我是一名少先队员主题班会教案（精选10篇）
一年级四班
活动目的：让学生了解少先队的一些知识，规范自己的言行举止，做一名合格的少先队员
教学重点：通过学习，了解少先队知识，懂得少先队是一个先进的集体，要以成为一名少先队员而骄傲。活动对象：一年级四班全体学生 活动地点：一四班教室 活动准备：课件 活动内容
1、少先队简史
2、红领巾的来历
3、少先队队旗的含义
4、入队誓词
5、标准的队礼
6、少先队队歌 活动准备
1.相关少先队的知识
2.关于少先队队礼标准动作图片
活动过程:
一、班主任宣布“我是一名少先队员“主题班会开始，宣读班会活动规则。
二、学习关于少先队的知识（1）少先队简史
中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织--中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。（2）红领巾的来历
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。（3）少先队的队旗
少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。（4）入队誓词
我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！（5）正确敬队礼姿势动作： 第一动：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。
第二动：右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额头上方移动，成敬礼动作。此时，右手拇指距额头一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能挡住脸。正确的敬队礼姿势是五指并拢，高举过头，距离额头一拳远。它所代表的意义是：人民的利益高于一切！手：不仅五指并拢还要伸直，保证手臂成一条直线；手心朝左边。从身体斜前方把手举到头上。敬礼的时候除了右臂，从头到脚的其他任何一个部位、甚至一个关节都不能动。在敬队礼时，把右手高举过头时，彷佛有个声音在耳边：“人民的利益高于一切！”那么，敬的队礼也一定会更加规范。（6）队歌的来历
今天的少先队队歌是1978年在共青团第十次全国代表大会一中全会上通过的。最初的队歌是另一首。
1978年，在筹备共青团第十次全国代表大会期间，共青团中央根据各地反映，将电影《英雄小八路》主题《我们是共产主义接班人》改为中国少年先锋队队歌。这一决定在同年10月召开的共青团第十次全国代表大会的一中全会上通过。
1、结合“六一”节，谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的快乐，并以此激励自己更好地做好各项工作。
2、通过自己风采的展示，来表现自己的快乐，培养健康向上的情趣。活动准备：
事先排练好节目（小品、诗歌、童话表演等）活动过程 ：
一、持人宣布活动开始。
同学们，昨天我们渡过了一个特殊的节日——六一国际儿童节，谁来说说自己的感受？
生：这次“六一”节，跟以往不同，我们开展了游艺活动，很新鲜，很快乐。生：我在活动中得了二等奖，拿到了奖品，我很高兴。„„
看来，这次“六一”节，都给大家留下了深刻的印象，大家都感到非常得快乐，这节课，就把这种快乐表现出来，和大家一起分享你的快乐。
二、活动内容
1、请看小品《海底悄悄话》，由杨晓超等表演。
2、请看童话剧表演《花母鸡比蛋》，由胡勤学等表演。
3、诗歌朗诵。
（1）、《快乐的六一节》。（2）、《光荣的少先队员》。（3）、《我骄傲，我是少先队员》。
4、评出最佳演员、最佳朗诵能手。
三、活动结束 看到那么多同学精彩的表演，让我们再次用热烈的掌声向他们表示感谢！希望大家在今后的学习中，也能表现得那么出色。
四、活动小结
一、活动目的:文明守纪是一个人的文化素养与精神风貌的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。为了规范学生的一言一行，营造积极健康、文明向上的学习氛围，召开了此次主题班会。
二、活动准备：《小学生行为守则》资料、《一日常规》小卡片
三、活动过程：
1、“我”理解的“守纪”
在班会一开始，我故意设计悬念，“什么是守纪？”孩子好像被我的问题问住了。这时，周楠捷起来说：“我上课不讲小话，这就是守纪。”孩子们就像被释放了的小鸟，一只只小手举起来，有的说：“我知道了，守纪就是遵守纪律。就是说文明话，做文明事，不打人，不吵架，不骄傲蛮横，不任性„„”这时我知道了，孩子们理解了“守纪”的含义了。
2、守纪应该这样做
为了把“守纪”这个深刻的含义更好地让孩子理解，我决定把工作做细。我拿出了《小学生行为守则》和《一日常规》资料，和孩子们一起学习，一边让孩子读，一边解释，孩子们对《小学生守则》和《一日常规》的规定比在开学时理解得更加透彻了。接下来，我让孩子分步进行，你在教室、走廊、操场、家里、公共场所等地方都应该怎样做呢? 孩子们畅所欲言，分别谈了自己对守纪的认识，说他们不应该做什么，应该怎样做，并对自身、班级及学校存在的不守纪的行为予以反思，逐步认识到不守纪的行为是不对的，进而对自己不守纪行为产生悔过感。
3、承诺：我是守纪好少年
我为每个孩子发了一个小卡片，让他们在上面写上，你怎样做守纪好少年。孩子们用他们稚嫩的笔在树叶上认真地写着，“我在公共场所不破坏公物”、“我要团结同学，不打架，不骂人，不随便乱丢垃圾，不进游戏厅等场所”„„这时，我会心地笑了。
四、总结
1、主持人开场白：“我是中国人”的真诚表白(弘扬民族精神，响应时代召唤……宣布主题班会正式开始。)
2、板快之一：古代
(1) 小品：《屈原的故事》——表演者：吴翔宇、雷伊炜、周吉、刘萍、康佳倩、张亚巍
屈原之所以这样为后人纪念，是因为他一生忠直，为了国家的命运，毅然决定牺牲自己。
3、板块之二：师生活动
(1)互动抢答：有关民族精神的问答
(民族精神的核心内容是什么?——爱国主义;其中还包括哪些精神?——团结、统一、爱好和平、勤劳、勇敢、自强不息、拼搏进取……)
(2) 诗歌朗诵：《我是中国人》——表演者：薛冰、黄丽文
4、板块之三：现代
(1) 舞台剧：《又是一年放牛时》——表演者：高盼、杨颖蕾、杨小聪、宋斌、赵谦、张丽、徐杰
九岁的放牛娃为了祖国的利益，奉献出自己最宝贵的生命，这种爱国主义精神正渊远流传着，影响着一代又一代人。
(2) 朗诵：《我爱你，中国》——表演者：凌娇娇、周云、朱丽娅、陆敏、朱冰云
民族精神世代传承，但爱国精神却是一个永恒的主题。所以我们好象听到有人在说：“我爱你，中国!”
(3) 话剧：《不忘国耻》——表演者：黎晶晶、周晓越、黄丽文、杨丹妮、刘婷、王卫华
热爱民族的历史，不忘国耻，身为跨世纪的中华之子，我们肩负着传承历史文化，开创世纪新篇章的使命。
(4) 小品：《巴金在病榻上》——表演者：刘佳玲、张雪萌、胡雯倩、周雅闻、王嘉琪、杨凯
巴金把他的一生都奉献给了文学，病榻上仍不忘写作,并且致力于对文学青年的关心帮助，这种精神感染着我们，激励我们不断前进。
5、板块之四：合唱齐呼口号
(1) 合唱：《团结就是力量》
(2) 主持人：中国已不再落后，中国人已不再懦弱，此时此刻我们已可以大声地自豪地说出：“我们是中国人”。(全班齐呼)
6、板块之五：结束语及班主任总结
(1) 王蓉朗诵个人结束语。
(2) 班主任总结：同学们，民族精神集中地表现着一个民族的正确的世界观、人生观、价值观，包括我们所遵循的正确的思维方式和行为方式都是属于民族精神的范畴的。一个国家、一个民族，如果没有民族精神作为精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。昨天,伟大的中华民族成就不朽，生生不息，英雄辈出。今天，伟大的中华民族腾飞起来了。而我们都是这个国家、这个民族的一分子，我们齐心协力准备了这节虽然仓促但却真诚的主题班会课，100%的参与，100%的感动。每一个节目都是一道亮丽的风景，在我们的眼前划过，在我们的心头驻足。我想这就是民族精神在我们身上的最好的体现吧!所以，不为我们的演技但为我们的情感喝彩!让我们从加强自身素养开始提升民族精神!
一、活动目的：
通过主题班会增强学生的竞争意识和礼仪观念，规范学生的日常行为，培养学生良好的礼仪习惯。
二、活动内容：
班会内容分为三大块：我们为什么要讲礼貌?我们要做班级文明小卫士，文明礼貌用语知多少?我是文明小学生。
三、活动形式：
情境表演
四、活动准备：
1、制作礼貌用语卡片。
2、教师准备课件。
五、活动过程：
(一)我们为什么要讲礼貌?
班主任宣布主题班会开始。
一滴露珠能折射出五彩的阳光，一片绿叶能传递出春天的气息;一句随意的话，一个细微的举动，反映出一个人的品格和修养，反映出一个民族的素质。
同在一片蓝天下，我们手牵手，心连心，讲文明，树新风，同进步。主题班会“我是文明小学生”现在开始。
礼貌用语在生活中十分重要。讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要，也是将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。
(二)文明礼貌用语知多少?
1、了解礼貌用语
主持人：请同学们回忆一下，我们常说哪些礼貌用语?
(您、请、谢谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见……)贴出做成苹果形状、用吹塑纸做的卡片。(学生齐读)。
2、主持人采访：
假如你不小心碰着别人该怎么说?
假如别人不小心碰了你该怎么说?
假如别人帮助了你，你会怎么说?
(三)我是文明小学生。
1、在学习生活中，我们应该注意哪些礼貌问题呢?
(1)课件展示
(2)情境表演：
班主任：老师走进教室上课。
你在楼道里遇到了老师。
你看到老师下班回家。
下课铃响了，老师宣布下课。
你去xx同学处借铅笔，还铅笔。
睡觉前，同学道别。
你不小心踩了别人的脚。
别人敲门。
(3)小结。
主持人：大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。当我们背起书包，跨进校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌，你看我们的同学做的`多好呀!
(1)早晨见到同学说：“同学早!”
(2)在校园里见到老师说：“老师好!”(鞠躬)
(3)接受别人的帮助时，诚恳地说：“谢谢!”
(4)打扰了别人，抱歉地说：“对不起!”
礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。
(四)、争创文明班级
1、在我们的身边时时有小雷锋涌现，他们主动帮助小同学，为生病的同学送水送药，看到地面的垃圾立刻捡起，放进垃圾桶……他们为他人默默奉献，乐于助人，为同学服务，为班级服务毫无怨言。我班谁做得最好?(学生说一说。)
2、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做。
班主任：如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习积极性方面还是不够好，今后我们应该怎样做?
班主任：有的同学做得很好受到了表扬，但你们也不能骄傲，争取做得越来越好;有的同学受到了批评，但你也不要灰心丧气，查找自己的不足，改正错误，做一个文明礼貌的好学生。
那鲜艳的红领巾在胸前迎风飘扬，像灿烂的朝霞一般耀眼，每天在提醒我，我是一名少先队员；那戴上红领巾时的宣誓语，总是在我耳边回响：作为一名少先队员要“时刻准备着，为共产主义的事业而奋斗！”作为一名少先队员，我们要时刻保持诚实、勇敢、活泼、团结的少先队的优良作风，严格要求自己；作为一名少先队员，我们要时时铭记总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国，节水、节电、节粮”的“三爱三节”的号召；作为一名少先队员我们每时每刻都要遵守日常行为规范„„
虽然我是一名少先队员，但我曾经也犯过错误。那是前年发生的一件事。同桌总是开玩笑，随便拿我的东西，我一时生气就狠踩了他一脚，结果酿成了大错，给老师家长带来了不必要的麻烦。我认识到了自己的错误。
在地震发生后不久，老师让我们给灾区人民捐款。走在回家的路上，我想：“我是一名少先队员，在祖国有困难时，我也应该伸出援手。虽然我不能亲赴灾区，但我可以多献一份爱心啊!”想到这儿，我的步子加快了。回到家，我立刻把储蓄罐里的钱全部掏出来，数了数，嗯，不错，还有64元，我郑重地将钱放在衣兜里。这时，一旁的小猪储蓄罐也似乎因赞同我的做法而对我笑呢!
来到学校，只听班上好多同学都在议论：你带了多少钱?他带了多少钱?就连我们班上最不守纪律、上课最不听讲的男生也纷纷拿着一张张鲜红的`100元在那里等着捐呢。
班会课上，班主任李老师捧着一个大红捐款箱走了进来。当老师刚说完“现在带钱的同学过来捐”时，班上也发生了一次“大地震”，全班同学全部“冲”了上去，把一张张代表自己爱心的钞票投进捐款箱。看到捐款箱里的钱一元一元地增加，我心里不禁高兴起来。我的眼前似乎出现了四川灾民住进了新房、灾区儿童走进了新校园的情景。瞧，他们眼里含着泪，嘴角却带着笑呢……捐完钱，老师数了一下，哇!竟有一千多元呢!老师高兴得直夸我们有爱心!
六年级一班
一，主持人宣布活动开始
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好合 鲜艳的领巾，映红我们稚嫩的脸庞。
甲 火红的队旗，带领我们大步前进。乙 红领巾，那是我们胸前最亮丽的色彩。甲 那是英雄先烈们鲜血的凝聚。
乙 那也是我们健康成长的摇篮。
合少先队，我们为你自豪，我们为你骄傲，我们为你歌唱。
甲 星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。
乙 今天，我们集合在星星火炬之下，庄严的举起右手 准备着，为共产主义事业而奋斗。
合 我们宣布 六一中队，光荣的少先队员 主题班会现在开始
二，少先队小知识
1，少先队的队旗是五角星加火炬的红旗，少先队队旗表示什么意思呢？鲜红的颜色代表着革命的胜利；队旗上的五角星，是代表着党的领导，表示我们少先队是按照党指引的方向在前进；火炬象征着光明。
2，将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。将右角从此圈中拉出，抽紧。
3少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。
三，请中队长讲话
四，请文娱委员带领大家唱队歌。
《我们是共产主义接班人》
五，表演节目 六，班主任讲话
今天的班会已经接近尾声，请班主任讲话。
七，结束语
队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。
胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘舞得更红更艳吧！
“少先队知识我知道”主题队会总结
为了进一步规范、完善少先队主题活动，提高每位少先队员对少先队组织的认识和了解，不断加强和深化少先队事业的发展，更好地发挥少先队的组织优势和活动优势，我校各中队在3月14日下午开展以“少先队基本知识我知道”为主题的队会，利用多媒体网络，通过讲队史、唱队歌、学敬队礼等一系列活动，让七年级学生充分了解少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校。
在活动中各班老师分别以不同形式给本班队员们讲解了少先队的发展历程，队旗、队的标志、队礼、呼号、队歌等基本知识。老师们讲得很精彩，队员们听得更认真。这样，队员们既温习了队的知识，了解了红领巾的意义，又激发了队员对祖国的热爱之情。通过这次主题队会，少先队员们对少先队基本知识有了更深刻的了解，队员们纷纷表示要向革命前辈学习，发扬红领巾精神。
大家好!今天我发言的主题是：脚踏实地，只追前一名。不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。我们每个人都有自己的梦想和理想，但通往梦想的征途上荆棘满布，有时候我们发现山的那边依然是山，失望、沮丧充满心间，有时候，我们被沿途的风景迷惑，停滞不前，最后，才发现自己的梦想已在成长的途中慢慢丢失。这一切，都源于我们缺少一个切实可行的目标，缺少实现目标的毅力和雄心。成功源于一天天的日积月累。每次只追前一名的信念源于这样一个真实的故事：
一个女孩，小的时候由于身体纤弱，每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时，女孩的妈妈安慰她“没关系的，你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下一次你的目标就是：只追前一名。”
小女孩点了点头，记住了妈妈的话。再跑步时，她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名，到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束，她的跑步成绩已到中游水平，而且也慢慢地喜欢上了体育课。
接下来，妈妈把“只追前一名”的.理念，引申到她的学习中，“如果每次考试都超过一个同学的话，那你就非常了不起啦!”
就这样，在妈妈这种理念的引导教育下，这个女孩居然从北京大学毕业，并被哈佛大学以全额奖学金录取，成为当年哈佛教育学院录取的唯一一位中国应届本科毕业生。她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻读硕士学位、博士学位。读博期间，她当选为哈佛大学研究生总会主席。这是哈佛370年历史上第一位中国籍学生出任该职位，引起了巨大轰动。
朱成的成功源于她一次次脚踏实地“只追前一名”的坚持与执着，那么，我们呢?你是否给自己定了目标呢?你又是否为自己的目标竭尽全力了呢?同学们，千里之行，始于足下，只会幻想而不行动的人，永远体会不到收获果实时的喜悦，让我们行动起来，每次踏踏实实地只追前一名，坚持下去，你就是最后的胜利者。同学们：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。不要想着梦想有多遥远，只要着眼于眼前的一步，走了一步，再走下一步，把我们的大困难，化解为一个个的小困难，逐个击破。
在平常的学习和生活中，让我们不断践行只追前一名的理念，并且执着地坚持下去，最终你会赢得属于自己的一片天空。
我的发言完毕。谢谢大家!
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