丹青小学汇报材料doc

丹青小学汇报材料doc（精选3篇）

丹青小学汇报材料doc 篇1

汇报材料

丹青小学始建于1997年下半年，坐落在新华办事处朱杨乔村。是由山东省政协书画之友社为资助希望工程，组织全省著名书画家创作169幅作品。举行义卖，筹集20万元，并由朱杨乔、韦付庄、周三里、陈坟、蔡家胡同五个村共同出资建成。学校占地7740平方米，其中建筑面积1091平方米。

学校现有多媒体教室一座，电子备课室一座，教师机18台，学生机33台，理科仪器按省二类标准配备。学校现有8个教学班，教师18名，其中本科学历10人，专科8人，共有学生228名。学校音、体、美器材室、科学实验、仪器室齐备，图书5100册，人均22.37册，其中2011年新增55册。科学分组实验仪器做到4人一组。

丹青小学2001年被临清市教育局评定为花园式学校，2002年被市教育局评定为“临清市规范化学校”。

学校以“办人民满意的教育，为学生的明天奠基”为办学宗旨，大力推进实施素质教育，使学生在德、智、体、美、多方面得到发展。2009年4月我校在聊城市教育局举办的小学英语课本剧大赛中获得一等奖第一名，2009年10月临清市教育局举办的现场作文和书写大赛，我校获得一等奖。2010年1月22日，在临清市教育局举办的创新作业、常规作业评比中，我笑获得一等奖。

写字不仅是小学语文技能训练中的一项重要内容,也是人的素质发展的重要因素, 通过规范的书写训练而内化成为严谨认真的学习态 度，持之以恒的毅力，尊重他人的品格和做事专一的精神，“字如其人”是我们耳熟能详的一个词语，于永正老师也说过：“字是人的第二张脸。”这些都说明了写得一手好字对于一个人来说是非常重要的。

汉字和汉字文化作为传承中华文明的载体，以其独特的形态，深刻的内涵，享誉世界语林，是我们中华民族传统文化的瑰宝，是我们祖先智慧的结晶，是我们中华民族的骄傲。教育学生继承汉字文化和汉字书写文化是学校教育的基本任务之一，写好汉字，这既是学生学好科学文化知识的基础，也是学生文化素质的一个重要标志。

近几年来，我校在打造书法特色的书法教学实践中，学校对培养学生的书法学习兴趣以及结合孩子的生活、学习实际，着眼通过书法促进学生素质的全面提高和特长的发挥，并以写字教学为突破口，全面推进素质教育，以做好人为宗旨，让每一个学生的个性得以张扬，,走出了一条特色教育的办学之路。

第一，点击书法的美感，健全完善的制度

常言道：字好一半文。让学生在这一句不假的话中得到启迪。我们从古今由于字写的好，而改变人生命运的事迹和写好字与做好人的关系，以及写好字与弘扬民族文化的意义，来激发和调动学生学习书法的兴趣。除此之外，我们还制订了《丹青小学写字教学规划》，成立了以校长为组长的写字教学领导小组，负责政策咨询、规划制定等工作；又 2 成立了以分管业务的副校长为组长的写字教学指导小组，负责写字教学的指导、检查等具体工作。制订了专门的校本教材，设立了专用的书法教室，定期举行师生书法艺术观摩、书法比赛、书法展览等活动。

我们坚持做到：“五全”，即：领导、教师全员参与；始终面向全体学生；抓实教学全程管理；促进学生全面发展；引发社会全方位关注。100％的教师写字基本功达标，建立一支合格的教师队伍；面向全体学生，从抓“双姿”起步；有一套成熟的写字教学理论和写字教学方法可供借鉴；有相当数量的教学论文发表；让学生参加各种社会活动，引发全社会关注，争取家长的支持。通过写字教育改革实验，产生联动效应，推动其他学科的教学改革，推进素质教育和谐发展。

第二，抓好写字的常规管理，搞好学用的超级链接

为了使我校写字教学实验能科学、高效运行，取得实效，我们努力完善写字教学常规制度，加强教科研指导，探索规律，提高写字教学实验的科研价值。

1、建立辅导机构，培训教学骨干

定期举办培训班，采取分散集中相结合的办法，聘请市、联校书法家主讲，重点学习写字教育理论、进行书法技艺指导、教材分析、教法研究、现场观摩等。狠抓“三字”过关，要求教师每天练字20分钟，每周末上交作业：3页毛笔字，2页钢笔字，一百个粉笔字（每天在校黑板上书写20个粉笔字）由教导处负责检查、评审、记分；每月一次 书法作品展，每学期一次“三笔字”大比武。检查评比结果及时记入个人写字档案。为了严格训练，练出成果，考核成绩与奖惩评优晋职挂钩。教师“三笔字”过关考试书写内容以《小学写字教材》及省编语文教材课后生字为主体，古代名诗名句适量提高书写技能。旨在提高全体教师的书法水平、提高老师的执教能力。

2、建立常规 营造氛围。抓课程落实 上足上好每天20分钟的写字小课。抓课堂教学 课堂教学是写字教育的主阵地，是传授写字知识、训练书写技能、培养良好书写习惯的主渠道，主要抓好四个方面的工作：（1）因材施教，精讲多练。坚持因材施教原则，要注意“定位中间、兼顾两头”，即以中等书法水平的学生为依据，同时顾及优生与差生，进行“分层学习，分层指导，分层评价”，使不同水平的学生都能在老师的指点与鼓励下，得到充分的发展。“精讲多练，讲练结合”是写字课堂教学的重要原则，处理精讲与多练的关系要突出技能训练和欣赏能力的培养，特别是创造书法美的能力培养。（2）加强学生“双姿”，随机监测、督导。实行自测量分，持之以恒，巩固双姿达标率。（3）开展写字优质课评比活动，研究不同课型的课堂教学模式，优化写字课堂教学。（4）平时批阅学生的作业时，除了批改答案是否正确，还可以评定书写等级，巧用符号加以强化，用加“五星”的方法给以鼓励。这样做，看上去老师花费的时间多了些，工作量加大了。其实，这举手之劳的一个五星即可潜移默化地激发学生的写字兴趣，调动学生写好字的“内动力”，自然养成作业认真书写的好习惯。

3、搞好学用的超级链接 生活是创作的源泉。让学生在生活中汲取营养，来提升学生的形象思维能力，是培养审美理念和学习书法兴趣也是形成能力的关键。如：尽可能带学生参观风景点的书法碑刻、匾额、商业广告、书法展览、节日里的喜庆对联，以及家居中的书法作品等等。同时，让学生参与社会活动，如春节送对联到农家。把学生学习书法和书写实践结合起来，实现了学和用的一个“超级链接”。

三、工作过程中抓好八个环节

（一）语文课上识写结合。

语文课上识字教学时，不光要注重生字的音、义，还要重视形体分析，指导写法。原则上语文课上学生练字时间要不少于5分钟。

（二）写字课上重难点指导。

写字课上老师要做到讲解、示范相结合，深入学生当中相机指导，纠正典型错误，帮助学生找规律（如写左右结构的字可以从三方面指导学生：①看左右两边起笔，收笔高低；②左右两边宽窄度；③左右两边穿插，呼应情况）。

（三）落实“20分钟天天练”。

每天下午20分钟练字时间要求做到四个到位：即时间落实到位；教师到位；指导到位；评改到位。

（四）抓语文作业书写。

练字目的是用字，要求学生做语文作业时和练字时一样认识书写，做到练用结合，以用促练（期中、期末时，领导小组要对学生语文作 5 业书写情况检查）。

（五）抓其它作业书写。

要强化学生“提笔就是练字时”意识，养成学生良好书写习惯，各科老师应通力协作，共同要求学生写好字，做到作业整洁。不要再误认识练字是语文老师的事。

（六）开展多种写字活动。

要开展多种活动，优化写字氛围，促进学生水平提高。各班成立兴趣小组，举行两次写字比赛，评先“星级”写字能手，举办一到两次学生书画展。开展写字讲座，办作业展览，参观书画展等。

（七）“打铁还需自身硬”，要想指导学生写好字，教师自身必须先练好基本功。

1、练好“三字”基本功。每位教师每天练习写钢笔字一张。

2、练好指导功。自身练好三字，只是指导学生写的前提，还必须深入钻研学生写字特点、途径，开展教研活动。

（八）写字备课要做到四有。

1、要有精当的指导设计。要精当到每一个笔画写法，笔画间互相呼应，结构布局，整体安排好等。

2、要有重难点指导。

3、要有可能出现的典型错误分析设计。

4、要有个别指导安排。

写字就是育人，学写字就是学做人。只要逐步诱导、熏陶，让 学生渐渐形成动笔有情、情中书写的良好写字境界，他们就一定能写出充满个性的字来，从而提高了写字的综合素养，让他们终身受益。我们相信,在各级领导和社会各界的关心支持下,在专家们和全体老师悉心指导下,我校的书法工作将会取得更大成绩,书法艺术这棵古老奇树,将在我校开出艳丽的花朵。

创建百佳窗口汇报材料doc 篇2

汇 报 材 料

小村乡卫生院现有业务用房面积3000平方米，生活用房面积2500平方米，中心卫生室3个，村卫生室16个，有职工 38 人（其中正式在职在编 25 人，招聘人员 13 人），具有中级职称12 人，退休职工 11人，有正式党员10人，预备党员2人。我院是湖北民族学院附属医院（民大医院）、咸丰县中医院对口帮扶医院。今年1-8月全院门诊19914人次，收治住院病人1208人，业务总收入210余万元，全面完成了全乡2万人的基本公共卫生服务，与上一年比较实现了门诊住院人次增加，例均费用下降的局面，突显了新一轮医改取得实效，2009年、2010年本院获得了综合目标考核第一名，近3年来，我院在疾控、妇幼、合作医疗等单项工作中均获得县级表彰。

今年以来，小村乡卫生院以开展“百佳窗口”创建活动为契机，以“诚信服务、廉洁行医”为宗旨，着力改善就医环境，培训专业人才，规范医疗服务，创建文明窗口，树新风、扬正气、优服务，有力地推动了全乡医疗卫生事业健康发展。鉴于本院的实际条件，本着“以创建促工作”的理念，扎扎实实开展工作，成立了领导小组、组建了工作专班，确立了“百姓在我心中，患者如亲人”的创建主题，按照创建方案和步骤确保每一项工作都

取得实效。在创建过程中，县政协、县纪委、纠风办、县卫生局、乡党委政府领导均多次到我院对创建工作进行指导，在各级领导的悉心指导下，我院具体做了以下工作：

一、积极开展动员部署，确保全体职工行动有效，全部群众知晓。一是今年3月份，我院多次召开班子会，慎重的制定了创建方案，成立了领导小组，并在4月17日，进行了整体安排和部署，把所有的创建工作进行分解，责任细化到人，做到人人手中有事做，人人肩上有责任。二是大力营造现场氛围，4月20日，全院挂上6条垂幅，一方面是向全乡人民宣传本院创建“百佳窗口”内容；另一方面时刻提醒本院职工，时刻规范自己的言行；并通过乡村医生、村支两委等向社会进行广泛宣传，确保全乡群众人人知晓；三是加大资金投入，在院内安装了LED电子显示屏，通过显示屏全天播放医院承诺、举报电话、创建主题以及医院的服务内容，主动接受社会的监督。

二、扎实开展创建活动，认真做好评议整改，以创建促工作，以创建促发展。

（一）狠抓医院内外环境建设，积极营造舒适的就医环境。一是投入资金对部分室外地面进行硬化，对室内外破损地带进行维修；二是增添卫生设施；三是加强日常管理，与街道卫生员签定垃圾清运协议，确保垃圾不在垃圾池过夜，把卫生工作与医疗工作放在同等重要的位置，全院卫生分块负责，责任医生、护士负责病房卫生，确保墙面、桌面、地面、床铺、床头柜的整洁。划定停车位，规范医院车辆停放，杜绝乱停乱放。

（二）狠抓制度建设。一是通过走访调查、征求意见逐步完善了医院的内部管理制度，并组编了一套医疗核心制度。二是加强对政策制度法规的学习，尤其是核心制度及惠民政策的学习，并建立了考试制度，做到人人过关，对考试不过关人员实行适当处罚和补考。三是严格落实首诊医师负责制、一次性告知制、责任追究制、一日清单签字制、服务承诺制等相关制度。成立了由副院长为组长的督查专班，对制度落实情况进行督查。

（三）狠抓医疗质量管理，努力提高医疗服务水平。一是落实院长查房制度，确保了医疗安全。由三位副院长轮流每周业务查房和行政查房，查找医疗、护理工作中存在的问题，并及时解决。二是组织中心组学习，强化法律法规和医疗规范等知识。三是增添了新的医疗设备，提高了诊疗水平，今年投入40余万元，增加了彩超，方便了全乡人民就医。四是今年成立了风湿专科，提高了对慢性病的诊疗水平。

（四）严格规范、积极创新服务形式。一是统一着装、配戴胸牌、设立优质服务监督岗。二是所有的工作严格按程序落实，实行公示制度。三是实行内部网络化管理。实现了医保合医网络对接，并在乡镇卫生院率先实行了电脑发票，确保收费规范。四是创新公共卫生服务模式，率先设立了儿童体检门诊和预防接种

门诊，收效良好。

（五）弘扬先进典型，牢树服务意识。一是以本院优秀医生为典型，号召全院干部职工向“黄杰”同志学习。学习他在平凡的工作岗位上无私奉献、爱岗敬业、谦虚谨慎、踏实做人的高尚品质和以患者为亲人的敬业精神。二是开展医德医风大讨论。三是在全院进行向“黄杰”同志学习的演讲比赛。

（六）扎实开展医疗购销和医疗服务中突出问题专项治理活动，取得了实效。对查找出来的问题及时整改。一是“一日费用清单”签字问题。二是开大处方行为。三是一般诊疗费落实的问题。

（七）认真开展自查自纠，征求意见等活动，积极落实整改。我院开展创建工作以来一直把群众满意率作为创建工作目标。以虚心的态度向老百姓、人大代表、政协委员等征求意见，向部分患者发放调查问卷，共发放收回286份表，把这些意见归总后逐步加以落实，群众满意度逐步上升。

（八）积极宣传，营造氛围。在整个创建过程中我院认真按照创建方案，踏踏实实的开展每一项工作，注重宣传报道，在各类报刊网络上发表报道18篇，受到了社会各界的广泛赞誉。

三、认真搞好自评，虚心接受监督，确保细节落到实处。7月份，本院中层以上干部认真开展了一次自评，查找工作中存在的问题，及时整改，并邀请乡纪委、主管局、县纠风办到我院检

查、评议。各级领导对我院的创建工作提出了宝贵的意见，我院及时实行医疗服务走出去，通过公共卫生下乡，将医疗阵地进行前移，下乡为患者服务，进一步方便了群众就医。

本院将创建活动融入到实际工作中，将窗口建设与精细化管理相结合，将优质服务与内涵建设相结合，使创建工作取得了一定成效。一是患者利益得到充分保证。开展基本公共卫生服务工作，为农村居民建立健康档案达11112人，建档率53.5%，对高血压、Ⅱ型糖病、重性精神病、结核病等进行追踪随访管理。2012年（1-8月），实施基本药物制度为患者减免各项医药费用总额近60万元；新农合住院人数达1208人次，住院补偿率达78%，例均费用仅821元。二是医疗卫生服务得到群众认可。通过满意度调查，群众对我院医疗技术满意率达90%，医德医风、医疗服务、医疗环境满意率均达95%以上，医疗收费满意率达100%。三是各项工作得到上级肯定。县政协、县人大领导多次深入我院视察调研，对我们的工作给予了高度评价。我院先后多次被县卫生局、小村乡人民政府、县合管办评为“先进单位”、“中医药工作先进单位”、“新型农村合作医疗工作先进单位”。2011年，小村乡卫生院党支部被县委评为“全县先进基层党组织”。

精诚所至，金石为开。我院按照创建“百佳基层站所窗口”活动要求，创新载体，扎实工作，改善服务，以实际行动赢得了上级领导和群众的好评，树立了卫生行业良好的窗口形象，初步

五好关工委汇报材料.doc 篇3

汇

报

材

料

2015年5月

25日

省关工委到晴隆县第二小学调研工作

汇 报 材 料

我校在认真学习晴隆县教育局关工委下发的相关文件精神后，学校领导高度重视，工作求真务实，认真开展，做好关工委相关工作。现将工作汇报如下：

学校简介

我校始创于1964年，至今已有50多年的历史。学校占地总面积7392平方米，建筑面积3928平方米。学校开设六级30个教学班，在校生数为2049人，适龄儿童入学率为100%，在校学生巩固率为100%，小学毕业率为100%。教职工85人（含保卫2人、4个工人），其中：本科30人，专科39人，中师11人，学历达标率100%；七级教师4人，八级教师8人，九级教师11人，十级教师17人，十一级教师16人，十二级教师15人。州级骨干教师12人，县级骨干教师14人。学校设有党支部、校务办公室、教务处、总务处、工会、少先队大队部、关工委、家长学校等组织机构。学校领导班子共有9人，其中校长1人，副校长2人；教导主任1人，教务副主任2人；办公室副主任1人；总务主任1人，总务副主任1人。学校有标准的篮球场、50米塑胶跑道、排球场、羽毛球场等运动场地；拥有图书室、阅览室、仪器室、实验室、计算机室、多媒体电教室、舞蹈室、美术室、远程教育接收室等教学设施。有图书2.52万余册，学生计算机60多台。

学校高度重视关工委工作

学校把关心下一代工作纳入学校工作计划中，保证了关工委工作的顺利高效进行。加强与党支部、少先队、教导处等部门的协调配合，真正起到配合补充的作用，做到"同唱一台戏、共育接班人”。学校坚持在行政例会上学习有关关心下一代工作的文件精神、布置落实关心下一代工作要求，交流反馈工作情况。把关工委工作与学校的其它工作同安排，同部署，并狠抓落实。

开展丰富多彩的活动，让学生在活动中快乐、健康成长

一、学校清明节组织学生到县烈士陵园给烈士扫墓

一是为了祭奠英烈，二是以此对学生进行爱祖国、爱家乡的思想教育。在烈士陵园，为了让孩子们感受历史，记住历史，县关工委请抗美援朝老战士南下干部赵善平到烈士陵园，现场给学生讲解放战争及晴隆剿匪故事，全体学生认真聆听了老战士讲述的解放战争故事。讲述了解放战争英

雄的感人故事，让孩子们心潮跌宕起伏。仿佛跟着老战士来到了解放战争的战场；仿佛听到了飞机的轰鸣，炮弹的轰炸声；又恍如看到了战士抛头颅、洒热血的激烈场景„„扫墓活动，让学生们从中知道了今天的幸福生活是英烈们用生命和鲜血换来的，来之不易，要记住历史，不要忘本，要继承革命先烈的遗志，要时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏精神，努力学习，奋发图强，要珍惜现在的幸福生活,好好学习，掌握知识,长大为祖国的建设贡献力量。同时，学校还多次聘请县关

工委主任罗锤斌，副主任聂远伯、黄国芬及教育局关工委副主任靳龙驹到校为学生讲课。

二、开展“六·一”儿童节的庆祝活动和“十·十三”少先队建队纪念日的庆祝活动

“六·一”儿童节，少先队组织全校各班进行了以“祖国好、家乡美”为主题的诗歌朗诵比赛。通过比赛，不但展示了学生的朗诵水平和技巧，培养学生的外在气质和内在作风，同时还增强了班级的凝聚力，培养了同学们集体主义荣誉感、团结协作和拼搏进取的精神，是对学校教育教学成果的一次成功检阅和展示。不仅活跃了节日的气氛,而且对提高我校学生的朗诵能力将起到及大的促进作用.4

“十·十三”少先队建队纪念日的庆祝活动少先队组织了全校各班进行了《弟子规》的颂读比赛，让学生在活动中快乐成长，让学生在《弟子规》无尽的思想光辉指引下健康成长。在这两个庆祝活动中，除了诗歌朗诵和《弟子规》的颂读比赛外，还有内容丰富多彩的文艺表演。学校把经

三、举办学校第二届艺术节，丰富学生的文艺生活。5

四、用黑板报、学习园地、手抄报等对学生进行行为习惯的养成教育、安全教育、毒品危害教育等。

对拾金不昧、助人为乐的学生，学校都要记录存档，并在每周的升、降旗仪式上当着全体师生表扬。同时定期请交警、“五老”给全校学生上课。在多管齐下的教育下，全校学生助人为乐，拾金不昧，尊老爱幼，团结互助等好人好事层出不穷，并已蔚然成风。

做好学生的安全、健康工作

我校每个学期都要组织学生进行疏散、撤离的紧急避险演练活动，让他们懂得在自然灾害来临时逃生的技能及方式方法。

每年都定期从县地震办、县气象局、县疾控中心、县环保局、县关工委等单位请专家进校园给全校师生上科普课。上课内容涉及到地震种类、级别，地震中自救互救常识、避雷常识、食品安全常识、呼吸道传染病、流感的预防措施、环境保护的重要性等方面。学生们每次都听得津津

有味，笔记记得认认真真。通过专家们的现场上课，学生们懂得了在地震中如何自救互救，食物中毒的预防及自救互救方法，流感与其它流感的区别及预防措施等，学生受益匪浅，有利于学生的安全、健康成长。特别是根据不同季节时常教育孩子注意各种安全。把防溺水、交通安全作为重中之重。天天讲、时时讲，因此学校近年来无伤亡事件发生。

办好家长学校，家校合力拓展教育内涵

家庭教育是教育系统工程的重要组成部分，提高家长素质，让家长了解教育孩子的科学方法，有利于孩子身心健康发展。我校一直重视开办家长学校，多年来为家长和学生建立了长期沟通的桥梁，成为家校配合的重要阵地，形成了科学育人的良好氛围。通过家长学校培训班活动，使家长不但对学校各项工作的开展有进一步的了解，而且能更好地配合学校，为孩子的发展贡献自己的力量。

一、我校将家长学校工作列为学校的日常工作之中。学校制订了一系列家长学校的有关规章制度，在实施的过程中充分听取家长、教师的心声，在管理过程中，我们采取层级管理制，层层管理到位，责任到人。为了让家长学校更好地发挥实效，学校每学年都制定切实可行的教学计划，定时定期开课。执教者有教学经验丰富的教师。有家长指导孩子成功者等。上课的内容包含家庭和学生成长的方方面面，即有“培养孩子良好行为习惯的内容”，也有“学习知识技能和方法的指导”，更有“怎样建立亲与子之间民主、平等、和谐的家庭关系的心灵疏导”。指导内容贴近家庭，贴近学生，贴近实际。

二、我校每个学期都要召开一次全校性的家长座谈会，这已是我校的传统，这个会一般都是在每个学期期中考试后一个星期召开，一是向家长汇报学生成绩及在校表现，二是让家长汇报孩子在家的学习情况，然后共商教育孩子健康成长的良方。在召开这个会时，要求各班要有家长签到簿，要有会议记录。这项工作深受家长赞扬。

举办第十七届校运会，展示学生的竞技水平及体育特长 2014年12月，我校举办了第十七届校运会。校运会历时3天，有1分钟跳绳、立定跳远、25米迎面接力、50米快速跑、呼啦圈、篮球、乒乓球、羽毛球、拔河等比赛项目，共设奖项36个。全校共有29个班级2000多名男女运动员参赛。

在闭幕式上，对在运动会中取得优异成绩的班级进行了表彰。本届校运会，既激发了学生的体育爱好，又增强了学生的拼搏精神和竞技水平；既增强了班集体的凝聚力，也培养了同学之间互助互爱的优秀品质。

建立亲情视频聊天室，关爱留守儿童的健康成长

学校建立了可容纳的40名学生的亲情视频聊天室，专门对留守儿童开放。亲情视频聊天室由周屏老师专门负责，各班班主任在开学初，就要准确查清本班的留守儿童的情况，并把名字报到学校，学校根据各个留守儿童的具体情况，安排他们每月与出门在外的父母沟通视频聊天沟通，解除他们思念亲人之苦，使其安心学习。

开办兴趣班，培养学生的特长

学校开办了快速作文、书法、绘画、合唱、舞蹈、架子鼓、鼓号队兴趣班。全校学生可根据自己的兴趣爱好，选择不同的兴趣班参加学习，学校对各兴趣班安排了辅导老师，安排了上课时间，安排了上课教室或场地，各兴趣班上课时间都安排在下午的课外活动时间。每天上课一小时左右。通过开办兴趣班，学生的兴趣得到了培养，兴趣班的效果非常好，有的学生文化课成绩虽然不佳，但在兴趣班特长成绩非常好。

组织学生募捐，培养学生的爱心

在2009年的抗旱、5.12的汶川地震和2011年6月的望漠洪灾中，我校举行了募捐仪式，全校老师及各班学生代表将捐款纷纷投入捐款箱，并为汶川、望漠献上了最诚挚、最温暖的话语。捐款的数目无论是多是少，都是一份真爱，灾难无情人有情，我们情系旱区、汶川、望漠，爱暖人间。通过募捐活动，培养了学生们的爱心唱响了校园爱心主旋律。

开展法制教育，让学生成为遵纪守法小公民

学校重视对学生进行法制教育，定期邀请法制副校长，交通民警到学校给学生做讲座，这种警校合作的方式，比以往老师直白的对学生进行法制、安全教育更有效、更生动，更有威慑力。法制副校长（县司法局副局长柏启尧）及警官们从《未成年人保护法》、如何注意交通安全入手，讲了有关交通安全的事例；从怎样保护自己讲起，对学生进行了法制教育，增强学生安全意识与自我保护意识。通过各种不同形式的教育活动，对同学们在学法、知法、守法上有很大的帮助，让每一个学生都想争做一名遵纪守法的好学生。

组织好每周的升旗仪式，让学生受到良好的思想品德教育

认真组织每周一的升旗仪式，并做到标准化、规范化。在升旗仪式上，要求学生尽量统一穿校服，整齐地按班队站立在学校操场上，在班主任老师的带领下，参加升旗仪式。在升旗仪式上，学校让老师或学生轮换在国旗下讲话，同时公布上周校园内出现的好人好事，保证升旗仪式有良好的思想品德教育效果。

开展好迎州庆、讲文明、树新风、学雷锋的活动

学校在这个活动中，我校学生共有25篇文稿参加县委宣传部组织续写雷锋日记及身边的雷锋征文活动。学校涌现了很多小雷锋，有的早上来校后，拿着小桶到校门外去督促吃早餐的学生将垃圾丢在小桶内，并帮助清理校门外的街道卫生。有的陪生病的同学去看病；有的„„

学校组织学生书法比赛：

一、二年级铅笔字比赛，三至六年级钢笔字比赛。

多次组织学生参加“祖国好.家乡美”活动。

一、2013年5月，五（1）班的康甜、陈瑶、胡梦娴三位同学在“祖

国好.家乡美”主题活动——“文明礼仪知识竞赛”中荣获县级一等奖，州级二等奖。

二、2014年5月，在“祖国好.家乡美”主题活动——“明礼知耻在校园”中荣获县级二等奖，多次组织学生参加“全国青少年五好小公民”读书征文活动

一、2010年7月，李秋池同学荣获全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文活动优秀奖；

二、2011年8月，吴丽同学荣获全国青少年五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动优秀奖；

三、2013年7月，康甜同学荣获全国青少年五好小公民主题教育“复兴中华，从我做起”读书征文活动一等奖；

四、2010年7月，龙恩梅老师荣获全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文活动指导奖；

五、2011年8月，龙恩梅老师荣获全国青少年五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动指导优秀奖；

六、2013年7月，龙恩梅老师荣获全国青少年五好小公民主题教育“复兴中华，从我做起”读书征文活动指导一等奖；

文化长廊内容丰富，设计新颖

每学期办两期文化长廊，内容有“五一”、“迎州庆”专刊；“知恩、感恩、报恩”教育专刊；“新二十四孝”专刊；“党风廉政建设及反腐倡廉”专刊；以及支部、少先队、教研组等各种专刊。真正体现我校处处是文化，处处是亮点的特色；真正形成了我校环境育人的良好氛围。

专刊内容丰富，设计新颖，成了校园一道亮丽的风景线，常有学生驻足学习。

取得的成绩 1、2013年10月，荣获全县一类学校教育教学成绩二等奖。2、2013年11月，被评为黔西南州语言文字工作“规范化示范校”。3、2013年12月，被评为晴隆县“绿色学校”。4、2013年12月，荣获晴隆县“减负增效提质”示范学校。5、2013年12月，被评为黔西南州教育系统关心下一代“五好关工委”。6、2013年12月，荣获晴隆县“三生四爱五心五好”主题教育示范学校。7、2014年1月，荣获贵州省安全文化建设“示范校园”。8、2014年3月，被评为晴隆县教育系统关心下一代“五好关工委”。9、2014年5月，荣获晴隆县“明礼知耻在校园”知识竞赛组织奖和二等奖。10、2014年6月，荣获晴隆县学科渗透法制教育“示范性学校”。11.2014年11月，荣获黔西南州学科渗透法制教育“示范性学校”。12.2015年5月，荣获“金桂缘.晴隆印象”杯全县教育系统纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大合唱比赛二等奖。总之，学校的一切工作都是关工委工作，关心下一代的工作。我校虽然开展了很多工作，取得了一些成效，但我们深知这项工作任重而道远。在今后的工作中，我们将不断创新，把这项工作开展得更好、更有特色、更有成效。

晴隆县第二小学