硕士论文查重修改秘籍

硕士论文查重修改秘籍（精选4篇）

硕士论文查重修改秘籍 篇1

（一）经历介绍

PaperPass官网检测地址：（自助检测）

http://ki论文检测系统，PaperPass.Org论文通行证网，万方论文相似性检测系统，维普通达检测系统。现在应用较多的是中国paperpass和万方的检测系统，但是两者都不是免费的，中国paperpass检测系统只有高校以及一些结构有。万方系统可以免费注册账户，但是需要万方充值卡充值后才能使用其服务！任何系统都不是完美无缺的，Paperpass也不类外！没有最好最准确的系统，只有最适合自己的论文检测系统！总之一句话：贵校用哪个系统过机检就是哪个系统最准确！下面我们来谈谈Paperpass在线论文检测系统的优缺点.----------优点--------------------------①收费方面：Paperpass系统推出免费试用功能，通过您的手机号码即可申请。申请成功后，您将免费获得3000字的检测量（每个手机限申请一次）。注：由于服务器服务能力有限，网站每天（从零点计算）提供1000个用户申请免费试用，申请完为止，请您在每天的较早些时候申请，敬请谅解。收费标准：10元/万字符价格还可以接受！而paperpass和万方没有免费试用功能！

②PapePass又称论文通行证：PapePass检测是以句子为单位检测的，所以检测很详细。检测的详细肯定有好多细节内容可以检测的到。对修改和查找参考文献名称非常有帮助！

③PaperPass.Org网站诞生于2007年，是全球首个中文文献相似度比对系统，所以PaperPass.Org只检测中文效果最好。

④优秀的算法：系统采用自主研发的动态指纹越级扫描技术，检测主要步骤有：文本预处理、语义挖掘、深度识别、全局扫描等，检测速度快并且检测准确率达到了99%以上。

⑤海量比对库：比对指纹库(指纹库是指提取的文章关键性特征信息，并非全文)由超过9000万的学术期刊和学位论文，以及一个超过10亿数量的互联网网页数据库组成。

⑥用户可以在提交论文检测之前首先构建属于自己的自建资源库，即用户可以把写论文时重点借鉴的那些文章或片段上传到系统里作为一个比对对象。系统会将您提交的论文优先与您的自建库进行比对，随后再进入PaperPass的数据库进行扫描比对，这样可以提高论文检测报告的质量，给用户修改论文带来了极大的方便。

⑦权威的网站：PaperPass.Org网站诞生于2007年，是全球首个中文文献相似度比对系统，运营四年来，已经发展成为最权威、最可信赖的中文原创性检查和预防剽窃的在线网站。

⑧查看句子详细检测结果，点击文章中颜色标记的句字，（绿色和灰色除外）点击句子后会在右侧出现与你句子相似的内容以及相似内容出处篇名作者等信息。非常有利于同学查找自己参考的文献！-------------------------缺点--------------------------①因为Paperpass系统检测详细，所以该系统较其他检测检测相似比一般会高点！

②PaperPass.Org是全球首个中文文献相似度比对系统，所以PaperPass.Org只检测中文效果最好。不支持外文和数据检测！即只能检测中文！

③PaperPass.Org在自动识别能力方面显得非常笨拙！以前PapePass可以检测到引用率多少，但是应用率能检测到的很少。现在PapePass直接就不检测引用率了，不识别引用文献，所以如果添加参考文献就会把参考文献直接算成论文内容来检测，因为他根本就不识别参考文献。所以现在检测的论文如果把参考文献加入检测的话，就能看到检测报告最后的参考文献一片红！

④PapePass不识别标注，就像不识别参考文献一样。⑤系统不能检测表格、图片、公式等！检测后显示七零八碎！⑥比对指纹库(指纹库是指提取的文章关键性特征信息，并非全文)由超过9000万的学术期刊和学位论文，以及一个超过10亿数量的互联网网页数据库组成。论文对比数据库不明确！不是paperpass数据库也不是万方数据库！

⑦中国paperpasscnki即是中国知识基础设施工程（China National Knowledge Infrastructure）。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目，由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。是公认的最权威的学术不端检测系统！但Paperpass并不是公认的权威检测系统！⑧检测报告有事打不开，需要换浏览器或者是电脑！检测好不能查阅才是最尴尬的一件事情！

⑨检测处理时间一般半小时内！但是如果在毕业季节的高峰期时间会更长，甚至出现10来个小时的等候排队！

2、paperpassCNKI的学术不端行为检测系统

现在CNKI旗下的有多种版本的检测系统，比较常见的如TMLC（学位论文学术不端行为检测系统）、AMLC（科技期刊学术不端检测系统）、SMLC（社科期刊学术不端检测系统）、学术不端文献检测系统VIP、英文检测系统、中英文对照检测系统等。最近PMLC（大学生论文抄袭检测系统）和中学生作文检测系统也陆续推出……在国内掀起了一股反学术不端行为的狂潮。CNKI的TMLC2系统是目前最受关注的检测系统，因其为广大院校所采用，用于检测学生（硕博）学位论文的原创性和真实性。

但是paperpass目前已经不对个人开放，并且推出了个人检测文献提前检测预警，提醒广大同学谨慎使用。引用某高校邮件：

各位导师您好！

按照学校规定，申请答辩前须进行论文查重率检测。在本次研究生院学位论文查重过程中发现，个别同学提前擅自在别的网站上进行过论文重复率检测，导致学校正式进行查重时，查重库提示为第二次检测，造成不允许再查情况发生，后果严重。已经擅自提前进行过查重率检测得研究生必须提供：

1.本人第一次的查重证 明材料；

2.说明提前查重检测的原因，并由导师签字后提交学院审核。

在此，提醒各位导师和研究生，擅自进行论文重复率检测是不符合学校规定的。请各位导师和学生引起重视！

3、万方数据的论文相似性检测系统

万方数据知识服务平台推出的论文相似性检测系统也是是目前较为热门的检测系统。究其原因，首先万方数据通过近年的发展，在高校中也确立了自己的相应地位，其检测系统的真实性无可厚非，而且万方数据库为其检测系统提供了较为扎实的检索对比基础。其次，相对于TMLC而言，万方论文相似性检测系统门槛低，上手容易。

因而许多同学在提交论文前运用该系统进行预检测，以作为提交之前的修改参照。但值得注意的是，由于万方数据库与CNKI数据库之间的天然之别，决定了万方论文相似性检测系统的检测结果仅能作为参考，距离TMLC检测系统还有相当一段距离。时间有限，要赶报告……

硕士论文查重标准 篇2

周围一票小伙伴都是这样 还有可能偏低的现象 第一是因为检测库与检测机制都不太一样 第二很有可能你参

考的文章 它的库里面没有 我第一遍就是用的paper pass 然后结果特别高 但是由于心疼钱 没知网 硬着头皮改

改好了之后 发现没有我主要仿照着措辞造句的文章 于是乎挥泪查知网 对于时间充裕 第一次查重的小伙伴

可以先paper pass一下 照着慢慢改 结果不会特别不理想

2关于知网查重 知网官方是没有查重这个业务的 貌似都是是类似代理的这种 所以 不同的店家 结果会有一丢丢的差距

不会特别大 而且 貌似格式也会有影响的 知网的查重机制到底是怎样的 真心不好说 但是以13个为单位 尽量不一样就好啊

比较让人蛋疼的是 段落标题以及图还有表的这种标题是会重的 相当 相当之蛋疼

说下结果计算方法 整篇的结果是用你重的字符数比上你全篇的字符数 每一章节的重复率是用这章重的字符数比上这一章的总字符数

3 说下价格 paper pass相比知网真是良心啊 价格便宜 知网查重真是要多暴利就多暴利 要想知网查重 真的

真的要找好时间节点 错过一天可能真的就是少撸一顿儿串儿啊 一开始 我当时不知道知网没有查重业务 以为百度到的就是主页

(结果发现不是，每家都声称是官方授权之类的)之前也是粗心大意 没好好看 后来才发现好多家啊

我是眼看着当时置顶那家从288涨到358又涨到396的 也就2周的时间 所以建议大家

在便宜的时候先买(都是走淘宝的`)之后等时机成熟再查(不要太久)一定要早买啊 越早越便宜

4 关于合刊 作为穷学生 总是能找到贪图便宜的小tips 于是乎 合刊查重应运而生 合刊 顾名思义就是

几个人的论文放在一起查重 由于知网查重的字符要求是15万 字符!字符!字符!不是字数 由于要合刊的话

大家都是 放的正文部分 就从摘要到结论 没有目录 参考文献 致谢之类的 这个学校查重的时候到底是怎么放 我们学校没有规定

所以我们交查重的时候只放了正文 目录是铁定没影响了 致谢不清楚 据说致谢是会查到的

没有考证 参考文献也是不查的 具体参考自己学校 去问问导员的 好 继续说合刊的事情 我们学校的要求是整体不超10%，

第一章绪论不超过15% (知网查重是会出来整体重数以及每一章节的)所以 我们是每个人把自己的论文处理成两个章节，

第一章绪论是一章 剩下的所有合成一个章节包括摘要 把章节的标题改掉成一个人的 或者都改成一样的 一个人一个人的放在一起

然后上传 大概4个人左右 就能合成一篇 不超15万字符的 看个人文章字数 理论上 他都是不让合刊的 说是影响结果的

但是我们这样搞成一篇第一次被查出来 会给退钱的 第二次又搞了搞标题 没查出来是合刊 给查了

5 说说结果 我的文章 用 paper pass 是

18% ，改完了，我怕影响结果，自己全篇上传知网查重 挥泪查了一下 是16.2%我都按照paper pass 改了的

没办法只好继续改 改了之后不放心 又心疼钱 和同学合刊又查了一下 自己算了一下 满足要求 大概是5.9% 然后就没改

学校里查重 4.1% 主要是格式不太一样 所以结果稍微偏低 所以我觉得合刊并不会对结果有多大影响

低于学校的要求 心情好改一改 心情不好就那样 前提是不要压线 压线还是要改一改

6 改重的建议 查完之后 一般都会送一个什么改重宝典 好好看看 这个需要纯技术 自身硬功夫

耐心一些 你会改好的 真的 相信我 但是 说两个捷径吧 不到万不得已 真心不建议使用 真心!

硕士论文查重与写作的一点经验 篇3

硕士三年，一直云里雾里，开始写论文了，没办法，只好东拼西凑了，文章大多是在知网上下载的，还有部分是谷歌学术里搜索的外文文献，本人英语水平还是可以的，读起来还不是很费劲，况且还有有道词典的帮忙。下面就论文写作过程和查重给出一点经验吧。

一、论文查重原理

1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。

对比数据库为：中国学术期刊网络出版总库，中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库，国重要会议论文全文数据库，中国重要报纸全文数据库，中国专利全文数据库，个人比对库(一般学校不会检查这个)，百度文库等网络资源。部分书籍不在知网库，检测不到。

2、上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动分段检测。

我在上传的时候是将论文题目作为一级标题，章节作为二级标题，其他的小节都做为三级标题。这样知网就会自动识别了章节信息了。如图所示。

3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。

4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。

二、快速通过论文查重的七大方法

方法一：外文文献翻译法 查阅研究领域外文文献，特别是高水平期刊的文献，比如Science，Nature，WaterRes等，将其中的理论讲解翻译成中文，放在自己的论文中。

我也用了一部分，在谷歌学术里面直接搜索英文关键词，基本上都是IEEE的会议文章，上面有时间选项，最好是近几年的。

优点：１、每个人语言习惯不同，翻译成的汉语必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻译了之后，也 不会出现抄袭的情况。２、外文文献的阅读，可以提升自身英语水平，拓展专业领域视野。

缺点：英文不好特别是专业英文不好的同学实施起来比较费劲。

方法二：变化措辞法

将别人论文里的文字，或按照意思重写，或变换句式结构，更改主被动语态，或更换关键词，或通过增减。当然如果却属于经典名句，还是按照经典的方法加以引用。

优点：１．将文字修改之后，按照知网程序和算法，只要不出现连续13个字重复，以及关键词的重复，就不会被标红。２．对论文的每字每句都了如指掌，烂熟于心，答辩时亦会如鱼得水。

缺点：逐字逐句的改，费时费力。

方法三：google等翻译工具翻译法

将别人论文里的文字，用google翻译成英文，再翻译回来，句式和结构就会发生改变，再自行修改下语病后，即可顺利躲过查重。这个方法没用，主要还是用上面的修改。

优点：方便快捷，可以一大段一大段的修改。

缺点：有时候需要多翻译几遍，必须先由中文翻译成英文，再翻译成阿尔及利亚语，再翻译成中文。

方法四：转换图片法，公式编辑器法 将别人论文里的文字，截成图片，放在自己的论文里。因为知网查重系统目前只能查文字，而不能查图片和表格，因此可以躲过查重。还有就是使用公式编辑器mathtype，原本用于编辑公式的，这个在查重的时候也会去除的，所以利用这个来编辑部分汉字有很大好处，尤其是表格数据有重复的时候。

优点：比google翻译法更加方便快捷。

缺点：用顺手了容易出现整页都是图片的情况，会影响整个论文的字数统计。

方法五：插入文档法

将某些参考引用来的文字通过word文档的形式插入到论文中。

优点：此法比方法四更甚一筹，因为该方法日后还可以在所插入的文档里进行重新编辑，而图片转换法以后就不便于再修改了。

缺点：还没发现。

方法六：插入空格法

将文章中所有的字间插入空格，然后将空 格 字 间距调到最小。因为查重的根据是以词为基础的，空格切断了词语，自然略过了查重系统。

优点：从查重系统的原理出发，可靠性高。

缺点：工作量极大，课可以考虑通过宏完成，但宏的编制需要研究。

方法七：自己原创法

自己动手写论文，在写作时，要么不原文复制粘贴；要么正确的加上引用。

优点：基本上绝对不会担心查重不通过，哪怕这个查重系统的阈值调的再低。

缺点：如果说优缺点的话，就是写完一篇毕业论文，可能会死掉更多的脑细胞。呵呵。。

我的查重修改经验 一般来讲，这个查重系统如果按照初衷来讲的话，只允许在答辩前又一次查重机会，这样会起到一个警示作用。但实际上，很多高校由于与中国知网的合作关系，每年都会有超过毕业生人数的查重次数。如此一来，每个毕业生可能会有1–N次不等的机会，学术不端系统也就具有中国特色的人情化了。但对于那些执行严格的少数高校来说，在通过学校的查重之前，自己尽量能够通过某种方式先查重一次。有需求就会有商机，下面介绍几个这样的网站，基本上是10元/万字。

1、papertest。这个是在淘宝网上找的，很便宜，我找的是3元/万字，第一次查重的时候用的就是这个。缺点是库并不是很全，查出来重复的多数是网络的资源，期刊类的很少出现。有些新的文章并没有收录。

这是第一次查重的重复率，还是比较高，学校要求的是15%，这个，得花不少功夫了，改的时候用尽了各种办法，花了三天时间吧。

2、paperpass。http:// ncue/ncue 维普全库

http://61.154.14.143:8080/index.asp id:sun mm:3258135 CNKI超全库密码

http:///

如果不能使用请把超星设置代理为:61.187.64.20:80,然后就应该正常CNKI共享

http:///dlib/ guest guest进入 清华CNKI全库资源

http://KI翻译助手，这样我们的翻译速度会提高不少。

具体翻译时的一些技巧（主要是写论文和看论文方面）大家大概都应预先清楚明白自己专业方向的国内牛人，在这里我强烈建议大家仔细看完这些头上长角的人物的中英文文章，这对你在专业方向的英文和中文互译水平提高有很大帮助。

我们大家最蹩脚的实质上是写英文论文，而非看英文论文，但话说回来我们最终提高还是要从下大工夫看英文论文开始。提到会看，我想它是有窍门的，个人总结如下：

1、把不同方面的论文分夹存放，在看论文时，对论文必须做到看完后完全明白（你重视的论文）；懂得其某部分讲了什么（你需要参考的部分论文），在看明白这些论文的情况下，我们大家还得紧接着做的工作就是把论文中你觉得非常巧妙的表达写下来，或者是你论文或许能用到的表达摘记成本。这个本将是你以后的财富。你写论文时再也不会为了一些表达不符合西方表达模式而烦恼。你的论文也降低了被SCI或大牛刊物退稿的几率。不信，你可以试一试

2、把摘记的内容自己编写成检索，这个过程是我们对文章再回顾，而且是对你摘抄的经典妙笔进行梳理的重要阶段。你有了这个过程。写英文论文时，将会有一种信手拈来的感觉。许多文笔我们不需要自己再翻译了。当然前提是你梳理的非常细，而且中英文对照写的比较详细。

工科硕士毕业答辩的10点秘籍 篇4

结合多年高校学生和工科教师的双重体会，站在学生立场，分析评委心态，以全新角度为工科硕士毕业答辩提出10点建议，相信会对您有所帮助。

1、提前跟评委沟通

给评委送过论文后，在答辩前要去其办公室请教一次，请他指出问题，他很有可能把已经准备好在答辩现场的要问的问题现在就跟你说出来，即使你对这个问题很懂，也不要当下全面回答，因为你答全了，他在现场就会换其它问题了，回去后理清他对论文的质疑点，跟导师沟通，并想好对策。这相当于考前找老师套题，有条件的话一定要做。

2、PPT要简洁明快

PPT约30张以内，绝不能张数过多，演示时快速切换会把评委眼睛晃花的。内容要以图表为主，切忌满屏文字，答辩时不能对着PPT念稿，文字字号不要小于28，只表达关键结论，不要出现“因为，所以”等连接词。PPT风格要简明，切忌花里忽哨和不必要的动画，工科老师普遍讨厌华而不实的东西，千万不要给其留下浮夸的印象。

3、背熟开场5分钟

答辩时肯定会紧张，要把前5分钟的内容写成发言稿背熟，答辩时头5分钟顺利过去后，紧张感就会消失，然后自然过渡到讲解状态。注意两个问题：一是前面5分钟要控制语速，要暗暗提醒自己慢点再慢点，因为紧张状态下语速会变快，你自我感觉有点慢，在别人听来才是正常的；二是5分钟后的内容也要有讲稿，但绝不能背诵，而是按讲稿的逻辑关系来进行讲解。

4、注视评委的眼睛

答辩过程中要自信自然，眼睛不要盯着PPT，也不能看讲稿，而是要轮流注视每个评委的眼睛，让他感到你在盯着他讲。注意三个问题：一是不要在讲台上踱步，这是行业牛人做宣讲的范，不是学生做汇报的范；二是PPT屏幕在左边时用左手拿教鞭指，在右边时用右手拿教鞭指，不要反过来把背和屁股转给评委看；三是教鞭用完后要横放，切忌放在讲台上指向评委，有尖锐物恐惧症的评委会在内心画你的圈圈。

5、熟记几个复杂公式

找出与论文相关的复杂公式，这些公式应是评委老师很熟悉但背写不下来的，你在汇报到这个关口时，似乎觉得只靠表述说不清楚，停顿1秒后转身就在黑板上顺手把这个公式写下来，或者提前准备个图，把坐标、刻度、单位等清清楚楚地画规范，评委会在心里暗叹“丫基础还挺扎实，比劳资当年要强”。

6、切忌拔高要自揭其短

内地一年毕业几十万硕士研究生，每篇论文都要求有创新，那里会有这么多的真创新？工科与理科还不同，创新多是把科学理论用新方法来进行工程实现，最多算是个“应用创新”。而且一个小硕士也基本不可能独创出新方法，“国内首创、填补空白”之类的大话不要说。

按答辩程序，论文中的3、4个创新点是要说的，但念一遍就算了，评委也不会较劲，但如果过度解释吹嘘，惹得评委反感后质疑，那就被动了。任何新方法都会有缺陷，在陈述论文创新后要指出自己方法的不足之处，评委老师会觉得你很诚恳，要是你自己不说，他们也会不客气地指出来的，自己说出来更主动些。

7、不要贬低其它理论方法

学生为了突出自己新理论新方法的优越性而贬低其它理论方法，而这往往是不客观的，会引起评委老师的反感。正确的做法是分析其它方法在论文研究范围内特定问题上的不适用性，而不是贬低该方法本身。如果评委老师在你所贬低的方法上做出过成绩，你作为新人不了解，其它评委了解，这个老师也知道其它评委老师了解他，你在台上贬低，就相当于当众抽他了，那你能有好果子吃吗？

8、不要跟评委争执

私下里跟任何老师辩论学术问题，他都会有平等交流的雅量，但答辩现场情况不同，答辩不仅在考学生，也在考评委，一帮有成就的同行专家坐在一起，他们发言时更多考虑的不是学生的反应，而是其它评委老师的反应，明着是在跟你对话，暗里是在跟其它评委老师过招。即使你认定了评委的意见不对，也不能激烈直言相斥，否则会大伤其面，可能迎来他语气温和的杀招。请记住：你羽翼未丰，他想挖坑埋你是很容易的，不要逼他出大招。

9、遇到连环问题要及时转移

评委常会指出论文写作方面的问题，例如图表样式不统一、注释不规范等等，这要虚心承认不能反驳，反驳的潜台词是说“你说的论文写作规范是错的”，让一个教授自认学术水平不高是可以的，但让他自认不懂怎样写论文，这是对他的公开羞辱。另外，对连环问题要高度警惕，这说明该评委内心已不认同你了，在回答该评委提的第二个问题时，就要想办法令这个话题终止，可以使用“老师的批评意见很对，我在后续的研究中会努力修正”之类的终止语言。

10、一定要请导师在场

很多学生的毕业设计是二导带的，但答辩现场一定要请资历更深的挂名大导在场。好多学生一起答辩，评委不可能个个都欣赏，总会抓个把学生来蹂躏下，大导不在场的学生倒霉概率会大得多。

答辩过程中总会遇到难以回答的问题，如果谦虚承认了还不过去，就不要试图辩解了，可以盯着跟导师关系最好的那个评委看，然后他会帮你解围的，如果此招不灵就盯导师，他淡淡地几句话就能平事。

后记：

论文质量过硬是根本，答辩技巧是其次。学术圈也不是净土，考虑到导师面子等因素，论文质量低但答辩得分高是有可能的，论文质量高但答辩得分低却是基本不可能的，评委老师可能会顾及同行面子但绝不会恶意打压学生，如果分数低，那一定是学生本人的问题，学生必须要有这个自知之明。

本科毕业论文答辩有什么技巧？

2011-06-24 16:10匿名 | 分类：自考 | 浏览293986次 | 该问题已经合并到>>

提问者采纳

2011-06-24 16:16 我刚答辩完，成绩还不错

首先你要做个答辩的论文综述，就是介绍你的论文的框架结构，还有为什么选这个题，还有这个论文的不足之处，当然最重要的是要在刚进去答辩的时候感谢自己的指导老师，然后就是听老师提问了，态度谦和一些应该没问题的。祝你好运！评论(23)|442

黄小黎629 |三级采纳率50% 擅长：暂未定制

按默认排序|按时间排序 其他3条回答

2011-06-26 21:50缘之心动|三级 1 论文内对容和背景要吃透

2、尽可能不看原稿去讲你的工作，而不是背论文

3、语言表述准确清晰

4、回答问题全面准确

5、穿着大方得体

一、毕业论文答辩的程序和目的

1、在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲），论点、论据，论述方式（方法）。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。

2、第二步，进行现场答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述。考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。

毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，考察毕业生综合分析能力，理论联系实际能力，专业方面的潜在能力。答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。

二、毕业生如何准备和参加毕业论文答辩

1、对自己所写论文要十分熟悉。当然，通过独立思考，反复推敲，按自己的构思动手写成的论文，你一定是熟悉的。不过我们过去接触过的论文中，有的是把收集来的资料“粘贴”成论文，提交论文时，本人没有认真读一遍，交出的论文漏洞百出。比如，有的论文称“21世纪„„”，而后面的论述用的资料又是“1995年如何如何„„”。这样答辩时由于你对论文不知，显然对这篇毕业论文你不熟悉。所以参加毕业论文答辩，首先要熟悉自己所写论文。

2、针对答辩提出问题的方向，在答辩前做些准备。

（1）、对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理，在答辩前最好一一整理出来。比如，论文中我的第二个论点中涉及了某个基本概念，这个基本概念的内容我参考了某“专业书”的第几页，内容是什么，整理好备用。

（2）、结合所写论文的论点，在答辩前，收集一些资料。比如，很说明问题的好案例；比如，在你实际工作中遇到的实例等等。

（3）、在当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面。平时多关注所学专业当前的政策研究、热点问题的讨论。

只要同学们认真写作论文，在答辩前认真做好准备，都会顺利通过毕业论文的答辩。预祝大家获得好成绩，成为合格毕业生。

毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。

答辩前的准备，最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果，关键在答辩者一边。论文作者要顺序通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。那么，答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢

首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。

其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。

第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度，目前存在着哪些争议，有几种代表性观点，有哪些代表性著作和文章；自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。

第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，毕业论文（作业）答辩是审查毕业论文（作业）的一种补充形式。一般来讲，专科毕业论文不参加答辩，其论文成绩就是毕业设计的成绩；本科以上（含本科）毕业生都要参加答辩。所以其毕业设计的成绩，是由文章成绩和答辩成绩组成。最后由评审小组、评审委员会鉴别评定。

论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。

一般说，教师、专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内，而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。

毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。

（一）答辩的准备工作

学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

3．文章的基本观点和立论的基本依据。

4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

5．重要引文的具体出处。

6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7．本文提出的见解的可行性。

8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

9．写作毕业论文（作业）的体会。

10．本文的优缺点。

总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

（二）答辩会程序

1．学生作说明性汇报。（5～10分钟）

2．毕业答辩小组提问。

3．学生答辩。（一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟）。

4．评定成绩。（答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。）

（三）学生答辩注意事项

1．带上自己的论文、资料和笔记本。

2．注意开场白、结束语的礼仪。

3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。

5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。

6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

7．回答问题要注意的几点：

（1）正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

（2）重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

（3）清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

（4）有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

怎样作答辩用PowerPoint及毕业论文答辩PPT制作的要点

转载到我的日志 分享给好友 2008-07-31 20:37:23

分类: 个人日记

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答辩时间一般10-20分钟，把自己的工作在10分钟内讲出来，是对综合能力、表达能力的挑战。这种能力在学生的一生中非常重要。（求职，面试，申请项目，总结等等）。作好PowerPoint幻灯片是答辩好的重要环节。一般有下列要点：

(1)每页8—10行字 或 一幅图。只列出要点，关键技术。

(2)毕业论文要突出自己的工作，不要在背景，前人工作上花过多时间。篇幅可以大致分配如下：

提纲：1页，背景： 1—2页，提出问题，分析问题：5页，解决问题，10—15页，小结：1 页，主要成果，工作，程序量，效益等等。

(3)演讲者 大约一分钟讲2页。听众一分钟可以看完4—5页。因此不能完全照着念。要用口语化的语言,讲演式的语言。

(4)充分利用图形，可以在较短时间内传递较多信息。

(5)有些细节，如算法，可以全部用小字写在一页上，用红色标出特别重要的几个句子，讲解时可以快速“闪”过(20秒），“算法如此页”，“要点是...”，讲思想，介绍方法，讲关键。听众可以在较短时间内了解大意。

(6)10—15分钟的报告，准备20—22页 即可。

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(7)底色尽量用浅色(米黄、象牙白、浅灰，„等），(方便色盲、色弱和老年观众, 同时可用的文字颜色和图表颜色比较丰富）加上页码，再打开母板，把<#>改为 ”<#>/x”，x是总页数，使得讲演者和听众都能 知道 已讲百分比，便于调整速度。

(8)报告时，用 “幻灯片放映—排练计时”模式，当排练计时窗口出现后，拖成为顶部时间状态条，(可隐去排练二字）便于准确知道已经使用时间，和提问已经用的时间。

毕业论文答辩中PPT制作也是一个很重要的过程，答辩即将到来，你准备好了么？以下为整理的一些毕业论文PPT制作的要点、结构和一些样本。

大家需要对自己的论文选题、方法、结论、相关文献非常熟悉。

答辩每个人最多10分钟，最好限制在8分钟之内，讲清楚后面幻灯片上的内容。回答老师问题有理有据，因为是自己完成的，你理所当然最权威，但不能狡辩。演示文稿尽量做得简洁、漂亮、得体。答辩自信、表达流利、有理有据。

研究概述（1：一张幻灯片）简明扼要（一两句话）说明： 研究背景 研究意义 研究目标 研究问题

研究框架（1）研究的展开思路 和论文结构 相关概念（1）

若有特别专业或者要特别说明的概念，可以解释。一般无须。

研究综述（1）

简要说明国内外相关研究成果，谁、什么时间、什么成果。最后很简要述评，引出自己的研究。

研究方法与过程（1-2）

采用了什么方法？在哪里展开？如何实施？

主要结论（3-5）

自己研究的成果，条理清晰，简明扼要。多用图表、数据来说明和论证你的结果。

系统演示

若是系统开发者，则需要提前做好安装好演示准备，在答辩时对主要模块作一演示1－2分钟。

问题讨论（1）

有待进一步讨论和研究的课题。

致谢（1）致谢。

请各位老师批评指正。样本下载

幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的，例如深蓝色，字体用白色或黄色的黑体子，显得很庄重。值得强调的是，无论用哪种颜色，一定要使字体和背景显成明显反差。注意：要点！用一个流畅的逻辑打动评委。字要大：在昏暗的房间里小字会看不清，最终结果是没人听你的介绍。不要用PPT自带模板：自带模板那些评委们都见过，且与论文内容无关，要自己做，简单没关系，纯色没关系，但是要自己做！

你看哈嘛，可能有点用处，自己努力才是最好的，独一无二的。。论文答辩PPT制作要素及技巧: 要做好论文答辩，一个合适的、不花哨的、言简意赅的PPT必不可少。

组成：可将论文分为引言、目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分。文字版面的基本要求

推荐幻灯片的数目：20~35张，约20分钟。

推荐字号字数行数：标题44号，正文32号（不少于24号字），每行字数在20~25个，每张PPT6~7行。

推荐字体：中文用宋体（可以加粗）英文用New Courier 建议新手配色：（1）白底、黑、红、蓝字（2）蓝底、白、黄字（浅黄或橘黄也可）

毕业论文答辩套路

2013-6-7 10:11 阅读(2)转载自66318341.赞(36)评论 转载(64)分享(31)复制地址

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一、首先是开场白： 各位老师，上午好！我叫„„，是„„级„„班的学生，我的论文题目是„„。论文是在„„导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

二、内容

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。„„ 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分成„„个部分.第一部分是„„。这部分主要论述„„ 第二部分是„„。这部分分析„„ 第三部分是„„

三、结束语

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。谢谢！

四、老师提问

答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。3．文章的基本观点和立论的基本依据。

4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。5．重要引文的具体出处。

6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7．本文提出的见解的可行性。

8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。9．写作毕业论文（作业）的体会。

10．本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。学生答辩注意事项

1．带上自己的论文、资料和笔记本。2．注意开场白、结束语的礼仪。

3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。

6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。7．回答问题要注意的几点：

（1）正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。（2）重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。（3）清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

（4）有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。