观小鸡

2025-01-13 版权声明 我要投稿

观小鸡(精选15篇)

观小鸡 篇1

一.西方价值观

西方价值观是一个笼统含混的概念。从历史角度看, 它包括古希腊罗马的幸福主义价值体系、中世纪以上帝为轴心的价值体系、近代以个体为轴心的价值体系和当代以个性自由发展和整体和谐有序指向的价值体系。从横向看, 它指西欧、美国及继承西方文化传统的国家所信奉的价值观。从纵向看, 它指思想家主张的、社会倡导的和人们实际奉行的所有价值观。西方价值观以个人主义为基点, 个人幸福为目标, 个人奋斗为实现途径, 正义为制约规范的价值观体系。自由、平等、幸福、正义、责任是其基本价值范畴。

二.美国个人主义思想

1. 个人主义内容

个人主义是西方核心价值观之一, 源于欧洲人对法国大革命及其启蒙运动思想的普遍反应。个人主义认为个人价值至高无上, 强调自我支配和自我控制, 反对权威、宗教、国家、社会及其他任何干涉和阻挠个人发展的外在因素。同时, 个人主义又是一种价值体系, 一种人性理论, 甚至是某种政治、经济、社会和宗教行为的一种态度和倾向.

2.个人主义在美国

个人主义在美国经历了不同发展阶段, 概念侧重点也随着美国社会发展而变化, 但核心内容始终不变, 即每个人都有权利和自由选择自己的生活道路, 任何人不得干涉和操纵。美国个人主义发展经历了五个阶段。即个人与社会的亲合期、个人主义滥觞期 (个人主义充分发展。个人与社会矛盾初现) 、个人与社会矛盾激化期、个人与社会发展相对平衡期 (美国为了维持社会整体发展与稳定, 抑制个人主义, 基本维持了资本主义秩序稳定) 以及个人与社会进一步调整期。自20世纪80年代, 新保守主义使美国经济增长加快, 通货膨胀率下降, 就业率上升.财政赤字运年递减, 甚至储蓄盈余。这一进步是通过打压中下层民众个人主义的享乐主义倾向实现的。由此, 个人主义与社会发展处于此消彼长的关系之中。

三.从南方小鸡看美国个人主义表现形式

1.个人选择

南方小鸡的辉煌成绩, 是其坚持自己选择, 坚持自我得来的。

艾米丽·罗宾逊、玛蒂·马圭尔和娜塔丽·麦恩斯都是本着对音乐的热爱, 选择加入乐队的。她们都受家庭音乐氛围的熏陶, 自幼爱上音乐, 在各种演出中锻炼自己。三个德州姑娘, 没有选择常人走的道路, 而是坚定地走上音乐之路, 这是他们自己选择的结果。

2. 个人奋斗与成功意识

南方小鸡的辉煌成绩也离不开其个人奋斗的精神和与生俱来的成功意识。

南方小鸡的演出时刻表, 数年之前就已拟定。从街角, 租用的小型演出场地, 到烧烤城和俱乐部舞台, 再到当地的护理院, 杂货店配料部, 甚至葬礼, 都留下了她们的身影。十年的经历虽辛酸但也使得第一张专辑Thanks Havens for Dale Evans获得了意想不到的好成绩。

之后, 南方小鸡更加用功。第二张专辑Fly, 她们除了演唱, 还参与词曲创作, 乐器配置, 效果制作, 封套设计, 几乎包揽所有制作过程。正如娜塔莉所说:“唱片折射出我们的奋斗过程。”

3. 个人自由、权利平等

作为公众人物, 南方小鸡没有为了挽留歌迷而做违反自己意愿的事, 这使得其站上舆论的风口浪尖。

美军出兵伊拉克前十天, 英国伦敦牧人布什帝国剧场, 正在演出的娜塔丽是反战派, 为了消除欧洲认为美国人都支持战争的误解, 她在演出间隙时说:"Just so you know, we are ashamed the President of the United States is from Texas."这在被9.11情绪严重影响的美国引起了轩然大波, 尤其是乡村音乐大本营——保守的中西部地区。大量电台和听众开始抵制她们的歌曲。有人还组织反南方小鸡联盟, 销毁其专辑。娜塔莉收到了死亡威胁信。

对外界反应, 南方小鸡并不服气。娜塔莉指出, 她们愤懑不平不是因为布什的政治立场, 而是她们受到不公正待遇, 她们热爱祖国, 支持美国军人, 但作为公民, 她们有言论自由。由于其反对伊拉克战争, 不满布什的政策, 在2004年积极参与民主党候选人约翰·克里竞选美国总统。

第49届格莱美的奖颁盛典, 美国著名乡村音乐组合南方小鸡在她们所获提名的五个奖项中 (年度最佳唱片、年度最佳专辑、年度最佳单曲、最佳乡村乐队和最佳乡村专辑) 全部胜出, 成为最大赢家。这是对南方小鸡的音乐和追求自由平等、崇尚个人奋斗和成功的精神的鼓励, 更是对西方价值观的认同。

四.结论

作为西方价值观核心的个人主义价值观, 它强调个人的能动性、独立性和利益。美国的个人主义鼓舞了自我奋斗的人生态度, 张扬了人性, 促进了自由平等观念的发展, 增强了自尊、自爱、自助、自强、自信以及大胆创新的信念。个人主义给美国带来了繁荣和进步、勃勃生机, 这是它积极的一面。但是, 个人主义可能导致自私自利、自由散漫、唯我独尊和无政府主义, 导致人与人之间疏远隔离, 缺乏融洽和心理沟通, 以及过分强调个人主义而产生利己主义, 甚至于无视法律的负面影响。

因此, 对于美国的个人主义价值观, 我们需要进行全面看待。要学习和借鉴美国个人主义价值观中平等、自由、民主及尊重个人合法权利等合理因素, 避免盲目崇拜。随着中美文化发展, 对美国的个人主义价值观的认识应放在该国的文化背景中加以理解分析。只有这样才能对西方文化及其价值观有一个比较全面深刻的了解。

摘要:本文浅析了西方价值观及个人主义, 并以美国著名乡村音乐组合南小鸡为例, 阐释了美国个人主义的几种表现形式。

关键词:西方价值观,个人主义,南方小鸡,体现

参考文献

[1].H.皮埃尔.1 8世纪的思想对法国革命的影响[J].思想史学刊, 1949, (10) .

[2].[美]亨利.康马杰.美国精神[M].南术等译.北京:光明日报出版社.1988.

[3].张涛.美国战后“和谐”思潮研究[M].北京:人民出版社, 2002:103-106.

“小鸡”归来等 篇2

作为史上唱片销量最多的女子合唱团,“南方小鸡"(Dixie Chicks)在被封杀3年后,终于再次发片,带回了新的专辑《Taking the LongWay》。3年前,组合成员之一的Natalie Maines,在伊战前夕批评布什总统的对伊作战政策,说“以和布什同为德州人为耻”,而使DixieChicks成为全美争议性人物,有人认为她们简直是美国的叛徒。DixieChicks因此遭受乐坛的大肆挞伐,一向保守的大部分美国电台停播她们的音乐,并且号召听众拒买她们的唱片,很多人甚至写恐口下信说要杀死她们。当时的众多杂志封面,更在她们身上写满了“叛徒”、“闭嘴”等字眼,充满了讽刺意味,其唱片销量随之一落千丈。而闯祸的Dixie Chicks则表示,虽然措辞有些不当,但是她们拒绝为自己的发言道歉。NatalieMaines说,“我们不喜欢刻意迎合歌迷,因为我们不是政治家,我们是音乐家。”

《时代》

“风险先生”从政

布什总统提名了现任高盛集团的CEO鲍尔森为美国新任财政部长人选。1999年就加入高盛的鲍尔森是华尔街最资深的银行家之一。在他的执掌下,高盛成为了美国最赚钱的证券公司,去年的赢利达到56亿美元的历史纪录,而高达3830万美元的天价薪酬也使他成为了华尔街2005年工资最高的老板。他拥有美国哈佛商学院的工商管理硕士学位,并且曾经在尼克松政府中供职。在公众眼中,55岁的鲍尔森是一个“脸庞棱角分明,表情严厉、仪表整洁,言词朴实”的人。而且“他不喝酒,不抽烟,仍然忠于他的发妻,也从不会驾驶保时捷。最大的爱好是喝健怡可乐。”

《商业周刊》

罗纳尔迪尼奥

不管喜不喜欢巴西队,相信每个球迷都会欣赏小罗的精彩表演。罗纳尔迪尼奥是目前世界上最好的球星,他才26岁。和许多巴西球星一样,罗纳尔迪尼奥出生于贫寒的家庭。父亲在他9岁那年去世,这对幼时的他是个巨大打击,直到现在,他最不愿意谈论的话题仍然是父亲。也许出于这个原因,家人对他特别呵护,每次比赛时妈妈都向上帝祈祷,哥哥作为经纪人从不让他操心球场外的事,姐姐则负责将其他女人挡在门外。2005年小罗再次荣获“世界足球先生”殊荣时,他将妈妈请上了领奖台,因为他知道他的荣誉不仅仅属于自己。如果巴西再度夺冠,他极有可能成为继贝利之后巴西最伟大的球员。

有关小鸡的故事:活泼的小鸡 篇3

这只小鸡全身黄黄的,旁边金黄色的向日葵与它相互映衬,显得更加可爱了!头上的鸡冠,像一个火红的爱心。圆溜溜地眼睛像两颗乌黑乌黑的珍珠。一对翅膀特别有力气,好像能在空中自由自在地飞翔。

瞧!小鸡飞快地跑了过来,好像离弦的箭一样向着目标猛地飞奔去。一阵风吹过,旁边几棵弯弯曲曲的大树,灰色栅栏下面的花花草草摇晃着身子,仿佛在跟它招手呢!

到了中午,火红的太阳像一个正在燃烧的大火球,又像一朵盛开的向日葵。只见小鸡屁股朝天头朝下,津津有味地吃着玉米粒。吃完之后,它觉得有点儿渴,又走到了小河边。它看到清清的河水,感到特别凉爽。一头趴在石头上,开始咕噜咕噜地喝起水来。

这真是一个可爱的小鸡,它的生活真多姿多彩呀!

观小鸡 篇4

第一天,小鸡悄悄地钻了出来,它把所有牧场里的动物都叫醒了。它们看到农场里有一个五彩斑斓的热气球,它们便乘着热气球飞走了。

第二天,农夫一看,动物们都不见了,便穿上鞋子,带着帽子,拿着猎枪,开着汽车去追捕它们。追了三天三夜终于找到了它们。鸭子看到了他,连忙告诉小鸡,小鸡举起了油漆桶砸了过去,农夫的车坏了,他跳到了水里,它们继续向前走。农夫游了上来继续追捕它们。

它们来到了绿茵茵的森林,这有狮子、老虎、大象……它们停下了脚步,建一个树房,认识了很多动物朋友。这时,农夫赶来了,小鸡和所有动物起来抵抗,农夫被吓跑了,跑回了农场。

从此,它们过上了简单平凡的日子。

作者|谢瑾良

小鸡过生日教案 篇5

1、感知物体排序的规律,学习按物体的形状或颜色规律排序。

2、建立初步的有关序列的概念,愿意参加计算游戏活动。

活动准备:

1、三种颜色、三种形状的串珠若干;按颜色、形状规律排序的几条串珠项链。

2、课件《小鸡过生日》

活动过程:

一、教师谈话引出活动内容(1分)

1、教师:小朋友,你过生日的时候有收到过礼物吗?(幼儿自由交流)

2、教师:小鸡页要过生日了,(课件1,出示一只小鸡,头戴生日帽)它收到了什么礼物呢?(课件2,出示一条按颜色规律排序的项链)

二、按颜色规律排序(ABCABC)(5分)出示一条按颜色规律排序的项链。

教师:这是小鸭送给小鸡的一条五彩项链,这条项链是什么样子的呀?

(引导幼儿观察已穿好的项链,找出它们的排序规律)教师用划线的方法帮助幼儿发现规律。

可是小鸭不知道项链接下去怎么穿才漂亮,我们来帮助它接着往下穿,好吗? 请个别幼儿说一说,说一个,课件出现一个

教师:是不是这样的呢?我们一起来看一看(继续按颜色划线)小鸭说小朋友真能干,谢谢你们。

三、按形状规律排序。(ABBABB)(4分)

1、(出示小狗)教师:小狗也来送礼物给小鸡了。(出示一条按形状规律排序的项链。)

2、教师::小狗给小鸡准备的礼物也是一条项链。这条项链是什么样子的呢?你发现了吗?这条项链的形状是不一样的,有什么的形状的呢?教师用划线的方法帮助幼儿发现规律。

3、小狗穿了一半的项链,我们来帮助小狗把项链穿好吧。(引导幼儿观察、分析已穿好的部分,找出规律,接着往下穿)

4、教师:是不是这样的呢?我们一起来看一看(继续按颜色划线)小狗说小朋友穿的真好看,谢谢大家。

四、幼儿动手操作(每条项链上都提前穿好两组规律)(5分)

1、小鸡很爱漂亮,我们也穿一条项链送给小鸡吧!

2、教师已经穿好项链的一部分,请你们仔细看,发现项链是怎么穿的,继续把项链完成。完成的请拿着项链送给小鸡。(轻音乐)

五、讲评(2分)

1、发现按颜色或形状规律正确的幼儿说一说她是怎么排的?

可爱的小鸡 篇6

到家后,我和妹妹为了分辨它们,想了一个好办法——用水彩笔给其中一只小鸡身上涂了点红颜色,起名叫小红豆,妹妹便给另一只小鸡起名叫小黄豆。我们开始认真地观察它们。它们有一身黄色的羽毛,像小黄球,长着一双明亮的小黑眼睛,像两颗黑果子,嘴巴尖尖的,三角形的,一双发红的小脚形状像枫叶。

它们有的时候“唧唧唧唧”地叫个不停,好像在说“我们饿啦,我们饿啦”,我就赶快跑过去喂它们吃小米。小鸡吃小米的时候一啄一啄的,显得非常灵敏。喝水的时候它们先弯下头把嘴伸进水里,再把头仰起来把水吞进肚子里,像个小孩子。我有时候把小米放在手上让它们吃,它们的尖嘴啄得我痒痒的,很舒服。小鸡走路的时候摇摇摆摆的,有时候会突然从纸箱里飞出来,像芭蕾舞演员,美丽极了,它们一定是想看一看外面的世界吧!

我们写作业的时候,小鸡就在阳台上吃小米、晒太阳,“唧唧唧唧”的叫声非常动听。妈妈也说,她听到小鸡的叫声就好像回到了自己的童年。

老鹰捉小鸡 篇7

“丁零零。”下课铃响了,同学们像小鸟似的飞出教室,来到操场上,玩“老鹰捉小鸡”的游戏。大家用一种方法选出了“母鸡”和“老鹰”。我正好排在了最后面。

开始玩了,“老鹰”刁建豪扑扑翅膀朝“小鸡们”扑去,“母鸡”刁亮展开双翅拼命保护着“小鸡们。”“老鹰”跑到东“母鸡”就跟到东。“老鹰”走到西,“母鸡”就顶到西,眼睛死死地盯着“老鹰”。因为“老鹰”移动的时候太快了,我在后面被弄得晕头转向,最后我被甩出去,我拼命叫着:“伙伴们,我掉队了,快来救救我呀!”这时,“老鹰”已经向我猛扑过来了,我站起来一闪,“老鹰”捉不着我了,“老鹰”不甘心,还追着我。不管她怎么追也捉不着我。我跑累了就站在那儿,她比我还累就跑去捉别的小鸡了。“老鹰”捉我的时候“母鸡”放松了警惕,所以狡猾的“老鹰”忽然从小鸡背后扑了过去,终于捉住了一只“小鸡”。可怜的“小鸡”大声叫着“妈妈,快来救我呀!”“母鸡”眼睁睁地看着自己的“孩子”被“吃掉”,伤心极了!

可爱的小鸡 篇8

凤翔小学301班

前不久,妈妈买回一群出壳不久的小鸡。

它们黑溜溜的、毛茸茸的,像一个个金黄色的小绒球,可爱极了。我抓起一只放在手上观察,小鸡头是圆的,两只小眼睛又黑又亮,如同黑宝石一般;嘴巴鹅黄色的,而且特别尖;两只小爪是嫩黄色的,脚爪的后面还有一个突出的小趾。

小鸡非常活泼。它们有时聚到一起,有时互相追逐,“叽叽”地叫个不停,好像是在亲切地交谈。看小鸡吃食物是很有趣的事。我抓起一把用开水浸过的小米撒在它们的小饭碗里,它们就飞快地跑了过来,争着一粒粒啄个不停。有只小鸡蹦到碗里去,弄得小脚上全都是小米粒。我把它抓出来,它又跑进去。唉,真没办法。

小鸡睡觉的时候真可爱!妈妈把这些小鸡放在一个大纸箱里,不让我把它们放出来。一天,家里只有我一个人,心想:这么多天小鸡都是在箱子里,不能出来活动筋骨,怎么能快点长大呢?还是让它们出来活动活动吧。于是,我小心翼翼地把小鸡一只一只抓出来,放在地板上。这群小鸡一出来,高兴得不得了,都撒起欢儿来。一会儿啄啄地板,一会儿张开翅膀扑棱几下,好像自己是一只好大好大的鸡呢!

很快,我就明白为什么妈妈不让它们出来活动了。因为它们会随地拉屎,太不讲卫生啦!我赶紧把它们抓回箱子里去,可是这回不像从箱子里抓它们出来那么简单了,屋子这么大,它们到处乱跑,可真不好抓呀!我采取先慢慢走到小鸡身后,然后突然袭击的办法,一只只地将它们抓到纸箱里。最后,剩下一只狡猾的小鸡,当我正慢慢地向它靠近时,它突然向后瞅了我一眼,然后,就飞快地东躲西藏。我跟在它屁股后面紧追不舍,最后它一下钻到床底下去了,这时我已满头大汗了。我用手够不着,用手电筒照着,它还往里钻。怎么办呢?我想了一个奇妙的主意——把一碗小米放在床边,哼,看你能禁得住诱惑!果然,小鸡慢慢伸出

小脑袋了。我赶快伸手捉它,不料,又没有捉住,它快速地缩了回去,再也不把小脑袋伸出来了。这下可难了。干脆,我找来一把笤帚往床下拨,还真灵,只几下,它就从床的另一边跑了出来。我一看,哈!它身上挂满了灰尘,成了一只小灰鸡!我捉起把它的羽毛弄干净,轻轻放到纸箱里。

看着这些可爱的小鸡,我不禁唱起来:“小鸡,小鸡,叽叽叽。”

简评:

小作者运用比喻、拟人等修辞手法来描写小鸡的外形、生活习性,语言优美、生动、形象,字里行间充满了对小鸡这种小动物的喜爱之情。

指导教师:吴梅华

爱,一切的源泉 ——致母亲的一封信

妈妈:

您看,一眨眼间,时光又匆匆地走过,我,从那个曾经蹒跚学步幼稚的孩童,渐渐成了如今小孩子们的大姐姐了。而残酷的岁月却在您的脸上,留下了一道道醒目的痕迹。您还记得吗?

五岁那年,小麦姐姐带我去玩,我坐在自行车上,心情愉悦地哼着小调。但是我的脚却突然地卡在了车轮中!好疼!我看去,只见脚稞拽烂的皮混和着鲜血卡在根根铁管中,惨不忍睹。我“哇”的一声放声大哭。怎么办?!您闻讯赶来,安慰我,鼓励我……那一天,我很安静地在您的怀里睡了,闻着您那淡淡的特有的体香,我觉得什么都不用怕,只要您在身边就好…… 八岁时,上一年级了。有天放学后,左等右等不见爸爸的身影,无奈一鼓作气,迈开脚步,向家走去……街上,灯火辉煌,我弱小的影子孤独地洒在地上,似乎是琉璃般脆弱,一碰就碎……远远地,我看见了!那离家不远的地方,一个身影在张望着——是您!我不由得眼圈一红,跑过去,一把抱住了您,就好像我一松手您就会离开,我紧紧地很用力地抱着您。刹那间,“妈妈”,这神圣而伟大的两个字,让我的心在瞬间融化……

现在想想,若不是那天您的那场“及时雨”,我这失水的小树苗怎会救活?那必然会在我的心里,留下一道黑暗的影子……

现在,十岁了,即将步入高年级了,我知道,如今的我,若不是当年您的辛勤浇灌,您的那些浅浅却含着浓浓爱的力量在呵护着,我,将不堪设想?

成长道路上,要感激的人太多太多,但唯独你的身影,却永不暗淡,永不失色!拿什么来报答您啊,妈妈!“谁言寸草心,报得三春晖?”您给我的爱,是说不尽、道不完啊!

雁过无痕,叶落无声。您的爱如春雨“随凤潜入夜,润物细无声。”谢谢您让我在自己的人生道路上,始终能含笑面对风雨,坦然应对挫折,荣辱不惊,得失随缘。

一句话,爱,一切的源泉……

最亲爱的女儿:陈欣怡

2012年4月27日 简评:

小作者按照时间的顺序来构思本文,写了不同时期妈妈给自己的爱,随着年龄的增长,自己逐渐领会到母爱的伟大与无私,是一切的源泉。语言细腻,情感真挚。

指导教师:吴梅华 故乡的龙眼

凤翔小学301班

我的故乡在泉州,我爱故乡的龙眼树。

这一棵棵龙眼树就像一把撑开的绿大伞。在春天里,这一棵棵龙眼树为我们遮风挡雨。盛夏,这一棵棵龙眼树又成了我们夏日乘凉的好地方。

细雨如丝,一棵棵龙眼树贪婪地吮吸着春天的甘露,一片片椭圆的叶子在雨雾中欢呼着。龙眼树的枝干是棕色的,还十分高大,尽是枝枝桠桠的,向四周伸展。

龙眼树的叶子刚长出来的时候是嫩红嫩红的,等过了一段时间,龙眼树的叶子渐渐转绿了。椭圆的叶子一片挨着一片,就像是一个个绿色的大帐篷,又像一片片翻滚的绿云。龙眼树的花小小的,很容易被人忽略。去年秋天,我和爸爸在马路散步时,我好奇地问爸爸:“爸爸,为什么龙眼树不开花呢?”爸爸笑着对我说:“不开花哪来的果实,等明年春天,你再留心观察吧!”今年春天,我看到龙眼树的花儿了,那时一朵很小很可爱还带有一丝丝香味的小黄花。这一朵朵小巧玲珑的小黄花,能引来“小歌唱家”——百灵鸟,这一只只百灵鸟唱着一曲曲动听的歌儿。这沁人心脾的花香也引来了小蜜蜂,他们在花丛中忙碌着呢!

到了秋天,龙眼树上的一颗颗龙眼压弯了枝头。龙眼圆圆的,和杨梅一般大小,它遍身包裹着一层土黄色的外壳,轻轻剥开外壳里面就是白里透亮的果肉,甜津津的,让人回味无穷。

每当我吃完了一颗龙眼时,总能看见一粒乌黑发亮的籽,像是一颗黑珍珠,又像是龙的眼睛,怪不得人们称它为——“龙眼”。我爱我的故乡,更爱故乡的龙眼树。我的爸爸

凤翔小学301班

我的爸爸是一位人类灵魂的工程师——老师。他呕心沥血,废寝忘食,因此受到了学生们的爱戴,家长们的好评,同事们的赞扬。

爸爸对工作一丝不苟。当大家在开开心心地聊着天时,爸爸在工作;当大家津津有味地看电视时,爸爸仍然在工作。我总感觉爸爸的工作好像没完没了似的。

记得一个星期六的早晨,爸爸忙得不可开交。他从车的后箱里拿出了一大堆的作业,有作文、生字、听写还有考卷。接着,爸爸从背包里拿出一根红笔,专心致志地改起了作业。看着爸爸这么专心、这么认真,我真羡慕有这样一个爸爸。真是名副其实的工作“迷”爸爸。爸爸,我敬佩敬佩您那种忘我工作的高尚品质。您是一位好爸爸,更是一位好教师,我为有您这样的爸爸而感到无比骄傲、无缘自豪!暖流,随风飘荡

泉港区庄重文实验小学401 陈子涵

记得我上一年级的一个深秋的夜晚,我和妈妈走在回家的小路上。周围一片漆黑,妈妈从包里取出手电筒,照亮了前行的小路。我在前面跑着,还不时望望后面。

突然,我发现灯光一直跟着我,我感到奇怪,便问|:“妈妈,为什么这光老是跟在我身后呢?” “傻孩子,这光喜欢跟小孩子走路!”

“哦!——”我恍然大悟,一边跳一边笑:“呵呵!真有趣,这光会喜欢和我走,不喜欢和妈妈走!”这时,我突然发现,妈妈在后面深一脚浅一脚,时不时踩进一个泥坑。

光阴似箭,岁月如梭。一转眼,我上三年级了。

又是一个深秋的夜晚,我上完音乐素养课,蹦蹦跳跳地来到楼下,看见妈妈接我来了,我扑了过去。

妈妈对我笑了笑,从包中取出手电筒,打开了,照亮了小路,我跳到前面,看见光跟着我,禁不住好奇,问起妈妈:“妈,这光为什么老跟着我?”“傻丫头,我不是跟你说过了吗,这光喜欢跟着小孩子走!”

“哦!——”我点点头,转了过去。

日复一日,月复一月。日子过得飞快,眨眼间,我升上了四年级。

这是一个初夏的傍晚,我上完课下了楼,开起手电筒,催促在前面的妈妈快走,妈妈对我笑了笑,轻轻地对我耳语着:“宝贝,这光怎么跟着我呢?”“妈,这光呀,喜欢跟着大人走!”妈妈笑了,眼中闪着晶莹的泪光。

我看着妈妈,也笑了,这笑声如同涌上心头的暖流随风飘荡,飘呀,飘呀,飘得很远很远……

“美”的印记

泉港区庄重文实验小学 501班

陈子涵

“美”,一个朴实无华的字眼,却诠释了生活全部的温馨。轻吟着它,我陷入了无限的遐思。怀着对美的向往之情,我执着的追寻着。不知不觉地,我来到了后山的竹林里。那满眼的绿,让我怦然心动。你看,万竿吐绿,生机勃勃。那挺直的竿,一根根,齐刷刷地傲然挺立着;那青翠的叶,一簇簇,静静地低垂着。你听,“沙沙沙……”是谁在演奏着动人的乐曲?告诉你吧,那是风姑娘在轻柔地拨动着无数绿叶之弦奏出的美丽乐章。侧耳倾听,细心的你或许还会听到偶尔有“噼啪”的清脆声。呵,那是调皮的笋宝宝在伸懒腰呢。

再看竹林的地上,也不缺乏美丽的色彩。嫩绿的小草偷偷地探出了小脑袋,为竹林铺上了一层柔软的草垫子。就在这嫩绿的草垫子上,这儿一朵,那儿一簇,点缀着一些红的、黄的、蓝的不知名的小野花儿,它们轻轻地摇曳着,让人油然而生怜惜之情。

懒懒地,斜躺在这美丽的草垫子上,听风姑娘弹奏,看笋宝宝长高,赏花儿那轻盈的舞姿,闻翠竹那缕缕的清香,和草儿说着悄悄话……我醉了!忽然,脸上一阵凉意,睁眼一看,哦,原来雨姑娘也赶来凑热闹了。雨,细细的,蒙蒙的,银丝一般飘洒着,无声无息。可是,我却分明看见竹子站得更挺了,花儿舞得更美了,笋宝宝笑得更欢了……

啊,找到了,找到了!原来,“美”无处不在,“美”隐藏在大自然的每一个角落。那一抹绿,那一簇红,那一缕斜风,那一丝细雨……神奇的大自然呵,处处写着“美”,处处都有“美”的印记!

回忆起我的过去,我总是太在意自己,太关注自己。却总是忘了,一桌我爱吃的饭菜、一件件我喜欢的漂亮衣服、知道我怕黑,每个晚上为我亮起的小夜灯……

可是,我没有为您洗过一件衣服、不会做一道菜、总是记不清你的生日,我又何曾为您做过什么呢。

您知道我胆子小,但是、您知道我最害怕什么吗。看恐怖小说?把灯全关了自己睡?自己一个人在夜晚回家?不,回想起我最害怕的时候,是当我得知,您骨折的时候。

那天,我还在学校和同学们玩得兴高采烈,爸爸告诉我的消息,犹如晴天霹雳。您开车时出了意外,手骨折了。

怎么可能!您今天早上,还很大声的把我叫起来去上学,走之前还硬把一件外套让我穿上。在我印象中,您从来都没有出过什么事。

在回家十几分钟的路上,胜似漫长的一个世纪。在那个世纪,我想了很多。

还记得小时候,我每天晚上都要听你讲童话故事,那时候听你讲童话总是很惬意、虽然有

时我听不懂,但听着听着就睡着了。有一次我把您的钱拿来当卡纸,剪小火车,您没有打我没有骂我,只是摸了摸我的头,跟我讲了那花花绿绿的是钱。上了幼儿园,我一直比其他小朋友笨,经常给你惹麻烦,可你总是夸我画的画好看,说我很聪明。我还经常被被人欺负,是您总是安慰我,还帮我找他们谈话。一年级的第一次考试,我考了98分,我现在还记得,你脸上高兴的神情,那可是我第一次考试,我可不是那个总是被人欺负的小孩了。

当我还是个小孩的时候,那时从我看来,您是多么的高大,我感觉,世界上肯定没有比你高的妈妈。那时我十一岁,还差您半个头,但,从我刚推开门的,看见你手上绑着石膏的那一刻,我哭着扑到您的怀里。

仿佛一切如初,我又回到了那个总是十分闲暇的日子,在我眼里,你又变回了那样的高大,一回家,我又嚷嚷着哪个孩子又怎么欺负我了……

妈妈,六月是您的生日,六月,茉莉花开。您说,您喜欢茉莉,它有着一种淡淡的清香。等到您生日那一天,我要去花店,买一束茉莉花,我要让您看到,最最美丽的茉莉花……

美好的回忆

生活中,没有多少惊喜,让我常常心灰意冷,只是偶尔心可以越过束缚,犹如一条绚丽的彩虹,让我飞翔......所有的花朵已经膨胀,所有的梦都在等待醒来,绽放光彩。已穿好了舞鞋,那一场三月的舞会即将开启,但,只是瓜与车还没有到来......独自一人,与午后的阳光作伴,在沙滩上走着,邀海风在我脸上浮游。没有星星的夜空,没有话题能补充,承诺从指缝中流走,不敢奢求什么......沙滩上,许多小孩,在无忧无虑玩耍,我却得陶醉地望着他们,也许只有几步,但却被一道无形的枷锁,终于,停止了脚步。午后的阳光下,我眷恋了......有的蹲着挖土坑,有的俯身在石缝隙间捉摸着黑暗,有的在漆黑的石窟隆前停止了脚

步......这时,你,充满了稚气的脸,活泼天真,与我素不相识,竟拉着我的衣襟儿,冲下了沙滩,顿时,吃了一脸的啥子......你穿得吊儿郎当,那么放荡,手提着小口杯,一直僵持着,仿佛整个世界都寂然静止了。

终于,你首先打破了静谧:“一起玩吧!”我虽然没说什么,心里却得快活,一股春风扑面而来......“找到了,找到了!”你兴奋得直跺脚,呼唤着我,只见一块高耸的巨石,活全全地屹立在我面前,困难重重,很难。我感觉到他的强大,意识到自己的渺小,望而却步......然而,我不想放弃,不是因为输不起,而是想去尝试。

午后的阳光下,一块巨石,被我不屈不饶的精神所折服,倒下了。只见满巢全黄,大的如果,小的细沙,玲琅满目。

我捉起一直最大的,没想到,他很机灵,一个转身,钳住了我,我哭了......这是,你躲在一块石头窃笑。

行了,告诉自己那是个梦,但看着自己拿伤口,才知道,嫣然回首,那般美丽的回忆,不是梦!

无法忘却,那段回忆,珍藏在心灵深处,自私地认为,那是个午后的阳光,为我绽放......——郭冬冬

当年我不了解你,你却宰相肚里能撑船,以宽广的胸怀等待着我走近你。

一个偶然的机会,你出现在我的眼前,一块块精美的版块,一张张生动的插图映入了眼帘,于是,我慢慢地被你的美丽吸引住了,我着迷了!

渐渐地,我有陶醉于你的智慧中,如一缕清新的春风,如一泓清澈的山泉。你让我足不出户便能饱览祖国壮丽山河和名胜古迹;你让我观赏那气势非凡的长城上神奇的日出和美丽的夕照;你带我参观了爱迪生千奇百怪的发明,你带我进入了战火纷飞的革命战争中,看战士们抛头颅,洒热血的壮举......我眷恋上了你,每一次出版,我一定会留意,于晨曦中,于夕阳夕下时......终于,你被我的执着与真诚打动了。

我是否爱上你,要是一日不见,心里便空空如也。

时间似插上了翅膀一样,一刻也不停。上了六年级,站在了人生的小“十字口”,我的情愫被母亲觉察了。

又一次,我和你在无声的时间聊了好长时间,回家晚了,耽误了完成功课的时间,被妈妈数落了一番,并把你所谓的“缺点”一一举例出来,叫我别再和你有来往,还说:“学好语数,走遍天下都不愁。”要我把心思放在语数学习上,那一天,我哭了。

花儿谢了,绿草枯萎了,蔚蓝的晴空不满了乌云,我好想和你在一起,一起作别西天的云彩,一起一览众山下,一起......心中的冲动越来越大,因为,被母亲数落的我一直没有从考试阴影中走出,一直没有找到转台。当我向你倾诉衷肠时,你告诉我:成绩不重要,重要的是你努力过。

小鸡和露珠 篇9

阳yánɡ光ɡuānɡ洒sǎ在zài青qīnɡ草cǎo地dì上shɑnɡ,草cǎo叶yè上shɑnɡ透tòu亮liànɡ的de露lù珠zhū反fǎn射shè出chū耀yào眼yǎn的de光ɡuānɡ芒mánɡ。鸡jī宝bǎo宝bɑo们men争zhēnɡ抢qiǎnɡ着zhe去qù亲qīn吻wěn小xiǎo露lù珠zhū,可kě是shì小xiǎo尖jiān嘴zuǐr儿一yī碰pènɡ到dào草cǎo叶yè,露lù珠zhū就jiù不bù见jiàn了le。鸡jī宝bǎo宝bɑo赶ɡǎn忙mánɡ问wèn:“妈mā妈mɑ,妈mā妈mɑ,露lù珠zhū姐jiě姐jie们men怎zěn么me不bù跟ɡēn我wǒ们men玩wán?”鸡jī妈mā妈mɑ抚fǔ摸mō着zhe宝bǎo宝bɑo的de头tóu说shuō:“露lù珠zhū姐jiě姐jie要yào赶ɡǎn在zài太tài阳yánɡ公ɡōnɡ公ɡonɡ睁zhēnɡ开kāi眼yǎn之zhī前qián回huí家jiā去qù啊ɑ!”“哦ò,她tā们men是shì怕pà妈mā妈mɑ担dān心xīn吧bɑ!”鸡jī宝bǎo宝bɑo们men齐qí声shēnɡ回huí答dá。

( 指导老师 佘记南 )

nlc202309010830

小学作文:小鸡 篇10

星期五,妈妈买了十只小鸡,有黄的,有白的,有黑的,还有黄白相间的。他们一个个都长着大大的脑袋,胖胖的身体,尖尖的小嘴,圆溜溜的眼睛,还有一双金黄色的小爪子,一身细细的绒毛,好像一个绒球,可爱极了。

小鸡十分好玩,总是你追我赶,蹦蹦跳跳;小鸡也十分好吃,一见到有吃的,就你争我抢的,生怕吃不到。

有一次,我抓了一把小米撒在地上,十只小鸡一下子拥了上来,啄个不停。有几只贪吃的小鸡嘴巴都吃得歪了,还一个劲地啄着地上的小米。也有两个“懒虫”还没吃多少,就躲在一边睡觉了。小鸡喝水更有趣了,它们总爱把一只爪子扒在盘子上,结果盘子一倾斜,溅了他们一身水。他们倒蛮不在乎,抖抖身上的水,又继续喝,而且又把一只爪子扒在水盘边上,这样不讲卫生,真气人。小鸡吃饱了,喝足了,有的拍着翅膀,互相追逐,有的用小爪子弄土,有的懒洋洋地躺在地上晒太阳,只有小黄鸡伸着脖子歪着头,去啄着粘在翅膀上的小米粒呢!

有些小鸡在做游戏,你追我,我追他,有的还在打架,还有的在比赛跑,看谁是第一名,看谁最厉害。

他们太有趣了,也太可爱了。

11数小鸡教案 篇11

【教学目标】 认识本课“毛、的、少、气”4个生字。会按 笔顺写“毛、少、气”3个字。2.能正确朗诵儿歌,鼓励学生背诵儿歌。【教学准备】 生字卡片、媒体 【教学课时】 1课时

【教学过程】 一.导入

出示母鸡和小鸡的图,小朋友们,图上有什么。(小鸡)。师:大家仔细数数看一共有几只小鸡。生:一 二 三 四 五 六 七。有7只小鸡

(点击图片小黑鸡出来)师:现在有几只小鸡 生:有8只小鸡

今天我们上的课就是 数小鸡(板书写 11.数小鸡)把生字“数”讲掉,补充多音 shù

二.初读课文,回答问题(学部分生字)

1.出示一直小鸡图 同学们这是一只怎么样的小鸡。毛茸茸的。毛茸茸

毛茸茸里有个我们今天要学的生字,毛。跟我念,毛。小朋友们 你会用什么方法来记住他。写一写 找小朋友 毛字与手字怎么区别

学会了毛茸茸这个词 大家再来试试看 这是一只()的小鸡。除了用毛茸茸还可以用什么?可爱 黄色 这里有个生字 “的” de 轻声,用找朋友或者拼一拼的方法记住它。

2.先听高老师来读一遍,回答高老师的问题

问:小鸡在哪里干什么?

答:绿草地上做游戏。

问:老母鸡在干什么?

答:数小鸡。

问:发生了什么事情?

答:少了一只小黑鸡。

问:小黑鸡去哪里了?

答:在鸡妈妈的背上。

三.细读课文,深入感悟。(学完另一部分生字)1.出示课文,集中识字。

师:我们学了“数,毛,的”这3个字宝宝,还有哪几个字宝宝没学呀。生:少。

师:少字的反义词是什么? 生:多。

师:接下来我们玩个小游戏,我说出什么,你们就要说那个字的反义词。比如我说多,你们说少。

接下来再把“气”字用写一写找朋友的方法来记住它。2.把字宝宝送回课文

师:高老师问你们 你们爸爸妈妈带你去草地上做游戏 心里是怎么样的呀 生:开心

师:所以第一句要读得感情是怎么样的? 生:毛茸茸的小小鸡 绿草地上做游戏

师:鸡妈妈,数小鸡。数的时候要慢,这样不会多数或者少数。所以一二三四五六七要读得慢 生:......师:少了一只小黑鸡,鸡妈妈是怎么样的心情,谁来说说,是很着急的,所以要读出什么感觉,着急的。生:咦,少了一只小黑鸡。

师:最后一句听高老师的语气怎么读。你背上/还有一个/小淘气。

四、结束

会喷火的小鸡 篇12

小黑鸡飞奔到一棵粗枣树后面。老鹰开心地扑到那里,心想,马上就可以美美地吃早餐了。

“噢,天哪!”老鹰歪着头,看见小黑鸡变成了一头强壮的棕熊。

棕熊马上抡起毛茸茸的右手拳头,“咚”的一声,把傻了眼愣住的老鹰一下子打飞七八米远!

站稳身体后,老鹰一扭头,可喜地发现小白鸡正躲在南瓜又圆又大的叶子下面。

“哈哈……”老鹰大笑着飞扑过去,这回美味的早餐跑不掉了!

谁知弱小的小白鸡猛然变成力大无比的大象。“快跑啊!”老鹰刚掉头飞逃,大象的长鼻子就像蟒蛇一样缠住了它,用力一甩,把它扔到十米以外。

落在地上,刚抖顺全身乱蓬蓬的羽毛,老鹰就看见东跑西跑没找到地方躲藏的小黄鸡。真凑巧,离它仅仅一米远。

“嗯……这回我不要那么着急地飞扑过去,万一再变出个庞然大物来,我又得挨揍了!”老鹰暗自嘀咕着。

忽然,轰隆隆,只见柔弱的小黄鸡变成了一只凶猛的大老虎,张牙舞爪地向老鹰怒吼着,像打雷一样。

老鹰只好灰溜溜地撤离了,‘你们等着瞧,我还会反攻的!”

“我们幸亏在魔法学校学过变幻术,有本领应付敌人。为我们今天的胜利欢呼吧!”黑鸡兴奋地提议,小白鸡和小黄鸡随即欢呼雀跃起来。

没过几天,老鹰果真气势汹汹地飞来。这次,它尖钩嘴上戴着绿色的眼镜,神气十足。薄薄的两只镜片竟然放射出两束刺眼的强光,凡是被照射到的小动物就再也不能变幻。

真是糟糕呀!三只毫无防备的小鸡当时在小木屋家门口,围着一起懒洋洋地晒太阳呢!

强光一闪,老鹰正好把它们一网打尽。“小坏蛋们,乖乖站着等我一个一个撕碎吧!”

就在老鹰恶狠狠地发出警告的时候,小鸡们都晃动着身体摇啊摇啊,比转呼啦圈还带劲,却怎么也变不了大老虎、大象、棕熊。

它们眼睁睁看着面露狰狞的不再哆嗦的老鹰像一块大石头一样砸来。瞬间,两只利爪先向小黑鸡猛烈攻击。

‘好怕,好怕啊!”小黑鸡佯装惊慌。当铁钩一样锋利的鹰爪刚触碰到它的羽毛时,它就意外地迅速钻进了土里。

同样,小白鸡也顺顺利利地钻进土里,就像刚往地上倒了一盆水,消失得无影无踪、漂漂亮亮。

早已气得鼻孔冒烟的老鹰,只得将愤恨无比的目光转向了小黄鸡。

“嗷噢!我也会钻地术的哦!”话音一落,刚才还自鸣得意的小黄鸡却有半个身子暴露在外了,两只鲜黄的小爪子不停地向外蹬着……

坏了,坏了!好长时间,它的半个身子一点儿也没进去,悲哀地卡在那儿了,两只小爪子极快地蹬着。要是能乱蹬个借力的东西,说不定就钻进去了呢!

老鹰气定神闲地站在小黄鸡旁边,还不忘给它鼓鼓劲:“钻哪,我说你使劲钻哪!”

小黄鸡钻不进去。“哎呦!”不耐烦的老鹰用坚硬的嘴巴狠啄了一下它的屁股,娇嫩的小黄鸡痛得喊出声来。

直到啄了第三下,小黑鸡和小白鸡霍然从土里冒了出来。它们伸开翅膀,张开小嘴巴,呼呼吐出一米长的炙热火焰,左右夹击,瞬间燃烧了老鹰。就等着吃烤鹰吧!

“哇哇……”老鹰乱叫着飞起来,慌不择路一头扎进了小鸡家门口的臭水沟里。

狼狈不堪的小黄鸡也被两个小伙伴一把一把拽出来了。可是小黄鸡却怒气滚滚,正要开口责问,只听“啪”的一声,好像是玻璃碎裂的声音。

原来是那个刚从臭气难闻的水沟里爬出的老鹰,用脏兮兮的翅膀摔碎了眼镜。它一把鼻涕一把泪地哭着说:“小鸡们太好学了,学了那么多本领,我就不惹你们了!”老鹰低垂着头,蹒跚而去。

“你们学会了喷火术,为什么不早点赶跑老鹰?害我屁股上的肉都被老鹰啄肿了!”小黄鸡不等老鹰走远,急不可待地大声嚷嚷。

“你还好意思说!不在魔法学校好好学习,钻地术也学得不透彻。只有让你受点伤,才会记得教训。”小黑鸡也火气不小。

“幸亏我俩认真学会了喷火术,要不然,你就只剩鸡骨头了。学好本领才能应付各种困难呀!”小白鸡语重心长地说。

狐狸与小鸡作文 篇13

狐狸天天看着这个蛋,想要小鸡快一点出来,好把小鸡吃掉。终于有一天,小鸡破壳而出。狐狸看见小鸡这么瘦,心想想:小鸡又瘦又小,肯定光骨头,很少有肉,味道不好,不会鲜美。等到小鸡长大以后,再把小鸡难吃掉把小鸡难吃掉吧,那不这更好吗?

狐狸对小鸡说:“我可以做你最好的朋友吗?”小鸡答应了,心里却不这样想,因为小鸡知道狐狸十分狡猾,说不定那一天,狐狸会把我吃掉。

于是小鸡想找个机会教训狐狸。有一天,狐狸到别处找吃的,小鸡在草地上捉虫子。这时,小鸡在草丛里放了一块肉,另在肉旁边的草丛里暗藏了几个捕兽器,想教训狐狸。小鸡对狐狸说:“开饭了!快来吃饭。”狐狸飞快地跑去吃肉,根本没有发现脚下有个捕兽器,狐狸的尾巴夹住了,它拼命挣扎,总算逃脱了虎口,可是尾巴被挣扎断了。

还有一次,小鸡想把狐狸炸死。于是买了一个汉堡包。它把爆竹放进了汉堡包,点燃了爆竹,便对狐狸说:“好香的饭,咱们来一起吃吧!”这次,狐狸小心翼翼,看看四周有机关没有。狐狸找了半天也没发现问题,便放心地跑去吃汉堡包。狐狸把汉堡包和爆竹一起吞进了肚子,过了一会儿,狐狸肚子里的爆竹爆炸了,把狐狸炸死了。

小鸡和小鸭 篇14

走着走着,前面有一条小河挡住了他们的去路,小鸡着急的对小鸭说:“前面有一条河我们怎么过去呀?”小鸭满不在乎的说:“怕什么,我会游泳,我把你驮过河。”于是小鸭一跳下了水,浮在了水面上,“你跳下来吧!”小鸭说。小鸡满怀好奇跳了下去,一屁股坐在了小鸭的背上,小鸭驮着小鸡游到了岸边,小鸭说:“快点上岸吧!”小鸡跳上了岸,小鸭也跟着上了岸,小鸡说:“谢谢你。”小鸭说:“不客气。”

小鸭得意了起来,不料前面有一个大坑,“咚”一声,小鸭不留神掉了进了进去,急得他哇哇大哭起来,小鸡连忙跑了过来,大声喊道:“小鸭,你没事吧?”小鸭哭着说:“没事倒是没事,但我怎么出去啊?”小鸡想啊想,总是想不出好办法,忽然他看见自己手中正好拿着一个木桶,又想到小鸭会游泳,他灵机一动,跑到了河边用木桶把河水舀上来倒在坑里,他舀了一桶又一桶,累得满头大汗,不一会儿,坑里的水漫上来了,啊!太好了,小鸭浮了上来。小鸭高兴了,摸着脑袋不好意思的`说:“对不起,都是我太得意了掉进了坑,才让你累成这样。”小鸡说:“没事没事,我们是好朋友,应该互相帮助。”

给小鸡“接生” 篇15

那时我刚上幼儿园。有一天,我看见家中的一只老母鸡孵的鸡蛋快出小鸡了,便蹲在那里看。“咯咯咯……”老母鸡出门找食吃去了。忽然,一只鸡蛋微微颤动,我知道小鸡快出生了,赶紧靠近仔细观察起来。这时,蛋壳出现了一条缝隙,小鸡在啄壳。不一会儿,蛋壳破了,从里面露出小黄嘴。“小鸡出来了!”我高兴极了,拍着手叫起来。小黄嘴继续啄壳,可每次仅仅只能啄一点点,好像很艰难的样子。用了差不多二十分钟,小鸡才慢慢地从壳里爬出来。它这样出生有多难受啊!我得想一个办法来帮帮它们。

我眼珠子骨碌一转,想出了一个“好”主意:给小鸡“接生”。我搬来一个小板凳在鸡窝边坐下,然后拿起一只带有余热的鸡蛋,将蛋壳磕破,轻轻剥开,一只毛还未干的闭着眼睛的小鸡就这样出生了。它“吱吱”地叫着,好像在感谢我帮它早点来到世上呢。

接着,我又拿起一个鸡蛋来剥壳……当我剥到第三个的时侯,找食的母鸡回来了。它看见我在“伤害”它的小宝宝,马上竖起羽毛向我冲来,狠狠地啄了我一口。这一下可把我吓坏了,我赶忙哭着跑去找妈妈。

妈妈闻声从厨房里走出来,看见我这个样子,忙问:“怎么了?”我一边擦泪,一边把我帮助小鸡“接生”而被母鸡啄的事说了。

妈妈听后,笑弯了腰。她边笑边用食指点了一下我的脑门:“傻孩子,小鸡要到一定的时间才能出壳的,你怎么能帮它剥壳让它早出生呢?这样它会死的。”我似懂非懂地点了点头。过了些时候,我再去看那些小鸡,自己出壳的都活蹦乱跳的,被我剥壳的那两只都耷拉着头,无精打采的样子,好像要死了。我后悔极了,都怪自己自作聪明。

现在,我长大了,为小鸡“接生”的事不会再做了。这个世上的奥秘实在太多,无知就会导致做出违背规律的傻事。

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