小升初语文阅读试题及答案(共9篇)
①她恨全家人。
②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子,父母坚持要生,结果生下她,还是女儿。后来,又生了弟弟,弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是,闺女是要嫁出去的,对这个家无关紧要,能养着就不错了!
③姐姐不吭气。她却嚷:“凭什么?要不就别生我!”结果挨了打。
④那时,她就发誓,她要报复所有人,她要让他们知道她的厉害。三个孩子中,她的学习是最好的,因为,没有别的地方突出,她就拼命地学习。小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。
⑤她沉默寡言,经常一个人抱着书,把自己关在屋里。即使看书,母亲也要嚷,不要费电了。于是,她去邻居的窗下,借着光,可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿,坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的,那就是她。父母不想让她去读,读高中要住校,仅吃饭一个月就要花好几十块。她说:“我不吃学校的饭,我自己带饭,带几个馒头,可以吃一个星期。”
⑥终于去读了,竟然觉得无比自由。一周回家一次,带够一周吃的馒头。冬天还好,馒头不馊。夏天,有时馒头馊了,她舍不得扔,还要吃掉。吃到拉肚子,一趟趟跑厕所,可她从来不哭。整整三年,她始终是全年级里的第一名。
⑦高考成绩下来,她是市状元,去北大读书,整个县城都轰动了。所有人都说,看人家,吃了三年干馒头,照样上北大。
⑧去了北大之后,她仍然沉默寡言,打好几份工,为的是不要家里一分钱。而且,她冰冷的内心拒绝温暖,怕别人算计自己。
⑨整整四年,她把自己交给了书本,又以学校最好的`托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是,她没有回家去,没有给父母撑那个虚荣的面子。现在,她是自己的了,与他们毫无关系。
⑩去美国之后,她还是一个人,无人交流,内心一片空白。没有亲情的感觉,不相信男人,她的世界里,只有她自己。她去看心理医生,医生说,你太自闭,而且内心充满了恨。有恨的人,必定不快乐。你应该学会去爱,只有爱,才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。
⑾她呆了:是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊,所以,她一直拒绝和家人联系。半夜,她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后,母亲哭了,哀号着,哭着骂着,叫着父亲的名字:“二妞来电话了,二妞来电话了——”父亲抢过电话,叫着:“妞妞,妞妞……”再也说不出话来。再接着,姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着,好像她恩赐了他们什么。放了电话,她发了一夜的呆。第二天,又发呆。她决定回国。
⑿是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包——每个家人的礼物,下了飞机,直接乘出租车回老家。一进门才发现:家,破旧了。两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了,正在树下择韭菜,满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候,眼神里都是慌乱的,伸开两只手,不知要干什么说什么了,好像她是客人——她太洋气了,与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至,母亲扑过来后,站在她面前,没敢抱她。
⒀不知沉默了多长时间,她终于叫了一声“妈!”。母亲哭着,抹着眼泪。她以为自己足够坚强,以为不会再流眼泪了,但当父亲过来抱住她说:“孩子,回来啦!”她的眼泪,到底还是泉涌般出来了。
⒁她把带回来的钱分给大家了,父母一份,姐姐一份,弟弟一份。父母养老,姐姐能买城里的房子了,弟弟要开个超市,这下,也有资金了。做完这些后,她突然觉得自己是那么幸福。
⒂拔掉了那颗恨的蛀牙,原来可以如此快乐。
题目及答案
1.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义?
答: “蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”,以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。警示人们无论在什么时候,对什么人,都要“爱”,才能健康快乐,因为只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好
2.请根据故事情节——主人公的成长历程,仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。(字数在10字以内)
答:拼命读书(孤独求读),疏远亲情(充满仇恨或畸形抗争);医生指点,唤醒亲情(重温亲情)
3.联系上下文,体味文中画线句子的含义,回答括号内的问题。
(1)她恨全家人。(她具体“恨”什么?开篇独句成段,有何作用?)
答:①恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中;恨姐姐不吭气。
②作用:放在开头给人一种奇峰突起的感觉,给人悬念感,激发阅读兴趣,也为后文写亲情回归埋下伏笔。
(三)一、口语交际(8分)
1、请把下面的“通知”转述给你的爸爸或妈妈(2分)
通知
学校将于9月17日下午2:30在学校大礼堂召开全体学生家长会,请同学们放学后转告家长,届时准时参加。
育才小学
2010年9月15日
转述:爸爸(或妈妈),-----------------------
2、请用语言准确地把下面两个公式表述出来。(2分)
圆柱公式:S(侧)=Ch
圆锥公式:V=1/3Sh3、学会劝解,读下面这则小幽默,假如你是这位老师,你怎样教育小强?试把老师的话写下来。(2分)
错了
老师:小强,你给花浇浇水。
小强:你也有一双手,自己不会浇吗?
老师:你这是怎么说话啊?
小强:哎呀,错了错了,我还以为在家里呢!
老师:---------------(征集大家精彩有说服力的答案,留言给我,嘻嘻)
4、在一次数学竞赛中,成绩一直在你之后的小丽却超过了你,见了小丽,你会怎样对她说?(2分)
我说:“————————————————————”
二、百科知识集中营(7分)
1、我国的盐都是(),瓷都是(),钢都是鞍山,锡都是(),煤都是()。
2、杯子里有水,水面上浮着一块冰,这块冰融化后,杯子里的水面是如何变化的()。
3、一年四季的形成与()有关。
4、革命圣地延安在()省。
备战2012小升初语文模拟试题三答案
一、口语交际(8分)
1、请把下面的“通知”转述给你的爸爸或妈妈(2分)
转述:爸爸(或妈妈),我们学校今天发了一个通知,要求您9月17日(或者写“后天”)下午2:30到学校大礼堂开会,希望您到时候您准时参加。(参考答案)
解析:本题考察我们的转述能力,转述最重要的便是将我们需要转述的内容准确地传达给别人,并且在转述过程中还要注意说话对象,事情的轻重缓急,语句也要通顺。转述此通知肯定要将开会的时间、地点、要求等传达给爸爸或妈妈,这样才能让他们能准时准地参加家长会。
2、请用语言准确地把下面两个公式表述出来。(2分)
圆柱公式:S(侧)=Ch圆柱体的侧面积等于底面周长乘高
圆锥公式:V=1/3Sh圆锥体的体积是与它等底等高的圆柱体积的三分之一
解析:本题考察我们的表述能力,这样的题难度并不大,大家只要能明白公式的意义,也就知道如何表述了。
3、学会劝解,读下面这则小幽默,假如你是这位老师,你怎样教育小强?试把老师的话写下来。(2分)
错了
老师:小强,你给花浇浇水。
小强:你也有一双手,自己不会浇吗?
老师:你这是怎么说话啊?
小强:哎呀,错了错了,我还以为在家里呢!
老师:看来我比你爸爸妈妈幸福啊!想来你对他们挺凶的,这样可不好啊!(参考答案)解析:本题考察我们的劝解水平。而且此题还有一个新的要求,那就是你得站在老师的角度进行劝解,告诉小强这样做不好,而且语言要符合幽默本身的风格,上面答案仅供参考,期待你们更精彩的答案。
4、在一次数学竞赛中,成绩一直在你之后的小丽却超过了你,见了小丽,你会怎样对她说?(2分)
我说:“丽丽,恭喜你啦,这次考得这么好,我们一起继续加油!”
解析:本题考察我们向别人祝贺的水平。既然是祝贺就应该情真意切,让对方感到激励和鼓舞,千万不要口蜜腹剑,伤人情感。
二、百科知识集中营(7分)
1、我国的盐都是(自贡),瓷都是(景德镇),钢都是鞍山,锡都是(个旧),煤都是(抚顺)。
2、杯子里有水,水面上浮着一块冰,这块冰融化后,杯子里的水面是如何变化的(不变)。
3、一年四季的形成与(地球公转)有关。
4、革命圣地延安在(陕西)省。
种树老人死了,死后没有一副棺材.种树老人什么东西都没留下,只留下了一片树林.种树老人一辈子什么都不会做,只会种树.解放前种树为了娶媳妇,但没有娶上,解放后种树,为了种树.种树老人长的很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘刨个坑,把我葬在树林里,千万不要用什么棺材.”侄子照他的话做了,做完就走了.老人前20年种的树,公社化毁了;中间20年种树,承包制的时候砍了;最后20年,老人没要一分地,就要了村东的那片9百亩的大沙丘,在上面搭了个土棚子,喂养了条小黄狗,就开始种树了.老人从不种娇贵的树,只种杨,柳,榆,枣等北方平凡易活的树.种那种插个枝就能长大,戳个桩就会发芽,对大自然要求极少的树.老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树.老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速得赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来.十年过去了,村里的人都盖上了新房,用起了拖拉机.只有老人仍住在自己的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦......村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道不是,村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道不是.直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:“这些树至少值百十万呢.”人们都说老人最精明了,于是光秃秃的村子里也开始有人种树了.老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村50多岁的寡妇了......但老人依然住在草棚子里,领着走不动的老黄狗转来转去,直到,直到老人死去.来年春天,老人坟上长了一棵树,矮小但很粗壮,人们都说:那是种树老人.轻松练习
1.用横线画出文中一个比喻句,用波浪线画出文中一个拟人句.2从文中什么地方可以看出老人非常爱树?
________________________________________________
3说说下列句子省略号的作用,并试着补充省略的内容.(1)老人仍住在自己的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦......________________________________________________
(2)老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇......________________________________________________
4.文中多次提到“黄狗”,找一找,分别在什么地方?说说这样写的好处.________________________________________________
5.“老人种了一辈子树,自己也种进树里.”你是怎样理解这句话的?
________________________________________________
参考答案:村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道不是,村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道不是.(用波浪线)
直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:“这些树至少值百十万呢.”(用横线)从文中什么地方可以看出老人非常爱树?
老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。说说下列句子省略号的作用,并试着补充省略的内容.(1)老人仍住在自己的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦.......语意未尽
(1)老人仍住在自己的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦,和那被风吹得沙沙响的树叶。
(2)老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇......例举的省略
老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇,还要买很多的补品给自己补身体。文中多次提到“黄狗”,找一找,分别在什么地方?说说这样写的好处.分别在第4、6、7、8、10自然段有黄狗。这样写出了黄狗跟了老人很久,和老人一起保护了森林很久。“老人种了一辈子树,自己也种进树里.”你是怎样理解这句话的?
一、单项选择
1.---What _____your mum______last night?
---She was doing some housework.A.did;doB.does;doC.was;doingD.were;doing
2.The children were_____ and____in the garden yesterday afternoo n.A.singing;dancedB.sang;danced
C.singing;dancingD.sing;dancing
3.That white rabbit was_______ in a tree and it was _______.A.sitting;smilingB.sat;smiled
C.siting;smilingD.sit;smile
4.He likes to play _______the guitar ______the piano.A.not;orB.not only;but also C.both;or D.either;and
5.Mr Green has never been to Japan, _______?
A.hasn’ t heB.doesn’t heC.have theyD.has he
6.This piece of music is _______popular than that old one.A.much moreB.muchC.a littleD.many more
7.Xian Xinghai is_______ the song The Yellow River.A.proud forB.famous ofC.famous forD.famous at
8.--How long have you _______the dictionary?
--For two years.A.buyB.boughtC.hadD.keep
9.--_______may I keep this book?
--For two weeks.A.How oftenB.How soon C.How longD.How far
10.--Have you reached the moon__________?
A.yetB.alsoC.alreadyD.too
二、补全对话
A.I’ve never heard it.B.It’s my favourite book.C.These two books are famous novels all over the world.D.Is it by Mark Twain?
E.What kind of book do your parents like?
F.When did you buy it?
G.Is it a lovely day?
W: Hi, Jack.Have you ever read the story, Alice’s Adventures in Wonderland?
M: Yes.____1____ I have read it several times.What about you? Do you like it, Jenny?
W: No, I don’t like it.I like the book called The Adventures of Tom Sawyer.M: ____2_____
W: Yes, it is.M: ___3______
W: My mother likes Jane Eyre.And my father likes Romeo and Juliet.M: ___4_____
W: Yeah.As for my brother, he likes Treasure Island。
M: Sorry._____5_____
2014年小升初英语强化试题答案及解析
一、单项选择
1.C 解析:本题应该根据答句反推出答案,问句中使用了过去完成时,答句应该也用过去完成时。
2.C 解析:本题为过去进行时,两个都用想在分词,选择C。
3.A 解析:注意sit的现在分词应该是双写辅音加-ing的。
4.B 解析:本题中只有B是正确的连词
5.D 解析:本题中has是助动词,变反义疑问句时助词直接用has,由于前面有否定词never根据前否后肯,应该是has he.6.A 解析:popular的比较级应该是more popular,同时,能修饰比较级的有much, a little, far等
7.C 解析:be famous for因—而出名
8.C 解析:How long表示多长时间,后面动词应该用延续性动词,所以用C而不用bought.9.C 解析:how long表示时间长度,how often表频率,how soon表示多快,how long表示多长时间,how far表示多远。
10.A 解析:already常用于肯定句中,yet可用于否定句和疑问句中。
二、补全对话
二年级
1.找规律填数:54、50、46、()、()、()、()、26
2.找规律填数:47、46、44、41、()、()、()、19
三年级
1.下面算式中不同的汉字代表不同的数字,分别算出汉字相对应的数字。
1 上 海 世 博 会
× 3
上 海 世 博 会 1
上() 海() 世() 博()会()
2.甲仓库有大米2000kg,乙仓库有大米1000kg,如果以每天100kg的速度将甲仓库的大米运到乙仓库,多少天后两仓库的大米变成一样多?
四年级
1.四年级一班有6名女学生,她们平均身高是140厘米。如果她们当中有1人离开,剩下5人的平均身高就变成135厘米。请问:离开的那个女生身高是多少厘米?
2.甲班有25人,乙班有75人。甲班和乙班的总平均分是90分,如果甲班的平均分比乙班的平均分高5分,那么乙班的平均分是多少?
五年级
1.一副扑克有四种花色,每一种花色有13张,(大、小王除外)从中至少抽出多少张牌,才能保证其中有4张牌是同一花色?
2.某些三位数的数字之和是5的倍数,这样的三位数有多少个?
六年级
1.如图,正方形ABCD的边长是12厘米,E点在CD上,BO⊥AE于O,OB长9厘米,则AE长多少厘米?
2.甲、乙两人分别从山顶和山脚同时出发,沿同一山道行进。两人的上山速度都是20米/分,下山速度都是30米/分。甲到达山脚立即返回,乙到达山顶休息30分钟后返回,两人在距山顶480米处再次相遇。山道长多少米?
二年级
1.找规律填数:54、50、46、()、()、()、()、26
解答:每个数都比前面的少4。填42、38、34、30。
2.找规律填数:47、46、44、41、()、()、()、19
解答:每个数与前面的差依次是1、2、3、……,且越来越小。填37、32、26。
三年级
1.下面算式中不同的汉字代表不同的数字,分别算出汉字相对应的数字。
1 上 海 世 博 会
× 3
上 海 世 博 会 1
上() 海() 世() 博()会()
解答:上(4)海(2)世(8)博(5)会(7)
2.甲仓库有大米2000kg,乙仓库有大米1000kg,如果以每天100kg的速度将甲仓库的大米运到乙仓库,多少天后两仓库的大米变成一样多?
解答:(2000-1000)÷2=500kg
500÷100=5次
四年级
1.四年级一班有6名女学生,她们平均身高是140厘米。如果她们当中有1人离开,剩下5人的平均身高就变成135厘米。请问:离开的那个女生身高是多少厘米?
解答:140×6-135×5=165厘米
2.甲班有25人,乙班有75人。甲班和乙班的总平均分是90分,如果甲班的平均分比乙班的平均分高5分,那么乙班的平均分是多少?
解答:甲乙两班总分为90×(25+75)=9000分,若甲班平均分和乙班同样多,则总分会减少为9000-25×5=8875分。乙班平均分为8875÷(25+75)=88.75分。
五年级
1.一副扑克有四种花色,每一种花色有13张,(大、小王除外)从中至少抽出多少张牌,才能保证其中有4张牌是同一花色?
解答:根据最不利原则,3×4+1=13张。
2.某些三位数的`数字之和是5的倍数,这样的三位数有多少个?
解答:根据乘法原理,百位和十位分别有9种和10种选法,这时由前两位构成的数共有9×10=90个。这90个数的数字之和可分为5类(被5整除,被5除余1,被5除余2,被5除余3,被5除余4),每类其个位均可有两种填法,使其变成数字之和能被5整除的三位数。所以满足条件的三位数共有9×10×2=180种。
六年级
1.如图,正方形ABCD的边长是12厘米,E点在CD上,BO⊥AE于O,OB长9厘米,则AE长多少厘米?
解答:连结BE。S△ABE=12×12÷2=72,AE=72×2÷9=16
2.甲、乙两人分别从山顶和山脚同时出发,沿同一山道行进。两人的上山速度都是20米/分,下山速度都是30米/分。甲到达山脚立即返回,乙到达山顶休息30分钟后返回,两人在距山顶480米处再次相遇。山道长多少米?
一、单选
1. In Zhejiang there will be a new bridge over 30 kilometers long ________ Ningbo and Jiaxing.
A. beside B. between C. next to D. from
2. --- Is ________ OK, Lucy?
--- No, my maths is not as good as English.
A. everything B. something C. nothing D. anything
3. --- Dick, is Nick your twin brother?
--- Yes, and I’m thirty minutes ________than him.
A. fatter B. taller C. heavier D. older
4. --- Joan, you are late!
--- Sorry, I________next time.
A. don’t B. won’t C. am not D. haven’t
5. --- Could you tell me________to have the picnic?
--- Near the South Beach.
A. what B. why C. when D. where
6. She parked her car outside the window________ , but the next morning she found it missing.
A. as usual B. at least C. so far D. at all
7. We ________ talk loudly when we see the sign on the right.
A. must B. mustn’t C. need D. needn’t
8. Please take the medicine three times a day,________ it won’t work well.
A. and B. but C. or D. so
9. --- Your dress is so nice.
--- Thanks! It________ by my uncle as a birthday present.
A. bought B. was bought C. has bought D. will buy
10. --- Dad, do you like my picture?
--- ________ ! It’s the nicest one I’ve ever seen!
A. What a strong boy B. How careful
C. How wonderful D. What a brave boy
二、翻译
1. 多好的.天气啊!去”鸟巢”怎么样?
What a nice day! __________________to the Bird Nest?
2. 珍妮很热心, 她与同学相处得好。
Jane is so warm-hearted_________________________
3. 对于许多外国人来说使用中国筷子是很难的。
____________________________________Chinese chopsticks.
4. 我认为父母不会阻止我参加这个体育活动。
____________________________________this sports activity.
5、他们一到那里, 就看到了战士们正在为国庆60周年做准备。
_____________________ the Celebration of the 60th Anniversary of Chinese National Day _______________.
答案
一、单选
BADBD ABCBC
1.建造的这座大桥,在宁波与嘉兴之间,在。。。之间用between,空间两者之间
2.直译为:每科都考的好么?
3.问他是不是 双胞胎兄弟,回答是的,当然是早出生30秒了
4.本次迟到,下次不会迟到了,用将来时
5.回答是地点,所以用where
6.as usual 像平常一样
7.当看到这个标签时,我们 禁止 大声说话
8.前后句关系转折,用or 否则
9.有by 说明是被动语态,选B
10.回答是这个我见过的最好的,当然前一句也是称赞的,所以选B
二、翻译
1. What/ How about going
2. that she gets on well with her classmates
3. It’s difficult for many foreigners to use
4. I don’t think my parents will stop me from taking part in
(试卷满分100分,考试时间120分钟)
一、积累与运用。(共29分)1.将下面一句话抄写在格中,做到结构匀称,笔画端正。(2分)
不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
2.根据拼音写词语。(4分)
hūn yōng gōu lè jǔ sàng zì zuò zì shòu()()()()wǔ dǎo xīu sè xiāo sè tǎn tè bù ān()()()()3.补充成语:按要求做题。(6分)
养()处优()()同舟 和衷()()精诚()()
齐心()力 同舟()()众志成()同()共苦 4.读句子,回答问题。(6分)
A.这里产的蜜桔,每个只有四五十克重。
B.站在离浮雕十二三米的地方,就能将上面的人物看得清清楚楚。
(1)A句中的“四五十克”是说蜜桔重还是轻?
________________________________________________________
(2)B句中的“十二三米”是说距离远,还是说距离近?
________________________________________________________
(3)试将原句中加点的部分各改动一个字,使其中数字所表示的轻重、远近与原句意思相反。A句改为:__________________ B句改为:__________________ 5.判断下列句子各运用了什么修辞手法?(3分)
(1)没有他们的辛劳,就没有石板砌成的阶梯,就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。()(2)大雨没喘气,一连下了五天五夜。()(3)海水向岸边奔来,像野马一样咆哮。()6.古诗文积累,根据你的积累补充句子。(8分)(1)洛阳亲友如相问。
(2)千磨万击还坚劲。
(3)人非生而知之者,?
(4)使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的。
二、阅读理解。(共36分)(一)学习文言文,技能感受传统文化的精髓,也可以明白做人做事的道理。阅读下面的语段,回答问候的问题。(12分)
王戎不取道旁李
王戎【1】七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝
【2】,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。【注释】
【1】 王戎,西晋琅琊(今属山东)人,自幼聪明过人,为“竹林七贤”之一。【2】 折枝:压弯枝条。
1.解释文中加点字和词语的含义。(4分)
竞: 信然:
2.用现代汉语说说划线句子的意思。(4分)
3.读了这个故事,你得到什么启示?(4分)
(二)课内阅读:(12分)
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。可是这位老人,每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。借着淡淡的星光,........我仔细打量了他:瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神。(六年级下册《天游峰的扫路人》)
1.“顶天立地”的意思是:
2.这段话在进行人物描写时采用的表现手法是 描写。文中两处强调“一级一级”,这 样写的作用是。
3.这段话是按 顺序来写的,从 和 两个词语可以明显看出来。4.从老人的外貌看出他是一个 人。(三)课外阅读检测台(12分)
耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里,我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是,临行前我还是毅然换了一件长袖汗衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖汗衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情,我希望这件长袖汗衫从我身上蒸出淋淋汗水,希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时,朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间,我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为,朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心。倒退两年,我还真的特别需要你这样做,但现在不同了……不瞒你说,刚出事的那阵子,我认为我活不下去了,我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地写字,刮胡子的时候,把脸刮得鲜血淋漓,上厕所都十分不方便……我哭,我闹,我摔东西,我把脑袋剃得溜光来发泄。后来,我就劝自己:别想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多么豁达,满嘴的牙齿都掉光了,却说:“口中无碍,咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人,曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击,可他在60岁的时候,却真的双目失明了。这时候,他说:“噢,原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸,即使所有器官都丧失知觉,我也能在心灵中继续活着。”慢慢地,我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门,坦然地面对人们异样的目光。我终于明白,我其实有一条韧性十足的命,它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天,我倒空了自己的钱袋。我跟自己说:多选一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙。1.这篇短文主要写了一件什么事?(3分)
_______________________________________________________________________________ 2.“朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心”这句话中的“良苦用心”指的是什么?(3分)
_______________________________________________________________________________ 3.面对人生的坎坷,“我”的朋友对人生的态度有了什么变化呢?想一想是什么原因使他发生了这样的变化?(3分)
_______________________________________________________________________________ 4.读了短文,你一定会有许多感触吧,请用几句话把你的感悟写下来,你一定行!(3分)
_______________________________________________________________________________
三、作文。(共35分)同学们,很多情况下,我们都会与别人(如同学、朋友、老师、父母等)一起学习,一起开展活动,一起做一件事情或完成一项任务。认真回忆一下,这样的经历哪一次给你留下的印象比较深刻,请将它写下来。题目自拟,注意写清楚你们是怎样做的,字数不少于400字。
参考答案:
一、积累与运用。(共29分)1.略
2.昏庸 勾勒 沮丧 自作自受 舞蹈 羞涩 萧瑟 忐忑不安
3.养(尊)处优(风)(雨)同舟 和衷(共)(济)精诚(团)(结)
齐心(协)力 同舟(共)(济)众志成(城)同(甘)共苦 4.(1)轻(2)远(3)“只有”改为“竟有” “就能”改为“才能” 5.(1)排比(2)拟人(3)比喻
6.(1)一片冰心在玉壶(2)任尔东西南北风(3)孰能无惑(4)且歌且舞
二、阅读理解。(共36分)(一)
1、争相,争先恐后。
2、确是这样,真的是这样。
2、别人问他,回答说:“树长在路边,还有这么多李子,这一定是苦的李子。”
3、①仔细观察,善于思考。
②根据有关现象进行推理判断,避免不必要的错误,少走歪路,明白天下没有免费的午餐等。
(二)课内阅读:(12分)
1、头顶云天,脚踏大地。形容形象高大,气概豪迈。
2、外貌描写 突出老人工作的辛苦
3、时间顺序 暮色 星光
4、健康 慈善
(三)课外阅读检测台(12分)
1、朋友在失去右手后,正视人生,找到生活的意义的事。
2、“良苦用心”指“我”为了不让朋友难堪,特意在热天穿着长袖汗衫去见朋友。
3、从逃避到正视。是古人和失明的外国人的生活态度让朋友认识到人可以忍受一切不幸。
4、示例:人生中遇见困难不要紧,关键是要战胜内心的脆弱,勇敢地站起来。人有一条韧性十足的命,它远比我们想象中的那条命耐磨得多。
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——————————————密——————————封————————————线———————————————————— 2021 小升初全真模拟试卷语文试卷 我的成长册——发现生活中的美 罗丹说过“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。美,无处不在。美,是寻 常的,又是难得的。有时,它会不经意的出现在你面前;
有时它需要你用心去捕捉。在生 活中,美需要你细细去发现。
阅读材料 【文本一】 羊皮扇鼓 在陕北寒雪匝地的季候,我挤在涌动的人群中,热热地观看旷野上羊皮扇鼓方阵精彩的表演,心因之而强烈地嘭嘭作响。
开阔的山脚下,列立了百十号男女,他们身穿洁白羊皮褂大红裤子,在群山为背景的大地上等待声音的召唤。有了,是唢呐声,像是从天上忽然落下来的,又仿佛是从地下陡然冒出来的,游丝般苍凉悠婉地响了起来,恍若无影的手指弹在人们的心尖上。
扇鼓手们一惊一动,犹如春天里出圈的羔羊,哗地一下冲散而出。在浑亮的鼓乐声中摆首起舞,扭身踏浪。他们挥动百十面扇形羊皮手鼓,嘭嘭敲打,跳起来、缠起来、绕起来、腾沓起来、歌吟起来。忽而似嫩柳在春风间交错、忽而如茂草地里一群蹦跳的蚂蚱,忽而像身醉心不醉的武士……天色由此一暗,羊皮扇鼓现代群体性的舞蹈灿亮如焰。
鼓声如雨,一重再重。左手鼓,右手槌,昂首向天,脚下旋转,轻轻地轻轻地敲出一片细语,那是对天的问候,那是对无所不能的上苍的敬畏;再看,鼓手们弯腰到地,如似收 割,慢节奏地打出一片浑厚之响,应该是他们对大地的感激,是对生长五谷的原野赤诚的祈愿。又一番鼓声激烈,鼓手们踢腿扬臂,柔美中见刚硬。摇首蹈足,婉转中现强悍。面对面、手挽手,打得狂放,打得自由,打得似雨似风,春潮阵阵,歌颂人的伟大,鞭策着心灵的无边。那訇然而起的呐喊声,泼洒着一种胆气,犹似敢在虎口拔牙,亦能在权贵面 前挺胸,不为功名利禄所累,充满了拥抱生活的坚定,洋溢着处逆境而不懦弱的奋争。
羊皮扇鼓是一种藏刚于柔、纳火于水的舞蹈,不仅它跳动出了粗犷古朴的美,尤其让我体味了生命的深沉和负重、容忍和冀盼,它实实在在渲染了陕北人生存在高梁大峁之间,直面困苦的豁达脾性。
扇鼓来自哪里?应该是在古老遥远的文明之初,羊皮扇鼓就诞生在了游牧民族的手中,驱赶豺狼,传递平安,消解寂寞,也许还曾发展成一种庆祝六畜兴旺的舞蹈。由于扇鼓的饱满浑厚之声,演化为战场上助阵的武鼓,系上铁环,哗哗铮响,杀气腾腾。多民族血液融合的陕北,在艰难生存的困苦中,承传了扇鼓,敲敲打打,一辈又一辈地延续下来。
但是,当二十世纪末的艺术家把它改编成壮美的现代群体舞蹈时,它便更加明晰了向命运之神挑战,以及鼓舞生存的内涵品质。我看过安塞腰鼓洒脱刚猛气壮山河的阵容,我看过洛川蹩鼓的欢腾火热的场面,我也看过威风锣鼓的浩荡和大气。然而,羊皮扇鼓一经打起来,就不能不使人心生悲壮之美。它美在阐释陕北人不畏天命的高贵、不服于命运的安排、不惧苦难的风度。可以说,羊皮扇鼓打的是一种解剖人生和慰藉心灵的哲学,告诉你生命不易,应该多些忍耐、多些沉着、多些坚持、多些准备、多些信心。
陕北的羊皮扇鼓呵,一节一节,一幌一幌,直能打到人的心里去。
【文本二】 安塞腰鼓 一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而□□。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。
但是:看!一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。
骤雨一样,是急促的鼓点;
旋风一样,是飞扬的流苏;
乱蛙一样,是蹦跳的脚步;
火花一样,是闪射的瞳仁;
斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使□□的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
好一个安塞腰鼓!百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖□□变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆 隆。
百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。
隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生 和排解…… 好一个安塞腰鼓!后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。
它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;
也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人□□在 浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片;
声,成了茫茫一片…… 当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。
简直像来到另一个星球。
耳畔是一声渺远的鸡啼。
课堂作业 一、我的成长册 最美的书写!(12 分)1、请将“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”这几个字工整地抄写在田字格里。
(4 分)2、请给下面划线的字注音。(8 分)粗犷()訇然()阐释()洛川蹩鼓()二、我的成长册 最深的品读!(38 分)3、文中的“匝”字用部首查字法,应查部首,再查 画。它可以解释为①周,绕一圈;
② 环绕,满,在【文本一】中应选第 种解释。(4 分)4、结合语境为【文本二】“□□”处。选择最恰当的一组词语。()(3 分)A、寂静 热辣 突然 颤抖 B、安静 恬静 蓦然 颤栗 C、静谧 温暖 忽然 战栗 D、安详 热辣 蓦然 颤抖 5、下列每一项中都有一个读音是错误的,请找出来并改正。(4 分)A、嘭嘭(pēng)、腾沓(tà)、祈(qí)愿、蓦(mù)然()B、冀(jì)盼、旋转(zhuàn)、高梁大峁(mǎo)、铮(zhēng)响()C、解剖(pōu)、咝(zī)溜溜、冗(rǒng)杂、召(zhào)唤()D、戛(jiá)然而止、轰隆隆(lōng)、功名利禄(lù)、渲(xuàn)染()6、请用简洁的语言概括【文本一】的主要内容。(4 分)7、联系视频信息,将下面有关【文本二】内容的表格补充完整。(6 分)8、细读文章,判断下面 的说法是否正确。正确的打“✔”,错误的打“✘”。(12 分)A、“羊皮扇鼓就诞生在了游牧民族的手中,驱赶豺狼,传递平安,消解寂寞,也许还曾发展成一种庆祝六畜兴旺的 舞蹈。”句中的六畜指:鸡、鸭、鹅、马、牛、羊。
()B、【文本一】中第 7 段描写“安塞腰鼓”“洛川蹩鼓”“威风锣鼓”的壮观场面,是为了体现出作者对三者的喜爱 和赞美。
()C、“耳畔是一声渺远的鸡啼”可理解为以“鸡啼”反衬寂静,当鼓声停止后,人们仍沉浸在激情中,好像炽热后的 沉寂。
()D、“好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!”句中的“痛快”、“蓬勃”从词性来看都是形容词,但在句中 用作动词。
()9、通过两篇文章的对比阅读,请你结合文章内容说说两篇文章在语言运用上有什么相同之处,有什么作用?(5 分)三、我的成长册 最妙的设计(15 分)10 顺顺同学制作的成长册尚未完成。请你运用所学的语文知识,帮一帮他!在成长册的封面,顺顺需要一句话来时刻激励自己,请从下面四个句子中选择一句你喜欢的,说说选择的理由。(7 分)①天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水——爱迪生 ②时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的——鲁迅 ③天生我材必有用——李白 ④聪明在于学习,天才在于积累——列宁 11、在成长册中,顺顺收集到了不少来自同学的留言,请你将其补充完整。(8 分)①千言万语的祝福不如苏轼《水调歌头—明月几时有》中表达美好祝愿的句子:
②在探究问题时,常会出现扑朔迷离的情况,请继续前行,便会发现一个全新的天地,正如《游山西村》中的诗句:
③我们只有不断学习,才能达到新境界,正如《观书有感》中的诗句:
④ 虽然我们即将分离,但是不管你走到哪儿,我们的心都会连在一起,就像送杜少府之任蜀州中说的一样:
句子 分析 一群茂腾腾的后生 运用叠词,写出了沸腾着生命的热烈,语言亲切,富有韵味 紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过(1)好一个安塞腰鼓!(2)四、我的成长册 最美的表达!(30 分)12、中国地大物博,有着悠久的历史文化传统。除了今天了解到的“羊皮扇鼓”和“安塞腰鼓”,咱们国家很多地区和 民族都有自己的民俗活动,如云南和西双版纳的泼水节,蒙古族的那达慕大会,彝族的火把节,以及流行于陕北高原的 秧歌舞……选择一次你观赏或者参与过的民俗活动,注意对活动的过程和场面进行细致刻画。
要求:①题目自拟;
②字写不少于 350 字;
小升初语文试卷及答案1
1.看拼音写词语。(6分)
piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì
()()()()()()
jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shuò chè dǐ
()()()()()()
2.选字组词。(3分)
(呐 纳)____喊 火柴____(梗 便)气____(魂 魄)
(魅 魁)____力(嘹 缭)____亮(溶 熔)____炼
3.选词填空。(4分)
描写 描绘
(1)这件艺术铜鼎深入细致地()了当时的风俗人情、桥梁建筑。
(2)这部文学作品的第三章极细腻地()了江南的风土人情。
体会 体味
(3)我亲身()到,一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了不起的事情。
(4)从父亲讲的故事中,我()到了一份责任。
4.根据前面的提示,把下列带“意”的词语补充完整。(6分)
“小心注意”叫 意;“任凭自己”叫 意;“沾沾自喜”叫 意;“任意妄为”叫 意;“心情爽快”叫 意;“心术不正”叫 意。
5.修改病句。(6分)
(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
__________________________________________________
(2)不管你信不信,事实才是事实。
__________________________________________________
(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
__________________________________________________
6.按要求填空。(4分)
(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:_____________
(2)写一句借月抒怀的诗:_____________
(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:______________________。(格言警句)
(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句,请写两句。
__________________________________________________________
7.选择恰当的比喻,依次填入空格处。(4分)
如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去
春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展其才,各显千秋,豪放_________,婉约_________,粗犷________,细腻________,洋洋洒洒,蔚为大观。
8.下面语句排列正确的一项是()(3分)
①你才能真正懂得读书,学会读书。
②读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。
③所为读书,不只是读教科书。
④但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤
9.下列诗句中有咏莲的,也有咏菊的,其中咏莲的诗句是()(4分)
①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
②荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。
③待到重阳日,还来就菊花。
④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
⑤秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④
二、阅读理解(30分)
(一)智子疑邻
宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
1.用自己的话说说这则寓言的大意。(2分)
______________________________________________________
2.富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”,为什么?(2分)
______________________________________________________
3.读了这则寓言,你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。(2分)
______________________________________________________
(二)牛
现在,我对牛是很熟悉的。第一,我就属牛。第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。
我十岁生日那天,爷爷对我说:“今天是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完,就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴。爷爷说:“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己啊!”真的,我意外发现:那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说:“牛是踏踏实实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上。
从此,每当我坐在写字台前做作业,写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛。看着,看着,眼前好似出现了一幅壮观的画面:手中的牛动起来,走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。
1.写出下列词语的近义词。(3分)
熟悉—()喜欢—()坚强—()
2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3分)
例:(壮实的)身体
()小铜牛()身骨()腿脚
()犄角()尾巴()田野
3.用“鞭策”写一句话。(1分)
_________________________________________________________
4.用“_______”画出作者想象的内容。(1分)
5.这些想象,作者是根据生活中的牛“()、()、()”这三个特点展开的,从作者的想象中,可以看出他平时很注意()观察,如果不熟悉牛的习性,也就不可能有如此()的想象、细致的描写。(5分)
6.作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。(1分)
①对牛很熟悉。()
②非常喜爱牛。()
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。()
(三)挪树
院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅,其中刚好空缺一个位置。
“人挪活,树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅,却有并不瘦小的根须,它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处,铮铮有声。发声之处,竟露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼,白得骇人。
我的心一阵悸动:“它会死吗?”
“死不了!”老花匠漫不经心地回答。
“可不能把它的主根砍断!”
“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认,为挪这株腊梅,老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?
“嚓!嚓!嚓!”一铲,一铲,一铲……“喀!喀!喀!”一锄,一锄,一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声,老花匠一脚蹬过去,最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪,抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?
晚上,雷电大作,大雨下了个透!翌日,那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的。又过了几天,叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!
尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小,但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”
1.把下面的词语补充完整。(2分)
________一息 风姿飘_____ 有声 丰_____ 秀美
2.文中第3段有两个错别字,分别是___________和__________(1分)
3.诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》,作者是_________。(2分)
4.没有字典和词典可查,请联系上下文写出下面句中加红词的意思。(2分)
①像断裂的骨骼,白得 骇人。()
②晚上,雷电大作,大雨下了个透。()
5.最后一段中,画“___”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。(1分)
_____________________________________________________________
6.按要求概括。(2分)
①从第3段到第9段,这一部分主要写的是:
____________________________________________________________
②你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?
_____________________________________________________________
小升初语文试卷答案及解析:
1.偏僻 标志 申请 抵御 徘徊 藐视 精湛 嘹亮 橱窗 伶俐 闪烁 彻底
解析:此题考查同学们对于生字词掌握的情况。要注意“僻”字不要写成“擗”,“烁”不要写成“砾”,要注意“藐”字不要写成“渺”,“湛”字不要写作“勘”,“嘹”不要写成“缭”,“橱”不要写作“厨”。
2.呐 梗 魄 熔
解析:这道题要求辨析形近字,“呐”和“纳”,“梗”和“便”,“魂”和“魄”,“溶”和“熔”,也都只是在部首上有一点差异,但字义与用法完全不同,需要仔细辨别。
3.(1)描绘(2)描写(3)体味(4)体会
解析:这是考查根据语言环境辨析近义词的能力。完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别,然后根据整体语境来选择合适的词语。
4.留意 随意 得意 肆意 惬意 歹意
解析:这是考察辨析词语意思的能力,只是形式与以往有所不同——给出解释,要求填入词语。完成这样的题目,首先要弄懂相关词语的意思,再根据自己的积累填写合适的词语。
5.(1)杜甫是我国唐朝的伟大诗人。
(2)不管你信不信,事实就是事实。
(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。
解析:修改病句是培养同学们的语感,增强语言规范性和合理性的练习。我们不仅要能辨析一句话是否存在语病,而且能够把有语病的地方修改正确。做这样的练习一般要分三步:一是细读句子,明确病因;二是根据病因动笔修改,或“增”,或“删”,或“调”,或“换”;三是再读,检查修改是否正确。
6.答案:
(1)每逢佳节倍思亲。
(2)举头望明月,低头思故乡。
(3)少壮不努力,老大徒伤悲。
(4)①为中华崛起而读书②一年之计在于春,一日之计在于晨③……
解析:这是考查同学们积累并准确书写的情况,要注意记忆的准确和书写的准确,不要写错别字。
7.若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳
解析:这是考查同学们对语言的感悟能力和概括能力。完成这样的题首先要读懂句子的整体意思,然后根据整体语境来选择合适的答案。
8.B
解析:排列句子的顺序,可以先找出开头句,然后根据其意思往下推想,依次找出与之相衔接的句子。
9.D
解析:这道题是考查古诗积累情况的灵活运用的一道题,我们先要弄懂各句是什么意思,然后再根据题目要求分类,最后得到合理答案。
二、(一)
1.略。
2.天雨墙坏,不及时修补。富人认为儿子聪明,是因为事情的发生在他儿子的意料之中。
3.略。
(二)1.熟知 喜爱 顽强
2.金黄色的 壮实的 稳健的 尖利的 灵巧的 广阔的3.略。
4.手中的牛动起来……向着同一个方向顽强地前进。
5.自觉 踏实 耐劳 细致 合理
6.③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。(√)
解析:这是一篇咏物的文章,作者是根据生活中的牛自觉、踏实、耐劳的特点展开的,也赞扬了生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。做题时应紧扣住这一中心来思考。
(三)1.奄奄 逸 铮铮 满
2.漫——蔓 产——铲
3.卜算子?咏梅 陆游
4.①使人害怕 ②达到饱满、充分的程度
5.作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。
解析:此题考查对句子含义的理解,“这里的风物一定会:‘疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏’”的含义应为“作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。”
6.①老花匠把腊梅移栽到新的地方。
②本文赞美腊梅顽强的生命力,表达了作者对生命的关注与喜爱之情。
解析:此题考查对于文章内容和中心的理解。做这样的题必须认真读懂全文,抓住主要情节,并能用自己的语言加以概括。第三段至第九段主要写老花匠把腊梅花移栽到新的地方。本文赞美腊梅顽强的生命力,表达了作者对生命的关注与喜爱之情。
小升初语文试卷及答案2
一、小升初语文试题精选——字音
1、看拼音写词语
xiè()货 jùn()工赤luǒ()精zhàn()
guǎ()妇 zhù()造防yù()xuán()崖
2、给加点的字注音
厦()门悼()念麦穗()栅()栏
喷()香勉强()血泊()炽()热
3、下面几组词语中,带点字读音都正确的一组是()
A、暂时(zàn)魁梧(wú)潜移默化(qiǎn)
B、惩罚(chéng)勉强(qiǎng)惟妙惟肖(xiào)
C、计较(jiǎo)侮辱(wǔ)茅塞顿开(sè)
D、胆怯(qiè)处理(chù)扣人心弦(xián)
4、下列加点字注音完全正确的一项是()
A、鸿鹄(hào)稀粥(zhōu)哆嗦(duō)军阀(fá)
B、毡靴(xuē)宪兵(xiàn)涔涔(céng)潸潸(shān)
C、伶俐(lì)萦绕(yíng)掺和(cān)窈窕(tiǎo)
D、贮藏(zhù)梗概(gěng)烟囱(cōng)汲水(jí)
5、下列带点汉字读音相同的一组是()
A、剥花生剥落B、埋怨埋没
C、夹杂夹道D、分毫分外
6、用“√”标出加点字正确的读音。
临帖(tiètiě)参天大树(cāncēn)涨春潮(zhǎnɡzhànɡ)
吆喝(hèhe)朝夕相处(chǔchù)凿石壁(zuózáo)
【参考答案】
1、卸竣裸精寡铸防悬
2、xià dào suì zhà pèn qiǎng xuè chì
3、选B 潜qián 较jiào 处chǔ
4、选D 鹄hú涔cén 掺chān5、选C6、tiè cān zhǎnɡ hè chǔ záo
二、小升初语文试题精选——字形
1、比较字形、字音组词语。
瀑()镇()腊()虑()
爆()填()蜡()滤()
胖()绣()挣()肢()
绊()锈()筝()织()
2、下面几组词语中没有错别字的一组是()
A、穿流不息置之不理阴谋诡计兴高彩烈
B、不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙
C、别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃
D、德高望重不攻自破走投无路漫不经心
3、下面词语中,没有错别字的一组是()
A五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆
B实事求是混水摸鱼长途跋涉
C不计其数含糊其词阴谋鬼计
D清澈见底处景生情面容憔悴
4、下面各组没有错别字的是()
A严历畸形油光可鉴
B隐蔽虐杀咳人听闻
C菜畦弥漫再接再厉
D桑椹和谐与时俱进
【参考答案】
1、瀑布火爆乡镇填空腊月蜡烛考虑过滤
肥胖牵绊绣花铁锈挣钱风筝肢体织布
2、选D。A:川 B:名 C:及
3、选B4、选C
三、小升初语文真题解析——词语
1、在括号里填入合适的词。
()的笑容()的生活()的火光
()地拥向河岸悄悄地()得意地()
2、补足歇后语:
(1)()借东风――巧用天时
(2)()借荆州――有借无还
(3)()进曹营――一言不发
(4)()刮骨下棋――若无其事
3、用学过或自己积累的成语填空:月12日,四川省汶川县发生里氏8。0级地震。该地震波及范围之广,强度之大,在新中国史上是()的。灾情就是命令,党中央、国务院立刻行动起来。温文主席总理(),亲赴灾区,慰问灾民。人民子弟兵数十万大军,(),从空中、陆上、水上向灾区集结。在医院,义务献血的人();在单位,自愿捐款的人()。在海外,华人、华侨也纷纷,向灾区人民献爱心。我坚信,只要我们()、(),中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。
4、下列句子中加线成语运用不恰当的一项是()
A在学校的艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多有趣的课本剧。
B春天的植物园,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生。
C我们要正确面对挫折和失败,不能怨天尤人,自暴自弃。
D他的演讲太出色了,我只好甘拜下风。
5、先把下列词语补充完整,再写出自己积累到的3个成语。
语()心长美不()收天()海角司()见惯
精益()精
成语:
6、按查字典的要求填空。
(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序,再查音节。“强”的解释有:①力量大(跟‘弱’相对)。②感情或意志所要求达到的程度高。③使用强力;强迫。④使强大或强壮。在“身强力壮”这个词语中应选第解释;在“强身之道”这个词语中应选第种解释。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。“意”的解释有:①意思。②心愿;愿望。③意料;料想。在“出其不意”这个词语中应取第解释。在“词不达意”这个词语中应取第解释。
7、和“儿童急走追黄蝶”中的“走”字意思相同的一项是()
A走亲戚 B奔走相告 C走投无路 D走味儿
8、根据要求写成语。(至少两个)
①与合作有关的成语:
②与“时光荏苒”意思相近的成语:
【参考答案】
1、甜美幸福微弱缓缓走来夸耀
2、(1)诸葛亮(2)刘备(3)徐庶(4)关云长
3、史无前例焦急万分火速集结济济一堂络绎不绝慷慨解囊团结一心众志成城
4、选B。栩栩如生是指艺术形象非常逼真,如同活的一样
5、重胜崖空求
成语略
6、(1)Qqiáng①②
(2)Y yì③①
7、选B8、①患难与共守望相助;②白驹过隙光阴似箭
四、小升初语文真题解析——句子
1、按要求改写句子:
(1)模仿例句的修辞方法改写下面的句子。
例:那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。
例:春风中一群小鸟在树上叫个不停。
(2)用修改符号修改病句:
全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。
(3)用上关联词吧两个句子合为一句。
他没有学会邯郸人的走法。他把自己的走法忘了。
(4)改为不用引号的句子,意思不变。
唐僧无奈地说:“悟空,我再饶你这一次,但不可再行凶了。”
(5)下面是一副对联,从备选字中找出合适的组成下联。
备选字:心理事益更莫无精为做身神
上联:有关家国书常读
下联
2、填空,并写出一个你对“书”理解的比喻句。
例句:高尔基说:“书是______________________________。”
莎士比亚说:“书是______________________________。”
我说:“书是______________________________。”
3、从下列词语中选择3个各造一个句子。
专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻
造句:(1):
造句:(2):
造句:(3):
4、展开想象,把句子写得更加生动。
花开了,就像花睡醒似的;虫子叫了,就像;
。
5、请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。
老师,您那眼角的皱纹,有一条是为我而生;您那头上的银发,有一丝为我而白。。“这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神的真实写照吗?
6、四川大地震后,温文主席总理在北川中学的黑板上写下了”多难兴邦“这四个大字,谈谈你对”多难兴邦“的理解。
7、按要求完成句子练习。
(1)()夹竹桃不是最美丽的,()夹竹桃最值得我留恋回忆。(填关联词)
(2)一个国家,一个城市,能够举办上奥运会,是一件美好的事。(改成反问句)
(3)根据”琢磨“的不同意思造句。
①表示”雕刻和打磨“:
②表示”思索、考虑“:
(4)从下面两组词语中任意选择一组,写一句话。
A、非……不可……举世闻名B、即使……也……古今中外
8、排列错乱的句子,在括号里写上序号。
()借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去。
()我关上楼道的灯,摸黑下了楼。
()写完作业,灯火通明的教室里就剩下我一个人了。
()一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。
()我快速收好书包,熄灭灯,走出教室。
()走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
9、排序
()回头一看,展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去。
()展室的进门处竖立着一块大标语牌,上面写着前言。
()我们排着队走到了展览馆的大门前
()中间的好几个展室都有许多图片和实物,每幅图片的下面都有说明文字。
()展室出口处的结束语中有两个字我们好几个同学都说没有学过。
()最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。
()大家在讲解员的带领下步入展室。
()我们依次从出口处走出了展览馆。
【参考答案】
1、(1)略
(2)全国人民无时无刻不在关心着地震灾区的人们。
(3)他不仅没有学会邯郸人的走法,还把自己的走法忘了。
(4)唐僧无奈地说,他再饶悟空一次,但不可再行凶了。
(5)无益身心事莫做
2、高尔基说书是人类进步的阶梯;莎士比亚说书是人类知识的总统。
我说:(要求根据自己的理解,参照名言,形式简洁)
3、提示:专心致志形容一心一意,集中精神,聚精会神,把心思全放在上面。
无缘无故没有任何理由或根据
震耳欲聋形容声音很大,耳朵都快震聋了。指声音特别大,特别吵。
张灯结彩挂上灯笼,系上彩绸。形容节日或有喜庆的事的繁华景象。
恍然大悟形容人对某事一下子明白过来、突然醒悟,豁然开朗。
闻所未闻听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。
4、提示:鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。
5、你那厚厚的眼镜,有一度为我而增。
6、提示:越是灾难降临,人民愈加团结,斗志就愈加昂扬,大家同舟共济、百折不挠、勇闯难关
7、(1)虽然但是
(2)一个国家,一个城市,能够举办上奥运会,难道不是一件美好的事吗?
(3)①璞玉经过琢磨,才会价值连城。②你仔细琢磨琢磨,是不是这个理儿?
(4)略
8、答案:5、6、1、4、2、39、答案:8、3、1、5、6、4、2、7
五、小升初语文真题解析——病句
1、用符号修改下面一段话。(错字、标点、语病共8处)
课上,我们讨论并阅读了“海伦?凯勒传”,感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不珍惜呢?
2、下列句子没有语病的一项是()
A、春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一起晃动起来,发出沙沙的响声。
B、她是多少个死难者中幸免的一个。
C、早已灭绝了的恐龙,经过漫长年代的进化,变成了我们今天常见的鸟儿。
D、老工人的一席话深深地触动了小秋的心,久久不能平静下来。
3、下列句子中没有语病的一句是()
A、爸爸虽然很胖,但是行动很麻利。
B、书桌里陈设着同学们使用过的文具和书籍。
C、我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的学习水平。
D、因为他迟到了10分钟,因此他错过了这趟校车。
4、下面的几个句子,不完全正确、有语病的一句是()
A在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器--世纪宝鼎。
B渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。
C于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。
D詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”
【参考答案】
1、课上,我们阅读并讨论了<<海伦?凯勒传>>,感触很多。谁能相信一个既看不见又听不见的女子能掌握法、德等五种语言呢?谁能相信她竟然能取得那么多惊人的成就呢?作为身体健全的人,我们有什么理由不珍惜自己呢?
2、选C3、选B4、选C
六、小升初语文真题解析——阅读
1.阅读下面的语段,完成练习。
这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可靠的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执着的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不断地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默的工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。(《跨越百年的美丽》)
(1)“淡蓝色的荧光”在文中指的是由什么发出的光芒?为什么说“它融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念”?
(2)在“这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。”这个句子中,“这种可贵的性格与高远的追求”指的是();“这项伟大自然发现”指的是()
(3)你准备向居里夫人学习些什么?
2、阅读短文,完成练习。
蜘蛛的优势
大森林中,一只蜘蛛出生了。它高兴地这儿走走,那儿瞧瞧,认识了许多新朋友。但没两天,它就坐在树下嚎啕大哭。见它哭得如此(伤心伤害伤残),上帝过来问它哭什么?
蜘蛛一边擦着眼泪,一边抽咽着:“我太不幸了。我是整个森林中最可怜的动物。不是吗?野兔、黄羊可以自在地以青草为食,狼、狮子有着天生的追捕本领,小鸟、老鹰能在天空自由地飞翔,老虎、大象足以称王称霸……我呢?飞不能飞,跑不能跑,跳不能跳,一辈子只能慢腾腾地爬来爬去,连蚂蚁的力气都比我大,我天生就注定是弱小的。怎么生存啊?世道多不公平啊!”
上帝听了,语重心长地对蜘蛛说:“孩子,你错了。每个人都会有着别人无法比拟的(优异优势优先),关键是自己要去努力(发掘发展发明)。”
蜘蛛听了,半信半疑,开始寻找自己的长处。后来,它学会了织网。只要随便找到几个支点,它就可以巧妙地织成一张网。这网不怕风吹,不怕雨淋。蚊子、苍蝇等飞虫只要撞上网,就无法脱身。它守在网边,天天都可以饱食一顿。还有,由于它样子长得古怪而丑陋,身上又有毒腺,也不用担心像其他动物那样时时面临危险。现在,它活得非常开心。
完美的人生在于自我的努力。“临川羡鱼,不如退而结网”。挖掘自己的潜力,每个人都有着别人无法比拟的长处。
(1)在括号里选择恰当的词语。
(2)用“~~~~”划出点明本文中心的自然段。
(3)蜘蛛如果不去寻找自己的长处会是怎样的结局?
(4)你就要小学毕业了,在中学假如你发现不少同学在许多方面都比自己强,你准备怎样应对?
3、阅读理解:
一百多年前奥地利科学家马克斯?舒施尼发明了塑料袋,这在当时无异于一场科技革命。()塑料袋具有成本低廉、性能良好、便于携带等好处,()很快就被广泛地应用于包装的各个领域,到处都可以见到它的身影。
塑料袋的发明是一柄“双刃剑”,它给人们带来的方便是有目共睹的,但与此同时,它的负面影响远远超过了实际利用价值。人们最直接感受到的就是塑料袋带来的“视觉污染”了。废塑料袋散落在地面上,被风一吹,漫天飞扬,破坏了居住地、风景点的整体美感。过度制造和使用塑料袋造成的资源浪费和生态环境的破坏则是更大的危害。有数据显示,每年我国超市的塑料袋用量达40万吨,而超市以外的百货商店、菜汤,水果摊约是超市的3倍。每生产1吨塑料袋,需要消耗3吨以上的石油资源。塑料的结构稳定,不容易被天然微生物破坏,在自然环境中200年内不会降解。废弃塑料包装物的填埋处理会造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产:()采取焚烧处理的方式,()会产生有害烟尘和有毒气体,长期污染环境;而堆积在地面和水上的废塑料袋,容易被动物当作食物吞入,塑料袋在动物肠胃里消化不了,导致肌体损伤甚至死亡。2002年曾有报道说,一头须鲸死后被海水冲到法国诺曼底海滩,在它的胃里竟然发现了800千克塑料袋及其他包装材料。
人们逐渐认识到塑料袋的“永生”己经成为一种社会公害,各国掀起了治理塑料袋的运动。我国规定:自2008年6月1日起,在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。
(1)在文中的括号里填上恰当的关联词语。
(2)使用塑料袋的优点是____________________________,带来的危害是____________________________________________。
(3)文中所说的塑料袋的“永生”意思是____________________________。
(4)文中两处画横线的句子,使用的说明方法是()。
①打比方举例子②举例子作比较
③列数字举例子④打比方作比较
(5)请你写一条倡议人们减少使用塑料袋的公益广告语。
________________________________________________________
4、只要信心不被打碎
①那个阴雨连绵的早晨,我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职,却没有找到一个接收单位而沮丧万分,一个人沿着乡间小路踽踽而行。
②不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头,那位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人,将我的目光惊住了:只见他大步走到窑前,眉都没皱一下,便抡起一根铁棍,咣咣咣,将一大溜刚刚出窑的形状各异、大大小小的瓦罐全部打碎。
③我不解地走上前去,问老人为何将它们全都打碎了。
④老人不紧不慢地说:“火候没掌握好,都有一点小毛病。”
⑤我惋惜道:“可是你已经花费了许多心血啊!”
⑥老人长吁了一口气道:“那不假,可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口气里,透着十二分的自信。
⑦看到老人又坐在霏霏的雨丝中,再次从头开始,认真地、一点一点地做起泥坯。他那坚决推倒重来、成功在握的从容自若,深深地打动了我--是啊,即使所有的瓦罐都打碎了也没有关系,只要心头执着的信心不被打碎,就不愁做不出更加满意的瓦罐。
⑧默默地,我朝老人深鞠一躬,转身跑回家中,背起简单的行囊,毅然地加入南下打工的队伍中。在一次次焦灼的等待后,在一次次失望的重击后,我终于谋到了一份很艰辛的工作--在一个建筑地当小工。
⑨数年后,我拥有了一家不小的公司。
⑩是的,在我们的生活中,总会遇到种种失败。然而这时,谁能咬紧牙关,告诉自己:我还有一样最宝贵的东西--不肯折弯的信心,并且紧紧地握住它,谁就会在艰难中平添一股勇气,一股无所畏惧的力量,就会觉得脚还踏在土地上,血还是热的,路还没有完全断绝。闯下去拼下去,用那不肯投降的双手打出的,一定是一方令自己都无比惊讶的新天地。
(1)本文记叙的顺序。
起因是:
经过是:
结果是:
(2)第一段中“那个阴雨连绵的早晨”有什么作用?
(3)老人“大步走,眉没皱,抡铁棍,打瓦罐”的原因是什么,请用课文原句回答。
(4)第八段中“默默地,我朝老人深鞠一躬”的含义是什么,请你想像“我”此时的心理活动。
5、张僧繇①于金陵安乐寺,画四龙于壁,不点睛。每曰:“点之则飞去。”人以为诞②,因点其一。须臾,雷电破壁③,一龙乘云上天,不点睛者皆在。
【注释】
①张僧繇:yóu,南朝梁人,名画家。②诞:欺骗。③破壁:击破墙壁。
1、解释下列句中加点字。
⑴须臾,雷电破壁。
(2)不点睛者皆在。
2、翻译下列句子。
⑴人以为诞,因点其一。
⑵须臾,雷电破壁,一龙乘云上天,不点睛者皆在。
3、出自这个故事的一个成语是,现在用这个成语比喻。
【参考答案】
1、(1)淡蓝色的荧光指的是镭射线,因为镭射线是居里夫人牺牲了自己的美丽肌肤和身体健康,并且坚定着自己的信念,克服了许多困难才得以发现的,所以说它融入了一个女子的美丽的生命和信念。
(2)指玛丽的性格里天生有一种更可靠的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执着的追求。
指发现镭。
(3)提示:居里夫人对于科学的追求、对于困难的态度以及对人类的贡献。
2、(1)伤心优势发掘
(2)完美的人生在于自我的努力。“临川羡鱼,不如退而结网”。挖掘自己的潜力,每个人都有着别人无法比拟的长处。
(3)提示:自暴自弃,过得不开心,伤害自己或别人。
(4)提示:积极的心态应对,多向他人学习,提升自己,找到自己的优势,发展自己的特长。
3、(1)因为所以如果就
(2)成本低廉、性能良好、便于携带。
废塑料袋散落在地面上,被风一吹,漫天飞扬,破坏了居住地、风景点的整体美感。过度制造和使用塑料袋造成的资源浪费和生态环境的破坏则是更大的危害。
(3)塑料的结构稳定,不容易被天然微生物破坏,在自然环境中200年内不会降解。
(4)③
(5)少用一个袋子,多留一份洁净。
4、(1)顺叙
我因为连续几月没有找到接收单位而沮丧万分。
我看到一个老人将刚出窑的瓦罐全部打碎又重新做起泥坯。
我深受鼓舞,重新鼓起了乐观生活的勇气。
(2)衬托我的沮丧的心情。
(3)可我相信下一炉会烧的更好些。
(4)谢谢你,你使我懂得了:只要信心不被打碎,就一定能有一番作为。
5、答案:1、(1)一会儿(2)都
2、(1)人们认为是骗人的话,就点其中的一条。
(2)一会儿,雷电击破了墙壁,一条龙乘云飞向空中。其余三条没有画上眼睛的龙却依旧还在。
3、画龙点睛
七、小升初语文真题解析——文学常识
1、下列文学常识搭配正确的一项是()
A、《繁星》-巴金-现代
B、《幼时记趣》-沈复-明代
C、《赤壁》-杜牧-宋代
D、《本命年的回想》-沈从文-现代
2、下面说法错误的一项是()
A、《望天门山》《春夜喜雨》《滁州西涧》《钱塘湖春行》都是唐朝诗人写的诗歌。
B、《出师表》中得“表”是古代向帝王上书言事的一种文体。
C、罗贯中、施耐庵、蒲松龄、曹雪芹都是我国古代着名的小说家。
D、《少年闰土》节选自鲁迅的小说集《呐喊》。
【参考答案】
1、选B2、选D。节选自《故乡》
八、小升初语文真题解析——名著知识
1、在《爱的教育》、《昆虫记》、《安徒生童话》、《西游记》、《水浒》、《朝花夕拾》、《繁星?春水》、《伊索寓言》、《鲁滨逊漂流记》、《格林童话》、《汤姆索亚历险记》、《三国演义》这些名著中,_________、____________、__________、再加上___________被称为我国古典四大名着,它们的作者分别是__________、__________、__________、__________。12部名著中,你最喜欢的中国名着是__________,因为:____________________。你最喜欢的外国名著是__________,因为____________________。
2、读名著,做积累。
(1)成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》(战役:)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
(2)下列故事不是《三国演义》中的一项是()
A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄
【参考答案】
1、《三国演义》罗贯中《红楼梦》曹雪芹《水浒传》施耐庵《西游记》吴承恩
2、(1)赤壁之战(2)选D
九、小升初语文真题解析——名言古诗
1、默写古诗《石灰吟》。。。
2、填空
(1)我国古代有句名言“______________,______________。”告诉我们要广泛听取别人的意见;而“________________,________________。”这是孔子对学与思的思考。
(2)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“_________________,________________。”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“_______________,______________。”又让我感受到她强烈的爱国之情。
3、补充诗句,填写出处、作者,并选择正确答案。
①________________,不及汪伦送我情。
出自_______,作者_____代诗人____________
②独在异乡为异客,________________。
出自________________,作者_____代诗人_________。
③孤帆远影碧空尽,________________。
出自________________,作者______代诗人_________。
④________________,天下谁人不识君。
出自________,作者______代诗人_________。
其中_____(写序号)是表达友情的;____(写序号)是表达思乡之情的。
4、古诗默写
(1)(),一叫千门万户开。(《画鸡》唐李贺)
(2)春种一粒粟,()。(《悯农》唐李绅)
(3)(),忙趁东风放纸鸢。(《村居》清高鼎)
(4)牧童骑黄牛,()。(《所见》清袁枚)
(5)(),树阴照水爱晴柔。(《小池》宋杨万里)
5、古诗默写
(1)远芳侵古道,()。(《赋得古原草送别》唐白居易)
(2)(),树头花落未成阴。(《宿新市徐公店》宋杨万里)
(3)窗含西岭千秋雪,()。(《绝句》唐杜甫)
(4)(),笼盖四野。(《敕勒歌》北朝民歌)
(5)知有儿童挑促织,()。(《夜书所见》宋叶绍翁)
【参考答案】
1、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
2、(1)兼听则明,偏听则暗。学而不思则罔,思而不学则殆。
(2)粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。生当做人杰死亦为鬼雄
3、①桃花潭水深千尺《赠汪伦》唐李白
②每逢佳节倍思亲《九月九日忆山东兄弟》唐王维
③唯见长江天际流《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白
④莫愁前路无知己《别董大》唐高适
①③④/②
4、答案:(1)生平不敢轻言语
(2)秋收万颗子
(3)儿童散学归来早
(4)歌声振林樾
(5)泉眼无声惜细流
5、答案:
(1)晴翠接荒城
(2)篱落疏疏一径深
(3)门泊东吴万里船
(4)天似穹庐
(5)夜深篱落一灯明
十、小升初语文真题解析——修辞手法
1、下列句子中,修辞手法不同类的一项是()
A、她眉眼下的一湾秋水闪耀着火一般的激情。
B、天幕上,群星静静地俯瞰着黑魆魆的地面。
C、在大熊星座中,突然飘洒出一缕彩虹般的神奇光带。
D、夜空像无边无际的大海,显得广阔、安详而又神秘。
2、对下列句子所用修辞的判断,错误的一项是()
A、这一池秋水犹如一面明镜。(比喻)
B、删繁就简三秋树领异标新二月花(对偶)
C、谁乘“神五”游太空?唯有英雄杨利伟。(反问)
D、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。(拟人)
3、下列成语用了同一种修辞手法的是()。
A.穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非
B.一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断
C.草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏
D.如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡
【参考答案】
1、选B2、选C3、选D。此题考查的是对修辞手法的辨析能力,第四组用的都是比喻的修辞手法,所以应选此项。
十一、小升初语文真题解析——综合性学习
1、请完成下列练习。
主席在《为人民服务》一文中写道:“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史是:。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”的意思是:。
2、孙明明的爸爸要在县城最繁华的步行街开一家眼镜店,但不知道该起个什么样的店名。你打算为他想一个怎样有意思的名字呢?谈谈你的创意。
3、年级要组织毕业晚会,筹备中的问题你怎样解决?
①征集晚会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。
你写的是“______________________________。”
②根据节目单,合唱《感恩的心》之后是舞蹈《友谊地久天长》,请你为连接这个节目写几句串词。____________________________________________________________
4、孔子,名(),字(),()学派的创始人。“三人行,必有我师焉”这句话出自()。
5、“四书”是指《》,《》,《》,《》;“五经是指《》,《》,《》,《》,《》,《》。
6、”景阳冈打虎“,”醉打蒋门神“等说的是《水浒传》中得一位传奇英雄的故事,这位英雄是();”花和尚倒拨垂杨柳,豹子头误入白虎堂“中得”豹子头“是指()。
7、徐悲鸿的代表作是(),他曾留学与法国,向绘画大师仰达学画。
【参考答案】
1、《史记》人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。
2、提示:即要吸引路人的眼球还要使人印象深刻。
3、①提示:“同窗意师生情”“六年同窗真情永远”
②提示:伴着老师的培养,家长的叮咛,我们在收获中成长。感谢有你们,下面让我们的欢乐在友谊中放飞!请欣赏舞蹈《友谊地久天长》。
4、丘仲尼儒家《论语》
5、大学中庸孟子论语;诗书礼易春秋
6、武松;林冲
7、《骏马图》
小升初语文试卷及答案3
一、积累与运用。(40分)
1、下列划线字注音全对的一项是()(2分)
A.枯涸(hé)踱步(dù)戛然而止(gá)
B.伎俩(zhī)要挟(xié)不屑置辩(xiè)
C.颓唐(tuí)蜷缩(juǎn)忐忑不安(tè)
D.阻挠(náo)岔道(chà)寝食难安(qǐn)
2、下列各项中没有错别字的一项是()(2分)
A.脉博 静谧 唏嘘 焦躁不安
B.摩挲 璀璨 青睐 谈笑风生
C.伶俐 仓穹 慷慨 甘败下风
D.铿锵 懒惰 防碍 世外桃源
3、下列句子中,加横线的词语使用不正确的一项是()(2分)
A.他是一个计算机专家,我们初学计算机的人要虚心向他请教,不耻下问。
B.每到夜幕降临,小吃街便人声鼎沸,十分热闹。
C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
D.毕业在即,现在想来,美好的小学时光犹如白驹过隙,转瞬即逝。
4、下列句子中有语病的句子是()(2分)
A.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成功的关键。
B.在学习上,老师要求我们既要独立思考,又要相互合作,积极探索。
C.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。
5、下列成语用了同一种修辞手法的是()(2分)
A.草木皆兵 何乐不为 色厉内荏
B.怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断
C.口是心非 炮火连天 伶牙俐齿
D.呆若木鸡 一日三秋 如虎添翼
6、下列语序排列正确的是()(2分)
(1)瞬间,大圆盘的边缘,透出一线光亮。
(2)月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在宝蓝色的天幕上。
(3)渐渐的,渐渐的,月亮又恢复了原来的样子,似乎比先前更明亮,更皎洁。
(4)为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。
(5)八点十七分,一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。
(6)周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发出青白色的光。
A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)B.(4)(5)(2)(6)(1)(3)
C.(4)(5)(6)(2)(3)(1)D.(4)(5)(6)(3)(2)(1)
7、下面句子中,意思与其他三句不同的一句是()(2分)
A.他不能给你讲真话。B.难道他能不给你讲真话?
C.他能不给你讲真话吗? D.他不能不给你讲真话。
8、下列四句中,和“风来花自舞”对仗最工整的一句是()(2分)
A.千树落花红B.云傍马头生C.山高月上迟D.春到鸟能言
9、解释下列划线字词(4分)
(1)拈轻怕重()(2)举一反三()
(3)犹豫不决()(4)囫囵吞枣()
10、写出有关寓言、历史故事的成语各两个(4分)
寓 言(1)(2)
历史故事(1)(2)
11、按要求写句子(4分)
(1)在语文考试中,我们遇到了很多难题,大家坐立不安,非常着急。
改成比喻句:
(2)李宁严肃对小明说:“如果你再迟到,我就一个人去”。
改成转述句:
(3)仿写:大自然像一本书,藏着丰富的知识,等着我们去发掘。
大自然像,等着
12、根据人物、情节写书名。(4分)
(1)过五关斩六将()(2)黛玉葬花()
(3)卖火柴的小女孩()(4)智多星吴用()
13、把下列谚语、俗语补充完整(2分)
(1)千里之行。
(2)书山有路勤为径。
14、古诗文默写(6分)
(1)待到山花烂漫时。
(2)子曰:“,可以为师矣"
(3),不教胡马度阴山。
(4)王师北定中原日。
(5)九州生气恃风雷。
(6)不要人夸颜色好。
二、阅读(40分)
(一)竹石(郑燮)
咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
15、解释字义(2分)
(1)任()(2)尔()
16、“咬定”,这是 手法。(1分)
17、这首诗着力表现了竹子 的品质。(2分)
18、这首诗表面上写竹其实是写人,写出了作者的风骨。(2分)
(二)生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫痪的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
19、给划线字注音(2分)
中枢()自虐()
20、联系上下文解释词语意思及在文中的具体含义。(4分)
①.以手掩面:
②.契机:
21、破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的()中。(2分)
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。()
B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。()
22、你对“生之喜悦”这个题目的理解:
(2分)
23、在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写,各选一句摘抄下来。
A.正面___________________________________________________________________(2分)
B.侧面____________________________________________________________________(2分)
24、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(2分)
_____________________ ______________________________________________
__________________ ____________________________________________________
25、读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分)
_______________________________________________________________________
(三)地震
①地球可分为三层。中心层是地核;中间是地幔;外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化,由此而产生力的作用(即内力作用),使地壳岩层变形、断裂、错动,于是便发生地震。超级地震指的是震波极其强烈的大地震。但其发生占总地震7%-21%,破坏程度是原子弹的数倍,所以超级地震影响十分广泛,也是十分具有破坏力。
②全球板块构造运动地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂,产生的震波,从而在一定范围内引起地面振动的现象。地震就是地球表层的快速振动,在古代又称为地动。它就像海啸、龙卷风、冰冻灾害一样,是地球上经常发生的一种自然灾害。大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海底或滨海地区发生的强烈地震,能引起巨大的波浪,称为海啸。地震是极其频繁的,全球每年发生地震约550万次。
③地震波发源的地方,叫作震源。震源在地面上的垂直投影,地面上离震源最近的一点称为震中。它是接受振动最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于70公里的叫浅源地震,深度在70-300公里的叫中源地震,深度大于300公里的叫深源地震。对于同样大小的地震,由于震源深度不一样,对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅,破坏越大,但波及范围也越小,反之亦然。
④地震分为天然地震和人工地震两大类。天然地震主要是构造地震,它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来,以地震波的形式向四面八方传播出去,到地面引起的房摇地动。构造地震约占地震总数的90%以上。其次是由火山喷发引起的地震,称火山地震,约占地震总数的7%以上。A人工地震是由人为活动引起的地震,如工业爆破、地下核爆炸造成的振动,在深井中进行高压注水及大水库蓄水后增加了地壳的压力,有时也会诱发地震。
⑤据国家地震台网测定,2008年在汶川发生的地震是自我国建国以来最为强烈的一次地震,震源深度33千米。B直接严重受灾地区达10多万平方公里,包括震中50千米范围内的县城和200千米范围内的大中城市。截至2008年7月4日12时,汶川地震以造成69227人遇难,374643人受伤,失踪18624人。累计受灾人数4624万人。
26、快速阅读,给正确答案打“√”,错误答案打“X”。(6分)
(1)地震是一种常见的自然现象,像刮风、下雨等一样平常。()
(2)构造地震是天然地震中最多的地震。()
(3)汶川地震是浅源地震。()
(4)第2自然段中的“频繁”一词说明地震经常发生。()
(5)第3自然段“反之亦然”是说:震源越深,破坏越小,但波及范围也越大。()
(6)海啸不是由地震引起的。()
27、文中划线句子分别用了什么说明方法,请写在括号里。(2分)
句A()句B()
28、第4自然段是围绕那句话写的?请用“——”划出。如果把这个自然段分层次,你准备怎么分?请在原文中用“/”标出(2分)
29、你从第5自然段的B句中读出什么?(2分)
30、请给今年的4月20日的芦山大地震写一则标语,用来鼓励灾区人民战胜困难,重建家园。(2分)
三、作文(40分)
请以《我不再》为题写一篇作文。
要求:1、把题目补充完整。
2、500字以上。
3、作文中不得出现真实姓名、校名。
4、除诗歌外,文体不限。
5、卷面干净,字迹清晰。
PS.参考答案
一、(40分)
(16分)1-5 D B A C B 6-8 B A D
9.(4分)(1)挑、拣。(2)提出(3)拿定(4)整个的10.(4分)寓言(1)掩耳盗铃(2)自相矛盾
历史故事(1)完璧归赵(2)负荆请罪
11.(1)……., 大家坐立不安,急的像热锅上的蚂蚁。
(2)……., 如果小明再迟到,他就一个人去。
(3)像一首好听的乐曲,等着我们去聆听。
12.(4分)(1)三国演义(2)红楼梦(3)安徒生童话(4)水浒传
13.(2分)(1)始于足下(2)学海无涯苦作舟
14.(6分)(1)她在丛中笑(2)温故而知新(3)但使龙城飞将在(4)家祭无忘告乃翁(5)万马齐喑究可哀(6)只留清气满乾坤
二.(40分)
15.(2分)(1)任凭(2)你
16.(1分)拟人
17.(2分)顽强而执着(意思相近即可)
18.(2分)正直倔强,绝不向邪恶势力低头的高傲
19.(2分)shū nüè
20.(4分)(1)指用手遮住自己的脸部,指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。
(2)指事物转化的关键,指马修把痛楚作为病情好转的含义。
21.(2分)A ② B ①
22.(2分)活着就是高兴的,幸福的,表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉。
23.(4分)A.正面:第一段的2、3句。
B.侧面:年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。
24.(2分)因为痛楚使马修体验到了“存在”,感受到自己还活着,病情在不断康复中,所以他感激。
25.(3分)言之成理即可。
26.(6分)1.错 2.对 3.对 4.对 5.对 6.错
27.A(举例子)B(列数字)
28.第一句;分两层①/②③④;分三层①/②③/④
29.受灾范围广,伤亡人数多。
30.言之成理即可
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