身边的艺术作文600字我的艺术“生涯”

身边的艺术作文600字我的艺术“生涯”（共10篇）

身边的艺术作文600字我的艺术“生涯” 篇1

书法，我也练过，我自己的感受就是一个字：难。书法要把笔拿好，还要把握好力度，并且要把每一个字的笔顺记牢，千万不要和现代字搞混。

书法，你要记住的是：握笔姿势、站姿或坐姿、字形……反正要学好书法，你就必须记住好多好多的字。

现在我来给大家讲一讲我的亲身体验：我第一节上书法课时，我就感觉书法和平时写字没有区别，没想到书法老师来给我纠正握笔姿势，我当时心里就想：我上了这么长时间学了，学书法字握笔姿势竟然不对!那我这么多年学岂不是白上了。书法老师又说：“写毛笔字，要从右边开始写起，今天我们学习第一个字”天“。”老师先给我写了一个示范字，我第一眼一看和现代字没有啥区别嘛!然后我就提笔写了一个现在写的“天”，没想到老师竟然像幽灵一样，来到我身边，说我写错了，我就纳了闷了，我写的和你的有啥区别呀!还不都是天，然后，老师握着我的手，写了“天”，我就更加纳闷，为什么毛笔在老师手里就那么乖巧，而我写的时候，好像时时刻刻都想逃走似的。

可是我万万没有想到，写毛笔字竟然还有那么多讲究，比如：横要左底右高、撇要短短的……，我彻底晕了，不就是写个毛笔字吗，干嘛要有那么多的规矩，搞得像是我要参加比赛似的。

唉!就算要那么多的规矩我也得忍着，因为，写毛笔字可以让我写的汉字变得更漂亮。所以，我也就忍着这么多规矩，学了两年毛笔字，也就学了十几个那有难写又难看的字、几幅对联，

练了这两年毛笔字我的字也比以前有进步了，看来我的这两年毛笔字没有白练，总算有那么一点点成就了，呵呵。可惜现在没时间，所以我也就没再练毛笔字了。经过这两年毛笔字的熏陶，我也感受到了古代人们学习写字是多么的累了，可是古代人再累都坚持下来了，而我为什么坚持不下来呢?

身边艺术作文600字篇2

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的身边艺术作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。

身边艺术作文600字篇1

艺术，我们都知道艺术，艺术分为好多种有：绘画、戏曲、书法、雕塑……，我今天主要给大家讲一讲：书法。

书法，我也练过，我自己的感受就是一个字：难。书法要把笔拿好，还要把握好力度，并且要把每一个字的笔顺记牢，千万不要和现代字搞混。

书法，你要记住的是：握笔姿势、站姿或坐姿、字形……反正要学好书法，你就必须记住好多好多的字。

唉!就算要那么多的规矩我也得忍着，因为，写毛笔字可以让我写的汉字变得更漂亮。所以，我也就忍着这么多规矩，学了两年毛笔字，也就学了十几个那有难写又难看的字、几幅对联，练了这两年毛笔字我的字也比以前有进步了，看来我的这两年毛笔字没有白练，总算有那么一点点成就了，呵呵。可惜现在没时间，所以我也就没再练毛笔字了。经过这两年毛笔字的熏陶，我也感受到了古代人们学习写字是多么的累了，可是古代人再累都坚持下来了，而我为什么坚持不下来呢?

看过了我写的艺术，你们是不是也有了灵感了呢?拿起笔也写一些吧!

身边艺术作文600字篇2

大多时候我们都觉得艺术是离我们很遥远的东西，可是其实我们身边的艺术无处不在，关键在于我们有没有一双善于发现的眼睛。

在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天，妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子，于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。昊昊看见了，说：“妈妈，把这些空罐子给我吧！”妈妈问：“你要这些空罐子干什么呢？”“反正我有用。”“有用就给你吧！”昊昊拿着空罐子高兴极了。

昊昊把空罐子放到桌子上，然后他走到电话机旁给小方打电话，电话拨通后，昊昊说：“小方，你来我家做漂亮的`艺术品吧？”“好啊！”小方很爽快地答应了。昊昊接着又给萌萌打电话，邀请萌萌到家里来做艺术品，萌萌也答应了。过了一会儿，昊昊听见了“叮咚、叮咚”的门铃声，他马上跑过去开门，原来是小方来了。“你怎么这么早就来了？”“我非常着急，想快点儿做好漂亮的艺术品呀！”说着说着，萌萌也来了。

三个朋友聚在一起，昊昊问：“我们做什么艺术品呢？”萌萌眨了眨眼睛说：“我们做灯吧？”小方说：“做灯会不会太难了？”萌萌问：“小方，那你说做什么呢？”小方想了想说：“不如我们做喝水用的杯子吧？”昊昊说：“这个主意不错，我赞成！”萌萌也表示赞成：“好吧！那我们需要哪些工具来做杯子呢？”昊昊拍拍胸脯说：“没问题，包在我身上，我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子，怎么样？”小方和昊昊不约而同地说：“这是个好主意！”

三个人七手八脚地做了起来。萌萌拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了几下，空罐子马上就变成一个喝酒的杯子。昊昊和小方看她剪得又快又好，禁不住连声夸奖。后来，他们又动手做了许多种杯子：有的象吊灯、有的象花盆……

这就是我们身边的艺术，只要你好好观察你一定也能发现在你身边的艺术。

身边艺术作文600字篇3

有人说，艺术是一首歌，悦耳动听，美妙的歌;也有人说，艺术是一幅画，画笔均匀，淡雅着色;还有人说，艺术离我们很遥远，因而我们对它一无所知;而我想说，艺术就在我们身边，所以我们都能感受到它的存在。

艺术就在我们身边。听啊，听!“嘀嗒嘀嗒——”，小闹钟一刻不停的声音，难道是不艺术吗?“嘟嘟嘟嘟——”，小轿车发出的鸣笛声，难道不是艺术吗?还有那些神秘的音乐符号，经过不同的排列所奏出的优美乐曲，难道不是艺术吗?

艺术就在我们身边。看啊，看!这幅《松鹤图》，纸上那只栩栩如生的仙鹤、翠绿的青松，还有那缓缓流淌的小溪、圆圆的礁石，以及金灿灿的太阳，这难道不是艺术吗?九龙壁上那生龙活虎的雕刻，难道不是艺术吗?那窗户上五颜六色的花剪纸，难道不是艺术吗?还有那皎皎明月光，清清石上泉，不都是艺术吗?

艺术就在我们身边。瞧啊，瞧!那桌上古色古香的茶具，难道不是艺术吗?那柜里陈列着的金银首饰，是那样金光闪闪、光彩照人。即使是一个棱角，一个小装饰也都那么精致，这难道不是艺术吗?那花瓶，上面涂画的每一根线条都那么柔美，每一种颜色都那么纯正，每一个人物都刻画的那样别出心裁，每一种景物都恰到好处，这难道不是艺术吗?

【精品】身边艺术作文600字篇3

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的身边艺术作文600字4篇，希望对大家有所帮助。

身边艺术作文600字篇1

我学过轮滑、画画、跳舞……但我样样都半途而废，只有钢琴让我坚持了三年。

第一节课，我心里有许多疑问：钢琴师怎样学的？音又是怎么一回事？……我带着疑问到了老师家。当我把肚子里的疑问全提出来时，老师却笑了，我奇怪地问老师：“您笑什么？”老师回答说：“这些你以后自然会知道的！好了，我们要开始上课了。”第一节课是学习do，虽然表面上意外得很，但心是却一点儿也不意外。

“不过学do之前，还得教你指法和手法哦！”说着，老师叫我把整个右手握紧她的拳头，然后说：“你的手就像握了一个小苹果。”我握紧之后对老师说：“老师，我握紧了，下一步呢？”“我要放手了，但是你的手型不能变哦！”老师说着就把手放开了。我把这个手型放在钢琴上，不料，手一下子就塌了下来。我不泄气，一连试了好几次，也没用。我一下子就成了泄了气的皮球。老师轻轻地对我说：“手指站好，手腕不要塌！”我按照老师说的做，果然没错。

要学指法了，老师对我说：“do是一指，re是二指，mi是三指，fa是四指，so是五指。”我一下就学会了，老师连声夸我学得快，我高兴极了！自然do学了之后也是像个泄了气的皮球，心里暗想：学钢琴真不容易呀！

第二节课明显好多了，第三届课已经能弹由do、re组成的乐曲了。

后来，我弹了《小汤1》、《拜厄》、《599》等钢琴书。再后来，我换了老师，这个老师比前面那个老师严多了！不过“严师出高徒”，我今年7月中旬要考4级了。

我一定要把钢琴学得更好，更棒！

身边艺术作文600字篇2

清明节前夕，学校组织我们到附近的一个革命烈士纪念碑去祭扫烈士。排好队，唱着歌，我们经过近一个小时步行终于来到了纪念碑前。远远看去，纪念碑高大、宏伟。可走近细看，只能看见“麻城市三河口镇九歇山革命烈士纪念碑”这一行鲜红的大字，碑文简单明了，只说明了这儿躺着一百多名在抗日战争中牺牲的一百多名红军战士，没有详细的文字记载，更无法考证他们的名字。天哪，一百多名无名英雄！后人连他们的名字都不知道！怀着无比崇敬的心情，我们敬献了花圈，恭敬地鞠躬、敬礼，并在纪念碑下纷纷宣誓……

回来后，老师又让我们读了《复兴中华从我做起》，一个个鲜活的革命前辈和当代一个个先进、模范人物的典型事迹让我们激动、自豪，兴奋不已。是啊，前辈们能在艰苦、平凡的岗位上作出那么突出的成绩，为国争光，作为当代小学生，我们能做些什么呢？

记得有位前辈说过“一屋不扫，何以扫天下？”，说的就是要从自己身边小事做起，因此，我认为，作为小学生：首先当然是要学好文化科学知识，增长本领，为将来积蓄力量。其次，从身边的小事儿做起，为复兴中华做点事儿。做什么呢？在学校老师的指导下，我们最后确定：洁净校园，为地球减负！说干就干，我们发动全校师生，对校园内外两百米范围内，进行一次全方位的卫生大扫除，尤其是要清理干净白色垃圾。整整一天，我们把校园外差不多十几年都没有清理的白色垃圾，都捡到垃圾池里，车子拉了几趟，全都送到村里的垃圾回收站进行了分类处理。看到整洁的校园，我们都开心地笑了。老师还号召大家，从今天起，绝不随手丢弃垃圾，尤其是白色垃圾，更要处理好。

通过这两次活动，我们明白了，复兴中华，不是口号，更不是我们做不了的大事，而是我们身边的小事，小小事儿。只要有心，复兴中华的大事，你天天可以做！

身边艺术作文600字篇3

我随着队伍，慢慢地走去，队伍很长很长，看不见头，大家都心急如焚地等待着。

今天，在河滨公园的露天广场上举办了一次音乐会，这消息一传出，所有人都热血沸腾。

我们离售票处越来越近，心情越来越兴奋，身后的人都跃跃欲试，我们也快按待不住这种焦急的心情。我们还终于买到了票，一骨碌地冲进广场。

广场的人真多，人山人海，有小孩，有老师，有大人，有婴儿。我们好不容易找到了位置，坐了下来，静静的等待演出的开始。

一切，准备就绪。指挥官手中的棒子轻轻地垂了下去，乐团发出了一阵美妙的乐声，原来枯燥的，不安的人群一下子就静了下来，大家都静静的听着。

舞台上的指挥官仿佛是整个乐团的中心，他拿着指挥棒，棒子忽然一上，音乐声就越高昂，忽然一下，音乐声就忽然降低。指挥官慢慢挥动着棒子，乐团们演奏着平静、舒适的乐曲，仿佛一个安静、和谐的村落，忽然，乐曲的声音无比悲哀，指挥官的棒子，快速的移动着，就仿佛倾诉，安详村庄的宁静在一天被打破，村民们生活在水生火热之中，苦不堪言；听众们，听着，一动不动仿佛他们的眼前也出现了这样的情景，这段曲子是这交响曲的灵魂所在，他打动了人们，打动了听众的心。

最后一部分，主要曲大号演奏，指挥官的`棒子越来越高，大号的声音越来越高亢，仿似一只英勇的队伍，在与那恶者做着斗争，解救水生火热的人民，正义的一方胜利了。乐团演奏完了，指挥官一声令下，台上的演奏着们边向听众深深地躬了一鞠，台下的观众哭红了眼，有的人大声地说着好感人，人们走了，但这次音乐会却在人们心中留下了永不磨没的印象。

生活中，处处有音乐，处处有艺术，正因有了音乐、艺术，是他们装扮了这可爱、美丽的世界。只要你善于观察，就会发现生活处处有音乐。

身边艺术作文600字篇4

清风扶细柳，艳阳暖心窝。”班里，每个同学脸上洋溢着灿烂的笑容。空气里弥漫着艺术的味道。此时此刻，大家压抑不住内心的激动因为班级即将开展《身边的艺术》赏析活动。

同学们的目光纷纷聚集在主持人的身上，只听主持人一段开场白过后，宣布了活动正式开始。这样一来，教室里可炸开了锅。大家纷纷议论着该由谁上台。

不一会儿，祝首当其冲，引领我们了解糖画。糖画，这一古老的民族艺术，这一许多孩子童年的美好记忆，仅凭着手艺人的一双手，熟练熬制，再极快地在板上绘制，一个个精美的图案，便栩栩如生的蹦”了出来。别觉得只是画个画嘛，没什么了不起，这其中的奥秘可多了。淋出来的凤凰，活灵活现，似乎高攀枝头，居高临下，神气地俯视着神州大地；这飞龙，犹如翱翔于天际，威武巨啸一声，仿佛撼动了高山，震停了江河。

接着，凯带着同学们步入达·芬奇的艺术圣作《最后的晚餐》。他依次介绍了画中人物和职业，也介绍了创作背景。这幅画最令我折服的地方，便是达·芬奇那细致入微的心思了。他精巧抓住人物的惊恐、愤怒、怀疑等生态，还有手势，动作以及行为，刻画得惟妙惟肖。这幅画背后的故事还有很多，迷雾未被完全拨开。可以说，达·芬奇将最后”这两个字描绘得淋漓尽致。

还有钱为大家朗诵的文章：《身边的艺术》。全班同学无不陶醉在这细腻的文笔下。艺术好像成了小花，弯弯腰就能摸见；似乎成了果实，伸伸手就能摘到；又仿佛成了终点线，跑一跑便能瞧见。

学生作文600字我的梦想篇4

如果想当一名空气净化师，就必须了解现在的空气污染是什么导致的，再有针对性提供解决方案，我们要从根上解决。以现有的知识，我们知道空气污染源有：大型工厂排放大量有毒气体会导致空气污染；越来越多的汽车排出了大量的尾气会导致空气污染；乱砍乱伐带来的土壤沙化会导致空气中含有大量的灰尘……还有很多我们未知的空气污染源，有待于我们继续探索和研究。

我的这个梦想源于一节《科学》课，老师告诉我们，以前世界上的生物有上亿年的时间缓慢地经历了从冷到温的空气温度变化，现在由于地球温度迅速升高，现在的人类只有几百年的适应空间，这之间的大转换逼迫着人类必须要想出一种办法才能解决生存问题，而首要问题就是空气质量，所以我想当一名空气净化师。

想成为一名空气净化师，我发现自己欠缺的知识太多太多。为了这个梦想，必须从现在做起，爱思索、爱发现，不断丰富自己的文化知识，锻炼好自己的身体，时时刻刻磨炼着自己的科学探索精神，为实现自己的梦想而努力。

七年级作文600字我的一天篇5

在学院，我遇见了我的同类，我问它们：“我为什么会在这里?”当知道主人是为了当我的鸡妈妈鸡爸爸时，我想：这么粗心的主人能当好我的鸡妈妈鸡爸爸吗?我心肌肉跳。

下课了，一位同学乘主人心不在焉时，把我悄悄地拿走了，并在我脸上乱涂乱画，我大叫：“主人，救命!”主人似乎发觉了，愤怒地从“小偷”手里抢了过来。哈哈。看来粗心的主人也有细心的一面啊!。你瞧，主人先仔仔细细，翻来覆去地看我的外壳破没有，再把我放入清水中里，用手悄悄地把我洗干净。

“铛铛铛……。”广播操响起主人要去做操了。主人这时为难了，一会儿把我放进衣袋里，一会儿把我放在抽屉里，不知所措。主人深思后，决定把我放在一特别的地方——碗里，即使是这样，主人还是心不在焉。一做完操，主人就急忙忙跑回了教室，看我受“伤”没，弄得我浑身痒痒的。

放学后，主人更加提心吊胆了，怕我被人群中挤碎。在路上，主人把我紧紧我在手里，一直盯着我，看得我脸都红了。突然，主人的一个友在他耳边大叫，吓得把我甩到半空中，令主人也吓一跳。主人沿着我的轨道，安全地把我接到手中，主人这才松了一口气。这一天真是有惊无险啊!

身边的艺术作文600字我的艺术“生涯” 篇6

我的春节三个字

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——题记

准备

过春节，家家户户都应准备准备，辞旧迎新。这不一大早妈妈就拉我去市场买年货咯。街上的吆喝声真是此起彼伏，春联，年画当然是不能少。小摊上的杂拌儿也真不少，小贩也因此忙的不亦乐乎。再买些鞭炮呗，俗话说“可以带去以往的所有不幸”，我们这些人那就是迷信。难得出来一趟，再带些小玩意儿回家。都差不多儿了，也就大包小包的回去收拾了。当然还得大扫除一次，窗上擦擦，墙壁扫扫，辛苦当然算不了什么。

享受

享受也谈不上，就这样简简单单的过着。家家都是酒肉的香味，鞭炮声络绎不绝，门外贴好红红的对联，那就是除夕来到了。这一夜可注定着大团圆，月亮升起，家人围坐在一起，说说笑笑，收收红包，别提有多幸福。几个淘气的小孩，刚吃完饭就玩起了鞭炮，哪管三七二十一呀。春节与除夕还真是截然不同，家家都在熟睡当中，待到中午，大家才都提着大包小包出去拜年。这时候小孩最开心，只等着收红包。彼此都在贺年当中，直到元宵。要说元宵，还就真没那没热闹，只是吃吃汤圆罢了，忙活了那没多天，哪还有那么正式。

结束

一眨眼，又到了残坦断壁，大人照常去工作，小孩有的去补作业，有的还在回味当中。新年就在这热闹声中过去了，一切又恢复了往常。

身边的艺术作文600字我的艺术“生涯” 篇7

六年级第八单元身边的艺术:我的音乐学艺路

郑碧莹金洲小学六年级

我的音乐学艺路其实就是学唱歌，唱歌，对我来说好像有着无穷的魔力！

从网上下载来学

我前星期五晚下载了一首《情书》，我唱得很快，刚开始家人还以为我在念经！第一次的时候，我就跟他唱，见唱不会，就决定第二天去散步时多唱几遍，再把歌词背下来，最后连着音乐一起默唱，就这样，我慢慢地学会了。如今，我学会了张学友不少的歌，数一数大约有十几首呢！

从电视里学

大家都知道“中央音乐”是第多少台吧！我最喜欢这个台的《精彩音乐汇》，是我弟介绍给我看的，可以“解散”我的烦恼，比如：我为写字差而感到烦恼，那么回家听听那此音乐，唱唱歌，以前跟我“做好朋友的”烦恼都作鸟兽散了，所以嘛，多学几首歌，有烦恼的时候就哼哼。有时候，电视里播到我爱的歌，当然我会跟着他们唱，因为这是我自己辛辛苦苦学回来的嘛。

介绍身边的艺术作文篇8

生活中处处都有艺术，如音乐、舞蹈、剪纸和手工编织……我们扫地用的竹篓就是纯手工编织的，邻居爷爷就经常拿个小板凳坐在门口编织。他家的院子里有半根竹竿，通常在编织之前都要劈点竹块下来，然后切成一根根细细的竹条。竹条在老爷爷的手指间飞快地转动，一根根的在缩短，我不敢相信硬邦邦的竹条在老爷爷的手中变得就如毛线一样细软，不一会儿，一个篓子的下半身已经完工了。

“老爷爷，您编的可真快呀”!我不禁赞叹。“呵呵，其实是熟能生巧罢了”。老爷爷一笑而过。“那么您的手艺是和谁学的呢?”“是与老一辈的师傅学的”。我好奇的想法又出来了，“那您的手被竹条割破皮不痛吗”?老爷爷放下了手中的活，在回忆中寻找答案“痛啊，当然痛，刚开始学时，两只手上伤痕累累，连水都不敢碰，后来起了老茧倒也不觉得了。”我仿佛看到了一双布满伤痕的手，正在编织竹篓。“那么学习编篓子难吗”?老爷爷的眼中充满了对过去的留恋：“刚开始学时我总是做不好，不是这里松了就是那里开了，我的师傅就每次告诉我”世上无难事，只怕有心人“。我也牢牢地记住这句话，每次遇到困难都在心里默默的说这句话，时间一长，编篓子就成了我生活中的一部分。”

老爷爷的手上布满了皱纹，可是他并没有因此而放弃艺术的追求。多少个寒冬腊月他一直坚持用他那布满皱纹和老茧的双手做出了更多更好的艺术品。

身边的艺术叙事作文篇9

二胡，中国古老的乐器，在别人的眼中是再平常不过了。红木的琴身，简简单单的两根弦，长长的一张弓。可是当手指按在弦上，上上下下滑动，弓左左右右地悠然摆来，悠然摆去时，美妙的琴声把我带入了另一个奇妙的世界。

我八岁的时候，我的二胡老师——傅老师，把我带进了这其乐无穷的音乐世界。琴声时而婉转绵长，让人进入了如诗如画的美景中；时而快速激进，如万马奔腾；时而如怨如诉，仿佛在诉说着人间一个个凄美的故事……二胡，它以奇特的魅力深深地吸引了我，让我爱上了它！

可是，当真正的训练开始的时候，我才知道挑战刚刚开始。枯燥、乏味、反复，有时为了拉好一小段乐曲，需要反反复复地训练。手指的位置高了或者低了，拉出的声音就像锯木头一样的难听。有时，我练习拉琴，等训练结束的时候，手都麻了；有时因为手抬的时间久了，等放下弓时，手还不停地发抖；有时候，还把节奏拉错了，四分音符的没有拉足，八分音符的又拉得太长了；有时候，前面的拉得很是流畅，可是下一句突然之间停顿了一下。

“练习拉二胡，一定要刻苦，曲子一定要熟练，不能等你想想才出来下一句，音乐只要有0.1秒的误差，你就失败了。所以，拉二胡更需要专心致志，做到‘心到、眼到、手到、耳到’，只有这样你才能获得成功。”傅老师的这句“名言”，我铭记在心。

终于，我学习完了第一首乐曲《让我们荡起双桨》。我兴奋极了。可是傅老师告诉我，我的考级直接从三级开始，所以时间紧迫。我既高兴又紧张，我竟然可以一下子考三级了，可是现在，我连一首考级的曲目都没有学呢！

练习，不停练习，练习时间从每日的三十分钟提升到一个小时。五个月的准备时间，要熟练背出两首曲子，这对我一个新手来说，比登天还难。可是傅老师说：“要让不可能变成可能，要努力让自己创造奇迹。”

三个月后，两首曲目我拉得滚瓜烂熟，背得一字不差。琴声时而悠扬，时而欢快，当我拉着《赛马》曲的时候，我仿佛就看到了辽阔的草原上，群马疾驰的壮观场景呢！

不久，我又以优良的成绩通过了四级、五级、七级的考试，还获得了嘉兴市二胡比赛优胜奖。

通过二胡的学习，我做事、学习也更加认真了。音乐上要做到丝毫不差，同样的，在学习上更需要认真细致。老师夸我，最近学习粗心的毛病改了不少啊，我欣喜，有谁知道，这是二胡带给我的巨大变化呢？

没有付出，哪来收获？所谓“一分耕耘，一分收获”。在我成功的背后，我知道有自己的努力与付出。我成长路上因为有你一路相伴，是你时刻提醒我：细心、专注、努力、向上……