当代中国共产党人的历史使命

当代中国共产党人的历史使命（精选10篇）

当代中国共产党人的历史使命 篇1

数学科学学院 数学与应用数学专业 张蕊驿 0910145

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“我们党自诞生之日起就勇敢承担起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。为了完成这个历史使命，一代又一代中国共产党人前赴后继、无数革命先烈献出了宝贵生命。当代中国共产党人必须继续承担好这个历史使命。”

带领中国人民创造幸福生活，实现中华民族伟大复兴是中国共产党人肩负的伟大历史使命。

中国共产党作为近现代史上担负重大历史使命的政党组织的诞生，是近代中国社会矛盾发展和中国人民不懈斗争的结果。中国共产党自荐当之日起就肩负着半殖民地半封建的近代中国面临着争取民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕两大历史任务。中国共产党郑重地向世人宣示：实现中华民族的伟大复兴是党的历史任务，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福于民。从建党之初，中国共产党就踏上了为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史征程。在这个伟大的历史征程中，一代又一代中国共产党人出生入死、浴血奋战，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争，打败日本军国主义的侵略，推翻了国民党反动统治，建立了人民当家作主的新中国，实现了民族独立和人民解放。这是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，这一变革实现了中国第一次历史性的巨变，开启了中华民族伟大复兴的新纪元。

新中国成立后，中国共产党领导人民为实现国家繁荣富强和人民共同富裕进行了不懈的探索，创造了前所未有的辉煌业绩。在旧中国的废墟上，党领导人民进行了社会主义革命，创造性地实现了由新民主主义到社会主义的转变，全面确立了社会主义的基本制度

以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放，确立了社会主义初级阶段基本路线，指引全党全国各族人民在改革开放的伟大征程上为实现国家富强和人民共同富裕阔步前进。改革开放的伟大实践，实现了中国第三次历史性的巨变，这一巨变开创了建设中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的正确道路。

当代中国共产党人继续承担着带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的神圣而光荣的历史使命。经过全党和全国人民的共同努力，我们胜利实现了社会主义现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到了小康水平。我们已经站在了一个新的历史起点上。

但是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，与中等发达国家相比还有相当大的差距，要基本实现现代化，实现民族的振兴还需要做长期艰苦的努力。从新世纪开始，我国在中国共产党的领导下，实施社会主义现代化建设第三步战略部署，通过全面建设小康社会，积极推进社会主义现代化的发展进程，到21世纪中叶，使我国人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。这是中国共产党自建党以来就已担负起并不断为之奋斗的历史责任的继续，是当前时代赋予中国共产党的伟大使命，也是中华民族13亿人口对中国共产党殷切期望，还是当今时代潮流以及社会主义运动向中国共产党提出的必然要求。

中国共产党的历史使命的完成既离不开党的正确领导，也离不开党员先锋模范作用的发挥。党员的先锋模范作用是实现党的领导和贯彻执行党的路线、方针、政策的重要保证。当前，广大共产党员要积极投入到全面建设小康社会的伟大实践当中去，以自己的先锋模范作用引导和带领人民群众为社会主义现代化而奋斗。

共产党员要在立足本职工作、艰苦奋斗、在工作岗位上争创一流业绩中发挥表率作用。每个共产党员都必须把建设中国特色社会主义的崇高理想和贯彻执行党的路线、方针、政策落实到本职工作中去，忠于职守，扎实工作，克服困难，勤俭节约。既要创造优异业绩又要实实在在为群众服务，以实际行动为群众树立榜样。

当代中国共产党人的历史使命 篇2

1、开创新的起点

20世纪的中国历史告诉我们, 只有社会主义才能救中国, 只有社会主义才能发展中国。中国特色社会主义道路, 是中国共产党带领全国各民族人民在长期实践中经过艰辛探索开辟的, 是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的成功之路。只有中国社会主义事业是我们共同的事业, 需要我们不懈奋斗, 我们要继承前辈开创的伟大事业, 推进中国特色社会主义航船继续前进, 在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中, 创造无愧于人生的业绩。

2、迎接新的挑战

(1) 世界科技文化发展的挑战

科学技术发展突飞猛进, 给社会生产力和人类经济社会的发展带来巨大推动。科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点。世界各国纷纷把推动科技进步和创新作为国家战略, 把发展本国文化作为重要任务, 努力增强科技文化竞争力和综合国力。

(2) 复杂多变的国际环境

和平、发展、合作是当今世界发展的主流。国际局势正在发生新的深刻变化, 世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展, 世界经济发展不平衡的状况加剧, 敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变, 我国经济社会发展和安全面临着新的挑战。

(3) 新阶段我国发展任务

(1) “十一五”时期转变经济增长方式, 走新型工业化道路更为突出。对我国经济增长方式的基本判断, 分析我国粗放增长方式原因, 推进两个根本性转变, 走新型工业化道路。任务艰巨。

(2) 统筹城乡发展, 全面繁荣农村经济, 农业和农村经济发展的目标, 农业和农村经济发展面临的主要机遇和制约因素, 农村和农村经济发展需加大力度。

(3) 环境保护和生态建设问题突出。应明确生态和环境变化的态势预测与治理目标, 提出积极的政策建议。

(4) 正确认识当前收入差距问题的实质, 在社会保障问题上必须转变思路, 重视各种社会问题之间的联系和政策协调, 慎重处理事业单位和政府自身的改革问题, 刻不容缓。

二、明确当代大学生的成才目标

1、德是人才素质的灵魂

同学们应当自觉接受社会主义思想道德教育和法制教育, 以社会主义荣辱观为统领, 以理想信念为核心, 以爱国主义为重点, 以公民基本道德规范为基础, 以全面发展为目标, 增强遵纪守法观念, 促进思想道德素质, 科学文化素质和健康素质协调发展。

2、智是人才素质的基础

智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领, 是能否成为对国家、对人民有用的重要基础。

3、体是人才素质的条件

健康的体魄是大学生为祖国和人民服务的基本条件, 是中华民族旺盛生命力的体现。

4、美是人才素质的内容

美育不仅能陶冶情操, 提高素养, 而且有助于开发智力, 对促进大学生全面发展具有不可替换的作用。

三、塑造当代大学生的崭新形象

1、理想远大, 热爱祖国

当代大学生应把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来, 树立为振兴中华而勇于奉献的形象。

2、追求真理, 善于创新

坚持追求真理, 树立科学的世界观, 把握正确的方法论, 做科学探索和创新的先锋。

3、德才兼备, 全面发展

当代大学生要学习掌握扎实的专业基础知识, 才能保证才的正当发挥, 只有以才支撑德, 才能真正有益于国家和人民。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。

4、视野开阔, 胸怀宽广

新时代的大学生, 要把个人的“小我”融入国家和集体的“大我”之中, 在维护和实现国家与人民利益的过程中创造个人的辉煌人生。

四、当代大学生的社会责任

人应该对自己负责。对自己负责, 就是要做一个无悔无愧的人。人活着, 短暂几十年, 不是所有的人都可以成名成家, 也不是成名成家就是人生的全部意义。所以, 对自己负责, 远不是成名成家那样简单, 而是要活得充实, 实现自己的人生理想, 实现自己的价值。而价值何在, 也许只存在于自己的心中, 也许在别人的评价中。

同时, 作为一个家庭成员, 大学生也有着不可推卸的对家庭的责任。尽管家庭并没有刻意要求。而正是因为此前对家庭尽到的责任太少, 成为大学生后, 就更应该增强责任心。家是一个一出生就有的小环境, 是一个永远的归处。都说“当你失意时, 第一个想到要回去的地方就是家”。家庭成员之间是没有功利的纯正的关系, 是都甘愿为其它家庭成员奉献的。所以, 尽一个家庭成员应尽的责任, 既是对生我养我的父母的报达, 也是给予自己心灵的反馈。

当代中国共产党人的历史使命 篇3

关键词：《共产党宣言》；历史地位；当代价值

一、《共产党宣言》的历史地位

（一）“两个必然”的提出

在《共产党宣言》中，马克思等运用唯物辩证的理论以及历史唯物的理论中的观点以及方法得到了“两个必然”的核心论断。这一论断的提出揭露了人类社会在发展的过程所必须遵循的规律，即资产阶级必然灭亡，无产阶级必然胜利。首先，《共产党宣言》利用剩余价值理论向人们揭示了资产阶级是一个利益高于一切的阶级，它将束缚在人们之间的各种各样的羁绊无情的切断了，从而使得人与人只剩下了利益关系。尽管社会在发展和进步，人们也永远不会故步自封，但如果只是像资产阶级这样通过剥削工人阶级来获取价值利益，最后的结果只会导致恶劣的两级分化，从而使得两种阶级之间的矛盾更加的突出。其次就是马克思等在《共产党宣言》中对资本主义引导下所出现的经济危机及其原因进行了深入的分析和研究。由于社会所具备的生产力是无时无刻不在发展和变化的，当它发展到一定的程度，社会的生产关系也会发生相应的改变。而当资产阶级体制制约社会的生产和发展时，旧社会就会被完全取代。这也是指导无产阶级改革的重要理论依据。

（二）无产阶级的思想武器

无产阶级是历史进程中最伟大的产物，是社会进程中最先进的阶级，他们联合在一起就是要声讨资产阶级的一切政治诉求以及经济诉求，，他们想要夺得政治主权、走向独立，从而形成历史政治舞台上一股独立的力量。而无产阶级在当时缺乏足够的斗争经验，因此在很多运动中都没能取得成功。但是这之后所遗留下来的经验教训则变成了下一次运动的催化良药。这些运动使得社会主义科学不再是单单的理论，而是付之于实践的真正的革命。同时无产阶级在当时也没有摆脱某些错误思想的影响，并且还遭遇了资产阶级的压迫和诋毁。在这样的历史背景下，《共产党宣言》 的问世就如同一盏明灯，为无产阶级运动和革命指引了光明的方向，同时也为其提供了更加正确的指导思想和理论，从而使得无产阶级的信念也更加的坚定不移。另外无产阶级在实践中也将自己的革命力量蓄积的更多，并且还清晰的意识到只有建立强大的武装斗争才能获得独立的政治主权。《共产党宣言》从此就成为了无产阶级的重要思想武器，并一直支撑着无产阶级将共产主义运动以及革命持续进行到底。

二、《共产党宣言》的当代价值

（一）发展社会生产力

在社会发展的过程中，物质一直是保证一切事物健康发展的重要基础因素。《共产党宣言》中也对发展社会生产力做出了重要强调，强调在革命胜利以后，要尽一切努力来快速提升社会生产的总量。但是由于苏东剧变，成立之初的新中国却背离了《共产党宣言》中的这一思想主线，因此造成了不可挽回的错误。国家领导人认识到了这一错误，并从中吸取教训，逐渐将工作的中心放到了建设现代化社会主义上，同时以建设和发展经济为中心，解放和发展社会生产力，从而走上了改革开放的社会主义光明道路。三十余年过去了，我国的综合实力明显增强，并且在军队建设以及国防建设上都获得了卓越成就，国民的生活水平也获得了大幅提升。

（二）发展全球化经济

随着经济发展全球化这一经济概念的提出，它不仅帮助许多经济发展落后的国家打开了国际市场，同时还帮助其扩展了对外来的贸易，从而使得这些国家快速进入了工业化经济发展时期。《共产党宣言》中提出的这一经济发展的观点，对于我国进入国际市场提供了重要的理论依据。近些年，我国的市场经济已经建立了比较完善的体制，并且也加入了世贸组织以及亚太组织等，这也表明了我国已经进入到了经济发展全球化的时代潮流中。我国正处于快速发展的状态中，加入国际市场能够带来更多的发展机遇。因此在面对经济发展全球化的过程中，我国必须积极主动，并采用正确的经济发展决策，这样才能跟上现代化经济发展的步伐。

（三）发展全面自由的人

《共产党宣言》中提出要发展全面自由的人一直是共产党人保持积极性的重要支撑，并且人们只要不断的努力，就能创造一个平等自由、文明和谐、繁荣富足的社会。这种共产主义尽管在现实社会中很难完全达到，但发展全面自由的人仍然是我国实施一切发展方案的重要目标。在社会发展的过程中，发展自由人的程度与现代化社会的建设与发展有着密不可分的关系。在相互促进的情况下，人们充分发挥出自己的才能，且又能保障自己的权益，这样每一个进步都是由于朝着发展全面自由的人的目标所迈进的。另外还要始终坚定共产主义信念，勇敢迎接时代赋予的挑战，这样才能更快的促进现代化社会发展和进步。因此必须树立牢固的思想信念，必须加快建设思想政治教育体制，使人们的信念能够根深蒂固，举止言行都能受到正确的指引和约束，这样才能将我们的社会，我们的国家建设发展的更好。

三、结语

综上所述，《共产党宣言》不仅具有重要的历史地位，同时其当代价值也不容忽视。《共产党宣言》中的指导思想不仅对人类社会的发展有着深远的影响，也让人们认识到了马克思等人思想品格的崇高与伟大；同时《共产党宣言》中的理论与思想品格非常的与时俱进，因而人们在理解和应用的过程中不能随意的照搬照抄，必须将其理解透彻，并运用现代化的方式来加以运用，才能现代化的社会进程中取得更大的成功。

参考文献：

[1]郭春生. 阶级分析与阶层分析：《共产党宣言》的历史价值和当代价值[J]. 中国特色社会主义研究，2009，06：50-54.

[2]艾跃进. 毛泽东军事思想的历史地位和当代价值[D].南开大学，2012.

[3]王梓，魏敏. 《共产党宣言》的历史背景和当代价值[J]. 学园，2014，16：182-183.

[4]张舒. 《共产党宣言》的历史价值与当代价值[J]. 学理论，2016，01：26-27.

中国梦与当代大学生的历史使命 篇4

当代大学生处在世纪之交的胃史转折时期，同时又正值我国社会主义现代化建设取得伟大成就的时候，这是一种历史的幸运，在这特别的历史机遇里，正确把握当今世界的时代特征充分了解当前中国的现实国情，并在此基础上肩负起自已的历史使命，是每一个大学生度不容辞的职责。

当代大学生正面向推进社会主义现代化建设不断完善社会主动义市场经济体制，全面实现我国新世纪的宏伟目标，使中华民族更加昂扬的姿态出现在新的世经，是跨世经的一代，肩负着继往开来的历史使命和开创社会主动义现代化建设的新局面的重任，是新时代赋予当代大学生的新的历史使命。

关键字：历史使命

大学生

在人类历史长河中，正因为每一代都为完成自已所担负的伟大历史使命而顽强地奋斗，才描绘了一幅幅壮丽的历史画卷，秦出了一曲曲动人的历史乐章，推进了历史进程，刷新了社会发展的车轮，当今社会性会在飞速地向前发展，时代前进地鼓点越敲越响，我们国家正经历着举世瞩目的历史大转折和事业大发展，我国改革开放和社会性会主动义现代化建设取得的伟大成就，国家面貌发生了根本性的变化，大学生是青年群体中的优秀分子，是示来社会的建设者，要实现立志成为新世纪的合格人才，更好地报效祖国的愿望，必须认清时代特点顺头时代潮流，明确时代要求，迎接时代挑战。

时代，是指一定历史时期内某个阶级在政治活动中所占的地位及依据各个阶级的经济，政治，文化状况来划分的社会性会各个发展阶段，使用权命脉是指人们在社会中生活，要完成的各种各样的人生任务，其中，人们担仙的重大历史任务和重大的历史责任就是历史使命（时代使命）

历史使命脉是在一定的社会历史条件下产生的，又随着社会性会历史条件的变化而变化的，不同青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命脉，当代大学生承担的是建设中国特色社会性会主动义，实现中华民族伟大复兴的历史使命，因此当代大学生庆具备的历史使命有：

一

和平与发展是当今世界的主动题，大学生的历史使命

世界经济发展客观上存在着对和平环境的要求，今年内天的世界经济相互依赖达到了前所示有的高度，世界竞争格局的变化，使和平成为各国共同企盼的目标，经济强国的梦想比军事强国的梦想更有吸引力，世界和平力量的增长为世界和平的持续创造了条件，促进经济发展是当今世界的中心问题，是保持国内政局稳定和维护世界和平的重要条件，各平发展是一个渐进的过程，这些历史条件，客观地要求当代大学生庆坚立正确的世界观，以和平与发展为已任，肩负历史使命的必要性，世界政治格局呈现多极化趋势和世界经济格局的多极化趋势均力势，是当代大学生应该

正确认识世界的一个很重要的出发点，这个和平的机会又给当代大学提供了一个很好地向世界展现自我的平台和维护世界和平和发展的伟大挑战。

二

社会性会主动义事业接班人的历史重任

吸有社会主义才能救中国，只有社会性会主义才能发展中国，中国人民选择社会性会主动义道路，是历史的必然，当代大学生要肩负起社会主义事业接班人的重任，继承老一辈革命家所开创的社会性会主义方向坚定不移地继续前进。

中华人民共和国成立以来，中国结束了长年战乱和一盘散沙的混乱局面，结束了受帝国主义长期欺凌的屈辱历史，实现了国家的独立统一，民族团结和社会性会的全面进步，当代大学生应清醒地看到，社会主义经济体制转变引起经济和社会性会许多重工业大变动，而管理，法律等配套措施的完善需要一个比较长的过程，一些积极的东西和消极的档西相伴随的予盾现象还存在，封建社会性会，半封建半殖民地社会遗留的腐朽思想和小生产习惯势力仍有一定影响，社会性会主义在世界范围内出现了一些曲折，而发达资本计义国家的经济科技优势的压力和西说谎意识形态的渗透还存在，西方敌对势均力敌力对我“西化”，“分化”和妄图“和平演变”的图谋始终没有改变。

科学技术是第一生产力，科技人才在社会性会主义建成设事业中的作用越来越重要，大学生应坚持走建成设有中国特色的社会主义道路当代大学生的思想政治素质状况，对社会性会主义事业的忠诚程度起着重要的作用，当代大学了生应从人类发展的规律来认识中国走社会主义道路的历史必然性，坚定正确的政治信念，做社会性会主义事业的接班人，三

在现有的基础上，当代大学生肩负着迎接挑战的历史使命

1当今世界科技文化发展的挑战

当今时代科学技术发展突飞猛进，给社会性会生产力和人类经济社会的发展带来了极大的推动，赤来的科学技术还将产生新的重大飞跃，各种文化在世界范围内相互激荡，有吸纳有排斥有融合有斗争，有渗透有抵御，对各国的经济，政治和社会发展的作用越来越突出，科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点，谁在知识和科技创新方面占据优势，谁就能够掌握发展的主动权，当代大学生是我国未来科学技术发展和文化建成设的中坚力量，理应发奋学习，刻苦钻研，努力也才，义不容辞地肩负起发展我国科技文化的历史重任。

2。经济全球化的挑战

当今年内世界经济的主导权仍然掌握在发达资本主义国家的手中，这些国家拥有社会财富的绝大部分，但是，发达国家的经济发展却以发展中国家的贫穷为代价的，改变世界经济不合理的局面，就要从根本上解决南北发展悬殊的贫富问题解决好，必须改变南北之间的不平等交换，提倡以平等互利为方式发展全球化的经济，当代国际社会之间的不合理正在发生变化特别是发展中国家的强有力推动，世界经济格局已崭露出多极化趋势，尤其是国际区域经济开始呈现出均衡态势。

大学生应具备敏瑞的世界意识，应把握经济全球化这个机遇为祖国的经济发展和综合国力的提升，全球化经济的推动肩负起自已的世界历史使命。

3.综合国力的竞争的挑战

继往开来，我们看到我国社会主义建巨大成就和综合国力的提升，在当代国际政治局势风云变幻，综合力已成为衡量一个国家，军事，经济和政治舞台上的一个重要的指标，走富国强民之路，已成为各国的一个共同意识，综合国力的提升依赖于科学技术的发展，民族力量的象征。

因此，当代大学生，应该增强紧迫感，责任感，有志气，有决心，用双手把祖国建设成为一个富强的国家，应具备自身综合素质的提升肩负成为新世纪国际竞争舞台上的强国的历史使命。4.国际环境复杂多变的挑战

当今世界，和平，发展，合作是时代的潮流，国际局势正在发生新的深刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展影响和平与发展的不稳定，不确定因素增多，发达国家在经济和科技上占优势的压力将长期存在，世界经济发展不平衡的状况加剧，围绕资源，市场技术，人才的竞争更加激烈，贸易保护主义有新的表现，敌对势力对我国实行，西化，分化的战略谋没有改变，我国经济社会发展和安全面临着新的挑，当代大学生应具备高度的历史责任感，强烈的优患意识和宽广的世界眼光，保持醒冷静的头脑，培养大无畏的胆略和气概，坚定中国特色社会主信念做一个有理想，有抱负的人。

5.我国振兴中华伟大复兴的建设任务的挑战

全面建设小康社会是新世纪阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标，振兴中华，繁荣昌盛和社会兴旺发达是当代大学生肩负的特殊责任，能否按照全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设对人扌出了的要求，对振兴中华这个伟大的任务，就要求大学生全面提高自身素淡质，担负起历史赋予的光荣使命，是当代大学生必须认真思考和加答的问题。

四：振兴中华全面推 进和实现社会主义现代化建 设的历史重任

在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论指引下，经过全党和全国各族人民的共同努力，我国改革开放和社会主义现代化建设事业取得了伟在的历史性成就成功地走出了一条建设有中国特公社会主义的道 路。开创了我国社会主义建设有新时期。

从现在起到21世纪中叶，对于祖国繁荣昌盛和社会主义事业的兴旺发达，是重 要而宝贵 的时期，是承前启后，继往开来的时期，我们的责任重大，我们要建 立起比较完善的社会主义市场经济体制，全面实现第二步战略目标，和第三步战略目标，基本实现社会主义现代化时代赋予我们重大历史使命，当代大学生要不辜负党和国家，人民寄予的期望，努力学习，奋勇开拓，振兴中华，全面 推 进社会主义现代化建设事业，把祖 国建 设得更加繁荣昌盛。

五.推动中国走向世界的历史使命

面对国际大舞台,我们还必须看到人们的国家和民族正临着紧近而严峻的挑战,承受着新技术革命的迅还发展,高新技术已成为经济发展的龙头,并成为国际经济,技术竞争的焦点和决定综合国力大小的关键,为此,许多国家和地区都注重占科学技术的制高点,历史和现实告诉我们,一个不能在国际舞台上以科学技术实力赢得优势的国家和民族,就只能处在被动和挨打的地位,我们要正视日益严峻的新技术革命的挑战和科技实力及综合国力的竞争,当代,科技革命主要呈现出以下态势和特点,1当代科学技术加速发展和急剧变化,其发展呈指数增长趋势,科学技术迅速向生产力转化,基础科学研究成果,转化为物质产品的周期已经不断缩小,形成科技术,生产交互作用的新型关系,2科学技术发展的综合化,自然科学与社会科学之间,自然科学之间相互交叉和渗透,出现了大量的交叉科学和边缘科3当今世界生产率的提高越来越重视和依赖于科技进步和提高劳动者现代科文化素质4国际间的竞争主要是综合国力的竞争,科学技术的竞争.当代大学生是我国人口中较少的有机会接受现代科技术教育的一部分人,是未来我国迎接科技挑战的中坚力量,肩负着振兴我国科技,迎接新技术革命挑战的历史责任,因此国家需要也希望大学生面向现代化,面向未来,努力学习和掌握世界先进科学技术当代国际政治局势风云变幻,国际关系正经历着第二世界大战以来最广泛最深刻的变化,世界多极化正在加速发展,和平与发展仍是世界发展的总趋势,只要当代大学生抓住国际形势 ,提的有利时机,加快改革,深入发展,全面推进,经济建设就会更快发展,综合国力就会较大的增强,振兴中华的伟大目标和历史使命必将实现

大学使命与大学生责任

在解放思想讨论会暨纪念五四运动90周年座谈会上的讲话

（2009年4月29日）院党委书记 高华锦

各位老师、同学们：

很早就想和大家坐下来好好聊一聊，但是因为事务性工作太多，始终未能如愿。在“五四”前夕，今天我们召开学院层面的解放思想讨论会，跟老师们、同学们一起来畅谈学院的发展、我们身上的责任，我感到很高兴，也很受启发。借此机会，我想和大家一起来讨论一个既带有很强的理想主义色彩，又有重要的现实意义的话题——大学的使命以及大学生的责任。

一、大学的使命

（一）大学的使命在于传承大学担负着积淀与传承人类文明和民族文化的任务，这决定了大学是世界上非常特殊的组织机构，和政府或企业都不一样。上世纪八、九十年代，美国出现了一股“„经营‟大学”的思潮，但很快遭致反对。因为强调“经营”就有把大学当做公司来进行商业运作之嫌，这就忽视了它在知识积淀与文化传承方面的重要功能。同时，大学是一个民族性极强的教育和学术型机构。国内有些人认为我们应该把国外一流大学当做我们办大学的参照，这在总体上是正确的，但是我们绝对不能简单复制和照搬，因为这样就忽视了大学的民族性特征。北京大学的历史比新中国的历史还早五十一年，但仍然无法跻身世界一流，但是它在中华民族的文化传承以及在国家转型的过程中所起到的重要作用，是世界上任何一所大学无法比及的。

大学的特殊性还在于它有学生，它承担着培养人才的任务。大学生是文化传承的主要载体，因此，大学所要做的工作就是在研究的基础上，把思想、文化系统化，使其转变为课程，把它传授给学生。在“传递”中，学生不仅学到了专业知识，更为一生的精神成长打下了基础。

从2006年，我院在学院开展综合素质教育，去年还启动了素质教育系列教材的编撰工作，这在全国独立学院中可

谓是敢为人先之举。虽然还需要完善，但是我认为这是一条正确的道路。因为大学，传授专业知识固然重要，但培养一个人的精神是最重要的任务。美国教育家德怀特〃艾伦说过：“如果我们使学生变得聪明而未使他们具备道德性的话，那么我们就在为社会创造危害。”

英国著名教育家阿什比曾经指出，任何大学都是遗传和环境的产物。“环境”是促进大学改变的外部力量，而“遗传”则是大学对自己应有的道德与文化的传承。从这个意义上说，大学是“保守”的。这里的“保守”更多是强调“坚守”，指的是要“坚守”道德、“坚守”学术。大学的这个“保守”的文化品格，使得它非常稳定而且有力量。

当然，大学也不能脱离现实。但是从它的“保守性”来说，大学尽管不能脱离现实，但又必须要与世风俗流保持一定的距离。所以，我们经常讲大学要远离尘嚣，要保持宁静和清醒。前些年有些人提出要把大学的围墙拆掉，如果拆掉的只是物理意义上的围墙倒无可厚非，大学的“精神围墙”绝对不能拆。要是没有“精神围墙”，大学就无法满足大众对 其高尚性和纯洁性的期盼，就无法排除纷繁和躁动的社会干扰，教师潜心钻研学问、学生一心向学将成为一句空谈。

（二）大学的使命在于创造

上面讲的是大学“保守性”的一面，但大学同时也具有它“创造性”的一面。大学还必须进行思想、文化和学术的创造，对已有的社会发展形态、文化和知识体系以及人类本身，要不时地做出深刻的反省和批判，这是大学担负的文化建设方面的责任。

反省和批判，实为创造。大学不仅要回答现实生活当中我们所面临的诸多问题，比如说当前的金融风暴和社会的道德问题等等，更为重要的是要为讨论提供思想和理论武器。这种讨论不应是泛泛而谈，发发牢骚，而应是深入的分析，并提出解决问题的方向，就如温家宝总理在同济大学演讲中提到的“大学要仰望星空”。而大学教师不应是一个流行节目的主持人，他非但不能煽情，而且应该为学生提供分析这些问题的思想和理论方法。通过分析与研究，我们创造了新的精神资源和思维方法，丰富了想象力和创造力，这就是大学的“创造性”。

大学要在“保守”和“创造”之间维持一种平衡，一味“保守”或忘记传统都会丧失大学的责任。大学的这种“坚守性”和“创造性”构成了“大学之魂”。

（三）大学的使命在于服务

除了以上两个使命之外，大学还有服务社会的使命。从大学的历史来看，大学服务社会这个特征始于第二次世界大战。全球知名的美国麻省理工学院就是在这场战争中崛起的，因为他们发明了雷达，找到了破译密码的方法，为赢得战争的胜利起到了极其重要的作用。

自从政府介入到大学事务以后，大学就带有了更多的国家意识。到了上世纪六、七十年代，与工业界、实业界联合建设的实验室在美国的大学里如雨后春笋般出现，因为这个时候人们对科技知识能够转化成现实生产力有了充分的认识。意识的觉醒，直接导致大学扩展了服务功能。大学在为国家、民族和社会提供知识和人才服务的同时，也为自己谋求了政府、社会和民众的支持，得到了前所未有的尊重。

然而，到了八、九十年代，美国的大学发现，在服务社会中赢得掌声和荣誉的同时，大学不得不对两个“倾向”作出回应。其一，大学与政府、工业界乃至整个社会的紧密结合使其承担了“无限责任”，从而遭受到社会各方面对它的批评指责，无意间把社会出现的任何问题都归咎于大学出了问题。国内近些年来关于大学的讨论，都带有很强的这种倾向，比如把大学生就业难归咎于扩招。其二，大学为社会提供即兴式的服务，使大学过度地社会化、政治化、市场化，大学和社会之间必须保持的精神距离就丧失了，这样必定导致道德与学术精神的消解。

对今天的大学来讲，“改革”固然重要，但是大学精神的“回归”也不容忽视。因此，大学除了在“坚守”与“创造”之间存在制衡，在“改革”与“回归”之间同样存在制衡，大学应该在这两大制衡中前行。

二、大学生的责任

（一）大学生的第一责任就是学习

我国近代著名天主教学者、政治活动家和教育家马相伯先生在代理北大校长的就职演说当中有这样一段话，“诸君皆系学生，然所谓大学者，非校舍之大之谓，非学生年龄之大之谓，亦非教员薪水之大之谓，系道德高尚学问渊深之谓也。诸君在此校肄业，须尊重道德，专心学业。庶不辜负大学生三字。”这是我们需要坚守的大学教育之精要。

香港中文大学前校长金耀基先生在一篇题为《大学之功能与大学生的责任》的文章中也提到，“当一个青年进入到大学以后，他就被赋予了一种责任，即他应该以充实的学问为责任，他应该沉浸在理性的精神当中，于图书馆、实验室、教室里与教师一起，在知识的大洋中做创造性的航程。”所以学习是学生一进入大学即被赋予的职责。

最近我看了院学习实践活动领导小组办公室提供的一份问卷调查结果，说我们有些同学进入大学后找不到学习的兴趣和动力，导致学习成绩出现不及格。我觉得每个同学都要问一问自己，你为什么来文理学院上大学？你来文理学院上大学又是为了什么？尽管每个人的答案不尽相同，但是不外乎以下几种回答：第一种，混张文凭；第二种，取悦自己的父母；第三种，为了找到更好的工作；第四种，希望学有所成，实现远大理想。每个人的答案或许不只一种，更大可能是几种交织在一起，这也无可厚非，但关键是哪种占主导。有同学可能提出，是不是只有中国的学生才要求树立“为中华之崛起而读书”的远大理想，事实并非如此，德国、英国、日本的大学就非常鄙夷那些“为了谋生而求学” 的学生。事实上，如果你淡化了纯粹“为了谋生而求学”的目的，那么你的学习就具有了高尚性，你对学问就有了一种尊崇。这样，你就有了一种理想主义的情怀。

（二）大学生应保持一种理想主义

年青人是很有理想主义的。在这里，“理想主义”不再是一个贬义词，与“不食人间烟火”不能划等号。我们应该认真地保护理想主义，为理想而学习，文理学院将为具有理想主义的同学提供永久的精神家园。说到理想主义，如果你们去接触不同高校的学生，会感到有一些差别，这就是不同的大学文化氛围赋予的。

理想主义对于个人的人品和情操，我相信也是最好的磨石，越是敢于在理想主义的磨石上磨砺的人，他的生命就越会放出异彩。谷歌全球副总裁李开复先生在《做最好的自己》一书中提到了这样一个实例。1960年，有学者对哈佛大学1520名学生做了学习动机的调查，调查就一个题目：你到哈佛商学院上学是为了赚钱，还是为了理想？结果有1245人选择“为了赚钱”，占81.9%，仅有275人选择“为了理想”。20年后的跟踪调查让人大吃一惊：受调查的1520名学生中有101名成了百万富翁，而其中100名是当年选择“为了理想”的学生。这个结果发人深思，道理不言而喻。因为理想主义者不会被一时的挫折所打倒，因为他们有信仰，所以才能克服困难。

台湾有位学者叫黄进兴，他早年留学哈佛，后来写了一本《哈佛琐记》。这本书里记录了一个名叫罗尔斯的教授在哈佛讲课的情景。罗尔斯是二十世纪最伟大的哲学家之一，他的《正义论》被公认为西方政治哲学、法学、道德哲学领域里最重要的著作之一。和一些著作等身的学者不同，他只在1971年出版了这本唯一的著作，但全世界单是研究它的论著就超过了五千部，足见这本书强大的影响力。在《哈佛琐记》里是这样讲述罗尔斯讲课的情景的：“当罗尔斯结束了一个学期的授课的时候，教室里的所有学生立即自发地起立鼓掌。罗尔斯走出教室以后许久，学生们的掌声依然不衰。我（指作者黄进兴）的双手拍得又红又痛，忍不住悄悄问旁边的美国同学，你到底要拍多久？同学回答说：让教授在遥远的地方还可以听到为止。”这个故事说明了两点：第一，这个教授很有学养，学问过人；第二，长时间不衰地鼓掌反映了学生的理想主义情怀，以及对学术尊崇的理念。因为罗尔斯讲的是哲学课，不是教学生如何赚钱，如果学生是为了赚钱而求学的话，他们是不会长时间地鼓掌的。作为一名学生，有理想主义情怀也会使你懂得该如何去学习。怀特海德同样说过，“你们不会对你们正在做的事情发生兴趣，除非你们树立了崇高的理想——渴望改善人类社会，乐于造福祖国人民，勇于迎着困难前进。”

（三）大学生要承担各种社会责任

除了学习，大学生还承担着各种社会责任。金耀基先生对此有过很好的论述，他指出：“大学是一个栽培普遍性的理念和理想，如平等、公正和平等的地方。这些理念与理想主义对于纯洁而有朝气的大学生具有启发与挑激作用。”然而，理想主要只是告诉学生这个世界应该是什么模样，它“虽不可及”，但可“心向往之”。理想主义是彼岸的一座灯塔，它可以照亮我们脚下的路。

然而，理想与现实永远是有差距的，有时这个差距还很大。当学生感受到理想主义与接触到的现实世界之间的差距时，素养决定了他们会有不同的表现。这个时候，大部分的大学生都会对社会上的不公平的事件难以容忍、横加指责，因为他们觉得这个社会不应该是这个样子，因为他们比社会上的一般人更有理想和道德精神的色彩。

比如，对目前的大学生就业形势，有部分学生是估计不足的，甚至有的学生认为是媒体在制造紧张空气，有的干脆将责任归咎于扩招引发的大学生过剩，更有甚者认为是学校名气不大。要知道，清华北大的毕业生同样面临就业难的问题。就业难的根本原因在于，国家产业和经济结构失衡，社会无法提供更多的就业岗位。这个问题在这里不展开讲，有兴趣的同学可以多关注一下专家的分析和媒体的报道。

又比如，有的学生对学校的意见不通过正常渠道反映解决，而是通过贴吧、博客、QQ群广泛传播、主观扩大，对学校的办学声誉进行诋毁，用人单位自然不敢录用这所学校的毕业生。不敢用这样的毕业生有两个方面的原因：一是他对学校和学校培养的学生的质量产生了不信任；二是很难保证这样的毕业生到单位后不诋毁单位声誉，因为每个单位总有不完善的地方。如此看来，通过非正常渠道的泄愤，与自毁前程没有多大的区别。

在这里，我想就毕业生就业的问题展开讲一讲。针对今年毕业生就业的严峻形势，国务院在1月7日出台了7条措施，教育部于3月17日首次以公告的形式发布了20条政策，这些政策举措的力度是前所未有的。四川最近已经推出了“西部计划”，但是我院同学报名情况不理想，很大一部分人处于犹豫和观望的状态，报名的同学中也很很大一部分是抱着试试看的态度去的。接下来，“三支一扶”计划、“大学生村官”计划还将出台，希望同学们把握好这些机会，在事业的选择上立大志，入主流，上大舞台。到西部去、到艰苦的地方去，到祖国和人民需要的地方去，这就是目前大学生就业的主流，也是大学生服务社会的责任所在。

希望我们的同学破除“自我化、功利化和目标短期化”的错误就业观。传统的择业观念和学生中存在的许多择业误区，对大学生的思想、职业理想产生了较大影响，如在择业过程中只把注意力集中在一些社会知名度高、经济上实惠的就业岗位，到东南沿海地区去、到外资企业去、到大城市去似乎成了一种时尚。有的大学毕业生对就业形势、个人的择业目标以及自己适合干什么、能干好什么等比较模糊，也不从自身优势出发、不考虑自身的竞争实力，有的选择职业是为了个人眼前利益。这些大学毕业生在择业时不为给自己寻找用武之地，不想到能发挥自己特长、实现自身价

值的地方去，更谈不上到基层去、到祖国需要的地方去。这些都对大学毕业生及时顺利地就业产生了不利的影响，造成了人才的闲臵、不合理使用和不良竞争。因此，同学们应当尽早破除错误的就业观，在选择自己的事业和舞台的时候，把为国家做点什么、为人民做点什么当做主要的考虑因素。

希望我们的同学树立“建设祖国、服务人民、适应社会、实现价值”的正确就业观。国家的建设、社会的发展需要每个大学生积极地参与，而每个大学生也只有把自己的理想和才能融入到社会之中，与国家和社会的需求相适应，才能找到自己合适的位臵。大学毕业生应该脚踏实地、实事求是，把选择职业的出发点定位在社会需求的现实之上，“哪里有用武之地，我就到哪里；哪里需要我，我就到哪里；哪里有工作，我就到哪里”，在选择职业时，把个人需要和自身价值的实现同报国、奉献的实际行动结合起来，到广大的乡镇、农村以及西部地区去发挥特长、施展才能，用艰苦创业的观念、终身学习的精神、全面发展的目标找到建设祖国与实现自我价值的最佳结合点。

总之，大学生的最大责任在于学习、创造和理性地服务社会。

老师们、同学们：一所大学的影响力就来自于其学生的影响力，学生离开学校后的成就是大学为之骄傲的根本。所以，耶鲁大学校长在新生的欢迎会上说过：“耶鲁是什么？你们在座的就是耶鲁”。美国芝加哥大学的前校长金普顿也曾经说过：“我非常愿意告诉大家，我认为你们是这所大学里头最重要的组成部分，而且到目前为止，我认为你们也是最有趣的部分。你们很重要，因为帮助你们培养自我是我们的责任所在，你们有趣，因为你们聪明伶俐，但是尽管有个别迹象表明你们并非那么样的聪明伶俐，你们有时很幼稚。”

我觉得这讲得很实在，没有任何取悦学生的意思。因为如果跟一个大学教授来比的话，可能你们在某些方面是比较幼稚，但是正因为这些幼稚，才能成为大学发展的主动的、非保守的一面。学校和教师就是要帮助你们克服这些“幼稚”，培养你们好的德行，使你们树立远大的理想，为人类的进步，为国家和民族的繁荣而奋斗。我希望我们每一个教师也能抱着这样的情怀来培养我们的大学生。

最后，我想以一句大家耳熟能详的话与大家共勉——

今天你们以文理为荣，明天文理以你们为荣。的需要，社会发展的需要。

大学生是中国青年中的优秀群体。大学生的成长成材,影响和决定着中国现代化建设的进程和参与国际竞争的能力。明确大学生肩负的历史使命，是我们这些当代大学的重要任务。

近代,由于清政府的腐败和软弱,中华民族遭受了不尽的屈辱。新中国成立后,中华民族重新站立起来,开始了社会主义的实践。党的十一届三中全会以来,中华民族勇敢而自信地面对国际竞争,为实现祖国的繁荣和富强而努力奋斗着。这就是我们当代大学生所处的历史时代,我们义不容辞地承担着中华民族复兴的历史使命。具体说包括以下五点:

1.担负着继往开来的重任。大学生是继往开来的一代。所谓继往就是要继承中华民族的优秀传统和文化,继承以毛泽东为代表的中国老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业;所谓开来,就是在邓小平理论指导下,逐步摆脱社会主义初级阶段的不发达状态,缩小同世界先进水平的差距,实现中华民族的复兴。20世纪的中国历史告诉人们，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。中国特色社会主义道路，是中国共产党带领全国各族人民在长期实践中经过艰辛探索开辟的，是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的成功之路。只有坚持走中国特色社会主义道路，才能实现中华民族的伟大复兴。中国特色社会主义事业是亿万人民的共

同事业，它的完成至少需要百年的历史,它需要几代,十几代人的不懈奋斗,而重任自然落在一代代青年大学生身上。当代大学生，是我国社会主义事业的建设者和接班人，要继承前辈开创的伟大事业，推进中国特色社会主义的航船继续破浪前进。

2.迎接新技术革命的挑战当今科技的发展呈现出前所未有的速度。当前，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就,社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力。同时，也要看到，我国的发展还面临一系列的挑战。这些挑战，既是对中国特色社会主义事业的挑战，也是对当代大学生的挑战。以激光技术为例, 1958年,激光产生的原理尚是一篇论文。两年之后,美国得到了世界第一束人造激光。几年后,激光技术被广泛应用并大显身手,从精细的眼科手术到摧毁洲际导弹,从传送图像到获得全身摄影,速度之快令人始料不及。有人做过这样的分析,20世纪后30年, 人类所取得的科技成果比过去2000年的成果还多。19世纪科技成果大约每50年增加一倍, 到20世纪中叶约每10－15年增加一倍, 现在约每5－8年增加一倍，科技应用于生产的周期越来越短,也就是说经济发展中科技的成分逐渐增加,科技已成为第一生产力。目前,以生物、信息、材料等为先导的新技术革命正在全面展开。大学生是掌握先进的科技文化的群体,他们具有抢占科技“制高点”的能力。谁率先抢占了科技发展的“制

高点”,谁就抓住了机遇,就能在竞争中掌握主动,就能迅速地发展。新的科技革命,为各国家各民族的发展提供了机会,也提出了挑战。因此,大学生必须敏于关注世界新科技发展动态,结合专业特长,在新的技术革命中,充分发挥自己的聪明才智力争站在科技发展的前沿。

3.扩大中国对外开放的成果。当今世界是开放的世界,中国的发展离不开世界,世界也不能忽视中国的存在和影响。中国自1979年改革开放以来,逐渐打开国门,通过改革开放走向世界,世界也由此走进中国。改革开放30多年来,中国成功地引进了资金、技术和先进的管理经验,建立了一批经济特区,扩大了对外贸易,中国的经济建设取得了举世瞩目的成就,实践证明了改革开放政策的正确性。对外开放已成为我国长期的基本国策。大学生将以其掌握的先进文化和知识,成为进一步扩大对外开放成果的主力军。他们可以通过对外的文化交流、科技合作等形式,充分发挥自身的能力,将人类发展中的先进成果引入中国,也将中国介绍给世界,使世界了解中国,让中国走向世界。

4.成为可持续发展战略推动者。可持续发展的观念已被世界人民所认同。可持续发展对于人口众多、人均资源十分贫乏的中国有着特别重要的意义。社会的可持续发展,归根结底依靠科学技术的进步和公民素质的提高,这就决定了大学生是我们推行可持续发展战略的重要力量。因此,大学生要认真学习可持续发展的有关理论和方法,结合自己的专业,为最大限度地追求人与自然的和谐共存及协同发展献计献也是策。

5.做改革的先行者改革是我们在社会主义事业进程中,遇到问题和挫折时,进行的自我修正,也是完善社会主义制度的举措。综观历史,青年学生历来是改革的先行者,他们对新生事物的产生和发展有极大的热情,但由于经验不足也会出现良莠不分的情况。因此,青年大学生首先要高举邓小平理论伟大旗臶,沿着中国共产党十一届三中全会以来的路线前进。其次,要解放思想,勇于创新,利用社会实践等形式,积极投入到经济建设中去,为加快经济体制改革和实施经济的持续发展战略尽智尽力。

塑造当代大学生的崭新形象则是实现大学是历史使命的重要前提。

当代大学生承担历史的重任，是社会上富有朝气、充满生命力的群体。良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。同学们要适应时代要求，自觉地塑造积极健康向上的崭新形象。

理想远大，热爱祖国。当代大学生应当树立为振兴中华而勇于奉献的形象，把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来，始终以国家富强和人民幸福为己任。同学们生逢报效祖国和人民的极好历史机遇，理应树立

起“舍我其谁”的豪情壮志和坚定信念，把为振兴中华作贡献作为自己不懈奋斗的目标！

追求真理、善于创新。当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少陈旧观念、最多创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神，不断夯实科学文化知识基础，掌握善于创新的技能，努力提高持续创新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素质人才。要善于从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的方法论，努力做科学探索和创新的先锋。

德才兼备、全面发展。当代大学生要掌握扎实的专业基础知识和最前沿的科学文化知识，以造福国家人民。没有坚实的科学知识，就不能发展经济，更谈不上建设社会主义现代化。同时，要坚持以德为先，德才兼备。中国古代的思想家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”就是说，只有用“德”来统帅“才”，才能保证“才”的正当发挥；只有以“才”支撑“德”，才能真正有益于国家和人民。目前社会上出现的社会腐败和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。对当代大学生来说，“德”绝不是可有可无的。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。

视野开阔、胸怀宽广。当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国，观察日新月异的世界；用宽广的胸

襟向历史学习，向人民群众学习。新时代的大学生，要把个人的“小我”融入国家和集体的“大我”之中，在维护和实现国家与人民利益的过程创造个人的辉煌人生。

知行统一、脚踏实地。当代大学生要努力将书本知识和实际行动密切联系起来，塑造“知行统一、脚踏实地”的良好形象。“知行统一”式和道德人格紧密结合在一起的。一个人能否做到言行一致，是他能否在立身处世等方面取得成功的重要条件。在任何人的相处中，既要重视言，更要重视行。要看他能否做到言行一致。大学生在日常的学习和生活中，要时时提醒自己，比如应该做的事情，认识到了，但是是否做到了；应该改正的错误，认识到了，但是否改正了。一个大学生如果能够从身边的事情做起，做到言行一致，老老实实做人，踏踏实实做事，他的道德人格必然会不断完善，必将担负起祖国建设的重任。

当代中国共产党人的历史使命 篇5

“兵可以千日不用，国不可一日不防”，国防是一个国家生存和发展的重要安全保障，关系到国家和民族的生死存亡与荣辱兴衰。建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务，是维护国家安全统一和全面构建社会主义和谐社会的必需之举。

当代大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望和未来，肩负着人民的重托和历史的责任。关注国防，了解国防，为国防建设做贡献，是我们大学生义不容辞的责任。正身处象牙塔中，平淡单纯的我们也可以用一颗激情澎湃的爱国心，用力所能及的行动为我国国防建设的宏伟大业尽责献力，添砖加瓦。我认为我们应努力做好以下几点：

一．认真学习军事理论，增强国防观念：

学习是大学生的本份，高度重视并认真对待学校开设的军事理论课程是我们贡献国防建设的最基础行动。开学初我们经历了十几天军事训练的磨砺，深深感受到了当代军人“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的顽强风采，军训磨掉了我们长期养成的娇骄之气，使我们的耐受力与服从力得到了很大的提升。而这学期开了军事理论课后，我才发现军事理论是军事训练的精神提炼与升华，从一节节精彩纷呈、激情澎湃的课堂上，我们开始逐渐树立国防观念，意识到国防是国家安全的重要保障，是国家独立自主的前提，是国家繁荣发展的重要条件。回过头来重新认识军训，我们知道了那不仅仅是一项体力与毅力的锻炼，更是大学生服兵役的一项国防义务，责任感与自豪感油然而生。

从军理课上，我们还学到了许多军事科技知识，掌握了基本的军事理论，认识了我国所处的国际环境以及面临的国防任务。这既是对国防与军事的理性认识，也是一次以爱国主义为核心的理论教育。在国防建设事业中，当代大学生任重而道远，这更需要我们通过军理课的学习，用丰富的国防知识武装自己，增强国防观念。

二．关心国家与国际大事，关注国防建设事业发展：

国防建设是一个紧跟时代脚步，颇具现实意义的大工程，与当代世界政治、军事、经济发展密切相关。当前美苏争霸的冷战局面已结束，但霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。我国台湾问题尚未解决，南海争端愈演愈烈，这些事件都对我国主权独立、领土完整、国防安全构成了威胁。当代大学生只有时时关注国家与国际大事，关注我国国防建设事业的发展，不断提高自己的政治、军事敏锐性，才能识得大局，顾得大体，从中发现自己该做什么、能做什么，更有质量的为我国国防建设添砖加瓦。三．努力学习专业知识，投身国防建设实践：

现代国防是综合国力的体现，强大的国防实力需要国家的政治、经济、科技、文化、军事、外交、自然等综合力量来支持，国防建设也更加突出复合力量建设。这正好为我们大学生提供了充分发挥自身优势，投身国防建设的绝好机会。大学生只有将国防使命牢记于心，发愤苦读，刻苦学习科学文化知识，成为本专业中的人才，并不断提升自身素质与能力，将书本知识应用于提高国家防卫能力的实践中，解决实际问题，才能真正不负国家的培养，才能使我国在激烈的国际竞争中立于不败之地。四．响应征兵号召，积极参军入伍：

兵役义务是公民的重要国防义务，大学生作为走在时代最前沿，掌握着先进科学文化知识，拥有较高素质的优秀群体，有足够的热情与能力响应征兵号召，参军入伍，献身于国家国防建设事业。随着信息时代的到来，以信息为基础的高科技战争成为未来战争的主要形式，我们大学生应该充分利用自己的高学历，学为军用，提升我国军队整体素质与战斗力，增强我国国防实力。

当代大学生的历史使命 篇6

作为新时代的大学生，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在大家都在讨论中国梦，实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代来的最伟大的梦想，这个梦想，凝聚了几代人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是整个中华儿女的共同期盼。那么，青年人的梦想国家的梦想又有着怎么样的交集呢？我们这群包含爱国之情的大学生青年们，要怎样的为实现中国梦而做出贡献呢？历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代的中国人共同为之而努力。因此，实现中国梦——就是当代大学生的历史使命。

实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，始于一段屈辱的历史。凝聚了几代中国人的夙愿，是每个中华儿女共同的期盼。

回顾那段屈辱的历史，我们不经泪流满面。因此实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴，便是当代大学生今天的历史使命。在鸦片战争以前，中国人根本就没有作过“中国梦”，那是的他们作的是“天下梦”，“中国梦”与“天下梦”有什么不同呢？中国梦，想的是中国怎么样？天下梦，想的是人类怎么样？前者是关于国家的愿景，而后者则是关于社会的愿景及理想。在古人眼里，中国便是世界的中心，天朝便是世界的王国。所以，在他们的心目中，根本不会有中国梦的想法。一心想着天下，究竟什么是中国梦呢？在古人文化中，这就是传统的中国梦——大同，小康。

传统的中国梦，它们寄托了理想，也表现出了无奈。因为谁都能看出来，这两个梦是每况愈下，一蟹不如一蟹。但这没有办法，理想不能实现，就只能“打折扣”，要想“不折不扣”就得从这个梦境中醒来。于是，鸦片战争后，中国人的梦在不断萌芽新的概念，所以，有了今天的“中国梦”，有了实现中华民族伟大的复兴之梦。

因此，实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，这个梦想也是当代大学生的历史使命与责任，更是中华儿女共同的伟大期盼。

用青年梦托起中国梦，中国梦是国家的梦，是民族的梦，是人民的梦，更是青年人的梦。让两个梦一起飞翔。

古代先贤曾经写下过这样的诗篇“少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则过剩余欧洲，少年雄与地球则国雄与地球。”青年时中国梦的寄托者，青年是祖国的未来，民族的希望，是党和人民事业发展朝气蓬勃的推动力量。看当代青年，思想主流积极，健康向上，他们热爱党，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护党的路线方针政策，忠实践行科学发展观，作为中国梦的寄托着，当之无愧。青年时中国梦的助跑者，青年兴则国兴，青年强则国强。当代青年正处于实现中国梦年富力强时期，我们可看到无数次的科研创新活动涌现出青年人的身影，一张张朝气蓬勃的脸上，洋溢着令人欣慰，充满希望的精气神。他们正在用自己的实际行动托起中国梦。青年是中国梦的成就者，实现中华民族伟大复兴，是一个长期艰苦奋斗的历史过程。青年朋友一定要树立崇高的理想和信念，坚持中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信。将个人梦和中国梦相结合。先天下之忧而忧，担负起自己的使命与责任。一定要刻苦学习，全面发展，把创新精神同科学态度结合起来，把仰望星空与脚踏实地结合起来。不断增强文化认同感，切实掌握现代文明和科学成果，一定要自觉地到祖国需要的地方去，到条件艰苦的地方去，在改革开放和现代建设的伟大实践中经风雨，见世面，长才干，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春，智慧和力量！

“青年时最容易盛产梦想的花季，也是最有条件把梦想付诸于实践，同时也是推进社会进步的伟大力量。最具有创新热情和创造潜力，但是要用热情和潜力成就一番事业，必须依靠脚踏实地的实干精神。”最后，我想说的是“只有拥有自己梦想的青年，才会不断的进步，只有创造了灿烂文明的民族，才会如此渴望再创辉煌，也只有经历苦难沧桑的国家，才会珍惜来之不易的道路，沿着这条复兴之路为梦想努力奋斗，让梦想照进现实，我们的目标一定要达到，我们的目标一定能达到。

当代中国共产党人的历史使命 篇7

7冃11曰下午, 有幸拜访了中国著名经济学冢、前国务院参事任玉岭教授, 亲身聆听了他老人家关于中国公有经济建设的看法, 并提出相关建议。任教授表示, 对于中国人民来说实现中国梦的核心就是共同富裕, 实现共同富裕的根本办法还足发展中国公有经济, 这既足中国社会主义的根本经济制度, 也是中国共产党的历史使命。国家应该大力支持高等院校及科研机彳勾幵展中国公有经济发展的专业研究, 如成立“中国公有经济发展研究会”等, 对公有经济的管理、组织、人才选拔、监督、劳动分配以及企业收益分配等一系列问题进行专门研究, 为做大做强中国公有经済服务。关于中国公有经济发展的思考并不是个别现象, 2014年6月22曰, “国有企业改革座谈会”在北京召幵, 会上各位专家学者一致认为当前公有经済私有化是严重违背中华人民共和国宪法第六条的行为, 并对国有企业改革提出了自己看法。杨思远表示, 坚决拥护习近平主席关于“国有企业改革只能加强, 不能削弱”的讲话精神, 公有经济是中华民族伟大复兴和中国梦的支撑力量, 是民族产业参与国际竞争的重要力量。昆它岩认为, 国有企业的发展不能以混合制的名义贱卖削弱, 更不能将国企私有化当作改革的最后红利瓜分。张宏良认为, 国有经济是共产党机政基础, 国企私有化共产党就会失去执政的经济基础, 无论是什么社会主义在中国就会消亡。高粱认为, 国有企业要搞好必须加强管理监督, 让人民享受到社会主义公有经济的红利。许玉杰认为, 国有企业管理机制建设不能按照资本主义套路来, 要充分显示企业的人民性。李树泉认为, 一定要把公有制和劳动者、所有者的切身利益紧紧地挂起钩来。李定凯认为, 国有企业茌资本总量上要有序地而非盲目地扩张, 增加国有经济在全国经济忌畺中的比重;要改变国有企业现在的管理体制。要像保证党对军队的绝对领导一样, 也要实行党对国有企业的绝对领导, 实行的形式是党委领导下的厂长、经理负责制, 职工参与对企业的管理和监督。没有党的集体领导和职工当家作主这两条, 结果必然蛻变成官僚资.本主义企业。尤其是茌我国由计划经济向币场经济转型以后, 公有经济的发展遭到来自西方或是代表西方自由主义经巧学派的强烈沖击, 以产权不明为借口, 大行私有化之道, 全然有彻底杏定社会主义公有制经济之势。随着全球资本主义经济危机的爆发和国内两极分化矛盾的加剧, 全世界人民再一次认识到西方资本主义自由经济学也彳又仅是黑板经济学, 并菲放之四海而皆准的真理, 相反再一次证明了马克思主义经活学是颠扑不破的真理。j^;建设中国特色社会主义市场经济的路还很漫长, 必须紧紧抓住“公有制币场经济”_这个关键点, 否则中国特色社会主义与资本主义就没有本质区别, 这需要全国劳动人民和热爱党热爱社会主义的专家学者共同努力去完成, 而并非一蹴而就的事情。中共中央党校张敢明教授‘曾经在这个领域孜孜不倦地追求了二十多年, 并提出“公平竞赛办法”, 值得我们学习和借鉴。

论共产主义在当代中国的发展 篇8

【关键词】共产主义；当代中国；共同信仰

在人类社会发展的历史长河中，对于理想的社会存在状态和社会制度的追求始终是最为激荡的洪流，而这所有的洪流最终将汇聚成人类文明的最高阶段：共产主义。共产主义作为一种理想的社会形态和科学的社会制度，一定会在不断的实践发展过程中始终指引着人类文明前进的步伐。

一、共产主义是一种理想的社会形态

共产主义是所有共产党人的崇高理想和最终目标，是人类社会发展最理想的社会形态。共产主义社会形态的实现，是建立在马克思恩格斯对人类社会运动规律的深刻揭示和科学把握之上的，马克思主义是科学理论，是经得起考验的真理力量，体现着社会发展运动的客观规律和立场，它既不是空想也不是臆造的，有着严密的内在逻辑和坚实的理论基础。人类发展的历程也在不断印证着资本主义必然灭亡和社会主义必然到来的历史逻辑，经济科技社会发展也在不断预演着共产主义必将到来的物质现实。

今天的中国社会，出现了共产主义“虚无缥缈论”等看似有理实则错误的观点和看法，针对这些理论，必须要正本清源。马克思的共产主义思想，是建立在对资本主义的“病理解剖”基础之上，是运用历史唯物主义剖析资本主义社会、预测未来社会发展方向的必然逻辑归宿，马克思本人早已对共产主义的实现进行了阐述，他立足于现实性基础，得出“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胚胎里成熟以前，是决不会出现的”。

二、共产主义是一种发展的社会制度

有人说共产主义是理想主义的乌托邦，是不可能实现的空想，这种说法完全是荒谬的。共产主义是一种发展这的社会制度。作为一种社会制度，共产主义代表着一种社会生产力持续高度发展、物质财富极大丰富、阶级差别彻底消失，全体社会成员的思想道德品质都能达到高层次的社会阶段，这个阶段是不可能在短期内“跑步”进入的，必须要经过一个连续性的发展增长过程，是各种共产主义要素逐步积累的过程。

共产主义是一种科学的社会制度，是人类社会未来发展的高级阶段。共产主义是一个不断发展能进步的过程，发展是无止境的，因此，共产主义运动本身也无止境的，即使人类实现了物质极大丰富，按需配分这种共产主义社会制度，也仍然是共产主义运动的一个阶级性标志。在这个制度阶段，人类实现了对物质层面上的超越和自由。但是每个人的发展无止境，整个人类的发展无止境，只不过发展的内涵发生了根本的改变，人们在超越了物质的束缚之后，可以追求精神层面的发展，因此，从这个意义上讲，实现了物质财富的极大丰富和按需分配的这样一个共产主义社会制度后，人类开始进入了追求人的自身自由而全面的发展新征程，因此，共产主义社会制度为基础，由人类发展的一个阶段性标志，是一个新起点而不是发展的终结，共产主义运动变化的过程永无止境。

三、共产主义是一场必经的现实运动

共产主义是一个不断实践、运动、发展、变化、进步的过程，人类有史以来的社会实践正是一个不断追求发展进步让更多人获得发展的过程能够，因此，从这个意义来讲，人类发展的过程就是一个不断实践、不断实现共产主义的过程，是个从低级到高级、从不发展到发展、从少数人发展到多数人发展，直至所有的人都能得到全面自由发展的过程，即一个从量变到质变，逐步接近共产主义的奋斗目标的过程，因此，我们取得每一个进步，实现的每一个发展都是在共产主义自身运动的过程中在不断的积累着共产主义因素和过程，这个变化进步的过程是不以人的一直为转移的，是由社会发展规律所决定的，是社会矛盾运动的结果。因此可以说，共产主义已经在路上。

在当今中国，要实现共产主义的最终奋斗目标，同样必须建立在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上，必须经历一个长期的不断发展和完善的社会主义历史过程，必须沿着中国特色社会主义道路不断前进。必须始终坚定道路自信、理论自信和制度自信，遵循人类历史发展规律，社会主义建设规律和中国共产党执政规律，将实现共产主义的远大理想同我们党在现阶段的最低纲领结合起来，脚踏实地的推进我们的事业。

四、共产主义是共产党人的价值信仰

马克思在《共产党宣言》中认为，共产主义社会是“自由人联合体”，即“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。共产主义的本质是追求每一个人的自由而全面的发展，实际上体现了以人为本的价值理念，是人类社会发展的最高价值追求。因此，共产主义理应成为人类社会发展的终极追求目标，对共产主义的理解和把握应从本质上从价值理念上层面去把握，而不应仅仅从物质层面去理解和把握，否则，就会陷入形而上学层面而看不到真正的本质。

共产主义的价值追求，同样也是中国共产党人的价值信仰。坚守共产主义的理想信念，必须坚持全心全意为人民服务这个中国共产党人的根本宗旨。马克思曾经在一封信中说过，“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么重担就不会把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感受到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪！”作为中国共产党人，理想信念就是我们精神上的钙，共产主义的信仰就是共产党人的灵魂！

参考文献

[1]马克思恩格斯选集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1972.

[2]资本论（第3卷）[M].北京：人民出版社，1966.

作者简介

当代教师历史使命 篇9

在社会转型和信息化背景下，在当前国内外经济形式的发展情况

下，面对时代和社会的深刻变革，作为教师，今天，我们该肩负怎样的历史责任与担当?

纵观国际形势和发展国力，我们都要把教育放在首位，这是当前

国家最迫切的大事。国与国之间激烈的竞争归根到底是综合国力的竞争，而综合国力的竞争归根到底是科技和人才的竞争，而人才的培养靠教育，正如大家熟知的百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。当代教师要敢于担当，担当起教育改革和发展的脊梁，担当起民族振兴和社会发展的栋梁。所以我们要自觉担当起教书育人的历史使命，增强自己的教育专业理想和社会责任感。要有自身深度的觉醒，把平

常的工作和千秋大业联系起来，要勤于学习、勤于实践、勇于反思。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。” 要立足自己的岗位，认真工作，要有责任心，要先多学习、多思考、多研究、多积累，有了教育自觉担当的意识，有了教育专业的理想，注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，在教书育人的岗位上获得愉悦感、幸福感的。

让我们的人生变得绚丽多姿，为社会和人类的文明作出自己的贡

如何履行好当代军人的历史使命 篇10

军人使命是厚重的历史责任，是军人伟大而神圣的价值担当和展现。古往今来，军队与使命同生，军人与使命同在。翻开五千年编年史，“使命在身，万死不辞”的英雄壮举史不绝代，“矢志不渝，不辱使命”的绚丽篇章绵延至今。新世纪新阶段我军的历史使命，正是我们凝聚军心意志、汇集智慧力量的重要载体。老积极蜗居的历史使命，培育军人的使命观，献身使命，是当代革命军人的职责所系，也是军人的光荣所在。军人只有献身使命，才能有效履行使命，这也是当代革命军人实现人生价值的基本途径。

一、新世纪新阶段我军的历史使命科学内涵

胡锦涛同志科学分析国际战略形势、我国安全环境、我军建设状况和时代发展要求，对新世纪新阶段我军历史使命作出了“三个提供、一个发挥”的新概括，内容涵盖了军队建设、军事斗争准备、军事力量运用等诸多方面，是新形势下我军建设的总纲领。

（一）军队要为党巩固执政地位提供重要力量保证

这是党和人民在新的形势任务面前对军队提出的极端重要的政治要求，凸显了我军是党绝对领导下的人民军队的政治属性和军事服从政治的根本要求。

军队为党巩固执政地位提供力量保证，是当今世界政党政治的鲜明特

—1— 征。政党是阶级利益和意志的集中代表，是阶级的组织者和领导者；军队则是阶级统治和阶级斗争的工具，是执行政治任务的武装集团。任何一支军队，没有一个不是从属于一定的阶级及其政党，为夺取国家政权和巩固政权服务的。

党要应对长期执政面临的严峻挑战，需要军队为党巩固执政地位提供重要的力量保证。20世纪80年代末起，相继发生了苏联解体、东欧剧变以及一系列的“颜色革命”。分析原因，重要一条就是因为执政党对军队实施“国家化”改造，使其无法对军队实施直接有效的控制，从而在关键时刻得不到军队的支持，最终断送政权。面对严峻复杂的国际国内形势，我们党要巩固执政地位，关键在于坚持立党为公、执政为民，保证党的理论和路线方针政策反映人民的利益。无论是抵御敌对势力的西化、分化，还是应对发展中的各种风险考验，军队都肩负着重要责任。

（二、）军队要为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障

21世纪头20年，对我国来说是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。军队为此提供安全保障，既是国家发展的现实需要，也是对军队职能任务提出的时代要求。

我国虽然处于重要的发展战略机遇期，但影响战略机遇期的因素仍然不少。胡锦涛同志指出：“国家主权面临的威胁、祖国统一面临的挑战和社会稳定面临的问题，哪一方面防范不好、斗争不力、处置不当，都有可能

—2— 影响和冲击国家发展的战略机遇期”

维护好国家发展的重要战略机遇期，军队要努力创造一个可靠、稳定的安全环境。要坚决抵御外来侵略，确保我国领海、领空和边境安全。要密切关注社会动态，高度警惕影响和破坏社会稳定的各种因素和现象，自觉同一切不利于社会稳定的行为作斗争，切实履行好维护社会稳定、保护人民的和平劳动不受破坏的政治责任。

（三、）军队要为维护国家利益提供有力的战略支撑

一个国家的国家利益主要表现在生存与发展两个方面。没有生存，就没有发展；没有发展，就危及生存。为维护国家利益提供有力的战略支撑，是时代赋予军队的神圣使命。

军队要为维护好国家利益提供战略支撑，必须努力提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。首先，要更新利益观念，拓展安全视野。确立宏观、动态、开放、前瞻的国防理念，创造新的战略文化、战略思维与战略作为。其次，要努力建设一支与我国地位相称和我国发展利益相适应的军事力量，不能只是一支“陆战型”、“守土型”、“内向型”军队。再次，要坚持积极防御的军事战略方针，全面提高军队的威慑和实战能力。把信息化作为军队现代化建设的发展方向，逐步实现由机械化半机械化向信息化的转型。依托国家经济发展和科技进步，适应国家安全需要，不断加快武器装备现代化进程。适应联合作战的要求，建立能够充分发挥武装力量整体效能和国家战争潜力的现代作战体系，全面提高军事能

—3— 力。

（四、）军队要为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用

维护世界和平与促进共同发展，是我们始终不懈的追求。中华民族曾长期遭受列强的侵略，对战争带来的深重灾难有切肤之痛，深知和平来之不易。中华民族历来具有热爱和平、以和为贵的传统美德。不管现在还是将来，不管发展到什么程度，我们都永远不称霸。我们既坚持争取和平的国际环境来发展自己，又以自身的发展来维护世界和平、促进共同发展。我们始终坚持倡导互信、互利、平等和协作的新安全观，主张按照和平共处五项原则来处理对外事务，主张通过协商和平解决国与国之间的纠纷和争端，支持和参与一切有利于维护世界和平与稳定的活动。

总之，“三个提供、一个发挥”历史使命的内容相互联系、相互促进，是一个不可分割的科学、严密、完整的思想体系。

二、当代军人献身历史使命的重要性

军人因献身使命而展现价值。“献身使命”虽然仅仅只有四个字，但内涵却极为丰富和深刻，它集中体现和反映当前国情军情对我军历史使命的全新拓展，诠释了当代革命军人核心价值观本职特征，明确了党、国家、军队创建和养育军队的根本目的及其对军队的特殊要求。

（一）是当前国情军情和维护我国战略利益的迫切需要。进入机遇和挑战并存2012年，面对复杂的国际政治格局，国情和军情都出现了许多新变化新特点，在未来维护国家利益的光荣征程上，我们必将不断肩负起更

—4— 加神圣而艰巨的历史使命。

（二）是诠释了当代革命军人核心价值观的本职特征。价值观的表述通常都简短通俗，但简短通俗的背后，却蕴涵着鲜明而深刻的政治理念，体现着军队的性质和传统。世界主要国家的军队都有自己的价值观，用来进行思想控制和精神激励，为军队履行职能服务。

比如，美军西点军校把“责任、荣誉、国家”作为学员的座右铭，并在军人行为准则中明确：“我相信上帝，相信美利坚合众国”。

俄罗斯军队的价值理念是“认真履行军人的天职，勇敢地捍卫俄罗斯的自由、独立和宪法制度，保卫人民和祖国”。

日本军队的核心价值观是“忠诚武勇、卫国卫家、忠于职守、严守纪律、积极向上”等。

与之比较，我军的核心价值观更具有中国特色，体现和反映了我军这支党创建并绝对领导下无产阶级军队的性质和传统。

“献身使命”更为庄严和神圣，更为深刻和丰富。不仅强调了阶级、政党、人民、执政、发展、和平这些政治领域，还突出了不怕牺牲、勇于献身的集体主义和革命英雄主义精神，既符合我军这支党创建并绝对领导下的人民军队的性质，也符合军队作为执行政治任务武装集团的特殊性要求。是当代革命军人核心价值观的本职特征。

（三）是党、国家、人民缔造和养育军队的根本目的。战争是政治斗争的最高形式，军队是执行特殊政治任务的武装集团。党创建军队的目的

—5— 是什么?人民和国家养育军队为了什么?军人又是在“为谁扛枪、为谁打仗”?这些根本性的问题都体现在军队的历史使命之中，它既是一支军队的价值所在，也是军队建设的永恒主题。新世纪新阶段，胡主席根据国际局势发展变化和国家经济社会发展对军队建设的新要求，从国家总体战略出发，提出我军要“为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平和促进共同发展发挥重要作用”的历史使命，这是党的利益、人民利益和国家利益的集中体现，更是党、国家和人民在现阶段赋予军队的神圣历史责任。责任重于泰山，使命高于一切。军队作为特殊的组织，军人作为特殊的职业，其特殊性就表现在所承担的使命上，为了完成党和人民赋予的任务，为了国家和民族的利益，军人可以献出包括生命在内的一切个人利益，如果临战退缩、胆小怕死就必须依法论罪，这是军队区别于其他任何组织的不同之处，也是军人区别于其他所有职业的特殊要求。

三、当代军人如何履行好党和人民赋予的历史使命

身居军营，胸怀天下大势；身处盛世，勿忘国家安危。献身使命，就是要履行革命军人的神圣职责，爱军精武、爱岗敬业、不怕牺牲、英勇善战，坚决履行好党和人民赋予的新世纪新阶段军队历史使命。一句话，军人从穿上军装开始，就应当忠诚使命、不辱使命、奉献使命，这才是正确的价值选择和职业道德。

—6—

（一）首先要忠诚使命。人民军队的历史，就是忠诚履行党和人民赋予神圣使命的历史。从“红旗卷起农奴戟”的土地革命，到“几多艰险建殊功”的抗日战争；从“百万雄师过大江”的解放战争，到“东方红日照寰宇”的新中国成立初期；从捍卫新生红色政权的“保家卫国”，到“东方风来满眼春”的改革开放，党和人民在不同时期赋予的神圣使命，像嘹亮的号角、锵的战鼓，激励和鼓舞全军将士跨过万水千山，战胜千难万险，从胜利走向胜利。

1、要强化无私奉献的牺牲精神。牺牲奉献对于军队来说是无条件的，也是最彻底的，是忠诚使命的动力源泉。被军委胡主席称为好党员、好医生、好军人的北京军区总医院原外一科主任华益慰同志，就是一个用高超的医术救治了众多患者，被称为“值得托付生命的人”。华益慰同志从医50多年来，接诊上万人，手术数千例，从没发生一起医疗差错，“做一台手术，留一个精品”，赢得了广大群众的衷心赞誉。他年过七旬仍坚持每年做100多台手术，被查出患晚期胃癌住进病房的前一天还工作在手术台上。面对5.12汶川特大地震，15位空降兵勇士写下遗书从近五千米高空纵身一跳，令世人惊叹。进入深山搜救时，被毒蛇咬伤的官兵，毅然挥刀斩断受伤的手指，肠穿孔的战士扎紧腰带强忍剧痛，坚持3天背运伤员，凛然可见军人那刚毅果敢的勇气。即使是刚刚入伍几个月的新兵，也在部队忠诚使命、英勇抗灾的氛围中迅速坚强成熟起来。

2、要培养忠诚使命的英雄气概。战斗影片《英雄儿女》中有这样一

—7— 个感人至深的情节：志愿军步话员王成，在阵地上打剩自己一个人的时候，为了引导我军炮火消灭敌人，对着步话机大声呼喊：“为了胜利，向我开炮！”他投出了阵地上所有的手榴弹，打光了所有的子弹，最后关头，毅然拉开爆破筒，与冲上来的敌人同归与尽。这种大无畏的革命英雄主义气概和撼天动地的英勇壮举，就是我军献身使命的缩影。大家都看过电视剧《亮剑》，为什么这部反映革命战争年代的电视剧打动了那么多人？就因为“亮剑”亮出了中国军人忠于使命的坚定信念，亮出了敢于斗争、敢于牺牲、敢于胜利的精神世界，亮出了使命重于生命、胜利乃最高荣誉的中国军人的追求。因此，每一名官兵必须自觉地在艰苦环境中磨砺，在重大任务中锤炼，在严格管理中养成，努力培养一不怕苦、二不怕死的革命精神，培养为祖国统一而战、为捍卫国家主权和领土完整而战、为民族尊严而战、为中华民族的根本利益而战的坚定革命意志。

（二）关键要不辱使命。

1、要树立神圣的“使命观”。使命对于军人来说是神圣的，它包含着党和国家对军队委以的重任，包含着人民对军人的厚望与重托，完不成使命就无法向社会和历史交待。当然，履行使命并非易事，要看到我军与发达国家军队的差距，看到从机械化半机械化状态向信息化跨越的挑战，认识到应对多样化安全威胁、完成多样化军事任务的艰巨，这些都需要广大官兵枕戈待旦，在严训实练，锐意进取中不断克服。这其中，还包括正确对待苦与乐的问题。军营生活比较艰苦，战备训练、完成任务比较艰巨。

—8— 然而，只有历经艰难困苦，才能玉汝于成，只有通过艰苦磨炼，才能提高素质本领，也才能无愧于所担负的历史使命。

2、要树立正确的“战争观”。战争是每名军人必须面对的问题，当战争来临时作为军人应该怎么办？这个原本不是问题的问题，随着社会价值取向的多元化、独生子女官兵的增多等因素，日益严峻地摆在当代军人面前。军人的天职就是当兵打仗，奋勇作战是每名军人义不容辞的责任。作为军人，我们追求和平、维护和平，但这必须建立在能够打赢和遏制战争的基础上。我们不能忘记近代史上，国民党军队放弃抵抗，造成南京屠城的悲剧。军人的最高价值就体现在不惜牺牲生命来保卫祖国和人民。只有冲破生死关，才能在党、国家和人民的安全与自身的安危面前交出合格答卷；只有冲破生死关，才能在战争中克服生死顾虑，充分发挥技战术水平，有效地消灭敌人、保全自己，这就是生与死的辩证法。

3、要树立崇高的“职业观”。消防部队的装备，技术密集，专业复杂。因此，我们必须要把掌握手中武器装备作为训练的主课堂，切实把本职专业弄懂弄通。既熟练掌握“已有”的，又超前学习“将有”的。只有这样，才可以在循序渐进地学到现代科技知识，才能实现人和武器的最佳结合，才能真正做到不辱使命。

（三）重点要奉献使命。奉献使命就是要从担负任务出发，自觉做到“爱岗敬业，爱军精武”。爱岗敬业就是热爱本职工作，具备岗位需要的任职能力和专业技术。爱军精武就是爱军队、爱部队、爱战友、安心服务，—9— 刻苦钻研军事知识，熟练掌握军事装备，具备打赢信息化战争的军事技能。

一是要找准奉献的实践平台。万丈高楼平地起。千千万万个平凡岗位构成了宏伟的事业，也为官兵成长进步、奉献使命提供了宽广的实践平台。我军在长期革命战争和现代化建设实践中建立的卓越功勋，都是全军官兵立足本职岗位建功立业的结果。黄继光、董存瑞、雷锋、苏宁等举世闻名的英雄模范，都是立足本职英勇战斗、在平凡岗位艰苦奋斗的榜样。时代发展了，社会生活丰富多彩了，但热爱本职、精通本职、干好本职仍然是官兵成长进步、奉献使命的基础。广大官兵要自觉把个人追求与革命理想联系起来，把本职工作与事业追求结合起来，把完成好本职任务当作崇高的事业和神圣的责任，居安思危，艰苦奋斗，勤奋工作，做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。

二是要保持高昂的精神状态。干好每一项工作、完成好每一次任务，需要每个同志始终保持高度的革命事业心责任感，始终保持奋发有为的精神状态。保持奋发有为的精神状态，就要牢记党和人民的重托，心系部队建设。特别是在部队需要与个人愿望发生矛盾时、工作和生活遇到困难时，更要自觉以部队建设大局为重、以党的事业为重，甘愿作出个人牺牲。独臂英雄丁晓兵，从一个20年前的战斗英雄成长为永葆英雄本色、追求高尚人生的时代先锋，从一名伤残战士成长为站立于部队现代化建设排头、在各个岗位上不断取得骄人成绩的领导干部，一个重要原因，就在于他面对人生一次次选择、一个个困难，始终有一种强烈的事业心和责任感，始终

—10— 保持了与时俱进、顽强拼搏、奋发有为的精神状态。

三是练就过硬的军事本领。部队有两句老话：一句是“当兵不习武，不算尽义务；武艺练不精，不算合格兵”。另一句是“平时多流汗，战时少流血”。现代战争和传统意义上的战争已经有了质的不同，适应瞬息万变、异常严酷的未来战场，政治思想不坚定不行，科技素质不高不行，军事技能不精更不行。“虽言安邦赖股肱，平凡岗位亦建功”。只有爱岗敬业，恪尽职守，孜孜求索，在本职岗位上建功立业，才是献身使命的最好体现。“畏危者安，畏亡者存”。面对并不安宁的世界和艰巨繁重的任务，全体官兵一定要强化历史使命的意识，牢固树立战斗队思想，不断增强履行使命的紧迫感和责任感，切实把实践作为提高能力素质的平台，在投身军事训练中掌握新装备，在参加重大救火行动中探索新战法，在执行急难险重任务中培育好作风，不断增强有效履行我军历史使命的实际本领。