安全生产宣传进校园（推荐18篇）
第一项：消防应急疏散演练
第二项：
1、消防大队教导员董毅讲话
2、团县委书记温向阳讲话
3、文明办副主任王丽琴讲话
第三项：消防大队参谋梁辰对消防志愿者和全体师生开展培训讲座。
讲座内容：
1、如何正确报警
2、如何利用灭火器扑救初期火灾
3、发生火灾时如何自救逃生
4、常用灭火方法
第四项：由消防员和师生实际操作如何正确使用灭火器扑救初期火灾
第五项：发放宣传资料
由参加宣传活动的领导和部分消防志愿者给师生
们发放宣传资料。
2016 年3 月1 日, 是我国加入国际民防组织后的第25 个“国际民防日”。为进一步加强在校学生的防灾、抗灾意识, 提高应急自救能力, 朝阳区民防局、朝阳区区教委、三里屯街道和朝阳区实验小学联合组织开展了“小手拉大手安全进校园”活动。此次活动以学校、家庭、社会相结合, 通过邀请学生家长与孩子共同参与学校的形式, 加强了学生国防观念和人防意识, 提高了学生应对突发性灾害事故的自救互救能力, 了解并掌握了日常生活中的自救互救知识和技能, 为共同建设平安校园、平安家庭、平安社会奠定坚实的基础。
本次宣传教育活动共分为3 科目:一是防空警报信号及防护避险的互动学习, 学生及家长在教官的耐心讲解下, 认识、识别了电动警报器和手摇警报器, 学习、辨识了3 种防空警报信号 (空袭警报、预先警报、解除警报) , 了解了飞机场、交通枢纽、通讯枢纽等容易成为军事目标的场所, 学会了寻找地下车库、地下超市、地铁通道等应急避难场所。二是应急救援装备的认识体验, 教官介绍了卫星通讯车、装备车救援设备 (空气呼吸器、声波探测器、雷达探测器、光学探测器、气垫支撑设备、扩张剪切钳设备) 的作用以及设备间配合救援的重要性, 并将学生分为通信指挥车讲解、空气呼吸器的佩戴、声波探测器寻找受困人员、模拟顶撑、剪切扩张两用钳5 个小组进行分组式互动体验。三是户外急救小常识的学习, 学生们学习了如何利用身边物品正确处理擦碰伤、骨折等急救办法, 以及单人扶腋法、双人扶腋法、四手座搬抬法、利用衣物制作简易担架等抬转运法等。例如在遇到擦碰伤时, 可以用矿泉水进行冲洗, 酒精、碘伏棒清理创口, 手帕、毛巾、红领巾止血等;若遇到骨折, 则可用树枝、书本、报纸、围巾、塑料袋等物包扎固定。
本次活动由办理交通肇事案件经验丰富的检察官，结合刑事司法案件和驾校学员身心特点，精心选题，有针对性开展了以“真爱生命，文明驾驶”为主题的授课活动。向各位驾校学员介绍了近年来国家、辽宁省及本地区交警肇事数据统计及该院办理的交通刑事案件数据，宣讲了刑法及相关司法解释关于交通肇事罪、危险驾驶罪定罪、量刑的有关规定，并重点讲解了醉驾入刑的有关规定。深入剖析了北镇市近年来发生的典型交通肇事罪案例，同时穿插播放触目惊心的事故图片及演示文稿，使听课学员真切感受交通事故的惨痛后果和触犯刑法要承担的法律责任，引导广大驾驶员们深刻认识到交通违法行为的危害性，使他们进一步增强交通安全意识和社会责任心。
本次活动以案说法，生动活泼、通俗易懂，得到了學员们的一致好评。驾校学员们听了授课后纷纷表示要绷紧交通安全这根弦，自觉遵守交通法规，文明行车，远离车祸。（文/陈晓琳 张运峰）
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，泸州川油天然气有限公司在汉安中学举行“燃气、消防安全进校园宣传活动”。这既是对汉安中学师生安全的关心，也是对江安教育的巨大支持。首先我代表教育局对莅临现场的公司领导、县领导、部门和乡镇领导表示诚挚的感谢，感谢领导们一直以来对教育工作的关心和支持。
提到消防，大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给人们光明；火，赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命、损毁了无数的财产，给人们留下了累累伤痕。古语说得好：“贼偷一半，火烧精光。”一把火可以使人们辛勤创造的物质财富顷刻间化为灰烬；一把火可能毁掉我们美丽的家园，使无数生灵遭受灭顶之灾。消防安全知识的匮乏、消防安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血淋淋的画面。那么，为什么会发生那么多火灾的呢？究其原因，一是麻痹，二是疏忽，三是无知。
今天下午，我们大家聚集在这里，参加这次宣传活动，其目的就是增强每一位师生的消防安全意识，了解燃气和消防知识，提高我们的自护、自救能力。我给同学们三个建议：
一、在天然气公司的同志给我们讲解时要认真听、认真记、认真学。二是同学们作为未成年人，我们更要提高安全防范意识，做到平时不玩火，注意用气、用电安全，防止触电、煤气中毒等事故发生。三是我们还要加强学习安全知识，做到“三懂”和“三会”，三懂：
1、懂得火灾的危险性，增强消防意识；
2、懂得火灾形成的原理，不玩火；
3、懂得火灾预防，积极开展消防宣传，让更多的人关注安全、珍爱生命。“三会”
1、学会火灾报警方法，2、学会使用灭火器扑救初起火；
3、学会火灾自护自救的方法，掌握在紧急情况下机智逃生的本领。
汉安中学自成立以来，在学校领导和全体师生的共同努力下，取得了很多的成绩和荣誉，也确保了校园和师生的平安，赢得了领导认可、社会的好评、家长的满意。面对成绩，我们可以自豪，但绝不能自满。希望全体师生能以这次宣传活动为契机，进一步把学校的安全工作和教育教学等工作做好、做实，把各种安全隐患消除在萌芽状态，为了汉安中学更加辉煌的明天而不懈努力。
各位老师，同学们: 大家好!今天召开全校安全宣传教育活动启动仪式，目的是在全校师生中开展安全宣传教育，普及校园安全知识，规范学校安全管理，打造“人人关心学校安全，人人参与学校安全”的良好安全氛围，使师生都能主动自觉地规避、不安全因素，有安全意识和自救自护能力，真正做到:“学安全、会避险，守护学子成长”营造校园安全氛围。
安全是一切工作的基础和保障。我校一直把安全工作当做学校最重要的事情来抓，成立了安全工作领导小组，建立健全安全工作制度，把学校和安全工作的管理措施落到实处，层层签订责任状，责任落实到人。制订了安全进校园的实施方案，把安全工作与学校的各项工作相结合，利用班会、国旗下的讲话、校会、等多种形式进行安全教育。
另外，本学期学校还组织了多次以安全为主题的大型活动，平时上好安全教育课。开展安全疏散演练活动，扎实做好校车的安全工作。平时，学校狠抓校园卫生工作，确保学生学习和生活的清洁卫生，消除了传染病发生和流行的条件。
有关数据显示，安全事故已经成为青少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患20多种，但事实证明，通过加强安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害可以避免。
老师们，同学们，安全重于泰山，安全重在加强教育和自我保护。这里我着重讲五点内容: 1.珍爱生命，安全第一。同学们多掌握一点安全知识，人生道路就多一份安全保障;平时多参加一次安全演练，危难时刻就多一份生的希望。希望同学们切实提高安全意识、自我保护意识，认真学习必要的安全常识，努力掌握必要的避险能力，做到人人懂安全、时时想安全、处处讲安全，每个同学都能够平安健康成长。
2.保护生命，预防为重。同学们要认真的态度参加学校组织每一次安全教育和演练，你们就多一份安全;学校对你们在安全管理上多一份了严格，你们的安全就多一份保障。学校在安全方面的教育、规范要求，请同学们要不折不扣执行，是对自己生命的尊重和负责。
3.呵护生命，排查为主。大家多排查一处隐患，你们就多一份安全，请全体师生都积极主动参与学校组织开展学校安全隐患排查的活动。通过活动认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到自己思想行动之中。
4.关爱生命，人人有责。大家多一份爱，大家就多一份呵护;大家多一份努力，大家就多一份安宁。同学们请自觉维护学校的安全设施，安全设施是在危机你生命安全关键时刻的最后一道防火墙;还有遇到同学们有安全隐患行为和安全事件及时报告学校、老师。5.绽放生命，习惯养好。“教育来自生活，又为生活服务”这是颠簸不破的真理。培养好自己的安全自护意识应从培养其良好的常规习惯开始。习惯养成的好，终生受其益，习惯是自动化的条件反射，是指不需要反复思考和再三选择的“自由”而生的行为。安全习惯成了自然，生命就能自由绽放。
安全进校园宣传活动的通知
各直属局：
现将国家质检总局《关于开展特种设备安全进校园宣传活动的通知》（质检特函〔2009〕26号）转发给你们，并提出以下意见，请一并贯彻执行。
一、各直属局应于5月27日组织有关人员上网在线收看国家质检总局举办的全国特种设备安全进校园现场宣传活动。收看的网址为：总局网站（.cn）。
二、各直属局应结合本地区情况开展特种设备安全进校园现场宣传活动。
三、特种设备安全进校园宣传海报的电子版，将同时通过电子邮件发送给你们。
省局特种设备安全监察处二○○九年五月二十五日
质检特函〔2009〕26 号
关于开展特种设备安全进校园宣传活动的通知
各省、自治区、直辖市质量技术监督局：
为了落实国务院开展“质量和安全年”活动的要求和《国务院办公厅关于进一步推进安全生产“三项行动”的通知》精神，国家质检总局办公厅印发了《特种设备安全“三项行动”实施方案》，为了更好地在全国中小学生中广泛宣传普及特种设备安全知识，总局决定于5月25日～6月15日在全国范围开展特种设备安全进校园宣传活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
为了孩子的安全快乐、关注特种设备安全
二、活动形式
采取点、线、面相结合，在全国范围内组织开展特种设备安全进校园活动。
（一）点：我局定于5月27日与教育部、安监总局、共青团中央、全国妇联在福州市联合举办全国特种设备安全进校园现场宣传活动。届时，将邀请新华社、人民日报、中央电视台、中央人民广播电台等中央及地方新闻媒体进行宣传报道。总局网站（.cn）将直播活动情况，各地可在线收看。
（二）线：5月27日当天，黑龙江、上海、安徽、河南、贵州、甘肃6省（市）质量技术监督局联合地方有关部门，分别选择乡镇小学、民工子弟学校、特殊教育（残疾儿童）学校、民族学校、普通中小学开展进校园示范活动。具体分配如下：
１．黑龙江省选择1所乡镇小学；
２．上海市选择1所民工子弟学校；
３．安徽省选择1所普通中学；
４．河南省选择1所特殊教育（残疾儿童）学校；
５．贵州省选择1所普通小学；
６．甘肃省选择1所少数民族小学。
（三）面：在5月25日～6月15日期间，各省局应按照总局要求，组织每一个市（地）级质监局联合地方有关部门组织开展特种设备安全进校园活动。可以选择以下8种方式中的任何方式进行，也可自定其他方式。
1.组织学生举行争做“质量安全小卫士”集体签名活动；
2.“特种设备安全知识展板”揭幕活动；
3.开展向学校赠送特种设备安全知识画册、招贴画和教育片等宣传资料活动；
4.组织特种设备安全知识问答及文艺演出活动；
5.佩戴“质量安全小卫士”徽章活动；
6.开展普及特种设备安全知识课外教育活动；
7.组织观看特种设备安全进校园教育片（约10分钟）；
8.向师生赠送特种设备安全文化衫活动。
三、宣传工作
活动中的宣传资料，由我局与教育部基础教育一司共同编审制作。主要包括：特种设备安全知识展板，招贴画（每套6张），特种设备安全知识教育片，《特种设备安全知识画册（小人书）》，现场活动背景板，“质量安全小卫士”徽章和特种设备安全文化衫。上述宣传资料的电子版由我局寄送各省局，图片和文字内容在总局网站和中国特种设备公众信息网上公布。各地可根据活动开展的需要自行制作，或为便于集中制作，也可与设计单位中特众视广告传媒（北京）有限公司联系订购。联系人荆京、周辉、石玉萍，电话：010-62366530，010-82841070。
各省局自行制作所需经费应自行解决，不得向参加活动的学校收取。为了便于进校园示范活动的开展，我局向参加示范活动的福建、黑龙江、上海、安徽、河南、贵州、甘肃７省（市）质量技术监督局提供部分宣传资料。
各地在开展进校园活动时，应邀请当地媒体对活动进行宣传报道。
联系人：特种设备局综合处李宣庆。
电 话：010-82261695。
近几年来, 校车安全事故成为我们无法回避的现实, 校车安全直接关系到学生的生命安全和健康成长, 关系着千千万万家庭的幸福安宁, 更关系到经济发展和社会稳定大局。在这一背景下, 中通客车启动“万辆校车进校园”活动, 加大校车的研发和市场推广力度, 切实为学童的安全提供保障。
中通客车深知, 学童是家庭的希望, 祖国的未来, 学童安全、健康的成长关乎中国亿万家庭的幸福;为学童营造安全、舒适的上学环境、让父母安心工作是我们共同的责任。凭借四十年专业研发和生产客车的深厚积淀, 借鉴美国校车设计思想, 中通倾注巨资和心血, 围绕学童安全需求, 潜心研发出中通专用校车, 其各项性能完全达到或优于国家标准。
聊城市市长林峰海与山东省交通运输厅副厅长高洪涛一起为“万辆校车进校园”活动揭幕。在活动现场, 中通客车总经理孙庆民为聊城东关小学捐赠一辆专用校车。据悉, 公司在了解到该小学存在学生上下学困难后, 当即决定向该小学捐赠一辆专用校车, 用以解决学生上学问题。
公司副总经理宓保伦在介绍“万辆校车进校园”活动规划时指出:截止目前, 中通客车已拥有共14款符合国家专用校车标准的产品, 涵盖了6-10米各个长度系列, 在行业内率先形成了全系列校车产品型谱, 可以满足不同地区不同层次的校车需求。11月18日, 公司在行业首家发布“安全校车”倡议书, 掀起了客车行业的校车热潮。完善的产品系列和成功的市场推广已使中通客车成为中国安全校车首选品牌。
公司计划在三年内, 在全国范围内推广一万辆专用校车, 用最严格的标准、最安全的设计, 为祖国的花朵撑起一片晴空。以中通客车的雄厚研发实力和制造技术保障, 让每个孩子都能坐上安全放心的校车, 为千千万万祖国的花朵保驾护航。同时, 中通客车也呼吁全社会共同关注和支持中国的校车事业, 真正保障校车运行安全, 切实保障学生和家长的利益。
中通客车在校车领域的研发实力得到了各级政府及校车运营单位的高度关注, 今年以来, 中通校车已陆续在山东、江苏、广东、东北等地实现销售超600台, 在启动仪式现场, 中通客车副总经理贾开潜和部分校车用户签订了校车采购协议。
廉洁是指做人要清清白白、光明磊落。我们从课内外阅读中了解到：古往今来，中国历史上有很多两袖清风、为民办事的清官和好人，如海瑞、焦裕禄等，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。无论社会如何发展，廉洁永远是时代的呼唤。 我们生活在美丽的校园中，那么，我们校园里的廉洁文化又是什么呢？也许有的同学认为这只是一种社会风气，与我们小学生没什么关系。其实不然，校园的廉洁文化也包括奉公守法、勤俭节约，诚实守信，自省善改，正直知耻、自律自强。简而言之：我们应营造廉洁、诚信、节俭的好风气，创造良好的学习氛围，为我们的健康成长奠定一份结实的基石。
我们曾学过廉洁故事“公仪休拒收礼物”，相信大家还记忆犹新。校园是一方静土，但偶尔也因受社会不良风气的影响，做出一些违背校规的事情，如；考试抄袭、群打群闹、弄虚作假……
我们曾唱过一首歌颂老师的歌：“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季匆匆……”这的确是我们老师的真实写照。你看，从校长到班主任及各科任课老师，他们无不是淡泊名利、清正廉洁、乐于奉献。我们的老师总是那样的默默无闻，是我们每位学生做人的榜样。
记得我曾读过“毛主席守信还书”的故事，做为一个国家主席仍守时还书，我们更要遵守社会公德，诚信做人。做到讲文明讲礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境。我们是祖国的希望，是祖国的未来，我们要好好学习,用优异的成绩回报老师辛勤的耕耘。
作为一名小学生究竟该如何节俭呢？我倡议：在日常生活中，我们不乱花父母给我们的零花钱，不要攀比，不要追求所谓的名牌；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，养成艰苦朴素、勤奋上进的优良品质；要充实自我，努力学习。
亲爱的同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们携起手来共同营造廉洁、诚信、节俭的好风气，创造良好的学习氛围，只有这样，廉洁文化才会在我们的校园生根发芽，开花结果。
山西省晋城市城区红星小学五（2）班
XX依法治街办卧龙岗司法所在卧龙区司法局、卧龙岗街道大力支持下，认真落实“六五”普法规划，积极开展法律“六进”活动服务，在南阳医学高等专科学校投资8万余元，高规格设立板面（13×2.2）10块，创建法律知识宣传长廊，宣传《宪法》、《民法通则》、《刑诉法》、《法援条例》等和反对邪教、安全消防等相关法律法规知识。为学校2万余名学生和1千多名教师起到宣传、教育和警示作用。
XX司法所
文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015）01-0111-02
一、高度重视，整体谋划
“廉洁文化进校园”活动在一开始并不能被学校全部教师所接受，他们认为廉洁建设是领导干部的事情，与普通教师和学生无关。为此学校举行了以“我看廉洁文化建设”为主题的教师论坛，让教师挖掘廉洁文化建设的内涵，寻找廉洁文化与校园文化建设的结合点，以此统一全校教师的思想。通过学习引导，全体教师认识到了在学校开展廉洁文化教育是加强和改进青少年思想道德建设的内在要求，是学校干部教师廉洁自律的需要。
全国著名特级教师霍懋征从教小学生养成讲清洁、讲卫生的习惯开始就注重渗透对学生的廉洁教育，要求学生不仅要手脚干净，思想也要“干净”。她86岁时，很多学生自发的去向她祝贺。师生见面，她的第一句话就问：“你们把手都伸出来，让老师看看还是不是像读一年级时一样干净？”她的学生都是几十岁的人了，很多是党和政府的高级领导，这时都顺从的伸出手让霍老师看。霍老师意味深长的说：“看到你们干干净净，我就高兴。”霍老师从教60年，她的学生中没有一个是因腐败问题被问责的。这个生动的事例告诉我们廉洁教育必须从小抓起。学生是清正廉洁的最佳宣传者，是清正廉洁的最好监督者，也是清正廉洁的最大受益者。目前，他们正处于生理和心理的发育时期，人生观、世界观和价值观正在形成过程中，在这个特殊的人生时期开展廉洁文化建设，使之从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”和“一人不廉，全家不圆”的意识，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，使“清正廉洁”成为每个人立身立业之基。所以，“敬廉崇洁”并不能简单的理解为不要贪污、不要受贿，它实际上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求，使全体师生树立起积极、健康、向上的人生理念，培养清正廉洁、为公为民的社会责任感，清清白白做人、认认真真做事。在此共识上，学校又多次召开专题全校教师会，完成对教师的培训工作，具体制定“廉洁文化进校园”的实施方案，统一安排、统一部署、统一落实，确保了校园廉洁文化建设有序、有效开展。
二、挖掘内涵，明确内容
开展校园廉洁文化建设，首先要让全校师生明确廉洁文化建设的具体内容。通过全校教师讨论，联系学校实际，确定廉洁文化建设的内涵与内容。
廉政文化，是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价的总和，是文化建设和廉政建设相结合的产物，是当代中国先进文化的重要组成部分，是社会主义政治文明和精神文明建设的重要课题。它反映了一个社会廉政建设的变化、发展和进步状态。其内涵应该是责任、公正、民主、正直、节俭、清廉、守法等。廉洁文化的内容主要包含以下五个方面：
一是为民为公。“为民为公”对于成人，特别是国家的公职人员而言就是要摆正个人利益与党和人民利益的关系，树立全心全意为人民服务的思想，大公无私、服从大局。具体到学生身上，立足点就放在教育学生关心他人，多为别人考虑，胸怀宽广，不自私自利。
二是民主公正。民主，即培养学生与父母、长辈平等对话，提建议和意见，评论社会事务。公正，简单地说就是“正直，不偏私”。培养孩子的公正观念不仅有助于发展学生良好的与人交往的能力，同时也是他将来能够适应社会竞争、以良好的心态融入社会的根本。教会他们公正待人、公平处事，正确处理自我与他人、与社会的关系。
三是自律守法。自律是将社会的道德要求转化为个体内在的道德需要。作为学生，首先要教他们学会自省，经常能够自我检查，通过反思，认识自己，及时改正缺点。从小培养对自己、对家庭、对社会的责任感。守法，即让学生学习法律常识，培养法制观念，加强守法意识，维护国家法律的尊严感。
四是正直诚信。正直诚信即言行一致，待人真诚，有正义感。实事求是，办老实事，做老实人。把正直诚信的道德认识转化为道德实践，并内化为自身的道德品质。
五是清廉节俭。清廉，即清正廉明。培养青少年的清廉意识，既有利于青少年自身的发展，也有利于崇尚廉洁、打击腐败的社会氛围的形成。节俭是中华传统美德，让学生明白“俭以养德”的道理，学会珍惜物品，不浪费，尊重劳动，珍惜劳动果实。
三、讲究方法，扎实推进
明确内涵后，具体的廉洁文化建设必须找到特定的载体，利用丰富多样的方式，进行积极有效的探索，才能取得良好的效果。学校通过探索和实践，逐步形成了过“以专题教育为形式，以课堂教学为渠道，以学生活动为载体，以教育基地为依托，以家校社区为网络”的全方位、多层次的廉洁文化教育体系。
1.以提高教育效果为重点，扩大廉洁文化社会影响
廉洁文化进校园如果没有其他文化内涵作支撑就很难进入课堂，进入学生思想。学校不断加强校园文化建设，以文化建设推动学校全面发展，不断在校园文化建设中注入廉政思想内涵，逐步形成了校园廉洁文化建设特色，构建了与法律规范相协调、与现代教育发展相适应、与中华民族优良传统相传承的廉政文化体系的廉洁文化进校园教育主题。
几年来，学校从学生实际出发，树立了上百块廉政廉洁标牌，设廉政廉洁走廊，建廉政廉洁广场，还开辟廉洁文化进校园橱窗，办廉洁文化进校园专刊，将学校的廉洁文化实施方案、办事程序展示出来，供全校师生学习，让廉洁文化在校园处处得到体现，使全体师生时时处处都能受到廉洁文化的熏陶，做到入脑、入心、入行。用中华民族优秀传统文化、革命领袖人物的优秀品格和高尚情操教育影响学生，结合廉洁教育与思想品德教育、法制安全教育、社会公德教育、家庭美德教育以及心理健康教育结合起来，紧密联合学校教育与家庭教育和社区教育，形成了教育合力，通过学校廉洁文化教育向社会和家庭辐射，进一步净化了家庭环境与社会风气。
同时结合“师德建设年”活动，将廉洁文化进校园活动推向深入。广泛深入开展“办人民满意的教育，做人民满意的教师”的学习实践活动，提高教师的职业道德水平。利用教职工大会要求广大教师在工作中具备“四种意识”：教改意识、求实意识、竞争意识、质量意识；“四种精神”：敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神；努力做到“四无”：无有偿家教、无排斥讥讽和体罚学生、无违规向新生推销助学用资料和其它商品、无不文明行为，做到内强素质，外树形象。
2.以开展廉洁教育活动为载体，发挥廉洁文化辐射作用
一是廉洁活动引领。为了加强廉洁教育，我们“请进来、走出去”，学校每年都组织党员干部外出学习，接受革命先辈的洗礼，并要求大家写出深刻的体会，订出自己如何把革命先辈的精神贯穿到自己实际工作中的打算。每学期都要请法制副校长为学生作一次廉洁教育讲座，法制副校长用大量的生动的事例教育学生要从小树立廉洁意识，长大做一个遵纪守法的好公民，从政的做一个廉洁奉公的好领导。同时，学校经常利用班班通观看反腐倡廉的警示片，要求学生写观后感。还与监察部门联系，去参观检察院举办的廉政教育宣传展。学校还每年进行一次讲廉洁故事活动，加强对学生的廉洁教育。政教处每一学期都要组织一次讲廉洁故事比赛，首先在班级内演讲，每班推举两人参加全校比赛，学校设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，给予奖励，要求下去后全体学生写心得体会，上交政教处。活动也是多种多样，读廉洁书籍、作廉洁书画、写廉洁心得、看廉洁影片、办廉洁板报、出廉洁专刊等，都是我校进行廉洁教育有效的措施。
二是廉洁典型示范。外面的典型要学，校内的典型更要学，自己身边的典型学起来更容易出效果。在今年全区的暑期教师集训大会上，我校师德标兵杜祖宝老师的先进事迹，感动了所有在场的人，很多人都忍不住流下了眼泪。杜祖宝老师廉政从教三十二年，担任班主任三十二年，在年级主任的位置上至今已是二十二年。他爱生如子，爱校如家，顾大家弃小家，许许多多感人泪下的事迹铸就了他平凡而伟大的师魂。学校以此为契机，在全校掀起了学习杜祖宝同志先进事迹的热潮。目前，老师们正带着深深的感动，以饱满的热情开创着新学期的大好局面。学生也在杜祖宝老师精神的感召下，决心更加努力提高自己各方面的素质，长大后做一个廉洁守法的人。
三是打造品牌深化。学校把廉洁文化建设融入在“一校一品”校园文化建设中，以此打造了廉洁文化品牌。学校邀请多位专家和领导到校进行可行性论证，最后确定打造关公文化，将关公文化打造成学校的特色，并将其很好地融入到学校廉洁教育活动之中。我们把关公精神概括为“忠、义、仁、勇、信、礼、智”，以此教育学生“热爱祖国有忠，团结向上有义，互帮相助有仁，奋进开拓有勇，诚实重诺有信，尊老爱幼有礼，勤学善思有智”。学校为着力打造关公文化品牌，大力实施“六个一”工程，即：编一本关公地方教材，谱一首涉及关公精神的新校歌，编一套关公武术操，每期进行一次关公精神讲座，定一条涉及关公精神的新校训，每学期树一批关公精神的典型。以上工作全部完成，部分内容已在接受省均衡教育验收时进行了展演。我们将科学地设计一套较为完备的教育程序，让关公文化教育常态化、序列化、深入化、扩大化，打造廉洁文化品牌，在我校营造了良好的倡廉崇廉氛围，产生了良好的社会反响。
3.以建设特色文化为主线，深化廉政文化教育效果
学校把尊廉崇廉教育融入校园文化，不断扩大它的外延。结合校情，通过举办独具特色的名人班级文化，组织学生收集名言警句，创作廉洁诗歌、歌曲和童谣，征集丰富多彩的故事等活动，进一步开辟了校园廉洁文化建设新途径。充分利用校园广播、橱窗等硬件设施，将廉洁教育与落实党风廉政建设责任制有机结合，与教育政风行风建设、学校德育工作有机结合，将廉洁教育渗透到了课堂，渗透到教材中，渗透到了学校的团队、班会活动中，取得了良好的效果。并通过实施学生带家长、以家庭带社会为主要教育方式的“小手拉大手”计划，把廉洁文化教育覆盖到了每个家庭。通过“小手拉大手”活动，我校九（5）班有一个学生家长想请科任教师吃饭，以表达对老师教育子女的感激之情，同时请求老师对他多加关注和关心。该生知道后，坚决反对，说：这样是违规的行为，助长了腐败风气的形成。老师在课堂上专门给我们讲了廉洁的要求和意义，他们怎么可能去吃你的饭呢。他硬是把他爸妈的请客计划搅“黄”了。类似这样的事，学校还有很多。
一 、组 建 管 乐 队 ,符 合 素 质 教 育 的要求
管乐是西洋乐器,属于高雅音乐的范畴。一般包括小号、长号、短笛、长笛、双簧管、萨克斯等乐器。我们民族器乐中的笛子、唢呐、箫等也属于管乐器。另外,打击乐常常伴随管乐同时使用。小学生年龄小, 对管乐打击乐最喜欢,而且管乐学习起来相对简单,更能够引起他们的学习兴趣。
组建校园管乐队,是音乐教学的需要,也符合文化建设的基本要求。现代小学教育对校园文化建设追求更高,让管乐进校园,只是校园文化建设的一个“点”,如何让这个“星星之火”能够形成“ 燎原之势”, 这是需要我们认真关注的问题。让管乐进校园,并不是给学生提供玩具,而是要让学生作为一种艺术来对待。学校领导和教师都要重视,要对学生进行正面引导。音乐教师更应该发挥主导作用 ,给予示范 ,这样学生 的兴趣自然会被激发起来,组建学校管乐队的工作就会顺利开展下去。
二 、管 乐 进 班 级 ,能 丰 富 学 生 的 文化生活
管乐进班级,能够极大丰富学生的文化生活。小学生喜动不喜静,天生好动是本性 , 如果课余 生活更有 趣更丰满,学生自然乐此不疲。如此一来,学生紧张的神经也能得以有效调节,对促进学生文化课的学习也有重要帮助。
为防止出现“一阵风”现象,音乐教师要做好组织管理工作。首先是组织学生集体学习。音乐课要专门设置相关内容,对学生进 行系统训 练 ,让学生掌 握基本操作要领,从最简单的乐曲演奏开始,及时给予纠正和指导。其次是分散学习,但要有序。分散学习更需要教师的有效管理,也可以发动学生实行自我管理,让骨干学 生发挥带 头作用 ,形成良好学习风气。再次就是教师要给学生提供足够的训练时间。
三 、管 乐 队 表 演 ,能 提 升 校 园 文 化品位
管乐进校 园是校园 文化建设 的重要契机,需要学校领导和教师抓住学生兴趣点 ,积极投入 精力 ,提升校园 文化建设的层次和水平。为了让学生保持持续的兴趣,不妨多组织学生管乐队进行展示表演,以此激发学生参与学习的热情; 也可以利用一些节日搞一些庆典,让管乐队进行表演;或者定期开展校园管乐专门演出,给校园文化增添更多激活因子;还可以利用校园广播播放学生表演内容, 让学生时刻处于兴奋之中,这不仅能够激励学生学习管乐,而且还能够给校园文化建设提供全新视角。在2013年和2014年庆祝“六一” 大会上 ,我校管乐队进行了现场表演,队员们穿着整齐的服装 ,个个精神 饱满 ,无论是队形操练还是作品演绎,都获得极大成功。当观众的学生也兴奋异常,家长们更是欢欣鼓舞,不断给予掌声鼓励。校园里充满欢声笑语,大家都沐浴在校园文化熏陶的氛围之中。还有,在每年的元旦迎新晚会上,学校管乐队也要进行精彩表演,这些表演活动都深受师生欢迎。
四 、打 造 管 乐 队 ,树 立 校 园 文 化 品牌
小学管乐队需要科学管理,教师要在学校领导帮助下制定详细管理制度。不仅要确保学生训练的时间,还要提升训练水平,让学生管乐队逐渐成为学校文化建设的一面旗帜。让管乐进校园,可为校园 文化建设 创造特色 品牌提供机会 ,因此 ,还需要营 造良好的 文化建设环境,对学生管乐队成功运行提供重要支撑。例如,2014年酒泉市组织艺术教育展演 ,我校组队 参加演出 ,其中器乐合奏节目获得全市一等奖第一名,在社会上引 起强烈反 响。我校 管乐表演队,已经成为 学校文化 形象代表 ,在社会上享有极高声誉。
进校园宣传活动议程
主题：“护助青少年儿童成长，远离和抵制有害出版物” 时间：2017年9月13日上午10时 地点：蓝田县焦岱镇中心学校 活动议程：
一、县文化市场行政执法队队长、县“扫黄打非”办公室副主任胡海嗣同志解读开展“绿书签”活动的意义。
二、学生代表宣读“远离有害出版物，多读书读好书”倡议书
三、向学生代表派发“绿书签”及宣传海报
四、领导讲话（宣布蓝田县“扫黄打非·绿书签2017”系列宣传活动启动）
参加单位：县委宣传部、县教育局、县文体广电局、县北关小学
蓝田县“扫黄打非·绿书签2017” 进校园宣传活动启动仪式主持词
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
大家上午好！
书籍是人类进步的阶梯，生活里没有书籍，就好像万物缺少阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。健康的读物和绿色的阅读空间能够给我们带来心灵的享受，思想的熏陶。为传递尊重知识、尊重创造的理念，同心协力营造绿色文化环境，远离和抵制有害出版物，县扫黄打非办特联合县委宣传部、县教育局、县文体广电局在我校举行“扫黄打非绿书签”进校园宣传活动启动仪式。
莅临今天活动的领导和嘉宾有：蓝田县扫黄打非办、焦岱镇扫黄打非办及焦岱镇党委副书记夏建良。
欢迎你们的光临。
首先，请蓝田县文化市场行政执法队队长、县“扫黄打非”领导小组办公室副主任胡海嗣解读开展“绿书签”活动的重要意义。
下面，请学生代表宣读“远离有害出版物，多读书读好书”倡议书。
签”及宣传海报。
最后，请夏书记讲话，并宣布蓝田县“扫黄打非.绿书签2017”进校园活动正式启动。
“绿书签”寓意“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力共同营造一个繁荣健康有序的文化市场环境的意愿。一枚枚小小的绿书签就像一个个火种，在我校师生的手中传递，指引了健康阅读的方向。
请各位领导、同学们前往宣传点进行参观、签名。
今天的宣传活动启动仪式到此结束，请各位领导、同学们前往宣传点进行参观签名！
6月1日是国际儿童节，为普及禁毒知识，遏制毒品蔓延，加强校园禁毒宣传力度，提高青少年的心理预防能力和禁毒意识，寿山司法所联合派出所走进寿山学校为一百多名学生开展一次主题为“无毒青春，健康生活”的禁毒预防宣传活动。
活动中，工作人员与同学们进行互动，开展法律知识、禁毒知识问答，并向学生们详细介绍了毒品的种类、特点、由来及防范等知识，让同学们在互动中学习法律及禁毒知识。工作人员还通过典型案例制作成PPT，使学生们了解毒品的危害以及给身心健康带来的严重危害，提高了学生的禁毒意识和识毒、防毒、拒毒能力，受到了在校师生的好评。
通过此次禁毒预防宣传活动，使同学们明白了如何规范自己的一言一行，明白了想要更好的享受权利与自由，就必须遵守法律法规。
“十三五”规划的制定正值中国经济转型的节点时期, 此次规划是关乎中国未来经济结构改革的具体蓝图, 是我们实现全面建成小康社会奋斗目标的重大战略。那么, 面对风云变幻的国内外形势“, 十三五”期间我们都面临哪些机遇和挑战?如何理解“十三五”期间经济社会发展的指导思想和基本原则?应当如何解读“十三五”提出的五大发展理念?
从当前和今后一个时期的国际国内形势的大环境看, 世界政治经济格局还在发生深刻调整, 国际金融危机爆发以来的世界经济还尚未恢复元气, 中国经济作为世界经济增长的新引擎、新动力的地位不断夯实。就此可以判断, 未来五年我国仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。尽管这一战略机遇期随着我国的经济实力、科技实力、国防实力、国际影响力已经上了一个大台阶, 其内涵正在发生深刻变化, 但全球经济需要中国经济继续保持稳健增长, 世界需要中国成为全球经济的“压舱石”。
从现实来看, 中国依然是世界上第一大发展中国家。我国经济社会发展还存在诸多不平衡、不协调、不可持续的现实问题。目前, 中国正处于跨越“中等收入陷阱”的艰难爬坡期。进入新常态的中国经济还面临结构转型时期的诸多矛盾叠加、风险隐患增多的严峻挑战, 只有“坚持发展”不动摇, 才能解决中国的所有问题;?只有继续集中力量把自己的事情办好, 不断开拓发展新境界, 才能够更好地把握战略机遇期, 更加有效地应对各种风险和挑战。
从实现全面建成小康社会的冲刺目标来看, 到2020 年我国国内生产总值和城乡居民人均收入比2010 年翻一番, 保持经济中高速增长, 产业迈向中高端水平, 人民生活水平和质量普遍提高, 完成我国现行标准下近7000 万农村贫困人口的全部脱贫, 实现“一个都不能少”的真正意义上的全面小康, 也只能继续靠“坚持发展”。
为什么这么说?五中全会深入分析了“十三五”时期我国发展环境的基本特征即中国经济社会步入新常态下的新形势, 依然强调指出“, 坚持发展是第一要务”。这一判断是十分清醒也是十分必要的。
五中全会的最大的亮点是提出了“创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念”, 这是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点, 也是改革开放30 多年来发展经验的集中体现, 反映出我们党对发展规律的新认识。
怎么实现发展?实现什么样的发展?经过多年来的改革开放艰苦探索和实践, 我们已经有了深刻认识。这次五中全会在总结历史经验和充分把握发展规律的基础上, 全面概括了针对现实、面向未来的“发展新理念”。全会强调指出, “实现‘十三五’时期发展目标, 必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念”。这五个发展理念, 是迄今为止在党的报告中对“发展”内涵做出的最全面、最深刻的一次概括, 是落实“四个全面”战略布局的有力支撑。
正如人民日报任仲平文章所指出的, 这样的发展是遵循经济规律的科学发展, 它“实实在在、没有水分”, 注重发展的“系统性、整体性和协同性”, 是“质量更高、效益更好、结构更优、优势充分释放”的发展。这样的发展是遵循自然规律的可持续发展, 发展不仅讲速度讲效益, 更注重增长与保护、局部与整体、当前和长远之间的最佳平衡, 是“生产发展、生活富裕、生态良好”的发展。这样的发展是遵循社会规律的包容性发展, 是“坚定不移走共同富裕的道路”, 以“人民对美好生活的向往”为奋斗目标“, 让人民群众有更多获得感”, 是让更多人共享发展成果的发展。
五中全会就此强调, 树立五个发展理念是关系我国发展全局的一场深刻变革, 全党同志要充分认识这场变革的重大现实意义和深远历史意义。可以说, 这正是当代中国共产党人面向现代化、面向世界、面向未来的“发展新思维”。有了这样的“发展新思维”, 不仅会破解我国发展难题, 增强发展动力, 厚植发展优势, 引领中国经济新常态的目标方向, 也会为顺利完成“十三五”规划任务, 确保如期实现全面建成小康社会, 为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更加坚实的基础。
“十三五”时期, 摆脱旧的路径依赖, 形成新的发展方式, 亟需改革的思路、开放的视野和创新的办法。一是强化系统思维。国际国内需求收紧, 资源环境约束强化, 传统发展路子已走不通了。只有把眼光放到需求升级、民生改善、生态保护、体制创新上, 加快推动大众创业、万众创新, 才能发现新的增长空间, 也才能找到稳当前、管长远的现实路径。二是强化底线思维。在经济下行周期主动进行产业转型和结构调整, 可以为长远发展增强动力、预留空间。我们有必要明确经济运行底线, 在守住稳增长、保就业下限和防通胀上限的基础上, 努力在调结构、促改革处着力, 为经济持续健康增长蓄积能量。三是强化创新思维。新常态下, 新技术、新业态、新政策快速涌现, 不仅对企业、也对地方政府部门的工作提出了更高的要求。适应新常态, 各地既要勇于担当, 在国家顶层设计明确的框架内主动作为, 更要破除在经济平面扩张下形成的思维定势, 积极探索适应简政放权、职能转变要求的新思路、新办法。
摘要：从邓小平提出建设小康社会, 到十八大提出全面建成小康社会。中国一直不断朝着这个方向发展。而在十八届五中全会的召开, 已经确立了全面建成小康社会的奋斗目标, 规划未来的五年将是本届全会的主题。全会将研究关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议, 为未来五年中国发展规划蓝图。这份万众瞩目的“十三五”规划, 将带来哪些改变?这些重大的变化将影响我们每一个人的生活。
我国台湾地区各大中小学校对食堂的管理非常严格。如果学校没有履行监督责任而发生食物中毒或疑似中毒事件,或是事件发生后,校方没有立即对其进行处理,则校长、主任、午餐执行秘书及营养师等相关人员的考绩将受影响。
对于孩子们喜欢吃的诸如贡丸、鱼丸、油炸等食品,台湾各大中小学校会与食堂或其他膳食供应商达成协议,一个月供应此类食物不得超过两次;而冷饮、冰品则不准进入校园。学校还要求厂商告知一日三餐所用食材及烹煮方法,并上网公告家长有权利知道孩子在学校食堂都吃了些什么。
膳食营养补充剂成新宠
随着国民生活水平的不断提高,保健食品需求量增加,中国的膳食营养补充剂行业也呈现出良好的发展态势。
业内专家指出,人体每天需要摄入40多种营养素,而如今的膳食结构决定了单从食物已经很难满足人体正常的营养需求,通过膳食营养补充剂调节体内营养平衡,可以改善正威胁人类的亚健康和隐形饥饿等营养缺失问题。
卫生部于今年9月实施的《营养改善工作管理办法》明确告诉消费者,政府将从营养监测、营养教育、营养指导、营养干预等方面进行全面部署,以此作为改善居民营养状况的新法典。
加州核桃可以预防乳腺癌
来自中国人口协会近日发布的《中国乳腺疾病调查报告》显示,乳腺癌严重威胁女性的身体健康,只有5%的女性每年进行一次乳腺疾病检查。在临床工作中发现,女性发生乳腺癌的高峰年龄大部分在45~55岁。
加州核桃含有Ω-3脂肪酸,抗氧化物质和多酚等能够减少疾病发生的物质。
通过给老鼠喂食2盎司(56.7克)加州核桃的实验显示,其可以缩小肿瘤大小,此项研究发表在美国协会为癌症研究召开的年会上。
麦德龙为中餐建立“米其林厨艺标准”
10月13日,锦江麦德龙现购自运有限公司联手上海餐饮行业协会,在沪举办“2010享食天下·麦德龙厨师大赛(上海站)”。
与以往比赛不同的是,此次进入上海站决赛的14名选手,采用了麦德龙指定的麦咨达可追溯食材,创意制作一套中式菜品,包括一道冷菜、一道热菜以及一道点心。麦德龙中国品牌部总经理张宜业认为,使用可追溯食材,为中餐建立“米其林厨艺标准”创造了条件。
根据银行业协会及上级分行关于组织“金融知识进万家服务宣传”活动安排，交通银行烟台分行积极组织，精心安排，选取烟台永铭中学为活动宣传阵地，进校园为广大师生及家长宣传介绍银行业金融知识和服务，提升保障自身财产安全意识。
活动前期，交行首先取得校方领导的支持和协助，为活动进校园提供场地和人员支持。活动当日，交行员工代表携带10余种宣传资料及相应宣传物料，利用中午学生放学、家长接送学生的时间，通过悬挂横幅及展示宣传标语吸引学校师生及家长前来咨询。结合银行业务特点，立足金融产品特性，交行因地制宜地对金融知识进行普及宣传，并安排专人重点对反假币、金融诈骗、非法集资、安全用卡、银行业金融知识等社会热点问题进行讲解。现场发放宣传折页100余份，解答咨询问题30余人次。现场参与活动的师生及家长反映，这样的宣传活动可以加深自己对金融知识的了解，实实在在地提高了防范金融诈骗的能力和保护自身财产安全的意识。此次金融活动进校园活动，取得了预期的宣传效果，收到师生们的一致好评。
今后，交行会继续加大宣传力度，让普通百姓多一份对金融知识了解，少一份金融风险担忧，积极扩大金融知识的普及面，进一步巩固和提升金融知识宣传活动效果。
息
第XX期
XX司法所 XXX年X月XX日
XX司法所 “送宪法进校园” 法治宣传周活动圆满落幕
为弘扬宪法精神，促进宪法实施，切实提高青少年宪法意识，5月21日—5月25日，XX司法所启动“送宪法进校园”法治宣传周活动。邀请XX律师事务所XX律师走进XX附属一小、XX一小、XX小学和XX学校开展了四场“送宪法进校园”法治知识讲座。800余名中小学师生参加了讲座。
宣传周活动期间，XX律师以“尊重宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题，从什么是宪法、宪法的作用、宪法修正案变化的内容、宪法与中小学生的关系、宪法规定的公民权利和义务等方面，采取与学生互动、法律知识抢答等多种方式，结合具体案例进行讲解，让宪法知识深入到每个青少年学生的心中，提高广大青少年学生“尊法、学法、守法、用法”的宪法意识。活动现场，法治宣传志愿者还为青少年学生发放了《青少年法治教育 1 宣传手册》650余份。
体育舞蹈走进校园绝不是偶然。据了解, 在全国的很多城市中, 体育舞蹈已经开始进入中小学课堂。其中不乏北京、上海、广州等大城市。然而, 为什么会产生这一现象呢?如果从体育舞蹈自身来讲, 很显然, 其自身具备很多受人喜欢的特点, 它喜闻乐见、激情活泼, 它强身健体、美容塑型, 它是一项极具美感的舞蹈, 兼具体育和艺术的双重特征。其实, 除去这些表象的原因之外, 体育舞蹈能够走进校园也有国家和社会的双重因素。
国家政策导向
体育舞蹈是一项体育活动, 体育活动可以帮助青少年们强身健体, 因此, 从这一点来说, 体育舞蹈可以发挥作为体育项目的效用。而纵观这些年的政策导向, 我们不难发现, 国家对青少年的体育活动越来越重视。
2007年5月, 中共中央国务院颁发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》, 旨在“增强青少年体质、促进青少年健康成长”, 文件内容的3点, 均和青少年体育工作相关:一、高度重视青少年体育工作;二、认真落实加强青少年体育、增强青少年体质的各项措施;三、加强领导, 齐抓共管, 形成全社会支持青少年体育工作的合力。
2011年2月, 《国务院关于印发全民健身计划 (2011-2015年) 的通知》文件中也提出了“切实加强青少年体育”, 广泛深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”, 保证学生在校期间每天至少参加1小时的体育锻炼活动。积极开展课余体育训练, 倡导科学、健康的体育健身和生活理念。办好各级各类体育学校、体育传统项目学校。加强青少年体育俱乐部、青少年校外体育活动中心和营地建设。建立和完善学校、社区、家庭相结合的青少年体育网络和联动机制。
体育舞蹈还是一项展现美的艺术。近年来, 在青少年教育方面, 在中小学的课堂中, 国家也在不断推进中小学的艺术教育, 力图提高中小学生的艺术修养和审美素质。
2007年6月, 教育部颁发《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》。紧接着, 2008年9月, 教育部又颁发了《关于进一步加强中小学艺术教育的意见》。从连续两年颁发的关于推进中小学艺术教育的文中我们可以看出, 落实和提高中小学艺术教育迫在眉睫。
2014年1月, 教育部颁发《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》。这一文件中, 国家对中小学艺术教育的要求更加细化。内容包括将对中小学校和中等职业学校学生进行艺术素质测评、义务教育阶段学校开设艺术课程、普通高中要保证艺术类必修课程的6个学分、中等职业学校要将艺术课程纳入公共基础必修课, 保证72学时等多个要求。
社会力量推动
目前, 中国的专业艺术学校越来越多。他们作为全国艺术人才、包括体育舞蹈人才的培养者也推进了体育舞蹈走进中小学。一方面, 从未来发展的角度考虑, 它们需要广阔的生源, 而中小学就是他们最广阔的生源地;另一方面, 作为一个舶来品, 体育舞蹈也需要中小学这样的平台来推广, 让大家了解和喜爱这项艺术。
除此之外, 体育舞蹈基层俱乐部与体育舞蹈运动协会也是国内庞大的力量。基于各个方面的原因, 他们也在不断地推进与中小学的合作, 促进体育舞蹈的发展和普及。
体育舞蹈进校园, 看看他们怎么齡典型蹄u北京在北京, 北京市文化艺术职业学赌“艺术教育赚园, 第—勺人。作为中国体育舞蹈联老师培训等多个方面。目前这样的合作还在继续, 不仅仅能推广各项艺术, 培养体育舞蹈更大的受众北京市海淀区实验/」隹丰紛挪记关合会青少年发展委员会副主任」化艺术职业群, 还能为专业院校的学挪宽M B 1。報董事长齡是随为体育舞蹈触事的态度来截脑陳a w来, 織的体口锁'娜剖丨丨的觀链被針地区垄断, 想^8®非常困难, 目前嫁者赃以社会力*a x中, 」^体或獨的方法。最开始的时候没有政策, 也没有导向, 只凭着感觉, 北京市文化艺术职业報开始与北京的丰台五小合作。一年之后, 国家就出台了“艺术教育进校园”的相关政策, 而北京市文化艺术职^学校也成为了丰台区艺术进校园的定点单位, 开始与17所学校进行合作。合作的内容包括给学生教课、为:!瞭瞒淀区獅J群餅校。市海淀区实验, 」浮丰台分校与北京市文化艺术职^学校合作有两年多了。目前獅海淀区纖」鲜紛校的艺^*分为两个层次。其i普及。在一年翻三年级的5JESM, 孩科]針星期都有一堂体育舞蹈课程, 这个阶段是为了培养孩子fl]的纖, 进隨及教育。其二题高。四年翻六年级则是以社团为依托, 让喜欢体育舞蹈的孩子和具有藏的孩子进行再提高。每周二下午3点到5点, 孩刊]会在专业老师的带®T断学习。“体育麵贿麵的元素, 又有健身的益处, 对小学生的身体锻炼、塑形等各个方面非常有好处。今后, 我们学校会把体育舞蹈项目当做精品来做, 让各个年级的孩子都能充分地参与到体育舞蹈的项目中来。孩子可以参赛, 也可以展示, 延续了活动的开展, 也为孩子提順多的麵几会。”
厦门
在厦门这个沿海城市, 体育舞蹈进校园的项目推进得较早, 并且发展得也非常充分和完善。厦门市的每个区都有自己的品牌赛事, 而思明区的品牌赛事就是体育舞蹈。3年前, 思明区教育局和体育局联合向思明区的所有学校发布了筹办体育舞蹈赛事的文件。这一比赛文件的发布促进了众多热爱体育舞蹈的孩子们参加。随着大家对体育舞蹈越来越喜爱, 厦门市体育舞蹈培训学校就与思明区的中小学合作, 让体育舞蹈逐渐走进了中小学课堂。目前, 与厦门市体育舞蹈培训学校合作的学校多达十所。在这十所学校中, 体育舞蹈进校园项目做得最好的是厦门市莲龙小学。
厦门市莲龙小学
从2008年开始, 厦门莲龙小学就把体育舞蹈当做学校的一个特色项目来开展。具体内容包含:莲龙小学向厦门市体育舞蹈培训学校聘请老师, 厦门市体育舞蹈培训学校负责推荐老师去学校教课, 对学校老师进行组队参赛的培训等等。在莲龙小学, 学校的1400余名学生从一年级到六年级, 每个学生每周都有一节体育舞蹈课程。而且在每天的大课间活动中, 除了广播操, 孩子们还会跳体育舞蹈集体舞。在体育舞蹈普及的基础上, 学校组建了舞蹈社团, 在社团里, 孩子们每周至少有两次活动, 由体育舞蹈老师进行高水准的训练。除此之外, 学校还为孩子们争取到了很多锻炼机会。每一次校内的艺术节, 市里的文艺活动, 学校都会组队参加, 让孩子们在坚持学舞的同时, 能够有锻炼的平台, 享受成功的喜悦。
厦门市莲龙小学校长吴清裕:
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