电力系统基础考试试卷

电力系统基础考试试卷（共8篇）

电力系统基础考试试卷篇1

一、选择题（每题3分，共36分）

二、填空题（每空1分，共14分）

三、现代文阅读（共30分）

（一）科技文阅读（每题3分，共9分）

人类总是依据自身的利益评价外部事物，将之分成优劣好坏，而大自然则另有一套行为规范与准则。现在人们闻之色变的沙尘暴，即由于强烈的风将大量沙尘卷起，造成空气混浊，能见度小于千米的风沙天气现象，其实古已有之。它本是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一项工程，并且在全球生态平衡中占有一席之地。

在地质史上，风力对草原带的风化物质进行筛选分类：凡搬不动的粗大砾石，留在原地形成砾石戈壁滩；颗粒适中的粗砂和细砂被吹移到附近就地聚集成沙漠；颗粒微小的粉沙细土和微尘，则被强上升气流扬上天空，作中长距离的输送。我国黄土高原的黄土层就是沙尘经数百万年堆积而成的，华夏文明就是在这块沙尘累积的黄土地上诞生和发展起来的。澳大利亚的沙尘乘着南半球的西风掠过塔斯曼海，使新西兰火山岛上的土壤更为肥沃，因而被称作“澳大利亚出口的珍贵产品”。从非洲内陆吹向地中海的强风帮助古罗马人使用帆船从埃及运回小麦，但也将撒哈拉大沙漠的沙尘带到意大利、西班牙和法国。沙尘暴固然使空气中的可吸入颗粒物增加，然而由于沙尘含有碱性，又可中和大气中的酸性物质，减缓酸雨的发生。

风是地球上空的传送带，它将大陆的沙尘吹向海洋，又将海洋的水汽吹向大陆。沙尘和水汽相遇，便能结合为云，最终化作降水。可见，沙尘不仅在土壤的分布和补充上扮演着重要角色，而且在全球的水循环上也扮演着重要角色。可以说，沙尘也是决定全球生态平衡的因子。

然而，近百年来，沙尘暴却已成为影响人类生产活动的一大灾害。构成我国沙尘暴的物质材料，多来自干旱、半干旱的草原区。在人为活动的干预下，特别是由于森林大量砍伐，土地过度开垦，工厂盲目建设，排放不加控制，结果造成生态巨变：原来有沙漠的地方沙漠扩大了；没有沙漠的地方沙漠产生了；内陆河流程缩短，水量减少，沼泽地消失；河流两岸的绿色走廊枯萎死亡。这样，来自大西北的沙尘暴，一路上还源源获得裸地上新的沙尘源的补充，而且混入了工矿企业排放的有害成分和来自草原上牲畜粪便中的病菌病毒。总之，在受到人为因素的干扰后，自然界的风蚀速度已远远大于土壤的生成速度，一连串的灾害也就由此产生。

哥德说过：“大自然是不会犯错误的，错误永远是人犯下的。”这或许能给我们某种启示。

1．下列对沙尘暴的解释，最准确的一项是()

A．沙尘暴是由于风将大量沙尘卷起，使空气混浊，能见度小于千米的风沙天气现象。

B．沙尘暴是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然保持全球生态平衡的一项工程。

C．从地质史上看，沙尘暴是风力对草原带的风化物质进行筛选分类的结果。

D．沙尘暴是那些颗粒适中的粗砂和细砂被大风吹移到附近就地聚集成沙漠形成的。

2．下列对“沙尘也是决定全球生态平衡的因子”这句话的理解，错误的一项是()

A．沙尘这种天气现象古已有之，它在地球生态平衡中起着一定的作用。

B．沙尘逐渐积聚形成沙尘暴，在全球范围内起了保持生态平衡的作用。

C．沙尘含有碱性，能使大气中的酸性物质得到平衡，从而减缓酸雨的发生。

D．沙尘不仅在土壤的分布和补充上，而且在全球水循环上也扮演着重要角色。

3．下列对沙尘暴灾害加剧的原因，表述不正确的一项是()

A．强上升气流把颗粒微小的粉沙细土和微尘扬上天空，作中长距离的输送。

B．森林大量砍伐，土地过度开垦，工厂盲目建设，排放不加控制，造成生态巨变。

C．沙尘暴中混入了工矿企业排放的有害成分和来自牲畜粪便中的病菌病毒。

D．在受到人为因素的干扰后，自然界的风蚀速度已远远大于土壤的生成速度。

（二）散文阅读（共21分）

胡杨树

肖复兴

①我从来没有见过这样的树。我完全被它惊呆、慑服，为它心潮澎湃而热血沸腾。真的，平淡的生活中，很难有这样的人与事，让我能够如此激动以至血液中腾起炽烈的火焰，更别说司空见惯的被污染的大气层玷污得灰蒙蒙的树了。这样的树却让我精神一振，一下子涌出生命本有的那种铺天卷地推枯拉朽的力量来。

②这便是胡杨树！

③这样的树只有这大漠荒原中才能够见到。站在清冽而奔腾的塔里木河河畔，纵目眺望南北两岸莽莽苍苍的胡杨林，我的心中感受到一种从未有过的震撼，如同那汹涌的河水冲击着我的心房。

④塔里木河两岸各自纵深四十余公里，是胡杨的领地。前后一片绿色，与包围着它的浓重的浑黄做着动人心魄的对比。这一片浓重的颜色波动着，翻涌着，连天铺地，是这晨最为醒目的风景线。

⑤真的，只要看见这样的树，其他的树都太孱弱渺小了。都说银杏树古老，一树金黄的小扇子扇着不尽的悠悠古风，能比得上胡杨吗？一亿三千万年前，胡杨就生存在这个地球上了。都说松柏苍翠，经风霜不凋如叶针般坚贞不屈，能比得胡杨吗？胡杨不畏严寒酷暑，不怕风沙干旱，活着不死一千年，死后不倒一千年，倒地不烂又一千年，松柏抵得上它这三千年如此顽强的生命力和宁折不弯、宁死不朽的性格吗？更不要说纤纤如丝摇弯腰枝的杨柳，一抹胭脂红取媚于春风的桃李，不敢见一片冰雪花的棕檬桉，不能离开温柔水乡的老榕树……

⑥胡杨！只有胡杨挺立在塔里木河河畔，四十公里方阵一般，横空出世，威风凛凛。无风时，它们在阳光下岿然不动，肃穆超然犹如静禅，仪态万千犹如根雕——世上永远难以匹敌的如此巨大苍莽而诡谲的根雕。它们静观世上风云变化，日落日出，将无限心事埋在心底。它们每一棵树都是一首经得住咀嚼和思考的无言诗！

⑦劲风掠过时，它们纷披的枝条抖动着，如同金戈铁马呼啸而来，如同惊涛骇浪翻卷而来。它们狂放不羁地啸叫，它们让世界看到的是男儿心是英雄气是泼墨如云的大手笔，是世上穿戴越来越花哨却越来越难遮掩单薄的人们所久违的一种力量，一种精神！

⑧远处望去，它们显得粗糙，近乎梵高笔下的矿工速写和罗中立笔下的父亲皱纹斑斑的脸。但它们都苍浑而凝重，遒劲而突兀，每一棵树都犹如从奥林匹亚山擎着火把向你奔来的古希腊男子汉。

⑨走近处看，每一棵树的树皮都皱裂着粗粗大大的口子，那是岁月的标记，是风沙的纪念，如同漂洋过海探险归来的航船，桅杆和帆上挂满千疮百孔，每一处疤痕都是一枚携风兵雷的奖章。每一棵树的树的树干都扭曲着，如同剽悍的弓箭手拉开强劲的弓弩，绷开一身赤铜色凸起饱绽的肌肉。每一棵的树枝都旋风般直指天空，如同喷吐出的蛇信，摇曳升腾的绿色火焰。

⑩这样的树，饱经沧桑，参悟人生。它们把最深沉的情感埋在根底，把最坚定的信念写在枝条，把要倾吐的一切付与飞沙走石与日月星辰。这样的树，永远不会和大都市用旋转喷水龙头浇灌的树、豪华宴会厅中被修剪得平整犹如女人刚剪过发的树雷同。

⑾我会永远珍惜并景仰这种树！我摘下几片胡杨树叶带回北京，那是儿子专门嘱咐我带给他的。树叶很小，上面有许多褐色斑点，如同锈的痕迹，比柳树叶还要窄、短，甚至丑陋。但儿子说北京没有这种树。是的，北京没有。

1．作者说，“我从来没见过这样的树”，作者认为这样的树有哪些特点，请结合全文简概括。（6分）

______________________________________________________________________________________________________________________ 2．第⑥段说“它们每一棵树都是一首经得住咀嚼和思考的无言诗”，从文中看，作者“咀嚼和思考”出了什么？请分条作答。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________ 3．文章结尾说“是的，北京没有”，这样写有什么作用？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________ 4．请从下列鉴赏角度任选一个，结合原文写一段鉴赏文字，要求：①所选角度至少举出两例加以分析；②不少于100字。（5分）（1）妙用比喻

（2）善用对比

四、古诗文阅读（共20分）

（一）诗歌阅读（5分）

邯郸冬至夜思家

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。

【注】：①邯郸：唐县名，今河北邯郸市。

②驿：驿站，客店，古代的传递公文或出差官员途中的歇息的地方。③冬至：二十四节气之一，在阳历十二月二

十二、或二十三日。在古代，冬至是一个重要节日，民间互馈酒食，贺节，类似过春节。

1.简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。（3分）

2.作者是怎样写“思家”的？（2分）

（二）文言文阅读（共15分）

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪。郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州、下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以邀游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物主之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

1.“月明星稀，乌鹊南飞”语出时代的曹操所写的《》一诗。（2分）

2.“逝者如斯”语出《》，意为。（2分）3.“孟德困于周郎”指的是____________________的往事。（1分）4．作者超越自我，把生命放到宇宙的永恒中加以考察，终于积郁释然，做出了作出了超旷达观的解释，得出了“ ”的结论。（2分）

5、指出下列句子中的词类活用现象，并加以解释（每题2分，共8分）

（1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

（2）西望夏口，东望武昌（3）下江陵，顺流而东也

（4）侣鱼虾而友糜鹿

五、作文（50分）

选择走进阳光,便是选择了一种生活态度.喜爱阳光的人,总是义无返顾地踏入阳光照耀的土地.阳光给予这些对他满怀炙热之爱的人闪耀的光辉,却同时在他们身后涂下鲜明的黑影.然而爱阳光的人从来不惧怕这些.他们自从下决心拥抱阳光那一刻起,就已然放下了对黑影的惧怕,热烈而奔放地向着阳光跑去,用阳光的灿烂为自己奏响生命炽热而辉煌的进行曲。

请以“走进阳光”为题目写一篇800字的作文，文体不限。

答案：

三、现代文阅读

（一）科技文阅读

答案与精析

1．A。本题考查对文中基本概念的理解、提取重要信息的能力，能级为c。这四个选项都对沙尘暴作出了一定的解释，A项最准确。原文第一段说：“沙尘暴，即由于强烈的风将大量沙尘卷起，造成空气混浊，能见度小于千米的风沙天气现象。”A项据此编拟，不仅说明了沙尘暴是什么，而且说明了起因和危害。B项是对沙尘暴的一种评价，C项是从地质史的角度说明沙尘暴的由来，D项说明沙尘暴的“形成”。可见这三项都是对沙尘暴的某一侧面的解释，远不如 A项全面、准确。

2．B。本题考查理解并阐释重要句子含义的能力，能级为B。原句的主干部分是“沙尘(也)是……因子”，而B项陈述的对象暗转为“沙尘暴”；原句实际上说“沙尘”是“决定全球生态平衡”的因子之一，原文首段也是说“在全球生态平衡中占有一席之地”，而B项的后半句“在全球范围内起了保持生态平衡的作用”显然是夸大它在这一方面的作用，故理解错误。

3．A。本题考查评价文章思想内容的能力，（二）散文阅读答案：

1．①它生长在大漠荒原的恶劣环境中。

②它的外形粗糙，遒劲挺立向上（或：从外形看，树皮皱裂，树干扭曲，树树向上）。

③它生命力顽强，性格坚定；情感深沉，淡泊宁静。

2．（1）胡杨权岿然不动、肃穆超然的根雕般的姿态使作者感受到它的淡泊纯朴与宁静超然。

（2）胡杨树抖动啸叫的狂放不羁使作者感受到它的英雄气魄和阳刚精神。

（3）胡杨树粗糙的外形使作者感受到它苍浑与凝重，遒劲与突兀的力量。

（4）胡杨树皱裂的树皮使作者感受到它饱经沧桑的经历和风沙搏击的勇敢精神。

（5）胡杨树扭曲的树干使作者感受到它的勇敢剽悍。

（6）胡杨树旋风般直指天空的树枝使作者感受到它如火的激情、向上的力量。（任选一点作答。）

3．①照应文章开头，首尾响应。②用现代都市作反衬，突出胡杨树的坚定刚强、朴实淡泊，暗含了对某些缺乏精神追求的城市人的委婉批评，深化了主旨。（回答语意相近即可）。

4．示例：（1）本文妙用比喻，生动形象地突出了胡杨树的外形特点和内在精神，耐人寻味。比如，以“静禅”“根雕”之喻，形象地表现胡杨树岿然不动的超然与饱经沧桑的大度；以“金戈铁马”“惊涛骇浪”之喻，展示了胡杨树的英雄气、阳刚美；以“梵•高笔下的矿工速写”“罗中立笔下的父亲皱纹斑斑的脸”，形象地刻画胡杨“粗糙”的外形，又显示了胡杨树饱经沧桑的经历；以“古希膜男子汉”之喻，刻画胡杨树“苍浑而凝重，遒劲而突兀”的内在气质，暗示胡杨树的激情和刚健；以“携风挟雷的奖章”“剽悍的弓箭手”“旋风”“蛇信”“火焰”之喻，使人感受到胡杨树与风沙搏击的勇敢剽悍和燃烧的激情。

（2）本文善用对比，表现了胡杨树与恶劣环境搏击的勇敢精神与顽强的生命力。如：胡杨树连天铺地的绿色与周围荒漠作对比，突出胡杨树生存环境的恶劣和生命力的旺盛；将胡杨树与“银杏树”“杨柳”“松柏”“棕檬桉”“老榕树”作对比，突出了胡杨树宁折不弯、宁死不朽的精神品格和骨气；将胡杨树与都市的树作对林，赞扬了藐视困难和战胜困难的阳刚之气，批评了某些城市人重视物质享受淡漠精神追求的思想倾向。（具体举例分析下少于两处）

四、古诗文阅读

（一）古诗：

1.简析略；思家时一种孤寂的心情

2.通过一幅想象的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行人。

（二）文言文：

1、三国

《短歌行》

2、《论语•子罕》

江水滚滚流去，比喻时间易逝。

3、赤壁之战

4、自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?

电力系统基础考试试卷篇2

1 系统的主要功能

根据高校平常考试出题, 和在线考试和模拟训练的要求, 系统主要包括以下功能:

1) 题库管理

支持建立某一学科相关的多门课程题库, 每个题库可独立使用系统各功能;试题结构、篇章、题型可以自行设定;试题内容显示应包括多种字体字型、符号、图片、公式等插件功能;附有多种属性, 如篇章、知识点、题型、难度、分数等, 以方便查询。题目录入可以同时在互联网环境进行。

2) 试卷管理

在网络环境下, 通过自动随机和手工挑选两种方式组卷。即在制定范围和分布后可自动组卷, 并可手动调整;同时支持手工筛选试题并加入试卷。试卷应当可以通过默认或用户自定义的模版保存为特定的doc文件或直接生成pdf文件。

3) 题库使用

在互联网环境中, 可多用户同时在线使用, 即提供在线考试和模拟训练功能, 并提供试题的考试分析功能。由于现在高校中考试大多要求存档, 所以在线考试系统用于阶段测试和实验的测试, 模拟训练用于学生平常的练习。

2 系统的总体设计

2.1 系统开发与运行环境

系统采用.net2005作为开发平台, 采用三层结构进行开发, 数据库为SQLSERVER2005, 客户端:Windows XP, Internet Explorer (IE) 等, 服务器端:Windows2003, Internet Information Server (IIS) 。

2.2 系统的三层结构的设计

系统三层结构主要包括:用户交表示层, 数据库访问层, 业务逻辑层。业务逻辑层, Business Logic Laywer, 简称BLL, 负责向数据提供者即DAL调用数据, 然后传递给用户表示层 (UI) ;数据访问层, Data Access Laywer, 简称DAL, 负责对实体, 即数据库相应表的增删改查;Model:实体层数据库中表的映射, 数据库中每一个表对应了一个实体类;用户表示层 (UI) , 即Web网站项目, 负责用户交互的表现。数据访问层 (DAL) 只能被业务逻辑层 (BLL) 访问, 业务逻辑层只能被表示层访问, 用户通过表示层将请求传送给业务逻辑层, 业务逻辑层完成相关业务规则和逻辑, 并通过数据访问层访问数据库获得数据, 然后按照相反的顺序依次返回将数据显示在表示层。

系统包括DAL, BLL, Web, Model等项目, 它们之间的相互引用关系如下:Web项目引用BLL, Model, BLL引用DAL, Model DAL引用Mode。

2.3 数据库的设计

系统表包括:试卷试题表, 试卷表, 试卷题目属性设置, 试卷题型表, 课程表, 课程题型表, 题型表, 章节表, 试题表, 答案表, 教师表, 用户表, 用户角色表, 角色表, 学生表, 角色页面权限表, 页面功能表, 页面权限表, 权限表, 学生考试历史记录表等。

2.4 公共类的设计

系统最主要的公共类为页面访问的基类Pagebase.cs, 该类完成判断用户是否登录, 以及用户是否具有该页面的访问权限, 其他页面继承这一基类, 基类描述如下:

2.5 系统页面结构

系统主要页面包括:用户登录页面 (login.aspx) , 试题类型管理页面 (frmquestiontypelist.aspx) , 题库管理页面 (frmquestionlist.aspx) , 课程设置 (frmcourselist.aspx) , 章节设置 (frmchapterlist.aspx) , 课程题型设置 (frmcoursequestiontypelist.aspx) , 试卷管理 (frmpaperlist.aspx) , 试卷题型设置 (frmpaperquestiontypelist.aspx) , 在线考试管理 (frmexamlist.aspx) , 考试记录 (frmexamhistory.aspx) , 试卷评分管理 (frmscorelist.aspx) , 考试分析: (frmkaoshifenxi.aspx) 等。

3 主要方法的设计与实现

基于网络的试题管理与在线考试系统开发中, 要解决使用B/S三层结构建立试题库, 和试卷的生成等关键技术问题, 下面着重说明试题保存方法和试卷生成算法。

3.1 试题的保存方法

将试题保存到数据库中, 选择试题时首先要判断相关课程是否选择, 相关章节是否选择, 是否已设定题型, 是添加新的题目还是修改已存在题目等, 然后将试题保存到试题库中。具体算法如图1所示。

试题的录入保存算法的具体实现如下:

其中TQuestionBLL.ExecuteSql为, 业务逻辑TQuestionBLL的方法。

3.2 从试题库中随机获取题目的方法

根据章节, 难度水平, 题型, 题目数量等参数, 从试题库中获取所有试题, 获取所以题目数据集使用语句:

GetList为业务逻辑层TQuestionBLL的方法, 具体实现:

业务逻辑层的方法dal.GetList, 具体实现如下:

4 实现效果

图3为试题录入主界面效果图, 在这一界面用户可根据用户的题型, 自动选择录入题目信息和答案, 并将试题信息存入数据库。

图4为试卷生成主界面效果图, 在这一界面用户可以根据试卷配置文件, 即每一章节, 题目难度, 题目数量, 随机生成试卷。

5 小结

系统使用基于.net的三层结构完成了在网络环境下的试卷管理, 在线考试与模拟训练系统, 论文主要就使用三层结构开发技术下试题库保存, 试卷试题的随机生成算法的设计与实现进行了详细的描述。系统使用基于.net的三层结构开发技术, 易于开发和维护。现系统用于已应用于教学中, 大大减轻了教师的工作量, 提高了考试的质量。

参考文献

[1]张跃廷, 等.ASP.NET数据库系统开发完全手册[M].人民邮电出版社, 2007.

[2]Leszek A.Maciaszek, Bruc Lee Liong.实用软件工程[M].机械工业出版社, 2007.

[3]王岩.精通ASP.NET3.5企业级开发[M].人民邮电出版社, 2008.

电力系统基础考试试卷篇3

【关键词】网络考试基础医学综合考试

【中图分类号】TP311.52 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）14-0295-02

天津医科大学自1991年以来在临床医学专业（五年制、七年制）实施了基础阶段综合考试，考试科目为生理学、医学生物化学、医学免疫学、病理生理学、病理学、医学微生物学、药理学七门基础医学主干课程，共200道客观题。以往实施考试采取出卷、审查、印刷、监考、收卷、阅卷、等分、统计、存档，所以整个过程耗时费力。

近年来迅速发展的计算机与网络技术对人们的学习、工作乃至生活有着广泛影响，并在教育领域引起了重大的变革。充分利用计算机及网络资源，实现组卷、考试、阅卷及信息反馈自动化，网络考试已成为现实[1]。2015年依托学校购进的考易网络题库与考试系统。在2013级临床专业（七年制、五年制）共272名学生的基础阶段的综合考核中应用了网络化考试的方式，从中获得了一些心得和体会与大家进行探讨。

1.考试的实施过程

1.1硬件准备工作采用网络上机考试，必须要求有足够的电脑并且能够连接网络，在学校教务处的协调下利用学校计算机机房和外语的语音室作为考场。经过系统测试和承载负荷的测试以及对键盘和鼠标进行了排查，并且有一定的预留空间。

1.2组卷由基础医学院作为开课单位，首先在课程管理中开设综合考核一A、B两门课程，B卷作为补考试卷。添加主题词，主题词按学科进行设置共七个一级主题词；然后让各学科教学秘书经行试题的录入。试题的录入需先选定主题词确定学科，进而再选择题型类型、适用层次、知识点分布、难度等选项，然后复制粘贴题目，点选正确答案，最后输入试题解释。全部试题输入以后，在试卷管理中点击结构化组卷选择综合考核一A、B，设置考试相关参数，考试方式为限定总得考试时间，可回看；答题顺序为题型顺序不固定，输入各题型数目，生成试卷和试卷细目表（见图1），并进行自动测试，只有通过测试之后才能最终进行审核。

《2013级临床医学（本科硕士连续培养），临床医学综合考核一A期末考试》双向细目表初始设定（A卷）

难度分布：较难：44% 中等：38% 简单：18% 较难：44% 中等：38% 简单：18%

1.3监考考试当天教师登入学院账号，点击今日监考，进入考场，通过监考系统可以在教师机上实时显示每个人的答题数目、所用时间和已得分值等信息，待时间结束后系统自动收卷。所有考生不能再答题。

1.4成绩生成和分析因为全部都是客观题，系统自动阅卷，只要通过审核封存试卷之后，学生可以自己到教务处网站上查询自己成绩。试卷分析、试题分析和学成个人成绩分析系统自动生成。

2.网络考试系统的优势

2.1组卷灵活多样网络考试系统的组卷方式包括结构化、手工组卷及跨专业组卷等；相比原来七门课程七套试卷的考试方式更加灵活的将各学科试题随机融合，防止学生提前在脑中预设了题目的科目和范围，而且组卷不受时间地点的限制，只要有网络就可以随时随地的进行操作。

2.2考试组织功能完备网络考试系统可设定同一试卷不同的试题顺序；可对每道试题及整场考试设置时间控制及不能回看等，可以有效防考试作弊[2]。具备完善的备份功能，记录各种人员在题库的各项操作。具备完善的分级分项授权功能，设置密码登录，防止题库受到不相干人员的恶意侵害。

2.3显著提高工作效率网络考试系统可自动阅卷、自动成绩汇总，无需再录入成绩，学生直接网上可查方便快捷。

2.4智能分析考试数据系统提供对试题、试卷、考生3个层次多个角度的数据反馈。以往学生考完只是知道自己的最终得分并不清楚具体每道题的对错，网络考试系统可以回看自己的试卷和每道试题的答案解析，便于学生查找自己的知识盲点，进一步提高学习能力。试卷、试题的反馈信息细致多样，为教师提供充分的数据和详细的分析。

2.5低碳环保节省大量人力物力成本，节约大量的纸张和经费[3]。试卷网络存储，节省了档案存储空间。

3.存在的问题

3.1硬件配置要求较高网络考试必须有充足的电脑设备，并且要有一定的配置要求，我们在考试前对电脑经行测试的时候就发现由于操作系统版本过低导致考试系统运行中出现死机、卡顿等现象，对全部操作系统进行了升级维护。其次考试期间必须要有充足的电力保障和网络带宽。

3.2信息安全存在隐患网络的安全是个不容忽视的问题，虽然系统设置多道防火墙但是总会存在漏洞 [4] 。需要专业人员定期进行维护和更新。

3.3教师和学生信息素养的制约教师与学生信息素养直接影响对无纸化考试的接受程度。计算机基础较差的师生在使用系统过程中会面临更多的困难，对系统的接受程度不高。

4.结语

通过此次在基础医学综合考核考试中的应用，发现尽管网络考试系统存在着一些不足，但能够显著的提高考务工作效率，改善考试效能，及时教学反馈和节能环保等优势。随着计算机和网络技术的进一步发展，网络题库与考试系统必将医学考试中得到更加广泛的应用。

参考文献：

[1]徐光明，卢畅，李海霞.高校网络考试系统的应用研究[J].电脑知识与技术，2010，6（11）：2682-2683.

[2]赵晓艳.网络考试系统的开发及应用研究[J].网络安全技术与应用，2013，7（7）：98-99.

[3]张良苗，张小平，刘亮，等.无纸化网络考试系统的研究与应用[J].大学教育，2014，3（4）：89-90.

[4]高晓琳，熊英，母得志，等. 网络考试系统的满意度调查和系统功能评价[J].重庆医学，2016，，45（2）：277-278.

作者简介：

电力系统基础考试试卷篇4

一、单项选择题（下列各题备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将其选出，并在答题卡上将对应题号后的字母涂黑。）

1．圣经记载道，上帝用尘土(即指大地泥土)造人，将生气(即指灵)吹在他的鼻孔里，“他就成了有灵的活人。对这一观点，从哲学角度看下列说法正确的是（）。

A.准确地说明了世界的本源

B.把上帝当做了绝对的不依赖人存在的精神实体 C.圣经中的“上帝造人”是主观唯心主义的观点 D.“上帝造人”是宗教的观点，是正确的

2.一代伟人毛泽东的诗句“坐地日行八万里，隔天遥看一千河”反映的哲学观点是（）。

A.人的认识能力是不受空间限制的B.运动的绝对性和静止的相对性 C.空间的无限性 D.时间的无限性

3.2003年中国成功地实现了载人航天飞行，从人类实践的构成要素这个角度来看，承担此次任务的“神州五号”飞船属于（）。

A.实践的主体 B.实践的客体 C.实践的对象 D.实践的中介 4.下列说法完全正确的一项是()。

A.“两表酬三顾，一对定千秋”，说的是诸葛亮和周瑜的事 B.袭人是《红楼梦》中的人物，严监生是《儒林外史》中的人物 C.《复活》是莎士比亚的著名剧作，西施是春秋时吴国的美女 D.科举考试中，在县里或府里参加乡试，考取的人叫“举人” 5.儒家创始人孔子的中心学说是（）。

A.中庸之道 B.“仁”的学说

C.“生而知之”的唯心主义先验论 D.理学思想 7.司马光编写的编年体的通史巨著是()。

A.《通史》 B.《史记》 C.《资治通鉴》 D.《宋史》

11．尽管电灯在发明后的一段时间里遇到了前所未有的阻力，大多数人都持观望态度而继续使用油灯。但是到了19世纪中后期，电灯还是最终战胜了油灯，成为欧美诸国主要的照明工具。电灯必然取代油灯的哲学依据是（）。A.质量互变规律 B.对立统一规律

C.否定之否定规律 D.内外因相互作用规律 13.下面哪个不属于四大佛教名山（）。

A.五台山 B.峨眉山 C.普陀山 D.泰山 14.“唐宋八大家”之首的是()。

A.苏轼 B.韩愈 C.柳宗元 D.欧阳修 15.我国古代田园诗派的创始者是()。

A.屈原 B.李白 C.王维 D.陶渊明 20.“鸿鹄之志”最早出现在()。

A.《论语》 B.《战国策》 C.《史记》 D.《资治通鉴》

21.我国现行宪法规定，中华人民共和国公民在下列选项中的哪些情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利?()A.下岗或失业 B.未成年 C.生活确有困难 D.年老、疾病或者丧失劳动能力 22.人们常说“机不可失，时不再来”，“一寸光阴一寸金”，这说明了()。

A.时间的客观性 B.时间的绝对性 C.时间的一维性 D.时间的无限性 24.中国规模最大的一部类书是（）。

A.《永乐大典》B.《天工开物》C.《四库全书》D.《农政全书》 25.下列不属于初唐四杰的一个是（）。

A.王勃 B.杨炯 C.骆宾王 D.岑参 26.下列关于二十四节气说法错误的是()。

A.惊蛰、清明反映自然物候现象B.立春、春分反映季节变化 C.雨水、谷雨反映降水现象D.小满、芒种与农作物成熟和收成相关 27.下列关于北半球二十四节气中“夏至”的说法，错误的是（）。

A.每年的6月21日或22日，太阳到达黄经90°是“夏至”节气 B.“夏至”这天是北半球一年中白昼最长的一天 C.“夏至”，指夏天即将到来 D.“夏至”时南半球正值隆冬 28.下列关于节气的说法不正确的是()。

A.惊蛰反映了自然界生物的物候现象 B.中国民间的“冬九九”是从冬至开始的 C.远在春秋时代，二十四节气就已确立

D.二十四节气分为反映季节、气候特征、动植物表象三类 29.下列诗句中，与其他三项不是一个季节的是()A.清明时节雨纷纷 B.黄梅时节家家雨 C.惊蛰初交河跃鲤 D.谷雨西厢好养蚕 30.我国农历中的二十四节气是()A.以月球绕地球公转情况划分的 B.以地球绕日公转情况划分的 C.是由地球的自转形成的 D.属于阳历成分，有固定的日期 31.下列有关我国四大名著及其相关介绍，错误的是()。

A．《西游记》中的火焰山位于现在的新疆 B．《水浒传》中坚决反对招安的将领是李逵和武松 C．《三国演义》中诸葛亮的办公地点武侯祠在四川成都

D．《红楼梦》属章回体长篇小说，又名《石头记》、《金陵十二钗》等 32.下列有关我国的地理人文的介绍，正确的是()。

A.我国的五种地形类型为山丘、高原、平地、丘陵和盆地 B.黄河上、中、下游的分界点是内蒙古的河口、河南的旧孟津

C.我国佛教的四大名山是浙江普陀山、安徽黄山、山西五台山、四川蛾眉山 D.五岳是指东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、中岳嵩山、北岳衡山 33.下列有关各大宗教的表述正确的是()。

A.佛教的发源地是中国 B.天主教在我国俗称耶稣教 C.信仰伊斯兰教的人在世界三大宗教中人数最少D.我国主要有五大宗教 34.下列有关中国之最的说法有误的是()。

A.中国的马镫最早出现在南北朝

B.中国最大的咸水湖是青海湖，最大的淡水湖是鄱阳湖 C.中国是世界上最早养蚕织丝的国家 D.中国最热的地方在吐鲁番盆地

二、多项选择题（以下各题的备选答案中至少有两项是符合题意的，请将它们选出，并在答题卡上将对应题号后的相应字母涂黑。）

2．牛顿写道：“绝对空间，就其本性来说，与任何外在的情况无关，始终保持着相似和不变。”“绝对的纯粹的数学的时间，就其本身和本性来说，均匀的流逝而与任何外在的情况无关。”从这句话可以看出（）。

A.牛顿是一个辩证唯物主义者

B.牛顿认为时间、空间、外在情况这三者是相互独立、无关的 C.牛顿用孤立的观点看问题 D.牛顿是一个唯心主义者 8.下列现象属于量变引起质变的有()A.生产力的增长引起生产关系的变革 B.物体由于量的不同而区分不同的体积 C.在一定温度下鸡蛋孵出小鸡

D.由变异的积累引起旧物种到新物种的变化

10.“不积跬步，无以成千里;不积小流，无以成江海”这句话说明了()。

A.量变是质变的基础B.质变是量变的必然结果 C.量变为质变准备了条件D.无量的积累，就能实现质变

11．地球是由无数个循环系统组成，例如地球水循环系统：水被蒸发，又以雨雪的方式降落下来，不听反复。水生生物循环系统：大鱼吃小鱼，小鱼吃浮游生物，浮游生物又以鱼的排泄物为食。人类社会也是一个大系统，不同发展程度的国家相互之间不断加强联系，相互作用，推动着整个社会的发展。这说明系统具有（）。

A.整体性 B.结构性 C.层次性 D.开放性 13.《担保法》规定，下列哪些财产不得抵押（）。

A.土地使用权

B.学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体的教育设施、医疗卫生设施和其他社会公益设施

C.所有权、使用权不明或者有争议的财产 D.依法被查封、扣押、监管的财产。

14.《担保法》规定，贷款保证的方式有()。A.一般保证 B.终生保证 C.连带责任保证 D.人格保证 15.下列说法正确的是（）。

A.青藏高原上雪山连绵、冰山耸立，是世界上最大的“固体水库” B.准噶尔盆地位于天山以北，降水较多，农牧业发达，被誉为“塞北江南” C.柴达木盆地存储丰富的盐、石油、煤以及多种金属矿藏，被称为“聚宝盆” D.成都平原上有举世闻名的都江堰，自古农业发达，有“天府之国”的美称

三、判断题

1.社会保障与商业保险相似，可以展开自由竞争。()2.社会救济是社会保障体系中最基本、最核心的内容。()4.公民基本道德规范：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。5.科研事业、文教卫生业属于第三产业。()8.当年考核被确定为不合格等次的，不发年终奖金，并予以批评教育。()9.诚实守信是社会主义职业道德的基本要求。()10.社会主义条件下，国家利益、集体利益与个人利益在根本上是一致的。()11.邓小平理论的精髓是“三个有利于”标准。()12.对外开放适用于物质文明建设，也适用于社会主义精神文明建设。()14.道德和法律都属于上层建筑。()15.中华人民共和国国务院，不是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。()

公共基础知识练习题五参考答案

一、单项选择题

1．B 【解析】本题是客观唯心主义的观点。上帝造人，把上帝作为绝对的不依赖人存在的精神实体，把上帝作为万物的主宰，是上帝创造了世界，否定了物质第一性、意识第二性的观点。

2．B 【解析】“坐”，表明的是一种静态，但这种静止是相对的，因为人即使“坐”着也能“日行八万里”，这说明了运动的绝对性。A片面夸大了人的主观能动性，人的认识能力是受时间和空间限制的；C、D都是正确的观点，时间和空间都能无限延展，但题干并无此含义。

3．D 【解析】本题考查对于实践的构成要素的理解，实践由实践主体（从事实践活动和认识活动的人）、客体（主体活动所指向的对象）和中介构成。中国载人航天实践活动中，主体是全体航天科研人员，客体是对于宇宙的探索和研究，手段是载人航天飞行器。

4．B 【解析】本题属于拓宽加深题，A项中“两表”指诸葛亮的前后《出师表》，“三顾”指刘备三顾茅庐拜见孔明之事，“一对”指刘备和诸葛亮的隆中对策或指《隆中对》一文。总之，这幅对联中的典故没有一件与周瑜有关。故A项错误；C项中《复活》是俄国列夫?托尔斯泰的著名长篇小说，西施则是春秋时越国的美女，故C项错；D项中考“举人”的乡试应在省里举行，在县或府里举行的是院试，考取的人叫“秀才”，故D项也是错的。只有B项说法正确。

5．B 【解析】孔子的中心学说是“仁义”，主张以仁治国。理学思想的代表人物是朱熹，因此选B。

6．A 【解析】温庭筠在创造词的意境上表现了杰出的才能。他善于选择富有特征的景物构成艺术境界，表现人物的情思。温庭筠在词方面的探索，有助于词的艺术特征的形成，对词的发展有一定的推动作用。但温词的题材偏于闺情，表现也过于柔弱，词句过于雕琢，给后来词人带来了消极的影响，所谓花间词派正是在这种影响下形成的。7．C 8．A 【解析】公文有法定的作者，不是任何人都可以任意制发的。公文法定的作者指的是发文的名义，也就是说，公文主要是以机关的名义或机关的某一部分的名义制发的。从题干来看，此文是××厂进口车床的请示，所以其作者应为××厂。

9．B 【解析】公文写作包括起草初稿、讨论、修改形成送审稿的整个过程，故选B。

10．C 【解析】公文写作具有鲜明的针对性，其受文对象即写给谁看的问题是十分具体明确的。

11．C 【解析】本题考查新生事物必然战胜旧事物的哲学依据。否定之否定规律是新事物必然战胜旧事物的哲学依据。电灯作为新事物，是必然要战胜油灯这个旧事物，因此其哲学依据也是否定之否定规律。

12．D 【解析】本题考查对辨证否定原理本质含义的把握。辨证的否定又称扬弃，它的本质含义就是既克服又保留，所以D是正确答案。B是题干中提到的第一种专家意见，C则是题干中第二种专家意见，这两种意见都是对辨证否定的片面理解，因此被排除。A是对辨证否定本质含义的歪曲理解，故而要排除。13.D 【解析】略。14.B 【解析】略。15.D.16.C 【解析】从选项来看，通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况；通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，发布规章，传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项，任免和聘用干部；通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，决定适用于对重要事项或者重大行动作出安排。结合题干分析，“××公司发行重点钢铁企业债券”是一个需要在一定范围内公布应当周知的事项。

17.D 【解析】请示的正文多半按请示理由、请示事项、结束语的顺序写。结束语根据请示内容的不同而有不同的习惯写法、常用的有“可否，请批示”，“当否，请指示”，“请审批”等。

18.C 【解析】财政局就港务局所提问题所作答复，属于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题的范围，因此应使用的文种是函。

19.A 【解析】公文立卷是将已经办理完毕的文件组合成案卷，凡是需要立卷的文件，必须是办理完毕的文件，正在办理的文件不能立卷。20.C 21.D 22.C 23.A 【解析】政府计划职能包括：(1)制定组织的整体目标;(2)围绕目标，制定可供选择的方案;(3)对方案进行分析，最后选择可行的方案;(4)确定具体实施步骤。24.A 25.D 26.B【解析】本题属于地理常识题。自然物候现象非常广泛，那些受环境(气候、水文、土壤)影响出现的、以年为周期的自然现象，都属于物候现象。包括：①植物物候，如各种植物发芽、展叶、开花、叶变色、落叶等现象，农作物生育期中的物候现象;②动物物候，如候岛、昆虫及其他动物的迁徒、初鸣、终鸣、冬眠等现象。惊蛰时万物复苏，动物开始生长。清明时节，植物发芽、展叶，由此可见，惊蛰和清明均反映自然物侯现象，所以A是正确的。选项C、D表述均正确。B选项立春是反映季节变化的，春分是从天文角度来划分的，反映了太阳高度变化的转折点。因此，B选项不正确。故选B。27.C 28.C [解析]远在春秋时代，我国就制定出仲春、仲夏、仲秋、仲冬四个节气，到秦汉年间二十四节气完全确立，公元前l04年邓平等制定《太初历》，将节气定于历法。反映季节的节气有二分、二至和四立；反映气候特征的有“三暑”、“两寒”(热量状况)、“两雨”、“两雪”、“两露”和“一霜，(降水现象)；反映动植物表象的有小满、芒种、惊蛰和清明。

29.【解析】选B。清明、惊蛰、谷雨都属于春季。梅雨，指中国长江中下游地区、台湾、日本中南部、韩国南部等地，每年6月中下旬至7月上半月之间持续天阴有雨的自然气候现象，大约在芒种时节，属于夏季。30.B 31.C [解析]武侯祠是纪念诸葛亮的祠宇。因其生前曾被封为“武乡侯”，死后又被蜀汉后主刘禅追谥为“忠武侯”，因此历史上尊称其祠庙为“武侯祠”，并非其办公地点。

32.B [解析]我国的五种地形类型为山地、高原、盆地、丘陵、平原；安徽九华山属于我国佛教的四大名山，不是黄山，五岳是指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、中岳嵩山、北岳恒山。故本题只能选B。

33.D [解析]佛教的发源地是印度，A项不对。在我国，基督教是指狭义上的基督教新教，俗称耶稣教，B项不对。信仰佛教的人在世界三大宗教中人数最少，只有2.5亿多人，主要分布在东亚与东南亚地区，C项不对。我国主要有五大宗教，即：佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教，D项正确。佛教是我国历史最悠久、影响最大的宗教，道教是产生于我国汉朝时期的民族宗教。本题选D。34.A [解析]我国最早出土的马镫实物是南北朝的，但并不代表南北朝才出现马镫。它是一对挂在马鞍两边的脚踏，供骑马人在上马时和骑乘时用来踏脚的马具。马镫把畜力应用在短兵相接之中，让骑兵与马结为一体”。事实证明，在三国时期甚至更早，我国已经出现了马镫。中国主要有五大淡水湖一——鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖，其中面积最大的是江西的鄱阳湖，达3960平方公里，青海湖是我国最大的咸水湖，B项说法正确。

35.【答案】B。解析：本题是要考生根据甲午战争的年份来推理，1894年是甲午年，根据天干地支往后推，1900年就是庚子年。

二、多项选择题

1．AC 【解析】 A说明的问题是唯心主义有其深刻的根源，同时也对唯物论的产生有积极作用的；B是错误的，旧唯物主义对某些问题的研究也是正确的，不能把问题简单化庸俗化；C，“聪明的唯物主义”即是马克思主义哲学，包括辩证唯物主义和历史唯物主义；D聪明的唯物论是和唯心主义和旧唯物主义相斗争中发展起来的，从“聪明的唯心主义”向“聪明的唯物主义”转化并非自然而然的。

2．BC 【解析】牛顿虽然是伟大的自然科学家，但却不是一个辩证唯物主义者，具有明显的形而上学倾向。这句话包含着明显的绝对化主张，没有用联系的观点看问题，因此，AD是错误的。3.AB 4.ABD 5.ABD 【解析】销毁公文的主要方式不包括掩埋。6.BCD 【解析】收文办理包括拟办、批办、承办和注办。7．BD 【解析】掌握我国通用公文文种的主要内容。8．ACD 9．ACD[解析]公文质量主要体现在公文的思想内容与文字表达两个方面。在思想内容方面，应该政策性强、针对性强、科学性强;在文字表达方面，应该结构严谨、语言精当、行文规范。10．ABC 11．ABCD【解析】本题考查系统的主要特征。系统的主要特征有四个，即整体性、结构性、层次性和开放性。地球的循环系统和人类社会的大系统都是这四个特征的结合体。

12．ABC 【解析】本题考查矛盾斗争性的作用。美伊之间矛盾斗争性的作用有二：一是美国不断强化在海湾地区的力量，不断削弱伊拉克的军事力量，即推动矛盾双方力量对比的变化；二是美国通过战争瓦解萨达姆政权，实现伊拉克国家政权性质以及美国在伊拉克地位的质变。D强权政治和霸权主义是本题矛盾斗争性的一方所坚持的依据而不是作用，因此这个选项要被排除。13.BCD 【解析】略。

14.AC 【解析】略。

15.【答案】BCD。青藏高原上雪山连绵、冰川耸立，是世界第三大“固体水库”。第一大固体水库是南极，第二大是格林兰岛

三、判断题

1.【答案】错误。解析：社会保障是指国家通过立法对国民收入进行分配和再分配，对社会成员的基本生活权利给予保障的社会安全制度。而商业保险则属于按生产要素分配的范畴，是商业行为。

2.【答案】错误。解析：社会保险是社会保障制度中最基本、最核心的内容。3.【答案】错误。解析：规范性文件是指各级行政机关依据法定职权和程序制定发布的，对公民、法人或者其他组织具有普遍约束力的，调查报告不属于规范性文件，但可作为制定规范性文件的有关材料和依据。

4.【答案】错误。解析：公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、敬业奉献。5.【答案】正确。6.【答案】正确。

7.【答案】错误。联合下发的公文，联合发文机关都应加盖印章。印章盖于正文末尾右下端落款处，上不压正文，下要骑年盖月。原题说“下不压成文日期”是错误的。8.【答案】正确。

9.【答案】错误。爱岗敬业是社会主义职业道德的基本要求。10.【答案】正确。

11.【答案】错误。邓小平理论的精髓是“解放思想，实事求是”。12.【答案】正确。13.【答案】正确。14.【答案】正确

电力系统基础考试试卷篇5

（一）二、单项选择题

1．辩证唯物主义认为，我们想问题办事情的出发点是()

A．正确的理论原则B．人们的主观愿望C．群众的意见要求D．客观存在的事实

2．人工智能的出现和发展证明()。

A．意识不是人类所特有的现象B．物质是意识产生的基础

C．对人脑机能的认识已经完成D．机器思维最终会超过人类思维

3．先进的社会意识之所以能对社会的发展起促进作用，是在于()。

A．它正确反映了社会发展规律B．它是社会存在的反映

C．它具有相对独立性D．它具有历史继承性

4．社会主义发展对外经济关系是()。

A．由社会主义生产资料公有制决定的B．由社会主义社会的生产目的决定的C．由社会主义社会的政治制度决定的D．由生产社会化和商品经济决定的5．在和平与发展的时代，世界范围的竞争是()。

A．军事实力的较量B．社会制度和意识形态的较量

C．人口数量和物质资源的较量D．经济实力和以高科技为基础的综合国力的较量

6．社会主义思想道德建设要解决的问题是()。

A．为物质文明建设提供智力支持问题B．整个民族的精神支柱和精神动力问题

C．为物质文明提供思想保证问题D．整个民族文化建设的方向问题

7．李某生前立遗嘱将一件古玩赠给马某，李某死亡后马某表示接受遗赠，在遗产分割前马某死亡，则()。

A．该古玩由李某子女继承B．该古玩由马某子女继承

C．将该古玩出售，价款由李某子女、马某子女共同继承D．如李某子女同意方可由马某子女继承

8．受国家机关、国有公司、企业单位，事业单位、人民团体委托管理、经营()的人员，利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他非法手段占有财物的，以贪污论。

A．公开财产B．公共财物C．国有财物D．国有财产

9．犯罪行为的最基本特征是()。

A．刑事违法性B．社会危害性C．应受刑罚惩罚性D．行为人具有主观恶性

10．宪法的制定与修改都要经过特别程序，这种特别程序区别于()

A．普通法律B．一般法律C．特别法律D．基本法律

11．下列属于绝对权利的有()。

A．财产权B．债权C．消费者对商品出售者的权利D．合同双方之间的权利

12．在全国人民代表大会闭会期间，有权批准对全国人民代表大会代表逮捕或者刑事审判的机关是()。

A．国家主席B．全国人民代表大会常务委员会委员长

C．全国人民代表大会常务委会员委员长会议D．全国人民代表大会常务委员会

13．下列属于我国公务员制度的一个特色的是()。

A．职位设置B．职位说明书C．职位分类制度D．对公务员实行分级制度

14．公务员连续两年不称职，应当()。

A．辞职B．降职C．辞退D．开除

15．政府机构与国家权力机关的关系是()。

A．业务关系B．协作关系C．平列关系D．从属关系

16．2001年9月11，纽约世贸中心和华盛顿五角大楼接连遭到飞机恐怖袭击，造成3 000多人死亡或失踪。举世谴责恐怖主义这种野蛮暴行，这表明()。

A．和平与发展是当今世界的主题B．恐怖主义是全世界的共同敌人

C．打击恐怖主义是当今世界的主要矛盾D．各国必须把反恐当作头等大事来抓

17．《决定》指出，现在党的作风总的是好的，但也存在一些亟待解决的问题，全党同志要居安思危，增强忧患意识，充分认识加强和改进党的作风建设的极端现实重要性。从哲学角度讲，这是运用()的观点看问题。

1A．讲真话B．历史C．联系D．一分为二

18．撰写公文的基本步骤之一是()。

A．收集材料，调查研究B．观点正确，主题突出C．用语得体，简明生动D．实事求是，讲求实效

19．维护文件的高度严密性是指()。

A．公文的保密性B．公文语言结构的严密C．公文行文程序的严密D．施行办法的严密

20．内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫做()

A．平件B．加急件C．特急件D．急件

21．为了维护政令一致，凡下行公文()。

A．都要向上级请示B．都要和有关机关协商

C．内容涉及其他机关的职权范围时，行文前应与其协商一致D．都与有关部门联合发文

22．用于对某一项行政工作作比较具体的规定的规范性文件，称作()。

A．条例B，规定C．办法D．决定

23．20世纪60年代哪个国家的宇航员首次登上了月球?()

A．苏联B．美国C．中国D．英国和法国

24．中国共产党确立毛泽东思想为党的指导思想的大会是()。

A．遵义会议B．瓦窑堡会议C．中国共产党第七次全国代表大会D．中共七届二中全会

25．我国领土面积居世界()。

A．第一位B．第二位C．第三位D．第四位

三、多项选择题

1．马克思主义产生的思想理论来源包括()。

A．德国古典哲学B．英国古典政治经济学C．英国空想社会主义D．法国空想社会主义

2．实践是认识的基础，实践的观点是辩证唯物主义认识论第一和基础的观点，主要是因为()。

A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的动力

C．实践是认识的实质D．实践是检验认识真理的标准E．实践是认识的目的3．下列关于可能性和现实性之间的关系的论述正确的是()。

A．可能性和现实性既对立又统一B．可能性和现实性在一定条件下相互转化

C．可能性和现实性密不可分D．可能性等于现实性

4．当今世界面临着一系列的问题，但主题是()。

A．和平问题B．发展问题C．环境问题D．人口问题E．资源问题

5．1999年9月，江泽民同志精辟地阐述了“两弹一星”的伟大精神，即“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登”。这种精神是()。

A．爱国主义精神的体现B。集体主义精神的体现C．社会主义精神的体现D．科学精神的体现 E．中国人民在20世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富

6．下列要件哪些属于犯罪构成的要件。()

A．犯罪人与被害人是朋友关系B．犯罪行为

C．行为人主观上具有过错D．行为人的行为使一定的社会关系受侵害

7．法律责任的种类包括()。

A．刑事法律责任B．民事法律责任C．行政法律责任D．违宪法律责任

8．我国依法治国的宗旨是()。

A．保障国家各项工作都依法进行B．实现社会主义民主的制度化

C．实现社会主义民主的法律化D．使制度和法律不因领导人的改变而改变

E．使制度和法律不因领导人注意力的改变而改变

9．承担违反合同民事责任的形式有()。

A．赔偿损失B．支付违约金C．继续履行D．采取补救措施E．恢复原状

10.行贿罪的主体可以是()。

A．任何具备刑事责任能力的公民B．国家工作人员C．国有公司、企业单位、事业单位D．人民团体

11．国家公务员自愿提前退休的条件是()。

A．男年满55周岁，且工作年限满20年的B．女年满55周岁，且工作年限满20年的C．工作年限满30年的D．丧失工作能力的12．机构编制管理的任务有()。

A．职能管理B．机构管理C．人员编制D．人事管理

13．行政领导者的主要职能有()。

A．知人善任B．科学决策C．解释政策D．执行决策

14．分办的主要依据是文件的性质、重要程度、()等。

A．涉密程度B．缓急时限要求C．内容所涉及的职责范围D．党和政府的方针、政策

15．通报有以下特点()。

A．具有较强的时效性B．让事实和数据说话，而不过多地阐发和论证道理

C．具有教育性质，主要起宣传教育、沟通情况和交流经验的作用D．内容单纯，行文简便

16．严格控制公文数量，简化行文手续，其主要措施是()

A．可发可不发的坚决不发B．控制发文数量，越少越好

C．在报刊上全文发布的行政法规和规章可不再行文D．避免重复行文

17．会议纪要主体部分常用的写法有()。

A．条项式B．综合式C．摘录式D．说明式

18．公文写作之前要()

A．明确行文目的B．向领导请示写法C．确定使用的文种D．选择适当的语言

19．信息技术包括()。

A．通信技术B．自动化技术C．微电子技术D．光电子技术E．光导技术

20．与我国隔海相望的国家有()。

A．日本B．菲律宾

C．马来西亚 D．文莱

四、简答题

1．如何进行人力资源开发?

2．应对人世，我国农业释实施哪五项重大措施?

五、辨析题

在我国经济活动过程中，政府的角色是“运动员”和“裁判员’的统一。

二、单项选择题

1．D2．B3．A4．D5．D6．B7．A8．D9．B

10．A11．A12．D13．A14．C15．D16．B

17．D18．A19．B20．D21．C22．C23．B

24．C25．C

三、多项选择题

1．ABCD2．ABDE3．ABC4．AB5．ABCDE6．BCD

7．ABCD8．ABCDE：9．ABC10．ABCD11．AC

12．ABC13．AB14．ABC15．ABC16．ACD

17．ABC18．AC19．ABCDE20．ABCD

四、筒答题

1．合理开发利用丰富的人力资源，加强人才建设，培养一支高素质的社会主义建设队伍，是实现社会主义现代化的关键。科学的人事行政就是开发利用人力资源的重要保证。①它通过录用、选拔、考核、任用等制度的实施，创造条件促使优秀人才脱颖而出，保证他们进入国家行政机关。②人事行政中的升降、轮换等制度，不断调整人及事的结合关系，尽可能使多数人与其所做的事处于最适应的状态。③人才的教育与培训制度更是对人才的关心和爱护。

2．2002年2月4日农业部宣布，为了积极应对加人世界贸易组织后给农业带来的挑战，我国将实施五项重大措施：①突出结构调整的战略重点，优化农业生产布局，构建农业优势产业带。②实施农业发展行动计划，把优势产品和优势产业做大做强。③增强龙头企业的辐射带动作用，培育一批辐射面广、带动力强的龙头企业。④

建立健全农产品质量标准和检验检测体系，加强农产品质量安全工作。⑤以农业科技创新、基础设施为重点，强化结构调整

和农民增收的支撑力。

五、辨析题

(1)这种观点是错误的。

(2)在传统的计划体制下，政企职责不分；政府在生产经营性的经济活动中，既直接经营管理企业，扮演“运动员”的角色，又负责经济的调控，扮演“裁判员”的角色，这是我国原有经济体制的重大弊端。

(3)在社会主义市场经济体制下，企业是市场经济的主体，是市场经济舞台上的“运动员”；政府是宏观调控的主体，充当市场经济活动的“裁判员”。政府一般不应直接从事企业的生产经营活动，充当“运动员”的角色。

(4)实行政企职责分开，明晰产权关系，改变政府在生产经营性经济活动中的双重身份，是增强企业活力、搞好宏观调控的关键。

五、辨析题

当代中国实施可持续发展战略，必须适当控制经济发展的速度。

五、辨析题

答：(1)此认识是错误的。

(2)可持续发展强调的不是限制发展，而恰恰相反，它强凋社

会与人口、环境、资源的综合平衡和协调发展。这一目标只能通过

大力发展生产力、提高科技水平来实现。

六、论述题(共10分)

2010年中央经济工作会议指出，要着力保障和改善民生，全力维护社会稳定。这既是民心所向，也是深入贯彻落实科学发展观，实施扩大内需战略和推动经济发展方式转变的重大举措。

2009年是新世纪以来我国经济发展最为困难的一年。越是经济困难，中央越是高度关注民生。应对国际金融危机冲击一揽子计划把改善民生作为重点，一系列惠民生、促消费的政策措施陆续推出，人民生活继续改善，就业形势总体稳定，完善社会保障体系的力度加大，人民群众特别是农民和城市低收入家庭得到实实在在的好处，对经济企稳回升发挥了重要作用。然而，长期以来，我国经济社会发展不均衡，民生事业历史欠账仍然很多，特别是与建设全面小康社会的目标相比，与人民群众不断增长的需求相比，还有很大的差距。

试论述我国改善民生的重要性及相关措施。

六、论述题

电力系统基础考试试卷篇6

姓名应聘职位得分

一填空题（每空1分，共25分）。

1.5M1E是指：。

2.品质检验分为：、3.不合格品的处理方式一般包括：、、。

4.5S包括、、。

5.QC七大手法、。

二判断题（正确的画“√”，错误的画“×”，每题3分，共21分）。

1.过程之间是独立存在的。（）

2.产品的所有指标都符合标准，一定满足用户需要。（）

3.质量检验与生产工人无关。（）

4.所使用的仪器必须有合格证，并在有效期内。（）

5.产品质量既是设计和制造出来的，也是检验出来的。（）

6.不合格的成品经过挑选后，就不必要再进行检验。（）

7.AQL接受标准中 Ac代表的是接受、Re代表的是拒收。若超过Ac规定的数量则判定检验批为不合格批。（）

三不定项选择题（最少有一个答案是正确的，每题3分，共15分）

1.按照产品实现过程，品质检验分为（）

A 进料检验B 过程检验C抽样检验D 最终检验

2.PDCA是质量改进的基本过程，具体开展的顺序为（）。

A．计划、检查、实施、处置 B.检查、计划、实施、处置

C．检查、实施、处置、计划 D.计划、实施、检查、处置

3.通常所说的5W1H的H是指（）。

A人B 机器C 环境D 方法

4.预防措施强调了（）。

A．消除潜在的不合格的原因 B.分析已发生问题的原因

C．防止不合格再发生D.防止不希望情况再次发生

5.以下为质量目视管理形式的表现有：()

A.不良品广告牌B.控制图C.首件检验记录表D.流程卡

四简答题(每题13分，共39分)

1.作为一个QC人员，如何进行品质检验？答：

2.假如被录用为品控员，你准备如何开展工作？？答：

电力系统基础考试试卷篇7

随着信息技术的飞速发展, 计算机网络技术的应用在现时代来说起着重要的作用。《计算机应用基础》作为一门计算机教育入门课程, 主要包含了计算机基础知识和基本技能, 学生对该课程的掌握程度是很重要的。但由于该课程是一门实践性很强的课程, 想要准确测试学生的计算机应用于操作掌握程度, 通过采用无纸化的网上测试方式, 不仅能够帮助教师节省时间, 还能够更为准确测试出学生所掌握的基本知识和技能。本文研究计算机应用基础网上考试系统的设计及其实现。

2《计算机应用基础》课程实行网上考试的优点

计算机应用基础课程实行网上考试的优点不是没有根据的, 其优点主要体现在以下几点:

(1) 由于计算机应用基础是一门实践操作性较强的课程, 故实行网上考试, 充分符合了“计算机应用”这个条件。为学生提供与实际需要一样的考试环境能够学生动手操作将自己所学的理论知识通过实践操作表现出来, 这样更能够准确测出学生的基础技能;

(2) 网络系统考试实质就是“无纸化考试”。在追求绿色节约的现社会来说, 在为学生提供合适的考试环境的前提下倡导绿色环保考试方式, 不仅能够节省了印刷数万张甚至亿万张试卷的费用和时间, 还能够通过此方式大大减少了教师的工作量;

(3) 通过网上考试系统来实现对学生的计算机应用基础课程考试, 可实现自由组卷和自由评卷。自动组卷、评卷能够避免教师因为工作量大而出现评卷错误的现象, 或是受主观因素影响而出现不公平评卷现象。除了能大大减少教师的工作量外, 网上评卷的公平、公正性还能够真实反映出学生的实际水平。

3《计算机应用基础》网上考试系统的设计与实现

计算机应用基础课程网上考试系统的开发是根据当前情势需求下所进行的, 目的在于实现测试的公平、公正、客观、准确及实践考核性。系统开发可以帮助教师减少了繁重的收发及评卷工作。

3.1《计算机应用基础》课程网上考试系统的模块设计分析

3.1.1 用户登录与注册模块设计

系统设计中, 作为学生登入系统的模块, 在进行考试之前需要将考生的相关信息进行收集。主要包括了考生姓名、性别、身份证以及考试号等等, 这些信息是作为学生登入系统前的一个检验信息。将收集来的考生信息录入到考生数据库中, 作为是考试的原始记录。其中, 用户登录界面中, 有“新用户登录”、“学生”、“教师”以及“管理员”选项, 用户可根据自己身份进行选择登录, 然后输入登录信息即可进入子系统界面。

3.1.2 学生子系统

学生子系统的主要功能为学生提供考试和成绩查询两个选项。考生根据要求选择“考试”选项登入即可。

3.1.3 考试模块

(1) 学生在选择登入考试之后, 界面将出现要求考生输入相关信息的条栏, 主要包括了学生的考试证号、姓名以及班别。之后即可进入试题抽取界面, 系统会根据IP地质的不同而快速实现自动抽取不同试题。这些试题与相邻学生试卷各不相同, 主要为了防止相邻考生作弊。之后便可进入考生答题模式。

(2) 考生答题模块会有预先设定的计时器对考试时间进行倒计, 在试卷上显示的是考生考试所剩余的时间。

(3) 考生交卷。学生在答完题后, 经检查后可进行考生交卷。即在考试倒计时间停止后, 把考生试题中的客观题作答结果进行保存, 将主观操作题窗口关闭, 将其文件进行存档打包备份, 以防止在自动阅卷程序出错时丢失而无法对考生的作答试题进行评分。

3.1.4 监控系统

远程监控系统可实现对考试过程中的实时监控和维护。以防在考试过程中有出错, 实时监控也有效实现了防止学生作弊现象的发生。

3.1.5 成绩查询模块

在考试完毕经过一段时间之后, 学生就可登录系统进行成绩查询了。同样的, 登录需要输入相关信息以验证无误后才能进入查询页面。

3.1.6 评分管理子系统

评分管理子系统结构中, 主要分为了主观题评分、文字录入题评分、Windows操作题评分、Internet操作题评分, 以及Offi ce操作题评分。

3.1.7 系统性能需求分析

《计算机应用基础》课程网络考试形式主要是基于网络下进行的, 故为能够使系统能在考试考试整个阶段中甚至长期有效、快捷、安全可靠的环境中为考生和教师提供考核服务。且由于该系统的重要性, 应当满足本身的易于维护与完善。故其性能就有了要求:

(1) 对其数据的录入要具准确性和及时性, 此外数据也要具有一致性与完整性, 并且能够实现共享与独立。这样能够防止系统在评分过程中能够准确判断与评分, 以免失去评价结果的客观性。

(2) 系统要具有很高的可靠性。一方面是指, 系统本身运行的可靠性, 这样可以防止在访问该系统或对该系统进行运行操作时会出现故障, 或者将其控制为少出现故障。另一方面, 是指系统对以外事故的处理能力要强。因为在进行操作时, 如果出现死机、蓝屏或者网络故障时, 系统都应当要有自动对考生或其他操作人员操作记录进行自动保存的功能, 以避免出现故障后学生丢失原来的答题记录。

(3) 系统的安全性。考试系统是基于网络的, 故未来保证其数据的安全、机密、完整, 系统应当要有能够预防风险, 保护数据及基础结构不被恶意攻击或盗用的作用。因为系统中, 用户信息、题库、成绩等的安全性都是至关重要的, 也是系统所要考虑保障的。

(4) 系统要具有可扩展性和开放性。系统设计中, 应当要考虑到其具备可扩展性和开放性, 因为在以后的使用中, 系统用户规模会不断扩大, 用户管理功能等也会在使用中不断地更新和完善。而可扩展性的实现需要依靠其开放性来帮助完成。可以是通过增添或减少一些模块, 配置系统的硬件, 通过对软件的修补和替换等来升级系统和更新换代。

(5) 易用性。系统应当要具备有简单操作易于维护的功能作用。若系统出错了或者用户操作错误, 其能恢复原先出错前的状态。

3.2《计算机应用基础》课程网上考试系统的实现

3.2.1 网上考试系统中题库管理子系统的实现

该系统的登录界定, 只能是允许老师或管理员, 学生不得登录题库管理子系统。教师在登录时, 先要输入相关的信息, 如用户身份、用户账号和密码, 其中, 用户身份选项中可选择“教师”或“管理员”, 经系统验证通过后才可进入题库中。教师在进入题库管理子系统中对其所作的修改都将会保存到数据库中。其中, 教师身份登录的可进入到题库管理界面, 而管理员身份登录的则是进入服务器考试界面。

3.2.2 网上考试系统中监考管理子系统的实现

网络考试过程中, 需要通过监考管理子系统对考试系统和考试过程进行管理。其包括了维护管理、试题管理、考生管理以及考试监考管理和试卷回收管理等多方面模块。首先, 管理员再登录界面登入后就可进行编辑和导入题库等操作步骤了。在考试时, 监考员登入考试管理界面进行试卷生成, 点击开始考试, 学生也随之可以登录考试步骤了, 监考员在这时就可进入考试监控进行监考。其中, 监考员具有可延长考生考试时间和强制还不愿交卷的考试交卷, 在所有一切完毕后系统将自动回收试卷。接着就进入客观题自动阅卷步骤。

3.2.3 网上考试系统中考试管理子系统的实现

该系统是从考生登录、试题抽取和考生答题, 最后到考生交卷的一系列操作过程。前面在系统设计中提到, 学生在各个模块中按提示进行操作, 直至进入到考试界面。

(1) 在考试管理子系统中, 首先是考生凭借相关信息的输入, 经验证无误后顺利登录。

(2) 然后进入试题抽取模块, 该模块中, 系统会自动识别信息, 如题目难度等级以及题量要求等, 然后自动生成一份既符合考生要求, 又带有一定独立性的卷子。在成功分发给学生后, 学生点击开始考试, 然后会显示有考试结束倒计时。该计时是由服务器和客户机协同完成的。

(3) 在本系统中所涉及的试题类型主要分别有选择题、文字录入题和操作题, 其中操作题又分为Windows基本操作题、Word操作题、Excel操作题Powerpoint操作题以及Internet操作题。每一种题型单独对应一个模块, 试题要求会始终显示在电脑屏幕上, 这样就可以避免学生对试题进行笔抄记录, 达到真正的计算机考试要求。考试过程中, 其将自动每隔五分钟就对考生的答题信息进行保存一次, 以防止学生作答试题丢失, 保证了其系统的续考功能。

(4) 考生交卷。该模块在考试计时器显示的时间为0, 或者考生点击交卷按钮时, 会自动将考试的试卷收回, 对不交卷的只要时间到, 该模块就有强制性将考生试卷收回的命令。通过一系列对试题文件进行加密和压缩后就可将答题信息交到数据库中。

3.2.4 网上考试系统中评分管理子系统的实现

单项选择题是属于理论题, 而理论题是该系统中的客观题, 故在其选择题答案只是一个字数或字符的情况下, 系统对其进行自动评分。评分过程中, 是将设定好的标准答案与学生给出的答案进行对比从而给出相应的评分效果。在考试过程中, 学生自行交卷, 或者系统考试时间结束后强制的交卷后, 系统均会自动调用“客观题评分模块”进行对考生客观题的自动评分。

4 结语

在计算机基础应用越来越重要的当前, 对该门课程进行无纸化的网络考试系统开发与推广应用, 在一定程度上对教学起到了很大的影响作用。除了能够帮助教师减少繁重的试题评分和试卷印刷外, 还能够实现让学生通过计算机来考核计算机应用知识的掌握程度, 符合了计算机应用基础这门课程的本质, 即具实践操作性。在保证考试方式有效的同时还起到环保的作用。其中, 这样的考核方式能够更为公正、公平、客观和准确, 能准确测试出学生的计算机基础操作水平, 为学校教务工作节省了不少的人力、物力和财力, 一定程度上提高了教学质量。

摘要：随着计算机网络技术的不断发展与成熟, 该门课程也纷纷在各高校开设并得到重视。社会的发展离不开计算机技术的不断发展与创新, 随之《计算机应用基础》课程的网上考试形式也成为了高校中的一种计算机课程考试方式之一。然而, 为了适应计算机课程的特点, 通过网上考试更能够测试出学生的真正的计算机操作水平, 开发计算机应用基础课程的网上考试系统成为了一项具意义性的重要任务。本文就计算机应用基础网上考试系统实现进行展开探究。

关键词：计算机应用基础,网上考试系统

参考文献

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