《毛中概论》实践选题

《毛中概论》实践选题（通用9篇）

《毛中概论》实践选题 篇1

1.农村医疗保障现状调查与分析

2.关于建设和谐大学校园的调查与分析

3.关于农村教育教学资源现状的调查与分析

4.进城务工青年生活状况与心态调查与研究

5.对红色旅游资源进校园情况的调查研究

6.本地区养老问题调查与研究

7.人的日常行为、公德意识与环境（自然）的关系及对策分析

8.城乡的传统道德（风俗习惯）与法律或现代意识的矛盾冲突研究

9.社会企业对大学生素质能力要求的调查分析

10.当地农村普及九年义务教育情况及分析

11.新农村建设问题研究

12.关于某社区、村、镇精神文明建设的情况调查

13.×××地区市民保险意识的调查

14.×××社区建设方面的调查

15.某地(城镇、街道、社区)积极推动下岗职工再就业情况的调查

16.××地区高校学生校园不文明现象的调查与分析

17.关于市民对创建文明城市的关注度和参与度调查

18.社会转型时期青年伦理价值观的状况调查

19.农村富余劳动力转移情况及其原因调研分析

20.关于节约型社会建设的调查与研究

21.关于大学生自主创业情况的调查与分析

22.关于大学生在校期间课余时间分配的调查分析

23.大学生参加校园活动及社会实践情况调研

24.引起当代青少年“网瘾”现象的原因调查

25.大学生就业现状探究

26.当代大学生就业首选职业的调查与分析

27.当代大学生心理压力的调查与分析

28.当代大学生荣辱观的调查与分析

29.大学生关注“两会”情况调查

30.当代大学生婚恋观调查

31.当代大学生财富观调查

32.当代大学生消费观调查

33.大学生与父母关系及成因调查

34.手机和电脑对当代大学生影响调查

35.关于大学生劳动观念的调查与分析

36.关于大学生为人民服务意识的调查与分析

37.关于大学生人际关系的调查与分析

38.关于大学生艰苦奋斗意识的调查与分析

39.大学生家庭经济负担状况调研

40.关于当代大学生践行社会主义核心价值观的的调查与研究

41.关于家风、家教的调查

42.关于家庭顶梁柱的调查

43.关于中国式过马路的调查

补充《毛中特》理论体验选题 篇2

1、参观南京大屠杀纪念馆，结合所学内容，谈谈自己的感想和体会。

2、参观中山陵馆，结合所学内容谈谈自己的感想和体会。

3、参观雨花台烈士陵园，结合所学内容谈谈自己的感想和体会。

4、参观南京渡江胜利纪念馆，结合所学内容谈谈自己的感想和体会。

5、参观中共代表团梅园新村纪念，结合所学内容谈谈自己的感想和体会。

9、有条件的系部结合其他活动，组织同学参观汤山石锁村，结合所学内容，谈谈自己的感想和体会。

10、有条件的系部结合其他活动，组织同学参观新港开发区，结合所学内容，谈谈自己的感想和体会。

6、自制问卷调查表以班级同学为对象，进行社会调查，对照各自家庭近五年来，家庭年收入、家庭的恩格尔指数、家庭用于教育的费用、家电的数量等，结合所学内容，谈谈自己的感想和体会。

7、利用网络，调查一个企业近十年在所有制情况、企业的生产情况、企业产品的市场销路、职工的收入等情况，结合所学内容，谈谈自己的感想和体会。

8、利用网络，解有关家乡近十年来，经济社会的巨大变化、就某专题：比如教育、工农业产值变化或交通状况谈谈改革开放以来家乡巨变，及自己的感受和体会。

11、唐诗诵读，谈谈你对中国传统文化精华的感想和体会。

12、观看小沈阳视频，谈谈大众文化与社会主义文化建设的关系。

13、你怎样看待传统文化在全球化中的发展中的作用的。

14、谈谈你认为如何加强青少年思想道德建设。

15、溯源中国传统节日。

16、查阅相关资料，了解苏联解体的原因，撰写研究报告。

17、从城乡差别看坚持“三个代表”的重要性

18、让同学们分组研究，以“践行科学发展观，争做优秀大学生”为主题，讨论大学生应当如何实践科学发展观。

19、可以对所在系部落实科学发展观的情况进行调研，做出调研报告。20、就当前的放假问题进行探讨，从科学发展观出发，谈谈如何解决当前的房价问题。

21、请同学们谈谈在学校生活中如何以自身的文明行为促进和谐社会建设。引导学生联系实际，深化对和谐社会的认识。

22、人口老龄化和老年人家庭赡养问题研究。

23、农村留守儿童问题研究

24、社会弱势群体实际生活状况研究

25、结合当前用工难现象，谈谈你的看法。

26、对农民工子弟上学难问题的看法。

27、你认为如何建立公共服务型政府。

28、查阅一个贪官的堕落历程，有何启示？

29、读《毛泽东传》有感 30、读《邓小平传》有感

31、读《朱镕基传》有感

32、观看抗日战争、解放战争题材的影片有感。（《赵一曼》、《狼牙山五壮士》、《小兵张嘎》、《鸡毛信》、《地道战》、《地雷战》、《野火春风斗古城》、《苦菜花》、《铁道游击队》、《回民支队》、《平原游击队》、《平原枪声》、《西安事变》、《破袭战》、《烈火金钢》、《血战台儿庄》、《血性山谷》、《七七事变》、《关东大侠》、《步入辉煌》、《剑吼长城东》、《燃烧的港湾》、《飞虎队》《二个小八路》 《抗战狙击手/狩猎者》《黄河绝恋》 《太行山上》）。

关于毛中特概论暑期调研通知 篇3

暑期调研的通知

为了增强“概论”课实践教学的针对性和有效性，把实践教学落到实处，社科部中国特色社会主义理论教研室将组织我校2010级本科学生（思想政治教育专业除外）开展暑期调研活动，现将有关事宜通知如下：

一、调研时间：2012年暑假

二、活动内容

1.调查活动提倡选题力求从社会经济、文化、环境等方面的具体问题入手，深入基层、贴近社会生产和群众生活的第一线，关注民生，关注社会热点，关注弱势群体。

2.深入基层、走进群众、了解国情、社情、民情，形成有价值的调研成果。

3.“关注身边的残疾人”专题调研。（1）对一个地区残疾人的整体状况进行全面系统的普遍调查；（2）对一村、一户或几户残疾人的生产生活情况进行具体细致的典型个案调查；（3）根据残疾人的特殊需要，对残疾人康复、教育、就业、社会保障、文体生活、无障碍环境建设等方面问题进行深入的专题调查。

三、具体要求

1.既可独立调研，也可组成3—5人的团队调研。

2.“关注身边的残疾人”专题调研撰写一篇不少于10000字的调查报告。其他撰写一篇3000—5000字的调查报告。

3.调研报告的材料必须真实无误，调研报告中涉及的时间、地点、事件经过、背景介绍、资料引用等等都要求准确真实。一切材料均出之有据，不能听信道听途说，不能捏造数据。

4.暑假开学后第四周把调研报告交“概论”课任课教师。

四、成绩评定

调研报告作为实践教学成绩以20%的比例记入期末考试成绩。

中国文化概论论文选题 篇4

2010—2011学年第二学期

《中国文化概论》课程期末论文

题目：

姓

名： 学

号： 院

部： 专

业：

年 级：

二、期末论文选题：

1、儒家文化（任选儒家文化的某方面来分析论述）

如：分析孔子“礼”的思想；从 “仁爱”思想来看孔子对人性的关怀；试析孟子的民本思想；试论孟子的理想人格；孟子“性善论”对当代人的启示；试析孟子的义利及对今人的启示。

2、道家文化（任选道家文化的某方面来分析论述）

如：分析老子“无为而治”的政治思想；庄子名利观对当代人的启示；陶渊明田园诗的道家思想底蕴；魏晋玄学对士人心态的影响。

3、佛教文化

如：佛教修行理念（主要是觉悟与奉献）对当代人的启示；试述道家思想与禅宗思想的异同点；六祖慧能对禅宗的贡献；从两首佛偈来谈佛教的中国化

4、法家文化

如：从韩非（商鞅）之死来看法家人物的精神；试述商鞅对法家思想的贡献；试析管仲在齐桓公霸业中的作用；法家与“依法治国”的法治观念的形成；法家与儒家历史观之比较。

5、科举制度

如：科举制对古代士人心态（人格精神或生活）的影响；科举制与古代士人心态；从范进中举谈科举制对古代士人心理的影响；试述科举制对中国古代社会的影响；科举制对

6、姓氏文化

如：姓氏对中华民族凝聚力的作用（或影响）；姓氏与家族本位观念的形成

三、写作要求：

1、任选一题的一个方面来写，观点明确，层次清楚，语句通顺，格式规范,字迹清楚；

2、不准抄袭，否则不及格；

3、必须列举参考书目；

毛中特实践报告 篇5

二、调查报告包括标题，调查时间，调查地点，调查内容，调查方法，调查对象，调查结果，调查分析，合理化建议

三、思路清晰，观点正确，言之有物

四、引用参考文献，按顺序加以注明（序号「」作者姓名，文章名称，期刊名称，年月，期，页码）3000字以上

选择题目：

一、医疗卫生事业单位用人标准的现状调查；

二、医学生基层就业状况调查；

三、新型农村合作医疗制度实施情况调查；

四、医疗卫生事业改革状况调查；

五、和谐校园，节俭型校园建设情况调查；

六、社会主义新农村建设状况调查；

七、我国实施转变经济发展方式的实践效果调查；

八、现阶段劳资矛盾状况调查；

九、网络意识对网民行为的影响调查；

毛中特社会实践报告 篇6

所在院系：数学与信息科学学院

专业：数学与应用数学

姓名：张其凤

学号：11051140334

任课教师：赵纪梅

时间： 2013年5 月

大学生网络社交

目的和意义：随着经济和信息技术的发展，互联网已经进入人们的生活圈，成为人们必不可少的信息交流工具，尤其受到年轻人的欢迎。互联网技术为人们的交往提供了一种新的交际方式。网络交际由于其快速、便捷、廉价等优点，迅速成为了大学生人际交往的重要方式。社交网络作为大学生网络活动的新兴载体必然存在一定的利弊，本次调查的目的和意义就在于总结其对大学生思想观念、学习、生活、心理等方面都产生着影响，让大学生看到网络给他们的交际生活带来方便的同时造成的负面影响，并指导他们合理利用网络进行社交。

一、大学生网络交往的现状调查与分析

根据在潍坊学院一二年级的调查报告显示可知：只有百分之十的大学生较好的利用了网络，他们觉得利用网络可以更方便的获取信息和资源，开阔了视野并且获得了一种自由、轻松、没有压力的学习环境，我们可以在课下利用网络做蓝鸽英语作业，也可以听我们的网络选修课，还可以学习其他我们感兴趣的知识领域，例如photoshop、会声会影等。百分之三十五的学生只使用网络来享受例如聊天、看电影、看电视剧等。而其余的学生表示步入大学后没有了方向感，失去了动力和目标,遇到问题后情绪也易低落,不能进行有效自我调整,会因为感到无聊上网，在网上交友，在这其中大部分男生都沉迷于游戏，有时还通宵玩游戏，不但不能很好地利用网络，反而给自己的生活带来了不良影响，考试挂科、预警、降级试读，甚至自动退学，这种现象几乎存在于每个专业、每个班。

大学生网络交际从总体上来说,网络是一把双刃剑,在带给大学生无数便利和利益的同时,也带来了很多消极影响,有的大学生因为迷恋网络甚至患上了心理疾病,严重影响学业和身心健康,因此必须对此引起注意和重视。

一、大学生网络交往的利于弊

（一）利：

1、如今网络上资源共享越来越多，信息的传播，文化的交流只在瞬息之间。网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性，为大学生提供了一个广阔的学习空间，有助于大学生培养和发挥创新能力；网络是一个广阔空间，存在着许多新鲜和未知的事物，有助于开发大学生的潜力。方便大学生查阅资料，解决学习上的难题。

2、网上交友前所未有的跳出了世俗的交友观的束缚。网络实实在在的开辟出了一个崭新的交际渠道；拓宽了我们的交际范围。

3、网上朋友相隔远，不会有什么利益冲突，更不必担心袒露心灵会带来不良的后果，所以才乐意地把自己的事情讲给未曾谋面的网友听。通过倾诉使心理得到自我调节，还有在网络上能够结交到各样的人物，能给自己带来快乐可以在网上认识志同道合的朋友,在你烦心时,可以向他倾诉。

4、网络促进大学生的友情互动，共同提高。网络最突出的优点是它的交互性，它既是信息的载体，又是媒体中介，是人与人之间交流的迅捷通道。现实中人与人之间的关系是相对封闭的，对自己的行为举止总多多少少有些顾忌。而网络正好提供了花样繁多的论坛、聊天室、虚拟社区、情感驿站等虚拟空间使广大学子网民可以直抒胸臆，发表自己的见解和看法，并充分表达和表现自我，结交各种朋友，相互介绍经验，共同进步

（二）弊：

1、网络可能使大学生思维狭隘化、被动化。大学生对这社会的认识，往往是仅仅在接收他人给出的信息和观点，而并没有充分地消化和体会，也没有自己的观点和看法，造成人云亦云的现象，缺乏用理性的视觉来审视问题和现象的锻炼，这必将导致大学生个体思维的片面化和被动化。

2、大学生自由支配的时间较多，一些大学生平时下午和晚上经常上网聊天或玩游戏，真正在网上学习的寥寥无几。网络以其高度的开放性和兼容性，在带来知识和便捷的同时，也充斥了不少思想颓废甚至反动的内容和论调，而大学生正处于人生观和价值观尚未定型的重要转折阶段，对事物的辩别力和判断力往往不足，且大学生对新新事物都会有强烈的好奇心，使得他们自身意识形态受网络异样不健康信息的侵蚀，进而无法把持自己，造成恶性循环

3、大学生对于网络虚拟社会的沟通方式的迷恋，使得大学生在很大程度上失去了与别人交往的机会，减弱了与他人交往的愿望。人际交往的减少很容易加剧自我封闭心理，造成人际关系淡化，导致大学生只满足精神需求而脱离现实的现象出现。网络使得大学生的情感得到认同与满足，使得大学生对网络有了强烈归属感和依赖感.对现实产生了厌倦与冷漠，在这种消极的不为世情所动的抵触心理下,一些学生在真实的交往中感到紧张，不适应，产生对现实人际交往的逃避和恐惧，造成人际关系障碍。

4、网络是虚幻的，没有人也没有办法对网上的“个人资料”进行审核网络因不受现实的制约，在网络中的随意性很强，各种可能都有发生。网络使沟通变得自由与便捷，也使行骗更难让人识别。别有用心者打着交友的旗号图谋不轨，引发了严重的社会问题。

三、如何利用网络进行交往

1、树立正确的世界观、人身观、价值观。

网络交往是一把双刃剑，在拓宽了大学生的知识视野、丰富了人际交往、满足大学生多种心理需求的同时，也由于网络的隐匿性、虚拟性、监督机制匮乏等因素以及部分大学生对网络交往认识的不足，致使网络交往也对部分大学生产生了负面影响。在接受信息的同时我们要学会客观的选择，去粗取精、去委存真，而理性思考的前提是不断提升自身的综合素质，涉猎更加广泛的知识。虽然网络为人们提供了倾诉与发泄的场所，作为高等教育的培养对象，我们要在情绪宣泄之后寻找到现实的解决办法，而不能将网络视为逃避现实、自我膨胀的庇护者。只有树立其正确的人身观价值观，加强思想道德教育，形成对网络道德的正确认识，增强道德判断力和是非、善恶判别能力，才能更好的利用网络。

2、控制好上网时间

时间就是金钱，作为大学生我们的空余时间很多，但是要学会合理分配自己的上网时间，要保证自己的学习时间和休息时间不受影响。如果时间和其他条件都许可,上网聊天可以交友,可以作为一种别致的休闲活动。网络聊天具有快捷、及时、平等、自由的特点,大学生通过网络聊天可以和许多互不相识的人交谈、来往,互相帮助。另外保持乐观向上的心态，通过确立新的目标而努力实践，是我们在大学四年中最根本的问题，而与周围同学的交流沟通则会使集体荣誉感成为我们学习和工作的又一动力。现实中成就感的获得始终是高于网络的，这样的话我们就能不会沉迷于网络了。

3、提高学习主动性，充分利用网络资源

从大一到大二，学生在利用网络做作业这一方面，逞明显的上升趋势，说明随着专业学业的深入，网络学习也越来越频繁。作为学生，应意识到自身的责任与义务，端正对待大学生活的态度，努力提高学习的自觉性。面对网络的各种诱惑，不应把适度的放松当作无节制的沉迷，要始终保持清醒的头脑来面对生活和学习上的挑战。网络资源的获取是较难的一个环节，致使耗费的时间也最多。因此，提高网络资源的管理能力，是节约时间，提高学习效率的重要环节。网络资源的数量和资源种类丰富，例如聊天室。有的聊天室有专门的学习房间,比如聊天室,专业知识聊天室,有的BBS有对专门的技术问题的讨论和留言,大学生们可以在这些地方学习到很多东西,既使有的实在不懂,还可以向有关专家学者发邮件咨询。可以培养大学生的集体意识和团结精神,有些网络BBS上,就某个热点问题的讨论可以让同学们辨明是非,增强集体荣誉感和爱国主义精神,同时加强自己的参与意识。

小结：网络之所以能风靡全球说明它的优点很大，但不可否认互联网的存在就如同一把双刃剑，利用好了获益匪浅，一旦利用不好就有可能走上歧途，所以从一开始接触互联网开始就应该有合理的引导，做好充分的心理准备迎接心理挑战，克服不良诱惑，合理利用资源打开视野、提升自己的各方面能力。

时间安排：

2013,05-30上午设计调查问卷，下午对大一大二的部分学生进行调查，2013-05-31至2013-06-02整理、总结并撰写报告。文献参考：

1、论网络空间的人际交往

2、网络时代青年社会化范式的转型

3、网络人际互动对大学生心理的冲击和挑战

4、大学生网络交往的心理解析

大学生网络社交调查报告

1、请问你的性别为？ A．男 B.女

2、你认为自己平时的课余时间多吗？ A多 B一般 C较少

3你平时通常在什么时间上网？大约一次多长时间？—— A随时 B没课的时候 C周末

4、上网的主要目的是什么？

5、与网友聊天时是否填写真实个人资料？ A是 B否

6、是否会与网友见面? A是 B否

7、有道困难时是否会与网友求助？ A是 B一般不会 C从不

8、你在社交网络上交的好友大约占你自己所有好友的* A.80%及以上 B.50-80% C.20-50% D.很少

9、你上网的主要途径是？

A.个人电脑 B.书馆 C.网吧各院系对外开放的机房 D.手机

10、你会选择在网络上寻找另一半吗 A.不会 B.可以考虑

《毛中概论》实践选题 篇7

一、选题类型：

在科学技术历史演进的背景下，选取在历史上具有重要意义的或有代表性的科技史问题、人物或事件进行研究。

1、问题研究

建议包含如下几方面内容：（1）提出问题（问题的来源、问题的合理性）；（2）综述前人对该问题的解决方案，并指出它们的不足之处；（3）分析问题（对问题进行剖析：寻求问题解读的新视角、问题分解、或问题细化）；（4）解决问题（给出自己解决问题的思路或者方法）。

注意：问题不要选择太大，争取选一个小问题，然后给予充分论述，即所谓的小题大做。论题举例：（1）李约瑟问题新解——基于„„视角的考察

（2）“中国古代有无科学”的方法论解答

2、人物研究

着重阐述该人物在对科技发展的重要贡献、历史功绩，以及局限性等。因而，建议包括如下内容（1）简要阐明其生活的历史文化背景；（2）其科学或技术的思想/理论/技术基础是什么，即受到哪些人的哪些影响；（3）其所取得的突出的科学或技术成就，在科学技术发展史上的突出地位是什么（如转折性地位/突破性地位/开创性地位等）；（4）对其科技思想/方法等给出自己的评论。

注意：只需深入研究该人物的某一方面成就/思想，不要面面俱到。论题举例：（1）伽利略的思想实验及其意义

（2）弗朗西斯·培根的“知识就是力量”思想的当代解析

3、事件研究

着重阐述科技史上在某方面发生的某一标志性事件，并挖掘其现实意义。建议包括如下内容：（1）事件描述；（2）揭示事件发生的（思想上的，政治上的，文化上的，或宗教上的）历史背景；（3）事件的历史贡献/地位；（4）事件的现实意义

论题举例：（1）从牛顿和莱布尼兹微积分发明权之争看科学研究的社会承认

（2）印刷术发明对世界科学发展的影响

二、写作要求：

（1）严禁抄袭，引用要注明出处；

（2）注重论述逻辑性，避免拼凑与材料堆积；（3）论题自选，题目自拟；（4）字数在3500字左右。

三、时间节点：

思政部毛中特社会实践论文相关 篇8

思想政治理论课实践教学工作的补充通知

各二级学院：

根据各学院2013级本科生（包括补考学生）思政课2个学分的社会实践论文上交情况，发现大面积抄袭和不符合主题要求的论文。请通知2013级学生（包括补考学生）利用国庆期间重新调查，并撰写论文。于2014年10月20日下午下班前将电子版（不需要纸质版）按学院交到思政部212办公室(或者通过办公平台发给思政部范桂英，***）。逾期不交者，责任自负！

再次重申社会调研有关要求及注意事项：

1.实践论文应紧扣“改革”这个主题。围绕十八届三中全会提出的“全面深化改革”的大主题，通过结合专业特色，从经济、政治、文化、社会、生态文明和党的制度建设等方面内容中，选择其中某一方面（如某地经济体制改革调查研究），深入各地进行社会调研，了解改革成就，发现困难和问题，分析原因，提出进一步深化改革的对策。

2.论文必须是学生本人亲自调研的成果，其数据、资料真实可靠，杜绝任何形式抄袭。

３.有以下情况之一者，论文一律不及格：一是离题；二是没有实际调研；三是抄袭。

教 务 处

思想政治理论课教研部

2014年9月30日

社会实践论文正文格式要求

论文题目：黑体3号字，顶部居中排列，上下各空一行。作者姓名：题目下方居中，用楷体四号字。

摘要：作者姓名下空一行，左起顶头，写明“摘要”字样加粗，点冒号，接排摘要内容。用楷体五号字。

关键词：摘要下方，左起顶头，写明“关键词”字样加粗，点冒号，接排关键词。词间空一格。用楷体五号字。

正

文：关键词下空一行开始。正文文字用5号宋体，每段起首空两格，1.5倍行距。正文文中标题：一级标题序号为“

一、”，末尾不加标点；二级标题序号为“(一)”，末尾不加标点；

三、四级序号分别为“

1、”和“(1)”，末尾加句号。

参考文献：一律置于文末，用小5号宋体。参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识：M——专著，C——论文集，N——报纸文章，J——期刊文章，D——学位论文，R——报告。其具体格式为： 专 著：示例 [1] 张志建.严复思想研究[M].桂林：广西师范大学出版社，1989.[2] 马克思恩格斯全集：第1卷[M].北京：人民出版社，1956.论文集：示例 [1] 伍蠡甫.西方文论选[C].上海：上海译文出版社，1979.报纸文章：示例 [1] 李大伦.经济全球化的重要性[N].光明日报，1998-12-27，（3）

《毛中概论》实践选题 篇9

1、毛泽东思想的本质特征是：（B）A、马克思主义的共产主义目标B、马克思主义同中国具体实际相结合 C、马克思主义注重解放和发展生产力 D、马克思主义的为人民服务的宗旨

2、新民主主义革命区别于旧民主主义革命的最根本标志是：（A）A、新的领导阶级B、新的时代条件 C新的革命指导思想D、新的革命前提

3、半殖民地半封建社会的社会性质，决定了近代中国不可能是一个独立的民主国家，外部没有民族独立，而受帝国主义压迫；内部没有起码的资产阶级民主，反动统治阶级凭借强大的反革命武装对人民实行独裁恐怖统治。这种社会性质决定了中国革命进程的一个主要形式是：（C）A、争取民主B、农民运动 C、武装斗争D、工人运动

4、中国共产党领导的新民主主义革命的直接目标是：（D）A推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治 B改变中国半殖民地、办封建社会的面貌  C解放被束缚的生产力 D建立新民主主义的人民共和国

5、新中国成立，尤其是土地制度的改革完成是后，中国国内的主要矛盾已经转变为：（C）A、帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾B、人民大众与帝国主义、封建主义、国民党残余势力之间的矛盾 C、无产阶级与资产阶级、社会主义道路与资本主义道路的矛盾D、人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾

6、过渡时期总路线是中国共产党在一个较长时期内对农业、手工业和资本主义工商业改造的指导性路线。党中央制定这个路线的主旨是：（B）A、变革经济体制B、变革所有制C、变革政治制度D、变革生产力 7邓小平理论和“三个代表”重要思想的主题是：D）A、坚持马克思主义B、坚持以经济建设为中心 C、不断加强党的建设 D、建设中国特色社会主义

8、党和国家的一切工作的出发点和归宿是：D）A、发展社会主义社会的生产力B、增强社会主义国家的综合国力 C、巩固和发展社会主义制度D、实现最广大人民的根本利益 9马克思主义理论最重要的理论品质就是：C）A、解放思想B、实事求是C、与时俱进D、开拓创新

10、社会主义的根本原则是：（D）A、不断发展生产，增加社会财富 B、扩大改革开放，增强综合国力 C、实行按劳分配，改善人民生活 D、以公有制为主体，共同富裕

11、一切从实际出发，是我们制定路线、方针的基本原则，现阶段中国最大的实际是：（D）A、生产力水平低，经济发展落后B、人口数量多，素质不高 C、社会主义市场经济体制还不完善 D、处于并将长期处于社会主义初级阶段

12、社会主义初级阶段的起点是在：（B）A、中华人民共和国成立以后B、对生产资料的社会主义改造完成以后 C、党的十一届三中全会以后D、提出社会主义初级阶段理论以后

13、坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是：A）A、坚持以经济建设为中心不动摇B、坚持两手抓，两手都要硬的方针不动摇 C、坚持四项基本原则不动摇 D、坚持改革开放不动摇

14、邓小平关于“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”的论断：（C）A、指出了社会主义的根本任务 B、明确了社会主义的发展方向 C、体现了社会主义本质的要求D、概括了社会主义的特征

15、处理改革、发展、稳定关系的结合点是：（B）A、要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来

B、不断改善人民生活 A.实事求是B.群众路线C、在社会稳定中推动改革发展 C.独立自主D.党的建设 D、通过改革发展促进社会稳定

34、邓小平理论形成的历史根据是B 16要实现我国经济发展的战略目标，必须加快经A、我国新民主主义革命的历史经验 济增长方式的转变，其核心是正确处理好：（B）B、我国社会主义建设正反两方面的历史经验 A、积累与消费关系C、西方国家现代化建设的历史经验 B、速度与效益关系 D、发展中国家现代化建设的历史经验 C、投入与产出的关系

35、邓小平提出“建设有中国特色社会主义”这一D、数量与质量的关系科学命题是在A?

17、科学发展观的核心和本质要求是：（A）A、党的十二大上B、党的十三大上 A、坚持以人为本B、实现共同富裕 C、党的十四大上D、党的十一届三中全会上 C、发展社会生产力D、坚持公有制为主体

36、“三个代表”重要思想的本质是D

18、落实科学发展观的根本要求，完善社会主义市A、党的先进性B、党的阶级性C、与时俱进D、立场经济体制的根本要求是：（D）党为公，执政为民 A、经济社会协调发展B、可持续发展

37、贯彻“三个代表”重要思想的关键在于A C、以人为本D、“五个统筹” A、坚持与时俱进B、坚持党的先进性

19、中国社会经济可持续发展的核心任务是：C、坚持党的阶级性D、坚持执政为民C）

38、率先批判“两个凡是”的是C A、建设创新型国家A、毛泽东 B、华国锋C、邓小平D、周恩来 B、建设社会主义和谐社会

39、解放思想、实事求是思想路线重新确立是在B C、建设资源节约型和环境友好型社会 A、“文化大革命”过程中D、建设社会主义新农村B、“文革”结束后的扰乱反正过程中 20、社会主义市场经济条件下，市场机制：（A）C、中华人民共和国成立时A、对资源配置起基础性作用 D、新民主义革命过程中 B、能确保经济总量的平衡 40、改革开放一开始就遇到的争论是B C、可实现经济的平衡A、和平与发展 B、姓“社”姓“资” D、可保障社会公平C、理论与实践 D、生产与生活

21、我国经济体制改革的目标是：（C）

41、我国的经济体制改革是B A、建立现代企业制度 A、城市到农村B、农村推向城市B、建立健全宏观经济调控体系 C、城市农村同时开始D、首先建立现代企业制度 C、建立社会主义市场经济体制

42、我国国民经济的基础和根本是A D、建立多层次的社会保障制度A、农业B、工业C、服务业D、信息业

22、我国所有制结构存在多样性的根本原因是：

43、邓小平指出，农业的发展，一靠政策，二靠BD）A、改革B、科学C、生物工程D、尖端技术 A、各种所有制形式的性质不同

44、在社会主义商品经济条件下，资源配置和经济B、社会主义本质的内在属性 运行应采取D C、发展社会主义市场经济的需要 A、计划经济的形式B、计划经济为主的形式D、生产力水平的多层次性的要求C、不要任何计划的形式D、市场经济的形式

23、在社会主义初级阶段，非公有制经济是（B）

45、在社会主义市场经济体制中A A、社会主义公有制经济的补充A、在国家宏观调控下使市场在资源配置中发挥基B、社会主义市场经济的重要组成部分 础性作用 C、具有公有性质的经济 B、国家宏观调控和市场在资源配置中共同发挥基D、逐步向公有制过渡的经济础性作用

24、关于按劳分配与按生产要素分配的关系的正确C、国家宏观调控在资源配置中发挥基础性作用说法是：（C）D、不要国家宏观调控使市场在资源配置中发挥基A、按要素分配是按劳分配的补充 础性作用 B、按劳分配和按要素分配共同构成社会主义初级

46、下列关于民主的说法，错误的是D 阶段的分配制度 A、作为国家制度的民主总是具有鲜明的阶级性C、按劳分配为主体、多种分配方式并存体现了按B、民主是一个历史范畴 生产要素分配的基本原则 C、民主是与阶级和国家紧密地联系在一起D、按劳分配和按要素分配是截然不同的分配原则。D、民主具有永恒性

25、社会主义政治文明的本质要求是：（B）

47、精神文明B A、中国共产党的领导B、依法治国 A、与文明是同一概念C、人民群众当家作主D、政治体制改革 B、是教育、科学、文化等事业的总和

26、坚持四项基本原则的核心是：（C）C、是人类改造主观世界的积极成果，包括思想建A、坚持社会主义道路B、坚持人民民主专政 设成果和文化建设成果C、坚持共产党的领导D、坚持马列主义、毛泽D、与物质文明相互对立 东思想

48、香港特别行动区基本法的修改权属于C

27、我国的根本政治制度是：（A）A、香港特别行动区立法会B、香港特别行政区A、人民民主专政行政会 B、人民代表大会制度 C、全国人民代表大会D、全国人民代表大C、民族区域自治制度 会常务委员会 D、共产党领导的多党合作和政治协商制度

49、和平与发展的主要障碍是A

28、发展社会主义民主政治，最根本的是要（B）A、霸权主义和强权政治的存在 A、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有B、第三世界的存在机统一 C、资本主义的存在B、实现民主政治的制度化、规范化、程序化 D、社会主义的存在 C、充分发挥人民群众的监督作用 50、社会主义时期爱国统一战线的总目标是B D、有领导、有步骤地推进政治体制改革A、促进国家的各项改革B、统一祖国、振兴中华

29、新时期我国爱国主义的主题是：（B）C、实现我国的战略总任务D、和平解决台湾问题 A、建设中国特色社会主义

51、统一战线内的社会主义联盟和爱国主义联盟的B、实现国家统一 关系是C C、加强民族团结A、前者是后者的主体和基础D、增强人民凝聚力B、后者是前者的主体和基础 30、社会主义精神文明建设的主要内容是：（C）C、从根本性质上说，前者是社会主义的，后者是A、培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人 非社会主义B、坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百D、后者受前者的领导 花齐放、百家争鸣的方针

52、中国共产党是中国革命和建设事业的核心。党C、进行思想道德建设和教育科学文化建设 的领导地位是由C D、继承和发扬优秀民族文化传统和吸收各国优秀A、党的宗旨决定的B、党的性质决定的的思想文化成果C、党的历史使命决定的D、党的章程规定的 31.实事求是.第一次提出“毛泽东思想”概念的53、鼓吹在我国实行多党制的实质是B 人是C A、改善党的领导B、否定共产党的领导 A.张如心B.刘少奇C.王稼祥D.邓小平C、加大共产党的被监督力度32.毛泽东思想初步形成于C D、发展社会主义民主 A.中国共产党创建时期 B.国民革命时期 54、马克思主义中国化的基本要求是 A C.土地革命战争前中期D.抗日战争时期 A ．把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合33.毛泽东思想的精髓和根本出发点是 AB ．把马克思主义同外国经验相结合C ．反对教条主义和经验主义

D ．坚持调查研究和走群众路线

55、区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志是B

A ．革命的指导思想不同B ．革命的领导阶级不同C ．革命的前途不同D ．革命的对象不同

56、中国在对资产阶级工商业实行社会主义改造的过程中，在利润分配上采取的政策是 D A ．统筹兼顾 B ．劳资两利C ．公私兼顾 D ．四马分肥

57、在社会主义改造基本完成以后，正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。中国共产党提出的正确处理人民内部矛盾的方针政策中不包括的是 B

A ．统筹兼顾，适当安排 B ．有理、有利、有节C ．百花齐放，百家争鸣 D ．长期共存，互相监督

58、中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别在于 A

A ．有无群众观点 B ．有无自我批评精神C ．有无坚强的组织 D ．有无优良的作风

59、贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持 D? A ．党的先进性 B ．党的领导C ．执政兴国 D ．执政为民

60、邓小平理论中，关于建设中国特色社会主义首先要搞清楚的首要基本理论问题是 D A ．解放思想，实事求是B ．社会主义初级阶段

C ．是姓“资”还是姓“社”的判断标准D ．什么是社会主义、怎样建设社会主义61、邓小平历来十分重视农业问题。他强调指出：就没有希望，吃、穿、用的问题也解决不了。”他告诫我们：“ 90 年代经济如果出问题，很可能出在农业上；如果农业出了问题，多少年缓不过来，整个经济和社会发展的全局都要受到严重影响”。这些话的意思是，农业 B

A ．是我国国民经济中的第一产业B ．在国民经济中处于基础地位C ．对国民经济的发展起主导作用D ．是经济现代化的重要标志

62、实现经济社会可持续发展的关键是 B A ．速度、比例和效益的统一

B ．经济发展与人口、资源、环境相协调C ．形成一、二、三产业的合理结构D ．科技、教育与经济的紧密结合63、中共十六大提出全面建设 C

A ．四个现代化 B ．社会主义市场经济C ．小康社会D ．中国特色社会主义

64、在我国经济发展过程中，既可以发挥市场经济的优势，又可以发挥社会主义制度的优越性，在处—理市场机制和宏观调控、当前发展和长远发展、效率和公平等关系方面，能够比西方国家做得更好和更有成效。这是因为 C

A ．我国既坚持公有制的主体地位，又允许和鼓励多种所有制经济共同发展

B ．我国既坚持按劳分配约主体地位，又允许和鼓励多种分配方式并存C ．我国的市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的D ．我国的改革开放是同四项基本原则结合在一起的65、“民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认少数的国家。”这句话理解为 A A ．民主是指一种国家制度B ．民主是手段不是目的C ．国家的实质是少数服从多数D ．民主是固体不是政体

66、中国特色社会主义文化建设的根本，是 A A ．在全社会形成共同理想和精神支柱B ．发展教育和科学

C ．营造良好的文化环境D ．深化文化体制改革

67、在下列收入中属于按劳分配性质的收入是 D）

A．个体劳动者的劳动所得B．外资企业职工的工资收入

C．股份制企业职工按股分红收入D．公有制经济中劳动者的工资收入

68．在20世纪上半叶马克思主义中国化过程中，贡献最为突出的是(D)。

A.陈独秀B.李大钊C.蔡和森D.毛泽东 69．在党的（D）上，邓小平理论被确立为党的指导思想。

A．十一届三中全会B.十三大C.十四大D.十五大

（（（（（（“农业是根本，不要忘掉”。“农业搞不好，工业（70．中共十六大报告的灵魂和贯穿报告全篇的一条主线是（C）。

A.坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力 B.加强和改进党的建设C.“三个代表”重要思想D.全面建设小康社会 71．（C），就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。A.解放思想B.实事求是C.与时俱进D.开拓创新

72．始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基，力量之源，说到底就是（A）。A．人民群众的支持和拥护B．不断解放和发展生产力

C．增强国家的经济实力D．不断创新，与时俱进

73．三个“有利于”标准中最根本的标准是（B）。

A.综合国力标准B.生产力标准C.人民生活标准D.社会主义标准 74．消灭剥削的物质前提是（D）。

A．实行公有制B．实行按劳分配C．实行人民民主专政D．生产力高度发达 75．提出党的社会主义初级阶段理论的会议是（B）。

A．十二大B．十三大C．十四大D．十五大

76．党在社会主义初级阶段基本路线的核心是（D）。

A．坚持党的领导B．坚持四项基本原则C．坚持改革开放政策D．坚持以经济建设为中心 77．党在制定社会主义初级阶段的基本纲领中，明确了建设有中国特色社会主义经济、政治、文化的（D）。

A．基本方针B．基本路线

C．基本制度化D．基本目标和基本政策 78．我国社会主义改革的性质是（C）。A．非对抗性的B．人民内部矛盾

C．社会主义制度的自我完善与发展D．革社会主义的命，是第二次革命

79．经济增长方式的转变，是指由（D）。A．计划经济向市场经济转变B．简单再生产向扩大再生产的转变 C．传统产业向高新技术产业的转变D．粗放型向集约型经济转变

80．21世纪我国经济建设的战略部署，即新三步走，第一步是（D）。

A．到2010年，实现国民生产总值比2000年翻一番，全面进入小康社会；

B．到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活达到全面小康

C．到21世纪中叶，人均国民生产总值接近发达国家水平，人民生活十分富裕。

D．建国一百周年（2049年）21世纪中叶，基本实现现代化，将我国建成富强民主文明的社会主义国家。

81．我国现阶段的私营经济是指（A）。A．以生产资料私人所有和雇佣劳动为基础，以获取利润为生产经营目的的私有制经济

B．生产资料私人占有，以个人劳动为基础，劳动所得为个体劳动者自己支配

C．股份制经济D．具有社会主义性质的经济 82．加强党的建设，要摆在首位的是（A）。A.思想建设 B.组织建设 C.作风建设 D.制度建设 83．“一国两制”构想的提出首先是从解决哪个问题开始的（A）。

A.台湾问题B.香港问题C.澳门问题D.南沙群岛问题

84．按照“一国两制”的构想完成祖国统一大业，不会改变社会主义制度性质，其原因是（C）。A.特别行政区接受中央政府的领导

B.特别行政区是中华人民共和国不可分割的一部分

C.两种制度的地位不同，中国的主体坚持社会主义制度

D.特别行政区除高度自治外与大陆各行政区没有什么分别

E．特别行政区属于大陆 85．列宁说：“文盲是处在政治之外的。”这说明（C）。

A．公民的政治权利是受教育程度限制的B．文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利 C．文盲由于自身文化条件的限制，不能真实有效地参与政治活动

D．文盲没有表自己达自己意愿的权利 86．我们党始终是中国工人阶级的先锋队，同时是（D）。

A.全体劳动者的先锋队B.中华民族的先锋队 C.中国人民的先锋队

D.中国人民和中华民族的先锋队

87、中国共产党把马列主义原理同中国革命实际相A.和平竞赛政策B.新经济政策结合实现第一次历史性飞跃的代表人物是：A C.国有化政策D.开放政策A．毛泽东B．朱德C．邓小平113.毛泽东思想开始萌芽于 B 88、中国共产党把毛泽东思想确定为党的指导思想A．五四运动时期的会议是：A

B．中国共产党的创建和国民革命时期 A．中共七大B．中共六届六中全会 C．土地革命战争时期 D．抗日战争时期

C．41年9月召开的中共中央政治局扩大会议 114.毛泽东思想被确立为党的指导思想是在C89、毛泽东认为，中国革命的基本问题是：A A．中共六大 B．中共六届六中全会 A．农民问题B．工人问题C．革命道路问题 C．中共七大 D．中共七届二中全会

90、中国革命斗争的主要形式是：A

115.毛泽东在《中国社会各阶级的分析》一文中A．武装斗争B．农民运动C．工农武装割据 初步提出了关于A91、新民主主义社会是：A

A.新民主主义革命的基本思想

A．过渡性质的社会B．社会主义社会B.农村包围城市武装夺取政权道路的理论 C．社会主义初级阶段

C.新民主主义革命的理论92、邓小平理论产生的起点是党的：A

D.人民民主专政的理论

A．十一届三中全会B．十三大C．十五大 116.改革开放近十三年来的基本经验，归结起来93、邓小平第一次明确提出我国还处在“社会主义就是（D）。

初级阶段”的论断是在党的：A

A.坚持一个中心，两个基本点A．十一届六中全会B．十三大C．十五大 B.坚持四项基本原则 94、我国社会主义初级阶段是指：A

C.坚持改革开放

A．从社会主义改造基本完成到社会主义现代化基D.我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要本实现

求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广B．从新中国成立到社会主义制度建立

大人民的根本利益。

C．从社会主义改造完成到人民生活达到小康 117.党的十六大确立的（A）目标，是中国特95、党的十五大在邓小平理论的指导下，制定了党色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是在社会主义初级阶段的：A

与加快推进现代化相统一的目标，符合我国国情和A．基本纲领B．基本路线C．基本方针现代化建设的实际，符合人民的愿望。96、社会主义社会发展的直接动力是：C A.全面实现现代化

A．阶级斗争 B．物质利益原则C．改革 B.加快推进社会主义现代化 97、在改革、发展、稳定的相互关系中：C C.全面建设小康社会

A．改革是目的 B．发展是动力 C．稳定是前提 D.建设高度富强、民主、文明的社会主义现代化国98、我国经济体制改革目标的正式确立是在：C 家

A．邓小平南巡谈话B．中共十五大C．中共十118.我国人民生活目前在总体上（C）。四大

A.已接近小康水平99、计划经济和市场经济：B

B.已达到小康水平

A．是划分社会主义和资本主义的标志C.已达到总体上的小康水平B．都是配置资源的手段 D.正在接近中等发达国家水平

C．属于基本制度的范畴

119.下述经济形式中属于公有制范畴的有（B）。100、公有制为主体，多种所有制经济共同发展，A.南方讲话的发表

这一基本经济制度是由（A）决定： B.党的十四大对有中国特色社会主义理论的概括 A．社会主义性质和初级阶段国情C.社会主义初级阶段理论的形成 B．我国发展市场经济和扩大对外开放 D.有中国特色社会主义概念的提出

C．社会主义生产力性质和生产关系性质

120.领导干部必须大力发扬的“两个务必”，是101、在社会主义所有制结构中，处于主体地位的指毛泽东同志在七届二中全会上指出的“务必使同是：B

志们继续地保持（C）的作风，务必使同志们继A．国有经济 B．公有制经济C．外资经济 续地保持艰苦奋斗的作风。”102、社会主义生产关系的基础是：B

A.立党为公、执政为民 A．计划经济B．生产资料公有制C．人民当家作主 B.脚踏实地、真抓实干

103、社会主义建设在思想政治上的根本保证是：C.谦虚、谨慎、不骄、不躁 B

D.密切联系群众

A．坚持改革开放B．坚持四项基本原则C．实121.坚持和完善基本经济制度，必须毫不动摇地行依法治国

巩固和发展公有制经济，必须毫不动摇地鼓励、支104、毛泽东明确提出必须把马克思主义同我国的持和引导（C），使各种所有制经济完全可以在实际情况相结合，是在（C）市场竞争中发挥各自优势，互相促进，共同发展。A、《中国社会各阶级的分析》中A.各种所有制经济发展 B、古田会议决议中

B.个体经济发展 C、《反对本本主义》中C.非公有制经济发展 D、《星星之火，可以燎原》中

D.私营经济发展

105、过渡时期总路线的主体是（C）122、马克思主义中国化的第一个理论成果是B A、实现社会主义工业化A邓小平理论B毛泽东思想C 社会主义B、实现对农业的社会主义改造 123、马克思主义中国化的第二次历史性飞跃是A C、实现对手工业的社会主义改造

A、邓小平理论B毛泽东思想D、实现对资本主义工商业的社会主义改造

C“ 三个代表”重要思想

106、我国对资本主义工商业改造创造了国家资本124、毛泽东思想科学体系内容由几个部分组成主义的各种形式，其高级形式是（D）谁？B

A、统购包销B、委托加工，计划订货 A、四部分B、五部分C、六部分 C、经销、代销D、公私合营

125、毛泽东思想活的灵魂是C107、党的实事求是的思想路线是毛泽东思想、邓A、实事求是、解放思想、独立自主小平理论的精髓，其中邓小平理论更突出的重要特B、群众路线、独立自主、开拓创新 征是（B）

C、实事求是、群众路线、独立自主A.破除迷信B.解放思想C.与时俱进D.开拓创新 126 邓小平理论作为党的指导思想，是党的哪一次108、1977年邓小平在写给党中央的信中强调要完会议确立的B

整、准确地理解毛泽东思想，率先批评了（A）A、十三大B、十四大C、十五大 A、“两个凡是”的错误B.文化大革命的错误127、“三个代表”重要思想作为党的指导思想，是C.徘徊不前的错误D.资产阶级自由化的错误 党的哪一次会议确立的B109、集约型经济增长方式从实质上说是（B）A、十四大B、十五大C、十六大 A.数量扩张型增长方式B.质量效益型增长方式 128、科学发展观的核心是C

C.速度扩展型增长方式D.适度膨胀型增长方式 A、全面发展B、协调发展C、以人为本

110、邓小平南方谈话回答了长期困扰人们思想的129、第一次提出科学发展观是党的哪次会议A 一系列重大认识问题，被誉为新时期第二次思想解A、十六届三次会议B、十六届四次会议放的宣言书，邓小平南方谈话发表的时间是（D）C、十六届五次会议

A.1978年B.1991年C.1989年D.1992年130、完整准确地理解和掌握毛泽东思想的科学体111、判断我们党和国家各方面工作是非得失的标系有下列三种做法，你认为哪种是正确的？C 准是（A）

A、认真通读毛泽东的所有著作

A.是否符合马克思主义经典理论 B、掌握和了解毛泽东的几部主要著作的观点 B.是否做到“三个有利于”

C、掌握毛泽东思想科学体系的主要内容和贯穿其C.是否大多数人的积极参与中的立场观点和方法

D.工作进展是否顺利畅通

131、马克思主义中国化三大理论成果的精髓是A 112、在十月革命和“战时共产主义”时期以后，A、实事求是B、解放思想C、与时俱进 列宁提出了利用资本主义的成果建设苏联社会主132、近代中国（1840起）社会性质是什么？B 义的构想即（B）

A、封建主义社会B、半封建半殖民地社会

C、半资本主义社会

133、阻碍近代中国独立发展的首要力量以及给中国带来灾难和祸害的根源是什么？B A、封建主义统治

B、帝国主义操纵中国的政治、经济C、官僚资本主义剥削

134、近代中国面临两大任务是什么？C A、民族独立B、人民解放

C、民族独立和人民解放，国家繁荣和人民富裕 135、社会主义的根本任务是A

A、发展生产力B、调整生产关系C、处理人与人的关系

136、社会主义社会发展的直接动力是B

A、阶级斗争B、改革C、工业革命137、我国的国体是C

A、政治协商制度B、人民代表大会制C、人民民主专政

138、我国最大的实际和国情是C

A、我国已进入社会主义社会B、地大物博、人口众多

C、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段D、经济文化相对落后

139、社会主义初级阶段的时间跨度是指B A、中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现

B、社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现

C、中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成D、社会主义改造基本完成到实现发达的社会主义140、我国改革开放以来，邓小平对市场经济理论的重大突破是 D

A、市场经济是法制经济

B、市场机制对资源配置起基础性作用C、市场经济是有国家宏观调控的经济D、市场经济不属于社会基本制度的范畴141、非公有制经济是B

A、社会主义市场经济的补充B、社会主义市场经济的重要组成部分C、社会主义市场经济的一部分D、社会主义市场经济的权宜之计

142、社会主义初级阶段的个人收入分配制度是 A A、以按劳分配为主体、多种分配方式并存B、以按生产要素分配为主

C、以按资本收益分配为主D、以劳动者贡献为主

143、社会主义民主的本质是 B A、党的领导 B、人民当家作主C、依法治国 D、坚持社会主义道路

144、我国人民代表大会制度的组织原则是 C A、人民当家作主原则B、公平、公开、公正原则

C、民主集中制原则D、在宪法和法律范围内活动原则145、我国的政党制度是 C A、共产党的一党制

B、共产党和民主党派的多党制

C、共产党领导下的多党合作和政治协商制度D、共产党和民主党派共同执政的两党制146、毛泽东思想形成的时代条件是B A．中国沦为半殖民地半封建社会

B．十月革命开辟的世界无产阶级革命新时代 C．第一次世界大战的爆发 D．中国工人阶级的成长壮大

147、延安整风运动的中心任务是C A．反对官僚主义以整顿作风

B．反对宗派主义以整顿党风 C．反对主观主义以整顿学风

D．反对党八股以整顿文风

148、在农业社会主义改造中建立的初级农业生产合作社属于C

A．新民主主义性质B．社会主义萌芽性质

C．半社会主义性质D．社会主义性质

149、中共八大前后，毛泽东在探索中国自己的社会主义建设道路中提出的重要思想不包括A A．经济建设必须坚持既反保守又反冒进的方针 B．调动一切积极因素，建设社会主义伟大国家 C．走出一条适合中国国情的中国工业化道路 D．把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题

150、在中国共产党七届二中全会上，毛泽东告诫全党：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”其原因主要是A A．中国共产党即将成为执政党 B．党的工作方式发生了变化 C．全国大陆即将解放

D．中国将由新民主主义社会转变为社会主义社会

151、中共十六大报告指出，一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力，一个政党永葆生机的源泉是A

A．创新 B．改革 C．革命 D．发展

152、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是B A．工人阶级与资产阶级之间的矛盾

B．人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

C．促进效率提高与体现社会公平之间的矛盾 D．人口增长与经济发展不相适应的矛盾

153、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。决定实行这一制度的理论依据是D A．生产力发展和生产关系性质 B．所有制结构和分配结构

C．发展市场经济和扩大对外开放 D．社会主义性质和初级阶段国情

154、现阶段我国各族人民的共同理想是A

A．把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

B．实现祖国统一

C．建立各尽所能，按需分配的共产主义社会

D．人均国民生产总值到2000年翻两番，实现小康 155、实现“一国两制”的前提和基础是C A．台、港、澳享有高度自治权 B．中国坚持社会主义 C．一个中国

D．台、港、澳保持原有的资本主义制度不变 169、我国改革开放以来，在社会主义可以实行市场经济的理论上的重大突破是D A．市场经济是法治经济

B．市场机制对资源配置起基础性作用 C．市场经济是由国家宏观调控的经济 D．市场经济不属于社会基本制度的范畴

170、建设中国特色社会主义政治的基本目标是A A．在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治

B．坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作和政治协商制度以及民族区域自治制度 C．发展民主，健全法制，建设社会主义法治国家 D．坚持和完善工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政

171、中共十六大报告指出，发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和

A．法制建设有机统一起来B．依法治国有机统一起来

C．政治体制改革有机统一起来

D．社会稳定有机统一起来

172、社会主义精神文明建设的根本任务和目标是D

A．提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平

B．在全社会形成共同理想和精神支柱

C．树立人们正确的世界观、人生观和价值观 D．培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 173、我国实行“一国两制”不会改变人民民主专政国家的社会主义性质。这是因为D

A．特别行政区只是中华人民共和国的一个行政区域

B．特别行政区政府是在中华人民共和国中央人民政府的统一领导下

C．特别行政区享有内地一般地方行政区域所没有的高度自治权

D．两种制度地位不同，社会主义制度是主体

156、保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力C．没收封建地主阶级的土地归农民所有 和战斗力的保证是D

D．保护民族工商业

A．全心全意为人民服务B．贯彻民主集中制原则 161、1935年12月瓦窑堡会议决议提出，中国共C．发扬党内民主D．坚持从严治党

产党是A157、张某应聘到一个乡镇企业担任厂长，按合同A．无产阶级的先锋队，又是全民族的先锋队 规定，除工资外，池每年还可以从企业利润中提取B．掌握统一战线和武装斗争这两个武器的英勇战5%的报酬。今年他获得3万元提成，这3万元属士

于C

C．全国范围的马克思主义政党 A．联产计酬收入 D．中国工人阶级利益的代表者

B．资金分红收 162、1956年4月，毛泽东在《论十大关系》中提C．经营风险收入 出，我国社会主义建设必须围绕一个基本方针，就D．按劳分配收入

是D158、当前国际间的经济竞争实质上是D A．加强中国共产党的领导

A．产品质量的竞争B．经济资源的B．正确区分和处理两类不同性质的矛盾

竞争

C．坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治C．产品价格的竞争D．科技和人才协商制度的竞争

D．调动国内外一切积极因素，把中国建设成为社159、我国社会主义初级阶段的时间跨度是指B 会主义强大国家

A．中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实163、社会主义改造基本完成后，我国国家政治生现

活的主题是D?

B．社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本A．集中力量发展生产力实现

C．中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 B．正确处理人民内部矛盾

D．社会主义改造基本完成到实现发达的社会主义 C．进行思想战线上的社会主义革命 160、新民主主义革命的中心内容是C

A．没收封建地主阶级的土地归新民主主义国家所D．加强社会主义民主与法制建设

有

164、社会主义改造基本完成后，中国共产党的中B．没收官僚垄断资本归新民主主义国家所有

心任务是C

A．调动一切积极因素，为社会主义事业服务 B．正确处理人民内部矛盾，巩固社会主义制度 C．集中力量发展生产力，建设社会主义现代化强国

D．加强和改进党的建设，巩固党的执政地位 165、贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持A A．与时俱进B．改革开放 C．执政为民D．四项基本原则

166、邓小平指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。”这个判断D

A．指出了社会主义的根本任务

B．概括了社会主义建设的目标 C．明确了社会主义的发展方向

D．体现了社会主义本质的要求 167党执政兴国的第一要务是B A．改革B．发展 C．依法治国D．依德治国 168、中共十六大报告提出2020年力争比2000年B

A．国内生产总值翻一番B．国内生产总值翻两番 C．人均国内生产总值翻一番