物理实验员10-11学年度下学期工作计划

物理实验员10-11学年度下学期工作计划

物理实验员10-11学年度下学期工作计划 篇1

一、指导思想

为了全面贯彻国家教育方针，落实初中物理课程计划，提高学生的实验能力，加强学生科学方法和科学思维的训练，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力；同时充分发挥物理实验各类器材的作用，特根据我校的实际情况对我校的实验工作做出计划。

二、本学期的工作目标

通过对上学期工作的总结和现状的分析，本学期在原来工作中取得的成绩和不足的基础上，继续本着提供最优服务的精神进行工作。工作的主要目标是：

1、使实验室的常规管理进一步走上正轨，探讨出一套可行的实施方案，并在本学期进行完善、形成、实施。使实验室的常规管理走上规范化。

2、对分组实验的管理也要制定出一套合理、完整的程序方案，使分组实验的管理有章可循，并根据实验中不断出现的新情况对管理程序不断的修改和完善。

3、主动协助教师研究、革新世界、制作新的教具。实验中配合教师不断改进实验教学方法，提高教学质量。

4、做好本学科的仪器清理工作，学期结束时写好学期实验总结，提出下学期所缺仪器申请计划。

总之，到本学年结束，使实验室的建设和管理从空白走上正规，模式趋于完善、成熟，为以后实验室的正常工作打下丰厚的基础。

实验安排计划

物理实验室

物理实验员10-11学年度下学期工作计划 篇2

第二学期期中考试

高二年政治试卷

（考试时间：120分钟 ； 试卷分值：150分；本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷）

第Ｉ卷（75分）

一、单项选择题（在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，并把答案的序号填涂在答题卡上。本大题共25小题，每小题3分，共计75分）

1．甲乙两人高考均失利而落榜。甲认为，高考落榜是天命所致，我应顺应天命，另谋其他出路；乙认为，事在人为，没有过不去的坎，重新选择高复。由此可见 ①世界观决定方法论 ②哲学源于对实践问题的思考 ③生活需要科学世界观的指导 ④学习哲学是走向成功的关键 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．庄子曰：“精神出于道，形本生于精。”与这一观点所蕴含的哲理相一致的是

A．精神不是万能的 B．古今异俗，新故异备 C．理在事先，理生万物 D．月圆则亏．水满则溢

2009年7月22日，全球约有3亿人左右有幸观测了三百年一遇的太阳和月亮演绎的古老、亲密拥抱——日全食。回答3-4题。

3．对于这次日全食的时间和最佳观测地点，全球及我国许多的天文机构及专家早有了精确的预报，与古时人们对其现象与本质不能认识形成鲜明对比。这体现了哲学基本问题上的

A．辩证法与形而上学的统一 B．思维与存在何为第一性 C．唯物主义与唯心主义的对立 D．思维与存在有没有同一性 4.继2009年夏天出现日全食之后，2010年1月15日出现的日环食再次点燃了人们的“追日”热情。实际上，太阳、地球、月亮都在运动，但是大自然却呈现给人们的是月亮从静止的太阳下经过，从而掩盖了太阳的光辉。日食的形成能够印证 A.物质世界是绝对运动和相对静止的统一 B.脱离物质的运动是不存在的

C.运动是物质的固有属性和存在方式 D.物质运动是相对运动和绝对静止的统一

5．温家宝总理在回答美国《新闻周刊》记者提问时说：“中国有一句古语：‘人或加讪，心无疵兮’。”“即使有人诽谤，我也问心无愧”说明

A．认识是实践发展的动力 B．实践是检验认识正确与否的唯一标准 C．真理与谬误是认识过程的两个阶段 D．实践是认识的目的和归宿 6．创新是世博会的灵魂。2010年上海世博会开幕式的绚烂舞台上，“跳舞”的“小球矩阵”、能够从“花朵”变幻成“地球”造型的机械装置、可以让70多人集体升空的威亚特技„不仅让人眼花缭乱，更让人惊奇。蕴藏着高科技元素的精彩表演体现了

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A．具体问题具体分析 B．发挥主观能动性与尊重科学相结合 C．两点论与重点论的统一 D．一切从实际出发，实事求是

7．2010年楼市“疯狂”，“房价将继续上涨，房价将彻底崩盘，房价将深度调整”，业内人士莫衷一是。这说明

A．真理最基本的属性是客观性 B．公说公有理，婆说婆有理

C．真理和谬误的界限是不容混淆的 D．认识的形成受主客体因素的影响 8．“囧”、“槑”等一个个十分生冷的字，通过互联网竟然能在一夜之间火得烫手。虽然其在网络上的含义与其原来的含义相差甚远，但因为表达起来方便、形象，深得网友热捧，但同时，网络生僻字的不规范使用也引起了一部分网友的担忧。下列观点与这一社会现象所蕴涵的哲学原理相同的是

①乱生于治，怯生于勇 ②月满则亏，水满则溢

③射人先射马，擒贼先擒王 ④骐骥长于日行千里，雄鸡长于报晓司晨 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

9.福建同安的农民说，以前卖农产品是肩挑腿跑挨家叫卖，后来有了专业批发市场，销量增加；现在有了网络，通过网络可以把产品卖到全国甚至世界各地。这些变化体现了实践的

A．客观物质性 B．社会历史性 C．直接现实性 D．主观能动性

10．有人说：“如果你爱他，把他放到人肉搜索上去，你很快就会知道他的一切；如果你恨他，把他放到人肉搜索上去，因为那里是地狱„„”这一观点表明

①人肉搜索的功能是受个人喜恶支配 ②矛盾双方会在一定条件下向对立面转化 ③矛盾就是存在好和坏的两个方面 ④对待人肉搜索要坚持一分为二 A．②④ B．②③ C． ①③ D．③④

11．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”、“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，本来不易表现的愁思，在古代诗人的笔下却被描写得形态万千、生动感人，让人浮想联翩。这说明 A．发挥主观能动性可以改变事物的性质 B．普遍性寓于特殊性之中并通过其表现出来 C．人的主观世界必须在实践中才能得到改造 D．真理是具体的、有条件的 12．“茉莉、米兰香气袭人，可花并不艳丽；君子兰、牡丹雍容华贵，但并不那么香；玫瑰倒是色香俱全，却有刺。鲜者，取其鲜；香者，取其香；带刺者，更宜贵其鲜而香。”这段话给我们的启示是

A．只有正确的意识才是对客观事物的反映 B．必须做到客观与主观相符合

C．事物的性质是由主要矛盾决定的 D．看问题既要一分为二，又要分清主次 13．粮店的职工对经理说：“经理，老鼠跑到油缸里去了。”经理问：“你把它捞上来了吗？”职工说：“没有，我把猫放进去了。”该职工的做法

A．是正确的，坚持了一切从实际出发 B．是正确的，坚持了按客观规律办事

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C．是错误的，没有看到矛盾的特殊性 D．是错误的，没有发挥人的主观能动性 14．2010年2月23日，卫生部出台《关于公立医院改革试点的指导意见》。由于公立医院在我国卫生体系中地位重要、影响重大，是医改工作中最为艰巨的任务。国务院决定，按照先行试点、逐步推开的原则，待经验成熟、条件具备再向全国推开。上述材料没有体现的哲理是

A．要坚持一切从实际出发 B．要着重把握主要矛盾 C．要抓主流，把握矛盾的主要方面 D．要坚持共性与个性的统一 15．右侧漫画主要讽刺了现实生活中某些人 A．急于求成，不注重量的积累 B．强调客观，不重视主观的努力 C．夸大其词，不坚持从实际出发 D．否认实践，不坚持实践第一

16．著名画家范曾先生在《自述》中谈到自己的成功时说，“有人认为我的成功是由于钻营，由于机会，其实，人们应该记住我的一首抒怀诗：作画平生万万千，抽筋折骨亦堪怜。在艰难之时，我追逐着希望和光明。”由此可见，一个人要想取得成功，必须

①正确发挥意识的调节和控制作用 ②努力创造条件，促使主次矛盾的转化 ③脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累 ④既要看到前途是光明的，又要勇于克服前进道路上的困难

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

17．为集中展示公民道德建设的丰硕成果，广泛动员人民群众支持和参与道德建设，中央文明委决定由中央宣传部等部门组织评选表彰第二届全国道德模范。此举①目的在于引导人们树立正确的人生观、价值观 ②为人们实现人生价值提供客观条件 ③引导人们明确人生的真正价值在于贡献和索取的统一 ④有利于人们明辨是非，作出正确的价值判断和价值选择

A．②④ B．①④ C．②③ D．①②

18．早就有人做比喻，说人的事业、爱情等都是0，健康是1，没有了1，全是0，有了健康，则是1000000„„才能丰盛无限。由此可见 A．主要矛盾对事物的发展起决定作用

B．关键部分的功能不对整体的功能起决定作用 C．人的事业、爱情不重要

D．矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用 19．“东北二人转”是一种非物质文化遗产。新中国成立后，艺术家们对“二人转”曲牌在内容上取其精华、去其糟粕，发展健康、幽默、风趣的优良传统，在形式上不断创新，伴奏乐器增加了扬琴、琵琶等，并兼用武场鼓、锣、钹，综合艺术质量不断提高。这说明发展：

A．是物质运动的一种方式和属性

B．是对旧事物的辩证否定 C．是新出现的事物取代旧事物的过程 D．是事物状态乃至性质的改变

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20．对待中国传统文化，毛泽东同志历来是实事求是、科学分析的。他指出：“应该充分地利用遗产，要批判地利用遗产。”在对待传统文化上毛泽东坚持了

①辩证的否定观 ②抓主要矛盾 ③辩证法的革命批判精神 ④具体问题具体分析 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④ 21．《元史·许衡传》记载：“许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众取啖之，衡独危坐树下，或问之，曰，非其有而取之，不可也。人曰，世乱，此无主。曰，梨无主，吾心独无主乎？”这表明

A．当个人利益与集体利益发生矛盾时，要以集体利益为重 B．价值观不同，对事物的评价也不同

C．改造主观世界是为了更好的改造客观世界 D．价值观对人生道路、人生选择具有导向作用

22．2010年，起源于动漫的“给力”一词，登上《人民日报》头版头条标题，被视为网络影响力增强和网络词汇“转正”的象征。网络热词的出现，表明

①社会意识是对社会存在的反映 ②主观认识随着客观实际的变化而变化 ③社会意识对社会存在具有反作用 ④人们的价值选择应以价值判断为基础 A．①② B．①③ C．②③ D．③④

23.2009年12月5-7日召开了一年一度的中央经济工作会议，明确提出了2010年经济工

作的总体要求、重要原则和主要任务，阐述了2010年经济社会发展的主要预期目标和宏观经济政策，具体部署了2010年经济工作。要实现2010年经济发展的目标必须继续深化行政管理体制改革，加强政府自身建设，打造服务型政府。这是因为 A．上层建筑必须适应经济基础的变化发展要求 B．生产关系必须适应生产力状况的变化 C．社会意识必须与社会存在同步发展

D．生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动是人类社会的基本矛盾 24．著名科学家钱学森淡忘一生波折，满载爱国情谊，献身祖国的科学、教育事业；老人叶如陵愿做祖国和人民一辈子的志愿者，30年如一日援藏行医；“傻子”郭明义数十年做“小事”、做好事，感动中国„„。这些共产党人的选择说明 A．不同人的价值选择与价值追求不同 B．充分发挥主观能动性就能实现人生价值 C． 价值观对人们改造客观世界起促进作用 D．为人民服务是共产党人的最高价值追求 25.温家宝总理在与同济大学学生交谈时指出：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”总理希望大学生们“仰望天空”，做一个关心国家命运的人。“仰望天空”的哲学寓意是。①理想对社会、对人生有促进作用 ②崇高理想是社会进步的助推器 ③脚踏实地才能把美好愿望变成现实 ④崇高理想是人生的精神支柱 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

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第Ⅱ卷（共75分）

二、非选择题

26．阅读材料回答下列问题：

材料一：人类的生产和生活同自然界是紧密相连的，自然界生产环境的好坏对人类的生产和生活有着重大的影响。实践证明：“黄”化：荒漠化-----生产资源枯竭——贫困化是一种循环，“绿”化：环境美化——生态资源富足----——小康化也是一种循环。（1）运用唯物论知识，分析造成材料一中两种不同循环的原因是什么。（4分）

材料二：面对日益严重的环境问题，人们呼吁要树立科学的发展观。发展观是人们对经济社会发展的总的看法和根本观点。处于不同时代的人们对发展的理解并不相同，按时间顺序发展观可以分为四个阶段：起初人们认为“发展=经济增长”，后来人们认为“发展=经济增长+结构改善”，再后来人们认为“发展=经济增长+结构改善+社会进步”，如今人们认为“发展=经济增长+结构改善+社会进步+后代人的发展”。不同的发展观对经济社会发展产生的影响是不同的。

（2）针对材料中发展观的认识演化过程，有人说：“真理会因人因时的变化而不断改变”。请对此观点进行评析。（12分）

27．阅读材料回答下列问题：

材料一：【城市的“痛”与“快”】亚里士多德有句名言“人们来到城市是为了生活，人们居住在城市是为了生活得更好”。当历经数千年的发展，后世博时代，我们的城市正变得更发达、更多彩时，交通拥堵如“首都变成首堵”，“交通两难”成为城市“癌症”、有报道“15城市因堵车每天损失近10亿”等等诸多“城”长烦恼也在困扰着我们。（1）运用唯物辩证法的实质和核心的相关知识，分析说明城市的“痛”与“快”。（8分）

材料二：随着生活水平的提高，私家车越来越多，城市汽车拥堵情况也随之严重，在这样的背景下，越来越多的市民提倡绿色出行、尽量少用私家车，网络拼车现象风声水起，许多有车一族积极加入“低碳出行、我先行”的队伍中，但也一些私家车主认为，缓解交通拥堵的难题是政府部门的事，与自己无关，更没理由让自己少用私家车。

（2）结合材料二，你怎样认识私家车主在价值判断和价值选择上的冲突？（8分）

28.高速铁路客运与高速公路客运、航空客运时间效率比较图（原图来自网易财经）

注：高速大巴和高铁动车座位公里的平均票价相近，飞机的平均票价相对较高。

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结合材料，请运用联系的普遍性知识分析我国高铁的发展对图中其他行业的影响。（8分）

29．阅读材料回答下列问题：

材料一： 2010年8月8日凌晨，历史罕见的特大山洪泥石流使素有“陇上桃花源”之称的舟曲县城，顷刻间变成一座破碎的伤心之城，一千多人遇难，数百人失踪，电力、交通、通讯中断。大灾面前，胡锦涛总书记、国务院温家宝总理做出明确指示，要求甘肃省和有关部门千方百计救人，把确保人民生命安全放在第一位，组织群众避险，妥善安排灾区群众的生活；科学救援，要兼顾上下游、左右岸，科学处置堰塞湖，在确保上下游安全的前提下使湖水缓慢下泄。迅速抢修重要基础设施，特别要尽快轮通道路、电力、通信等，保证抢险人员和救灾物资的运送。

（1）请运用唯物辩证法的相关观点，说明在抢险救灾中我国政府采取的措施的正确性。（12分）

材料二： 在党中央、国务院、中央军委的号令下，广大军民万众一心抗震抗灾。来自全国各地的许多志愿者同灾区干部群众一道发扬“顾大家舍小家”精神，连续作战，始终坚守在抗震救灾的最前沿，有力推动了抗震就灾的有序进行。有人感慨地说，这是一场真正意义的“人民战争”。目前，灾区人民正在党和国家大力支持下顽强奋斗，重建家园，迎接美好的明天。

（2）请用历史唯物主义的有关知识，谈谈你对材料中“这是一场真正意义上的‘人民战争’”的认识。(13分)

30.应美国总统奥巴马邀请，2011年1月18日至21日，国家主席胡锦涛对美国进行国事访问。开创中美伙伴合作新局面之旅。

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（1）美国是实行总统制的国家。在你认为，区分总统制与议会制的依据是（4分）（答案直接写在答题卷上，不要涂在答题卡上）

A．行政机关与司法机关的关系 B．立法机关与司法机关的关系 C．立法机关与行政机关的关系 D．执政党与立法机关的关系（2）我们应如何看待一个国家对政体的选择？

福建省厦门第一中学2010-2011学

第二学期期中考试

政治（参考答案）

一、选择题（75分）

25.B

二、非选择题（75分）

26.（1）造成这两种不同循环的原因有：是否用正确的思想意识指导实践活动，是否遵循了客观规律。“黄”化的循环没有遵循客观规律，“绿”化的循环是人们按客观规律办事，用正确的思想意识指导自己的实践活动的体现。（4分）（2）（1）真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。（1分）真理的最基本属性是客观性（1分）。由于人们受主客观因素的影响，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但真理只有一个，不会因人而改变。（1分）（2）真理是有具体的、有条件的（2分），任何真理都有自己适用的条件和范围，都是相高考学习网－中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识！

对于特定的过程来说的，都是主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一，（2分）我们要随着历史条件的变化而不断丰富、发展和完善真理。（1分）

（3）认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程（2分）。我们党对经济发展目标认识的深化过程，说明追求真理是一个过程。（1分）所以，笼统地说“真理会因人因时的变化而不断改变”是不科学的。（1分）27.（1）①矛盾观是唯物辩证法的实质和核心，矛盾分析方法是认识世界和改造世界的根本方法。②矛盾是事物对立统一的关系，存在同一性和斗争性。要求用一分为二的观点全面看待事物，反对片面的观点看问题。我们既要看到城市生活“痛与快”的对立，又要看到矛盾双方的统一；一方面看到城市的让生活更美好，另一方面看到“城”长带来的种种困扰。（4分）③矛盾是普遍的，要求承认矛盾、揭露矛盾，分析矛盾，找到正确解决矛盾的方法。承认并敢于面对城市的“痛”与“快”无时无处不存在，正确分析并创造条件去解决它，从而推动城市发展。（4分）

（2）①价值判断和价值选择具有社会历史性特征，因时间、地点和条件的变化而不同，私家车主选择的变化受到了当前城市交通拥堵严重的影响。（3分）②人们的立场、需要和认识事物的角度不同，面对同一问题会作出不同的价值判断和价值选择。上述私家车主在是否减少使用私家车问题上不同表现体现了这一点。（3分）③只有自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，才能作出正确的价值判断和价值选择。（2分）28.①任何事物都处在联系之中，并与周围其他事物存在着相互影响、相互制约和相互作用的关系；（4分)（若只答“联系是普遍的”给2分）②高铁客运的发展，会分流高速公路客运和航空客运客源，对它们产生冲击。（2分）同时也会促使它们通过加强管理、改进服务、提高质量，实现自身发展。（2分）

29（1）①规律是客观的，规律的客观性集中表现在它的不可抗拒性，要求我们按客观规律办事。科学求援，科学处置堰塞湖符合这一要求。（4分）

②主要矛盾对事物发展起决定作用，要求我们办事情要善于抓住重点，集中力量解决好主要矛盾。把确保人民生命安全放在第一位，特别要尽快抢通道路、电力、通信等符合这一要求。（4分）

③事物的联系是普遍的、客观的，要求我们用联系的观点看问题。要兼顾上下游、左右岸，科学处置堰塞湖符合这一要求。（4分）（2）①人民群众是历史的创造者，这要求我们要树立群众观点，走群众路线。在抗震灾的斗争中，要充分发挥人民群众的力量，积极动员全体人民投入到抗灾斗争中去。（4分）②要重视价值观的导向作用，国家和公民个人都要做出正确的价值判断和价值选择，始终自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民群众的立场上。来自全国各地的许多志愿者同灾区干部群众一道发扬“顾大家舍小家”精神，共同保障灾区人民的生命财产安全。（5分）

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③要在劳动和奉献中创造价值，在社会和个人的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。广大军民万众一心奋起抗灾，在劳动和奉献中实现人生价值。（4分）29.（1）C（4分）

（2）我们应如何看待一个国家对政体的选择？（6分）

①国体决定政体，并通过一定的政体来体现；②政体体现国体，并服务于特定的国体，适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。③政体也具有一定的独立性，国体是影响政体的决定因素但不是唯一因素，地理环境、文化传统外来势力、历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境等都可以成为影响政体的因素。（每点2分）

物理实验员10-11学年度下学期工作计划 篇3

秘书处是社工委的一个部门，它的主要职能是社团财务预决算审查及财物管理、社团年检注册（含社团资料管理）、社团发展现状调研与社团重大活动立项初审。实则，秘书处的这些职能主要是规范学生社团平时正常活动开展而设立的，是学生了解社团的一个窗口，在规范社团平时活动的同时，也让社团的建设有更广阔的活动空间。在校团委的正确指导下，本学期秘书处的工作在创新中前进，一系列对社团材料的整理以及社团的规范也做了很大的努力。

本学期以来，我们主要做了以下几方面工作：

1、九月中旬社团招新，我们与社工委其他两个部门一起负责监督指导社团招新工作，在招新地点设立社团招新咨询点投诉点。社团招新前期，由中心主席联系好日新闻给予社团一个更大的宣传平台，我们部门对各个社团的简介和博客链接进行汇总交予日新闻负责人。

2、九月中下旬与校学生会部门一起招新，同时进行面试和筛选。

3、九月下旬至十月中上旬部门对社团详细情况汇总，总共上收6份材料：招新计划与申请，社团变更登记表，社团负责人档案表，社团2010-1011学年上学期工作计划，社团2010-1011学年上学期财务预算。同时还发放了社团收会费的收据。

4、十月中上旬回收社团的收据，并对社团的会费、成员名单进行核对、登记等。对社团开学初期交的材料进行整理，统计。

5、十月下旬到十一月中上旬给社团颁发社团证，对填写情况进行详细的规范，进行统一的规范和整理。同时针对成员名单对社团证进行核对，以确定社团的确切人员。加强社团对社团人员的管理。

6、十一月中旬我们部门开始进行社团新闻稿的收集并对各个社团写新闻稿同学的详细情况进行汇总。

7、十一月中下旬江西省首届高校社团文化艺术节晚会的准备和举办！

8、十二月份对社团进行10-11学年的工作进行一个详细的调研包括活动情况、财务情况等，对于社团的发展我们要集思广益，努力扮演好辅助社团发展，丰富校园文化的这个角色。

9、日常工作：干事值班，活动认证章的盖章，新社团的申请和审批。

本学期以来，我们部门几个主要工作的总结：

招新：社团招新：鉴于晚年学生会先于社团招新后导致社团反映没有很好的新鲜血液注入，因此今年在团委老师的指导下社团先于学生会招新，给予社团更大的一个平台去招收更多新鲜有活力的同学加入。由于收到通知比较临时，前期准备工作比较紧张，但是经过中心各个部长和副部的共同努力，在招新的两天没有出重大差错，招新圆满落幕。为了给社团更大的宣传平台，中心主席联系日新闻的相关负责人为社团管理博客，由我对各个社团简介及博客链接进行汇总并转交给日新闻负责人管理。但是在招新中也出了一个很大的问题，由于今年临时决定由社团先招新，社团上交的会费上调申请和扩招申请上交不及时导致某些社团对本次招新有意见，下一学年的部长一定要提前告知社团早点上交申请并及时进行情况调查且根据调查结果予以审批。本部门的招新：学生会的招新在南北区分别进行，本部门在南区招新很不理想，南区男生普遍比较多，在南区招新时走过的同学会对“秘书处”三个字耻笑，出现这种情况的原因是多方面的：一是同学们的世俗观念认为秘书处就是做秘书的，对部门不够了解。第二是我们的宣传不到位，由于学校有规定不能离开报名点发宣传单所以我们不能对大多数人解释，只能对来报名点的那少许同学阐述秘书处真正的工作职能。个人建议学生会也应该进行适当的加大宣传，悬挂的那个小喷绘没有多少同学会去看。北区招新情况相对理想。相比上一学年，我们的招新人数面试人数都有了很大的提高，但是至今同学们的那一声声耻笑声仍回荡在我脑海里。

社团详细情况汇总：今年上收了6份社团材料，有部分是在未招新之前上收的，由于当时忙于社团招新及社团大会的工作且人手不够，所以对材料没有及时核对检查整理，在干事进部门之后，不仅仅上收剩下的材料同时对之前收的材料进行检查是否合格并整理归档，干事很尽心每天都加班整理材料。对于有个别未上交材料的社团，先由干事与社长取得联系请社长上交材料，对于那些未能及时上交材料的社团问明原因并进行详细的记录，对至今未上交材料的社团交由监管部处理并进行相关的记录。在下个学期，我将尝试着以后对于交材料的时间上取消日期上的宽限，而采取延长值班时间的方式让社团准日期的交材料。对于如何提高社团材料的速度以及如何让他们重视这项工作，我更多的是尝试站在他们的立场去考虑问题，比如学期开始前在群共享里公布要交的财力以及具体格式，让社长有足够的准备时间，并且一次性的收齐了所有材料的电子档以及纸质档，不挤占社团筹备工作的时间，对于为什么要收各社团的材料，除了为了汇总社团详细情况等原因外，与去年不同的是，我提出了“造福后人”这个观点，也就是让社团明白我们会好好的保管这些材料，为他们以后的接班人了解自己社团的历史，总结经验提供一个平台，并且在本学期中，我积极鼓励社长利用好以前的材料，去站在过去经验的基本上经营社团。总的来说，这个观点确实让社团交材料的积极性提高了不少。对与材料整理，基本沿袭了去年的方式，不同的是我强调更多是值班时间的利用，即当天收的材料，必须按已经规定好的顺序放档案盒。统一办理社团证：关于这项工作，今年在社团证办理与去年有明显的不同，今年的各个社团的老会员沿用了去年的社团证一是减少资源的浪费同时也为社团减少财务支出，大多数社团已经积极配合沿用去年的社团证只有个别社团没有配合。希望下学年能将此方案更好的推广下去。与去年最明显的不足点就是没有一次性的办理好所有社团的社团证，由于武术协会去参加省运会不能及时上交社团证，其他社团证都一次性盖章完成。在社团证的活动认证工作上我们坚持实行活动举办完一个星期内把社团证拿到秘书处盖章的制度，提高了部门的工作效率，也减少了社团一次性盖章的麻烦。

江西省首届高校社团文化艺术节：此次社团文化艺术节我们尽心尽力，在收到正式文件下达后我们全力协助外事部进行前期准备，从节目帅选到拉赞助，虽然最后团委老师将活动承办交给了文艺部，但是我们在努力中自身也得到了成长。最后为了给来校的领导及同学展示我们交大的社团，团委领导给予我们全程支持举办了一场晚会，虽然只有一个星期的准备时间，这确是我最大的锻炼。晚会准备阶段，我们部门负责后勤即准备所有晚会所需物品，从写借条到团委老师那里签字再到各个相关部门联系，这中间让我懂得人情、礼貌等的重要性。在物品准备阶段更让我懂得一场晚会的准备需要细腻的思维要想到晚会所有需要的物品想到晚会会出现的状况需要什么东西去补救。但是由于节目单制作出来比较晚因此邀请嘉宾这一块没有做好，在晚会当天我才能开始给各个嘉宾送请帖，因此有个别老师去了几趟办公室都不在而没有送上请帖。晚会过程中，整个中心的人全力合作，整场晚会流畅，完美落幕。

学期末的社团调研：社团调研由于省首届高校社团文化艺术节的举行，前期准备不够充分，基本沿用了去年的调研方式没有很好的创新。与去年相比，我更强调的是调研的全面性以及深度性，所以对于很多方面进一步细化了，例如对于每一个外部活动，都分别做了社长和社员两方面的总结反映，对于这个，社团都表示理解，认为这样才可以让我们社工委更全面地了解社团。关于此次调研不足的地方，主要是干事自行问题设置的不够深度，当时为了锻炼他们，自己只是规定好了主要的几个问题，没有也无法根据各个实际情况去设置问题，不过经过这次教训，大家看到了自己的差距，并知道了干好一件事必须要先思考。具体的总结调研报告正在完善中，相信会达到我预期的效果，可以更深入地知道社团目前的发展情况。此外，今年的调研材料我要求做得更规范了，更统一了，我认为秘书处应该是规范整齐做材料的榜样，在我们规范社团材料之前，自己必须做得更好，虽然为了达到这种效果，干事们花费了更多的精力，但是我觉得是值得的。日常工作：日常工作以部长副部带干事值班为主，在值班过程中，干事积极认真收集材料并审核材料进行归档整理，同时今年有五个新社团的申请：两个台球社，桌游社，星火红色文化协会，侦探推理社。已经通过申请的社团有桌游社和星火红色文化协会。在今年的社团申请中严格对材料把关，并对相关负责人进行一个秘密的全面了解。在今年的社团申请中也出现了一个值得注意的问题，今年的大一新生比较积极申请社团，但是由于大一没有足够的能力和经验去管理好一个社团因此这也是那些未批准成立社团的原因之一，建议以后的社团申请中应该建议他们找大二大三的学长学姐来当社团负责人。

物理实验员10-11学年度下学期工作计划 篇4

2010-2011学年第二学期已接近尾声，一年的院学生会文娱部工作也将画上句号。本学期，本着对生活、文娱的热爱，本着活跃学校氛围、服务同学的信念及宗旨，院文娱部各位成员齐心协力，严格按照学院领导、院学生处和学生会主席团的指示和要求，在其他兄弟部门的倾心协助下，紧紧围绕学院工作重点，充分展示文娱部灵活的工作职能，充分发扬团队精神，开拓进取，真抓实干，领导校园前沿文化，完成了学院赋予文娱部的工作任务。

一、本学期工作回顾

1、“编译新纪元的红色交响梦”软院首届十佳歌手赛

本次十佳歌手大赛以“展示在党的带领下新一代青年的风采，提升全院学生综合素质，促进和谐校园建设”为宗旨。此次我院首届十佳歌手赛将在红色精神引领下，展示在建党90周年之际的当代大学生积极向上的精神风貌。本次歌手赛举办较为成功，海选人数接近一百人，同时，歌手赛的举办也为同学们提供一个展示自我，自由歌唱的舞台。

2、为校十佳歌手赛推选选手

积极推选我院实力选手参加比赛，最终我院10级选手蔡泽超获校十佳歌手，实现了软院校十佳歌手零的突破。

3、第二届院运会工作

在我院第二届院运会中，我们部门较好地完成了任务：督促入场式方阵排练、入场式音乐和解说词的收集以及播音员的选拔。

4、组织我院师生合唱队的排练 5月25日晚，由校党委宣传部、校工会和校团委共同主办的“举党旗，铸党魂，坚定信念跟党走”福建师范大学师生庆祝中国共产党成立90周年红歌大合唱比赛在旗山校区福万广场隆重举行，共有32支师生合唱团、2600余师生参加比赛和演出。为了此次比赛，我院师生积极排练，最终获得了表演奖的成绩。

二、本学期工作经验

本学期文娱部在工作中取得一些成绩，主要有以下几条经验：

1、团队精神是文娱部的核心，也是文娱部开展一切工作的起点和终点。

由于文娱部工作的特殊性，本部所接触的人的范围比较广泛，需要进行短暂性的合作的地方也很多。因此，如何保持团队精神，与各方面的人合作，完成一次任务或活动，是十分重要的。

2、高度的责任感和敬业精神是作好工作的前提。

面对繁重的工作任务，文娱部的每一位干部都是兢兢业业，任劳任怨，临时的加班加点工作在有活动的时候已经是家常便饭。正式这种责任感和敬业精神才使文娱部各项工作得以顺利进行。并且对于每一次文娱部举办的活动，成员们都大力宣传并自身积极参与，为活动的举办起了很大的推动作用。

3、宽松的工作氛围，和谐的工作环境是作好工作的基础。

文娱部内部之间一直是坦诚相对，直言不讳，一切从工作出发，勇于开展批评和自我批评，不计较个人得失，使得文娱部始终在一种宽松、团结、向上的工作氛围中。

4、文娱部在学生会工作中的感想。

虽然几次活动都能较圆满的举办，但是同时发现学生会工作中也存在着不少的问题：1）我院学生会未能营造一种大家庭的氛围，部门与部门间缺少沟通交流和互动；2）学生会是一个整体，一次活动的举办需要各个部门的协助配合，而其他部门不能提供相应的帮助，反而互相推脱，使得活动举办地有些艰难。建议：希望能设立一个学生会活动推进表，各个部门能了解其他部门正在策划举办什么活动，而自己部门需要提供什么帮助等等。总结：本学期文娱部工作上了一个新台阶，面对新学年繁重的工作任务，和以往工作中存在的不足，文娱部制定了针对性很强的工作计划，我们有信心、有决心、有能力挑更重的担子，继续发挥优势，克服不足，抓住重点，真抓实干，使文娱部各项工作在新的学年、新的接班人带领下不断发展。

物理实验员10-11学年度下学期工作计划 篇5

郑怀韬

本学期，在教学方面，我担任10旅游班、10茶艺班、10会计1班以及10两个烹饪班的语文老师。由于语文学科对于中职生而言，属于考察科目，因此学生的重视程度普遍不高。但是，本学期，根据课改的精神，包括语文课在内的文化课程的量增加了一倍，这也要求在教学上，我们应该尽可能的让学生转变态度，明确对于语文学习的重要性。所以，作为语文老师，要兼顾教学内容与学生的接受程度，并且在教学方法上要尽量采用能引起学生注意力与兴趣的教学方法，主要目的是让学生能够掌握比较基础的知识，培养他们语文方面的能力。在本学期的语文教学方面，我主要从以下三方面进行总结：

１、备课

在上课之前，必须做好事先的教学计划，明确每周所要教授的内容，在此基础上，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并收集相关的资料，制定出一套可行的教学措施。

２、上课

在组织课堂教学时，我能关注全体学生，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，我以一种轻松幽默的方式进行课文的讲解，并且以培养能力为明确的价值取向让他们在课堂上进行练习或者布置课后作业让他们完成。在教学上，本学期，我切实的做到教师亲自点名制度，严格上课的几率，提高学生对于语文课的重视程度。另外，我加入了“课前三分钟”环节，让每个学生都有机会锻炼自己的语言组织、表达能力。同时。开展的“课本剧表演大赛”也激发了学生的想象能力，展现了他们的表演天赋。的在讲课的过程中，我还时常渗透德育方面的内容，让他们知道学习不仅要学知识，也要学做人。

３、总结

每次课后，我都会对上课的过程中学生的反应进行回忆反思，找出存在的问题，以及怎样的方式方法是学生更乐于接受的，并且努力在往后的课堂上做到气氛与效果的平衡。

在语文教学上，我将会一直保持自己的风格，让每一个学生都能印象深刻，但是，同样的，作为一名经验尚浅的新教师，我依然存在不少问题，大致有以下几点：１、由于幽默的授课方式，让我显得威严不够；２、对于学生上交的作业的修改反馈不够及时；３、在教学效果达到之后的进一步主题升华做的不够深入细致。

物理实验员10-11学年度下学期工作计划 篇6

工作总结

2010-2011学年第一学期

现我根据本学期艺术设计教研室的工作情况做一次总结，新成立的艺术设计教研室，虽然有磕磕碰碰，但总算平稳的走过了一个学期，这个学期没有多少让人值得骄傲的成绩。但基本上按预定的工作计划完成了对应的工作。

一、本学期主要工作：

1、省重点评估方面，按照省重点的评估要求，做好了对应的规范管理工作，很大程度上提高了教学质量。提高日常教学管理工作。虽然幼师专业没有参加省重点的评估，但我们还是按照省重点的要求去完成本职工作。

2、师资队伍建设方面，通过招聘的方式，扩大的队伍，每个专业都有足够的人手，大部分老师都有足够的专业水平，个别老师我们也平时有加强培训，学生的评教结果来看，大部分老师都能让学生满意。

3、在专业建设方面，特别是装潢专业，基本上课程都实行了“一体化”教学，本学期对动漫专业也尝试实行“项目教学法”，教学质量得到明显的提高，做得不足的是印刷专业，“一体化”教学做得远远不够，虽然有做校内实习，但课程教学稍显乏味，理论知识过多，学生动手时间相对比较少，教学效果有待提高。

4、在专业市场调查方面，我们做了装潢美术设计跟印刷专业的市场调查，本专业是社会上比较紧缺的专业，用工需求量大，我们做了对应的调查形成了对应的调查报告，在向相关部门提交了申办装潢美术设计及印刷专业高技班的申请。特别感谢各老师做了大量的工作花了大量的精力。

5、在实训教学方面，特别对实训设备进行了对应的采购，感谢学校领导的关照，今年印刷实训车间新增加两台覆膜机，两台烫金机，装潢美术设计方面也特批准了多使用一个机房，也在材料采购方面给予了许多的照顾，使本学期的实训时间比上个学期增加非常多，教学效果也明显很多。

6、教研组建设方面，我们有组织印刷专业的老师去印刷厂参观，有组织装潢美术设计的老师去广告公司学习，幼师的去幼儿园进行了一定的互动，只是动漫专业这个方面做得不够。

7、对顶岗实习的监控方面，感谢学校安排车辆，方面我们下企业去看望08届顶岗实习的情况，做得比较好的是印刷专业学生，受到企业的好评，不足的是装潢美术设计学生，有个别旷工现象严重，这个要在下个学期做更详细的方案来规范这个事情。

8、在常规教学管理方面，大部分老师都能按省重点的要求做好日常教学工作，部分老师的教案写得过于随意，教学跟授课计划差距比较远。下个学期要加强日常教学管理的规范。

二、部分不足需总结改进：

1、“项目教学法”需进一步的推广。

2、校内实习设备需进一步采购

3、学生对教学的方法感觉有些乏味，要增加一些趣味性的教学模式

4、日常教学管理的资料收集不够完整，很多遗漏，有些老师上交时间不统一

艺术设计教研室主任

王莉莉

物理实验员10-11学年度下学期工作计划 篇7

-----------体育部10-11学第一学期工作总结

晃眼间，一学期已匆匆而过。回想这一学期，体育部响应校方的号召承办了校方的了一系列体育活动，让同学们在学习之余放松身心，锻炼身体。

开学之初，体育部迎来的第一个任务就是协助学院迎接10级报到新生。通过有效布置任务，很好的完成了这次分工。

十八岁是我们由少年走向成人的一个分界点，十八岁我们已经成人。10月20号，由校团委牵头，校体育部和学习部联合举办的十八岁成人礼及知识越野跑竞赛在教学楼前的敬敷广场隆重举行。全校十五个院系的代表统一着装，在鲜红的五星红旗下进行了庄重的宣誓。紧接着成人礼之后，则就是集脑力和体力于一体的知识越野跑。把学校外道分为十个站点，每个站点由一人答题一人接力跑。在开始的比赛中我们院落后于其他院系，后经过同学们不服输的那股韧劲，发挥才智，勇猛向前冲，最终取得优秀奖的好成绩。同学们称此次比赛不仅丰富了他们的生活，也给他们大一新生一个很好的机会更好的熟悉了解学校的地理环境。

一年一度的校运动会在10月27—29号举办，这也是我们这学期的重点活动，九月底接到校级通知，在国庆节收假回校后我们就抓紧安排进行了运动员的选拔和名单确定工作。经过三天的筛选后，我们通过排表、打表、盖章的一系列工作把最终名单上报了。接下来的就是组织运动员的训练。在学院领导的关注、支持下，我们借来了

训练项目的相关器材。每天下午体育部成员都会到操场陪同、协助相关项目的训练，发放保管好每一件器材，保证训练中的安全问题，对一些运动员动作、技术进行点评指导。10月26号下午，我们学院召开了第三十届运动会动员大会。主要是为运动员们进行赛前动员、提醒大家要注意的问题和对运动会的布置工作。经过大家共同的辛苦努力，终于迎来了期盼的运动会。10月27号早晨六点学生会工作人员就开始了一天的紧张忙碌的工作。先是建立我们的后勤服务点，把今日赛程表、药品、饮料和水果摆放有序；组织人员签到和运动员赛前通知等。我们早早到来占据了一个相当有利、方便的位置。绿荫场上的气氛很激烈，通报声、呐喊声、欢呼声源源不断。院领导也前来视察我们的赛场和后勤工作，关心慰问运动员。后勤服务站点的人们也在忙碌着，关注着前场的比赛，为运动员提供最好的服务。不论是运动员还是观众还是工作人员，都在为作为学院的一份子努力尽自己的一份力。经过三天激烈的比赛，我们院最后取得了总分第八的成绩，在游戏和竞赛项目上都获得了奖项。09级法语班的马小璇同学更是以惊人的实力和速度摘得女子800米和400米的桂冠，08级的记梦学姐铁饼和铅球双获第一并打破了铅球的校记录，获得“优秀运动员”的荣誉证书。总体来讲此次运动会举办的还是比较成功的。但是本次运动会运动员选拔时出现的一系列状况不得不说是本次运动会我部工作的一大败笔。通知不到位，安排准备工作存在很大的漏洞，部员工作安排不够明晰，田径常识普遍匮乏等等一系列问题很值得反思。作为部长的我在此次运动会的赛前准备的过程中，思想懈怠，考虑不

周全，意识散漫，处变不够冷静。这些种种都有待改进。

十一月初由校学生会体育部举办“迎新杯”篮球赛。接到通知之前，我部就已经着手进行了相关工作，我们根据有意者在篮球场上的表现，组选出大一篮球队，参加了此次比赛。我们依次跟经管、文学、音乐三个院系进行了比赛。赛场上队员们奋力进攻，团结合作，文明比赛。前两场比赛我们队不敌经管强学院的强大攻势，在和文学院的比赛中，我们院以微弱的比分差输掉最后一场比赛。最后的与音乐学院的比赛我院不负众望赢得了胜利。尽管我们未能小组出线，但是我们不气馁，我们从中看到了自己的不足：1由于是新组建的球队，队员之间缺乏一定的了解，配合程度相对于其他院系来说还不是很好；

2.大一队员的篮球技术还有待提高；3.也许是由于天气原因，比赛中拉拉队气氛不够热烈。

十一月中旬由外国语学院体育部举办的院内篮球赛在突变寒冷的天气中拉开了比赛。由07级、08级和09级三个年级组建的三支篮球队通过比赛交流了一些经验，增加了彼此间的交流。其中08级获得冠军。

学期也已快接近尾声了，鉴于十二月末的冬之韵晚会，为了给同学们更多的时间进行排练和期末复习，我部就未开展任何活动。

总而言之，这一学期我们是充实的一学期。经上述总结，我们积累经验，汲取教训，相信下学期我们会做的更好。

外国语学院团总支学生会体育部

物理实验员10-11学年度下学期工作计划 篇8

荆妮娜

2011年7月1日

小学音乐教育中，“以音乐审美为核心”这是基本的教育理念，但这一点要落实到平常的教学之中却并非易事，主要问题是在没有把音乐这门课程真正作为一门培养学生情感和审美能力的课程。“以审美为核心”，主要作用于人的情感世界，着重强调对音乐的情感体验，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，也就是培养学生的音乐感受力，是音乐课教学的最基本要求。然而，在实际教学过程中，却容易被忽视。无论是唱歌教学、欣赏教学还是音乐知识的教学，传统机械的教学方法完全无法达到审美教学的要求。比如唱歌课的教学，很多时候就是形式上单一地教会学生唱某个歌曲，片面地认为学生学会唱某首歌就达到了教学目的。即便是进行了识谱教学，也因绝大部分学生对识谱不感兴趣，导致唱歌教学纯粹变成了教歌的形式。教师一句一句地教唱，学生一句一句地跟唱，整堂课就是这种机械动作的反复。试想，教唱的那首歌曲要是学生都喜欢的还好，要是歌曲本身就让学生觉得不够好听，旋律也不特别上口，那有多少学生能够接受，有几个人能够坚持这种机械动作的反复呢？这种教学不仅抹杀了学生原来对音乐的兴趣，而且更谈不上培养对音乐的感受及综合审美能力。再说音乐欣赏教学，我大部分都是找一些音乐，让学生去欣赏，可是，大部分学生欣赏完之后，不能谈出自己对作品的理解，这中间有3个问题，一是欣赏的过程中不够认真，二是不知道如何去聆听它，三是平时听得太少。再说音乐知识教学，由于其教学内容相对音乐课的其他内容是所谓“最为枯燥”的。对这种枯燥的教学内容，教师更要注重教学方法与手段。一味地给学生灌输乐理知识和音乐常识，让他们背音的高低、长短，背“两个八分音符相加等于一个四分音符”等基本乐理知识，学生即使是“被迫”吸收了这些东西，但是一唱起谱来，无节奏、音不准，更不能正确把握歌曲中所表现的音乐的各种要素。诸如此类的种种弊病最终导致整个音乐教学不可能让学生有情感体验及审美愉悦，与“审美核心”背道而弛。

根据小学低年级学生的年龄特征和认知特点，小学低段音乐教材都为我们提供了培养审美趣味的有利条件。教材中选择了许多适合于低段儿童的结构短小、旋律动听、节奏明快、形象鲜明的音乐作品。教师应充分发挥教材优势，做好这项工作。如：创设优美的音乐教学环境；进行乐音化教学活动的训练 ；用音像结合的方式进行欣赏教学；用角色化的歌表演与游戏增强学生的情感体验；用“竞赛”评比的方法引导学生积极参与音乐教学活动，对于审美能力的培养可以从以下几点入手。

1、培养学生对音乐的感知能力

音乐需要通过听觉来初步感受，培养学生对音乐的感受能力。音乐艺术的一切实践都需依赖听觉。例如：在欣赏《美丽的草原》这一课中，我运用现代化的教学手段，精心制作了多媒体教学课件，老师的一切语言和情景演示，都随着音乐的展开而同步进行。学生聆听着优美的音乐，看着栩栩如生的大草原的画面，感受着老师美好生动而又富于情感的表情和语言，完全融入在音乐之中，视觉、动觉、想象等审美因素，综合作用于学生的情感，达到了以情动人，以美育人的审美境地。

2、培养学生的想象能力

想象是创造的源泉，同时激发起他们的思维活动。在音乐教学中我认为要给与学生一定的时间与空间，让学生的想象力能够得到很好的发挥。

例如：在欣赏《玩具兵进行曲》这一课时，学生听到了一首节奏强烈、富有动感的音乐，好像真的有许多玩具兵在走路、摇摆、玩耍，每一个小朋友都产生了情感表现、行为表现得冲动。于是我让每一个学生都动起来，发挥自己的想象，你愿意表演哪个玩具就表演哪个玩具，你愿意怎样表演就怎样表演，同学们高兴极了，都根据自己对乐曲的理解，设计动作，积极地、认真地参与表演。就这样全体学生都变成了一个个不一样的玩具兵，课堂气氛非常活跃，学生的想象能力也得到了很好的发挥。

3、培养学生的表现能力

音乐是情感的艺术。表现人类的情感又是音乐艺术的本质特点。在小学音乐教育中，培养学生的表现意识，让学生知道如何去表现，已经成为了一个重要的目标。最主要是在低段课堂教学中也是一个重要的环节。当然，在培养学生表现能力的过程中，老师师要激发学生的表现欲望，肯定学生的点滴进步，让学生经常体会到参与表现后所获得的审美愉悦感，这样学生们才会敢于表现、善于表现。

例如：在三年级课本中有一首歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》，歌词浅显易懂，旋律抒情优美，表达了母亲对孩子深深的爱，以及孩子对母亲的强烈的感激之情，营造了一个温馨又美好的家的氛围。这首我就让学生来表现，“假如你是爸爸（妈妈），你会怎样红你的小宝宝睡觉？”在此基础上，我又让学生组成临时家庭，用歌声、表情、动作、造型来表现这首歌曲。学生的表现没有好于不好，只要每一位学生都参与了，都能得到大家的肯定和掌声。最后我还让学生思考：妈妈对你是这样的关心，那么你该怎样回报妈妈呢？学生是很聪明的，马上都 能回应 老师的问题，学生的回答都是表达了自己对妈妈深深的爱，和对妈妈的感谢，此时学生的情感得到了升华。

4、培养学生的合作能力

音乐世界是丰富多彩的，音乐的表现艺术也是多元的。其中既有独唱、独奏、独舞等个人的表现形式，也有合唱、合奏、集体舞等集体表演形式。学生集体参与合作是共同表现美、创造美的过程，同时也是提高学生感受能力，表现能力，创造能力的过程。特别是在小学音乐教学中，合作学习是一种很好的学习方式，它促进学生互相学习、互相关心、共同进步。

例如：在乐理知识教学中，要求学生掌握四分音符、八分音符、十六分音符，如果光听我讲，学生对学习一点儿也没有兴趣而且根本听不懂，这是一个让我一直都在思考的问题，于是我运用“搭节奏”的游戏，让学生自行组成活动小组，在搭搭拆拆的游戏中学习掌握到新知识。在他们的游戏过程中不单单解决了怎样搭节奏这个知识点，而且继续在研究搭完了节奏之后，怎样拆了节奏再搭新的节奏我们还进行了比赛，看哪一小组节奏搭得又快又好。这样的教学方式，不但使学生掌握了知识点，激发了学生的创造力，而且也锻炼了他们小组合作的能力，因为只有小组成员共同努力，才能得到最后的胜利。

5、培养学生的创造能力

创编，这一活动环节对于高段学生来讲，是一个难点，因为就牵扯到创编节奏型、创编动作，学生对这方面的知识掌握的不是很牢固，所以不能自主去创编，往往都要老师提醒来共同完成，创编动作这个环节对于低段学生来讲，那是他们最兴奋的时候，大部分同学都能大胆创编，声情并茂的表演，而相反高段学生由于年龄的特点他们不能够施展开。今后应在这方面继续加强练习。

6、培养学生的评价能力

在小学音乐教学中，提高学生的音乐评价是非常重要的。在课堂上应该重视教师、学生和课堂教学信息过程中的信息传播与反馈，教师、学生都可以成为信息的发出者和信息的接受者，例如：在课堂上，每一小组展示表演之后，我们都要进行自我评价、他人评价和教师总结,自我评价主要是由自己小组成员进行设计理念的介绍；他人评价是由观看表演的同学们发现他们的优点以及不足；最后教师进行总结。这样既能够让学生对自己有所认识，也能够通过他人对自己的评价，以便于自己发挥自己的优点，吸取别人的优点，从而改善自己的不足，能够更好的投入到学习中去。

总之，在音乐教学中学生学习兴趣的激发、想象创造能力的培养和审美能力的发展，都需要一个自然、愉悦、美好的学习情境。教师创设情境的方式有很多，如运用多媒体的视听、运用语言艺术的描绘、师生实践活动的创设、课堂中的问题情境等等，这种教学改变了以往刻板、机械的教学，只要教师遵循音乐作品的意境，积极引导学生进行情感体验，学生便会饶有趣味地学习音乐。真可谓：以境动情，情境交融，美在其中。

荆妮娜

物理实验员10-11学年度下学期工作计划 篇9

一、指导思想

为了全面贯彻国家教育方针，落实初、高中物理课程计划，提高学生的实验能力，加强学生科学方法和科学思维的训练，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，提高学习兴趣，提高教学质量；同时充分发挥物理实验各类器材的作用，特订如下计划。

二、工作目标

1．强化安全意识，确保实验室安全

确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材、电器开关、电源插座及其他设备，建立管理职任人自查，实验室组织抽查的安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主，实验教师配合、领导关心支持、学生配合，确保实验室全年不出现各种安全事故。

2．完成实验教学任务

在完成实验教学任务。本人积极配合上课教师，精心准备实验，保证教学任务顺利完成，实验现象明显、准确、可见度高，教学效果良好。并争取认真学习业务知识，提高业务水平，做一个合格的物理实验管理人员。

3．实验室日常工作的完成加强对仪器设备的管理、维护、修理、以及日常的卫生工作，做到三天一小扫，一周一大扫。做好仪器的存放和整理。做好对低值易耗品的管理。健全报损制度、仪器的领用制度。实现计算机管理。结合学校的综合实践活动，定期开放实验室，让学生进行实验操作，并加以指导。

4．仪器设备购置

落实仪器设备购置计划，完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率，对损坏的仪器能修理的及时修复。充分考虑学校实际和学科发展趋势，坚持结合实际，防止低水平重复和积压浪费的发生。

5．做好实验室台帐资料的建立管理工作

做好实验室的的教学计划、日常管理、安全检查工作、工作日志等各项台帐资料的归类、归档的整理工作，为下学期的工作做好准备。

物理实验员10-11学年度下学期工作计划 篇10

物理力学实验室工作计划

培养学生的实践观察能力和动手能力，更好地为一线教师做好服务工作，为此实验室将努力做好以下几方面的工作：

一、加强业务进修，更新教学观念，提高实际工作能力。

实验员首先应为学校的教育教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和能力，为此，要加强业务学习，不断增强自己的实际操作能力，更要注重自己提高自身使用各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。

二、及时做好演示实验的准备工作。

化学学科的特点就是以实验为基础，另外实验更能激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，对提高化学教学质量起很大的促进作用。作为实验员，要根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作。作为实验员本人，学生实验结束后，对实验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的存取更方便。

三、配合任课教师做好学生分组实验。

实验员要结合本校的实际情况与各任课教师，使学生做好各年级的学生分组实验。制订实验教学计划。

四、进行科学化管理。

督促所有任课老师应尽可能做到：对于演示实验和学生分组要填好实验通知单送给实验员；并做好仪器借用登记手续。

五、做好实验仪器的保养、及新购仪器的管理工作。

如何发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，关键要做好保养。实验员根据实验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、。对于已经无法使用的仪器要报废，同时要根据教学需要做好新购仪器的管理工作。

六、做好实验室的卫生工作和安全工作。

实验室、仪器室、准备室要保持卫生整洁，经常通风换气，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。另外，要注意及时关锁好实验室特别是仪器室的门窗，做好实验室的安全保卫工作。

七、做好理化加试的后勤服务工作。