我 的 好朋友

我 的 好朋友（精选13篇）

我 的 好朋友 篇1

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我的好朋友_我的好朋友作文800字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的好朋友_我的好朋友作文800字1

在我的记忆中，有一个好朋友始终让我难以忘怀，他现在已经转到别的学校上学了。他的名字叫小明，他长着一头乌黑的短发，两道弯弯的浓眉特有气质衬托着一双水汪汪的大眼睛，一口洁白而整齐的小牙。

我和小明是这样认识的，几年前的一个夏天，我和往常一样来到龙宾小区康复中心去康复针灸，在去的路上碰到了他，由于年纪相仿，我俩不自觉得交谈起来，我就问他：“你是哪个学校的?”他说：“他是志刚小学的。”我说：“是吗?我也是志刚小学的。”简短的几句话拉近了我俩的距离，谈得很投机。一抬头发现到了康复中心了，不得不对小明说：“我得康复去了，哪天再见?”小明回答：“好的，再见!”

又一次见面是在学校体育课上，我发现他是六班的。我就跟他摆了摆手，他对我笑了笑。不一会儿，自由活动了，我走到他跟前，主动拉着他的手说：“很高兴再一次见到你，我们一起玩吧!”他冲我笑了笑，“好呀!可以问你一件事吗?”“可以。”“你为什么要去扎针，腿为什么会这样?”因为我当他是好朋友，于是就一点都没隐瞒都告诉了他，他听完了就告诉我：“你不要在意这些毛病，别听别人怎么说你，你就想你和正常人是一样的。”我听完深受感动，觉得他理解我。不知不觉的下课铃响了，在依依不舍中我们回到了各自的班级。此后，我们一起上学和放学，他还帮我背书包，在学习上遇到困难，总是细心为我解答，慢慢我们在一起谈论的话题也越来越投机，共同语言和爱好，使我们成为了真正的好朋友了。

渐渐的我还发现，他不但心地善良，而且非常幽默风趣，经常给我讲笑话加表演滑稽的动作，逗得我捧腹大笑。一次我俩在一起下围棋，他马上就赢了，可是他经常把棋子放错了位置，之后自己气得乱蹦，还说道：“本来这盘棋能赢得，但是棋子放错了，真是气死我了。”每一次，我都有些“幸灾乐祸”，因为每次放错棋子，也就是我赢他的时候。

这就是我相识、相知、相熟的好朋友。我们彼此充满了信任、理解、帮助，虽然他现在转到别的学校了，但他在我心中永远是最好的朋友!

我的好朋友_我的好朋友作文800字2

雨哗哗地下着，我撑着伞像往常一样回家，车川流不息[注: 川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。]，繁华的灯光像天上的星星一样繁密，但比往日暗淡了许多，我经过楼下的公园，回首望了望滑梯，突然耳边响起一阵声音“我们永远都是好朋友”。我的脑海浮现出一些画面……

那是一个炎热的中午，我正闲着没事做，到楼下去闲逛。毒辣的太阳照着大地，周围死一般寂静，正当我觉得无趣想回家时，看见了一个陌生的身影，百般寂寞的我非要找一个人玩。“你好！可以跟我一起玩吗？”“可以啊！我们一起到公园玩吧。”

我们快乐地向公园跑去，原来他也感到无聊，想找个人玩，我们都想如获良友一样，笑着乐着跑着。我们快乐地跑到公园，堆沙子，滑滑梯，骑木马，从沙堆玩到了滑梯，从滑梯又跑到了木马。当我们玩累了，坐在滑梯上休息时，只听一声“喂！你们干嘛坐在我的地盘上。”一个小胖子带着三个小孩对我们说。“关你什么事啊！这你管吗？”我不平地答道。“怎么，想打架吗？”“来啊！打我啊！”眼看一场不可避免的战争开始了，知了声本欢快地响着，现在也不响了，风吹的更大了，地上的树叶不断卷起。

只见小胖子向我冲来，伸着笔直的拳头，像一只愤怒的老虎，我轻轻一闪，再用力一推，他笨重地倒下了，其他三个人见老大倒下了，个个像亡命之徒[注: 指逃亡的人。也指冒险犯法，不顾性命的人。]一样，都冲过来围攻我，在敌众我寡的情况下，我不一会就被人按下了，本以为他会坐着看戏，可只见一个个捂着脸，惨叫着离开我。我才知道他帮了我，但他也伤的不轻。

他们走了，我们坐在滑梯上处理伤口，我小声的地说道：“对不起，我连累了你。”“没关系，我们永远都是好朋友！”他微笑地对我说，接着，拿出两颗棒棒糖，我们有滋有味地吃着。我逐渐认识了他，他是一个正义，勇敢，而且不畏强势的一个朋友，这才是真正的朋友，现在我们虽然身个一方，但我们的心却紧紧连在一起，永远不分开！

我眼前的滑梯显得无比暗淡，我仿佛看见我们小时的影子，也正在消失，月光下的滑梯，有些凄清，有些苍凉！

回首望了望滑梯，我脸上多了两条泪痕！

我的好朋友_我的好朋友作文800字3

水汪汪的眼睛，酷似玩偶的发型，标致的嘴，圆圆的鼻子。十一岁的大孩子，咋看上去，倒像个小宝宝。她既是天真可爱的妹妹，也是积极向上的榜样，这就是我最亲密的朋友小菲。

与她一起玩耍总会发生许多有意思的事。

上周，我们要拍一个美术方面的视频。小菲陪着我到校园去练习镜头。我看到美的事物要做出欣赏的表情。“小郑，我先来试试，你看一下。”说着，小菲夸张地表演起来，她背着书包一跳一蹦的走到一盆叶子旁，两手握在一起，那双含情脉脉的眼睛，频率很高的眨巴眨巴。还不停像鱼嘴一样，嘟嘟起来，发出吧吧的声音。好似叶子当做她的偶像呢。“停停停，虽然要大方可你也太浮夸了吧！”“嘻嘻嘻。”那嘴洁白的牙齿，诉说着她搞怪成功的快乐。

之后还有一个镜头要到大厅看到自己的作品，然后对作品发出自信的笑。我怎么都笑不出自信。小菲把我推开，“来，看我表演！”她望着那幅画，渐渐的，水汪汪的大眼睛眯成了一条缝，眉毛由下弯的月牙变成向上顶的花帽，嘴巴大张着，口水都要流出来似的。还有规律地发出“哈哈哈哈，哈哈”的声音，像熊二看蜂蜜时的声音。我笑得直不起腰，“哎呀，小郑，人家表演的那么入迷！”她一边说一边情不自禁地笑起来。“你这儿那是自信，明明是看见帅哥了嘛！”听到这，她也和我一样笑得合不拢嘴来。

她不仅可爱风趣，还积极向上。

她做事永远默默无闻，最后出来的结果，却总让人刮目相看。就像上次跑400米一样。与菲菲跑的有2个高手，之前三圈，菲菲落后一些，到最后100米时，其他三人气喘吁吁，可菲菲的脸平静而自然，像在散步，速度反倒越来越快，两脚有力地在地面上踏动，双手在腰边螺旋桨似的摇摆，当她第一个跨过终点时，不少人发出惊奇的叫声。“她每次马拉松都去参加，400米对她来说算什么嘛！”不知哪位同学这么说了一句，我才知道，今天的胜利，为此她在下面努力了很多。所以，我总觉得我没她积极，没有她身上那种向上的精神。

这就是我那位可爱活泼，积极向上的朋友张凌菲。

我的好朋友_我的好朋友作文800字4

糖果，相信是不少人儿时最甜蜜的记忆。现在，市场上各式各样的糖果，更是迷倒了一大批人。我的好朋友“糖璇子”就是糖的忠实粉丝。

“噶”，又一个糖果被她吞进了肚里。“能不能别吃糖了？这已经是第二十一块了。”我作为璇子妈妈委托的“戒糖大使”，努力管住她，可是……“哎呀，你就别管了，我的座右铭你没听过吗？不开心的时候…………”“够了够了，我的耳朵都磨出老茧了！”没错，她的座右铭就是：

不开心的时候，要吃糖提高情绪；开心的时候，要吃糖巩固情绪；情绪不稳定的时候，要吃糖稳固情绪。

此言一出，我便哑口无言了。据说，她的前桌都能通过她咀嚼和剥糖纸的声音判断她吃的是什么糖。因此我们送了她一个外号“糖璇子”。

用她的话说，“糖（谈）笑风声”，她也很幽默。有一次，我俩约好出去玩。当我来到约定地点时，却不见她的踪影。“璇子，璇子，你在哪？”，结果，她却从超市里跑了出来。真是“满载而归”呀。“哎，哎，别吼了，耳膜都震裂了！人家去给你买礼物了嘛！你看，有你……”“那你也可以给我打电话呀，为什么一个人跑走了？”我毫不客气的打断她，气鼓鼓的看着她，而她，则摆出一副可怜相，用无辜的眼神看着我，双手抓着我的胳膊前后摆动：“因为，因为，宝宝怕半个人跑走吓到你。”“哈哈哈哈哈……”我笑个不停，怒气当然也消失得无影无踪。

“我们走过最长的路，就是爸妈和璇子的套路。”璇子也爱“套路”我们。一次，她和另一位同学聊天。聊着聊着，她故意一拍腿说：“哎呀，我的笔呢？你用了吗？”回：“我没有啊。”“你当真没用？”“我当真没用。”“你的的确确没用？”“我的的确确没用。”璇子不说话了，歪着头含着笑望着她，此刻，那位同学才反应过来。直呼中了璇子的计。璇子也笑个不停，笑够了，她才慢吞吞地说：“你知道你和树有什么区别吗？”这回，那个同学警惕了，可又不知道她究竟卖的什么药，于是说：“树不会动，我会动啊。”璇子眨了眨她狡黠的小眼睛，说：“错！最大的区别是树栽在土里，而你，”她故意停顿了一下，“栽在我手里！哈哈哈，你又中计了。”那位同学哭笑不得，呆立在那里……最后，也忍不住哈哈大笑起来。

虽然璇子总是用她130的IQ碾压我们，但她，已经成为了我所有喜爱的糖里最甜的一颗。

我的好朋友_我的好朋友作文800字5

赵勤奋是我最好的朋友，我们住在同一个小区，在同一个学校，同一个班上学。我们一起出去玩，夏天一起吃雪糕，秋天一起捡落叶，冬天一起堆雪人，春天一起放风筝。

公园里，花花草草不可计数，数目挺立在这里，好似一位位守门神，风筝在空中飞舞，好像一只只小鸟，牵起我往日回忆……

记得三年级的时候，爸爸出差回来后给我带来了一个风筝，这个风筝十分美丽，它是只老鹰，庞大的身躯好像要盖过天空，那黑色的羽毛是多么明亮。我马上跑到赵勤奋家，让他也看看我的新风筝。

赵勤奋也十分喜欢它，他的眼好像要掉出来似的，嘴张得大大的：“这风筝也……也太漂亮了!”赵勤奋拿着风筝爱不释手。我赶紧说到：“废话少说，我们去公园放风筝吧。”

我们到了公园，这场景，真是热闹极了。花儿朵朵开，树林在为大家搭建避暑的场所。

我们开始放风筝了，“来，赵勤奋，你来放风筝，我来拿线!”“好!”今天，我与赵勤奋都突然觉得天是那么蓝，好似一望无际的大海，风又那么轻，吹走了我们心中的烦恼。

忽然，刮起一阵狂风，只听“嘶!”一声，这声音是那么刺耳，那么难听，就像一把利剑插进了我的心。我觉得会有什么坏事发生，我回头一看，只见风筝早已成了两半，在赵勤奋手中拿着，他呆若木鸡，傻傻地看着我。

我生气极了，对他大吼了起来：

“你怎么把我的风筝弄坏了?”

“你得陪我，赔!”

“可……可不怪我呀，是风!”

我被冲昏了头脑，把气全出到赵勤奋身上。

赵勤奋委屈极了，他一把鼻涕一把泪地说：“真的不是我!”我们吵了起来，他走了，我们谁也不理谁了。

看着他走去的背影，我内疚极了，一直想给他道歉，可就是没有机会。

这一学期很快便过完了，我准备给他道歉，可去他家——没人，学校里——没人，老师告诉我，他转学了，我更加难过……

这时，一只风筝飞到了我的脚前，“怎么。你也在这儿?”我听到了一个熟悉的声音，“赵勤奋，对不起!”我对那个声音说，“没关系，我早不在意了!”

天多蓝哪，云多白呀，今天的这个日子多好呀!

我的好朋友_我的好朋友作文800字6

刚开学，我们二班，座位还没安排，我们都随便乱坐。坐在我后面的那位同学，瘦得像晾衣棍子，那小胳膊小腿的，好像一阵大风刮来，他就会飘走一样。他两张脸圆圆的，十分喜感。从面部看来，离“英俊潇洒”还是差了几条街，但也没到“歪瓜裂枣”的境界。他鼻梁上架着一副眼镜，显得文质彬彬。

因为初来乍到，朋友不多，而且我们两人聊得十分投机，所以关系也就挺不错了起来。他自我介绍，大名叫“罗致远”。

致远别名

“你是二班的吧!”“你怎么知道?”我疑惑地问。“你们班有个叫罗致远的笨蛋吧?”“咦，你怎么会知道?”我有些惊奇。“唔，那就没错了，他以前是我们小学班上的一个‘人才’。”

这天，我去检查十九班卫生，在去检查包干区的路上与这个班的劳动委员聊了起来。没想到他是罗致远同学的小学同学。“罗丁丁这个人啊……有点傻，可是……”他开始介绍起罗致远来。

“哎，他不是罗致远吗?怎么是罗丁丁?”

“你还不知道!这就是为什么说他傻了。”他徐徐地说道，“小学时，老师要大家写一封信给×，这罗致远就去电脑上抄了一篇，抄了还好，只是他蠢得把最后的署名‘丁丁’也抄上去了。于是，我们语文老师赐其名曰‘罗丁丁’。”

“后来怎样了?”

“怎样了?嘿，这家伙居然乐意接受了!”

机灵致远

“罗致远，快改英语听写本!我要订正!快!”“罗致远，我……”

“别吵了，英语课代表又没把作业本发下来，催我有什么用?你们总在这吵，要不你们来当这个组长，我不干了!烦死了!”这是罗致远当组长以来第N次(N>100)发火了。如果不是他真的只有12岁，我都要怀疑他是不是更年期到了，火竟如此之大，脾气变得如此之暴躁。可是，大多数，都是他自己不愿改。“这样，你们前后两个人，互相改对方的，我把我的答案给你们，这样就快了吧!”罗丁丁灵光一闪，急忙说道。

咦，你这脑子里面不全是水泥啊!还是有那么一点点的作用呀!我想。

“我无所谓。”“随便了。”大家纷纷表态。最终，罗致远的建议通过了。

虽说罗丁丁的脑子时不时会抽一下，但是，他不失为是我的好朋友，是那个抄作文会把署名也抄上去的，傻得可爱的罗丁丁。

我的好朋友_我的好朋友作文800字7

在我们班，有个同学叫李敏哲，他既是我学习上的对手，又是我班级生活中的好朋友，在很多方面，他是我想要赶超的目标，也是我学习的榜样。

他学习成绩很优秀，而且一直很稳定。每次考完试，妈妈总会问：“这次李敏哲考了几分？沈楷东考了几分？”我们在学习上就是竞争对手，都想比对方考得好，不愿意输给对方，不过这并没有影响我们之间的友情。妈妈说，我的学习成绩总是不稳定，起伏很大，而李敏哲的成绩稳定，说明他学得踏实，这种踏实沉稳的学习态度正是我欠缺的。

李敏哲很爱看书。一下课，他就从书包里拿出一本书来，坐在位子上静静地看，就连我们叫他去玩他都总是拒绝。他说他抓周抓到的就是书，所以这么爱看书。这让我很惭愧，因为我抓周抓到的是毛笔，但是我的字总是写得不好看，而且还不爱练字。有一次我问他到底看了多少书，他说：“我也不确定，大概有五百多本吧。”天哪，我一直觉得我自己看的书也不少了，可是跟他一比，就有点差距了。

看到这里，你大概会以为李敏哲就是一个文弱书生的形象。其实并不是。他虽然长得有点瘦，而且五官清秀，鼻梁上顶着一副眼镜，显得文质彬彬的，但他一点也不弱。他的个头很高，一直是我们班最高的一个，胳膊上也有点肌肉，运动能力也很强，所以经常担任体育委员的职务。

在各项体育运动中，李敏哲比较喜欢踢足球。刚开始的时候，他踢球的水平也只是普通，并不显得出类拔萃。但他是那种肯下苦功的人，喜欢踢球，就会坚持不懈地去训练。到现在，他的踢球技术已经很不错了。但他总是对别人说自己踢得还很差，训练起来更刻苦认真了。

李敏哲在音乐方面也很有天赋，并且也付出了很多努力。他会弹钢琴，在一次音乐课上，他给全班同学秀了一段，真的挺好听。在学校的好声音唱歌比赛时，他也是边弹边唱。他说他每天练钢琴都要练两个小时呢，难怪这么厉害！

我真的很佩服李敏哲的多才多艺，我更佩服他为练成这些才艺而付出的不懈努力，最让我佩服的是，他虽然花了这么多时间和精力在这些才艺上，学习成绩却依然这么稳定这么优秀。他虽然一直是我在学习上想要超越的对手，却也是我要学习的榜样，更是我的好朋友！我们互相竞争，互相学习，共同成长。

我的好朋友_我的好朋友作文800字8

我有一个好朋友，她的名字叫蒙红。

她有长长的头发，大大的眼睛，小小的嘴巴，扎着马尾似头发，脸上很干净，也很活泼。最重要的是她有一双乐于助人的手。

今天早上，她来上课的时候，班里的同学都夸奖他的头发扎得很漂亮，有的还加大声音说她人非常好，而且还乐于助人，还有的说她天生就是那么美丽，真是逗人喜欢极了。

但我却不以为然。有一天中午，我们班在打扫教室，我与她去接水的时候，她看见一位小朋友提着的水非常深非常多，蒙红立刻把自己的水放下了，跑去帮助了她，我当时很是不高兴，看到她帮小朋友把水提到了教室。那个小朋友对她说：“谢谢美丽姐姐，蒙红连忙说不客气，以后你不要一个人提这么重的水，如果你提不动了，就容易发生危险，知道吗？”小朋友不好意思的说：“知道了，谢谢姐姐提醒我”，说着那个小朋友就去教室帮忙扫地去了，看完，我在那里看着很是感动，我也觉得她 爱帮助人了。我问她怎么那么喜欢帮助别人呢？我们班的同学都说你乐于助人，看来是真的，我名字里有“乐”字，但我却没有助人为乐，看来我还是不开心。有时候我在想，如果我们每个人都喜欢帮助别人，那我们的校园就应该会很和谐。

蒙红笑着说，只要你用心的去帮助别人，你就会感受到原来帮助别人是那么的有趣，是那么的开心，如果别人在对你说谢谢的时候，那你就更满足了，因为不是每个人都那么真心的说谢谢的，只有在帮助别人的时候，才收到的谢谢是最好听、最真实的。一声谢谢顿时可以化解一天的疲劳哦，我惊讶的说：真的吗？那我也要去帮助别人，我也希望得到别人说的谢谢。

下午，在我上厕所返回教室时，看到一位老师抱着一摞书，那书好像要掉下来了，老师此时很着急，我也很急，我急忙上前去对老师说：老师，我来帮助你抱点吧？得到老师的同意后，我连忙把最上面的书抱着，走向楼去，一直搬到了老师的办公室。这是一间很大的办公室，里面有很多的老师的批改作业，我虽然累，但是我仿佛听到有些老师说，这个学生很勤劳，出了那么多的汗水，都还是笑嘻嘻的，这学生是很有爱心，我很不好意思，连忙跑出来了，后面还听到了老师的谢谢的声，虽然很小，但是这声音却震撼了我的心灵。

在此以后，我知道我的高兴是来源于对别人的帮助，因为我真正的感受到了一个发自内心的谢谢，而且是一位老师给的。这让我励更加志，要在以后的生活中更加的努力学习，长大后要帮助需要帮助的人，做一个对社会有用的人。

蒙红的话让我知道了做什么是更开心的事情，从这我们以后我们的友谊更深了。

我的好朋友_我的`好朋友作文800字9

从来没有想过，朋友，对我有多么重要。我只是认为能够在一起说说话，聊聊天，偶尔一起出去，玩一玩，就已经很好了。至于有什么样的定义，我其实并不太明白，直到一次我对她说出那一句，如此美丽动听的话语，我感觉，我的世界也有了另一方的光明。

我和小绿已经认识了三年了，刚开始的时候因为我们都是转学生，所以自然而然的，就成为了很好的同学，进而成为朋友，现在是闺密，是一个循序渐进的过程。这个过程中我们相互鼓励，相互成长，当然当中也会有一些分歧和争吵。

直到有一天我们分开了，是因为毕业季的原因，我选择离开，她选择了留下，但是毕业季，我们都没有因为彼此离开而表现的特别感伤，也没有过多的情绪。直到现在，我们都，只是在闲时的时候相互问候而已。可是对于她，我并不想说，她仅仅只是我的朋友而已，所以每当别人问起我，你在跟谁聊天，我都会回答一句“跟闺蜜”。

这是一种很平淡，但是我又特别珍惜，回忆起来觉得特别美好的一段感情，我以前不相信友情，不代表以后不会，而现在，我就在体验其中。

在过去的那段日子里面，我们，和普通的朋友没有什么差别，但是我们经常会把自己的心事聊出来，我们之间没有什么隔阂，我们可以很平淡的把我们之间的情绪说出来，原来我以为只是谈话，后来我发现，并不是所有人，都能够让你把自己的心事透露出来，只有要好的人，才会如此。

有些感情在不知不觉当中产生，又不知不觉当中变得浓厚起来。

你不知道，你从什么时候开始，会向她表达自己的负面情绪。你不知道，你从什么时候开始，会在临近周末时候，习惯性的随口说一句一起去。你甚至不知道从什么时候开始，你会想过离开，你也没有想过离开之后，以后还是朋友。故事很长，甚至有些曲折，可我们的关系，过渡的特别自然。

我喜欢这段感情，因为它简单平淡而又不失美好，就像那一句话一样，简简单单，平平淡淡，却足够撼动人心，是我和她认识的那天，那句“nice to meet you”

我的好朋友_我的好朋友作文800字10

每个人在不同的年龄阶段里面，都会有几个玩的特别好的朋友。朋友是一个奇特的字眼，它带给你很多的酸甜苦辣，也带给你很多的成长和帮助。

在初中里，我和班上的几个女生玩的特别的好，干什么在那个时候都会在一起，哪怕是去上厕所。我们属于那种上课会一起传纸条聊天的，不管是什么话题，只要一聊起来就不想停下来，每次一下课就会聚在一起，一起疯一起癫，虽然现在初中毕业已经有将近两年的时间了，但是当初那一些玩的特别好的，现在也在玩，虽然不可避免的，有些朋友带去了消息，但去了联系，也淡了关系，但是还是有几个一直留到了现在，虽然不在同一个学校。

但是我们现在几乎是每天都会在联系，然后有时间，如果放假在一起了，也会一起出去玩，不管是他们之中的几个有时候会一起约出来有时候是单独的因为有时候毕竟不在一个学校有时候撞不到一起。话题呢，也从当初的学习聊到了一些女生之间会聊的话题。那些事不会让家长或者其他人知道的一些话题。是只能对她们说的话。

而我现在在这个班里玩的好的，一个就是我的同桌，我的同桌，表面看起来很文静，可背地里面是一个非常逗的人，我刚进校就一直跟他是，同桌，他第一个学期就加入了学校的广播站，成为一名记者，每天很累，每天都很忙，只要在学校一开主题班会，他就会要写稿子，而且是写很多，他总是在我面前哭诉，然后我只是在她旁边笑着他，大概我就是别人口中所说的那种损友吧。

我在班里还有一个玩的好的，她是一个短头发的女生，她和我差不多高，他每天都把笑容无时无刻都挂在脸上。他是一个很活泼很开朗的姑娘，我们经常会在一起打打闹闹的，她会在我有心事的时候安慰我，我会在无聊的时候玩着那些无聊的游戏，真心话大冒险谁，是卧底，两个人都在套出对方想知道的事情。

这就是我的朋友们，结识每一个朋友，都会有一段记忆，深刻的回忆。哪怕这是我最后的一个学校，但是交朋友这件事情，不管是在学校还是在社会上面都会经历的，每一个朋友带给你的是不一样的路，不一样的奇遇。

我的好朋友_我的好朋友作文800字11

每个人都有帮助过别人，每个人都会有接受别人帮助的时候。当然，我也不例外。我接受过很多人的帮助。但是，有一个人令我永远不会忘记，虽然那个人帮助过我不多，但我永远都会铭记在我心中。

“叮铃铃叮铃铃……”下课铃打响了，数学老师布置中午作业给我们中午作业，我也不吃亏，连忙拿出数学本出来，抄着抄着题目，我被一道数学题难住了。我打开数学书，怎么找也找不到类似这样的题目。我趴在桌子上，绞尽脑汁地想。突然，一句亲切的话语在我耳边回响，“你是不是不会做啊？”哦！原来是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜语说：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，这道题怎么做？”“少在这里装了。我是你的好朋友，当然要教你啊！”于是，雪怡帮我分析这道题，但我思维不敏捷，还是听不懂。雪怡好像看穿了我的心思，对我说：“你不要焦急，慢慢听我说，一定学会的。如果我直接将答案给你，那你到考试怎么办？跑过来问我吗？好了好了，听我说，这道题先求这个，再求这个……”雪怡说。“噢，我明白了，先求重量，再求面积，谢谢咯，我的好朋友。”

瞧！这就是我的好朋友江雪怡，一个乐于助人的好朋友。作文

每个人都有帮助过别人，每个人都会有接受别人帮助的时候。当然，我也不例外。我接受过很多人的帮助。但是，有一个人令我永远不会忘记，虽然那个人帮助过我不多，但我永远都会铭记在我心中。

“叮铃铃叮铃铃……”下课铃打响了，数学老师布置中午作业给我们中午作业，我也不吃亏，连忙拿出数学本出来，抄着抄着题目，我被一道数学题难住了。我打开数学书，怎么找也找不到类似这样的题目。我趴在桌子上，绞尽脑汁地想。突然，一句亲切的话语在我耳边回响，“你是不是不会做啊？”哦！原来是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜语说：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，这道题怎么做？”“少在这里装了。我是你的好朋友，当然要教你啊！”于是，雪怡帮我分析这道题，但我思维不敏捷，还是听不懂。雪怡好像看穿了我的心思，对我说：“你不要焦急，慢慢听我说，一定学会的。如果我直接将答案给你，那你到考试怎么办？跑过来问我吗？好了好了，听我说，这道题先求这个，再求这个……”雪怡说。“噢，我明白了，先求重量，再求面积，谢谢咯，我的好朋友。”作文

瞧！这就是我的好朋友江雪怡，一个乐于助人的好朋友。

我的好朋友_我的好朋友作文800字12

优雅的“小提琴先生”是我的好朋友。

他是位绅士，总是把自己打扮得一丝不苟，一身闪闪发亮的束腰棕色礼服，长长的脖子上系着一条领带，四个发夹卷起一头秀发，两撇微微翘起的小胡子，一看就显得那么与众不同。

他说自己出身名门，有着纯正的意大利血统，意大利名叫“iLViolino”，英文名叫“Violin”。他说自己是音乐大师，能够“唱”优美动听的音乐，大家都叫他“弦乐之王”，与钢琴、古典吉他一样地位显赫。

“小提琴先生”确实没有吹牛。我是在电视上认识“小提琴先生”的，当时他“唱”了一首《我和我的祖国》，旋律悠扬，诗意绵绵，闭上眼我好像看到了祖国的大好河山，滚滚长江、九曲黄河、巍巍昆仑、雪域高原，从那时起我打定主意一定要亲眼见见“小提琴先生”。

爸爸妈妈很支持我，有一天，他们带我到了“弦律工作室”。工作室里有好多“小提琴先生”。他们有的是大个子，有的是小个子；有的穿着棕色的礼服，有的穿着白色的礼服；有的看着文静，有的看着活泼。但是无论怎么看，都显得比电视中的更优雅、更绅士。我选了一位长得和我手臂差不多高的“小提琴先生”做朋友。

起初，我还是挺讨厌这个“小提琴先生”的。我让他唱“哆”他唱“咪”，让他唱“西”他唱“啦”，而且还老发出锯木头一样的声音，难听死了。我心里想，这个“小提琴先生”和电视里的不一样，根本唱不了歌，怎么看都像个骗子，我不要和他做朋友。

为了让我相信“小提琴先生”不是骗子，音乐室的老师和爸爸妈妈想了很多办法。通过认五线谱让我知道“小提琴先生”能唱哪些音；按“小提琴先生”领带上不同弦的不同位置让我知道“小提琴先生”歌声的高低；通过上弓、下弓、全弓、短弓让我知道不同“挠痒痒”法会让“小提琴先生”发出不同的笑声。终于有一天，“小提琴先生”像样地唱起了《伦敦铁桥》《铃儿响叮当》，唱起了“啦西哆咪咪发嗦，嗦发咪咪哆西啦”。我惊喜地发现，原来和“小提琴先生”做朋友是要经常陪他玩，经常陪他唱的。

“小提琴先生”现在已经是我的好朋友了。每天做完作业我都会陪他玩几分钟，给他“挠挠痒”，让他快乐地唱几首歌。“小提琴先生”也越来越听我的话了，当然，唱有些歌时他还会调皮地发出几声嘎嘎声。

优雅的“小提琴先生”，我会一直做你的好朋友！

我的好朋友_我的好朋友作文800字13

曾经我对你充满了幻想，还记得在曾经校园里每次发呆的时候你都会问我怎么了？我说；想你。

你都会对我说；是吗？有多想呢？就抽出一本英语书说那么会想东西肯定也会背东西的。

我说；那怎么同？你那么美丽，书算什么呢？她说；书还有价钱标着，可是我没有呀。我哄着你说；那你是无价。接着你也会把英语书的价钱撕了说那它也无价了你背把。我呢是对你是无话可说但又多么的欢喜。

每次铃声响后的放学，我们都会装作很偶然的巧遇一起走回去，也很偶然的问了我一句，以后想干什么？我说；那你呢？那你以后想干什么？你说；想当一名教师，我说；为什么？你说；想找一个比你欠骂的人。我说；那你在这世界里还真找不到了，你说；那你呢？我说；我想当校长，你说；为什么？我说；那你就不敢骂我了呀，还可以管着你。你说；你想的美，我说；你怎么知道我把你想的很美？你说；不理你了。

我说；那不行，我怕你寂寞。还记得当时你是抓着我的手轻轻的画了几个字，我呢？不想问什么意思却抓着你的心紧贴我胸口埋在心里就好了。还记得当时去你家你抱着你弟弟，我摆出很惊讶的表情说；哇，那么快生儿子了。你说；如果他是我儿子的话那你就他爸了，我说；才不要，这时我走过去摸了小家伙的脸也顿时看了下她觉得她的样子好贤惠，觉得将来呢她一定是个好妈妈。你很好，好到我不知道怎么形容，当时还说做鸡翅给我吃，我讨着说；什么鸡翅？会飞的那种吗？你说；吃了你就会飞了拉，我说；不是把，你下毒。你说；电视里很多都是谋杀亲夫的啊。

你很多不开心我不开心也会互相的诉说，你不开心也会在我肩膀里哭泣我任然是无束的毫无办法的诉听你的哭泣，我说；哭什么？有我在。你也曾对我说;你肯永远陪着我？我说;会把。或许。你的优秀让我一直觉得我们活在两个世界。我不想浪费大家的时间，或许以后的以后会弥补的。

我知道你曾一直暗示着，但我一直没有表示着，最开心的时候往往肯定是最失落的，很快，我和你分开了往不同的事发展可是我到头来一直没有对你说出那句话，因为距离我认识了其他人也淡忘了你，很多年后我们我们逐渐没有联系，在现在看来，我觉得当时我认定的是错的，距离不是决定一切的，在以后的将来我不知是否能在与你见面。但这段回忆永远是好的，也埋藏在我心里。你是我Good friend forever，我不曾忘记。

我的好朋友_我的好朋友作文800字14

我的好朋友和我一样高，他长得胖嘟嘟的，圆圆的脸上有一个扁扁的鼻子，肚子也是圆鼓鼓的，就像一个皮球。但是，你不要被他的外表迷惑了，他可是一个灵活的胖子。

记得上一次，我和小伙伴们一起玩游戏。我们玩得正欢的时候，他一蹦一跳地走过来说：“你们都在玩游戏，我也来！”大家听了都大惊失色。我想：这个家伙跑得很快，用不了多久，我们就会被一网打尽。不过，我们也不好拒绝他。算了，硬着头皮玩就是了。于是，我结结巴巴地说：“好……好吧！”“太好了！”他高兴得一蹦三尺高。他当“鬼”来抓我们。游戏开始了，我们拼命地向前跑。突然，从我们身后传来了“抓到你啦”的声音，我回头一看，发现他抓住了一个小伙伴。我大吃一惊，立马回头，奋力地向前跑。接着，小伙伴们一个个地被抓走了，只剩我一人了。我慌慌张张地躲在楼梯下面，希望自己不被发现。谁料到，他蹑手蹑脚地走到玻璃后面，一把抓住了我。“啊！”我尖叫一声，真是不甘心啊！

他还非常乐于助人。有一次考试，我考得很差，垂头丧气的。他看到了便走过来对我说：“昊宸，失败乃成功之母，你千万不要放弃，继续加油吧！”这句话让我的心情刹那间好了许多。我感激地说：“谢谢你，我的朋友，我会再接再厉的。”“应该的，我来帮你分析错题吧！”说着，他还拿出了笔，专心致志地帮我理清思路，修改错题。我被他感动得热泪盈眶。

他还特别喜欢军事。有一次，我兴高采烈地找他去玩儿。“品元，出来玩啦！”可他恍若未闻，整个人一动不动。我有点生气，又继续大喊：“林品元，出来玩！”可他还是纹丝不动。他到底怎么了？我带着一肚子的疑惑走了过去，原来他在画坦克呀！只见纸上有虎式坦克、Kb44坦克、巨鼠坦克……让人眼花缭乱。我不得不承认，他画得可真好呀！我仿佛看到了战场上的一座座坚不可摧的移动堡垒。这时，他注意到了我，就一边画一边和我介绍各种坦克的必杀技。我听得如痴如醉，他真不愧是个小“军事家”！

这就是我的好朋友林品元，是不是很厉害呢？

我的好朋友_我的好朋友作文800字15

人的一生中有晴天有雨天，到总是雨过天晴。好朋友就是一把雨伞，不管晴天雨天都会陪你！是的，每一个人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那么、我先来说说我的好朋友吧。我记得那年刚认识她的时候是在十月中旬……

人的一生中有晴天有雨天，到总是雨过天晴。好朋友就是一把雨伞，不管晴天雨天都会陪你！是的，每一个人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那么、我先来说说我的好朋友吧。

我记得那年刚认识她的时候是在十月中旬的时候，她无意间转到了和我同一个学校、同一个班级、同一个宿舍，初次见到她第一眼的时候我对她的感觉不是怎么好，因为自我感觉在她眼中我感到了高傲自大。后来从那以后我也不怎么理她过，后来记得她刚转来不久的时候，有一天在晚自修班主任说:"同学们你们停一下，现在来调换一下位置，不知怎么班主任说着说着，换着换着居然叫我跟她坐在了一起，后来到了第二天早上上课上自习课她突然跟我说话，还跟我说她怎么来这里读书的。后来我才明白原来一开始我就错了对她的感觉。自从那以后我们天天一起去吃饭，一起上教室，一起玩等等……我还记得有一次我在上课我身体很烫很不舒服，她问我怎么了，我说没事，我以为她就应该不会在问了，没想到她居然摸了摸了我的头，说，你是不是生病了，我说，恩，后来她二话不说，立刻去写请假条去到班主任办公室给班主任签字，后来又回教室背我出校门去医院，到了医院她把放送到了医务室，她问医生，我怎么样了，医生说我发烧了。她就说，那我朋友打一下针就没事了吧，那时候从她嘴巴说出朋友那时候，我顿时精神了不少，后来打完针我也好多了。可是她依旧还是从医院背我回学校。后来我们便成了最好的好朋友。对于我而言好朋友是什么，朋友就是就是一种相伴，相助相思。维护你，在你最需要的时候她过来安慰你，她过来帮助你。当你走上错误的路上时，她会指引你走上正确的一条道路上。好朋友可能不能陪你过日子，但她可以陪你喜怒哀乐。恩我的好朋友！

我 的 好朋友 篇2

记得有一次期末考, 考试前我照常检查文具是否带齐, 却发现钢笔不翼而飞了, 这时, 我急得像热锅上的蚂蚁———团团转。我忐忑不安地想:这下可惨了, 就要考试了, 这可怎么办?我急忙找别的同学借, 可得到的答案都是“没有”“只有一只”, 正当我为借不到笔而心急如焚时, 周琪似乎看出了我的心思, 走到我的跟前, 关切地问:“怎么了, 看你一脸着急的样子?”“我的笔丢了, 等会儿考试怎么办?”“没关系, 我借给你。”在考试时, 我无意中发现, 周琪正拿着一支昨天刚修理的笔, 笔出水断断续续地, 我望了望自己手中崭新的钢笔, 鼻子一酸, 泪珠差点儿掉了下来……在那一刻, 我看到了他胸前的红领巾闪烁着光芒。

谢谢你!你永远都是我学习的好榜样。

我的“好朋友” 篇3

我有一个好朋友，他长得跟我不一样，他没有五官，没有手和脚。他有个长方形的身体，身上总是五颜六色的，每个月，他都会换件衣服来找我，有时衣服上有可爱的小孩，有时是活泼的小动物，奇怪吧？告诉你，我非常喜欢他。

我的好朋友不仅长得可爱，肚子里还有很多学问。有一天，他告诉我一个《眼镜先生》的故事，说一个戴眼镜的小男孩，他对自己的眼镜很不满意，有位“眼镜先生”打电话来，问他有什么需要帮忙的，小男孩就把戴眼镜的烦恼一一倒了出来，后来“眼镜先生”念了咒语，才把问题解决了。我的朋友用这个故事提醒我：要好好保护眼睛，不然会有许多麻烦。有了他的提醒，我对保护自己的眼睛可上心了。

他不光是我一个人的朋友，还是我们全班四十个人的朋友。不！还有王老师，是我们四十一个人的朋友！王老师经常会带我们跟这个朋友谈谈心、聊聊天，而且每个月王老师还会出一些关于我朋友的小知识来考考大家。

下课的时候，我的朋友人气可旺啦！他就像孙悟空一样大显神通，你看，他一会儿带着庄天娇到古代的书法世界，去探索博大精深的书法奥秘；一会儿又领着俞嘉到五彩缤纷的习作世界，去领略一篇篇精彩的童年故事；他还会邀上好多同学到世界各地去游览异国风光……

有这样的朋友，是不是很酷呢？想知道他叫什么名字吗？他就是《七彩语文》！

我 的 好朋友 篇4

小刘学习成绩十分优秀，每当我遇到难题不会做时，便向她请教，她总是不厌其烦地耐心讲解，直到我懂为止。小刘人缘也不错，我也很乐意与她做好朋友。每当下课时，我和同学们经常找她玩游戏;体育课自由活动时，我常常与她一起跳绳，跑步……强健身体，锻炼体能，我俩开心极了。

我和小刘都喜欢画画，在这方面我们很谈得来，这也使我们的友谊增添了又一笔色彩。有一次，我俩共同出班级黑板报，必须由一人来点缀花纹，这份活干起来很累，点上几分钟就感觉手臂无比酸痛。我心想：作为宣传委员，我一定要认真负责。我抢着说：“让我来吧。”“没事，没事，我来吧。”小刘摆摆手说。就这样我们互相谦让。“还是让我来吧。”小刘再三说道。“那……好吧。”我拗不过小刘，去干别的了。我隐隐看见小刘额头上流下豆大搬的汗珠。我鼻子一酸，泪花在眼眶里打转。通过我们默契的合作，一幅图文并茂的黑板报“出炉”了。

我的好朋友 篇5

我的好朋友

培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”

朋友啊！朋友。人生最重要的三个人就是爸爸、妈妈、和朋友。每个人都有好朋友，那我的好朋友又是谁呢？哈哈！猜对了，就是孙嘉怡。

她高高的身材，长长的头发，圆圆的脸，鼻子上还架着一副眼镜，每天笑眯眯的一副小老师的摸样。我们一起上下学，一起玩游戏，简直是形影不离的好像一个人。

在我们之间发生过许许多多的事，但却有一件事让难以忘怀。那就是„„

那是个周五的晚上，我和她一起放学回家后不一会儿，她兴高采烈地来找我，说要请我一起去吃烧烤。但那晚我恰巧有事不能去，于是给她解释原因，但她不听。随后她便气冲冲的走了，头也不回。打那天起，上下学的路上再也听不到我们的欢声笑语了，我好怀念以前。可现在，唉。

一天天过去了，我实在忍不住了便去找她，恰巧我们在楼下遇见了，原来她也是来找我的，她说：“孙美琪，那天是我不对，太冲动了，请你原谅我好吗？”“其实那天我也有不好，不应该大声跟你喊，也请你原谅我好吗？”“好啊，我原谅你。”“好啊，我也原谅你。”哈哈„„一场矛盾就这样化解了。空中回荡着我们快乐的笑声。

也就是从那天起，我们又成为形影不离地好朋友。友谊就是这样，朋友就是这样，总要有一些风风雨雨的。你说，不是吗？

我的好朋友 篇6

吴雅逸

我有一个善解人意，助人为乐的好朋友汪玥。她高高的，乌黑齐耳的短发，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神。

不管别人遇到什么困难或难题，她都会主动帮别人解决。有一次，我们班的调皮鬼谭冲，在玩追电时，不小心摔了一跤，被曾东耀扶进了教室，汪玥见了，走过去轻声问道：“谭冲，你的腿怎么搞的，怎么掉了这么大块皮？老师也没在办公室，要不······，”汪玥看了看她最喜欢的用布做成的笔袋，吞了吞口水，含着泪花，便拿起一把剪刀，把布取了下来，把谭冲的腿一圈一圈的包扎好，便嘱咐他养伤期间不能玩用腿活动的游戏，谭冲只好答应了，在汪玥的“监视”下，他的腿伤渐渐的好了。

当我和同学产生矛盾时，她会婉言相劝，化解矛盾，使我们握手言和，当我在学习上遇到不懂的难题时，她会主动给我讲解，直道我弄懂为止。

我的好朋友——小闹钟 篇7

小闹钟只有我的手掌那么大,它的塑料外壳上有一个卡通的小姑娘头像,③“小姑娘”面带笑容,两只眼睛炯炯有神,粉红色的小嘴微微张开,仿佛在说:“小主人,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。你一定要珍惜时间,努力学习,千万不要浪费光阴哟!”④“小姑娘”头上的蝴蝶结是一个定时器,每天晚上,我只要把定时针调到七点,第二天早晨,它就会分秒不差地呼唤道:“小主人,快起床!快起床!”每到这时,我就会睁开模糊⑤的睡眼,开始一天的学习、生活。

小闹钟圆圆的钟面上有三根针,就像三个被拉长的金色葫芦,又像勤勤恳恳、团结友爱的“三兄弟”。时针、分针、秒针日夜不停地转动,每当主人夸它们走时准确时,它们绝不会争着抢着说:“这是我的功劳!这是我的功劳!”“三兄弟”中老三秒针走得最快,分针第二,老大时针总慢腾腾的。⑥

小闹钟借助两只小巧玲珑的小脚,稳稳当当地站在书桌上。每当我写完作业时,“小姑娘”总笑眯眯地望着我,好像说:“千万不要粗心大意,要好好检查哟……”⑦

小闹钟是我的“闺中密友”,我最喜爱它,因为它给我的学习生活带来了很多方便和乐趣。⑧

总评：

小作者在认真观察的基础上,抓住小闹钟的特点,展开丰富的联想和想象,赋予小闹钟人的思想和情感,字里行间饱含着对小闹钟深深的喜爱之情。特别值得一提的是,文中大量的比喻、拟人句,不仅增强了语言张力,使习作更生动有趣,还表现了小作者珍惜时间、热爱学习的美好品质。虽然习作中也有一些不足之处,但只要按照提示认真修改,仍不失为一篇佳作。(黄宝成)

①题目不新颖。改为“我的‘闺中密友’”是否更好些?

②语意矛盾。“‘滴答、滴答……’声”怎能叫我起床?此处描写还与第二段最后一句话相矛盾。建议将“叫我起床”改为“伴我学习”。

③观察不细致。小闹钟是什么形状、什么颜色,没写出来。

④想象丰富。表现了小作者珍惜时间、热爱学习的美好品质。

⑤用词不准确。改为“蒙眬”较好,你认为呢?

⑥描写不生动。可改为“‘三兄弟’中,老三秒针性子最急,跑得最快,分针第二,老大时针像一位沉稳的老人,走得最慢最安详。秒针跑一圈,分针才移动一小格;分针转动一大圈,老大时针才慢腾腾地挪动一大格,越发显得沉稳了。”

⑦标点运用不当。应该把“……”改为“!”。

我的好朋友 篇8

我有一个好朋友，她也是我的同班同学——李禹林。她和我差不多中等个，不胖也不瘦。她圆圆的脸蛋，长着一头乌黑又浓密的头发，扎着马尾辫，走起路来一甩一甩的，显得特别精神。水灵灵的大眼睛却是个近视眼，还有一张能说会道的小嘴巴。

我最佩服李禹林的毅力，她每天写完作业都能坚持跳绳一千个，有时候实在不想跳了，她爸妈就鼓励她要坚持，最终她都完成了目标，她真棒！而我不行，每次只能跳三、四十个。可是，我呼啦圈却比她悠得多，最多一次悠了755个，她也夸我真棒。于是我们俩个互相学习、取长补短，好朋友就应该帮助彼此改掉缺点。

我们在上幼儿园的时候就认识了，但还不是好朋友，直到上了一年级，才成为真正的好朋友。我们一起去上英语课、美术课，甚至我们一起去青岛、大连旅游。我们在一起玩得时候是最快活的时刻，但也经常闹矛盾。有时候因一句话说不对也翻脸，有时候因抢粉笔画画还打架，有时候显摆自己的“宝贝”多少也生气，有时候……但没过多久，我们又和好如初，我们真是“见不得又离不得”的好姐妹。

她和我一样非常爱看书，一看起来就没完没了的，真是个小书迷。可是我们玩起来时，大人又管我们叫“疯丫头”。

我们朝夕相伴，一起感受成长的快乐和痛苦，希望我们永远是朋友。

山西省阳泉市小南坑小学二（4）班

指导教师：田 媛

我的好朋友 篇9

我的好朋友

有个人总是在黑暗中，指引我方向；有个人总是在我跌倒时，拉我一把；有个人总是在我心情不好时，来安慰我，在我的人生里，有你真好！每个人，生命终都会遇到一个，了解你、安慰你和在你掉入黑黑暗暗的深渊里，会把你拉出来的贵人。他是在你遇到危险时，会以光的速度来拯救你；他是在你有好事时，会来一起分享；他是在你痛苦时，一起来同难共苦，不会突然逃跑，他就是你人生中真正的朋友。在我难过时，你总会来安慰我；在风雨交加的日子，你总会跑来，给我一把花花绿绿的大伞，让我不被淋到雨；在我得奖时，会真心祝福我；在我紧张时会说笑话，让我消除紧张的恐惧，好险有你，不然我有可能变成淋得湿答答的落汤鸡。你总是认真地教我写功课，让我又多了解一些知识；你总是在有人打我时，出来制止；你总是让我不再感到厢澹梦易苁且孕α秤用扛鼍实囊惶臁 你，是我人生中的贵人，你让我了解到什么是真正的朋友，你总是在后面默默地为我加油和打气，在我无力时，总是用你那小小的手，用力地将我拉起，要是没有你，我可能是永远被欺负的那个人，谢谢你，有你真好！

我 的 好朋友 篇10

我的小伙伴有很多，但是最有特点的就是我最好的小伙伴宋欣，他的眉毛淡淡的，鼻子有些大，再眼睛旁边有一个水痘落下的疤耳朵很小.他的性格非常的活泼，开朗.

就在这周周五的晚上，我和宋欣还有其他的小伙伴们玩捉迷藏，开始数数的时候，宋欣就跑到客运站的院子里，我也跟着宋欣到了客运站的院子里，我们等了好半天他们都都没找到我们，就聊了起来，宋欣问我：“哎，刘恩睿，你爬过客运站的楼顶上去吗?”我说：“没有.”宋欣又说：“我们上次爬上去过.”我说：“厉害.”只见还是没人找到我们，便从铁栅栏里蹿了回去，玩起体育器材来.突然，一个小伙伴找来了，还领了一群，这时，宋欣及时的转移到了车库前面，并且招呼我，我也跑了过去，小伙伴们走着走着又找到了我们，宋欣借着我的掩护，迅速的跑到了另一面去，但还是被抓到了.

我们的友谊是纯洁的，是美好的，希望我们的友谊一直延续下去。

我的好朋友们 篇11

每天天刚亮，我就来喂它们，拿着饲料，还没走到鸡棚，它们已经不耐烦地叫个不停。走到跟前，嘿！瞧，你挤我拥，争先恐后，仰起黑茸茸的脖子，张开尖尖的小嘴，高兴地踮起脚跟，“叽叽叽”地，仿佛在说：“饿死了，饿死了！”当饲料铺天盖地地撒下时，它们有的跳起来去接，有的低头啄，还有的散到四周抢食……“酒足饭饱”之后，它们悠闲自得，有的趴在地上晒太阳，有的在鸡棚踱来踱去，有的还在刨着地，好像还没有吃够。忽然，两个调皮的小东西打起架来，恶狠狠地彼此用嘴啄对方，但不一会它们又和好如初。多么可爱的一群小精灵啊！

我喜欢这些小精灵，因为它们能够使我愉快，而我也同样能使它们快乐。

★指导老师：沈益亮

评 语：

在悠闲的暑假里，我们终于可以放下沉重的笔，走出书房，与花鸟为伴，到院子里和小鸡们嬉戏玩耍，看它们无拘无束地散步、觅食、争斗，是多么惬意的事情啊！

我的老师朋友 篇12

范老师是个温柔又不失严厉的好老师。温柔时, 让你感觉春风拂面;严厉时, 你甚至不敢看她的眼睛。记得有一次, 我上课走了神儿, 范老师轻轻地走到我身边, 用书敲了敲我的桌子。望着她那温柔的眼神, 我猛然一惊, 好像从梦中醒来一样。从那儿以后, 我上课时再也不敢分心了。你要是以为和蔼可亲的范老师好“欺负”的话, 那就大错特错了, 范老师也有“吓人”的时候。有一回站路队, 许多同学在队里不停地讲话。范老师什么也没有说, 只是在一旁静静地看着。十分钟之后, 那些讲闲话的同学才慢慢地安静了下来, 范老师这才开口:“刚才那些讲话的同学, 下午经典诵读的时候, 来我办公室。”范老师说完这句, 路队里鸦雀无声。后来我才知道, 他们被罚扫了四个星期的地。从此, 再也没有人敢在路队里讲闲话了。

虽然范老师有时在课堂上很严厉, 但丝毫不影响她和我们成为知心朋友:受了委屈, 你可以去找她;在家里受了“不公正”的待遇, 也可以去找她;甚至连爸爸妈妈吵了架, 你都可以去找她……她总是那么地理解人, 那么值得信任。一次考试, 我的数学考得不理想, 怕被父母批评, 只好寻求“好朋友”范老师的帮助。范老师安慰我说:“没事, 下次继续努力就好!我会跟你妈妈说一说。但你也得给自己设定一个目标, 没底气的时候可以对着镜子中的自己说:‘加油!加油!我一定行的。’”听了范老师这番话, 我心里平静了许多, 放心地回家了。

范老师不仅是我们学业上的良师, 也是我们生活中的益友。

(指导教师:钟华奇)

教师简评:

我的好朋友 教案 篇13

目的：

1、学习“火、灭、灰、灾”

2、初步掌握儿歌：一边一点火，火；一来就压灭，灭；一撇变成灰，灰；宝宝避灾祸，灾。不需要熟背儿歌，帮助识字知道基本笔画的名称就好。

准备：课件、扑克牌字宝宝，小树叶字宝宝。

过程：

今天老师给你们带来了一部关于“字宝宝”的动画片，你们想不想看？（想看就赶快坐好）在动画片开始之前我先问你们一个问题：“咱们学过一个会变来变去的字宝宝，你们还记得它的名字吗?”（人）对！看（点）（老师声音要提高）！谁来了？（人）它又来和你们做游戏啦。“人”把它的小伙伴也一起带来了，你们想不想和“人”的小伙伴也成为好朋友呢？（想）那小朋友们一定要仔细看，认真听，记到心里，它们才会和你们交朋友，才会和你们一起做游戏。（点）

一、学儿歌，认新字。

1、演示儿歌第一句：看大屏幕，一 边 一 点火，火（点）（老师念，念完第一句后说“今天来的第一个小伙伴就是火”）（点）（火，就是在人的一边加上一个粉颜色的点就变成了火。跟老师一起读“一边一点火，火；这个火就是火苗的火，着火的火 ”）（请幼儿认读）

2、演示第二句：来，（点）我们接着看：一 来 就 压 灭，灭。（点）念完后说“今天来的第二个字宝宝朋友就是灭”。小朋友，着火了怎么办？（幼儿自由回答）对，我们只要在它的上边压上东西，火没有了氧气，就会灭了。看好了，（点）在火上压一个粉颜色的横（加动作），火就变成了灭。（我们读一遍：一来就压灭，灭。灭就是灭火的灭，文档仅供参考

灭虫的灭。）（请幼儿认读、巩固记忆）（点）

3、今天来的第三个小伙伴就在这第三句儿歌中：（师念）一 撇 变 成 灰，灰。（咱们一起读一遍，并让幼儿找第三个字）“哪个是第三个字宝宝？”（在幼儿说的过程中，老师不停的念这一句，以引起幼儿注意及发准 灰字音。幼儿找到后，教师给予有力的鼓励表扬话语，）真棒，（点）我们在灭的上边加个粉颜色的撇就变成了灰。（请幼儿跟读）跟老师读一遍“一撇变成灰，灰。灰就是灰尘的灰，灰色的灰”（也可以边念边伸出你的左手空中书写，此时幼儿会用右手跟你一起写）（反复念2遍）

4、第四句（点）儿歌是：宝 宝 避 “灾”祸, 灾.这第四个字宝宝猜出是谁了吗?(轻声念提醒孩子说出灾字)这个字怎么变过来的呢?(给孩子说话的时间)，你们说得都对,（点）（点）（点）火上边的小房子还有一个名字叫宝盖头.火戴上宝盖头，就念灾，跟老师读一遍，宝 宝 避 “灾”祸, 灾.。火灾的灾，水灾的灾。小朋友们记住了吗？

二、巩固、复习字和儿歌

1、现在，老师要考考小朋友了，你们一定要听仔细，看谁说的又快又对！（点）（用手指屏幕）这个字宝宝叫什么名字？（孩子自己认灾）宝宝避灾祸，灾。我们读三遍：灾灾灾。现在听清了，把灾的宝盖头拿开，念什么？（让孩子自己说出念火）（说出后再点）对了，一边一点火，火。连读三遍。鼓励鼓励幼儿，让他们鼓励自己；把火的两点去掉又念什么呢？————人（说出后再点）是啊，又看到我们的好朋友了。人一边加一点念什么——火，（说出后再点）连读三遍。你们真聪明，再猜啊：火上边压上一横念什么？——灭，（说出后再点）真棒，一来就压灭，灭。我们读三遍：灭灭灭。灭上边加一撇念什么___灰。（说出后再点）一撇变成灰，灰。读三遍。我们中二班的小朋友太聪明了，字宝宝怎么变我们都认识。（点）

2、夷""调皮的字宝宝跑回儿歌里了，让我们一起来读读吧！（点第一句，随后孩子读完一句点一句。等男孩子读完关闭大屏幕。）

三、游戏识字：加强巩固字和儿歌。

1、看，（出示扑克牌字宝宝一张）字宝宝藏到了扑克牌里，谁来抽一张，看看能不能叫出字宝宝的名字。当幼儿说出字的时候老师重复那一句儿歌.2、现在字宝宝要和我们玩“快快快”的游戏。一会每个小朋友手里都会有一张扑克牌，请你把上面的字宝宝记到心里，然后老师要喊字宝宝的名字，你一定要竖起小耳朵仔细听，老师喊到哪个字宝宝，拿着这个字宝宝的小朋友就“快快快”的跑到前面来，把字卡举得高高的，让小朋友看看对不对。准备好了吗？（老师鼓励，幼儿拍手回答：快快快，对对对，你真棒！）把火放到小筐里回座位。依次火、灭、灰、灾。（看时间可以玩两遍。）

3你们真是太聪明了，字宝宝喊来了更多的小伙伴，不但藏到了扑克牌里，还藏到了树叶里，撒落一地。快看（手指）一会我们去捡起来，认一认，然后给你的好朋友说说或者给我们这里的客人老师读一读都行。来，让我们去捡树叶吧。自由结束。

《风中之叶》（语言）

一、活动目标：

1、通过文字想象叶子随风飘荡的画面。并能用不同的方式进行表达。

2、学习运用各种感官进行有趣的描述。

3、在游戏中发挥想象，创编儿歌《落叶飘》。

二、活动准备：

1、环境布置：活动室内布置有小河、草地、马路。

2、材料准备：人手一张不同形状的树叶。

3、事先教唱歌曲《小树叶》。

三、活动过程：

1、游戏：“捡落叶”

（1）师：今天老师带来了好多树妈妈的小宝贝，你们猜猜是谁？ 幼：是小树叶。

（2）师：一阵风吹过来，小树叶吹走了，赶紧去捡起来吧。幼儿每人捡一片自己喜欢的落叶。

（3）请幼儿描述一下自己的落叶长得什么样？并用形体动作表现出叶子的造型。（长长的、宽宽的、尖尖的、圆圆的、破一个洞的------）

2、游戏：“风中之叶”

（1）幼儿围坐在“草地”边上，边听教师的提示，边用形体进行表演。师：叶子被微风吹得轻轻动了几下（幼儿做相应的动作）。风越来越大，叶子也飘动得更厉害（幼儿改变动作）。终于叶子被风吹落下来，躺在地上，一动也不动（幼儿再次改变动作）。风轻轻吹过，叶子的脚被风轻轻吹起，稍稍一动，有不动了（幼儿进行表达）。然后，一阵大风，叶子被吹得滚来滚去，飞扬起来，最后，缓缓地落到地上（幼儿进行表演）。

（2）幼儿听音乐，以乐曲代表风，请“叶子”（幼儿）随着乐曲“飘离树枝”，到处“飘荡”，乐曲快就飘得快，乐曲慢就飘得慢，乐曲停叶子也挺下。

3、游戏：“树叶找家”

（1）请幼儿描述自己飘到了哪里，变成了什么，并用形体语言进行表达。（2）集体边玩游戏边进行儿歌创编，说出树叶飘到了哪里，变成了什么，在干什么。

4、游戏：“叶子宝宝与树妈妈”

师： 这么多的叶子离开了树妈妈，树妈妈好担心哦，让我们用歌声来安慰树妈妈，好吗。

幼：全体幼儿一起唱歌曲《小树叶》。结束。四.活动反思: