学习安全生产管理知识

学习安全生产管理知识（精选9篇）

学习安全生产管理知识 篇1

1、GB/T28001-2011/OHSAS 18001:2007职业健康安全管理体系 要求于(C)起实施。A.2011年12月30日 B.2001年2月1日 C.2012年2月1日 D.2011年2月1日

2、我国安全生产管理方针是(A)。

A、安全第一、预防为主、综合治理

B、安全为了生产，生产必须安全

C、安全生产人人有责

3、安全是（A）。

A.没有危险的状态 B.没有事故的状态 C.达到可接受的伤亡和损失的状态 D.舒适的状态 4.爆炸品仓库库房内部照明应采用(A)灯具，开关应设在库房外面。A.防爆型

B.普通型

C.节能型

5、生产作业条件危险性评价是以发生事故的可能性、人员暴露于危险环境的情况和事故后果的严重度的（D）。

A.之和 B.分数之和 C.绝对值之和 D.乘积

6、在进行气割动火、砂轮打磨、切割机切割作业时，按安全管理规定，操作人员必须戴(C)作业。A.口罩 B.手套 C.防护眼镜 D.安全帽

7、（D）属于视觉警告。

A.蜂鸣器或闹钟 B.易燃易爆气体里加入气味剂 C.振动 D.亮度、颜色、信号灯

8、临时用电必须做到二级配电，三级保护，户外配电箱应有（B）保护措施。A.防晒 B.防雨 C.防护眼镜 D.防雷

9、（A）天气是不可以进行露天焊接作业的。A.雷雨 B.大雾 C.大风 D.高温

10、使用手锤、大锤时，不准戴（B）；锤柄、锤头上不得有油污；打大锤时甩转方向不得有人。A、安全帽 B、手套 C、眼镜 D.口罩

11、对压力容器进行内部检修时，可以使用（A）照明。

A、12V手持防爆照明灯 B、110V照明灯 C、明火 D.220V照明灯 12.化学品安全标签应(C)在化学品包装或容器的明显位置。

A.粘贴

B.挂拴

C.粘贴、挂拴、喷印

13、安全监察是一种带有(A)的监督。A．强制性 B．规范性 C．自党性

14、企业经理、厂长对企业的安全生产(B)。A．负主要责任 B.负全面负责 C．不负责任

15、《安全生产法》所指的危险物品包括（A）。

A、易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品B、枪支弹药C、高压气瓶、手持电动工具

16、三线电缆中的红色线是(B)。A．零线 B．火线 C.地线

17、在打磨、切割作业造成的事故中，伤害人体最多的部位是(C)。A．手和手指 B．脚 C．眼晴

18、在下列环境中工作，(B)最易中暑? A．没有空气调节的地方 B．酷热并潮湿的环境 C．干燥的地方

19、生产经营单位为了逃避应当承担的事故赔偿责任，在劳动合同中与从业人员订立“生死合同”是(C)的，不受法律保护。

A．不行 B．可行 C．非法 D.合法

20、在(C)米以上有可能坠落的高处作业被称为高空作业。A．1 B．3 C．2 D.1.5

21、行车操作、高低压电气作业、电焊气割作业、起重作业及厂内机动车辆行驶等都属(A)作业 A．特种工 B．普工 C．高危 D.特殊

22、班组危险预知的内容应向参加作业的班组所有人员交底，安全交底和危险预知的记录本在（B）后，才能开始作业。

A、学习B、签名 C、发放 D.填写完

23、建筑施工中通常所说的“三宝”是指哪些？（ADE）A安全带 B安全绳 C安全鞋 D安全网 E安全帽

24、直接接触触电防护的适应性措施是（ABCDE）。A绝缘 B屏护 C安全距离

D采用24V及以下安全特低电压 E采用漏电保护器25、36V照明使用的场所条件是（ABE）。A高温 B有导电灰尘 C 潮湿 D易触及带电体 E 灯高低于2.5m

26、电焊工可导致的职业病有哪几种？（BCD）A耳聋 B电光性眼炎 C化学性眼部灼伤 D职业性白内障 E苯中毒

27、焊接或者切割的基本特点是（ABCDE）。A 高温 B高压 C易燃 D易爆 E易烫伤

28、水是一种（ABD）的灭火剂。

A 最常用 B来源最丰富 C效果最好 D使用最方便 E最经济

29、炎热季节施工现场宿舍应当有（AC）措施，保证施工人员有充足睡眠。A通风消暑 B防煤气中毒 C防蚊虫叮咬 D防粉尘 E防噪声 30、气瓶防震圈的主要作用是（ACE）。

A气瓶受到冲击时，吸收能量 B气瓶受到冲击时，释放能量 C气瓶受到冲击时，减轻震动 D气瓶受到冲击时，增加震动 E保护气瓶标志好漆色不被磨损

31、气瓶的安全使用应注意（ABCDE）。A防止气瓶受热 B正确操作 C加强气瓶的维护

D气瓶使用到最后应留有余气，以防止混入其他气体或杂质而造成事故 E气瓶使用单位不得自行改变充装气体的品种、擅自更换气瓶的颜色标志

32、以下属于成功的安全管理政策都具有的观念的是（ABCD）A人是企业最宝贵的财富

B对人力和资源的保护是降低损失的重要途径

C大部分的事故和事件不是由“粗心的工人”造成的，而是由于控制不当导致的 D对于管理者而言，安全同效益和质量有着同样的重要性 E成本对项目而言远远比安全重要

33、目前出现在检修行业事故的主要类型有（ABCDE）A高处坠落事故 B机械伤害事故 C物体打击事故 D起重伤害事故 E触电事故

34、专职安全生产管理人员负责对安全生产进行现场监督检查。发现安全事故隐患，应当及时向项目负责人和安全生产管理机构报告；对有（AC）情况的，应当立即制止。

A违章指挥 B检查 C违章操作 D详细记录 E 观察

35、作业人员有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在在安全问题提出（ACD），有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。

A批评 B教育 C检举 D控告 E报警

36、作业人员应当遵守安全施工的（ABDE），正确使用安全防护用具、机械设备等。A规章制度 B操作规程 C 不成熟经验 D劳动纪律 E 强制性标准

37、施工单位应当遵守有关规定，在施工现场采取措施，防止或者减少（ABCDE）等对人和环境的危害和污染。

A粉尘 B废气 C废水 D固体废物 E施工照明

38、下列哪些特种作业的操作证必须上墙（AB）。A、司炉工 B电板工

C危化品操作工 D厂内机动车驾驶员

38、在施工现场容易发生中毒事故的部位主要是（ABCD）。

A人工挖孔桩挖掘孔井时，孔内常有一氧化碳、硫化氰等毒气溢出。特别是在旧河床，有腐殖土等地层挖孔，更易散发出有毒气体，稍一疏忽会造成作业人员中毒

B在地下室、水池、化粪池等部位作业时，作业人员也要注意有害气体的伤害

C冬期施工时，在寒冷地区有的作业场所使用焦炭取暖、保温，焦炭燃烧时会产生有害的一氧化碳气体

D施工队伍宿舍需要取暖时，常在宿舍内生煤火，或用焦炭作燃料取暖，容易产生一氧化碳

39、下列属于国标安全色有（ABCE）颜色。A红 B黄 C绿 D紫 E蓝

40、安全技术交底必须（ABC）。

A具体 B明确 C针对性强 D含混 E不需要具体

41、项目负责人应根据施工中（ABDE），进行相应的安全控制。A人的不安全行为 B物的不安全状态 C安全费用 D管理缺陷 E作业环境的不安全因素

43、凡高度在（A）米之内的所有齿轮传动、带传动、链传动、转轴、联轴节、飞轮、电锯等危险零部件及其危险部位，都必须设置防护装置。A.2B.2.5C.3D.3.5

44、机械设备启动前，必须首先（B）。A．拆除安全防护装置 B．进行安全检查 C．做负荷试验

45、下列关于使用锉刀的说法中（C）不正确。A．工件必须夹持紧固 B．锉屑要用软质毛刷清除 C．锉削时要在锉刀上涂油

46、在电焊作业的工作场所不能设置的防火器材是（C）。A．干粉灭火器 B．干砂 C．水

47、当操作打磨工具时，必须使用（C）。A.围裙

B.防潮服 C.护眼罩

48、检修、检查和排除设备故障时，正确地做法是（A）后方可作业。A.切断电源挂牌 B.两人一起作业 C有专人监督

49、保证电气检修人员人身安全最有效的措施是（C）。A 悬挂标示牌 B 放置遮栏 C 将检修设备接地并短路 50、带煤气作业下列工具不能使用是（C）。A.钢质工具

B.铝青铜合金工具 C.铁质工具

学习安全生产管理知识 篇2

当前, 班组一些员工在安全文化理念上中还存在种种错误思想, 认为班组只要按照上级的要求, 抓好日常安全管理工作, 当班作业人员只要自己把自己管好, 工作干好, 不出事那就行了, 从严管理真的没有多大必要了。这些员工只看到了要以人为本, 他们并不知道以人为本是要建立在一套严格完善的管理制度下的。两者缺一不可。只有员工掌握应知应会的安全知识, 学会正确的操作技能, 事事按照规章制度办事, 保证了员工自身安全的情况下, 才能体现以人为本。由此可见, 强化班组员工服务意识, 端正工作态度与抓好班组日常安全管理工作是紧密相连的。据了解, 企业80%以上事故的原因直接与班组人员有关。基层班组长, 把班组员工团结起来, 调动大家的积极性, 自觉自愿、主动、及时、准确的完成各项生产任务是班组管理的首要任务。

1 强化自身综合素质

班组长在班组日常工作中一定要对自己高标准, 严要求, 时刻做好榜样。身体力行、率先垂范、带领班组人员尽职尽责地完成每一项工作任务。认真扎实地掌握本岗位应知应会知识, 熟练掌握本岗位操作技能、设备运行、设备日常保养等操作步骤。对班组人员作业情况要做到时时清楚, 设备状况要做到心中有数, 并有较高的协调能力。

2 加强班组人员的责任心

作为班组长, 要充分认识各种培训的重要性, 并认真做好班组日常的安全教育, 要清楚的告诉班组员工:“责任心的表现是什么?要怎么做才是对的, 应该按照什么方法去做?等等”。通过日常的安全教育使班组每位员工在工作中都能按照正确的操作规程和方法操作。充分利用班务会等各种形式, 不厌其烦地强调安全的重要性。在班组中时刻树立“所有操作隐患都是可以控制的, 一切事故都是可以避免。”的安全理念。让每位员工养成良好的习惯, 事事按照规章制度来办事, 用制度来约束自己。形成领导在与不在, 检查与不检查都是一样的。

3 建立健全规章制度, 用制度激励人、约束人

俗语说:没有规矩不成方圆。一个班组必须建立健全一整套完善的规章制度, 班组实行工作任务分配公开、考核公开、奖罚公开。班组要有严明的纪律、统一的思想, 人员要有明确细致的分工。班组人员各负其责, 自觉主动地做好自己该做的每一件事, 使班组形成有活抢着干 (业务学习、完成生产任务、设备维护保养、环境卫生打扫……) , 没活主动找活干的工作局面 (业务学习、设备维护保养、环境卫生打扫……) , 自觉自愿地遵守规章制度, 确保生产的安全平稳运行。

4 做好思想工作, 凝聚班组力量

十个指头不一般齐, 每个人都有他自己的思维方式和对事物的看法。作为班组长首先, 要做个有心人。注重观察个人言谈举止, 能紧紧抓住班组员工的思想动态, 对症下药。给予爱心和耐心的沟通、引导、鼓励, 做好思想工作。工作生活中要做大家的贴心人, 有求必应。其次, 调动大家的工作积极性、增强班组员工的凝聚力及团结协作能力。班组员工是我们的兄弟、战友, 所以我们要用“心”来对待班组每位员工, 为他们营造“家”的温馨氛围, 使班组员工能互相尊重、关心、理解, 建立兄弟般的同志情谊。以轻松愉快的心情投入到工作中去。

5 结语

作为基层班长, 所干的都是普普通通的小事。看似平平凡凡的岗位, 只要坚持自己的原则, 人生的信念, 才能在自己平凡的岗位上, 做出不平凡的事情来。才能开创出属于自己的一片天空。

摘要：班组是企业基础的组织, 也是落实企业各项工作的主要源力量。班组管理好坏直接影响着领导决策的落实、企业形象的建设及单位的凝聚力。因此加强班组建设, 实现班组管理的制度化、规范化和科学化, 提高班组综合管理水平, 是一项重要任务。

关键词：班组管理,安全文化,安全管理

参考文献

[1]赵进发, 郑昌鹏, 杨加芹.班组管理重创新[J].中国质量, 2003 (04) .

[2]王岩, 王建设.班组管理重心在“理”[J].中国电力企业管理, 2009 (10) .

[3]朱忙根.抓好班组管理, 提升企业核心竞争力[J].中国修船, 2009 (06) .

[4]梁利国.加强班组长队伍建设提高班组管理水平[J].理论学习与探索, 2009 (04) .

校内学习 重在安全 篇3

实验实训是职业技术教育过程中一个不可缺少的环节，它有助于职校生掌握专业知识和提高专业技能，是校外实习的“前奏”。实验实训在安全规程、操作规范、组织管理、制度纪律等方面都与企业要求相一致，来不得半点马虎大意，否则会造成严重的不良后果。

1实验操作

謹记安全

安全实验的关键是要按照操作规定进行实验。实验时要熟悉操作规定、了解实验对象反应规律，不懂要问，不可蛮干。否则，实验过程中一旦发生事故，将可能危及在场师生人身安全。

[案例一]操作不当被烧伤

化学实验课上，小赵同学在烧杯内倒入少量酒精点燃后，进行火焰观察。由于天气晴朗光照过强。同组同学没有看清楚，要求他再做一次。小赵一时疏忽，就又拿起酒精瓶往烧杯内直接添加酒精。随即“嘭”的一声，他手中的酒精瓶爆裂，出现一片大火，灼伤周围的几位同学，小赵头、手等多处被严重烧伤。

小赵操作过程中什么地方做错了?应按什么步骤去操作?

[案例二]恶作剧伤人伤心

小秦同学完成课內实验后，觉得无聊，趁老师不注意，将实验用的硫酸滴在前排小钱同学的衣服上取乐。硫酸申的水分蒸发后变成浓硫酸，就会腐蚀纤维与皮肤。小钱的衣服上随即出现了十多个点状小洞，皮肤也被灼伤。这给小钱的身体、心理均造成伤害。小秦不仅受到学校纪律处分，还赔付了相关费用。

化学试剂常具有危险性，哪能用来开玩笑?你知道还有哪些化学试剂具有危险性吗?

(1)明确实验要求，树立责任意识。

有效防范各类实验伤害事故是学校安全工作的一个重要方面。学生操作不当是引起实验事故最主要、最常见的原因。实验前，同学们必须认真听清楚教师讲解的正确实验步骤、注意事项；实验过程中要思想集中，注意对实验现象进行观察，避免事故发生。对于没有把握的实验，一定要请教老师，在得到指导有把握后才能进行，另外，个别学生不遵守实验纪律，出于贪玩、好奇的目的，擅自做规定以外的实验也是引起实验事故的主要原因。同学们还应该爱惜实验仪器设备，不私带实验物品出实验室，防止伤害事故发生。

(2)避免实验伤害的“十点”要求。

①进入实验室不准带零食，不准乱扔杂物，不准打闹，要注意保持室内安静、整洁。

②实验前必须预习实验内容，明确实验目的和要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。

③实验前认真听实验指导教师讲解实验操作方法和注意事项；实验时按实验步骤认真操作，细心观察实验现象，认真记录、实事求是填写实验报告：实验课后及时送交实验报告。

④进入实验室后按编组在指定位置就坐，并先检查所用工具、仪器及器材是否完整无损，如有损坏或不全，应立即报告指导教师处理，否则易引发实验事故。

⑤实验仪器的使用必须严格遵守操作规程。调节时要耐心细致、轻拨缓旋，决不可养成盲目地、随心所欲乱调仪器的不良习慣。不得动用与实验无关的仪器，也不得随意取用其他实验台上的仪器设备。

⑥注意用电安全，不得在带电情况下改接电路与拆装元器件。电源线要最后连接。拆除时则应首先断开电源，再拆除电源连线。测量、调节时，手不可触及带电部分。

⑦连接电源前应先按电路要求调好稳压源的电压值。连接时电源极性切不可接反。

⑧随时注意安全，当仪器设备发生故障或事故时要立即停止实验，并报告指导老师。

⑨实验完毕后，必须清点仪器，摆放整齐，并做好清洁工作，经教师许可后才能离开。

⑩室内物品一律不得私自带出室外，损坏丢失仪器设备应按规定赔偿。

(3)实验中各种伤害的应急救护方法。

①烫伤或灼伤。

烫伤后切勿用水冲洗，一般可在伤口处擦烫伤膏或用浓高锰酸钾溶液擦至皮肤变为棕色，再涂上凡士林或烫伤药膏。被磷灼伤后，可用1％硝酸银溶液，5％硫酸铜溶液，或高锰酸钾溶液洗涤伤处，然后进行包扎。切勿用水冲洗；被沥青、煤焦油等有机物烫伤后，可用浸透二甲苯的棉花擦洗，再用羊脂涂敷。

②受(强)碱腐蚀。

先用大量水冲洗，再用2％醋酸溶液或饱和硼酸溶液清洗，然后再用水)中洗。若碱溅入眼内，用硼酸溶液冲洗。

③受(强)酸腐蚀。

先用干净的毛巾擦净伤处，再用大量水冲洗，然后用饱和碳酸氢钠(NaHC03)溶液(或稀氨水、肥皂水)冲洗，再用水冲洗，最后涂上甘油。若酸溅入眼中时，先用大量水冲洗，然后用碳酸氢钠溶液冲洗，严重者必须尽快送医院治疗。

④遭液溴腐蚀。

应立即用大量水冲洗，再用甘油或酒精洗涤伤处：遭氢氟酸腐蚀，先用大量冷水冲洗，再以碳酸氢钠溶液(NaHCO3)冲洗，然后用甘油氧化镁涂在纱布上包扎：遭苯酚腐蚀，先用大量水冲洗，再用4体积10％的酒精与1体积三氯化铁的混合液冲洗。

⑤误吞毒物。

常用的解毒方法是：给中毒者服催吐剂，如肥皂水、芥末和水等。也可以给中毒者服鸡蛋白、牛奶和食物油等，以缓和刺激。随后用干净手指伸入喉部，引起呕吐。注意磷中毒的人不能唱牛奶，可用5-10毫升1％的硫酸铜溶液加入一杯温开水内服，引起呕吐，然后送医院治疗。

安全小贴士

做好实验的安全事项

要爱护实验室内任何仪器设备。不得玩耍、随意摆放、碰撞损坏。

必须在老师的指导下，按操作步骤、规程进行实验，不准随便摆弄设备和药物。

搬动沉重设备注意手脚安全。使用有毒药品注意做好防护工作，事先穿戴好防护用具，事后要清洗消毒，防止发生中毒事故。

实验室内严禁违章带入火种，避免危险隐患。

使用电器时要注意人身安全，掌握正确的电器设备使用方法，严防触电事故发生。

实验结束后，应做好实验仪器设备的归位摆放，任何人不得私自将仪器设备，甚至有毒物品带出实验室，违者造成后果应负一切经济、法律责任。

2遵守纪律规范训练

职业学校在校内实践基地，开展以培养专业技能为目的的实践教学(简称实训)，以便让学生练就过硬的职业技能。校内实训是职校教学工作的重要环节，对于培养学生良好的职业技能具有不可替代的重要作用。在实训前，认真学习实训安全管理制度、操作规范，对你一定会有很大帮助。

[案例一]实习哄闹自酿苦果

学生小赵和小钱在校内实训场所追逐哄闹，被老师批评。两位同学不思反省，反而趁老师不注意，继续追逐打闹，结果小赵和滇被机加工车间的长铁屑割破小腿，送到医院共缝了18针。

校内实训场地设备多、器具多、危险性大。在其间实训应注意哪些事项?

[案例二]违规操作自己受伤

学生小王在进行空调安装实训时，因操作不当，将制冷管路折断，致使制冷剂突然大量泄漏。造成该生手指被严重冻伤脱皮。事后调查发现。小王在进行管路弯道处理时，没有使用弯管专用工具，而是

自己随意用手进行折弯操作。由于弯曲半径太小，造成铜管开裂，制冷剂泄漏。

什么是操作规定?为什么要按规定操作?你能就你所学专业举例说明吗?

(1)安全是实训第一要务。

实训一般是在一定的范围、条件下进行的实地操作。影响实训安全的因素有两类，一类是客观因素，主要是实习场所的环境、设备、工具等本身的安全，例如采光是否充足，电气设备能否正常使用，机器零部件装置是否完整，各类工具是否符合使用要求等。另一类是主观因素，包括机械安全的检查，生产技能的掌握，防护措施的落实，安全教育的实施等。树立安全意识、严格遵守安全操作规程应是上岗实训的第一课。无论是校内实训还是企业实习，安全是第一要务，一时的疏忽可能影响一生的幸福。

(2)思想重视，准备充分，遵守规章。

①实训前，你应该认真参加安全教育，注意防范实训中可能出现的安全隐患。同时，积极参与到实训小组的活动中，做好实训前的准备，明确分工，尽职尽责。

②切实增强安全意识，树立“安全第一”的思想，把人身、财物安全放在实训首位。

③要随时注意实训现场各种潜在的危险因素，发现问题及时报告，妥善处理。

④要遵守实训纪律和工作纪律。按时作息，不缺勤，不迟到，不早退。未经批准，不准擅自离开岗位。

⑤应该讲文明、讲礼貌，尊重指导教师和技术人员，遵守实训场所的各项规章制度。听从指挥，服从分配，同学之间要相互关心照顾。

(3)校内实训安全事故的处理方法。

①当你在实训期间发生一般安全事故，应及时将情况报告给现场老师，并积极采取有效自救措施，防止事态恶化。

②如果自己不幸受到严重事故伤害后，也应保持镇定，积极配合现场老师的救助，不要让情绪失控。

③班主任要及时通知家长，协助解决，不推托拖延。

④在相关法律政策指导下，通过协商方式处理解决有关事宜。

安全小贴士

安全实训别大意

实训安全很重要，良好习惯不可少；

设备运行先检查，防止故障跟着跑；

熟练操作不违规，安全程序要记牢；

提高水平靠训练，忙中千万别大意；

安全实训靠大家，时时刻刻要牢记。

3爱护设备切忌大意

为了提高职校生的实际操作技能，几乎每一所职业学校都建有规模较大的实训基地，并配备了各式各样昂贵的实训设备。如何正确使用专业设备，爱护设备，保障人员安全是校内实训不可忽视的重要问题。

U案例一]在实训车间疏忽大意损失数千

职校生小胡进行更换汽车前挡风玻璃雨刮器的实训，就在即将完成整个更換程序时，由于疏忽大意，没有进行最后妁检查，就随手放下雨刮器。由于橡胶剖板没有和雨刮器完全吻合好，造成金属架突尖处重撞汽车前挡风玻璃，致使汽车前挡风玻璃破损，達成经济损失数千元。

实训安全仅仅是保障人员的安全吗?还有什么方面的安全也需要保障呢?

[案例二]三心二意自食其果

职校生小陈在进行更换汽车轮胎训练中，由于思想不集中，一边操作一边与旁边同学讲话，在拆卸完最后一个螺帽后。由于疏忽大意，轮胎直接从离地面一束多高的汽车上滑落到地上。不仅造成轮胎紧固螺栓螺纹牙齿严重变形损坏，而且造成轮胎直接砸在自己的左脚脚面上，致使左脚拇指严重骨裂，花费了医疗费数千元。

实训中注意力不集中，精力分散，会导致什么后果?

校内实训除了要求同学们掌握实际操作技能外，更重要的一点就是培养同学养成爱护设备的操作习惯，学会如何使用与保养实训设备。如果在校学习期间没有养成爱护设备的习惯，那么就会象上述两起案例中的同学那样，在将来的工作中造成客户的损失。因此，在强化技能训练的同时，必须牢记安全要求与细节，做到烂熟于胸，杜绝违章操作造成实训事故的发生。

(1)爱护设备人人有责。

①树立爱护国家财物，爱护实训场内的设备和设施的责任意识。爱护实训器材是培养良好的操作习惯的开始，在实训中应始终使工具摆放有序，便于使用。

②培养拆装实训用品时有条不紊的习惯，克服盲目或乱使用工具的操作习惯。

③在实训的过程中如出现设备异常，实训学生须及时向老师和设备管理人员反映，不能隐瞒不报，以免留下事故隐患。

④如出现设备损坏，应实事求是反映设备损坏的情况，由故障鉴定小组根据实际情况，判定属于正常损坏还是属于非正常损坏。

⑤任何学生都不能恶意破坏实训设备，否则不但要按章赔偿，还要受到学校纪律处分。

(2)触电。

首先切断电源，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线。在未切断电源之前，切不可用手拉触电者，也不能用金属或潮湿的东西挑电线。如果触电者在高处，则应先采取保护措施，再切断电源，以防触电者摔伤。然后将触电者移到空气新鲜的地方休息。若出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并送医院治疗。

(3)吸入毒气。

中毒很轻时，通常只要把中毒者移到空气新鲜的地方，松开衣服(但要注意保温)，使其安静休息，必要时给中毒者吸入氧气，但切勿随便使用人工呼吸。若吸入溴蒸气、氯气、氯化氢等，可让其吸入少量酒精和乙醚的混合物蒸气，使之解毒。吸入溴蒸气的，也可用嗅氨水的办法减缓症状。吸入少量硫化氢者，立即送到空气新鲜的地方；中毒较重的，应立即送到医院治疗。

(4)划伤(碎玻璃引起的)。

伤口不能用手抚摸，也不能用水冲洗。若伤口里有碎玻璃片，应先用消过毒的镊子取出来，在伤口上擦龙胆紫药水，消毒后用止血粉外敷，再用纱布包扎。伤口较大、流血较多时，可用纱布压住伤口止血，并立即送医务室或医院治疗。

安全小贴士

校内实训的规范步骤

上课前5分钟应到实训场所前集中整队，做好点名、规范着装、书本笔记等检查，对不符合着装要求或不带笔记本的应马上予以纠正。缺勤名单应及时通知班主任。

学生应在实习指导教师带领下，整齐有序地排队进入实习场地，并按规定的安全路线行走。

实习中要积极遵守实习实训场地管理制度。不能串岗、早退、嬉戏、乱动设备。违反规定行为造成后果的，由当事学生承担必要的责任。

要爱护实习实训设备，每次实习结束后应恢复设备，并认真填写设备使用记录单。交接班必须做到五清[看清、讲清、问清、查清、点清)、四交接(场交接、实物交接、站队交接、工作交接)。

实训课结束后应做好场地和设备的检查与保养，好55工作(整理、整顿、清扫、清洁、态度)。开展55活动，是通过人们的努力改变工作环境，养成良好的工作习惯和生活习惯，达到提高工作效率，提高职工素质，确保安全生产的目标。

学习安全生产管理知识 篇4

一、安全标准化管理(一安全目标

1、制定企业安全生产方针及目标、管理措施。

2、制定企业中长期规划、工作计划、标准化实施方案。

3、年初制定安全生产目标指标及考核细则,并将责任分解落实至每一个人。(二管理机构、人员配置及队伍建设

1、成立了安全生产领导小组、应急管理小组及安全生产科,并设置专职安全管理员,全面负责公司安全管理工作。

2.加强安全管理,努力确保本企业无因公死亡.因公重伤.火灾.爆炸.中毒.车辆伤害等安全事故。

3.安全生产人人有责,职业健康以人为本,隐患治理持续改进,实行持证上岗率100%,员工体检率100%,三违处罚100%,隐患整改率100%。

(三安全责任体系

建立安全生产责任制及考核机制,年初与所有人员签订目标责任书,确保责任落实到人。

(四法规和安全管理制度

1、建立健全相关安全管理制度、操作规程及岗位职责，不间断组织关于制度的培训学习。

2、贯彻执行国家和上级颁发的有关安全生产的法律法 规,规程和标准,在市.县运管的领导下开展好 公司的安全管理。

3、修订和完善公司安全生产管理制度,安全操作规程。收集国家及省、市、县发放的有关法律法规及相关运输企业管理规定,认真组织学习。

(五安全投入

抽取营业收入的1.5%用于安全生产投入,建立安全费用使用计划,投入台账,确保安全生产管理、事故隐患整改和安全技术措施费用的提出和使用能及时到位。

(六装备设施

建立车辆经常性设备管理维护、危险化学品防护、环境保护、消防设施、车辆报废、安全设施等管理制度及台账,设置专职车辆技术管理员负责。

(七GPS管理

建立GPS监控管理制度、台账,安排GPS监控专职管理人员,实行24小时实时监控,及时纠正车辆在行驶中的各项违章、违规驾驶。

(八危险源辨识与风险控制

每季度组织人员对危险源进行辨识并采取专项控制,对于重大危险源制定排查计划,确保有效控制各类危险源。

一般来说,重大危险源的风险分析评价包括下述及个方面。1.辨识各类危险因素及其原因与机制。

2.一次评价已辨识的危险事件发生的概率。3.评价危险事件的后果。

4.进行风险评价,即评价危险事件发生率和发生后果的 联合作用。

5.风险控制,即将上述评价结果与安全目标值进行比 较,检查风险值是否达到可接受水平,否则需进一步 采取措施,降低危险水平。

在重大危险源进行辨识和评价后,应对每一个重大危 险源制定出一条严格的安全管理制度,通过技术措施 和组织措施,对重大危险源进行严格控制管理。(九隐患排查与治理

我公司隐患排查分为周、月、季度排查,排查出的问题及时进行整改,确保将安全事故控制在萌芽状态。

加强上下车的交通安全教育,和车辆的安全检查,严格执行运输路线,确保不发生有同等以上责任的事故。

(十应急救援

建立了突发事件应急预案、综合应急预案、专项应急预 案,明确各人员应急分工,每年组织2次应急演练。

二、过程控制精细化管理

为确保过程控制精细化管理在运输分公司顺利推进、取得实效,成立运输分公司过程控制精细化管理领导小组。

(一安全生产

以落实安全生产“五位一体”(安全生产一岗双责、属地管理、企业主体、行业专管、综合监管“五位一体”责任体系。总体布局为核心,加强员工安全培训教育,规范员工行为;狠抓隐患排查整治;加强事故应急演练,强化应急救援能力;逐步建立安全环保管理预防、应急保障机制,夯实安全管理人员责任,落实安全责任。

1.编制安全管理手册,涵盖安全管理规章制度、预案、职责、流程等,为安全生产提供坚定的管理保障;2.建立综合预案、专项预案、现场处臵方案,每年开展一次事故应急救援演练,并根据人、财、物等的变更,及时完善应急救援体系;3.严格落实安全生产责任制,组织与各人员签订安全生产责任书,将安全责任落实到每个人,实现全方位管理、全过程控制、全员参与的安全管理格局;4.制定安全教育培训计划,分解至每月,建立形成全员安全教育培训体系,完善三级、、转岗、等各类安全教育,有效落实安全教育、安全技能培训,切实提高培训效果和质量,增强全员安全意识和观念;5.建立完善隐患排查治理管理办法、奖惩标准,加强现

场安全管理和检查力度,每年开展一次安全警示教育活动,对于存在的安全隐患,加大整改、考核、问责力度,将隐患排查整改机制落到实处;6.对作业点施工人员、实施人员、现场安全监管人员进行书面安全交底,加大安全作业环节监督检查,确保作业全过程控制与管理;7.建立健全环境管理制度,加强“三废”排放监管;

8.每年组织法制教育培训一次,提高执法意识;强化消防、治安、交通、劳动纪律过程检查管理;9.围绕生产组织,计量统计,调度管理,装臵操作等工作,编制生产管理手册。10.全力做好生产组织安排,主动协调油品调运,实时掌控油品进出信息;11.按照生产组织工作安排,明确任务,加大考核力度,及时解决生产运行中出现的问题;(二标准化管理

12.建立标准化管理台账,组织标准化管理的实施;13.健全标准化管理制度和流程,搭建完善的标准化体系架构,按标准化体系落实责任;14.建立各业务、岗位等管理标准,适时对不适宜的内容进行修改或更改;

15、不定时检查各项标准的运行、落实情况,对于不能执行标准的岗位或人员,按规定进行考核;(三制度与流程

16.以管理纲要、职责、制度、流程为依据，编制分公 司管理手册； 17.分类管理规章制度、操作规程、管理手册等，形成 制度规范规程细致、手册易用的规章制度及管理体系； 18.加大制度执行的检查力度，每年组织制度执行检查 2 次，全面掌握制度管理执行情况； 19.科学设立考核指标，制定考核内容和标准，在实际 管理中定期分析，做到考核指标明确责任、分解到位；

（四）综合管理 20.转变观念，强化措施，加强费用的全面预算过程控 制，确保费用计划、预算的准确性； 21．推进企业文化建设，坚持“短期靠管理、长期靠文 化”的理念，将企业文化和企业管理高度融合，形成有特色 的管理模式； 22.组织做好岗位建设的评比、交流及经验推广工作； 23.健全民主管理、激励管理等机制，引导开展民主管 理、小改小革、岗位创新、劳动竞赛、岗位培训等工作； 24.进一步强化管理措施，积极指导督促，规范公文管 理，加强档案、信息、车辆及综合事务管理； 25.加大定臵管理的检查验收和监督，实现办公器具定 臵摆放、严格管理、便于取用，全力推进 6S 管理； 26.建立固定资产台账及低值易耗品台账，定时检查固 定资产卡片是否粘贴在所属资产上，卡片内容是否完善。27.建立请销假台账，检查请销假是否按相关规定执行

28、及时对分公司全体人员的基本信息进行统计，建立 岗位花名册、人员信息表；

29、上班人员要按时上下班并签到，不得迟到早退，30.建立合同管理台账，及时整理合同归档管理，对于 合同履行情况进行跟踪。

31、做好收发文记录台账，做好档案管理工作。

三、档案管理

1、定时完善车辆技术档案（一车一档）

2、定时完善车辆档案（一车一档）

安全知识培训学习总结 篇5

尊敬的各位领导：

这次****公司安全科于2011年3月8日—10日组织分包商安全生产会议。由安全科*科长以及各领导进行的安全知识培训，各分包商就安全问题相互探讨交流学习，结合本次学习情况我在次总结以下几点：

一、安全目标管理及成员

为惯彻落实“安全第一、预防为主”的方针和加强施工现场的安全标准化的管理，落实安全生产责任制，项目部应建立一支高素质和稳定安全技术干部队伍，确保安全工作落实到实处。控制目标：

1、施工现在的重伤、死亡、人为机械伤害事故为零。

2、施工现在的亲伤率为1%。

3、工人无食物中毒。

4、创文明安全工地各项达标95%

计划目标：

1、开工时进行三级安全入场教育，达标着方可进行施工。

2、每日安全员必须严格执行制度，检查施工人员佩戴安全帽及帽带的问题，违者根据公司规定严格处罚。

3、定期开展安全知识培训，增强管理人员及工作人员的安全意识，以达到无事故、无伤亡的目标。

4、安全员定期对施工现场的机电设备进行检查，如发现有安全隐患设备应及时修理，修复后方可继续施工。

5、年底公司进行各工地安全生产总结，表彰安全生产文明施工管理先进集体和个人，起到相互学习、良性竟争的学习管理模式。

机构成员：

1、建立安全生产领导小组：以项目经理为组长、技术负责人和安全员为副组长、工长、技术员等成员组成现场管理领导小组。

2、设置安全租：设组长一名，对项目安全生产的管理和检查。

3、根据施工现场地面积大小配置1-3名人员组成安全整改队，直接负责管理施工现场的安全问题。

4、各班组长兼职安全员，负责对作业班组工人的健康和安全，负责消除作业区的安全隐患，对施工现场实行责任目标管理。

二、安全技术交底和安全教育

1、要求项目部进行对施工队长分项工程进行有针对性的安全技术交底，交底资料一式三份，双方签字后各自留一份，另一份作为存档。

2、各班组每天要根据工长签发的安全技术交底，工序程序进行有针对性的班前讲话并有详细记录。

3、安全技术交底应该定期或不定期的分工种、分项目、分施工进度来签订技术交底。

4、对新机具、新设备和新工艺应由有关部门制定规程并对操作人员进行针对性的陪训，合格者方可进入施工现在施工。

5、对变换工种及换岗、新调入，临时参加生产人员应视同新人进行上岗前安全教育。

6、安全技能教育，实现安全操作，安全防护必须具备的基本技术知识的教育，熟悉本工种岗位专业技术知识。

7、对特种作业人员必须有国家规定的有关政府部门进行安全教育和安全技术培训，并经考核合格取得正式操作证者方可独立作业。

8、三级教育，即公司安全科组织学习安全知识，项目部进行的安全教育，班组进行的安全教育。

三、施工现场安全动态管理检查：

1、脚手架间距:接头、脚手板、剪刀撑、安全网。

2、吊篮架子卡头:保险绳、滑轮、吊点吊绳、保险钩。

3、特种工持证：电工、电焊、架子、机械操作手、塔吊司机

4、开工坑槽边坡：边坡荷载、栏杆、爬梯、斜道。

5、电器首末端漏电保护器：各种闸具安好、导线、接线、照明、一闸多机、三相五线。

6、垂直运输机械吊具：钢丝绳、防护设备、吊钩保险。

7、材料堆放：模板、中小构件、小模板、钢管、水泥、砂、石。

8、防护用品使用：安全帽、安全带

9、消防器材：灭火器、桶、警示牌、禁烟区、吸烟室。

10、消防设施保证完好无损，消防通道不得暂用。

经过此次安全知识培训学习，使自己对安全有了重新认识，安全不能只是嘴上说说，必须落到实处同时有针对性的进行安全教育，使

大家意识中有安全，了解各种安全事故的厉害关系以达到培训学习的目的，结合公司情况提出一下几点建议：

1、加强安全管理人员，具有国家认可的资质证书，方可上岗。

2、施工现场配置专职安全员，同事对各班组的每天5分钟安全教育进行监督检查，3、加强工人的安全意识，各班组可抽空进行有计划的安全教育。

4、工人上班期间安全帽是否佩戴整齐符合要求，高空作业必须佩戴安全带。

5、公司机械管理，专职、专人、塔吊吊运时操作问题。

6、公司对于项目经理、技术人员给予管理权限，安全问题马虎不得，7、各班组长应严格按照公司规则履行自己每日的安全员身份，不得因是自己人而执法不严格现象。

8、公司安全科室对各工地进行临时检查或定期检查，检查施工现在安全问题，检查结果统计出来发到各项目部，检查不合格者给予一定罚款，优秀者给予奖励。

消防安全知识学习心得 篇6

当我们经过反思，对生活有了新的看法时，马上将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编为大家整理的消防安全知识学习心得，欢迎大家分享。

消防安全知识学习心得1

通过对消防法规和消防知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理论知识，有了以下几点体会

一、消防安全治理应做到“安全第一、预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视、被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度。在学校中应该以消除火灾隐患，提高防火意识切实做好消防安全工作。

二、要抓重点三涉及易燃爆设备和物品的部门除定了期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，并要记录在案并及时研究整议。

三、要抓薄弱相对消防安全隐患少的地方往往是最轻易被忽略的地方但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患，消防安全隐患和生产安全隐患不同后者只会发生在持定的时间和地点但前者却可能出现在学校的每个角落。

四、要抓好细节千里之提，毁于蚁穴，火灾的防范要从大处着眼但应该从小处做起。细节不轻易引人注意，如老化的电线等绝缘材料放错了位置废纸等，但几乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我对消防安全的几点体会隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山我们必须自觉承担起学校防火工作的责任与义务更多的学习和掌握消防知识遵守各项防火制度，积极参与学校消防工作，关心消防处处注意防火，从根本上避免学校火灾事故的发生保障我们学校的安全。

消防安全知识学习心得2

通过对消防法规和消防知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理论知识，有了以下几点体会：

一、消防安全治理应做到“安全第一、预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视、被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度。要酒店中应该以消除火灾隐患，提高防火意识切实做好消防安全工作。

二、要抓重点三涉及易燃爆设备和物品的部门除定了期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，并要记录在案并及时研究整议。

三、要抓薄弱相对消防安全隐患少的地方往往是最轻易被忽略的地方但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患，消防安全隐患和生产安全隐患不同后者只会发生在持定的时间和地点但前者却可能出现在酒店的每个角落。

四、要抓好细节千里之提，毁于蚁穴，火灾的防范要从大处着眼但应该从小处做起。细节不轻易引人注意，如老化的电线等绝缘材料放错了位置废纸等，但几乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我对消防安全的几点体会隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山我们必须自觉承担起酒店防火工作的责任与义务更多的学习和掌握消防知识遵守各项防火制度，积极参与酒店消防工作使酒店形成人人关心消防处处注意防火的群众的局面，从根本上避免酒店火灾事故的发生保障我们酒店取得更大经济效益。

通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会：

一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓

火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

二、加强消防安全知识培训，提高防范意识

由于有些工作涉及到易燃易爆物等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程；各部门各岗位的火灾危险性和防火措施；各种消防设施的.性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙

第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。

第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的.“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

消防安全知识学习心得3

在几个小时的学习培训中，使我受到了启迪，开拓了思维，获益匪浅。下面，我就参加本次演习训练谈谈我个人的一点心得体会。

一、认清消防安全工作的重要性。

火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题，所以我们要清醒地认识到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢树立“安全第一”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权、尊重人权的高度，本着对社会，对公众负责任的态度，明确责任，狠抓落实。时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。

二、加强消防常识的学习。

火魔无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用地形或身边的物体采取有效的自救措施，就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平时对消防知识的学习、掌握和储备。危机关头，才能应付自如，从容逃离险境。所以我们一定要熟悉掌握灭火器材的使用，火场逃生，人员疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心态。

“只有绝望的人，没有绝望的处境。”当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火，保持良好的心态，镇静自若尤为重要。因为只有保持平静的心态，才能冷静理智地去实施消防自救和逃生，就极有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就会出现不辩方向，慌不择路，致使失去有利的逃生机会。

经过这次消防培训，使我对消防有了更进一步了解认识，在以后的工作生活中对消防设备设施存在的问题可以及时纠正；当真正火灾到来时，我们一定要记住以下的原则：

1、“报警早，损失少”这是人们在同火灾做斗争中总结出来的一条宝贵的经验。

2、“边报警，边扑救”在报警的同时要及时扑灭初起之火。

3、“先控制，后灭火”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，然后争取灭火一次成功。

4、“先救人，后救物”在发生火灾时，如果人员受到火灾的威胁，人和物相比，人是主要的，我们应贯彻执行救人第一，救人与灭火同步进行的原则，先救人后疏散物资。

学习安全生产管理知识 篇7

为及时学习贯彻国务院颁布的第563号令《农业机械安全监督管理条例》, 确保《条例》的全面、准确、顺利实施, 铅山县农机部门高度重视, 迅速行动, 于10月12日组织全局干部职工认真学习《条例》, 对照《条例》内容逐章逐条准确领会精神实质。

通过学习, 使全局干部职工充分认识到, 《条例》的颁布实施, 是农机行业的一件大喜事, 对规范农机安全监督管理执法提供了法律保障。为保障农机安全运营, 进一步促进农业机械化事业快速健康发展具有十分重要的意义。大家纷纷表示, 在今后的农机安全监管工作中, 一定要以《条例》实施为契机, 进行广泛宣传, 认真贯彻落实好《条例》精神, 扎实有效地做好农机安全监管工作, 切实认真履行《条例》规定的各项法定职责, 为全面推进全县农业机械化事业做出自己应有的贡献。

火场逃生消防安全教育学习器 篇8

一个偶然的机会，我玩了一款古老的游戏——华容道。曹操在4个小兵的掩护下，在关羽、张飞、赵云、马超、黄忠的包围圈中左冲右突，最后费了好大的劲终于突出重围。我觉得，曹操就像在火场中寻找生路的人，于是，一个大胆的创意冒了出来。

我把想法告诉了史鹏宇老师，史老师觉得可行。在他的指导下，经过几次修改，我确定了样品的方案。然后，在电脑上用软件设计图纸，史老师帮我用激光切割机加工样品，终于，火场逃生消防安全教育学习器诞生了。

大家知道，火灾发生后，火场情况复杂，火焰炙烤人体，浓烟遮挡视线，坠物突飞而至，毒气弥漫其间，这种情况下，身处火场的人很容易惊慌失措，采取不当的措施而失去逃生的机会，最终导致惨剧发生。正确的应对方法是：首先镇定判断形势，寻找出路，然后用湿布捂口，低姿前进，快速通过危险区域，获得逃生的机会。

这个学习器的构造与华容道一样，使用方法也相同，只不过把曹操换成了“火场逃生”，障碍物换成了“毒气”、“火焰”、“坠物”和“浓烟”，而横向的“惊慌”是最大的障碍物，以此提醒人们，发生火灾后，惊慌失措是最危险的。4个小方块要紧紧跟随在“火场逃生”大方块的周围，以便腾出空间，帮助大方块突出火场，到达生命通道。

火场逃生消防安全教育学习器寓教于乐，同学们可以通过玩游戏的方式学习正确的火场逃生方法，一点也不会觉得枯燥。

我把这个小发明拿给同学们玩，他们都很感兴趣，玩完后，对于如何正确火场逃生，讲得头头是道。

哈哈，我成功了！怎么样，你对我的发明感兴趣吗？

公路安全管理学习总结 篇9

中铁十八局集团

二O一二年十一月六日

关于《公路工程安全管理》课件的学习总结

2012年11月6日，根据铜黄高速管理处下发文件的精神，我铜黄高速公路TH-CO2合同段段项目经理部，对管理处下发的《公路工程安全管理》的课件进行了认真的学习和讨论。自开工以来，我项目部紧紧围绕“安全生产建设”这一中心，进行安全、保质、保量的施工。就本次管理处下发的《公路工程安全管理》的课件，我们做到坚持“安全第一，预防为主”和“管理、设备、培训并重”的原则，认真贯彻落实国家、陕西省高速公路建设集团公司有关安全生产的重要指示、指令及会议精神，贯彻落实陕西省高速公路建设集团公司三级安全管理体制，强抓全员安全教育培训，狠抓现场工序环节安全管理，以文明生产为突破口，加大了安全质量标准化、安全量化考核、文明生产专项整治；积极协调生产过程中的各种矛盾，使安全生产建设稳步向前推进。为实现本次《公路工程安全管理》课件学习所要达到的目标，现将本次学习总结如下：

一、参加学习人员如下：

一驻办安全工程师：马建民项目副经理：邢善良 安质总监：唐展学

工程部、安质部全体成员各施工队工班长及队长

二、学习内容与体会。

（一）、内容：

（1）、针对现场实际情况，参加学习人员重点学习了《公路工程安全管理》课件中的安全技术措施、不安全心理、造成意外的不安全因素、通常导致意外的不安全行为及重点分析了课件中所提到事故案例。

（2）、一驻办安全工程师马建民对大家提出了以下几点要求

1、必须克服习惯性违章作业。

2、做好防高空坠落及高空坠物打击的各项防护工作。

3、必须克服麻痹大意及逞能心理。

4、生活区做好防火、防电及防煤气中毒工作。

（二）、学习体会：

企业成于安全，败于事故。

任何一起事故对企业都是一种不可挽

回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。

“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规；其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿；第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升！如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。

让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法！让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就

能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。

三、通过这次学习，我项目部准备如下安排安全生产工作：

（一）加强安全监管，深入开展隐患排查治理，实现安全无事故完善制度建设，落实监管责任。安全建设重在落实，为了坚定地树立“以人为本”的安全理念，认真落实“大检查 大整改“内容和任务，我们做到及时学习各项规章制度，目的就是靠制度管人管事，职责分工尽可能具体，健全了岗位职责和各方面的管理制度，使我们在抓具体工作上有要求有标准有时限，提高效率，创造了好的环境。

（二）加强安全教育培训，提高安全行为素质

建设单位能否实现安全生产的目标，在目前已经确定的设备的条件下，关键取决于员工素质。而员工教育培训又是提高员工素质的根本途径。要在分析全工地人力资源现状的基础上，根据岗位需要，明确培训对象、培训内容、培训方式；通过培训让每个员工掌握各种安全操作知识，改变广大员工内在的心理结构和管理及操作行为，切实提高各级各类人员的管理水平、业务素质及责任心。