懂得了一个道理：做人，要做一个诚实的人。

故事写了一个牧童到山上放羊，山下有很多的农民，他就闲着事是做，想吓唬一下山下的农民，他就喊了一声：“狼来了！”那些农民以为是真的就拿着锄头赶来打狼了，可一只狼也没有。过了一会儿，牧童又喊了起来，农民们又跑了上去，结果又被骗了，他却看到农民为赶来打狼，气喘吁吁的狼狈相而感到高兴。后来，狼真的来了，任凭牧童咋喊，农民们又以为他撒谎，结果……

读了这个故事我想起了一件事：在我三年级的一次考试中，我考了100分，回到家里我迫不及待地拿出试卷给爸爸炫耀：“你看我考了100分！”爸爸听了，笑得眼睛眯成一条缝。

但爸爸有一个习惯，每次我考的试卷，无论数学还是另外的科目，他都要仔细看一边，然后才签名。今天，爸爸照样把我的试卷仔细看了一遍，看着，看着，渐渐收敛了微笑，把我叫到他的身旁，指着这题算式说：“这题你算错了。”啥？“错了，不会吧？”我的心提到了嗓子眼，简直不敢相信。于是，我拿计算器重新算了一遍，可算来算去，始终都是爸爸的对，的确是我算错了。“你明天去给老师重批。”重批就意味着煮熟的鸭子要飞了，我恳求爸爸说：“爸爸这次就算了吧，我把错改过来，下不为例，行吗？”只见爸爸瞬间板起脸，严肃地说：“诗佳，我们要得是知识，而不是成绩，尤其要知道诚实是一个人的道德之本，你最崇拜的音乐家贝多芬不是这样说过‘无论是谁，要是说一句谎话，这人就不诚实。’而诚实这种东西是不能用次数来衡量的，它是无论多少钱，无论啥东西都买不到的。”

听了爸爸的话，我羞得无地自容，后悔为了一时的虚荣心而丢掉一个人的美德。

第二天，我把试卷让老师重新批过了，得了98分。回到家里，爸爸看着耀眼的98分，笑着说：“这才像是我的女儿。”爸爸摸着我的头，我也笑了……

读《狼来了》有感15

今天我又阅读了《狼来了》这个故事，我感想很深，我不禁为孩子的愚蠢而感到可悲，而又可笑，还感到他死得实在有点可怜。

故事具体是这样的，有一个小孩天天上山放羊。有一天，他突然觉的放羊很无聊，所以就对着山下喊，：“狼来拉！”人们听到后纷纷拿着农具就上山上来了，可是大家到了之后，那小孩却笑着说：“嘿嘿，逗你们玩呢！”。第二天，他还是喊：“狼来拉！快救命！”那些农民还是赶上来，带着埋怨下山去了。到了第三天，他刚想喊，真的狼钻了出来，小孩赶紧拼命喊：“狼来拉！狼来拉！快来救命啊！”可是这次再也没有人肯相信他了，他就这样被狼吃了。

这个故事告诉我们：诚信非常重要，如果平时爱说谎，关键时刻才有人信任你，保护你。在现实的生活和学习中，我有时候也会讲一些假话，撒一些慌，考试成绩不理想时，明明试卷发下来了，家长询问时仍硬着头皮说没有发下来，结果错了的题目没有得到及时改正，中考时照样丢了分；老师要求背的单词、课文没有背识，又慌称背好了，结果考试又失败了。所有这些都是自己害自己的结果。

读《狼来了》有感 篇6

的内容是这样的：从前，有一个放羊的小孩，由于整天都在山上放羊，觉得很没意思。有一天，这个放羊的小孩就在山上喊：“狼来了，狼来了。”山下的大人们以为狼真的来了，便拿着棍棒向山上跑去，到了山上，连狼的影子都看不见，原来他们被放羊的孩子骗了。第二天，放羊的孩子又在山上喊：“狼来了，狼来了。”山下人们以为狼来了，又跑上山去，结果还是没有看见狼，他们又被放羊的孩子骗了。第三天，狼真的来了，可是无论放羊的小男孩怎么喊，山下人们就是下理睬。最终，他自己被蛟死了，他的羊群也被狼全部吃掉了。

我读了《狼来了》之后，我便想到了我曾经犯下的一个错误，记得上二年级时，我的学习成绩不好，害怕动脑筋，作业不按时完成，还经常撒谎。有一次，老师发现我的作业没有交，便来问我，我说忘在家里了。老师不相信，便打电话叫妈妈送来，可找遍了家里所有的地方也没有找到，便翻我的书包，结果在书包的角落找到了作业本，原来，没有做作业。

《狼来了》读书笔记 篇7

《狼来了》这个故事小朋友们应该都知道，我在幼儿园时读过，那时体会不深刻，现在我又认真地读了一次，故事是这样的。有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼!”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了!”农夫们生气地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你们又上当了!哈哈!”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃和许多羊都被狼咬死了。

这个故事告诉我们说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。所以我们做人要诚实，不要撒谎。

狼来了作文 篇8

这个故事是想告诉我们，不要说谎。但真的做到不说谎的又有几个?

人们为了种种的原因而撒谎，然后为了第一个谎而说更多的谎。

我也说谎过。我说的最大的一个谎居然是，我讨厌你。

至今我还在为这四个字深深地自责着。每想起来心里都万分难受，觉得自己很坏，没有资格再见到他。

说谎的原因已经忘记了，也想不起来了，可能是脑袋突然被雷劈了，然后莫名其妙地就这么说了。

现在在这里，我向他道歉。

对不起。其实我不讨厌你，真的，为什么我当时会这么说我无法解释给你听，但真的，对不起。

我在这里向他道歉，并不奢望他会原谅我，自知犯下的错无可原谅，但求让他明白，我是真的没有讨厌过他。

看到这篇文章的人们，希望你也为你曾说过的谎道歉，相信他一定会原谅你的。

狼来了 篇9

有一天他来到了山上放羊，闲着没事就冲着山下大叫：狼来了，狼来了，山下的农民放下手里的活，急忙跑到山上去说：小朋友》哪里有狼?狼在哪里?

小孩说：哪里有狼?是我骗你们的，你们真傻，哈哈哈.......!

农民们听了生气的下山了!过了几天小孩又搞了同样的恶作剧。她同样冲着山下面喊：狼来了，狼来了，农民们又从山下跑到山上。

小孩看了又说：你们真是傻透了，哈哈哈哈哈，你们又上当了!

农民们说：你为什么要撒谎欺骗别人?

太好玩了，太好玩了，哈哈哈........，小孩高兴的说。

农民们又生气地下山了，其中有人还骂了那小孩一句。

第三天，狼真的来了，小孩冲着山下喊了很久，就算喊破了嗓子都不会有人再来救他了。因为他的恶作剧搞得太多了，所以他把别人惹生气了，别人就都不救他，也没人会再相信他了!

英文短剧狼来了 篇10

（男孩1人，农民4人，小羊10人）



SCENE ONE:

旁白：long long ago, there is a boy who keep a flock of sheep on the

mountain.男孩上，赶着一群羊（音乐起：LONG LONG AGO。男孩和羊一起跳舞）然后走到

树下休息，音乐停。

Boy: 挥舞着他手中的鞭子。Hmn, it’s boring.(嗯，太无聊了。灵机一动)Um, I

have a good idea.(嗯,我有了一个好主意.我相信人们很快就会来了。)大声喊A

wolf is coming.A wolf is coming.Help!(狼来了。狼来了。救命啊！)

(山下有几名农民在干活。他们听到了男孩的声音。)

Farmer A&B&C&D: Let’s go and help him.Let’s kill the wolf.(是的，咱们去帮

他。快去打狼吧。)(越来越多的农民停下手中的活儿，拿着棍棒和农具上山了。)

Farmer A&B&C&D: Where’s the wolf? Can you see it?(狼呢？你看见了吗？)

Boy: Hahaha!Sorry.There’s no wolf here.I’m joking.Haha…(哈哈哈，对不起，这儿没有狼，我开玩笑呢。哈哈哈……)

Farmer A: No wolf? You cheat us.It is not good to do this.(没有狼？你骗我们。这

样做不好。)

Boy: Hahaha!What fools!Hahaha……(哈！真傻，哈哈……)

农民们很生气他们下山继续干活了。

Boy:（赶着羊群下台）Let’s go!Let’s go!



SCENE TWO:

男孩上，赶着一群羊（音乐起：MARY HAS A LITTLE LAMB。男孩和羊一起

跳舞）音乐停

Boy: A wolf is coming.A wolf is coming.Help!Help!(狼来了。狼来了。救命啊！

救命啊！)

Farmer A(对 Farmer B&C&D说): Maybe the wolf is really coming.(或许这一次

狼真的来了。)

Boy: Help!Help…(救命啊救命啊狼来了…….)

Farmer A: Let’s go and kill the wolf.(咱们上山打狼去。)

Farmer B&C&D:OK.(他们向山顶爬,有人都累得爬不到山顶了。可是当他们爬到山顶时，却发现根本没有狼。)

Farmer A&B&C&D: Where’s the wolf?（狼在哪儿？）

Boy: Hahaha!Don’t angry with me, uncles.Why not sit down and have a chat?(哈哈哈，大叔大伯，你们别生气。坐下来跟我聊会天，好吗？)

Farmer A: What a bad boy!Don’t believe him.(这孩子真不象话，别再理了。)Farmer B&C&D: Let’s go!咱们走!(男孩笑弯了腰。农民们气愤地离开了。)Boy:（赶着羊群下台）Let’s go!Let’s go!

SCENE THREE:

一个晴朗的早上,小孩在山顶上放羊。（音乐起：wish you a merry Christmas.）突然,他听到一阵怪叫声。狼真的来了。

Boy:(他怕极了。)Wolf!Wolf!The wolf is really coming.Help!Help!(狼!狼!狼真的来了。快救命啊!)

Wolf: So many fat sheep.I can have a good lunch.(这么多肥羊。我我能吃顿丰盛的午餐了。)

Boy: The wolf is coming.Help!The wolf is coming.Help!(狼来了。救命!)旁白：（But no one came this.The wolf killed a sheep, and went after the boy.The boy fell down the hill.He was saved.After that, he never lied.可是这一次没有人来。狼咬死一只羊，又去追那孩子。小孩摔下山坡。他被救了。)

Boy: I’m sorry, I’ll never lie again.男孩哭着说(对不起，我以后再也不敢撒谎了。)

主持稿：

1)A&B:Good morning, everyone.Welcome to English day!