国家职业资格考试指南

国家职业资格考试指南

国家职业资格考试指南 篇1

1.掌握汉语知识(词、词组、复杂词组、单句、复句、多重复句、修改病句、修辞、逻辑、常用古汉语句式)

2.掌握英、日、俄语等其中一门外语知识(词汇、语法、日常用语、写作以及翻译基本知识)

二、专业知识

1.熟练掌握文书拟写与处理知识

2.熟练掌握档案的管理以及开发利用等知识

3.熟悉大、中型会务工作的基本内容与要求

4.熟练掌握调查研究工作与信息管理的基本内容和要求

5.掌握信访工作的方针政策、基本原则及工作方法

6.掌握协调工作的内容和方法

7.掌握督查工作的内容、特点、原则与方法

8.具有大型活动的公关与礼仪知识

9.掌握处理与上级以及同事关系的基本原则和方法

三、相关知识

1.掌握国家有关法律、法规的基本内容

2.熟悉世界主要宗教、习俗和节日

3.掌握有关管理的主要知识

4.熟悉经济学、社会学、心理学等与秘书工作相关学科的基本知识

5.掌握有关会计、金融、税收、保险等知识

6.掌握速记略写法的创制规则及应用常识高级技能要求:

一、基本技能

1.具有较强的汉语表达能力

2.能熟练地使用英、日、俄语等其中一门外语(较好的听力和口语，较快速度阅读和短文写作等)

3.能熟练运用计算机进行各类文件处理

4.能运用数据库并熟悉计算机网络技术

二、专业技能

1.熟练地拟写各种公文及报告、讲稿、新闻报导等文稿

2.能独立完成信息、档案的管理和使用工作

3.策划大、中型会议并组织会务工作

4.熟练地组织调查研究并做好分析工作

5.能够按有关政策法规接待来访，处理来信

6.具备各方面的协调能力

7.具有大型专题活动的公关策划与实施能力

8.具备处理突发事件的能力

三、相关技能

1.具备指导初、中级秘书人员使用各种常用办公设备的能力

国家职业资格考试指南 篇2

执业兽医资格考试是对兽医从业人员的一种准入考试，目的是评价兽医从业人员是否具备执业所必需的专业知识、技能水平和职业道德。

2010年全国将组织开展的执业兽医资格考试，是我国畜牧兽医行业第一个“国考”。通过执业兽医资格考试，是确认为官方兽医的条件之一。按照农业部统一部署，初步确定，7月中旬考生上中国兽医网(http://www.cadc.gov.cn)开始报名，8月上旬市州考点受理考生报名确认，10月24日全国统一考试。

国家职业资格考试指南 篇3

2001年，人事部、新闻出版总署决定建立出版专业技术人员职业资格制度，2002年开始在全国进行第一次出版考试。出版专业职业资格考试（以下简称“出版考试”）由新闻出版总署委托中国新闻出版研究院组织国内出版界的顶尖专家开发研制，主要结合出版工作的实际需要，测查应试者从事出版工作的综合能力。考试分为初级和中级两个级别，每个级别有《出版专业基础知识》和《出版专业理论与实务》两个科目。在出版专业职业资格考试的开发过程中，一直坚持运用现代考试理论和方法对命题、审题、阅卷等各个考试环节进行监测。

效度是考试质量最重要的指标，效度研究是一个关于考试有效性资料积累的过程，对于出版考试这样一个国家级考试，效度究竟如何，需要效度证据来进行说明。本项研究以2012年出版考试初级和中级试卷为研究对象，从考生的学历、性别、专业背景、年龄与成绩的相关、考试诚信情况、出版单位调查等几个方面对出版考试进行了初步的效度分析。根据人力资源和社会保障部人事考试中心制定的试卷质量标准，从表1可以看出，本次研究所采用的试卷难度适中，区分度等级为优。

表1 2012年出版考试初级和中级试卷各项参数

一、考试成绩与学历的相关

为了考察出版考试的有效性，本研究计算了考生成绩与学历之间的相关。虽然学历并不能完全反映一个人的真实能力，但是，就数量较大的一组人来说，学历应该与能力具有正相关的关系。统计结果显示，出版基础知识（以下简称基础）和出版理论与实务（以下简称实务）科目测验总分都与学历在0.01的水平上具有显著的正相关，即学历越高成绩也越高。初级基础与学历的相关是0.446，初级实务与学历的相关是0.372，中级基础与学历的相关是0.401，中级实务与学历的相关是0.426。这一结果，为出版考试的效度提供了很好的证据。

表2 考试成绩与学历的相关（N=3000）

注：带**者达到0.01的显著性水平。

二、考生样本与成绩之间的相关

1.考生性别与成绩之间的相关

2012年出版考试的考生中，初级男性考生832人，女性2537人，中级男性考生2823人，女性6106人。因男女人数相差较大，所以本研究对两个级别女性考生的数据进行了多次随机抽样，最终抽取初级女性考生832人、中级女性考生2823人。对男性女性考试成绩的基本分析结果见表3。

表3 男女考生成绩对比

由表3可以看出，无论在初级还是中级考试中，女性考生在基础和实务两个科目上的平均分都比男性考生高5分以上，最高分一般也比男性考生高。除了这种直观分析以外，本研究对男性和女性初中级两个科目的成绩分别作了独立样本T检验，以分析男性和女性考生的成绩是否具有统计学意义上的显著差异。分析结果见表4。

表4 男性和女性考生成绩独立样本T检验结果

由表4可以看出，男性考生和女性考生在初中级基础和实务两个科目上的成绩在0.01水平上具有显著差异，即女性考生成绩要显著高于男性考生。

2.考生专业背景与成绩之间的相关

本研究为了分析考生的专业背景与成就之间的相关，对初中级两个科目的成绩分别作了独立样本T检验，以分析不同专业背景的考生成绩是否具有统计学意义上的显著差异。显著性概率临界值设定为0.05。分析结果见表5。

表5 不同专业背景的考生成绩独立样本T检验结果

由表5可以看出，在初中级基础知识和理论与实务两个科目的考试中，出版或相关专业考生成绩与其他专业背景的考生成绩之间存在显著性差异，其中初级出版或相关专业考生成绩平均分要高于其他专业考生，而在中级考试中，出版或相关专业考生成绩平均分低于其他专业考生。

3.考生年龄与成绩之间的相关

表6 成绩和年龄的相关分析

注：**表示在0.01 alpha 水平上显著相关 （双尾）。

由表6可以看出，考生成绩与年龄呈负相关，即年龄越大成绩越低，但由于相关系数不是很高，应该是随着年龄的增加，在某一个年龄段成绩达到最高点，随后开始随着年龄的增加成绩下降，表7也可以印证这一结论。

表7 2004-2012年总分前十名平均年龄

三、考试诚信情况

如果有作弊，无法保证考试的公平公正，对试卷质量的分析也会存在较大误差。本研究采用美国教育考试服务中心（ETS）开发的K指数方法，对考试结束后的数据进行了答卷雷同分析检测。经过对2004-2012年这9年考试数据的分析，未检测出雷同答卷，说明出版考试考生素质较高，有效保证了考试的信度和效度。

四、出版单位调查

为了更好地分析出版考试的效度，本研究对考试的使用单位进行了调查。通过将某出版集团内部组织的编校知识竞赛的成绩与考生参加的出版考试成绩进行相关分析，得到表8结果。

表8 编校知识大赛成绩与资格考试成绩的相关分析

注：*表示在0.05 alpha 水平上显著相关 （双尾）。

从表8可以看出，两个考试的成绩在0.05显著性水平上相关，而且出版考试成绩与平时部门领导所了解的情况基本吻合。本研究又随机抽取了部分出版社进行调查，调查结果也验证了出版考试在出版行业人才选拔上的权威性和有效性。

通过对出版考试考生学历、性别、专业背景、年龄与成绩的相关，考试诚信情况、出版单位调查等几个方面的分析，所有结果都显示，出版专业资格考试具有很好的考试评价指标，可以真实准确地反映出受测者的出版业务水平，考试本身体现出了出版工作的实际需要和综合能力导向。

[作者单位：孔祥 北京语言大学语言科学院考试安全研究中心;孙瑞雪 人民教育出版社。基金项目：北京语言大学院级科研项目（中央高校基本科研业务专项资金资助）“雷同答卷甄别中的显著性水平alpha设定和甄别方法应用标准研究”（14YJ150005）]

国家医师资格考试资料 篇4

胶体渗透压：由蛋白质形成的渗透压称为胶体渗透压。血浆胶体渗透压主要来自白蛋白。

晶体渗透压：由晶体物质所形成的渗透压称为晶体渗透压，80%来自Na+和Cl–。

渗透压的作用

晶体渗透压：维持细胞内外水平衡。

胶体渗透压：维持血管内外水平衡。

注意概念的鉴别：

①与人体血浆渗透压相等的溶液称为等渗溶液，临床上常用的等渗溶液有：0.9%NaCl溶液，5%葡萄糖溶液;

②能够使悬浮于其中的红细胞保持正常形态和大小的溶液称为等张溶液，等张溶液是由不能自由通过细胞膜的溶质所形成的等渗溶液。

1.临床上常用的等渗溶液是：

A.0.9%NaCl溶液

B.1.9%尿素溶液

C.5%葡萄糖溶液

D.0.3mol/L葡萄糖溶液

E.0.15m01/L NaCl溶液

国家职业资格考试指南 篇5

目的调整内容、药事管理相关知识

(一）医药卫生体系改革与国家药品安全规划 医药卫生体制改革相

关配套文件

增加国家基本药物实施电子监管的规定”

(二）药事管理体制

1.药品监督管理机构

“药品监督管理机构”变更为“药品监督管理部门”

1.药品技术监督管理机构

“药品认证管理中心”改为“食品药品审核查验中心”(三）药品质量及其他监督检验

1.药品质量管理规范和药品质量监督检验

增加药品经营质量管理规范附录的法律效力和基本内容” 原来第⑵条变更为第0〕条

(五）中药管理

1.中药管理有关规定

增加““）《关于进一步加强中药材管理的通知》对中药材管理的规定”、药事管理法规(一）药品管理法

1.药品生产企业管理 增加药品委托生产的审批”(五）麻醉药品、精神药品管理条例 3^经营

增加特殊地理位置原因就近跨区域销售的审批” 原第^条变更为第条

(六）关于公布麻醉药品和精神药品品种目录〔2007年版）的通知

国家保安员资格考试试卷 篇6

单选题

1、保安从业人员在协助维护社会治安工作中已成为一支重要的社会（安全防范）力量。

2、目前我国保安服务已经从单一的人力保安，发展为守护、巡逻、押运、（安全技术防范）等四大主要业务。

3、保安从业单位包括（保安服务公司）和自招保安员单位。

4、关于保安员服务内容，下列说法正确的是（提供人身、财产、信息等安全防范服务）。

5曾经被收容教育、强制隔离戒毒、劳动教养或者（3）次以上行政拘留不得担任保安员。

6、关于保安员履行查验与登记的职责，下列说法错误的是（保安员不能查验本单位人员的证件）

7．小张是某小区的一名门卫，他的主要任务是（查验出入小区人员的证件）。

8、保安员张某，想获得保安员国家职业资格四级证书，那么，他必须通过（中级保安员职业能力考试与技能鉴定）。

9、保安员的权利与职责任务是相互联系又相互区别的关系，下列不属于保安员权利的是（采取扣押措施）。

10、根据《保安服务管理条例》的规定，（扩散监控影像资料）不是保安员在工作中可以采取的行为。

11、根据《保安服务管理条例》的规定，遵纪书法是保安员的（义务）。12关于扣押，下列说法错误的是（扣押是一种查验手段）。13关于职业道德的作用，不包括（增强员工独立性）

14、新来的保安员陈某工作没有经验，同事老王热心的帮助他。老王的行为符合职业道德中的（团结互助）。

15、大家都说 门卫王某很有礼貌，那么可以推测王某在工作和生活

16、保安守护是对服务单位（特定目标）进行看护和守卫。

17、出入口守卫工作的特点之一是（位置独立）

18、保安员小王在货物出入口执勤时 发现本单位的司机小李出示的货物出入单中数量与实际货物的数量不符，小王错误的做法是（小李说明原因后可放其通过）

19、下列不属于目标部位守护方案的内容是（客户单位对保安员的评价）

20、保安员在流动岗位工作的方式是（按照规定巡回路线和频次进行巡视）

21、保安公司从事保安武装守护服务时使用武器的依据之一是（专职守护押运人员枪支枪支使用管理条例）。

22、在巡逻勤务中，下列不属于异常情况的是（在某街区巡逻时发现一男子在街边抽烟）

23、保安员在某公园巡逻时发现（隐约听见湖边有人呼救）应当及时报告。

24、两名保安员在公园巡逻时发现一电线杆突然倾倒，首先选择处理的方式是（报告服务单位，同事疏散周边人群）

25、不属于人员密集场所巡逻特点的是（需要大批交通工具）

26、下列各组均属于室外人员密集场所的是(烟火晚会、庙会、露天音乐会)

27、人员密集场所巡逻区域警戒的首要目的是（保障重点区域和重点目标的安全）

28、保安押运公司为某银行护送款项，途中突然发生爆胎，恰逢本公司运钞车途径此处，表示可以帮忙送款，下列说法错误的是（表示同意）

29、押运方案主要包括（执勤方案 消防方案 应急方案）

30、风险等级是指存在于防护对象本身及其周围的 对其构成安全威胁的(程度)

31、危险辨别是指在（特定系统）中确定危险并定义其特征的过程。

32、保安员主要依据（护卫服务合同）进行随身护卫工作。

33、在人群密集场所，保安员可以采取（对现场拥堵人员分流引导）的措施防止发生踩踏事件。

34、有关消防安全的叙述，下列选项错误的是（消防安全是维护社会稳定的主要手段）

35、干粉灭火器扑救可燃 易燃液体火灾时 应对准（火焰根部）扫射

36、手提式灭火器，不应该放置在（潮湿地面上）、37、保安员在巡查用电安全时，下列做法符合规范的是（照明灯具安装在不燃或难燃基座上）

38、消防控制室操作设备的保安员在确认有火灾发生后，错误的做法是（将消防设施自动控制系统转换到手动状态）

39、高层建筑物中部起火，疏散通道被火切断 保安员可以引导人员（疏散到相对安全区域 等待消防队救援）

40、以下不属于区域巡逻方案的内容是（巡逻人员个人信息）

41、该交通标志的含义是警告（慢行）、、、、、、、黑框慢

42、该交通标志表示机动车行至该标志处（必须鸣喇叭）

43、在道路交通活动中，驾驶机动车 必须遵守（右侧通行）的原则

44、在物业小区内 车辆可以（低速）行驶

45、机动车驶入停车场时，驾驶人可以随身携带（打灰机）

46、在确保环境安全的前提下 现场救护的原则是（先救命后救伤）

47、实施加压包扎止血时 敷料的大小应该（超过伤口周边3厘米）48、2005年，《国际心肺复苏指南》建议，实施胸外心脏按压时 每（5）个循环更换一个按压着

49、癫痫病人的症状不包括（手舞足蹈）

50、救护轻度中暑病人，不应该采用（现场实施心肺复苏）的方法。

51、关于雷电的预防，下面说法错误的是（尽量靠近避雷设备）

52、下列不属于我国公民基本义务的是（享受义务教育）

53、某市保安服务公司客户经理甲因为对财务部门经理乙不满，于是在日常生活中通过编造信息 谩骂 散发小传单等形式损害乙的名誉 致使乙的精神受到严重损害 甲的这种行为属于（侮辱他人行为）

54、公民甲因生活琐事被邻居乙殴打 经法医鉴定为轻伤 甲直接向人民法院起诉要求判处乙的刑事责任并承担民事赔偿责任 甲的起诉属于刑事（自诉）

55、违反治安管理法律法规 应受治安管理处罚的具有社会危害性的行为就是（违反治安管理行为）

56、治安保卫人员张某受单位负责人指使侵害了他人的合法权益，（张某和单位负责人）应依法承担相应的责任

57、根据大型群众性活动有关法律法规的规定 在大型群众性活动举办前 由（场所管理者）负责保障监控设备和消防设施 器材配置齐全 完好有效

58、根据《娱乐场所和管理条例》的规定 娱乐场所在安全管理方面应当与（保安服务企业）签订保安服务合同 配备专业保安员

59、根据《物业管理条例》的规定 业主有权（监督）物业服务企业履行服务合同

60、公安机关对使用监控设备侵犯他人合法权益或者个人隐私的保安从业单位 应责令限期改正 并处（2万元以上10万元以下）的罚款 多选题

61、保安服务具有（特许性 契约性 防范性 风险性 有偿性）的特点 62、下列属于保安员基本条件的是（经过保安员资格考试合格 经过公安机关审查通过 持有中华人民共和国居民身份证 具有初中以上文化程度）

63、下列属于保安员职责任务的是（维护客户单位及服务区域的正常秩序 开展守护，巡逻活动 设置临时隔离区 制止违法犯罪行为 查验出入人员的证件）64、根据《保安服务管理条例》的规定 下列说法正确的是（不得泄露客户信息属于保安员的义务 泄露客户单位的秘密可能会给国家的利益造成损害 对客户单位未明确要求保密的信息 保安员也不得泄露）

65文明服务要求保安员在保安服务活动中必须（仪表端庄 语言规范 客观公正 尊重客户）

66、出入口守卫的特点有（接触对象复杂 位置独立 岗位固定 工作连续）

67、在固定岗位工作的保安员应了解电铃 电话灯通讯 报警设备的（位置 使用方法）

68、保安员对巡逻中发现的案件 事故 事件现场应当立即进行保护 以下做法正确的是（划定保护区域 保护现场证据 抢救伤员 关注现场周围群众议论）

69、保安员在人员密集场所经常使用的安全探测仪器包括（金属探测仪 爆炸物品探测仪 放射性物品探测仪 有毒气体探测仪）

70、上下款过程中 发现可疑人时 下列正确的做法是（做好应急准备 立即向本单位报告 严密监视可疑人员动向）

71、下列属于以生物特征作为识别凭证的出入口目标识别子系统的设备是（指纹仪 掌形仪）

72、火灾应急预案中 必须明确人员分工 可疑划分为（抢救物资组 火灾发生后的报警组 灭火救援组 医疗救护组 引导人员疏散组）73、高层建筑物发生火灾时 保安员需要做好的应急工作有（拨打119电话报警 组织引导疏散 对通风、煤气、电源做应急处理 启动消防水泵）

74、我国道路交通标志可以分为（主标志 辅助标志）两大类 75、道路养护车辆进行作业时 在不影响过往车辆通行得前提下（行驶方向不受交通标志限制 行驶路线不受交通标志限制 不得逆行）76、现场救护的要求是（在现场展开紧急救护 救护时要注意排除险情 一般由取得现场救护证的人实施现场救护）

77、加压包扎止血法适用于（小动脉 小静脉 毛细血管）的出血 78、我国刑法对正当防卫做了规定 关于正当防卫 下列说法正确的是（必须有正当的防卫意图 有不法侵害发生 对正在实施暴力抢劫的行为不存在防卫过当问题）

79、某县级公安机关查破了一批治安案件 根据《治安管理处罚法》的规定 可以以自己的名义独立作出治安罚款决定的治安行政执法主体该县有（公安局 公安局所属派出所 公安局交通警察大队）80、根据我国有关劳动法院法规的规定 劳动者的合法权益应当受到保护 不能因（民族 性别 宗教信仰 文化程度 财产状况）等不同而受歧视 判断题

81、申请从事保安培训的单位 应当取得省级人民政府公安机关颁发的保安培训许可证或进行备案（正确）

82在巡逻范围内 一旦发生突发性事件或意外事故 保安员要全力维护好现场秩序 协助做好人员与物资的抢救工作（正确）83、在保安服务活动中 正当防卫既是保安员的权利 也是保安员的义务（错误）

84、保安员在紧急避险的过程中殴打他人不负刑事责任（错误）85、保安员只要在工作中诚实守信 爱岗敬业 团结互助 文明服务 就能够取得个人进步 事业成功（正确）

86、保安员的职责是指保护国家财产安全（错误）

87、逐个验证是保安员逐个查验从出入口通行得所有人员 车辆及物资的证件和凭证的行为（正确）

88、保安巡逻的目的之一是为了预防、遏制和震慑针对特定区域 地段和目标的违法犯罪行为(正确)89、保安巡逻的目的之一是保障一定区域内的人生安全（正确）90、保安扣押的程序分为任务实施前的准备和扣押勤务实施两部分（正确）

91、火灾报警系统中 接受到火灾报警信号后 能自动或手动相关消防设备并显示其状态的设备称为消防控制设备（正确）92不可以用可燃物遮挡灯具或做灯罩（正确）

93、使用泡沫灭火器时 灭火器的筒盖和底部不能朝向人 以防止因筒盖 底部爆破造成伤亡事故（正确）

94、人员密集场所巡逻区域警戒是指保安员在巡逻时 为了保障人员密集场所中重点目标或重点区域的安全而采取的限制人员出入的安全保障措施(正确)95、机动车通过没有信号灯控制的交叉路口时 应当减速慢性 并让行人和优先通行的车辆先行（正确）

96、在现场急救中 实施心肺复苏时 应将伤病员仰放在坚硬的平面上（正确）

97、脑血栓病人多数无头痛 呕吐症状 但有偏瘫(错误)98、张三因琐事与李四发生纠纷 并将李四打成重伤 张三的行为不属于严重违法行为（错误）

99、根据我国劳动法的规定 劳动者在劳动过程中有执行劳动安全卫生规程的义务（正确）

100、我国《娱乐场所管理条例》规定

发达国家职业资格制度简介 篇7

职业资格制度是以法律为依据, 对从业人员具备的执业资格的一种权利的许可制度, 要求对自然人的执业资格依照法律进行管理。

美国、英国、日本、加拿大四个国家的职业资格制度, 代表了发达国家职业资格制度的成熟经验, 可供国内参考借鉴。

日本交通职业资格健全

日本国土交通省对职业资格的管理, 主要侧重对其法律法规、职业政策等宏观管理, 具体的考务工作授权中介组织或专门的考试机构承办。日本国土交通省重视对职业资格的注册管理, 并强调职业资格注册是实施行业管理的重要手段。日本交通方面职业资格的注册工作由日本都、道、府、县等地方交通主管部门具体负责, 根据各地的实际情况, 各地注册条件可以有所不同。

日本铁路运输从业人员职业资格制度由日本国土交通省铁道局负责, 根据火车动力情况分为甲种蒸汽机车运输证书、甲种电气车运输证书、甲种内燃机车运输证书、新干线电气车运输证书、乙种蒸汽机车运输证书、乙种电气车运输证书、乙种内燃机车运输证书、无轨条电车运输证书等8种职业资格。

要取得铁路运输从业人员职业资格, 必须通过国家考试。年龄在20岁以上, 无身心障碍, 如以前曾取得该资格后又被取消, 取消后应满1年。笔试, 考试的主要内容是:铁道法令、动力机车构造与性能、运输理论、铁道一般常识等。技能考试, 测试的主要内容是:速度视测、距离目测、制动机操作、制动机以外机器的熟悉程度、定时运输、非常情况的处置等。身体检查, 视力机能、听力和疾病检查等。适应性检查, 情感、意志和疲劳恢复、反映速度等。

日本对车辆驾驶、车辆运输、车辆维修、车辆检测等从业人员的管理比较严格, 都建立了国家职业资格制度。

车辆驾驶人员资格, 主要有:第一种自动车运输证书, 即非营运人员驾驶机动车的证书;第二种自动车运输证书, 即从事旅客运输的机动车驾驶人员证书;指定自动车教习所指导员, 即在机动车驾驶人员培训学校从事培训工作的人员 (教练和考官) 应具备的资格, 该资格由各都道府县指定教习所协会负责;货物运输管理者证书、旅客运输管理者证书, 是根据《货物自动车运送事业法》、《道路运送车辆法》、《道路交通法》、《劳动基准法》等制定的, 由国土交通省负责管理, 具体事宜由地方运输局负责。

车辆维修、检测人员职业资格, 级自动车整备士证书、3级自动车整备士证书、自动车整备管理者证书, 是从事机动车修理及其管理工作的人员必须具备的职业资格证书, 对考证人员的年龄和学历等有严格的要求, 由地方运输局具体管理。自动车检查员证书、自动车检查主任者证书, 即机动车修理厂检查人员必须具备的职业资格证书, 由地方运输局具体管理。

海事代理士证书, 要求从业人员了解船舶法、船舶安全法、船员法、船舶职员法等海事法令, 由地方运输局负责管理。鉴定人证书, 是对从事船舶输出入货物品质、数量鉴定工作的人员要求必须具备的职业资格证书, 对专业学历有较高的要求;是国家职业资格证书, 具体的考试工作由日本海事检定协会负责实施。另外, 还有检量人证书、检数人证书等。

英国职业资格颇为完善

英国的职业资格证书制度始于20世纪20年代。第一次世界大战刺激了英国职业教育的发展。其中一个重要的标志就是国家职业资格的实施。1921年首先在机械工程领域实施, 后来逐渐扩展到电力工程、化学、建筑、造船、纺织、商业等领域。证书的鉴定发放主要由各行业协会以及行会性质的团体来承担。长期以来存在证出多门, 互不相干, 缺乏一个统一的规范化管理机制。

国家职业资格培训以技能训练为主, 理论学习为辅。绝大部分是非全日制的, 每周只到学校上课2小时, 其余时间主要在工厂、企业进行。目前, 国家职业资格证书培训面向在职人员和结束义务教育后的16-19岁青年, 主要由继续教育学院、技术学院实施。据英国资格与课程委员会的人士介绍, 英国正在研究把国家职业资格的培训提前到14岁。理由是, 有的学生不愿学习学术课程。对这个年龄段的学生来说, 已具备部分行业职业资格证书所需要的文化基础。

如果说, 推行国家职业资格是为了解决职业教育与就业岗位需要脱节的矛盾的话, 那么, 推行普通国家职业资格则是为了整合职业教育与普通教育, 将职业教育融入教育体系之中。1994年德林报告 (Dearing Report) 提出, 学生在义务教育结束后有三条出路:直接就业者参加国家职业资格考试;有学术升学导向者参加高级普通教育证书考试 (A Level) ;有职业升学导向者参加普通国家职业资格考试。

普通国家职业资格一经实施就得到中等学校的广泛欢迎。1992-1999年有189000名学生注册, 涉及2000所学校。2002年6月, 66000多人参加了中级普通国家职业资格课程的学习, 参加初级普通国家职业资格课程学习的人数达到14500多人。2000年英国资格与课程委员会 (Qualifications and Curriculum Authority) 也颁布了与高级普通教育证书考试同级的高级职业教育证书考试标准 (Vocational A Level) , 这标志着普通国家职业资格的进一步完善。

英国的技术人才可分为四类:最低层为技工 (Opera tive) , 指运用机器的半技术工人或技术工人, 其合格条件无一定标准;第二层为工匠 (Craftsman) , 通常指受过职业训练, 但未接受较高技术训练的成熟工人, 这类工匠的训练包括手工和机械技能的基本训练、工作原理的理解、严谨工作作风的培养;第三层为技师 (Technician) , 指曾接受系统职业技术教育和训练, 并能运用科学和工艺知识者;第四层为技术专家 (Technologist) , 通常指接受过科学技术的专业训练, 熟悉科学原理和实际工作, 可以从事工业领导、管理、设计、研究和发明等工作的人员。

美加职业资格特点鲜明

美、加两国是现代职业资格制度发展比较成熟的国家, 加拿大现有注册工程师16万人, 美国现有注册工程师约200万人, 两国已在土木、化工、电子、生物等专业技术领域广泛推行职业资格制度。

在加拿大, 一般设立职业资格的专业须具备两个基本条件:一是涉及民生安全, 二是应用工程原则。只要满足这两个条件, 不管从事什么专业, 都必须取得职业资格, 否则就不能设立。加拿大的职业工程师制度始于1922年, 1923年出台了规范职业工程师行为的法案, 1937年经过修订, 授权加拿大职业工程师协会进行注册管理。美国1938年制定了有关专业技术人员职业资格的法律和法规, 对职业培训、标准、资格证书的发放和管理做出了具体规定, 并经过多次修改日臻完善, 为职业资格管理创造了条件。

对职业资格制度的管理, 美国、加拿大都是由政府和专业工程师协会共同承担的, 但两国管理方式不同。美国对职业工程师的注册、管理和考试等均由政府负责。专业工程师协会只负责职业资格考试大纲拟定、专业课程评估等工作, 并对专业工程师的技能进行监督。专业工程师出现质量事故, 由协会查实并告知所在州政府, 建议吊销或中止该专业工程师的职业资格。加拿大法律规定了职业工程师协会具有立法、解释、执行的权利, 职业工程师协会代表国家制定统一标准、规定、章程供各省级协会使用, 并代表国家进行省级协会之间的协调, 负责职业资格的考试、认证、注册、监督、管理等工作。

加拿大、美国在重视工程师学历的基础上, 特别强调实践能力。加拿大职业工程师一般要求必须具备4年的专业工程师监管下的见习经历。美国要求申请职业资格者必须在专业工程师监管下工作4～5年, 并通过相应专业的实践考试。实践考试一般在工作2～4年后进行 (各州不同) 。考试每年举行两次 (4月和10月) , 考试试卷全国统一, 由各考试委员会统一命题, 各州自行决定考试及格分数线及通过考试的比例。

加拿大、美国的职业资格都有统一的国家标准。美国专业工程师协会制定有专业技术人员职业的规定、守则、章程的指导性文件, 并具有国家级的职业资格、职业化程序和执行实施的标准。加拿大职业工程师从业时依据的具体专业标准, 由加拿大标准局科技人员经过大量的实践精心验算制定, 成为职业工程师的执业准则。

国家教育考试违规处理办法 篇8

第一条 为规范对国家教育考试违规行为的认定与处理，维护国家教育考试的公平、公正，保障参加国家教育考试的人员（以下简称考生）、从事和参与国家教育考试工作的人员（以下简称考试工作人员）的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律、行政法规，制定本办法。

第二条 本办法所称国家教育考试是指普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等，由国务院教育行政部门确定实施，由经批准的实施教育考试的机构承办，面向社会公开、统一举行，其结果作为招收学历教育学生或者取得国家承认学历、学位证书依据的测试活动。

第三条 对参加国家教育考试的考生以及考试工作人员、其他相关人员，违反考试管理规定和考场纪律，影响考试公平、公正行为的认定与处理，适用本办法。

对国家教育考试违规行为的认定与处理应当公开公平、合法适当。

第四条 国务院教育行政部门及地方各级人民政府教育行政部门负责全国或者本地区国家教育考试组织工作的管理与监督。

承办国家教育考试的各级教育考试机构负责有关考试的具体实施，依据本办法，负责对考试违规行为的认定与处理。

第二章 违规行为的认定与处理

第五条 考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：

（一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；

（二）未在规定的座位参加考试的；

（三）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；

（四）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；

（五）在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；

（六）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；

（七）将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的；

（八）用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；

（九）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

第六条 考生违背考试公平、公正原则，在考试过程中有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：

（一）携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；

（二）抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；

（三）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者胁迫他人为自己抄袭提供方便的；

（四）携带具有发送或者接收信息功能的设备的；

（五）由他人冒名代替参加考试的；

（六）故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；

（七）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；

（八）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；

（九）其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的行为。

第七条 教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：

（一）通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的；

（二）评卷过程中被认定为答案雷同的；

（三）考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；

（四）考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；

（五）其他应认定为作弊的行为。

第八条 考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序，服从考试工作人员的管理，不得有下列扰乱考试秩序的行为：

（一）故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序；

（二）拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责；

（三）威胁、侮辱、诽谤、诬陷或者以其他方式侵害考试工作人员、其他考生合法权益的行为；

（四）故意损坏考场设施设备；

（五）其他扰乱考试管理秩序的行为。

第九条 考生有第五条所列考试违纪行为之一的，取消该科目的考试成绩。

考生有第六条、第七条所列考试作弊行为之一的，其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效；参加高等教育自学考试的，当次考试成绩各科成绩无效。

有下列情形之一的，可以视情节轻重，同时给予暂停参加该项考试1至3年的处理；情节特别严重的，可以同时给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理：

（一）组织团伙作弊的；

（二）向考场外发送、传递试题信息的；

（三）使用相关设备接收信息实施作弊的；

（四）伪造、变造身份证、准考证及其他证明材料，由他人代替或者代替考生参加考试的。

参加高等教育自学考试的考生有前款严重作弊行为的，也可以给予延迟毕业时间1至3年的处理，延迟期间考试成绩无效。

第十条 考生有第八条所列行为之一的，应当终止其继续参加本科目考试，其当次报名参加考试的各科成绩无效；考生及其他人员的行为违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的，由公安机关进行处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第十一条 考生以作弊行为获得的考试成绩并由此取得相应的学位证书、学历证书及其他学业证书、资格资质证书或者入学资格的，由证书颁发机关宣布证书无效，责令收回证书或者予以没收；已经被录取或者入学的，由录取学校取消录取资格或者其学籍。

第十二条 在校学生、在职教师有下列情形之一的，教育考试机构应当通报其所在学校，由学校根据有关规定严肃处理，直至开除学籍或者予以解聘：

（一）代替考生或者由他人代替参加考试的；

（二）组织团伙作弊的；

（三）为作弊组织者提供试题信息、答案及相应设备等参与团伙作弊行为的。

第十三条 考试工作人员应当认真履行工作职责，在考试管理、组织及评卷等工作过程中，有下列行为之一的，应当停止其参加当年及下一年度的国家教育考试工作，并由教育考试机构或者建议其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分：

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（一）应回避考试工作却隐瞒不报的；

（二）擅自变更考试时间、地点或者考试安排的；

（三）提示或暗示考生答题的；

（四）擅自将试题、答卷或者有关内容带出考场或者传递给他人的；

（五）未认真履行职责，造成所负责考场出现秩序混乱、作弊严重或者视频录像资料损毁、视频系统不能正常工作的；

（六）在评卷、统分中严重失职，造成明显的错评、漏评或者积分差错的；

（七）在评卷中擅自更改评分细则或者不按评分细则进行评卷的；

（八）因未认真履行职责，造成所负责考场出现雷同卷的；

（九）擅自泄露评卷、统分等应予保密的情况的；

（十）其他违反监考、评卷等管理规定的行为。

第十四条 考试工作人员有下列作弊行为之一的，应当停止其参加国家教育考试工作，由教育考试机构或者其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分，并调离考试工作岗位；情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：

（一）为不具备参加国家教育考试条件的人员提供假证明、证件、档案，使其取得考试资格或者考试工作人员资格的；

（二）因玩忽职守，致使考生未能如期参加考试的或者使考试工作遭受重大损失的；

（三）利用监考或者从事考试工作之便，为考生作弊提供条件的；

（四）伪造、变造考生档案（含电子档案）的；

（五）在场外组织答卷、为考生提供答案的；

（六）指使、纵容或者伙同他人作弊的；

（七）偷换、涂改考生答卷、考试成绩或者考场原始记录材料的；

（八）擅自更改或者编造、虚报考试数据、信息的；

（九）利用考试工作便利，索贿、受贿、以权徇私的；

（十）诬陷、打击报复考生的。

第十五条 因教育考试机构管理混乱、考试工作人员玩忽职守，造成考点或者考场纪律混乱，作弊现象严重；或者同一考点同一时间的考试有1/5以上考场存在雷同卷的，由教育行政部门取消该考点当年及下一年度承办国家教育考试的资格；高等教育自学考试考区内一个或者一个以上专业考试纪律混乱，作弊现象严重，由高等教育自学考试管理机构给予该考区警告或者停考该考区相应专业1至3年的处理。

对出现大规模作弊情况的考场、考点的相关责任人、负责人及所属考区的负责人，有关部门应当分别给予相应的行政处分；情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第十六条 违反保密规定，造成国家教育考试的试题、答案及评分参考（包括副题及其答案及评分参考，下同）丢失、损毁、泄密，或者使考生答卷在保密期限内发生重大事故的，由有关部门视情节轻重，分别给予责任人和有关负责人行政处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

盗窃、损毁、传播在保密期限内的国家教育考试试题、答案及评分参考、考生答卷、考试成绩的，由有关部门依法追究有关人员的责任；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第十七条 有下列行为之一的，由教育考试机构建议行为人所在单位给予行政处分；违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的，由公安机关依法处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：

（一）指使、纵容、授意考试工作人员放松考试纪律，致使考场秩序混乱、作弊严重的；

（二）代替考生或者由他人代替参加国家教育考试的；

（三）组织或者参与团伙作弊的；

（四）利用职权，包庇、掩盖作弊行为或者胁迫他人作弊的；

（五）以打击、报复、诬陷、威胁等手段侵犯考试工作人员、考生人身权利的；

（六）向考试工作人员行贿的；

（七）故意损坏考试设施的；

（八）扰乱、妨害考场、评卷点及有关考试工作场所秩序后果严重的。

国家工作人员有前款行为的，教育考试机构应当建议有关纪检、监察部门，根据有关规定从重处理。

第三章 违规行为认定与处理程序

第十八条 考试工作人员在考试过程中发现考生实施本办法第五条、第六条所列考试违纪、作弊行为的，应当及时予以纠正并如实记录；对考生用于作弊的材料、工具等，应予暂扣。

考生违规记录作为认定考生违规事实的依据，应当由2名以上监考员或者考场巡视员、督考员签字确认。

考试工作人员应当向违纪考生告知违规记录的内容，对暂扣的考生物品应填写收据。

第十九条 教育考试机构发现本办法第七条、第八条所列行为的，应当由2名以上工作人员进行事实调查，收集、保存相应的证据材料，并在调查事实和证据的基础上，对所涉及考生的违规行为进行认定。

考试工作人员通过视频发现考生有违纪、作弊行为的，应当立即通知在现场的考试工作人员，并应当将视频录像作为证据保存。教育考试机构可以通过视频录像回放，对所涉及考生违规行为进行认定。

第二十条 考点汇总考生违规记录，汇总情况经考点主考签字认定后，报送上级教育考试机构依据本办法的规定进行处理。

第二十一条 考生在普通和成人高等学校招生考试、高等教育自学考试中，出现第五条所列考试违纪行为的，由省级教育考试机构或者市级教育考试机构做出处理决定，由市级教育考试机构做出的处理决定应报省级教育考试机构备案；出现第六条、第七条所列考试作弊行为的，由市级教育考试机构签署意见，报省级教育考试机构处理，省级教育考试机构也可以要求市级教育考试机构报送材料及证据，直接进行处理；出现本办法第八条所列扰乱考试秩序行为的，由市级教育考试机构签署意见，报省级教育考试机构按照前款规定处理，对考生及其他人员违反治安管理法律法规的行为，由当地公安部门处理；评卷过程中发现考生有本办法第七条所列考试作弊行为的，由省级教育考试机构做出处理决定，并通知市级教育考试机构。

考生在参加全国硕士研究生招生考试中的违规行为，由组织考试的机构认定，由相关省级教育考试机构或者受其委托的组织考试的机构做出处理决定。

在国家教育考试考场视频录像回放审查中认定的违规行为，由省级教育考试机构认定并做出处理决定。

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参加其他国家教育考试考生违规行为的处理由承办有关国家教育考试的考试机构参照前款规定具体确定。

第二十二条 教育行政部门和其他有关部门在考点、考场出现大面积作弊情况或者需要对教育考试机构实施监督的情况下，应当直接介入调查和处理。

发生第十四、十五、十六条所列案件，情节严重的，由省级教育行政部门会同有关部门共同处理，并及时报告国务院教育行政部门；必要时，国务院教育行政部门参与或者直接进行处理。

第二十三条 考试工作人员在考场、考点及评卷过程中有违反本办法的行为的，考点主考、评卷点负责人应当暂停其工作，并报相应的教育考试机构处理。

第二十四条 在其他与考试相关的场所违反有关规定的考生，由市级教育考试机构或者省级教育考试机构做出处理决定；市级教育考试机构做出的处理决定应报省级教育考试机构备案。

在其他与考试相关的场所违反有关规定的考试工作人员，由所在单位根据市级教育考试机构或者省级教育考试机构提出的处理意见，进行处理，处理结果应当向提出处理的教育考试机构通报。

第二十五条 教育考试机构在对考试违规的个人或者单位做出处理决定前，应当复核违规事实和相关证据，告知被处理人或者单位做出处理决定的理由和依据；被处理人或者单位对所认定的违规事实认定存在异议的，应当给予其陈述和申辩的机会。

给予考生停考处理的，经考生申请，省级教育考试机构应当举行听证，对作弊的事实、情节等进行审查、核实。

第二十六条 教育考试机构做出处理决定应当制作考试违规处理决定书，载明被处理人的姓名或者单位名称、处理事实根据和法律依据、处理决定的内容、救济途径以及做出处理决定的机构名称和做出处理决定的时间。

考试违规处理决定书应当及时送达被处理人。

第二十七条 考生或者考试工作人员对教育考试机构做出的违规处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起15日内，向其上一级教育考试机构提出复核申请；对省级教育考试机构或者承办国家教育考试的机构做出的处理决定不服的，也可以向省级教育行政部门或者授权承担国家教育考试的主管部门提出复核申请。

第二十八条 受理复核申请的教育考试机构、教育行政部门应对处理决定所认定的违规事实和适用的依据等进行审查，并在受理后30日内，按照下列规定作出复核决定：

（一）处理决定认定事实清楚、证据确凿，适用依据正确，程序合法，内容适当的，决定维持；

（二）处理决定有下列情况之一的，决定撤销或者变更：

1.违规事实认定不清、证据不足的；

2.适用依据错误的；

3.违反本办法规定的处理程序的。

做出决定的教育考试机构对因错误的处理决定给考生造成的损失，应当予以补救。

第二十九条 申请人对复核决定或者处理决定不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。

第三十条 教育考试机构应当建立国家教育考试考生诚信档案，记录、保留在国家教育考试中作弊人员的相关信息。国家教育考试考生诚信档案中记录的信息未经法定程序，任何组织、个人不得删除、变更。

国家教育考试考生诚信档案可以依申请接受社会有关方面的查询，并应当及时向招生学校或者单位提供相关信息，作为招生参考条件。

第三十一条 省级教育考试机构应当及时汇总本地区违反规定的考生及考试工作人员的处理情况，并向国家教育考试机构报告。

第四章 附则

第三十二条 本办法所称考场是指实施考试的封闭空间；所称考点是指设置若干考场独立进行考务活动的特定场所；所称考区是指由省级教育考试机构设置，由若干考点组成，进行国家教育考试实施工作的特定地区。

第三十三条 非全日制攻读硕士学位全国考试、中国人民解放军高等教育自学考试及其他各级各类教育考试的违规处理可以参照本办法执行。

第三十四条 本办法自发布之日起施行。此前教育部颁布的各有关国家教育考试的违规处理规定同时废止。

国家职业资格考试指南 篇9

一、考试简介

企业人力资源管理人员职业按照国家职业标准分为人力资源管理员（国家职业资格四级）、助理人力资源管理师（国家职业资格三级）、人力资源管理师（国家职业资格二级）。

1、考试时间

全国统考一年两次，分别为每年五月份和十一月份，考试内容分为理论知识和职业道德（考试时间150分钟）、专业技能（考试时间120分钟），考试在一天内完成。

2、证书

按照“社会效益第一，质量第一”的原则，职业资格双认证工作在自愿参加的前提下，实行全国统一标准、统一教材、统一命题、统一鉴定时间、统一证书核发。凡考核合格者，由劳动和社会保障厅颁发相应等级的职业资格证书，并实行统一编号登记管理和国家劳动部官方网站网上查询，是相关人员求职、任职、晋升、包括出国等的法律上的有效证件，可记入档案、全国通用。

3、培训教材

国家劳动和社会保障部出版社出版的企业人力资源管理人员基础知识、工作要求（上、下册）、常用法律（中国劳动和社会保障出版社出版）和职业道德。

4、报考方式

（1）考前培训：根据个人的现有条件，申报相应等级的指定教材的培训。

（2）鉴定申报：符合申报条件的人力资源管理工作人员，经过考前培训后，由培训机构负责向劳动部门申报考生资料并组织参加全国统考鉴定。

二、申报条件

（一）人力资源管理员（以下条件具备其中之一即可）

1、具有本专业或相关专业大专以上学历（含同等学历），连续两年从事本职业工作一年以上，经正规培训，并取得毕（结）业证书。

2、具有大专学历（含同等学历），连续从事本职工作2年以上。

3、具有高中或中专学历，连续从事本职业工作5年以上。

（二）助理人力资源管理师（以下条件具备其中之一即可）

1、取得本职业人力资源管理员职业资格证书后，连续从事本职工作2年以上，经正规培训，并取得毕业证书。

2、具有大学专科学历（含同等学历），连续从事本职工作3年以上，经正规培训，并取得毕（结）业证书。

3、具有大学本科学历（含同等学历），连续从事本职工作1年以上，经正规培训，并取得毕（结）业证书。

4、取得本专业或相关专业硕士学位，经正规培训，并取得毕（结）业证书。

5、具有高中、中专学历，连续从事本专业工作8年以上。

另外，人力资源管理师和高级人力资源管理师也要具备相应条件

（三）人力资源管理师（以下条件具备其中之一即可）

1、取得助理人力资源管理师职业资格证书后，从事本职工作3年以上，经正规培训，并取得毕(结)业证书者。

2、具有大学专科学历，从事本职业工作8年以上，经正规培训，并取得毕(结)业证书者。

3、具有大学本科学历(含同等学历)，从事本职业工作6年以上，经正规培训，并取得毕(结)业证书者。

4、具有硕士学位(含同等学历)，从事本职业工作3年以，经正规培训，并取得毕(结)业证书者。

5、具有博士学位(含同等学历)，经正规培训，并取得毕(结)业证书者。

6、从事本职业工作10年以上，经正规培训，并取得毕(结)业证书者。

三、报考资料

1、填写《中华人民共和国职业资格鉴定申报表》一式两份（下载）

2、一寸彩色照片4张，两寸彩色照片2张

3、学历证、身份证复印件各两份。

4、人力资源管理师考生须准备1500 字以上工作总结一篇,3000 字左右工作相关论文一篇 考试程序：

第一.在各省和劳动保障厅职业技能鉴定中心或代理机构报名

第二.由各省职业技能鉴定中心审核报名条件

第三.审核通过后，交考试费用，缴齐费用后领取准考证

第四.参加全国统一考试，考场由各省职业鉴定中心组织安排

第五.考试结束后，三个月至四个月内通知考试结果并发放证书（未通过者可以参加补考）人力资源资格考试报名材料

（1）学历证书1份，身份证复印件2份；

（2）从事本工种连续工龄的单位人事劳动部门的盖章证明；

证明

***同志身份证号码为*****,于**年**月至**年**月在*******公司从事人力资源相关工作，特此证明！

公司盖章（3）免冠近照1寸、2寸蓝底彩色照片各4张。考试时间

全国统考一年两次，分别为每年五月份和十一月份，考试内容分为理论知识和职业道德（考试时间150分钟）、专业技能（考试时间120分钟），考试在一天内完成。

2009年考试时间为：分别为上半年5月17日，下半年11月22日

09年上半年考试时间:5月17日

08:30-10:00（理论知识和职业道德考试）10:30-12:30（专业技能考核）14：00-16：30（综合评审）按2007年修订标准执行（新教材）

下半年的考试是11月22日

考试时间的按排时间：08:30-10:00（职业道德、理论知识考试）10:30-12:30（专业技能考试），综合评审的时间安排根据各省情况自行安排。

一、人力资源师考试内容：人力资源规划；职业生涯设计；岗位描述；人员招聘；员工培训；员工激励；绩效考核；薪酬福利设计与管理；劳动关系管理等相关内容。

二、考核方案

4-3级

职业道德 选择题 125 题卡作答占总分10%

理论知识 100 占总分90%

专业技能 简答、综合分析纸笔作答 100 占总分100%

综合评审 论文撰写口头或书面答辩 100 100%

三、鉴定方式

分为理论知识考试和专业能力考核。理论知识考试和专业能力考核均采用闭卷考试的方式。理论知识考试与专业能力考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。二级企业人力资源管理师还须进行综合评审。

报考方式

（1）考前培训：根据个人的现有条件，申报相应等级的指定教材的培训。