2023-2024学期期中考试(七年级政治)(精选9篇)
注意:学生可携带书本及笔记进行考试,但其他相关资料一律不能带进考场
班级________ 座号______ 姓名_____________ 得分____________
一. 精挑细选:(单项选择,请选出一个最正确答案,将序号填入括号内,每小题2分,共30分.)
1.上了中学之后,不知从何时起,同学们不愿再公开自己的考试得分,尤其是考分低的同学,更不愿意让别人知道自己的分数,这种顾及脸面的心理是_______的表现. ( )
A.自信心 B.自尊心 C.经不起挫折 D.不正常心理
2.李明同学放学时看到别人的父母衣着光鲜,就羞于向同学介绍自己衣着朴素的家长,不愿承认那是自己的家人.这种行为是 ( )
A.满足自尊心的正确做法 B.有自信心的表现
C.虚荣心的表现 D.知耻的正确做法
3.<晏子使楚>的故事,告诉我们的道理是 ( )
A.自尊的人最看重自己的人格 B.自尊的人总是虚荣的
C.自尊对成功没有帮助 D.自尊是不正常的心理
4.德国诗人歌德在公园里散步,与一位批评家在一条仅能让一个人通过的小路上相遇.批评家说:“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边,说:“我恰恰相反。”这个故事告诉我们
( )
A.自尊必然导致虚荣心 B.自尊必然导致自负
C.自尊的.人要懂得宽容 D.自尊的人特在意别人的议论
5.下列不属于自信的是 ( )
A.愚公移山 B.毛遂自荐 C.井底之蛙 D.精卫填海
6.一次考试失败,就灰心丧气,情绪消极,这是缺乏______的表现 ( )
A.自尊心 B.自信心 C.自卑 D.虚荣心
7.有人问居里夫人,您认为成才的窍门是什么?她肯定的说:“恒心和信心,尤其是自信心”。由此可见 ( )
A.有了信心,任何事情都可以办好 B.自信心是成才成功的重要条件
C.居里夫人是靠恒心和自信成功,其他人却不尽如此
D.只要自信,无需别人帮助,就能成才与成功
8.小强在班里总觉得自己都比别人强,他只看到别人的不足,发现不了他的长处,经常对别人发号施令这说明小强 ( )
A.圈子太小难获友谊 B.不够哥们义气
C.只和少数人打交道 D.以自我为中心而自负
9.人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程。自立就是 ( )
A.自己的事情自己干 B.自己的事情分给大家做
C.别人的事情抢着干 D.事不关己,高高挂起
10.自立的生活表现在方方面面。下列属于自立表现的是 ( )
①自己的衣服自己洗②自己做作业预习和复习③早晨醒来后等妈妈叫起床④自己整理床被⑤自己打房间⑥抄袭别人的作业
A .①②⑤⑥ B.①②③⑤ C.②③⑤⑥ D. ①②④⑤
11.下列能体现自主的是 ( )
A.人云亦云 B.遇事有主见,能对自己的行为负责
C.优柔寡断 D.衣来伸手,饭来张口
12.要想知道梨子的滋味,就要亲口尝一尝;要想学会游泳,就必须在水中反复锻炼;要想培养自立能力,就必须在社会生活中反复锻炼,不断实践.这说明 ( )
A.自立人生少年始 B.只有自主,才能自立
C.多实践多锻炼是培养自立能力的重要方法D. 人生需自立
13.人常说“国人当自强”,那么下列属于自强精神表现的有 ( )
①在困难面前不低头②勇于开拓,积极进取③志存高远,执着追求④勇敢善良,爱好和平
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①④
14.邓亚萍只有不到一米五的身材,对于乒乓球运动而言,这是个很不利的身体条件。但她刻苦训练,付出了常人难以想象的努力,终于获得了今天的成功。这告诉我们 ( )
A.自己的事情自己做 B.自强,通向成功的阶梯
C.彼此尊重是很重要的 D.教练的训练方法很重要
15.皮尔・卡丹是世界著名的服装设计师。他从小就对服装感兴趣,然而,他的父亲却希望他成为药剂师,结果药剂学不好的他还是选择了在服装方面发展自己,走上了服装设计道路,并取得巨大成功。这个故事告诉我们 ( )
A.兴趣是自强的源泉 B.扬长避短,是自强的捷径
C.理想是自强的航标 D.战胜自我是自强的关键
二.明察秋毫(判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”,不用改正。每小题2分,共20分)
1.小明同学长的又矮又胖,因此他老觉得自己低人一等,活得一点价值都没有。( )
2.晓宏和小菱在班上随地吐痰,并嫌管她们的班长爱管闲事。 ( )
3.小利非常在意别人对他的议论和评价,常常对此耿耿于怀。 ( )
4.小佳认为成绩并不仅仅指奖杯和鲜花,只要有一点的进步,就是有成绩。 ( )
5.一个人如果没有民族自信心,他的自信就没有任何意义和价值。 ( )
6.小范由于学习基础较差,做作业经常抄答案或抄袭他人的作业 。 ( )
1、升入初中自尊的表现在哪里?(P4)
2、什么是自尊?(P5)
3、当你有不如别人的地方,怎样自尊?(P6)
4、知耻与自尊的关系(P6)
5、“金无足赤,人无完人”的关键是什么?(P7)
6、什么是虚荣,虚荣的危害有哪些?(P8)
7、尊重他人的含义(P10)
8、为什么要尊重他人?(P10—P11)
9、怎样得到他人的尊重?(P10---P11)
10、自尊与人格的关系(P12)
11、怎样看待别人的议论与批评?(P14)
12、怎样真正做到尊重他人?(P15)
13、尊重的意义是什么?(p16)
14、如何理解“我能行” 或“我能行”的体现(p 20)
15、什么是自信(P20)
16、自信,自卑与自负的关系(P22)
17、自信的作用(P22)
18、自卑与自负的联系(相同点P23,24不同点P24)
19、自信者有哪些心理品质(P25)为什么这些品质有助于成功(P26)
20、怎样唱响自信之歌(三条底纹黑体字)P27 29 3021、怎样看待进步(P28)
22、看到进步与长处的重要性(P28)
23、增强信心与实力的重要性(P29)
24、自信的意义(P30)
25、为什么要把个人的自信上升为民族的自信?(P30)
26、怎样做一个自信的中国人(P31)
27、为什么说自立人生少年始,或如何理解自立人生少年始(P34)
28、什么是自立(P34)
29、自立的表现(P34-35)
30、为什么要自立(P36)
31、为什么说自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程(P36)
31、依赖的危害(P40)
32、自主与自立的关系(P42)
33、怎样培养自立能力(P43-44)
34、什么是自强(P47)
35、自强的表现,自强的意义(P48)
36、什么是自弃,它的危害是什么?(P50)
37、少年怎样能自强?(P51、53、55)
尊敬的各位家长:
首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会,协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表七年级(9)班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心!
一、初一(59)班基本情:
1、全班共61人,男生
人,女生 人。
2、大部分学生基础较差,还不能够完全安静下来学习。
3、我的教育理念:做人、学习、找幸福
二、期中考试成绩分析:
(一)学生成绩给我的启示:
1、纪律性不强,玩心太重。
(1)上课不认真听讲,说话、开小差。
(2)个别学生课后不做作业,贪玩,早晨回校抄作业。(3)课堂效率不高,学习习惯不好,书写差乱,自觉性差。(4)希望:家长在家督促孩子安静学习,常与科任老师交流。
2、轻敌
试卷看似简单,但要拿高分甚至满分是很困难的,细节决定成败。希望:多与孩子谈心,了解其心理变化。
3、班级管理的任务艰巨。
(1)学生人数多,学生参差不齐。(2)学生年龄小,不懂事。
(3)要养成良好的行为习惯、学习习惯。(4)要提高成绩,要从各个细节抓起。
(二)测试后显露出的问题:
1.在这次测试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,基础太差!尤其要引起重视的是英语、数学、语文三大主科。
2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多.3.老师反复强调的知识点没落实到位.4.竞争意识不强,时间观念较差。
5.晚自习学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。放松学习,临考试才匆忙复习, 行为懒散。6.考试心理状态调整不好。7.学习不扎实,不能落实到实处.三、班级日常管理
(一)出勤:
1、不迟到,不早退,不旷课。上午7:00前到校,中午13:50前到校。
2、有事必须提前请假,由家长按规定写好请假条,交班主任。如果有急事或急病,必须由家长打电话,要说清请假的理由和时间。(事假事先请,病假事后补)
希望家长了解上学、回家的时间,时刻了解孩子的动向。配合班主任的工作,督促孩子按时上学,因为一切都是为了孩子们!
(二)纪律:
1.每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
2.同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助,不准骂人,不准打架,有矛盾要找老师解决。
3.上课要认真听讲,不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。
4.不准带手机、mp3、mp4等电子产品进教室。
5.服装整洁,上学期间穿校服佩戴胸卡,不准穿拖鞋、留长发、染发染指甲、带项链耳环等首饰。
四、家庭教育
(一)问卷调查:
你对你的子女了解有多少?
1、你是否经常与孩子沟通谈话?
2、你是否经常与孩子的班主任沟通?
3、你是否经常督促孩子的学习?
4、你是否了解孩子平时在学校的表现?
5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好?
6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么?
7、你是否知道孩子与哪些朋友交往?
(二)中学生喜欢的父母类型
1、理解尊重子女
2、不摆家长架子
3、家庭和睦
4、赏识自己
5、真正关心子女
6、对子女的期望值要合乎实际
(三)对各位家长的几点建议:
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。
在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾等等,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
2、多与孩子沟通。
尽量保证每天与孩子的及时沟通,多了解子女在校的各方面表现,不要只关心学习成绩,而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身教,给孩子树立良好的榜样。
3、多表扬鼓励学生。
学生做对了、做好了要及时表扬,遇到挫折要多鼓励。学生做错的事情要让他(她)自己承担,千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。
4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。(1)安排好作息时间。
(2)督促孩子按时完成老师布置的任务工作。(3)有选择地看课外书。
(4)引导孩子掌握良好的学习方法。
5、尊重、理解老师。
老师一个人面对46个学生,不可能兼顾每一位学生,父母是两个人面对一个孩子。
6、理智爱子。
(四)对家长的希望:
重视
了解
关心 鼓励
督促
配合
最后,在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来,再次感谢!如有说得不妥之处或做的不当之处请多指正。
谢谢大家!
尊敬的各位家长:
大家好!首先请允许我代表459班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。
初中,是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点,它将完成一个孩子质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生未能根据初中生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,出现种种不适应,严重影响了学习质量和健康成长。
初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。
中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛,这一时期处于人生成长的转折关头,应给予足够的重视。
我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
今天的会议有五项议程:
1、班级基本情况介绍;
2.期中成绩分析及学生在校的表现的汇报;
3、对家长的希望及建议; 4.征费问题;
5、家长的意见和建议;
6、班主任宣布家长会结束。
一、介绍本班基本情况
作为班主任,我首先介绍本班情况:我们班有学生71人,其中男生40人女生31人,总体情况是男生较为调皮,而女生相对文静,表现好些,她们守纪律,集体观念强,有三五个男生稚气未脱所以各方面稍微薄弱些。经过半个学期的学习,孩子们已经具备了一定的自主学习能力,还有一些孩子自主学习能力很强,当然也有个别同学学的不够理想,我们班上人比较多,顾了这个就难免会忽视了另外一个,如果我在工作中有什么疏忽,请各位家长谅解。
教了大半个学期了,我觉得孩子们都很聪明,可是为什么同样拥有聪明的头脑,同一个班级,同样的讲课方式,为什么学习成绩差别那么大呢?我认为,这主要是学生的家庭教育方式不一样,造成了学习习惯差别大的后果,一个班里有71个人,71个人就71种情况,老师不可能固定一种方法,要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。目前来看学生存在的问题有以下几个方面:
1、上课思想不集中,东张西望,思维跟不上。
2、不善于思考、不愿意思考,习惯于死记硬背。
3、不会听课,不能边听课边记笔记,记了笔记又忘了听课。有的贪玩浪费时间,上课状态很不好。
4、作业时不善于联系所学知识,缺乏钻研精神,有的以抄袭人家的 作业完成任务为满足,不好问。有的书写潦草屡教不改。
5、经常拖欠家庭作业,敷衍了事的大有人在。
6、依赖性强,自理能力差,连书包和书等都难以整理好。没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.
7、学习缺乏积极性与主动性,吃不得苦、舍不得花功夫,连朗读都少激情、不投入。至今还有读课文时数读与唱读的毛病。
8、纪律意识不强,荣誉感有待加强,关注自己较多而不能设身处地为他人着想。责任感缺乏,犯了错误不自省,老往别人身上推,或存侥幸心理,躲过一劫还以为自己聪明。
对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持。二.期中考试成绩分析及学生在校情况汇报。
这次期中考试是学校统一组织以班为单位进行的,每场考试由学校统一安排两名任课老师监考,各班的任课老师阅的卷,由于阅卷老师的不同,标准不一,所以各班的分数也有较大差异,数学英语两门功课相对来说误差小些,答案是没多大的主观控制性,其它五门的差异可能就大些,特别是生物地理,有的内容没教的有的班级的老师直接把那些分数给加了上去,我班是没有加的。我班这次考试600分以上的13人,500分以上的41人,高分可能比有些班级要高,660以上的有四人,目前来看英语这门功课形式喜人,56人上100分,这在全年级应该是绝对第一,语文数学至少不落后,历史也还可以,政治地理生物应该也有中等水平,总的来说,形式还是乐观的,但是学生对于四门副科认识还不够全面,心理上也没怎么重视,导致成绩还很不理想,这也是普遍现象,学习能力强的上课四十五分钟听了就记住了,学习能力弱的当时就没怎么弄明白后来又不知道去看去记,考试的时候就大脑一片空白。这分数出来自然不堪入目。
三、给家长的建议
因为班级人数多,我的时间也有限,所以工作中不能面面俱到,这也是我心中最大的遗憾,学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。说到这些,有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话,谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与学习的方法,教给他做人的道理,71名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了,我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的,家长也应该积极的配合起来,帮助孩子养成良好的习惯,做到家校合一。
四、推荐几点做法:
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。在这几个方面当中,前三者较为重要,而前两者又更为重要。因为,学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,总之一句话,我们的目的就是争取不让一个孩子掉队,让好的能更好。差的能往好的方向发展。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。因为孩子的教育机会是一次性的。
作为家长,首先我们应该认识进入初中以后的孩子他有哪些特殊性。
1.生理特点
初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。中学生的骨骼肌肉等发育极快,逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加,趋向成熟。第二性征出现,男女差异明显,心理变化激烈,这标志着人体发育的全面完成:初中生可以说“长大了”。2.心理特点
(1)、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说,儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的,那么,青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣,热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”,同时又经常夸大自己的缺陷,因为自己不够“完美”而沮丧。
(2)、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立。
(3)、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的,在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
(4)、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响,总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。
(5)、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师,他们希望获得像“大人”一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。
所有这些变化和发展都是在进行的过程中,而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的:还不可能真正独立,还没有形成相对稳定的个性,还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期,孩子的发展需要得到家长的关注,他们才能顺利度过这青春发育期,(1)、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。(2)、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。(3)、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解__虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。
有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。因此我们必须在以下几个方面形成共识。(1)、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。(2)、做一个监督型的家长。
作业督促:
经常检查孩子的作业情况,无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过家校联系本了解,睡觉前督促收拾好作业,早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况,玩网络游戏问题比较严重,电脑可以作为学习的工具,用来查资料,或者是做别的有利与学习的事情是可以的,但一旦把电脑当玩具那就麻烦了,低级趣味,荒废学业。(3)、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象,没有作业,经常打电话,作业普遍较少等。家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。(5)、随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到学校查看,效果会更好。欢迎家长来校交流。(6)、学会放手,锻炼孩子的独立性和意志力(7)、多赏识、多鼓励,切莫因为孩子一时的 失败而泄气。五.征费问题
本期我班共收取了费用40元,其中尖尖脚文学社交费20 元,有一次文学讲座,和两本文学社的杂志。还有班费20 元已经开支完毕,扩音机680,塑料凳430,买矿泉水40桶240元,买扫把5个35元,其中考试的奖品都是我自己掏的腰包,花了100多元。
接下来还要收的有:家长学校收费15元(会发一本资料,上回讲座学校开支了一笔费用。)建卡加照相10元,英语报纸18元。还得买奖品和扫把共收50元。六.征求家长的意见和建议,家长代表发言。
七、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。
最后,在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来,再次感谢!如有说得不妥之处或做的不当之处请多指正。
各位老师:
利用大课间时间,我们开一次期中考试质量分析会。
到目前为止,期中考试的各项数据已经下发,虽然只是期中考试,只是对前两个月教学情况的测试,但是各位老师都很重视,不仅按要求进行了质量分析,而且采取得力措施及时进行查漏补缺,两位班主任也结合本班学生实际情况,有针对性地找学生谈话,做学生的思想工作。我们取得的成绩以及这些做法,不仅大家有目共睹,而且也得到了学校领导的的充分肯定,上周四在听取了我对七年级教学。学生管理,以及办公情况的介绍后,李书记对七年级工作提出了一些很好的建议,要求召开年级质量分析会,予以传达。以促进七年级管理水平和教学质量的提升。
一是肯定成绩。就学科成绩而言,除生物因试题超出范围外,我们其它学科,包括英语都高于全镇平均值,有些学科,如七二班的语文,七一班的数学等,还超出全镇平均数不少,尤其值得一提的是,新参教的陈芬老师,无论工作态度,还是教学成绩都值得肯定。就学生的总成绩而言,7门统考学科,总分540,参考人数86人(杨景琦没有算在内),达到459高分的15人,高分率为0.17,达到432优秀成绩的24人,优秀率0.28,达到324及格线的74人,及格率为0.86,40分以下的低分1人,低分率0.012,20%以下的低分率为0,仅就数据而言,高出全镇平均水平,超出一中,与二中不相上下,这些成绩的取得是大家各司其责,共同努力的结果。
二是明确问题。我们的整体成绩不错,但也还存在着一些不容忽视的问题:这些问题主要表现为两个不平衡,其一是少数学科班与班之间很不平衡。一般而言,上下5个百分点就是一个分水岭,应该引起足够重视。其二是班与班之间多数学科的不平衡,具体表现为除一门学科外,其它6门学科成绩,二班均低于一班。尽管不少学科两班之间的差距很小,但这种一边倒的现象还是应该引起我们的足够重视。
三是解决问题。问题发现后,找到原因才是解决的关键。我们这届老师的配置还是比较好的,大多数教师刚带过上一届的初三,经验能力都是毋庸置疑的,另外,年轻教师多,优势明显,责任心很强,没有出现像上周五下午九年级适应性考试质量分析会上点到的因私废公,家事大于公事的现象,因此,产生以上问题的原因应该不在于工作态度,而在于教学方法、工作艺术,以及思想观念的问题。
针对少数学科班与班差距过大的问题,相信我们这些老师一定会认真思考,努力弥补,迎头赶上。对于多数学科一边倒的问题,首先要解决的是科任教师,尤其是带这两个班的科任教师的思想问题,我们应该努力实现学科成绩班与班之间的高位均衡,也就是较高综合指数基础上的平衡,这有很大难度,像走钢丝,但只有保持不偏不倚,才能实现整个年级学科成绩的提高。这是包括我在内的科任教师的努力方向。其次,在搞好自身学科教学的同时,班主任老师还必须具备整体意识,增强大局观念,要为班级学生的整体成绩的.提高着想,学校对班主任的评价最看重班级的整体成绩,我们平时都可以看到,两位班主任在班级管理上是尽心尽力的,在认真履行自己的职责,在协调科任教师方面,也是值得肯定的,相信今后注意些工作方法与交往细节问题,会做的更好。总之,学校要的是我们各门学科,两个班级的齐头并进,用李书记的话就是要百花齐放,不要一枝独秀;要团体进步,不要搞单兵作战。
一次期中考试可能说明不了什么大问题,但对于出现的小问题加以重视还是必须的,这有利于我们今后的进步与提高,为此,我们应该经常把学生的成绩拿在手边,放在心上,把教学质量落实在教学各环节中。我们相信,只要科任老师认真履行好自己的教学职责,班主任切实履行好自己的班级管理职责,再次为学校,同时也为自己赢得荣耀是完全有可能的,这也是学校支部对我们的希望所在。
不妥、不到之处,大家原谅。
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调研考试试卷分析
李纳
一、试卷总体情况
本试卷总分120分,测试时间120分钟。由听力,单项选择,完型填空,阅读理解,词汇,连词成句,书面表达组成。本次考试参考人数为58,最高分为116分,及格人数32人,优秀人数18人,平均分77分,难易适中。
本次考试分为卷I和卷II,本次试卷的命题紧扣了教学大纲和教科书的书本知识,在考察学生英语基础知识的前提下,注重了对学生语言综合能力和知识迁移的考察,注重语言环境及文化背景的设置,减少了词汇、语法等单纯知识性的试题,增加了试题的灵活性、开放性、探究性及综合性。试题以听、读、写的形式,全面地检查了学生应掌握的英语基础知识和基本能力,考题不是很难。
二、学生答题情况
本试卷难度适中,但对基础较差的学生来说还是有点难度,因此得分情况不是很理想,尤其是单项选择,完形填空,阅读理解及单词拼写。现将各部分分析如下:
1.听力部分
此题考察学生是否能正确理解所听的内容,并具备用英语进行释义的能力,用英语回答问题的能力,在特定的语境中进行交
际的能力。听力部分设计由浅入深,由易到难,循序渐进,从知识到能力,具有一定的梯度。1-5小题听句子选出句中所包含的信息,十分简单,学生只要听懂个别单词就能答出来;6-10小题根据所听到的句子,从A,B,C三个选项中选出最佳答语。11-18小题听对话和问题,选择正确答案,这部分与前部分相对难一点,即要求学生听懂内容又要求选出答案。19-25听短文和问题,选择正确答案。学生出差错最多的是20小题。听力第二节71-75小题为听短文填空,这部分为整个听力的难点。即要听懂句子又要能写出单词。总之就整个听力部分而言,略显简单,对于基础较好的学生来说,此套听力题略显简单,小部分都是满分大部分都在25分以上,他们对听力题中侧重的词组及一些英语成语已做到熟练掌握的程度,完全达到了英语教学中对听力的要求。对有一定英语基础,但掌握不扎实的学生来说,听力还存在薄弱的环节,句子的理解和写单词对这类学生来说,仍然是个难点,缺乏对整个对话、短文的理解,单词记得不牢,语音、语调、连读、弱读方面还缺乏一定的训练。另外学 生除了对听力的训练不够,答题的方法和技巧也掌握的不是很好。对于英语学习吃力的学生来说,听力是相当难的,成绩也很不理想。
2.笔试部分的单选题
此题注重考察词的辨析、语法以及习语等语言知识,在特定的语境中运用语言知识进行交际能力。此题知识覆盖面较广,重点,难点比较突出.注重了语言能力考察,以考察动词为主,兼顾
其它词类,并考察句法,考察方式突出了语境。学生在27,37小题失分较多,对于人称代词主格和宾格的用法,以及Let’s的用法都掌握不够。
本题设计较好,符合学生的认知规律,但由于学生的畏难情绪,失分偏多,故而需要特别训练。
3.完形填空
本部分紧扣课本中的课文,基本上只要读懂课文就能选出正确的答案。本题设计较好,符合学生的认知规律,但由于学生的畏难情绪,失分偏多,故而需要特别训练。
4.阅读理解
此题考察学生是否具备根据上下文猜测词意进行推理等思维活动,识别选择归纳所提供的信息,探索语篇中的表层含义和深层含义的阅读能力,从而达到获得正确的语言信息的目的。本大题包括A,B,C和任务型阅读共四部分,安排的比较合理,由易及难。A部分段文,情节清晰,学生得分较高,B部分为表格题。此题较简单,得分率较高。C部分与课本Unit4的重点课文很类似,得分较高。任务型阅读的题型与中考题型相符,大部分学生做的还可以。但是翻译句子题得满分的同学不多,此题考了学生对基本句型、语法、词组掌握,也是优等生与中等生,差生的分水岭。他们对有些短语和动词的用法理解的不够好,说明他们还是不会对语言进行组合,在以后的教学中要加强对这种题型的训练,让学生多背句子、多背课文,形成一定的语感。整个
阅读理解难度不大40%的学生满分,50%的学生20分以上,10%的学生10分以下。阅读理解题是整个试卷中失分最严重的,最高分40分,只有三个人。大多数30分左右,差一点的得20几分,最差的得10分。
5.词汇
根据句意,用方框中所给单词或短语的适当形式填空。满分5分,学生出差错较多的为81,84,85小题,他们只想到了汉语意思,却忘记了变化形式。
6.基础写作
A、B两个部分,A部分为连词成句题。此题具有很大的综合性,这不仅考察了学生对词汇的记忆能力,理解能力,同时也反映出了学生的语法知识及运用英语的能力。本题属基础部分,普遍掌握尚可,少部分同学一分未得,满分率20%左右,优秀率80%左右,及格率88%,差分约为8%。
B部分为书面表达
书面表达最注重学生的综合运用能力及自主创造灵活发挥的潜能。既给了学生要点提示,又不框定所有内容。此题难度不是很大,要表达的句子基本上都是常用的且容易写的句子,只要基础稍好的学生都能较好地完成,但个别同学在语言的灵活应用上欠功夫,不能够把书上的语言恰当的运用到自己的作文中去,且中式英语较重, 语言表达不地道,语法错误较多。这说明学生在日常写作教学中我们还存在着问题,没能在很好的驾御教材的同
时注重学生能力的培养。
三、学情分析
总的来说,这次考试成绩不是很理想,优秀率偏低,尖子生还没有发挥水平;低分较多,两极分化的距离还没有缩少。通过整体的分析,反映了学生在复习中,基本上能领会课堂的要点要求,一些知识点在堂上反复出现的,掌握得较牢固,但是运用这些知识去解决实际问题的能力较差,这与课后的练习有关,说明了部分学生对课后的练习作业不够重视、缺乏主动性,而且,解题的依赖性强,缺乏独立的思考能力,另外,对于一些相关的语法知识和句子的构成,学生的遗忘率也很高。还有一个也是最关键的一点就是普遍的学生学习习惯不好,及少的同学能聚精会神的听课,认真完成作业的。
四、今后的教学中应改进的措施。
通过期末这套试卷的分析,教师在以后的教学中,应该在以下几外方面进行改进。
1.加强词汇教学,尤其是书中的黑体字部分,一定要学生保证过关。
2.充分利用课本中的听力部分,加强学生的听力技巧训练,善于捕捉听力中的信息,培养学生猜测的能力。
3.尽多的背诵课文,加强语感,有助于学生听力和写作的提高。
4.加强阅读训练,督促学生每天阅读二至三个语段,提高学生的阅读能力。
5.授课时教师要适当渗透语法教学,让学生能够用英语中的语法修改自己做题中的失误,进行知识的迁移和创新能力的培养。
6.班级学生两极分化明显,各班的低下率都在上升,所以教师在教学中要有效地抑制两极分化,对学习有困难的学生进行转化提高。
7.一定要把“抓好学生的学习习惯”放在一切工作的首位,只要习惯好,成绩就自然而燃提高了。
一、选择题(每小题2分,共40分。)
1、小学六年的美好时光已悄然流逝,当我们怀揣着美好的希冀,漫步在中学校园时,忍不住激动地心跳。这是因为()A.中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础 B.从小学到中学是每个人一生的起点 C.从小学到中学是每个人理想的实现点 D.从小学到中学没有那么重要
2、“学习虽苦,但我喜欢学习。比如在数学竞赛时,绞尽脑汁,冥思苦想,每做出一道题,那种成就感便难以言表,这就是学习的乐趣。”学生孙丹丹的这段话表明()A.学习是十分辛苦的,只有苦读才会有出息 B.学习没有艰苦,只有享受
C.学习是苦乐交织的,有苦更有乐 D.快乐学习是不现实的
3、有这样一个寓言故亊:有一天,孔雀向喜鹊哭诉:“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊喜鹊安慰道:“可是你有美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的这告诉我们()
A. 美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B. 他人对自己的评价最客观
C. 从外在形象认识自己最重要 D. 要接纳自己的优点,也要接纳自己的不完美
4、“友谊是人类最优美也是最动人的花朵,没有它的点缀,世界会失去色彩,也会失去乐趣。”这句话告诉我们()A.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
B.朋友越多越好,结交新朋友是初中生活的主要任务 C.友谊重于生命,要想方设法多交朋友
D.一旦失去友谊,人生就没有存在的价值了
5、在现代社会生活中,网络可以及时传送文字、声音、图像,已成为我们人际交往的新途径。我们通过发电子邮件、网上聊天等方式,与许多互不相识的人交流思想、互相学习。由此可见,网络()①可以帮助我们解决一切问题 ②能够拓宽我们交往的渠道
③是虚幻的,无法给我们的生活带来真正的便利 ④可以给我们带来大量信息 A.①② B.②④ C.③④ D.①④
6、歌曲《放飞梦想》中唱道:“用坚强做双翅膀,勇敢就是锋芒,逆风也要飞翔,梦想是最好的信仰。把希望化成力量,让奇迹从天而降,快乐才能分享,梦想就开始发亮。”你认为关于梦想的说法不正确的是()A.梦想是我们对未来美好生活的愿望 B.只要是梦想就一定能够实现
C.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连 D.梦想能不断激发生命的热情与勇气
7、新学期开始,小莉成为一名中学生了。她感到很孤单,但也感到很高兴。小莉高兴的原因是()①中学生可以做很多小学生不能做的事②生命翻开了新的篇章
③中学里有很多新奇的事物④长大了,可以不受父母管教了 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8、以下属于“金无足赤,人无完人”的正确启示是()A.给别人金子没给够,这个人不是好人 B. 金子都有杂质,人有缺点也无所谓
C. 因为黄金都不会纯净,所以人也不会是纯洁的 D. 做更好的自己,需要扬长避短、改正缺点
9、同学们在讨论学习的苦与乐时发表了以下观点,其中你赞同的有()①小琳:学习是个艰苦的过程,需要不断积累和长期坚持 ②小丽:学习是件快乐的事情,但也不是一帆风顺的
③小轩:学习是很辛苦的,我只感觉到学习很累,毫无快乐可言
④小芬:学习需要我们坚定信念,调节自己的情绪,在付出努力中体会学习的乐趣 A.①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
10、当朋友间存在竞争时,应互帮互助,共同进步,这才是真正友谊地体现。若两个人因竞争而反目成仇,互相利用,互相陷害,那么他们二人绝对不是朋友,存在的也不是真正的友谊。这段话说明()
A.友谊与竞争是冲突的,竞争会伤害友谊 B.在竞争中白我反省和激励,我们会收获更多
C.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度 D.友谊不能没有原则,需要信任和忠诚
11、认识新同学以后,我们将在这个班集体中共同学习和生活,我们都希望彼此和谐相处,共同进步,生活在一个团结友爱的班集体中。为此,我们应该()
①珍视新友谊,不讲原则地维护新友谊 ②珍视新友谊,积极主动地维护新友谊
③和同学和睦相处,互相帮助,共同发展新友谊 ④少和同学交往,以免引起不必要的麻烦。①②③ B.②③ C.①④ D.②③④
12、下面说法体现了正确交友的是()
①失败时给予鼓励,成功时给予肯定 ②善于指出自己的不足和缺点 ③有福同享,有难同当 ④以诚相待 ①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
13、当今世界,网络交往已成为人们生活中不可缺少的一部分,我们必须认识到网上交友的利与弊,做到慎重结交网友。下列情形中,属于慎重结交网友的有()
①小王应网友邀请,瞒着家长和老师,在某网吧独自与网友见面 ②小谭有很多网友,当他在现实生活中遇到困难时,他首先选择向现实中信得过的朋友或师长寻求帮助 ③小周在汽车客运站用手机上微信时接收到一个“附近的人”的好友申请,在不确定对方是谁的情况下,没有加其为好友
④小云在网上结识网友“卷卷毛”,经过一番交谈后,她毫无保留地把自己的真实信息告诉对方 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
14、中国农业大学暑期社会实践针对“大学生村干部计划”的一项追踪调查显示,虽然“大学生村干部表示最大困难是工资低”,但“88%以上的大学生仍然愿意选择基层工作”。在他们看来()A.个人理想必须融入现代化建设中去 B.自觉服务社会首先要学会乐于奉献 C.职业有分工不同和高低贵贱之分
D.只要在平凡岗位上就能实现人生价值
15、李明是一个聪明、可爱的学生,可他学习不肯用功,总是抱着“到时候,我下功夫,成绩马上会上去”的态度。老师提醒他应该更努力些,他却说:“我现在如果太刻苦了,将来不就没有‘潜能’可供挖掘了吗?他的这种说法是()
①错误的,因为人的潜能是多方面的 ②错误的,要在实践中发掘人的潜能
③正确的,因为人的潜能是有限的 ④错误的,养成了懒惰的习惯就难以开发自己的潜能 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
16、某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存远志,无声春雨润红花。”这副对联告诉我们()①梦想让生活更有色彩 ②有梦少年都有远大的志向
③青少年要早立志,立大志,立长志 ④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
17、小丽和小美是同班好友,在期中考试的考场上,小丽顺利地答完了试卷,正要交卷时,忽然看见小美微微举起左手晃动了一下,小丽立刻心领神会,想在这关键时刻帮助好友一把,赶紧把大题的答案抄在纸上,趁老师不注意把纸条递给小美。小丽的行为()
A.是值得赞赏的,因为小美是她的朋友
B.是正确的,因为不这样就有可能失掉一位朋友
C.是错误的,因为她没有坚持原则,其行为是对友谊的曲解
D.是错误的,因为这样会被老师处罚,使自己受到牵连,不值得
18、在成长的道路上,每个人都难免会有缺点和不足,有时甚至会犯错误。这时,来自好朋友的忠告、劝诫就成了一剂良药。它能使人清醒觉悟,并产生幡然改进的决心和力量。这说明()
A.友情能促进个人进步 B.友情能使集体更有力量 C.友情能使人受伤害 D.友情能使人拥有更多的快乐
19、网络交往对象看不见,摸不着。网友在网上可能表现得温柔体贴,善解人意,他或许出于真心,也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。因此,我们必须()
①提高自己的安全防范意识 ②不轻易泄露个人资料 ③不随意答应网友的要求 ④不要对网友说任何实话 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20、认识新同学以后,我们将在这个班集体中共同学习和生活,我们都希望彼此和谐相处,共同进步,生活在一个团结友爱的班集体中。为此,我们应该()
①珍视新友谊,不讲原则地维护新友谊 ②珍视新友谊,积极主动地维护新友谊
③和同学和睦相处,互相帮助,共同发展新友谊 ④少和同学交往,以免引起不必要的麻烦。A.①②③ B.②③ C.①④ D.②③④
二、判断题(在答题卡上正确的请涂“T”,错误的请涂“F”,每小题2分,共10分)
21、梦想与现实是平行线,永远无法相交。()
22、“书山有路勤为径。”要想取得好成绩,只要勤奋就够了。()
23、对待他人的评价要讲究策略,如用心聆听、勇于面对、平静拒绝等。()
24、朋友之间要亲密无间,那才是珍珠友谊。()
25、网络上的交往具有虚拟、平等、自主的特点,网络交往需要理性对待。()
三、材料分析题(50分)
26、进入初中后,小明发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别,他觉得学习很吃力,苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌说:“我读不下去了,我要回家!”
阅读材料回答下列问题:
(1)学习就真的那么苦吗?为什么?(6分)(2)为了让小明走出学习的“苦”,请你为他提出几点初中学习的建议。(至少三点,6分)
27、阅读下列材料,回答问题。
材料一 小赵是一名七年级的学生,他无论在学习还是体育方面,都是出类拔萃的。他说:“我学习好,身体棒,至今还没发现自己有什么缺点。”
材料二 小李跟随打工的父母来到城里,转学到了一个新环境,看到城市里的学生多才多艺、敢说敢干、家境富裕、穿戴漂亮,她觉得自己简直一无是处,抬不起头来。
(1)小赵和小李是通过什么途径认识自己的?(4分)
(2)你认为这两名同学对自己的认识正确吗?这给我们什么启示?(6分)
28、情景一:小军是班里一名普通的学生,成绩很优秀,可他从小就不喜欢与人交往,老师多次找他谈话,也总不见效。小军一直没有朋友,所以感到十分孤独和寂寞,心里苦恼极了。
情景二:新学期开始了,班里举行“一助一”活动,老师安排小军帮助学习有困难的小舟提高成绩。小军开始主动跟小舟接触,帮他借书、解答问题。期末考试,小舟前进了十几个名次,小军的心里比吃了蜜还甜。
(1)情景一中的小军为什么会苦恼?(4分)
(2)结合情景二,简要说明上述材料给了我们什么启示?(4分)
(3)生活中你有与同学、朋友发生矛盾冲突的经历吗?用哪些方法可以化解与同学或朋友之间的冲突?(6分)
29、材料一:互联网将地球缩成一张小小的网,在这张网里,你可以发布信息、浏览新闻、寻医问药,可以在线购物、进行网上学习,网络交往的缤纷色彩和无穷魅力,吸引着我们去探索这个神奇的世界。
材料二:小强是某七年级(3)班的学生,他经常出入网吧。沉溺于网络的他无心学习,对老师、同学和家长的劝告全当耳边风。平时不屑于同学交往,觉得他们太幼雅,没有共同的语言,热衷于在网上交志同道合的朋友。有一天,一同上网的网友向他发出邀请,一起弄点钱去玩通宵。小强二话没说,竟一口答应。几天后,东窗事发,小强和他的朋友因抢劫被抓进派出所。
结合材料,运用所学知识,回答下列问题。(1)材料一说明了什么?(4分)
(2)根据材料二,请你说说青少年沉溺于网络的危害?(4分)
(3)作为中学生的你网上交友要注意些什么?(6分)
参考答案
1-10 : ACDABBADAC
11-20 : BABADDCAAB
21-25 F F T F T
26、(1)学习不仅有苦,学习中还有乐。学习是一个苦乐交织的过程。因为:①学习中有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。②学习中也有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。(6分,每点3分)
(2)开放性答案,示例:①学会自主学习、探究学习;②提高学习效率,上课前认真预习,课上专心听讲,课后及时复习;③科学安排时间;④善于运用不同的学习方式。(任答三点即可得6分)
27、(1)他们通过自我评价的方法来认识自己。具体来说,小赵是通过自我观察和分析来评价自己,小李是通过与他人比较来评价自己。
(2)他们对自己的认识都是不正确的,小赵会陷入自负,小李则容易产生自卑心理,这对他们的成长都是非常不利的。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑,能帮助我们调节和控制自己的行为。这启示我们要通过正确的途径认识自己。
28、(1)因为朋友和友谊是人生最宝贵的财富,如果交往的需要得不到满足,就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。一开始,小军不懂得与他人交往,这种需求得不到满足,所以会苦恼。
(2)对友谊的渴望,让我们相互靠近。朋友对一个人的影响很大。朋友,见证了我们一路走过的成长历程。因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。
(3)①保持冷静。②坦诚交流,不回避。③及时处理。④勇于承担自己的责任:不把过错全部推给对方。⑤换位思考。
29、(1)网络的利:可以开阔视野;可以跨越时间和空间,跟远方的朋友联系;娱乐放松;创造一个广阔的发展平台。
(2)网络的弊:经常使用电脑,会使视力下降。网络上存在很多垃圾信息。如果自控能力不强,可能会影响思想健康。网络具有强大的诱惑力,玩电脑容易上瘾,经常使用电脑可能会耽误学习。可能会带来网络犯罪。不利于个人的成长和社会的进步。
人教版七年级地理下册【答案】
(满分:100分。答题时间:60分钟)
一、单项选择题(每小题2分,共40分)。
1B2C3D4A5B6C7D8A9C10C
11C12B13C14D15A16A17B18A19B20A
二、综合题(共60分)。
21题(每空1分,共12分)。
(1)乌拉尔黑土耳其(2)苏伊士(3)4400万平方千米(4)白令
(5)印度洋北冰洋太平洋(6)东半球(7)跨纬度东西
22题(每空1分,连线4分,共12分)。
(1)大洋印度十字路口(2)中南马来(3)东南亚
(4)马来苏门答腊岛
(5)①C②D③A④B见下图:
柬埔寨
菲律宾
新加坡
马来西亚
23题(每空1分,共16分)。
(1)太平洋日本海朝鲜半岛
本州岛北海道岛九州岛四国岛
富士山
(2)太平濑户内(3)大和西方
(4)贫乏原料科学技术劳动力
24题(每空1分,共10分)。
(1)陆地 海洋 东北海洋 陆地 西南
(2)西南旱水
(3)热带季风气候
25题(每空1分,共10分)。
(1)北冰太平
伏尔加叶尼塞勒拿
乌拉尔山脉
东西伯利亚山地中西伯利亚高原
号学
题答名 姓要班不内级 年线封密校学个境内外网站,造成严重社会影响,被依法判刑。青少年应该()
①,提高鉴别能力,自觉抵制不良诱惑。②,加强道德修养,遵守网络规则。③,提高安全防范意识,拒绝网络生活。④,自觉树立法律意识,依法自律。
A ①,②,④B ①,②,③,④C ①,②,③D ②,③,④
7.某班同学以“维护民族团结,构建和谐社会”为主题展开热烈讨论。下面是部分同学的观点,其中正确的是()
A.维护民族团结主要依靠政府和发达地区对少数民族地区的支持。
B.只有加强民族团结,才能实现各民族的共同繁荣。
C.维护民族团结就是尊重少数民族的风俗习惯。D.维护民族团结是国家的事情,与个人无关。8.2010年3月15日《光明日报》报道:国家始终对少数民族地区经济,社会,民生给予高度关注和大力支持。从2000年到2009年,国家和自治区给和田安排了3180多个项目,安排资金110多亿元,这对和田地区基础建设,经济社会发展都起了非常重要的作用。这说明我国处理民族关系的原则之一
是()A.坚持各民族平等原则。B.坚持各民族团结原则。C.坚持中国共产党领导。D.坚持各民族共同繁荣的原则。9.中国中央电视台现开办有17套播出的电视节目,内容几乎涵盖社会生活的各个领域。这说明()①人们的社会生活内容是丰富多彩的。②只要看中央电视台的节目就能满足人们的文化享受。③人们的社会文化生活需求是多种多样的。④随着社会的发展,人们的社会生活内容将会越来越多。A ①,②,③B②,③,④C ①,②,④D ①,③,④ 10. 2009年5月30日,重庆市校园周边文化环境集中整治行动在巴县中学启动。按照整治行动的统一要求,校园周围200米范围内不得开设网吧,在此范围的网吧将被清除。上述措施()①说明学校对青少年的健康给予了特殊保护。②能够为青少年的健康成长提供良好的社会环境。③有利于规范网络文化经营,营造良好的文化环境。④能够彻底杜绝来自社会方面的不法行为对未成年人的危害。A ①,②,③,④B ①,②,③C ①,③D ②,③ 11.目前,我国的综合能源效率约为33%,比发达国家低近10%。电力,钢铁,有色金属,石化,轻工,纺织8个行业主要产品单位能耗平均比国际先进水平高40%。对此下列认识正确的是()①我国的资源利用率低,加剧了我国本已严峻的资源形式。②不符合可持续发展的要求。③我国必须采取措施节约使用资源。④我国的资源利用率高于国际先进水平。A ①,②,③B ②,③,④C ①,②,④D ①,③,④ 12.中新网巴黎2010年2月19日电:《中华民族全家福图片展》18日在巴黎开展,这次展览共展出图片82幅。照片以生动的视觉语言全方位地反映了当今中国56个民族的情况。如果图片展开始有一段前言,你认为下列可能有的观点是()①中国是一个由多民族组成的大家庭。②中国自古以来就是一个统一的多民族国家。③中国自古以来就是由56个民族组成的。④正是各民族的不断融合,充实和丰富了中华民族这个共同体。A ①,②,③B ②,③,④C ①,②,④D ①,③,④ 13.我国先后颁布了《节约能源法》,《清洁生产促进法》,《可再生能源法》,《循环经济促进法》,现在全国人大又在修订《可再生能源法》。对此理解正确的是()①这是实行依法治国,建设社会主义法治国家的具体体现。②这使世界各国在应对气候变化时有法可依。③这有利于生态文明建设。④这是我国的根本大法。A ①,②B ①,③C ②,④D ③,④ 14.2010年3月16日《北京娱乐信报》报道,在本届上海世博会上,将推出引人注目的“中国元素”
大型文化活动。此次活动的主题歌《世界看中国》由24位专业女歌手有民族和美声唱法共同演绎而成。18.据《西安晚报》报道:作家遥远因抄袭而被新疆作协开除后不久,文坛再次出现新的抄袭现象。2008这一重要措施有利于()①传承我国的优秀传统文化。②增强中华民族的自尊心和自豪感。③增强海内外炎黄子孙的向心力和凝聚力。④扩大中国文化的国际影响力。
A ①,②,③B ②,③,④C ①,②,④D ①,②,③,④
15.2010年3月16日《解放军报》报道:拜年是中华民族的传统习俗,随着时代发展,拜年的习俗不断增添新内容和形式。那些在外地回不了家,或者互相见不上面的人们,过去往往是通过书信,电报拜年。而这些年,随着通信科技的发达,电话拜年,短信拜年逐步兴起,已成为春节的一种文化,一种时尚和一个亮点。对此认识正确的是()
①随着社会的发展,人们拜年的内容和形式在不断发生变化。②人们的生活变得越来越好。③科技的发展使人们的亲情正在不断变淡。④人们拜年的内容和形式在不断发生变化,但美好的祝福没有变。A ①,②,③B ②,③,④C ①,②,④D ①,③,④ 二.非选择题
16.2009年5月,教育部,国家民委共同召开了全国中小学民族团结教育工作部署视频会议。会议指出,加强学校民族团结教育,自觉维护各民族的紧密团结,是中华民族核心利益的根本要求。我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家,各民族的前途命运与祖国的前途命运始终紧密联系在一起。民族自治地方占国土总面积的64%,蕴藏着支撑中华民族可持续发展不可缺少的丰富的自然资源和丰富多彩的社会人文资源。
根据所学知识回答下列问题
(1)我国是一个统一的多民族国家,请你介绍中华民族大家庭。(4分)
(2)在校园生活中,有哪些破坏民族团结的行为?(3分)你认为在校园生活中青少年应该如何维
护民族团结?(4分)
17.2008年北京奥运会,残运会开幕式和闭幕式,中国人民以极富民族特色的方式盛情欢迎四海宾朋,把一席精美的文化盛宴呈现给全世界亿万观众。这是一场富含“中国元素”的开幕式和闭幕式,其大型文化表演把中国文化的和谐内涵艺术地告诉了全世界,让世界更好地认识了中国。阅读上述材料,结合所学知识回答:
(1)列举两种北京奥运会,残运会上富含的“中国元素”。(4分)这些“中国元素”主要体现了中
花文化的什么特点?(4分)
(2)北京奥运会,残运会上的各项设计富含“中国元素”,体现教材的哪些观点?(6分)
年11月20有三分之二的篇幅与上海女作家陈丹燕出版于2002年的小说《鱼和它的自行车》相似得如双生儿。评论家朱大可,以自己为例,“我经常被我的学生抄。交上来我一看,好嘛,只能给他们个不及格”。(1)抄袭事件屡次发生说明了什么?请用一句话发表你的看法。(2分)
(2)你知道抄袭现象应受哪些规则约束吗?(4分)
(3)抄袭属于道德败坏,违反法律的行为,那么你知道道德与法律的异同吗?(6分)
19.探究与实践
在国家九部委2009年12月至2010年2月10日联合开展专项行动中,已关闭淫秽色情和低俗网站1.6万多个,其中关闭违法违规手机网站1.1万多个,有关部门还查处了420多个违法违规互联网和手机视听网站。打击涉黄网站利益链取得重要突破,境内网上淫秽色情和低俗信息明显减少,通过手机媒体传播淫秽色情的势头得到有效遏制,有关制度建设正在进一步完善。阅读上述报道,结合自身感悟,运用所学知识,请你参与:
(1)分析:国家九部委为什么要开展专项的“扫黄治黄”行动?请你运用初中思想品德课的相关观
点从两个角度加以简要分析。(6分)
(2)判断分析:读到这则重大时事要闻,有些同学非常激动:“只要政府各部门重拳出击,就能净化
网络环境,清除各种黄毒”。这种认识对吗?请予以分析。(6分)
(3)献计献策:为了继续净化网络环境和社会风气,确保我们青少年健康成长,你觉得我国政府和
我们青少年学生分别还应该采取哪些切实有效的行动策略?(6分)
绝密★启用前
参考答案
争等。(3分)从我们自身方面如:①要善于鉴别身边黄色诱惑,鼓起战胜不良诱惑的勇气,摆脱它们的干扰;②增强自我保护的意识和能力,自觉进行自我教育、自我修养、自觉抵制社会不良影响,筑起“防火墙”,举报涉黄行为,保护自己和他人的身心健康,净化社会号学
题答名 姓要班不内级 年线封密校学环境等。(3分)
二非选择题 16.(1)中华人民共和国是一个统一的多民族国家,有56个民族。各民族的不断融合,促进了国家的统一,充实和丰富了中华民族这个共同体。(4分)
(2)①不尊重少数民族同学的风俗习惯,语言,服饰,歧视少数民族同学。(3分)②比如在学校生活里 我们应尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的宗教信仰尊重各民族的语言文字,互相帮助,以平等的态度对待每个同学。共同为各民族人民的 共同愿望努力学习。(4分)
17.(1)四大发明、书法、武术、国画、戏剧、旗袍、古琴、诗歌等。(4分)主要体现了中华文化历史悠久,源远流长,博大精深。(4分)
(2)①要增强民族文化认同感;②让中华文化走向世界;③弘扬民族精神,传承中华文明;④中华文化是世界文化宝库中的瑰宝,是人类文明的重要组成部分;⑤发展先进文化,推进社会主义精神文明建设。(言之有理即可)
18.(1)说明了社会中还有不少人道德意识、法律意识淡薄。(2分)
(2)对抄袭现象,主要应通过媒体舆论、道德谴责、纪律处分或法律制裁等来约束。(4分)
(3)道德和法律的区别:道德通过人们的内心信念、习俗和社会舆论约束人们的行为,维护社会秩序,是人们约定俗成,自然而然形成的,不具有强制性;法律以军队、警察、法庭、监狱等国家强制力作为后盾,由国家制定并由国家强制力保证其实施的一种特殊行为规范。共同点:他们都约束人们的行为,维护社会秩序。(6分)19.(1)分析:重要原因:①作为不良诱惑,各类“黄毒”犹如精神鸦片侵害青少年,让我们精神恍惚,萎靡不振,深陷“黄毒”不能自拔,甚至走上违法犯罪道路。②社会保护,是未成年人保护中必不可少的组成部分,它要求各级政府、社会组织等都要根据未成年人保护法的明确规定,保护未成年人的身心健康成长。
(1)判断分析:这个观点是片面的。①要净化网络环境,清除各种“黄毒”,就必须实行依法治国,做到有法可依,、有法必依、执法必严、违法必究。具体要求:国家权力机关必须建立科学完备的法律体系;国家行政机关必须依法行政,严格执法;任何公民都必须严格守法,违法行为都必须受到法律追究。②作为实行依法治国的重要条件,国家必须通过学法等各种手段增强全体公民的法制观念,帮助他们养成自觉守法的良好习惯。③当然要净化网络环境,清除各种“黄毒”,不仅要依靠各种行政的、法律的手段约束人们的行为,还需要靠道德来规范人们的言行,净化社会风气。以道德的感召力和劝导力来提高社会成员的思想认识和道德觉悟。因此,还必须大力加强社会主义精神文明建设,提高社会成员的思想道德素质(6分)
7、“授人玫瑰,手留余香”告诉我们的道理是()
A、玫瑰送人了,但是香气留下来了
B、献出自己的爱心不一定能收回爱心
C、给予别人帮助就能得到回报
D、真诚地帮助了别人之后,同时也帮助了自己
8、“千里家书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”清朝宰相张英的这首诗告诫我们()
A、生活需要诚信B、金无赤足,人无完人
C、人与人之间应该平等相待D、生活需要宽容友善
9、下列不属于男女生之间差异的是()
A、生理心理特点B、社会角色期望
C、性格特点和兴趣爱好D、获得的成就
10、下列成语中与“团结就是力量”含义一致的是()
A、千里之行,始于足下B、兄弟同心,其利断金
C、千里之堤,溃于蚁穴D、差之豪厘,谬之千里
11、每年的农历()
A、十月十日B、九月九日C、七月七日D、八月八日
12、从国家的繁荣发展和对公民的要求来说,受教育()
A、既是公民的基本权利,又是公民的基本义务
B、是我国公民的一项基本权利
C、是我国公民的一项基本义务
D、既不是公民的权利,又不是公民的义务
13、我国义务教育法规定,国家实行年制义务教育。()
A、九B、十C、十一D、十二
14、人一出生就开始学习,人的成长也离不开学习。这说明()
A、学习是人们生活不可缺少的部分B、学习就是掌握知识
C、学习要讲方法D、学习需要恒心
15、下列对自主学习的说法,正确的是()
A、自主学习就是自己独立地学习,不需要别人的帮助
B、自主学习就是在他人辅导下的学习
C、自主学习是一种积极主动的学习方式
D、自主学习就是以自己为主,想学什么就学什么
16、学习方法是多种多样的,在不同的学科,不同的学习阶段,学习的方法都是有所不同的。因此()
A、必须照搬别人的学习方法B、不要采用别人的学习方法
C、要根据自己的特点去探索适合自己的学习方法
D、要固定采用一种学习方法
17、自尊自信是青少年心理健康的主要标志。“自尊心”是()
①一种尊重自己、爱护自己的心理
②一种期望受到他人、集体和社会尊重与爱护的心理
③人们前进的动力和走向成功的关键
④一种积级向上的心理品质
A、①②④B、①②③C、①②③④D、③④
18、要维护自己的人格尊严,就要()
①认真学习法律②不做有损人格的事
③尊重别人的人格尊严④坚持权利和义务的统一
A、①②B、①②③④C、①②③D、③④
19、下列属于青春期正常心理表现的是()
①独立感增强②渴望得到别人关注
③情感波动比较大 ④情绪复杂且稳定
A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④
20、对待世界各国文化与习俗,我们要做到“和而不同”。要做到“不同”又“和”,我们必须()
①开放、包容、平等地对待不同文化习俗 ②用自己的文化习俗改变其他文化③尊重别国别民族的文化习俗④了解别国别民族的文化习俗,做到入乡随俗
A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④
21、“国家的命运,有赖于对青少年的教育。”对这句话正确的理解是()①受教育是公民的基本权利,也是公民的义务
②教育是促进社会进步、经济繁荣的重要力量
③教育是国家发展的重要条件
④受教育只是青年个人的事
A、①②③B、②③④C、①③④D、②③
22、“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”这里的“学会怎样学习”主要是指()
①善于调动自己的学习积极性②善于灵活运用各种学习策略、方法和技巧③能够独立思考,创造能力强④能够影响他人的思想和行为
A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③
试卷2(非选择题菜32分)
二、简要分折题(结合材料,运用所学知识对问题进行简要分折和说明。共20分)
23、材料一:小林看到同学买了一双名牌运动鞋非常羡慕,由于父母的收入不高,经济条件有限,他就向同学借钱买了一双。许多同学都投来羡慕的眼光,小林觉得很有面子,有了自尊。
材料二:中国近代画坛上最具影响力的大师徐悲鸿有句名言:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”他视艺术为生命,始终如一,他数次去南洋,把全部卖画所得捐给因战争而流离失所的同胞。对于有才之士极力提携,推崇备至,而对豪无创造的因循守旧,以及抄袭剽窃、欺世盗名之徒则深恶痛绝,毫不客气。
(12分)
(1)材料一中,小林的做法为自己赢得自尊了吗?为什么?(4分)
(2)如何理解材料二中的“傲气”和“傲骨”?(4分)
(3)结合上述材料,谈谈你对维护自尊的理解。(4分)
24、请在下列情境中,做出你的选择。(8分)
情境一:当别的同学考试成绩超过了你,而且在你面前大声炫耀时,你该怎么办?(4分)
情境二:当你的同学伤心难过时,你该怎么办?(4分)
三、实践探究题(要求语言简洁,思路清晰12分)
25、材料一:某中学因学生在厕所内吐痰或上厕所没有及时冲厕所,老师便劝5名学生退学或转学。该校校长称,学生的行为违反了与学校签定的《承诺书》中的规定,是不能原谅的。
材料二:中国社会科学院2008年发布了题为《2008年中国社会形势分析与预测》的社会蓝皮书。报告会上杨宜勇透露:“过去几年,我们免除了城镇义务教育的学费,2008年,在财政收入进一步好转的情况下,我们将免除城市义务教育的学费,实行城市的义务教育免费。”
结合以上材料,回答下列问题:
(1)材料一中,学校的行为侵犯了学生的什么权利?这一权利有哪些特征?(3分)
(2)材料二表明我国正在实施什么样的教育制度?实施这一教育制度的法律保障是什么?这一法律体现了我国正在实施什么样的治国方略?(3)
(3)国家高度重视城乡教育问题,这表明我国正在实施什么战略?(2分)
(4)作为中学生,我们应该如何履行受教育的义务?(4分)
七年极思想品德参考答案
一、选择题
1—5:CBCCB6—10:CDDDB11—15:BAAAC16—22:CCBCDAD
二、简要分析题
23、(1)没有。小林的做法实际是一种虚荣心理。自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责,追求的是踏实;虚荣追求的是表面的荣耀和光彩。
(2)“傲气”指的是自傲。“傲骨”指的是自尊。自尊与自傲不同。自尊的人没有傲气,但有正气;自傲的人自视清高,目中无人。
(3)维护自尊是人的本能和天性。人与人交往中豪无自尊不行,虚荣自傲也不行。维护自尊应从实际需要出发,让自尊心保持一定的弹性,做到自尊而不自傲,自尊而不虚荣。
24、情境一:理解他此刻激动、兴奋的心情,真心地为他的进步高兴,并向他表示真诚的祝贺。
情境二:劝慰开导他,帮助他调控情绪,想方设法使他重新振作起来,并注意经常关心他,帮助他。
25、(1)侵犯了学生受教育权。
特征:强制性、普遍性、免费性。
(2)义务教育制度;《中华人民共和国义务教育法》;依法治国。
(3)科教兴国
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