动画片作文（共14篇）
从前有一个很穷的人，他原有一个美满幸福的家，后来因孩子的不幸被人害死了。只有他与四个孩子，最大的不过十岁，小的只有四岁。
他家只有一间草房，看到孩子们都这么大了，还没有一个象样的家，于是发奋要修象样的房子。每天早上，天还未亮，他就起来做饭了，然后赶紧吃上半碗饭，就上山了，走时把大孩子叫醒，就自己去种地，做完地，中午又到山上去找药材再去市上卖，卖得除了购买生活用品外，剩下的就积攒起来准备修房屋。整整苦了，终于挣得了三间瓦房。后来老大，老二，老三长大了，只有一个女儿也出嫁了。他把三间瓦房分给老大，老二，老三，他还是坐那座草房。
因劳累过渡，年龄也大了，什么也不能做，生活无法自理。先是到老大家去找饭吃，结果被大儿媳给赶了出来，老大一声不说；又到老二家去，也不过如此。他想不开就准备自杀了，正在这时候，他女儿回来了，看到他苦命的父亲也去世，心如刀割一样。
她就去找大哥，二哥，三哥，一个都不理。于是他的女儿对她的三个哥哥说，如果你们谁愿送老人家，我将他老人家留下的钱都给谁，说完他们个个都说：“我愿意。”
等到他们把这老头下土之后，他们就问妹妹要这些钱，妹妹就对他们说：“你们为了钱什么都愿做，就不管老人的死活，父亲他有一分一文都不会给你们，老人家万万没想到你们会是这样，他在天之灵一定不会保佑你们的，你们要遭到报应的。”
三天之后，他大儿子因为没有拿到一点钱，对天大骂，突然天下大雨，他被一个雷打死了，第二天老二去打水，不小心被水淹死，老三因老大老二死了，也被吓死了。三个儿子都得到了应有的下场，只剩下善良的女儿，带着她孩子也远离去了。
我小时候可没那么幸运。没有这些，但有很多经典的动画片陪伴着我的成长，给我的童年带来很多美好的回忆。像《灌篮高手》《聪明的一休》《黑猫警长》……那些动画片都是我百看不厌的。以至于老师布置写作文的时候，我都忘不了那些动画片中的情景。
有一次，老师布置一个作文题目——《令我难忘的一件事》。这可难坏了我，一向不太擅长写作文的我，把铅笔的末梢都快咬掉了，还是一筹莫展。怎么办呢？我一个劲儿地抓耳挠腮，但还是想不出好的素材来。
同学们都知道，写作文就是开头难。只要头开好了，后面也就顺理成章了。眼看时间一分一秒地过去，我恨不能有神力附体，一蹴而就。就在这时，我灵机一动，何不就写我最喜欢的动画片呢？老师不是让我写难忘的一件事吗？我就写看《灌篮高手》的经历。有一集，湘北队对抗陵南队，这场比赛关系到湘北是否可以进入全国大赛。而且在安西教练因病没有到场的情况下，在场队员体力即将达到极限的危急关头……我开始描写看动画片时印象深刻的每个细节，奋力拼抢的樱木花道、沉着的流川枫、为球队命运担忧的赤木……写着写着，我仿佛站在赛场上，与他们共同度过那惊心动魄的十几秒钟。这样一个有斗志、有毅力的球队令我难忘。
当我把作文交给我的初中语文老师时，我有些激动，又有些不安，忐忑地等待着老师给我的评语。
一天下午，当我正在和同学热火朝天地聊着《灌篮高手》的进展时，语文课代表跑到我的跟前很诡异地对我说“语文老师有请”。“请我？”我心里的小鼓开始咚咚地敲起来了。“会是什么事呢？”我很不开心，因为自己正热聊动画片时被打断了。
我来到了语文老师办公室，看脸色他今天“天气”不错，不会有“雷阵雨”。我于是非常礼貌地问老师：“找我有什么事吗？”老师喝了一口水：“找你聊聊《灌篮高手》啊！”“老师，你别开玩笑了……”“是真的，就是和你聊聊动画片。”
语文老师的这些话，配上他那令人捉摸不透的笑容，让我这个丈二和尚真是摸不着头脑了。就在我犯迷糊的时候，老师翻开了我的作文本。“你看，上次作文我让你写《令我难忘的一件事》，你把动画片的情节复述了一遍，这样能算作文吗？”
我疑惑地摇了摇头。
老师接着说：“你看，其实优秀的动画片首先就是一篇优秀的文章，至少符合优秀文章的几个要素。”“老师啊，你到底是讲动画片还是讲作文啊？”
“这两个都一样啊。”老师仍然一副神秘的表情。
从老师的办公室出来后，我细细地回顾着老师刚才说的话。动画片需要有充实的内容、鲜明的人物形象、紧凑的文章结构、精彩的故事情节……
我们的作文题目不是《令我难忘的一件事》吗？我们完全可以把自己想象成湘北的一个队员，比如木暮。在作文中“我”就是“木暮”，首先要去描写这种紧张的氛围，在教练缺席，队友犯规次数较多，同伴体力不支，替补实力较弱的不利因素下，如何扭转战局，我的心中一定是很复杂的。那么在作文中完全可以抓住这个片段展开细致的描写，让气氛紧张起来，让人的心理复杂起来，让人物描写的角度多样起来。这样，你所喜欢的动画人物在你的笔下就活起来了。然后写出，这一天为什么令人难忘，因为团队、因为梦想，因为我们必胜的信念，那么我们以后的人生是不是也应该有这样的一种精神呢？
在老师的点拨下，我发现我这个动画迷完全可以从动画片中自己琢磨出一套“作文经”。
比如《聪明的一休》和《多啦A梦》，他们每一集单独成立，那么每一集的环节都非常清晰，都是设置情境，遇到困难，寻求办法，解决问题。这种清晰的环节告诉我们一篇作文的结构要清晰，文章的开端、发展、高潮、结尾要能在文章中自然推进。
《七龙珠》这样的动画片，尤其是全国武道会时，总喜欢在结尾设置悬念。这种悬念方式，使得故事更加引人入胜。曾经有一部经典的动画短剧《过猴山》，自始至终，动画片的主人公没有说一句话，但那些幽默夸张的动作给我们留下了深刻的印象。这说明，我们的描写不一定要仅仅局限于语言，若是能达到写作目的，我们可以套用各种方式。
时隔多年，我已经不是当年的那个动画迷了，当一帮小朋友围在电视前看《喜洋洋与灰太狼》时，我很想告诉他们，其实动画片中的很多手法对于我们写作能提供很多借鉴。
在回家的路上，我一直琢磨着这个问题，并决定要解开这个谜题。
一到家我便问妈妈：“妈妈，我是你、为什么大人也看动画片呢?”妈妈笑着说：“其实一些大人都因为小孩的原故，陪着小孩看，就你小时候一样，你一直缠着妈妈陪你一起看动画片，我一走你就又哭又闹。”当时我脸红了，妈妈接着说：“一些大人在陪着小孩看的同时也在欣赏每个小孩都爱看的动画片，然后一些也对动画片产生一些兴趣，还有一些家长迷上动画片，所以才看啊”。
公主和王子只是个平凡的神话，不看都知道结局是公主和王子幸福的生活了．这只是证明幸福的生活是可取的．
＜白雪公主＞．＜灰姑娘＞都只是幸福生活的结局．既然是动画片就应该代表我们小孩心中所想的，动画片是小孩子看的，就应该适合小孩子题材．
＜头文字D＞．＜四驱兄弟＞．＜罐篮高手＞……都能带来一种道理，适合我们的动画片有许多，那些公主和王子的故事根本不适合我们．虽然谈不到不健康，至少在这种学习的重要阶段不需要这些无谓的动画片．
其实战斗的胜利不是重要的，重要的`只是在战争中取得的快乐，那种友谊的切磋，那种洁白的正义对黑暗的感化，胜利永远都不再那么重要了
谈动画片作文250字我推荐给你的漫画是《哪吒传奇》，里面有活泼、善巧、聪明的哪吒，善良的三鬼，邪恶的石姬，石姬的下属沈包公。其中哪吒是我的最爱。我觉得哪吒的坚持和智慧值得学习。
最吸引我的是，有一天哪吒在史记的山洞里发现了一块珍贵的盘古石，但是史记发现了。他们拼了个你死我活，最后拼了宫殿山的圣诞水。哪吒无视自己的生命，为老百姓着想。他永不放弃的精神值得学习。
孩子，你想知道他接下来会怎么样吗？如果你愿意，可以和我一起下载看看！
忘不了中国动画曾经的辉煌,那些记忆深处影响了几代人的经典动画作品:《大闹天宫》《小蝌蚪找妈妈》《雪孩子》《天书奇谭》《葫芦娃》《崂山道士》《鹬蚌相争》《没头脑和不高兴》《三个和尚》《过猴山》《南郭先生》《哪吒闹海》《九色鹿》《人参果》……
不过很遗憾,在和几位同事热烈讨论这些动画片时,却没有人像记住臼井仪人一样说得出以上动画片的主要作者。但大家还是很庆幸小时候能看到这么多内容、类型、风格都很多样化,“中国风”明显的经典动画片。即便今天在网上翻出这些旧作,也能看出在当时条件下创作者精工细作的真诚,能够看到这些动画在形式、内容上的创新,以及作品呈现出的创作者的智慧和艺术灵性。相较当下国内动画业现状,我很担心现在乃至以后的孩子们还有多少中国优秀动画片可看。
大批失去本土特色拷贝欧美日的作品、“机器化大生产”后粗制滥造的动画片涌向荧屏。没人愿意轻易冒险,而拷贝老外已经成功的样板,相对来说或许失败率会小一点,至于有没有本土特色对动画公司来说并不性命攸关。
有从事动画创作的朋友说,以前的大师们是真的全心全意要做出精品动画来,那是种荣耀与使命感,也有沉下心来搞创作的条件。现在的老板们不能说没有这样的想法,但当前中国动画从生存到发展真的是举步维艰,最现实的考虑还是弄出来的东西能不能尽快变成钱。整个制作业浓厚的商业环境也使得创作人的心态浮躁,很难静下心来创作作品,从而催生众多自己不满意但侥幸希望市场满意的“商品”……
窃以为,从国内儿童动画片当前状况来看,急功近利纯商业的市场环境未必有助其发展。以水墨动画的“绝迹”来说,首要原因是成本高昂,市场前景不明朗。而短篇动画的淡出视野,也有利益驱动的市场很难得到“直接消费者”青睐的原因。
虽然理论上讲商业与艺术并不对立,但在中国大部分动画公司尚不能解决温饱问题的情况下,坚持艺术理想、坚持精品战略实在有点勉为其难。或许,寄希望于国家意志推动,解放思想,鼓励并将扶持政策落实到位,“公共电视”意识觉醒,才有可能让中国风格的动画有生存、发展的土壤,才能有机会让中国娃娃、动画爱好者看到并喜欢上像《喜羊羊与灰太狼》一样更多的中国本土优秀动画,中国动画才能算真正有了市场。而有了自己的风格、有了众多本土动画的追捧者、有了市场自然会形成国产动画业的良性循环。
这个电影里面的主要人物有可爱的哪吒，炫酷的敖丙，还有凶狠的申公豹等等。故事的内容精彩好看，有一个片段让我终生难忘，说的是哪吒和敖丙的对战。只见敖丙轻身一跃，旁边都是白雾他被烟雾环绕变成巨龙，飞上天压住超大的冰柱想对村子和村民进行破坏。这时哪吒站出来说了一句：“日月同生，千灵重元，天地无量乾坤圈，急急如律令。”说完就变成了大哪吒向冰柱飞去，后来把冰柱化成水，最后哪吒拯救了整个村子，大家都为哪吒感到骄傲。
虽然在这部动画片里老百姓都觉得哪吒很烦人，很淘气。但是当老百姓遇到困难的时候，都是哪吒站出来帮助了大家，故事的最后哪吒得到了全村人的尊敬。
看了这则报道，不免感叹，我们很多人喜欢看《哆啦A梦》，我小时候也曾幻想有个什么都能干的机器猫，前段时间，我还带孩子去看了《哆啦A梦》的电影，但是，就算我早已成人，也当父亲了，但完全没有意识到《哆啦A梦》还有这样的问题。
日本导演仁成喊屈，认为虽然每一集大雄都要拜托哆啦A梦拿出道具，不过每集最后大雄都会尝到苦头，面对自己闯的祸，独自努力解决问题，充满励志的要素。仁成认为法国人没有了解这部动画的真正含义，误解了这部作品真正想传达的意思。
法国人真的不了解这部动画吗？真的没有完整地看几集吗？我看未必，法国人是真的了解儿童的，如我们小时候看《哆啦A梦》，感兴趣的是“无所不能的机器猫”，片中最出彩的部分给人的影响最大。成人可能理解该片的含义，但是儿童却未必。
《哆啦A梦》不是第一部被日本外的国家禁播的动画片，去年，多部日本动漫作品在我国被禁播，有《进击的巨人》、《寄生兽》、《刀剑神域》、《死亡笔记》等。广电总局的理由是这些动漫作品涉嫌提供含有诱导未成年人违法犯罪和渲染暴力、色情。
《蜡笔小新》也曾被美国禁播，原因是动不动就露出屁股。而《哆啦A梦》里的顽皮男生和同学打架，在美国被视为暴力镜头而被删除。
相比之下，《哆啦A梦》这次被法国提到的问题似乎轻了很多。但是，深刻思考下，它确实存在潜在的问题。既然对孩子有问题，那把它拿下就不是问题。
动画片可以说是孩子接触世界的一扇重要的窗户，尽管我们一直说要孩子少看电视，但是现实中，孩子还是在电视机前停留的时间超过预期。因此，电视中播放的动画片甚至其他内容就可能对孩子产生影响，这种影响不容忽视，可能正如我们之前忽视的《哆啦A梦》的问题。
什么样的动画片适合给孩子看呢，仔细想想，如今我们荧屏中的动画片的节奏越来越快，情节也越来越激烈。如果按照专业一点的词汇来说，就是“对抗模式”的动画片居多，像《熊出没》中熊大、熊二和光头强的对抗，《喜羊羊与灰太狼》中羊和狼的对抗，甚至《哪吒传奇》、《葫芦兄弟》、《黑猫警长》等，满眼荧屏，动画片大多是此类。这种对抗模式，原本应该是成人世界的模式，却在儿童动画片中成为主流，这就是问题。太多打打杀杀、动刀动枪，《熊出没》中除了画面“打杀”外，还有很多“我要杀了你”、“见鬼”、“臭狗熊”、“去死”、“笨蛋”那样的语言暴力，难道不会对孩子造成影响？
那什么样的动画片适合给孩子看呢，仔细想想，如果以法国人的标准，《名侦探柯南》、《龙珠》、《蜡笔小新》都得pass，而经典动画片《猫和老鼠》在美国是严禁6岁以下儿童观看的，因为片中有把猫尾巴砍断、把炸药放到猫嘴里这样的镜头，也不符合标准。至于像《巴啦啦小魔仙》这样的真人版科幻电视剧，里面也有大量打斗场面，科幻部分不但色彩艳丽，还常用强光，画面频繁变化，这实在伤害儿童的眼睛。
以成人的视角创作儿童动画片，以成人的善恶、美丑给予角色以成人的推断力来展开情节，节奏越来快，以成人的眼睛来设计画面，这大概是我们很多动画片的现状。问题是我们的儿童接受得了吗？问题是他们都接受了片中的哪些东西？问题是诸如《哆啦A梦》这样潜在的影响大家都觉察了吗？
印象之中，有一部动画片合格，那就是捷克版《鼹鼠的故事》。它不是“对抗模式”，它情节不复杂，但它幽默轻松温情正面，不但儿童喜欢，就是成人，也着迷。
此外像我们的《熊猫百货商店》，国外的《小熊维尼》、《聪明的一休》、《巴巴爸爸》也都是很好的动画片。
将动画片还给孩子，将善良天真还给孩子，仔细思考我们的儿童动画片中的每一个细节，这也许就是这次《哆啦A梦》在法国被禁给我们的启发。
这部动画片讲的是一个叫吉姆的小男孩和四颗螺丝钉的故事。其中最精彩的地方是：螺丝钉妈妈和螺丝钉姐姐，拿着万能包里的防水面具和氧气瓶，去吉姆的鱼缸里帮鱼儿清理过滤器里的灰尘。可清理好了以后，鱼儿却追着它们不放，螺丝钉爸爸和螺丝钉弟弟一齐用力地把装鱼食的罐子拿过来，鱼儿去吃鱼食，螺丝钉妈妈和姐姐得救的故事。
我最喜欢的人物是螺丝钉弟弟，它让我明白了：遇到事情要开动脑筋想办法的道理。
这部电影主要讲一个名叫江流儿的小孩与孙悟空一起打败山妖的故事。江流儿是一个孤儿，在他很小很小的时候，父母被山妖杀害了，一个和尚收留他，所以他就过上了和尚的生活，变成了一个乐观的小和尚。他的师傅只让他诵经、打坐、参禅、化缘，但他从小的志向就是学会武功，去打山妖，保护百姓。孙悟空是一只失去法力的猴子，他被困在五行山下。
这部电影有很多精彩之处。有一天，山妖来了，到处乱窜，很多人都被吃掉了，大人赶紧逃跑，士兵开始弯弓搭箭。但是，山妖都躲了过去，他们边躲边抓小孩。最后他们聚集在一起，数自己抓了几个小孩，他们数完发现少一个小女孩。这时一个山妖，抱着个小女孩过来了。可是，还没等靠近山妖群，他就被一块石头砸中了，原来是江流儿在房子上面给他扔东西，这是江流儿手里拿着一个水桶，江流儿把水桶往下一扔。山妖吓得赶紧逃跑，那个小女孩腾空飞起，落在了江流儿的手里，水桶正扣在赶来支援江流儿的师傅身上。江流儿赶紧跳下来，领着他的师傅一路狂奔。最后，他和师傅走散了，他还领着那个小女孩。江流儿带着小女孩狂奔到一个山洞，就是五行山，他唤醒了孙悟空，可后面还有山妖在追他。孙悟空刚出来，山妖们就骂孙悟空，孙悟空气急败坏，但他手上还有一个印记，克制住了他的法力。但是，孙悟空，即使是没有法力，也把这些山妖给打死了。
江流儿和孙悟空一路走来，建立了深厚的感情。当江流儿被山妖用石头埋住，孙悟空悲痛欲绝，用悲伤的力量，把那个克制法力的印记解开了。拥有法力的孙悟空非常厉害，他抽出金箍棒，动了动手指就把妖怪给打败了。
另外值得一提的是，这些节目的对话内容比较简单，发音缓慢清晰，词语重复率高，很适合当英语入门教材使用。到网上搜索了一下，这些节目基本都有碟片卖，可能有的地方也提供网络下载，感兴趣的朋友可以找来给自家宝贝看看哦!
《Max and Ruby(小兔麦斯和露比)》麦斯是一只非常淘气而又聪明的兔宝宝，什么事都喜欢和姐姐露比对着干，露比对自己的弟弟非常有爱心和耐心，总是不厌其烦地教导顽皮的小麦斯。片中的兔子们圆嘟嘟的憨态可掬，小艾经常会说：“妈妈，我要看胖胖的小兔子的节目!”
《Olivia(小猪奥莉薇)》小猪奥莉薇活泼好动、精力充沛，有着无穷的想象力，是个古灵精怪的小女孩，总是幻想着自己有一天能登上大舞台，成为著名的芭蕾舞演员。家有淘气孩子的父母看了肯定会发出会心一笑。
《Go Diego，Go!(迪亚哥)》迪亚哥是爱探险的朵拉的表哥，他和姐姐都是森林救援者，一起拯救所有陷入危险的动物。故事简单有趣、有特定的模式并配以节奏欢快的歌曲，能让孩子们轻松愉快地学英文。小朋友们同时还能通过节目认识多种动物和学到很多动物知识呢!
《Ni hao，Kai Lan(你好!凯兰)》小女孩凯兰和爷爷以及她的动物朋友们住在一起，发生了许许多多有趣的故事。它里面会教一些简单的汉语，不时配以好听的歌曲，故事的主题是友情和情绪控制。
《Backyardigans(花园小尖兵)》它讲述的是五个动物小朋友运用丰富的想象力，把他们的后花园想象成各种场所，到世界各地探险的故事。每集故事里都会演唱很多英文歌曲。
《Little Bear(天才宝贝熊)》这是关于小熊和父母以及朋友们之间的温馨故事。不知道为什么中文版翻译成天才宝贝熊，其实故事里的小熊是一只再普通不过的小熊了。故事很温馨，说话节奏很缓慢，发音很清晰。
《Dora the explorer(爱探险的朵拉)》风靡全球的美式英语教学片，片中的小女孩朵拉还会教小朋友说简单的西班牙语哦!所以，赶快上路，和朵拉一起开始探险之旅吧!
《Mike the Knight(麦克小骑士)》这是关于小骑士麦克和他的龙朋友的冒险故事，帮助孩子学习如何和朋友正确相处以及问题解决之道。
《Wonder Pets(神奇宠物救援队)》某所幼儿园里的三只小宠物——小乌龟、小鸭和荷兰猪组织了一只动物救援队，专门拯救世界各地面临危险的动物宝宝们，里面穿插的歌曲也不少，故事的主题是团队精神。
小提示：美国的幼儿频道Nick Jr.还推出了这些动画片的配套网上游戏，有兴趣的家长不妨找来这些资源让孩子试试，通过玩游戏的方法学习英文，相信孩子会更加乐于接受。
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在这个故事里我最喜欢孙悟空，他一身猴毛，眼睛圆溜溜的，练就了一双火眼金睛，可以判断出是仙是魔。因为在太上老君的葫芦里烧了七七四十九天，一双被烟炉熏红的眼叫做火眼金睛，他还有一根金箍棒，重有一万三千五斤，他又在菩提祖师那学会了七十二般变化，还学会了驾筋斗云。一个筋斗云可以翻十万八千里。他特别喜欢吃桃子，还偷吃了太上老君的金丹呢!
《西游记》中，有很多有意思的故事，我最喜欢的故事是《三打白骨精》。唐僧师徒来到了一个叫白虎岭的地方，唐僧悟空说：“我有些饿了，咱们化些斋饭再赶路吧。”悟空就去了，没想到，悟空刚走，白骨精就发现了唐僧了，白骨精心想：从东土来了个去西天取经的唐三藏。暗自得意：“真是个好运气!让我碰到你!”只见她变成了一个村姑。八戒一见，问道：“女施主，你去哪?”白骨精说：“去给爹娘送饭。”八戒准备吃，悟空回来了，用火眼金睛一看打死了村姑，她又变成一个老婆婆又被打死，最后，又变成了一个老公公，也被打死了，师傅很生气，就把孙悟空赶走了。这下，白骨精的诡计得逞了!最后，还是八戒和沙僧找回了孙悟空，救回了唐僧。
过春节了，光头强没有回家的车费，所以就替李老板砍树，来取得路费。光头强来到了森林里，他看见一棵好大的树，拿起锯子砍，可是怎么砍也砍不断，还摔了个四脚朝天。光头强使出了绝招，他开出了砍树车，熊大熊二知道后，就阻止光头强不让它砍树，光头强的计划泡汤了，它没有回家的车费，没办法回家过年了。熊大熊二知道后，决定帮光头强，它们把砍树机器改装成了汽车，送光头强到火车站，最后送光头强坐上了回家的火车。
这就是我看过的《熊出没》，每次我看到光头强砍树我就想揍死它，你们千万不要学光头强哦，我们要做一个保护森林的好人。
每次儿子一打开电视，必看动画片。而动画片必是看那些玄幻神魔的东西，听起来唧唧嘎嘎，让人烦乱。
也许，有人会说动画片本来就是给儿童看的，你大人一个，看不懂就不要说啦。可杨红樱坚定地认为，大人都觉得不好看的动画片，一定不是好动画片。
为把儿子的视线从电视吸引过来，杨红樱又给他买了一套《儿童文学》。据说此杂志是较纯正的，很适合儿童看。可书到手后，一翻，从头到尾大部分照样都是“虚”的。一些虽然幼稚却可爱的童话还可以混眼球，好些玄幻、穿越和惊悚的就让她这个家长担忧了。
孩子在学习游戏之余接触最多的就是动画片，其次是读书，潜移默化中，孩子的生活能不受干扰吗？
杨红樱认为，儿童喜欢想象，具有比天空比海洋更广阔的思维力，这些无边无际的影视书籍的确能让他们的思维更加活跃，更加开阔。然而，任何事物都是一把双刃剑，影视书籍也不例外。我们一味地给儿童“玩虚招”，在游戏中找题材，在魔鬼中选人物，在穿越中造情节，玩到最后脚不沾地，手不动弹，在意念中就能让地球轰然毁灭。这就是成人为满足儿童口味烧的一道道菜吗？我看它的名字应该叫莫须有。
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