学习实践活动整改落实阶段总结

学习实践活动整改落实阶段总结

学习实践活动整改落实阶段总结 篇1

学习实践活动整改落实阶段总结

县指导检查组：

县委县直机关工委本周学习实践活动整改落实阶段的工作情况如下：

一、继续集中学习讨论深化认识

本周一上午，工委书记张秀平同志为全体党员干部作了题为“务实、务实、再务实，开拓县直机关党的工作新局面”的学习报告。结合学习陈勇书记的重要讲话和李克强副总理的重要指示精神，每名党员干部都写了心得体会。

二、深化整改措施、作出公开承诺，对管理制度予以废、改、立

对查摆的问题梳理汇总后，明确了3项重点解决的问题和三个具体实事，明确了完成时限和责任人，对公开承诺的问题予以公开。对管理制度予以废、改、立，修改3项，新建1项。

三、抓整改，促工作落实

通过整改措施的落实，明确了工作重点和科学发展的思路，为今年各项工作的顺利开展奠定了良好基础。2月12日，东营市委市直机关工委王培林副书记率东营市直和广饶县、垦利县机关工委书记一行10人，在市委市直机关工委许敏副书记的陪同下，来我县工委参观学习了工委学习实践科学发展观活动的做法，并给予了很高评价。20xx年2月13日

县委县直机关工委整改落实阶段一周工作安排表 20xx年2月13日 时 间 内 容 责任人

2月16日（周一）传达学习国务院政策研究中心韩俊部长的“城乡统筹，学习实践科学发展观活动知识讲座”精神 李永生

2月17日（周二）以科学发展观为指导做好县直机关党的工作会议的准备工作 张秀平

2月18日（周三）调度落实整改问题和办实事进展情况，完善台帐 李永生

2月19日（周四）进一步健全完善科学发展的体制机制 赵 杰

学习实践活动整改落实阶段总结 篇2

自治区深入学习实践科学发展观活动领导小组第四组组长张勤铭到会指导。

厅党组书记、厅长、学习实践活动领导小组组长宋继东参加会议, 并作动员讲话。大会由厅党组成员、区纪委驻厅纪检组组长朱家枢主持。厅党组成员、副厅长周卫、唐标文和副巡视员陈建和参加会议。

宋继东厅长代表厅党组对学习实践活动分析检查阶段的工作作了全面总结, 对整改落实阶段工作进行安排部署。整改落实阶段是深入学习实践活动最出成果、最见实效的阶段, 主要包括制定整改落实方案、集中解决问题、向群众公布问题解决情况、完善体制机制四个重要环节。

张勤铭组长对建设厅分析检查阶段的活动给予了充分肯定, 认为厅领导班子对学习实践活动很重视、组织很严密、发动很广泛、效果很明显。他强调, 整改落实阶段时间紧, 任务重, 群众关注度高。厅党组要做到思想不能松, 整改方案、解决问题、机制创新、总结测评各环节工作不能少, 进一步加强领导, 认真做好整改落实阶段各项工作。

学习实践活动整改落实阶段总结 篇3

贺州市教育局是贺州市第二批学习实践科学发展观活动唯一的市直属机关试点单位,试点工作已于今年3月底结束。为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,该局结合本地教育实际,坚持以“破解三大难题,办好五件实事,促进贺州教育科学发展,办人民满意教育”为主题,以实施“3+5工程”为载体,结合“项目建设年”“服务企业年”“党组织服务年”等主题活动,对影响和制约贺州教育发展的难题限期整改、重点突破,使学习实践科学发展观活动真正成为广大师生群众满意工程。在整改的过程中,该局还认真组织回头看活动,“三回头”查看学习实践科学发展观活动整改落实成效。

一回头,看是否解决了突出问题,推动了教育科学发展

着眼于破解制约贺州教育科学发展的突出问题,该局明确将实施“3+5工程”作为全年工作重点,即继续破解城区义务教育发展不均衡、职业教育发展不充分、普通高中教育发展滞后三大难题,全力办好教职工安居房建设、普通高中优质资源建设、改善中小学校饮水卫生条件、完善中小学校卫生厕所建设、免费发放留守儿童“亲情教育电话卡”五件实事。

目前,各项工作正有序推进,一些工作取得了突破进展,在推动城区义务教育均衡发展上取得重大进展。该局草拟的《贺州市城区义务教育均衡发展规划》《贺州市义务教育均衡发展工作指导意见(2009—2010年)》获得贺州市政府同意下文实施,八步区、平桂管理区按要求对本辖区城区义务教育体制进行了改革,为推进教育均衡发展扫除了体制障碍。职教攻坚工作得到全面推进,开工建设项目已累计完成投入1.3亿元。各县(区)职教中心建设同步推进,优质职教资源建设和中职招生工作扎实开展。普通高中优质资源覆盖率得到大幅提高。富川高中和贺州市第二高级中学于去年和今年相继成为自治区示范性普通高中,至此贺州市的自治区示范性普通高中达到了5所。同时加强了对贺州市中学和桂梧高中立项建设自治区示范性普通高中的指导。位于市职教中心的教师公寓项目于今年7月开工,项目占地面积130亩,建设住房1 000套,计划总投资1.3亿元。中小学校改水改厕前期整改工作也顺利推进。发放留守儿童“亲情教育电话卡”是贺州市关爱农村留守儿童的一项创新工作,贺州市25 229名留守儿童每人免费获得了1张面值25元的“亲情教育电话卡”,总价值63万多元。中央电视台第七频道以“小小电话卡传递爱的温暖”为题进行了相关的报道。

同时,该局把开展“回头看”工作与推动当前各项教育工作紧密结合,采取非常措施、非常力度,扎实推进。在中小学教育项目建设上,该局将今年定为“教育项目建设年”,加快项目进度。今年,贺州市实施的中小学教育项目总投资7 152万元,目前完成投资4 776.3万元,完成率66.78%。成功举办了贺州市第三届中小学生艺术展演,750多名学生参加了现场展演,充分展现了贺州市的艺术教育成果。在今年的高考和中考工作中,该局早部署、细安排、严检查,顺利实现了“平安考试”的目标。学校安全卫生工作常抓不懈,有15所学校被评为2008年度自治区级“卫生优秀学校”,上榜学校数量居全区第三。此外,在中小学生德育、贫困学生资助、“控辍保学”、师资培训等方面也取得了突出成绩。

二回头,看是否创新了体制机制,扫除了发展障碍

在开展“回头看”工作中,该局按照科学发展观的要求,积极稳妥地推进科学发展的体制机制建设。修改完善了《贺州市普通高中科学发展计划(2009—2010年)》《贺州市中等职业教育充分发展计划(2009—2010年)》;对本部门现有规章制度进行了全面梳理和完善,并整理汇编成册;制订出台了《贺州市留守儿童“亲情教育电话卡”发放管理实施方案》《贺州市市属中等职业学校国家助学金发放实施方案》《贺州市2008—2010年中小学教师继续教育全员培训工作规划》等文件;代贺州市政府草拟的《贺州城区义务教育均衡发展规划》《贺州市义务教育均衡发展工作指导意见(2009—2010年)》《贺州市学生资助工作实施办法(试行)》《贺州市生源地信用贷款工作实施方案》等一系列文件也已陆续出台实施;认真做好本局制度文件清理工作,共清理规范性文件27件,有力地扫除了影响贺州市教育事业科学发展的体制机制障碍。在充分调查研究的基础上,该局还草拟了《贺州市中小学校生活饮用水卫生安全整改工作计划(2009—2011年)》和《贺州市中小学校公共厕所卫生安全整改工作计划(2009—2011年)》,并提交给市政府决策参考。

三回头,看是否提高了思想认识,促进了党性修养和作风养成

该局把加强作风建设作为“回头看”工作的重要内容,切实解决党员干部教师党性党风党纪方面存在的突出问题,完善了领导班子成员分工联系基层制度,建立了教育项目跟踪督办、定期通报制度。市局领导班子成员分别挂点县、区,经常深入项目县(区)、学校检查指导,有利推动了教育项目建设;坚持领导干部公开接访和带案下访,解决信访突出问题,维护教育稳定。积极开展“党组织服务年”活动,组织党员教师深入山区贫困学校结对子开展帮扶等活动。建立党员争先创优激励机制,2008年底,评选表彰了市直教育系统学习实践科学发展观“先进单位”和“十大标兵”;今年“七一”前夕,对表现突出的市直教育系统优秀党员和基层党组织进行了表彰。在2008年度贺州市党建创新成果展示比赛中,贺州市教育局党委获得了“最佳创意奖”和“最佳多媒体制作奖”两项大奖;贺州市教育局党委被贺州市委授予“先进基层党组织”光荣称号;贺州市教育局党委书记、局长彭远麟被自治区授予全区优秀教育工作者并记二等功。进一步加强机关作风效能建设,严格落实“六禁止”,树立良好形象,提高服务水平,今年以来,该局领导班子成员带头深入基层学校180多所,走访慰问困难党员教师、群众32户,为民办实事和解决实际困难50多件。

学习实践活动整改落实阶段总结 篇4

某村第三批学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作总结

自6月26日召开了深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结暨整改落实会议后，学习实践科学发展观活动转入整改落实阶段，这一阶段工作牢牢把握解决突出问题、推动科学发展观这个主题，紧紧围绕村“两委”班子分析检查报告中明晰的影响制约科学跨越的突出问题，认真制定整

改方案，落实整改责任，集中时间、集中精力对存在的突出问题进行整改，扎实推进体制机制创新，取得了推动科学发展的实践成果和制度成果。现将整改落实阶段工作总结如下：

一、领导高度重视，精心制定整改方案。

本村学习实践活动转入整改落实阶段，领导高度重视，按照《大庄镇深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作安排》，对村级深入学习实践科学发展观整改落实阶段工作进行了系统安排。召开村“两委”扩大会研究讨论制定整改落实方案，对照科学发展观的要求，结合我村实际，客观分析贯彻落实科学发展观的现状，对查找整理出的影响和制约科学发展以及群众反映的意见建议逐条分析，制定了整改方案，召开党员干部座谈会，就整改方案进行研究讨论，提出了修改和完善意见。整改方案明确了班子建设、作风建设、经济发展、民生保障以及和谐稳定等五个方面8个整改落实项目，做到了整改项目、整改目标、整改措施、整改时限、整改责任五“落实”。

二、着眼热点难点，集中解决突出问题。

通过整改集中解决突出问题是学习实践活动的着眼点和落脚点。为此，我村紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一阶段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步围绕大局抓整改、围绕发展抓整改、围绕群众反映的突出问题抓整改。在全村开展了以“抓环境、建新村、为民办实事”为载体的“践诺整改党员行”活动，共提报践诺项目8个，涉及农业农村、经济发展、新农村建设、民生保障、和谐稳定等5项内容。切实做到：一是明确主攻方向，突出重点目标。对集中整改的突出问题、为民办实事项目以及完善体制机制方面，进行归类排队，建立台账。二是明确责任，分解任务。把已经明确的整改任务分解落实到分管领导、分管部门和具体责任人，并公之于众，向群众作出公开承诺。建立了整改台帐和销号制度。三是具体安排，明确时限。根据整改项目的轻重缓急和难易程度，对需要解决的问题分近期、中期、远期作出具体安

排。

三、务求工作实效，推进体制机制创新。

体制机制的创新，是着眼长远从根本上解决不适应不符合科学发展的突出问题、保证科学发展观落实的制度保障。为此，我村从活动一开始就注意做好创新体制机制工作，以发现一个、解决一个，成熟一个、制定一个为目标，努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题，针对查摆的问题，对于涉及班子建设、党员队伍建设、平安村庄、服务民生等四大范畴的政策和规章制度，重新修订了村规民约，新建1个，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。

学习实践活动整改落实阶段总结 篇5

关于认真做好学习实践活动整改落实阶段工作的通知

市大中专学校：

整改落实阶段是学习实践科学发展观活动的最后一个阶段，也是促使学习实践活动出成果、见实效的关键阶段。根据《荆州市大中专学校深入学习实践科学发展观活动实施方案》安排，市大中专学校学习实践活动从6月中旬开始由分析检查阶段转入整改落实阶段。为了切实抓好市大中专学校整改落实阶段工作，推动学习实践活动深入开展，现将有关要求通知如下：

一、总体要求

整改落实阶段的主要任务是：在学习调研和分析检查的基础上，继续深化学习，进一步解放思想，研究制定整改落实方案，集中解决突出问题，完善体制机制，搞好总结测评，切实

将学习实践活动的成果体现到促进学校各项事业又好又快发

展的实践中去。要重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出

问题两个环节。

二、时间安排

从2009年6月中旬开始，至7月中旬结束。

三、工作内容

1、制定整改落实方案（2009年6月中旬）

制定整改落实方案要以分析检查报告为依据，把分析检查

报告中提出的整改措施目标化、具体化、责任化。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，坚持近期和长远相结合的原

则，按轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的目标、方式

和时限要求，明确整改落实的具体措施和分管领导、分管部门的责任，切实做到“四明确一承诺”（即明确整改落实的项目、明确整改落实的目标和时限要求、明确整改落实的措施、明确

整改落实责任、作出整改落实的公开承诺）。同时，还要注重

方案的可操作性，真正解决好分析检查报告提出的影响和制约

科学发展的突出问题，办好群众迫切希望解决的实事。

整改落实方案制定后，要采取适当方式在一定范围内公

布，让师生员工了解整改落实的内容，并采取挂牌督办、限时

办结等办法，推动问题得到有效解决。对于受条件限制，一时

不能解决的问题，要向师生员工做好解释工作。对于需要一段

时间才能解决的问题，要跟踪问效，确保活动结束后继续抓紧

进行，全面得到落实。

各学校于6月24日之前将本单位整改落实方案（含电子

版）报市大中专学校学习实践活动领导小组办公室。

2、集中解决突出问题（2009年6月下旬）

按照整改落实方案，坚持实事求是、注重实效、标本兼治的原则，突出重点，加强协调，要把解决推动本单位科学发展

上层次、上水平的重大问题作为重点，把解决影响和制约本单

位科学发展的体制机制的紧迫问题作为难点，把解决群众最关

心的突出问题作为热点，集中精力解决几个在学习实践活动中

能够解决的突出问题，办成几件师生员工迫切希望办成的实事

好事。在解决问题时，要积极探索上下互动、左右联动的有效

方法，建立联动联调联谊工作机制，切实形成抓整改的工作合力。要以“百千万〃互联共建”活动、“能力建设年”活动和

“作风建设年”等活动为依托，组织开展“惠民月”、岗位奉

献、争先创优、结对帮扶等活动，切实为基层群众排忧解难。

要尽力而为，量力而行，防止出现形式主义、短期行为和“形

象工程”、“政绩工程”的现象，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展，使学习实践活动真正成为群众满意工程。

3、完善机制体制（2009年7月上旬）

要把解决突出问题和创新完善机制制度结合起来，积极稳

妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和体制

障碍等突出问题，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。

一方面要对学校现有的规章制度进行清理，做好废、改、立工

作。对一些不符合科学发展观要求的制度，该废止的立即废止，该修订的及时修订完善。特别是要进一步完善学校党委领导下的校长负责制，建立健全学校教学、科研、后期管理等制度；

另一方面要重点抓好教育体制机制创新工作。针对学校管理体

制和运行机制中与科学发展不相适应的地方，建立健全保障和

推进学校科学发展的制度体系，形成有利于学校科学发展的制

度导向。要充分运用学习调研和分析检查的成果，主动听取社

会各方面的意见，听取利益相关群体和工作对象、服务对象的意见和建议，尽可能兼顾各方面的利益，使形成的体制机制具

有前瞻性、指导性和可操作性。

4、做好学习实践活动总结测评工作。（7月中旬）

学习实践活动基本完成时，各学校对照学习实践活动的目

标要求，认真总结学习实践活动三个阶段的各项工作，撰写学习实践活动总结报告。总结报告要做到情况清楚、评价准确、分析透彻、特色鲜明，全面反映学习实践活动的基本情况、主

要做法和特点、取得的主要成效、积累的成功经验和存在的问

题、巩固和扩大学习实践活动成果的努力方向和主要措施等。

各学校要重点开展学习实践活动群众满意度测评工作。要

合理确定参加测评人员的规模、范围。参加群众满意度测评的人员一般应有本单位党员、基层群众、人大代表、政协委员、离退休干部职工的代表以及学生代表。测评前，学校要将总结

报告和测评表提前发放给参评人员，保证参评人员有足够的时

间阅读总结报告。测评结束后，学校要通过会议、简报等形式

及时向师生员工公布满意度测评结果。如果测评满意度过低，学校要认真查找和分析原因，限期进行整改。

各学校的总结报告于7月20日前报市大中专学校学习实

践活动工作领导小组办公室。

5、召开学习实践活动总结大会（7月中旬）

各学校要根据本单位实际情况，确定总结大会召开时间。

要邀请学习实践活动指导检查组参加总结大会。要认真做好学习实践活动材料整理归档工作，特别是要将对今后工作查考、经验借鉴具有重要价值的文件材料收集齐全、立卷归档。

学习实践活动告一段落后，适时组织一次“回头看”，对

活动中存在的问题，切实采取措施，抓紧进行“补课”。

四、有关要求

1、加强领导，落实责任。学校党委（总支、支部）书记

要继续履行第一责任人的职责，切实加强对整改落实阶段工作的领导，要对学校整改落实阶段工作完成情况和整个学习实践

活动的实际效果全面负责，善始善终地抓好学习实践活动。要

做到真抓、真管、真负责，防止出现松劲、厌倦情绪，防止降

低标准、前紧后松。

2、加强学习，明确目标。整改落实阶段，任务更紧，要

求更高，必须进一步加强学习，解放思想，统一认识。要坚持

把科学发展观的学习贯穿整个学习实践活动的始终，力求活动

每推进一步，党员干部的理论学习就能够深化一步，思想认识

就能够提高一步。

3、突出重点，务求实效。准确把握整改落实阶段的工作

重点，认真制定整改落实方案，着重抓好重点问题的整改、机

制体制创新和制度建设等工作，切实取得推动学校科学发展的实践成果和制度成果，让广大师生员工真正感受到学习实践活

动带来的新成效。

4、合理部署，统筹安排。第三阶段临近学期结束，学校的教学科研任务十分繁重，要合理部署和统筹安排学习实践活

动与日常工作的关系，既要做好第三阶段的各项工作，确保整

个学习实践活动任务的圆满完成，又要搞好学校期末工作，保

证学校正常地教学和生活秩序，真正做到两手抓、两不误、两

促进，切实以学习实践活动促进学校当前工作，以工作实绩检

验学习实践活动的成效。

二〇〇九年六月十二日

主题词：科学发展观整改落实阶段通知

抄报：市委学习实践活动领导小组办公室。荆州市大中专学校学习实践活动领导小组办公室2009年6月12日印发

学习实践活动整改落实阶段总结 篇6

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索 引 号XZ49-12-2010-000003主题分类规章文件|规范性文件

发布机构万源市丝罗乡发文日期2010年01月28日

名

称丝罗乡深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作方案

文

号无主 题 词无

丝罗乡深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作方案

无

丝罗乡深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段 工 作 方 案

根据我乡《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的部署和总体要求，为认真做好我乡学习实践活动整改落实阶段的工作，特制定本实施方案。

一、总体要求

整改落实阶段是学习实践活动中最出成果、最见实效、最受

关注的阶段，也是整个活动的最关键环节。要按照“整改速度求快、整改措施求实、整改效果求好”的要求，突出抓好制定整改落实方案、集中解决问题两个环节，统筹开展制定整改落实方案、切实解决问题、着力完善体制机制三项工作。整改落实阶段时间安排两个左右，从1月初开始到2010年2月底结束。各参学单位要集中时间、集中精力，抓好整改落实，着力解决突出问题，完善机制体制。

二、工作任务

整改落实阶段的主要任务是明确目标，落实责任，抓好整改，切实取得推进科学发展的实践成果。要充分运用学习实践活动前一阶段的成果，吸纳群众的意见和建议，认真制定整改落实方案，切实增强解决问题的主动性、实效性，着力建立完善有利于科学发展的体制机制，形成推动和保障科学发展的长效机制。

（一）要制定切实可行的整改落实方案和整改台帐，解决突出问题（即1月初）。机关支部、学校支部要制定整改落实方案；其他参学单位要制定整改台帐。各参学单位主要负责同志要亲自抓方案和台帐的制定，领导班子成员要主动参与讨论研究，整改措施要由领导班子集体研究制定。整改落实方案和整改台帐要注意征求党员群众、服务对象的意见，积极吸纳合理意见进行修订完善。整改方案实行审阅把关制度，重点看整改方案对问题找得准不准，整改思路是否明晰，整改重点是否突出，整改责任是否明确。各参学单位整改方案由指导检查组审阅把关后，报乡学习实践办公室备案。制定落实整改方案要切实做到“四明确一承诺”。一是要明确整改内容。要立足长远，着力解决共性问题。要结合实际，着力解决个性问题。各参学单位要根据自身的工作特点和工作职能，结合当前工作任务，着力解决自身存在的突出问题。坚持从实际出发，尊重群众意见，不搞花架子，什么问题突出就解决什么问题。村要重点在多为群众办实事、办好事、解难事上下功夫，力争在学习实践期间解决几件群众普遍期待又比较难解决的突出问题；学校要围绕推进素质教育、加强师德建设、提高办学水平和教育教学质量等方面的突出问题，抓好整改，特别是要关心、关注家庭经济困难学生和留守少年儿童；医院要着重解决加强医德医风建设、改善医疗条件、构建和谐医患关系等方面的突出问题。二是要明确整改目标和时限要求。学校、卫生院、村于1月20日前完成整改方案与台帐的制定。各参学单位要按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，明确到什么时间达到什么目标，既要有近期目标，又要有中长期安排。对于具备条件、在学习实践活动期间可以解决的问题，要抓好整改落实；对于那些难度较大、需要较长时间才能解决的问题，要列出具体时间表，积极创造条件，逐步解决。三是要明确制定整改措施。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，什么问题具备整改落实条件就及时解决什么问题。各参学单位都要建立完备的整改台帐，对需要解决的突出问题、需要完善的体制机制，全面分析和归类梳理，一项一项列出来。要明确整改目标，对每一个问题都要有明确的整改措施，使整改落实工作按计划推进。要建立整改销号办结制度，逐一落实整改。四是要明确落实整改责任。推动整改落实，既要积极创造条件尽力而为，又要立足现实基础量力而行。对于受客观条件限制一时不能解决的问题，要向群众做好解释工作。解决问题要防止搞形式主义、短期行为。要建立健全整改落实责任制，对整改落实的各项任务，逐项明确责任人、承办人，把任务分解细化，把责任落实到人。五是要公开整改承诺。各参学单位对梳理出的突出问题，都要通过墙报、广播、公开栏等形式向本单位的职工、群众代表和服务对象公布。对群众反映最强烈、急需解决而又能解决的，每个参学单位要梳理3至5个重点问题，由乡学习实践办公室统一安排，向社会公布，作出承诺，接受群众监督。

（二）强化工作措施，确保整改实效（1月初至2010年1月底）。一是要领导挂帅，带头整改。各参学单位主要负责同志要切实履行第一责任人的职责，带头制定整改落实方案、整改台帐和整改措施，带头深入一线解决具体问题，带头调研创新制度，发挥示范引导作用。党员领导干部要认真抓好职责范围内的整改落实工作，真正做到责任到位、措施到位，务求学习实践活动取得实效。二是狠抓落实，集中整改。各参学单位要集中时间、集中精力抓好整改落实工作。建立工作分析通报制度，掌握工作进度，研究解决整改工作中存在的突出问题。建立整改落实反馈制度。各支部要及时向指导检查组和乡学习实践办公室报告解决问题的进展情况，确保各项整改落实任务按要求完成。三是要强化监督，推动整改。建立整改跟踪督查制度，各指导检查组要充分发挥作用，在对重点整改问题实行跟踪督办，根据工作职能，要组织有关人员参与督查评议，跟踪抓好落实。对整改工作不重视、整改任务落实不力、整改效果不明显的支部重点督办，促其全面整改。四是要实行协调联动，促进整改。对涉及多个支部的整改落实事项，采取上下互动、左右联动的方式，积极加强协调沟通，确保各项整改落实任务按要求完成。对情况复杂、涉及面大，单靠支部难以解决的问题，要积极向乡反映，并积极提出建设性意见，统筹协调各方面力量共同加以解决。五是要坚持长短结合，分期整改。对整改落实任务，实行分类解决，分期解决，对具备整改条件的问题，必须立说立改，立竿见影；对需要一段时间努力才能解决的问题，要跟踪问效，确保活动结束之后有人过问、有人来抓，逐步予以落实；对那些应该解决但由于客观条件限制一时解决不了的问题，要向群众做好解释工作，积极创造条件，努力推动问题解决。

（三）创新完善体制机制（2010年2月初至2月底）。各参学单位要按照推进科学发展的要求，本着要精、要管用的原则，着力完善体制机制。一是注重成果转化。要充分运用学习调研、分析检查阶段的工作成果，做好领导干部专题调研报告和领导班子分析报告的成果转化工作，研究制定科学发展迫切需要的新制度、新政策，形成推动科学发展的政策性文件。二是做好废、改、立工作。对现有的措施、办法和规章制度进行系统清理，检查政策制度是否符合法律法规，是否符合上级精神，是否有利于科学发展。在全面清理的基础上，该废止的及时废止，需要完善的及时修订完善，需要新建的深入调研论证，广泛听取意见，对涉及全局性的体制机制问题，各参学单位要积极提出建设性的改进意见。三是注重总结经验。特别要结合开展以“更新观念抓发展，转变作风求突破，改善民生求和谐，科学发展强丝罗”为主题活动成果的长效机制。

（四）组织群众测评（2010年2月底）。根据实际情况，学校、卫生院和村要于1月底前完成群众测评工作，乡机关应于2月底前完成。群众测评工作要做到“三明确一公布”：一是明确测评内容。主要是组织群众对解决突出问题的满意度和开展学习实践活动实际效果的满意度测评。分成满意、基本满意、不满意三个档次。二是明确测评人员范围。测评人员范围要注意广泛性和代表性，各参学单位也要组织本单位全体干部职工和服务对象、工作对象代表参加对本单位本部门的测评；人数较多的单位参加测评人员，不得少于本单位干部职工的三分之二。各参学单位参加群众测评人数不得少于30人。三是明确测评方式。测评采取集中评议、无记名投票、随机抽样调查等形式进行测评。整改基本结束时，各参学单位要召开群众满意度测评大会，在集中评议的基础上，采取无记名投票方式进行。各参学单位的满意度测评，由乡指导检查组负责组织。乡学习实践办公室还将对相关参学单位进行随机抽样测评。四是公布测评结果。各参学单位的满意度测评结果采取一定方式面向社会公开，尤其要在本单位和工作对象、服务对象中公开，接受群众监督。凡群众满意度不高的，必须查找分析原因，限期进行“补课”，认真整改提高。对整改效果不好、群众不满意的，要重新整改；对暂时解决不了的问题，要向群众说明情况。

（五）认真做好总结和“回头看”工作（2010年2月底）。学习实践活动基本完成时，各参学单位要拿出2个月的时间，对问题整改情况进行一次“回头看”，进一步完善整改落实措施，确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。要坚持把学习贯穿始终，进一步抓好理论武装工作。对整改台帐中确定的整改事项，需要一段时间努力才能解决的问题，要跟踪问效，确保在巩固提高阶段，有人过问、有人来抓，逐步予以落实。切实抓好各项规章制度的落实、执行、完善工作，把学习实践活动的成效体现在提高思想认识、创新工作理念、提高工作水平上。各参学单位要及时对学习实践活动的做法、效果、经验及存在的问题，进行全面系统的总结，形成专题报告。做好文字、图片、等各种资料的整理归档工作，全面展示学习实践活动工作成果。

（六）大力夯实基层党建基础。要以开展学习实践活动为契机，认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，着力抓好基层组织建设几项重点工作：一是认真做好“为民服务全程代办点”深化落实工作。对已完成任务的支部，要继续巩固成果；对效果差的支部，要继续采取有效措施，按照要求和规定完成计划任务指标。二是扎实推进“双培双带”等载体建设。各项载体建设需要动态调整的要及时进行调整，从而使各项载体建设稳步推进，卓有成效。三是认真做好“双述双评一考核”工作。评议活动要按程序进行，评议结果要纳入年度考核，并要奖惩兑现。四是扎实做好2010年度“双向承诺”工作。要合理确定承诺目标，紧扣“双向承诺”的五个环节来开展，对承诺的事项要逐一把关，同时做好执行情况的“回头看”。

三、组织领导

整改落实事关经济社会发展大局，事关科学发展观的贯彻落实，事关能否向市委和全乡人民交一份满意的答卷。各参学单位要进一步提高认识，切实加强领导、强化责任、狠抓落实，防止松懈情绪，扎实做好整改落实阶段的各项工作，确保把学习实践活动真正办成人民群众的满意工程。

（一）加强领导，落实责任。认真落实领导班子集体领导与分工负责制度，乡党政班子成员要按照职责分工，牵头抓好整改落实任务的分解，积极组织协调相关部门切实抓好整改落实事项的办理工作。各单位学习实践活动领导小组要及时了解掌握整改落实阶段工作进展情况，及时发现和认真研究出现的问题。乡学习实践活动领导小组办公室要全面掌握面上情况，加强检查督促，确保整改落实工作扎实推进，取得实效。

（二）强化督查，分类指导。各指导检查组要强化监督，对解决问题的进度、质量、效果情况全程跟踪检查，针对整改工作中出现的新情况、新问题，及时研究，提出针对性的措施。鉴于全乡参学单位面广、量大、结构多样的特点，各指导检查组要强化分类指导，结合参学单位工作实际，分别提出要求，分别督促落实，务求取得实效。

（三）广泛宣传，再造氛围。各参学单位要召开会议，认真总结分析检查阶段工作，对整改落实阶段工作搞好安排部署。要进一步加强舆论宣传工作，围绕整改落实阶段的目标任务和工作重点，加大宣传力度，做好宣传计划，突出宣传重点。要充分运用简报、黑板报、标语等形式，进一步拓展宣传的广度和深度，深入宣传整改落实工作进展情况、成功经验、生动典型和实际效果，让广大群众真正感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。

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学习实践活动整改落实阶段总结 篇7

第三批学习实践科学发展观活动，三个阶段、六个环节现已如期达到了目的，学习科学发展观活动，本质是以人为本，可持续发展，目标是干部为教育，群众得实惠，作为学校参学单位，就是如何办人民满意的教育，在管理上上台阶，在教学质量上下功夫，为此针对我校实际制定整改落实方案，现就整改落实阶段工作作如下小结：

一、分析检查阶段所有问题台帐

在学习实践中，制约学校发展的因素：

1、绩效考核，2、中层职务不明确，3、经费支出不公开，4、兑现不及时，5、班主任管理不力，计有5条。在整改阶段，学校认真调查、分析，逐一落实，制定了一整套整改方案，第三阶段逐一落实。

二、整改情况

1、绩效考核

按月工作量情况进行月考核，完不成当月工作任务的及时处置，严格兑现，考核方案几经讨论，最后统一了认识，本期正式执行，推行绩效，就是为了推动工作，千方百计地提高管理水平，提升办学品位，办人民满意的教育。

2、学校中层机构的考核与分工 针对上汽分工不太明确，管理不太到位的情况，在学习实践活动中，学校对中层人员进行了明确的分工，并实行奖惩，使学校各口工作有具体人员管理，做到责任明确，稳步推进。

3、账务公开

经济是牵动人心的，教师极为关注，学校要把有限的经费，合理的用于学校的建设、教育教学上，除了认真落实经费预算外，按月公开支出账目，给教师们一本明白帐，教师才无怨言，才能调动教师的工作积极性，4、兑现不及时

本年是教育教学质量提高年，提高教育教学质量成为学校工作中的中心，首先及时检查，及时兑现是推进工作最有效的方法，经学校校委会研究决定每月的业务检查将及时公开并作期末兑现绩效工资的重要依据。

5、班主任管理不力

班级是学校的一个细胞，任何一个细胞均不能有任何问题，抓好班级管理是抓好学校工作的一个前提，学校针对上期班级管理中存在的问题对班主任作适当的调整，利用精力充沛。有管理经验的教师担当班主任，不断充实班主任队伍。

6、紧跟时代步伐，进一步完善制度，力争全面、完善，确保学校工作健康的发展。

长丰小学

2010-3-4

长丰小学第三批学习实践科学发展观活动整改落实阶段小结

学习实践活动整改落实阶段总结 篇8

整改落实阶段工作实施方案

我校按照中央、省、市、县的安排部署第三批学习活动从2010年元月初开始转入整改落实阶段。为切实做好整改落实阶段的各项工作，确保整改工作真正落到实处、取得实效，特制定整改落实阶段工作实施方案：

一、整改落实阶段工作目标

整改落实阶段是在学习调研、分析检查两个阶段的基础上，集中时间、集中力量进行整改的阶段，是学习实践活动集中突出实践特色的阶段，也是体现整个学习实践活动成果的关键阶段，更是以科学发展新理念催生科学发展新机制、指引科学发展新实践的工作过程。做好整改落实阶段工作，是实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、服务一方作贡献”的总要求和准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，贯彻落实“更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调”的要求，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”具体目标的关键，是整个学习实践活动取得实效的重要标志，也是学习实践活动取信于民、让群众满意的核心所在。我校充分认识做好这一阶段工作的重要性，切实增强责任感和紧迫感，按照县委的安排部署，即知即改，查改结合，制定整改方案，强化整改措施，落实整改责任，加大整改力度，切实做好整改落实阶段工作，确保学习实践活动成为人民群众满意工程。

二、整改落实阶段工作任务

我校以科学发展观为指导，切实解决影响和制约我校科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面的突出问题，扎扎实实地做好整改落实阶段的各项工作。

1、制定切实可行的整改落实方案或整改落实措施。我校根据领导班子分析检查报告中查摆出来的突出问题和提出的整改落实思路，从整改落实项目、整改落实措施、整改落实责任和整改落实实效等方面，研究制定整改落实方案，把解决问题和完善制度具体化、目标化、责任化。整改落实方案坚持做到“四明确一

承诺”：一是明确整改项目。要针对分析查摆出来的突出问题和需要完善的制度，明确整改的具体项目和标准，确定通过整改达到的工作程度；二是明确整改落实目标和时限要求。要明确哪些是在整改落实期间可以解决的，哪些是需要较长时间才能解决的，哪些是需要较长时间探索或需经过上下联动才能解决的；三是明确整改落实措施。要按照整改项目的轻重缓急和难易程度，分门别类、逐项提出整改落实的工作目标、措施办法；四是明确整改落实责任。学校党支部在整改过程中，要切实负起责任，实行整改工作责任制，把需要整改的问题、把创新和完善的制度，逐一分解到分管领导，把责任落实到人；整改落实方案形成后，要采取适当方式，征求党员代表、群众代表、老党员、老干部、弱势群体、服务对象等层面干部群众的意见建议，并以适当方式向党员、群众公布，作出公开承诺，切实使整改落实方案提高针对性、增强操作性、体现公开性，真正使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。

2、集中力量解决群众关心的突出问题和实际问题。我校依据整改落实方案或整改落实措施，立足本单位实际，坚持实事求是、尽力而为、量力而行，什么问题突出就解决什么问题的原则，集中精力梳理和解决在学习实践活动中能够解决的问题，努力找准办实事、解决实际问题的切入点和突破口，多为群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。对具备条件的要及时整改，问题突出的要重点整改，难度较大的要分期整改，对于应解决而一时又解决不了的要向干部群众说明情况。通过整改着重解决好三个层面的问题：一是要着重解决思想、思路层面的问题。要把学习贯穿始终，不断加深对科学发展观的理解，进一步在事关科学发展的重要问题上形成共识；结合我校的实际，进一步明确发展方向和发展思路，明确近期和中长期发展目标、工作重点、主要措施和实施步骤，切实解决工作思路不清的问题。二是要着重解决好工作层面的问题。要从薄弱环节、关键环节入手，从最容易解决、最容易见成效的问题入手，从影响长远发展的问题入手，从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，有重点地进行整改。我校重点围绕如何提高全镇小学教育教学质量、办人民满意的学校、加强师德师风建设等方面进行整改。三是要着重解决好服务和保障层面的问题。要认真研究解决发展意识不强、发展理念不新、工作作风不实、办事效率不高等突出问题，以改革创新的精神，切实加强和改进领导班子和干部队伍思想、组织、能力和作

风建设。学校班子成员要互相配合，尽职尽责，既要解决自身存在的问题，又要对分管工作的整改负责，切实形成一级抓一级、一级促一级、层层抓落实的整改工作格局，推动问题的有效解决。将征求上来的意见和建议进行认真梳理、认真分析，选准突破口和切入点，认真研究制定整改措施，加以解决，切实形成整改合力，确保我校把整改落实贯穿学习实践活动始终并取得实效。

3、建立健全推动科学发展的长效机制。我校按照“精而管用”的原则，创新和完善制度，使学习实践活动的成果得以巩固发展、好的经验和做法得以长期坚持。一是要围绕推动发展创新体制机制。要按照科学发展观的要求，着力完善体制机制、具体措施和规章制度，努力形成一批制度成果。二是要坚持在整改落实中完善制度。要对现行的规章、制度和规定进行一次集中清理，区分“废、改、立”三种类型，对不合时宜的要立即废止，对不健全的要及时修改完善，对缺失的要加紧研究制定。凡是能够马上出台的制度，要不等不拖，争取早日出台，但进度要服从质量，时间要服从效果，成熟一个出台一个，所出台的体制机制要出得来、落实得下，确保出台的制度和规定的权威性、严肃性和有效性。三是要充分论证，搞好上下衔接。制度建设要注意学习、研究、掌握国家的法律法规和党的大政方针以及上级的有关规章制度，要充分吸收群众意见建议，做到上下衔接，增强制度建设的科学性、针对性和创造性。

三、整改落实阶段工作要求

整改落实阶段是学习实践活动的最后一个阶段，是整个学习实践活动抓落实、出成果的阶段，我校进一步统一思想、加强领导、落实责任、加大工作力度，真正在解决问题、推动工作上见实效，切实做好以下工作。

1、是要在明确科学发展观的基本要求上再下功夫。组织全校党员干部深入学习十七届四中全会精神，学习中央规定的书目，进一步推动理论学习向广度拓展、向深度延伸。不断扩大学习覆盖面，力争把这次学习实践活动中可能存在的工作“盲点”转变成亮点、闪光点。尤其要注重深化学习效果，引导广大党员干部和广大教职工真正掌握科学发展观的基本观点，明确科学发展观对本单位的具体要求。

2、是要在搞好分析检查阶段补缺补差上再下功夫。我校认真搞好分析检查阶段补缺补差工作，认真召开民主生活会，会后形成了分析检查报告。通过民主

生活会和形成高质量的分析检查报告，切实把问题找准，把原因搞透，把措施细化，真正使分析检查的过程成为总结经验、汲取教训的过程，成为查找问题、剖析根源的过程，成为理清思路、明确方向的过程。

3、是要在制定整改落实的具体措施上再下功夫。我校以分析检查报告和分析检查材料为依据，制定切实可行的整改落实方案或整改落实措施，把发展思路和措施、解决问题和完善制度的工作具体化。对于那些“老大难”问题，迎难而上，集中攻坚，千方百计予以解决；对于那些受客观条件限制，一时不能解决的问题，要向群众做好解释工作，积极创造条件，努力推动问题解决；对需要一段时间努力才能解决的问题，要跟踪问效，确保活动结束之后有人过问、有人来抓，逐步予以落实。

学习实践活动整改落实阶段总结 篇9

汇报

此次整改工作明确了分工，落实了责任，由村主要领导负总责，分管领导具体抓，责任人具体落实，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制。对涉及面广、群众迫切要求解决的问题，由村主要领导统筹协调，综合治理。对解决问题效果不好、多数群众不满意的，要重新整改。

整改工作坚持“突出针对性，注重可行性，务求实效性”的原则，先急后缓、先易后难，对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决；对一时难以解决的问题，创造条件限时解决。

一、提高思想认识

要进一步提高思想认识，充分认识解决本单位存在突出问题的重要性，增强解决问题的自觉性和责任感。衡量试点工作是否取得实效，群众是否满意，归根到底看解决实际问题。通过整改、集中解决问题是整个试点工作的着眼点和落脚点，解决问题是否到位，整改措施是否奏效，直接关系到试点工作的成果。因此在本阶段要加大力度，趁势而上，只有及时有效地解决好存在的突出问题，努力在抓整改、办实事、解难题、促发展上有所新的突破，整个试点工作才能达到预期效果，干部受教育、发展上水平、群众得实惠的要求才能真正落到实处。

二、整改措施

整改工作与“保民生”相结合。改善设施促和谐。在学习实践活动过程中，大朱村配套投入了大量资金用于村组道路、村中用水、用电基础建设，把有限的资金投入到“改善民生”上。本村剪前道岭屯、小房申屯和木匠沟屯的道路，系该村的主干道之一，但却是一条路面路窄的土路，晴天一身灰，雨天一身泥，多年想修由于各种原因一直未如愿，群众对路段进行修建的愿望十分迫切，今年以来，村“两委”干部抓住学习科学发展观的有利时机，下定决心，争取“上面要一点、村里出一点、老百姓捐一点”，多方筹措资金。改善道路条件，不仅实现村村通，还有屯屯通。本村用水问题多年来一直是一个大难题，但由于种种原因，问题一直没有解决，借助此次科学发展观活动，加大了工作力度，目前村里90%以上的村民都用上了自来水。

民主管理增活力。在学习实践发展观活动中，大朱村党总支部积极完善村组“一事一议”制度，规范村党支部参与村务管理的规则，凡涉及全村经济社会发展的重大事务、公益事业重大项目等重大问题，都先召开村党支部委员会讨论提出意见，再召开党员大会、村民代表会议和群众大会讨论决定，提高了村“两委”议事决策质量。同时，建立健全村规民约、党务、村务、财务公开制度等监督约束机制，引导党员和村民积极参与村务管理，增强了班子的活力和战斗力。此外，还非常注重强化基层组织建设，注重组织的核心领导作用，并注重抓好共青团、妇代会、治保等组织的建设和发展，积极发挥其参谋和助手作用。

在接下来的学习过程当中，大朱村的两委班子承诺，要继续边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动工作落实，把学习讨论贯穿整个教育活动始终，保证广大人民群众得到最大的实惠。

学习实践活动整改落实阶段总结 篇10

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，在教育局及镇党委的领导下，深入贯彻科学发展观，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为总体目标，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决广大师生强烈关注的热点、焦点问题，着力构建和完善充满活力、富有效率、更有利于学校科学发展的体制机制，全面提升学校的办学实力和水平。

二、整改内容

立足学校现阶段发展实际，把分析检查报告中提出的整改思路和措施、把学习实践中形成的共识转化为实际行动，把科学发展的理念转变成科学发展的生动实践。把解决问题和完善制度的工作进一步目标化、具体化、责任化、制度化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。

（一）集中解决的突出问题

1、关于进一步梳理和完善学校规章制度的问题

整改目标：增强学校管理的科学化、规范化，进一步激发全体教职员工的工作积极性，提高学校的管理效能，积极构建现代学校管理制度。

整改措施：

（1）对学校现有的各项规章制度进行梳理，废旧立新，将各种规章制度进行完善和增删，形成新的教育教学管理制度。

责任人：

责任部门：校长室、党支部、工会

整改时限：2010年3月

（2）组织教职工深入学习学校的各类规章制度，学习各种教育法律法规，学习先进人物模范事迹，进一步提高广大教职工的职业道德水平。责任人：

责任部门：工会

推进时限：持续推进

2、关于进一步提升教师的专业化水平及发展能力的问题

整改目标：为教师的专业发展搭建舞台、创设机会。

整改措施：

（1）认真制定《七级联校校本研修实施方案》

责任人：王庆涛

责任部门：教研室

完成时限：2010年6月

（2）制定和完善《课堂教学改进计划》实施方案，以制度建设促进校本研修，养成教学反思的职业习惯。开展“精品课”展示活动，鼓励教师以“琢玉之功施教”，促进教师的专业发展。

责任人：王庆涛

责任部门：教研室 推进时限：持续推进

3、关于开展振兴阅读工程问题

整改目标：积极倡导全校师生的读书活动，培养自觉阅读的状态，打造书香校园。

整改措施：

（1）用足用好学校图书经费，在选购图书时要征询教师和学生的建议，尽可能地满足教师和学生的阅读需求，及时更新和充实图书室、阅览室的图书。

责任人：冯晓宁、金德广

责任部门：总务处 教研室 完成时限：2010年3月

（2）有效利用学校图书资源，建立学生图书借阅制度及有关借阅规定，每个班级设立一名图书管理员，协助图书室老师一起工作。

责任人：各小学校长

责任部门：各学校教导处 完成时限：2010年2月

（3）创办各种读书沙龙活动，积极开展各类读书读报活动和比赛，做好新书、好书介绍，进一步激发全校师生阅读的兴趣。

责任人：教研室全体

责任部门：工会、教导处 推进时限：持续推进

4、加强思想道德建设，快速转变领导班子工作作风问题 整改目标：转变领导班子工作作风。

整改措施：召开会议，加强学习与研讨，严格按奖惩制度办事，奖勤罚懒，提升班子的凝聚力和战斗力。

责任人：高宏

责任部门：工会、党支部 完成时限：持续推进

5、改善办学条件、优化育人环境。加强安全工作，确保师生安全。整改目标：合班并校，整合教育资源，消灭危房，改善办学条件。责任人：于之奎 责任部门：校委会

整改措施：争取建设项目、合并木庄后王小学，建设一所高标准学校。争取资金彻底维修其他校舍。加强安全保卫工作及安全教育、安全防范演练活动。

完成时限：持续推进。

（二）整改事项

1、进一步加强校园文化建设。根据校园现有的设施设备和学校建筑特点，增加校园文化宣传设施设备，在校园广场、门厅、楼道等场所增加一些文化设施和宣传布置，使校园环境具有童趣、人文气息和时代特征，将校园建设成为师生生活的乐园和精神的家园。

2、进一步增强教师的人文修养。积极倡导教师读好书、品经典的良好风尚，开展向教师推荐好书、美文活动，邀请专家来校作师德修养报告，营造书香、文化校园气息。

3、充分发挥学校各类宣传设备的宣传教育功能，通过这些宣传载体将校园的各类信息及时、有效地向社会、家长、教师和学生宣传，使之营造良好的人文环境和舆论氛围，促进学校发展的作用，为构建和谐校园文化、营造和谐校园良好风尚发挥作用。

4、加强拓展课程建设，积极开展形式多样、内容丰富的社团活动，营造良好的文化氛围，陶冶师生情操，提高广大师生的艺术素养，使校园文化向健康高尚的方向发展。

5、坚持“以德育人”，从教风建设入手，定期组织教师进行政治思想学习，开展以“正师德、强师能、树师表”为主要内容的教师论坛，端正教育观念，树立“教书育人、管理育人、服务育人”的新观念，倡导“以琢玉之功施教，以成器之心求学”的校园风尚，通过榜样示范、评· 价导向增强师生施教、求学的积极性和主动性。

三、推进措施

1、领导带头，率先垂范。

领导班子成员要进一步强化党性观念和大局意识，以强烈的政治责任感和主人翁意识，带头做好整改工作。带头深化理论学习，进一步解放思想，发扬锐意进取、敢为人先的改革创新精神和献身精神，增强工作责任心，提高组织管理的能力。改变工作作风，坚持走群众路线，要深入调研，广泛听取群众意见，求真务实，坚决防止搞形式主义。

2、责任明确，通力合作。

实行整改工作责任制，把需要解决的突出问题和需要完善的体制机制，注意分解落实到分管领导、分管处室和具体责任人，并制定好整改实施方案，确保事事有人抓、件件有着落，确保各项整改措施落实到位。要立足学校发展大局，做到既有分工，又要相互配合，做到分工不分家，形成合力，共同研究解决方案和推进计划。

3、合力统筹，分布推进。

对近期整改的事项，要立即着手办理，尽快见到实效。对中期整改的措施，各相关责任领导和责任部门要根据整改的时限和进度，逐项抓好落实。对长期整改的措施，要制定详细的落实计划，分步实施。

4、及时督查，追求实效。

各有关责任人要讲有关整改方案和整改的成果及时向群众公布，接受群众评议和监督。学校学习实践活动领导小组要加强检查和督导，确保各项整改工作的顺利实施，追求成效。

四、监督保障

1、发挥领导引领作用。

学校学实领导小组要切实加强对各项整改工作的指导、监督，要认真参与方案的制定、修改、完善，对有关整改工作实施方案要认真把关，经常深入基层听取群众意见，要关心和了解各项整改工作的进程，指导整改工作的实施，使整改工作按时有效地完成。

2、发挥制度保障作用。

建立信息反馈制度，定期或不定期的召开有关责任人工作会议，了解工作情况，反馈有关信息，帮助解决工作中的具体问题。通过学校网站、公示栏等渠道，做到“四公布”，公布整改方案，主动做出整改承诺；公布整改措施，积极争取群众配合；公布整改进展，及时听取师生合理意见；公布整改结果，主动接受师生监督检查。建立有关考核评价制度，将有关工作的整改列入个人述职范围，接受考核。

3、发挥指导监督作用。

党组织、学实领导小组要加强对解决问题的指导，并帮助解决工作中的具体问题。要针对工作中的新问题、新情况，及时部署和研究，提出有针对性的措施。经常深入基层、深入各部门了解工作进程、整改实效，全面把握，及时调控，以促进整改工作的有效开展。

附：学习实践科学发展观整改落实阶段领导小组 组

长：于之奎 副组长：高

宏

成员：王庆涛

姚继重

金德广

杨怀玉

郝明元

田跃全

冯晓宁

李金菊

周中州

学习实践活动整改落实阶段总结 篇11

一、高度重视，严格要求，搞好自查

接到分公司学习实践活动领导小组[2009]9号文件以后，厂党总支高度重视，及时进行了传达贯彻，对学习实践活动整改落实自查工作进行了研究和安排。要求厂领导班子、各基层党支部要充分认识做好整改落实自查工作，对确保学习实践活动取得实效的重要意义。努力通过学习实践活动“回头看”和自查活动的开展，进一步坚定理想信念，增强推进科学发展，实现企业又好又快发展的决心和信心。当前，就我们电车保修厂来说，首要的任务就是要把学习实践活动的成果与做好迎保建国60周年各项服务保障工作紧密地结合起来，要把整改成果最大限度地体现在确保出色完成国庆保障任务上，真正做到迎保国庆各项工作平安顺利，万无一失。为此，厂党总支在国庆60周年庆典倒计时20天之即，向全厂共产党员、共青团员发出倡议，要求广大党、团员，继续深入学习好科学发展观理论，武装头脑，以高度的政治责任感和高昂的工作激情，全力以赴地做好国庆期间的各项保驾任务，这也是我们学习实践活动取得成效的具体体现。

二、明确目标，责任到位，整改措施得到落实

一是为了确保整改任务、目标层层分解，落实到人，厂党总支紧紧围绕努力建成“优质、高效、低耗、安全、稳定、和谐，让运营满意新电保”的目标，围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，狠抓整改落实工作。

1、突出重点整改目标。厂党总支对查找和梳理出来的突出问题进行认真研究，把要集中整改重点问题进行归类排队，明确列出了整改落实时间表，以及整改目标和要求。

2、分解整改任务责任到人。把已经明确的整改任务逐条、逐项进行分解，落实到主管领导和部门。并向广大职工进行公示。截止到目前，承诺近期解决的问题已完成90%。

3、完善工作制度，提供有力保障。为了使整改工作确实落到实处。我厂针对需要中长期解决的问题，建立了监督和制约机制，以保证这些问题能够按时限、按目标要求逐项加以解决。并做到有人过问，有人来抓，确保学习实践活动出成效、见实效。

二是狠抓整改方案落实，学习实践活动成效明显。我厂的学习实践活动和整改落实方案在职工群众评议和测评中，满意达到了95%以上。通过学习实践活动，全厂党员干部在企业要实现科学发展上形成了共识，向广大职工群众承诺的事已经开始兑现。应该说广大职工群众已经感受到了学习实践活动带来的新变化和新气象。

首先，学习形成共识，思路明确清晰。通过学习实践活动我厂广大党员干部，进一步深化了对科学发展观精神实质和科学内涵的理解。更加深刻地认识到，科学发展观是马克思主义中国化的最新理论，是我国经济社会发展的重要指导方针。越学习越感到发展思路清晰，目标方向明确。从而更加坚定了走科学发展、可持续发展、又好又快发展道路的决心和信心。同时，也为我们在思考和谋划企业未来发展战略方面，提供了强有力的思想保障和理论依据。

其次，明确任务责任，完善整改措施。在整改落实阶段，针对我厂存在的一些问题和不足，制定了7个方面16条具体整改措施。并做到了整改内容、时限、目标、措施、责任人、责任单位“六个明确”。目前，这些整改任务正在按要求逐项进行整改落实。先后解决职工队伍年轻化建设，管理人员队伍素质提高，以及厂院综合治理等方面存在的问题10项。深得广大职工群众的认可和欢迎。

第三，建立修订完善工作机制。认真清理和完善现有的一些工作机制，是落实整改阶段中的一项重要工作。自学习实践活动开展以来，我们相继修订和完善了《企业内部管理岗位见习制度》、《班组建设与管理办法》，以及《加强管理人员考核、考评办法》等，使相关工作机制和规章制度更加符合工作实际，更趋于完善，进一步提高了工作效率。

三、存在不足和努力方向

经过认真自查，我们电车保修厂查找出来的问题已经和正在解决。一些需要中长期解决的问题，也在积极采取和完善措施，努力落实整改。但是，针对一些难度较大的问题（如厂院综合治理问题），我们感到措施还不够得力，为此，我们将重点做好以下工作：

第一，继续狠抓整改落实工作。要把整改落实工作摆上重要议事日程，重点是加强对整改落实工作的组织领导和督促检查。认真落实好党总支书记、各基层党支部书记为整改落实工作第一责任人。进一步加大整改落实力度，确保各项问题得到有效彻底解决。

第二，建立完善学习实践科学发展观的长效机制。要把科学发展观理论学习作为党员干部的长期主题和任务，进一步完善两级领导班子理论学习，党员培训等制度。将学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中。巩固和扩大学习实践活动成果，推动电车保修厂实现又好又快的发展。

学习实践活动整改落实阶段总结 篇12

工作专题会议上的讲话

（2009年5月18日）

贡儿珍

同志们：

今天，我们在这里召开全区第一批学习实践活动整改落实工作专题会议，主要任务是回顾总结第一批学习实践活动整改落实的工作情况，研究部署推进下一阶段整改落实工作。市委第一检查指导组对我们开好这次专题会议十分重视，组长黄国强同志今天专程前来参加会议、指导工作。在此，我代表区委区政府对黄国强同志的到来再次表示热烈欢迎！刚才，李瑜同志对前一阶段整改落实工作进行了全面总结，我完全赞同。等一会黄国强同志还要对我区学习实践活动整改落实工作提出要求。

第一批学习实践活动结束后，全区各单位思想不放松、工作不减力，继续加大整改落实力度，紧扣突出问题的解决和长效机制的建立，重点部署、重点落实、重点突破，整改落实工作扎实推进，一批长期以来困扰科学发展的难题被逐步突破，一批人民群众关注的民生问题得以有效解决，一批制度性成果正不断形成，党员干部从学习实践活动中真真切切受到教育，人民群众切切实实得到实惠，科学发展实实在在迈上新的台阶。到目前为止，区委、区政府领导班子整改落实方案中的六个方面共36项整改任务中，已有12项得到落实，24项顺利推进，58个第一批学习实践单位提出的295项整改任务中，也有103项基本完成，为推进下一阶段的整改落实工作和第二批学习实践活动奠定了坚实基础。

下面，我就进一步做好学习实践活动整改落实工作谈四点意见。

一、下大力气抓好整改，必须在思想认识上有新提升

做好整改落实工作，对于巩固和扩大第一批学习实践活动成果、促进经济社会平稳较快发展具有十分重要的意义。我们必须高度重视、认真对待、全力以赴、扎实推进，以整改落实的实际成效取信于民。

（一）抓好整改落实工作是确保学习实践活动取得实效的关键环节。“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”是开展学习实践活动的总要求。在第一批学习实践活动中，我们通过开展调研、发放征求意见表、召开各类座谈会等形式，广泛征求群众意见，找准影响和制约城区发展的问题；深入分析根源，在推动越秀科学发展、建设“首善之区”典范等方面形成了一系列思想共识。可以说，我区第一批

学习实践活动已取得阶段性成效，现在的关键是把已形成的思想共识、发展规划、制度措施落到实处，转化为具体的行动、实际的效果、群众的利益。因此，第一批学习实践活动的各单位务必高度重视整改落实工作，按照既定的整改方案，紧密结合本单位工作实际，切实抓好落实。否则，我们前期的所有努力将流于形式、付之东流，我们也无法向全区党员干部和群众交代。

（二）抓好整改落实工作是推动越秀经济社会加快发展、科学发展的现实需要。学习实践活动查找出的问题都是影响和制约城区经济社会科学发展的突出问题，制定和落实整改方案及措施正是为了更好地解决这些问题，突破城区发展的瓶颈，扫清城区发展的障碍，为城区加快发展、科学发展寻求新的契机、拓展新的空间，提供新的动力。特别是《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》提出广州要加快建设国家中心城市，越秀区作为广州市中心城区，在建设国家中心城市过程中有责任、也有能力作出表率。因此，我们必须站在促进未来城区发展的高度，以时不我待、争分夺秒的精神状态，牢牢抓住制约城区发展的突出问题，认认真真逐一解决，扎扎实实逐项突破，努力推动城区科学发展再上新台阶。

（三）抓好整改落实工作是人民群众的迫切要求。城区所有工作最终落脚点就是为了群众、服务群众、让群众得到实惠，整改方案中涉及的全部工作，也是围绕这一宗旨开展的。群众当前反映迫切的劳动就业、社会保障、社区卫生服务、住房等问题是关乎群众切身利益的直接的民生问题，“三促进一保持”、迎亚运、转变作风等看似相对独立的工作，但无不是围绕建设“两个适宜”环境，提高群众物质和精神生活开展的，人民群众是最大的受益者。因此，抓好整改落实工作，就是做好群众工作，就是更好地为群众服务。再者，我们整改落实方案已向社会公布，向群众作出了承诺，社会在监督我们，群众在期盼我们，如果我们不能兑现承诺，我们就会失信于社会、失信于群众。因此，我们必须无条件地兑现对群众的承诺，把做好整改落实工作作为为民造福、提高人民生活水平和质量的过程，作为建立诚信政府的过程，认认真真地抓好各项整改措施的落实。

二、下大力气抓好整改，必须与做好当前中心工作紧密结合起来

抓好整改落实工作必须紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定”的工作目标，与当前城区各项中心工作紧密结合起来，以抓整改落实促进城区工作开展，以开展各项中心工作来推动整改措施落到实处。要继续抓好36项整改任务的落实，特别是要落实好《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》、“三促进一保持”、迎亚运等七个方面的重点工作；参加第一批学习实践活动的单位也要紧紧围绕整改方案，切实落实好各项整

改措施，确保城区经济平稳较快发展和社会和谐稳定。

（一）紧紧围绕“三促进一保持”抓好整改落实。“三促进一保持”是当前工作的重中之重，也是整改落实的重要内容。当前和今后一段时间，我们要继续重点围绕推进“三促进一保持”，集中力量，采取切实有力措施解决金融危机给城区经济平稳较快发展带来的问题。要进一步加快整合、修订我区扶持各类产业发展的政策，切实做好省、市政策的衔接。加大中小企业扶持力度，为企业搭建各类商业载体和平台，提供政策咨询、信息技术、商业融资等服务，营造良好营商氛围。要积极探索党组织和党员干部在应对金融危机中发挥更大作用的新形式，大力推广黄花岗科技园管委会在党员中培养骨干、在骨干中培养党员的做法，与企业共度难关。要以一批标志性、功能性项目为抓手，加快谋划和推进重点项目建设，积极引进科技含量高、产业层次高、资金密度大、产业链条长的大项目。以贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》为契机，结合广州市产业规划布局，进一步梳理和完善我区发展战略规划和城市总体规划。前段时间，区委组织有关部门就北部区域发展、教育服务现代化、城乡经济社会发展一体化等重大课题进行了专题调研，通过调研，区委区政府在城区经济社会发展思路上有了新的突破。接下来，区委区政府将就这些发展思路作进一步深化研究，尽早形成决定方案。各有关部门要积极配合区委区政府作好这方面的工作，在全面掌握课题情况、广泛征求专家学者意见、积极争取上级有关部门支持的基础上，尽快形成可行性研究报告，为区委区政府科学决策提供科学依据。近期，区委区政府准备召开加快推进城乡一体化专题工作会议，希望各有关部门加紧对城中村向城市化过渡、规范城中村集体经济组织等方面的研究，尽快提出相关政策意见。

（二）紧紧围绕迎亚运工作抓好整改落实。当前，迎亚运工作已全面铺开，这既是为了办好一次体育盛会，也是解决我区城建城管历史遗留问题、提升市民文明素质和城市文明程度的重要机遇。这次我区迎亚运环境整治、河涌综合整治、市政设施建设等任务很重，共有10个专项32个分项147个项目，已立项的投入为22亿元，市正在调研、准备立项的投入约28亿元，总投资将达到50亿元，其中4条河涌整治的总投资就达到了11.6亿元。我们要按照既定的目标任务，在完成好各项工作的同时，紧密结合我区城建城管的整改措施，抓好整体推进。目前，我们已制定并开展实施《越秀区2010亚运城市行动计划实施工作方案》，各单位各部门也制定了具体实施方案，特别是建设局、环保局等部门的方案很符合我区实际，具有很强的可操作性。接下来，就要看我们如何把这些方案以及各项城建、城管的整改措施落到实处。我们要通

过推进亚运场馆及周边环境整治、主次干道环境综合整治、旧城改造和城中村改造、污水治理和河涌综合整治等重点项目和工程，着力促进我区各项城建城管问题的整改落实。在推进整改落实工作中，要与创建全国文明城市工作紧密结合起来，积极开展各类主题鲜明、形式多样、内容丰富的群众性精神文明创建活动，广泛发动、组织团员青年参与迎亚运各项志愿活动，着力促进市民文明素质和城市文明程度的全面提升。

（三）紧紧围绕改善民生抓好整改落实。整改落实工作就是扎扎实实为群众办实事办好事，扎扎实实地为群众排忧解难，扎扎实实地提高群众生活质量。近年来，我们坚持“以人为本、民生为重”理念，积极推进各项涉及民生的社会建设，在改善民生方面下了不少功夫，探索出许多有效做法，取得了不少成功经验。比如，劳动保障部门和洪桥街等街道先行先试，在全省率先探索成立学士后流动站，是我们在促进高校毕业生就业问题上作出的新尝试。我们要在改善民生的整改落实工作中不断探索，进一步整合服务资源，创新服务机制，力保为民服务的质量、手段及覆盖范围进一步提高和扩展，力保广大群众的生活质量有一定幅度的提升。要继续下大力气抓好区委、区政府“惠民48条”及“补充25条”的落实。当前要突出抓好义务教育阶段规范化学校建设，不断提高学校办学设施和办学环境，扩充优质教育资源总量，实现区域教育现代化。完善区—街—社区三级公共文化基础设施体系，进一步加快文化与旅游产业互动，打造“精品文化社区”，争创全国文化先进区。进一步推进社区卫生服务中心规范化建设，深化社区卫生服务中心与大医院的对口帮扶与共建共管，完善大型医院与社区卫生服务机构分级医疗和双向转诊制度，不断提高社区卫生服务水平。大力发展社区教育，加快推进社区学院的筹备工作，确保社区学院于今年9月顺利挂牌、启动。

（四）紧紧围绕维护社会和谐稳定抓好整改落实。区划调整以来，我们一直把社会治安作为一项重点工作来抓，始终坚持严打高压态势，不断创新打防措施，全区刑事发案连续四年保持两位数下降，社会治安形势持续向好。但受国际国内各种因素的影响，今年将是新世纪以来维护社会稳定工作形势最严峻的一年，也是治安反弹压力最大、信访案件可能再次上升的一年，这个我已在多个不同场合中反复强调过，希望大家对此有充分的认识，把整改落实工作与维护社会稳定工作紧密结合起来，通过落实各项整改措施来促进社会的长治久安。当前特别要大胆创新工作的思维、方法、机制，进一步完善社区治安视频监控系统“天网”和群防群治“地网”，抓好街道综治工作中心和社区综治工作站的建设，加强人屋车场的综合治理，健全领导干部定期接访、定期组织干部下访等长效机制，切实推动维稳各项工作落到实处，不断提高群众的安全感，巩固城区团结、和谐、稳定的社会局面。近期，建设街与广东工业大学的“阳光社会工作事务所”合作，开展“以居民自治为切入点，购买专业社工服务，推进居民自治”试点工作，这是社区管理体制的一种有益探索，有助于更好地倾听民声、了解民意、解决问题、提高群众满意度，构建和谐社区，维护社会和谐稳定。要在总结经验的基础上，逐步推广。

三、下大力气抓好整改，必须与转变作风、提升效能紧密结合起来

做好整改落实工作，解决我们在党性党风方面存在的问题，是衡量学习实践活动质量高低、成效大小的一个重要标志，也是实现学习实践活动目标要求的关键。目前，需要整改落实的问题当中大都是历史遗留下来的、难啃的“硬骨头”。区委、区政府领导班子整改落实方案中尚未完全落实的24项工作，58个第一批学习实践单位整改方案中余下的192项工作，要按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，进一步明确到什么时间达到什么成效，争取在年内有较大的突破；对于那些难度较大、需要较长时间才能解决的问题，要列出大体的时间表，积极创造条件，逐步予以解决。此外，今年“三促进一保持”、迎亚运等重点工作任务非常艰巨，特别是由于全国文明城市评选方式的改变，广州市“从5月份起每月对各区开展一次公共文明指数测评，并将测评结果在媒体上公布”的迎评方式的更新，创全国文明城市工作标准越来越高，难度也明显增大。要解决好这些“硬骨头”、做好整改落实工作，要保质保量地完成好今年的各项工作任务，就必须有良好的作风作保障，进一步转变工作作风，提高工作效能。必须牢固树立起群众观念，以“群众满意”作为标准，深入基层、扑下身子，从群众最不满意的事情改起，从群众最需要解决的事情抓起，切实解决好群众反映强烈的问题，查办严重侵害群众利益的案件。必须将全部精力集中到抓落实上，少搞一些应酬，多务一些实事，全力推进工作的落实。必须大兴求真务实、勤俭节约之风，坚决实行“两个减少四分之一”、“四个减半”和“五个零增长”，严格控制会议、文件、活动和经费开支。

大家知道，一个人的才干是在不断解决困难中提升的，一个干部是在不断突破工作压力中成长的。现在是检验和提升干部能力和水平的时候，希望大家在解决好这些“硬骨头”、推进当前重点工作，充分展示自己的能力和水平，在解决好这些“硬骨头”、推进当前重点工作中提升自己的能力和水平。希望大家进一步解放思想、更新观念，认真研究新思路，思考新对策，创新工作方法，总结成功经验，确保各项工作取得实效。

四、下大力气抓好整改，必须与开展第二批学习实践活动紧密结合起来

做好第一批学习实践活动整改落实工作与开展第二批学习实践活动是相互联动、相互支持、相互促进的。第一批单位的政策措施、制度成果以及整改承诺的落实，离不开第二批单位的积极参与和支持；而第二批单位遇到的问题，也需要与第一批单位的支持、帮助，共同解决。因此，我们要把整改落实工作与开展第二批学习实践活动紧密结合起来，积极利用在第二批学习实践活动建立起来的“四联系”制度，加强纵向之间的沟通、横向之间的配合、内部之间的协调，努力形成上下联动、横向互动、内部齐动的工作合力，共同推动各项整改措施的落实。对于区委、区政府整改落实方案中涉及到多个部门的问题，区领导要主动协调、加强指导，督促各有关部门妥善解决。对于第一批单位整改落实方案中涉及到基层单位的问题，牵头单位要积极沟通联系，通过帮助基层破解发展难题、解决困难群众生活问题等方式，把各项整改措施真正落实到基层中去、落实到群众中去，确保学习实践活动在解决突出问题上见实效。