2024年临床医学院学生党支部工作自查报告

2024年临床医学院学生党支部工作自查报告（通用9篇）

2024年临床医学院学生党支部工作自查报告 篇1

经济学院学生党支部于2015年全面开展了党建工作，党员发展规范有序，党建活动丰富多彩，受到了学校和系内师生的一致好评，同时也充分发挥了学生党员、入党积极分子的先锋模范作用，为争取优秀基层党支部做出了巨大的成绩，现自我总结如下：

（一）思想建设方面

1、经济学院学生党支部按照学生党总支提出的要求积极参加了“六个一”活动，并在学生中取得了良好的反响，在提高了学生积极性的同时也提高了学生对党员活动的认识。先后参加2015党风廉政建设工作会议，党总支5月的全体大会等。本项自评为满分4分。

2、经济学院支部也认真开展了“四个一”活动。坚持每个月开展一次支部大会，坚持每年一次的民主生活会，充分发挥了主观能动性，积极主动的鼓励学生积极参与，并取得了良好的效果。本项自评为满分6分。

3、构建了学习型党支部，鼓励学生争当学习型党员。为构建这一学习型支部，我们在检查、监督和奖励学生党员学习情况方面提出了许多措施，如成立了党员学习小组，并有创新、有组织、有纪律的做了这些工作。本项自评为满分5分。

4、经济学院学生党支部每年在新生当中开展党建知识讲座，同时开展了学生预备党员、党员、入党积极分子和申请人培训班，对他们进行了一定程度上的教育，在学习之后鼓励他们写一些学习心得和思想汇报，并在学生中进行了评比，并对这些培训、评比进行了记录。本项自评为满分4分。

（二）组织建设方面

1、我支部班子健全，各干部分工明确，其中由胡拓任学生党支部书记、李振川任组织委员、李莉任宣传委员，后由于工作关系本支部在2015年下学期进行改选，由马晓垠任宣传委员、李振川任组织文员，原青年委员王金金辞职暂时由殷爽担任，按时、按质、按量的完成各项工作。其中在2011级中建立了党小组，党小组组长为窦学仙同学。本项自评为满分3分。

2、经济学院学生党支部各成员都坚持民主集中制，团结协作，注重合作精神。按时每年召开了一次民主生活会，对学生党员进行教育并鼓励他们对党的工作提出建议，党内民主气氛很好。本项自评为满分2分。

3、经济学院学生党支部工作有总体计划，学期有具体计划，并对这些计划进行了很好的落实，进行了总结和学期总结。本项自评为满分5分。

4、我系建立了党员花名册，支部书记及支委都熟悉支部党员的情况。本项自评为满分3分。

5、经济学院学生党支部指派有专人负责活动记录，填写规范、记录完整、清晰。本项自评为满分3分。

（三）党员教育管理方面

1、经济学院学生党支部党员参加支部组织生活出勤率达到90%以上，达到100%。没有无故不参加活动的党员。本项自评为满分2分。

2、经济学院学生党支部经常对党员进行党纪党规校纪校规的教育，让学生正确认识到党领导的正确方向，并了解到学校的发展方向。结合“评优评先”、“奖助补贷勤”等制度在学生中开展廉洁自律教育，党员生活作风良好，勤俭节约，充分认识党的重要性。本项自评为满分4分。

3、我支部已经认真做好对新党员和流动党员的管理，具有完整的制度，并有记录。本项自评为满分3分。

4、经济学院学生党支部积极开展加强党员意识教育活动，加强基本知识和理论知识的教育，加强组织能力和凝聚力，按时按标准缴纳党费，尽己所能积极参加各种义务劳动和社会公益活动，让学生正确认识党。本项自评为满分4分。

5、经济学院学生党支部活动组织经费组织规范、完整。本项自评为满分1分。

（四）支部作用方面

1、我支部重视党的路线方针政策、学校党委行政的重要方针政策的宣传教育工作，宣传教育形式多样，内容丰富。本项自评为满分2分。

2、经济学院学生党支部建立党员“三联系”制度，要求每个教师党员联系一个贫困生、两个入党积极分子，一个寝室。学生党员联系一个入党积极分子，一间宿舍，党群关系良好。本项自评为满分2分。

3、经济学院学生党支部每学期进行一次全体党员的思想情况分析，加强思想政治工作。本想自评为满分2分。

4、经济学院学生党支部学生党员积极支持班主任和辅导员的工作，参与和支持学生事务管理。本项自评为满分2分。

5、经济学院积极开展了党员主题教育，并且主题教育的内容和现实紧密结合学生实际并不断创新，在全党开展深入学习科学发展观在实践中的运用。本项自评为满分2分。

（五）党员作用方面

1、经济学院学生党支部的各位党员模范遵守党纪国法和学校各项规章制度，积极主动做一些服务群众的事情，深受全系师生的好评。本项自评为满分2分。

2、经济学院学生党支部非常注重党员政治理论和党的基本知识的学习，党员的政治理论素质较好。本项自评为满分2分。

3、经济学院学生党支部积极组织学生党员开展创先争优活动，把学习知识与投身社会实践相结合起来，在当年的“评优评先”、各种比赛、活动中党员获奖比例高。本项自评为满分5分。

4、经济学院学生党支部党员热爱学习，刻苦钻研，全年无补考的学生党员。本项自评为满分3分。

5、经济学院学生党支部各位学生党员无私奉献，乐于助人，遵规守纪，起到先锋模范带头示范和辐射作用。如进行“和谐寝室”评比活动，就有入党积极分子在的寝室获奖。本项自评为满分3分。

（六）党员发展方面

1、经济学院学生支部按照要求制定、上报并执行了党员的发展计划。每个学期期初有计划，学期末有总结。本项自评为满分3分。

2、经济学院学生党支部学年末的党员发展比例力争高，正在努力实现党员的发展目标。本项自评为2分，减1分。

3、学生在提出入党申请后，支部就予以建立档案，以加强培养考察。同时，我支部加强了对入党积极分子的培养，教育和考察工作，入党积极分子联系人明确，支部每季度有一次考察记录。本项自评为满分4分。

4、经济学院党支部对发展对象程序严格，操作规范，保质保量，党校培训和发展工作非常及时。本项自评为满分2分。

5、对于预备党员的教育考察认真仔细，转正程序规范，一年来无逾期未转正现象。本项自评为满分2分。

（七）群众工作

1、经济学院学生党支部学生党员能够积极反映群众意见，维护群众的权益。本项自评为满分1分。

2、经济学院学生党支部一直来关心和支持系学生会、共青团工作。李振川、殷爽老师先后任系团总支书记。本项自评为满分1分。

（八）特色工作

1、经济学院学生党支部能够创造性的开展工作，先后开展了一系列活动。方式新颖、内容创新。本项自评为满分2分。

2、经济学院学生党支部能够积极配合党总支的工作，按时、按要求完成了党总支布置的工作。本项自评为满分5分。

不足之处：

1、经济学院学生党支部2015年上半年的发展工作由于材料失误导致上半年没有一个党员发展，从而使经济学院学生党员的人数对于经济学院一千多人的学生来说比率过低。

2、没有做出突出的成绩与经验分享，2015年来没有在学校的各种评选活动中受到表彰。此项为零分。

3、在党建理论研究上支部与个人严重不足，没有党建文章公开发表。此项为零分。

今后努力方向：

在党员发展中认真仔细，按照学校的规范，严格程序办理。

在党建活动中需更多的创新，活动更加丰富。

积极开展党建研究，争取公开发表党建论文。

综上所述，经济学院学生党支部自评97分，自评为优秀。

2024年临床医学院学生党支部工作自查报告 篇2

20XX年我们以深入贯彻落实中央和省、市、区关于进一步加强党的基层组织建设的文件精神为纲领，以 推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织 的创先争优活动总体目标为指导，积极开展了以 争当师德楷模、争创一流业绩 的的 双创 活动，坚持求真务实，突出活动实效，党的基层组织建设得到了加强。

一、基本情况

Xx农场Xx小学党支部，下辖Xx小学、红村小学、高车小学、上畈小学、下畈小学5个党小组，在党支部的领导下开展工作。党员人数共计34人，其中在职25人，退休9人，女党员7人。现任支部委员会由书记1人、副书记2人，组织委员1人、宣传委员1人，支部委员4人组成。

二、自评情况：

党支部根据《Xx省党的基层组织建设工作考核评价办法》及20XX《考评细则》为标准，经过仔细认真的自查自评，得分为83分，现汇报如下：

1、健全基本组织 12分

党支部组织班子配备齐全，分工明确，团结协作，按时进行党组织换届。本届支委会换届时间是20XX年12月。换届选举前，支委候选人自下而上酝酿提名，换届选举符合规定程序。召开支部大会选举时，实到会党员人数32人，达到应到会人数的94.1%。选举活动的记录准确，党组织络关系明确。

各学校、各党小组干部管理规范，选拔任用干部手续齐全，按期开展学校领导干部竞争上岗和述职评议，积极开展干部培训。学校领导干部的产生，都在教育局和教育总支的指导和统一布置下，在学校工会的监督下，进行竟岗和述职。

学校领导能带头贯彻执行民主集中制，加强民主建设，推行教代会制度、校务公开制度和党务公开制度。党支部指导教代会依法行使各项职权，重视发挥教代会民主评议领导干部的作用。支持教育工会依照法律和工会章程独立自主、创造性地开展工作，充分发挥工会在教育改革、发展和稳定中的作用。凡是学校的重大事项都经集体研究决定，每学年的人事工作，大项经费开支、大宗物品采购、学校和支部的工作计划，都先在支委会研究，然后提交校务会研究决定，事关学校发展的全局工作，则提交教代会集体研究决定。

2、建强基本队伍 17分

重视加强基层党建工作，配备了工作责任心强，能起到带头和示范作用的党组织书记、副 于 贵/州学习.gzU521.书记。党内民主选举产生了支部领导班子。认真制订支部工作计划，年终搞好工作总结，注重过程管理，强化计划的落实。认真制订了党员发展规划，入党积极分子队伍健全。落实了入党积极分子培育教育措施，建立好了入党积极分子台账。积极推行党员发展 推荐制，发展党员 公示制，入党转正 表决制。2015和20XX年，支部共接收4名预备党员，并为为他们办理转正手续，操作程序规范，入党手续完整，各种材料齐全，记录准确。党支部能加强对预备党员进行跟踪教育。党员名册齐全，去向清楚，无去向不明的党员，党员组织关系转接规范。

3、开展基本活动 21分积极组织开展了经常性的教育活动，20XX年党员集中学习计划具体，落实有实效。目前集中学习已经开展了11次，内容涵盖了党的基本理论、科学发展观等方面、经济建设、业务理论培训等方面。每年进行一次集中的党员党性分析，大家能积极查找问题，努力整改提高，支部对每年的党员党性分析和民主评议党员活动进行了有力的监督。积极开展谈心谈话活动，学校党支部设立谈话制度。由联系人负责对入党对象和积极分子进行谈话，落实谈话地点、时间、内容等。

20XX年以来，为保证 创先争优 活动取得实效，我们做了如下工作。

一是召开党支部成员会议，专题传达各级政府关于 创先争优 活动的有关文件精神。统一思想认识。

二是迅速成立 创先争优 活动领导小组及其办公室，领导小组由陈启业书记任组长，朱耀文、万金海副书记任副组长，各校校长任成员。召开领导小组会议，对整个争创活动进行深入研究，紧密联系学校发展的实际，实事求是地确定活动的目标任务。

三是召开动员大会。5月底，支部召开 创先争优 活动动员大会，全体党员参加，由万金海副书记主持，为了使支部的全体党员干部明确本次活动总体要求，陈启业书记在会上作了深刻报告，让全体党员提高了认识，增强了在 争当师德楷模，争创一流业绩 主题教育中的责任感和紧迫感，在动员会上，我支部及时将有关学习资料及统一的学习笔记本和学习活动安排发放到全体党员干部的手中。通过动员大会，全体党员对 五好、五带头 有了较为深刻的认识，力争带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

第一临床学院教学工作自查报告 篇3

第一临床学院根据学校期初教学检查相关要求进行了自查，现将情

况汇报如下：

一、期初自查情况

8月24日起，教学办、各系教学人员陆续启动期初检查准备工作。8月26日王云甫院长组织了期初检查工作筹备会议，安排部署期中

检查重点工作并强调相关工作事宜，做好期初教学准备工作；

8月27日集中发放普教、药护学院及继续教育学院的课表，将每一

份课表发放到各系（教研室）代课老师手上。截止8月31日普教课表全 部到位，学生教材也全部发放到每位学生。

8月28日编写第一周教学周历，第一天上课情况一览表，逐一通知

代课老师的上课地点、上课时间和上课内容。通过电话、短信、纸质通

知和张贴海报等多种方式通知到每一位老师，切实落实好教学任务。8月29日下午谭帮柱书记、刘菊英院长带领教学办工作人员到所属

系及部分教研室进行走访，了解期中教学准备情况和教学研究活动的开

展情况，并提出了改进意见。走访中了解到各系及教研室早在新学期开

学初就已经多次召开教学工作会议，认真落实本学期的教学改革任务，积极协调医疗与教学工作的关系；积极开展各项教学研究活动。重点对

康复系和临床医学系的外科学、儿科学、诊断学教研室进行了现场指导。8月31日-9月1日为学院自查阶段，第一临床学院成立教学检查小

组，对所属教研室和实验室教学准备情况进行检查，重点检查了康复医

学系和临床医学系的外科学教研室、诊断学教研室和临床技能中心。9月2日安排第一临床学院主要领导抽查听课，听取了康复系李海

峰老师的人体运动学理论课，学生和专家反映效果良好。授课教师全部

到岗。学生返校情况：应到 1190 人，实到 1180 人，学生报到率99.16%。

青年教师培养情况：每学期开学伊始，教学办编排听课安排表，听

课对象涉及全体青年教师教师，全面听课，了解老师们对教材的理解和

施教情况；再则是全院性的观摩课，由学科带头人、骨干教师和各科推

举有经验的教师开课供青年教师们观摩学习，促进教师教学水平的提高。

教研室每学期开展青年教师试预讲活动，指导青年教师的教学。不论是

什么样的听课，青年教师们都踊跃参与，通过认真的执行听课制度，全

体青年教师能认真备课、上课，深入钻研教材、教法与学法，教学水平

逐年提高，青年教师迅速成长，形成学校教育教学的中坚力量。

实验教学（包含计算机维护和实验原材料）的准备情况

暑期完成了动物手术中心和多7号楼三楼多媒体教室改建工程，更

新了教师机、学生机和内部网络服务器及相关教学软件。清理打扫了麻

醉学、妇产科、儿科学、诊断学实验室和模拟手术室。

上学期课程考试成绩系统录入情况：全部课程网上成绩在7月22日

录入完毕，纸质成绩也在开学初期完成。

二、上学期教学工作总结

（一）教学运行管理工作

2013年第一临床学院继续巩固教学质量，推进教学改革，继续坚持

教学工作的中心地位不动摇，以质量建设为核心，转变教育观念，深化

教学改革，全面提升办学水平和教学质量。

1、日常教学管理有序 理论课教学圆满任务。共完成第一临床学院临床医学、麻醉学、康

复医学共3专业85个班次的理论课教学5212学时（包含药护学院、生

物医学工程学院、药学院的临床医学、麻醉学、康复医学、检验、药学

等专业40个班次）。目前2009级临床医学、麻醉专业已经进入教学医

院进行临床实习，实习教学稳步推进。2013年共完成本科4个班级实习 安排及派遣工作。

2、教学质量监控工作务实有效

教学督导和督导听课按期初制定的计划全部完成，并及时反馈了专

家意见；收集、整理班级授课情况登记表，反馈学生反映的问题；完成师生座谈会5次。全年完成教学督导若干次。准备组织示范观摩听课6 次，有效提高了临床教学的教学水平和教学意识。1）、教学过程中多方位监控

（1）按第一临床学院督导计划、听课安排，有效完成了院聘教学督

导专家、院领导、教学管理干部、学生政治辅导员等不同层面人员的听

课评课任务。全学期听课16次。

（2）聘请的学生信息员完成了按期反馈教学信息工作。

（3）各班级完成理论课、见习课实际教学情况反馈工作。

（4）学院非常重视教学信息的反馈，坚持召开教学工作会议8次，将教学检查情况进行通报，及时处理教学问题。

（5）完成了2012-2013学年ⅱ学期学生网上评教工作。2）、学院领导听课情况，学院领导均已完成听课任务，效果良好。3）、严把考试关，完善考试制度。考试是课堂“教”与“学”效果

最有效的评价手段之一。

3、教研室主任教学工作会议开展情况

开展了第一临床学院一届一次教职工大会，刘菊英院长做了题为《凝

心聚力，竞进提质，加速开创学院事业发展新局面》的工作报告，对去

年第一临床学院各项工作进行了全面的总结和回顾，并对2013年的主要 工作进行了部署；大会同时对遴选出的86名2010、2012级临床实验班

导师进行了聘任，涂汉军院长、严世荣副院长等为先进集体和个人进行

了颁奖。全学期召开教学工作会议8次。

（二）教学法活动开展情况

1、学院领导参加青年教师试、预讲

本学期重点对儿科学教研室新上岗的三位老师进行了青年教师试、预讲，儿科学全体教师和妇产科学骨干教学及妇幼保健院部分教学代表

参加了儿科学试、预讲活动，通过本次活动，儿科学三位青年教师在教

学艺术、课件制作、教学互动等多方面由专家进行了指导，取得了良好

效果。其他大多教研室有试预讲活动.妇产科学教研室进行了青年教教师授课比赛。

2、师生座谈会

本学期已经完成师生座谈会5次（临床医学系、麻醉学系、诊断学教研室、全科医学班、实验班），通过不同专业、不同科目师生座谈会，大家加强了交流和沟通，提供了良好的交流平台，对教、学、管三个方面起到了重要的促进作用。

3、公开课或观摩课

上学期已经开展的观摩课达到6人次，其中第一临床的三位校级名师张卫国等，取得了良好效果。本学期进行的湖北医药学院首届微课比赛活动中，金曙、肖敏老师等9名临床老师积极参与录像，相关教研室踊跃参与，示范观摩效果明显。

4、教学专题研讨会议情况

2月19日上午召开新学期工作会议安排部署2013年上半年各项教学工作，落实各项教学任务；

3月19日召开了第一临床学院教学专题研讨会议（麻醉学、康复医学、美容辅修专业教学研讨会），进一步促进了相关专业的教学改革。

3月23日临床医学专业实验班教学改革实施方案研讨会召开，系统整合临床教学相关内容，采用模块负责人负责制。在新整合的课程和临床核心课程（内、外、妇、儿）采用模块负责人负责制，模块负责人享有教研室主任同等的权力。为使负责人真正发挥在教学改革中的主体作用，模块负责人负责本模块授课教师（含实验、见习教师）的遴选及教学秘书的聘任，负责课程模块的教学组织、建设与管理。

教学改革方面，重点推进了2012级实验班的教学改革，提前启动了“全程导师制管理”、开展了早期接触临床等改革举措。规范了2008级、2009级社区实习的流程，明确了生产实习任务与要求，制定了《社区生产实习手册》。

成功举办“第一临床学院微课比赛”评选活动，金曙、肖敏老师积极参与。第一临床学院总计上报9个微课比赛活动录像。推荐的我校涂汉军教授主讲的《健康生活指导》课程顺利入选2013省级精品视频公开课。

5月25日召开第一临床学院教学工作会议，主要通报实践教学过程及考试阅卷、成绩登录报送情况，并重点介绍了实验班教学改革、课程整合教学计划修订工作等。

5月29日召开教学研究立项促进会，安排部署了教学研究立项。成功申报省、校两级教学立项6项。

各类竞赛活动 2013年3月，学院组织培训考核了一批2008级优秀学生代表学校参加了“湖北省医学生临床技能大赛”最终取得湖北省临床技能大赛特等奖、一等奖；4月份在全国临床技能比赛华中片区赛中代表学校获得三等奖。

三、本学期工作计划

（一）、继续开展教学研究和教学改革工作

1、积极配合学校启动临床医学专业认证工作，开展现代医学教育观念大讨论，理清工作思路，为临床医学专业认证做好准备。

2、继续加强教育教学改革工作，深化人才培养模式和教育教学方法改革。积极开展2010级临床实验班课程教学改革，突出以系统、器官为中心的教学改革模式，在神经系统、呼吸系统和循环系统先行试点改革；

3、进一步完善全科医学班教学改革，加强社区技能的培训，凸显全科特色；

4、加速康复专业的内涵建设，康复实践教学进一步规范，理论教学需要进一步提升；

5、加快《实用临床技能学》的修改与终审，争取年末出版，下学期投入使用。

（二）、继续开展学科和专业建设、课程建设工作篇二：体育学院期中教学工作检查自查报告教研室

期中教学工作检查自查报告 教研室建设和运行情况

2012-2013学年第一学期，根据体育学院本学期的工作重点要求，结合各理论教研室的工作特点，体育学院下属的六大教研室：理论教研室、田径教研室、大学体育教研室、武术体操教研室、体育艺术教研室、球类教研室在学院领导的带领下各项工作有条不紊的进行，各专业课程表编排均严格按各年级教学计划。具体总结如下：

一、理论教研室

根据上一学年理论教研室存在的问题,该教研室在体育学院领导的关心、支持和帮助下，严格贯彻落实学校有关教学常规的工作制度,树立集体意识和荣誉感，提高了工作的责任心，从备课到上课中的组织及指导，直到课后的辅导与作业都尽心尽力。教学中严格执行调课制度，始终保持教学工作的稳定，教学没有出现大的问题，教学工作有了新的起色。在教研室活动中严格执行学期初制定的教研室活动计划中安排的2次听评课内容，对青年教师的教学工作，教研室本着发展的眼光，积极鼓励他们，对教学工作好的方面予以表扬与肯定，发现的问题善意的指出并加以指导，通过谈话从学校、学生发展的高度、从教师工作职责上，提出整改要求，对青年教师教学水平的提高有一定的帮助。同时教研室成员听评课记录也完成的认真负责。在明确工作职责与任务的同时，注重发挥每一个教师在不同方面所反映出来的才能，形成了教学训练与科研两支队伍，他们在普遍抓好自各承担的工作任务的同时，在团队建设与发展方面做出自己的努力。

二、田径教研室

本学期田径教研室立足我校实际，加强教师的教育教学理论的学习，更新观念，充分调动了教研室教师的主动性和积极性，使教学教研工作有更进一步的提高。本学期教研活动的正常开展，我们在认真完成教学和训练工作的同时，每位教师本学期听课不少于2次，而且每次听完课后，主动与执教老师探讨，对课堂教学及时进行分析，研究得失，共同促进，互相提高。年轻教师向老教师学习成熟的教学经验，在学习中逐步形成自己的独特教学风格和鲜明的教学特色；老教师向年轻教师探求新的教学理念，充实更新自己的知识，形成了互帮互学的良

好氛围。

三、大学体育教研室

本学年根据学校提出的教育教学目的，大学体育教研室积极开展各项教研活动，健全备课、听课、评课等一系列教学常规，观摩学习，及时进行教研探讨，并把学习到的教育新理念运用到自身的教学活动中，要求教师不但要有先进的教育观念，有较强的工作责任心，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。本教研室进行了3次教研活动，对教学进度、教学内容、考试标准等进一步修订完善。对2位教师进行了听课学习，通过相互听课、评价提高了教师的教学质量。

四、武术体操教研室

武术体操教研室在全面落实各级部门的各项任务及贯彻校、院各级文件精神，执行各项方案的同时，将狠抓教研室建设，我们在本中一切围绕“迎评促建”工作为中心，继续发挥教研室年轻实干的优势，大力发展学科建设。本学期教学改革的研究活动进行了三次，主要讨论：

1、体操的教学内容分配。

2、教法改革。

3、新开课的大纲、计划、教学形式、方法、手段和讨论。同时，全体教研室老师已进行听课2次，并有听课记录。已做好准备搞一次公开课，由李晓卿教师下周进行。

五、体育艺术教研室

本学年根据学校提出的教育教学目的，体育艺术教研室积极开展各项教研活动，认真做好教学常规工作，认真落实教学计划，制定教学目标，并能认真按原定计划完成教学工作。能够认真履行课前备课工作，认真研究讨论课堂教学及管理方法，加强课堂纪律管理。结合专业特点开展团体操编排、体育舞蹈编排的教研活动。同时，青年教师、骨干教师的教学情况直接影响到体育艺术教学质量的好坏，为了发挥他们的带头示范作用，本学期积极组织年轻教师及者骨干教师上公开课、示范课，课后授课教师作了说课，听课教师对授课教师的教学情况作了全面的评课，进行传帮带学习。教师们在亲身体验和面对面的直接学习中得到了启示和锻炼，这些很好的促进了教学水平的整体提高。

六、球类教研室 在体育学院领导的正确领导下以及其它职能部门的大力协作下，通过全体球

类研室教师的努力工作，基本上完成了学期初制订的教研室工作计划，保证了学校体育工作的正常开展，达到了预期的工作目标。全期教研室根据课部安排，对任课教师的教案和教学计划执行情况进行了三次定期检查，另外还不定期地抽查二次，通过此举，有效地督促了全体教师都按教学计划完成教学任务，杜绝了无教案进课堂的现象发生，保证了全院体育教学任务的完成。本期要求全体教师严格按照教务处规定的书写的格式写作教学计划、教学进度和教案，通过体育学院检查，所有教师的教学计划、教案的编写均符合教务处规定和要求。教研室进行了3次教研活动，对教学进度、教学内容、考试标准等进一步修订完善。对2位教师进行了听课学习，通过相互听课、评价提高了教师的教学质量。篇三：教育教学工作自查报告

塘雅中心学校教育教学工作自查报告

金东区塘雅中心学校

塘雅中心学校位于金东区塘雅镇，校园总占地面积37711.8平方米，建筑面积18894.8平方米。校园分设教学、生活两大区块，设计合理，布局科学，格调和谐。现有24个教学班，其中初中8个班，小学12个班，幼儿园4个班；在校学生847人，其中初中生227人，小学生440人，幼儿80人；共有在职教职员工66人。学校拥有300米环形跑道的田径运动场一个，建有教学楼、综合楼、多媒体阶梯教室、行政楼、食堂、学生公寓等，有篮球场2个，排球场2个。

学校以“一切为了学生的健康成长”为办学宗旨，倡导“团结、进取、求实、创新”的校风，推崇“在快乐中成长，在和谐中发展”的教育理念。多年来，学校全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面推行素质教育，全面实施新课程。坚持以教学改革促发展，向教育科研要质量，注重学生的个性爱好和兴趣特长的发挥，教育教学各项事业蒸蒸日上，成绩显著。

近年来，学校被评为全国流动人口子女及农村留守儿童示范家长学校、浙江省构建“五个w”学习体系研究成员单位、金华市绿色学校、金华市文明单位、金华市课改实验学校、金华市科研先进集体、金华市综合实践活动基地、金华市实验教学示范性学校、金华市示范性初中、金东区校本教研示范学校、金东区安全教育工作合格单位； 2003——2009年连续六年被评为金东区教文体系统先进集体。

一、学校的亮点工作

——以留守儿童教育、后进生转化及班级文化建设为切入点的主题式、系列化开展的教科研工作

1、加强领导，明确目标，不断完善教育科研的管理机制。

开展教育科研，旨在促进每个教师的专业成长，促进每个学生的和谐发展，从而促进学校教育教学工作的全面发展。在开展教育科研过程中，我校领导十分重视，全校上下团结一心，不断建立和完善学校教科研制度，探索教育科研的新途径。学校先后出台了《塘雅中心学校周前会学习制度 》、《塘雅中心学校教师业务进修与外出学习制度》和《塘雅中心学校教学成果奖励办法》等规章制度，并按制度严格执行。每学期做到期初有计划，期中有检查，期末有总结、考核、表彰。科研资料及时归档，方便以后检索查找。

2、改善条件，落实经费，为开展教育科研提供保障。

在教育科研中，学校舍得投入。除了每年给学校图书室、阅览室添置大量图书、报刊外，还为每位教师出资订阅教学资料和专业书刊。每个教师办公室、备课组都配备了办公电脑，并建立了设备先进的校园网，方便教师查阅资料。学校还提供经费，保证每个学科组、每位教师每一学年有一次外出学习的机会。近两年来学校已先后组织行政人员和教师外出到江苏、上海、杭州、义乌、温州、宁波、绍兴等地听课学习。学校还积极鼓励中青年教师参加在职进修，进修合格给予第学期200元的奖励。

3、积极开展教育科研培训活动，不断提高教师教学水平。

开展以校为本的教学研究活动是国家基础教育课程改革的重要举措。自课程实验改革以来，学校教科室、教导处积极创新，不断拓展教育科研的内容和渠道，主要有：

（1）校级教研制度化，校际教研经常化。

学校专门制订了教育科研的制度和计划，要求全体教师，端正教育思想，全面贯彻教育方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动，坚持有计划的在职进修，提高教师自身素质，为提高基础教育质量作出贡献。学校鼓励教师，勇于改革，根据现代化教育的要求及时掌握教改信息，从实际出发，确定教改实验、教学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文，每学期完成一篇。论文发表或获奖学校给予奖励。学校提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。每学年每位教师开公开课不少于2节，年轻教师第学期要开一节汇报课，老教师要开一节示范课。教师相互听课每学期不少于15节，校级领导每学期不少于30节，中层管理人员每学期不少于20节，听课要作记录，听后要及时商讨、交流，形成书面的记录。

（2）实行备课组每周一次、教研组每月一次的教研活动制度。

要求：每个组根据组内教师的空课时间合理安排，可以分时段进行；每次活动要有专题、有记录、有实效。

方法：推行教法研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩讨论等，并积极倡导即时交流、即时研讨和即时反思。

4、实施“科研兴校”战略，以科研课题促进教育科研。

加强教育科研，不仅是提高教师自身素质的重要途径，更是促进学校发展的内驱力。

（1）重视科研理论学习。近年来，我们用集中与分散相结合、辅导与自学相结合等方法，相继组织教师学习了《基础教育课题改革纲要》、《一线教师和教育科研》和《教育科研新发展》等师训教材。每学期根据情况安排2至3次专家讲座。仅2006年就邀请了浙江师范学院任建华教授、区教科所所长张弘来校作“课题研究辅导报告”，邀请了市妇联、市教科所领导 “留守儿童家庭教育”的专题讲座。广大教师通过学习，掌握了教育科研的基本知识和方法，初步具备了开展教育科研的能力，懂得了如何选题、方案设计、研究及资料的整理、分析和撰写结题报告等。

（2）搞好每年一次的教师论坛。

自2003年起，我校每年组织一次教师论坛。请优秀教师、教研组长和及外出培训教师开设讲座或进行主题经验交流。既为教师的成长提供了舞台，又发挥其带动作用。

（3）每学期组织一次论文和案例评比活动。要求人人参与，经过校级初评、认真修改，提高论文质量，再送市、区评选。对于优秀论文，学校教科室积极推荐向各级各类杂志投稿发表。两年来，共有200多篇论文获国家、省、市、区级奖。其中获国家级奖励的论文有8篇、获省级奖励的论文有14篇、获市级以上奖励或在市级以上刊物发表的论文有40篇。

（4）注重理论联系实际，搞好课题研究。学校提出要求：全校老师根据各自学科教学特点，每人必须参与研究课题，至少是课题组成员。目前，我校有国家级教育科学“十五”规划教育部重点课题1个（《“五个w”学习体系下小学语文个性化阅读教学及课例开发研究》），省级课题1个（《以奖章激励为手段开展综合实践活动的拓展性研究》原名《雏鹰争章与综合实践活动相结合的研究》），市级课题3个，区级课题4个。其中《以奖章激励为手段开展综合实践活动的拓展性研究》和《成长记录袋在小学作文教学中的应用研究》分别获市级二、三等奖。《“五个w”学习体系下小学语文个性化阅读教学及课例开发研究》获区一等奖。

（五）扎扎实实创建，实实在在收获。

通过多年的科研实践，我校的教育科研工作取得了明显的成效。1、2000年，我校进行《以奖章激励为手段完善养成教育的评价机制》的研究报告在2002浙江省少先队科研课题评审中荣获三等奖。2、2003年，根据我校的实际情况，我们将“中国少年雏鹰行动”引入课程改革，选择“雏鹰奖章”作为激励学生参加综合实践活动的载体，进行以奖章激励为手段开展综合实践活动的拓展性研究，将评价贯穿于综合实践活动的全过程等措施，探索出一条提高少年儿童整体素质的有效途径。2005年12月，该课题在金华市2005教育科研优秀成果评审中荣获二等奖。

3、从2004年我校就开始与市妇联、市教科所联合开展“留守儿童”家庭教育状况调查。2006年开始进行《农村小学关注留守儿童情感教育的探索》研究，从情感教育方面进行少年儿（特别是留守儿童）思想道德教育，该课题在金华市2008教育科研优秀成果评审中荣获三等奖。2009年，我校的《丑小鸭也能变成小天鹅——农村薄弱学校后进生转化研究》课题结题报告在金华市2008教育科研优秀成果评审中荣获三等奖。4、2009年10月，我校以班级文化建设为切入点申报的学校班级文化建设课题《让班级成为学生成长的乐园》被确定为省级立项课题，我校教师的科研干劲更足了?? 由于我校积极开展教科研活动，领导重视，狠抓落实，学校先后我校先后获得金华市第二届教科研先进集体、金东区首届教科研先进集体等殊荣。金东区校本教研示范学校等荣誉称号，在社会上赢得了很高的声誉。

二、学校的办学特色

——以行为习惯培养和文明礼仪教育为重点的团队活动

为认真贯彻落实上级有关青少年思想道德教育的精神，不断深化文明礼仪教育，持续推动文明素质工程，我校按照上级有关部门的部署，开展行为规范养成和文明礼仪主题宣传教育实践活动。

1994年，我校就遵照全国少工委的布署开展少年儿童思想道德教育活动的研究——《全面开展雏鹰争章活动 积极推进素质教育》的研究。

2000年，随着全社会对思想道德教育工作的日益重视，我校把研究目标转向行为规范养成教育，进行《以奖章激励为手段完善养成教育的评价机制》的研究。

2003年，我校开始试行九年一贯制教育，同时新课程改革也在我校实施。根据我校的实际情况，我们将“中国少年雏鹰行动”引入课程改革，选择“雏鹰奖章”作为激励学生参加综合实践活动的载体，进行以奖章激励为手段开展综合实践活动的拓展性研究，将评价贯穿于综合实践活动的全过程等措施，探索出一条提高少年儿童整体素质的有效途径。

2004年，随着社会对“留守儿童”的思想道德教育的日益关注。我校就与市妇联、市教科所联合开展“留守儿童”家庭教育状况调查。2006年开始进行《农村小学关注留守儿童情感教育的探索》研究，从情感教育方面进行少年儿（特别是留守儿童）思想道德教育。2008年，我校以文明礼仪、礼节知识为重点内容，以身边的文明礼仪为突破口，将主题宣传教育活动和文明礼仪知识普及活动紧密结合起来。各班开展了“说文明话，行文明举，做文明事”为主题的教育活动，学习《文明礼仪手册》，制定了活动实施方案，并以主题教育的形式开展活动。各个班级围绕主题，积极创设载体，深入开展宣传教育和实践活动，全校学生认真学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪，注意从身边的小事做起，做到学有所得，学以致用。

开展活动期间，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的主题教育实践活动。全校召开了“说文明话，行文明举，做文明事”文明礼仪主题校会。各班学生积极参加到活动中来，以生动活泼的形式实践着文明礼仪规范，引导同学自我教育，在学中做，从做中学。班出版了“文明礼仪”专题板报。宣传活动内容丰富，主题突出，使广大同学重视讲究文明礼仪，注重树立典型，发挥榜样作用。开展“我身边的不文明行为”调查活动，鞭笞不文明行为。积极组织《非常有礼》节目的排练。通过参加表演的师生和家长的共同努力，我校的节目以小组第一的成绩进入复赛。

2024年临床医学院学生党支部工作自查报告 篇4

第一，支部本的活动开展情况：

1.XX年4月26日，本科生党支部组织党员、发展对象积极分子前往卢沟桥爱国主义教育基地进行参观学习。此次活动一共参观了三个部分，分别是中国人民抗日战争纪念馆，卢沟桥和中国人民抗日战争雕塑园。在参观抗日战争纪念馆期间，在讲解员的解说下，大家回顾了那段屈辱和抗争的历史。

通过对支部成员参观后感想的总结，大家普遍认为，一次实地的参观考察，远远胜过对教科书的学习，尽管对于那段历史我们都不陌生，但，面对那些真实的照片和实物，大家都被深深地震撼住了。我们意识到，作为共产党员，我们不能忘记历史，要以历史来鞭策自己、来提醒自己。保持党的先进性，要从何为先进性说起，这次活动的目的也就此。

2.XX年5月4日，计算机学院本科生党支部组织部分支部成员参观了“红色报刊大型图片展”，和纪念“五四”九十周年大会。展览系统地总结了中国新闻事业的发展，突出表现了在共产党领导下我国的新闻事业的迅速发展。纪念大会首先播放了主题视频《青春之歌》，回顾了“五四”以来90年的历史，重温了“五四”所折射出的爱国进步、民主科学、青春理想的精神。

作为一名青年传媒学子，这两项活动对我们都有重大意义。活动让我们得到的启发便是，媒体是党的喉舌，青年传媒人无论奋战在哪个战线，都要牢记必须为党和人民说话，代表党和人民的利益。

3.XX年6月1日晚上六点半，本科生党支部邀请职业咨询师**博士为我院学生做关于择业、就业的讲座。曾老师以自身的发展经历为出发点，为大家的择业、就业方向提供了参考，并且回答了同学们的一系列问题。此次活动目的在于帮助面临考研、工作、出国的学生寻找一条适合自己的道路。

4.XX年6月13日，在中国共产党建党88周年来临之际，计算机学院本科党支部组织20名学生党员和发展对象前往李大钊烈士陵园参观并举行转正大会。为了让此次的转正大会获得比较好的效果，支部充分考虑各种因素，从路线安排、参观过程、会议流程等都做了充分的准备。这次户外转正大会给大家留下了非常深刻的印象，让大家遥想在历史上，有多少党员是在战场上、白色恐怖区里、监狱中加入我党的。

5.XX年9月22日，本科生党支部邀请学院党委副书记**老师为大一新生做新生入党教育。王老师以亲切的口吻和娓娓道来的叙述方式为大家作了一次生动入党动员演说，充分调动了新生的入党积极性。随后，支部又一系列的支部活动加深了新生的入党意愿。

小结：以上便是支部在过去的一年开展的主要活动。整个一年，支部都贯穿着一条主线—继续保持学生党员的积极性，通过各种方式，或参观、或听讲座，提高支部成员的理论认识水平，坚定对我党的信念。

第二，理论学习开展情况

1.XX年3月25日，支部成员参加了学院“改革创新强基固本，科学发展争入主流”研讨会，并领取学习科学发展观教材。

2.XX年4月1日，支部召开了支部学习实践动员会，传达学院精神，商讨布置学习实践活动整体安排。

3.4月8日，召开07级积极分子确定培养人大会，并组织大家交流学习科学发展观心得；

4．XX年4月15日支部召开学习科学发展观大会，并邀请学院**和**两位老师做指导。

在会议上，支部的成员都进行了发言，谈了自己对科学发展观的认识。难能可贵的是，大家没有泛泛而谈，或者是随便通过网络拷贝一份报告，而是结合自身的实际进行了总结。有党员从学术造假的角度去强调坚持科学发展观在学术方面重要性，有的向学院提出了一些课程改革的建议，希望学院能紧跟时代发展的步伐，有的同学甚至是即兴演讲，从自身的成长经历谈要坚持科学发展观必须缩小贫富差距和消除“城乡二元化”格局。两位老师对大家的认识都表示了赞许并从更深层次的理论角度为我们作了指导。

第三，党员发展情况

1.党员转正：XX年6月13日，支部在李大钊烈士陵园举行预备党员转正大会，**、**、**、**、**、**、**七位预备党员按期转入中共正式党员。支部另有两位预备党员**、**于XX年7月16日转为正式党员

2.发展大会：XX年10月30日，支部在学院会议室召开党员发展大会，**、**、**、**、**、**、**、**、**、**、**十一位发展对象按期发展为中共预备党员。

3.积极分子培养：XX年4月2日，支部在学院会议室确立07级六名积极分子为发展对象，并安排了各对应的培养人；XX年4月15日，支部在44#402确立06级十四名积极分子为发展对象，并安排了各对应的培养人。

第四，支部工作的创新点：

支部在过去的一年当中尝试了各种方式，力图适应新形势，体现新思路，开创新局面。具体来讲，在以下几个方面有一定的创新：

1.活动主题创新，体现在支部的一些活动顺应了时代的主题，无论是参加纪念“五四”周年大会还是组织学习科学发展观，支部的活动在一定程度上体现了党的中心工作、重大决策以及社会热点。

2.活动方式创新，以往的支部学习活动仅仅局限在校内狭小的范围内，但是过去的一年，支部组织了若干次外出活动，丰富了形式，增强了活动的效果。如，以参观卢沟桥为例，支部把实物参观、历史讲解、现场学习、后期体会结合起来，充分调动了视觉、听觉、思考、动笔等多种感知行为。

3.活动宣传创新，以往的支部活动开展了没有人知道。但是过去的一年，支部创建了党建网站，及时发布、更新各种支部活动内容，有的新闻素材发布到了校园网上，扩大了支部的影响力，激励了支部成员的士气。

2024年临床医学院学生党支部工作自查报告 篇5

（2012年度）

在过去的一年里，我支部在校党委、院党委的正确领导下，以提高基层党组织的凝聚力，战斗力为出发点，以支部建设为重点，以“三个代表”和科学发展观为指导，在认真贯彻落实校院党委各种文件政策的基础上，通过开展多种多样的教育和服务类活动，对提高广大党员青年的党性认识和基层党组织的战斗堡垒作用发挥了重要的作用！现将我院学生党建的各项工作做以下汇报：

一、支部基本情况

我支部现共有党员80人，含正式党员25人，预备党员55人；其中09级党员40人，正式党员16人；10级党员34人，正式党员5人；11级党员4人，正式党员4人；12级党员2人。11月15日确立的发展对象31人。

二、组织制度建设

1、“三会一课”制度

本年度我支部按照党委要求，严格执行“三会一课”制度，定期召开党员党员大会，支委会，以及党小组会，认真负责组织我支部的党校培训工作。

2、支部管理制度

按照校团委下发的党建工作手册的有关要求，结合我院的实际情况，设第一、二、三、四学生党支部，各支部由学生党支部书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪检委员组成，各支部在支部书记的指导下负责该部的全面工作。这样做既便于党员管理，又提高了办事效率和团队执行力，在本批党员发展工作中已表现出它积极的作用。

3、入党积极分子和预备党员的教育培训制度

培训分为初级、中级、高级三级。经初级培训合格后吸纳为积极分子，再经过中级培训，最后经过校级高级培训。在坚持标准、确保质量的基础上加大师生党员的发展力度。贯彻落实“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，严格把关，成熟一个发展一个，保证把优秀分子吸收进党的队伍中来；加大对入党积极分子的教育、培养、观察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，健全培养考察资料，落实党员发展公示制。

三、开展丰富多彩的主题教育

为丰富党内民主生活，提高广大党员青年的社会责任感和自身使命感，践行共产党员全心全意为人民服务的宗旨，我支部举办了一系列特色的活动，现归纳如下：

2月27日晚，院党总支副书记郑颖贞作了题为“我国构建社会主义和谐社会的文化底蕴”的专题报告。通过学习，广大学生干部和党员对构建社会主义和谐社会的文化底蕴有了进一步了解，也使大家的精神境界得到了升华。

4月23日晚，环境与规划学院在文化路校区物理楼报告厅召开“第30期入党积极分子培训班启动仪式暨党员教育大会”。

5月9日，环境与规划学院在学院党总支副书记郑颖贞、教工党支部书记李学鑫博士等同志的带领下，组织93名学生党员和入党积极分子赴连云港市参观了连云港市革命纪念馆、历史博物馆和雷锋事迹展览馆，并在苏马湾凭吊了邓小平同志。加强了对学生党员和入党积极分子的党性教育和爱国主义教育，提高学生党员和入党积极分子的党性修养和思想政治觉悟。

我院09-1地理科学团支部荣获“河南省五好团支部”荣誉称号，体现了校团委对我院共青团工作的充分肯定。我院将以建团90周年为契机，进一步强化阵地建设，丰富活动载体，努力开展科创竞赛、志愿服务和社会实践等活动，不断增强团组织的凝聚力和战斗力。

5月22日至24日，环境与规划学院借09级城市规划专业学生去南京市进行专业实习之机，由党总支副书记郑颖贞带领40余名师生，先后参观了雨花台革命烈士纪念馆、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，并祭拜了中山陵。加强了对学生和入党积极分子的爱国主义和革命传统教育。

6月19日下午，环境与规划学院庆祝建党91周年暨新党员入党宣誓大会在文化路校区大学生文工团召开。这次大会既是对新党员的一次党性教育，又是对老党员的一次深刻自省。

11月8日，环境与规划学院组织师生集中收看中国共产党第十八次全国代表大会开幕式。根据安排，院党总支还将精心组织好不能收看直播的学生党员、入党积极分子、学生干部以及广大青年学生收听收看中午、晚间新闻报道，并将

通过周五“政治学习”、座谈讨论会等多种形式，以实际行动学习、宣传、贯彻十八大精神。11月22日，环境与规划学院“喜迎十八大，争创新业绩”教职工乒乓球比赛在院教工活动中心圆满落幕。

每周我们都会充分利用周五政治学习时间，采用集体学习、召开座谈会、讨论会和知识竞赛等形式开展形势政策教育、诚信教育、大学生文明行为规范教育、爱国爱校和校规校纪教育等活动。尤其是加强开展了安全文明方面的教育。

五、支部工作存在问题

在不断的学习与工作中，我支部根据实际的情况，总结出我支部在工作上存在的不足，针对前期工作中的一些问题，作好整改工作。目前存在的主要问题主要表现在1、宣传工作不能够及时，还需不断加强；

2、在新形势下，对学生党员的个体教育和考核办法不多，还需不断完善。

3、个别学生党员入党前后不一样。入党前工作积极主动，各方面严格要求，表现突出，入党后工作热情不高，主动性不强，没能起到突出的带头作用。

4、不注意形象，不能模范带头，不能以身作则，在同学中没有建立好威信

环境与规划学院学生党支部

2024年临床医学院学生党支部工作自查报告 篇6

一、目前机械学院学生党员培养与发展情况的现状分析

近年来，机械学院学生党员的发展工作在校党委、院党委的正确领导下，认真履行党员发展程序，不断完善党员发展制度，不断加强学生党员的队伍建设，机械学院目前共有学生党员132人，其中预备党员100人，正式党员32人，学生党员数占学生总人数的比例为8%。从年级来看，从年级来看，07级党员97人，占07级学生数的26.4%，08级党员32人，占08级学生数的6.9%，10级党员3人，占10级学生数0.7%的。2010年截止11月份共发展党员58人。

机械学院目前共有学生党支部3个，支部建设主要是建在专业上，学生党员的组织培养、发展和支部活动分支部开展，其中机制专业党员为学生第一党支部，共有党员41名，其中正式党员8人；机电、工造专业党员为学生第二党支部，共有党员63人，其中正式党员17人；汽服专业党员为学生第三党支部，共有党员28人，其中正式党员7人。支部书记、组织委员、宣传委员由支部推荐本支部学生正式党员担任。院学工办、团委老师作为学生支部联系人参与支部的党员发展建设工作。

目前机械学院申请人党人数1511人，占学生总人数的93%，其中入党积极分子650人，占学生总人数的40%。机械学院分党校每年举办两期入党积极分子党课培训班，每学期一期，培训结束学员参加校党委组织部统一安排的结业考试，考试合格获党课结业证书。通过集中授课和实践环节使入党积极分子掌握党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验；解决入党积极分子在思想上面临的一些问题和困惑。去年我院分党校共组织269名入党积极分子参加党课培训，党课合格率达92.5%，今年上半年组织134名入党积极分子参加党课培训，党课合格率达98.5%。

近年来，机械学院学生支部还积极开展支部党日活动，不断增强党员的凝聚力。每年清明节前后学生党员走进张太雷故居、常州烈士陵园，深切缅怀为新中国的成立而英勇献身的革命烈士，在庄严的烈士纪念碑下进行了庄重的重温入党宣誓。为迎接我校党代会的召开，机械学院全体党员学生开展“闪闪红星在我心，我为党旗添光彩”的党日活动。通过学习十七届三中全会的会议精神，深化党员对党的认识，明确自己肩上的责任，从身边做起，从小事做起，争做一名合格的共产党员。通过这些活动的开展，增加党员之间的了解和沟通，增进了友谊，也提高了支部凝聚力。

在发挥党员先进性方面，近年来，机械学院学生支部的党员能认真履行党员承诺制，积极撰写邓小平理论文章，在学校迎评工作中，在学校迎接省文明宿舍、文明食堂检查工作中，机械学院的学生党员充分发挥了先锋模范作用，在宿舍卫生、行为规范、课堂纪律等各项工作中都能以身作则冲在前面，在检查期间圆满完成了组织交办的各项任务，为学校检查工作贡献了自己的力量。

二、机械学院学生党员发展工作中存在的主要问题

1、大学生入党动机不纯，功利性目的明显。现在的大学生入党动机呈现多样性、复杂性。在我们的调查中发现很多大一新生申请入党带有盲从心理，入党申请书其他人都写了，自己也不好意思不写，或者父母要求自己入党，还有一些大学生认为要趁年轻积累些政治资本，学校入党相对宽松，有了一个党员的头衔，将来找工作容易些。这些动机严重背离了作为共产党员所应追求的思想境界。

2、学校相关入党标准的制定不能完全与当前党员发展现状相适应，在一定程度上制约党员发展工作的开展。在发展党员的工作中我们常常会碰到这样的头疼问题：一些工作非常突出、成绩优秀的学生干部甚至是学生会主席因为英语四级未达到相应标准迟迟不能入党，有的同学直到大学毕业也未能完成自己想入党的心愿，为自己的大学生活留下了不小的遗憾。我们作为党务工作者在为这些同学惋惜的同时也在反思我们制定的相关入党的标准是否真正适应现在形势下大学生发展党员的实际需要，是不是太过生硬、死板，可不可以更加灵活可行，这些我觉得都是我们需要思考的地方。

3、发展党员程序格式化，缺乏新意。发展学生党员从写入党申请开始，写思想汇报，支部确定培养对象，培养人参加党校培训，直至支部讨论通过为预备党员，这些程序是必须的。但是否发展大学生党员只需要这些程序？或者说，能否使这些程序，形式活泼多样，富有新意，使入党积极分子乐于接受，并能取得更好良好的效果。

4、入党后的继续跟踪教育相对薄弱。在我们发展党员的过程中我们也发现许多大学生入党后出现自我放松倾向，“入党前拼命干，入党后放一放”的思想依然存在，通常表现为思想放松，学习成绩滑坡，工作积极性下降，甚至违反学校的规章制度，出现这种情况一方面是由于大学生党员自身缺乏党员意识，自觉性和责任感不强，另一方面也应该更多的反思我们的工作。由于党务工作繁忙，人手不足，往往只顾发展新党员，对学生党员的继续教育与考察相对薄弱，从而也影响了学生党员队伍的凝聚力和战斗力，学生党员在普通同学中的影响力和威信不足。

三、进一步做好机械学院学生党员发展工作的几点想法

在学生党员发展工作的实践中我深深的感受到学生党员发展工作是一个系统工程，具有复杂性和综合性，并非某一个环节注重解决了，所有问题就迎刃而解了，而应该采取综合性的措施，制定切实可行的方案，进一步加强和完善机械学院的学生发展工作。

1、加强理论研究，提高党建工作水平。目前各高校对党建工作理论研究不可谓不重视，也不可谓不深，但居多着眼于党的历史、宗旨、战略、决策的方向等具有很强的理论性的研究，对发展党员规范化和制度化建设方面研究偏少。当代大学生中存在大量的思想问题，认识问题，靠单纯的说教和一般性思想政治工作是行不通的，必须从理论上加以研究，形成相对完整的理论体系，切实解决大学生中存在的思想和认识问题，使大学生党员具备良好的政治素质，道德素质，科学文化知识和社会适应能力，发挥党员应有的先锋模范作用，努力使我们的学生党员走出校门后具有较强的综合素质，自律能力和抵制腐化的能力。

2、建立健全党员培养机制。在党员发展工作中注重完善以下几方面内容：一是要建立起三级责任制度，针对大学生党员发展工作责任大，任务重的实际，把学生党员发展工作的责任分解到学校党委，学院党委，学生党支部三级，明确学校党委负责全校发展党员工作的总体规划和检查、指导、协调；学院党委负责制定实施本单位学生党员发展工作计划，审批党员，以及检查督促和指导下属学生支部党员发展工作；学生党支部全面、具体负责本支部学生党员的发展工作，包括本支部党员发展工作计划，入党积极分子的培养、考察、管理，以及党员发展相关材料的整理等。二是建立和完善联系人制度。大学生向党组织递交入党申请书后，所在党支部要指定党员与申请人进行联系和谈话，联系人要对其申请志愿给予肯定和鼓励，并进行早期引导和教育，帮助他们制定进一步提高的计划。三是建立培养工作制度。培养入党积极分子的工作量大且频繁，不可产生厌烦情绪，在安排培养人时，要注意选择那些党性强，工作负责、熟悉培养工作的党员，培养工作应包括定期同积极分子谈话，了解掌握他们的思想动态，对存在的问题要及时，准确地帮助他们加以分析，启发他们主动克服思想认识上的不足，此外，培养人还应该经常深入积极分子所在的班级，广泛了解他们的情况，倾听班主任和群众的意见和建议，尽量避免指导的片面性和主观性。四是建立入党积极分子培养档案。要及时、实事求是地记录积极分子的政治表现，实际行为奖惩、学习成绩等，使积极分子的情况得以综合反映，便于对他们进行进一步的考察。五是建立通报和激励制度，培养人情况要定期在党内进行通报，并接受批评，进行广泛的群众评议，有意识地在学习和工作中给入党积极分子明确责任，压担子，使其有更多机会接受锻炼。

3、重视学生党员的继续教育。大学生入党后，就如中学生考上大学，思想上，行动上很有可能放松对自己的要求，如果我们工作重心仅放在发展新党员上，而忽略了对新党员入党后的继续教育，势必影响大学生党员队伍的质量，当代大学生处在和平的政治环境中，入党前的培养时间短，没有经过艰难困苦的锻炼，没有大风大浪的学生期考验。因此入党后的继续教育，是党员健康成长的必由之路，必须进一步加强对学生党员开展理想、信念和党的性质、宗旨、党员义务教育。通过反复学习，深入讨论，党日活动和撰写有关论文等多种形式，促使学生党员认识到入了党并不等于理想信念就十分巩固了，入党的过程是一个不断端正入党动机的过程，使学生党员深刻认识到作为一名党员身上所背负的使命感和责任感，在普通同学中的先锋模范作用。

总之学生党员发展工作是一个系统工程，具有复杂性和综合性，并非某一个环节注重解决了，所有问题就迎刃而解了，需要机械学院老师、全体学生党员、入党积极分子的共同努力，采取综合性的措施，制定切实可行的方案，在今后的工作中不断加强和完善机械学院的学生党员发展工作，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。

机械与汽车工程学院党委

2024年临床医学院学生党支部工作自查报告 篇7

按照《中共 XX 市食品药品监督管理局机关委员会关于组织 开展庆祝建党 XX 周年的实施方案》要求，机关第一党支部认真 开展了党支部规范化建设“回头看”，现就自查情况报告如下：

今年以来，市局机关第一支部以深入学习贯彻习近平新时 代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主线，以庆祝 XX 为契机，以全市深入开展 XX 活动为载体，坚持把开展“不忘初 心 牢记使命”主题教育与 XX 工作业务有机衔接，充分发挥党员 的先锋模范作用、党支部的战斗堡垒作用，抓好支部的思想、组织、作风和制度建设，切实解决基层党建重点难点问题，进 一步强化基层党组织的政治功能和服务能力，全方位推进和提 升支部规范化、制度化、科学化建设水平，为监管工作提供坚 强保障。

一、规范化工作开展情况

(一)认真执行“三会一课”制度。突出政治学习和教育，突出党性锻炼，确保“三会一课”主题明确、方式具体、形式 多样、氛围庄重、效果明显，坚决防止表面化、形式化、娱乐 化、庸俗化甚至造假。支部党员大会每季度召开 1 次，支委会 每月召开 1 次，党小组会一般每月召开 1-2 次，党课至少每季 度 1 次。今年以来，已召开党员大会 X 次，支委会 X 次，党课 X 次。

(二)积极开展“不忘初心 牢记使命”主题教育。依据党 的十九大提出的在全党开展“不忘初心牢记使命”主题教育活 动，树牢“四个意识”，筑牢意识形态防线，强化基层党组织 凝聚力和向心力，认真组织开展了“信仰的力量”主题展参观 学习和“迎七一、颂党恩、不忘初心践使命”主题活动。

(三)夯实组织建设基础。

2024年临床医学院学生党支部工作自查报告 篇8

我支部是机电工程学院的基层党组织，与广大同学紧密联系在一起，在任何事面前我们必须首先牢记我们是学生，再才是一名党员。因此，在这学期的工作中，我们要把支部的建设工作和我们学生的特殊身份紧密联系在一起，立足校园，服务校园，把校园作为我们的工作阵地，在建设好我支部的同时，切实帮助学院建设和同学们获得进步。

一．支部常规工作

1.继续积极推动我支部党员发展。坚持“成熟一个发展一个”的方针，严格把关每一项考核，把党员发展作为支部工作的重中之重。按照学院规定，制定详细的发展计划，保质保量的完成发展任务，发展一批负责一批。对预备党员的考核也得严格细致，做到党员教育常抓不懈，保证我支部党员都是优秀和值得信任的。

2.有针对性的召开民主生活会。关注党和国家的相关时事，以及我们学生自身的一些热点问题，在一些大是大非的问题上拿出来集中讨论，表明立场。同时，不定期的召开批评与自我批评民主生活会，切实的加强党员经常性教育，使个党员常常自省而有所得。

3.落实党员业务培训考核。每学期中期举行一次党员业务培训课程，其中关于党支部的相关制度、党员发展流程以及一些相关文件的规范写法等进行培训。培训结束后，组织参加培训的学生党员参加业务知识考核，对考核不及格的同志进行再培训再考核，直至考核合格。对考核优秀的同志通报表扬。

4.加强入党联系人带班工作。入党联系人自身的业务知识要过硬，强调入党联系人的责任心问题，本着对每位同学负责的态度，参与到入党联系人的工作中去，配合班导师的工作，及时关注每位同学的思想动态，参与到班级活动中去，多找同学谈话了解大家的想法，有针对性的去对待工作，对待每位同学。

5学生党员值班工作。安排预备党员在系学工办值班，值班的预备党员需按时上下班，做好值班的相关记载工作，整理党支部相关材料，主动帮助老师做一些力所能及的工作等。

6.做好党费收缴工作，并及时上交。按季度收缴好每位党员的党费，做好相关的记载，并及时上交党费，上交党费上缴情况登记表备案。

7.配合学院党校学习工作。在11月份配合学院做好初级党校报名、收缴相关费用、安排学习时间地点和管理上课时的纪律，以及批阅学习论文和打分等相关工作。

8认真对待上级党组织分配的其他工作任务。

9完善党支部的相关制度。为了切实落实以改革创新精神加强和改进党的建设要求，有必要召开支部大会讨论完善一些不合时、漏缺的制度，时间暂定3月份。

二．支部特色活动

1.继续创新的开展党章学习小组活动。从07年起，我支部一直保持着基本每月一次党章学习小组学习会议，这都很好的锻炼了支部党员、预备党员对党章的理解和组织活动的能力，促进了各班党章学习小组成员之间的沟通与交流，增强了他们加入党组织的积极性。在新的一年我支部要在继续开展党章学习小组学习会议的基础上，多拿出特色，不拘泥于形式和场所，如以班级为单位，以比赛的形式，以课堂外的场所等形式开展。主题根据每月发生的时事确定，具体时间以当月确定为主。

2.组织党员进行一次外出学习。践行党的精神，谨记党的誓言，坚定理想与信念，让学习成为党员生活中的一种风气。

3.继续坚持献爱心，每个党员每月一元钱

4.组织一次帮助我校关工委老师出简报，打扫办公室卫生的活动。

5.开展“大学生党员活动日”活动。为体现党员的先进性和奉献精神，加强党员的经常性教育，充分发挥党员的先锋模范作用，增强党员的服务宗旨意识，为校园的精神文明做出应有的贡献，我支部倡导每年的10月份（拟定）开展“大学生党员活动日”活动。具体计划参见“大学生党员活动日”活动策划书。

三．落实制度，夯实基础，加强党员队伍思想建设和组织建设

1、“三会一课”常抓不懈。

在新的一年里，我们要坚持改革创新精神，做实做好我支部党建工作，落实教育局党委“三会一课”制度，加强管理，抓好落实，确保学习时间、资料，效果到位，改进形式，提高效率。定期召开支部党员大会、支部委员会议、党小组会议，配合学院上好党课。特别是要发挥党小组的作用，丰富活动形式，开展特色党小组创建，形成支部党建一道新的风景。

2、坚持党员评议，推进党内民主。

每学期开展党员评议，以自评、互评和他评相结合的方式，不断规范评议程序，运用评议结果，作为评优考核的依据。落实重大事项党内通报制度和民主表决制度，推动党内民主建设。运用好“党务公开”专栏，加强对党员先进事迹的宣传，提高党内事务的透明度。组织党员考察学习和支部间交流，不断提高实践能力。

3、落实党员结对工作，开展关爱活动。

本年度，支部将开展党员结对工作，做好与积极分子的结对，与特殊学生的结对，做实结对过程，关注结对结果，年末进行结对优秀的评选和表彰，使结对工作走向一个新的高度。

四．加强对我支部下属各团支部工作的指导

1.加强参与到各团支部的工作中去，去因势利导，帮助他们更好更有意义的开展各项活动。各入党联系人作为每个团支部的一份子，有义务和责任参与到团支部的各项活动和工作中去，去帮助每一位团员、入党积极分子去追求进步。

2.指导团支部的每月团会，带领各团支部加强团支部的建设。强调以后各团支部的团会工作必须要有入党联系人的参与，做好相关指导工作，配合团总支的关于优秀团会的评比工作。支部对各入党联系人相关的工作进行考核。

党支部党建工作自查报告 篇9

供应科党支部

阿刀亥矿供应科党支部自检报告

今年以来，我支部党建工作在矿党委的正确领导和精心指导下，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，严格对照党建工作责任书要求，从党的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设四大方面狠抓落实，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，党建工作取得显著成绩，干部职工立足岗位创先争优、服务群众创先争优，有力地推进了供应科各项工作再上新台阶。按照矿党委党建工作自检要求，我支部结合自身实际认真自检，现将自检情况汇报如下：

一、主要党建工作完成情况

（一）思想建设方面

1、深入开展理论学习，以“三个代表”重要思想、科学发展观理论、党章、十七届五中、六中全会精神和中央和省市县领导同志在创先争优活动上的讲话等为主要内容，采取集中学习、上党课、自学等多种方式，广泛开展了创先争优和建设学习型党组织活动。按照学习型党组织建设目标，明确任务，建立学习型党组织建设工作长效制，今年以来供应科支部进行了集中学习10次，讨论了10次，供应科党支部都制定了学习型党支部建设工作方案，并充分利用了党员学习、交流，并在每月集中收看、学习、讨论。党组织建设工作取得了一定成效。通过学习，提高了党员干部的思想政治水平。

2、认真组织党员干部学习物资管理方面的政策法规及业务知识，提高全体职工的业务能力，促进了供应科工作的新发展。

（二）组织建设方面

夯实基础，切实加强班子建设和党员管理。我支部严格按照“五个好”2

党支部标准开展党建工作。一是配强了支部班子，坚持集体领导、分工明确、各尽其职、团结协作，增强了班子的凝聚力和战斗力；二是对党员双目标管理，半年初评，年终总评，民主评议党员，评出优秀党员1名，在七一期间进行了表彰；三是按期转正1名党员，确定入党积极分子1名；四是过好组织生活，每月1次组织生活会，每年一次民主评议党员会和民主生活会；五是按期按比例收缴党费，做到了公开透明；六是坚持党务公开，规范了公开内容，本对党员承诺事项、代表选举和评先评优情况进行了公开，保障了党员干部的参与权、知情权和监督权。

（三）制度建设方面

坚持健全民主集中制。进一步健全和完善制度，重新修订了我支部议事规则，按照加强领导班子民主集中建设的有关要求，坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，规范重大问题决策规则程序，明确决策的范围、重点和具体事项，提高了领导班子决策水平。我支部根据自身的实际，按照年初制定的党建工作目标，认真抓好党建工作责任制落实。坚持党要管党，从严治党方针，逐级明确责任，强化工作措施，支部书记亲自抓，层层落实。坚持把“团结、务实、创新、廉洁”作为领导班子建设的总要求，落实集体领导与个人分工负责制，不搞家长制、一个人说了算，进一步提高了决策的科学化、民主化水平。在班子内部积极倡导开诚布公、以诚相待、顾全大局、求大同的风气。每个班子成员相互尊重，在思想上相互沟通，经常交流，互谅互信，做到大事讲原则，小事讲风格，在工作上相互支持，相互配合，达到了班子成员在思想上同心、工作上同向、行动上同步。同时，加强了对贯彻执行民主集中制情况的督促检查，建立了与群众利益密切相关的重大事项公示制度，实行决策责任制，防止3

了决策的随意性。

（四）作风建设方面

开展作风建设年活动，强化支部作风建设。深入开展了作风建设年活动，党员领导干部立足岗位实际，对照学习、工作、生活情况，全面细致查找学风、思想作风、工作作风、生活作风中存在的突出问题，制定整改措施，全面进行整改，切实纠正了存在不良风气，树立了单位良好形象。同时，严格执行管理制度，不定期检查制度落实情况，凡出现与制度有偏差的地方及时改进，避免了制度执行不力和有制度不执行。围绕工作重点，进一步改进工作作风，干部职工扑下身子，主动抓好工作、搞好巡查、化解矛盾、调处纠纷，促进了单位作风的持续好转。

二、存在问题

一是思想解放的力度不够大。全体党员对工作职能的转换和加强认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式做开创性的工作。

二是学习教育工作抓得不够紧。供应科工作业务面广，专业知识的学习存在片面性，综合类的知识学习少，法律法规以及科学理论知识学习淡化，导致驾驭物资管理工作能力有限，带来工作的被动性。

三是服务意识还有待进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会不深不透，还没有自觉的把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损群众的根本利益、单位的社会形象。

四是精神状态还不能很好的适应新形势的要求。党员干部工作热情有4

所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

五是党员党的意识弱化，表现在理想信念不够坚定，信心不足，缺乏党员的使命感、奉献精神，工作有推诿、混同一般群众的现象，不能很好地发挥先锋模范作用。

六是团队精神还要进一步增强。坚持民主集中制不够，表现在民主议事、工作上相互配合、相互学习、取长补短、齐心协力等方面还有欠缺。

七是工作人员争强当先的意识不强。与时俱进、创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性的开展各项劳动保障工作。

三、今后努力的方向

1、加强理论学习，提高综合素质。严格学习纪律，加强学习教育的管理，强化措施，狠抓落实，增强学习观念，在抓好政治思想理论学习的同时，抓好业务知识的培训和学习，提高干部职工的政治业务素质，特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党性知识、党的方针、政策的理论学习，增强党性观念，自觉加强党性锻炼和修养，坚定政治立场和方向，树牢宗旨观念和理想信念，从思想行动上与党保持高度民主一致。

2、坚持民主集中制，充分发扬民主。重大事项，班子集体决定，班子之间要制定联络制度，及时碰头，各阶段性工作完毕及时小结，相互沟通，加强交流，主职与副职要加强联系，副职要积极配合主职的工作，成员之间要加强工作衔接和配合，班子集体内部要充分发扬民主，集思广益，形成合力，提高班子集体的整体战斗力，增强凝聚力。适时召开民主生活5

扩大会，广泛征求和听取群众代表的意见，活跃民主气氛，扩大民主范围，增强民主决策的透明度，凡经集体研究决定的事情，必须保证政令畅通，对有令不行、有禁不止的行为人和事，坚决从严处理，决不姑息，提高领导班子的集体威信。

3、加强支部建设，整顿工作秩序。建立有效的约束机制，强化纪律制度，加强职工的政治思想学习和教育，各个工作岗位定纪律、定制度、定工作标准，规范工作行为，强化服务，量化责任，约束到人，从严整治群众反映的不良工作作风，治理好工作秩序，重塑职工良好形象。

4、加强与职工的联系，多通过交心谈心了解职工思想动态，关心职工学习、工作、生活、遇事多做工作，增进和谐、团结的氛围。

总之，我们要牢固树立全心全意为人民服务的思想，正视困难，面对现实，逐步解决以上存在的问题，朝着既定的方向去努力拼搏、克难奋进、开拓创新，努力把供应科领导集体建设成为“团结、廉洁、实干、创新”领导班子，为建设和谐社会、推动煤炭事业新发展作出新贡献。