新学期小学自我介绍（共15篇）
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一、注重师德的修炼, 增强自身道德说服力
一支高素质的教师队伍所要具备的基本要素中, 师德高尚是第一位的。为此, 新时期小学教师的自我再修炼首先就应该着眼于此。
前苏联教育实践家苏霍姆林斯基的一句话:“理想、原则、信念、兴趣、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师的言行上取得和谐一致, 这就是吸引青少年心灵的火花。”在新时期, “师德”应该是一个更广义的概念, 它不仅指道德, 还应该包括世界观、人生观、价值观、对生活的态度等。小学教师只有真正理解了师德的重要性, 真正的对人民教师的道德义务发自内心地信服, 才会在教育实践中恪守人民教师的道德要求, 充分发挥主观能动性, 卓有成效地教书育人。只有将道德、理想、伦理、好恶等结合在一起, 教师才能使自己的教育具有渗人心灵的穿透力。
对于教师的师德修炼, 可以通过徐特立老先生关于教师人格的一段论述来加以理解。他曾说:“教师是有两种人格的, 一种是经师, 一种是人师。经师是教学问的, 除了教学问外, 其它是不管的;人师就是教行为的, 就是怎么样做人的问题, 学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都管。”其话言明:一个完整的合格的教师必须能将“模范”与“学问”集合起来。一个同样完整的合格的教育也必须由“经师”与“人师”共同来演绎。而其中“人师”的核心就是“为人师表”, 对于教师层面的要求即是“师德”的修炼。
二、加强自身行为的修炼, 塑造教师的良好形象
两千多年前孔子就明确提出身教重于言教。他言道:“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从”。如今“教师”作为一个职业, 笼罩在其上的崇高性与光荣性的光环正在快速褪色, 教师整个群体的声誉在经历着持续的下降。其中固然有文革等的冲击, 但部分教师存在的行为仍是主因, 具体体现在三个方面:
其一为责任感的失落。伦理学家罗国杰曾言:“责任所包含的道德强制力和道德理性, 是所有道德规范中最多的, 也是社会的道德要求和个人的道德信念结合得最紧密的。从这个意义上说, 责任在道德规范的整个体系中, 是处于最高层次的。”具备这处于道德规范体系最高层次的的责任感, 对于教师来说, 应该是理所当然的。责任感的缺失对于教师这个职业来说也是毁灭性的。诸如汶川地震时独自奋力逃跑的教师, 对学生的成长及未来漠不关心的教师都是缺乏责任感的。对于每一个教师, 都应该认识到自己职业的特殊性, 以及由此而来的责任的特殊性。谈及自我再修炼时, 必须重新体会教师的意义, 必须在自己的言行中切实而充分的体现出责任感。
其二为侵害学生权利。很多教师受旧观念、旧思想的束缚很深, 没有现代权利意识, 对于学生的权利更是没有概念。在本该充满爱的校园里, 时常发生教师体罚、侮辱学生的事情, 如陕西的“差生佩绿领巾”事件就是典型的侵害学生权利的行为。在这些教师的内心就缺乏权利意识, 缺乏对“学生也有人格”这一基本信条的敬畏。由此观之, 作为一名合格的教师, 增强权利意识, 在自身言行中切实保护学生权利也是必须要加以修炼的。
其三为“逐利心”太重。如今日益严重的以权钱为中心的社会风气侵蚀了两袖清风的教师队伍, 致使部分教师过分的“逐利”, 大办兴趣班、收红包、乱摊派等事情时有发生, 这都使教师的形象蒙上尘埃。如何在面对经济诱惑时, 保持一份恬淡与平静, 始终保持一颗平常心也是教师必须要加强修炼的。
三、加强现代意识的修炼, 提升与学生沟通的能力
合格的教师必须与时俱进, 在今天提及教师修炼的内容时, 有几点很重要却往往被人忽视, 其一便是法治精神与公民意识的修炼。未来社会必然朝着“法治”社会和“公民”社会的方向发展。对于小学生, 现在就是向他们灌输法治理念和公民意识的时候了。教师应该毫不犹豫的将“培养社会公民”作为教育活动的重要出发点, 在教学中应该养成一种习惯:习惯性地向学生灌输基本的法律知识, 习惯用法律的观点来解释一些社会问题, 还应该注意培养学生的社会主人翁意识、社会参与意识和社会平等意识。在现在和可以预见的将来, 民族国家依然是国际竞争的主体, 是国民依赖与安身立命的主体。在激烈的国际竞争中, 爱国精神是激发人们为国效命的源动力和精神支柱。为此, 爱国意识也是需加强的现代意识之一, 需贯穿于学生教育之中。教师应该在教书育人中养成习惯:习惯性地向学生传达“爱国”应该是他们学习的动力;“爱国”应该是他们做什么, 不做什么的原因;“爱国”应该是他们追求的目标, “爱国”应该是他们一生的骄傲……应该让学生在自觉与不自觉中接受:“爱国”是实在的而且可以做到的。
教师也要不断提升与学生沟通的能力, 要具备洞察学生内心的能力, 能根据学生言行中显露的蛛丝马迹, 发现隐藏在其内心深处的波澜, 更要能驾驭学生的心灵, 能够在不经意间甚至于无形中给学生以正面引导, 能通过沟通固化教师在学生心中的崇高形象, 增强教育的说服力与感化力。
参考文献
[1]苏霍姆林斯基.杜殿坤译.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社, 2008。
一、更新音乐教学观念
变“知识的灌输”为“智能的开发”。在根据学生的年龄特征和音乐教学特点改进教学方法。传统的音乐课教学强调一个“齐”字，教师教一句，学生齐唱一句，无论练声、视唱、节奏、唱歌一律都要整齐化。这就束缚了学生的想象力和创造力。要发挥学生的想象力和创造力，就要注重学生的个性发展，实行启发式教学，做到重在“引路”，“不代替”走路。变“死学”为“活学”，变“苦学”为“乐学”。音乐教师不仅是一个教书匠，更应该是一个艺术家。使不同层次的学生有不同的提高。满足全体学生的表现欲、求知欲和学习兴趣。
傳统思想认为一堂课变化的形式越多越好，不注意学习内容和学生心理和学习兴趣，结果弄得学生眼花缭乱不知学什么好。只有减轻学生负担，使教学的形式与教学内容、学生实际结合起来，音乐课才会轻松、和谐、活泼、循序渐进、层层深入，才会使学生感受生活、陶冶情操、培养兴趣、提高教学质量。
传统的音乐课教学，就是单一的唱歌课，它忽视了培养学生的欣赏能力、体验能力、表现能力，使音乐课堂枯燥无味。音乐课不仅要教唱歌，还要适当安排欣赏，器乐，创作等内容，提高学生的综合音乐素质。要发挥音乐教育的功能，拓宽学生的艺术视野，培养学生热爱生活，热爱祖国、乐观向上的思想感情。使学生在掌握知识和技能的前提下，培养学生大胆的创新精神和创造能力，又保持自己的创作个性，为新世纪做出贡献。
二、努力提高自身素质
把音乐教育，培养人才当作自己终身的事业。忠诚于党的教育事业，树立高尚的职业道德。热爱自己的学生，必须有吃苦耐劳的精神，严于律已，不计得失，要用自己全部心血培养学生树立为国家和民族利益奉献自己聪明才智和青春年华的自觉性。
(一)要有渊博的知识，这是培养人才的本领。我们常说：“要给学生一滴水，教师必须有一杯水，要给学生一杯水，教师必须有一桶水。”教师只有学识渊博，才能融会贯通，触类旁通地结合课文内容。才能培养出高质量的学生，古人说：“师不高弟子拙”，就说出了教师教不出好学生的道理。教师怎样才能达到学识渊博?这就要不断更新知识，不断学习，向书本学习、向学生学习、向同行学习、向社会实践学习，在教学中不断充实新内容，学习新知识、新本领。长期以来，我们音乐教师因为学识浅，教音乐只能是就音乐说音乐，与其他学科联系少，与社会知识联系少，教学效果不佳。比如一首民歌，就歌词内容而言，牵涉的知识面就非常广，它涵盖作者创作时的历史背景，当地民族的民俗、民情，歌词的写作手法等多方面的知识。作者创作的时代精神面貌，有古今中外广博内容。因此，如果教师每支歌都只考虑音乐知识的教法，只讲旋律，音乐要素，不把多方面的知识联系起来，怎能培养出好的人才。
(二)要有过硬的业务能力。业务能力主要表现在教学中，教师不仅要掌握教材，更重要的是善于运用教材，能够更新教学内容，采用灵活多变的教学手段，有效的开发学生的智力，提高课堂教学的效率。当今时代，教师要教给学生的不仅是知识，更重要的是方法和能力，音乐教育不但与德育、智育、体育相辅相成，而且起着后者所不能代替的作用。音乐不但是养育的重要组成部分，也是德育不可忽视的一种特殊手段，因此在音乐教学中，还要教会学生怎样做人，培养学生的想象能力和创造能力。
三、努力钻研教法学法
运用多种途径和手段教育学生，激发学生的学习兴趣。中小学课堂音乐教学分唱歌、欣赏、器乐、技能训练和音乐知识教学几项。音乐教师就是通过这些渠道对学生进行审美教育，进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，使青少年的身心得到健康的发展。在音乐课中进行素质教育。音乐教材的思想教育内容广泛，有爱党、爱国、爱人民的政治思想内容；有爱集体、团结同学、热爱劳动、尊敬老师、孝敬父母的传统道德教育和遵纪守法的良好的社会道德教育等。在音乐教学中对学生进行全面的素质教育。
当前音乐教育注意专业知识和技能的学习忽视审美和文化素质的提高。重视少数音乐尖子的培养，忽视全体学生的提高。重视老师的教，忽视学生的学等。所以，我们应培养学生的思维能力，发展学生的想象力和创造力，塑造健全的人格和健全的个性，培养时代合格人才。音乐教师要在新时代更新传统的教育观，要积极参加各种知识进修，提高自身素质，多研究教法，走出一条向教研要质量的新路子，多研究学法，把打开知识宝库的钥匙交给学生，让学生学会自己走路，主动地求知。
要向大家自我介绍，其实我也很为难。因为我自我都不就是很了解自我。在别人严重我可能永远就是快乐的，乐观的，但就是我的内心深处却经常为一些事悲哀，焦虑，烦恼，甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只就是看你先喝哪一杯。
人生能够分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，就是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期盼以后的高中生活。
我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自我喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。
我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。
我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有xx年xx岁。我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就做个自我介绍吧！
我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？
我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！
怎么样才能有新意一些呢？可采用自我画像、镜中之人、寻人启事、换位思考、对己谈心、设计名片等练写自我介绍，让个人化的内容和情感得到展现。在表现手法创新和个性化的同时，也能用准确的文字实事求是地介绍自己。在作文教学中,我积累了练写自我介绍的几种方法,效果尚佳,现与大家分享。
My name is. I am graduate from senior high school and major in. There are people in my family. My father works in a computer company. And my mother is a housewife. I am the youngest one in my family.
很多同学说到这个地方就感觉没有什么可以说，其实是我们的同学没有发现自己的亮点，没有把自己最有特点的那一面说出来。我们在自我画像时可以巧妙的把自己的五官用语言表述出来。
I have two big dark eyes under a pair of thick eyebrows; it seems that they are always smiling at you.
这样两句话就把眼睛描述很有形象感，让其他人听起来觉得很亲切。
还可以把自己的性格与四季巧妙、和谐的融合在一起，在突显四季魅力的同时张扬自己的个性，这样的介绍既诗情画意，又创意无限。
有时候最了解自己的人还是自己，运用与自己谈心的方式，把那些自己的故事和情感袒露给大家，让同学们了解你，认识你，喜欢你。在介绍自己时把第一人称I改为you，这样的介绍就可以看作与自己的谈心，使你的介绍有种“随风潜入夜，润物细无声”的感觉。以用四季来描述自己的性格为例：
My temper is eccentric, for this moment it is blowing wind, next is falling rain. It just like the weather between seasons, changing rapidly without reason.
介绍模板
[人物介绍（年龄，外貌，身份等）]
↓
[典型事例（说明性格，品质）]
↓
[人物评价（喜爱，夸赞等情感）]
当换了一个新环境后，我们有必要进行适当的自我介绍，自我介绍可以唤起他人对我们的兴趣。写自我介绍可不能随随便便哦，下面是小编收集整理的高中新学期自我介绍（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
高中新学期自我介绍1我叫XXX，我今年15岁，我在XX中学度过了很有意义并丰富多彩的三年，三年中我得到了很多新的东西。包括知识以及与人交往的方法，还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。面对着如此繁重的课业，我渐渐学会了合理的安排时间，合理的运用时间，不再像以前没有工作重点，而耽误了不少时间。
我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫xx，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓xx，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。
我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友 其中还有我的“知心朋友 ”。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：”书是人类进步的阶梯“。而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：”看书要学会适而可止“。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制！这就是我，一个爱读书的小女孩。
高中新学期自我介绍2尊敬的老师，亲爱的男同学，可爱的女同学们，大家好！我的名字叫“成君”，大家平时都可以叫我“君子”。我的名字简单好记，而且寓意深刻，表达了我父母对我人品操行和德行的期望，希望我能够成为人中君子，我也会朝着这个目标而前进的。放心，“君子”现在不求“佳人”，男同学、女同学都把心放安稳咯！
我的兴趣不多，平时会玩一些最基本的运动，像跑步、打兵乓球、打篮球、踢足球，绝对没大家的广泛。在今后的日子中，大家活动的时候一定要记得带上我，要帮助我这个落后的同学呀！
我的自我介绍到此为止，最后，衷心希望大家能够记住我这个“君子”！
高中新学期自我介绍3大家好，我叫XXX，很高兴能够和大家在同一个班级里一起学习。
刚到这个班级的时候，我感到十分亲切，因为在这里我看见了许多当初认识的老朋友（如果你真的有朋友在里面），但我更多的是一份期许，我将有机会认识更多的同学朋友，相信，在未来的两年里，我们的友谊会像感叹号一样精彩，想省略号一样常见。有一句话是这样说的，“朋友，是可以互相取暖的！”在将来的日子里，希望在座的同学可以让我记住到你们的温暖，同时也感受到我为你们带去的温度！谢谢！
高中新学期自我介绍4老师，同学们：
大家好！
我叫XX，毕业于青山区任家路中学。我从小便喜好文学，对我而言，相比理科中奇妙的符号数字和多变的几何图形，我更喜爱文学中的那一片人文气息。无人时，我喜欢静静的看书，沉浸甚至沉醉于那一部部文学名著中。书中那片浓郁的人文气息，沁人心脾，让我不由的深陷其中，无法自拔。不知当年老残听到王小玉那犹如天籁般的说书声时，是否也有着这般感受呢？
不过由于过于以书为友，反而让我忽略了现实中的人际交流，在面对陌生的环境和陌生的人时，我会由于茫然不知所措而显得过于沉默乃至沉闷，这也算是我最大的一个缺点吧。
当然像雏田一样，我也一直在试着改变这样的自己，虽然很难，但我会尽力。因此在今后的三年里，我希望在收获好成绩的同时，也能收获到数份珍贵的友谊！
谢谢大家。
高中新学期自我介绍5我叫吕轻侯，我是个17岁的男孩。为什么叫男孩呢，因为我觉得我的心还是很弱小的，没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人所有的.东西。
要向大家做开学自我介绍，其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人看来我可能永远是快乐的，乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心！我认为正是因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们正处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们将来要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的快乐；而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。
我的自我介绍很简单，如果大家想和我交朋友，那就来认识认识我吧，我也很希望能和大家交朋友。
高中新学期自我介绍6你好！你们想明白我的名字吗？我能够告诉你们，但但是先让你们猜一猜我的名字。
我的姓与“快乐大本营”的一位叫吴昕的主持人同姓，我的名只有一个字，那就是一种叫做长笛的乐器，这下你猜到了吧！至于我的性别嘛！我的性别与明星张靓颖是一样的——女孩子嘛！前不久我才吹灭了九只五彩缤纷的生日蜡烛，在武侯实小，我已经跟教师和同学们愉快地生活了四年了。
在班上，我是老师的小助手，在学校里我是老师心中的好学生。因为，我平时在班上、在年级里表现出色，多次被评为学校的“校三好”；我的作文还得过全国一等奖呢！所以老师十分喜欢我。被老师喜欢也是一种“甜蜜”的麻烦：比如说上周吧，我正在帮张老师去交本月的伙食费收据，交完收据后刚刚老师办公室的门，李老师又让我去帮她交一下订校服的钱，刚办完这件事，杨助理又安排我去帮她拿手机，我又跑了一趟老师办公室，这下总算没有事了。但是能帮老师做点事，我心里还是挺高兴的。
我喜欢看书、平时喜欢画画，虽然画得不太好，但是我还是喜欢画，我还学过一段时光的长笛吹奏呢！
我平时爱扎一个麻花小辫，有一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子和一张叽叽喳喳、爱说话的小嘴。
此刻你认识了我，愿意跟我交朋友吗！
高中新学期自我介绍7大家好，我是xxx，很高兴能这一学期能和大家在同一个班里学习，这是一种缘分也是一种福气。我知道在座的各位都是很优秀、出类拔萃的学生，希望在以后的日子里能请大家多多指教。我很喜欢交朋友，我想和班上的每位同学都能成为朋友，为这三年写下最光辉最绚丽的一章。我希望我们××班能成为高一年级最闪亮的一颗星星。
当去到一个新环境下，通常需要我们进行自我介绍，自我介绍是我们重新认识自己的开始。写起自我介绍来就毫无头绪？以下是小编精心整理的新学期个人自我介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这是我们共同的家，让我们携手共进，走向辉煌！大家好，我叫吴文全，今年12岁了，我毕业于郯城县实验三小，我的爱好是篮球、乒乓球、读书、数学、语文、英语。我的优点是喜欢和别人交往，爱帮助别人，我的缺点是粗心，我家住在尚城小区里（有空去找我玩哦）。
刚刚跨过育才的大门，我就有一种不一样的感觉，就好像要告别童年，去迎接一种新的考验，从小学生变到中学生，从无知变到懂事，从幼雅变得成熟，就好像天和地一般。
我，喜欢玩电脑，想必有电脑的同学也会玩的.，孔子说过：“学而时习之，不亦说乎？”是啊，学了知识，然后按一定的时间去温习它，不也很高兴吗？如果我学习量够累了，我就会不由自主的来到电脑前适当地放松一下，当然了，我爸爸妈妈不反对我玩电脑有时还会和我一起玩呢！不过我会控制住我自己，一般的我玩一个小时，再多就是一个半小时。
首先我要在此申明一点：我们鲸家族不是鱼。你们中有许多人把我们称为“鲸鱼”，而这种称呼对于我们来说是完全错误的。我们属于哺乳动物，我们的祖先是陆生动物，所以我们跟鱼家族没有半点关系哦！我们也保留了一些陆生动物的生活习性。比如每隔一段时间，我们都要游到海面上来换一换气，不管是长须鲸、虎鲸，还是别的什么鲸都需要换气。我们换气的时候，头顶上的“鼻孔”会把肺里所有的废气都“吐”出来，形成一股漂亮的水柱。再把海上的新鲜空气全都吸进肺里，要吸足了哦，才可以在海中愉快地玩耍了呢！而且我们和鱼的身体结构很不一样，我们拥有膈、气管和肺，而它们却拥有腮，我们有它们没有的，它们有我们没有的，所以我们和它们不一样。
我们鲸的品种已经超过了八十种，可是按类来分却只有两大类：一类是齿鲸，一类是须鲸。须鲸是一种“无齿食客”，有火柴盒那么大的牙齿，却没有什么用，它们主要吞食小鱼小虾。齿鲸有很大很尖的牙齿，主要吃海中的大鱼。而且齿鲸的呼吸孔只有一个，须鲸比它多一个哦。
我再给你们讲个秘密，其实我们和燕子一样，冬天要游到温暖的海洋里去过冬。准备去过冬的时候，我们会吃下大量的食物转化为体脂，体脂就是我们皮肤下的一层脂肪。我们需要靠它来维持生命，在温暖的海洋里，也靠它维持身体的温度哦。
大家好!我叫&&，我的名字很普通，就像我的长相一样，但是我相信大家一定听说过这个名字，为了大家能够更好的了解我、认识我，我来进行一下自我介绍吧。
我是今年的&月来到XX中学的，心中满是欢喜。在平时的学习中，动脑筋的问题想得确实很快，在数学、物理等计算上能过得了关，而文史类的读物，我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的是生命、时间与精神。认为会感受与思考的不仅使大脑，还有心灵。在这几天中，我认识了一些同学，彼此之间的沟通不仅很融洽，而且增进了友谊。人生地不熟的地方，我去得多了，这不是第一次也不是最后一次，因为我，还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏，去生存，为了给将来打下藤好的基础，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界，有人说：这样会看得真，看得失。但我经常用新看这个世界，原来闭上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。所以鲁迅弃医从文，也可能是想到了这一点吧。之所以，语文的地位对我来说是更高的一个层次，是精神崛起的寄托。
上面所说的就是我，我是一个思想很复杂、充满想象力的人，虽然未来的路还很长，我都会很好的走下去，我相信我一定会做得很好，希望大家以后多多指教，谢谢!
大家好！
我叫大华，19xx年6月1日出生，十七岁，来自武汉，我有着直爽的性格，但又不失稳重，不远千里来到西安这座城市求学。下面，我就自己的情况向各位作简单的个人自我介绍：
“十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在以后的学习生活中，我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的大学生活。
我是省略号，长得很特别，一串六个小点，可是我并不觉得自己在文章中有特别大的作用。因为，我表示话还没说完、省略或语言断断续续不连贯。如果没有其他兄弟姐妹，只靠我可没法把文章的意思表达清楚。
、
我是顿号，天生结巴，说起话来吞吞吐吐。我是句子内部最小、最短暂的停顿，主要作用是分开并列的词语，瞧，“最小、最短暂”就被我分开了!
!
我叫感叹号，别名又叫“长舌头”。我时常低头看看脚下的立足点，没有它我连一根火柴梗都不如。标点符号王国里可不能缺了我，人们表达强烈感情时，都得用我。瞧吧，在祈使句末尾要用上我，在感叹句里我也缺一不可，我是最棒的!
《》
我是书名号，身体弯弯曲曲，文明创造了我，我让文明放异彩。
“”
我是引号，是冒号的最佳搭档，人们都说我是一群小蝌蚪游到“子曰诗云”里来了。我的强项就是把大家说的话包括起来。
。
我是句号，身子圆滚滚的，样子像一个空心小圆圈。我是名副其实的标点之王，常被用在一个完整的句子后面，有我，就表示一句话说完了。如果没有我，一篇文章永远无法结束，而且文章的意思也会不清楚。谁要是不小心错用了我，还会闹出大笑话。
：
我是冒号，绰号叫做“两只眼”。我两眼一睁，就开始发话了，既能提示上文，又能总结下文。
，
我是逗号，一个大脑袋，下面拖着小尾巴，活像一只小蝌蚪。别看我个子小，作用可大了，哪一篇文章都少不了我。句子中间的停顿全靠我，要是没有我把句子断开，人们一口气读下去，怎么受得了?
?
我是问号，一个小耳朵，下面一个小黑点。我会引起人们的思考，人们碰到疑问词和疑问句时，都少不了用到我。我是真正的勇士，我的作用无人能比，疑问句的末尾得用上我，设问句、反问句的末尾也得用上我。我是不是很厉害?
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最让我引以为傲的是我的朗诵，在每年的朗诵比赛中，一等奖非我莫属，所以，自然而然，朗诵，也是我最大的爱好。我经常觉得，在朗诵中，能完完整整的展现出诗的韵律与其中掺杂的感情色彩，假如，你真正的用心去朗读了，你会身临其境，顿感心旷神怡!就因为这种感受，我才真真正正的喜欢上了朗诵!要说起我在小学里担任过什么职业，我可以骄傲的告诉你，我在小学里担任过六年的班长，两年的大队委，三年的英语课代表，还每年被学校评为“三好学生”和“优秀班干部”。在2007年的时候，还被学校评为“黎明之星”
当然，小学里的一切，不可能在初中也适用，在初中这个新家庭里，我当然想竞选一下大家庭里的领头羊“班长”一职，原因有三点： 1.我在小学中当过六年的班长，有着一定的经验。2.我学习成绩好。
3.我有责任心，老师分布给我的任务我一定会按照老师的要求完成的，我也会对班级里的学生一视同仁。
请老师给我这一次机会!现在是一名中学生了，我更加懂得学习的重要性和难度性，我也会在学习上百尺竿头——更进一步的!第二篇：初中新学期自我介绍2016 第三篇：初中新学期自我介绍2016 我叫**，今年十三岁，刚上初二。
我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！第四篇：初中新学期自我介绍2016 我是一名初中的新生，名叫曲廷晗，我平凡而又自信，是一个拥有满腔热血的少年，在茫茫人海中，我是一滴水，没有强壮的身体，也没有美丽的外表，在一望无边的戈壁。我是一粒沙，没有满腔的学问，也没有动听的声音，我只是隐于千军万马之中，空有一身抱负的小卒，只是一只拥有自信的骡子。
虽说我平凡，但我并不愿作随波逐流的人。弗罗斯特曾说过： 黄色的树林分出两条路，可惜我不能同时去涉足。于是，我同他一样，选了那条窄小，人迹稀少的那一条，我不愿去走别人庸俗的老路，不愿去过和别人一样的庸俗的生活，更不愿同众人一起在偷窥他人中否认自己。相反，我更爱走那条狭窄的，与众不同的成名之路。
我要作我自己。齐白石老先生说过： 学我者，似我者死。走不出前人的框架，自然也没有自己的天地。当流行《flash fiction》时，我觉得那是浪费时间：当流行网络游戏时，我感觉那是虚度时光。我要做自己，要看清自己，要拿出十二分的信心向他人证明 我就是我，凭什么和他一样!抛开浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性：做最好的我。
我是一粒小小的沙，但却不甘落后，一声庸碌无为，我愿做生命的主人，做一粒不朽的珍珠泪。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，不负这繁花似锦的时代，把和谐美好洒向人间。
第五篇：初中新学期自我介绍2016 我叫张亮，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。
我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想 ：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，我笑着高呼：“我赢了!我赢了!”
Dear teachers and schoolmates, how do you do?!
My name is super, the name may have heard, maybe someone is very strange, but today the introduction, I will let you know me, I know. I was in September of this year to a XX, graduated from XX school, the heart is full of joy. In the usual course of study, thinking the think really quickly, in mathematics, physics and computing can have got off, and the category of books, I have my unique insights. That time is the most valuable life, time and spirit. I think that would feel and think about not only the brain and mind. In the past few days. I understand a number of students, communication between each other not only very good, and And friendship. Unfamiliar place, I go more, this is not the first nor the last time, because I will be in the future society, the greater the strange world to struggle to survive, in order to lay a good foundation, the future of the vine so me today. To work harder than before. Usually we almost in the eye of the world, some people said: this will see it, look at the pros and cons. But I often hard to see the world, eyes closed after the original feeling is so clear. Only a hitherto unknown on the feeling is not the spirit of excitement. So Lu Xun abandoned medicine for Literature, may also be thought of this point. Therefore, the status of language is a higher level for me, and it is the sustenance of spiritual rise
This is me, a thought is very complex and is expected to be the new things, so for the future, but also think not very beautiful, but as long as I work hard, I believe the world is for me to yearn for the future. In class we can hope the exhibitions, thank you!
我是山东省××学院01级学生，2001年12月校方组织赴俄留学一事，分公派与自费两种。当时在全校各班内都作了宣传，我争取到公派名额，当时对公派生的条件是这样的：
1，公派生赴俄后只准备自己三年的生活费。学费与住宿费按学院各系标准交给学院，本人当时交了三年学费和住宿费共13200元，大一的学费在开学时已交；
2，赴俄前在本院读9个月的俄语预科 (实际7个月)交培训费9000元，中介服务费3000元，境外服务费500美金（实际200人民币足够），书费100；
3，赴俄后直接读大二，俄校58个专业可任选。与当地学生一起上课。（实际不足58个专业）！！
2002年9月24号我们10个公派生与8个自费生一起从学校出发，26号到俄罗斯学校，然后我们才知道了实际情况：
1，所谓的公派生其实与自费完全一样，要自己支付所有的费用（学费和住宿费共1500美金/年），还必须与俄校签订交费合同；
2，不论公派还是自费，一律从大一开始读，不能随便选系和专业，也不能与当地学生同班，我们中国留学生只能一起读经济；上课、住宿一律和中国学生一起，根本就不叫留学；
3，我们从一出了学院校门，学校就把我们交给了中介机构，一路上全是中介给我们带路，学院根本没有派代表和我们同去；
4，俄校在全俄排名100名之外，（当时在各班宣传时学院吹嘘说此校在全俄排名前十位）对此，学院根本不负责任。无奈之下，我们现在已有4个公派生和4个自费生回国了。
我有几个问题：1，作为国家正式的大学，学院公然在全校宣传，介绍本科生自我留学，是合法的吗？2，学院打着公派的名义，通过中介机构将我们骗至国外，然后让我们自费上学，合不合法？（实际上，后来我们知道我们并不是正式的公派，而且所有的中介都是不合法的）3，整个事情过程中，学院有哪些做法是不对的？4，我们能得到什么赔偿？
这件事学校不但不给我们一个合理的交代，反而连大三、大四的学费都不退（我现在正读大二）。我们大部分人都是农民家庭，每个人损失的2万多块钱，对于学校来说，算不了什么，可是对一个农民家庭意味着好几年的血汗钱呐！那些钱都是父母千辛万苦借来的，家里因为学校的欺骗，已欠下好几万元的债！难道就没有人来管管他们吗？
山东省××学院01级计算机系本2班 王凯
专家点评：
明眼人一看就知，这是学校和中介“合作”的结果。作为国家正规的高等教育机构，学校的这种做法显然是不合适也是不符合规范的。
第一、如果是作为两个国家学校之间的交流项目，应该是在两所学校之间签署协议，且报上一级教育主管部门批准备案。其间所发生的费用除学费和本人生活所需费用外，不应再向学生收取其他费用。
第二、如果不是学校之间的正常交流项目，则学校在学生中宣传并出面组织自主留学的做法显然是不妥的，它造成了本校正式注册学生的流失。由于实际情况与所宣传的不符而造成对学生时间和金钱的损失，对学校的声誉造成极为恶劣的影响。即使学校从中能获取到一些利益，而这种利益的获取总是有限的。至于提到以公派的名义实为自费留学的不实承诺，学校实际上是在非法中介的欺诈行为中扮演了极不光彩的角色。
第三、如果是通过中介自费留学，留学者本人应与中介签署必要的合同，由于学校的介入，致使这一步被忽略，以至于发生后来一系列的问题。
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